初三暑假数学作业

第一篇：初三暑假数学作业

初三暑假物理作业

为了初三学年同学们物理成绩的提高、进步，在休息好的同时，建议同学们做好以下几件事情：

一、向今年或往年初三毕业的学生借初二学年所用的物理书——“人民教育出版社”出版物理八年级上册和下册，以及相应的参考书、资料，如“全解、练习册、复习题”等。

二、预习上册第五章，下册

六、

七、

八、

九、十章。此为物理的“电学”部分，占物理的三分之一。

三、预习上册第五章时，建议同学们构买电池、小灯泡、细电线等。[若能在网上购买“电学实验盒”，就更好了(不贵的)]。按教材所讲尝线连接简单的电路，串联电路，并联电路，观察各种电路的结构、工作特点，同时联系观察我们家中电器的连接、工作特点。这对同学们尽快地认识电路，领悟电路的本质以及其后进一步的学习、研究电路是有很大帮助的确

四、从上册第五章开始，练习画教材上的电路图(可多画几遍的)这会帮助同学们尽快认识、明白电路的。并且“电学”的学习、研究始终是离不开电路图的。电路图就似一座大楼的设计图，你说重要不?

五、预习教材可结合看“全解”之类的参考书，帮助你领悟教材;参照例题试着做每节课后的习题，若有时间，再做一本难度不大的练习册就更好了。

6、阅读教材中的小资料，科学世界，再可阅读一些有关“电”知识的科普读物，会扩展你的知识面，拓宽你的眼界，很有用的! 如果你能做好以上几件事情，开学后你就会惊奇地发现：物理是很好学会的，也是很有意思的哟!

第二篇：人教版初三年级语文暑假作业

阅读《丈量幸福的尺寸》，回答20-23题(13分) 丈量幸福的尺寸

①4岁的时候，你会为得到一颗糖果而快乐;14岁的时候，你会为某次考试得了全班第一而兴奋;24岁的时候，你会为迎接新的挑战而狂喜，而在此之后，一个人生命力的分水岭已开始隐隐呈现，要体验到幸福感可能会变得越来越艰难。“获得”或“占有”的毒瘾更大了，不再是个轻易就会满足的孩子。

②我们用什么来丈量幸福的尺寸?该到哪里去寻找幸福的配方? ③人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上。更多的财富，更好的房子，更高的地位，更大的名声。似乎只有这些才能见证自己存在的价值，才能让自己感觉更安全，更强大。但占有的欲望是没有穷尽的，占有本身总在刺激和催生新的欲望。因此只会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种矛盾之中，拥有越多，幸福反而越少。

④也有些人，把希望寄托在了错误的地方。蒲松龄一生没有走出科场失意的阴影，也许他自己都不曾料到，令他名垂后世的恰是功名之外的谈鬼说狐、嬉笑怒骂;班超终于放弃了笔砚间平稳而无趣的生活，才有了那令无数后世热血男儿神往的建功异域，封侯万里。(一)由于希望放错了位置，前者一生与幸福无缘;由于找准了方向，后者终于与幸福握手。

⑤幸福是无法计量的，也不存在一个现成的配方，没有一个公式或程序可以算出幸福的总值。物的叠加和累积有时候非但毫无意义，甚至会成为幸福的负数。你可以说一个开着宝马车的人比一个骑着自行车的人更神气，但你不能说前者比后者更快乐。宝马车可以有更快的速度和更大的机械动力，但驾车的人未必拥有生命的切实推进感。

⑥如果一定需要找到什么“幸福指数”，那么唯一可能的答案就是：爱，自由，创造。只有这几个本质性的关键词才能丈量幸福，能够诠释真正的快乐。它们也就意味着那样的感觉：相逢的欣喜，飞翔的快慰，审美的沉醉。

⑦幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了。(二)童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐。青年的尺寸是一份创造的惊喜。在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定，所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧!因为，“人不能把握自己的幸福，都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸”。 (选文有改动) 20.(3分)作者主张用什么来丈量幸福的尺寸? 21.(4分)理解文中加点词语。

(1)“毒瘾”在文中的含义是什么? (2)“矛盾”在文中具体指的是什么? 22.(3分)写出文中画线句所运用的论证方法。 (一) (二) 23.(3分)如何理解“人不能把握自己的幸福，都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸”这句话的含义?

三、作文(50分) 24.从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文

有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫，你也许对某种色彩情有独钟。

激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝，青春的画卷上，总有一种色彩属于你。

请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) ②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文

光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗?”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。”这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于则秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。

这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好;成功之后，更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名 完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇是特地为大家整理的，欢迎阅读!

第三篇：暑假数学作业

2013——2014学年第二学期暑假数学作

业安排

一、一二年级：

从7月4日起，每天10道计算题，每天有家长签名，一直到8月30日。

二、三至六年级：

从7月4日起，每天5道直接写得数，3道列式计算(要抄写原题)，2道简算题，每天有家长签名，一直到8月30日。

三、一至六年级;

《暑假生活》

四、要求：

1、各中心校要如实传达到每位数学教师。

2、各位数学教师一定要严明作业纪律，防止个别差生不做，贻误赶超机会。做到精心布置，巧妙安排小组。

3、年后联合校专门安排一次专项检查，列入教师年终考核。

第四篇：暑假数学创意作业

请你从下面作业清单中，任选两项作业认真完成，统一用纸质作业完成(不用PPT)，下学期报名时交给班主任。期待着你的精彩!

一、小小速算家

每天给自己出10--20道数学题，练一练自己的速算能力;也可以把生活中的一些事变成数学题应用题做;还可以把口算题和应用题整合在一起，出几张数学试卷给别人做，自己当回小老师;最后请把自己出的题目收集起来，装订成册，并设计一个漂亮的封面。 建议：也可以和家长合作完成。

二、小小采购员

利用暑假选择与家人一起、或独立去超市、菜市场购物，用一定数额的钱前去购买生活用品，或是一天所需要的饭菜，或是自己所需要的学习用品，购买后进行详细登记。每次购买完成，可以用数学日记的形式记录，也可以用图表形式记录，还可以用绘本形式记录下整个过程。记住购物次数不少于6次。

建议：低、中段学生最好在家长的陪同下进行。

三、数学小报

可以通过阅读数学家的故事，数学名言，寻找数学趣味题等，制作数学手抄报。不能少于3张哦。

建议：用八开用纸制作

第五篇：初三数学寒假作业参考答案

++《九年级(上)数学单元达标测试题》圆(1)参考答案：

一、选择题：1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.D

7.D

8.A

二、填空题：

9.90;

10.4;

11.6cm;

12.46;

13.(-2，-1);

14.20;15.r6013或5r12;

16.4;

17.75或15;

18.15;

三、解答题：

19.15;

20.100cm;

21.证明△OMC≌△ONC即可;

22.(1)∵PG平分∠EPF，∴∠EPG=∠FPG;∵OA∥PE，∴∠EPG=∠AOP，∴∠APO=∠AOP，∴AP=AO.(2)85(3)P、C、O、A可构成菱形，C、A、B、D或P、A、O、D或P、C、O、B可构成等腰梯形;

23.(1)由题意可得

DEDABDDF23，又∠EBD=∠ADF，∴△BDE∽△FDA(2)相切;

24.(1) 6cm (2)2.8秒或4秒或5秒.

四、附加题：参考2012年南京市数学中考第27题.

《九年级(上)数学单元达标测试题》圆(2)参考答案：

一、选择题：1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

7.D

8.C

二、填空题：

9.3;

10.50;

11.15.4390;

12.两;

13.2或8;

14.;;

16.2或5;

16

3三、解答题： 17.65;

18.(1)连结OD，易证(略);(2)15;

19.(1)(2)43;;

20.(1)可用SAS证△AOF≌△COF即可;(2)

167;

21.(1)3或9;(2)相切;连结OP，先算出∠POA=60度，后连结PA，易证。

22.(1)8;

(2)0.5或3.5;

《九年级(上)数学单元达标测试题》二次函数参考答案：

一、选择题：

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.D

7.A

8.B 9.A

10.D

二、填空题： 11.y轴;(0，2)

12.y(x)225141445;

13.;

14.(1) -4;(2)对称轴是直线x=1;或开口向下;或有最大值;或增减性等;

15.2010;

16.1y3; 17.c12;

18.y(x2)2等;

三、解答题： 19.(1)yx24x2;y(x2)22;最小值-2;(2)略;(3)向右2个单位，再向下2个单位;

20.(1)x-5;300-2x;

(2)y20x2400x1500;

(3) y20(x10)2500;当x=10时，y最大值=500;

21.(1)令x=0,y=1，所以定经过(0，1);(2)m=9;

22.(1)y12x，y212x

2(2)至少获得14万元利润，最大获得32万元利润);

23.(1)A(-1,0)，B(3,0);(2)P1(4,5)，P2(-2,5);(3)3

《2011～2012学第一学期期末学情调研试卷》九年级数学参考答案：

一、选择题：

1.C

2.A

3.B

4.C

5.D

6.D

二、填空题：

7.2

8.100

9.y(x2)2

1 10.18

11.y2(x1)23;

12.-1;

13.23a2;

14.-2;

15.17或7cm;

16.72

5，x22

5三、解答题：

17.-1;

18.2bb;

19.(1)x12，x23(2)x12; 20.13或14;

21.提示：可证四条边相等;

22.(1)上，(1，-4)，对称轴是直线x=1;(2)略(3)(3，0)，(-1，0)，(0，-3)，(4)当x<-1或x>3时，y大于0;当1x3时，y不大于0;

23.(1)10% ;(2)第一种优惠8100元，第二种优惠6000元，所以第一种优惠;

24.(1)-30x+960;(x-10); (2)当销售价格定为21元时，每月的最大利润是3630元;

25.(1)略(2)略(3)1或(3)r2sa1a2an32;

26.(1)2;(2)r2sabcd;

;

27.(1)5;(2)假设存在，但t=4.5>3，不存在;

28.(1)1;(3，0); (2)yx22x3;(3)F点存在，坐标是(5,12)，(-3,12)和(1，-4)