五年级数学暑假作业

五年级数学暑假作业（精选6篇）

篇1：五年级数学暑假作业

第5页

1) 127

2) 6.8

3) 232

4) 20.9

5) 26

6) 0.1

7) 1300

8) 8

9) 30

10) 60

11) 100000

12) 620

13) 10.5

14) 4.8

15) 0.18

16) 0.03

17) 10

18) 12.5

19) 0.9

20) 1.5

21) 10

22) 2.5

23) 2.5

24)2

第六片

1) 0.2

2) 10

3) 4

4) 6

5) 8.4

6) 10

7) 6

8) 6

9) 15

10) 1.8

11) 8.1

12) 1

第七片

1) 0.4

2) 9.95

3) 9

4) 2.16

5) 0.048

6) 0.42

7) 0.03

8) 0.126

9) 0.18

10) 4

11) 4

12) 8

13) 1.2

14) 0.4

15) 2

16) 300

17) 50

18) 10

19) 0.5

20) 0.08

21) 2.4

22) 0.02

23) 4

24) 2.32

25)0.0072

第八片

1) 30

2) 84000

3) 4600

4) 6900

5) 9600

6) 50

7) 280

8) 30

9) 4

10) 90

11) 5000

12) 19800

13) 40

14) 1070

15) 8

16) 0

17) 56

18) 29

19) 900

20) 89

21) 70

22) 4

23) 26

24) 9800

25) 100

第5页

第9片

1、30

2、15

3、90

4、36

5、81

6、10

7、72

8、33

9、6

10、70

11、90

12、160

13、42

14、0

15、30

16、3

17、1

18、7

19、10

20、4545

21、0.1

22、12

23、4

24、14

25、38

第10片

1、15

2、0.84

3、0.8

4、0.606

5、42

6、0.7

7、5.6

8、1.8

9、0.42

10、27

11、0.9

12、19

13、120

14

4、140

15、100

16、180

17、81

18、280

19、70

20、27

21、0

22、240

23、24

24、60

25、120

第6页第11片

1、6

2、9

3、27

4、14

5、4

6、10

7、14

8、9

9、13

10、5

11、9

12、100

13、70

14、71

15、213

16、41

17、11

18、14

19、19

20、107

21、70

22、136

23、60

24、130

25、175

第6页

第12片

1、(1，4，2)

2、(1，9，3)

3、(1，10，2，5)

4、(1，39，3，13)

5、(1，55，5，11)

6、(1，81，3，27，9)

7、(1，21，3，7)

8、(1，12，2，6，3，4)

9、(1，51，3，17)

10、(1，15，3，5)

11、(1，40，2，20，4，10，5，8)

12、(1，27，3，9)

第7页第13片

1、3000

2、50

3、25

4、3200

5、500

6、50

7、144

8、419

9、50

10、2500

11、10

12、170

13、140

14、100

15、400

16、100

17、80

18、480

19、120

20、11

21、52

22、12

23、36

24、1000

25、110

第7页第14片

第1小题

1、(5，10，15，20)

2、(3，6，9，12，15，18)

3、(6，12，18)

4、(7，14)

5、(8，16，24)

6、(4，8，12，16，20，24，28)

7、(6，12，18，24，30，36，42，48)

8、(9，18，27，36，45)

9、(11，22，33，44)

第2小题

72的因数有：1，2，3，4，6，8，9，12，18，24，36，72

6的倍数有：6，12，18，24，36，48，72

【第八页】第15片

1) 450

2) 54

3) 60

4) 51

5) 16

6) 15

7) 124

8) 58

9) 23

10) 90

11) 60

12) 17

13) 520

14) 960

15) 125

16) 55

17) 36

18) 110

19) 36

20) 23

21) 1.1

22) 9.6

23) 66

24) 16

25) 26

第8页

第16片

第1题

1) (2，4，66，78，80，120)

2) (15，45，80，120)

3) (80，120)

第2题：

1) (5)，(5)

2) (5，10，15，20，25，30，35，40)

3) (22，24，26，28，30，32)

4) (99，101，103，105，107)

5) (95)

6) (10)，(98)

篇2：五年级数学暑假作业

P1

略

P2-3

1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18

2、(1) 3.5_4 14

(2)1/5 3/5

(3) 1和3 4和6 2、5和6

(4)3/10

3、约=10.79 约等于8.39

4、

(1)2.5_15=37.5(元)

50-37.5=12.5(元) 答略

(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支

(3)16_0.75=12(千米)

5_2.5=12.5(千米)

12.5>12 ，他能够从家走到学校

(4)(46-20)_20/2=260(平方米) 答略

动脑筋：用倒推法 (0.6_0.6+0.6)/0.6-0.6=1

P4-5

1、6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1

2、

(1)10.26

(2)1/8 5

(3) 50 3770

(4)1.17 1又1/12 3/4 40

(5)450-m+n

3、B C C C

4、

(1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克)

答：需要准备11个这样的瓶子

(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元

X+2.6x = 360

3.6x = 360

X = 100

2.6x=2.6_100=260

答：略

②300÷5-35=25(元)

(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克

2x+X = 450

3x = 450

X = 150

2x=2_150=300

答：略

动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨

(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130

4x = 130

X = 32.5

甲：x+12.5=32.5+12.5=45

丙：2x-12.5=2_32.5-12.5=52.5

答：略

P6-7

1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19

2、

(1)12个 4个

(2)3/4 0.7 1

(3) 12

(4)长方形 圆

(5)4 24

3、简便计算

3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2

=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)

=3.8×1 = 0.1×100

=3.8 = 10

4、解决问题

(1)3.8×180÷3.6=190(个) 答：略

(2)0.16×75= 12 (千克)

我的体重在地球上重□千克，在月球上重0.16_□ = (千克)

(3)先求面积： 10×4 + 10×1.6÷2=48(平方米)

求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 (千克)

答：略

动脑筋：

请画示意图。切成64块，就是长宽高都平均分成4份。

三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8 个;

两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每条棱 上有 2个 ，12条棱共 24个

一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个

没涂色的 64-8-24-24=8(个)

P8-9

1、口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13

2、填空

(1) 右面

(2) 后面

(3) 左面

(4) 后面

3、简算

0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1

=0.56×(3.68+6.32) = 7.8×(10+0.1)

=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1

=5.6 = 78.78

4、解决问题

(1)24厘米=0.24米

65×0.24×2.5=39 (立方米)

525×39= 20475 (块) 答：略

(2)600÷4-80=70(千米/时)

答：略

(3)表：略;图：略成一条直线

①我发现了 (地砖的块数是地面面积的12倍)

②1440块

5、动脑筋

第一组：1， 2， 3， 4

第二组：2， 4， 6， 8

第三组：3， 6， 9， 12

第四组：4， 8 12 16

…….

第n组：n， 2n 3n 4n

第100组：100， 200， 300， 400 和是 1000

P10-11

1、口算0.12 0.96 2.25 2.1 2.3 50 5/6 0.16 1/2

2、填空

(1) 15+2a 15h÷2=7.5h

(2) 单位“1” 7 3

(3)1/4 10 10/13 13

3、选择 B A B D

4、算一算

表面积：(8×5 + 8×3 + 5×3)×2 =158 (平方分米)

体积 8×5×3=120 (立方分米)

5、解决问题

(1)0.75×25×4=75 (元) 答：略

(2)(40+60)×84÷2=4200 (平方米)

5.5×4200= 23100 (元) 答：略

(3)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略

P12-13

1、口算6.72 3.7 107.1 0.096 3 0.3 2.5 1 0.406

2、填空

(1)四 二

(2)a b

(3)145 14.5 1450 14.5 145 0.0145

3、解方程

X=5 x=3.6 x=1.1

4、解决问题

(1) 解：设果园里梨树有x棵，那么桃树有3x棵

3x+x=160

4x=160

X=40

3x=3_40=120 答：略

(2) 解：设乙船每小时航行x千米

2.5(28+x)= 150

28+x = 60

X = 32

答：略

(3) 解：设水缸里的水上升x分米

7×6×(2.8+x)=7×6×2.8 + 4×4×4

X = 1.523…

4-2.8 < 1.523 会溢出

(4) 解：设x分钟可以全部通知到31人

2 n-1=31

N=5

动脑筋

阴影部分的面积就是梯形EFCO的面积

(10-4+10)×2÷2=16 (平方厘米)

P14-15

1、口算92.4 0.2 1.16 7 0.5 0.99 4.6 0.902 2

2、填空

(1)2/7 7/12

(2)5x

(3)4a a2

(4)3x+2 3x+2=41

(5)1.1 1.08

3、竖式计算

287.1 8.9

4、解决问题

(1) 40÷(50×2)=0.4(分钟)

(2) 495÷(100-1)=5(千克)

(3) 红色1/4 黄 1/4 蓝 1/2

(4) 160 ÷ 8 × 4 = 80 (次)

5、动脑筋 3/16

P16-17

1、口算 13.27 0.18 0.72 0.56 0.75 50 3/4 7/12 7/10

2、填空

(1)52cm 92平方厘米

(2)7/8 8/8

(3)76 96

(4)1/7 2m

3、选择

(1)B

(2)A

(3)C

4、解方程

X=0.49 x=7.15 x = 4.2

5、竖式计算

8.579 5.14375

6、解决问题

(1)解：设水果市场运来犁x吨

3x-0.3=5.4

X =1.9

(2)解：设大米每千克x元

15(x+3.7)=102.6

X = 3.14

(3)解：设梨树有x棵，那么桃树的棵树有3x棵

3x-x = 80

X = 40

3x=40×3=120

7、动脑筋

10 + 10÷2×2 + 10÷2÷2×2 + 10÷2÷2÷2×2 = 27.5 米

P 18-19

1、口算7.2 184.2 0.01 9.42 2/3 180 1 7/10 1/5

2、填空

(1)0.85 7升50毫升

(2) 21

(3)4.95 5.0

(4)3.7

3、观察

AB长3厘米 CD是AB的一半

4、解方程

X=18 x=3.7 x=7 x=62

5、画一画

6、核算发票

50×4.58=229.00

23×7.60=174.80

2×20=40.00

合计：229+174.8+40=443.8 零万零仟肆佰肆拾叁元捌角零分

动脑筋：

阴影部分面积= 梯形ABGD 面积

170×2÷10-25=9 cm

P20-21

1、口算

2、填空(1)14 5 (2) 4 3 3 2 4 2 (3)1/4 43/1000

11/3 2/5

3、门诊 × √ √ ×

4、密铺 长方形、正六边形、平行四边形、三角形、梯形

5、解决问题

(1)12.8÷(6.4×1.6)=1.25 (米)

(2)3×2×0.5 = 3(立方米) 750×3=2250(千克)

(3)(20.5-10)÷1.5 + 4 = 11(千米)

6、动脑筋

甲班和乙班加上丙班和丁班，四个班级人数减去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。

83+88-86=85(人)

P22-23

1、口算

2、填空(1)24 8 (2)8 (3)6 315800(新碶)

3、计算1又1/9 2

4、查一查

北京010 天津022 上海021 广州020 杭州0571 温州0577

厦门0592 重庆023 乌鲁木齐0991

5、解决问题

(1)1-5/8=3/8

(2) 已经修了全长的几分之几?1/3+1/4=7/12 ……

(3)2.5×2÷2=2.5(米)

(4)能找到，这张学生卡表示光明小学入学的3班的12号

还可以在末位用1表示男生，用2表示女生。

6、动脑筋95÷(2+3)=19 2×19=38 3×19=57 38/57

P24-25

1、

2、填空(1)立方米 毫升 1800

(2)1/4 17/2 1/25 1/5

3、判断 × √ ×

P26-27

2、填空：(1)4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b

3、填一填 (1)绿色 蓝色 黑色

(2) 3

4、14.54 7.245

5、选择C 因为 墙面的长和宽分别能被瓷砖的长宽整除。

6、解决问题

(1)[3,4]=12， 12 ×4=48

(2)8.5 ×6 +( 8.5 ×3 + 6 ×3)×2 -12.5 = 125.5 (平方米)

125.5×6=753(元)

(3)(10+1)×8=88元

动脑筋

小数部分：(5.8-3.4)÷(8-4)=0.6

整数部分：3.4-0.6×4=1

原来小数：1+0.6=1.6

P28-29

2、选择 B B B A

4、(1)24 30 (2) 21 (3) Y = 6X

5、解决问题

(1) (6+12)×(12-6+1)÷2 =63(根)

(2) 3分米=30厘米

50×40×(30-25)=1000立方厘米=1立方分米

P30-31

2、填空(1)14/27 21/43

(2)0.4 0.29

(5)1.6

动脑筋：拼成长方体后，表面有10个小正方形

每一个小正方形面积：60÷10=6平方分米

6×6=36平方分米

P32-33

2、填空(1)< >(2)4 10 (3) 96 64

3、选择：C D C

5、解决问题

(1)右手： 16÷(3-1)=8(颗)

左手：8+16=24(颗)

(2)解：设参加电脑兴趣小组的学生有x人

3x-13=53

3x=66

X=22

(3)300×2÷(35+65)=6(米)

动脑筋：

8÷4=2(分米) 2×2×8=32(立方分米)

P34-35

2、填空(1)36码，23厘米 ;若34码，22厘米……

(2) 2 (3)6.8

1、解决问题：

(1)(100-98)÷100=1/50

(2)0.6=3/5=36/60

2/3=40/60

38/60 张师傅时间最少，做得最快。

动脑筋：解：设每本练习本x元，那么每本方格本x+0.16元

(x+0.16)×2+5x = 6.62

6x = 6.3

X=1.05

X+0.16=1.05+0.16=1.21

P36-37

2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升 立方厘米 千克平方米

(4)12=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5

3、选择：B A4、解方程 x=0 x=10.2 x=2

动脑筋

(1) 32÷4÷4=2(厘米) 4+2 =6 厘米

(2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 ……

P38-39

2、填空(1)ab=ba C=2(a+b)

(2) 9000

(3)a+b 2a+b

3、选择 B C B

4、解决问题

(1)4×4×6=96立方分米=96升

0.82×96=78.72(千克)

(2)0.8×0.4×(0.25-0.2)=0.016(立方米)

(3)平均数：(72+98+88+60+70+65)÷6=75.5

中位数：98>88>72>70>65>60,(72+70) ÷2=71

用平均数代表更加合适

动脑筋：

10.5×2×2= 42 (平方厘米)

P40-41

2、选择： C ， A ， B

3、判断：×，√，×，×，×

5、解决问题

(1)(3948-216)÷3=1244(人)

(2)3/5+2/3-1=4/15

(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形

动脑筋：

解：设小芳储蓄x元，那么小东储蓄3x-15元

3x-15+x=505

X=130

P42-43

2、填空(1)13,13,28(2)60,90; 15,30;30,60,90 (3)12

(4)100=97+3 =17+83

(5)12,18

3、判断：×，×，×，√，×

4、计算

18.5×12÷2=111(平方厘米)

12×20 + (12+24)×(30-20)÷2 = 420(平方米)

动脑筋：

4×4+1 = 17(个)

P44-45

2、填空(1)占全长的1/4, 3/4米 (2) 180升，180000，180000

(3)ab ， 2800

3、判断 ×，×，√，√，×

4、求阴影部分面积

大正方形+小正方形 - 两个空白三角形

8_8+6_6-8_8/2-(8+6)_6/2=26(平方米)

1、解决问题

(1)[4,6,7]=84 84+1=85

(2)(16,18,24)=2 (16+18+24)/2=29 (段)

(3)(133-98)/10=3.5(元)

(4) (270-60)/1.5 – 62 = 78(千米/时)

动脑筋

原来乙：150×2 / (3-1) = 150 (吨)

原来甲：150×3= 450 (吨)

P46-47

2、填空：1/8,3 ; 14,15; <,=,>;4,64,2,160;平均数35，中位数30，众数30

3、判断：×，×，√

动脑筋：

(1) a

(2) 16个，和360

(3) 36

P48-49

2、填空2/3, (180-x)/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3

3、选择：A,D,A,C

5、计算面积

高： 24×2÷8 =6厘米 (8+10)×6÷2 = 54(平方厘米)

P50-51

2、填空115分>1时15分>1又1/15; 12,20,9,0.75; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分数，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整数;

108;4/5, 0.8, 4/5, 1/5

3、判断×，√，×

动脑筋：

105=3×5×7，所以长宽高分别是3,5,7厘米

(3×5+3×7+5×7)×2=142(平方厘米)

P52-53

2、填空 20， 4 2.5 1

3、选择：C, C,

4、探索与发现

(1)略

(2)略

(3)剪去的小正方形的边长分别是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米

(4)发现：小正方形的边长 是 大正方形边长的 1/6

动脑筋

三角形ABF面积：8×8+12=76(平方厘米)

BF长度：76×2 / 12= 12.2/3 (厘米)

CF长度：12.2/3- 8=4.2/3 (厘米)

P54-55

2、填空18; 2; 6.78,0.678; 6x + 4.3 = 22.9

4、解决问题

(1)(199-47)/ 2 = 76 (枚)

(2)[10,15]=30 (分) 5:30+30分 = 6:00

(3)20×8+(20×10+10×8)×2 = 720 (平方分米)

20×8×4=640 (立方分米) 640 / (10×8) =8 (分米)

动脑筋：

上底是3厘米，下底是3+4=7厘米。

高：7.5×2 / 3=5(厘米)

面积：(3+7)×5 / 2 = 25 (平方厘米)

P56-57

2、填空： 3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =

4、解决问题：

(1)5 / (5+355) =1/72

(2)1/5; 90/5=18(米/天)

(3)方案一：159吨 = 7.5吨×20次+3吨×3次

运费： 130×20 + 60×3 = 2780(元)

方案二：159吨<7.5吨×21次 + 3吨一次

运费： 130×21+ 60 = 2790 (元)

选择方案一。大卡车运20次，小卡车运3次。

动脑筋：

4的倍数多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……

5的倍数少1的有：9,29,49，

这个班有学生49人。

P58-59

2、填空：16，折线， 9,5,9/7 2/7

3、计算面积

(1)(32-12)× 8 / 2 = 80(平方米)

(2)阴影部分合在一起就是一个大三角形 (70+20)×30 / 2 =1350(平方厘米)

(3)高：15×2 /6= 5(厘米)

面积：(6+10)×5 / 2 = 40 (平方厘米)

动脑筋：

高GD：360 / 15 =24 (厘米)

阴影面积：(6+24)×15 / 2 = 225 (平方厘米)

P60-61

1、解决问题

(1)120×60×20=144000(立方厘米)

(2)(120.96)= 24，24×24=576(平方厘米)

因为：24的因数有1,2,3,4,6,8,12,24. 所以正方形边长有8种，面积也有8种

(3)[5,7]=35 第35天 即5月5日

(4)[12,9]=36 36+4=40(人)

动脑筋：

数字不同的最小的七位数是1023456，但数字和不是9的倍数。这7个数字的和必须是18或27. 前五位和1+0+2+3+4=10， 后两位必须是8+9=17.

所以这个数是1023489

小学五年级暑假学习计划

语文：学习计划

1、7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺。

2、把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书。

3、假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍。

4、把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

数学：学习计划

1、7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺。

2、假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

3、自己注意计算细心化的纠正。

英语：学习计划

1、英语要重点加强学习兴趣和能力的培养。

2、把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限。

3、假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总。

4、若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

暑假学习时间安排表

每天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)

8:30~9:00做老师布置的作业

9:00~10:00做课外作业

10:00~13:00玩

13:00~14:00做课外作业

14:00~15:00玩

15:00~16:00做课外作业

篇3：五年级数学暑假作业

课外作业是教师设计的,由学生在家里完成的一种学习任务,它是课堂教学的补充和延续,对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。每一次作业都是学生成长的生长点,及学生成长的履历,激发着学生成长的积极情感、态度与价值观。低年级的课外作业就是口头作业,作为一线老师,我和大部分低年级数学老师一样,对于如何布置出有效的口头作业一直在探索。

一、低年级数学口头作业应该是玩味的、竞赛的、充分“说”的作业

低年级的孩子注意力持续时间不会很长,绝大部分的孩子没有自制力、没有自我管理能力,他们天性好玩。而低年级的孩子对于孩子之间的比赛相当感兴趣,老师或家长一句夸奖的话都能让他们高兴半天。结合低年级孩子的特征,我们可以从以下三个方面设计作业。

1. 玩味型作业

儿童天性好玩,为了让学生体会数学与生活的密切联系,体会学习的乐趣,教师可以把一些数学家庭作业设计成玩味题,让学生在玩中学,在学中玩,感觉学和玩是可以同时存在的。如,在布置“比高矮”的作业时,老师可让学生回家和家长排排队,看看谁最高谁最矮;布置“前后、左右”的作业时,可设计:请家长坐好,说说家长及自己前后、左右有些什么;布置“10以内的加法”作业时,可让学生回家和爸爸妈妈玩凑数游戏。

2. 竞赛型作业

在教学中,适当的竞赛可以激发学生的学习积极性,增强学生学习的信心。因此,我们在教学中要尽可能多地设计一些竞赛型作业。如,在教学“表内除法”时,可设计让同桌之间、学生与家长之间进行比赛,看谁能把乘法口诀变换形式背下来,并且背得又准又快。在比赛中,两者之间互相监督、互相评价,最后进行自我评价,明确自己以后努力的方向。这样既满足了学生争强好胜的心理,又使学生在比赛活动中获得了成功的体验,树立了他们学好数学的信心。

3.“说”型作业

“说”相对于计算来说,学生更乐意接受。如,在教学“数一数”时,教师可布置学生数一数教室里的物体有几个,数一数生活中他们喜欢的物体有几个。学生对于这种作业的形式会很喜欢,而且兴趣会很浓,收到的教学效果也会非常好。另外,教师可以鼓励学生把有关数学的趣事讲给朋友听,还可以让学生把自己在生活中发现的“数学”说给好朋友听。学生在交流中不仅巩固了数学知识,培养了使用数学语言的能力,还让学生体验到了学数学的乐趣。

二、低年级数学口头作业应该发挥学校、社会、家庭的合力作用

1. 发挥学校的作用,即通过不同的活动形式让学生参与到学习数学的热情中

去年十月,我校2~6年级举办了“数学小报”设计比赛,全校学生都精心准备和积极参与。学生的小报在题目上设计新颖,很有童趣,如:“数学天地”“趣味数学”“数学直通车”……在内容上,丰富多样,如:“数学故事”“你知道吗?”“数学万花筒”“考考你”“数学家的故事”……另外,学生的小报结构形式合理,排版新颖,色彩搭配十分协调,并且还大胆创新,把每张小报都装饰得非常漂亮!学生可以将平时搜集的信息、资料编成一张手抄报。这样学生在编数学小报的过程,通过大量自觉的阅读、收集、思考、分析等系列活动,扩大了学生的知识面,锻炼了学生的能力。

2. 发挥社会的作用,即让孩子将数学融入生活中

孩子们学习数学的最终目的是能够运用到生活中,体会数学的作用,而在这方面老师可以通过引导学生关心身边的数学,善于用数学的眼光去审视客观世界中丰富多彩的现象,同时也让学生感受数学生活及社会各个领域中的广泛应用。例如,在教学完“简单的统计”后,我布置了这样一个作业:统计傍晚时,凤凰西街与汉北路十字路口10分钟过往车辆的数量,写一个调查报告。其中有些学生写信给镇长,建议政府拓宽两旁的街道;有人建议在这里装上红绿灯,这样会更加安全;还有人建议在这里建造一座立交桥,既美观又安全……把数学与生活紧紧连在一起,学生的创造性思维也得到了发展。

3. 发挥家庭的作用,即充分调到家长的作用

在上面两位老师的数学作业设计过程中,如果能调动家长的作业,一定能够事半功倍。低年级的孩子需要在老师与家长的监督下养成良好的习惯。如布置口算练习册的作业可以要求家长在身边督促孩子一定要读3遍,鉴于确定是否读过,可以让家长在作业上签字,等孩子习惯养成之后,家长可以放手让自己去完成作业。而每天的作业老师与家长一定要交流配合好,这样才能使作业发挥它应有的作用。

总之,低年级数学口头作业不仅仅要关注形式上的变化,更重要的是能调动孩子完成作业的热情,让孩子愿意且爱上作业,而这些不单单靠一方面力量就可以办到的,需要整合各方面的力量,调动各方面的资源。口头作业不仅仅是一种形式上的摆设,它应该是一种孩子课堂学习的延伸。当然,口头作业布置的方法还有很多,需要我们在教学过程中不断地摸索和创新。

参考文献

篇4：二年级学生暑假作业设计探析

一、欢乐阅读

“腹有诗书气自华，读书万卷可通神。”一本好书，就是一位良师益友，与好书为伴，就是与智慧快乐同行。暑假是学生进行课外阅读的最佳时机，让学生在假期有计划地多读书，既增长知识，开拓视野，陶冶情操，又为学生积累和发展语言能力打下了基础。因此，结合教材和学生实际，可以推荐《365夜故事》《安徒生童话》《格林童话》《窗边的小豆豆》《文字的奥秘》等书籍作为学生阅读的重点篇目，并设计对应的阅读卡，让学生记录阅读的时间、篇目，要求学生在阅读卡上概括所读书籍的主要内容，摘录精美词句，写出自己的读后感。开学后，通过展开读书交流活动，让学生侃侃而谈，竞相发言，沉浸在读书的幸福当中。

“读史使人明智，读诗使人灵秀。”古诗词中蕴含着丰富的内容，动人的意境，为了让学生更好地理解诗意，体会诗词的意境，可以安排学生选择背诵自己喜欢的十首古诗词，并充分发挥想象力，通过对诗歌的理解给诗配图，用画笔来传达诗词的意象，激发学生对古诗词的热爱。

二、书法练习

“一笔一画写好字，一生一世做好人，一字一句读好书。”无论是先秦书法，还是甲骨文、金文、小篆，或是“二爨”书法（爨宝子碑，爨龙颜碑），还是楷书中的极品欧颜柳赵，均能够启迪学生的心智，净化学生的灵魂，培养其深厚的文化底蕴。在假期里，可以安排学生每天坚持练半页字帖，通过每天的书法练习，让学生的精神和品格受到潜移默化的影响。

三、亲近自然

“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘。”岁岁年年，花开花落，大自然伴着我们成长，无声地传授知识，是最好的老师。伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，让学生在假期里跟随父母去看看苍树翠竹，去听一听海风吟唱，去尝一尝瓜果飘香。零距离感受名山大川、花草树木、蓝天白云带来的愉悦。让他们把看到的美景拍成照片，配上精彩的语句，汇集成简报，记录下旅行的足迹。如去过大理鸡足山的学生写道：“这里的景色之美，仅仅用‘山清水秀是无法形容的。你走的小路，虽不平坦，却令人感到踏实，眼前满是青翠，耳旁有哗啦啦的流水声，身旁有鸟儿作伴，那是一种何等美妙的感受，你会把整个身心都交给大自然，去拥抱它，去感受它，并将自己完全沉浸在其中，和它融为一体。”“读万卷书，行万里路”，能让学生学到书本上学不到的知识，从而更加热爱生活，热爱生命。

四、动手操作

南宋诗人陆游说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”用自己的双手去发现色彩的美，形状的美，创造的美，收获的不仅仅是快乐，还有成就感和自信心。

1.变废为宝。在假期里可以让学生收集一些可乐瓶子、纸杯、易拉罐等制作一些小手工艺品，利用废旧物品制成小装饰品，有利于培养学生勤俭的美德，体验低碳环保的生活方式。

2.摆出个性。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己成为一个发现者、探索者的需要。”小小的火柴棒能让学生大有可为，让他们利用火柴棒摆出数字、图形，或者拼成一幅画，并把它粘在纸板上，既培养他们的探究意识，又锻炼他们的动手能力，动脑能力，可谓一举多得。在学生展示的作品中，有形态各异的几何图形，有日月星辰，有花鸟虫鱼，也有憨态可掬的“火柴人”。在展示过程中，学生们都为彼此的奇思妙想惊叹不已。

3.捏出精彩。橡皮泥是学生爱不释手的玩具，为了尊重假期主人的天真本色，提升暑假作业的魅力指数，可以让学生在暑假里用橡皮泥捏一些自己喜欢的小动物，让暑假作业体现学生丰富多彩的“假期色彩”。开学后的班级活动中，让学生互相展示自己的杰作，在笑声、掌声中享受成功的愉悦。

五、参加运动

现在的学生喜欢在家“宅”着，有时间也不运动，他们更愿意看电视、上网或者玩游戏，出去参加运动的不足三成，长此以往，不仅不利于培养学生正确的兴趣爱好，也不利于学生身心健康的发展。因此，在假期作业中要安排学生坚持和家人一起锻炼身体，把热爱体育运动、积极锻炼作为自己的每日功课，做真正的阳光少年。

六、家务小帮手

一叶小草，感恩阳光；一条小鱼，感恩大海；一匹骏马，感恩草原……父母每天既要辛勤工作，又要照顾孩子们的生活，实在是非常辛苦。安排学生在假期为父母做一些力所能及的家务来感恩父母，为父母减压，为父母分忧，做个勤劳能干、乖巧懂事的家务小帮手！同时，让学生把体验的过程和感受写成一篇日记，配上相应的照片，开学时，利用主题队会让学生讲述自己在假期里做的家务，让他们学会感恩，懂得孝敬长辈，自立自强。

篇5：五年级数学暑假作业5

一、口算（填空）：

80÷1000=

2.7+0.4= 5+0.07=

1-0.61= 8-4.6=

5.8-3.6=

0.52+0.4=

6.45+5.5=

二、笔算（竖式计算）：

6-1.19×3-0.43=

三、简便计算：

9.7×99＋9.7

0.72-0.43=

0.47+0.23=

4.5-1.3=

6.5×（4.8-1.2×4）=

4.36×12.5×8

30×100= 0.25+0.75= 3.4-2.8= 0.92-0.2= 3.7+0.33= 3.5+4.8=

0.51+0.33= 3.5+2.4= 1-0.6=

四：解方程：

1217

x

x

79510

五、应用题：

1、木版做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木版多少平方米？

2．有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克？

3、加工厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机的长60厘米，宽50厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米？

时间：8月 12 日

一、口算（填空）：

3.25×0＝ 0.4×50＝ 30×0.1＝ 2.6×3＝ 4.12.5×2= 0.5×10= 0.6×8= 2.1×2= 2.85.6+0.4= 4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－2.5= 7.21.4×0.5=

0.75×100= 3.6-3.6×0.8=

二、笔算（竖式计算）：

2365－1086－214

(12+24+80)×50

×2＝ 0.35×10= 0.7×0.8= 6×0.2＝ 7.5×0.8= 0.04×3.4= 0.62×0.1＝×20= －0.32=

三、简便计算：

12×25 +25x28

178×101－178

四：解方程：

313311x

x

1681218

五、应用题：

1、做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮？

2、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是多少？

3、一个长方体的长是4分米，宽是2.5分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米？

时间：8月 13 日

一、口算（填空）：

4.95×1000= 6.9×0.1= 0.4×0.5= 0.108÷2= 4.95÷0.9= 9.65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8= 0.56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 0.6+7=

二、笔算（竖式计算）：

（45＋38－16）×24

500－（240＋38×6）

三、简便计算：

15.6×13.1－15.6－15.6×2.1

0.65×101

2.4÷0.8= 10.8÷9= 9.6÷0.8=

四：解方程：

48-27+5x=31 10.5+x+21=56

五、应用题：

1、胜利小学五年级3班体育达标人数是24人，没达标人数是12人，达标人数占全班人数的几分之几？

2．王师傅6小时加工零件34个，李师付7小时加工零件40个．谁的工作效率高？

3．一本书185页，看了95页，看了的占这本书的几分之几？没看的页数占这本书的几分之几？

时间：8月 14 日

一、口算（填空）：

0.2+0.78= 600×700= 10.2+0.02= 0.15+0.7= 7500÷250= 3.8+10.95-0.05= 450+780= 3.1+0.3= 9.5-5= 3309= 0×4478×1114522=

二、笔算（竖式计算）：

95÷（64-45）

12×6÷7.2-6

3+0.3= 630÷9= 4.5-0.4=

三、简便计算：

0.68×1.9+0.32×1.9

25×32×125

四：解方程：

x÷0.756=90 9x-40=

5五、应用题：

1、五年级有男生23人，女生25人，女生占男生的几分之几？男、女生各占全班人数的几分之几？

2、把3吨大米平均分成5份，每份是多少吨？每份是大米总数的几分之几？

3、学校图书馆有连环画280本，文艺书140本，连环画的本数是文艺书的几倍？文艺书是连环画的几分之几？

时间：8月 15 日

一、口算（填空）：

0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 0.76+0.14= 1-0.75= 0.5×1000= 7.82+0.3=

13.5+6.5= 3.05×100= 1.2-0.8= 21.6-12.6= 63÷100= 0.83-0.5=

二、笔算（竖式计算）：

276+228+353+219

378+44+114+242+222

三、简便计算：

375+219+381+225

四：解方程：

30÷x+25=85 1.7755－(2187+755)

×8-2x=6

五、应用题：、有一根木头，第一次截去2/5 米，第二次截去7/10 米，剩下4/15 米，这根木头有多长？

2、果园里栽了一些果树，其中荔枝树占总数的12/27，龙眼树占总数的12/25，其余的是杨梅树，杨梅树占总数的几分之几？

3、妈妈买回600 克油，第一天用了1/3，第二天用了1/4，剩下多少油？

时间：8月 16 日

一、口算（填空）：

0.56÷28= 0.108 ÷2= 4.5+5= 7.5-0.875-0.125=

7/8-3/8+3/8= 0.8×0.11= 12÷0.5= 5.2×0.4=

1.02×0.2= 0.26×0.3= 14.8÷0.1= 7.2+4.8=

4.5×0.02= 0.18÷0.2= 4.5二、笔算（竖式计算）：

104.78 ÷26（精确到百分位）

三、简便计算：

9.16×1.5-0.5 ×9.16 7.09

四：解方程：

1.8÷0.3-0.2X=2 40-8x=5

五、应用题：

×0.02=

×10.8-0.8×7.09

1960+125-1415

1、分母是12的最简真分数的和是（）。

2、分母是15的最简真分数的和是（）。

3、一张长24厘米、宽18厘米的长方形纸片，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余，至少可以分成多少个？

4、一根1米方钢，把它截成3段，表面积增加40平方厘米，方钢的体积是多少立方分米？

5、一块正方体石头，棱长是5分米，每立方米的石头大约重2.7千克，这块石头中多少千克？

时间：8月 17 日

一、口算（填空）：

2.01×0＝ 10×0.05＝ 0.13×7＝ 0.21×100＝

0.7×4＝

0.05×4＝

4×0.3＝

430-250=

0.17+0.06=

1.02-0.09=

7200÷800=

0.17+0.6=

0.83-0.6=

17×300=

0.98-0.09=

二、笔算（竖式计算）：

388+(5000-1000)

158+262+138

三、简便计算：

3.25+1.79-0.59+1.75

1.25 ×2.5×

32四：解方程：

60÷3X=2 66-32-2X=24 720÷3X=24

五、应用题：

1、将一块长120米，宽80米的长方形土地划成面积相等的小正方形，小正方形的面积最大是多少？

2、把一张长18分米，宽12分米的长方形铁皮截成若干同样大小的小正方形，怎样截才能使得到的小正方形最大，又不浪费材料？

3、把一张长75厘米，宽60厘米的长方形卡纸裁成一块块相同正方形，并且最大，不能有剩余，可以猜多少个？

时间：8月日

一、口算（填空）：

1×0.01÷0.1= 0.6+7= 8.42+0.08= 3.8+2= 7.5+5= 42.6+4=

二、笔算（竖式计算）：

36.72÷4.25×9.9 78.59 + 23.544 + 669.2

三、简便计算：

3.6-3.6×0.8 23-2

3÷0.4= ×0.6 7.6-7.6×0.5 四：解方程：

0.5X + 9 = 40 X-0.8X+0.7X=8.1 56-25-3X=1

五、应用题：

1、甲乙两地间相距480千米，客车和货车同时从两地相对开出，客车每小时行驶65千米，货车每小时行驶55千米，问经过几小时两车相遇？

2、一个水池，长6米，宽5米，高1.5米，池里的水36立方米，问，现在水面距池口多少米？

3、用168厘米的铁丝汉城一个长方体教具，长20厘米，宽12厘米，它的高是多少厘米？

时间：8月 19 日

一、口算（填空）：

7×0.62=

1.5×0.6=

0.32÷0.8= 0.5×10= 0.6×8= 0.25+3.6=

二、笔算（竖式计算）：

2357－183－317－357

899+34

4三、简便计算：

(13×125)×(3×8)

138×25×4

÷0.5= 73.5×0.1= 2.5×2=

12.2

5四：解方程：

x+19.8=25.8

5.6x=33.6 9.8-x=3.8

五、应用题：

1、长方体食品盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米，如果围着它贴一圈商标纸，这圈商标纸至少多少平方厘米？

2、有一个底面积是正方形的长方体，高是20厘米，侧面展开正好是一个正方形，求这个长方体的体积。

3、一个正方体木块，表面积是50平方米，如果把它截成8个体积相等的正方体小木块，每个小木块的表面积是多少？

时间：8月 20 日

一、口算（填空）：

8.9－(3+0.9)= 7 2×1.7+2×1.3= 0.4 1.25×0.7×0.8= 0.79+0.791÷5+1÷5＝ 0.892－0.64－0.36﹦ 1.1-2.712.4×11-12.4= 1.25÷8= 1.5＋2.45=

×101－0.4= ×99＝ ×101-0.89＝ ÷27＝ ×3.3×0﹦

二、笔算（竖式计算）：

3065－738－1065

5001－247－1021－232

三、简便计算：

83×102－83×2

四：解方程：

75.6÷x=12.6 5x+12.5=32.3 5(x+8)=10 98×199

五、应用题：

1、把两个棱长205分泌的正方体木块粘接成一个长方体，这个长方体的体积和表面积各是多少？

2、制作一个长8分米，宽5分米，高6分米的长方体木盒，至少需要多少木板？

篇6：五年级数学暑假作业拓展题

班级_______姓名_______ 1.一个正方形被分成6个大小、形状完全相同的长方形，如下图，每个长方形的周长都是28厘米，原来正方形的周长是多少厘米？

2.现有面值10元和面值5元的钞票若干张，共175元。面值10元的张数是5元张数的3倍。这两种钞票各有几张？

3.2006年元旦是星期日。（1）该月的22号是星期几？（2）2006年2月14日是星期几？（3）2008年1月1日星期几？

4.在北京和上海之间往返的火车，除起点站和终点站外，还要停靠8个火车站。问：一共要准备多少种火车票？

5.一个物体从高空自由落下，已知第一秒下落的距离是4.9米，以后每秒下落的距离都比前一秒多9.8米，50秒后物体落地，求物体最初距地面的高度。

6.甲桶油重24千克，乙桶油重16千克，要使甲桶油是乙桶油的3倍，需要从乙桶将油倒入甲桶多少千克？

7.2004年兄弟2人的年龄和是55岁，若干年前，当哥哥只有弟弟这么大时，弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的一半。问：哥哥是哪一年出生的？

8.某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分。李强参加了这次竞赛，得了64分，李强做对了几题？

9.鸡和兔共30只，脚70只，这个笼子各有鸡和兔多少只？

10.鸡和兔同笼，共有脚138只，鸡比兔多12只，鸡和兔各有多少只？

11.兄弟两人同时从甲乙两地乘车相向而行，哥哥乘的车每小时行55千米，弟弟乘的车每小时行50千米，两车在距离终点10千米处相遇，求甲乙两地的距离。

12.甲乙两地间的路程是150千米，小张骑自行车从甲地去乙地办事，去时每小时行15千米，返回时每小时行10千米，小张往返一次平均每小时行多少千米？

13.一个正方体，六个面上分别涂有红、黄、蓝、绿、白、紫六种颜色，你能根据下图说出相对的两个面各是什么颜色吗？

黄

蓝

红

14.王宏5年前的年龄等于李明7年后的年龄，王宏4年后与李明3年前的年龄和是35岁。李明、王宏两人今年各几岁？

15.大正方形边长比小正方形边长多4厘米，大正方形面积比小正方形面积多96平方厘米，求大小正方形的面积。

16.一张边长是7厘米的正方形纸片，最多能裁出多少张长4厘米，宽1厘米的纸条？请画图说明。17.2÷7+5÷7+8÷7 7÷2+7÷5+7÷8

18.两个自然数的和是286，其中一个数的末尾是0，如果把0去掉，所得的数与另一个数相同，原来两个数的积是多少？

19.10个2连乘的积个位数是几？