第一篇：小学优秀作文范文
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我读懂了秋
在我的印象里，秋天总是单调的，直到今天我才真正读懂了秋。
夏姑娘拖着火红的轻纱匆匆地走了，留下一串长长的脚印;秋姑娘踏着金色的舞步轻盈地来了，用桂花的香味儿把那些脚印悄悄擦去.
秋天和夏天毕竟是不相同的：夏天的热烈，秋天的闲逸;夏天的紧张，秋天的喜悦;夏天的奔放，秋天的稳重。
秋天给人的第一印象总是灰色的。树叶到了秋天就变成了灰黄色，蝴蝶般飞舞着，飘落着，落得多了，就都厚厚地堆在路上，放眼望去，这时候的小城还真是个灰色的童话世界!叶儿经历了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，此时已经到了生命的顶峰;它知足了，笑着从树上落下来，开始从事着更神圣的事业……你得仔细去观察就会发现秋天又是金色的。在秋天，无论是路上的行人还是地里工作着的农民，脸上总是笑着的，眼睛总是弯成一个月牙儿形的;你别不理解，瞧呀!小路旁，村庄里，金色的阳光下晒着金黄的玉米粒儿，一大片一大片满是的。一颗颗玉米粒儿就像一个个刚脱离襁褓的娃娃;胖胖的肚子圆圆的脸，尽情享受着阳光的挑逗。一旁的农民伯伯更是喜笑颜开，捧着那金色的玉米粒儿，就好像捧起了无数个希望;秋风轻轻地吻着他们的脸，为他们高兴，向他们祝福!
按绘画的观点，秋天的色彩为热的赤，洋溢着成熟的气息。你可曾观察过秋天的夕阳?那是格外的美，就像少女脸上的红晕，恬静而又流露出一丝闲逸;你可曾见到过那火红的枫叶?就像姐姐头上的发卡，娇艳而又充满深沉。你看!田里的高粱举着红樱，笑了;园里的苹果穿上红袍，笑了;门口的石榴咧开嘴，笑了;人们自然也笑了;他们是真得谢谢秋风这个艺术家了。
再瞧瞧;呦呦，秋天的颜色可不止这些!随着初升的太阳逐渐升高，万物在它的渲染下都蒙上了一层神秘而又新奇的色彩：灰黄的树叶成了梨色，枯黄的小草成了金色，怒放的菊花成了褐红色——太阳晒暖却不单调的大地，大地就散发出桂花香味儿，还夹杂着一种朴实的气息;太阳好像在对我们说：“秋天不单调!”
我真正读懂了秋——读懂了一个彩色
读《假如给我三天光明》有感
暑假中我读了《假如给我三天光明》这本书。这是一美国残疾人海伦·凯勒，写的自传回忆录。在二十世纪的美国，有一个身残志坚，给人类带来光明的女性。她，就是伟大的海伦·凯勒。她以自己独特的生命体，来震撼世界。她享年八十八岁，却在无光、无声、无语中度过了八十七个春秋。她很不幸，但是她以顽强的毅力，克服了无数个困难，在伟大的安妮·莎莉文老师的帮助下，最终在举世闻名的哈佛大学毕业。
海伦·凯勒是一个名副其实的女中豪杰，她看不见，但是她渴望见到光明，虽然不可能，但假如能给她三天光明，那么她一定会珍惜，她希望看到人们的善良、温厚;她很想通过博物馆，观望变化无穷的大千世界;她更想去迎接黎明，像正常人一样开始新一天的生活和工作。
由此可见：她只是想像一个正常人一样生活，并无过高的奢求。可我们正常人，却不能珍惜这样看似一般，其实是非常可贵的每一天，，真是惭愧啊!
海伦·凯勒是一个身体有困难的人，但是她以惊人的毅力，战胜了困难，取得了辉煌的成就，为人们做出了榜样。而我们呢?拥有健康的身体，有非常好的学习坏境，我们应当珍惜这样的时光，认认真真地学习文化、科学知识，做一个对社会有用的人。让我一起去珍惜生命中的每一天，去充实、去享受生命!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
假如，我们每一个人，都能像海伦一样可以为社会贡献力量，哪怕只有一点点，这么多的人的力量加起来。那么，社会会更和谐，未来会更美好!
我和祖国共成长作文
祖国共成长
在我的记忆中，很小的时候妈妈就教会了我唱国歌，可以说我是唱着“起来，不愿
做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首歌长大的，直到上小学，入
了少先队，我才清楚的意识到“祖国”这两个字的真正含义.。
记得小时候，爸爸妈妈经常跟我说，你是祖国未来的花朵，在未来的岁月里，你是祖
国的希望。虽然当时我还似懂非懂，但是那时候感觉特别自豪，因为爸爸妈妈说我身上
肩负着民族的使命。回顾十一年的成长过程，我不禁心潮涌动，因为我和祖国共成长
1996年美国亚特兰大奥运会召开，那时我才出生一个多月，成天吃了睡睡了吃，根本
就不懂得奖牌对祖国的重要
1997年7月7日，香港回归，那一年，我一周岁了，我学会了走路，学会了叫爸爸妈妈。1999年12月20日，澳门回归，那时的我刚上幼儿园，听爸爸唱着为了迎接澳门回归而写的七子之歌，我感到自已似乎懂得了歌中所唱的一切。2001年7月13日当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京成为2008年奥运会主办城市时，全中国成为了欢乐的海洋。那时我读完了中班放暑假了，从爸爸妈妈的交谈中我知道这个结果对祖国是何等地荣幸，又是那么来之不易。
2004年雅典奥运会时，我即将升入三年级了，看着奥运直播，我的心情也随着奥运赛场而起起落落，终于雅典奥运会中国以32枚金牌位居世界第二，我们全家好好地庆祝了一番 经过岁月的洗礼，我六年级了，长大了，坚强了，祖国也一天天繁荣昌盛起来。2008
年北京奥运会都已走过。
时光如流水般逝去，我们伟大的祖国即将点燃她的第60枝生日蜡烛。这60年的风雨中
祖国母亲走过的路，淌过的河，已不计其数。这60年里，我国的科技在共产党的领导下
有了突飞猛进的发展，可谓“处处开花，万鸟齐鸣”。化学方面：化学家侯得榜发明了
侯氏制碱法。把我国的制碱业抬上了一个新的台阶。农业方面：水稻专家袁隆平发现了
用杂交的方法提高水稻的产量，使我国的农业产量得到了大幅度的提高，还有许多，许
多……这一切的一切证明我国的综合国力在增强。可是历史的伤痕是难以抹灭的，其中
遗留下来的包括我们的宝岛——台湾，它时时牵挂着亿万中华儿女的心。曾有一首《我
的中国心》体现了中国人民的共同理想和愿望，大家渴望台湾尽快回归祖国。
毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来
是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个
人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国
家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。
祖国是生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲。我时常对自己说：“我是中国人，我
为此而感到骄傲!”我坚信，只有心系祖国才会健康成长 !
到晚上十点了我要睡觉了，我躺在床上望着窗外天空上的月亮想:假如我变成小天使那该多好啊!想着、想着我睡着了。过了一会儿，我醒了发现自己变成了一位小小的天使，头上有一个金色的天使圈，身穿白衣裙，脚上穿着水晶鞋，后背长着一对透明的翅膀，手上拿着个爱心魔法棒,我向天空飞去。
哇!洁白的云朵，可爱的小鸟，这可是夏季，非常炎热，我用云朵做了个水瓶，往里装满水从天空下起了毛毛细雨，植物喝到了水，我用魔法棒一挥，植物的叶子变回了以前的娇艳，我飞到一个田野里，看着有一对老人家住着茅草屋，靠着种菜过日子，我用魔法棒一挥给他们变出了一座小屋，并从口袋拿出一些钱给他们说：“这些是送给你们的。”“谢谢你，可爱的小天使!”我还是第一次听到有人叫我“小天使”呢!心里有点美滋滋。
“快点起床”一声巨响让我眼前的美景全部消失了，哦!原来只是一场梦啊!
月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”每当听见《听妈妈讲那过去的故事》这首歌时，我禁不住眼泪花花。这首歌讲的是一位母亲为了养活她的孩子帮地主耕地，他自己却吃野菜和谷康。冬天，她没有棉衣、棉鞋穿，她却穿着夏天的破衣服、拖鞋去给地主缝一件狐皮大衣。最后，她又冷又饿的倒在雪地上。多么感人的歌啊，我再也没有听到比这首歌还好听的歌了。因为歌曲的声音不仅感人，还表达了母亲对孩子无私的爱。我也有一个非常好的母亲，但我且对不起她。
母亲，您每天都上班，对他人来说，每天上班很正常，这件事平淡无奇，很少人谈起它，但我却觉得不同凡响。因为您每次都骑自行车去上班，您上班的地方很远，坐车都要一个多小时，骑单车要两个多小时，会很累的，骑的慢又会迟到 。但是我为了赚钱养我，就剩下那点车费，不坐公交车了。
无论风吹日晒雨淋，您还是坚持骑单车去上班。太阳晒着您，您很难受，严重的话会中暑。但您为了养我，就咬紧牙关忍者。风吹着您，您冷极了，严重的话会伤风感冒，但您还是忍着。……您为了我有那么多的“忍”，忍是难受的，是最痛苦的。但对您来说，是最幸福的。
有一次，您下班回家，您对爸爸说，您非常不舒服，想吐，头很晕，我心里非常心疼您。爸爸就要带您去医院看病。您知道看病要花很多钱的，您就说：“这点小病，没什么的，我能忍。”说完，您就躺在床上睡了。我会以为第二天你会打电话向老板请两天假。出乎我意料之外的是，您忍着病去上班了。母亲，女儿想对你说：“您为了赚钱养我，竟然不顾自己的病去上班了。最后转来的钱也不算很多。从那天起，我不仅懂得了父母赚钱的来之不易，还知道了什么是母爱，母爱是神圣的，母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是世界上最好的亲情，没有什么可以代替的!!!”
母亲，您平时骂我，我就忍不住还口;您打我，我说您坏;您教我，我听不进去;……您给我的爱太多了，我给您的爱太少了，全都是不孝，忘恩负义，见利忘义。
以前我小，不懂得您的苦心。现在我大了，14岁了，才明白您的良苦用心。平时我对您出言不逊，像针一样刺疼了您的心。现在想起来，真想当着您的面真诚的对您说声对不起，可我平时见了您就笑呵呵、忘了注重仪表而吐舌头最鬼脸，就不敢当您面说了，只好在我心爱的作文本里说：“好妈咪，对不起!请您不要原我!!! ”春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。(略写)
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。(详细)
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。(略写)
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧!“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。(详细)
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空
绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年!
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看!我左边的一位
四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点!我要回去放炮玩呢!”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢!人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼(余)!黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟!可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭
7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生;或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀!
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了!这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽!”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊!今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年!
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的!
第二篇：小学生优秀作文：我的小学老师
我喜欢的老师
我最喜欢我们的胡老师。胡老师大约三十多岁，长得很漂亮。圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，弯弯的眉毛像月牙，红红的嘴巴，说起话来轻言细语的。
有一次，我的作业没做好，胡老师把我叫到办公室里，我非常害怕。到了办公室，我低下了头，等着胡老师的批评。胡老师并没有批评我，而是跟我讲解题的方法，让我下次不要马虎了。听着老师的话，我默默点点头。从那以后，我再也没犯过这样的错误!做作业一直很认真，经常得到老师的夸奖。
胡老师不但对我很好，还对别的同学也很好。有一次，上课时，易程的肚子疼，胡老师发现了，立刻把她带到了办公室，给她倒了一杯热开水。
这就是我喜欢的胡老师，一位大家都喜欢的老师。
我的班主任
我的班主任是王老师，她高高的个子，苗条的身材，一双炯炯有神的大眼睛，一头长长的秀发，美丽极了!
王老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的脑力。教我们成语接龙，增长我们的词汇。为了培养我们以后的写作能力，从开学的那天开始，老师就让我们多读课外书，从每天写一段话，到每天一篇日记，提高了我们的写作能力。
老师每天都批改着我们的作业，非常的辛苦。有几天，老师病了，身体非常的虚弱，声音非常的嘶哑，但是老师没有休息，仍然坚持给我们上课。有这样一位好老师教我，我感到非常的有福气。我爱我的王老师。
我的班主任
我有一位好老师，可敬又可亲。她高高的个子，一头漂亮的卷发，一双眼睛炯炯有神。一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们的班主任徐老师。
徐老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。徐老师对我们的要求可严格啦，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止。上课时，我们开一次小差，她就要批评我们。
徐老师对每个学生都非常关心。有一次，我的同桌生病了，她马上打电话告诉李家长，还领着生病的同学到医院看病，第二天还抽出时间给同学补习拉下来的功课。
徐老师就像一支红烛，照亮我们，燃烧自己!我们的徐老师真好!用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找!”
我爱我的徐老师。
我的老师
我们班赵老师的眼睛和其他的人的眼睛没什么两样，可你仔细地一看，赵老师的眼睛是会说话的，不信你们仔细看看。
每当我在课堂上做小动作的时候，都会被老师看见了，她的眼睛盯着我，好像在说：“你怎么又做小动作了。”有时同学有问题了，去问老师，老师眼睛笑眯眯地说：“你真好学!”在老师上课写错字时，她好像歉意地说：“下次老师一定写对，谢谢同学们给老师纠正。”在我们练太极操时，老师用她的眼睛看着同学们，好像在说：“同学们加油，你们在老师心目中最棒!”
到了后来，每当我看到老师的时候，都会先看她的眼睛，看看她想说什么。他会给我们更多帮助，谢谢您，老师!
我的音乐老师
我有过很多老师，我最喜欢的就是教我们音乐的王老师。王老师长着一双浓眉大眼和一头长长的发辫，长得瘦瘦的
王老师讲课很有趣，下面，我就给大家讲一讲音乐课上的趣事吧!
第一件趣事是：那天，老师点了三位同学的名字，让他们上台唱歌，他们的声音小的像蚊子叫。老师就开口对他们说：“我姓王，也是一只”大老虎”，但是我不吃人。”老师的话音刚落，我们的教室就被笑的抖三抖了。
第二件趣事是：今天，老师进教室之前，我们都活蹦乱跳的，音乐老师一进门就说：“咦，怎么大家都属青蛙了。”一听到这一句话，大家都坐好了。谁想满教室都是青蛙呀?
瞧，这就是我们的音乐王老师，她是不是很有趣呢?
我的语文老师
我们班的语文老师他姓凌，非常的幽默和风趣。只要是他上课，就会把同学们的思绪全部吸引过去。
记得他第一次来给我们上课的时候，一站上讲台就主动介绍说：“我姓凌，冰激凌的凌，希望同学们以后象喜欢冰激凌一样喜欢我。”引得全班哈哈大笑，一下子拉近了他和我们的距离，觉得很亲切。真正上起课来的时候他又非常的严肃认真，把知识讲解的很详细，要是谁敢扰乱课堂纪律，他就会大发雷霆，吓得我们乖乖地听讲。每当下课的时候，他会和一我们起讲笑话，开玩笑，做游戏，和上课时完全不同，就象是我们的好朋友一样。
这就是我们的语文老师，不仅帅气，而且还博学多才，我们都喜欢他。
我的班主任
李老师就是我的班主任。她留着一头短发，一张可亲的面孔，不高不矮的个子，说话时总是面带微笑、轻声细语。
我最喜欢听李老师讲课了，因为李老师讲课很有方法，总是让我们听得津津有味。记得一年级的时候，我们刚认字，当学到“问”字时，许多同学总是把点和竖的笔画顺序写错，李老师就把生活和认字结合起来，告诉我们说：“这个‘问’字的点就像门铃，如果我们大家去朋友家做客，就应该先按门铃，问一下朋友是否在家?所以应该先写笔画点„„”。通过这个生动形象的比喻，老师不仅让我们懂得讲礼貌，而且让我们牢牢记住了这个字的笔画顺序。
李老师就是通过许许多多生动有趣的方法，让我学到了许多知识，我们都很喜欢她!
我的语文老师
我们的语文老师是孙老师。她的个子不高，有一双炯炯有神的眼睛，脸上时常挂着笑容。
她对我们要求很严格，但也特爱鼓励我们。新学期开始时，老师就对班里的同学说，作业写得好，期末就可以评“作业优秀奖”，大家应该认真对待。以前我写作业只是为了完成任务，书写潦草，常出现错别字。听了老师的话后，我认认真真地写了第一次作业，等老师批改下来一看，哇!一个“优”字特别醒目，旁边还有一句“继续努力”。从那时起，做作业我就特别认真，而且还不忘检查。
以前的我非常惧怕写作文，后来经过孙老师一段时间的辅导，现在再也不惧怕写作文了。今后，我一定要刻苦学习，战胜困难，争取考出更好的成绩回报我的语文老师。
我的班主任
现在我们班上有一位好老师，她不仅工作勤奋，而且还经常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任——吴老师!
有一次，我因为贪玩，而没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我。我心里很不好受，伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，回到家里，妈妈批评了我，让我明白了，吴老师那样做是为了我好呀!从那以后，我每次都能按时完成作业。
每当下课的时候，吴老师就会放下老师的严厉，高高兴兴地和我们一块儿玩耍，一块儿做游戏，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。
吴老师在该放松时让我们放松玩耍，该严厉时就严厉对待我们，真不愧为我们班的好老师!
我的语文老师
升入三年级，我们班换了一位语文老师，他就是我们的王老师。
王老师同我爸爸的个头差不多，有着一张圆形的脸，在他那一双小小的眼睛里，蕴藏着无限的智慧和自信。从开学第一节课开始，他总是拿着书本，神情自若、态度和平而充满自信地走进教室，从这些可以看得出来，王老师对他上的每一堂课都是做了充分的准备。看着他那和蔼可亲的面容，我真的想告诉他，他上课时是我们的严师，而下课就完全像我们好朋友似的，陪我们玩，陪我们笑。
当老师是我最美好的愿望。要问我学习哪些老师，当然王老师你呀!凡是老师，我们都要向他们学习，学习他们那种严格、敬业、和蔼的教学风格。在这里，我想对您说：“长大了以后，我就成了您。”
我的语文老师
董老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。董老师有着一头长长的头发，大大的眼睛，带着一副眼镜。
董老师是一名严格要求学生的老师。一天上午的美术课，因美术老师请假，董老师让我么自己复习。就在老师去办公室的那一会儿，同学们大声地吵吵闹闹，董老师气冲冲地走进教室，原本吵闹的教室立刻变得安静下来，静得连掉下一根针也能听得见。董老师说：“你们太吵了，我要把美术课改成静坐课。”有几个同学们小声嘀咕着：“不是吧。”静坐了几分钟，我就有些不耐烦了，便玩起了用唾液吹泡泡，刚吹一会儿，就被董老师发现了。董老师走到我身边，很严厉的批评了我。
我知道，老师严格要求我们是为了我们好。我爱我的语文老师。
我的老师
我最喜欢的老师是孙老师，孙老师是一名男教师，30来岁，短短的头发，高高的鼻梁，翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。
孙老师有一个优点，就是讲课讲的很好。孙老师上课爱讲笑话，经常逗得我们哈哈大笑，他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理，我们听着比听故事还要入迷， “一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。” “少小不努力，老大图伤悲。”老师讲过的道理很多，我都一一记在心中。
孙老师特别关心同学。有一次，晚上下学了，不知怎么的，刘丹同学的手被门挤了一下子，鲜血直流。老师知道后，顾不上天黑就马上领着她去医院。
啊!孙老师真好，我喜欢孙老师!
班主任老师
我的脑海里有许多使我敬佩的人，如果你问我，你最敬佩的人是谁?我一定会毫不犹豫的说，当然是我们的班主任刘老师啦!
刘老师在同学们犯错误的时候，像严厉的父亲，毫不留情的批评;在同学进步的时候，让我们不要骄傲，继续努力;就算是对待成绩差的同学，老师也不放弃，向慈母一样关怀鼓励差生。
有一次，刘老师生病了，但还是坚持来上课，给我们细心讲课文。那天我们纪律不太好，她批评我们，给我们讲道理，我们这才知道刘老师生病了。当时我心里有点酸楚，觉得自己太不懂事。
虽然这都是小事，可她给我留下深刻的印象，同时也教育了我。啊!我为有这样的老师而感到骄傲和自豪。
我的语文老师
陈老师是我们的语文老师，他教我们已经一学期了，她和蔼可亲，说起话来总是笑迷迷的，我们都很喜欢她。
我以前胆子特别小，上课从来不敢举手发言，有一次在陈老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台大声地背诵了四字成语，同学们给了我热烈的掌声，老师也奖励了我五朵红花，我高兴极了，从此做任何事情都充满信心。我在心里对老师说：谢谢您，陈老师!
老师说我们班同学都很聪明，就是上课不大守纪律，陈老师想了很多方法教育我们，谁表现好进步了就奖励红花，同学们你追我赶都想争得红花，就这样在老师的引导下，我们的学习进步了，关心集体的好人好事也多了起来。
这就是我的语文老师，我们能不喜欢他吗?
我的老师
当我们走进三年级教室时，经常出现一位身材苗条的女老师，她乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，脸上总是带着微笑，平易近人，她就是我的语文老师——李老师。
李老师上课认真负责，批改作业一丝不苟。同学们有不懂的问题，她会精心讲解，对学习差的学生利用课余时间进行辅导，毫无怨言。记得有一次，学校里要进行书法比赛，是她亲自手把手的教写，天黑了连晚饭都没有吃，却带着我买点心吃，我心里真的是感动极了。
李老师爱生如子。有一次，班上同学下课上厕所不小心摔一跤，头破血流，这下子可把老师给急坏了，她忙着将周同学送进医院，并且还买了水果看望。 我爱李老师，她真是我心目中的好老师。
我的数学老师
我的数学老师是吴老师，他瘦瘦的身材，乌黑的头发，浓眉大眼，脸上经常带着微笑。
吴老师上课很认真，也很有趣，同学们都喜欢上数学课。有一次，他讲除法问题，他说：“有24个梨，平均每人分4个梨，能分几个人?”王同学举手说：“能分七个人，”老师没有立即批评他，而是笑着点点头在黑板上写上24个梨，这时小王才知道错了。
记得还有一次，一个同学生病了，缺了好几天课。后来他来到学校，吴老师为了尽快让他赶上同学们的学习，每天放学以后，吴老师便留下来给他补课，毫无怨言，一个星期以后，在老师的辅导下，他终于赶上了其他同学。
你看我的老师好不好?他真是我们心目中喜爱的好老师。
我的数学老师
李老师是给我们的数学老师，她有一双漂亮的大眼睛，高高的，身材很好;我非常喜欢她。
李老师对我们很严厉，我们都有点怕她。原来我们班一下课，同学们就跑出教室到操场上，乱极了。自从李老师来了以后，我们就有秩序的排队走出教室，因为，老师说：如果谁要是跑出去，就一周都不能出去玩。我们都想要好好表现，班级纪律就变得越来越好了。
李老师给我们讲课很认真，我们有不会的题问她，她都耐心的给我们讲解。每天晚上她给我们留的练习册，到了第二天还及时认真的批改出来。在李老师的帮助下，我们班的学习成绩有了明显的进步，同学们非常感谢她。
我会永远记住李老师，因为她是我最喜爱的老师。
我的老师
王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她给我们上语文课是很有趣，同学们都喜欢听。
她对我们同学十分关心，不管是谁生病了，她不时用手去摸那生病同学的额头，看烧退了没有，她也会亲着小朋友的脸蛋，深情地说：“你们都是老师的孩子。”同学们都能感受到她母亲般的温暖。
这几天，我们感觉到王老师的声音变哑了，给我们讲课的时候，她的脸上不时出现痛苦的表情，可她仍然坚持给我们上课，放学回家我问了做医生的妈妈，知道王老师是咽喉发炎了。于是，我们几个同学拿出了自己的零花钱，到学校旁边的药店，买了几盒草珊瑚含片，在上课前，悄悄地放在了讲台上老师的备课笔记里。
我爱我们的王老师。
我的数学老师
我的数学老师是张老师，他是一位注重教学的人。上课时，谁要是违反了课堂纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。如果再犯，老师就会进行严厉的批评。
每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲。老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。 老师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改正过来。还教我们思考怎样避免这样的错误，教给了我们很多的学习方法。
老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。
我的老师
我们的班主任是李老师，他高高的个子，黑黑的头发，说话很温和。
李老师教我们数学，她用尽了心思，认真给我们上课。为了让我们学起来更轻松，她做了好多生动活泼的课件。上课的时候，李老师演示课件，我们觉得就更有劲了。谁有了不会的问题，李老师总是一遍遍地讲，直到都会了为止。作业上，李老师要求更严格，一点错误都不能放过。哪怕一个小毛病，也要认真改过来。
一次，我有一个题目不会，就去问李老师。李老师刚上完了课，她的脸色有点疲倦，可是她还是耐心地给我讲，直到我明白了。我刚转身要走，另一个同学又来请教问题，李老师又坐下来给他讲解，没有一点不耐烦的样子。
李老师真是一个好老师，我爱我的老师。
我的数学老师
我有一位老师她姓周，是我的数学老师。周老师中等个儿，长着一双有神的大眼睛，一张能说会道的嘴和一双灵巧的手。
如果我们作业字写的很好，或者都做对了，周老师会笑容满面，和蔼可亲。比如我们全班同学考试考的很好，本来考八十几分的同学都考了九十分。周老师就向别的班的老师表扬我们，我们可高兴了!如果我们做得不好的话，周老师就会批评我们，比如，大多数同学考试考得不好或者上课不发言，都会让周老师的脸由晴转阴，甚至发火批评我们。
周老师虽然很严格，但是对我们的学习却有着很大的帮助，所以我想对您说：周老师，谢谢您对我们的教育和帮助，我爱您老师!
第三篇：小学作文论文：浅析小学作文教学
小学作文论文：
浅析小学作文教学
小学语文教学大纲指出:“作文就是指把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”小学生写作能力的形式与发展,对小学生心理个性特征的形成和发展起着重要的作用。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质的一项重要工作。我们在指导学生进行写作时,“思维”十分重要,大量地背范文、套模式,期望通过模仿提高写作水平,是不能真正提高作文水平的,这是因为忽视了学生的主体地位、忽略了思维训练,没有开拓思路。只有在“思维”中获取灵感,才能做到思如泉涌、下笔有神、笔底生花。如何提高小学生整体作文水平,我在多年的语文教学实践中,进行了大胆的尝试,主要做法如下:
一、认清小学生作文教学的性质
所谓“小学作文教学的性质”,是指教师指导学生练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来。新课程标准明确指出小学生作文是“写话”和“习作”的结合。这既符合小学生学习运用语言表达思想的认识规律,又符合小学作文教学的实际,小学生的作文实质是练习用笔来说话。在学生已经学会或基本学会了用口语的基础上,要让学生学会用笔来说话,实现口头到笔头的转化,把写变成了一种由内到外的自由倾吐,使学生对于写话有兴趣,乐于把自己的所见、所闻、所思、所感毫无拘束地写下来,从而形成一种写作主体,写自己的自得之见,抒自己的自然之情,用自己的自由之笔,写自己自在之趣的思想境界,这样就从心底里排除了“作文难”的障碍,减轻了学生心灵的压力,有利于提高作文教学的效益。显而易见,小学作文教学的过程,必须有教师的引导,于是便形成了作文教学活动区别于一般认识活动的独特的“三维结构”(教 师、学生、习作内容),是教师“教”学生“练习”作文的过程,是师生双边活动有机统一的过程。
二、创设情境,深挖题目内涵
作文是客观事物在学生头脑中的正确反映。作文是否正确地反映客观事物,文章表达的思想是否健康取决于学生思想认识是否正确。因此,作文教学中始终要把创设情境,引发学生写作欲望作为教学的目的,并结合具体的作文内容对学生进行思想品德教育,努力提高学生认识生活和反映生活的能力。如,我给学生出《可爱的家乡》一题,不是对学生空洞的说教,让学生来写家乡的可爱,表达对家乡的热爱之情,而是发动学生深入调查,并要求做好记录,通过调查使学生一致认识到:只有改革开放,我们的祖国才能越来越富强。从而大大激发了学生爱祖国、爱家乡的激情,写出的文章也大多有血有肉,字里行间洋溢着对党对祖国对家乡的热爱之情。依据情境创设,深入挖掘出题目的内涵,从而帮助学生整理清楚作文的思路,扣住作文的重点,为作文的“航行”点燃一盏明亮的“航标灯”。
三、合理命题,激发兴趣
爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”从教育心理学的角度看,兴趣是一种内在的力量,它能促使学生萌发强烈的求知欲,从内心产生一种自我追求,向着认定的目标前进。作文是现实的生活反映,生活是作文的源泉。命题作文要结合现实生活,一个好的题目,往往能起着概括全文,点明中心,激发学生写作热情和兴趣的作用,犹如火种投入干柴,使之熊熊燃烧。反之如果题目不当,脱离实际或者公式化,学生作文就会感到无米下锅。要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话吐真情,不说空话、假话,作文和生活是紧密联系的,作文要靠生活积累,那么我们的教师要激发学生对现实生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性。为此,作文命题时应注意以下几点:
1.命题要有明确的目的要求,使每次作文在学生布局谋篇时,突破一个难点,突出一个重点
教师必须思想端正、目的明确,在教学前要想出好题,从有利于学生产生写作的欲望,有利于学生自由选择材料,有利于发展学生的智力与想象力为出发点,不要在命题上为难学生。
2.命题要面向全体学生
在班级里,学生有家庭状况的差异,如有的随父母坐过飞机,看过大海,登过高山,有的则从没出过远门,若教师让学生写大海、高山之类的文章,一些学生就无法可写。为此,我们可能出半命题作文,如《我第一次„„》或《我爱„„》,让学生去补充完整后再去写。此外,教师在作文命题时还必须注意要有趣味性、启发性和及时性。
四、把握写作要求,训练审题能力
要做好作文,把握题意是写作的基础。首先要对学生进行审题训练:第一是析题的训练。可将一些题目让学生详细剖析,把握题目的“表”与“里”,“露”与“含”的意思。围绕题目提几个“什么”“怎么样”之类的问题,自问自答,直到能回答出“这篇文章要写什么?”如《挖泉水》,学生可以提出了这样的问题:“谁挖泉水?什么时候?为什么挖泉水?怎样挖泉水?结果如何?”在提问的过程中,学生实际上就抓住了重点词“挖”理清了事情的发展顺序。《记难忘的一件事》,要抓住“难忘”;《记有趣的一件事》要抓住“有趣”。第二是辨析训练。可将一组题目,要求学生比较,区分异同,弄清要写的内容、中心及角度。如《记一个勤奋学习的同学》与《记一个值得我们学习的同学》进行比较,后一个范围较大,除了写勤奋学习之外,还可写文明礼貌,助人为乐、热爱劳动等内容。此外,还要有选题、配题、拟题训练等。如果学生用这种方法去写作文,就能迅速地找到一把通过“审题关”的“金钥匙”。
五、注重“书面”与“口头”作文相结合
就作文教学而言,老师要注重“书面”与“口头”作文相结合,培养学生刻苦训练作文的自觉性,平时应从以下四个方面入手:(1)对学生进行写作目的的教育,让学生懂得写好作文的重要性。(2)经常给学生读报纸杂志上的优秀作文和较好的学生写作,并结合班级实际,表扬勤于刻苦写作的学生。(3)结合课文,创设情境,即兴作文。(4)利用课余时间,带领学生深入到城市、部队、敬老院、博物馆等参观访问,使学生学会观察方法,达到视而有见,听而有闻,善于思考,现场口头描述,从生活中获得丰富的写作素材。在现实作文教学实践中,反映出来的却不是这样,而是教师给学生提供材料,提供范文,让学生“照葫芦画瓢”写葫芦文。提供提纲,扎起框架,让学生填“框架文”,像这样指导学生作文,忽视了学生的认知过程,忽视了训练过程,忽视了学生习作中的主体性,使学生陷于被动学习的局面。因此写出来的作文往往是鹦鹉学舌、假话空话连篇,千篇一律,很难写出内容具体、生动,说真话、吐真情,有创意的作文,这不仅束缚了学生的思维,而且影响了学生的思想健康发展。
总之,在当前课改的洪流中,要切实做好师资培训工作,加大教研力度,改进教学方法,努力激发学生的习作兴趣,才能进一步引导他们热爱写作,谙熟门径,从而让学生自由选择恰当的表达方式,让学生无拘束地写,想怎么写,就写什么,想怎么说,就怎么说,把作文内容用恰当的语言文字一句一句、一段一段地表达出来,并做到有中心、有条理、有重点、有具体内容、有真情实感。让学生主动参与写作过程,发挥学生的主体作用,调动学生的习作热情,使学生把写话、习作成为日常生活中的一种自觉需要,切实培养、提高学生认识能力,特别是思维的加工和整理能力,从而提高作文能力。因此,把培养学生的认识能力和语言文字表达能力作为统一的整体在作文教学过程中一体化地完成,正是我们所要追求的作文教学的理想境界。
第四篇：小学生优秀作文,小学生描写春天的作文
鸟语花香的春天
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰，飞过海洋，把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里，美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足迹吧!
春姑娘的足迹留在了公园里。
你瞧：一株株淘气的小草从被窝里爬了起来，伸了个懒腰，揉了揉眼睛，好奇地张望着这个美好的世界，不时地和旁边的“好朋友”打招呼呢!你看：花坛里，盛开着各种各样、千姿百态的花儿：清香飘逸的春兰，洁白无瑕的梨花，芳香扑鼻的水仙花„„你再看：花坛的旁边栽种着几棵桃树，桃树上开满了一朵朵粉红色的桃花。有的还是花骨朵，像婴儿的拳头似的;有的初绽笑脸，像一个个害羞的小姑娘似的;有的完全开放了，像一个个热情奔放的少女一样。夕阳下，桃树像一位位身披粉红色纱衣的仙女似的。公园里的人们也脱下了厚厚的大衣，换上了轻巧方便的春装，真是一番焕然一新的气象啊!
春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊!
寻找春天
严寒的冬天悄然离去，春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，他撒下点点雨滴，滋润着人间和大地。一群群大雁从南方飞回来了，小草钻出了地面，桃花笑红了脸，柳树摇摆着绿辫子。林子里，沙沙沙，沙沙沙„„好像是春雨姑娘在绿丛中弹奏着乐曲。
解冻的小溪叮叮咚咚，水底的水草也发芽了，在水中自由自在地浮动。睡了正好一个冬天的乌龟苏醒过来了，像童话故事中的睡美人一样，过了好久好久才醒过来。水面上游动着一群群的鸭子，它们也过了整整一个冬天，现在春天来了，也该活动一下身体了。
春天给我们带来了快乐，带来了温暖。
春天的愿望
我们大家都知道，春天是个多彩的季节。小草儿换上了新的绿衣服，它们排着整齐的队伍，正在做早操呢!小花戴上红色的新帽子，它们弯了弯腰，正向春姑娘鞠躬呢呢!小溪里冰块融化了，发出“叮咚”“叮咚”的声音，正在演奏音乐呢。天空中，黄莺和燕子给我们们带来了快乐。哇!春天真是个多彩的季节啊!俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。是啊，春天是一年的开头，春天，是最重要的一个季节。春天能让百花盛开，到了秋天，那些花儿结出了又大双圆的果实。如果没有春天，哪来这么多果实呀?而且，春天能让大树发芽长叶，夏天，树叶长得那么茂密、那么翠绿，如果没有了春天，哪来这么多翠绿的树叶啊?我想，我一定要好好读书，拿个好成绩回来，长大以后成才。
美丽的春天
看!美丽的春姑娘来了!红红的阳光照在身上暖和极了。春风悄悄地吹过大地。天空是蓝色的，大雁排着人字形的队伍从南方飞回来了。远处的山嫩绿嫩绿，好像山公公换上了绿色外衣。河里的冰融化了，小鱼在河里游来游去，开心极了。河边的柳树抽出新芽。迎春花金黄金黄的，粉红的桃花也开了，像春姑娘的笑脸。小草悄悄地从地里钻出来。春天真美呀!
田野里的春天真的很灿烂
秋的天使，轻盈而愉快地到来，拿出神笔，将七彩光芒，一往情深的挥洒在大地的雾衣上。秋天，田野成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳香。走在田间小道上，
向前远眺，一片丰收喜悦的景象清晰地展现在眼前：一根根颗粒饱满的玉米杆儿，站在那儿一动也不动，像一个个站岗的战士;田里鲜嫩的白菜，竟有一尺多高，水灵灵的露珠闪烁着;高梁笑弯了腰，脸涨得通红;一棵棵金色的谷子把这空矿的田野装点得更加美丽。
“轰隆隆,轰隆隆”从远处传来一阵阵清脆的马达声,原来是农民伯伯开着拖拉机在田野里收割庄稼呢!这时,田间小道的两旁落下许多金黄的叶子,像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,叶子落在了地上,又像是铺了一层地毯,踩上去软软的,真舒服!不知不觉,我走进了田野里,闻着那股田野独有的清香,使我感觉神轻气爽.看着一颗颗丰收的果实,引起了我的沉思：农民伯伯辛苦地耕耘、播种、除草,为得就是金秋十月,能获得辛苦劳动换来的来之不易的粮食呀!想着想着,我慢慢走出了田野.秋,你收获了五彩缤纷的果实,也播种了五彩的希望,正是你——秋,才让田野增加了如此亮丽的风景线!
春天的爱在别样的细雨中
雨纤纤的下着，似牛毛，似细丝，笼罩了整个城市，城市朦胧了，路上只有你我，你默默，默默的，风吹过了我的发丝，让我的发飘扬，雨打湿了我的衣襟，划过了我的脸颊，眼睛红红的，脸上的不知道是泪水还是雨水，心很痛，很酸。
离开了，你离开了，我的心十分的痛，回忆，回忆着当初相遇的感觉，那是多么的美，多么的甜，一颗棒棒糖拉近了我们的心，在分离时，我手里紧紧的，紧紧的握着手里的那颗棒棒糖，同一个包装，同一个口味，但却有着不同的意义。
我微笑了对着你，静静的一笑，没有话语，只有一丝伤感。你看了似明白了我的心情，但是由于父母的催促，你并没有回头，而是继续的向前走。
“我们还是朋友吧?”我在嘴边，轻轻的说。说话的声音很小很小，但你却突然停下了前进的步伐，回过头来，微微的点头。我笑了，你也笑了，我们一同停下脚步。我充满了勇气的大吼了一声：“不管在哪里，在何时我们都是朋友。”你也大声的回了一句给我：“嗯!我们永远都是朋友。”我笑了，但是并不开心，泪水从我的眼眶里涌出，我向你那边跑去，你也向我跑来，在一个十字路口，我们相遇，和当初一样。重复着原来说过的那些话，貌似我们都回到了当初，回到了初遇时，此刻我将手里的棒棒糖送给了你，我们一起笑了，你上了车，我在车后目送，临走时，你从车窗的间隙之间对我说：“我们永远是朋友，以后你一定要快乐。”
我听了以后笑了，回了你一句：“混蛋，请不要在这时说这样的话，你不知道我会伤心嘛?”说完„„车走了我继续在十字路口间。
一场春雨断念了我们此时的情，换来了永远的友情，朋友走好。谢谢你，春天下的雨!
春天校园的美景
春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着温暖的阳光，步入我们的校园。她用灵巧的手把校园打扮得格外美丽。
地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的小花，像一块块地毯铺在操场边。祝晨楼前的开心农场里同学们种的辣椒、白菜、茄子都长出了嫩绿的叶子。看到它们生机勃勃的样子，我仿佛看到了满园的累累硕果：尖尖的辣椒红似火;大大的白菜翠如玉;紫紫的茄子形似锤;好一派丰收的景象啊!
太阳公公出来了，他把温暖的阳光洒向大地。看，羡林楼下的冬青树更加新绿，一对蝴蝶正在翩翩起舞。学校“小黄凳”旁边的梧桐树把嫩绿的春装换成了翠绿色的，伸出了大大的手掌向小鸟频频招手。
同学们脱下厚厚的冬装，尽情地沐浴着温馨的阳光，“阳光体育活动”时间到了，我们来到操场上，排着整齐的队伍，随着优美的音乐，和春姑娘一起做着舒展的动作。做完操，
我和同学们一起玩贴烧饼、钻山洞、蹲跳等有趣的游戏。
啊!春天的校园，多么迷人的动画风景!
春天，我们在寻找希望
春，是一个充满希望的季节。今天，我来到河边寻找希望。
潺潺的流水唱着欢快的歌，鱼儿在水中自由嬉戏。几棵爱美的柳树在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一样一泻而下。咦!脚下是什么呢?原来是刚钻出土壤的小草呀，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。一阵春风拂面而来，让人心旷神怡。我抬头远望，几只云雀在天空中你追我赶，叽叽喳喳地欢叫着。一只风筝在天空中翱翔，难道它也是来欣赏美景的吗?
春天带着希望向我走来，我要牢牢抓住机会，变希望为成功。
校园的春天
春天到了，校园里会变成什么样呢?让我们赶快去看看吧!
操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗，最引人注目的还是那棵大杨树了，它是校园里最高大的树了!每到春天它长完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩极了!有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧。
树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了，春天到了!”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面，正在争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧!花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出了淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为校园增添了点点新绿。
在大树前面是丰富多彩的奥运墙，上面有晶晶，贝贝，迎迎，妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图，其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运动员呢!
校园的春天真美丽啊!那些花草树木为校园增添了勃勃生机，只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽的春天吧!
春天
只要你能笑，你就永远不会贫穷;只要你能笑，你就永远不会倒下;只要你能笑，就没有什么能够战胜你!
岁月的风霜，事世的艰辛，人情的冷暖，经历酸甜苦辣，使许许多多的人变得麻木世故、心无爱恨，冷漠无情，无思进取，无心奋斗。。然而春天就是一个新的开始。把过去的都忘记吧，面对这个第一步，就是要让快乐。保持快乐，你就会干得很好，就会更成功、更健康，对别人也会更仁慈。相信每个人都可以做得到，只要你走好了第一步，接下来的日子你会很阳光。。冬天走了春天笑了，就如春天过了夏天便来了„„只要笑，你就会更快乐，小小的微笑不需要你付出太多，但却获得了无尽的财富，那财富不是钱就可以买得来的。请珍惜这个开始。。好好的过
一个婴儿刚生下来，没有人会问是生下国家总统还是一个大老板或者是一个打工仔，是一个天才还是白痴、、人们只会问是男生还是女生。。对于孩子的未来一切都是未知数，他将来会是怎么样的，谁也不知道、、他只是刚刚开始他的生命，我们只知道要让他快乐的成长，让他笑„„就如春天是我们的开始，我们就要知道要让自己过的活力源泉，快乐的过。。笑着过。
春天，让我们笑着过吧。
如果说夏天是火红的，充满活力;秋天是金黄的，充满收获;冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。
“沙沙沙------”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝------春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢! 瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身;有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢!------”
嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。
流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。
在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想;在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望!
描写春天的作文
如果说夏天是火红的，充满活力;秋天是金黄的，充满收获;冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。
“沙沙沙------”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝------春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!
瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身;有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢!------”
嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。
流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。
在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想;在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望!
第五篇：小学优秀作文
五角钱的思绪
——陈
在一次课堂上，一个学生对我说：“老师，五角钱能不能买一个冰糖葫芦。”我笑了笑，“能，能买。”五角钱，多么熟悉的字眼，似乎这只是五角钱，在他们眼里仅仅只是五角钱，可你们知道吗?我的妈妈对这五角钱有着多么深厚的感情。
母亲生活在一个饥饿的年代，那时母亲姐弟六个，母亲上面有两个姐姐，生活上很艰苦，母亲说，每天外公、外婆下地挣工分，两个姐姐去讨饭，母亲就在家里照顾妹妹，也就是照顾我的姨妈，后来母亲到了上学的年龄，可外公、外婆要去挣工分，我的两个姨妈没人照顾，他们还太小，后来母亲吵着要去上学，外公也答应了，但是必须把我的那两个姨妈带上，那天母亲上了一个上午的课，母亲说：下午老师就让她当班长啦!母亲说当天学的内容是：“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东………”他现在还记着呢!第二天母亲带着我的两个姨妈去上学，可是课堂上，我的那两个姨妈不听话，一个劲地哭，下午放学，外公就不让母亲再进学校，后来母亲的老师去了外公家里劝说外公，说：“只交五角钱的课本费，吃饭嘛!我包了。”外公终于答应让母亲进学校了，可前提是五角钱的学费母亲自己弄，母亲并没有退缩，而是给生产对割草，那时给生产队割一百斤草，就可得到一分钱，一天天过去，母亲终于挣够了五角钱，就在母亲即将进入学校的前一天，突然母亲的二姐发高烧，并且都两天没吃饭了，家里连吃饭都紧张，就别说看病了，外公知道母亲这些挣了五毛钱，就像母亲要，但是这样一来，母亲上学的梦就化为了泡影，外公说：“会想办让母亲上学的。”眼看母亲的二姐就快不行了，母亲终于掏出了自己揣在怀里的那五角钱，可是那时的医学怎么会治病，最后，母亲的二姐还是离开了她们。母亲也因此再也没上成学，还是照顾我的那两个姨妈，母亲没有抱怨，只是说她没机会上学。只是母亲永远也忘不了那五角钱。
当母亲给我讲他的这个经历时，我曾经听得泪流满面，如今我突然觉得我的学生的那五 1 角钱给了我一个思绪，让我重温了母亲那五角钱的故事，今天我要把它讲给我的学生，让他们知道五角钱不仅仅买一个冰糖葫芦，他可以买很多东西，甚至改变一个人的一生…………
蓦然回首，回忆我的童年
——陈
课间休息时，看到自己的学生快乐的玩着，心中不免有点对童年回忆，风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存.... 回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次…… 那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在我的眼前…… 那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，这难忘的一刻,这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着,美好梦想的童年，一晃而过……
至今在现实的残酷面前我不会掉泪，泪都是被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱，那么小气。童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容……… 无数的星星如无数的梦 ,灌入了小小的脑袋中, 从此我思考着无数的问题。
2 蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦;儿时总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞, 那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色………
回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆，梦只有创造,将来只有拼搏………
童年已是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年 ，它是人生最珍贵的东西，是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。梦常常都会变化着，又是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实…… 只有回忆一切都会让你觉得美好…… 为自己喝彩，为自己悲哀……
忽然想到了几个月前，我出去游玩，在寺庙里碰到的一位僧人，他说：在这个繁华的城市，很多东西都可以被取代。这是不是一种悲哀呢!蓦然回首，我那有喜有忧的童年……
雪白雪白的 越来越少的东西
——陈
暖冬，这一年的冬天仍是一个暖冬，阳光刺痛了我的眼睛，暖暖的，似乎缺少了点什么，昨晚突然下了点小雪，早晨出门一看，呵!雪白雪白的……
我突然想起十几年前，我刚刚上小学一年级的时候，那年冬天，大雪纷飞，下了整整一 3 夜，足有一尺多深，放眼望去，没有一片露出的土地，雪白雪白的，加上大风呼呼地挂了整整一夜，我家门前挂的学足足有两三米高，母亲铲了好久，才铲出一条小道，然后我蹚着积雪去上学，等到了教师，棉裤都湿了半截，记得那天老师让我们用“雪白”二字造句，有位小姑娘这样写道：天上下起了雪花膏，雪白雪白的，下的满地的雪花膏散发着阵阵清香…… 是啊!他把雪比作雪花膏，实在是一种境界，然而老师和同学们却哈哈大笑，小姑娘也留下了晶莹的泪花，后来小姑娘家里交不起学费，也就因此而辍学，再后来，我只记得“雪花膏”这三个字……
还记得小学五年级那年冬天，也是雪花漫天飞舞，冻得麦场里的麻雀都…… 好几次我在麦场里捡到冻得快要奄奄一息的麻雀，然后把它带回家养，但麻雀很高兴似的，又是当我放走它，它还恋恋不舍，甚至有时还要回来…… 总之，那是觉得什么都是好的……
昨天突然下起了雪，很薄很薄，薄的让人心寒…… 让我想起了雪白二字，而在商店里的生活用品区却发现了高级的雪花膏，满目琳琅，看得眼花缭乱……
在回来的路上，我不断的想，不断的问自己，现在为什么有些东西越来越少了，比如童年、雪、真爱…… 有些东西越来越多了，比如雪花膏、污染…… 可是我又能怎样，也不过是发表点感慨罢了……
我在努力的挽留一些越来越少的东西，就像雪白雪白的，越来越少的东西……
除夕夜的抵达
——陈
记得那是几天前的除夕夜，我和许多陌生人被困在一两回家的车上。堵车，把我与家人扯开了一段距离。
凛冽的寒风刮得让人窒息。所有的人都在车里沉默着，聆听寒风的怒吼。终于，按捺不住的人走下了车，夹紧大衣，在车流的缝隙间穿行，打探着前方的消息。周围的村庄里次第 4 亮起了灯，摇曳却温暖。屋内的热气早已给窗户玻璃上糊上了厚厚的窗花。草垛上有鸟站着，抖动着羽翼，仿佛也是被这场寒风耽搁的过客。犬吠声凝固得如冰凌般锋利，间或划破着黑漆的夜空。我躲在大衣里，游离在黑夜之外，感觉寂寞得可怕，似乎可以听到心跳的声音。
鞭炮声此起彼伏，眩目的烟花在空中缤纷盛开，把大地映得隐约起来。母亲打来电话，告诉我饺子正冒着热气，年夜饭已经摆满了桌子，我说，我已经闻到了他们的味道。 表哥、表妹还有朋友们早早地发来新年的祝福，都说我们都长大了，爸妈却变得苍老了。我耳盼忽然莫名的响起一个诗人的声音：那时我们还年轻…… 回合着啜泣，抬头大声叫喊被世界遗忘。它或许想告诉我们：其实每个人都是自己的摆渡人，只是一直在寻找不同的抵达方式。
终于到村口了，车子留给我一个模糊而怅然的背影，向下一个站台驶去。父亲的在村口的老槐树下等着，母亲为我为上那条橘红色的围巾。“赶紧回家吧!” 父亲哆嗦了一下——就如父亲转身那样突然。村子藏在大风里，门上的春联大多还是出自那位德高望重的老先生。偶尔有穿着新衣服的孩子摇着熠熠闪耀的烟花，在大风里穿梭追逐，留下串串烟花的味道。
桌上放着两只酒杯，斟满了酒。母亲刚想解释这是父亲早就张罗好的，却被父亲摇手打断。父亲没说话，只顾往我碗里夹着菜，默默不语。我端起酒杯，朝着父亲高高举起，一饮而尽。终于明白：有些事，还未出发，就早已抵达。 那夜，我实实在在地触摸到“抵达”这个词语的温度……
后来才明白腊八粥的好喝
——陈
5 今天起床，推开窗，到处弥漫着香气，发现和我一起工作的老师们已经开始忙碌了，因为腊八，要吃腊八粥，他们说这回腊八他们要亲自做，因为以前全是我做饭。正好我也吃会他们做的饭„„
在我童年的记忆中，香甜可口的腊八粥，暖和温馨，给全家人平添了一种过年前的节日气氛。那时我只是觉得腊八粥好吃，而没有想得太多，直到上大学离开了家，才越发感受到这其中承载着母亲太多的辛劳，太多对自己孩子的美好祝愿。
家乡童谣：“小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年;小孩，小孩，你别哭，腊八给你喝粘粥。”一进腊月，新年就靠近了。腊八就拉开了新年的序幕，这一天要喝粥，叫“腊八粥。
记得童年时，腊八的头一天晚上，妈妈就把早已储存好的五谷杂粮找出来。这袋抓一把，那盆捧一捧的，白的是粳米，黄的是粘米，红的是小豆，绿的是绿豆，还有花生粒，各色的豆角子，五颜六色的，放到一个盆里，用水浸泡上。经过一宿，第二天早上一看，米粒胖了;花生抻腰了，豆粒裂嘴了。妈妈开始熬粥了，用的是陈秫秸障烧火，火不急不慢，熬个八小时的，粥就熟了。一揭锅，满屋飘香。妈妈就喊我，“快起来，喝腊八粥了。”于是，我就忙留的起床穿衣，帮妈放桌子拣碗。这天早饭就是喝腊八粥。全家人你一碗，我一碗，稀溜稀溜地喝，喝得满头大汗。菜是很简单的，切一碟咸黄瓜，咸豆角，拌块大豆腐，就足够了。爹说：“今天的粥熬的好，五谷生香，来年一定还是大丰收。”
那时我不知道为什么腊八这天要喝粥?只感到喝粥挺有趣的，挺好喝的。后来我读一些书，才知道喝腊八粥的来历。
6 她们熬好了所谓的腊八粥，盛上桌，她们喝了一口大声喊道：好喝，好喝„„„„ 我也端起碗喝，却怎么也喝不出当年母亲熬制的腊八的美味，可我还是满脸笑容的说：好喝，好喝„„ 再喝一口仍旧那么难喝，可我还是说：好喝，好喝„„
我转过头，走出餐厅，拨了家的电话，母亲在那边接着电话，我说：“妈，我想喝你做的腊八粥„„”说完，转过身，泪水再也止不住，再喝那碗腊八粥，却真的非常好喝
睡在故乡婆婆丁
——陈
偶尔在菜市场里看到野菜，城里人都唤你做蒲公英，一个很文秀雅致的名字。
我绝非保守的人，可是这么多年了，我还是对你的这个很文化的称谓有些不习惯。所以经常是趁四下里没人，亲切的唤你一声：婆婆丁!这样唤着，一股素朴而亲切的感动就会轻轻的覆盖我的灵魂，让我的心绪颇不宁静起来!也让窗外这原本繁华和娇俏的都市的春天渐渐失去了光泽，目光便倔强的挣脱了灯红酒绿的诱惑，悄悄落在故乡早春那大片大片的绿油油的关于你的回忆上……
在老家，凡被唤作婆婆的人，通常是那些德高望重的拄着拐棍脸上挂着祥和与亲切的上了年岁的女人，她们身上总能让人感受到许多发自内心的柔软的温暖，冰雪消融的那种!所以从我记事的那一天开始，我便追问母亲：为什么要唤你做婆婆呢?母亲淡然的却颇富深意的一笑：等你长大就明白了……于是我便揣着这个疑问开始向长大的路迈进了!
在我的记忆中，故乡的春天总是来的极晚!许是因为那承载了乡人太多期盼的缘故吧!生活就是这样，但凡充满的牵挂的日子都显得那么悠长与细碎，让人耿耿于怀……
老家的人极喜欢春天，这决不是因为故乡春日里那太多的烂漫与诗情。因为农家人大多不懂得复杂的浪漫!他们的喜好极其简单和朴素，日子是他们眼里的最大的诗情!这样简陋 7 的逻辑似乎有些愧对大自然的多情了!但却误打误撞的接近了诗的原色!爱就是人世间最美丽的诗!
农家人喜欢春天，理由一向简单的可爱：漫长的冬日里有太多的折磨与煎熬!窗外北风烟雪寒风肆虐的日子，看着就让人犯难!所以只好老老实实的守在火盆边看着窗外发呆……冬天让乡人有了如许的晦暗和不自由，所以心里就生出了一种对春的绵延不绝的渴望和思念。春天尤其是孩子们的天堂，它是个技艺高超的魔法师，手里紧紧的攥着农家孩子无边的快乐：打鸟，摸鱼，放风筝，光着脚丫在春野里疯跑……而更让我们兴奋的事就是挖婆婆丁了!它不仅能满足我们玩耍的欲望，更能让我们远离绿色好几个月的灰暗的胃口重新鲜活起来……
冬还没有完全褪尽，在还略显料峭的微风里，春天就这样极清浅极安静的走来了：细细的、嫩嫩的、薄薄的，仿佛大口的呵一下气就会把它融化似的!可就在这极清浅的印痕里，我们却分明的捕捉到了一种春的燥动与柔情：在春草和柳芽尚酣的梦的底层，婆婆丁迫不及待的探出头来，绿绿的，柔柔的，像婴儿的胖胖的小手，抓挠人心底春日的柔情……
而每到这时我都会和大我五岁的姐姐一起邀上小伙伴，跨着篮，拿着小刀，踩着绵软的泛着湿润而清新气息的泥土，奔向春天的原野!那时故乡的早春美极了，这美绝非浓墨重彩的铺陈与排列，亦非江南一草一木精雕细刻的精细与柔媚。这完全是北方的一种独有的素朴的开阔与奔放的豪情，像极了，敞开襟怀大口喝着烧刀子的豪放的父兄!高而阔的天如刚刚浆洗过的巨幅的蓝布，瓦蓝瓦蓝向远方绵延开去，雪白而迭起的云低低的俯视着大地，活灵活现、憨态可掬，仿佛你诚挚邀请一声，它就会欢快的从天空跳落，幻化成你身边翻滚奔腾的羊群。空气纯纯的、净净的，散发着一股透明的甜香，凝脂样的环绕在身边，贪婪的的咬上一口，它就会让你的心甜上一辈子，原野和沙丘也都被披上了一抹淡定而悠闲的浅绿，像飘忽不定的情人的眼神……
而此时我们这些在屋子里瞄了一整个冬季的土孩子们便如一群肆无忌惮的小绵羊，在春野里恣情的撒起欢来……这时一种祥和与安谧便在故乡的山野里悄悄的弥散开来…… 每每发现一簇大的婆婆丁，我就会兴奋的叫喊起来：“姐姐，快来，这个大!”这时姐姐就会跨着篮，快步的走来，脸上洋溢着安静的笑。轻轻的挖起婆婆丁时姐姐从不忘夸我一句：“弟弟真行，竟能找到这么大的婆婆丁”，就这一句话，就又让我的心里充满了无穷的动力，气势汹凶的杀向另一簇婆婆丁，俨然就是战场攻无不克的骄傲的将军，完全忘了自己鞋子上露出的冰冷的脚趾头……
跨着满满一篮的婆婆丁走在归家的路上，我和姐姐的心也像这婆婆丁一样，被嫩嫩的绿绿的幸福塞得满满的。想着今天晚上就可以让父母亲吃到我们亲手挖的野菜，想着父母夸赞小儿子时慈祥的神情，心里突然间充满了急迫……
回到家，母亲和姐姐搬出了小木凳，坐在院子里开始摘洗野菜，她们小心仔细的去掉了婆婆丁的根，然后把每个茎叶整理干净放到盛满清水的盆中，这时看着那细嫩嫩、绿挺挺的肥美的婆婆丁，我得心里便长满了一种急不可待的情怀…
这时母亲就会比平日里多加一碗面，蒸上满满的一锅圈的玉米面大饼子，然后再炸上满满的一大海碗的新酱，我们姐弟二人就会象小饿狼似的，狼吞虎咽大嚼起来……
霎时一股婆婆丁特有的清凉的苦涩在这一家人的心中悄悄的弥漫开来，在这淡淡的清苦的背后却是满满的幸福在流淌，脆脆的，清清的，像嚼婆婆丁的声音，像母亲端着碗看着孩子们吃饭时脸上溢出的清浅的幸福…… 这时我突然有了一种领悟：一个家庭，尽管经历再大的波折和困难，只要心还紧紧的攥在一起，就没有走不出的苦难!
这时我才似乎读懂了母亲的话语：乡人之所以要叫你婆婆丁，就是因为你对农家人一直葆有的那种不弃不离慈母样的情怀!在每个农家人最清苦的日子，你就会悄悄的来临，不畏春寒，不怕伤害，把第一缕温暖的爱送到你穷苦的孩子们面前……
吃着略带清苦味道的婆婆丁，我突然有了一种抬头仔细看看的母亲的冲动…… 婆婆丁不仅给了我们春日里丝缕的期盼，还让我们在回忆故乡的春天时，总是在心底的泛起一股宁静的清香……
就着样，故乡的春天依旧迟迟的来，婆婆丁依旧早早的探出头，母亲还是照样的起早贪晚的劳动…… 故乡好像一直固执的在自己的节奏里轮转着……可是当初那围在一个桌子边狼吞虎咽的姐弟二人，却成了婆婆丁的小不点，被岁月剥离了母体，或故乡或异乡……可婆婆丁的根却一直岿然不动深埋在故乡的泥土里，这就让那些飘零在异乡的小不点们总是有些水土不服的感觉……
尤其是春日的暖阳泛滥时，心中便不自觉的充满了牵挂：老家的婆婆丁该探头了吧，它还象去年那么绿吗?这样的思绪起时，眼里就不期然的贮满了空濛的泪水……
儿时的冰棒棒
——陈
今天在校园里看到而是吃的冰棒棒，心里却有种说不出的滋味，于是勾起了我儿时记忆中的冰棒棒……
到夏天，现在的孩子吃着五花八门的冰糕，冰激凌，我心里总觉得，现在的各类五颜六色的冰糕，冰激凌，并没有我儿时的冰棒棒好吃，那时人们没有办法制冷，炎热的夏天，能口里含一块冰棒棒，那个透心凉的感觉，心灵惬意，畅快的如同神仙一样飘然……这么热的天，冰棒棒是咋弄的，我感到好奇，常有跟着卖冰棒棒者，一看究竟的想法。
那时的冰棒棒是一毛钱一块，两毛钱三块，累积到一块钱能买十几块。那冰棒棒无非就是白水加一点糖精制成。卖冰棒的大多是自行车衣架上，驮一木制箱子，尽管天气热的人都赤胸露背，光着脊梁，还热的想扒掉一层皮，但那装冰棒棒的箱子，却用棉被包裹的严严实实，样子臃肿的像孕妇的肚子。卖冰棒棒者，每拿出一块冰棒棒，迅速把箱子口捂严实，像 10 呵护婴儿似的认真心细。
“冰棒，冰——棒——!”听见悦耳的吆喝叫卖，我总是不顾吃饭，放下碗就追了出去。卖冰棒人也不急着走，他慢条斯理地推着车子，一步步向前踱着步，以此来勾引我的馋虫。我望着那不怀好意，臃肿的盛冰棒箱子，一步一步跟在后面。那时一毛钱买一支铅笔，两毛钱买一个作业本，五分钱买一盒火柴，两毛钱打一瓶醋……一毛钱用途不小哟!所以，那时孩子们拥有一毛钱都是奢侈。要不我看到邻居家门帘夹杆上，用来充当钉子垫圈的几枚硬币，在我幼年的印象里，我觉得那是一笔我认为的最大财富。
几十年了，那枣红色布门帘中间，腰带一般在门帘中间用来撑展软布的木夹杆，一行排列整齐的五枚一毛的硬币，我现在仍然历历在目。
在门外大街上，我跟屁虫一样跟在冰棒箱子后面，我心里盼望它快快地走了，让我不再想它：又担心它转瞬即逝，看不到它。冰棒棒箱子里的冰凉时间，真是太诱人了。卖冰棒的在一片阴凉处停歇了，我靠在墙上也跟着停了。我这样苦苦地追踪着它，并不是有一毛钱买冰棒棒，我是在看那个买了冰棒棒，吃完了，他顺手丢下冰棒棒的木柄，那一虎口长的木柄，让我如获至宝，我会迅速把木柄捡起来，放在家里，把它码得整整齐齐，用线绑做一捆，活像一把没有拆封的筷子。有时候，捡木柄也是螳螂在前，后面跟着黄雀，有时候，你还没有弯下腰，一双小手已经伸在你的前边，地上的木柄被跟随者迅速地占为己有。因为一百支冰棒棒的木柄，能换来一块让人眼羡的冰棒棒。所以儿时的我们有时为了一支木柄还会争吵起来。
我最盼望村里的庙会到来，或者跟着大人到某个有亲戚的村里赶会，因为会上的大街里，卖冰棒棒的多了，那被棉被紧裹着的，肥胖的冰棒箱子到处晃动。再者赶会还能得到家里大人，或者亲戚的几毛钱的赏赐，这样不仅在炎热的夏季能自足地买一块冰棒棒，还能捡更多的木柄，但是捡足一百支木柄实在是不易，因为捡木柄的还有好多像我一样的孩子。在我的 11 记忆中，似乎永远没有捡足，可换一块冰棒棒的，一百支木柄。
哦!我常想，正是有了过去的贫乏，我懂得了节俭，懂得了富裕生活的甜蜜;是的，贫乏不值得张扬，但贫乏也不是罪过，在今天我们享受丰富物资的同时，我们是否也应该想想过去的贫乏呢?
父亲睡了
父亲退休以后，顿顿饭喝点酒，天天骑着自行车四处转转，乐呵呵的。那次我带回家九华山的画册，父亲闲来翻去看不够，我猜他是想去九华山看看。
那年五一长假，我陪父亲登上了九华山。那是个阳光很好的日子，父亲颇有兴致。不管是上山还是下山，我一直紧紧抓住父亲的手，紧贴着他走。他自然的顺着我的身势，脚步扎实，像有了安全感的孩子。参加工作多年了，我还是头一次和父亲手拉手这么长时间。他的手指又细又硬，如根根小棍，刺得我心酸的有点心疼了。山路上，每每歇息时，父亲总是让我站在里面，他站在外面，用身子当着我，生怕我不小心跌下去。
晚上，父亲觉得有点不舒服，脑袋发晕，早早就上床了。我说给他做做头部按摩，他便顺从地躺下，枕在了我的双腿上。我哪会做按摩，只是在他的脸部、脖颈、耳根和头心揉来揉去，轻轻的，缓缓的。没多一会儿，父亲就睡着了，呼吸均匀，一脸的慈祥。我揉着、看着，想起父亲搂我睡觉的情景„„
小时候我经常生病，父亲心疼，总搂着我睡，读初中时我还跟他睡一个被窝。他喜欢让我枕着他的胳膊，还不时地摸摸我的身子，用胡茬子扎我的脸，亲得没法再亲了。夜里我多少动一下，他就醒了，摸摸我的小屁股，问我想喝水还是尿尿。有一回，我忘了因为什么，父亲冲我大发脾气，我委屈地哭了，就赌气去跟母亲睡。天亮醒来时，却发现父亲正紧紧地搂着我呢。原来半夜时他又把我抱进了他的被窝。他朝我挤弄一下眼睛：“好小子，不搂着你我还真睡不着呢。”等到我毕业回家，确是大小伙子了，父亲不好意思再搂我睡觉。有时趁我睡时他会像犯瘾似的搂搂我，他身上的那股烟味酒气很熏人，但我还是假装睡着，品着热茶般浓郁纯香的父爱，眼角渗出了泪水„„
此刻，看着躺在我腿上瘦弱的父亲，看着他那根根白发和道道皱纹，我的眼睛、鼻子已酸涩不已了：父亲真的老了。
从九华山回来，父亲逢人便说：“儿子带我去安徽旅游了!”他眼神中流露出的兴奋与自豪却平添了我几分内疚与不安，让我意识到陪父亲的时间实在太少了。也许因为心情好，父亲更贪杯了，而且常常过量。我劝过他几次，他却像犯了错的孩子，嘿嘿一笑：“难戒呀。”有一次，舅舅来，他们两人对饮不停，父亲醉倒了。我哈腰抱他上床，却没费多大劲儿，印象中原本高大的父亲，没想到却那样轻!而我的心却沉了许多„„
父亲枕在我的臂肘间呼呼地睡着了，睡的好香好沉。睡梦中，父亲含含糊糊地说：“吃药了吗?”我明白这句话是对我说的。我有糖尿病，每次饭前他都记得提醒我这一句。此时醉倒了的父亲竟在梦中也执著地嘱我吃药。泪润湿了我的双眼，浸湿了我的内心。这一夜，我没怎么睡，生怕手臂的翻动会惊醒父亲;但父亲睡得很好，也许是因为睡在儿子的怀抱里吧。
几年后，父亲得了不治之症，躺进了医院。最后的日子里，他肝疼腹胀，尽
12 管疼痛难忍，也从不呻吟一声，不让儿女心疼着急。只有倚在我的怀里，他才能稍睡一会儿。他说：“躺在儿子的怀里，我就不觉得遭罪了。”可我分明看见有一行泪从父亲的眼角流出来。
3月6日，父亲躺在我的怀里睡了，静静的，很安详。
他这一睡，再也没有醒来。