第一篇：小学下水作文范文
小学一年级语文上册下水作文
找朋友
我们根据老师的信号，在画好的一定范围内四散地跑。听到老师用力击两下鼓时，我们迅速与另一个伙伴儿牵起手来就地站好，当人数成单时，会有一个伙伴找不到朋友，老师就和找不到朋友的小伙伴牵起手来，然后游戏重新开始。开始我既紧张又害怕，生怕自己找不到朋友，可越害怕越找不到牵手的小朋友，老师走到我面前微笑着牵起我的小手，我感到老师的手是那样的温暖，这温暖给了我勇气和信心，终于在鼓响后我迅速地找到了自己的伙伴，我激动地望了老师一眼，老师向我投来满意的目光，此时呀，我的心里美极了，再看伙伴们各个兴高采烈，我们在老师的带领下跑啊，笑啊，别提有多开心拉!
我的学校
这是我梦中的学校。
高高的教学楼，教室宽敞明亮，操场中间是草坪，跑道平平的，四周是树木，树下有单杠，双杠，楼前有漂亮的花坛，高高的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。
听妈妈说，我们就要有新的学校了。我多希望学校就象我画的这样啊!
请爱护草坪
星期天的一天中午，小明、小刚和小东，在公园的草坪上踢足球，把小草踩得东倒西歪。这时，一位大姐姐过来说：“小朋友，请不要在草坪上踢足球。如果人人都象你们这样，整个草坪不都坏了吗?“他们三个惭愧地低下了头，承认了自己的错误。小朋友，请你们爱护草坪，大家齐心合力保护好城市环境。
节约用水
王阿姨在洗菜，自来水哗哗的流着。小明跑过去说：“王阿姨，开着水龙头洗菜太浪费水了，请您关掉好吗?”王阿姨的脸红了，关掉了水龙头。
我会拼小猪
上语文课时，老师让我们用“○△□”来拼一幅画。我想了一想，对拼一只可爱的小猪吧!拼小猪分三步完成。
第一步：准备材料。剪一个大圆形，再剪两个小一点的半圆形，然后再剪一个最小的红圆形。
第二步：拼小猪。先用一个大一点的圆当一个脸，再用两个半圆形当两个耳朵，用一个小一点的圆当鼻子，然后用胶水粘起来。
最后用铅笔画出鼻孔和眼睛。这样，一只胖嘟嘟的小猪拼成了!
我该怎么办
每天，小明都帮王爷爷取牛奶。王爷爷心里过意不去，提出每天给小明一毛钱，小明不要。王爷爷说：“你不要钱，我就不让你取牛奶了。”小明想我该怎么办呢?小明想了想，终于想出了好主意。他决定以王爷爷的名义把钱捐给希望工程，给贫困的山区里的孩子们一点小小的帮助。
小明把这件事告诉了王爷爷，王爷爷说：“你真是个好孩子。”
小白兔运南瓜
有一天，妈妈要去地里摘南瓜。小白兔听了后对妈妈说：“让我去摘南瓜吧。”小白兔来到南瓜地，看见了许多大南瓜，它摘了一个又大又圆的。看着这个大南瓜小白兔发愁了：怎么把它运回家呢?这时小熊走了过来说：“我来帮你用我的小推车运回去吧!”小熊和小兔把南瓜抬上车，高高兴兴地运回了家。
第二篇：中小学语文教师下水作文精选
（一）
目
录
徜 徉 在 语 文 的 世 界 里.................................................................................... 2 “考” 老 师................................................................................................................ 5 这 就 是 我 们 的“新”课 堂................................................................................ 7 徜 徉 在语 文 的 世 界 里.................................................................................... 10 春雨.............................................................................................................................. 12 “钓”马蜂.................................................................................................................. 14 给老师的一封信.......................................................................................................... 16 父爱.............................................................................................................................. 18 爱是一双双棉拖鞋...................................................................................................... 21 牵手.............................................................................................................................. 23 自然，才能美丽.......................................................................................................... 25 精 彩 的 作 文 课 堂.............................................................................................. 28 清 净 芙 蓉................................................................................................................ 31
1 中小学语文教师下水作文精选
（一）
编辑：三秦剑侠
徜 徉 在 语 文 的 世 界 里
在我八岁那年，无忧无虑的‚孩提时代‛便戛然而止。我被父母‚无情‛地送进学校，开始了我的学习生涯。也许是性格原因，我竟与语文结下了深厚的感情；或许是命中注定，我又不可救药地爱上了语文。当我在语文世界中呼吸、畅游的时候，我会有一种无可名状的幸福感，然后慢慢陶醉其中。
愉悦的识字历程
那是一段让人难以忘怀的学习历程。记得当时，我特别羡慕，甚至崇拜我的语文老师，因为它是那样神奇，如魔术师一般，教会我一个又一个拼音字母。因此，我也学得特别卖力，整天捧着语文书本，一遍又一遍地读着，乐此不疲。然后，第一个跑进办公室，大胆地念给老师听。而老师总会摸着我的头，微笑着说：‚真不错，好样的！‛带着老师的称赞，我一蹦一跳地奔跑进教室，像一个骄傲的王子一般在全班大声宣布：我又是第一名，老师又表扬我了。在同学们的羡慕而又妒嫉的眼神中，我回到座位，
2 又拿起书本，不厌其烦地拼读着。如今回想起来，那是我语文人生的第一页，也是一个愉快而崭新地开始。
当然，愉快的背后是让人难忘的艰辛。记得当时是冬天，我学了‚zh ch sh‛三个翘舌音，可是我的舌头总是不听使唤，无论如何读，都无法到位，连老师也束手无策了。就在老师的叹息声中，我与黑夜做伴，与寒冷为伍，在孤独的灯光下，一遍又一遍地练读，那种苦至今还记忆犹新。让人兴奋的是，我的努力没有白费，我终于征服了这头‚拦路虎‛。
识字是一个艰难的过程，可也是一个愉悦的历程。我想，正是那种自豪感、幸福感、优越感，激发了我的语文兴趣，让我慢慢喜欢上了语文。
苦涩的作文时代
在父母、老师的掌声中，我幸福地学习着。可是三年级的时候，留给我的竟是一段苦涩的回忆，那都是作文惹的祸！ ‚没想到作文这么难！‛这是我当时唯一的感受。清楚地记得，老师给我们布臵的第一篇作文就是《一件小事》，我回到家中，绞尽脑汁，想写一篇优秀的文章，让老师好好表扬表扬我。可是，当我搜索记忆的宝盒时，我感到脑海中竟是一片空白，根本就无事可写。为了完成任务，无奈，我只能在作文书上随便抄了一篇，试图搪塞过去，可最终还是没有逃过老师的‚火眼金睛‛。
3 我被老师叫进办公室，先是狠狠地教训了一顿，然后语重心长地说：‚其实作文并不难，只要你肯用心去观察，就一定会把作文写好的。‛泪痕满面的我回到教室，趴在桌子上，一个人静静地想了很久……
从此以后，我便认真学习作文了，后来终于让我在苦涩中寻到了一丝甜蜜。那是一次偶然的机会，我看到妈妈到河边洗衣服时，不小心掉进了河里，我及时将看到的、想到的，都写进了作文里。没想到，老师看过之后，直夸我写得好，还将我的文章作为范文在全班朗读，我高兴极了。放学后，我独自一个人躲在草垛边哭了很久。正是这一次经历，我又一次爱上了语文，更让我觉察到语文给予了我的人生绚丽与多彩。
享受的阅读之旅
强烈地爱上阅读是在五年级的时候。当时老师介绍我看课外书，可是由于家里并不富裕，只能自己节省零花钱，然后去书店里买书。我拥有的第一本书叫《三毛流浪记》，作者是有名的漫画家张乐平，我每天沉浸在阅读的喜悦中，欣赏每一幅图画，感受着每一句话，一遍又一遍的翻阅着，直到纸张都散落下来。父母看我如此爱书，就满足了我，给我买了很多的书，有作文书、童话，小说……这些书成了我最好的朋友。
由于书看得多，我的语文成绩突飞猛进，一跃成为班级中的‚小书迷‛，我会把我看到的有趣的事都将给他们听，还鼓励他们去书海中去遨游。在阅读的旅程中，既让我们学到了知识，更让我们明白了做人的道理。读书的热情，阅读的享受，让我对语文爱得更疯狂。
有人说：语文至于人生，犹如空气、水和阳光，唇齿相依，永不分离。的确，当我们徜徉在语文的世界里，学养变得丰富，情感变得真切，精神家园变得充实。这是多么幸福的回忆啊！如果可以，我愿一辈子徜徉在语文的世界里，然后慢慢地被陶醉……
‚考‛ 老 师
今天这节语文课，老师携我们一起欣赏了瞬息万变的庐山云雾，与我们一道品读了优美生动的祖国语言，和我们共同感受了文章作者的独特情思。快下课了,又到布臵家庭作业的时候了，平时最不喜欢做作业的我用近乎哀求的目光望着还沉浸在课堂喜悦中的老师，多么希望今天没有作业。这时，只听老师大声说道：‚今天老师不留家庭作业。‛我简直不相信这会是真的。‚但要求每位学生围绕今天所学的内容给老师留一道作业题，记住要附答案哦！愿意吗?‛‚愿意!‛同学们顿时欢呼起来。
第二天上课，同学们几乎每人都给老师准备了一道自己认为能难住老师的作业，大家争先恐后地要求第一个‚考‛老师，好象要为以前不公正的‚作业待遇‛雪耻似的。我更是跃跃欲试，把小手举得高高的，嘴里还不断地喊着：‚我来，我来!‛老师看到教室里像小树林似的小手，不知先叫谁来问才好，就对我们说：‚同学们准备了这么多的作业题，看来老师一节课也回答不完你们的问题，就请同学们以小组为单位评选出你们组内最难的、最有特色的作业题来问老师，但答案不许有错误，好吗?‛‚好!‛我们异口同声答道。
我们开始分组讨论，有的窃窃私语，惟恐被老师听见；有的则争执得面红耳赤……‚时间到!‛老师一声令下，我代表我们小组站起来问老师：‚老师，您知道庐山云雾除了课文中介绍的特点外还有哪些特点?‛老师没有马上回答我们的问题，而是转身把问题写在了黑板上。紧接着，其它小组的‚难题‛也相继出现在黑板上。‚同学们留的作业都很好，但因还要上新课，我就回答最难的问题，你们认为哪道题最难?‛教室里一片争论。最后同学们的意见集中在我们小组出的这道题目上：庐山云雾除了课文中介绍的特点外还有哪些特点？大家都望着老师，想听听老师是怎么回答这道题的。我心中却暗自高兴，心想：这回老师要出丑了。‚对不起，老师真的回答不出来，我们还是请命题的这位同学来回答吧!‛老师有些抱歉地把这道题踢回给我们，同学们的目光立刻转向‚命题人‛──我，并报以热烈的掌声。我在
6 大家的掌声中非常自豪地站起来，清楚地解答了这道题。这时老师追问道：‚你们同意她的答案吗?‛于是同学们又热烈地讨论起来。在老师的因势利导下，同学们又提出了意想不到的答案，作为命题人的我不但认可这些答案，还从中受益非浅。
十几分钟过去了，老师这时笑着说：‚下面的几个问题还需要我回答吗?‛‚不需要。‛‚为什么?‛‚我们都会了。‛这时我才恍然大悟，明白了老师让我们给她留作业的意图，同学们的脸上绽开了笑容。
又到下课时间了，老师刚一开口：‚今天课后……‛‚我和同学们马上群起接口：‚我们还要给您留作业。‛教室里洋溢着欢快的气氛，同学们个个摩拳擦掌，都希望下次自己的作业题被推选为最佳作业。而我呢，早已顾不上和同学们在教室里嬉戏，也顾不上在路上玩耍，急着赶回家去钻研课文，查阅资料，出几道‚高难度‛作业题，争取考倒老师！
这 就 是 我 们 的‚新‛课 堂
现在书店里学习辅导类的书籍封面上，‚新课程‛的字样最是醒目。妈妈曾问我：‚新课程，新课标，那你们的课堂都是新的了？就说语文课吧，不就是读读背背，抄抄默默，怎么个新法啊？‛我一时很难回答妈妈的问题，但我觉得我们的语文课可并不像妈妈说的那样……
7
品茶
有篇课文叫《说茶》，课文讲的都是关于‚茶‛的事儿。我们现在都成了各类饮料的俘虏，谁会喜欢茶呀，所以压根就对这课文不感兴趣。
谁知那天早上一进教室，眼前突然一亮：墙壁、板报上挂了好多图片，有的介绍各种茶叶，有的展示各种茶具……我们像走进了一家格调高雅的茶楼。语文刘老师身着一身旗袍，满脸微笑地进来了，说是要给我们上《说茶》……
课上到一半，刘老师变戏法似的拿出一壶热水和一个撒了些须茶叶的玻璃杯，说要让我们‚品茶‛。啊！上语文课还能品茶？我们睁大了好奇的眼睛，都跃跃欲试。老师让我们别急，按课文里写的那样来‚品‛。
‚先观茶姿‛，看呀，壶中水倒入玻璃杯，杯中的茶叶‚舞蹈‛起来了！叶片慢慢舒展，像正在盛开的兰花。我们看呆了，从来没留意过，这‚清水绿叶‛会这么漂亮，大家纷纷举手说出心里的感受……
‚再闻茶香‚，刘老师端着茶走过来了，我们擤着鼻子使劲地嗅着。‚这种香是任何一种花都散发不出来的，是清香！‛‚啊！ 8 我好像闻到了山野的味道。‛‚是春天般的味道！‛同学们你一言，我一语，沉醉其中，颇有‚闻香识茶‛的架势呢……
最后，老师竟然请我去品茶，我幸福极了！我像课文里写的那样，‚呷了一口‛，眯着眼睛细细回味。末了，在同学艳羡的目光中意味深长地说了句：‚回味甘甜！‛
啊！这样的语文课可真是‚其乐无穷‛呀！
酸雨
那天，我们上《欢迎小雨点》这篇课文。‚小雨点到田野里来了，洒在了种子身上，孩子们，你们就是小种子呀，你尝到春雨的味道了吗？‛随着老师银铃般的声音，我们张开了想象的翅膀……
‚我尝到了，甜丝丝的，像蜜糖……‛
‚我正觉得口渴，小雨点就来了，给我解渴，我真舒服！‛ ……
一位位同学，一颗颗‚种子‛，老师送给我们一声声称赞，一个个微笑。
‚老师，我也尝到了，雨是酸的！‛我们班的调皮大王丁丁突然‚吼‛道。教室里本来流淌的‚诗意‛仿佛顿时凝固了。‚雨是酸的？晕倒！那不就是酸雨吗？那可是环境污染！这个丁丁，在胡说什么呀！老师一定会生气的！‛我们一个个面面相觑。
9 但奇怪的是，老师的神情仍是那么从容，她微笑着问：‚丁丁，你喜欢这雨的味道吗？‛‚喜欢呀！‛这个‚愣头青‛居然说喜欢！‚哦，原来，你这颗小种子喜欢酸味，所以说这雨是酸的，其实你想说你很喜欢这雨的味道，是吗？‛老师摸着丁丁的头说。丁丁使劲地点点头。我这才想起这个丁丁平时就爱吃酸死人的‚彩虹糖‛，做了‚种子‛还不忘‚酸‛一把！老师真了不起，居然能看透丁丁的心思。随后，老师就娓娓地向我们讲述了酸雨的危害，把要保护环境的‚种子‛种进了我们每一个孩子的心里。
嘿！这样的课堂真是自由自在、无拘无束呀！我们谁也不会为‚怕说错话‛而不敢举手！‚想说就说‛！哈哈……
这就是我们的语文课堂，这样的课堂里没有‚生搬硬套‛、‚死记硬背‛、‚喋喋不休‛，这样的课堂充满了诗情画意，充盈着自由空气！
妈妈呀妈妈，您，该羡慕了吧？您，该放心了吧？呵呵……
徜 徉 在语 文 的 世 界 里
从我们哇哇坠地的那一刻起，语文就和我们息息相关，等到我们跨进校门，‚语文‛这个词更是与我们紧紧相连。我不知道‚语文‛能带给我什么，我只知道它让我懂得什么叫文字、什么是语言。日子久了，便发现自己已经离不开这个语文世界，徜徉
10 在这个充满情感的世界里，又岂止是语言、文字？它就像一片沃土滋润着我，使我的精神家园丰厚而充实。
徜徉在语文的世界里，我学会了倾听。
曾有人说过：‚学会了倾听，你就会懂得去了解世界。‛听，在大洋的彼岸传来了‚救救孩子‛的呼声，这是撕心裂肺般的呐喊啊！在中华世纪坛，我们感受到了全国人民的欢呼：‚我们成功了！‛申奥成功的喜悦至今流淌在我们每个人的心里。听完残疾女孩李英的故事，我们的掌声给了她自信和勇气，我们的耐心与宽容给了她强大的精神支柱。课文上的一个个事例让我明白了原来情感并不需要太多的言语来表达，用一对灵敏的耳朵就能感受别人的气息，就能给别人伸出援助的双手。
徜徉在语文的世界里，我学会了诉说。
说——是情感表达的基本方式之一。原本我是一个非常害羞的女孩，从不愿意跟别人多说什么，尤其是自己的心事。当我看到《纸船和风筝》这个故事后我才真正的明白了：想让别人了解你就必须勇敢地敞开心扉。诉说需要勇气，正是有着这样的徜徉和沟通，让我寂寞的心得到了另一番温暖。
徜徉在语文的世界里，我学会了阅读。
语文是靠积累的，在语文的世界里，只有学会留心观察的人才能自由地漫游。
记得那是一节作文课上，老师让我们把校园里墙上、橱窗里、宣传栏中的名人名言写下
一、二句。当时听到这个任务后，我们
11 每个人都在极力从脑海中搜索平时的一点微薄记忆，左顾右盼中，映入眼帘的却是周围同学那一张张愁眉不展的脸，是的，答案已经不言而喻了，我的脑海中倏地跳出一句话——‚书到用时方恨少！‛是啊，为什么不能在平时多花一点点时间去读？原来生活即语文，留意生活中的一点一滴才能给知识加上充实的翅膀。
书中有太多感人的故事，有太多育人的道理。没有阅读，就像语文只有躯壳而少掉了灵魂。‚书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。‛阅读就是打开语文知识宝库的一把钥匙。当我们走进语文世界的大门时，知识正向我们招手。
徜徉在语文的世界里，我学会了写作。
心情需要通过笔尖来流露，我们的世界是和谐的，在语文的对话中我们需要抒发自己的感想，我们愿意向更多的人流露自己的情感。写作给了我表达的空间，在语文的世界里留有我自己的一块‚耕地‛。
在语文的世界里，我用心去感受别人的酸甜苦辣，我用情去体验别人的喜怒哀乐。徜徉在这样的世界里，我学会了很多……仿佛我的心离这个世界很近、很近……
春雨
中午的校园少了许多喧闹，因为现在是孩子们的午休时间。天气没有前几天暖和，校园上空漫天纷飞的细雨，犹如一群心事满腹的少女，你留意它们时却看不清它们的面容，你只有低头沉思时，才发现地面已经散落了它们的痕迹。伸出手去，细雨犹如淘气的孩童从你的指缝间溜走，又趁你不注意时，它会跑到你的睫毛上、发际间停留，跟随你的脚步，一起到街头、到菜场，待你安安稳稳地走进家里坐下来，它们羞涩于陌生的环境，又悄无声息地离开你。田埂上的绿色比前些日子深了许多。春雨仍然在天空飘洒，它们在叶片上的无意点缀，使田野凭添了几分妩媚。蓦然间，不自觉地想起唐代著名诗人杜甫‚随风潜入夜，润物细无声‛的诗句来。
年轻时，我很喜欢著名的散文家朱自清的《春》。朱老笔下的如花针、如细丝、如牛毛的春雨常常让我沉醉。而今，身为人师的我站在初春的校园里，开始审视大自然中的这些散落在空中的小精灵。‚看什么呀？‛同事从我身旁走过，问道。‚看雨，‛我对她微微一笑，又继续把视线转向天空。‚呵呵，别傻了，这哪是雨？它们太细小，落在衣服上都不会湿。‛同事也笑着走远了。是呀，天空中的这些小精灵，它们不像细丝，也不像牛毛，倒像神话传说中的小仙女出外玩耍时忘记收回的神奇弹力小晶珠。
‚丁零零！丁零零！丁零零！‛急促的电铃声打断了我的遐想，快上课了！我突然想起第一节有六年级一个班级的一节音乐
13 课。整理了一下思绪，我快步走进办公室，拿着教本只奔课堂。新学期开始了，孩子们一个不缺，一张张小脸仍然那么可爱。打开课本，歌曲《绿色的祖国》在教室回响，从孩子们欢畅的歌声中，我也忽然明白春雨的真正含义。
‚钓‛马蜂
从小到大，我认为最刺激的活动要算钓马蜂了。
接近秋天，每逢节假日，我便和院子里的伙伴相约去附近的山上钓马蜂。秋天的天气不再像夏天那么火热，因此马蜂的食物来源也常是野菊花丛或茶花林中。
来到目的地，大伙儿略略休息了一会儿，就开始分工了。年长的老文先让大家寻找钓马蜂的诱饵——蟋蟀，因为蟋蟀的味道会引来马蜂。诱饵差不多了，我们再把一只只蟋蟀穿到一根根竹条上，寻找蜂源。因为我的年龄在伙伴中最小，又留着长头发，所以做活套和拴马蜂的任务就非我莫属了。伙伴们拿着穿有蟋蟀的竹条，追随着马蜂的‚嗡嗡嗡‛的声音四处搜寻着，就像抗战时期《地雷战》中的日本鬼子搜索地雷一样，一个个认真极了。
‚我钓到一只了！‛只要听到有伙伴这么一声惊呼，我就迅速跑过去，小心地站定后，将事先准备的活套顺着马蜂的尾部移到它的腰部，再小心地缩小套子，以免活套掉下来。偶尔也有贪 14 吃的马蜂爬到我粘有蟋蟀末的食指上，感觉麻麻的。我不敢乱动，又小心地把它送到竹条上。
‚注意看马蜂的方向，它的尾部系着白纸条！‛听我这么一喊，全体人员就站定位臵，观察上钩的马蜂朝哪个方向飞行，再全面出击。二十米，五十米，一百米……每段距离站一个人，直到发现马蜂的老巢。跟老文他们钓马蜂的次数多了，我也知道了原先不知道的知识：马蜂飞得高，它的巢一定很远，飞得不算太高就表明它巢就在附近。我们曾经发现过一个马蜂窝，是在一棵碗口粗的松树下。
白天钓到了马蜂的老巢，烧马蜂窝却要等到夜色漆黑时才能进行。抱上干稻草，打上手电筒，带上扑火的水，一行人又走在了蜿蜒曲折的山路上。偶尔从远处会传来夜蛙的叫声，虽然有些害怕，但抵不住松树下那个马蜂窝的诱惑，互相壮着胆子向前走着。
烧马蜂窝的还是老文，我暂时充当了个副手，负责把一把把的稻草递给前面的二传手老郭，再由老郭把稻草递给文伯伯，而胆小的伙伴却退到一边默不作声。‚准备递火了！稻草要迅速！‛随着老文低沉而坚定的命令，烧马蜂的工作就紧张地开始了。递草的递草，递镰刀的递镰刀，递棍子的递棍子……在一片火光中，马蜂窝被我们‚端‛下来了，虽然大伙儿紧张出一身汗，却一个个傻呵呵地笑着，因为一个六层厚的马蜂窝装进了麻袋里，很沉。
钓马蜂的日子真让人怀念。
15
给老师的一封信
亲爱的老师：
您好！
感恩的心，感谢有您！
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！ 是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！ 是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！ 您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。 或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。
曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。 这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！ 漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽
16 的彩虹横跨我们彼此的心田。 在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。 您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆盖了您那黑发。但您‚教书育人‛的精神依旧抖擞焕发，不减当年。 斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。 那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。 它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那‚非授之以肌肤，但传之以智慧‛的‚父母情‛。 这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。 即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。 您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。 即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意！
老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
父爱
父亲离开世间已经一年多了，在中秋团圆之际我格外想念父亲。不能到父亲的墓前为他烧一柱香，送一束花，我只好把对父亲的无尽哀思用文字这种特别的东西表达出来。
写到这里时，我已经是泪水涟涟，我控制不住自己的感情，此时此刻，心里觉得酸酸的，很伤感、很凄凉、很无奈、很无助。
父亲离开后，我总会想起父亲留在我记忆里的音容笑貌，想起父亲走时那一幕幕……
那天是5月5号，五一放长假的日子。由于值班，我没能一放假就回去看望父亲。可就在我决定回家的当天，家里来电话说父亲去世了。当我听到这个消息时，心里一阵冰凉，接着是伤心欲绝的嚎啕痛哭。想到前一晚父亲在电话里头说话还是那么清醒与乐观，还那么关心我的家庭与生活，突然现在就天隔一方了。
18 想到我再也见不着父亲了，再也不能和父亲说话了，我几乎哭得要晕倒。幸好老公在旁边扶着我，劝导我，我才控制了情绪，收拾东西启程回家。
在归途中，我几次想到父亲都禁不住泪流满面，喉咙哽得难受。父亲生前的一切萦绕在脑海之中，挥之不去。父亲一生克勤克俭,工作兢兢业业,为人正直、善良，严于律己，宽以待人，乐观向上，即使在病魔缠身的时候仍然保持积极的情绪。父亲的品质与性格深深影响了我。我现在的自信与乐观，善良与真诚，都是父亲给予我的。父亲是平凡的，然而他在我心中永远是那么伟大！
父亲是最疼爱我的人，最理解我的人，也是我最尊敬的人。从小到大，父亲是我的精神支柱与做人榜样。父亲突然走了，感觉自己就像一只迷失的羔羊。
当我回到老家，看到父亲的灵堂，我躲到卧室嚎啕大哭起来，那是怎样的一种撕心裂肺的疼啊！为了不让母亲和姐弟伤心，我强忍着悲痛，没在他们面前掉一滴泪。他们又何尝不是和我一样，都在压抑着，都在隐忍着，可那一双双红肿的眼睛又怎能掩盖得住呢？就在给父亲举行仪式的时候，我感觉得到我们姐弟都是泪眼婆娑，我们谁也不去看谁，都怕打破了令人窒息的宁静。
可就在灵柩出发前，我们姐弟瞻仰父亲遗容时，我控制不住喊了一声＂爸爸＂，眼泪便喷涌而出。我趴在二姐的肩上放 19 声痛哭。两天了，我再也控制不了自己的感情了。大姐、二姐、弟弟和姐夫也都呜呜哭了起来。
那一刻我突然明白，如果一辈子不经历，就一辈子都不会知道，那是一种怎样的哀疼啊。我感觉自己的心像被人用刀剁了一样，生疼生疼的......
爸爸呀，您睁开眼再看看您的孩子们吧。我们舍不得您走啊，爸爸！您还没享尽清福怎么就走了啊，爸爸！
爸爸，如果我知道春节是最后一次见您，我一定多在您的身边呆一会儿。我总以为还会有下一次，下一次。等我再回家的时候，我会用自己挣的钱给您买好多好多东西。可是，再也不会有下一次了。我挣再多的钱有什么用，我买再多的东西又有什么用，我以后到哪里去找您，我以后想您了怎么办，我想和您说话了怎么办啊，爸爸？
我曾发誓要带您去很多很多地方，我发誓等您病好了一定把您和妈妈再接到重庆好好玩玩，天天守侯着您们，让您们好好生活。我现在的经济比以前好了，可是您为什么不肯等啊，爸爸？
以前我伤心、难过时您都会安慰我，爸爸，这一次我就在您的面前，可为什么不安慰我了?
‚当你用全部的生命和所有的感情去呼唤那个最爱你的人，他都无法回答的时候，唯一的可能是，他真的不在了......‛
爸爸，难道您真的不在了，真的不再睁眼，不再回来了？爸爸，真的一切都结束了吗？
爸爸，我真的再也见不到您了吗？您不是想去白公馆、渣滓洞看看吗？爸爸，如果我知道您会走的这么匆匆，我一定不要这么多遗憾。
可是，一切都太迟了。我哭，我后悔，我狠狠的骂自己都换不回您的生命了。即使我有一千一万个愿望都无法实现了。爸爸，您把我从小当儿子一样培养，我居然什么都没有为您做啊！在您的身上，我除了索取，还有什么呢？
爸爸，如果我现在对您说我是那么那么的爱您，您还能听到吗？如果我现在就给您买好多好多东西，您还能看得见吗？如果我现在带您去看白公馆、渣滓洞，您愿意醒来吗？如果我愿意好好陪陪您，您愿意给我机会吗？如果......
不会再有如果了，爸爸。我不会再去等待。爸爸，我知道了，我不会再等到失去后再去爱了。您放心地走吧，爸爸，我一定会好好地爱妈妈，我不会再有像失去您一样的遗憾了。
即使我只有一分钟的生命我也会用尽全力的去爱妈妈，不会等待。不会等到花凋谢后再去欣赏，不会再等到离开后才去珍惜，才去呵护。
爸爸，你放心的走吧，我会好好地工作，幸福地生活，我决不会辜负你生前对我的殷切期望与谆谆教导！
爸爸，请您在另一个世界好好的照顾自己......
爱是一双双棉拖鞋
21
天气一天凉比一天。随着气温的渐渐降低，家家都把凉拖鞋收到了储藏室，而把一双双棉拖鞋摆进了鞋柜。我家也不例外。只不过，我家的棉拖鞋很特别，那一双双的棉拖鞋，不是从商场买回来的，而是我的母亲一针一线手工织的。
我小时身体不好，母亲说我是在药罐子里泡大的。长大后，也许是小时留下的病根吧，虽然不常生病，冬天却特别地怕冷。寒从脚上起，这是母亲常念叨的一句话。为此，每一年冬天，她都要亲手为我织一双毛线的棉拖鞋。我成家后，她又为我的孩子和丈夫织。因此，我家的鞋柜里摆满了她织的拖鞋：没后跟的，这是方便我们洗脚时穿的；有后跟的，这是天特冷的时候穿的；绣上动物图案的，这是小孩子穿的……想到母亲近几年身体已大不如从前，我劝她别织了，家里的拖鞋一年两年也穿不坏，况且，鞋柜已经放不下了的。她想想有道理，再加上夏天刚做了手术，今年冬天真的就没织了。
而我，最近这一年，也许是因为工作太累吧，我比往年更怕冷。无论穿多少衣服，始终手脚冰凉。晚上无论盖多厚的被子，脚都不暖和，为此，我彻夜难眠。一次，和母亲的电话中，我无意中提到了这件事。
上个月，表姐从老家来，又为我带来一双棉拖鞋。这一双棉拖鞋比以前的任何一双都要厚。鞋面是纯毛的线，里面又垫了厚厚的绒衬，鞋底也专门加了垫子。表姐说，母亲知道我睡不着后，
22 连夜赶了这双鞋。我忍不住泪花涟涟，转过头，拭了泪，怕表姐看见。
前不久，母亲又打电话来，说她正在绣‚十字绣‛，说我家客厅太大，空荡荡的，她绣两幅‚十字绣‛挂墙上，热闹些。又说，她老 了，眼睛不如从前了，身体更是一天不如一天，说不定什么时候就去了，绣两幅‚十字绣‛，为我们留下个念想。听到这里，我的鼻子一酸，泪无声地流过面颊。
是啊，随着岁月的流逝，母亲的双眼已不再明亮，母亲的身姿已不再挺拔。‚谁言寸草心，报得三春晖‛，母亲的爱，我何以为报啊！
夜已深，窗外，寒风凛冽，窗内，我穿着母亲做的棉拖鞋，一股暖流沁入心田。母亲那佝偻的身影又浮现在我的眼前……
牵手
一直都是我拉着母亲，母亲牵着我的手走路的，从小就是，一直都是。
因为小小的我只有把小手搁在母亲的大手中，才觉得温暖、安全与可靠。摔倒了，有母亲的手扶起
...... 母亲的手，成了我可依靠的港湾...... 23
直到有一天，我发觉我长大了，因为走路时，我看见我的影子与母亲的影子相差不多了；因为我发觉母亲的手不再是那么大，那么大了......
于是，我第一次摆脱了母亲的手。那天，母亲陪我去老师家补课，我一个人赌气似的走在前面。母亲一路小跑追了上来，我偷眼望去，母亲手里拎着一大袋厚厚的书本，吃力地想与我走成并肩。
该过马路了，我故意迈开大步走，想向母亲证明：我长大了。母亲走在后面喊到：‚慢点儿，小心哪！‛我哪里听得进去，只顾往前冲。忽然一阵刺耳的喇叭声由远而近，一辆集装箱车毫不客气地朝我冲来，我吓呆了。本能地把手往旁边一伸，想拉住母亲的手，这是一个太习惯的动作，虽然明知母亲还在后面呢，但结果却令我大感意外。当我本能地伸出手时，另一只手便紧紧地将我拉住，还未等我反应过来，那只大手已将我拉起，快步向对面跑去，我只觉得一股冷飕飕的风在我身后呼啸而过，好险哪！
我惊魂未定地望着牢牢拉着我的母亲，乖乖地跟着她走着，先前的‚萧洒‛、‚自信‛，早已荡然无成了。在我心中的只是无限的愧疚，想到刚才要不是母亲奋不顾身地救了我，我的小命也许就此结束了。母亲又是怎样想的呢？或许她的心中此时已无所谓自己的生命，在她的心中自己的女儿或许已占据了她的整个心灵。此时的我哑口无言，心中的感动无法表达出来，只觉得脸颊间多了几道暖暖的泪水。
24
那正是傍晚时分，大街上人来人往，大都是下班的人们。突然，一个白发苍苍的老妇人吸引了我，她身体瘦小，单薄，似乎被风一吹就会倒，在人群中摇摇晃晃地走着。母亲也会像她一样变老的，到时候我也一定会牵着母亲的手，与她并肩而行！
自然，才能美丽
我出生在七十年代初，打我记事的时候起，家里有什么就吃什么，有时还吃不饱肚子。尽管要忍受长时间的生活的痛苦，但是本人圣体安康，从不患病。而今我是四十出头的人了，饿肚子成了十分遥远的记忆。现在对吃的担心是什么好吃。
打翻对子吃饱了的人总是在想点其他的办法来折腾自己，染发、纹身、留长发（这倒有点复古的味道），早已司空见惯。至于衣着，无论多么怪异，大家都不以为意。遥想当年，一些窈窕淑女开始张扬个性，穿起喇叭裤的时候，路人为之侧目的情景，不禁哑然失笑。
现在有些个吃得太饱的人想起了新的办法来折腾自己——整容。我天性驽钝，看电视剧《大长今》的时候，不禁哑然失色，那些演员太漂亮了，比我印象中的《红楼梦》的演员还好看！旁边的一些熟稔国内国际大事小事鸡毛蒜皮事的人告诉我，那都是整过容的，然后详细的介绍了整容的手术过程、功用和非凡的历史意义。我平生第一次听说了整容一说，先以为是整容不过是像
25 我们小时候拿小刀把萝卜削成各种形状的小把戏。但经过通人的一番指点和阐释，终于大彻大悟，不禁有些为之神往——因为他说，可以把我的尊容整成贾宝玉那样多情俊俏。想一想，我生来就是一副钟馗像，曾经吓到过多少英雄好汉。要是自己也能参与一番，返老还童，那回头率绝对不亚于章子怡张柏芝之流。
但是后来一件事让我对当时自己的想法感到后怕：超女王贝整容被整死了。从此心中顿时大所失望，然后我就拿出大学毕业写论文的那股钻劲，在网上百度一番，收集了大量的资料，经过一番去粗取精去伪存真的研究，彻底失望了。原因有几：一是费用高昂，动辄几十万，我没那个经济基础；二是国内技术落后，远比不上韩国——出国对我太奢侈了，再说中韩两国爱国青年的口水仗正酣，我不愿意背上汉奸的骂名；三是手术并不十分可靠，很多花容月貌的妙龄少女被整成了老太太。
还有第四点，颇可以自我安慰：整容并不能让老婆更喜欢我。有些女性想方设法上手术台美化自己，结果回家后丈夫甚感别扭。这不禁让我想到当年我妻子烫发的事实，那时候正是各位异性高邻忙于变换发型发色的时节，我妻子那年芳龄36，看到邻居一番修饰之后，如同百花齐放，不禁春心大发，那天她放下一切紧要事情，花了上百元的冤大头和整整一个下午的时间，把自己的一头秀发染成了八角茵陈的颜色，还加上了紫燕银窝的造型。等我回家时，大惊失色，竟不知是哪位天仙降凡，抑或是哪位美女赏光，正待大献殷勤的时候，只见那人檀口轻开，袅袅天
26 音如同从碧霄传来，我侧耳静听，凝神分辨——原来眼前这位殊色不是别人，正是区区在下的内人！从此我一看到她模样就感觉到怪怪的，如同吃卤肉的时候吃进了八角一样。简言之，打我内心深处，我还是比较喜欢自自然然的糟糠之妻。
细想一番之后，我的整容打算就不见下文了。人是不可以没有理想没有寄托的，我的兴趣又转向了吃——我天生福相，大半得益于吃。但是吃着吃着又不自安起来。先是三聚氰胺，这与我无关，儿子早大了，不吃奶粉，我也不是小孩，奶粉于我何关？正当我暗自庆幸自己虚长几岁的时候，中原又传来不详之音，这次居然是瘦肉精！奶粉不喝，肉可吃了不少。据说，人吃了这种肉之后也长肉，难怪我如此膘肥体壮！这还倒罢了，肉是长在我身上，也不算吃亏，但据说长多了可能就是癌症，这可不得了！
我这就开始关注起我们民族当下的饮食来：面粉是有增白剂的，粉条是加吊白块的，粉丝是熏过硫磺的，木耳是浸过色素的，血旺是添加福尔马林的……看着看着，我不禁浑身冷汗。我们这代人注定是活不长的，因为我们吃的不是粮食，而是化工产品，甚至是农药！
我不禁又怀念起我的幸福的童年生活，那时候啃红薯，咽南瓜，吞麻芋，何曾听说过吃死人的！我不想去谴责那些无良的市侩——因为那些丧尽天良的人你怎么说也无济于事。我只想反思我们自己，东西要个大的，色泽要鲜艳的，价格要便宜的。左挑 27 右选，到头来，还是让人算计，自己天年未尽就寿终正寝还不知道所以然。
我想起了我小时候吃过的面粉，那是一种色泽暗淡的粉，我们的馒头总是黑黑的，我当时不以为意，现在看来，那才是最健康的食品。大凡食品，太不自然，定然有害！
自然，才是最美！
做人何尝不是如此呢？
精 彩 的 作 文 课 堂
读小学六年级了，作文课也没少上一堂，可怜我头疼的还是写作文。每次拿到发下来的作文本，看着‚观察不仔细‛、‚语言不生动‛之类的评语，我的愤愤之情溢于言表：‚哼，老师啊，老师，你的语言也该生动生动了吧！‛
今天上午第二节课是语文课，铃声未响，张老师提个黑色塑料袋早早地走进课堂。他放下塑料袋，急忙招呼，‚吴伟杰，你们几个快从柜子里拿四只脸盆，每只都给我装半盆水来，好吗？‛‚这节课打扫卫生吗，张老师？‛我有些不解地问。‚快去吧，等会儿你们就知道了。‛ 张老师笑着催促我们。
一切准备停当，上课铃响了。只听张老师不紧不慢地对我们说：‚昨天，朋友送给我八只大螃蟹。今天，我把他们带来让你们逗一逗它们，有兴趣吗？‛‚有！‛齐刷刷的回答，兴奋之情让
28 我们个个两眼放光，跃跃欲试。调皮的王鑫还做着鬼脸放胆地说：‚老师，光让我们逗一逗吗，中午烧来尝一尝一定鲜美无比！‛教室里一阵哄堂大笑。
分组之后，我们每组成员把脸盆围了个圈。我发现盆里的两只螃蟹比平时妈妈买的要大得多，奇怪地问到：‚呀！怎么这么大的螃蟹，老师？‛张老师笑眯眯地说：‚那当然罗，它们既不是海蟹，也不是河蟹，它们产自太糊，是——湖——蟹。‛‚哟，你看，它们的两只眼睛真小！‛边上的王祝平指着让我看。‚小得像什么？‛正在四个小组中穿行的张老师追问了一句。‚像两颗绿豆！‛我也不知哪来的灵感，脱口而出。 ‚你想象力真丰富！‛ 张老师微笑地边点头边说，‚你们再看看仔细，螃蟹长得有什么特别吗？‛大家七嘴八舌地议论开了。我忍不住上前一步，蹲下来仔细瞧瞧，只见这湖蟹两只绿豆般大小的眼睛中间的距离显得特别远，一对丰满有力的大钳子和八条细长的腿对称地镶嵌在圆壳的两侧。更有趣的是，其中一只被抓到盆中还不甘寂寞，不时地悠闲地吐着泡泡。我忍不住用手在它的背上摁了一下，它立刻变得张牙舞爪，横冲直撞。我赶紧后退一步，指着它对大家说：‚瞧，这横行霸道的样子，准是太湖第一‘霸主’！‛引得大家又是一阵哄笑。
‚想不想把水倒掉，再逗逗它们？‛ 张老师冷不丁的一句提议。‚想！‛大家话音未出口，已经分头行动了。一会儿，只见螃蟹在没水的盆底在里面乱窜起来。‚逗呀！‛ 张老师的催促让
29 我的心里痒痒的，我半弓着身子，用胡益健递过来的一根筷子迅速地把那只‘霸主’翻了个个儿，心想，这下你可没辙了吧。不料，它后腿向前一伸，然后着地一顶，来了个漂亮的‚前滚翻‛，灵巧地把身子翻了过来。
‚哇！漂亮！‛大家一阵喝彩。我又伸过手去，想再跟它开个玩笑，不知是我动作太慢，还是它已有所戒备，我的中指一下被它的大钳给夹住了。 ‚老师，快救我！‛ 我嗷嗷大叫，连连甩手，几乎要哭出来了！ ‚别甩，你越甩它夹得越紧。‛ 张老师边朝我喊边吩咐，‚赵泽，快用空盆端点水来。‛水端来了，张老师一把抓住我的胳膊：‚快，快把手放进水里。‛没想到，该死的家伙接触到水，才慢慢松开大钳。我赶紧抽回手，用嘴吮吸着发红生疼的中指。讨厌的赵毅凑过来问道：‚吴伟杰，疼不疼？‛我没好气地白他一眼：‚废话！让它夹你尝尝看？‛张老师摸着我的手问我：‚疼到什么程度？‛我撅着嘴嚷道：‚手指火辣辣的，像针扎一样疼。‛
张老师收起螃蟹，让我们回到座位上，对我们说：‚同学们，你们刚才逗过了螃蟹，一定有很多话要说吧，请拿出本子，把你最想说的话写出来吧。‛‚哦，原来老师的目的是让我们写作文呀！‛同学们恍然大悟。
接下来，教室里静悄悄的，每一个人都在刷刷地写着，全没了平日里作文课上的叹气与无奈。我几乎一挥而就，结尾这样写道：‚在老师的帮助下，我好不容易才摆脱了螃蟹的‘铁钳’，并
30 在心里骂道：该死的螃蟹！你这个横爬的‘霸主’，咱们以后井水不犯河水！‛
第三天，作文本发下来，没想到张老师的评语只有两个字——‚精彩！‛
清 净 芙 蓉
木末芙蓉花,山间发红萼。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
——摘录唐诗两句以为题记
早晨，当第一声清脆的鸟鸣传入耳中，睁开眼，看黎明的第一缕曙色探进窗帘，温柔地抚摸着我。我会想，新的一天来了，这是海明威‚太阳照常升起‛的哲思，这是孟浩然‚春眠不觉晓，处处闻啼鸟‛的随感，还是南北朝民歌中‚打杀长鸣鸡,弹去乌臼鸟。愿得连暝不复曙,一年都一晓‛的痴情？
走在去学校的路上，江南的清晨，一年四季总那么温润，即使秋冬时节，也如杜牧诗云‚青山隐隐草迢迢，秋尽江南草未凋‛。总在枯黄的衰草丛里，能看到新的绿意泛起，总有星星的花蕾在路旁不经意的绽放。我会想，这正是我们学生在作文中吟唱的生命的不息，这正是英国浪漫主义诗人济慈（John Keats）在《蝈蝈与蛐蛐》中所发出的‚大地的诗歌呀，从来没有停歇‛的感叹
31 与赞颂，这正是雪莱在他著名的《西风颂》里所咏叹的‚冬天已经来了，春天还会远吗‛的乐观与坚定。
坐在这下水作文比赛的考场里，十月的阳光暖暖的照着，窗外，有美人蕉正红红艳艳的在阔大的绿叶衬托下尽情燃烧，张扬着生命的热力与美好；门口，有一树满目的青葱，枝繁叶茂间，却有粉粉嫩嫩的花儿，静静地在背阴处开满了枝叶间，就如春天鸟落满枝头，秋夜星星缀满了天空。我想，这正是朦胧诗人们在上山下乡，在绝望的寂寞里，在冻僵的夜晚所寻求的星星点点的慰藉。
《红岩》上的那一树迎霜斗雪的红梅；
幽谷里的那棵被雷电劈去一半，却依然倔强挺立的青松； ……
无不昭示着我们，生命，无论是静穆悠闲也好，风云激荡也罢，只要存有一颗赤子之心，我们就能山中访友，五湖邀月，四海为家，天地一体，万物同心，何处无语文，何处无人生的体悟？
我想起我故乡老屋前的那树芙蓉花来了，它是‚秋风万里芙蓉国‛的一个子民，硕大的花朵悄悄地绽放，在生命最艳丽的瞬间，又静静地凋谢，清净地躺在树下的泥土里，‚化作春泥更护花‛。还有水芙蓉，山间的某个池塘里，清水碧波中，芙蓉花亭亭玉立，卓然开放于天地之间。
芙蓉花是美的，美在它如同樱花般娇丽，却不像樱花那样激烈凄惨，它的美是柔软的，平和的，不带有侵略性；芙蓉花是美
32 的，美在它的‚出淤泥而不染，濯清涟而不妖‛，净化着环境，与清清碧水互相衬托，共存双赢；芙蓉花是美的，美在它的不择水陆，兼容东西，能够包容。
这正像语文，语文本身是美的，学习亲近它的人，能提高素养，‚腹有诗书气自华‛。
这正像语文，语文是柔美和谐的，它同其他学科是共赢互进的，‚语文是百科之母‛。
这正像语文，地无分水陆，气不论南北，充盈乎天地之间，只要你有一颗清净温软的心，‚语文就在你身边‛！
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第三篇：语文版小学语文第十一册下水作文
妈妈的手
妈妈的手是我儿时的良药，当我打嗝时，她用手轻轻地拍着我的背，一会儿，我就不难受了；妈妈的手是我夏日的坟山，在我热时，她用手在我面前扇出风，马上，消去我的暑气；妈妈的手是我寒冷时的热水袋，当我手冰冷时，她总是用双手紧紧地握着我的手，顿时，让我感到无比的温暖„„
现在，妈妈的手是打开财富之门的金钥匙。每天，她都用自己的双手创造者财富，为此，她都用自己的双手创造者财富，为此，她的手上布满了裂痕与老茧。一件事，让我亲眼见证了妈妈手的变化。
还记得那是除夕的前一晚上，已经是深夜，只有门前几家卖鱼的人还在那里守着。由于家里的机器太多，把屋子塞得满满的，根本没办法关门睡觉。所以爸爸妈妈只好加班加点的干活，我和哥哥则陪着他们，在沙发上看电视，边帮他们拿零件。不知过了多久，我睡着了。一声尖叫把我从梦中惊醒，“啊！好痛呀！好痛呀！”妈妈大喊到，我一看，“天呀！原来是电烙铁烫着妈妈了。”大家纷纷起身，走到妈妈那里。“您怎么了，妈？还痛吗？是怎么弄的呀？”哥哥问到。“还是挺痛的。刚才我太累了，不小心打了个瞌睡，结果手不小心碰到了烧了一天的电烙铁。”
过了许久，妈妈被烫的地方，有了一块老茧，硬邦邦的。每当我摸到时，鼻子就酸酸的。 妈妈，虽然你的双手不再细腻，不再光滑，但在我心中永远是最美丽的。
九龙瀑布游记
裂帛般的白瀑，绿玉的流水，阶梯状层层叠叠的水台„„这大概就是就是九龙瀑布给我的印象。多少人想去登临游览啊！没想到，我居然有与家人一起去一睹九龙瀑布的风采。这是多么的令人兴奋啊！
来到九龙瀑布，首先映入眼帘的是碧日滩。碧日滩下有河心小岛，把潭水分成三股，形成三个宽窄不相等，高低差不多有两米的小叠水。这便是九龙瀑布的第一瀑。我站在瀑布底下观察瀑布，一层层“毛毛雨”般的瀑布淋在我的脸上，凉丝丝的，让你感到十分惬意。我仰天望着，感觉着细柔若丝的瀑布，仿佛是一根根丝线在随风飘舞。我们走到河心岸边，那芦苇丛生，鱼群们弄瀑抢水，景色可美啦！我们顺着这条路，向上爬，看到了一座钙化天生桥。我们全家兴奋地跑到桥上边。我趴在桥边，看到了潺潺的细流从桥的两边悠悠的漫入潭中，跟桥下的叠水汇成了一潭月牙形状的钙化潭，就像扇形一般均匀地散开，水光翻滚，波光闪烁。我好奇地指着那一潭月牙形的水问当地人说：“阿姨，这里叫做什么名字啊！”阿姨微笑着用夹生的普通话对我说：“小朋友，这里就是我们的‘戏水滩’！”玩赏过后，我们顺着戏水滩往上走，经过了四个大小不一样的钙化叠水池。我们就看到了十瀑中最壮观的以堵勒大瀑布。当地人指着瀑布向我们介绍到：“它便是远近闻名的‘九龙第一瀑’，也叫做神龙瀑。此瀑高达56米，宽14米，瀑面呈弧形，瀑后有一个约十米深的水帘洞。左边巨石耸立，犹如一辆古代的战车驶入潭中，据当地的不以群众讲，神龙大战铜鼓精时，那狂暴的鼓精便是砸在这巨石上粉身碎骨的。”见此情景，我便朗诵起了叶圣陶的《瀑布》：
还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林， 山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山仗着一道白银。 站在瀑脚仰望， 好伟大呀， 一座珍珠的屏！ 时时来的一阵风，
把它吹得如烟、如雾、如尘。
我们全家站在瀑底观景，宛如天河倾泻，似万丈临空飞降，银河练空。脚潭上空玉絮飞花，溅珠结雾，弥漫空中，划为蒙蒙细雨，洒向下游的河谷，艳阳幅射，水雾化成五彩长虹，绚丽灿烂。
紧接着我们又来到了一座瀑布。沿岸的峭壁耸立对峙。那里的瀑布是湍急而下，然后又冲进幽深静谧的脚潭，卷起了朵朵银色的“小花”。我们沿着陡峭的石阶路往上爬，攀上瀑布顶峰后，回头俯视，“哇！碧日滩，月牙湖，戏水潭，钙化叠水尽收眼底！”妈妈兴奋地说。玩了好一会儿，我确还不知道这座瀑布是什么都不知道，正好有位当地人经过，我向他问了问才知道，原来这座瀑布叫“情人瀑”，这也是九龙瀑布的第二瀑。此瀑高43米，宽39米。
正当我们观赏瀑布的时候，突然一怔笑闹声吸引了我们，原来是玩竹筏的人们发出的。妈妈说：“咱们也去玩玩吧！看着„„”没等话说完，哥哥就远远的叫到：“妈妈，妹妹，快来玩竹筏，太好玩了”。原来爸爸和哥哥早等不及的租了一条竹筏。我和妈妈迅速的登上竹筏。竹筏悠悠的飘荡在潭面上，顿时让我有了一种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。太阳已经快要落山了，阳光斜照在潭面上，这景色我不得不用一句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”来形容了。
从晨光熹微到暮色黄昏，人们依依不舍，大家纷纷摄影留恋，都流连忘返。 回家的车在等我们了，可是我们全家都很舍不得离开这美丽的地方，巴不得时间过得再慢一些。最后，也只能带着一张张留念的照片依依不舍的回家了。
啊！我爱你九龙瀑布，您真是集桂林山水之灵秀；西双版纳之风情；九寨沟之幽静；汇长江三峡之险峻；黄果树瀑布之雄奇的壮观景色啊！
我最敬佩的刘老师
我们的班主任姓刘，他上我们的语文课五年了。刘老师个子长得高大，一头乌黑的短发显得格外精神，一张古铜色的脸上长有两道浓密的眉毛，一双炯炯有神的眼睛好似会说话，一个高而挺的鼻子就好像一个小火箭，生气时，两个鼻孔就如同火箭发射孔，喷着怒气。一张巧舌如簧的嘴巴确成了我们课堂上的词海，滔滔不绝的为我们讲述着知识。刘老师他从来没有高高在上，颐指气使的“大家风范”，也没有“舞文弄墨，儒雅迂腐”的文弱书生般的纤细气质。在我的印象中，刘老师总是用一种朋友的态度来对待班上的孩子们。
在快乐的教室中，我喜欢老师讲课的声音，老师的声音是一个五彩的果子，我随意地拿出一个绿色的果子，里面是千变万化的数学。那是数学老师讲课地声音；我随意地拿出一个红色的果子，里面的动人旋律，那是音乐来时弹奏的音符；我随意拿出一个蓝色的果子，里面是搞笑的语言，那是语文老师讲课的声音„„而这位语文老师就是我们的刘老师。刘老师上课，既能让我们学到知识，又能让我们玩得开心。在快乐中学到知识，这无疑就是在说他了。
“a,o,e„„”说道拼音，我便马上想到了一年级的拼音舞，一堂忘不了的课。
记得那是在一年级的一堂课上，大家初学拼音，总觉得这些奇怪的字符很难学，大家都没有兴趣，在相互打闹，这时，刘老师站到讲台上用洪亮的声音喊了一声“安静！”一年级的我们都不懂事，根本没当做回事，知识继续打闹，这时刘老师坦然地环视了一下大家，笑着说道：“我们来玩游戏好吗？”一听玩游戏二字，教室里马上就安静了下来，大家都异口同声地说道：“好啊，玩什么？”刘老师神秘的回答：“拼音舞”。这是个新名词，一群不明白的孩子簇拥而上，跑到老师身边，问个不休。老师将他们叫了回去，又走上讲台，把一只手放在头顶，一只手放在腰间，上面那只手偏向右边，下面那只手偏向左边，口里念着口诀；“ＳＳＳ蚕吐丝ＳＳＳ”。身子一边灵活的扭着，“哈哈哈，刘老师扭屁股！”一个同学大声的笑着说道，这话音未落，同学们齐声笑了起来，掀起一阵欢笑的高潮。同学们跟着刘老师做起了这爆笑的动作，口里笑着，身体扭着，刘老师自己也笑了。这爽朗的笑声使我们完全放开了，“ＺＺＺ，数字２，ＺＺＺ”刘老师将一只手抬高平伸向前，一只手放低伸在腰后，一边念着口诀，一边将身子前后摇晃，望着刘老师这摇摇摆摆的模样，我不禁暗暗的想到：“如果刘老师再伸伸脖子，不就成鸵鸟啦？”“哈哈哈”在一片欢笑声中，全班同学跳起了拼音舞，伸一下懒腰，扭一下屁股，抖一下脚„„在这些好笑的动作中让我们牢牢记住了所有拼音。“叮叮叮——”下课了，可同学们都好像还没有跳够拼音舞，一窝蜂的同学跑上讲台，围住老师说：“刘老师，再玩一会吧！”刘老师禁不住我们的苦苦哀求，于是劲爆的拼音舞再度被我们跳了起来，好玩的口诀再次被我们唱响。这时，教室门口围满了学生，他们趴在窗边，他们一边笑，一边手舞足蹈的模仿着拼音舞。“ 哈哈哈——”笑声在校园的每个角落回响。
我敬佩刘老师，不知是因为他的课上得生动有趣，更因为他多才多艺。吉他，画画，唱歌，书法，篮球，下棋„„举不胜举，琴，棋，书，画都有了，这在古代简直就是一个伟人呀！
记得那是一堂语文课，同学们都无精打采地背着诗文——《快乐节日》，有的同学枯燥地读着诗文，有的同学则是耷拉着脑袋，趴在桌子上，这时，刘老师便走到讲台上，用木棍敲打着讲桌，说道：“这首诗还可以唱，想听吗？”“唱歌二字将我们深深地吸引了，大家争着说道：“想听！想听！”刘老师站在讲台上，清了清嗓子，用他嘹亮的嗓音唱了起来：“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像花儿一样„„”我们听着这美妙的歌声，仿佛已经着了迷，心早已不在教室，奔向了文中的地方。耳朵里仿佛回响着鸟儿的鸣叫，眼前也好像浮现出了春天郊游的场景。我们跟着老师唱了起来，在这美妙的旋律中，我很快就背下了诗文。老师的歌声那么悠扬，在我的心中，他简直就是歌星，哦，不！歌星只能为我们带来优美的歌声，而刘老师则能用优美的歌声来引我们学习，他简直比歌星还伟大。
刘老师，我敬佩您能把课讲得绘声绘色，我敬佩您多才多艺，我打心底敬佩您！
燕子大战蟒蛇
早春三月，燕子们从温暖的南方回到了北方。它们飞过山川，飞过河流。最后，决定在一个法院的房顶上安家。
过了不久，燕子家族里又多添了七只燕子，燕妈妈高兴得合不拢嘴，每天飞来飞去的为小燕子们找食物，忙得不亦乐乎。
几个星期后，小燕子们渐渐长大了，羽毛也长丰满了。燕子妈妈也打算教小燕子们怎样生活了。“孩子们，你们长大了，应该学会独立生活了。从明天起，我开始教你们怎样飞翔，怎样捕食，怎样躲避敌人的追击„„”没等燕妈妈说完，最小的燕子跳跳就抢着说：“妈妈，别说了，我们连站都站不稳，怎么学习飞翔呢？过些日子吧。”小燕子们都拗不过妈妈，只好跟着学了。
小燕子们一天天在长大，所需要的食物也越来越多。不过，小燕子们的本领也越来越强。有一天，天阴沉沉的，若隐若现的闪电预示着暴风雨的来临，燕妈妈趁孩子们熟睡之时，决定在暴风雨来临之前，为孩子们找点吃的。小燕子们醒来之后，没看见妈妈，便叽叽喳喳地叫了起来，叫声引来了一条在对面树上的蟒蛇的注意。它爬上了房顶，见是一群小燕子，心里高兴极了。小燕子们见到蟒蛇，急忙各往各处跑，年龄最小的跳跳跑不过哥哥姐姐们，被蟒蛇张开血盆大口吞掉了。年龄最大的夸夸见状，便高声大喊：“姐妹们，兄弟们，跳跳已被吃了，我们要赶快团结起来！”于是，小燕子们围起一个圈，不让蟒蛇吃掉。蟒蛇看见了，连连后退。就在这时，燕妈妈回来了，它一下子出现在蟒蛇面前，和蟒蛇展开了一场别开生面的搏斗。在小燕子的帮助下，蟒蛇寡不敌众，被小燕子们打败了！
这时，夸夸说：“妈妈，谢谢你，谢谢你教我们的本领。不然，我们差点就送命了。” 这个故事告诉我们从小就要虚心学习本领，不然，在遇到危险时，不但会吃亏，而且还会有生命危险。
汤姆的险事
今天，正是汤姆回家看望父母的好日子。汤姆的爸爸妈妈老早就把汤姆需要的东西准备齐了，而且还准备了一桌子的美味佳肴。
汤姆的爸爸在门前坐着，注意着汤姆有没有来。而汤姆的妈妈一边在屋里摆凳子，一边期待着汤姆的出现。
这时，汤姆的爸爸大声的叫到：“啊！汤姆。”汤姆的妈妈连围裙都来不及解开，便跑出家门看个究竟。只见汤姆背着一个用鱼鳔做的袋子装着一枚硬币。他看见父母，也兴奋极了，丢下袋子就往父母的怀里跑。父母带着汤姆回到家中，汤姆急忙跑到餐桌旁，看有没有好吃的菜。因为他背着硬币走了那么远的路，简直要累死了。他见有很多他爱吃的菜，高兴得跳起来„„
吃完饭后，汤姆绘声绘色的讲着他在王宫里发生的有趣事，父母们也听到津津有味。父亲躺在椅子上，闭着眼睛悠闲的听着故事，而汤姆的母亲也躺在躺椅上，眼睛注视着汤姆，好像在享受温暖的阳光一样。父母亲太累了，听着听着，便进入了梦乡。汤姆给父母各自盖上被子后，觉得干坐着也无聊，不如去找一个月没见的邻居枝枝吧！
汤姆刚走出家门，就被一只突如其来的乌鸦抓住了。乌鸦飞过了一条湍急的河流，飞到了一座山的山顶的一棵大树上的窝里。
乌鸦正准备把汤姆解剖了分给孩子们吃时，它的邻居小麻雀来找她。小麻雀看了看汤姆，对乌鸦说道：“乌鸦阿姨，你看，这条虫子这么好看而且又可爱，就放了他吧！”汤姆随声也应和道：“对呀！你就放了我吧！”这时，乌鸦才仔细的看了看汤姆，说：“你确实长得好看，我也可以放了你，但你必须得为我做件好事吧！”“我讲故事给你们听吧！不不不，我还是说说我认识的乌鸦吧！”“我同意，我同意！”小麻雀和小乌鸦们都异口同声地说到。
汤姆开始讲了，他说：“我有一个婶婶，叫乌鸦灵。她有两个女儿，分别叫做乌鸦水和乌鸦丽。我婶婶跟这位乌鸦阿姨有点像”汤姆指着乌鸦说：“她的两个孩子跟这只小乌鸦有点像，”汤姆指着一只小乌鸦说，“请问这位乌鸦阿姨，它们是你们家族的成员吗？”乌鸦激动地说：“是是，我们是一个会的，那个会叫做助人会，她是我们的会长！”“那太好了，我回去代你向她问个好！”乌鸦太高兴了，她立马召集了很多乌鸦，在树上举行了一个盛大的舞会。
在舞会上，汤姆还和小麻雀跳起了舞蹈。傍晚来临，汤姆看看天说：“对不起，天色晚了，我要回家了。”乌鸦说：“那么，我来送你吧！”
乌鸦把汤姆送到家中，汤姆的父母正因找不到汤姆而哭泣，见到汤姆回到家中，高兴得合不拢嘴，连忙用上好的被褥铺了最软的床让汤姆睡，汤姆经历了一场冒险，简直累死了。走到床边，汤姆倒头大睡。
时间过得真快，一晚上过去了。汤姆又回到了王宫，开始了正常的生活。
这个故事告诉我们平常要多交朋友，在遇到困难时，朋友往往可以帮助你。同时，也告诉我们即使没有朋友的帮助，遇到困难，也不要慌张，要想办法战胜困难。
游井冈山黄洋界
去年暑假，我和爸爸去了趟梦寐以求的井冈山。车子绕着崎岖的山路行驶了一个多小时，终于到达了目的地——井冈山黄洋界。
井冈山市“中国革命的摇篮”，是一块“浸透着烈士鲜血的圣地”。黄洋界位于井冈山西北面，距茨坪门公里，海拔1343米，是井冈山斗争时期著名的五大哨口之一，具有“一夫当关，万夫莫开”的优越地理条件。
到达井冈山，远远我就看见有一座丰碑，我好奇的问导游阿姨：“这时什么碑啊？好像纪念碑啊！”导游阿姨说：“对，这就是我们今天要游览的‘黄洋界纪念碑’。”“哦！”我的视线一直被这纪念碑而牵引着，周围的景色我都无暇顾及，真想飞去看看碑的周围景色和碑身。好一会儿，我们终于来到这座庄严肃穆的丰碑前，我向四周扫视了一番，到处绿树成荫，周围的石栏上雕刻着精美的花纹，一尘不染，显得格外清秀、整洁。石栏外高大挺拔的一棵棵青松，像一个个坚守岗位的哨兵，雄赳赳的站在那儿，一动也不动的看着纪念碑，我被它们的精神所感动了。碑体上的正面刻着毛主席手书的《西江月•井冈山》这首词的横幅。背面刻着朱德手书的“黄洋界几个大字。”我问导游阿姨：“为什么在这里立这块碑？”“因为著名的黄洋界战役就是在这里打响的啊！” 1928年8月底，敌人趁毛泽东率领部队前往湘南迎还红军大队，井冈山守山兵力空虚之际，召集了四个团的兵力，妄图乘虚而入，一举攻下黄洋界。当时，我军守山军民只有两个连的兵力，在当地人民群众的配合下，凭险抵抗，打退了敌人的进犯，取得了著名的黄洋界保卫战的伟大胜利。
在此之后，毛泽东获悉黄洋界保卫战的胜利喜讯，诗兴骤起，欣然命笔，写下了具有重要军事，政治和历史意义的史词《西江月•井冈山》：
山下旌旗在望， 山头鼓角相闻。 敌军围困万千重， 我自岿然不动。 早已森严壁垒， 更加众志成城。 黄洋界上炮声隆， 报道敌军霄遁。
我站在庄严肃穆的纪念碑前，眼前仿佛出现了硝烟滚滚的战斗场面，耳边仿佛出现了战士们的冲锋声、呐喊声。我想：正是有了这些伟大的革命战士，才有了我们的今天、我们新中国、我们这个共同的家。
临走时，我看着纪念碑久久不肯离去，满脑子想到的都是那些烈士，那次战役，我的眼睛渐渐湿润了，心里默默地呐喊着：“井冈山我爱你，黄洋界我爱你，中国革命的摇篮，我更爱你！”
让我羞愧的满分
“诚信，是心灵与心灵之间架起的七色桥梁；诚信，是一把钥匙，可以开启落满尘埃的心灵之锁„„总之，诚信无价。”当我从书上看到这段话时，我的脸禁不起发烫，思绪不觉飞到了几年前，想起了那件令我羞愧的往事„„
记得那是三年前的语文期中考试。考卷一发下来，大家就埋头苦干起来。我做了一会，突然被一块“绊脚石”给绊倒了。这是一道问答题，做错了是要被老师批评的。我想了半天，也没有什么眉目，急得满头大汗。时间如流水一般逝去„„这时，我红着脸想：作弊吧！可是如果被监考老师发现了怎么办？不仅此次考试要以零分计算，而且我这个做班长的是要被笑话的！
我的心此时如翻滚的浪花一样，久久难以平静。这道题整整10分啊！如果做错了，过年的压岁钱就泡汤了，橱窗里那些价格不菲的玩具都成了幻想中的泡影，还要忍受父母的责骂、老师的批评和同学们的嘲笑。而要是做对了，就可以在同学们面前出出风头，在亲人面前展示一番，还可以让父母为我骄傲，自豪。
我扫视了全班同学和监考老师一眼，发现监考老师在翻阅什么，同学们仍在埋头苦干„„我忍不住了，假装从书包里找东西，并迅速地把装在包里的语文笔记放到抽屉里，翻了几下，怎么不见呢？我的心里如同有几十个鼓手在敲打，怦怦乱跳、忐忑不安。但表面上我确做出一副镇定自如的样子。眼睛不是的向四周扫射，仍没有什么动静。我并不想放弃那个题，又翻了几下，啊！我差点叫出声来，答案终于找到了。我把目光向下瞟，记住了要点，迅速的合上书，把书塞进了书包，立即答题。此时，我把心里的石头终于落地了，眼睛似乎看到了亲人赞许我的情景。
过了几天，卷子终于批改完了。当语文老师发下卷子时，卷子上竟是个鲜红的100分！这时，同学们投来羡慕的目光，可我并非像以往那样高兴地开玩笑。我的心里，如同许多小针在扎心窝。我心里慌乱，脸上发烫，手好像也在发抖。虽然，100分时我希望得到的，但是，那个满分并不是真正的属于我啊！
我不能丢掉我诚实的本性，深思了一会儿，向老师办公室走去„„ “做人诚为本，做事实为基。”当我从兴义八中看到这句话时，心想：世界中真是这样的，做人诚实为本钱，做事诚实为基础啊！
生活之中，诚实是最重要的，我要一直做个诚实守信的好孩子，用自己的真本领，赢得大家的尊重和信赖。
第四篇：下水作文
一、找春天
*月*日 晴
在一个春暖花开的季节，老师带着我们一起到大自然里去寻找春天。
一路上我们踏着欢快的脚步开心地唱着“春天在哪里呀，春天在哪里„„。”我们来到湖边，看到两岸的柳树绿了，长长的柳条在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子带着她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我问老师：“那岸边细长的柳叶是不是用燕子的尾巴剪出来的呀?”老师笑了，同学们也笑了。我们走进大山，看到满山遍野都开满了五颜六色的鲜花，仿佛给大山铺上一层彩色的地毯，许多不知名的鸟儿争先恐后地用它们美妙的歌声在传送着春天的信息。
我高兴地对老师说：“我找到春天了。春天在柳绿花红、百鸟争鸣的美景里，春天在我们灿烂的笑脸和欢快的歌声里„„只要我们心里充满爱，春天就永远在我们的心里!”
二、我家的小狗
我家有一只小狗狗，它的年龄大概是5个月左右，它非常淘气、可爱，我家里的人都对它呵护。所以它可以健康的成长。
我家的小狗非常的淘气，但它还是一只破坏王。它会不顾一切“攻击”它眼里的“敌人”(指的是玩具娃娃)它对“敌人”又撕又扯仿佛要把“敌人”粉碎。但我会看着它的一举一动，一旦有什么危险的事情发生，我就会把它唬住。(以后的事情还多着呢，所以我以后再写吧!)
我家以前也养过狗，但是前3只狗狗都养着养着被一些心肠坏的人捉走了，所以我觉定要让我现在的这只小狗狗受到最好的呵护。
三、我的老师
我的班主任寻老师，有着一双神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦!当我们看教育片的时候，她就会低头判作业，但是无论我们中哪个人说一句话，或者做一个小动作，老师都会准确无误的说出那些人的名字。
我大吃一惊，难道老师长着无数只眼睛吗?要不然她低着头，怎么会看的一清二楚呢?这时的我一个个的问号会冒出来。
她有时候像我们的大姐姐，她和我们一起玩贴鼻子的游戏，这时的我们叫呀笑呀，忘记了她是我们的老师了。
她有时候像我们的知心朋友，会帮助我们解决烦恼。
小时候我由于眼睛近视了，在第一次戴眼镜时，同学们都朝笑我，从那以后，我不敢戴了。老师知道了我的烦恼，就在全班讲了这件事，要求同学们尊重我，使我有勇气重新戴上了眼镜。
她有时像妈妈，前些日子，妈妈去了外地，我就写字不认真，写日记不念不改，表现很不好。这时老师很生气，俩眼狠瞪着我，严厉地批评、教训我，这时的她呀真像妈妈。
我真搞不懂，我的老师到底像什么?但是我很喜欢我的老师，真希望她就当姐姐。
四、课间十分钟
“铃„„”下课了。同学们像一窝蜂似的跑出了教室。校园一下子沸腾了。同学们有的在下象棋，有的玩皮筋，有的在打球„„
看!小英正在在跳大摇绳呢!
一、
二、三„„跳得真多!数不清啦!真是个跳绳高手!再看!小力正在跳远。那是为什么呢?原来他后天要代表学校去参加比赛，他正在刻苦地训练呢!我被他的刻苦所感动!“加油!加油!”小明被小兰的声音吸引了过去。他忍不住诱惑也参加了跳大摇绳。小英跳得真好!就像轻盈的小燕子一样!而小明的心里却十分紧张，生怕把同学们辛辛苦苦连起来的一条长龙给切上一刀!该轮到小明跳了，他紧闭双眼，猛地向前一跳。啊!跳过了，他觉得心里比吃了蜜还甜。
“铃„„”上课了，同学们井然有序地回到了教室。开始了紧张地学习。虽然课间只有十分钟，但同学们都觉得十分开心!
五、发试卷
叮铃铃，上课铃响了，只见黄老师捧着试卷走进教室。我一看就知道今天下午要发试卷了。我眼睛一眨不眨的看着老师，老师说从高分开始报分数。由班长负责报分数，小明97.5分，林浩贤99分，班长一个个的报分数，我的心更紧张，心怦怦直跳，心里想：怎么还没听到我的名字呢? 小兰98分，当班长念到我的名字时，这时我的心乐开了花，我拿到试卷看见我没有写的字，我马上写上了，我想写了也加不了分了，下次做题的时候一定要细心检查。
六、美丽的池塘
星期天，我和爸爸妈妈去外婆家玩，外婆前面有一个大大的池塘，我迫不及待的跑到池塘边。
池塘有碧绿的柳树，细柳低垂在水边;柳树下有绿茵茵的草;还有大小不一，形状各异的石头。池塘里的水清流澈见底，阳光照在水面上，水面上顿时金光四射，波光粼粼。池塘里的荷叶像蜻蛙的家，荷叶间的荷花有的含苞欲放，像害羞的小姑娘羞红了脸。还有的荷花争奇斗艳，竞相开放，还有的荷花花瓣开始凋谢了，中间长出了嫩嫩的莲蓬。池塘里还有一些活泼的鱼儿们，它们好像正在抢鱼食吃，游到最前的鱼说：“哈哈，我先拿到鱼食。”后面的鱼说：“姐姐，你等等我，给我留点一点儿吧。”
池塘的景色太美了，我真有些流连忘返。
七、暑假里，爸爸妈妈带我去上海看世博会。
到了上海，我们先去坐地铁，可我们还是第一次坐地铁呢!也不知道从哪开始。不过，上海这地方真好，到处都是警察和志愿者。我们过去一问，叔叔姐姐们就会说的很清楚，我们就能很快地坐上了地铁。真舒服，原来地铁里也开着空调呢!不一会儿就到了世博园。
妈妈买了门票，我们就进去了。哇，真漂亮，里面的房子千奇百怪，漂亮极了!有的像蜂窝，有的像盒子，有的像荷花，还有的像大型滑滑梯„„我从来没见过这么美的房子。它们是用很多种材料建造而成的：有的用钢铁、有的用塑料纸、有的用泥土、有的用木头、还有的用泡沫板呢„„真是美不胜收。
在世博园里，我们参观了一个又一个的馆。天气好热啊! 我们满头大汗，走起路来脚都发软了。后来我看到了一座蓝蓝的房子，上面写着冰岛。我想：“里面一定有很多冰吧。”经过爸爸妈妈的赞同，我们就去排队了，进去后，并没看见冰，而是开着空调。我觉得很舒服，还放着电影呢!辽阔的大海，高高的雪山，还有火山喷发，有趣极了。
直到晚上九点多，我才离开世博园。世博会真是太好看了，有机会我还会再去参观一次。
八、小树的成长过程
一天，小军和小红正在学校里散步，她(他)们走着走着,突然看见一棵枯萎小树，他不像别的小树一样，它的叶子变黄了。
小红和小军在小树旁边埋下了一个牌子，上面写着：爱护树木，还在它的前面也埋 上泥巴,小红找 来了一根绳 子,绑 住了小树的腰 .小红和小军还不断 的给小树施 肥,浇 水.
就这样,小树一天一天的长大了.
九、热闹的广场
今天，我表现很好，爸爸答应带我到县政府广场去玩，我怀着无比兴奋的心情在等待着。
吃完晚饭，我们一家三口马上出发了。一到那里，我就看到一个地方人山人海，我往那里飞快地跑过去，看到那里有各式各样的喷泉，我兴奋地像一只快乐的小燕子，在人群中穿来穿去。妈妈教我一种玩法，叫我去拍喷泉，我玩得开心极了!后来，爸爸叫我到别的地方去看看，到处都有喷泉，有的像美丽的荷花，有的像漂亮的烟花。最后，爸爸又带我们去对面玩，我想玩气球车，爸爸花了五块钱给我们坐气球车。爸爸叫我来开车，我开来开去就是驾驶不了气球车，后来，我发现不用手操作能自动开，我玩得很开心。
广场真热闹啊!今天是我玩得最开心的一天。
十、我们要正确面对考试
考试对于每位学生是必不可少的，考试是检查学生学习效果、所学知识掌握情况的最有效途径。面对考试，有的喜欢，有的讨厌，还有的害怕。其实，对于考试，只要正确面对，认真对待就可以了。
期盼已久的期中考试马上就要到了，在学校，老师认真组织我们复习所学过的知识，在家里，爸爸每天都积极帮助我温习功课。期中考试终于到了。我们上午考语文，爸爸叮嘱我要认真审题，认真做题，做完后要认真检查。语文试卷刚发下来，我就小声说：“哦，很简单嘛!”我记住爸爸的话，认真仔细地完成每一道题，写着写着，我看见最后一道题是作文题时，我硬着头皮想了很久，才终于完成这道题。最后，我又认真检查每一道题，确认没有错误，才交卷。最终我语文考了100分。下午考数学，试卷刚发下来，我一看这么简单，我就唰唰地做了起来，由于思想麻痹，做完后没有认真检查，最后一题我没看清题目，就连数字都抄错了，最终才考了94分。
通过这次考试，使我更加懂得了，要使考出好成绩，平时一定要认真学习，全面掌握所学过的知识。考试时，一定要冷静、认真地对待，认真仔细地完成每一道题，不能麻痹大意。考试后，还要认真检查。真正做到“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”，就一定能考出好成绩。
第五篇：下水作文
春雨弹奏，百花怒放的季节，你步入了十一岁，一个繁花似锦的人生岁月。
在你人生的每一个转折点，妈妈爸爸都会衷心祝福你。因为你是妈妈爸爸及全家人的骄傲;因为你的前路既充满了希望也充满了挑战，所以这封写给你的信，与其说是对你美好的祝福，不如说是对你又一次的叮咛。
2000年那个充满诗意的春天，你像天使一样来到了我们的身边，一落地你清脆的啼哭声就如一首动听的歌，拂去了妈妈所有的疼痛和烦恼。爸爸早就为你取好了乳名——珉珉，孩子，你知道你乳名的内涵吗?珉即像玉一样的石头，这名字里寄予了爸爸妈妈对你的希冀，既希望你有石头般的厚重与踏实，又希望你有玉一般的高洁与珍贵。
从出生到现在，你是泡在蜜罐子里，可谓“三千宠爱于一身”，同时，你也给妈妈爸爸和周围人带来了快乐。十多年来，这种快乐和幸福始终伴随着我们，孩子，我希望你懂得珍惜拥有的，也希望你懂得感恩，要时刻记着把快乐递给你周围的人，要用自己的不断的进步和一颗感恩之心去回报生你，育你，关心你的人，要学会去帮助别人，要知道“赠人玫瑰，手留余香”的道理。
你马上就要告别小学生活，步入中学阶段，妈妈要告诉你——人生没有捷径可走。每一步都应该走得踏踏实实，妈妈爸爸不可能扶你一辈子，人生路上有乐也有苦，有平坦也有坎坷，不要遇到困难就哭，就嚷着要人帮你解决。你对妈妈说过，你的个头快有妈这么高了，你是小小的男子汉了。孩子，你应该有男子汉的本色——乐时不要得意忘形，苦时要坚强面对!
看到你如春笋般长的个子，妈妈由衷地欣慰，但很多次我知道你的考试成绩，你却脸不红心不跳虚抬你自己的分数时，我真为你感到羞愧，我没有当面撕开你的谎言，只是旁敲侧击让你反省，事后，你承认了自己的错误。孩子，一个人的品德是至关重要的，诚实是立身之本，我希望你牢记这一点。
每一个人都有梦想，你曾对我说过你的梦想，但未来不应该停留在梦想上，要用行动去实现。我想你只要付出汗水，带上健康·诚信·宽容·坚持不懈的信念，你的梦想一定会成真的!
最后，祝你快乐走好人生每一步!
你的
妈妈
2011 4 14
珉珉： 生日快乐! 时间过得真快，一晃你就十三岁了。告别十二岁，即童年的时光将成为过去，你已步入青少年的行列了，也就意味着你长大成了半个小子，妈妈祝贺你加入到了青少年行列中来。
进入初中以来，你个子长了，人变胖了，从体型上说你长大了，但是，长大并不单指生理方面的日趋成熟，更多的是思想，心智方面的成熟，也就是人们常说的懂事了。儿子，近一年的初中生活，你仔细回味一下，你懂事了吗?
生活中，你不拘小节，不太注意个人卫生，倘若，你还处在孩提时代，别人可以包容你，因为你是小孩，可过了今天，你不再是小孩子，得体的服饰，整洁的衣着，这是一个人最需要注意的，你想想，当你看到脏兮兮的东西的时候，你是不是退避三舍?同样，当你穿的脏兮兮时，别人也会涌出同样的念头，孩子，人的外在形象很重要，我们不过分追求打扮，但一定要给人利索的感觉，这既是对别人的尊重，也是对自己的负责。生活中，很多细节可以看出一个的教养，屉子是否整理得井井有条，垃圾是否放进垃圾箱，平日讲话是否文明得体，与人交谈是否学会了聆听?在公共场合的时候是否遵守了社会公德等等，别看这些细小的事情，它都可以反映出一个人的素养，有素养的人会有内在的气质，会给人舒服的感觉，别人也会对他肃然起敬，一举手，一投足，坐着，站着都应该有一个样子，妈妈相信你会改变诸多不良的习惯，做一个谦谦君子。
学习上，你尽力尽心了吗?孩子，在现在的社会中，聪明的人很多，并不是所有聪明的人都获得了成功，学习来不来了半点虚假，必须要脚踏实地，我反复讲过：课前预习，课堂听课，课后复习这三个环节一个也不能少，从我对你的了解，这大半年的初中，你几乎没有把这三个环节好好落实过，你对学习的目的不明确，考砸了，你采用哄，瞒，骗的方法，稍有点成绩你则飘飘然，就学习上的事情，我耐心教育你，但你一次又一次不兑现自己的承诺，所以我很多时候恨铁不成钢，气恼你，甚至打你，结果每次你我之间都闹得心情不好，现在你十三岁了，我要管住自己的手，毕竟你是一个小小的男子汉了，我不能随便扬起巴掌去打你了。亲爱的儿子，那么你应该知道自己该怎样去做了是不是?妈妈在教育你的时候操之过急，有点揠苗助长，我希望能理解妈妈，你想想妈妈是怎样的为你付出，你是一个心地善良的孩子，你懂得感恩，孩子，妈妈不需要你空口的承诺，而是要你实际行动的履行。我想无论谁，无论什么时候，别人问你希望自己的妈妈快乐幸福吗?你一定会很响亮地回答：想!妈妈现在告诉你，我最大的幸福是什么?就是希望你和你弟弟健康快乐地成长，学有所成。只要你们努力，你们一定会让妈妈快乐幸福的。
你是小男子汉了，你应该替妈妈分忧解愁了，妈妈一个人在家支撑这个家不容易，请你不要给妈妈制造太多的麻烦了，你应该严格要求自己，要做榜样给弟弟看。要懂得尊重长辈。同时我希望你我之间坦诚相待，我们之间不要有欺骗，只有这样我们才会在彼此之间寻找到快乐。我是你的母亲，但更多的时候我愿作你的朋友，生活中遇到不顺心，请你不要在我的面前关闭自己的心扉，你要相信，妈妈会永远爱你的，孩子，我对你的爱，无论何时无论何地我不曾丝毫减退，妈妈这里永远是你一片幸福的港湾。很多时候，你没有做好一些事情的时候，我怒发冲冠，对你有一些伤害，请你原谅妈妈，我也会尽量克制自己，我也希望你理解我的用心良苦。孩子，我多么渴望你长大，因为对你，我有太多期许，我也相信你会用崭新的面貌迎接你的青春岁月，我更坚信我的儿子一定会脚踏实地去走好这条青春之路，会拥有一个无悔的青春。
临近期中考试，请你挺起你的脊梁，要想打败对手，请记住：首先就是要强大自己!
在此祝你生日快乐，快乐每一天!
你的妈妈 2012 4 14
绽放
胡思雨
春日，桃花林十里芳芬，深红浅绿争奇斗艳，伴随着花香与鸟鸣我在枝头绽放„„是的，今生我是一朵桃花，抖落身上的露珠，我似乎看到佛脸上那一抹颇难玩味的笑。
“给你一次机会，你想成为什么?”
“愿为一朵桃花。”
“好，如你所愿。”
我低头打量着自己，一身艳丽的装扮，浑身散发着迷人的芳香。谈笑间，一对男女情侣向我这边走来，男子轻轻一折，我便落入了他的掌中，我忍者突然失去养分和水分的痛苦，骄傲地看向众姐妹。看到了吧，我才是最美丽的，她们的羡慕与不屑被我尽收眼里，而我得意地站在美娇娘的发髻上，很快，失去水分的我异常憔悴，那女子将我从她的秀发上扯下来随手一扔，我不偏不倚地落入了臭水沟。 我痛苦地真开眼睛，佛平静地看着我“还想有再一次机会吗?”
“愿为一朵桃花。”我依然如故。
“ 那么，如你所愿。”
这一次，我知道外表的艳丽并不能够长久，生命在绚丽之后只剩下苍白。正当我为这一生如何度过发愁时，飞来一只烦人的蜜蜂，不想被它咬了一口。一些日子过后，花瓣从我的身上掉落，我的身体却在日渐膨胀，在进过无数次的狂风暴雨，云雾雷电的洗礼之后，我逐渐由一只青桃蜕变成了一只水蜜桃。我记得离开枝头那一天是一只长满了老茧的手带我离开的。当我被咬一口的时候，我忍受着撕裂的痛苦，真是羞死了，我竟然成了一只丑陋不堪的桃核!我被随手扔在石缝中。终于有一天，我冲破了黑暗，看见了一片阳光明媚的春天，我的头上长出了一棵新芽。
哦!一路走来，我终于明白了：只求外表的艳丽，无法绽放生命的美丽，只有历经重重磨难，生命才会绽放最美的色彩，才会获得新生。
一抬头，我分明见到了一抹微笑在佛的脸上绽放。
一朵美丽的浪花
胡思雨
漫游于历史长河，数不清的风流人物让我为之仰慕;不计其数的英雄豪杰让我佩服不已;举不胜举的文人墨客让我啧啧称赞，可是，走近衣着褴褛的你，我无法遏制我心中奔腾的感情，因为你的才情，你的人格，你那深邃的的思想„„你就是历史长河中一朵美丽的浪花。
你是有幸的，你领略了盛唐的风姿，那时，身着唐装的人令多少人羡慕，可是你又是不幸的，当你还没有把盛唐的风情全部展示在你的笔端时，安史之乱开始了，从此昔日的盛唐烽火四起，平日安居乐业的百姓在血火的战争中东奔西逃，你的眼睛里写满了悲伤，你笔底下“感时花溅泪，恨别鸟惊心”便是你那颗忧国忧民之心最真实的写照， 面对曾经繁华的长安城，在战火中改变了容颜，呈现在你眼前的是“城春草木深”，读懂了你那颗滴血的心，你忘记了你是战乱中的难民，因为在你心中你把自己的国家放在首位，“白头搔更短，浑欲不胜簪”诠释着你的心。
你忘记了自己茅屋被无情的秋风卷起高挂的茅草;你忘记床上冷如铁的布衾;你忘记了雨脚如麻的地面，但是你没有忘记身在苦难的大唐百姓，虽你一介布衣，你用自己最真挚的心向居庙堂之高的人呼吁“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这便是你，你一心为人着想的人格魅力感染了我。
泛点小舟，一路上你困顿潦倒，你没有忘记用你的笔记录着这一段历史 ，悲伤也好，痛苦也好，你和着泪吟唱出 最美的文字，在你最失意的时候，你也不乏豪情：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是何等的气势!你的才情以被代代相传，“李杜诗篇万古传”是对你才情的最高的评价。
子美，走近你，我被你的才情，你的人格魅力所折服。“天下谁人不识君”你，就是一代诗圣——杜甫，历史长河中浪花朵朵，你永远是一朵美丽的浪花。 随笔
孩子，请你听我说(2013 4)
孩子，当你怀着胆怯的心情，带着不理想的分数打开家里的门的时候，你一定料到妈妈会在你面前掀起一场暴风骤雨。我听见你开门时候的小心翼翼，弟弟对你的问候和因你回来的喜悦，你视而不见，因为这些无法消除你内心的紧张和恐惧，孩子，在那一刻，我真的告诫自己不要动怒，要理智，当你一脸落寞的神色，来到我的面前，你坦诚自己此次月考的成绩的时候，我没有办法不扬起巴掌，因为你的表现超出了我忍耐的底线。
孩子，我无法平心静气面对你这种不负责的行为，我承认，读书不是唯一的出路，读书好坏原本不是决定一个幸不幸福的关键，很多人不读书，读不好书，一样可以成功，比尔。盖茨大学没有完成创造了财富的奇迹，李开复可以对他女儿说，考试的分数一点也不重要，孩子，你生活在中国的土地上，这儿不是美国，中国有高考，你进入大学不像在美国一样，来去自由。分数才是硬道理，你会说，李开复不是在中国吗?孩子，你的父亲不是李开复，我们没有那么大的能耐，我们即使蔑视中国的教育，但是我们没有能力让你不去接受这种教育，我们没有能力送出去，所以，我不可能开明到对你的成绩的忽视，孩子，我很在意你的分数，就像你在我面前坦诚你的成绩一样，我也坦诚我的想法。
我看见你早出晚归，天天泡在学校，我感到你确实付出了，但是，你这成绩并没有肯定你的付出，所以我为你感到遗憾。
我一直为对你的教育采取揠苗助长的行为感到后悔，这几年来我反思着自己所做的不足，我在尽力弥补当初所做一切遗留下来的不足 孩子，我们无法回过头，我们所需要的是把握现在，只有这样，我们才不会在明天再对今天所做的一切来后悔。