促进民族团结教案

教学并没有什么固定的模式，它要求教师灵活应变，因材施教。但是教案的撰写，却有一定的规律可循。其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。下面是小编整理的《促进民族团结教案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：促进民族团结教案

“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”教案

促进民族团 维护国家统一 反对民族分裂

第二十一周 年 月 日 周节次 第一课促进民族团结 维护祖国统一

教学目标

知识和能力目标

1、学习民族知识、了解民族风情，民族政策

2、正确看待民族矛盾，从而进一步增强作为当代学生我们该为民族发展，祖国的强盛尽自己应尽的责任的意识。 过程与方法：

教师讲解，学生讨论

情感、态度与价值观

通过本次班会，增强民族团结的意识，与同学和睦相处。

教学过程

一.诗歌导入 主持人以诗歌开始班会内容,并以歌谣中国的民族进入第一个活动. 蒙回藏维苗，土满彝记牢。 壮族人最多，珞巴人最少。 散居各地者，唯独数回族。 民族数最多，云南独占鳌。

(一)、民族服饰大家猜( 图片欣赏、问题抢答).激发兴趣、引入新课! 课件给出反映我国若干少数民族服饰的相关图片，让学生抢答对应的民族。

(二)、民族歌舞大家唱(演)!学生表演歌舞大家猜.

(三)、民族故事大家讲：听故事：进行民族团结的教育. 使学生认识到各民族团结是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

(四)、民族诗歌大家诵!学生诗歌朗诵. 学生朗读民族诗歌或自备的与“民族团结”相关的诗歌，两名同学进行. 二.民族政策(通过本活动的进行了解民族团结的政策及民族团结我们如何去做?)

(一)、民族政策大家谈!什么是民族团结?(通过课件展示,民族团结理论知识).

1、反对民族压迫和民族歧视。 维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，民族团结也包含着民族内部的团结。

2、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容. 西部大开发等，这些都为各民族团结繁荣做出了一定的贡献

3、 民族关系:平等、团结、互助、和谐.处理民族关系的原则：民族平等团结共同繁荣。 4 、我国宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展个民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为.

5、维护民族团结我们应该做到三个尊重:尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的语言文字. (二)民族矛盾大家评!75事件课件展示,使学生意识到民族团结的重要性. C、集体大合唱《爱我中华》。课件视频播放. 56个民族同唱一首歌《爱我中华》。 主持人宣布班会结束：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭民族团结是一家! 三.班主任小结

本次班会内容丰富，形式多样，整堂班会课以“民族团结”为基调，通过民族服饰大家猜,民族歌舞大家唱(演),民族故事大家讲,民族政策大家谈等程序,包括歌曲、诗歌、演讲等活动，旨在引起学生兴趣、树立学生的民族团结的意识。整堂主题班会力求人人参与，每一位同学都可以讲故事、朗诵诗歌、竞猜表演,积极思考问题并树立民族团结意识。

促进民族团 维护国家统一 反对民族分裂

第二十一周 年 月 日 周节次 第二课时 加强民族团结，反对民族分裂 知识与能力：

一、教学目标：

1、民族分裂主义在中国的主要表现。

2、藏独”和“东突独”的共同特点

3、了解民族分裂主义的特点及其反动本质。 过程与方法：

认识中国民族分裂主义的表现、特点和实质，明确危害祖国统一与安全的主要危险是民族分裂主义。

情感态度与价值观：

做一个维护民族团结，明辨是非的学生。

二、教学重点：

了解民族分裂主义的特点及其反动本质。明白民族分裂的特点及反动本质，明辨是非。

三、教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、自己动手收集资料法。

四、教学过程 一.导入

今天，我们进行《加强民族团结，反对民族分裂》的主题班会。 二.民族分裂主义在中国的主要表观

1，同学们，你们知道民族分裂主义的主要表现有哪些吗?

民族分裂主义在中国也有不同的表现形式，主要有西藏**集团进行的“藏独”分裂活动以及新疆的“东突独”分裂活动。它们的共同点都是打着“民族独立”的旗号，建立民族共和国，企图把西藏、新疆从中华民族大家庭中分裂出去。 2.你知道有“三股势力”的危害吗? 3.你知道“7.28”“7.30”事件的性质吗?

4、过渡;我们渴望过幸福的，安定的生活。是谁在威胁我们的生活?

5、中途，插入了“抢板凳”节目来活动气氛。规则为六人抢四个板凳，没抢到得人介绍名族团结知识。在此活动过程中，许多同学都争相参与，没抢到板凳的同学也介绍了内容丰富的民族团结知识。气氛非常活跃，在游戏的过程中，同学们也学到了许多。

6、邀请同学们讲述自己所知道的民族风俗习惯，同学们都积极举手，讲述了许多鲜为人知的民族节日及民族风俗。 三.教师小结

通过这次活动，同学们在欢快愉悦的气氛中了解到了民族团结的重要性以及怎样维护民族团结。此次班会，通过各种形式的表达，体现了同学们对民族团结的深刻认识及对少数民族同胞和睦相处的向往。

第二篇：促进民族团结（说课稿）

谷素琴

各位老师好：我说课的题目是《促进民族团结》。这是北师大版教材九年级全一册的第三单元第八课第二框的内容。我主要从教材分析、教法分析、学法指导、教学过程和教学反思五个方面来说明。

一、教材分析

1、教材的地位和作用

九年级思想品德教材侧重国情和国策教育，本节内容主要是讲民族国情和民族政策，是国情国策教育中不可缺少的一部分;同时本节课的教学是大纲要求中的重点，民族关系问题在中招考试中一直占很大的比重。一直是中招考试中的热点，难点。并常常与当年的时政材料和新闻热点相联系，所以我们在学习的时候要养成勤于思考，善于思考的好习惯，从自身的言行做起。培养学生热爱各族人民的情感，最终实现“知、情、意、行的有机统一，从而实现最终的教学目的。 (2)教学目标 【知识目标】

①知道民族区域自治是我国的民族政策之一，也是一项基本政治制度。

②理解我国处理民族关系的原则。

③知道民族平等是处理民族关系最基本的要求。 【能力目标】

①培养学生收集整理材料，分析材料的能力。 ②在合作、发现和探究的过程中养成良好的学习习惯。 【情感态度与价值观目标】

培养学生热爱各族人民的情感，通过教学，使学生提高关心和参与国家政治生活的自觉性， 并能在现实生活中自觉尊重少数民族，维护民族团结。 (3)教学重点与难点 【重点】

①理解并认同我国的民族政策，特别是民族区域自治制度。 ②维护民族团结的重要性 【难点】

①维护民族团结的重要性

1 ②中学生以实际行动自觉维护民族团结

二、教法分析

思想品德课具有很强的时代性和实践性特点，因此教法的选择应该遵循理论联系实际的原则，创设情境，使学生能够在具体的情境中发现问题、分析问题，培养学生关注生活、关注社会的意识，从而形成科学正确的观点。考虑九年级学生的情况，他们对本课的内容有一定的知识基础，但是缺乏完整理论框架，而纯粹的理论讲解势必造成学生学习的乏味感 因此，本课教学选择的教学方法主要是学案教学法，具体是名言导入，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣;然后用问题引导，学生合作探究，师生互动，启发式教学;重难点易混点采用比较法、讲授法等。选择任何教学方法的落脚点，都是为了指导学生的学。即指导学生学会，指导学生会学，也就是培养学生的学习能力和分析解决问题的能力。也充分体现以学生为主体，教师为主导的教学规律。

三、学法指导

我们常说：“现代文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而我在教学过程中特别重视学法的指导。学东西最好的途径就是亲自发现它，本节课我主要采用自主、合作、探究的学习方式，调动每一位学生的积极性，使学生成为学习的主人。这样使传授知识和培养能力融为一体。让学生不仅学到科学研究方法，而且体验到探究的甘苦，领会到成功的喜悦!让他们在学习的过程中得到愉快和进步!

四、教学过程

(一)导入新课：

学生齐读课前收集的关于团结的名言。

提问：读了这些名言，对你有什么启发?或者说你有何感受?

学生回答：团结很重要，我们要互相团结。也要促进民族团结。由此导入新课讲授。 设计意图：用学生熟悉的名言导入，易于学生接受，快速吸引了学生的注意力，激发学生学习新内容的热情。也符合由易到难，温故而知新等学习的一般规律。

(二)讲授新课

1、以小组为单位讨论、合作、交流 《学案》第1题： 为什么要促进民族团结?(促进民族团结的原因、重要性) 强调：要多方面、多角度回答

设计意图及效果：意在调动学生的积极性和参与性，学生的团队意识在瞬间增强，每一位学生都表现得非常的踊跃，带动出活跃的课堂气氛，学生在轻松愉悦参与的过程中，很快以高

2 昂的情绪进入新课的学习。自觉维护民族大团结，以培养激发学生心中浓浓的爱国之情。同时，教给学生思考问题的思路和方法，提高学生分析、解决问题的能力。

教师过渡：目前，我国已经实现了空前的民族大团结，也是历史上发展最好最快的时期。当然，空前的民族大团结不是自然而然形成的，它靠的是党的民族政策和全国各族人民的共同努力，也需要在座的每位同学的辛勤付出。请思考第2题。

2、党和政府是怎样促进民族团结的?(党的民族政策有哪些?) 并注意和以下两个题比较：(可以讨论、交流)

3、国家应该怎样促进民族团结?

4、你准备为促进民族团结做些什么?

强调：注意角度和语气。

设计意图：通过小组讨论的形式，激发学生的学习热情，有利于学生发散性思维的培养。使学生成为课堂的主人。 这样使传授知识和培养能力融为一体。让学生不仅学到科学研究方法，而且体验到探究的甘苦，领会到成功的喜悦!让他们在学习的过程中得到愉快和进步! 师生互动交流，完成以上问题。

教师过渡：我国省一级的行政区划有34个，其中，省23个，自治区5个(西藏自治区、新疆维吾尔族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区)，直辖市4个(北京、上海、天津、重庆)，特别行政区2个(香港、澳门)。都是省一级的行政区划，为什么还要专门设立自治区，实行民族区域自治? 阅读课文，自主完成

5、6题。

5、什么是民族区域自治?为什么要实行民族区域自治?

6、处理民族关系的基本原则是什么?

设计意图及效果：这两题学生有一定的基础，通过自学可以完成，意在调动学生的积极性和参与性，提高自信心。培养学生在现实生活中做一个善于思考的人。

(三)、展示交流

设计意图：让学生体验到探究的甘苦，领会到成功的喜悦!张扬了个性，培养了学生的自信心，也锻炼语言表达能力。

(四)巩固练习

通过做课堂练习，使学生把所学知识与社会热点联系起来，做到学以致用，解决实际问题。另外，让学生提出并解答问题，有利于培养学生的个性和创造性。

3

五、教学反思：

本堂课采用学案教学模式，用名言导入，问题引导，启发发学生思考、合作、探究，充分发挥学生的主体作用，顺利完成了教学目标。

1、名言导入，既创设情境激发学生兴趣，又升华情感，加深对课文的理解。俗话说：“好的开始是成功的一半。”开课用团结的名言导入，调动学生情感，激发学生学习兴趣，唤起学生求知的欲望，避免了把学案教学变成习题课。

2、学案教学，以学生自主学习为主，把课堂中的大量时间交给了学生，激发学生思考、合作、探究，充分发挥学生的主体作用，使学生成为课堂的主人，在愉快的气氛中轻松掌握本节知识，提高民族团结意识，自觉维护民族团结。

我的说课完毕，谢谢!

第三篇：民族团结促进和谐发展

新疆轻工职业技术学院

名族团结主题班会活动方案

民族团结 促进和谐发展

系 部：机电工程系

班 级：普高11电子信息及应用电子 班主任：张红梅 班长：朱军 团支书：赵霞

二0一二年五月十四日

活动主题：民族团结促进和谐和谐 活动时间：2012年05月14日 活动地点： 2314教室

活动班级：普高11电子信息与 应用电子 参加人数：26 指导老师：张红梅 主持人 ：朱军

活动背景

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。 民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。

60年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。60年来，中华民族在前进过程中克服了来自政治领域、经济领域和自然界的种种困难和考验，顶住了来自国内外的种种压力和挑战，使我国现代化建设和改革开放的航船乘风破浪、胜利前进。其中，一个很重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心连心，同心同德、并肩战斗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。

活动目的

1、使全体学生认识到：我国是由56个民族组成的统一的多民族大家庭，各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密相连，各民族都为祖国的统

一、繁荣、发展做出了自己的贡献。民族团结、国家统一，经济才能发展、社会才能和谐。新中国成立62年的历史，就是全国各族人民在党的领导下，心连心、同呼吸、共命运，精诚团结、共同奋斗，共同致力于国家繁荣富强的历史。

2、使全体学生认识到：宪法和法律是巩固和发展各民族团结的基本保障。法律是打击暴力犯罪、保护人民权益、维护社会秩序的有力武器。我国是社会主义法治国家,宪法和法律的尊严不容践踏。巩固和发展各民族团结，要充分运用法律武器。任何破坏民族团结、危害人民群众生命财产安全的违法行为,都必须受到法律的制裁。只有在社会主义法制的框架下，才能促进各民族互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助，民族团结才有坚实的基础，安定团结的社会局面才能不断巩固。

3、使全体学生认识到：“三个离不开”思想是巩固和发展各民族团结的重要纽带，各民族早已结成了统一的不可分割的整体。深入开展民族团结教育，就要让“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想滋润各民族学生的心田，打牢巩固和发展民族团结的思想基础。不断增强各民族学生对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同感。

4、使全体学生认识到：中央新疆工作座谈会的召开，为新疆的经济建设注入了强大的动力，同时学院的示范性骨干院校建设也进入到关键时期。为了新疆的跨越式发展和长治久安，为了完成示范性骨干院校建设任务，构建平安、和谐的校园，我们要倍加珍惜来之不易的民族团结大好局面，不断巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系，让民族团结之花开放得更加艳丽多彩。

5、使全体学生认识到：学生管理是学校教育的一个重要环节，直接关系到学校教育的成败。学生既是管理的客体，又是管理的主体。各级学生组织和学生干部是广大学生的带头人，是实现学生自我管理、自我教育的载体;是学校、教师开展工作的基层组织和得力助手;是班集体建设的有利保障和守护者。学生之间要相互学习、相互交流、相互帮助、共同提高，也要学会理解、学会宽容、学会礼让，不断提高自身修养。

活动步骤： 一 开幕词

二 演讲《民族团结一家亲》 三 促进和谐发展的措施 四 小组讨论 五 小组讨论总结 六 班主任总结 七 课后反思

一、开幕词

中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目;一个民族不团结，可能一盘散沙;一个国家不团结，可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徒、贸易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交错杂居、共生互补的格局，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌。当时西方人普遍认为中国必然像奥匈帝国等多民族国家一样，分裂为无数的单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂，反而"用我们的血肉筑成我们新的长城"，打败了侵略者，赢得了民族的独立、自由和统一。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一个重要原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中形成了休戚与共、荣辱一体的命运共同体。在同仇敌忾、共御外侮的过程中，不仅民族团结友爱的优良传统得以空前的光大，而且中华民族从自在的联合走向自觉的联合，团结一致走上了通向伟大复兴的崭新征程。

二、演讲《民族团结一家亲》

新疆历史的宏伟画卷中，曾一次次写下爱国主义的光辉篇章。积淀至今的这种对伟大祖国的认同和热爱，随着时代的发展焕发出新的光芒。

感恩是什么? 感恩是一种崇高的情感，集中反映了反哺之情和回报之心。

拥有一颗感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬师长，你才会为伟大的祖国奉献一切，人与人、人与自然、人与社会也才因此变得更加和谐。感恩与报恩紧密相连，有着因果关系。有感恩之心，才会有报恩之举;懂得感恩，才会懂得付出，才会将感恩化作充满爱意的行动。

感恩是一种美德，体现了一个人对自己与他人、与社会、与伟大祖国关系的正确认识。

从来就没有无源之水。如果没有新中国的成立，如果没有中国共产党的坚强领导，如果没有社会主义制度的建立以及随后在“中国特色”方面与时俱进的探索，如果没有改革开放带来的社会生产力的不断解放和发展，如果没有祖国大家庭内从中央到各兄弟省区对新疆现代化建设的大力支援，你绝对难以想象新疆漫长的历史长河会在这一时段激荡起这样一朵朵精彩的浪花，会有这样一种一泻千里、势不可挡的迅猛发展。

感恩的最高层次、至高境界是感恩伟大祖国。 感恩是反映历史和现实要求的一种民族文化。

胡锦涛同志指出：“一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和自身的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。”

新疆经济社会从未像现在这样充满朝气和活力。与伟大祖国同呼吸、共命运，同发展、共繁荣，新疆迈向全面小康的步伐走得如此自信、如此坚实。

崛起的新疆，让世人刮目相看。有位西方学者甚至撰文评论说，由于新疆维吾尔自治区的存在，中国将成为21世纪亚洲的重要因素„„

曾在新疆师范大学留学过的吉尔吉斯斯坦的朋友说：“新疆真是一个美丽富饶的地方，我在这里了解到了中国自从改革开放以来所取得的巨大成就，实在令我惊奇。” 对啊、对于生长在新疆和田的我，我想我更有发言权。我们可以看到：进入改革开放新时代的新疆在告别封闭的同时，也摆脱了贫穷、落后，走向进步，走向富裕，走向和谐稳定。近60年来，天山南北用翻天覆地的历史性巨变，诠释着祖国大家庭内各民族平等、团结、互助、和谐，走向共同繁荣的必然趋势。

我们坚信，用一颗感恩的心报效伟大祖国，使爱国主义转化为迎接挑战、战胜困难的坚定信心和坚强行动，坚定不移地推动科学发展、促进社会和谐，新疆一定会迎来更加美好的明天。

三、构建和谐发展的措施

一是营造氛围促创建。进一步加大创建民族团结进步先进市宣传教育力度，依托街道办事处、社区、楼院三级组织网络，书写宣传标语，制作宣传板报，组织演讲会、报告会、座谈会、知识竞赛、歌咏比赛、图片展览、文艺演出等，大张旗鼓、深入持久地开展党的民族政策、民主法制宣传教育活动，增强各族群众的法制意识，使创建活动深入人心、家喻户晓。

二是创新机制促团结。在落实好组织协调、培训教育、表彰惩戒、不安定因素排查调处等工作机制的同时，充分发挥民族团结进步促进会的平台作用，不断健全民族事务协商议事制度，加强汉族群众与少数民族群众之间的交流，共商民族事务，共议发展大计，进一步加强团结、增进友谊、维护稳定。

三是搞好服务促发展。把发展民族经济作为搞好民族团结工作的基础，作为创建工作的重要内容，积极扶持辖区清真餐饮、牛羊肉零售等民族服务行业，不断壮大民族经济规模，提升民族产业档次。 四是扶贫帮困促和谐。进一步加大少数民族群众集中居住区域的基础设施建设投入力度，不断改善少数民族群众的居住、生活环境。落实党的各项民族政策，积极帮助下岗失业少数民族群众实现再就业，定期开展针对少数民族特困群众的救助、慰问活动，让广大少数民族群众真切感受到党和政府的关怀，增进各民族群众之间的感情，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进社会和谐发展。

四、小组讨论

一.民族团结的意义? 二.民族团结的优势?

三.民族团结促进和谐发展的措施有哪些?

五、小组讨论总结

党的十六大以来，在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大征程中，中国民族关系实现了新世纪新阶段的新发展。中国共产党明确提出，各民族"共同团结奋斗，共同繁荣发展"是中国民族工作的主题，为中国民族关系的发展指明了前进方向。中国共产党把中国社会主义民族关系的基本特征进一步概括为平等、团结、互助、和谐，明确指出，平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。把"和谐"作为中国社会主义民族关系的基本特征和本质属性，充分体现了中国共产党对我国社会主义民族关系发展规律的深刻把握，对于民族团结进步事业的发展具有重要意义。顺应少数民族群众过上更好生活的新期待，制定一系列加快少数民族和民族地区发展的政策措施，在全社会广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规、民族基本知识的宣传教育，对民族政策的贯彻执行情况进行督促检查。这些措施，进一步巩固了全国各族人民的大团结，增强了中华民族的凝聚力，促进了各族人民和衷共济、和睦相处、和谐发展。

六、班主任总结

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!

七、课后反思

同学们反响积极，都能认识民族团结的重要性。大家一致表示，作为大学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动，只有民族团结了，才可以和谐发展;同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国。

班主任签字

及应用电子

2012.05.14普高11电子信息

第四篇：加强民族团结 促进祖国统一

 背景材料

材料一：2011年6月15日至7月8日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。

材料二：新华社北京2011年12月16日电(记者李寒芳)海峡两岸关系协会成立20周年纪念大会16日下午在人民大会堂举行。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席大会并发表重要讲话。

二、命题角度

1.为保证少数民族人民行使自己的民主权利，根据我国的历史特点和现实情况，我国建立了什么制度?

(1)民族区域自治制度。 2.维护民族团结有什么重要意义?

(1) 政治意义：维护民族团结，有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。

(2) 经济角度：维护民族团结，有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。 (3)文化意义：维护民族团结，有利于帮助少数民族地区发展文化事业。

(4)社会意义：维护民族团结，有利于社会稳定，构建和谐社会。 3.少数(西藏60周年)民族地区经济不断发展的原因有哪些?

(1) 坚持了中国共产党的正确领导。 (2)我国社会主义制度的巨大优越性。 (3)我国民族区域自治制度的有力保障。 (4)民族平等、团结和共同繁荣的原则。(5)平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。(6)少数民地区干部群众团结奋斗，艰苦创业。(7)全国人民的支持等。

4.少数民族地区取得的巨大变化说明了什么?(1)只有社会主义才能发展中国。(2)中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证。(3)民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。

5.为加强民族团结，实现民族繁荣,我国政府应该怎么做?

(1)经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。(2)政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主;坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。(3)文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系;继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。

6.中学生如何维护各民族团结

(l努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策 (2与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争(3尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字。(4通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策

7.如何进一步促进民族地区发展?

(1)实施西部大开发战略，逐步缩小地区差距，实现区域协调发展;(2)坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主;(3)坚持依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结和社会稳定;(4)坚持一手抓改革发展一手抓团结稳定等。

8. 为什么要尊重和保护少数民族文化?

答：因为：①文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。②少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富。 9. 为增强民族团结意识.可开展活动有：

①召开“民族团结教育”主题班会、演讲比赛、征文活动;②开展“民族团结知识”竞赛;

③传唱民族团结歌曲;④出以“民族团结教育”主题黑板报、手抄报、图片展。 10. 开展民族团结教育宣传标语：

例：①加强民族团结，维护社会稳定：②维护民族团结，促进经济发展;③坚持民族平等，团结、互助，促进各民族共同繁荣;④维护民族团结是每个公民的责任和义务;⑤少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族。⑥56个民族是一家，我们心相连、血相通。

11. 党和政府致力于各少数民族地区的发展建设，让各族人民过上美好幸福的日子说明了什么?(体现了课本中的哪些观点)(至少4点)

答：①中国共产党以人为本，执政为民，始终代表中国最广大人民群众的根本利益;②共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果;③社会主义制度具有无比的优越性;④全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会⑤民族平等、团结和共同繁荣是我国处理社会主义新型民族关系的原则。

12.在维护祖国统一的问题上，(人民)青少年学生应该如何做?(完成祖国统一大业，中学生应做些什么?) 答：a、拥护实现祖国统一的方针，积极宣传一国两制的政策b、不做有损国格，不利于统一的事，敢于同不利于祖国统一的行为做斗争; c热爱祖国，报效祖国，履行维护国家统一义务; d、好好学习，为祖国繁荣强盛做贡献; e、从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操。

13.你知道目前我们解决台湾问题有哪些有利条件和不利因素吗? 答：(1)有利条件：a、我们有事实被证明完全正确的“一国两制”基本方针来指导。b海峡两岸人民同祖同宗、血肉相连，文化一脉相承; c、80年代以来，两岸关系的坚冰已经被打破，经济文化交流日益频繁，海峡两岸经济相互促进、互利互补的局面已初步形成。d、台湾人民心向祖国，求和平、求安定、求发展始终是台湾社会的主流民意。e、台湾同胞、海外侨胞的共同努力。 (2)不利因素(障碍)：a、台湾岛内有些人妄图将台湾从中国分裂出去。b、某些外国势力插手台湾问题，干涉中国内政

14. 你认为我国应当怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一?

答：①坚持实行“和平统

一、一国两制”的方针，反对“台湾独立”、“一中一台”。②坚持一个中国的原则。坚持在一个中国原则的前提下，与台湾当局和平谈判，争取和平解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力。③坚决反对任何外来势力的干涉。④以经济建设为中心，不断增强我国的综合国力。⑤积极发展两岸关系，寄希望于台湾人民，争取早日实现祖国的完全统一。

15.为什么说实现两岸的统一，是不可阻档的历史潮流?答：①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在;②两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。③海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国的完全统一就一定能够实现。

16、作为中学生，你打算以哪些实际行动为开创两岸关系的新局面作贡献? 答：青年学生要自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全，荣誉利益;要尊重优待军人，开展各种形式的拥军优属活动;积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独;以极大的爱国热情和实际行动促进祖国统一大业的实现;坚决同一切破坏国家统一的“台独”言论和行为进行斗争;自觉肩负起国家统

一、民族振兴的使命，立志成才，报效祖国，肩负起国家统

一、民族振兴的使命;从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操等。

17、为了完成祖国统一大业，国家应该怎么做?

答：应坚持党的基本路线，以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，人才强国战略，增强综合国力，大力提高人民的生活水平，努力构建社会主义和谐社会;要坚持“和平统

一、一国两制”的基本方针，维护国家的统一和民族团结;要坚持一个中国的原则，反对分裂，反对“台独”，反对制造“两个中国”、“一中一台”，反对外国势力干涉，绝不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国领土一部分的地位;要努力用和平方式实现统一，但不承诺放弃使用武力。

18、在中小学开设民族团结教育课有什么重要意义?

答：有利于培养各族学生的民族团结意识;有利于提高各族学生维护祖国统

一、民族团结、反对分裂的自觉性;有利于增强各民族的向心力和凝聚力;是关系中华民族伟大复兴的战略任务;是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求;有利于使各族学生思想认识和行为自觉地统一到党和国家的要求上来;有利于增进青少年对中华民族的认同和历史、文化的了解;有利于促进56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬;有利于增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识等。

19、开展民族团结教育可以采取哪些方式或途径?

答：开设民族团结教育课程、班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等。

20、表彰为民族团结进步做出贡献的集体和个人有什么意义?

答：可以通过表彰先进、弘扬正气，使先进典型的事迹和经验得到传播;使民族团结成为强大的社会舆论和良好的社会风尚;进一步推进我国的民族团结进步事业;维护少数民族地区和整个国家的稳定;为建设有中国特色社会主义事业创造良好的社会环境;对巩固和发展社会主义民族关系，维护社会的稳定和国家的统一也具有重要意义。

21、如何开创民族团结进步的新局面?

答：做好民族团结进步工作，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，紧紧围绕促进民族团结、实现共同进步的民族工作任务，全面贯彻执行党的民族政策，以实施基础设施建设、扶贫开发、产业发展、民生改善、社会稳定、宣传教育、人才培养等为重点，加快民族地区经济社会发展，加强少数民族干部和人才队伍建设，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

22、请你为维护民族团结，设计几条宣传标语或口号。

答：反对民族分裂，维护祖国统一;高举民族团结进步旗帜，实现各民族人民共同富裕;认真贯彻落实科学发展观，推动民族团结进步;维护民族团结，保持社会稳定;民族问题无小事!贯彻党的民族方针，切实维护民族团结;共同团结奋斗、共同繁荣发展;加快发展是民族工作第一要务，维护团结是民族工作第一职责;全国各族人民大团结万岁!

23、你了解哪些少数民族的传统节日?

那达慕大会、马奶节(蒙古族);开斋节、古尔邦节(维吾尔族、回族);藏历年、雪顿节(藏族);龙船节(苗族);元日、上元节、寒食节、端午(朝鲜族);火把节、鱼潭会(白族);开门节、关门节、泼水节(布朗族)等。

24、你了解哪些少数民族古籍?为什么要对少数民族古籍进行抢救性保护? 答：彝族叙事诗《阿诗玛》;藏族民间说唱体长篇英雄史诗《格萨尔王传》;蒙古族英雄史诗《江格尔》;柯尔克孜族传记性史诗《玛纳斯》;察合台语长篇叙事诗《热吾泽突孜左合热》等。少数民族古籍是各民族的知识总汇，每个民族在历史上创造的文化成果，最集中地体现在民族古籍之中;古籍是文明的一部分，是多个民族的先辈们用生命和智慧谱写的历史，不可再生，弥足珍贵;有助于我们保存民族的记忆和文明的火种;这些珍贵的财富不但是具体民族的，也是中华民族的，同时也是世界的;挖掘各民族在各个领域的特殊经验和认识，不仅能加深我们对自然和历史的认识，而且可以恢复我国不同时代丰富多彩的古老文明;对少数民族古籍进行抢救性保护，还可以让全国人民享受丰富多彩的文化盛宴;民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，少数民族古籍是我国民族文化的重要组成部分。

25、我国民族地区还存在哪些困难和问题需要急待解决?

答：民族地区经济基础依然薄弱，自我发展能力不强;贫困问题依然突出，扶贫难度相当大;社会文化事业发展滞后，教育投入不足，文化生活贫乏，医疗条件差;少数民族适龄劳动人口就业形势严峻。

26、尊重少数民族的风俗习惯有什么重要意义?

答：有助于坚持民族平等的原则;有利于维护民族团结;有利于正确处理民族关系;有利于社会和谐;有利于维护祖国统一等。

27、你知道多少少数民族的英雄人物?

答：小叶丹(彝族);马本斋(回族);邓恩铭(水族);韦拔群(壮族);关向应(满族);向警予(土家族);王瑛(回族);王友德(回族);王顺友(苗族);廷•巴特尔(蒙古族);达吾提•艾西木(维吾尔族);李四光(蒙古族);李春燕(苗族);李桂林和陆建芬夫妇(彝族);邱光华(羌族);草原英雄小姐妹龙梅和玉荣(蒙古族)等。

28、材料一：2011年，在中央的亲切关怀和全国的大力支援下，西藏自治区党委、政府团结带领全区各族人民，抓发展、转方式，保稳定、促和谐，增活力、惠民生，圆满完成了各项目标任务。全区生产总值完成605.83亿元，比2010年增长12.7%;全社会固定资产投资完成549.27亿元，增长18.6%;实现税收96.6亿元，增长90.7%;农牧民人均纯收入达到4904元，增长18.5%。 (1)你能从上述材料中概括出西藏地区2011年快速发展的原因有哪些? 答：中国共产党的正确领导;全国各族人民的大力支持;以经济建设为中心，大力发展生产力;全面贯彻落实科学发展观;西藏人民的艰苦创业等。 材料二：近日，来自新浪网、环球网、凤凰网等中国知名网站的网友，纷纷就**集团的言论和行为，特别是其近期策动的“自焚”和聚集打砸事件及其背后祸心，进行了切中本质的深刻分析，表达了强烈的愤慨之情。这是中国人民的强大声音。

(2)对于材料中网友的言行，你有何感受?

答：这是公民履行维护国家统一和民族团结义务的具体表现，是公民热爱祖国的表现，这充分体现了炎黄子孙对祖国的热爱;**集团及国外的某些别有用心的势力组织的这些活动，违背了人民的利益，干涉了中国的内政，他们的阴谋不可能得逞;我们反对任何形式的分裂祖国的行为，我们也将对各种破坏国家统一和民族团结的违法犯罪行为进行坚决打击。

材料三：从2012年1月19日开始，拉萨市群艺馆、城关区委宣传部组织城关区32个社区(居委会)共96名文艺骨干，坚持每天利用3个小时在宗角禄康公园文化广场进行“幸福拉萨”规范舞集中排练，拉萨市群艺馆进行现场教学。截至目前，各学员已经基本熟练掌握了10首舞蹈的规范动作，2月3日开始，各文艺骨干回到各自社区对社区群众认真开展了教学活动，带动社区居民群众参加学跳。

(3)如果你是一名游客，正好赶上了他们的舞蹈活动，你打算如何与他们和睦相处?

答：我会积极参加他们的活动，在活动中我尊重他们的风俗习惯，尊重他们的语言文字，尊重他们的宗教信仰;我会与他们友好相处，向他们虚心学习，同时也向他们介绍其他民族的文化习俗。

第五篇：加强民族团结促进和谐稳定

新疆是我国西部边疆的一个多民族聚居的地区，半个多世纪以来，在中央的亲切关怀和大力支持下，在兄弟省区的大力帮助下，在全区各族人民的共同努力下，新疆发生了天翻地覆的变化。1949年新疆的和平解放，使各族人民政治上翻身当家作主;改革开放以来，各族人民走上了共同富裕之路，经济上得到了最大的实惠。没有民族团结，就没有新疆的稳定，没有民族团结，就没有新疆的发展，构建和谐社会也就无从谈起。新疆是一个多民族、多宗教的边疆地区，加强民族团结，对于维护祖国统

一、保持社会稳定、加快经济发展，具有特别重要的意义。认真做好民族宗教工作，旗帜鲜明地反对民族分裂，严厉打击影响新疆民族团结和社会稳定的“三股势力”，这是新疆构建和谐社会的重要内容和特点，也是面对国际、国内新形势和我国改革发展进入关键时期自治区贯彻落实党的十六届六中全会精神、树立科学发展观、构建我国社会主义和谐社会的重要战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此，我们要充分提高加强民族团结与构建和谐社会的重要性的认识。

一、 加强民族团结是搞好经济建设的根本保证

毛泽东同志指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”。在我国这个多民族的社会主义大家庭中，各民族都有自己的特

1点和长处，只要各民族人民团结起来，才能取长补短，才能产生巨大的物质力量。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结就是力量，团结就是胜利。从历史看，“合则两利，离则两伤”，凡是各民族和睦相处的时候，社会就安定，各民族人民就安居乐业，凡是民族之间闹纷争的时候，社会就动荡，各民族人民就遭受苦难。新疆解放以来的实践也说明，什么时候民族团结搞得好，经济建设和各项事业就蓬勃发展，什么时候民族团结出问题，经济建设和各项事业就遭受挫折。在新的历史时期，摆在新疆各族人民面前的紧迫任务，就是要坚定不移地贯彻党的基本路线，促进新疆的振兴和发展，加快民族地区经济社会发展步伐。尤其要切实把握好各方面机遇，用好国家给予的各项政策，抓紧实施“十一五”国民经济和社会发展规划，要实现这一历史任务，就必须动员各族人民，加强团结，共同奋斗。民族团结是新疆各族人民的生命线，是新疆加快经济社会发展的基本前提和政治基础，更是构建新疆和谐社会的重要体现。加强民族团结，构建新疆和谐社会，就要继续深入开展民族团结宣传教育活动，这是增强各族干部群众维护民族团结、祖国统一和社会稳定自觉性的有效形式，也是新疆构建社会主义和谐社会的重要方面。因此，我们要大力宣传“三个离不开”思想和民族团结政策，使其深入人心，成为各族干部群众的自觉行动。

如果离开了各民族的亲密团结和通力合作，要搞好新疆的开发建设是根本不可能的。

二、 加强民族团结是维护稳定的需要

保持社会政治稳定，这是新疆的第一位大事，是完成各项任务，实现宏伟目标的首要前提和重要基础。多年以来，在党中央、国务院的亲切关怀下，在自治区党委、自治区人民政府的正确领导下，我区各级党组织正确和处理改革发展与稳定的关系，把维护社会政治稳定作为一件大事来抓，收到了一定效果，保持了大局的稳定。但是，由于国际国内多种因素的影响，我区还存在许多现实的和潜在的不安定因素。国际反动势力加紧对我国推行“西化”、“分化”战略，把新疆作为一个重要目标。公开支持境内外的民族分裂活动。境外民族分裂组织加紧对新疆进行渗透，他们利用出版报刊、办经文学校，收买出国朝觐人员等各种手段，大肆进行分裂活动。境内民族分裂主义分子与国际反动势力相勾结，不断变换策略和手段，采取隐蔽或公开的形式，进行反动宣传，建立反动组织，网罗反动骨干，煽动民族仇恨，制造民族矛盾，甚至进行暴力恐怖活动制造**和**。分裂分子的破坏活动，使我区的稳定受到了严重的威胁和严峻的 挑战。历史的经验证明，团结是稳定的前提和基础。只有加强各民族的大团结，才能使分裂分子无机可乘，无空可钻，才能真正保证社会政治的稳定。可以说，在新疆各族人民亲密团结的铜 墙铁壁面前，一切敌人都会碰得头破血流，他们的罪恶目的是永远不会得逞的。

三、加强民族团结，是各民族的共同愿望

我国是一个历史悠久的多民族的国家，从古代起，各民族的祖先就劳动、生息和繁衍在祖国这块广大的土地上，各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域，共同发展了祖国的经济，共同创造了祖国灿烂的文化，共同维护了祖国的统一。在长期的历史发展中，各民族，特别是汉族和少数民族之间，在政治、经济、文化、生活等许多方面有着不同形式的联系，从而形成了一个统一的、不可分离的整体。特别是近100多年来，汉族和各少数民族人民风雨同舟，荣辱与共，同外国侵略者和民族分裂主义进行了艰苦卓绝的斗争。新疆作为祖国不可分割的一部分，它的历史就是新疆各族人民休戚与共、团结奋斗的民族关系发展史。在长期的革命斗争中，共同的革命斗争中，共同的理想每个同的事业，共同的利益，把各民族紧紧联系在一起，情同手足，唇齿相依，形成了亲密团结的优良传统。今天，进一步发扬这个优良传统，更好地维护民族团结，已成为新疆各族人民的共同愿望。

加强民族团结，构建新疆和谐社会，就要继续深入开

展民族团结宣传教育活动，这是增强各族干部群众维护民族团结、祖国统一和社会稳定自觉性的有效形式，也是新疆构建社会主义和谐社会的重要方面。因此，我们要大力宣传“三个离不开”思想和民族团结政策，使其深入人心，成为各族干部群众的自觉行动。

一、加强民族团结，构建新疆和谐社会，必须强化“四个认同”(对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主

义道路的认同)教育，这是我们在民族团结教育工作中坚持与时俱进而开展的一项具有丰富精神内涵的教育活动。我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一，是各族人民的根本利益所在。要使各族干部群众深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存、共同发展凝聚而成的，每一个民族都是中华民族大家庭的一员，都和这个大家庭血肉相连、休戚与共。要使各族干部群众认识到，在历史发展的长河中，智慧、勤劳、勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华文化，各民族都为创造和发展中华文化作出了贡献。要使广大干部群众认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。

二、构建新疆和谐社会，维护新疆各民族的大团结，就必须旗帜鲜明地反对民族分裂主义，这是我们新疆长期的一项重大政治任务。民族分裂主义是民族团结的大敌，是分裂**破坏的根源。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面。维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，反对民族分裂，是国家最高利益之所在，也是新疆各民族的根本利益之所在。只有深入贯彻落实中央关于新疆发展稳定的一系列重大战略决策，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和保持新疆稳定的重要性，最大限度地团结和依靠各族干部群众，最大限度地孤立和打击极少数

民族分裂分子，才能取得反分裂斗争的伟大胜利。对破坏民族团结、破坏新疆社会稳定的民族分裂主义势力坚持“主动出击、露头就打、先发制敌”的方针，始终对“三股势力”保持严打高压态势，坚决打击、严密防范境内外民族分裂势力利用非政府组织、利用互联网等手段进行的渗透破坏活动，掌握反分裂斗争的主动权。

近年来，自治区党委认真贯彻中央关于维护新疆稳定的各项重大决策，严厉打击“三股势力”，粉碎了境内外敌对势力的各种破坏图谋，取得了反分裂斗争的一系列重大胜利。但是，我们还必须充分认识反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，深入贯彻中央关于维护新疆稳定的各项重大决策，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，把维护稳定的各项工作措施落到实处。

尉犁县交通局妇委会

二0一0年九月十二日