浅谈高职高专图书馆音像资料建设工作

2022-09-12

高校图书馆作为学校教学辅助机构, 担负着为学校教学与科研服务的重任, 其人才培养目标、人才培养模式、教学特点、教学过程与其它普通高校有所不同, 具有自身的特色。即:高职高专的人才培养目标是为社会输送高素质的技术型人才, 人才培养模式主要有校企合作, 工读结合;教学特点是理论与实践相结合, 注重技能传授;教学过程为:理论要点→实践观摩→动手操作→熟练提高等过程。高职高专的这些特色给图书馆资料建设工作提出了新的要求, 如何根据学校的人才培养目标和教学教改的需求特点提供高质量的服务, 是图书馆当前急需解决的问题。藏书建设是做好各项服务工作的前提, 高职高专以往的藏书建设只注重图书资料的建设工作, 忽略了音像资料的建设工作, 音像资料建设工作是图书馆资料建设工作中极为薄弱的环节。音像资料是高职高专图书馆资料建设的重要组成部份。本文试从音像资料建设工作的重要性、建设内容、建设途径等几个方面谈谈高职高专图书馆音像资料建设工作的见解。

1 高职高专图书馆音像资料建设工作的重要性

1.1 实现高职高专学生的培养目标需要音像资料

高职高专的培养目标是:把学生培养成为高素质的技术型人才, 掌握技术专业的技能、技巧, 服务社会主义现代化建设。学生除了课堂认真听取老师讲解外, 还需要在课余时间阅读资料, 掌握技术要领, 才能进入实地操作。图书馆是学生的第二课堂, 学生希望能在这里找到适合自己的资料。但高职高专图书馆目前馆藏资料大多是文字资料, 没有具体、形象的图像和声音表述, 学生在图书馆找不到合适于提高动手能力的学习资料, 学生课后学习的效果不佳。音像资料具有直观性、形象性、生动性、逼真性等特点, 声情并茂, 给学生提供一个图文并茂、多彩动感的世界, 激发学生的学习兴趣, 让学生在生动、轻松的环境中获取知识。学生通过音像资料反复聆听和观摩, 容易理解理论要点, 较快地掌握动作要领, 提高学习效果, 掌握学科专业的技能技巧。好的音像资料成为高职院校学生课余学习的主要辅助工具, 学生通过音像资料的利用, 不断地充实和完善, 把自己培养成为高素质的技术型人才。如:音像资料《数控机床》多媒体课件, 通过文字、图片、二维动画、三维动画、录像等形象生动地讲解和演示了数控车床等机械结构、工作原理、使抽象、枯燥的内容变得直观、生动, 易于学生理解掌握。因此, 高职高专图书馆必须注重音像资料的建设工作, 为实现学生培养目标, 为学生拓宽知识面、提高技能学习效果提供内容丰富的、实用性高的音像资料。

1.2 高职高专的教学特点需要音像资料

高职高专的教学特点是理论与实践相结合, 注重技能传授。其教学特点需要教师通过图像或实物指导, 动手操作示范、现场演示等。由于历史原因, 高职高专专任教师大多是理论型的, 这就需要教师进行转型培训, 让自己成为双师型教师。教师除了参加相关的培训外, 还需通过音像资料进行学习、观摩, 提高自己的动手能力, 提高教学水平, 以适应新的教学特点。音像资料便于教师根据教学需要选取素材, 生成符合自己教学特点的个性化教案。图书馆做好音像资料的建设工作, 才能为提高教师的综合素质, 为社会输送高素质的、高技能的人才提供优良的服务。

1.3 高职高专的人才培养模式需要音像资料

高职高专的人才培养模式主要有校企合作, 工读结合。人才培养从单纯的学校培养向工读结合、校企合作的培养模式转变后, 学生的学习场所也由学校和工厂、企业所构成。学校图书馆的音像资料也是异地顶岗、实习的学生首选的学习资料, 学生通过音像资料解决工作中遇到的各类问题, 同时也可以通过音像资料中的相关课件, 进行异地听课, 选修相关课程, 完成作业, 取得相应的学分, 完成自己的学业。因此音像资料的建设工作是高职高专图书馆配合人才培养模式必须开展的一项重要工作。

1.4 职工教育和职业技能培训需要音像资料

国务院关于大力发展职业教育的决定提出:“职业教育要为提高劳动者素质特别是职业能力服务。实施以提高职业技能为重点的成人继续教育和再就业培训工程, 在企业中建立工学结合的职工教育和培训体系, 面向在职职工开展普遍的、持续的文化教育和技术培训, 加快培养高级工和技师, 建设学习型企业。”国务院这一决定明确了高职院校应担负的社会教育责任, 即:高职院校要成为继续教育的重要基地。图书馆必须搭建远程服务的平台, 创建开放性的服务模式, 才能完成这一工作任务。而图书馆搭建远程服务平台的前提条件是:建设丰富的音像资料和电子图书资料数据库。为在职职工在异地学习提供各类教学课件和电子图书, 让职工就地充实和提高自己的知识水平, 图书馆将成为职工学习提高的终身教育的基地, 音像资料也就成为在职职工学习的业余教师。

2 高职高专图书馆音像资料建设工作的内容

音像资料包括光盘、录音带、录像带、书、刊视频点播节目等。高职高专图书馆音像资料建设内容可从以下几方面着手。

2.1 教学参考资料

图书馆根据学院的专业设置, 购置相关内容的光盘、视频点播等。动手操作的和配图讲解的资料要重点收集。如:模具之王模具实用调试篇、电工基本操作技能、数控车床操作与加工等, 这些VCD教学辅助资料, 从相关知识、实例、操作等方面, 以实际生产调试, 围绕各种案例进行实际操作和技术点拨, 由简到繁, 深入浅出, 使学生通过自学, 掌握专业知识和企业工作流程, 提高动手能力。