大二班故事活动方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《大二班故事活动方案》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：大二班故事活动方案

大二班庆“六一”活动方案

今年我园的“六一”儿童节将以“童心向党，伴我成长”为主题开展系列庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题： 庆祝六一儿童节，童心向党，伴我成长

三、活动目标:

通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境

2、排练团体操《红扇飘飘》

3、准备活动奖品和奖状。

五、活动时间： 2011年5月27 日(星期五) 上午八时。

六、活动地点： 塑胶广场。

七、参加活动范围：全班幼儿及家长。

八、活动反思：“六一”应该是属于孩子的。只要每位教师怀着“把节日还给孩子”的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的“六一”将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。

第二篇：大二班秋游亲子活动方案

一、活动地点：

二、活动时间：2013年10月18日(星期四)

三、参与对象：大二班幼儿和家长(属：自愿性质)

四、活动负责人：1)大二班全体老师

2)大二班家长委员会成员

五、活动具体负责人：大二班每位幼儿家长

六、活动内容：《走进自然，徒步绿心》

七、活动目标：1)通过秋游亲子活动，增进幼儿与父母的亲情以及

家长与老师、家长与家长之间的互动关系2)在活动

中让幼儿走进大自然，锻炼身体增强体质，感受大自

然的无穷奥秘，体验活动的乐趣，从而达到热爱自然

的情感3)通过自己徒步走绿心路，亲身体验运动带

来的快乐，知道生命在于运动

八、活动准备：1)老师准备：小蜜蜂音响，大二班旗帜，大垃圾口

袋，相机，游戏材料2)通知：告知家长秋游的时间、

地点，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育

3)幼儿书包物品准备：水，垃圾袋，报纸，比较轻

的零食、湿巾，纸巾。4)孩子着装要求：比较轻的

球鞋，容易脱的外套

九、活动过程：

1、安全教育a)老师对家长幼儿说明活动内容，地点

以及规则，告知每位家长及幼儿秋游活动注意事项。

家长要教育幼儿紧跟自己，不随便跟陌生人走，有不

舒服的要及时告诉大人。b)将教师的电话号码告知广

大家长，以方便联系

2、活动过程：a)八点五十在绿心路停车场集合九点

对照 活动名单清点人数。b)组织本班幼儿及家长

2)

名

一

表现

动作

下一组

游戏 游

范拍节

哒哒

苹果

4)(备用)

组，每个

绿心路，幼儿两两拉手走，家长两旁跟随走c)到达 目的地，小朋友解便洗手,老师再次清点人数席地而 坐开始进行亲子小游戏两到三个 1)击鼓传花 游戏 规则:全班幼儿和老师围成一个大圈,一个老师连续 拍铃，幼儿一个接一个传花球，直到老师停止拍铃， 花球停在哪个幼儿手上，就表演一个学过的儿歌。

传动作游戏 游戏规则:将全部幼儿分为7组。六

幼儿为一组排成一排,老师给最后一个小朋友说

个 词语,请最后一名幼儿给前一名幼儿用动作

出来,依次类推到第一名幼儿最后将他看到的

猜出答案,老师最后公布正确答案。然后在换

参加游戏，最后四组为7人每组。3)节奏

戏规则老师出示节奏卡片x xx x x并示

奏，幼儿集体跟拍，老师示范游戏，哒

每一个小朋友拍完节奏念出一种水果。

动物蹲 游戏规则：先请六个幼儿为一

幼儿带一种动物的头饰，从第一个幼

儿开始，例如：

大象蹲，大象蹲，大象蹲完猴子蹲，幼儿从左

到右边蹲边念，没有完成游戏的小朋友就换另一个孩

子继续游戏

d)分享点心，在吃点心的过程中注意

安全，切不边跑边说活边吃e)收拾场地,将垃圾放入

垃圾袋中然后放进垃圾桶f)活动结束,大概十二点钟

幼儿当面向老师说再见。 注：整个活动当中家长和幼儿时刻注意安全，有事及时联系本班老师

第三篇：大二班放风筝活动方案

活动名称：五彩风筝 童心飞翔

——亲子放风筝活动

设计教师：郭雨晗 解文娟 魏秀月

适合年龄：大班下学期

活动目的：

1.乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

2.在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。 活动准备：风筝、玩沙工具

邀 请 函

各位家长朋友：

为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。希望各位家长能准时参加活动。

时间：周五(4月4日)上午9：00

地点：平水桥海边

活动要求：

1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。

2.我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。

3.请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。

4.每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。

5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。

大班组2014年4月1日 活动名称：五彩风筝 童心飞翔

——亲子放风筝活动

活动时间：2014年4月4日

活动地点：平水桥海边

活动过程：

一、教师开场：

师：亲爱的小朋友们，大家上午好!今天我们大家相聚在美丽的海边，进行“五彩风筝 童心飞翔”放风筝活动，你们高兴吗?

幼：高兴

二、活动开始

1.出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。 师:老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧 。“老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。

2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。

师：风筝有许多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状;按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等;按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等;按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要注意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，增强体质。

三、观看老师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。

1.首先观看老师放风筝。

2.亲自尝试在父母的帮助下放风筝。

四、集体放风筝

1.放风筝

师：孩子们，我们刚才已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢?

幼：想。

师：现在我宣布：“五彩风筝 童心飞翔”放风筝活动现在开始。

2.教师与每个家庭互动合作放风筝。

五、幼儿自由玩沙，活动结束。

师：大家放风筝开心吗?

幼：开心

师：风筝有些累了，咱们让风筝先歇一歇。在这美丽的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀?让我们尽情的玩吧!

家园活动小结：

在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，锻炼了幼儿的身体协调能力，增强了幼儿的体质。在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的美丽。

第四篇：大二班家长助教活动方案：包寿司

活动目的：

1、进一步让家长了解幼儿园的工作，对幼儿园老师的工作有深入的感受和体会。

2、提供给家长与孩子交流、学习的机会，充分展示家长的教育智慧。

3、通过活动，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿的经验。 活动准备：

紫菜片,米饭,蔬菜,做寿司使用的工具：刀、寿司竹帘及已制作好寿司拼盘。 活动过程：

一、谈话导入主题，激发幼儿兴趣 小朋友，你们吃过寿司吗?

二、美味的寿司 1.欣赏寿司图片。 让我们看看美味的寿司吧! 2.讨论寿司的制作方法。

谁来说说，这美味的寿司是怎么制作的呢?

三、制作寿司

1、介绍寿司材料

2、开始制作寿司，并讲解做法

3、观看寿司拼盘

四、品尝寿司

让我们一起来品尝这好吃的寿司吧!

要求：文明进餐、珍惜实物，学会收拾和整理，养成良好的卫生习惯!

五、活动结束

第五篇：幼儿园大二班庆元旦活动方案

一、活动总目标

通过与同伴、老师的共同庆新年活动，体验友情和师生情。 2 、 感受过新年的 乐趣3 、 知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

二、活动内容

系列活动一：红红火火才艺秀 系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福 系列活动三：亲亲密密游戏乐 系列活动四：爱我你就抱抱我

三、活动准备

1.布置活动相关工作 、2.各类音乐带子 3.幼儿准备的纯手工小礼物：4.水果，瓜果，

四、活动时间

2014年12月 30日下午 3：00-----4 : 10

地点 ：大二班教室

五、活动提纲：

系列活动一：红红火火才艺秀 展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、等 。

系列活动二：亲亲密密游戏乐 ，数字抱团，萝卜蹲，传笔接龙，增进情感。

系列活动三：猜猜我有多爱你 让教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节： 第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二：老师向小朋友致节日祝福。 第三：老师向小朋友赠送新年礼物

系列活动四：爱我你就抱抱我

教师一一抱抱孩子们，小朋友抱小朋友。