信息化系统操作指南

第一篇：信息化系统操作指南

OA管理信息系统简易操作指南

中审华寅五洲管理信息系统简易实操流程(审计四部)

第一步：建立客户(被授权人操作，新客户需要重新建立，老客户可省略此步骤)

根据客户单位性质，单击出现

点新增，填写相关信息。客户新增的必填项有：名称、法定代表人、注册资本、币种、营业执照号码、登记机关、办公地址、办公电话、联系人及电话、投资人信息和财务信息。所以我们在承接业务阶段最好把这些信息弄清楚，以便后面的流程操作。 (我部门所有员工都有新建客户的权限，客户信息填好后，报易老师处审核批准)

第二步：业务承接(被授权人操作)

单击出现

点新增，根据相关要求填写内容。此步需要确认风险级别，影响到后续的审批流程。

(我部门所有员工都有新建客户的权限，相关信息填好后，报“项目主管合伙人”进行“业务”进行业务确认)

第三步：业务确认(项目主管合伙人操作)

项目主管合伙人在“我的待办”栏里会提示出现“业务确认”，审核相关业务，进行处理。

第四步：风险级别确认(风险级别确认人操作，为质控部门同事) 第五步：业务审核(执行合伙人操作)

第六步：一类业务承接批准(业务承接批准人操作，为质控部门领导)

(除一类业务外，

二、三类业务不需要此步操作)

注意：至第六步，业务承接已完成。以上流程走完后，并不会出现“我的待办”里提示流程已走完，需从“业务承接”里查看“审批记录”尚可知流程进度。 第七步：合同编制(被授权人操作)

此步，需要上传合同或业务约定书，确认签章类型(手工章或电子章)。

第八步：合同审核(项目合伙人操作) 第九步：合同盖章(北京地区盖章由傅局操作)

注意：至第九步，合同管理已完成。以上流程走完后，并不会出现“我的待办”里提示流程已走完，需从“合同编制”里查看“审批记录”尚可知流程进度。

第十步：项目立项(项目合伙人操作)

单击出现

点新增，根据相关要求填写内容。此步需要填写“项目负责人”，关系到下一步“员工委派”。

第十一步：员工委派(项目负责人操作)

项目负责人根据此菜单栏，委派任务、项目组和人员/预算，预算内容包括时间安排和费用安排。此步完成后，会自动流转到项目合伙人那里，需要得到项目合伙人的批准(第十五步)。

第十二步：独立性发起(项目合伙人操作)

项目合伙人需要对项目组成员发起独立性核查，并确定“核查审批人”，关系到第十四步的“独立性审核”。

第十三步：独立性申报(项目被委派人员操作)

被委派人在“我的待办”事项里会有通知，点击处理，确认相关信息，并提交。注意：独立性申报中，“是否对独立性有不利影响”不能勾选，否则不能进行第十五步操作，无法继续下面各环节。

第十四步：独立性审核(核查审批人操作)

核查审批人在“我的待办”事项里会有通知，点击处理，确认相关信息，并提交。至此，独立性审核完成。项目合伙人可进行“委派/预算工时批准”。

第十五步：委派/预算工时批准(项目合伙人操作)

项目合伙人在“我的待办”事项里会有通知，点击处理，确认相关信息，并提交。注意：此步必须要独立性审核通过了才能进行。

第十六步：工时填报(项目组成员操作)

项目完成后出报告前，项目组成员确认工时，批。

，并分别审第十七步：项目考核(项目负责人操作)

项目负责人根据相关要求填报各项目。

第十八步：报告发起(被授权人操作)

单击“报告发起”出现

填写相关内容后，流转到项目负责人处，由其进行“报告申请”操作。

第十九步：报告申请(项目负责人操作)

项目负责人“我的待办”里有由报告发起人发来的“报告发起”事项，项目负责人确认相关信息并提交。处理完后流转至项目合伙人处，由其进行“报告发起审核”操作。

第二十步：报告发起审核(项目合伙人操作)

项目合伙人“我的待办”里有由报告申请人发来的“报告申请”事项，项目合伙人审核相关信息并处理。处理完后流转至报告主办人处，由其进行“报告上传”操作。

第二十一步：报告上传(报告主办人操作) 报告主办人“我的待办”里有由报告审核人发来的“报告发起审核”事项，报告主办人根据相关要求上传报告正文及相关附件。处理完后流转至项目负责人处，由其进行“报告内审确认”操作。

第二十二步：报告内审确认(项目负责人操作)

项目负责人“我的待办”里有由报告主办人发来的“报告上传”事项，项目负责人审核相关信息并处理。处理完后流转至项目合伙人处，由其进行“报告内审审核”操作。

第二十步：报告内审审核(项目合伙人操作)

项目合伙人“我的待办”里有由报告负责人发来的“内审确认”事项，项目合伙人审核相关信息并处理。一类项目处理完后流转至总所质控人员处，由其进行“提问”环节。

二、三类项目处理完后流转至分所质控人员处，由其进行“提问”环节。

第二十一步：提问环节(总所或分所的质控部门人员、报告主办人、项目合伙人)

总所或分所的质控部门人员向报告主办人发起提问，报告主办人答问,项目合伙人确认问题回复过程，以此循环直至无未合格的问题，提交给独立合伙人复核操作。

第二十二步：独立合伙人复核(独立合伙人操作)

独立合伙人“我的待办”里有由质控部人员发来的“复核”事项，独立合伙人审核相关信息并处理。至此，

二、三类项目报告就可以签发了。

第二十三步：一类报告签发(签发人操作，一般为质控部门领导)

签发人判断是否签发，(会签) 签发：报告主办人填写信息登记表 不签发：拒签报告流程结束;

第二十四步：填写信息登记表(报告主办人操作)

报告主办人根据“我的待办”事项，填写信息登记表。并流转至项目合伙人处，由其审核。

第二十五步：审核信息登记表(项目合伙人操作)

项目合伙人根据“我的待办”事项，审核信息登记表相关信息，并进行处理。

第二十六步：填写防伪标(报告贴标人操作，北京这边为傅局)

上传报告过程中，如果选择了“贴标”，则需要进行此步操作，否则不需要。

第二十七步：报告盖章(报告盖章人操作，北京这边为傅局)

该报告的业务必须发起过相同业务类型的合同信息;(和报告上传时选择的盖章类型)

至此，业务基本的流程已走完，原则上除第十七步外上一步完成才能进行下一步操作。期间可能会有些不足，欢迎大家补充并修正! 注意：自2014年1月1日开始，报告均要从线上走。1-4月线上线下双运行，5月开始只线上运行，请各位亲爱的同事在这4个月里头，尽快熟悉线上操作流程，不懂的地方大家共同探讨!各位辛苦了!

第二篇：会计信息系统操作步骤

综合分析题

一、 总账系统

总账系统的步骤：在进行总账系统的实验中，

首先进行总账系统的初始设置，包括录入企业的基本信息、部门档案、职员档案、供应商档案、往来客户档案等内容，设置会计科目、凭证类别、结算类型、项目核算等内容，录入期初余额，进行试算平衡与期初对账。

在完成上述内容以后，就要录入本期发生业务的会计分录，要按时间的先后顺序，逐日逐比录入，在录入的过程中，要把需要录入现金流量的编号的会计分录录入会计编号，为今后编制现金流量表打下基础。

到会计期末，需要对上述的凭证进行审核、出纳签字、主管签字、记账，要对企业的银行存款账户进行对账，以查企业银行存款账簿的记录与银行账户的金额是否相等，如果不相等，应编制“银行存款余额调节表”，使金额相等。

会计期末，还需进行期末转账业务，包括自定义转账、对应结转、销售成本结转、汇兑损益结转、期间损益结转。最后进行结账，完成结账，编制资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表。

二、工资系统和固定资产系统

工资系统的步骤：工资系统中，

首先启动工资管理系统，建立工资账套，设置基础信息，包括部门设置、人员类别设置、工资项目设置、人员档案设置、工资计算公式设置等，

然后进行日常业务处理，包括工资变动处理、扣缴个人所得税处理等，

最后进行期末处理，包括工资分摊、工资报表管理、汇总工资类别、期末结转。

固定资产系统的步骤：固定资产系统中，

首先启用固定资产管理系统和对固定资产系统进行初始化操作，然后进行基础设置，包括部门设置、部门对应这就科目设置、资产类别设置、增减方式设置、使用状况设置、折旧方法设置、录入原始卡片等，

接下来进行日常业务处理，包括资产增加、资产减少、资产变动、计提折旧、凭证查询、凭证修改、凭证删除等日常业务处理，

最后进行期末业务处理，包括对账、结账等操作。

1、对实验结果进行分析：

1.对于明细科目的确定是根据本企业情况设定的，明细科目名称要通俗易懂，并将相应明细科目设为辅助核算目录

2.一个账套总是由若干个子系统构成，这些子系统共享公用的基础档案信息，应根据本企业的实际情况，事先做好基础数据的准备工作，补充完整人员档案资料。

3.凭证管理包括填制凭证、凭证审核、凭证汇总、凭证记账等功能。记账采用向导方式，能够使记账过程更加明确，记账工作是由计算机自动进行数据处理，不需要人工干预。

4.实现自动转账包括转账定义和转账生成两部分。转账定义包括自定义转账、销售成本结转、期间损益结转等。

5.在9月份月末结账前，对账是通过核对总账与明细账、总账与辅助账数据来完成账账核对。

6.编制财务会计报告是会计处理程序的终点， 9月份要编制的对外财务报表有：资产负债表、利润表、现金流量表，

2、实验的心得体会：

⑴、经济越发展，会计也越重要。由于计算机会计是一个发展极为迅速的新兴领域，其理论框架和方法体系还处于正在建立和完善的阶段，相关的会计信息系统软件也根据企业不断提高的管理需求在不断地发展和完善。

⑵、通过这一学期对本课程的学习，我收获很多。我们都应该在每次课前先预习，了解下这次课是要讲什么内容，学习的是哪一个子系统，要做的是什么模块的操作。在做日常业务处理时，我们应该先按照实验步骤，在企业应用平台里正确操作，而不是按照课本中的实验操作指导一步一步生搬硬套，碰到哪里数据与同学不一样时，要虚心请教，积极与同学交流，及时核对，更正错误的信息。

⑶、在操作的过程中更要多加思索，知道操作流程，具体步骤，搞懂整个实验操作过程。在填制凭证时，也要保证数据录入的完整性和正确性，对于有的科目需要辅助核算，也要在填制凭证时及时准确录入。在审核记账后，才发现之前录入的凭证有些错误需要修改，或者少填制了一凭证，要学会如何取消记账，重新对之前错误的凭证更正过来。

3、实验的改进意见：

⑴、用友ERP—U8管理软件属于系统软件，对硬件环境的配置要求较高，并不是所有的个人计算机都符合安装的要求。这样在每周一次的课堂上，如果没有及时完成的实验操作，就只能等着下周次课来教室完成，没有办法再课后再多加学习。所以我认为应该在升级版本时，能够开发出可以让学生在课后独立学习的、同时能够版本兼容的学生端应用软件，以便在课后多加练习，提高技能。

⑵、在我们填制凭证的时候，要填入辅助明细时，比如说要填现金流量科目的时候，就要自己点凭证单上的按键，按所属流量项目填入，可对于初学者来说，往往一不小心就忘记填了，或者填错了流量项目，等到后来才发现错了需要重新修改凭证。

第三篇：会计信息系统上机操作步骤

一系统管理(系统管理员)

1注册(用户名：admin 密码：空)

2设置操作员(新增操作员)

3新建账套

4设置操作员权限

二会计软件(基础设置)用账套主管进入

1用户名：账套主管的编号及密码

2机构设置 ------部门档案

-------职员档案

3往来单位:①客户分类

②客户档案

③供应商分类

④供应商档案

⑤地区分类

注意：

1如果建账套时未启用账套如下流程：系统管理---账套主管的编码及密码进入----账套----启用。

2凭证类别：记账凭证

第四篇：个人信息管理系统操作简介

个人信息管理系统-数据库课程设计-课程设计 课程设计

Ⅰ、题目的目的和要求

通过数据库系统原理课程设计的操作与实践，使学生了解关系数据库的相关理论知识和有关工具软件的使用技巧，在一定程度上提高应用程序的综合开发能力和创新意识、创新能力，具体掌握的基本能力有以下几方面：

1、学习和巩固《数据库系统原理》的基本知识。

2、关系数据库管理系统的基本使用方法。

3、熟悉SQL语言的主要功能及SQL语句的使用操作。

4、熟悉数据库管理系统的设计过程，培养解决实际问题的能力。

5、小型数据库应用系统的设计方法。

要求独立完成该课题设计。

Ⅱ、设计进度及完成情况

日期 内容

1月1号 选择课程设计题目，画出大体框架

1月2号 学习C#数据库编程相关知识

1月3号 按照框架开始设计窗体，编写代码

1月4号 系统基本完成题目要求

1月5号 完善系统

1月6号 完成课程设计报告

Ⅲ、主要参考文献及资料

王珊，萨师煊主编.数据库系统概论(第四版).北京:高等教育出版社,2006.5

鲍威尔主编.数据库设计入门经典.北京:清华大学出版社,2007.3

范盛荣. Visual C# 2008控件使用范例详解.北京:清华大学出版社,2009.4

目录

第一章 概述 1

第二章 系统分析 2

2.1 E-R图 2

2.2创建关系表 3

第三章 功能分析 5

3.1各模块的相互关系 5

3.2各模块的作用 5

第四章 系统实现 6

4.1数据库实现 6

4.2各模块的实现 7

第五章 调试过程中的问题及系统测试情况 9

5.1 调试过程中的问题 9

5.2系统测试 9

第六章 结束语 689

个人信息管理系统-数据库课程设计

第一章 概述

我设计的是一个个人信息管理系统，它包括4个功能：

1. 通讯录信息：包括通讯人姓名、联系方式、工作地点、城市、备注等。

2. 备忘录信息：包括什么时间、事件、地点等。

3. 日记信息：包括什么时间、天气、事件等。

4. 个人财物管理：包括总收入，消费项目、消费金额、消费时间、剩余资金。

每个用户可以自己注册一个用户名，对自己的个人信息进行独立的管理。

第二章 系统分析2.1 E-R图

2.2创建关系表

根据需求，共建立contact ,diary，memo，moneymng，usertable5个表

表2.1 contact

contact

属性 数据类型 是否为空 中文描述

NO Int 否 序号(主键)

UID nvarchar(50) 否 所属用户名

Cname nvarchar(50) 否 联系人姓名

Ccon nvarchar(50) 否 联系方式

Ccity nvarchar(50) 是 联系人地址

Cmemo nvarchar(max) 是 备注

关系模式:contact(NO,UID,Cname,Ccon,Ccity,Ccmemo)表2.2 diary

diary

属性 数据类型 是否为空 中文描述

NO Int 否 序号(主键)

UID nvarchar(50) 否 所属用户名

Dtime datetime 否 日记时间

Dobject nvarchar(max) 否 日记正文

Dweather nvarchar(50) 否 天气

关系模式:diary(NO,UID,Dtime，Dobject，Dweather)

表2.3 memo

memo

属性 数据类型 是否为空 中文描述

NO Int 否 序号(主键)

UID nvarchar(50) 否 所属用户名

Mtime datetime 否 事件时间

Mplace nvarchar(50) 是 事件地点

Mobject nvarchar(max) 否 事件

关系模式:memo(NO,UID,Mtime,Mplace,Mobject)表2.4 moneymng

moneymng

属性 数据类型 是否为空 中文描述

NO Int 否 序号(主键)

UID nvarchar(50) 否 所属用户名

Mitem nvarchar(50) 否 收支项目

Mmoney numeric(18, 2) 否 金额

Mtime datetime 否 收支时间

Mtype nvarchar(10) 否 收支总类

关系模式:moneymng(NO,UID,Mitem,Mmoney,Mtime,Mtype)表2.5 usertableusertable 属性 数据类型 是否为空 中文描述

UID nvarchar(50) 否 所属用户名

PWD nvarchar(50) 否 密码

关系模式:usertable (UID,PWD)

第三章 功能分析

本章将对系统所要实现的功能作出简要的分析，为程序的设计做好框架

3.1各模块的相互关系

图3-1 模块关3.2各模块的作用

1.登录模块

根据相应的用户名密码，显示相应的所有记录。如果没有对应的UID或PWD和UID不对应则报错。

2.通讯录模块

显示用户的通讯录具体内容，可以查询联系人的资料和添加新的联系人。

3.日记模块

显示用户的日记本，供用户查阅和编写。若日记较长，窗口能显示部分信息。双击窗口能显示日记详细内容

4.财务管理模块

显示用户的财务信息，记录新的收支信息。计算出用户的总收入，总支出，和剩余金额。

5.备忘录模块

显示用户的备忘录内容，提醒用户重要事件的时间地点。

6.用户注册模块

用于注册新用户。若新用户的用户名已经存在，则报错。

个人信息管理系统-数据库课程设计

第四章 系统实现

第三章中介绍了系统的主体框架，在本章中，将对各个模块实现进行详细的阐述，同时给出相应的SQL。

4.1数据库实现

创建数据库KCSJ

Create database kcsj

创建关系表：

 contact

CREATE TABLE [dbo].[contact](

[NO] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL,

[UID] [nvarchar](50) NOT NULL,

[Cname] [nvarchar](50) NOT NULL,

[Ccon] [nvarchar](50) NOT NULL,

[Ccity] [nvarchar](50) NULL,

[Cmemo] [nvarchar](max) NULL,)

 usertable

CREATE TABLE [dbo].[usertable](

[UID] [nvarchar](50) NOT NULL,

[PWD] [nvarchar](50) NOT NULL)

 moneymng

CREATE TABLE [dbo].[moneymng](

[NO] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL,

[UID] [nvarchar](50) NOT NULL,

[Mitem] [nvarchar](50) NOT NULL,

[Mmoney] [numeric](18, 2) NOT NULL,

[Mtime] [datetime] NOT NULL,

[Mtype] [nvarchar](10) NOT NULL)

 memo

CREATE TABLE [dbo].[memo](

[NO] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL,

[UID] [nvarchar](50) NOT NULL,

[Mtime] [datetime] NOT NULL,

[Mplace] [nvarchar](50) NULL,

[Mobject] [nvarchar](max) NOT NULL)

 diary

CREATE TABLE [dbo].[diary](

[NO] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL,

[UID] [nvarchar](50) NOT NULL,

[Dtime] [datetime] NOT NULL,

[Dobject] [nvarchar](max) NOT NULL,

[Dweather] [nvarchar](50) NOT NULL)

4.2各模块的实现

 登录模块

SELECT Count(*)

FROM usertable

WHERE UID = @varUID AND PWD = @varPWD

根据用户提供的用户名@varUID和密码@varPWD,从Usertable表中查询是否存在该用户，如果存在则读取对应的信息。为了防止SQL注入问题，在程序Usertable表中的密码不存储明文，而是由应用程序将密码使用MD5加密后提交至数据库进行比对。

 用户注册模块

首先检测输入的用户名是否已经被注册

SELECT COUNT(*) FROM usertable WHERE UID=@varRID

若未被注册，则将注册信息提交至数据库。

INSERT INTO usertable (UID, PWD)

VALUES(@varUID, @varPWD)

 通讯录模块

用户登录后将自动显示自己所有的记录

SELECTNO, Cname, Ccon, Ccity, Cmemo

FROMcontact

WHEREUID = @varUID

添加新的联系人

INSERT INTO contact(UID, cname, ccon, ccity, cmemo)

VALUES(@varUID, @varCname, @varCcon, @varCcity, @varCmemo)

日记模块

用户登录后将自动显示自己所有的记录

SELECT NO,Dtime, Dobject, Dweather FROM dbo.diary

WHERE UID=@varUID

添加新的日记

INSERT INTO diary(UID, Dobject, Dtime, Dweather)

VALUES(@varUID,@varDobject,@varDtime,@varDweather)

 财务管理模块

用户登录后将自动显示自己所有的记录

SELECT NO, Mitem, Mmoney, Mtime, Mtype FROM dbo.moneymng

WHERE UID=@varUID

添加新的财务记录

INSERT INTO moneymng(UID, mitem, mtime, mtype, mmoney)

VALUES(@varUID, @varmitem, @varmtime, @varmtype, @varmmoney)

财务计算

1)计算总支出

SELECT SUM(MMoney) FROM moneymng

WHERE Mtype='支出' AND UID=@varUID

2)计算总收入

SELECT SUM(MMoney) FROM moneymng

WHERE Mtype='收入' AND UID=@varUID

 备忘录模块

用户登录后将自动显示自己所有的记录

SELECT NO,Mtime, Mplace, Mobject FROM dbo.memo

WHERE UID=@varUID.

添加新的备忘记录

INSERT INTO memo(UID, Mobject, Mtime, Mplace)

VALUES(@varUID, @varMobject, @varMtime, @varMplace)

个人信息管理系统-数据库课程设计

第五章 调试过程中的问题及系统测试情况

5.1 调试过程中的问题

SQL注入问题：

用户可以通过在用户名或密码框中写入SQL语句达到非法登入的目的。为解决次问题，在密码存储策略上，不采用明文存储，而采用存储密码的MD5校验码，用户名输入采用控件接收字符控制，所有的不合法字符均无法输入，以此解决该问题。

5.2系统测试

1.登录窗口

图5-1 登陆窗口

2. 注册新用户。若新用户的用户名已经存在，则报错。

图5-2注册窗口

3.进入信息管理界面

图5-3浏览14:54 2010-12-14日记内容

4.双击查阅日记详细信息

图5-4查阅日记详细信息

5.添加信息

图5-5添加消费项目

6.根据收支情况计算总收入和总消费，剩余金额

图5-6 浏览个人财务管理

第六章 结束语

经过一个多星期的紧张设计，我的数据库课程设计终于完成。因为平常练习的少，老师讲的也有许多没有掌握的地方，所以在设计的过程中基本是一边查阅资料，一边做。

学习了一门全新的语言C#，和VS开发环境。因为时间有限并没有机会深入去学习。经过这次课程设计，让我知道了我们在课堂上学习的知识还很少，我们还要在课余时间通过网络和书籍自主学习一些更多更新的内容。

这次课程设计正好给了我们这样的一次机会。在这短短的几天里，我确实学到了很多数据库和C#编程的知识为我以后的深入学习和研究打下了基础。

参考文献:

王珊，萨师煊主编.数据库系统概论(第四版).北京:高等教育出版社,2006.5

鲍威尔主编.数据库设计入门经典.北京:清华大学出版社,2007.3

范盛荣. Visual C# 2008控件使用范例详解.北京:清华大学出版社,2009.4

第五篇：全国教师管理信息系统操作步骤

附件1 前言

1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。

2、所有项目均应填写完整。

3、有部分信息 (如：

)已经统一填写，只需核对，不需修改或删除;

4、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件： 1)身份证;2)、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证;3)、教师资格证;普通话证书;教学科研成果证;

一、登录：

1、打开浏览器(浏览器要求：IE8.0以上，360浏览器，火狐浏览器)输入http://117.135.201.241:8084

2、选择 第二项

全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统

3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的 “初始密码”。

4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入 下发的“初始密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成(密码位数：6-16位)。

为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到，请牢记。

5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。 此时会出现以下界面：

6、之后会进入到系统。

二、基本信息：

1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。

2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。

3、照片添加：

点选择文件，将照片选择后，点确定。照片严格按下图要求格式，如自己无法制作，请在“织金三中业务群”文件里下载我们处理好个人照片上传。

4、填写右图样式信息，

点右侧的放大镜图标，选择即可。

5、填写右图样式信息：

点击年如2015可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。

6、填写完成后，如果点保存，有如下提示，说明此项信息未填写或填写不正确：

二、其他信息

1、点击页面左侧的学习经历，可快速导航到学习经历中，同理，点其他如工作经历、教育教学，可快速导航。

2、点“增加”可添加相应项目，

学习经历信息表

从高中(中师/中专)填起，学历低于高中学历的，只填写最高学历;填写一层次学历后，点保存，之后再点添加，可添加高层次学历。

如无“学位”的，学位层次应选择：“0-无”;

学历信息填写时，所有信息应与毕业证一致，毕业院校填写公章名称，不得填写简称。

填写完成后，会如上图所示，

选择此项目学历，可作编辑、删除操作。

教师资格项目，只填添加一本资格证，即每人只有拥有一种类型的教师资格证，如已执有高中，初中等多本的，只填写与当前岗位相符资格证。

教育教学 只填写2013以来，以一学期为单位。

在技能及证书——>证书项目中，可添加普通话证书。

以下的项目，只核对，不做修改。如果录入信息有误，请与办公室联系。

岗位聘任信息表：

1.岗位等级：选择时按认定的岗位内部等级为准。

选择相应的岗位等级，不得选择“未评其他”,试用期人员选择998-未评(试用期)

2.聘任开始年月：20

15、2016年新聘等级的，按聘任的发文时间填写，其他人员统一填2014年1月1日。

3.是否兼任其他岗位：副科级及以上人员选是(对应的60和61按兼任岗位实际情况选填)，其他人员选否。

4.党政级别、任职开始年月、党政级别：副科级及以上人员填写，其他教职工不填。

专业技术职务聘任信息表

1.聘任开始年月：指聘为现任技术职务的时间 2.聘任开始年月：以聘任文件落款时间为准。 3.聘任结束年月：2016年12月31日(非必填项)

问题汇总(6.18版)

注意：

一、采集学校范围：

所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校(含幼儿园、小学、初中、普通高中、工读学校)、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校(含普通高等学校、成人高等学校、不含民办的其他高等教育机构)。

技工院校由人力资源社会保障部建设管理信息系统进行信息采集，不属于本次全国教职工信息采集的范围。军事院校不属于管理范围。

二、教职工范围

在编教职工和签订一年以上合同的在岗教职工。

高等学校采集教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的教职工，工勤技能岗位的在编职工(民办学校工勤技能岗位教职工此次暂不采集)。

补充 1 学校临时签订的勤杂人员不采集

补充2 跨校任教的情况，能确定主体校的由主体校组织采集，不能确定主体校，可以两校都采集。

补充3 多重身份问题，如兼任管理岗位、专业技术岗位，那么按人事部门确定工资的主岗位填写;工人身份但站台授课的情况，岗位类别可选教师岗位，岗位等级选择 “999-未评”

1、“基本待遇”“考核”从哪一年填起?

答：填2013以来的。

14、“基本人员信息”模板中“身份证件号”不支持15位短号，检查后显示身份证号错误!

怎么回答??这个问题必须解决，因为还有好多年龄偏大的教师没有更换下一代身份证。

答：不支持15位的身份证。

3、“教育教学”哪几年的情况?

答：2013年以来的。

4、“教学科研成果”“教学科研获奖”情况从工作时间填起还是哪几年?

答：省里不做统一要求，学校自定。

5、“国内培训”从哪一年开始填写?“国内培训、海外研修”没有增加栏、没法填写怎么办?

答：省里不做统一要求，学校自定。“国内培训、海外研修”学校统一填写，老师无法填写，没有可不填。

6、照片的背景、大小、格式要求?

答：导入照片的规格大小 注意：近期免冠半身照片， 尺寸26(宽)×32mm(高)之内， 照片格式为jpg格式， 分辨率150dpi以上， 照片小于60KB

7、“专业技术职务聘任”单位填聘任学校还是职改部门?

答：按照“专业技术职务聘任”证书上的信息填写。

8、“工作经历”如何填?

答：工作经历填现在和之前所在单位，现所在单位结束时间填写当前日期。

9、教师个人账号如何导出? 答：学校系统管理员登陆后，在“教师用户管理”下提取2013年教师，删除不在岗、退休、死亡等教师，新增新入职教师，然后导出，里面有密码(密码时效15天)，用户名是身份证号。

10、建立教师个人账号的几种办法：

一、在信息首次录入内录入或导入教师基本信息，再到系统管理->用户权限管理->教师用户管理下点提取按钮来生成教师个人账号

二、直接在系统管理->用户权限管理->教师用户管理下点增加按钮，增加教师个人账号(人数较少的建议用这个方法)

三、在系统管理->用户权限管理->教师用户管理下点导入按钮，下载模板，在模板内编辑好后，在教师用户管理内导入到系统，完成教师个人账号的建立

11、账户被锁怎么办?

答：账户被锁一般是密码输入错误3次，可以等待10分钟自动解锁。教师密码错误的由学校系统管理员重置。

系统管理员密码错误的请上级系统管理员重置(此项功能系统升级后将开放)。

12、管理岗位的专业技术职务聘任、教师资格、教育教学怎么填啊?

答：管理岗位如有以上情况，就如实填写，没有的话可不填。

14、教师用户生成并启用后，请在“配置”中勾选“允许本校教师登陆”。

15、模板导入时一个教师的多条信息按照多条填写即可。

17、专业技术职务模板没有管理岗和工勤岗，只有专业技术岗，不符合实际情况，未评级教师也无法填写。

答：未评级教师可以选“无”，幼儿园、中小学、特教的专业技术职务的字典只选择了中小学教师的，其他学段的范围是放开的，有管理类的专技。如果要改变，需与教师司协商。