2011年班级工作报告

2011年班级工作报告（共14篇）

篇1：2011年班级工作报告

在领导和老师的带领下，在各位岗长和成员的努力下，上学期我班的岗位制工作开展得较为成功。各岗分工明确，秩序井然，致力于班级建设，充分体现了团结·进取·奋勇争先的班级风貌，这位班级工作的正常运转和活动的圆满开展了极大的便利。

党建指导岗在姜烨同学的带领下，向全班同学宣传了党的基本章程，带领了大家学习十七大精神，并负责组织了主题团日活动，是大家对党有了更深刻的理解，在青共校考核中，大部分同学顺利通过，表达了早日加入党组织的心愿。学习交流岗的同学负责检查同学的出勤情况，并关注大家的学习动态，将同学的学习情况及时反馈给任课老师，并取得他们的建议，在大家的共同努力下，全班同学自律观念加强，学习热情高涨，在年级语音比赛中，近一半同学获奖，在班级英语角活动中，大家积极参与，提高了学英语的兴趣。

通讯报道岗的同学上学期最主要的贡献在于别出心裁地布置了墙报，美观大方，充分显示了创造性与艺术性，这使我班在年级评比中脱颖而出。身心修养岗的同学带领大家开展丰富多彩的文娱活动，在低年级组拔河比赛中，大家同心同德，取得了第二名的好成绩。家校联系岗的同学积极搭建家长与同学沟通的桥梁，创建了网上qq群和班级博客，发布班级公告，喜闻乐事，会议摘要，学习建议等内容，真正将我班推广了出去。文明督导岗的同学定期检查宿舍卫生，确保室内整洁，是大家在舒适·清爽的环境中更高效地学习。本学期，我班还将秉承 分工不分家的理念，职责明确，团结互助地开展工作。党建指导岗将进一步调动大家学习党章的热情，开展主题团日活动，弘扬爱国精神；学习交流岗被和任课老师关注大家的学习动态，并开展寓教于乐的英语活动，如：英语角，单词大比拼，英文名著大家读等；公益感恩岗将尝试把 感恩 落到实处，岗长将带领同学学习谦逊 礼让回馈等思想品质的真谛，还将率领同学走进社区，走入社会，帮助外国友人了解苏州，了解中国，算是为08奥运尽份力；就业指导岗将通过网上查询和采访高年级学长等方式，了解就业形势，并开展主题班会传达该讯息，是同学对择业有更确切的认识，并初步定下自己的人生规划；通讯报道岗将继续做好校·院·系文件精神的传达工作，并及时记录班级重大活动，做好安排和宣传工作；社会实践岗将动员全班同学认真对待，热情参与大学生科学知识竞赛，并带领大家初步学习其重要章节，扩展同学知识面。此外，其还将组织全班春游一次，陶冶情操，增进友谊；家校联系岗将继续完善博客，开设家长提问版块，搜集家长对子女教育·成长方面的疑虑，并请教老师，或结合自身经历，负责人地作答。目前，我班各项工作进展顺利，大家学习热情高涨，近期还将在助班的带领下，学习了关于加强早晚自习纪律和开展检查的通知，大家表示将在学习生活各方面更严格地要求自己，争取在新学期有更大的进步。相信在领导老师的带领和全班同学的配合下，英师0711的明天将更加美好！英师0711蒋心怡

篇2：2011年班级工作报告

有班委会组成班级量化检查小组，依据班级量化细则，对各小组的纪律、卫生、学习情况进行赋分，各小组组长依据量化细则对小组成员赋分，并在小组内集体讨论选出优秀组员一名和最差组员一名，整理后每周公布上墙。学期末作为评优的重要依据。

3班级量化细则

一、卫生：、地面无纸屑、食品袋等垃圾，出现一处扣1分、窗台内外台上无纸屑、垃圾发现一处扣1分

3、黑板上课不擦扣2分，不干净扣1分

4、工具摆放不合要求，不整齐扣2分

5、垃圾箱倾倒不及时扣2分

6、课桌下及责任区内有垃圾每一处扣1分

7、自行车无人排放扣2分，排放不整齐扣1分

8、奇装异服、奇异发型、奇异首饰每一人扣2分

二、纪律

2、上课传东西，吃零食做小动作者扣2分

3、上课不服从班干部管理者扣3分

4、上课不服从老师、顶撞老师者扣5分

5、下课后在教室内疯玩疯闹者扣2分

6、损坏公私财物除照价赔偿外扣5分

7、上课迟到者扣1分，旷课者扣5分

8、打架斗殴者扣5分，群殴者扣10分

三、学习

1、作业少一人扣1分，少一次扣1分

2、背诵或者默写不参加扣2分、两操锻炼缺席一人扣1分

四、加分项

1、上课积极回答问题加2分

2、主动参与班级劳动，表现突出加2分

3、拾金不昧每次加1-3分

4、学期末考试成绩前进五个名次以上加3分，十个名次以上（含十个）加5分

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篇3：2011年“三农”工作要点解析

这是省委、省政府站在战略和全局的高度, 认真研判“三农”形势, 广泛听取各方意见, 慎重做出的重大决策, 对“十二五”开局之年开创农业农村发展新局面、推进全省跨越式发展至关重要。今年, 我省继续把“稳粮”作为农业农村工作的首要任务, 将着力稳步提高粮食生产能力, 力争全年新增粮食50万吨, 粮食总产迈上1000万吨台阶。粮食一直是牵一发而动全局的头等大事, 粮食问题也是始终关系甘肃经济社会发展和稳定的重大问题。尽管2010年我省粮食总产达到958.3万吨, 但只是实现了供求基本平衡。加上我省旱灾、雹灾、山洪等自然灾害近年来易发频发重发, 一些地方靠天吃饭, 粮食增产难度加大。为此, 我省将深入实施旱作农业区新增25亿公斤粮食生产能力规划, 大力推进河西及沿黄灌区新增2亿公斤粮食生产建设项目。稳定粮食播种面积, 突出发展玉米和马铃薯;稳定油料种植面积, 优化油料生产布局和品种;稳定发展小麦、大麦和小杂粮生产。继续推广1000万亩全膜双垄沟播玉米和1000万亩马铃薯脱毒种薯工程。如何加快农业农村发展方式、确保粮食等主要农产品的供给, 成为大众关注的焦点。省上将着力推进现代农业发展, 用现代产业体系提升农业, 用现代经营形式推进农业, 促进农业生产专业化、标准化、规模化、集约化, 从而提高农业综合生产能力、抗风险能力、市场竞争力。

中央和省上高度重视各项强农惠农政策, 将进一步加大投入力度。我省财政支出重点将向农业农村倾斜, 预算内固定资产投资重点用于农业农村基础设施建设, 土地出让收益重点投向农业土地开发、农田水利和农村基础设施建设, 建立城市资源为农服务的长效机制。各类金融机构加强对“三农”的服务, 保持涉农贷款增量占比不低于上年, 加快农村小型金融机构发展, 引导更多信贷资金投向“三农”。

今年, 我省把农民增收作为“三农”工作的重中之重。原因在于, 在连续几年快速发展的背后, 农业增产、农民增收的各种支撑力量已绷得很紧, 农产品提价增收空间越来越小, 农业传统增长方式增收潜力越来越弱, 持续快速增加农民收入成为农业农村工作的最大难题。加之我省现有贫困人口349万, 数量居全国第三, 贫困发生率为16.7%, 居全国第一, 贫困人口脱贫致富任务艰巨。

今年, 我省将多措并举拓宽农民增收渠道, 力争2012年全省农民收入达到全国2007年平均水平, 2015年接近西部地区平均水平。

做大做强特色优势产业, 成为挖掘农业内部增收的重点。将继续实施促农增收“六大行动”, 推进1000万亩优质林果工程, 建设全国一流的元帅系苹果和优质红富士苹果商品生产基地和出口基地、中药材生产加工基地和物流中心、国家级农作物种子生产基地, 发展蔬菜、葡萄酒、陇药产业, 做优小杂粮、食用菌、百合等地方性特色产业, 加快发展草食畜牧业。支持“休闲观光农业、林下经济和农家乐”成为新亮点。

篇4：2011年私募地产基金报告

表1 可投资中国大陆地区私募房地产投资基金各年募资对比(2007-2011)

可投资中国大陆地区私募房地产投资基金各年募资对比(2007-2011)

2011年新募私募房地产投资基金机构类别比较 （按基金数量，个）

2011年新募私募房地产投资基金募资规模比较 （按基金数量，个）

机构类别分析

2011年新募私募房地产投资基金数量及金额都较上年有大幅度增长。由本土机构募集的基金数量与总金额均占主导，67支基金里共有57支为本土机构募集。

从募集金额来看，在已披露金额的66支基金里有56支由本土机构募集，共计募集金额44.11亿美元，占总金额的75.3%，7支外资基金共募集基金12.35亿美元，3支合资基金募集2.13亿美元。

其中，瑞安建业资本管理有限公司于2011年一季度募集完成的SoTan中国房地产I期私募基金为全年最大的房地产私募基金，规模达到4亿美元。全年本土机构的平均新增募资金额为0.79亿美元，外资机构的平均新增募资金额为1.76亿美元，合资机构的平均新增募资金额为0.71亿美元。

投资总量分析

2011年房地产私募股权基金投资活动较活跃，无论是案例数还是投资金额较上一年均有大幅增长。2011年中国私募房地产投资基金案例数共62起，同比增长63.2%。其中披露金额的案例数为61起，共涉及投资金额36.30亿美元，相比于2010年14.44亿美元的总额，增幅比为151.3%。

可投资中国大陆地区私募房地产投资基金投资情况对比 （2006-2011）

募资规模分析

从募资角度分析，2011年全年披露募集金额的基金共有66支。其中规模不超过5000万美元的共有34支，基金数量占比达到51.5%。新增资本量8.16亿美元，占年度总额的13.9%。规模超过2亿美元的新募基金共有8支，募集金额26.41亿美元，占比达到年度总额的45.1%。

投资规模分布

2011年中国私募房地产投资基金投资规模分布

篇5：2011年秋季学期班级工作计划

学习篇

据以往的数据统计，我们班的学习成绩并不是走在学院的最前头。

1．要想提高班级的平均成绩，首先得保障上课的出勤率。

具体方法：“责，权，义寝室长负责制”

各活动及上课出勤时，以各寝室为单位，寝室长清点本寝室的人员后汇总到学习委员处。寝室成员对寝室长负责，寝室长对学习委员负责。对于旷课的同学将采取必要的措施督促其改正。

2.针对同学们的自觉学习的积极性下降的问题

具体方法：“强强联合，攻心为上”

学习委员将与生活班长紧密配合，经常同各位同学交流，从心里上了解部分同学学习上的困惑。打开该同学的心扉，培养其学习的兴趣。

3.优化班集体的学风

具体方法：“我不是一个人在战斗，我的左右还有我的战友”

为保持住同学们学习的紧张感和使命感，为加强班级的凝聚力和战斗力，每隔一段时间，由学习委员出题，班委校对，组织统一的阶段性考试，工作计划《2011年秋季学期班级工作计划》。在竞争中，使同学们认识到欢乐和痛苦相伴，对手和友谊同在。

生活篇

有人说“细节决定成败”。生活无小事，良好的生活习惯孕育出一个人优秀的素质。为此班级将从我的“生活习惯，我的心理要求，我的寝室之家”三个方面开展工作。

生活班长将加强与同学们的沟通，做同学们值得信赖的朋友，及时的了解同学们生活上的困难。通过助学金这一渠道帮助有困难的同学。在助学金的评选上，在同学们的监督下，秉着“公平，公正，公开”的原则，让助学金发挥它的作用。

在了解同学们心理要求方面，生活班长将多多的注意同学们的情绪，及时的和同学们聊天，为同学们排忧解难。

篇6：2011年班级环保教育工作计划

开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上，倡导节约用水，珍惜纸张，随手关灯等环保行动；在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸；在盥洗室设置节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头；在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。

在环境创设中，我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品，比如：用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”；用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心；用报纸做成纸棍，让孩子练习玩耍；收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历；用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想像力，也树立了资源利用的环保意识。

二、在日常教学工作中渗透环保教育

环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中，比如：我班准备通过环保主题《清洁家园》、《动物－我们的朋友》等活动进行环保教育，初步培养孩子的环保意识。在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”；用废旧光盘制作动物头像。种种生动形象，活泼有趣的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想像力和动手能力，让孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。

篇7：2011年班级团支部工作总结

时间匆匆而过，转眼间2011已过去，我们迎来了2012。回首过去的一年，我团支部是忙碌同时也是充实的。在校团委和院团总支的带领下，使我团支部工作高效有序的进行，同时让我们在各项活动和工作中得到了充分的锻炼和积累了经验。同时，我团支部在结合本部特点和特色的基础下，带领全部团员勤奋学习，勇于实践，不断进取，各方面工作都获得了较好的成绩。下面是对我团支部本学期工作的具体总结，以及对各项工作的反思、对未来的展望。

一、具体工作总结

（一）思想建设方面

1.加强团员的政治思想教育。在过去的一年里，我团支部积极提倡本班团员学习中国共产党的先进思想，提高自己的政治思想觉悟；鼓励同学们主动了解国家大事。做一名有社会责任感的、心系民生的大学生。

2.加强入党积极分子的培养教育。学生党支部在每学期的开学初，指导班团支部认真做好团组织推优活动，详细考察优秀团员的入党动机和思想、学习、工作各方面表现，及时确定入党积极分子和培养人，对入党积极分子进行严格的培养考察。

3.注重同学的心理健康教育。我团支部在班中选举心里宣传委员，心里宣传委员定期以宿舍为单位了解同学的生活学习情况，并做好记录，对有问题的同学及时进行开导和谈心。

（二）学习方面 进入大学，经过两年多的学习和生活，同学们已经适应了大学生活，同时同学们已经意识到学习仍是大学生活的重中之重。为了推动同学的学习积极性，我团支部与班委共同努力，做了详细的学习计划及开展促进学习进步的一系列活动。

1.学风建设动员会。征集同学们对学风建设提出的意见，根据同学们的反应制定相应的学习计划。

2.召开座谈会。我团支部积极联系专业老师，为同学们就本专业和未来发展方向做了详细讲解，增强同学们对本专业的了解和兴趣，同时让同学们能够与老师针对个人问题做了深入探讨。

3.督促检查制度。由班委每天对上课、自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。

4.学习交流会。为了使同学能够丰富学习经验及增强同学之间的交流，让班内学习优秀的同学上台演讲同时让同学同学分组讨论。使同学们更加明确了自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。

5.大学各种考试前的系列活动。以大学英语四、六级考试为例。请英语优秀的同学作经验介绍，同学们可以对相关疑问进行提问。

四、六级考前的一个月进行模拟考。使我们班学生的英语四、六级通过率可以有所提升

（三）活动方面 在紧张的学习工作之余，我支部还在班里举办了丰富多彩的活动。

1． 素质拓展训练。为了提高班级凝聚力，让同学们体会团结的重要意义，我团支部举办了一次素质拓展训练活动，活动中大家积极踊跃，活动效果非常显著。

2.组织有意义的社会实践，让同学们树立正确的价值观，世界观。在唐岛湾举行“回归童年”活动。在活动中我团支部为同学们列出了童年时所做过的游戏，如老鹰捉小鸡，跳房子等游戏。同学们在途中玩的不亦说乎，同时增强了同学之间的交流。

3.定期组织党员观看教育影片，深入开展感恩教育。组织“红色之旅”参观学习、“寻访红色记忆”暑期社会实践活动，感受先辈们的革命信念和爱国精神。

3、通过办好专题宣传栏、组织党团知识竞赛、“纵横天下事”征文、毛泽东诗词朗诵大赛等活动表达对党和国家热爱之情。

二、制度总结

在过去的一年里我团支部为更好的实现班级的管理使全体学生更好地遵守行为准则，也是使班级管理能够按一定程序办事的规程，建立了完善的班级制度。

通过班级制度的建设，建设一个制度明确的班级，给大家营造了一个良好健康的学习生活环境，进一步规范自己的言行，使身心得到了健康发展。具体制度如下：

1、定期宣传、强调班级规章制度，要求全体同学严格遵守班级的规章制度。

2、确定班团干部职责，分工明确。实行责任制度，系统地规定班委成员作为服务者的责任和权利。开通反馈信箱，及时反馈同学对班委办事态度效率等方面的意见或建议。每天安排班团干部在课前进行考勤，若发现有同学迟到、旷课或早退，及时查明情况。

3、实行分组制度，由班委管理各小组，细化工作，做到点对点到位。

4、建立班费管理制度，系统的管理和使用班费，公开账目，合理开支，使得班费每一分都用在同学和班级共同利益之上。

5、建设班级通讯网络（如飞信、QQ 群等），时时下达班级公告和通知，以及方便同学的信息反馈，加强班级内部的沟通与互动。

6、建立奖励机制和责任追究机制，公开荣誉的评选和奖励，明确奖励的评选办法，明确奖励额度；公开批评和责任追究，明确责任人，明确损失评定，明确追咎力度和对象。通过班会，对班级同学进行表彰或惩罚。

⑴积极参加校、班级等各类活动，为班级争得荣誉的同学，在班会上要给予口头或者物质奖励，并在班级公示；⑵学习成绩优秀，模范遵守纪律，期中、期末考试列班级前十名的要给予口头及物质奖励，并在班级公示；⑶积极参与志愿者活动、做好人好事等的同学，在班会上要给予口头或者物质奖励，并在班级公示； ⑷凡不遵守班级纪律、违反学校规章制度、违反寝室规范的同学要给予一定的“惩罚”，为班级办宣传报等。

7、建立班级日志，记录大学班级生活的点滴，拉近班级同学友谊，促进班级团结和共同进步。可以 PPT、图片、文字、摄影等方式记录。同时对班务进行记录，做到事事有据，事事可查。

8、建立公共资源共享。可以建立班级公共邮箱，负责班级资源共享、课件上传和下载、下达通知、回收反馈以及班级所需要的电子稿资料等。加强学习资源、班级资源的利用率。公共邮箱由班长和学习委员负责，及时更新，同时受理同学对班级管理的意见和建议。

9、每双周的周五举行一次班委会，各班委对两周工作进行总结。找出班级中存在的问题以及比较好的方面，并讨论后两周的工作计划。班委不定期向辅导员报告班级情况。同时可以举办一些主题活动，同学积极参与，增加班级凝聚力。

三、工作反思

总体来说，本学期我团支部工作完成得十分顺利。虽然在工作中也遇到了不少难题，我们也都一一克服了。但是，同时，在工作中，我们也暴露了一些不足，需要我们在以后的工作中进一步改进。

首先，团委分工不够明确。本学期团总支各部门都将任务分派给团支书，而团支部没有各部门对应的委员，导致团支书的工作量加大。当然，这也与团委内部的分工没有做好。下学期，我支部会进一步明确分工，分摊工作量，共同完成团总支分派的任务。

其次，备份工作不够到位。备份，即保留历史资料。在过去的一年里由于分专业缘故，新旧班级的交接工作复杂，以前所开展的活动较多，许多没能来得及备份，给以后的工作带来极大的不便。以后，应加以改进。

最后，我班尽管在英语等级考试中为班级做了大量的准备工作，但由于同学们之间的监督力度不够大及在考前模拟考时缺席人数过大，这项工作进行困难。在过去的两次等级考试时六级考试通过率严中低。由此可知在今后的工作中同学之间的督促工作要加大。在惩罚奖赏制度方面没能严格履行。这也有我团支部很大的责任。我们在执行方面没能严格要求同学，得过且过的态度是失败的主要原因，我们会吸取教训，争取在以后的工作中多注意细节，踏实做好每项工作。

四、展望未来

过去的一年有成功也有失败。任重道远，今后的路还很长，我团支部一定会继续努力，长抓不懈，力争把团工作开展的更好。为此，我们将在今后主要改进以下工作：

1.继续开展党的思想、方针学习活动。但我们将在保持活动的严肃性上作一些形式上的创新，并结合本班的实际开展，对支部（班级）的问题展开讨论，征集同学意见。

2.注重和加强班级的班风、学风的建设。在注重团支部青年的思想政治素养提高的同时，重点抓学习，开展更多增强班级学术氛围的活动，发动团干部班干部更多地深入同学当中，了解他们的学习生活情况，及时发现问题、反映问题和解决问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班集体，增强自身的能力。3.加强科技创新工作。在这个知识竞争的时代，创新能力已经成为对新一代人才的要求，因此在以后的工作中我们会积极宣传组织鼓励同学参加学术研究和科技创新比赛等。

篇8：2011年中央农村工作三大重点

1、农业现代化——“十二五”农业农村工作战略目标

中央农村工作会议指出, “十二五”时期, 要“按照在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化的要求, 在经济结构战略性调整中着力夯实农业农村发展基础, 在收入分配格局调整中着力促进农民增收, 在保障和改善民生中着力强化农村基础设施和公共服务”。

农业部部长韩长赋说, 十七届五中全会通过的“十二五”规划建议首次提出, 要“在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化”。按照科学发展的要求, 大力发展现代农业, 加快推进农业现代化, 使工业化、城镇化和农业现代化同步推进协调发展, 是“十二五”时期农业农村经济工作的中心任务、战略目标。

数据显示, 我国人均耕地面积不到世界平均水平的40%, 且中低产田占总面积的2/3以上;接受过系统职业技术教育的农民不足5%;农业劳动生产率仅相当于国内第二产业劳动生产率的1/8和第三产业的1/4左右。因此, 我国必须改造传统农业, 走现代农业之路。

按照中央部署, 就是要“加快转变农业发展方式, 坚持用现代物质条件装备农业, 用现代科学技术改造农业, 用现代产业体系提升农业, 用现代经营形式推进农业, 促进农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化。”

中央农村工作领导小组副组长陈锡文指出, 世界各国的农业分两大类, 一类叫做“传统国家农业”, 这些国家开发早, 人口多, 人均土地面积比较少;另一类叫做“新大陆国家农业”, 像北美、南美、大洋洲等大陆的国家, 相对来说, 这些地区人口少, 人均土地较多。这两类国家的农业都要实现现代化, 但发展方向存在很大的差别。这就要求, 我国发展现代农业不能盲目照搬西方经验, 必须走“中国特色农业现代化道路”。

陈锡文强调说, 当前农业现代化要找准着力点。应切实增加投入, 全面加强农田水利建设;应加快农业科技进步, 增强科技成果转化、技术推广和农民培训的能力;应加快推进对农村土地所有权和农户土地承包经营权的确权、登记、颁证工作;应加强对农民专业合作组织发展的支持, 吸引农民组织起来提供自我服务和自我保护, 提高农民进入市场和抵抗风险的能力等等。

2、水利改革与发展——列入国家基础设施建设优先领域

中央农村工作会议强调, 要“把水利作为国家基础设施建设的优先领域, 把农田水利作为农村基础设施建设的重点任务, 把严格水资源管理作为加快转变经济发展方式的战略举措, 注重科学治水、依法治水, 突出加强薄弱环节建设, 大力发展民生水利, 不断深化水利改革, 加快建设节水型社会, 促进水利可持续发展, 努力走出一条中国特色水利现代化道路”。

“水利欠账太多, 要出大问题。”陈锡文在公开场合多次表达自己的担忧。去年年初, 持续数月的西南地区特大干旱, 造成5000多万人受灾、近500万ha农作物受损, 其持续时间之长、波及范围之广、影响程度之深、造成损失之重, 历史罕见。而西南旱灾过去才几个月, 我国又遭遇局部地区超过1998年的特大洪水, 全国200余条河流出现超警戒线水位, 上百座城市不同程度受涝。

对这两次灾害, 《半月谈》曾发表了反思性文章, 一为《追问西南大旱:谁来为小水利“埋单”》, 一为《走近洪灾:有多少损失本可避免》。两相比较会发现, 虽然旱灾涝灾截然不同, 但暴露的问题却有极大的相似之处就是水利设施, 尤其是部分小型水利、农田水利、民生水利, 其建设投入长期不足, 管护乏力, 缺失损毁现象严重。

中国人民大学农村与农业发展学院教授郑风田指出, 不少农田水利设施还是20世纪60年代至70年代投资兴建的, 这么多年下来, 缺乏投入与维护费用, 许多农村的贮水设施都已被淤平, 起不到贮水的作用了;种粮的比较效益低下使农民不愿意进行水利投资;大江大河、城市用水库、发电用水库、工业用水库都修建得很漂亮, 到农民田头的最后几公里、农民的用水、农业的用水则无人问津。上述原因致使不少地方的水利设施在关键时刻“掉链子”, 在风调雨顺时还能凑合着用, 一遇较大的旱情、洪水就无能为力了。

水利改革与发展到了必须要有所作为的时候了。要提高认识、加大投入, 理顺机制, 形成治水兴水的合力, 推动水利真正实现跨越式发展。

3、稳粮保供给——2011年“三农”工作首要任务

中央农村工作会议要求, “毫不放松抓好农业生产, 切实保障主要农产品有效供给”, 并把稳定发展粮食生产作为今年“三农”工作的首要任务, “确保稳住粮食播种面积, 努力提高单产”。

2010年以来, 我国多种农产品轮番涨价。一开始是大蒜价格飙升, 以前买一堆大蒜的支出, 现在只能买一头, 网友戏称“蒜你狠”。随后, 绿豆、白糖、苹果、蔬菜、粮食等农产品轮番涨价, “逗你玩”“糖高宗”“苹什么”等词汇风行网络。对此, 农业部表示, 农产品价格上涨主要是由于成本推动, 而价格短期剧烈波动的品种, 则是有炒作资金在兴风作浪。同时, 2010年我国粮食产量再创历史新高, 实现半个世纪以来首次连续7年增产。所以总体上看, 我国主要农产品供给是有保障的。但是要在高要求下延续向好势头, “面临的困难之多、压力之重、挑战之大, 是这些年来从未有过的”。

“粮食大县、工业小县、财政穷县”的农业生产困境没有改变。“粮食生产越多, 经济越落后”的现象让部分基层干部、种地农民对发展农业、保护耕地缺乏热情。近年, 虽然国家连续加大对农民种粮的补贴力度, 但就单位面积补贴金额来看, 其作用仍然有限。

城镇化快速推进下的耕地保护压力日益增加。2010年, 让农民“上楼”的现象愈演愈烈, 不少地方打着城镇化、工业化的幌子, 强征滥占耕地, 屡禁不止。调查显示, 从1997年到2007年, 全国耕地面积净减少1.23亿亩, 到2020年确保18亿亩耕地的“红线”压力巨大。

农业生产可持续发展的基础保障依然脆弱。农田水利建设滞后, 农业技术服务推广体系萎缩, 超量施用化肥和农药使农地面临退化之忧。尽管2010年我国粮食再获增产, 但陈锡文指出, “粮食的产能越来越向水资源极为短缺的北方地区倾斜, 建立在这样基础上的粮食供求平衡和国家粮食安全, 其可持续性如何, 令人忧虑”。

由此可见, 稳定发展粮食生产, 保障主要农产品有效供给的工作, 并不因为丰收就能放松和忽视。保障粮食等农产品的安全供给, 不仅是今年“三农”工作的首要任务, 也是“三农”工作长期的中心任务。

篇9：2011年气象工作总结

我局气象台工作人员调用历年同期气象资料进行参考对比，与上级业务部门及时沟通、共同商讨，在做好今年气候与农业生产总结的基础上，为农业生产提供重要的科学依据，使种植户可以依据气候趋势制定明年种植计划。

2011年至秋，建三江分局气象台气象成员组织召开了短期气候分析会，对前期气候条件进行了认真的讨论，综合分析认为：今年降水偏少，气温正常，生长季热量够用，总体气象条件好于常年，属丰年年景（与近五年平均比较）。

一、天气气候总趋势

2011年3～10月气候总趋势：气温较正常，生长季热量少于常年；降水偏少。

春季：2011年春季降水量为89.2mm，常年降水量为99.0mm，降水量略少于常年：2011年春季3，4月气温略低于常年而5月气温略高于常年，初春冷空气活动频繁，阶段性降温过程明显，气温正常略低；终霜晚于常年1～3d。

夏季：6月7月降水量为66.5mm少于常年109.7mm，而8月降水量为127.9mm，略高于常年8.9mm，夏季降水少于常年。2011年夏季气温略高，平均比常年高0.7℃左右。

秋季：秋季降水正常；秋季气温略高，比常年高0.2～0.5℃，终霜为5月15日，平均比常年晚1～2d；初霜期为9月20日，平均比常年晚1～3d。

二、气象条件对农业生产的影响分析

1.播种期

根据上述分析，今年春播期气象条件对播种有一定不利影响。重点是前春的阶段性低温，影响大部地区大棚的正常播种和出苗，可能降低出苗率，这样就要做好大棚的保温措施，保证了播种质量。

2.大田生长期

今年的气象条件对大田作物生长是比较有利的。整个夏季降水正常，气温略高，大部地区作物都能旺盛的生长。但由于降水量分布不均，降水主要集中在夏末，因此階段性旱、涝和局地病虫害、冰雹、暴雨突出，将对局地作物的正常生长发育有一定不利影响。

3.灌浆成熟期

秋季气温略高，降水正常，对作物籽粒灌浆成熟十分有利。

三、重视气象工作提高气象服务形象

1.加强人工防雹增雨工作的管理和作业安全保障工作，制定完善了人工影响天气工作管理制度，包括高炮作业管理制度、炮弹管理制度、电台通讯管理制度、炮点固定资管理制度、出勤学习制度。年初对炮点作业人员进行了上岗培训，进一步掌握了人影作业操作规程，为更好的发挥人影作业起到了重要作用。

2.重视气象的宣传，在今年的“3.23”世界气象日，我台组织职工进行了以“人与气候”为主题的气象日宣传活动，在网站上发放气象知识，防雷知识等，通过此次活动向全场宣传气象知识，宣传气象日，提高了全场对气象的关注程度，提高了气象部门的知名度，引起各农场对我们赖以生存的气候环境的更大程度的关注和爱护。

3.1—10月宣传及信息报送工作在内容上丰富，时效上报及时，每日向农业科上报信息3～5条。

近几年，我气象台不仅在春种、夏管、秋收的农忙季节为各级领导干部发送网络邮箱天气预报、天气记录，而且还在农忙季节提供24h天气预报咨询服务，使广大农业生产人员及时了解天气动态。另外，气象部门还运用网络技术，将气象资料上传到网络上，使农业生产人员根据天气情况指导农业生产，此举得到了生产技术人员和种植户的一致好评。

四、存在的问题和解决的思路

一是我台的基本建设已适应不了气象现代建设，气象现代化建设、现代化服务手段还待加强。

二是现有工作人员数量编制不够，一人兼多职，顾此失彼。积极实施人才战略，采取自主教育培训和远程教育培训相结合，多引进人才，增加新鲜血液，不断优化队伍结构，使我场人员的整体素质继续得到提高。

五、明年工作安排

1.继续狠抓基础业务，包括地面测报、农气观测、自动站监测，提高业务质量，加大业务人员的培训力度，提高业务人员的整体素质。

2.科技服务，要加强与农场各部门的联系，寻找一切可利用的机会，用气象科技优势为农场服务，取得农场各部门的认同，逐渐形成多元化的服务体系。

3.继续加强安全主产工作，各项安全责任制落实到位，加大力度定期开展安全生产检查，杜绝安全隐患的存在。

篇10：2011年班级工作报告

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。?

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。?

四、工作措施?

（一）抓好思想教育，强化德育工作。?

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。?

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。?

3、开展丰富多彩的少先队活动。?

（二）深入改革，提高教学质量。?

（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。?

1、积极参加学校体育卫生活动。?

2、坚持上好两操，两课，两活动。?

3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。?

4、完善卫生检查评比。?

五、具体安排?时间

内容安排

备注

九月

1、新学期新打算主题班会

2、教师节对学生进行尊师教育

3、班级干部竞聘选举

4、对学生进行常规教育

5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

6、电话家访计算题竞赛启起动记忆训练工程启动日记马拉松工程查字典比赛起动心理素质训练工程班干部培训

十月

1、对学生进行爱国主义教育

2、重阳节对学生进行尊老教育

3、班级优秀日记选评

4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班队会

5、开展三类学生座谈会

6? 班级干部考核评比演讲PK词语积累ＰＫ（成语）

９古诗积累对抗赛

十一

1、开展我为班级做贡献主题活动

2、开展群雁齐飞主题活动

3、开展班级作业评比活动

4、开展动手操作技能准备工作

5、开展学生结对子活动

6、组织部分学生家长进行家教经验交流 十二

1、组织做好演讲、故事比赛准备工作

2、总结学生结对子活动

3、期末复习动员会

4、中下生座谈会

5、复习方法讲座

一月

1、组织学生复习考试

2、各项活动总结

3、进行期末评比

篇11：2011年班级工作报告

一、班级情况分析

本班共有34名幼儿，其中插班生2名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏常规，学习常规，绘画水平有了很大的提高，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，他们还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和同伴打招呼，遵守班级中的常规秩序，能按照活动的规则进行活动。他们中大多数人会用普通话进行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到他们进步的同时，我们也意识到幼儿个体差异依然存在。部分幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿普通话讲的不是很流利，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、指导思想

我们将以“三个代表”重要思想为指导，进一步认真学习贯彻新《纲要》的精神及内容，结合园务计划积极地开展各项教学活动。力将以全新的教育理念，体现在一日教学活动中。本学期，我们将继续加强幼儿的常规管理，加强幼儿的安全教育，培养幼儿安全意识，树立规则意识。提供适合幼儿发展的积极环境，促使幼儿体智德美等诸方面的全面发展、提高。

三、工作目标及措施

（一）保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

4、继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。

5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

范文网

6、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

（二）教育工作

1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

2、本学期预设主题为：

三月：《幼儿园是我家》、《安全教育》

四月：《泥土清清》、《和动物交朋友》

五月：《五颜六色》、《庆六一》

六月：《小饭桌》、《水的世界》

七月：《水的世界二》

3、结合我园“活动区中幼儿动手能力培养的研究”的课题研究，继续开展好区域活动，加强幼儿动手能力的培养。

4、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

5、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

6、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

7、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。

8、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。

9、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，帮助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能力。

10、结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案等等。

11、结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的，开展一系列丰富多彩的活动。如：“夸妈妈“朗诵比赛、、讲故事比赛、幼儿唱歌比赛、庆“六一”娱乐活动等。

12、继续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。

13、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

四、保教方面

1、树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”，作为班级工作的首要任务。本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。

2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动，甚至无拘无束，不再像小班那么听话、乖巧。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。

篇12：2011年班级工作报告

(一)树立两个观念：

执行任务--没有借口

保教工作---细节决定成败

(二)强化八种意识：

责任意识、竞争意识、协作意识、学习意识、法制意识、服务意识、效益意识、示范意识

根据园指导思想，以《幼儿园指导纲要》为指南，在园领导的规划和指导下，从班级实际出发，在“以人为本”的观念影响下，认真扎实地做好每项工作，让孩子健康、全面的发展，2011年下期小四班班级工作计划。

二、班级情况分析

(一)幼儿基本情况

本班共有幼儿名，其中男孩名，女孩名。没有生活自理能力、语言交往能力及其他能力的经验，在常规、自理能力、适应性、语言发展等方面有一定差距。而相对于全班幼儿而言，新的环境、新的老师、新的同伴都是孩子们面临着的新的认识、新的挑战。

(二)幼儿年龄特点

1、身体发展方面

小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。如：会追跑、会喊叫、会躲闪、会用蜡笔涂鸦等。

2、心理发展方面

小班幼儿的情绪相对而言不是很稳定，很容易冲动，而且激动起来就难以控制；能感受他人的愉快与伤心，同时也有了一定的羞耻心和荣誉感；会主动地接近老师或同伴，会主动地与你打招呼或者进行简单地聊天；有很强的好奇心、喜欢模仿；但小班幼儿的自我控制能力不是很强，越小的儿童越是难以控制自己的行为。正因如此在小班年龄阶段教师更应多关注幼儿是否存在攻击性行为，特别是玩玩具及分配物品时，此外，小班幼儿年龄小，自我控制差，辨别是非的能力差，容易学习模仿影视节目中的暴力镜头。

(三)教师情况分析

杨晓平：教学经验丰富，多次参加教学比武中获一、二等奖，在班级管理，幼儿管理、教学管理等各方面有自己的工作方法，能积极主动组织班上成员尽力做好工作。

谭佳慧：刚毕业的年轻老师，开朗活泼，对幼儿和蔼可亲，深受幼儿的喜欢。

杨春燕：在教育、保育保健工作方面有一定的经验，对工作认真、负责、有很强的主人翁意识。

由于是全新组合的班集体，在各方面都要相互学习、相互理解、相互沟通，如：学习老老师保育保健方面的经验、学习同伴好的教育教学方法及认真的态度，相信通过班级成员的共同努力，班级工作会做得更好。

三、班级工作总目标

1、全面落实“健康又活泼、聪颖会思考、自信善表现、文明能合作”培养目标。

2、让每个孩子逐步适应幼儿园的生活，让95%以上的幼儿喜欢上幼儿园。

3、争创优秀班集体。

4、安全第一，争取无安全事故发生。

5、加强与家长的沟通和交流，使家长对我班工作的满意率达到90%以上，无家长投诉。

措施：

1、严格按照园里的作息时间，按照双常规标准认真组织幼儿的一日活动。

2、在一日生活的各个环节把安全放在首位，让每个孩子都在我们的视线范围内活动。教会幼儿一些如何保护好自己的一些方法。

3、积极组织幼儿参加各级的各项竞赛，争取好的成绩。

4、团结协作，努力把班级工作有条不紊的开展好。

5、坚持让幼儿和老师主动打招呼，每周评选文明礼貌之星。

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期

四、班级常规工作

在担任大五班主教一职时，我深刻的认识到一个好的班级常规对孩子及教师的重要性，因此，从小班开始就应重视班级常规的训练，从小事、从细节入手，并协调班级成员，统一教学方法，在小班时就要为班级常规奠定一个良好的基础。

(一)本期重点是进行礼貌教育，初步学习简单的礼貌用语，如“早、好、再见、对不起、没关系”。

措施：

首先教师以身作则起到榜样作用，教幼儿学习与别人打招呼，学说简单的礼貌用语并进行一些礼仪的培养，将养成教育纳入一日生活，将有计划地实施教育活动与生活中随机教育相结合，逐渐使“礼貌”渗入幼儿心中，并扎根发芽。

(二)在学习常规方面：让幼儿形成良好的坐姿、注意力集中、认真倾听。

措施：

1、通过专门的教育活动教幼儿正确的坐姿，并贯穿到其他活动当中，及时纠正和提醒；

2、教师通过开展丰富多彩的活动吸引幼儿的注意力，开展能集中注意力的小游戏让幼儿参与；

3、在平时生活中教育孩子不随意插话，认真将同伴的话听完。

4、在日常生活中，以积极的方式鼓励幼儿，通过各种激励手段及言语对幼儿进行肯定，以强化良好习惯的养成。

(三)生活常规方面

1、学会收捡玩具及物品。

2、知道餐前洗手,鼓励幼儿自己洗手。

3、餐饮自助。

4、会自己脱、提裤子上厕所，在老师的帮助下脱衣裤、鞋子睡觉

5、掉地上的东西不能放嘴里，能使用手帕擦嘴和手。

6、保持仪表整洁。

7、不乱涂乱画，保持公共卫生环境的清结。

8、礼仪：体验与同伴相处的乐趣。

措施：

1、帮助幼儿建立规则意识，培养幼儿安全意识。

2、参观大班幼儿，让本班幼儿感受哥哥姐姐有序的做事。

3、教师帮助幼儿洗手。学会自己吃饭，轻拿轻放，尽量吃完盛好的食物。

4、教育幼儿勤洗手、洗澡、穿干净的衣服。注意保持面部卫生，常剪指甲，督促幼儿不留长指甲。

5、对人有礼貌，不准抓人和推、挤等不文明的行为。

6、午睡时教育幼儿鞋子摆放整齐。

7、能在成人的帮助下学习简单的文明礼仪、说话礼貌。能清楚的表达自己的需要。

8、绘画，不能在墙上、桌上画画，要画在纸上。

9、教育幼儿不乱扔纸屑和垃圾。

10、学会与人交往的快乐。

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期

五、教育教学工作

(一)领域教学

健康领域目标：

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全健康常识，学会保护自己；

4、喜欢参加体育运动，动作灵活、协调。

措施：

1、在户外游戏活动时间，教师根据幼儿的实际情况有针对性的设计体育活动

2、与其它各领域教育相互渗透；

3、要与家庭教育同步，家长在家引导孩子开展相关的体育活动，工作计划《2011年下期小四班班级工作计划》。

责任人：杨晓平完成时间：全学期

语言领域目标：

1、能安静倾听别人的讲述；

2、能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解；

3、喜欢看书，知道看书的基本方法；

4、能听懂和会说普通话。

措施：

1、为幼儿创设一个自由、宽松的语言环境，利用餐前活动时，为幼儿提供机会展现自己的语言能力；

2、引导幼儿安静的听同伴和老师讲述；

3、指导幼儿看书，帮助幼儿了解看书的正确方法；

4、为幼儿提供普通话的语言环境。

责任人：杨晓平完成时间：全学期

社会领域目标：

1、了解集体生活的基本规则，知道一日生活中的主要环节的要

求；

2、了解幼儿园、家庭、社区周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方；

3、了解为自己服务和帮助的人，尊重他们的劳动；

4、了解、感受节日的气氛，体验节日的快乐。

措施：

1、以正面积极地评价为主；

2、多带幼儿与同年级或高年级同伴交往；

3、在活动区角多投放材料，供幼儿游戏、操作；

4、注意环境教育的影响。

责任人：谭佳慧完成时间：全学期

科学领域目标

1、感受大自然的奇妙表现出欣赏环境、爱护动植物的情感；

2、学习使用日常生活中常用科技产品的简单方法；

3、感受周围常见的自然现象。

措施：

1、帮助幼儿了解自然环境及其和人们的关系；

2、引导幼儿探究身边事物的特点和变化规律。

责任人：杨晓平完成时间：全学期

艺术领域目标

1、能体验参与艺术活动的快乐；

2、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

措施：

1、早入园、晚离园时，多播放一些音乐让孩子倾听、感受；

2、音乐活动、游戏、美术、美工、舞蹈每周至少安排一次。

责任人：杨晓平谭佳慧完成时间：全学期

(二)高德阅读教学

目标：

1、喜欢阅读活动，并能保持良好的阅读姿势进行阅读；

2、有良好的收拾习惯；

3、鼓励幼儿大胆表述；

4、累积一定识字量。

措施：

1、创造良好的阅读氛围，激发幼儿对阅读活动的兴趣；

2、个别辅导。孩子的接受能力有强有弱，对文字的兴趣也有大有小，在进度上所有的孩子基本一致，这使平时的个别辅导显得由为重要，这样可以了解每位孩子的阅读识字情况，更能帮助能力弱的孩子不在学习中掉队，基本保持全班齐头并进。将阅读活动与各科教学有机结合在教育活动中可随机渗透文字，使孩子真正的理解了字词的意思；

3、摆脱孤立识字的方式，以图文结合为主。让孩子在优美的诗歌和故事教学中感受语言文字的魅力，在整体的语言环境中去掌握字；

4、在教室布置几个字卡槽，方便幼儿利用自由活动时间自由的学习；

5、注重幼儿收拾习惯和良好坐姿的培养，并贯穿到其他教育活动中，教师随机进行提醒和监督；

6、教师统一教学方法，相互学习、请教，共同进步。

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期

(二)特色教学

侗艺目标：

1、让幼儿初步了解本名族的文化艺术、风土人情，激发他们爱家乡的情感。

2、能背诵1-2首侗族儿歌。

措施：

每周充分利用园本课程，开展一次园侗艺教学，并充分利用家长资源，在家丰富幼儿的侗艺知识。

责任人：杨晓平谭佳慧完成时间：全学期

礼仪目标：

初步培养小班幼儿良好的生活礼仪习惯。

措施：

每周开展一次礼仪教育教学活动，除此之外，提倡家园同步，对幼儿实行礼仪教育。

责任人：杨晓平谭佳慧完成时间：全学期

奥尔夫音乐目标：

培养幼儿对优秀的音乐艺术作品的感受能力、欣赏能力，感受奥尔夫音乐教学带来的无限乐趣。

措施：

每周利用一课时对全体幼儿开展奥尔夫音乐教学活动，及时为幼儿提供相应的教玩具。

责任人：谭佳慧完成时间：全学期

六、保育工作

(一)生活护理方面

目标1：安定幼儿情绪，让每个孩子逐步适应幼儿园的生活，让95%以上的幼儿喜欢上幼儿园。

措施：

(1)做好家访工作，了解孩子的性格特点，从而有效的实施具体措施；

(2)创设温馨、美观、能吸引孩子注意的班级环境，准备充足的教玩具；

(3)合理安排好幼儿一周活动，通过新颖、有趣地游戏分散幼儿的注意力；

(4)多与家长沟通、交流，和家长一起共同帮助孩子稳定情绪，也使孩子们能较快的适应幼儿园生活。

目标2：出勤率无不达标的现象，每月发病率不超过5%。

措施：

1、在园保健医生的指导下，做好各方面工作，避免传染病的发生；

2、及时做好交接班工作，幼儿带来的药及时进行登记，并按时按量的给孩子喂服，坚持做到随时随地的关注每一位幼儿，如有不舒服的情况，及时带医生看病，并与家长联系。

3、做好体弱儿的生活护理，户外活动时为他们理好毛巾。

4、冬天幼儿衣服穿得较多，上完厕所后教师及时的帮助他们扎好衣服裤子，以免幼儿受凉。

(二)卫生及消毒工作

目标：

为幼儿营造一个干净、舒适、有利于幼儿身心发展和学习的生活环境。

措施：

1、做好班级卫生工作，寝室、教室随时开窗通风，紫外线灯定时消毒；班上的玩具等用品也定时进行消毒、清洗。

2、幼儿的餐具、餐巾等用品，也做到按时消毒并做好登记。

3、幼儿有发烧和咳嗽的情况时，及时熏醋进行消毒，防止其他的孩子被病毒感染。

4、积极地配合园保健医生做好体检及疾病预防工作，避免各种传染病发生。

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期

七、家长工作

目标：

加强与家长的沟通和交流，使家长对我班工作的满意率达到90%以上，无家长投诉。

措施：

1、孩子入园后第一个月全部进行家访，向家长了解幼儿在家的情况。如性格、语言、自理能力、喜好、饮食等，并且也向家长介绍幼儿园及班级的各项情况。

2、在日常工作、生活中与家长建立良好的朋友关系，尽量能站在家长的角度考虑他们的需要，以宽容的心态来看待每件事，把工作做得更细、更周到，以诚待家长、取得家长的信任。

3、通过多种形式(面对面、电话、QQ、邮件、网站)做到随时主动与家长交流和沟通。不但使家长了解了孩子在园的情况也促使了家长与我们老师之间的关系更为密切，更加支持我们的工作。

4、通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，把一些幼教新理念、新动向、最新教学内容及时向家长公布，让他们了解我们的活动，以便更主动、积极地配合我们教学的开展。并向有经验的家长学习好的教育方法，共同关注孩子的成长。

5、充分发挥家长委员会的作用，与他们商量班上的有关事情，发动他们出谋划策，共同筹备开展多种形式的家园活动，增进与幼儿之间的感情，也提升家长们的主人翁意识。

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期

八、月工作安排

八月：

1、完成新生的家访工作；

2、撰写各类计划；

3、班级环境创设；

4、参加奥尔夫音乐教学、高德阅读教学及北大数学启蒙教育培训。

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕

九月：

1、重点对幼儿进行礼貌教育；

2、开展庆“教师节”活动；

3、召开家长会；

4、填写幼儿成长手册；

5、迎接常规检查。

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕

十月：

1、重点对幼儿进行学习常规的培养；

2、做好幼儿生活护理，特别是体弱幼儿的生活护理；

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕

3、加强安全教育，帮助幼儿建立安全意识；

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕

4、认真落实班级工作流程的有效实施；

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕

5、幼儿礼仪故事比赛。

责任人：杨晓平谭佳慧

6、填写幼儿成长手册。

责任人：杨晓平谭佳慧

十一月：

1、重点对幼儿进行生活常规的培养；

责任人：杨晓平杨春燕

2半班级工作自查；

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕

3、做好幼儿安全工作，排查班级安全隐患；

责任人：谭佳慧杨春燕

4、开展生态园亲子活动；

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕

5、填写幼儿成长手册。

责任人：杨晓平谭佳慧

十二月

1、加强幼儿双常规；重点对幼儿个人卫生习惯的培养；

2、加强锻炼，做好冬季防寒保暖工作。

3、参加园教学比武；

4、举行“亲子运动会”；

5、开展迎新年活动

6、填写幼儿成长手册；

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕

元月

1、撰写各项总结；

2、幼儿评估及总结；

3、学期收尾工作。

责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕

执笔：杨晓平

篇13：2011年班级工作报告

《中国粮食市场发展报告》是我国粮食行业出版的第一套发展报告，从2003年起，每年定期出版，形成相对固定的风格，具有重要历史保存价值。《2011中国粮食市场发展报告》为第九卷，作者队伍强大，内容丰富、资料翔实、装帧精美，是2011年中国粮食经济界的重要学术成果。该报告可作为粮食行政主管部门、粮油企业、大中专院校和科研单位重要参考用书。

中国粮食行业协会会长白美清评价此《报告》“以高度的责任感和危机感，放眼全球，聚焦中国，对粮食安全问题进行全面透彻的阐述，具有现实而深远的意义。”“《报告》从2003年诞生至今已出版至第九卷，每一卷《报告》都能围绕当年粮食市场的热点、焦点、难点问题，积极献言出力，为粮食市场体系建设添砖加瓦。综合看来，9年时间里，《报告》已被打造成我国粮食行业有影响力的年度蓝皮书之一，成为广大‘粮食人’学习、工作中不可或缺的权威读物。作为《报告》专家编辑委员会的高级顾问之一，我对《报告》所取得的成绩深感欣慰，也衷心希望《报告》能够再接再励，百尺竿头，更进一步。”

篇14：2011年班级工作报告

一、2010年最新发展态势

（一）教辅出版：版权困扰

教辅出版是民营书业实力最为强大的领域，涵盖小学、中学、大学、职业教育等各个层次和领域。尤其是在中小学领域，由于学生人数众多，市场巨大，这一领域的教辅公司数量最多，规模最大。年销售码洋超过10亿元的教辅公司已有多家，年销售6-8亿元的更是行业的中坚。

教辅是教材的延伸，近年来，关于教辅配套教材的版权问题一直争论不断。2009年，人教社发表“关于知识产权保护的声明”，规定“未经人民教育出版社许可，编写、出版、发行配套人教版各类教科书使用的教学辅导用书、报纸、杂志……，均侵犯了人民教育出版社的著作权。”2010年，版权问题再一次升级。许多教材出版社也举起维权的大旗，向出版其配套教辅的出版商施压，许多民营公司都收到法院的传讯，有的公司还交了罚金。目前，一些教材出版社和民营公司已经在讨论授权出版事宜，获得授权的民营公司将要支付不菲的版税。

虽然版权问题对民营教辅公司还没有形成根本性的影响，但许多公司为此十分担心。授权出版一旦在全行业严格实施，对于许多未获得授权的民营教辅公司，可能形成毁灭性的打击。一些民营公司也曾积极与人教社等教材出版社协商，希望出版其授权的配套教辅，并希望由此主导全国教辅市场。但从目前商谈的结果来看，人教社尚不敢授权哪一家完全垄断其配套教辅。这其中一个重要的原因是，教辅是出版业除教材之外最大的利润来源，涉及的利益面很广。如果严格实施教辅授权，不仅限制了一些民营教辅公司，对各地出版社也是一个打击。

教材维权的发展，以及折扣战的愈演愈烈，民营教辅企业的利润在减少，风险随着加大，一些公司负责人对未来发展预期不乐观。经过十多年的发展，他们已经积累了足够的资金，赚钱的驱动力减弱，而市场竞争日益激烈，企业利润降低，一些公司开始萌生退意或转型：有的试水少儿出版，有的跟进数字出版，有的尝试拓展培训，还有的选择进入地产领域。

（二）大众出版：快速扩张与稳健发展的两难选择

大众出版包括少儿、文艺、财经、生活等板块，是民营公司最为活跃的领域，这也是市场化最高的领域。虽然大众出版的产品很多是分散、即兴、个人化的创意，很难积累规模，但大众出版还是取得了长足发展。5年之前，大众出版领域的公司年销售码洋达到5000万元已属罕见。而今，年销售码洋超过3亿元的公司已经达到十几家。

大众出版领域的民营公司规模迅速扩张，与资本的介入不无关系。近年来，出版集团为实现“双百亿”和上市融资，纷纷扩大规模。几年以前，年出版五六百个品种已经算一家规模很大的出版社，现在，年出版4000到8000种图书的出版社也不鲜见。许多出版社的产品线非常丰富，一家教育社或专业社可能同时出版教辅书、生活书、少儿书、经管书、文学书。他们除了自身的全品种扩张，还积极并购民营以扩充体量。

面对全行业的规模扩张，是坚持特色走稳健发展路线，还是吸收资金扩充体量谋求在市场上的优势地位，成为大众出版领域的民营公司面临的两难选择。许多优秀的民营公司选择了后者。目前，在大众出版领域表现比较优秀的民营公司，基本上都有资金注入——海豚、榕树下、智品、邦道、共和联动等，先后被国有出版集团并购。磨铁图书公司多次吸收风险投资，华文天下成为上市公司盛大的一员，时代新经典也有外资注入。近日，博集天卷也与中南出版集团达成了合作协议。

规模扩张带来的出版物数量急剧增加，引起一些行业同仁对于出版物质量的担心与质疑。企业规模快速增长的同时，出版物质量不一定能够随之提高，而且，随之产生的大量的退货与库存，又加大了企业经营的风险。但是，行业中的大多数选择了扩张之路，极少数坚持走精品路线的公司将面临很大压力。

（三）民营实体书店：生存危机

在下游批发零售环节，现已成规模的有教辅渠道、少儿渠道、社科渠道、网络书店、馆配渠道、超市渠道、特价书渠道等。不同的领域和门类，其生存状况也不尽相同。教辅、少儿类图书属于较为刚性的需求，发展一直较好。超市渠道扩大了购书人群，近年来图书销售增长很快。网上书店渠道的市场份额更是飞速成长。这其中，生存最艰难的当数大众社科渠道，尤其是人文学术书店。它们是网点最多、形态最为丰富的一个渠道，也是与社会大众文化生活关系最为密切的图书渠道，因此，它们的生存状况也最引人关注。

自从1980年我国开放集个体书店网点以来，图书销售网点获得了迅速的发展，2007年最高峰时期，我国有16.7万个图书发行网点，其中民营图书发行网点有12万个。这其中，大部分是大众社科书店。随着宏观环境的变化，书店经营开始面临严峻挑战。2008年以来，销售网点逐年减少，出版社自办发行以每年几十家的速度在减少，国有发行网点和供销店系统更是以每年几百家的速度在萎缩，集个体零售网点以每年上千家的速度关门。2007年-2009年，民营书店减少了1万多家。

大众社科类书店生存艰难的原因，一是房租、人力等经营成本的上升。在一些一线城市，房租几乎占到书店毛利的30%，成为企业的主要成本。二是多媒体时代，读者不断分流。中国新闻出版研究院全国国民阅读调查项目中，有一项人们对不同媒介的依赖程度的调查。2009年的调查数据显示，图书最主要的功能是了解“与工作学习有关的信息”，但在这一点上，电视（60.3%）、互联网（23.3%）、甚至报纸（18.1%）的作用都已经远远超过图书（5.7%）。更何况电视、互联网、报纸还有图书所不具备的其他各项功能，这种状况不能不引起图书出版业的担忧。

与此相对应的是，我国图书出版品种连年增长，2005年达到22万种，2010年已经超过30万种。上游出版的图书品种一年比一年增多，而下游发行网点却一年比一年减少。新华书店虽然有教材发行利润和物业优势，仍觉得经营压力很大，纷纷增加文具和电子产品的销售面积，以应对图书销售萎缩带来的压力。民营大众实体书店，生存状况就更可想而知。许多学术书店纷纷进入地下室经营，仍觉得房租难以负担。一些书店不得不减少图书品种，增加艺术品销售以图生存。目前民营的大书城，只剩下江苏的大众书城和陕西的汉唐书城，那是因为他们的卖场是自有物业。从产业发展的趋势来看，民营大众实体书店已经陷入严重的生存危机。

二、现阶段存在的主要问题

民营书业在快速发展的过程中也面临许多问题和挑战，其中包括企业自身存在的问题和外在环境的制约。

（一）公共政策和市场环境在一定程度上制约了民营书业的发展

市场(行业)准入政策是制约民营书业发展的一个重要因素。当然，不容否认的是，近年来政府有关发展民营书业的政策和制度已经大大改善，给民营书业的发展留下了一定的空间。但是，长期以来对民营经济的公共政策和制度中凸显的“次国民待遇”问题还有待解决，民营书业在市场准入上存在一些限制性政策，企业的发展在一定程度上受到来自于政策的不具体不落实。

在一些层面，政策还有一定的局限性。以土地为例，一些地方政府在土地审批方面对民营书业非常严格，价格也更加市场化，再加上民营书业融资困难，这些都限制了企业的扩大发展。在税收方面，民营书业不能享受与国有出版企业同等的优惠政策，税费收缴的透明度不高，不能及时获悉税费的项目及有关税费调整政策的信息，这也给一些部门乱收费提供了条件。此外，受到经济管理中审批事项的困扰，不少民营书业与政府管理部门的交易费用大大提高。

（二）企业产权结构与治理结构仍不尽合理

目前，许多民营书业也存在着产权不清晰的问题:一是产权在家庭内部成员自然人之间的界定不严格。二是部分民营书业在创业初期并没有真正严格的出资人，造成产权混乱。家族企业产权结构的单一和封闭，造成了两个问题，一是难以融合社会资本和人力资本，二是家族企业产权对外界是明晰的，但在家族成员之间却变得逐渐模糊，阻碍了企业规模的扩大及产权多元化的实现，甚至对企业发展产生巨大的负面效应。家族企业的所有权与经营权两权合一，也造成了企业家能力与企业规模的矛盾。随着企业规模的扩大，家族式决策失误的可能性也在增大。

针对家族企业治理结构存在的问题，我们认为，家族企业要走出封闭式的家族管理，实现资本社会化、管理专业化和公司治理结构的规范化，即实现产权的多元化，引进社会资本；实现两权分离，引进职业的经理人员管理企业;建立董事会、监事会，充分发挥决策机构和监督机构的作用。从长期发展的角度来看，大型民营书业从传统的家族制管理转向建立现代企业制度势在必行。

（三）民营书业的创新能力与产品质量还有待提高

目前，出版企业之间的竞争已经从价格的竞争发展到产品质量以及营销创新能力竞争的阶段。没有优质的产品难以获得市场的认可，没有创新能力的企业很难在激烈的市场竞争中生存和发展。成功的创新也将会进一步激发企业家的创新积极性，并由此为企业带来更多的创新收益，实现企业更快速的发展。

当前，许多民营书业重数量，轻质量，过分追求企业的利润指标与规模扩张，出版物同质化现象愈演愈烈，已经严重影响到企业的可持续发展和产业的良性发展。

三、2011年发展趋势

（一）资本化

民营书业正在推进资本运营，打通融合发展通道。经过三十多年的发展，民营书业已经成为新闻出版产业中的一个重要组成部分。目前，民营书业正从全面发展走向规范发展，专业化和多元化被赋予了全新的含义。然而，由于历史原因，民营书业发展也遇到一些与国有出版企业不同的困难，尤其是融资难已经成为民营书业发展的重要障碍，很多民营书业在发展中出现资金短缺问题。随着证券市场的发展和国内改革开放的逐步深化，民营书业逐渐意识到上市融资是解决其资金缺乏的有效途径之一，而且上市还可以提升其科学管理的水平，提高企业的知名度，为企业拓展市场奠定良好的基础，因此，越来越多的民营书业选择通过上市来解决资本与管理问题。

在西方国家，出版业以并购、重组、上市为主要方式的资本运营是其打造世界传媒“巨无霸”的重要手段，也是促进其发展和改善产业组织结构的主要方式。我国出版业要打造真正的、能参与国际市场竞争的出版传媒“航母”，也必须以市场为手段、以资本为纽带，推进资本运营，从而推动我国新闻出版产业组织结构调整。湖南天舟的成功上市表明:要成为文化产业的战略投资者，就必须融通金融资本；要成为出版传媒大鳄，必须借力资本市场，实行资本运作。

（二）竞合化

国有出版资源和民营出版资源从竞争走向竞合，双方的深度整合与资本重组成为我国新闻出版产业发展的一个重要选择。国有出版机构在品牌、资金、人才、信息、技术等方面有着自身优势，但在机制、产权、市场意识等方面却有着明显的劣势。民营书业则具有市场意识强、策划能力高、经营机制灵活等特点，双方正好能够形成优势互补、取长补短。在市场压力下，民营与国有出版企业都需要扬长避短、做大做强，因此整合双方各自的优势资源“共同投入，共同操作，做大蛋糕，双赢多赢”就成为彼此的共识。随着国家新闻出版总署《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》的出台，从政策上也为两者的深度合作扫除了障碍，出版社与市场前景良好的民营图书企业资本重组的合作方式已经成为我国出版业发展的一大新趋势。

对于民营企业而言，合作首先可以获得政治安全，其次可以获得充裕的资金与书号资源，再次，可以借此厘清家族关系，进入科学发展的新阶段。对于国有企业来说，可以吸纳社会智力资源提高其策划能力，激发企业活力。而最重要的是，资本重组从一定程度上解决了国有出版机构与民营书业合作中存在的操作不规范问题。双方优势互补，从而以更快的速度实现做大做强的出版企业发展目标。

（三）数字化

民营书业顺应时代发展，创新转型，正在积极发展数字出版产品。《文化产业振兴规划》指出，出版业要推动产业结构调整和升级，加快从主要依赖传统纸介质出版物向多种介质形态出版物的数字新闻出版产业转型。目前，数字化的趋势已经势不可挡，以往以纸质图书产品为核心的传统出版时代正在数字出版革命，使得纸质图书产品不再是出版业的唯一主流产品。当文字、图片、声音、图像等都可以应用计算机进行处理，数字内容在多个移动终端阅读时，出版机构就从“做图书产品”逐步向“做数字化信息内容资源”转变。

转变就存在机会，民营书业具有敏锐的市场嗅觉，是不会错过这一发展良机的，目前绝大多数民营教辅出版商都已经在从事数字出版的开发与运营，有的已经摸索出一套赢利模式。

四、建议

（一）尽快出台促进民营书业发展的指导意见

2010年8月，《新闻出版总署关于加快我国数字新闻出版产业发展的若干意见》出台，同年10月，《新闻出版总署关于发展电子书产业的意见》发布，这两项政策的出台很及时，有力地推动了我国数字出版产业的发展。实践证明，国家政策作为一种重要的外部要素，对于行业发展起到了关键性的拉动作用。鉴于民营书业快速发展的现状，以及现在面临的一些现实问题和不规范现象，希望政府在《新闻出版总署关于进一步推动新闻出版产业发展的指导意见》的基础之上，能够尽快出台针对民营书业发展的指导意见和配套措施，规范、引导并促进民营书业的健康、快速、可持续发展。

（二）给予民营书业更有力的财政货币政策

1.信贷政策

在现代社会经济中，仅仅依靠内部积累难以满足企业发展对资金的需求，企业需要通过外部融资，与外部进行资金交流来保持企业的可持续发展。而外部融资，除了向非金融机构筹集资金外，还要靠银行借贷。民营出版企业绝大多数为中小企业，普遍存在担保难问题，担保难是民营中小企业获得贷款资金的主要障碍。

民营中小企业融资难题只依靠商业银行是难以解决的，因为商业银行是市场化运作，以追求资金的安全性和赢利性为其经营目标。因此，民营中小企业的融资问题需要政府发挥作用，从政策上帮助其解决融资难题。针对民营企业融资中的担保问题以及和商业银行的信息不对称问题，政府应该为中小企业建立完善的担保体系，为商业银行和民营企业的沟通搭建桥梁。为此，建议政府采取以下具体措施：一是贷款贴息，即对民营企业贷款的利息进行财政补贴。二是优惠贷款。政府专门设立民营企业长期低息贷款专项资金或专门建立政府贷款机构，对符合政府要求的民营企业直接发放贷款。

2.税收政策

目前，我国的税制不能有效地为民营书业发展减负，存在很多不合理之处，直接影响了民营出版文化公司的经营能力。国家对国有出版业与民营书业的税收政策的差别导致两者税收负担不平衡。国家对国有图书出版业实行税收优惠政策，使民营书业税收负担重于国有图书出版业。第一，在图书发行环节，民营图书发行公司缴纳税金，但享受不了所得税返还政策。第二，在图书策划环节上的民营出版文化公司的增值税又难以抵扣。

这种税收制度安排，让民营图书文化公司的发展背上了沉重的负担，造成不公平的市场竞争局面。对此，希望引起相关部门的高度重视，并采取积极的政策，以促进公平竞争的格局。

（三）对民营实体书店给予政策支持

民营实体书店在网络书店低折扣竞争、房租人力成本上涨、与新华书店竞争加剧的冲击之下，面临生存危机。研究表明：书店已经进入到微利阶段，新华书店的利润率大概只有5%。这么低的利润率，基本上没有社会资金会愿意进入这一领域，一个行业的平均利润率应该达到10%，这个行业才可能有投资者愿意进入。书店成为单体不可经营的项目，如果只经营书城的话，肯定要倒闭，5%的利润没有办法撑下去。现在的大型书城更多地采用凤凰模式，即进行多元化经营，打造文化MALL。民营实体书店大多是中小型书店，与新华书店相比，不仅要承担巨大的房租成本，而且也不具备多元经营的能力，因此面临着巨大的生存危机。

在此，建议对所有的实体书店减免税收，尤其是减免民营书店的税收，给人文社科特色书店给予房租补贴，以帮助这些书店度过生存危机。为书店减免税收，可以实实在在增加图书销售网点、丰富书店形态，不仅可以推动产业发展，还可以促进国民阅读，涵养书香社会。

（四） 民营企业需要建立现代企业制度，构建人才保障体系

目前，许多民营书业的经营管理依然采用家族制，存在种种痼疾，要克服家族企业的种种弊端，建立现代企业制度是最根本的解决办法。现代企业制度的核心内容包括规范和完善的企业法人制度、严格而清晰的有限责任制度、科学的企业组织制度、科学的企业管理制度，它的运行环境是市场经济体制，它的生产技术条件是社会化大生产。现代企业制度具备四个特征，即产权清晰、责权明确、政企分开和管理科学，这几方面是一个有机联系的整体。

当今社会已经进入新经济时代，新经济是与人力资源密切相关的，人力资源的素质决定一个企业乃至一个国家的竞争力。出版企业是最具新经济特征的企业之一，也是智力资本丰富、集中的地方，企业的核心资源已由传统性资本转向以编辑、营销、管理人员为中心的智力资本。

在民营书业，第一代创业者的影响力很大。大多数的民营书业运作主要依靠创业者远大的文化理想和敏锐的市场挖掘能力，当企业做到一定规模的时候，具体的运作还要依靠老板亲自操刀，以防止核心资源和运作模式外传。可以说，民营图书出版业还没有探索出一条路来培养优秀的出版管理人才来保持其以后的可持续发展。不管经营水平、规模如何，民营书业大都是第一代创业者在掌舵，还没有完成管理层交替，还没有形成引进职业经理人进行管理的制度。人才缺乏是民营书业面临的一个严峻问题，构建人才保障体系成为企业发展的迫切需求。

（五） 追求创新，提高出版物质量

图书传播活动既是一种商业活动，也是一种文化传播活动。这就要求其从业者在追求“经济效益”的同时也要确保“社会效益”。盗版盗印作为民营书业发展初级阶段的最初现象已经渐渐消失，但是，伪书、攒书、跟风书等现象还是屡见不鲜，这些书不仅内容没有创新价值，而且造成社会资源的极大浪费。这些图书中的相当一部分是由民营策划出版的，充分暴露了民营书业的浮躁心态和创新乏力。创新是出版的生命，也是出版的题中应有之义，唯有创新才能不断地提高出版物的质量。民营书业在生产的过程中要追求创新，切实提高出版物质量。在此，希望引起警醒，恪守出版人的道德、追求创新、推出高品质的出版物是任何出版企业都应该追求的企业发展目标。

审稿：郝振省魏玉山