名著《飘》英文读后感

2024-05-12

名著《飘》英文读后感（共14篇）

篇1：名著《飘》英文读后感

重拾起这本书，有种久别重逢的感觉。大学时就迷恋上了这本书，再次品读后却有不同的感受。《飘》是以美国南北战争时期南方**的社会现实为背景的爱情小说。小说以亚特兰大及附近的一个种植园故事背景，描绘了内战前后美国南方人的生活。以“乱世佳人”斯佳丽为主线，描写了几对青年的爱情纠葛。

平心而论，我欣赏郝思嘉对爱情愚蠢的执著。她勇敢坚强，乐观向上，对生活顽强抗争，从不屈服。她处事雷厉风行，精明能干。但她的大半生却被爱所迷惑，可能得不到的却是最好的，她的幸福就是被这种假象所迷惑，最终使自己的幸福白白溜走。当她意识到时却为时已晚，我最佩服她的是，到此时，她却还没放弃，她只是告诉自己，“不管怎样，明天又是另外的一天呢。”假如我们对生活和爱情的态度都像她一样乐观自信，那悲剧将永不发生了。

这本书里我最喜欢的还是瑞德这个角色。他聪明，勇敢果断，遇事机智冷静。在他那放荡不羁的外表下藏著一颗善良的、宽容的、爱国的心。他对感情专一，用一颗宽容的心去包容郝思嘉，对弱者表示同情，他对国家有热情，即使他明知必败无疑，却仍在最后关头入了军。这样的男人才是真正的男子汉。

《飘》绝对是一本值得再次品味的好书，真不愧是世界文学的瑰宝。

篇2：名著《飘》英文读后感

她具有她的家族那种不承认失败的精神，即使失败就摆在眼前。如今就凭这种精神，她把下巴高高翘起。她能够让瑞德回来。她知道她能够。世界上没有哪个男人她无法得到，只要她下定决心就是了。毕竟，明天又是新的一天。

“明天又是新的一天”，作者的这句话给了一代又一代人精神的洗礼，给人以自强不息的精神。而在我看来，“没有哪个男人无法得”并不能表明她的成功，反而是揭露了她的不择手段。为了金钱，她可以出卖自己的幸福;而为了自己的幸福，她可以出卖自己妹妹的幸福，出卖他人的幸福，制造出一切她所能制造的假象。可最终，她也不会再获得什么真正的爱情。可是斯佳丽，她认为她控制住了那个男人，她认为她没有失败，仍然期待着明天――不是充满自信，而是茫然的期待。这种自私、虚伪的性格，决定了斯佳丽到了故事的最后都没有一个圆满的归宿。

我认为这是一部由于主人公的性格特点引发的一个过程坎坷而结局悲凄的故事。然而字里行间也能体现出斯佳丽是一个善良的人，有着“三大精神”。那时她顶多也不过是个二十来岁的小姑娘，本应是个在母亲怀里撒娇的小姑娘。可是面对如此巨大的困难，她没有选择逃避，而是勇敢挑起家里的重担，与命运抗争。这好像成为了她让自己的妹妹终身失去幸福，让自己可以去欺骗和隐瞒他人，以至于让自己的幸福之路多次夭折的“借口”?面对这样的家庭窘境，事情难道真的就没有更好的解决的办法么?

这样说来，斯佳丽在庄园里辛苦劳作和遭受的一切不幸，只是斯佳丽爱情悲剧的陪衬而已;斯佳丽的人物性格必然成为这部伟大的爱情故事的核心。

所以，最终，还是这故事自始至终的悲惨引发了人们对主人公的同情和对其性格的深深思考。她的性格多么真实，仿佛这个人就存在于我们身边――

其实，善变、自私、虚伪，这些性格的弱点也是人人都有，仿佛一个栅栏，阻挡我们奔向事业的成功、生活的幸福。《飘》借爱情的题材，写了每一个人因为自己的性格弱点而遇到的窘境。“新的一天”固然是好，然而总是期盼“新的一天”，总期待有别的爱情能够收获，而不想清楚自己做错了什么，抱着所谓的希望和信心就去寻找渺茫的机会，斯佳丽怎能获得她的幸福?也许她只能活在所谓的庄园的梦中了。

篇3：高中英文名著阅读教学之策略探讨

《普通高中英语新课程标准 (实验) 》明确提出, 除教材外, 高中学生的课外阅读量应累计达23万词以上, 能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品, 特别提出要提高学生用英语进行思维和表达的能力。

2 高中英语名著课外阅读的重要性

笔者对五年来全国各地英语高考试卷中阅读理解和完形填空做个详细研究, 发现阅读词数、阅读难度及阅读速度的要求在逐年提高。单纯掌握教材 (福建省泉州地区使用的是《北师大版高中英语》教材) 中的词汇是否能从容应对高考阅读对学生多种阅读能力的考查?能否真正用英语去思考?显然, 答案是否定的。教材内容无法满足高校选拔人才的需要。所以, 增加学生对英语国家文化和习俗的了解, 增加外语语言材料的输入已成为现代高中英语语言教学的必须。

改革开放以来, 我国经济得到迅速发展, 国际交往更频繁, 随之而来的对外社交, 更是要求我们必须培养为之需要的人才, 除能熟练掌握本国语言外, 外语也逐渐成为必不可少的社交工具, 尤其是国际上广泛使用的英语, 显然, 我们目前的应试教学模式培养出的人才已与市场脱节, 不能满足当代社会的需求。众所周知, 英语是世界上使用最广泛的语言, 要想放眼未来, 尽快地实现利益最大化, 培养新型人才是当前迫切要完成的任务。为了加快与世界接轨的步伐, 同学们在初中就开始学习英语, 甚至有些学校在小学就已经开启了英语课程, 可见国家或有关单位对英语的重视程度。用一句话来说, 如果初中英语是我们学习一门外语的入门手册, 那么高中英语则是人才成型的关键环节。欲使中学生英语能力有所改善, 那么我们要做的决不仅仅是阅读几篇课文、做几道练习题那么简单了。多读好书, 多读与英语有关的书籍那是不言而喻的, 中学生尤其要多涉猎一些古今中外的名著, 笔者建议, 在读国外名著的时候, 最好是读原著, 旁边放一部英汉词典, 在读不懂的时候可以查一查词典, 当然刚开始时效果欠佳, 但久而久之, 你的阅读能力定会增强不少, 而且对原著的思想领悟更深、更透彻。这样不仅能提高学生自己的认知力, 还能激发学生的学习兴趣。如果通过实践, 让英文名著的阅读与高中英语的教学同行, 往往会取得意想不到的教学成果。

3 精心挑选适合学生的英文名著, 正确指导阅读方法

阅读英文名著是一个长期的过程, 无计划无目的地去读收不到良好效果, 教师的指导计划要尽量细化, 计划中应包括阅读任务、阅读进度、训练内容、指导方式等具体内容和措施, 不能流于空泛。

阅读英语名著也是一个循序渐进的过程, 需要由浅入深, 由易到难。由于成长环境的不同和个体素质的差异, 应根据每个学生的实际情况来实施教学, 断不可一概而论, 采取相同策略这样往往适得其反。有时我们大可采取异步施教的方式:基础扎实的可以先人一步, 即在课外可以多读一读其他国外名著以增加自己的阅读量和增长自己的见识, 或者可以对课文进行深一步的了解 (比如多了解课文作者的写作背景, 写作方法技巧等) ;对于基础相对薄弱的学生可以从简到难, 呈阶梯式渐进 (比如先多积累课文里面的单词、短语, 然后学习一些经典句子的语法, 再到对课文的基本把握等等) 。可见因材施教可以有助于学生认识到自己的能力所在, 从而才会使学生对学习英语产生兴趣。

(1) 明确阅读篇目, 制定阅读计划

如高二年教学中, 我们为学生选择了通俗易懂的外文读物Gulliver’s Travels (《格列佛游记》) , 提前给学生布置了Gulliver’s Travels阅读任务:

1) What is the message that the author is trying to put acrossto the reader?

2) Which parts of the story do you like most?Why?

3) Write a short summary of the story (about 150 words) .

在阅读时间和进度上, 要求学生根据自己的实际情况, 制定出可行的计划, 每天抽出20分钟左右的时间读2~5页左右, 长期坚持, 以保证定量的语言输入。

(2) 指导阅读方法, 养成阅读习惯。

阅读英文名著的方法多种多样, 笔者指导学生掌握如下行之有效的阅读方法:

1) 快速阅读法:训练学生静心阅读, 有一定的阅读速度并能记准作者、记清主要情节、人物及其关系等, 读后能回答一般的问题。

2) 精读式阅读法:在阅读过程中, 对关键情节静心细读。对生字词能不查字典就不查字典, 根据上下文可进行猜测, 随着学生阅读英文名量的增加, 原先陌生的单词通过不断重复和再现自然变成了“熟词”。经过一阶段的阅读指导, 学生就能有选择对文中的美词、美句、美段加以欣赏, 并做一定的评注。

3) 浏览式阅读方法:浏览式阅读法的主要目的在于在最短的时间内掌握最准确的文中信息。主要方式有博览、浏览、泛读等, 浏览目的在于是深刻而又清晰的看到文中主旨, 抓住关键词。就阅读而言, 把要阅读的内容大略地翻翻, 泛泛地读一遍。浏览一般采取默读方式, 用目光扫视。通过浏览这些内容, 对全书的概貌可以有基本的认识, 了解读物的主要内容, 特别留意有特点有新意的内容。

4) 跳跃式阅读法:这种阅读方法一般在做习题时采用, 在练习阅读理解的时候, 许多阅读段的大意往往在一段的首句或尾句, 这样先阅读每段的句首和句尾掌握其主旨, 然后再看后面的问题, 先将能做的题做了, 再带着不能答的题通读全文, 进而逐一解决所有问题。

(3) 开设阅读俱乐部, 创设阅读氛围

笔者指导学生开设阅读俱乐部, 每两周定期安排一个聚会, 适当开展激发学生名著阅读兴趣的活动, 让学生对这阶段的阅读展开交流。如深受学生喜爱的朗读名著比赛:学生们以个人或小组形式一起有感情、分角色朗诵名著故事, 一起感受英语名著的迷人魅力所在。还有最有利于于学生写作能力的方法:写读后感或缩写名著。每两周每人任选一本名著的一个章节写一篇读后感或缩写, 俱乐部内交流再集结成集。学生们通过这些活动分享心得, 能够得到大家的赞赏, 成功的喜悦会强化学生阅读的兴趣。同时, 学生的独到见解也激发了其他同学的好奇心, 引领他人更主动去探索。

(4) 多与外国人互动, 理论与实践相结合

实践是检验真理的唯一标准, 我们要多为学生争取与外国人交流的机会, 做到理论与实践相结合, 学习中获取的知识被实实在在地运用到生活中, 才不致失掉其初衷。学生若有很多机会与外国人接触、互动, 并且还可以了解英语国家的文化和习俗, 这样一方面让学生体验到了英语社交的乐趣, 对英语产生浓厚的学习兴趣, 另一方面对于提升口语也是非常重要的环节。由于受到现实条件的约束, 很多学生没有机会直接与外国人接触, 但我们可以通过其他方式与外国人互动, 如使用软件进行视频聊天、看外国电影、进英语论坛等。通过对英语的日累月积, 学生阅读名著的能力必定会提高。

4 结语

高中英语名著与教学同步就是让学生先阅读名著后再进行相应的语言输出, 让学生学到了许多课堂之外的知识, 并运用了纯正的原汁原味的英语语言, 能有效促进学生英语语言能力的提高。

参考文献

[1]陈瑜.简易读物泛读教学活动设计.中小学外语教学 (中学篇) , 2013 (7) .

[2]胡春来.科学指导课外阅读培养学生英语阅读理解能力, 2011.

[3]孙志斌.引导英语课外阅读.中学外语教与学, 2012 (5) .

篇4：名著《飘》英文读后感

关键词：英文名著；大学生；英语水平

一、大学生阅读英文名著的好处

1.学习外国文化，促进学生的跨文化交际能力

阅读英文名著，可以使读者了解不同时期外国的风土人情，一本小说呈现的就是一个社会，这对提升学生的跨文化交际能力有着显著的作用。因此，一名成功的英语教师，只有自己首先吃透教材，提前做大量的语言文化信息准备工作，才能在课堂上恰到好处地导入文化信息。比如：在讲莎士比亚的作品时，教师除了对小说内容和作者进行介绍，还要让学生了解作者写作的时代，以及小说背后蕴含的更深层次的文化内涵，还可鼓励学生用课余时间多阅读英文名著，并就西方文化进行古今对比、中西比较研究。

2.了解更多英语中的生活用语，贴近实际

小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物，这些人物是作者根据现实生活创作出来的，不同于真人真事，“杂取种种人，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。因此，小说的突出特点：一是典型；二是虚构，虚构的不是虚假的，小说能反映社會生活、揭示社会生活的本质和规律。通过阅读英文小说，可以了解不通时期不同阶层人民的真实生活状态。

3.能有效提高大学生的英语阅读能力

我们以往的英语阅读教学有许多不尽人意的地方。一些英语教师由于缺乏先进理念的指导，囿于传统的阅读教学模式，漠视教学过程中学生的主体地位，直接影响了学生的阅读兴趣以及能力的培养。而阅读英文原版的小说恰恰能弥补这种不足。培根说过：“关于方法的知识，是世界上最宝贵的知识。”因此，要提高学生的阅读能力，就必须引导学生在学习方式上有一个根本的变化。阅读英文名著就是提高大学生英语阅读水平的有效手段之一。

4.有助于大学生学习英语词汇

阅读不是被动吸收的过程，而是主动参与。要善于对所学东西进行归类，发现规律，这样会大大提高学习效率。就单词而言，因为词汇在人脑中是以激活扩散的方式提取的，就像往河里扔石子会产生涟漪一样，遇见一个单词，往往还会激活其他相关的单词。教师要善于引导学生把学到的生词建立成网络状，要由一个词联想到其他词。这种联想可以是近反义词，也可以是某个特定的场合下的其他单词。

5.有效提高大学生英语写作水平

通过阅读英文小说能促使学生英语写作能力的提高，使阅读和写作在具体的教学中结合起来。针对写作，可以进行专门阅读活动，重视阅读对写作的影响。随着阅读量的加大和阅读写作观念的强化，学生基本上会把握自己阅读的方式，他们会在阅读中更多地融入自己的思想和体会，也开始留意各种语言现象在真实的英文作品中被一一运用。

二、经典英文名著推荐

1.The Scarlet Letter by Nathaniel Howthorne（《红字》霍桑著）

小说惯用象征手法，人物、情节和语言都颇具主观想象色彩，在描写中又常把人的心理活动和直觉放在首位。因此，它不仅是美利坚合众国浪漫主义小说的代表作，同时也被称作是美利坚合众国心理分析小说的开创篇。

2.The Great Gatsby by F.S. Fitzgerald（《了不起的盖茨比》菲茨杰拉德著）

20世纪二三十年代是美国小说的黄金时代，群星灿烂，各放异彩。德莱塞出版了一部又一部长篇巨著，并且在1952年发表了他的代表作《美国的悲剧》。同年4月，《了不起的盖茨比》在纽约出版，著名诗人兼文艺评论家T·S·艾略特立刻称之为“美国小说自亨利·詹姆斯以来迈出的第一步”。海明威在回忆菲氏时写道：“既然他能够写出一本像《了不起的盖茨比》这样好的书，我相信他一定能够写出更好的书。”艾略特和海明威都是以苛刻闻名的批评家，因此我们就不难领会这些评价的分量了。

3.The Old Man and the Sea by Ernest Hemingway（《老人与海》海明威著）

《老人与海》是海明威最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中的搏斗展开。《老人与海》奠定了海明威在世界文学中的突出地位，对于他1954年获得诺贝尔文学奖也发挥了重要作用。

4.Moby Dick by Herman Melville（《白鲸》麦尔维尔著）

小说描写了亚哈船长为了追逐并杀死白鲸莫比·迪克的经历，最终与白鲸同归于尽。故事营造了一种让人置身海上航行、随时遭遇各种危险甚至是死亡的氛围，小说场面宏阔博大，思想内涵复杂，哲理性很强，而且文笔沉郁瑰奇，堪称杰作。

5.Martin Eden by Jack London （《马丁·伊登》杰克·伦敦著）

在美国文学发展史上，《马丁·伊登》起着先驱作用，后来不少描写“美国梦”破灭的作品都或多或少地受到它的影响。围绕这部书引起的争论首先是在主题上，按照杰克·伦敦的本意，写这部书的宗旨之一是攻击个人主义，但大多数评论家都认为他是在为个人主义辩护，而相当多的读者是把马丁·伊登当作“个人奋斗”的典型来接受的。其次是语言，有人认为“充满元气和力量”，也有人认为“粗糙”“变化少”。杰克·伦敦是以“超人”自居的，他并没有成为超人，但《马丁·伊登》的确是一部超越了时代的作品。

读英文名著能让学生在学习知识的同时，提高写作水平，领略大文豪们的文采，同时懂得许多人生哲理。

参考文献：

[1]王亚琼.读简本小说促英文写作[J].咸宁学院学报，2006，（05）.

篇5：名著《飘》读后感

一开始读《飘》，不了解斯嘉丽，认为她是一个讨人厌的十足千金大小姐，只是拥有倾国倾城的容貌，就骄傲得不可一世。读到后面，越发的觉得当时我对斯嘉丽的讨厌，也许只是因为妒忌。妒忌她的倾城容貌，妒忌她的讨人喜欢，同时也妒忌她的出身优越。那时候我意识到自己究竟是一个多么平凡的小市民，心胸究竟是多么的狭隘，究竟是多么的让自己羞愧。只看到了斯嘉丽的光鲜，却没有注意斯嘉丽在南北战争时候表现出来的坚强与勇敢，没有注意到斯嘉丽当年只有十七岁。十七岁那年，我们在干什么呢?斯嘉丽又在干什么呢?

全书最让我感动得一幕，就是看到斯嘉丽为梅拉尼找米德大夫这一段，看到斯嘉丽快速的读那一页死亡名单那段，看到威尔克斯老先生参加战争走远后斯佳丽在胸口划十字那段，擦了大把的纸巾。那一刻才明白，斯嘉丽并非我所想的那样只是个花瓶，她是我最喜爱的坚强勇敢的女性。

篇6：《飘》名著的读后感

那天，我是在日光底下，感受着温煦和风，读到艾伦即将辞世，在火光如白昼的夜里只喊出的是曾经那位少年r候的心爱的男人的名字的r候，我眼泪却突然不止。想起她行为的端庄和内心的隐秘，便是突然一阵心痛，我从前怎么就没有注意过这种救赎自我型的女性生命。

如今读来，《飘》对女性描写让人着迷之处是相当宏伟的，当然这跟r代背景有着密切的关系，如果没有战争，便不会有这些性格鲜明的女子。这并非f只有特别惹人注目的斯佳丽如此，当然，年轻的r候阅读，怎么会不爱这么一位美丽，聪明，活泼，勇敢，自我，独立，坚强，尖锐，热情又自私虚荣的女子呢，她个性鲜明，有血有肉地吸引着观众的眼球，而且她是在战争中成长进步的新r代女性。我们喜欢斯佳丽，大概是因为我们在她身上能或多或少的找到自己的影子。

可是我当年怎么就没有注意到伟大光辉的梅兰妮呢？是不是因为她的性格太过完美，甚至觉得完美得容易破碎，我才觉得那是梦幻的人物，没有留意呢？而我们多数人是不敢说自己能像梅兰妮一样信任，善良，坚韧，智慧，柔美和可爱的。可是，故事如果没有梅兰妮，斯佳丽也不会那么真实和鲜艳照人的，我如今看来，却觉得梅兰妮更是值得被人所爱的，她根本就是被作者本人溺爱的一个形象，恕我大胆揣测作者是由衷佩服和喜爱这样的一位女子的，所以才不忍心让她继续在故事中生存下去，才会让她在实现了自我的爱中去到永恒。书中对两位女子的描写虽用了不同的方法，但南方人骨子里那种坚强，勇敢，自我是相同的。梅兰妮的美更在于她一生都在实现了自己，她本来就是拥有美好内心的女子。人们总是不敢去爱一个伟大的女人，因为她是一个女神，所以不敢用爱，不敢也不能被玷污。甚至在梅兰妮将要去世的r候，斯嘉丽突然觉得那关着的门里躺着的好像是她母亲，是她第二次在告别这个世界。在瑞德眼里仿佛不是一个女人的死亡，而是一起伟人传记的结束。如此一位女子，我在今r重读，才恍然大悟。

从前斯佳丽让我羡慕的是，她有一位真实理解爱她的男人，现在看来更让我着迷的是，她身边有一位像梅兰妮一样坚信和爱她的挚友。温暖和柔美的女人，在任何r候都是美丽的，是经得起岁月打磨的。r代的造就，像斯佳丽这样个性鲜明的女子现在也越多，但是有着如梅兰妮般尽显女性的信任聪慧，善良柔和的本性的女子却依然太少，这大概是我觉得最可贵的地方，也是在梅兰妮即将离开人世，她与斯佳丽对话那一段，我看着车窗外，不忍再看，我喉咙哽咽，内心热浪翻滚的真实原因。是觉得似乎要丧失美好却无能为力的感觉。

篇7：名著飘的读后感

《飘》以美国南北战争为背景，讲述了斯嘉丽曲折的生活经历和个人的爱情婚姻史，展现了几个南方大家族的盛衰变迁和南方社会动荡不安的景象。

在这本书里，令我印象深刻的不是心地善良、恪守妇道的美兰，也不是精明能干、放荡不羁的白瑞德，而是爱憎分明、敢于生活做抗争的斯嘉丽。无论遇到多大的苦难，斯嘉丽都会勇敢的去面对，去克服。在北方军队攻下亚特兰大的那一天，她与白瑞德带着刚生完孩子的美兰、两个孩子以及一个女仆向塔拉农场奔去，可白瑞德在半路就抛下了她，去参军了。他带着一个病妇、两个孩子和一个碍手碍脚的女仆，冒着随时会被北方士兵发现并杀害的危险，完成了剩下的路程，这是需要多大的勇气啊!更令我佩服的是，在差不多被北方军队洗劫一空的塔拉，斯嘉丽面对母亲的死、父亲的吃、姐妹的病，她毅然担起了重任，以自己的辛勤劳作换来一家人的温饱。

篇8：世界名著《飘》的读后感

他说过，他从来没有那个耐心把剪碎的裤子缝好，再告诉自己这就和新的一样，自欺欺人罢了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂缝，再也不是原来那条了。瑞德是个复杂的人，他有良好的家世，但却仍和旧时代格格不入，他有锐利的眼睛，可以在乱世找到自己的处身之道，他对国家有热情，即使他明知必败无疑，却仍在最后关头入了军。他爱斯佳丽，但他更了解斯佳丽，所以他从不说，只是通过行动表达，而斯佳丽却从来不想去了解他。最后，他绝望了，一次又一次的失望使他再也没有勇气再去尝试，他累了。

唉，想起来也的确挺伤感!她一生中爱了两个男人，而她却没一个是了解的。如果她了解艾希里，那她就不会爱他;如果她了解瑞德，那她就不会失去他。

篇9：外国名著飘读后感

读完《飘》我内心久久不能平静，不是因为感动而是因为气愤。气愤于女主角郝思嘉的卑鄙、残忍甚至阴险，因为大凡看小说，读者总是有种先入为主的期望，期望女主角温良贤淑，大度宽容或者纯洁善良、忠贞不渝。不想，小说刚开始没多久，郝思嘉就在12根橡树卫希理和梅兰的订婚宴会上为了报复卫希理而“色诱”梅来的弟弟。很快他们就结婚并且还生了一个儿子，看到此处我好不气愤，期望中女主角清纯的形象荡然无存。好在梅来弟弟很快就死在了南北战争的战场上，也使我愤愤的内心燃起了“期望”，期望郝思嘉“往后”能和白马王子白瑞德能有惊天动地令人陶醉的故事。可是后面无情的事实是，美丽的女主角郝思嘉为了300块陶乐的租金在向白瑞德骗钱被识破而未果后，又故伎重演色诱甚至还是她妹妹未婚夫的干瘪老头弗莱，就只因为这个干瘪老头有一个小小的木材厂，能够提供她300 块。读到这里我都快被气炸了，甚至我都不想看下去了，真是令我失望，女主角会如此的随便，没有一丝的对爱情的忠贞。幸好老头弗莱没多久后也由于郝思嘉的原因死了。终于，她和白瑞德走在了一起，可思嘉还是对卫希理贼心不死，居然身在曹营心在汉。正所谓一样东西只有当你失去的时候，你才知道珍惜它，郝思嘉也是如此，到了最后，她才明白只有白瑞德才是值得她爱的，可惜那时白瑞德都被她气跑了。

平心而论我是很喜欢郝思嘉独立、自我、有想法有作为的“豪放”性格的。同时，对于其“不择手段”式的“自私钻营”，对感情不纯真、不忠贞是很气愤的。曾经有好几次，我和不同的女孩子讨论过郝思嘉，希望了解从女性的角度怎么看待郝思嘉。得到的结果是，她们大多是很佩服欣赏郝思嘉在那个年代的勇气、能力和作为，而对于其没有节气式的“随便”却持宽容态度，认为那些是她不得已而为之的权宜之计，都是为了生存。不过静静想想也确实如此，在郝思嘉所处的那个动荡变革的时代，没有她那“强悍”的性格，一个弱女子根本无法养活一个家庭、一帮朋友也保不住父亲留下的陶乐。郝思嘉通过用斤斤计较的赚来的钱，通过各种“残酷手段”，换得了自己的新生，换得了朋友家族的新生。另一方面，郝思嘉对待梅兰是很好的，是极尽关爱的。开始可能是出于对卫希理的爱而爱屋及屋，但到了后来则完全不是。她们两个人的性格是截然不同，思嘉经常生梅来的气，甚至还想弃她于不顾，好在在关键时刻，思嘉没有以个人的私利干扰自己的情感选择。以至最后，这两个性格完全不同的女人，却达成了一生一世的友谊，实在是一种奇迹。至于思嘉对瑞德的感情，开始时我觉得思嘉是出于功利性目的的，是为了达到自己的目的而在利用瑞德，直到最后思嘉看清了希理，才知道自己真正喜欢的就是瑞德。反观瑞德对思嘉的爱则确是真切的，虽然瑞德的性格和思嘉类似都是功利的性格，而且他还痞子气十足。但我以为他从在12根橡树第一次遇见思嘉就已喜欢上她了，这种喜欢是出于爱慕、出于对思嘉的爱。

相对于我对郝思嘉的既喜欢又气愤，文中白瑞德这个形象我是比较喜欢的。他“放荡不羁”但又不失自我，一身的痞子气但又不失男子汉的爱国豪情，而且居然他还出身名门（美国西点军校炮兵专业毕业生）。白瑞德看起来像个玩世不恭、唯利是图的老痞子，但是从华贝儿口中我们可以知道，其实白瑞德是个心地善良，乐于助人的。至于瑞德的爱国情操那就更不用说了，在他们的“国家”（南方）危机的时候，白瑞德领导的封锁线商人，历经艰辛、排除万难冲破北方的封锁线为南方运输急需的物资，并且在亚特兰大陷落那晚在他亲自上阵，操炮反击“北方佬”。即便如此，也只有梅兰了解白瑞德，亚特兰大的上流人士还是不齿他。

虽然《飘》只是小说，但是通过读《飘》，我也对美国的南北战争也有了更进一步的了解。从历史角度判断，北方战胜南方，是一种历史的进步，是社会发展的必然，这些我们都在历史书上学到过了。但是通过读《飘》后，我们能看到从道德判断来看，南方奴隶制中也有温情也有情谊，北方对南方进行的战争从某种程度上也是一种侵略，摧毁着南方的秩序和关系，在某些方面反而激化了白人和黑人的种族冲突。

篇10：世界名著《飘》的读后感

令我感到佩服的不是媚兰的善良与坚忍，也不是瑞德对思嘉无私的奉献……，而是思索面对困境时，对传统、对道德的勇敢挑战。

战争开始时，思索是父亲的掌上明珠，她以一个在的塔拉农场为家，有上百人供她差遣……，这就是她，一个骄傲而又与别人不同的大小姐。

可是，战争毁了一切，她甚至连温饱都成了问题，一切落在了她身上。她才19岁，可以想像，这艰难。可是，她却坚强地撑下来了，她面对生活的转变时，那种精神和勇气让我十分佩服。

生活就好像一座大山，山路不可能完全平坦。有人落下山顶时，很多人绝望了，会失去生存的勇气。可是，转变也意味着机遇，能够适应的人，才能在社会上生存下来。

篇11：飘名著读后感感悟颇深

说《飘》“厚实”，一点也不为过。不仅是指它的页数多，更是指其覆盖面的广——政治、经济、道德、爱情等诸多方面都有涉及。《飘》是美国女作家玛格丽特·米切尔十年磨一剑的作品，也是唯一的作品。小说以美国南北战争为背景，以庄园主小姐Scarlett(斯嘉丽)与几个男人之间的爱恨情仇的纠缠为主线，伴随战争发生后的各种变迁，奏响一曲人类爱情的绝唱。其堪称有史以来最经典的爱情巨著之一，由费雯丽和克拉克·盖博主演的影片亦成为影史上“不可逾越的”的最著名的爱情片经典。

相对于《飘》，它有个更为熟悉的名字——《乱世佳人》，不过，后者的命名过于直白，且直指主人公斯嘉丽;(读后感 )而前者更具内涵，更富想象力。无论爱情、梦想，还是一种文明，乃至一个生命，都终有随风而飘、而消失的一天。

主人公斯嘉丽的前两段婚姻，一个是出于妒恨，抢先嫁给了Melanie(梅兰妮)的弟弟查尔斯，查尔斯很快就在战争中死去了，斯嘉丽成了寡妇。另一段是为了重振破产的家业，由此骗取本来要迎娶她妹妹的暴发户弗兰克和自己结婚。这两段婚姻中，斯嘉丽都是不幸福的，因为她的心里一直都藏着一个人-Ash-ley(艾希礼)。尽管艾希礼已经与梅兰妮结婚，斯嘉丽还是抱着“艾希礼是爱我”的幻想，导致真正爱她的和她所爱的Rhett(瑞德)离她而去。小说中艾希礼的爱对于斯嘉丽来说，就像一个“逝者”，已经飘远，远得那么缥缈、虚幻、不真实，却一直被斯嘉丽追随，空虚地缅怀爱情。她感情的悲剧，提示我们：总说逝者如斯，当不舍昼夜地来到的那么一天——梦想被现实打破，我们不得不重新审视我们的梦想;抑或是爱情面临抉择，我们不得不静下心来仔细掂量和权衡;抑或是突然发现原来死亡离我们那么近，我们不得不思考人生的意义的时候。我们是选择看清一切然后悲观空虚不知所以地活下去?还是抛开死亡这一终端，“盲目”地积极活下去?面对“逝者”，是在缅怀中活下去?还是抛弃过去，重新上路?

或许，这就是《飘》这本著作，除去爱情、政治、社会、道德之外，更深层的思考。

小说塑造的斯嘉丽是刚强的、坚韧的、虚荣的、贪婪的、残忍的、自私的女人，但时代的变迁，让我们看到了她的成长。她勇于承担责任，她敢爱敢恨，让我实在佩服玛格丽特·米切尔女士能将她塑造得那么鲜活，那么有血有肉，不愧是十年磨一剑的作品。

小说结尾写道：“……无论如何，明天总已换了一天了。”在开头，也很可能像平行线永不相交。所以，我们能做的，唯有珍惜拥有的人，因为我们总是并不确切知道我们需要的到底是什么。太多的人只有在失去的时候，才知道去珍惜。泰戈尔有一句诗说：“如果错过太阳时你流泪了，那么你也将错过星星了。”历尽沧桑，才学会忽略过去，因为——“Tomorrow is another day”。

篇12：飘名著读后感感悟颇深

广商的图书馆的确不错，如果在天气热的时候它能及时开冷气那就更好了。有时间的时候，我喜欢上到三楼，去文学书库漫无目的的游荡，寻找让我心动的书名，期待与文学的美妙邂逅。清明节的时候，去图书馆淘了七本书，那到2楼办借阅手续的时候，一个老师询问我是不是人文学院的，在听到否定回答后，她告诉我我只能最多借五本书，在借阅台上我做了艰难的选择，但是我第一本选择借走的就是《飘》。一方面是因为十多年来的遗憾，另一方面是我想看看经历十年成长的我的爱情观和人生观有什么改变，而这本书似乎是一面很好的镜子。幸运的是，玛格丽特和她的《飘》没有让我失望。

在南北战争结束后，提包党和共和党统治了亚特兰大，解放了的黑人更加无所适从。在重建的城市中，流浪无所事事的黑人与潦倒的白人，成为这座城市的不安定因素，一部分忍受不了苦难的南方人抛弃了自己的历史和信仰，投靠北方人，而北方人也用_事管制企图奴役战败的南方人。在__下的亚特兰大人选择了抗争，他们改变了以前奢侈的生活，但是没有改变自己的气节。但是，人终究要生活。面对塔拉需要抚养的一群人和高额的税款，斯嘉丽无奈诱惑巴特拉，欺骗勾引了弗兰克，为了她珍视的人能够永远远离窘迫的的生活状态，她不惜放弃自己的声名去卖坏木材，去和北方佬做生意，这一切都是正统的南方人所不能接受的，要不是埃希里的妻子梅兰的保护，她绝对会被完全排斥在南方人的生活圈之外。斯嘉丽的爱情之路也极为坎坷，她一直以为自己爱的是埃希里，甚至因为埃希里娶了梅兰而赌气嫁给了梅兰的弟弟查尔斯。在查尔斯死后，为了维持塔拉以及埃希里一家人的生活，她又_谋成了弗兰克的妻子，只为了拿到300元的税款。

在她心中好像一直爱着埃希里，但是她又不明白自己对待另一个生命中重要的男人瑞德巴拉特是什么感觉。于是在没有正确判断自己感情的基础上她一直执着的认为埃希里就是自己的真爱。知道梅兰去世她才如梦方醒，埃希里只是她心中一个美好的梦。但是在少女情窦初开的时候，一个模糊的影像是如此刻骨铭心，情不知所起，一往而深，在她不知情为何物时她就为情所缚，无可自拔。蔡智恒在小说《孔雀森林》里讲了一个故事：有个人的右边有一块很大很大的石头，几乎像山一般大的石头。这个人很想爬上石头顶端想看看上面的风景，可惜尝试了很多次都没有成功。最后他放弃了，只好往左边走。但不管他走了多远，看了多少美景，他依然念念不忘右边的石头，甚至还会折返，再试一次。”在斯嘉丽的爱情世界里，埃希里就是那块右边的石头，虽然他并非最适合斯嘉丽的人，但是因为没有得到过他，斯嘉丽一直在心里预留了他的位置。知道巴特拉决定离开她，一直支撑她的梅兰死去，她才知道自己最喜欢的一直都是巴特拉。红尘滚滚，我们都会遇到让自己怦然心动的人，但是在爱情面前，我们要懂得保持理智，毕竟很多时候一厢情愿的爱情只会改自己带来无限的煎熬，而且，你心中的她往往不是真实的她，这个社会是如此虚伪，以至于我们的爱情会被现实的幻像欺骗。因此，我们要给自己的感情坡打上防滑栓，不要让自己泛滥崩溃的感情伤害到自己，更不要波及别人。没有人会是自己生活的全部，在难以摆脱的情感面前，我们更要控制自己。

我不知道斯嘉丽的爱情最后是一个什么结果，但是，tomorrowisanotherday，从作者的乐观自信中我们可以窥测一二，至于真正的_，可能就像鲍勃迪伦歌中唱的：theanswerisblowinginthewind。

篇13：外国名著飘读后感作文

会看《飘》这本书，我有一刻的犹豫，我借回的应该是无删节的完整版，洋洋洒洒的近百万字，我不知道自己能有多大耐心看完此书，而书中讲到的美国林肯时期的南北战争，似乎对我的吸引力又不大，最终我在还书期内看完了这部长篇小说《飘》，书真是非借不能读也。

《飘》的女主斯嘉丽，她的性格是个矛盾的统一体。她既沿袭了父亲豪爽、粗犷、不拘小节、脾气暴躁的性格，自小又受到母亲良好家教和道德观念的教诲。她既想做个像她妈妈那样有大家闺秀风范的淑女，骨子里又有背叛妈妈的道德框框的反骨。

她经历了3次失败的婚姻：艾希礼——她一直得不到的人;查尔斯(艾希礼妻子的弟弟)——第一任丈夫，行军时死于麻疹;弗兰克——第二任丈夫，斯嘉丽二妹的未婚夫，商人，为她决斗而死;瑞德 ——第三任丈夫，最终离她而去，而瑞德是她最后发现自己早已深深的爱上的人。

她的3次婚姻，表现了她不同时期的生活状态。第一次婚姻是由于遭到艾希礼的拒绝而来的赌气婚姻;第二次婚姻由于南北战争的爆发，生活所迫而来的婚姻;第三次婚姻，瑞德第一次见到斯嘉丽时就深深的爱上了她，他们结婚后二度丧女，之后瑞德觉得她从未爱上过自己，绝望的他选择了离开。随着南北战争的爆发到结束，斯嘉丽表现出了一个女人的坚强品质。“一个女人要面对发生在她头上的最糟的事，那是很糟糕的，因为她面对过最糟的事后，她对任何事都不会真正感到害怕了。

一个女人要是什么都不怕，那是很糟糕的。”她悠闲平静的生活结束了，战争一来，生活的真面目出现了，无数亲人朋友的去世，不断的痛苦和艰辛的劳作，整座城市的人的非议指责、瑞德的离开。斯嘉丽是以生活的本来面目去对待生活的，不管会有什么障碍，她都会用坚强的意志去面对它们，下定决心不服输，一直奋斗着，即使在看到失败已经不可避免的情况下，她也还是会勇往直前地奋斗到底。斯嘉丽是一个复杂、独特的人物形象，她的最大特点在于女性气质与男性气质集聚一身。

她漂亮、迷人，而在她的一生中任何时期都不忘利用自己的女性优势;她争强好胜，对得不到的东西抱有强烈的欲望;她不择手段，为达目的不顾及他人和道德;她坚强、有魄力，像个男人一样遵守承诺;在新旧时代的更迭之际，她没有像普通女性一样甘心被摆布，而是突破传统，寻求自我价值的实现。