1000句最常用英语口语（精选7篇）
篇1：1000句最常用英语口语
100句最常用英语口语
1.i see． 我明白了。
2.i quit!我不干了!
3.let go!放手!
4.me too． 我也是。
5.my god!天哪!
6.no way!不行!
7.come on． 来吧(赶快)
8.hold on． 等一等。
9.i agree。我同意。
10.not bad． 还不错。
11.not yet． 还没。
12.see you． 再见。
13.shut up!闭嘴!
14.so long． 再见。
15.why not? 好呀!(为什么不呢?)
16.allow me． 让我来。
17.be quiet!安静点!
18.cheer up!振作起来!
19.good job!做得好!
20.have fun!玩得开心!
21.how much? 多少钱?
22.i’m full． 我饱了。
23.i’m home． 我回来了。
24.i’m lost． 我迷路了。
25.my treat． 我请客。
26.so do i． 我也一样。
27.this way。这边请。
28.after you． 您先。
29.bless you!祝福你!
30.follow me． 跟我来。
31.forget it!休想!(算了!)
32.good luck!祝好运!
33.i decline!我拒绝!
34.i promise． 我保证。
35.of course!当然了!
36.slow down!慢点!
37.take care!保重!
38.they hurt．(伤口)疼。
39.try again． 再试试。
40.watch out!当心。
41.what’s up? 有什么事吗?
42.be careful!注意!
43.bottoms up!干杯(见底)!
44.don’t move!不许动!
45.guess what? 猜猜看?
46.i doubt it 我怀疑。
47.i think so． 我也这么想。
48.i’m single． 我是单身贵族。
49.keep it up!坚持下去!
50.let me see．让我想想。
51.never mind．不要紧。
52.no problem!没问题!
53.that’s all!就这样!
54.time is up． 时间快到了。
55.what’s new? 有什么新鲜事吗?
56.count me on 算上我。
57.don’t worry． 别担心。
58.feel better? 好点了吗?
59.i love you!我爱你!
60.i’m his fan。我是他的影迷。
61.is it yours? 这是你的吗?
62.that’s neat． 这很好。
63.are you sure? 你肯定吗?
64.do l have to 非做不可吗?
65.he is my age． 他和我同岁。
66.here you are． 给你。
67.no one knows.没有人知道。
68.take it easy． 别紧张。
69.what a pity!太遗憾了!
70.any thing else? 还要别的吗?
71.to be careful!一定要小心!
72.do me a favor? 帮个忙，好吗?
73.help yourself． 别客气。
74.i’m on a diet． 我在节食。
75.keep in touch． 保持联络。
76.time is money． 时间就是金钱。
77.who’s calling? 是哪一位?
78.you did right． 你做得对。
79.you set me up!你出卖我!
80.can i help you? 我能帮你吗?
81.enjoy yourself!祝你玩得开心!
82.excuse me，sir． 先生，对不起。
83.give me a hand!帮帮我!
84.how’s it going? 怎么样?
85.i have no idea． 我没有头绪。
86.i just made it!我做到了!
87.i’ll see to it 我会留意的。
88.i’m in a hurry!我在赶时间!
89.it’s her field． 这是她的本行。
90.it’s up to you． 由你决定。
91.just wonderful!简直太棒了!
92.what about you? 你呢?
93.you owe me one．你欠我一个人情。
94.you’re welcome． 不客气。
95.any day will do． 哪一天都行夕
96.are you kidding? 你在开玩笑吧!
97.congratulations!祝贺你!
98.t can’t help it.我情不自禁。
99.i don’t mean it.我不是故意的。
100.i’ll fix you up． 我会帮你打点的英语口语学习方法总汇
(1)、We study spoken English so as to make oral communicati-ons, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency,Accuracy, and
Appropriateness.That is to say, we have to pay more attention to practical
communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical
correctness.我们学习口语目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当。
(2)、Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。
(3)、If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在做的事情。
*(4)、This method is very effective and easy to insist on--interpreting
Chinese-English novels or books.First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.*这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误，缺点和进步。请注意:开始要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的。开始可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口语流利度。
*作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎，做复述练习或背诵课文往往力不从心，或者由于词汇量太小觉得直接做口译太难，那么这样做可以非常有效地解决这个问题:先学习英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文，把汉语译文口译回英文。这样等于既做复述练习又作口译(语)练习，可谓一石双鸟!
*这样做的好处:
1.自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。
2.始终有一位高级教师指出您的不足和错误——英文原文。
3.题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。
4.选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。
5.有一些我们在直接学习英语课文时熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。
6.对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深，比直接学习英文课文印象要深的多。
7.经过大量的练习，你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大提高了!
(5)、Interpreting what you hear-Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks Eng-lish acting as the foreigner, one acts as interpreter.Then change roles.This is a good interpreting training method and is good for
studying from one another.In add-ition, it may improve the responding ability and speed of students.The advanced stage of this method is simultan-eous
interpretation.听译法-角色互换:三人一组，模拟翻译实战。一人讲汉语，一人讲英语，扮演老外，一人作翻译。练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法，而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文。
(6)、Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training.Making an oral composition about a certain topic for one minute thefirst time and record the composition on tape at the sametime.Then listen to the composition and find out the room for improvement.Then make the same
composition for two minutes for the second time and also record it.And at last repeat the above-mentioned for three minutes.口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音。听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文。这是高级口语训练,效果不俗。
(7)、Retelling exercise:Retell some articles or English stories in our own words.复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法。从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背诵所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习。
(8)、If possible, we may read some English tongue tw-isters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth(just as the Chinese cross-talk actors do.)to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度。这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信。例如:
☆A big black bug bit the back of a big black bear.The big black bear bit back the big black bug.☆This fish has a thin fin;That fish has a fat fin;This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.(9).Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English(especially Chinese oral English)is that Chinese students tend to use big words in their oral language,but the idiomatic oralEnglish is abundant with short, active and vivid phrases.And most of such phrases are made of small words.特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气，这些短语大部分由小词构成。
(10)Thinking in English.英语思维的培养。
1、大量根据图片来了解生词的含义,故事的情节。这是少儿英语中常用的方法,也试用于成人。
2、习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用。
3、加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解。
4、如果没有机会拥有封闭的语言环境的话, 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。如:强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达。只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟。
(11)、Oral English has its own features, but it is clo-sely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.口语虽自有特色,但与英语的其它方面紧密相连。比如,经常练习写作,可使口语精密,准确。
篇2：1000句最常用英语口语
1.我可不是说着玩儿的。I mean what I said.I mean what I said.用于强调自己所说话语的重要性，多用于关系较密切的人之间。
例：A：Are you kidding?你在开玩笑吗？B：I mean what I said。我可不是说着玩儿的。
2.我又不是三岁小孩儿。I was not born yesterday.I was not born yesterday.这个短句多被年轻人使用，强调自己不再是个孩子，已具有办事的能力，是真正的成年人了。
例：A：Take good care of yourself while I’m out.我不在时你要好好照顾自己。
B：Don’t worry!I was not born yesterday.别担心！我又不是三岁小孩儿。
3.少管闲事儿！It’s none of your business!
It’s none of your business!用于表达反感别人干涉自己事务，告诫其他人不要插手自己的事。例：A：You should not spend money in that way.你不能那么花钱。
B：It’s none of your business!少管闲事儿！
4.你帮了我大忙了。You helped me a lot.。
此句还可以表达为“You did me a big favor.”用于高度评价别人对自已的帮助，感激之情溢于言表！
例：A：You helped me a lot.你帮了我大忙了。B：You’re welcome.不客气。
5.你说得一点儿也没错。You can say that again.You can say that again.原意为“你可以将此事再说一遍”，这里引申为附和对方 所说的事情。例：A：Lucy is very cute, isn’t she? 露西很可爱，不是吗？
B：You can say that again.你说得一点儿也没错。
6.我深有同感。I feel the same way.I feel the same way.表示对别人所提出的某一观点极为赞同，比“I agree with you.”在语气表达上要更为强烈。
例：A：I think this is the hottest day this summer.我想今天是今年夏天最热的一天了。
B：I feel the same way.我深有同感。
十句最常用的英文句子
7.天气很好，不是吗？ A nice day, isn’t it?
A nice day, isn’t it? 多用于陌生人间主动攀谈、寻找话题，是一个常用的谈话技巧。例：A：A nice day, isn’t it? 天气很好，不是吗？B：Yes, it is.是的，是很好。
8.真不知道该怎么感谢你。I can’t thank you enough.I can’t thank you enough.用于表达对某人的极度感激之情。语气上显得更真挚。例：A：I can’t thank you enough。真不知道该怎么感谢你。
B：It’s my pleasure that I can help.很高兴我能帮得上忙。
9.长话短说！Make a long story short!
Make a long story short!指让对方简洁地介绍事情，不要耽误时间。
例：A：And then we went shopping, and then went to dinner„然后我们去买东西，之后我们去吃饭„„B：Make a long story short!长话短说！
10.我有什么好处？What’s in it for me?
What’s in it for me? 经常用于询问如果答应对方的要求，自己能得到什么好处。
例：A：I want you to come with me to my company’s outing.我要你跟我去参加员工旅游。
篇3：金融英语——常用词汇(102)
Unsecured debt backed only by the integrity of the borrower, not by collateral, and documented by an agreement called an indenture.凭借款人信誉而非抵押品作保的未担保债务, 用协议来为其作书面证明。是指只用公司信誉作担保, 而无任何抵押担保的债券。
debenture stock[证]信用股票
Stock issued under a contract to pay specified amounts at specified intervals.The name is misleading, since it's more like preferred stock than a debenture.是指公司以其部分或全部资产作担保, 对外发行筹措资金的股票。
debit[会]借方
Entry on the left side of a double-entry bookkeeping system that represents the addition of an asset or expense or the reduction to a liability or revenue. (See credit.) 财务报表上的一个词条, 是指在一个账户的左方记一项分录, 表明扣减一定数目的资金, 与贷记相反。
debit balance[会]借方余额
Balance remaining after one or a series of bookkeeping entries.This amount represents an asset or an expense of the entity.企业或个人欠贷款人, 卖方或代理商的款额。
debit card[银]借记卡, 银行卡
A card which allows customers to access their funds immediately, electronically.Unlike a credit card, a debit card does not have any float.顾客可通过电子化手段立即获得资金的卡。与信用卡不同, 借记卡 (利率) 没有任何浮动。
debit note[银]欠条, 借据
A note indicating an amount owed by a person or company.Serves the same function as an invoice.表明个人或公司欠款的单据, 与发票功能相同。
debit spread[证]负债对敲
A spread option position in which the price of the option bought is greater than the price of the option sold.是指投资者看跌期权所得到的溢价低于看涨期权时所需支付的溢价。
debt[会]债券, 债务
General name for money, notes, bonds, goods or services which represent amounts owed.A liability or obligation in the form of bonds, loan notes, or mortgages, owed to another person or persons and required to be paid by a specified date (maturity) .亏欠的金钱。以债券、贷款证、抵押贷款等表示的债务或义务, 并要求将其在某特定日期 (到期日) 归还。
debt capital[证]债务资本
Capital raised through the issuance of bonds.通过发行债券筹集的资本。
debt consolidation[银]债务整合
The replacement of multiple loans with a single loan, often with a lower monthly payment and a longer repayment period.Also called consolidation loan.将多种贷款合并成为一个, 经常获得较小的每月偿还额和较长的偿还期。也叫贷款整合。
debt coverage ratio (DCR) [房]负债收益比率
A comparison of the net income of a property with the cost of payments (principal and interest) on the mortgage on the property, used to assess the ability of the property to generate enough income to pay for itself.物业净收入与付款成本 (本金加利息) 间的比较, 用以估计物业的自偿能力。
debt equity ratio[房]债务净值比, 债务股本比
A comparison of the amount owing on a property with the equity (value of property minus amount owing) .A measure of a company's financial leverage calculated by dividing long term debt by shareholders equity.It indicates what proportion of equity and debt the company is using to finance its assets.负债额与物业净值 (物业价值减负债额) 的比。衡量公司财务贡杆的指标, 计算方法为将公司的长期债务除以股东权益, 显示公司建立资产的资金来源中股本与债务的比例, 股东权益/总负债。
debt equity swap[证]债换股交易
A refinancing deal where a debt holder gets an equity position in exchange for cancellation of the debt.一种再融资安排, 债权人获得公司的股权, 因而注销该公司亏欠的债项。
debt financing[房]举债置产
Paying for the purchase of a property with credit.通过信用支付物业的购买费用。
debt financing[分]债务融资
Financing by selling bonds, bills or notes to individuals or institutions.通过销售债券给个人或机构来融资。是指为筹集资金而发行债券或期票。
debt instrument[银]债务票据
A written promise to repay a debt, examples include bills, bonds, notes, CDs, GICs, commercial paper, and banker's acceptances.还债的书面承诺。例如国库券、债券、票据、大额定期存单、商业票据和银行承兑。
篇4：常用奥运英语
1.I wonder if you could help me? 请问你能帮忙吗?
2.What can I do for you? 我能为您做什么?
3.I need to send a fax.我需要发一份传真。
4.I need to use the internet.我需要使用互联网。
5.Sorry.Could you repeat that? 对不起。您能 重复一遍吗?
6.You can do that in our Business Centre.Its on the second floor.您可以到商务中心去。它在二楼。
7.Excuse me，can you help me please 劳驾，请问你能帮我个忙吗?
8.Can I get broadband in my room 我在房间里能使用宽带吗?
9.If you have a laptop，just connect to the hotel internet service.All Rooms have broadband.如果你有笔记本电脑的话，把它和旅馆的互联网系统连接上就可以了。所有的房间都有宽带。
10.How about elsewhere in the hotel? 在旅馆的其他地方呢?
11.Do you have broadband access in the coffee lounge，for instance? 比如说在咖啡厅也能用宽带上网吗?
12.Can I work with my laptop there 我能在那里办公吗?
13.Im afraid not.We only have broadband access in the hotel guest rooms and Busi-ness Centre.恐怕不行。我们只在客房与 商务中心内设有宽带接口。
14.Can you tell me where the hotel gym is.你能告诉我酒店的健身房在什么地方吗?
15.Its in the basement.You can take the lift down one floor.健身房在地下室。你可以乘电梯到下一层。
16.Do you know if its open? 你知道它是否开着吗?
17.Its open all day until 12pm.它一直开到晚上12点。
18.Have a nice day!祝您愉快!
19.Could you gift-wrap it for me.你能帮我把礼物包装起来吗?
20.Let me help you to take your suitcase.让我帮你提你的包吧。
21.I can do it by myself，thank you!我可以自己提，谢谢!
22.Would you please hold the door open forme? 你能帮我顶着门吗?
23.Thats very kind of you，thanks!你人真好，谢谢!
24.Youre very kind to take the trouble to help me.帮助我为你添麻烦了，你人真好。
25.I wish I could repay you somehow for your kindness.我希望我能回报你的好意。
26.Im afraid it was a bother for you to do this.我让你干这事恐怕是为难你了。
27.It wasnt any bother.I was glad to do it.没关系，我乐意干这事。
28.Excuse me，what does it cost to send a letter to New York? 劳驾，寄封信去纽约多少钱?
29.I want to get to Harbin by train.Could you book a ticket for me? 我要乘火车去哈尔滨，你能帮我订一张票吗?
30.How many flights are there to Moscow every day? 去莫斯科的航班每天有几次?
31.Theres just one last favor I need to ask of you.这是我需要你提供的最后一个帮助。
32.This is the last time Ill ever ask you to do anything for me.这是我最后一次请你帮我做事。
33.Id be happy to help you in any way I can.我乐意尽我所能帮助你。
34.Would you mind giving me a push?My car has stalled.我的车抛锚了，你能帮我推一把吗?
35.Would you be so kind as to open this window for me? Its stuck.你能帮我打开这扇窗户吗?它粘住了。
36.If theres anything else I can do，please let me know.如果我能提供其他任何帮助，请告诉我。
37.I certainly didnt intend to cause you so much inconvenience.我真的不想给你添加这么多的麻烦。
38.Could you lend me five dollars? I left my wallet at home.你能借给我5美元吗?我 的钱包丢在家里了。
39.Id appreciate it if you would turn out the lights.Im sleepy.我困了，请你关灯，谢谢。
篇5：高考英语作文常用句型归纳
【真题链接】Sorry, I am too busy now.If Ihad time, I would certainly go for an outing with you.
【句型解读】该句型表示与现在、过去, 及将来事实可能相反的假设。其if从句的谓语形式分别为“过去时 (be用were) ”“had+过去分词”和“动词的过去时”/“should+动词原形”或“were to+动词原形”;主句谓语形式分别为“would/should/might/could+动词原形”“would/should/might/could+have+过去分词”和“would/should/might/could+动词原形”。
【温馨提醒】
●“If it were not for…I/they…would...”句型意为“如果不是……/如果没有……/要不是……, 我/他 (它) 们……就会……”。其中, “If it were not for...”是表示与现在事实相反的虚拟条件句, were不能用was来代替。主句用“would+动词原形”表示虚拟语气。
●“If it had not been for…I/they…would/should/might/could+have+过去分词”句型意为“ (过去) 如果不是……/ (过去) 如果没有……/要不是 (过去) ……, 我/他 (它) 们……就 (可能) 会已经……”。其中, “If it had not been for...”是表示与过去事实相反的虚拟条件句。主句用“would/should/might/could+have+过去分词”表示虚拟语气。
【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。
1.如果不是因为她不会唱歌, 我将会邀请她来参加聚会。
If___________the fact that she can'tsing, I would invite her to the party.
2.如果我的汽车性能更可靠些, 去年夏天我就会开车去拉萨而不是坐飞机去了。
If my car___________more reliable, I____________to Lhasa instead of flying last summer.
Keys:1.it were not for 2.had been;wouldhave driven
句式二、用介词短语表达虚拟条件的句型
【句型解读】在英语中, 除了用if从句表示虚拟的情景外, 还可以用but for“要不是”和without“没有”等介词 (短语) 来表达虚拟的条件, 相当于条件状语从句。
【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。
没有你的慷慨帮忙, 我不可能熬过那段痛苦的日子。
I couldnt have gone through that bitterperiod_____________your generous help.
Key:without/but for
句式三、宾语从句使用虚拟语气的句型
【句型解读】表示“建议 (suggest, advice, propose, recommend) 、要求 (demand, request, re-quire) 、命令 (order, command) ”等主观意向的动词后的宾语从句使用虚拟语气, 其谓语动词由“should+动词原形”构成, 其中的should可以省略。
【温馨提醒】
●动词wish后接宾语从句时, 从句谓语动词可以根据对现在、将来、过去的虚拟愿望分别采用过去式 (be动词用were) 、“would/could+动词原形”“had+动词过去分词或could/would+have+动词过去分词”等形式。
【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。
1.他们要求给予每个成年男子选举权。
They demanded that the right to vote__________ to every adult man.
2.彼得希望他读大学时学的是法律, 而不是文学。
Peter wishes that he__________lawinstead of literature when he was in college.
Keys:1. (should) be given 2.had studied
句式四、“it be+adj.+for/of sb.+to dosth.”句型
【真题链接】I thought it would be useful forrhim to learn Chinese at an early age.
【句型解读】结构中, 如果不定式前面的形容词说明不定式的特性, 其逻辑主语一般由for引出;若形容词是描写人的品德、素质的, 说明逻辑主语的特征, 如kind, honest, clever, wise, sensible, nice, thoughtful, brave, bold, foolish, stupid, wrong, cruel等, 则不定式的逻辑主语就用of引出。
【温馨提醒】
●有时不定式的动作执行者不是句子的主语, 此时就需要在不定式前面加一个名词或代词来充当其逻辑主语, 构成不定式的复合结构。
【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。
1.我打算在大学学习艺术史, 因此访问法国对我来说是很重要的。
I plan to study history of art at university soit is important___________France.
2.我们认为他问那位女士的年龄是不礼貌的。
We think it impolite___________thelady her age.
Keys:1.for me to visit 2.of him to ask
句式五、“be+形容词+不定式”句型
【真题链接】Wewere astonished to findthe temple still in its original condition.
【句型解读】该句型中, 不定式位于作表语、表示心理活动或情绪的形容词后面, 作原因状语。
【温馨提醒】
●这样的形容词主要有:happy, kind, surprised, frightened, angry, shocked, glad, delighted, disappointed, sorry, anxious, proud, clever, safe, dangerous, lucky, pleased, fortunate, right, astonished等。
【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。
虽然看到我们很惊讶, 但是教授给了我们一个热烈的欢迎。
Though____________us, the professorgave us a warm welcome.
Key:surprised to see
句式六、“动词+it+宾语补足语 (adj./n) . (+for sb.) +不定式 (动名词或从句) ”句型
【真题链接】The fact that she was foreignmade it difficult for her to geta job in thatcountry.
【句型解读】当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时, 通常会在宾语补足语前使用形式宾语it, 而将真正的宾语移至句末, 构成该句型。
【温馨提醒】
●该句型中的动词通常是think, find, feel, believe, take, consider, make, suppose等。
【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。
1.我们觉得让我们的国家成为一个更加美好的地方是我们的责任。
We____________our country a betterrplace.
2.这两个女孩长得很相似, 不熟悉的人很难将她俩区分开来。
The two girls are so alike that strangers_________ one from the other.
Keys:1.feel it our duty to make 2.find itdifficult to tell
句式七、“动词 (have, take, put, like等) +it+that/when (if) 从句”句型
【真题链接】Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to recall the soul of Qu Yuan. (江苏卷)
【句型解读】“动词 (have, take, put, like等) +it+that从句”“动词 (enjoy, hate, love, like, dislike, appreciate, prefer等) +it+when (if) 从句”“动词 (see to, look to, insist on, stick to, depend on, answer for, rely on等) +it+that从句”三类结构中的形式宾语it无实际意义, 由于英文句法结构的需要, 其后没有宾语补足语。
【温馨提醒】
●“动词 (take it for granted, bring it tosb.’s attention, owe it to sb.等) +that从句”结构中的形式宾语it也无实际意义, 其后也没有宾语补足语。
【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。
1.如果你愿意教我如何使用电脑我将非常感谢。
I’d____________you would like to teachme how to use the computer.
2.你放心, 他会来接你的。
You may____________he’ll come to meetyou.
Keys:1.appreciate it if 2.rely on it that
句式八、“状语 (方向、地点、时间副词或表示方位、地点的介词短语) +不及物动词+主语 (名词) ”句型
【真题链接】There remainsa certain doubtamong the people as to the practical value of theproject.
【句型解读】主语是名词、谓语动词是be, remain, live, come, stand, lie, exist, go, run, rush, flee, walk等不及物动词时, here, there, out, in, on, up, down, away, back, now, then等表示方向、地点、时间的副词放在句子的开头, 引起全部倒装, 描述一个生动的情景。
【温馨提醒】
●当谓语动词为be, come, sit, live, stand, lie, exist等不及物动词, 表示方位、地点的介词短语作状语置于句首时, 或当主系表结构中由表地点的介词短语所作的表语置于句首时, 也使用该句型
【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。
1.有一会儿什么也没发生, 接着就有一阵欢呼声。
For a moment nothing happened, ____________all shouting together.
2.山脚下坐落着一个村庄。
_____________a village.
Keys:1.then came voices 2.At the foot of the mountain lies
句式九、以“only+状语”开头的句子使用倒装语序的句型
【句型解读】当only位于句首, 修饰、强调状语 (副词、介词短语、从句) 时, 句子的主体部分要用部分倒装语序, 即把其中的助动词或者情态动词提到主语的前面。
【温馨提醒】
●在强调句中, 被强调部分是only所修饰的状语时, 句子的主体部分不用倒装。例如:
It wasonly when I reread his poems recent-ly thatI began to appreciate their beauty.只是在最近我重读了他的诗, 我才开始欣赏他们的美。
●如果only修饰的是句子的其他成分, 则句子的主体部分也不用倒装。例如:
Only Cinderella’s foot fitperfectly and sothe prince chose to marry her.只有灰姑娘的脚完全吻合, 于是王子娶她。
【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。
只有那时我才真正开始感谢爸爸和他的信仰。
____________I truly begin to appreciate Dad and his faith.
Key:Only then did
句式十、“It is/was+强调部分+who/that+其他成分”句型
【真题链接】It was in New Zealand thatElizabeth first met Mr.Smith.
【句型解读】该句式是强调句型。其中, it, that/who无词汇意义, it为强调词, 引出强调成分, that/who只起语法连接作用。
【温馨提醒】
●如果被强调的部分在句子中作主语且指人时, 用who或that来连接都可以, 如果是其他成分, 则一律用that来连接。
【即时演练】根据汉语提示, 完成句子。
首先想到骑车从沿湄公河源头到终点旅游的是我的姐姐。
_______________first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends.
Key:It was my sister that/who
巩固练习:
根据汉语提示, 完成句子。
1.事实上, 如果我们今天听到的话, 我们当然不能理解。
2.要不是约翰最近受伤了, 我们昨天就把他的名字填在比赛名单里了。
We would have put Johns name on the racelist yesterday___________his recent injury.
3.简苍白的脸色表明她生病了, 她父母建议她做一次体检。
Janes pale face suggested that she___________ ill, and her parents suggested that she ____________a medical examination.
4.医生认为您最好休个假。
The doctor thought it would be good_________a holiday.
5.我们认为他们在几周内完成生产计划是可能的。
We think it possible__________their production plan within a few weeks.
6.当她1960年来到贡贝时, 对女性来说住进大森林是件罕见的事情。
When she first arrived in Gombe in 1960, itwas unusual___________in the forest.
7.我讨厌人们满嘴含着食物说话。
I_________people talk with their mouthsfull.
8.我喜欢秋天清爽明朗的日子。
I__________in the autumn_________theweather is clear and bright.
9.在长江和嘉陵江的交汇处是重庆——中国最大的城市之一。
10.重要的不是谁是对的, 而是什么才是对的。
篇6：常用口语天天练
“I am behind you.”这句话意为“我支持你。”常常用来对举棋不定的朋友表示鼓励。其中behind在这里有“作后盾”的意思。例如：
——Whatever decision you’re going to make, I am behind you.
不管你的决定是什么，我都支持你。
——Thank you. 谢谢。
2. You bet.
bet是动词，原意为“打赌”，在口语中常用“You bet!”表示“当然！”。其含义和sure， certainly没有多大差别。例如：
——Will you take the photo to him? 你能把这张照片带给他吗？
——You bet（I will)! 当然！
3. I don’t know for sure.
“I don’t know for sure.”这句话意为“我不敢肯定。”，常常用来回答别人的提问，表示自己不知道确切的答案。其中sure意为“一定；确实”。例如：
——Could you tell me how to get to the town hall?
你能告诉我去市政厅怎么走吗？
——Maybe it’s on Center Street. I don’t know for sure.
可能在中央大街上吧，我不敢肯定。
4. Let me see.
“Let me see.”这句话意为“让我想想。”，通常用来给自己争取时间考虑，以便回答别人的提问。其中see在这里的意思是“考虑”。例如：
——What’s your decision? 你的决定是什么？
——Well, let me see. 哦，让我想想。
5. I’ve got to go.
“I’ve got to go.”这句话意为“我（有事）得走了。”，可以用来结束一段对话。通常说完这句话后会跟对方解释原因。对话中常常用“Same here.”表示自己的感觉也是一样。例如：
——I’ve got to go. It’s nice talking to you.
我得走了。跟你讲话很开心。
——Same here. I’ll see you. 我也是。再见。
6. Thanks anyway.
“Thanks anyway.”这句话意为“无论如何我还是得谢谢你。”，当别人尽力要帮助你却没帮成时，你就可以用这句话表示谢意。其中anyway意为“无论如何”。也可以说“Thank you all the same.”。例如：
——Excuse me. Where’s the post office? 请问去邮局怎么走？
——Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。
——Thanks anyway./Thank you all the same.
无论如何我还是得谢谢你。
7. My treat.
“My treat.”这句话意为“我请客。”，一般用于口语中，属于缩略语。其中treat意为“请客；招待；款待”。例如：
——Let’s go to have lunch. My treat. 咱们去吃午饭吧。我请客。
——Really? Thank you! 真的吗？谢谢！
8. Do I have to?
“Do I have to?” 这句话意为“我非做不可吗？”，常常用来委婉地表示自己不愿意做某事。其中have to 意为“必须；不得不”。例如：
——Wash your own pants, Ken. 肯，把你自己的裤子洗了。
——Do I have to? 我非做不可吗？
——Yes! 是的！
9. A lovely day, isn’t it?
“A lovely day, isn’t it?”这句话意为“天气不错，不是吗？”，常用在口语中作为一段对话的开始，相当于“It’s a fine day today, isn’t it?”。例如：
——A lovely day, isn’t it? 天气不错，不是吗？
——Yes, it is. 是的，不错。
10. I’m very proud of you.
“I’m very proud of you.”这句话意为“我真为你感到骄傲。”，通常用来对亲近的人的成功表示祝贺。其中proud意为“骄傲的；自豪的”。例如：
——I won the ping-pong game!我赢了乒乓球比赛！
——Oh, I’m very proud of you. 哦，我真为你感到骄傲。
11. That’s good for you.
“That’s good for you.”这句话意为“不错啊。”，有“那对你有好处”的意思，是用在听到某人（将要或已经）做一件对他自己有益的事时，表示“认同”
的话。例如：
——I want to go back to school for some English.
我想回学校再学点英语。
——That’s good for you. When would you like to start?
篇7：常用口语表达
extremely irritated and fed up with something or someone 烦透了某人或某事
例如:I’m fed up to the back teeth with my job.
我烦透了现在的工作。
2. turn one’s back on sb. 不理会;不愿给予帮助
从字面上解释,意思是“把自己的背对着某人”。实际上这是指“不理会某人,或不肯给那个有困难的人任何帮助”。
例如:I won’t ever forgive my older brother—he turned his back on me and refused to lend me any money when I lost my job. 我永远也不会原谅我哥哥。当我失去工作的时候,他根本不肯帮忙,一点钱都不愿意借给我。
3. get one’s hands full 忙得不可开交
字面意思是“手上满满当当的”,也就是说“手头有很多事要处理;忙得不可开交”。
例如:Sorry I can’t help you. I’ve got my hands full at the moment. 抱歉,我帮不了你。我现在忙得要命。
4. have one’s heart in the right place 心肠好;善良
例如:Tom looks very rough but his heart is in the right place. 汤姆看起来凶巴巴的,但是心肠很好。
5. can’t make head or tail of 弄不清楚
To be unable to come to terms with or understand something 弄不清楚某事;稀里糊涂的
例如:I can’t make head or tail of it. 我稀里糊涂的,弄不清楚这件事。
6. have one’s tongue in one’s cheek 半开玩笑;调侃
例如:I don’t think he was serious when he said that. I think he probably had his tongue in his cheek.