美好的校园生活的作文600字

美好的校园生活的作文600字（精选8篇）

篇1：美好的校园生活的作文600字

快到元旦了，学校准备在周末举办的队列队形比赛。

所以，我们学校的操场上每天都会看到有班级再操场上训练，准备在比赛中一举成名，把自己班级的活力散给大家。

终于到了那一刻，操场上坐满了学生。在张老师一声“比赛开始”中开始比赛。第一支队伍缓缓进入了场地。“立正”随着队长威严的一声。每个同学整齐挺拔的站在那里，每个人儿脸上都洋溢着自豪的笑容。队长大声高唱着口号，同学们也随着喊起来。其中最引人注目的还是那一队，那样鲜亮的衣服，那冲天吼声，震撼了在场的一个前来观看的人。有些队伍不只有他一对抢了风头，那喊声更加鲜亮。

通过这些比赛，我感受到了新一代青年的激情，还有一股不拼命的干劲。但我也看到了一些同学的不团结，不配合。所以我们在这种比赛中一定要注重团结的重要性。团结就是力量，一些同学也要以集体为主，不只因为自己而耽误了集体的的利益。

所以，我们一定要在生活中表现出青少年的激情与活力，让人们感受到我们冲天的豪气与无比的自信。

篇2：美好的校园生活的作文600字

——题记

美好的生活，对于我来说都因为美妙的景色的衬托。我喜欢一个人静静欣赏这些生活的美好。

繁星，熣璨

应该只有在夏天才能看到如此美妙的夜空吧。深紫靛色的天空，就像夜披着深紫色的天鹅绒斗蓬，小粒的钻石般的星子散得满天都是，星子特有的神秘脉络在宇宙间蔓延，缀满了天河。我不禁为此屏住了呼吸。那点点银光洒落，世间万物都被笼罩在一种朦胧之中。星子散发着储蓄已久的光芒，使那些贵妇人颈上的玛瑙项链顿时黯然失色。现在我只能用“璀璨”这个词来形容眼前的景象。

红枫，华丽

转眼，火红的枫叶就取代了夏日的璀璨。路边的枫树，红得刺眼。枫叶，只是默默地凋落。风，吹起落叶，盘旋着向上，却又在吹过的那一瞬间，刹那掉落。美，快得让人抓不到，一闪即逝。深秋的公园，遍地凋落的枫叶，火红的，枯黄的，青色的。所有该有和不该有的颜色都散落地分布在空旷的草地上。枫树就像染了鸡尾色头发的女郎。红是秋的主题，真的很华丽。

飞雪，唯美

我喜欢在高楼上看落雪。伫立在窗口看雪花纷扬下坠，大片的雪花很缓慢地落下去，像踮起脚静静旋转的舞者。突然凭空出现，然后从眼睛里跌出来，坠落……展望天地之间，惟见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬，像七仙女撒下的花瓣，漫天飞舞。风很温柔，雪很温柔，童话中白雪公主诞生时的那一场雪也不过如此。真是冬精飞雪，惟见惟美。

篇3：美好的校园生活的作文600字

一、观察生活,关注社会,引入源头活水

不少学生作文脱离实际,生编硬套,字词不够废话凑,像挤牙膏似的想一句写一句。如何改变这种现象呢?

叶圣陶先生说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼的,昼夜不息。”可见,生活是作文的源头活水。我们的作文必须寻到“生活”这一源头,方有清甘的水喝。因此在平时的教学过程中,我注重引领学生去感受体验,感受闹市的一街风景,体验大自然的每一次日出和日落,欣赏初春萌发的每一枚嫩芽,留心身边每一朵花儿的盛开与凋零,关注每一阵秋风的拂面和游走,捕捉每一声痛苦的呻吟和欢乐的笑声……从而树立学生大语文观,让学生明白语文学习不能只局限于语文课本和语文课堂,从而使语文学习变得更加灵活更加贴近现实。

同时,注意在平时的阅读教学过程中总结写作方法,并及时进行写作训练,学以致用。如学习老舍先生的《想北平》时,学生都能体会得到老舍先生对北平深沉而浓烈的爱,并被先生那颗赤子之心感动。此时我适时进行写作引导,让学生思考:作者笔下的北平与你所认识的北京一样吗?为什么这篇文章会如此感人?学生经过交流讨论总结出:老舍写的是日常生活中富有生活气息的事物和画面,如“长着红酸枣的老城墙”“小蝌蚪”“嫩蜻蜓”“每一个城楼,每一个牌楼”“青菜、白菜、扁豆、毛豆角”等,同时又联系自己丰富的亲身经历和感受,给我们呈现的是活生生的有血有肉的北京,写出了“我的北平”。通过这样的思考探究学生们明白了:在我们平时的写作中,应该追求真实、自然。写作时不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情,只要我们的情感是真实的,是浓厚的,那么从小处着手,涓涓细流同样也能打动人心。随后进行了半命题式作文“家园的——”写作训练,学生都能精心选择自己具有独特感受的东西来表达自己内心最真实的感受。

生活是一个万花筒,蕴藏着人生百态与真善美丑。所以,在作文教学中,我们应鼓励学生全景式地扫描生活,用自己的眼,以自己的心去理解,感受生活,关注社会,挖掘生活中最熟悉的,最能打动心灵的宝藏,写真人真事,抒真情实感。

二、联系阅读教学,以阅读促写作

读写结合是作文教学的一项重要原则,也是我国传统教学中行之有效的经验之一。以阅读教学的内容命题,既能激发学生的写作兴趣,又能为学生的写作提供素材和依据。例如:学习完必修一“向青春举杯”这一专题后,我要求学生以《我眼中的青春》为题写一篇文章,学生结合自己对青春的理解和感受,写出了自己的独特成长体验,同时还引发了他们对生命意义、人生进程的思考。

以阅读教学的写作素材命题,则为学生提供了模仿写作的蓝本,使学生感觉有章可循。一般来说,借物抒情的写作技巧是学生较难掌握的,学过“月是故乡明”这一专题后,我提出“拿起手中的笔,描写家乡的某一事物,流泻我们对家乡的那份美好的感情”的写作要求,收到很好的教学效果。学生基本懂得通过写事物背后的故事来抒发感情,并涌现出不少佳作。学了杨子的《十八岁和其他》后,我要求学生以“爸爸妈妈我想对你说”为题给自己的父母写一封信,回家后与父母沟通交流,学生们都能写出真情实感。这次写作体验不仅让学生写出了真情实感,而且丰富了他们的生活经历和情感体验,加深了与父母的沟通交流。

三、回归课本,深挖教材的价值

人们往往把学生写作中“无米下锅”归结为他们两点一线,学习压力大没时间积累、体验等,事实上,中学生已经阅历很多。大至世界和社会,小至学校和家庭,其中发生的许多事情,都会叩击他们的心弦,引起他们的关注和兴奋。他们有强烈的求知欲和辨别是非的要求,他们有他们的喜怒哀乐、爱好、追求和理想;他们有一个时而变幻色彩、时而涌起波澜的天真烂漫的生活领域。而且,从小学到高中,语文教材为他们提供了为数甚多的阅读材料,其中有很多可以取做素材,宝库就在身边,他们却视而不见,这是因为他们误以为面包和盐既然不是精金美玉,就不值得拾取和珍藏的缘故。因此,在平时的教学过程中教师应积极引导学生回归课本,深挖教材的价值。

如《十八岁和其他》中“读书的苦与乐”一节,引导学生思考读书苦中寻乐,乐在何处,乐有何因,联系蒋士铨在母亲督促下寒夜读书苦中得乐的故事,充分联想父母之爱,从平常的生活故事中寻找不平常。

四、多写片段,多记周记,让写作“厚积薄发”

教学过程中,我们往往有这样的感受:学生的大作文所反映出来的个性及闪光点远不及小作文(或片段描写),而后者的总体水平又远不及随笔。这是因为学生在开放、自由、富有创造性的写作活动中所获得的愉悦远远超过苦参或“硬挤”的产品,在随想中他们的参与性强,写作兴趣浓厚,创作的思维变得异常活跃,能敞开心扉说真话,诉真情。因此,在平时教学过程中应要求学生多练笔,养成记周记的习惯。对周记的字数、体裁、内容都不作限制,这样学生不再将每周写作视为一种负担。趣闻逸事、烦恼忧愁、生活感悟、内心独白等都能成为周记内容,学生掌握了写作的主动权,可以用自己手中的笔自由描绘生活、让自己的感情淋漓尽致地表达出来,不仅可以得到一种精神享受和乐趣,而且可以大大提高写作水平。渐渐地学生的笔头熟了,素材也丰富了,有些内容还运用到作文中去,从而减轻了写作的难度。

篇4：美好的,美好的生活

还记得那时和同样是14岁的初中女生的邻居，站在楼道的阳台前一起涂淡粉红色指甲油的情景。我们的眼神里都有种喜悦，因为可以在周末到来时涂上自己喜欢的颜色而不会遭到老师的责备。

那时的夏天，我渴望有一条太阳裙。后来真的有了，圆领儿的鲜橙色太阳裙，长度刚刚到膝盖上面几厘米，在夕阳西下的时候，我穿着它，刚洗过澡系着一条红发带的头发还微微发湿，在院子里看男孩子们踢球。

那是在叛逆青春期之前的像珍珠般美好的童年。对物质的记忆是温暖的，那条裙子，那条红发带都混合着感情，挥之不去。

17岁的时候，我听摇滚，喜欢戴大大的墨镜穿紧身牛仔裤。那时候的物质观是欲求不满，全世界都是我的宝藏，而钱只有可怜的一点点。于是学会了买旧物或者自己改造衣服。那时候突然发现家长的黑色呢子大衣自己穿起来虽然大了点，但还是很好看的。

那时心中并没有名牌的概念，甚至买不起一瓶心爱的香水。身上只有不到十块钱，而感觉却比路边的自动取款机还要富有。尽管全身衣服加起来不到两百块钱，却感觉无比满足，无比自豪。那是段成长的岁月，我如饥似渴地吸收各种养分，从广播、书籍、演唱会和不同的朋友身上。与同类朋友在一起的时候，我们穿同样风格的衣服，听同样的音乐，谈论彼此感兴趣的话题，那时候物质对我们来说，是种分辨同类和表达自我的必要手段。

20岁，在我举办的诗歌朗诵会上，我穿着自己花一万块钱买的红色礼服，与许多年轻的诗友们挤在一起，轮流上台朗诵各自写的诗歌。那夜真是胜景，会一直留在我的记忆里。从这个角度来说，那一万块钱花得值。

后来，物质开始超过精神，成为第一需求。我们追求名牌，我们开始把自己打扮成另一个人。我们开始追求车子、房子，更贵的衣服、更高的享受。我们甚至变得虚荣。就像我在英语并不过关的时候，买过一本《名利场》。实际上，我根本看不懂。这就像我认识的一位时尚编辑，据江湖传闻，他曾经把借来拍照的名牌衣服换成从襄阳路买来的A货。他全身都有名牌，连红袜子都肯定是名牌。他幽默又有创意，但我听了他的故事后，只觉得啼笑皆非。

我们忘了最美好的事物是那些永远无法用钱买到的东西。比物质更高贵的，是灵魂的奢侈。是写出一首诗、画出一张画、创作出一幅作品，甚至是默默无语观赏美景的瞬间的快乐。

“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”。最佳的物质生活，就是穿着打扮衣食住行无不体现出你真正的性格，与你所追求的生活完美相合。它应该像旧金山的金门大桥，是美妙的大自然与高科技的完美结合一样。

未来。这是一个美好的词，象征着希望。

曼杰施塔姆的这一首诗，目前最能表达我对物质的态度，它是我希望未来能够达到的物质状态——精神与物质的平衡：

我很早就爱上贫穷和孤独，

我是个贫穷的艺术家。

为了用酒精煮咖啡。

篇5：美好的乡村生活作文600字

最美要属夏夜的星星，在沉睡中的黑夜上空，银白色的天空闪闪发亮。群星中有一颗星星是绿色的，像夏天的树叶那样嫩绿，在那很高很高的银河深外的地方，特别亲切地对着我眨眼睛，每一颗星星都给我们展示它们的耀眼光芒。当我走在遍地尘土的夜间的乡村小路上的时候，它就跟着我移动，当我在大树底下乘凉时，它也在树上停住了，当我走进家门时候，它还在偷偷地瞧我，让我心情非常愉悦。这是在喧闹的城市感受不到的。

有时候，我会和外公一起去捉鱼。我们俩来到河边。只见外公手里拿渔网往上面放了几只小虫子，然后放入水中等待着鱼儿上钩。而我手里拿着一个小渔网在水里面抓起了小鱼。可是，这些小鱼就像是知道我的到来。一条条小鱼看见我就四处逃散。让我苦脑极了，突然，我灵机一动，站在小河的中央一动不动，不一会儿，几条胆子大点的小鱼慢悠悠地向我游来。我迅速用小渔网一捞，可是渔网离开水面的时候，一条小鱼也没有。“真是竹篮打水一场空”。而当我看向那些鱼群的时候，那些小鱼摆摆尾巴像是在向我示威：“想抓到我没那么容易”。就在这时外公的渔网有动静了，只看见外公轻轻地把网拉了上来，里面有成百上千条小鱼。看见这些我们高兴地开怀大笑。

在夏天的晚上，总是喜欢把桌子放到外面来吃饭。有时还拿着一把扇子，一边给自己扇风，一边吃着可口的饭菜。或者往地上洒一桶清水。微风徐徐，我们享受着夏天夜晚的清凉。

篇6：小学美好的生活作文600字

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。

睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

篇7：我美好的初中生活作文600字

初三了，就要与美好的初中生活道一声“再见”了。

我很幸运，幸运能遇上我可爱的同学，幸运能遇上我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分让我们走到一起，一起度过这段充满活力与青春的日子。

我们一起骑脚踏车兜风，在上下学的路上哼唱流行歌;我们一起朗读课文，偶尔走神会被你“无情”地拉回来，下课之后再陪我一起神游天外;我们一起谈论老师的好坏，不时探头探脑就怕被老师听到;我们还一起训练长跑，互相搀扶、互相照顾。

我不会忘记A君的搞怪、B君的幽默和C君的潇洒。我也一定会记得一说话就脸红的小E和整天挂着“我是天才我怕谁”的阿J。还有老班上课时手挥出的优美弧线，小O老师“同学们你好”的开场白和一遇上升国旗就笔直立正的R主任。

记忆中，似乎关于初中的一切都定格在脑海中。难忘，我可爱的班级：摆不齐的课桌、粘不牢的课程表、换不停的黑板报;难忘，我可爱的校园：热闹的操场、飘舞的国旗和醒目的光荣榜。

也许我们不久将离别。想来，初中的生活像绽放的焰火一般转瞬即逝。生如夏花，短暂而绚烂。这个世界总是美丽而又充满遗憾，因为她从来不会给你机会从头再来。

篇8：缝织生活的美好

施小冉从安徽师范大学美术学院毕业后, 在芜湖市一所中学做美术老师, 工作不算忙碌, 但她总觉得这样的生活并非自己想要的。

春节期间, 施小冉在朋友家看到一本国外的杂志, 上面刊载了一幅布制蛋糕的照片。她说:“这个我也能做。”朋友半信半疑道:“你真会做?过几天我生日, 送我一个这样的礼物吧。”施小冉痛快地答应了。

施小冉没有说谎, 她真的在手工方面有天赋。小时候, 父母工作忙, 总把施小冉托付给外婆照看。外婆喜欢做针线活, 她也爱学外婆的样子胡乱缝些东西。在外婆指导下, 她能把小钱包、头花等缝得有模有样。外婆家有一架老式缝纫机, 施小冉使用起来也倍儿熟练。小学时的一个暑假, 施小冉自己缝了一件背心裙, 外婆很惊喜地夸奖了她, 从此她的兴趣就更高了。

仅是一块布制蛋糕, 根本难不倒施小冉。朋友生日之际, 别人捧来的是香喷喷的可食用的蛋糕, 而施小冉带来的布制蛋糕却让大家目瞪口呆:“哇, 太漂亮了!”朋友也兴奋地夸赞道:“你的手可真巧, 都可以摆摊卖艺啦!”

说者无心, 听者有意。2012年3月, 施小冉在芜湖最热闹的地方租房开起缝艺店, 取名“布谷娃娃”缝艺吧, 她想让自己的作品走进千家万户。

可是, 开业后的生意却出乎意料的惨淡。经过一番调查。她发现很多人并不知何为缝艺, 更不知其妙在何处。通过什么样的方式才能宣传缝艺呢?施小冉突然想到了微信, 微信是年轻人的最爱, 对, 就用微信打开市场!

微信网友接受缝艺的速度比施小冉预想的还要快, 许多人第一次见到这样做生意, 就把她的联系方式要了过去。就是在玩一样的互动中, 施小冉建立起了自己的顾客群。

微信带来的第一笔生意, 是名副其实缝缝补补的活儿。那天, 温先生拿着一件婚纱向施小冉求助。原来, 在温先生的婚礼上, 新娘的婚纱被烟头烧了一个洞�租赁婚纱的影楼老板说, 除非把婚纱修补得完好如初, 否则你就要照价赔偿。温先生找了多家裁缝店, 都说修补不了, 不得已只好再找施小冉试一试。施小冉把婚纱仔细打量一番, 充满自信地说:“放心吧, 我可以补“

破损处是在婚纱的前胸, 施小冉找来了七彩绸缎, 精心编织了几朵心形的小花, 将其缝在了破损处, 并与原有图案融合成一体, 看不出任何破绽。第二天, 温先生捧着整修一新的婚纱, 直夸她巧夺天工, 并干脆利落地付给她300元报酬。

有了良好的开端, 施小冉的活越接越多, 她对缝艺也达到了痴迷的境地。2012年7月, 她给自己定下一个指标:每两天必须完成一件作品。

缝纫机仿佛成了施小冉手中的画笔, 她能将奇妙的构思用布块淋漓尽致地展现出来:粉红色布块变成了水蜜桃, 咖啡色布条做出了巧克力棒……她享受着满满的成就感。

施小冉在微信上传播她快乐的缝艺经, 语言诙谐幽默, 引来一帮粉丝附和, 也有人提出交费跟她学艺。对此, 施小冉喜在心头, 她也不想只当一个卖手工的, 更希望向更多的人传授技艺’把传统的缝艺发扬光大。

于是, 施小冉租下门市二楼, 装修成古朴的乡居风格, 屋内每张桌子上摆放着一台小巧的电脑缝纫机, 这样, 顾客就可以在她的指导下, 随心所欲地设计制作自己的缝艺作品了。消息一传出’果然许多女性都来店里学习缝艺’尽情体验一把飞针走线创造美的感觉。不经意’施小冉又为紧张忙碌的都市人增添了一个娱乐休闲的新去处。

每当阳光透过窗帘散落在房间里, 施小冉就开始悉心指导顾客们绣绣缝缝, 那种感觉别提有多温馨。艾达是一位常来这里的孕妇, 她说:“我从来没有觉得一件事可以这么有趣。“以前, 艾达患有严重的孕期忧郁症, 在家里曾尝试做十字绣来治疗, 但几次都烦躁得做不下去。接触了施小冉的缝艺后, 她变得开朗了。她说:“缝艺总是在变, 一点都不枯燥, 我觉得很新鲜、很刺激。“前些日子, 艾达做了一只海星抱枕, 要送给未出世的孩子, 丈夫赞不绝口, 施小冉的喜悦更是难以言喻的。

很快, 施小冉在微信里有了500多个好友, 1000多个粉丝。自从发现了微信的群功能, 她又开始发展“布友”群。她把技艺和人品都不错的“布友”联系在一起, 相互切磋, 相互帮助, 共同提高。

随着生意日渐红火’她选聘了几位德艺双馨的店员。为了便于协调管理, 她给每人划分了“微信区”, 并规定了每人的微信代号, 代号上标有店铺的logo�这样, 顾客就可以通过微信轻而易举地找到他们。施小冉还给店员印制了名片, 为的是让更多的人知道“布谷娃娃”。

为了更好地服务顾客, 施小冉制定了三条店规。一是店员必须热爱缝艺, 要有耐心’切忌市侩阴暗心理;二是新店员在三个月的考察期内, 如果服务水平不高, 或遭顾客投诉, 一律不得转正;三是必须服从工作分配, 接受了顾客的预约订单, 就不可轻易毁约, 要精心维护本店的品牌声誉。