乡综治考核方案

乡综治考核方案（精选10篇）

篇1：乡综治考核方案

综治维稳和平安建设考核第三组

考核情况汇报

一、基本情况

2012年2月5日至7日，在XXX的带领下，我第三组一行3人督促检查了XXX、XXX、XXX3个乡的社会治安综合治理维护稳定目标管理责任和平安建设各项工作。督导检查的方式为听取汇报3个乡的工作开展情况汇报，查验相关工作台帐资料。

二、督促检查情况

（一）XXX乡

1.检查时间：2012年2月5日

2.乡汇报工作的领导：副乡长（分管领导）、派出所长XXX 3.考评情况：一是信息任务只完成1篇扣0.5分；二是没有开展综治维稳干部培训相关工作痕迹资料扣2分；三是没有专（兼）职工作人员扣0.5分；四是没有党委、政府每年研究综治维稳工作的相关会议记录扣1分。

自评为100分，考核组建议为96分。

（二）XXX乡

1.检查时间：2012年2月6日

2.乡汇报工作的领导：副乡长（分管领导）XXX 3.考评情况：没有完成每年1报4篇信息的任务扣1分。

-1-自评为99.5分，考核组建议为99分。

（三）XXX乡

1.检查时间：2012年2月7日 2.乡汇报工作的领导：司法所长XXX 3.考评情况：没有开展综治维稳干部培训相关工作痕迹资料扣2分。

自评为99分，考核组建议为98分。

三、存在的问题和困难

从这次督查情况来看，3个乡综治维稳和平安建设工作虽然取得了显著的成效，但还存在很多的问题和困难。

（一）对综治维稳和平安建设工作重视不够。由于本次督查正值全县两会召开之际，3个乡都不是主要领导汇报工作情有可缘，但从检中可以看出，党委政府领导对综治维稳工作重视还是不够，比如投入经费少、没有配备专（兼）职工作人员、没有开展相关培训工作等。

（二）矛盾纠纷复杂化，维稳压力增大。随着经济的发展，社会矛盾和各种纠纷变得更加复杂化、多元化，所涉及的田地问题、山林确权、建设征地、拆迁等问题成了影响农村社会稳定的主要因素，特别是经济利益分配矛盾的存在，使维稳压力不断加大。

（三）综治维稳基层基础工作有待进一步加强。乡镇综治维稳办、司法所、法庭等基层组织基础设施建设滞后，办公条件简

-2-陋。农村治保、调解组织培训经费难保障，指导培训工作跟不上，农村治保、调解人员素质难提高。

（四）综治维稳队伍建设有待进一步加强。乡镇、村委会综治专干一兼多职，且人员变动大，严重影响了工作的正常开展。同时，综治维稳队伍的人员素质参差不齐，少数工作人员的敬业精神、职业道德水平有待提高，教育、培训力度不够，群防群治工作某些环节仍然脆弱。

2012年2月8日

篇2：乡综治考核方案

向阳乡社会治安综合治理整改工作方案

各行政村、乡直各单位：

2011年，我乡社会治安综合治理工作按照市、县综治办的总体安排部署，本着打防并举、重在防范的方针，以目标责任状为主线，以基层基础工作为重点，狠抓社会治安综合治工作的落实，取得了一定的成效，但因部分村未按照乡党委、政府要求，工作不力，对社会治安综合治理工作重视不够、思想麻痹，致使工作处于被动状态，在县综治委2011年终考核中，成绩排名靠后，并被责令限期整改。面对现实，我们认真反思工作中的不足。全面启动整改工作。

一、指导思想

以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，认真贯彻落实省、市、县推进科学发展，促进社会和谐的总体部署，以深化和谐平安建设为主线，以解决民生诉求、化解社会矛盾为重点，以务实基础工作为切入点，以建设和谐平安向阳为目标，强化社会管理，深化专项整

治，全面落实社会治安治理各项措施，为乡村经济发展创造和谐稳定的社会环境。]

二、工作目标

1、以学习实践科学发展观为契机，认真查找全乡综治工作中存在的问题，分析问题的根源，制定整改措施，加以整改落实。

2、加强干部群众的思想教育、作风教育、加强社会治安综合治理，维护稳定，确保我乡综治工作上新台阶。

三、整改措施

1、成立向阳乡社会治安综合治理整改领导小组。乡党委书记王汝娜任组长；乡人大主席王维亚任副组长；综治办、司法所、派出所、武装、民政、国土资源等单位为成员的领导组织。领导小组下设办公室，王维亚任办公室主任，崔益民任办公室副主任。

2、强化基层领导责任制，向阳乡党委、政府高度重视，对在2011年终综治考核中，因工作不力而导致社会治安综合治理工作在全县排名靠后的新胡村委会严格执行责任追究制，村支部书记胡业林降为副书记使用，由乡司法所长胡云娟任新胡村第一书记，主抓综治工作。并对有关责任人进行了处理。

3、加强基层阵地建设，我们对全乡12个行政村的综治室和民调小法庭进行了统一，进一步配备了橡胶棒、手电筒、雨衣、雨靴等村级治安巡逻器材，村级综治宣传资料按统一规定上墙，人性化完善民调小法庭功能，增配了饮水机和法律书籍。

4、创新推进综治工作方式方法，结合当下社会管理创新年活动，把大调解、大排查；社会治安专项整治；普法宣传；安置帮教；平安创建等方面与推进社会管理创新有机结合起来，创新工作方式方法，推进活动年各项活动深入发展。

5、健立长效机制，健立健全资料月度会审机制和季度考核机制，每月25号为乡治保工作例会日，由乡综治办牵头，组织对12个行政村和乡直单位综治材料进行会审，并做出点评，督促补缺补差。每个季度的最后一个星期进行集中考核，对乡、村、单位的综治材料进行集中考核。对考核成绩在90分以上的村（单位）提出表扬，并给予500元现金奖励，每增加一个百分点增加奖金100元；对考核成绩在85分以下的村（单位）通报批评，并限期改正；对考核成绩在80分以下的村（单位）给予一票否决。

四、工作步骤：

整改工作分四个阶段进行

1、宣传发动阶段（2012年4月10日—2012年4月25日），召开整改工作动员会，全面部署整改工作，明确整改任务，形成全乡上下共同参加整改工作的氛围。

2、全面整改阶段（2010年4月26日—2012年5月15日），各村、乡属各单位要按照党委、政府的统一部署，对每项工作作出精心安排，认真开展整改活动。

3、巩固提交阶段（2012年5月16日—2012年5月31日）各村、各单位对每项整改工作进行自查自纠，对整改不到位的要限期补课，确保整改达到目标。

4、总结验收阶段（2012年6月1日—2012年6月10日）督促检查完善提高，整理资料，总结工作。

五、工作要求

1、加强领导，明确职责，整改工作实行第一责任人负责制村支书、单位负责人亲自抓、负总责。要明确工作分工，根据业务和职能开展整改工作要广泛宣传、层层发动，把整改工作深入到基层群众，要加强部门之间的沟通和联系，及时研究解决整改工作中的难点、重点问题，要切实贯彻“打防结合，预防为主”的方针各司其职、密切配合，形成各抓共管的合力。

2、精心组织、周密部署，各村、各单位要把整改工作摆上重要议会日程，要结合各自的实际制定具体的整改工作方案，明确要求和时限。各村、各单位的整改情况要以书面形式上报乡综治办。

3、严明纪律，规范秩序。在整改中，要加强请求报告制度重大行动，重大事项须及时请示报告，不得擅作主张。要建立信息报送制度。各村、各单位要明确信息联络员，整改工作的方案，计划，总结，经验，工作成效要及时报送。对工作积极、成效突出的要予以表彰。对工作不主动，推诿扯皮，影响整改进展的要予以严肃处理。

4、督促检查、确保实效。挂点班子成员要对所挂村的整改工作进行督促指导，形成上下联动，整体推进的格局，要把整改工作列入综治目标管理考评重要内容、严格责任制和责任追究制。按照“谁主管，谁负责”的原则，各村支书、单位负责人的整改工作第一责任人，各项具体工作要有专人负责，要坚持“什么问题突出就整改什么问题，什么问题反复就整改什么问题”的原则，切实开展好此次整改工作、确保工作取得实实在在的成效。

篇3：报关实务课程考核方案改革

报关实务课程要求学习相应的报关专业知识,能够胜任各类进出口货物通关工作。课程的教学要密切联系行业动态和行业需求。课程教学改革中引入报关水平测试评定标准,在新要求下分析报关职业岗位工作任务需求。分析课程的核心知识能力,基于核心知识能力检验的课程考核方案的改革。充分体现职业性、实践性和开放性,让学生在有限的学习时间内学习更多、更实用的专业技能,全面提高学生的职业素质。

1 报关实务课程核心知识能力水平分析

结合报关水平测试大纲,根据课程的教学目标,高职学生的特点,以及学生毕业后可能会从事具体行业对于报关知识的不同要求,报关实务课程的教学中,主要是进行三部分知识能力的培养,报关基础知识的能力、报关行业岗位技能的能力、报关综合运用能力。

报关基础知识的能力包括报关与海关管理知识、报关与对外贸易管制、国际贸易相关知识三部分的内容。

了解报关的分类和基本概念、海关的各种权利,能根据提供的各项资料,办理报关单位的注册登记手续。明确如何正确申请各种许可证件,并在有效期内合理使用。熟悉合同中的一些贸易条款,熟悉国际贸易相关术语,相关支付方式。

报关行业岗位技能包括不同类型货物的通关流程实施、报关单填制的操作技能、快速查找商品编码能力、报关税费核算能力四部分的内容。

货物的通关流程是课程的教学重点,根据监管货物的特点、明确报关所需要的单证,按照报关单位的要求提出合理的报关方案。能熟悉报关单的概念和种类、按照要求正确填写报关单。熟悉归类的总规则,利用编码工具书快速查找商品编码。报关税费核算能力主要是掌握进出口货物完税价格的确定、我国对原产地的认定标准、税率适用及进出口税费的计算。

报关综合运用能力主要是如何帮助企业规避风险、降低成本、具体问题具体分析的能力,为企业提供相应的报关服务的能力。

2 报关实务课程考核改革具体方案

课程的考核是检查课堂教学的效果以及学生的掌握程度的主要方式。传统的报关实务课程考核采取期末卷面考试形式,结合一定选择题、判断题、综合实务题等,得出具体的分数。这种传统的考核方式带来的弊端是大多数学生为应付考试,突击强记,没有把知识真正消化、吸收。并不能真正意义体现学习者的实际报关岗位技能的掌握程度。

结合报关实务课程核心知识能力水平分析,课程考核中采取具体报关工作任务下进行过程性量化考核,替代传统的以试卷考试为主的考试形式。

过程性考核的优点是灵活多样,不同的教学内容,考核中有不同的表现形式。可以是团队共同完成,也可以是个人单独完成;可以是上机模拟,也可以是个人作业。比如对报关专业基础知识的考核,可以采取知识竞赛、作业的方式体现。对报关流程方案设计的考核,可以采取PPT现场演示以及不同方案的分组讨论的方式。对报关核算、商品归类的考核,可以采取现场模拟抢答的方式。

课程考核根据六大工作任务来进行,分别是报关事务管理、报关流程实施与管理、进出口商品归类、报关单填写、报关核算、综合运用。

报关事务管理考核要求学生查询报关相关的网站,熟悉报关行业。结合具体案例资料完成报关单位的注册登记、延续、变更以及注销手续。考核形式是学生查询资料后,提交个人总结。注册登记手续中进行小组分组讨论、提交小组作业。

报关流程实施与管理考核不同类型货物的报关流程,所需要的单证,具体流程控制。考核中利用报关实务实训软件,模拟实际报关流程、同时提交具体的报关方案。报关单填制考核中利用报关实务实训软件正确填写报关单。

进出口商品归类中采取竞赛、抢答方式,考核学生按照商品归类总规则,快速查找编码的能力。报关核算中考核相关费用的计算方法以及出口货物完税价格的确定,掌握原产地的认定标准。进出口税费的计算和税率的选择。熟悉减免税费有关规定、进出口税费缴纳与退补的相关规定。要求提交小组核算作业。

综合运用考核中运用报关各项知识,进行行业与需求、学习与运用、流程与控制、风险与管控四部分内容的分析,提交小组作业,进行小组PPT展示。

对报关实务课程考核体系和内容重新设计,重视过程性考核,体现出考核内容的全面化、合理化,考核方式的多元化。提高学生的学习兴趣,能督促学生更加重视过程性学习,真正把所学的知识和技能转化为自己所能掌握、所能实际运用的职业能力和职业技能。

3 过程考核方式改革实施过程中的注意事项

首先,过程考核实施应具有计划性,明确的目的性。课程教学开始之前,教师明确课程考核内容和要求,具体的实施形式,具体的任务描述要具体化。提前告知学生具体的考核内容,使学生通过阅读任务书明确考核内容。明确自己在考核过程中应该做什么,要达到什么要求和目标。提前要对学生进行分组,分组可以是学生自由分组,也可以是教师指定分组。例如课程中的综合运用考核模块,要求小组进行行业与需求、学习与运用、流程与控制、风险与管控四部分内容的分析,同时提交PPT,进行阐述和讨论。教师可以将具体的要求做成PPT模版。学生根据分组情况,要求按照四部分提示以及所学的课程内容完成考核内容。

其次,过程考核的评价方式应具全面性,过程考核中除了对课程能力的考评外。也必须添加个人素养的考评,在具体实施过程中,评分可包括出勤情况、学习态度、团队协作等内容。特别是考核中需要提交小组作业的,让学生自己注明参与的百分比,加入以学生为主体的对各自表现的相互评价。同时教师详细了解学生的完成情况。体现考核的公平性和合理性。

最后,过程性考核中可以根据学生的实际情况,在考核中,要减少并弱化理论知识考核,重点进行实战报关业务的操作,提高学生的实际操作能力和水平,对学生未来从事报关工作或者转向行业内其他的职业岗位提供知识积累,突出专业技能的培养。

参考文献

[1]陈雪红.高职校《报关实务》课程教学的重新思考[J].湖北广播电视大学学报,2014(1).

[2]张援越,章艳华.报关员资格考试变革背景下报关专业发展路径探讨[J].物流工程与管理,2014(6).

[3]毛姣艳.高职院校《报关实务》课程教学改革浅析[J].才智,2014(10).

篇4：我国基金经理绩效考核方案设计

2006年当之无愧地成为了基金的丰收年，而赚钱效应的凸显更让所有人对基金这个舶来品刮目相看。截至12月6日，有37只基金收益已经翻番。其中，更大面积的基金80％、90％多的净值增长让今年的基金业体验了空前的繁荣。但唯有科学规范的管理才是业绩提升的根本保证，其中如何对基金经理的业绩进行科学、规范的考核是重中之重。我国的基金市场发展不尽完善，过分注重短期基金业绩考核而导致的基金经理更换频繁就成为基金行业的一大特点。基金经理的证券选择能力和时机选择能力直接关系到基金业绩的好坏，对基金经理的绩效考核关系到基金的业绩和投资者的利益。因此，如何对基金经理进行绩效考核，自然就成为投资者关注的焦点。

一、我国基金经理绩效考核的缺陷

目前，我国基金管理公司主要运用基金的短期业绩排名指标来考核基金经理，这直接导致了基金经理的频繁变更。深圳证券信息公司发布的《2005中国基金经理统计报告》显示，2005年以来共有49位基金经理离职（包括4位内部调动），剔除新基金，基金经理的离职率在30%左右。49位离职的基金经理平均任期为17.4个月，与2004年相关媒体统计的18个月的平均任期大致相当。与美国的基金经理平均任期5年以上相比，国内基金经理可说是一个“短命”的群体。而短命的根源之一，在于注重短期业绩考核和考核指标选择的不当。

董事会用排名来考查基金公司高管的管理能力，而基金公司则用排名来测评基金经理的业绩，这导致基金公司只能将面临的压力转嫁到基金经理身上。在害怕排名靠后的思想下，基金经理最保守的却也是最直接有效的策略就是跟随，紧跟同业动向，包括股票仓位高低、个股的选择等。这样，往往数百亿元资金就堆积在仅有的几十只股票上，这些个股价格越炒越高，风险也急剧增加；反之，卖出的时候也一样。而在熊市中，相对排名导致了一个很简单的法则：别的基金净值比我跌得更多，就是我的胜利。把对方的重仓股砸个面目全非，就能保住我的排名靠前。于是，在抱团之后，总会有基金率先“搞叛变”，不打招呼就先卖股票，一个“先跑”之举引得众人纷纷砸盘，有时甚至让整个市场陷入大跌。而且，基金经理职位频繁变动，任期普遍偏短，会在一定程度上降低基金经理的责任心，导致基金经理的短期投资行为，加大基金组合的风险。

因此，基金管理公司内部是否存在健全的基金经理评价、考核机制以及如何建立一个有效的机制来激励约束基金公司和基金经理，以保证基金经理按照投资者的利益进行投资操作，成为投资者和监管者最关心的问题。但是，按照一年甚至更短时间的净资产收益率来评价一位基金经理是很不科学的，国外通常是用回报率而非净值增长率来做排名的，基金设立如果不满5年，根本不会进行排名。

二、基金经理绩效考核要素

鉴于以短期排名这种短视的方法来考核基金经理的能力存在诸多弊端，故应将考察重点放在对基金经理的长期和综合表现上，即通过业绩排名和辅助指标的综合表现来对基金经理的绩效进行考核。方案设计如下：

（一）基本指标

以风险调整后收益作为基金经理绩效考核的基本指标。基金的投资是有风险的，风险是收益的不确定性。两只收益情况相同的基金，可能具有迥然不同的风险程度。因此，评价基金业绩时不能仅仅看回报率，还必须考察风险因素。所以，在本方案中，笔者把风险调整后的收益作为基金经理绩效考核的基本指标。

作为全球专业的基金评级机构，晨星公司把每只具备1年以上业绩数据的基金归类，在同类基金中，基金按照“晨星风险调整后收益”指标（Morningstar Risk-Adjusted Return）由大到小进行排序：前10%被评为5星；接下来22.5%被评为4星；中间35%被评为3星；随后22.5%被评为2星；最后10%被评为1星。因此，笔者把晨星公司公布的基金业绩排名作为本方案中对基金经理的主要考核依据。

（二）辅助指标

为防止对基金业绩进行粉饰或出现其他偶然因素导致排名结果不准确，还有必要引入一些辅助指标来全面衡量基金经理的业绩，即运用模型来分析、评价基金经理管理基金的投资能力。基金经理管理基金的投资能力主要包括基金经理的证券选择能力（stockselection）和市场时机把握能力（market timing）两个方面。所谓证券选择能力是指基金管理人识别价格被低估（underpriced）的证券以及构造最优证券组合的能力；市场时机把握能力是指基金管理人判断市场行情发展趋势的能力。当预计股票市场将上涨时，基金管理人将增加股权投资，减少债券投资，并增加股权投资中市场风险系数较高的行业和企业的投资比例，从而提高投资组合的市场风险水平；反之，则反向操作。

目前，在世界范围内，得到普遍认可和广泛应用的基金业绩评价模型如下：

1.Jensen指标的回归方程方法

Jensen（1972）指标综合评价了基金管理人的投资才能，表现为以下方程：

r_p-r_f=α_p+β_p（r_m-r_f）+ε_p（1）

其中，α_p、β_p为回归系数，ε_p为随机误差项。由于方程中包含了代表市场一般超额收益水平的（r_m-r_f）和代表基金市场风险的β_p，所以在样本时间区间大于或等于1年的情况下（剔除了基金管理人的运气因素），α_p就综合衡量了基金管理人的证券选择和时机选择能力。若回归结果中α_p为正值且α_p的t或p检验值显著，则表明该基金取得高于市场水平的收益不是偶然的，而是由管理人的投资才能带来的；若α_p为负值且α_p的t或P检验值显著，则表明该基金管理人证券选择或时机选择的经常性失误；若α_p的t或P检验值不显著，则表明该基金业绩中管理人的投资才能并不显著。若β_p的t或P检验值显著，则表明基金的市场风险在基金业绩中的作用显著；反之，则得到相反结论。

2.Treynor和Masuy的基金业绩分析法

Jensen提出的回归方程式只是综合评价了基金管理人的投资才能，并没有细化到证券选择和时机选择这两个因素分别在基金业绩中起的作用。Treynor和Masuy1966年又提出了分解证券选择能力和时机选择能力的方法，体现为以下方程：

r_p-r_f=a+b（r_m-r_f）+c（r_m-r_f）²+e_p（2）

式中的r_p，r_f和r_m分别为投资组合的收益率、无风险收益率和市场组合的收益率；ep与公式（1）中ε_p的涵义相同，也是随机误差项，a、b和c分别为回归系数。从方程来看，该方程是在证券市场线的基础上增加了一个平方项来评估基金经理的市场时机能力。如果基金经理不具备市场时机能力，则该回归直线是一条固定斜率的直线；如果基金经理具备预测市场时机的能力，那么在市场处于牛市时，基金经理将提高投资组合的风险水平以获得高收益；在市场处于熊市时，基金经理将降低投资组合的风险水平以避免基金资产组合暴露在过高的风险中。在这种情况下，该特征线不再是固定斜率的直线，而转化成与市场情况密切相关的曲线。

在得到回归系数后，就可以对参数进行显著性检验。如果a大于零，说明该基金经理具有股票选择能力，反之说明基金经理不具备股票选择能力；如果c显著大于零，说明基金经理具备判断市场时机的能力。可见，该方程同时检验了基金经理的股票选择能力和市场时机能力。

（三）市场基准收益率及无风险利率的确定

市场基准组合应代表所有的市场组合，但由于我国沪、深两市的指数是分开计算的，而基金的股票、债券组合却包含了两市上市的股票和债券，根据《证券投资基金管理暂行办法》的规定，基金投资于国债的资产的比例不得低于20%，所以笔者采用沈维涛、黄兴织（2001）使用的方法来确定市场基准组合收益率：市场基准组合收益率的40%随沪市变动，40%随深市变动，20%按年收益4%投资于国债，即R_mt=0.4×R_shanghai+0.4×R_shenzhen+0.2×0.04/52，其中R_shanghai为上证综指周收益率；R_Shanzhen为深证指周收益率。对于无风险收益率r_f的选取，采用2000年发行的第一期国债，两年期利率2.55%（利息税忽略不计）作为无风险利率，一年按52周计算。

三、构建基金经理绩效考核方案

（一）考察期和绩效分级

1.考察期。在国外，很多公司的奖金发放是根据三年的业绩来考评的。但由于我国基金市场的发展不尽完善，基金经理更换频繁等现实因素，先暂设考察期为1年，随着我国基金业的发展再逐步延长考察期至3－5年。

2.绩效分级。将基金经理绩效考核结果划分为四个级别：

（1）奖励级别。基金经理具有出色的基金管理能力，并且所负责的基金业绩优良。处于该级别的基金经理成为公司的明星基金经理，基金管理公司应按照该基金所获收益的一定比例对基金经理进行奖励。

（2）督导级别。处于该级别的基金经理管理基金的能力相对来说不是非常强，证券选择能力或时机选择能力相对不足。基金管理公司应对处于这一级别的基金经理进行帮助、指导，以敦促他们改进工作方法、提高工作能力、挖掘工作潜力，逐渐将其培养成为明显基金经理。

（3）警告级别。基金经理业绩表现不佳，且经分析，其证券选择能力或时机选择能力相对较差。对于该级别的基金经理，基金管理公司可以为其提供一些提升业绩的机会，如设置一定的查看期以观后效。具体操作时可以从得到晨星基金业绩排名的下月起给于基金经理6个月的查看期，如在查看期结束后基金业绩再无起色则有被更换的危险。

（4）更换级别。该基金经理业绩表现在同行中处于最差等级，且基本不具备证券选择能力和随机选择能力，完全没有资格够胜任这一职位，需要离开这一岗位，让贤于人。

（二）绩效考核流程

1.对晨星基金业绩排名位于前40% （A级）的基金经理，可分别运用方程（1）、（2）对其基金业绩进行回归分析及显著性检验。在方程（1）中取97.5%为置信度，若回归结果中α_p为正值且α_p的t或p检验值显著，则表明该基金取得高于市场水平的收益不是偶然的，而是由管理人的投资才能带来的，则该基金经理列入奖励范围，依据排名先后给予不同程度的奖励；若α_p为负值且α_p的t或P检验值显著，则表明该基金管理人证券选择或时机选择的经常性失误，优良业绩的取得是其他偶然性因素作用的结果，该基金经理列入督导级别，给予重点监督；若α_p的t或P检验值不显著，则表明该基金业绩中管理人的投资才能并不显著，列人督导级别；方程（2）取95%为置信度。如果a大于零，说明该基金经理具有股票选择能力，反之说明基金经理不具备股票选择能力；如果c显著大于零，说明基金经理具备判断市场时机的能力。以上两条具备其一就可列入奖励范围，以提高基金经理的工作积极性。

2.对于排名占到后10%的基金经理（归入C级），若方程（1）回归结果中α_p为正值且α_p的t或p检验值显著，则表明该基金经理具备一定的投资才能，基金业绩欠佳可能由于投资的其他环节出现了问题，应将其作为重点考察对象列入督导级别，给予相应的指导和帮助。若下一年度基金业绩排名上升且经回归分析表明其具有投资能力可继续留任，否则应考虑更换；除此之外，均应考虑立即更换基金经理。对于方程（2），如果a大于零或c显著大于零可将该基金经理列入督导级别，帮助其寻找存在的问题或不足，以进一步发挥其投资才能。除以上情况之外，均应考虑列入更换范围。

篇5：火炉镇村居综治专干考核初步方案

村居综治专干实行月考核和综合考核相结合制度，每月5分，年终综合考核40分。

14个行政村考核分值为：

综合治理基层基础工作0.5分，由综治办打分；

森林防火及林业管理0.4分，由林业站打分；

生活生产安全0.7分，由安监办打分；

社会稳定方面0.5分，由信访办统筹，各办室具体负责打分； 社会治安方面0.3分，由派出所打分；

群防群治方面0.3分，由综治办打分；

国家安全和防范处理邪教工作0.5分，由综治办打分；

特殊人群管控帮教工作0.4分，由综治办协调，民政、妇联、残联、团委具体打分；

矛盾纠纷化解工作0.5分，综治办协调，司法所、派出所具体打分；

禁毒工作和社区戒毒康复工作0.3分，综治办和派出所具体负责打分；

流动人口服务管理工作0.2分，由综治办和派出所具体负责打分； 情报信息0.2分，由综治办负责打分；

其他临时性工作0.2分，由综治办协调，综治委成员单位具体打分。

居委考核分值为：

居委不考核森林防火和林业管理，其他同行政村。

篇6：播乐乡综治维稳宣传月活动方案

为有序开展以“深化三项重点工作，着力维护政治稳定、经济安全和社会稳定，建设开放包容富裕文明和谐幸福沾益，为党的十八大胜利召开营造良好环境”为主题的综治维稳宣传月活动，确保活动形成规模，各项工作落实到位，播乐乡特制定实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以新闻舆论宣传为主体，以各地上下联动为平台，以群众喜闻乐见为主旨，贴近群众、贴近生活、贴近实际。通过大张旗鼓地开展宣传活动，确实维护群众的根本利益和保护群众权益，着力构建和谐稳定的社会环境。

二、活动目的

通过倡导见义勇为，匡扶正义，推动社会和谐健康稳定发展；大力宣传见义勇为为典范，促使全社会关心、关爱、关怀见义勇为人员；构建强有力的见义勇为保障措施，为见义勇为者解除后顾之忧，进一步弘扬社会正气；进一步加强综治维稳工作宣传；努力在全乡形成深入做好新形势下群众工作的良好局面；通过开展“三〃八”妇女维权活动，努力营造全社会尊重和保障妇女儿童权益的良好氛围。

三、方法步骤

“综治维稳宣传月”具体活动分三个阶段：

（一）准备阶段（3月8日前）。根据市、县的统一安排，各村委会、各部门制定方案，并做好各项准备工作。

（二）实施阶段（3月8日至3月31日）。3月8日至31日，统一举办“综治维稳宣传月”活动启动仪式；各级媒体进行多方位、全覆盖、高密度的舆论宣传活动；各地各部门广泛开展贴近性、群众性、多样性的见义勇为宣传活动。

（三）总结阶段（4月1日至4月8日）。在宣传月活动结束后，认真做好总结。

四、活动内容

宣传月期间，采取多种形式开展宣传活动，并充分利用各种媒体进行宣传。

（一）综治维稳宣传活动

1、启动仪式上请乡综治中心领导简要介绍近年我乡综治维稳基本情况；

2、综治维稳先进村现场宣讲综治维稳先进事迹；

3、向全社会传达和谐社会的观念；

4、采用多种形式扩大宣传面（1）在报刊刊登综治维稳先进人物事迹系列宣传；

（2）在电视台、网站、报纸上播放或刊登综治维稳倡议书和公益性系列宣传标语；

（3）通过手机短信平台发送综治维稳系列宣传短信；（4）其他宣传形式。

（二）开展两个《决定》颁布21周年纪念活动

1、召开两个《决定》纪念座谈会

由乡综治中心牵头，组织乡综治中心单位、新闻单位召开座谈会，请综分管综治维稳的领导介绍我乡贯彻实施两个《决定》情况。

2、开展“精简文化用书，丰富农村文化”送书下乡活动。由乡综治中心牵头，组织乡综治中心成员单位认真清理精简办公室存书，尽可能把不需要的书集中归类并组织送到相应综治维稳挂钩联系村综治维稳室；各村根据当地实际情况组织开展此项活动。

（三）开展以孟连县为重点的我省新形势下群众工作先进典型宣传。

由乡综治中心牵头，组织乡维稳领导小组各成员单位召开座谈会，进一步以孟连县为重点对全乡新形势下开展群众工作的措施经验和成效进行交流和宣传报道，并针对我乡当前维稳工作形势，制定措施，狠抓落实，努力在全乡形成深入做好新形势下群众工作的良好局 面。

（四）开展“三〃八”妇女维权周活动

由妇联牵头，充分发挥自身优势，以保障民生为重点，紧紧围绕“温暖你我她、维权服务进万家”主题宣传活动，集中开展妇女法制宣传、创业就业宣传、维权宣传和困难帮扶宣传等。

（五）上下呼应、全乡联动

篇7：乡综治考核方案

工作教育培训工作方案

各村、乡属各单位：

为进一步提高我乡综治干部的政治、业务素质和工作水

平，根据XX县社会管理综合治理目标责任制的要求，结合我乡工作实际，特对2012年综治培训工作做如下安排。

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，用科学发展观理论指导综治

工作，进一步加强我乡综治组织建设、思想建设、作风建设，提高综治干部的政治理论水平、业务素质和实际工作能力，使其成为一支政治坚定、业务精通、作风优良、高效廉洁的综治队伍。

二、培训目标及对象

1、培训目标。2012年我乡综治干部教育培训工作的总体目标任务是：将全乡综治干部普遍进行一次培训。综治各类专兼职人员均要按照教育培训工作统一要求，分级实施的原则，具体由乡综治办负责，由乡主要领导进行辅导，采取专题讲座，经验介绍，学习交流等形式进行。

2、培训对象。各村党支部书记、主任、乡属各部门综治工作人员、兼职综治干部。参加培训人员要了解掌握关于维护稳定的理论；了解掌握社会管理综合治理工作的重点、基本方法及相关知识。

三、培训时间及内容

1、时间安排：2012年5月14 日，2012年8月13日，两次共2天。

2、培训内容：一是中央领导关于维护稳定的理论；二是社会管理综合治理法律法规和基础知识；三是从中央到县关于社会管理安综合治理的重要工作措施和工作部署及有关综合治理的重要文件；四是综治工作的先进经验学习交流；五是涉及综治的法律法规。

3、学习要求。要做到六个“了解和掌握”：一是要了解和掌握中央领导关于维护稳定的重要论述，以科学发展观理论为指导，做好社会管理综合治理工作；二是要了解和掌握社会管理综合治理的重要性、目标、任务、工作范围、基本原则并在工作中加以贯彻落实；三是了解和掌握中央、省、市、县有关社会管理综合治理的重要文件精神，并加以贯彻落实；四是了解和掌握基本法律法规，提高依法办事的意识和水平；五是了解和掌握全乡社会治安状况及存在的问题，相应的对策；针对各单位社会治安的不同特点，因地制宜地开展综合治理工作；六是了解和掌握各成员单位在综治工作中的地位和作用，找准参与综治工作的切入点，积极发挥职能作用，从不同的角度搞好社会管理综合治理工作。培训除做到六个“了解和掌握”还需要通过学习综治工作的先进经验，拓展工作思路，达到培训信息广，交流沟通深，互相有启示的目的。

中共XX乡社会管理综合治理委员会

篇8：乡综治考核方案

项目地点:四川省阿坝州汶川县

设计时间:2008年8月

占地面积:13600㎡

建筑面积:7012.6㎡(未含架空层575㎡)

项目设计人员:

项目负责人:何镜堂、汤朝晖、杨晓川

建筑:杨晓川、张健、黄睿、李彬彬

结构:方小丹、韦宏、林凡

机电:王琪海、陈新民、凌志新、胡文斌

经济:赵少华、周文霞

一、项目概况

汶川县三江乡中心小学重建工程是教育部汶川地震灾后新建学校规划设计工作的规模较小的一个。建设地点位于四川省阿坝州汶川县,距都江堰60km。用地范围:南北长120 m,东西长155m,呈“曲尺”形状。西北侧临道路,北侧为损毁的原三江学,南侧为农田。整个中心小学包括:3个班的幼儿园、13个班的小学、学生及教师生活运动配套设施。

二、规划设计

规划思想:给孩子提供安全的学校,让学校担当传承羌族文化的责任。

结合使用要求,借鉴羌寨村落的布局形态和“聚落胜于单体”的规划抗震理念,在大的总体规划上分为教学办公区(北部)、运动区(中部)、生活区(南部)。教学办公区的内容有:3班幼儿园、13班课室、实验室、图书馆、教师办公室等;运动区包括:200m跑道的小型足球场、篮球场。生活区包括能提供380人使用的学生宿舍、饭堂和12套教师周转房。

规划中希望通过校园展现传统羌寨的魅力。曲折的小路;围合的院落;错落有致的建筑为学生和老师提供了一个充满羌族风情的校园。

三、单体设计

校园建筑单体设计同样也遵循了:民族性、安全性、地方性的原则。

尊重羌族历史:羌族是一个古老而神秘的民族,是一个“依山而居、磊石为室”的山地民族;借鉴羌族村落雕楼、碉房的建造原则以及彼此之间形成聚落形态的羌族建筑特质。平面采用传统羌族建筑碉楼、碉房常用利于结构稳定性强的四边形(正方形)的平面形式;整体体型采用上小下大的锥台,利用结构重心的降低;借鉴传统羌碉的砌筑方式,在墙体砌筑中增加构造圈梁以增加砌体的稳定性;建筑四周角柱与结构很好的配合利于整个学校的九度抗震设防的要求,这处理也是传统羌族建筑传统“墙筋”、“乾棱子”处理手法的体现。

安全庇护及紧急疏散设计:合理的建筑形式是抗震安全的基础,而坚固的楼梯设计更是安全的保障,剪力墙的包裹撑起了所有安全出入口。建筑的布局疏密分离,中心的运动场远离建筑倒塌的覆盖范围,成为不但是学校的,更可成为乡镇的紧急庇护所。

篇9：乡综治考核方案

信息时代的人力资源管理需要一种科学、有效的评估工具，对领导者或窗口工作人员的德、能、勤、绩等综合素质进行考核，对单位进行整体考核，以促进各级窗口单位人事考核管理规范化的建设和工作人员整体素质的提高。绩效考核系统应基于各岗位的业务系统的日常房产业务数据结合岗位目标，对照考核项目，进行“公开、公平、公正”的绩效评定，从而在房产队伍的建设方面起到至关重要的作用。建设房产绩效考核系统的具体思路是对已有业务系统的业务数据进行利用和增容，以便满足工作人员量化考核的需要，增容的前提是不破坏原有数据，原有业务系统正常运行并适当开发考核数据采集页面，用以录入考核量化信息数据。系统应采用安全的数据和网络管理机制，利用安全规则和特权保证基本信息的安全管理，并提供操作审计功能，充分保证用户系统的安全性。

二、系统建设思想

系统充分考虑目前房产业务的具体情况和人员特点，力求在软件的设计上充分考虑实用性和可用性，操作简捷、清晰，贴近绩效考核工作实际，真正辅助工作人员进行绩效考核，减少手工误差，提高工作效率，并在业务数据基础上，实现网上考核，分值由考核系统自动生成和发布。在平台系统的建设中，充分利用成熟、先进的计算机软件技术，同时充分考虑应用系统对处理能力的需求，防止发生小马拉大车的现象。在应用系统的开发过程中，利用成熟的开发方法、平台和工具，实用性与可行性的思想贯彻了平台系统以及应用软件系统的整个设计过程。

三、总体技术路线

系统设计基于J2EE标准的技术架构进行开发，采用目前流行的B/S/S三层架构方式，用户端的操作基于浏览器的方式。并利用Unieap作为三层结构系统的开发工具进行数据采集页面的开发。绩效考核系统将同现有的业务应用系统和窗口工作人员的日常工作紧密结合起来。把窗口工作人员的业务数据作为考核的基础目标数据，利用量化的考核条件对基础目标数据进行扫描计算，产生每一工作人员的考核数据，实现考核数据从业务数据中实时抽取；单位考核将经过对各岗位工作人员的考核数据进行加工处理，产生单位考核量化数据；对于无法从业务系统中得到的量化考核指标，将统一进行指标规划和设定，设计信息采集页面，手工填写上下评议(如政治思想方面)。考勤信息和满意度调查信息也可以通过接口系统读取到考核基础目标数据库中。

报表是网上绩效考核系统的主要输出形式，系统可根据用户的需求对量化的考核数据进行二次加工和再次深度加工。该图表系统可以完成样表制作。数据提取计算定义，表内数据关系设定，表间关系定义，数据运算提取，报表数据、图形生成等一系列功能。

四、系统功能设计

1绩效管理公告

绩效管理公告页是针对考核目的、考核范围、考核公平、公正、公开原则进行网络公布。方便全体人员随时查阅和指导工作。实现有律可查、有考核办法依据执行。

其主要包括：绩效管理方针、绩效管理规程、绩效考核方案、评优方案等原则、规则的查询，和绩效管理答疑。绩效管理答疑是职工可以对自身评分的疑问提出解答要求。由考核人员进行回复，实现考核的公平。

2配置管理

配置管理主要包括：量化目标、指标管理、采集参数设定、职工分组管理。

量化目标和指标管理是指针对考核中的各种计算公式的权重参数进行管理和配置。让系统按标准的计算参数进行评分计算。

采集参数设定是指本系统需要采集工作流平台中各职TT作量的参数，如采集时间、采集数量、采集指定人员的数据等等信息的管理。其中也包括职工指纹考勤系统数据的采集参数和百姓满意度考评参数的设定和管理。

3任务绩效评价

任务绩效考评系统是指针对职工的业务工作情况进行考评。

其中包括：初审接件量、接件错误率、初审接件抽样检查合格率的考评。该系统从umeap平台按人员、岗位读取相应的工作量数据，进行自动计算，将数据计算结果保存在职工考核记录表中。计算公式由已定的考核办法提供，计算参数由unieap中提取和配置管理中的参数提取，进行计算。

4窗口规范化建设评价

窗口规范化评价系统分为窗口卫生情况检查管理和遵章守纪情况管理。

窗口卫生情况检查管理提供按录入卫生情况检查结果、评分录入和查询界面，为评价的操作人员提供人机交互的界面，为被评价者提供评分结果查询界面。

遵章守纪情况管理提供录入纪律情况检查结果的信息录入和评分查询的界面，为评价的操作人员提供人机交互的界面，为被评价者提供评分结果查询界面。

5工作能力考核

工作能力考核分为业务能力考核和服务意识能力考核，是业务部门领导对管辖职工的考核。业务部门领导按配置管理系统的人员岗位部门的分配，对其管辖的职工进行评分考核。该考核系统提供对人员考核的信息录入，和职工对评价结果的查询功能。

6工作态度评价

工作态度评价系统分为考勤评价管理、责任心评价管理和满意度评价数据采集管理等功能。

7报表统计查询

报表统计查询管理是当月所有的考评和评价都已经进行完成后，进行当月的数据汇总，形成报表。实现绩效考评与工资挂钩。

篇10：乡综治考核方案

绩效考核实施方案

第一章 总则

第一条 为进一步落实省委、省政府、省政法委和市委、市政府开展“强综治、创平安、促发展”活动的任务和要求，加强镇级综治信访维稳中心建设工作，强化镇级综治信访维稳中心工作职能，客观准确地评价各镇街综治信访维稳中心（下称：镇中心）的工作绩效，制定本方案。

第二条 检查考核的主要内容为各镇中心建设、工作的情况及绩效。

第三条 检查考核的对象为各镇中心。

第四条 检查考核工作坚持实事求是、客观公正、简便易行、注重实效的原则。

第五条 检查考核组由县维稳及综治委主任任组长，具体考核工作由县委政法委（县综治办）、县纪委、县委组织部、县人社局、县监察局等五部委共同组织实施。

第六条 检查考核内容及有关数据的起讫时间为每年1月1日至12月31日。

第二章 考核内容及标准

第七条 组织领导（8分）

1、制定切实可行的工作计划或实施方案，进一步分解任务，量化指标，把镇中心的工作与本镇工作同部署、同检查、同考核（3分）。

①没把镇中心建设工作纳入本镇工作计划的扣1.5分；

②没制定新一年中心工作计划（或实施意见）的扣1.5分。

2、落实镇中心工作责任制。主要领导为第一责任人，分管领导为直接责任人，党委认真研究镇中心工作并作出有针对性的工作部署，明确一位领导负责镇中心的布置、协调、检查和督促工作（3分）。

①分工不明确或人员变动后没有及时明确分管领导的扣1分，②党委会议或政府工作会议每年至少两次研究部署镇综治信访维稳中心建设工作，少一次扣1分。

3、镇人大、纪检部门加强对镇综治信访维稳中心工作的监督与指导协调（2分）。

①指导、监督不力，本级成员单位未参与所在地的镇中心建设、工作活动的扣1分。

②中心工作人员有违规违纪行为的扣1分。第八条 内部建设（15分）

1、认真落实镇中心例会、联席会议制度（3分）。①镇中心没有实行例会制度的扣1分；

②镇中心成员单位积极参加中心会议，并在本单位贯彻落实中心的工作部署。缺席会议的每次扣0.5分;③联席会议精神没有贯彻落实的扣1分。

2、落实值班备勤制度。镇中心每天由一名中心领导带班，上班时间应有三名以上中心工作人员到位（3分）。①中心没有建立健全值班备勤制度的扣1分。②检查发现有领导或工作人员脱岗的一次扣0.5分。

3、重视镇中心工作人员的政治思想和业务培训教育。积极参加上级组织的业务培训，开展好政治思想教育活动，提高中心工作人员素质水平（3分）。

①对参训人员有缺席一人次的扣1分，派员顶替的一人次扣0.5分；

②镇中心每半年组织一次以上的工作站工作人员业务培训，未组织落实的扣1分。

4、建立健全镇中心的考核制度（2分）。

每年年终按照本级的考核方案分别对镇中心工作人员、村（居）工作站进行考核，并报送县综治信访维稳中心备案。未按规定建立健全考核制度的，缺一项扣1分。没有进行考核的不得分。

5、镇中心硬件建设达到上级要求（2分）。硬件建设达不到标准的，每项扣0.5分。

6、镇中心办公经费落实到位（2分）。

办公经费没有列入本级政府财政预算的扣2分。第九条 履行职责（45分）

各镇中心须认真履行职责，认真完成各项重点工作，及时提供重点工作相关指标数据和台帐资料等真实依据。

1、隐患排查（5分）。

①落实常规排查、定期排查、专项排查、特别防护期和敏感期排查要求，并建立排查工作台账的得3分，否则不得分；

②对赴省进京的隐患掌握率达100%，对到市上访的隐患掌握率达80%以上，两项均达标者得2分，否则不给分。

2、信息分析研判报告（3分）。

①综治信访维稳分析研判报告客观、准确、及时，没有出现隐报、谎报、缓报的得2分，否则不得分；

②落实工作月报告制度，敏感时期落实“零”报告制度的得1分，每漏报一次扣0.5分。

3、社会治安重点地区及突出问题整治（4分）。①镇中心每月召开一次工作会议，总结、分析整治工作情况的得1分，每少一次扣0.5分；

②镇中心及时排查社会治安重点地区及突出问题，组织、协调有关部门开展“严打”整治专项斗争和社会治安重点整治工作的得1.5分，否则不得分；

③社会治安重点地区及突出问题整治效果明显，没有出现反弹的得1.5分，否则不得分。

4、接访下访（5分）。

①部门接访陪访按要求受理和办理属于本级本机关职责范围内的综治信访维稳事项的得2分，否则不得分； ②领导干部按编排要求进行轮值接访的得1分，否则不得分；

③主动下访、主动约见信访人或群众代表，做好说服、解释和法制宣传工作的得2分，否则不得分。

5、分流办理（5分）。

①对群众来信来访按要求分流办理，并做好疏导化解工作的得2分，否则不得分；

②积极发挥人民调解、行政调解和司法调解作用，有效化解纠纷的得2分；

③来访件办结后，按要求整理立卷、归档的得1分，未能达到要求的每宗扣0.2分。

6、六联工作（4分）。

①按照“六联机制”要求，相关单位落实工作责任的得2分，否则不得分；

②联席会议制定切实可行措施对案件进行调处，使事件得以平息化解或息诉罢访的得2分，否则不得分。

7、督查督办（2分）。

①对列入督查督办的综治信访维稳问题建立台账，造册登记的得1分，否则不得分；

②按要求出督查通报的得1分，否则不得分。

8、领导包案（2分）。

①建立、落实领导包案制度的得1分，否则不得分； ②积极组织协调责任单位研究制定处理方案的得1分，否则不得分；

9、大力推进村（居）综治信访维稳工作站建设（6分）。①扎实推进村（居）综治信访维稳工作站工作，加大指导帮扶力度，进一步发挥工作站的积极作用，建立健全村（居）综治信访维稳工作站的会议记录和工作台帐等，工作站的会议记录和工作台帐不齐全的一个扣2分；工作站的人员机构与工作职责没有上墙各扣1分。

②“中心”工作人员每星期不少于2次到各村（居）综治维稳工作站调研指导、检查督办工作。少一次扣0.1分。

10、调解矛盾（3分）。

①能按照要求认真开展调解工作，有效化解纠纷的得2分，否则不给2分；

②调解工作结束后，将原件、办结情况等有关资料整理立卷、归档的得1分，漏整一宗（次）扣0.1分。

11、安置帮教（3分）。

①对帮教人员进行摸底、登记、排查，建立统一档案的得1分，否则不得分；

②建立健全镇、社区帮教工作组织，定期召开帮教工作专题会议，研究解决帮教安置有关问题，帮教工作成效明显的得2分，否则不得分。

12、应急处置（3分）。

①发生综治信访维稳突发事件后，迅速启动相应应急预案，取得较好稳控效果的得2分，否则不得分；

②现场事态平息后，积极做好上访人的思想教育和矛盾化解工作且没出现反弹的得1分，否则不得分。③没有发生综治信访维稳突发事件的此项不扣分。第十条 工作效果（32分）。

按“六提高、六减少”成效分别得分：

1、提高化解各种矛盾纠纷水平，减少群体性事件（10分）。①群众来信来访和矛盾纠纷调解成功率达90%以上得4分；达到80—89%得3分；达到70—79%得2分；调解成功率70%以下不得分。

②人民法院受理本辖区的民事案件同比上年减少的得2分；持平的1分；增加的不得分。

③本辖区未发生群体性事件或发生群体性事件比上下降的得4分；持平的得2分，上升的不得分。

2、提高打击犯罪水平，减少违法犯罪案件（2分）。①每年治安、刑事警情数比上年减少的，得1分；持平的得0.5分；增加的不得分。

②刑事发案率低于全区平均值的得1分；等于全区平均值的得0.5分；低于平均值的不得分。

3、提高禁毒禁赌禁黄水平，减少“毒、赌、黄”危害（4分）。

①辖区内无吸毒人员得2分；辖区有吸毒人员但能完成上级下达收戒任务并落实跟踪管理措施的得2分，未完成收戒任务的不得分；滋生新的吸毒人员1名扣0.5分；辖区有制贩毒工厂（窝点）被上级或异地查获的不得分，本辖区主动发现打掉的不扣分。

②“六合彩”及聚众赌博案件比上年减少的得1分；持平的得0.5分；增加的不得分。

③无发生涉黄案件的或对排查发现和群众反映涉黄场所开展整治得1分，整治不力继续发生涉黄案件的此项不得分。

4、提高信访工作水平，减少非正常上访（8分）。①未发生越级到市级以上单位集体上访的得8分； ②越级到市以上单位上访人数合计比上年减少的得6分； ③持平的得4分；增加的不得分；

④发生非正常赴省进京案件或集体赴省进京上访的，此项不得分。

5、提高网吧管理水平，减少网吧负面影响（4分）①网吧管理不规范扣2分；

②群众和部门发现有黑网吧扣1分； ③频繁发生在校中小学生进网吧扣1分。

6、提高打击防范邪教工作水平，减少邪教活动和邪教人员（4分）。

①本辖区没有邪教人员或者过去有但现已全部转化的得2分；

②没有发生邪教活动的得2分；否则不得分。

第三章 加分、减分项目

第十一条 加分（10分）

凡本镇中心建设工作经验和做法在全国或全省推广的（会议或文件）分别加5分、3分，被中央或省、市综治简报（或新闻媒体）采用的每篇加3分、2分、1分（同项工作被采用的以最高分计），本项累计加分最高不超过10分。第十二条 减分（10分）

1、考核数据弄虚作假的，作假项不得分，并在总分的基础上减5分；

2、本镇综治信访维稳中心存在突出问题被市级以上部门通报或被市级以上新闻媒体曝光的每次减5分。以上累计减分不超过10分。

第四章 考核方法

第十三条 采用述职评议、查阅资料、明查暗访等方式。

1、述职评议。由被检查考核部门的镇综治信访维稳中心主任，代表本部门向五部委联席会议述职，述职后即由五部委联席会议进行评议。

2、查阅资料。由检查考核小组到被检查考核部门查阅相关的业务指标、工作计划、创建方案或实施意见、会议记录、指导性文件、简报、调研资料、工作总结等文字材料和基础台账。

3、明查暗访。结合对各地的明查暗访工作，主要抽查镇综治信访维稳中心平时的值班备勤工作和日常运作情况。

4、考核组综合评选。

第十四条 考核工作与全县社会治安综合治理年终考核相结合进行，考核结果以10%的分值纳入挂靠各镇的年终社会治安综合治理工作评价之中。

第十五条 在检查考核的基础上，评出全县镇综治信访维稳中心建设先进单位，按照相关规定予以表彰及奖励。

第五章 奖惩办法

第十六条 对考核总分排在前3名且达90分以上的镇街中心给予通报表彰。

第十七条 对考核总分70分以下的镇中心进行通报批评，并实行重点管理。重点管理期限为1年。

第十八条 列为重点管理的镇中心，由县综治信访维稳中心工作绩效考核小组下达重点管理通知予以实施，并抄送县纪委、组织部门；所在的镇党政主要领导及分管综治信访维稳工作的领导当不得评先评优。

第十九条 县考核组在各镇中心及村（居）工作站中评选出14名镇中心先进个人和20名村（居）工作站先进工作者予以表彰和奖励（具体名额由考核组按各中心人员数、工作量和辖属工作站数下达）。

第二十条 在重要防护期或重特大事件等方面工作表现突出的单位或个人，考核组将视情况予以表彰和奖励。

第六章 附 则

第二十一条 本方案中有关考评数据界定的“以上”包括本数，“以下”、“以内”、“低于”不包括本数。第二十二条 考评条款扣分出现负值时，以扣完基本分为限。

第二十三条 本方案从颁布之日起实施。第二十四条 本方案由考核小组解释。