大学生学生操行评语（精选6篇）
篇1：大学生学生操行评语
1. 你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日，老师相信你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!
2. 45你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花，然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子，希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。
3. 你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。
4. 你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，你画的科幻画连老师都自叹画得不如你。这次绘画比赛，你又摘得桂冠!同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你!如果你在学习上更讲究方式方法，相信你是最出色的!因为勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
5. 真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责。你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!
6. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。
7. 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;古筝弹得那么好，字也写得很好，可谓多才多艺。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。
8. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
9. 见到你的第一眼，就被你那双小机灵而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，很难做到安静的做在那里听讲，不时地做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出，“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的，你的朗诵、小品表演、作文都是高人一头的!。而且在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大!看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗?如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色!我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的!
10. 你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力，书法美术作品都较出众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威望!
篇2：大学生学生操行评语
1.谢阳：该生本学期表现一般。乐于助人，尊重师长，团结同学，作为一名班2.3.4.5.6.7.委对大家的学习环境很负责，与同学之间的关系相处融洽，遵守校纪校规，有较强的班级荣誉感，能够积极参与与班级各项活动。表现良好的团队精神，能够取长补短，平时生活作风良好，勤劳朴实，望以后的学习和生活中不断的完善自己，争取做名优秀的大学生。陈宝东该生在校期间表现一般，基本上遵守校纪校规，尊师敬长，热爱学习，能够积极的参加在校的各种活动。自纪自律，他团结，守信，乐于助人，能够及时的完成学习任务，改正自身的陋习。他品行端正，有责任感，能能明确的认识自己的学习目标和责任，希望今后能够敞开心扉，乐于交友，积极参加活动善于交际使自己的大学生活精彩多姿
冯栋栋：该生本学期在校期间表现良好，团结同学，遵守校纪班规，有较强的班级荣誉感，为人诚恳，品行端正，有吃苦耐劳的精神，细想上进，对学习对生活态度积极，踏实认真做好老师布置的每一件事，积极参加学校班级组织的活动，有明确的目标和积极向上的奋斗心，对自己的未来充满自信心，乐观向上，希望该生能够继续保持这种态度，在大学时光里取长补短，全面发展自己。
杨洋：该生本学期在校期间表现良好，有较强的班级荣誉感，积极参加班里安排的课外活动，具有较强的适应能力，待人真诚积极主动，思想纯朴，做事认真负责，为人谦和，处事冷静执着，在学习方面能认真对待持之以恒，认真学习党的精神，紧紧跟随党的脚步，在生活方面要严格要求自己，努力完善自己，让自己更稳重更成熟。
江浩东：该生本学期表现良好，团结同学、遵守校纪班规，有较强的班级荣誉感，有较强的思维能力和动手能力。学习态度端正、学习认真、吃苦耐劳、朴实大方、认真对待班级的各项活动，与同学相互融洽、尊敬师长，思想上以党组织为基准积极靠拢。学院组织的各项活动能主动、积极的参与，并且努力做到最好，对待学习认真、对待专业知识肯钻研，能虚心接受老师和同学的建议和意见，能注重充实自己的各类知识、学习有耐力。希望在今后的学下中勇于突出自我，生活中热情饱满、积极乐观，多多向同学交流与学习。窦正轩：该生本学期在校期间表现良好。遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实。具有良好的思想道德素质和思想文化素质。在班级里尊重师长，与同学相处融洽，严谨务实，积极参加活动，能够平静对待学习和生活中的困难，是一个乐观向上的人。老师希望你能合理安排自己的业余时间，保持你对生活乐观的态度。你的大学学习是快乐而有收获的。渠浩然: 该生本学期在校表现优秀，能遵守学院里的各项规定，热爱班集体，团结友爱，做为班干部有较强的号召力，能积极的参加班级和学院组织的活动，能为班级排忧解难。为班级争光添彩，诚实守信，有较强的责任心，尊重老师，乐于助人。性格开朗，友善，思想端正，能积极的完成班级里的活动，工作一丝不苟，积极的向党靠拢，拥产党，生活作风良好，望在以后的时间里做的更好，努力学习，不断的提高自己，更上一层楼。8.雷振威：该生本学期在校期间表现优秀，尊敬老师，团结同学，遵守校纪班规，有较强的班级荣誉感和责任心，为人诚恳，诚实友善，乐于助人，品行端正，勤劳朴实，做事有责任心，思想纯朴，有良好的生活作风。学习努力，认真，脚踏实地，有上进心，能刻苦钻研专业知识，能积极响应班级，学院布置的各项活动，但做事胆小，性格内向，希望在以后的学习生活中，好的能继续保持，欠缺的继续改进，再接再厉，扬长避短，不断提高自己，争取做一个品学兼优，合格的大学生。
9.刘进：该生本学期在校期间表现良好，遵守校纪校规，虽然有迟到现象，但是作为大学生的我，为人诚恳，在班级里能够与同学，和睦相处，在学校能积极的参加听从学校和系里分配的任务，积极向党组织靠拢，拥护共产党的领导，遵纪守法，在学习当面，能够能按时完成老师布置的任务，积极配合老师作出的相关工作，给自己一个奋斗的目标，继续保持良好的作风，为将来步入社会打下良好的基础。
10.曲运琪：该生本学期表现优秀，严格要求自己。思想积极上进，团结友爱，宽厚待人，有较强的动手和应用能力，吃苦耐劳，朴实大方，善于创新，兴趣爱好广泛。在学习上刻苦勤奋，认真踏实，能及时完成老师布置的任务，积极 参加班级组织的各项活动，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，关心同学，乐于助人，是一名全面发展的优秀大学生。希望该生在以后的课堂上能够积极发言。好的方面继续保持，取长补短，争取在以后的学习和生活中做出更出色的自己。
11.侯若钦：该生本学期表现一般，对待学习与生活，能够积极、乐观。在学习中能够做到自强，在生活中，能够做到自立。平日在班学习中，能与老师积极沟通，自觉维护课堂纪律。具有很强的上进心，自主学习意识。争取做到每一节课，都学有所获。有很强的团体意识，能够积极维护班级荣誉。面对学习生活中的困难，能迎难而上，磨练自己。在学校的规章制度上，自觉遵守校纪校规，努力做一名有有上进心，有一端正的学习态度，有不耻下问的学习精神的出众学生，得到老师与同学的认可，给自己的学末，划上一个完美的句号。
12.刘思晗：该生本学期在校期间表现优秀，团结同学，遵守校纪班规，有较强的班级荣誉感，做为班干部的你，能较好的处理班级各项工作，有基本的号召力和组织能力，对待工作一丝不苟，兢兢业业，思想积极向上，学习态度认真，生活作风良好，能积极响应学院和班级的各项活动，到偶尔出现迟到的情况，望今后能够避免，扬长避短，不断提高，做一个优秀的大学生。13.张权;该生在校期间表现优秀，团结同学，尊敬师长，遵守校纪班规，有较强的班级荣誉感，能够积极参加学校班级组织的各项活动，思想上积极向上，心态端正，生活作风良好，学习努力，能合理安排自己时间，性格开朗，诚实友善，乐于助人。望以后能够踏实认真学习专业知识，学习生活中扬长避短，发挥所长，不断提高，努力做一个品学兼优的大学生。
14.吴主涛：该生本学期在校期间表现优秀。能够与班级同学互帮互助，团结同学，为人友善，遵守学院规定和班级规定，有较强的班级荣誉感和集体意识。作为班干部的你能够积极，认真的完成班级中的各项工作。在学校方面，积极完成老师布置的各项任务，并刻苦钻研专业知识，学校踏实，有较强的上进心。在思想方面，积极向党组织靠拢，拥护中国共产党的领导。在生活方面，生活作风良好，积极参加班级及学习组织得各项活动。但缺乏组织能力，希望在以后的生活中锻炼出更强的组织能力，做好班干部的模范作用，做一个更完美的自己！
15.张高峰：该生本学期在校期间表现优秀。团结同学，遵守校纪校规，有较强的班级荣誉感，思想积极向上，学习态度认真，做事踏实，能积极参加班级学院的各项活动。希望今后继续保持，认清自己身上的不足，加以改正，多让自己在各种活动中得到锻炼，发展自己各方面的爱好和特长，充实自己的大学生活，不断提高，再接再厉，做一名优秀的当代大学生。
16.沈利莎: 该生本学期在校期间表现了良好。团结同学，遵守校纪校规，有较好的班级荣誉感，思想积极向上，学习态度较认真，做事踏实。希望今后继续保持，认清自己身上的不足，加以改正，多让自己在各种活动中得到锻炼，发展自己各方面的爱好和特长，充实自己的大学生活，不断提高，再接再厉，做一名优秀的当代大学生
17.陶冉：该生本学期在校期间表现了良好。团结同学，遵守校纪校规，有较好的班级荣誉感，思想积极向上，学习态度较认真，做事踏实。希望今后继续保持，认清自己身上的不足，加以改正，多让自己在各种活动中得到锻炼，发展自己各方面的爱好和特长，充实自己的大学生活，不断提高，再接再厉，做一名优秀的当代大学生
18.苏琴：该生本学期在校期间表现优秀，团结同学，遵守校纪校规，能够积极参与班级各项活动，表现出良好的团队精神，学习到了别人的长处认清自己的不足，思想上积极向上，有着明确的目标，向党组织靠拢，拥护中国共产党的领导，学习勤奋努力，能够合理安排自己的时间，生活作风良好，勤劳朴实，希望在以后的学习和生活中，用于表现自己。
19.何娜;该生本学期在校期间表现优秀，团结同学，尊敬师长，遵守学校的各项规章制度和班规，有较强的班级荣誉感，思想积极向上，有良好的思想道德和文化素质，学习上，努力认真，一步一个脚印，认真完成每一次作业，热爱生活，没有不良作风，有良好的生活习惯，对待班级的活动不是很积极，不善与人交谈，寡言少语，不善于表现自己，望其在以后能积极参加班集体的活动，充分展现自己的才能，多与人交谈，这样在以后的发展中对自己有很大的帮助，努力！相信你会做的更好！
20.王露：该生本学期表现优秀，能严格要求自己，遵守校纪班规，为人诚实友善，能乐于助人，有礼貌，有上进心，有理想有目标，思想上能乐观向上，心理素质好，在学习上能认真刻苦，严于律己，能按时完成老师和班集的要求，能积极参加班集体活动，有集体荣誉感，能以团员的身份严格要求自己，生活简朴，能做到不浪费，能热爱劳动
21.赵梦娜：该生本学期在校期间表现良好，遵守校纪校规，尊敬师长团结友爱同学，思想上进，有较强的集体荣誉感，热爱集体，乐于助人，学习态度端正，上课积极配合老师，下课保质保量的完成各项学习任务，性格开朗，积极参加班级与学校组织的各项活动，为班级作贡献，生活上，该生自觉爱护学习与生活的环境，讲究卫生，希望在以后的学习中继续提高，刻苦努力，积极进取。
22.牛竹叶：该生在校期间表现良好，守纪、肯学、求上进，为人胸怀坦荡，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。本学期辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。该生学习努力，思想上进，品德优秀，乐于助人，忠厚诚实，品行端正，是一名综合素质较强的学生。该生学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦认真、勤奋，学习成绩稳定，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成
23.张京媛：该生本学期在校期间表现良好，团结同学，尊敬师长，为人诚实，待人诚恳。对待学习态度认真，端正且积极向上。而在思想方面则树立了正确的人生观和价值观。有明确且具体的奋斗目标。心态积极向上，求知欲强而在生活方面，在班级能够时刻把自己当做集体的一员，时刻以集体利益为重。遵守班纪班规。在宿舍则与舍友关系相处融洽，与各成员互敬互助，友好相处，希望以后在学习方面的主动性能够再提高一点，提高学习效率，克服自己的不足之处，使自己更加完善！
24.杨田：：该生本学期在校期间表现一般，基本遵守校纪校规，在班级能够参加各项活动，能团结同学，尊敬师长，有积极进去的意识，学习上，学习态度端正，能按时完成老师布置的任务，在生活中，努力奋进，积极向党组织靠拢，拥护中国共产党的领导，希望今后，遵守校纪班规，继续保持现有的优良作风，努力争取，做一名全面发展出色的大学生
25.李婉蕾: 该生本学期在校期间表现优秀，团结同学，遵守校纪校规，有较强的班级荣誉感，能很好的和同班同学相处。在班级中，积极参加班级的各种活动；在学习方面，有上进心，并且刻苦钻研专业知识；在思想方面，积极向党组织靠拢，拥护中国共产党的领导；在生活方面，生活作风良好，有着较好的作息习惯，吃苦耐劳，顽强拼搏，望在今后扬长避短，与同学多加交流，多讨论问题，发表自己的一些观点，来提高自己的语言表达能力。26.代洋洋：该生本学期在校期间表现良好，团结同学，互相帮助，遵守校纪校规，有较强的班级荣誉感。品行端正，无不良行为，在思想上，能够积极向党组织靠拢，拥护共产党。作为班级的一员，能够与同学和睦相处，积极参加学校，班级组织的各项活动，性格方面，待人诚恳，做事踏实，希望能在今后的时间里，努力学习，保持优良作风，让自己变得更加优秀
27.郝茹叶: :该生本学期在校期间表现优秀，遵守各项校纪班规，团结同学，热爱集体，为人正直，富有责任心。在学习上认真刻苦，严于律己，毫不懈怠；在日常生活中行事干练，生活作风良好，积极主动为班级建设做出贡献；思想积极，健康，向上，拥护党的领导，紧随党的脚步，从开学起便对自己严格要求，在学习上要更加努力，不断完善自我，使自我更成熟，望在学习，生活等方面更努力提升自己。
28.郝鑫宇：在校期间表现良好。在学校能够遵守校纪班规，对自己要求严格，性格沉稳偏内向，尊师重长，也能很好的处理与同学之间的关系，有较强的集体荣誉感。积极学习党的知识，并向党组织靠拢，能认真学习文化课知识，为专业课的学习做铺垫。生活作风良好，做事能把握好尺度。希望以后能积极参加学校组织的各项活动，锻炼自己，学习上再加一把劲，力争上游
29.韩德钰：该生本学期在校期间表现优秀，团结同学，有较强的班级荣誉感，能够积极参加各项活动，遵守校纪班规，作为班干部的一员，有较强的责任感和号召力。对待工作有积极的心态,对待同学很真诚,很热情,能够尊敬老师,和同学和睦相处,思想上向党组织靠拢,拥有中国共产党领导,能够积极响应学校布置的各项活动,生活作风良好,望以后继续保持优良作风,不断地去提升自己的生活能力,争取做一个佼佼者。
30.张梅：该生本学期在校期间表现优秀，团结同学，遵守校纪班规，有较强的班级号召力和组织能力，对待班务工作能认认真真，而不墨守成规，有正确创新的关点，思想你能以荡为基准，并积极靠拢，学院组织的各项狗活动能主动参与，并有努力做最好的拼劲，对待学习能认真，对待专业肯钻研，能虚心接受老师和同学在学习或生活中提出的建议能注意充实自己的各类知识，对学习有耐力，希望你在今后的学习中能出色的凸现出自己，在班务中能够做到更好，努力绽放自己的未来！31.卫泽睿：该生本学期在校期间表现良好。遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实。具有良好的思想道德素质和思想文化素质。在班级里尊重师长，与同学相处融洽，严谨务实，积极参加活动，能够平静对待学习和生活中的困难，是一个乐观向上的人。老师希望你能合理安排自己的业余时间，保持你对生活乐观的态度。你的大学学习是快乐而有收获的。
32.苏丹：该生本学期在校期间表现优秀，团结同学，遵守校纪校规。有较强的班级荣誉感。作为班干部的你，能很好的处理班级各项工作，有较强的号召力和组织能力。能够认真踏实的完成自己的工作并且能积极响应学院布置的各项活动。生活态度积极向上，学习认真刻苦。尊敬师长，乐于助人。希望在以后的学习生活中能够继续保持，敢为人先，做一个品学兼优的自己。33.高倩：该生本学期在校期间表现良好，团结同学，遵守校纪班规。有集体荣誉感，作为班级体的一员，能很好的融入于班级集体中。在学习中，能够认真、踏实、不耻下问的好习惯。思想上积极进取，向上，乐观，拼搏。在校中能够积极参加学校以及班级体组织的各项活动，而且坚持不懈地完成好它，让自己从单纯中渐渐地走向成熟的一面，有较强的上进心。希望自己以后能够成为一名合格，有拼搏，有理想的大学生。
34.黄琳：该生本学期表现优秀，能严格要求自己，遵守校纪班规，为人诚实友善，能乐于助人，有礼貌，有上进心，有理想有目标，思想上能乐观向上，心理素质好，在学习上能认真刻苦，严于律己，能按时完成老师和班集的要求，能积极参加班集体活动，有集体荣誉感，能以团员的身份严格要求自己，生活简朴，能做到不浪费，能热爱劳动
35.高茹：该生本学期在校期间表现优秀，团结同学，热爱集体，遵守校纪班规，有较强的集体荣誉感，在学习上努力认真，毫不懈怠，能刻苦钻研专业知识，一步一个脚印，一步一个阶梯，从不浮躁，生活作风良好，做事认真，思想朴实，为人友善，品行端正，积极向上，望在今后的大学生活中，你能积极主动地参加班集和系院组织的各项活动，展现自己不同的一面。
36.张琳：该生本学期在校期间表现良好，遵守校纪校规，尊敬师长团结友爱同学，思想上进，有较强的集体荣誉感，热爱集体，乐于助人，学习态度端正，上课积极配合老师，下课保质保量的完成各项学习任务，性格开朗，积极参加班级与学校组织的各项活动，为班级作贡献，生活上，该生自觉爱护学习与生活的环境，讲究卫生，希望在以后的学习中继续提高，刻苦努力，积极进取。
37.建彤彤：该生在本学期在校期间表现良好，遵守校纪校规，团结班里的同学配合教师的教学工作，积极参加学校和班级的活动。在学习上努力学习文化课知识，在生活上能和同学们友好相处、和睦共处、互帮互助。在思想工作上始终坚决拥护中国共产党的领导。希望自己在以后的时间努力学习并发挥自己的特长积极参加院系和班级组织的活动，争取表现自己充实自己去做一名合格的当代大学生。
38.俞伟杰：该生在校期间表现优秀，在班级生活中，乐于助人，团结同学，积极参与班级活动，有较强的班级荣誉感；自觉遵守学校的各项规章制度，主动参与学校组织的各项活动，不断充实自己；思想上积极向上，具有良好的道德素质和思想文化素质；在学习上，刻苦认真，勤奋努力，不断丰富自己的课堂学习，努力充实自己；希望该生在日后的生活学习中，继续保持着一种积极向上的信念，做一个合格的大学生，使自己的大学生活多姿多彩！
39.唐文博：该生本学期表现表现良好，遵守校纪校规，团结同学，团结同学，积极进取，生活质朴，为人诚恳，在班级里能够与同学和睦相处，对待学习认真、对待专业知识肯钻研，能虚心接受老师和同学的建议和意见，能注重充实自己的各类知识、学习有耐力。希望在今后的学习中勇于突出自我，生活中热情饱满、积极乐观，多多向同学交流与学习
40.段文杰：：该生本学期表现一般，对待学习与生活，能够积极、乐观。在学习中能够做到自强，在生活中，能够做到自立。平日在班学习中，能自觉维护课堂纪律。具有很强的上进心，自主学习意识。争取做到每一节课，都学有所获。有很强的团体意识，能够积极维护班级荣誉。面对学习生活中的困难，能迎难而上，磨练自己。在学校的规章制度上，自觉遵守校纪校规，努力做一名有有上进心，有一端正的学习态度，得到老师与同学的认可，给自己的学末，划上一个完美的句号
41.贾诗航该生本学期在校期间表现一般，可以做到遵规守纪，做事踏实认真，在班级中能与同学和睦相处，能积极的面对生活与学习上的困难，并努力克服困难。在班级的各种活动中也能积极的去配合，但是时间观念不太注重，学习不够认真刻苦，希望加以改正。性格方面比较内向，应该多参加各种活动展现自己，在大学生活中就是不断的去学习，去展现，让自己的大学生活更充实，更丰富，做一名出色的大学生
42.李艳菲：该生本学期在校期间表现优秀。团结同学，遵守校纪校规，学习态度认真，做事踏实，能积极参加班级学院的各项活动。希望今后继续保持，认清自己身上的不足，加以改正，多让自己在各种活动中得到锻炼，发展自己各方面的爱好和特长，充实自己的大学生活，不断提高，再接再厉，做一名优秀的当代大学生
篇3：如何写好学生的操行评语
一.以“细心、童心、爱心”为前提, 捕捉孩子的亮点。
1.让评语更具说服力, 它需要“细心”。
只有当我们真正走近孩子, 用心与心去交流, 我们才会惊喜地发现, 原来他的身上有那么多的闪光点, 足以让我们给他一个客观的评价, 不至于步入“一丑遮百俊”的误区, 或动笔时有“巧妇难为无米之炊”的焦躁。
2.让评语更具说服力, 它需要“童心”。
因为作为一名小学班主任, 所拟评语最先面对的是孩子, 应以他们喜欢看和能看懂为益, 因此, 在写评语时, 我们也要有一颗童心, 让自己的语言童趣盎然, 并尽可能地用孩子的眼光看待他们的所作所为, 用孩子的心灵揣摩他们的内心世界。只有这样, 他们才会真正从心底接受老师, 并因“亲其师”而“信其道”。
3.让评语更具说服力, 它需要“爱心”。
捧着一颗爱心, 用爱的眼光审视孩子, 赏识他, 我们会看到他的熠熠生辉。要善待有缺点的孩子, 经常和他们做游戏, 讲讲故事, 说说笑话……对他们要以爱来感染、来转化, 对他们的进步, 哪怕是微不足道的, 我们都要发自内心地及时肯定, 及时赞扬, 让他们在老师的期望中提高自信心, 发展积极性。
二.以鼓励为主, 注重启迪, 促进孩子成长。
小学生是喜欢鼓励的, 对老师的批评和指责并不在乎, 我们写评语切不可有意贬低优点或有意夸大缺点, 一定要慎重地字斟句酌, 不用分量过重的词语给学生做过早的肯定及否定, 对成绩多赞许, 对进步多肯定, 对缺点不足应采取信任与期望的态度, 在评语中暗示学生、用清新、委婉的语言, 促使学生对自身思想、行为进行反思、评价, 自我完善, 要善于点燃学生的希望之光, 让评语成为学生继续前进的动力。
如班上有一位叫路通的同学, 他生活在一个特殊的家庭环境———三代单传的农村家庭, 父亲常年打工在外, 母亲目不识丁。为了孩子的前途, 母亲专职在县城带孩子读书, 母亲又是一个特别娇惯孩子的人, 好些缺点甚至瞒着他的父亲。久而久之, 让孩子有机可乘。于是, 对他的教育成了我一直的主题, 对他的评语更是至关重要, 但他的懂事和能干是无人可及的, 抓住其闪光点, 我给他如下评语:“操场墙脚下, 有你为班上装炉子的身影, 是你教给大家生火, 是你最懂的父母的艰辛, 聪明的你一定懂得什么该做, 什么不该做, 老师看着你拼搏的身影。”结果, 一个新的学期来临, 他真的变了。
三.掌握要领, 写出个性, 切忌千人一面。
首先, 要辨证地分析和全面地评价学生。辨证地分析要求评语客观, 不能全盘否定, 也不能以偏概全。其次, 要抓住特点, 写出个性。只有抓住学生的特点, 在评语中真正写出学生的个性, 才能体现针对性。再次, 要从正面引导, 以鼓励为主。学生时代的世界观及日常习惯处于建立形成时期, 正面引导学生鼓起学生从善弃恶的信心和勇气。
篇4：学生操行评语的撰写
一、对班干部学生的评语
对班长的评语。如：在繁忙的工作中任劳任怨，在浩瀚的学海中积极进取，你的工作像你的性格一样踏实，你的成绩令老师倍感欣慰。愿老师的信任，同学们的微笑，伴随你走向一个个新的起点！
对团干部评语。如：在共青团的旗帜下领悟时代的使命，在踊跃回答老师的提问中感受学习的乐趣，学习上的进步将预示你更应再接再厉，愿老师的期望，同学的微笑伴随你向新的目标奋进！
对课代表的评语。如：一学期来，你在工作中展示个人风采，在频频举手回答老师的提问中感受攻克难题后的喜悦，你优异的成绩是同学们追赶的目标。假如你在课外活动中也能亮出你性格中活泼的一面，尽情地展示才华，老师更会为你的全面发展而喝彩！
对体育委员的评语。如：校运会上的拼搏令围观者传来阵阵掌声，课间操中的规范动作受到全校师生的一致好评。假如你在学习上也亮出体育课中积极的一面，注意学习方法，发挥你自身的优点和蕴藏的潜能，那么，你将会是最棒的！
对生活委员的评语。如：一学期来，你为班集体的生活卫生工作立下了汗马功劳，学习上你有一定基础，经过努力，也取得了良好成绩。美中不足的是，你还不善于发现问题，希望你今后扩大阅读面，丰富自己的知识，争取全面提高，好吗？
二、对非班干部学生的评语
成绩优秀，纪律良好的学生。如：也许因太多的思索养成你沉着的性格，你的成绩令人折服。你一定有许许多多独到的见解和新鲜的感受吧，愿意讲出让老师同学们听听吗？假如你能亮出性格中活泼的一面，大胆地参与各种活动，你将更有魅力！
成绩良好，但过于好动、易犯错误的学生。如：期末的成绩能稳步提高，正是你努力的结果，也说明你是会读书的。假如你能珍惜每一节课，做到专心听讲，踊跃回答老师的提问，你的成绩是否会提高的更快呢？我相信你一定能做到的！
学习认真、成绩良好，但沉默寡言或缺乏胆量的学生。如：悄悄地思索，轻轻的回答！这是多么可贵的含蓄美呀！哪一天，你也悄悄地加入课间十分钟的热闹？哪一天，你也轻轻地举起你的右手流利地回答老师的提问？哪一天，你也意气风发的朝着远方奔跑，且跑在最前面？到那时，老师、同学们会为见到一个崭新的你而感到高兴！
家庭或个人有缺陷的学生。如：你是一个懂事的孩子，谢谢你在班级工作中帮了我不少忙；你为人忠厚，待人和气，赢得同学的好评。你一直很努力学习，在逆境中没有放弃自己，这是最可贵的。我希望你能更轻盈些，要知道，生活中的阳光总会照耀着顽强奋进的强者。
纪律良好，但成绩有所退步的学生。如：你对学校的纪律尚能遵守，但是学习成绩方面却有所退步，固然有客观原因的，但也排除不了主观上的放松。我知道由于基础不好，你学起来挺困难，可是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不做，希望你能勇敢面对困难。我坚信，你的努力不会白费！
三、对后进生的评语
守纪律，但成绩差的学生。如：你的名字在百件手工作品中脱颖而出，你谦虚认真的学习态度令许多同学投来赞佩的眼光。如果你能不懈努力，发扬优点，讲究方法，那么，你的成绩将会如你手工做的那艘扬帆的航船一样，驶上并达到理想的彼岸。
活泼好动，粗心、浮躁的学生。如：你很聪明，但也挺淘气。一学期来，你还能从各方面约束自己。你学习自觉性还不错，领悟能力也比较高，只可惜学习粗心大意，对一些知识总是停留在“浅尝辄止”的层次，以致成绩未能进一步提高。希望你能戒骄戒躁，争取给老师一个惊喜。
成绩差，但是有特长的学生。如：校运会中，你为班级立下了汗马功劳，歌咏比赛中，你也曾为班级赢得阵阵喝彩！什么时候你也能在学习上创造自己的辉煌？我很希望你能成为一名德、智、体全面发展的学生。因为你具备这种潜质！
屡教不改，令老师头痛的学生。如：你要明白：马虎是学习上的最大敌人，粗野是没有修养的表现，自满是进步的绊脚石······这些，希望你能“江山易改”，莫要“本性难移”。你基础不错，头脑也灵活，如果你能改正缺点、努力学习，在学业上肯定能开创自己的一片“江山”。
责任编辑 潘孟良
篇5：大学生操行评语
孟杨：你对班级工作认真负责，有较强的组织能力。你有丰富的想象力,课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言的内容。你能维护集体利益，积极参加各项社会活动。每次值日工作都能出色地完成。希今后继续努力，争取更大进步！
明笑月：你上课不能认真
听讲，这是你成绩不理想的原因，希今后能认真听讲，课后按时完成作业。运动场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的成绩向老师和同学们报喜。劳动时，老师和同学们总能看见你忙前忙后，大家都很感动。
孙天啸：你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。你在学习上好学上进，积极要求进步，能够比较严格地要求自己。你身体太差，但又不愿锻炼身体，这必将对你的各方面产生不良影响。对待值日工作总是很主动。
田家宝：你能积极参加班级开展的各项活动，遵守纪律，团结同学，尊敬师长。你对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课后能认真完成作业。运动场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的成绩向老师和同学们报喜。劳动时，老师和同学们总能看见你忙前忙后，大家都很感动。
汪晓丽：你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助同学排忧解难。你对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课后能认真完成作业。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。劳动时，老师和同学们总能看见你忙前忙后，大家都很感动。
王锦鹏：你是个懂礼貌的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能积极参加各项体育活动,体育成绩优秀。书写不好。劳动时，老师和同学们总能看见你忙前忙后，大家都很感动。
王敬鑫：你能积极参加班级开展的各项活动，遵守纪律，团结同学，尊敬师长。你对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课后能认真完成作业。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
王晓：你有很多的优点，热爱劳动又乐于助人。你是一个积极上进,勤奋好学的好孩子.在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
王韵茹：你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助同学排忧解难。你在学习上好学上进，积极要求进步，能够比较严格地要求自己。你能积极参加有益的文化体育活动。关心集体，班务工作任劳任怨，从不推诿。
王泽群：你用实际行动证明你是一个诚实、乐于助人的好同学。你在学习中不畏困难,勇敢地克服学习的难题,做到按时按质完成老师的作业。你能积极参加有益的文化体育活动。每次值日工作都能出色地完成。
吴名果：你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。你是一个很老实的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。运动场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的成绩向老师和同学们报喜。你有说相声的才能，常常逗得大家前仰后合。每次值日工作都能出色地完成。
吴文旭：你用实际行动证明你是一个诚实、乐于助人的好同学。你在学习中不畏困难,勇敢地克服学习的难题,做到按时按质完成老师的作业。你是我们班里出了名的小画家。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
辛明泽：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事，任劳任怨。你虽很聪明，但成绩不够理想，希改进学习方法，早日将学习成绩赶上去。你是咱们班的运动健将，经常为我班争光。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
许峰：上课不能认真听讲，作业也不能按时完成。你上课不能认真听讲，这是你成绩不理想的原因，希今后能认真听讲，课后按时完成作业。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
杨林：你能积极参加班级开展的各项活动，遵守纪律，团结同学，尊敬师长。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出的很大努力，没有从根本上解决问题。你能积极参加有益的文化体育活动。你是我们班里出了名的小画家。对待值日工作总是很主动。
杨智麟：你文静温和，大家都愿意和你一起玩。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。对待值日工作总是很主动。
张楷程：你基本能遵守学校的规章制度，偶尔有迟到现象。你是一个积极上进,勤奋好学的好孩子.在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。不怕脏累，能吃苦耐劳。
张琳：你文静温和，大家都愿意和你一起玩。你是一个很老实的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
张琦：你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。你能积极参加有益的文化体育活动。对待值日工作总是很主动。
张淑婷：你文静温和，大家都愿意和你一起玩。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。每次值日工作都能出色地完成。
张天宇：你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能积极参加有益的文化体育活动。对待值日工作总是很主动。希今后继续努力，争取更大进步！
篇6：学生操行评语
真诚地希望你能改进学习方法，增强学习的灵活性，不知则问，不能则学，加强体育锻炼，百尺竿头，更进一步。
热心班级工作，工作能力强，班委工作完成得非常好，是老师的好帮手，老师感谢你！乐于帮助同学，获得大家的信赖。学习刻苦，努力，一学期来，取得了一定的进步，让人捕捉到了你火热追求的心。老师相信，只要持续不懈地努力，你一定会获得回报，你的未来不是梦。努力吧！
近半年相处，老师觉得你是一个诚实可信的女孩，脸上总是挂着一丝微笑，情绪乐观、积极向上。对待同学，你真诚友善；对待学习，你刻苦勤奋；对待工作，你会尽心尽力，在师生中树立了良好的形象。如果你能找到适合自己的学习方法，相信你定会在学习上面有所建树。谨慎是智慧的长子，你明白吗？
你文静的外表和甜甜的笑容，给老师留下了深刻的印象。你能尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于奉献，积极参加各项文体活动，为班级出谋划策。更让老师欣慰的是你对待学习的认真劲头，虽然暂时成绩还没有处于领先地位，但老师相信：如果你能更重视理科学习，注重文理平衡，改进学习方法，你会跃上一个新的台阶。天赋由上帝赐予，才华由我们争取，努力吧。
你是一个温顺善良，听话懂事的女孩。一学期以来，严守纪律，默默耕耘，勤奋学习，期中考试取得了一定的成绩。值日工作认真负责。老师希望你能发扬优点，增强学习的灵活性，在薄弱学科上多下点功夫，“多问的人将多闻”，你一定能畅游在知识的海洋里。
你是一个品学兼优的女孩，你不喜欢某些同学之间过分地亲热，而是恰到好处地把握了善待他人的原则，工作细致踏实，在大家的心目中树立起美好的形象。你抓紧点滴时间，认真学习，一丝不苟，这种勤奋的精神鼓舞了全班的同学。你在各方面都得到了升华。老师希望你继续努力，求稳求实，要相信：所有坚忍不拔的努力是一定会得到回报的。
你沉默寡言，性格内向。能遵守学校的各项纪律制度，与同学和睦相处，对分派的工作认真负责。一学期来，你已体会到了初、高中的学习方法的不同。新的学期里，老师真诚地希望你能改进学习方法，扩大阅读量，力争新学期有新进步，“多问的人将多才”，记住了吗？ 性格开朗，活泼，乐于助人。能积极为班级工作出谋划策。值日生认真负责。孩子气略微重了一点，有时候不能严格要求自己，但期中考试以后有了很大进步。可喜的是你总能把学习放在重要的位置，及时地调整方向，进入备战考试状态。老师希望你能成熟些，学习上求稳一些，克服偏科现象，要相信：人贵有志，学贵有恒。
用“一丝不苟”来概述你本学期的表现，老师觉得恰如其分，无论是学习，还是体育、劳动，你都给师生留下深刻的印象，成为许多同学学习的榜样。如果你能在语文、外语两门学科中再投入些，你的成绩会跃上一个新的台阶，勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头，更进一步。
你的学习兴趣总是那样浓，那样的广泛，你的求知欲总是那样强，加上你不认输的性格，因而成绩优良，化学成绩尤其特出。但是文科略逊一筹，令人惋惜，如果下学期开始，你能从严要求自己，克服不足，将会跃上一个新的台阶，“与其伏枥而空怀千里，何不奋勉而追骐骥？”。
你是一位有着明确的目标并为之奋斗的小伙儿，沉默的外表，刚强的内心，无言的追求，铸就了你坚韧的意志，奠定了你收获的基石。英语课代表工作认真负责，如果你能进一步改进学习方法，新的学期你将会做得更好。请记住：乐观，是希望的明灯。
性格开朗，思维活跃，乐于助人，工作积极肯干，也很有才华。你是一个已经懂得知识重要的男孩子，有一个聪明的脑袋，但是你的自控能力及学习成绩又让老师担心，“勤奋是天才的土壤，苦学是知识的钥匙”，希望你能记住老师的话。作为生活委员，你任劳任怨；作为学生，你刻苦学习；作为男孩，你争强好胜。你头脑聪明，富有潜力；你性格温和，待人真诚。理科的学习很有优势，希望你在激烈的竞争中，能求稳求实，从严要求自己，立于不败之地，“千淘万浪虽辛苦，淘尽狂沙始到金”。努力吧，小伙子！
你是一个性格开朗的男孩，写得一手漂亮的字。你待人诚恳，劳动积极。乐于为同学服务。由于自信不够，曾一度消沉，可喜的是你认识到了知识的重要，后一阶段学习认真、刻苦。老师相信经过你的努力，“不知则问，不能则学”，注意抓住薄弱学科，你应该会迎头赶上的。
你是一位上进心很强的男孩，能遵守校纪校规，与同学坦诚相处，值日工作尽心尽职。老师希望你能抓好语、数、外三门学科，争取新学期你学习成绩有新的起色，“学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐”，这是老师给你的赠言。你的进步，老师看在眼里，喜在心里。你能遵章守纪，能善待他人，能认真完成老师布置的作业，能认真值日，参加你喜爱的体育活动。然而，你的自控能力和学习效率，又时常让老师放心不下。“时间就是效率，速度就是进步”，这是老师给你的赠言，希望你牢牢记住。
文质彬彬的你，骨子里透着一股钻劲，期中考试的优异成绩，凝聚了你辛勤的汗水。能主动为同学服务，乐于助人，勇于为班级争取荣誉。老师相信你在新的学期里，定能坚持不懈，不断进取，百尺竿头，更进一步！
你诚实守信，友爱同学，默默工作从不计较个人得失。一学期来，你取得了一定的进步，成绩遥遥领先。但你的理科成绩和心理素质急待提高，“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，这是老师给你的赠言，希望你努力向前奋斗不止。
认识你，老师感到很幸运，因为你是我们班上的好学生之一。你严于律已，宽以待人。你不善于在老师面前奉承讨好，却尽力做好老师布置的每一件工作。你勤奋学习，锐意进取，给师生留下可信赖印象。请记住：学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。只要你坚持不懈，你的前途一片光明！
你腼腆、沉静、宽容、友好，追求健康的格调和高尚的情操。尊敬师长，团结同学，劳动委员工作认真负责，期中考试后有一定的进步，但你似乎还没有掌握适合自己的学习方法。希望你能鼓足干劲，注意学科平衡，要记住: 学问是苦瓜上长出来的甜果。
你性格温和，处事公允，同学都愿意和你相处。你学习认真，但由于开学初环境的不适，和学习方法欠佳，学习成绩有所波动，但你一直很努力。老师相信，如果能持之以恒，一定会取得优异的成绩。
你的为人和你的字一样，落落大方。你待人真诚，质朴正直，你思维积极，善于表达，你工作负责，热情高涨。获得“军训积极分子”称号。由于学习和工作的冲突，学习成绩有沉浮，但你总能及时调整。老师相信：只要你坚持不懈地努力，是金子迟早会发光的。
你朴实厚道，处事认真，待人真诚，物理课代表工作认真负责。老师希望你树立信心，在学习上也发扬顽强拚搏的精神，克服偏科现象，向更高更快更强努力！人贵有志，学贵有恒，开始吧，男孩！
你有一颗乐于助人的心，积极参加班级的各项活动，为班级争取荣誉。工作认真负责。你度过了对你来说极不平凡的一个学期，老师真诚地希望你能把你的 聪明和机灵更多地用在学习上，增强自控力，珍惜时间，完善自我，培根说过：多问的人将多闻，老师相信：通过你的努力，你定会成为一名优秀生，年级中的佼佼者！
朴实，忠厚，有很强的集体荣誉感，热心班级工作，为集体从不计较个人的得失。劳动委员工作非常出色，老师感谢你。学习努力、踏实，上课注意力集中，期中考试进步不小，老师相信，只要假以时日，你定能脱颖而出，成为班级的佼佼者。努力吧，男孩！
你能尊重别人，遵章守纪。让老师感到欣慰是你懂得了知识的重要性，也懂得了人生的意义。如果你能抓紧点时间，改进学习方法，认真书写，以更高的热情投入学习，老师相信你会取得长足的进步，学习这件事情不在于有没有人教你，更重要的在于有没有觉悟和恒心。
你是一个有着强烈求知欲的男孩，好学善问，学习刻苦。你关心集体，乐于奉献，你尊敬师长，待人谦和。希望你能有意识地培养自己的心理适应能力，增加自信，不要患得患失，在竞争激烈的学习中，求实求稳。老师送你一句话：通过你的努力，你定能成为一名优秀生。
你朴实厚道，这人谦逊。一学期来，你懂得了知识的重要性，学会了善待他人，学会了学习，能积极参加班级各项活动，劳动认真。如果你能更好地改进学习方法，学习上细心些，灵活些，老师相信你会做得更好，请记住：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣！
你是一个有志气的男孩，朴实、温和。一学期以来，你学会了自律，你不断改进学习习惯和学习方法，试图在学习方面开创新的局面。老师相信：只要你坚持不懈地努力，抓好薄弱学科，微笑一定会挂在你的脸上。勤勉而顽强地钻研，将会使你百尺竿头，更进一步！
你是个意志坚强的女孩，学习踏实、认真，在高三的第一次期中考试中 获得了全面的丰收。积极参加学校和班级的各项活动，值日工作认真负责。能主动帮助同学，希望你在今后的学习中能一如既往，一路领先。女孩，你的名字是强者。
你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男子汉。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好，而且知识面广，记忆力超常。老师 希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样你会一天比一天更出色。
你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你甜蜜的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。更让我惊喜的是你还是运动健将,为我班运动会第一名立下汗马功劳.希望你成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。但是，你的小话匣子有时在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？
你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火！
你这学期的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看?quot;毛糙的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让”认真”陪伴着你，”成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你的童年更精彩！
你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活。可不知什么时候，你结交了一个”坏朋友”，他常常使你考试失去得”优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？它就是”马虎粗心”。不过老师相信你会很快与它绝交，交上”认真细心”这个新朋友。你说是吗？ 你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；你还是运动健将,为我班运动会第一名立下汗马功劳.期待着课堂上能常常看到你高举的双手，别让孔老师失望，好吗？
你是个聪明、爱思考的男孩，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！新学期里，让”自信”陪伴着你，”成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为伟岸、自信的男子汉。你是个聪明、爱思考的男孩，别看你个子小，课堂上出色地朗读，常博得老师 和同学们的一片赞叹。你常常能提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！新学期里，让”自信”陪伴着你，”成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为伟岸、自信的男子汉。
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那对同位的满眼的关切，让谁见了都感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再工整一些。努力从今天开始，成功从”零”开始。你不会让老师失望吧？
你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你是一个善解人意、乐于助人的孩子。作业总是工工整整，期待着课堂上能常常看到你高举的双手。最后老师要悄悄告诉你：该练字了！
不过老师希望你能记住”科学技术是第一生产力”这句至理名言。如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩！最后老师送你一条座右铭：”少壮不努力，老大徒伤悲。”
你是一个聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你一个公式：
”天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）”
如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。
拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同 学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！
你活泼可爱，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，不管语文数学,还是英语,学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个”奇才”。课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，辩论会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：”将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
老师非常高兴，这学期你进步了。学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！那么，你能把”有时”变成”常常”、”天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。
在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧，孩子！
瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。张荻，老师真希望你的手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！
勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成绩永居上游，可老师和同学却很少听到你的见解或话语。孩子，大胆一些吧，把你的才华全部都展现出来。
你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒.你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种”创造”。
每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些！你能不辜负老师的希望吗？
你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上……同学们都非常非常地羡慕你。但是，你发现了吗？跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？
随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！
你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。如果你在多读课外书,那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！模仿力极强的你，最近的一举一动都像”小燕子”，老师知道你想成为真正的”小燕子”。可你知道吗？生活中的”小燕子”赵薇，不但外表美，而且有丰富的知识，许多别人不懂的问题她都知道。因此，老师希望你收回精力，用心学习，只有这样才能实现理想。加油吧，未来的”小燕子”！
你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。课堂上注意力集中，认真听讲，而且是助人的标兵，即使受了委屈,也不改变初衷
你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊！以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是”小英雄”。
你是个很讨人喜欢的大男孩。首先你很有文采，可以称得上”江南才子”，其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。”不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗？有时你的不经意会误大事的，所以李老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。
你聪明、伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点，小伙子除了要有这些特点外，还需要踏踏实实地学习，时刻保持一种谦虚的态度。
运动会上，当你刚刚跑完800米时正喘息时，当男子接力赛需要你时,你挺身而出,即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像”初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会以为自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会以为自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤奋, 老师相信，你只要努力，一定会成功！
你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会以为自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤奋,记得童年第周的故事吗?让他成为你学习的楷模吧,不懈地努力,你一定能成为第二个童第周.你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。好孩子，快振作起来吧，快开朗 起来吧！充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
你在运动会上的拼搏精神，更让同学们对你赞叹不已，学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的勇气也没有。把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追赶不上队伍吗？
似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。看到你的笑脸明媚如春，我很欣慰。朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处,相信你的明天会更灿烂！
你还是以前的那个小...吗？那个懂事、自强、学习优秀、人人心中喜爱的偶像被你丢到哪里去了？我知道这些日子，你因为爸爸妈妈的出差而思念、难过，我也知道你非常想念他们。可是，同时你也应该知道，鱼儿终有一天要自己游向大海，小鸟羽翼丰满时也要自己飞向蓝天，不管妈妈的怀抱多么温暖，终有一天你也要离开妈妈自己走路的。振作起来吧，......，把对妈妈的想念化作学习的动力，同学们在关注着你，老师也在期待着你，相信你会战胜自己.老师钦佩你的言辞能力，你走到哪里，笑声就在哪里不断响起。可以说六年三班如果没有了你，将会失去一半的笑声，想必你的幽默与你的聪慧是紧密相联的吧！说到这里，我想你还有一点值得老师骄傲的就是知识面很广。如果你雷厉风行，相信你会更出色。
你落后过，不过那是过去，不是将来。但你的日记本上已经有了不少的大拇指，虽然和优秀生相比，这个成绩相差太远，不过老师看得出，这是一只雏鹰振翅高飞的起始动作。还有运动会上1500米长跑，你顽强地争得了全级部第一名的好成绩，为班级争了光。从这一点一滴中老师看得出，你是一个自强自立的孩子，对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着你的学习成绩一天比一天好起来！