公司培训项目调研报告

公司培训项目调研报告（精选9篇）

篇1：公司培训项目调研报告

XXXX有限公司情况调研报告

一、企业概况

二、财务状况分析

1、近期经营数据

如果企业负债率高于70%，则在此处说明

2、企业对外担保情况：无/有，（如有，则按一下格式填写）

担保1，金额：被担保单位：担保期限：

担保2，金额：被担保单位：担保期限：

。。

3、企业短期、长期偿债能力分析

三、授信情况及资产支持说明

1、本次融资用途：扩大公司规模，盘活现有流动资金。

2、是否是首次抵押融资：否/是。（如是，则按一下格式填写）

一期项目敞口1亿，监管费XX万，监管公司：中远物流，质权人：光大银行上海分行，监管时间：2010/3/31-2011/3/31。

二期项目敞口1亿，监管费XX万，监管公司：中海物流，质权人：光大银行上海分行，监管时间：2011/3/31-2012/3/31。

。。

3、抵押物权属说明：企业向我司提供所抵押货物的购销合同及增值税发票，货物权属清晰。

四、发展前景分析及主要风险

五、其他需要说明的情况

1、法人简介

姓名:名族：籍贯：学历：

工作经历：

1980-2000年在某某公司担任某某职务

2000至今在某某公司担任某某职务

2、保险情况

是否已经购买保险 ：否/是

（如是，则按以下格式填写）

投保人：出质人/监管人

保险险种：财产基本险/财产一切险/附加险（XXXX险）；货物运输险

保险标的：

保险期限：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日，XX年

保险费率：

受益人：

（如否，则说明未购买保险原因，以及准备何时购买，并按以上格式说明准备购买保险的情况）

3、续期项目

一期项目监管中/已审批未运作/已解押，质权人XXXX，授信额XXXX万元，实际放款额XXXX万元，监管费XXXX万元，已收XXXX万元。

二期项目监管中/已审批未运作/已解押，质权人XXXX，授信额XXXX万元，实际放款额XXXX万元，监管费XXXX万元，已收XXXX万元。

。。

4、异地监管说明

如属于区域内异地监管，说明内容监管员派遣人数，每月巡检次数，巡检形式，巡检成本是否出质人承担。

如属于区域外异地监管，除了以上说明外，如涉及到由其他区域公司派遣监管员或负责巡检的，还需说明监管费分配情况

5、其他特别说明

其他需要补充说明的内容均放在此部分，不需另行提供附件。

六、结论

在今后的对于项目的监管场地评估中请提供以下补充资料：

一、涉及到产权为第三方的监管场地，或者属于公共仓库的需说明以下几点：

1、出质人和第三方仓库间是否有仓库租赁协议，租赁期限为多久，租赁协议中是否有同意转租条款

2、第三方场地上的进出仓作业由出质人自行管理，还是由第三方管理，可否由我司进行操作。

3、出质人的货物在仓库中是否存放在单独区域

4、仓库租赁协议：（1）我司与出质人签2方反租协议；（2）与出质人、第三方仓库签三方反租协议；（3）与第三方仓库和出质人分别背靠背签署非范本协议

5、第三方仓库的企业情况，应在报告的第一项企业基本情况中说明。

二、场地的图片

1、场地平面图，场地平面图上应至少标明仓库布局、进出口位置、货物堆放位置、出入库通道。

2、对于部分场地没有消防验收证明，但堆放了易燃物品的，需提供消防设施设备的照片。

以上二项信息，除第一点第5条外，请在场评报告的“第五项、监管辅助项目”中进行说明。

篇2：公司培训项目调研报告

2013年，我们XX公司紧紧围绕院和公司发展目标，注重员工培训工作，积极组织员工参加各类培训，也取得了一定的成效，为公司的正常运行提供保证，为公司发展打下良好的基础。有关培训工作总结如下:

1、公司自行举办相关培训

为了促进现场项目部的安全管理工作,公司工程部组织了项目部安全管理培训，共培训148人次。

2、积极参加培训机构组织的教育培训

根据监理公司工作性质和业务资质的需要，先后组织员工参加了注册监理工程师继续教育培训、监理员继续教育培训、注册安全工程师继续教育培训，共培训10人次。

组织管理人员参加了新修订的建设工程监理规范的宣贯培训，共培训6人次。

组织公司安全管理人员参加了合肥市建委组织的“合肥市建筑起重机械安全专项治理“培训，共培训3人次。

3、积极参加院组织的各种培训

先后参加了院档案工作培训、“国家安全形势和对策”培训等各种培训。

XXX公司

篇3：公司培训项目调研报告

关键词：餐饮公司,英语技能,培训

作为一座省会大都市, 南昌已经成为众多外国友人旅游、留学、移居的热门城市。随着日渐凸显的国际化特征, 文化沟通的提升已是大势所趋, 势在必行了。而这一切的基础便建立在语言的交流上。而中国菜素以色香味俱全在世界各地声名大噪, 但是由于语言层面上的沟通乏力, 员工在对外国友人的服务上无疑显得心有余而力不足, 以致众多外国友人在对中国餐饮的文化内涵知之甚少。南昌AX餐饮连锁公司, 作为一家历史悠久的知名餐饮公司, 多年来本着坚持品质, 服务至上的态度在国内已颇具名气。

诚然, 公司现在的发展很好, 但是在时代发展的冲刷下, 如果没有凸显自己的特色和优势, 就很难在这个餐饮业繁华的省会城市立足。公司管理层高瞻远瞩, 认为公司员工的文化素养和技能的培养应该及时提上日程。只有培养一支高素质的餐饮队伍, 才能使公司呈现出国际化特征, 因此管理层经过慎重考虑决定, 邀请我们为公司打造出一支优良的餐饮团队。

一、培训前的调研

首先我们对公司管理部门和门店人员的英语技能水平进行摸底调查, 对公司面向的消费群体开展市场调研。

根据市场调研数据我们明显可以看出, 公司在英语技能的提升方面存在诸多不足。第一, 我们公司所属店面的消费群体95%是中国人, 而外国友人所占比例就相形见绌了, 这与省会城市国际化的趋势多少有些背道而驰的;第二, 由于门店服务人员的文化程度存在明显的差异, 因此英语水平良莠不齐, 存在严重脱节;第三, 很大一部分外国友人由于跟店内服务人员存在沟通障碍的顾虑, 而在门店前望而却步。

为了员工素质水平的提高、公司业绩的稳步提升以及服务质量的飞跃, 经过AX公司各部门管理人员的商讨, 公司决定对所有门店员工全面地开展有关英语技能的培训, 并由我们作为本次英语技能培训的负责人兼培训指导老师。

二、培训的三个阶段

结合餐饮行业的特殊性以及客户群体的差异性, 本次培训的内容主要涵盖欧美国家的社交文化, 用餐礼仪以及餐饮服务的常用英语口语。考虑到工作人员职能的不同, 以及众多员工的英语水参差不齐, 因此我们并未如在学校授课一样在一个教室里照本宣科, 而是在培训之前先对所有员工进行了一场涵盖听说读写的英语水平小测试, 根据所有员工的测试反馈出来的成绩来进行班级划分, 实行分班教学。

本次培训大致划分为三个阶段, 第一阶段为认知性学习, 第二阶段为感知性学习, 第三阶段为实战性演练。

在第一阶段, 由于很多员工对英语这门外语学科比较生疏, 他们可能或多或少的产生畏难心理。为了消除学员的这种顾虑, 我们并未在培训的初始阶段就单刀直入地进行深入讲解, 而是创新性地用多媒体播放一些涉及西方餐饮文化的美国电影, 以增加学员对英语的熟悉程度, 这也在一定程度上激发了员工对英语学习的积极性。在学员观看影片的过程中, 我会适时的对学员进行课堂提问, 去了解学员在电影中所观察到的社交礼仪与用餐文化。在找到学员在理解上的盲区之后, 再给学员详细讲解电影片段涉及的西方文化。为期两个星期的认知性学习之后, 学员对西方文化有了一个基础性的了解, 学习热情也变得愈发高涨。

得益于第一个阶段的显著效果, 在第二个阶段, 我们开始施行因材施教的策略。因为众多员工英语水平的差异, 有些学员可能在单词量上不过关, 有些可能在听力上犯迷糊, 还有一小部分员工因为自身文化程度较高的缘故, 以前在学校就有比较好的英语基础, 只是缺乏与外国友人情景对话的实战经验, 因而在英语技能的运用上稍显生疏。此外员工的岗位职能也有所不同, 分为迎宾, 前台收银, 客户咨询, 菜品传送四大类。结合各学员自身英语水平的差异和岗位职能的特殊性, 我给他们配套了对应的教学素材。针对提升单词量的培训上, 我事先准备了餐厅常用的英语单词, 并按照用途分类, 且给每个单词都附上了相应的例句。在规定的记忆时间之后, 会给学员们发放单词听写卡进行随堂测试以便查漏补缺。英语听说方面我采用了类似于学校英语授课的方法, 给学员播放慢速的情景小对话。随着课程的深入, 便开始相应的拓展内容的丰富性和加快语速, 达到循序渐进的效果。口语训练上细分为一对一交流和口语句型训练。句型训练为培训师和学员一对一对话, 考核员工的语言综合运用能力;口语训练为两位学员一组, 根据抽签所抽到的题目进行即兴的对话表演, 考核员工的团队合作力、想象力和创新意识。除此之外还有强调参与培训的形成性评价, 员工在培训当中的表现都纳入了考核范围, 而不像以往的培训只考核了员工的书面表达能力。

第三阶段的实战演练阶段, 为使英语技能培训从单纯的知识讲授型课程向互动型、讨论型、情景型、模拟型多种形式结合方向转化, 在第三阶段我们有意地增加了情景模拟对话和实地培训。多样化的培训方式也符合在职性、成人性的特点, 能调动英语培训对象的参与性, 发挥员工的积极性, 自主性和创造性, 让学员觉得英语学习也能成为一段愉快的经历, 而不是例行公事一样的敷衍了事。培训内容上, 分为角色扮演, 每两个学员一组。一学员扮演顾客, 另一学员则充当餐厅工作人员的角色, 开展相应的情景对话。在此阶段的情景模拟结束之后我们会给学员给予相应的肯定并指出其中有待提高的地方。

三、培训后的反馈

虽然课堂教学着实成效显著, 但毕竟实践才是检验理论的唯一标准。因此在历经三个阶段的系统训练之后, 我们决定安排所有学员都回到各自原先相应的岗位, 以检验员工在工作中的英语技能的运用。一个月之后根据公司发布的门店调研表显示, 英语技能的培训对公司各门店的运营产生了巨大的推动作用。第一, 在参与了此次英语培训的员工回到门店上岗后, 其所在门店平均营业额上升了3个百分点, 第二, 外籍顾客在所占消费群体中的比重由之前的4%上升到8%大众点评网上顾客的评分由之前的4.1提高到了4.5。而在对参与此次英语技能培训的学员的调查问卷中, 70%的员工认为自己的英语技能已经有了不小的提升, 表示相当支持此类型的英语技能培训, 并期待有更进一步的提高。17%的员工认为英语培训可有可无, 对于工作所需要的英语没什么提高, 对参加培训表示比较冷漠的态度, 认为只要把业务技能提升就能适应未来工作的需要。13%的员工表示不愿参加英语培训, 一方面他们认为英语学习是需要长时间的积累, 而他们在繁忙的工作之余很难腾出时间;另一方面由于英语基础比较薄弱, 而且觉得语言类的培训较为枯燥, 因此这部分员工对英语培训持抵触情绪, 不愿参加培训。

从调研表格所反馈的数据来看, 英语技能在工作中的实际运用已经得到了很好的市场反馈, 此次针对员工的英语技能培训整体上取得了巨大成功。但与此同时, 在培训的过程中也有不少问题凸显出来。第一, 英语培训的时间没有与员工的上班时间明显错开, 导致一部分学员在课堂上精神无法集中;第二, 学员的培训成果没有与之对应的奖励政策, 造成学员在后期培训中学习的积极性明显下降;第三, 目前出版社针对培训餐饮员工岗位英语的教材比较缺乏, 因此编写一本真实反映员工在岗位工作中实际所需英语的教材成了一个迫在眉睫的工作。

篇4：公司培训项目调研报告

关键词：公司 员工 培训

一、调查概况

（一）选题的意义

本文以此为出发点，设计调查问卷，通过对企业员工培训状况的调查，以了解员工对企业培训的态度与想法，从而分析更深层次的问题，对人们进一步企业员工培训，促进对员工培训的认识与理解，了解职业能力的发展，具有积极的意义。

（二）调查方法

本调查以北京华阳仪器有限公司及其全体员工为调查对象，主要通过个人访谈法、调查问卷法展开调查，并对调查数據进行分析与统计。

（三）关于调查问卷的发放与回收

本次问卷调查时间为2012年9月-2012年11月，涉及员工性别结构，年龄构成、学历等数据，调查问卷发放到华阳仪器公司在职员工中共计320份，收回问卷320份，回收率为100%，其中有效问卷为303份，有效回收率为94.7%。

（四）北京华阳仪器有限公司简况

北京华阳仪器有限公司（本文简称华阳公司），成立于1992年，是一家集科研、生产、代理、销售、服务为一体的高科技现代化民营企业。公司经营50余种仪表产品已广泛地运用于石油、化工、电力、冶金、冶炼、焦化、制药、食品、电子、汽车、铁路、水利、航空航天、科研实验室等领域。自2004年起，公司致力于压力、温度仪表精密化、数字化、智能化、网络化、低功耗化的研究。公司以精良的设备、完善的检测手段、成熟的制造工艺和严格的质量管理，专业的设计制造，在石油化工等领域的使用过程中，以其高精确度、高稳定性、智能网络化和低功耗等方面的突出表现赢得了广泛的肯定与良好的用户评价。

截止2011年8月底，北京华阳仪器有限公司员工总数为252人。其中，女职工114人，占职工总数的45.2%；男职工38人，占职工总数的54.7%。

按年龄划分：30岁以下52人，占职工总数24.6%；30岁—39岁85人，占职工总数的33.9%；40—49岁64人，占职工总数的25.6%；50岁以上40人，占职工总数的15.8%；按职工分布划分：生产人员222人，占职工总数的88.1%，管理及销售人员30人，占职工总数11.9%。此外，若按学历划分，大专及以上学历占13.2%，中专、技校、高中学历占31.1%，初中学历占55.7%，如图1所示。

此外，调查还随机选取若干名员工进行访谈，以对员工在公司的培训状况进行更为全面的了解。

二、调查分析员工培训

（一）培训需求分析

华阳仪器公司的人力资源部总体负责人员培训相关事宜，其他部门支持协调。公司在每个年度进行一次培训需求分析，由人力资源部负责组织。主要进行工作分析和个人分析。工作分析由公司的各部门的领导通过面谈的方式告知培训主管本部门下一年需要的培训课程。个人分析由培训主管向全体员工发放培训需求调查表，调查表的内容主要为员工提供需要培训的课程名称，包括通用类、管理类、业务类。通用类和管理类的课程员工是普遍适用的，而业务类的根据各个部门功能而定。个人根据自我需要在需求调查表上选出自己选定的课程或写出自己需要的培训课程，于指定日期前交给培训主管。培训主管在收到全部表格后统筹资料，再与各个部门领导讨论本部门所需的培训项目，然后在公司内外寻找资源，确定出可以培训的课程，同时根据财务部给定的预算编排培训计划。

（二）培训计划拟定

华阳仪器公司的培训有两种类型：年度培训计划所列培训和临时的培训项目。年度培训计划中的培训课程为管理类、专业类和通用类三种。通用内容，即全体员工普遍需要掌握了解的知识、技能等。主要包括企业概况、人事制度、办公室管理规定、安全知识、计算机应用等。

管理类相关内容，即主要与管理层的管理活动有关，主要包括沟通技巧、团队合作、时间管理等。专门业务活动相关内容，即与各职能部门的业务活动相关的内容，主要包括各种仪表的原理、性能、影响、工艺流程等、销售技巧、客户服务、人力资源管理、财务管理、信息管理等。

（三）培训的实施

1.新员工的培训

对于新到公司的员工，公司首先对他们进行为期7天的入职培训。进入公司前培训是由公司的人力资源部和用人部门共同组织的集中培训，培训的主要内容有：向新员工介绍公司的组织情况和公司的企业文化：介绍工作任务和各种规章制度，如行为规范、考勤制度、请假制度、奖惩制度；拟到岗位所需的知识和技能培训等。

2.在职员工的培训

为使在职员工适应工作需要，公司对在职员工进行不定期培训，无论是管理者还是生产一线的工作人员都必须参加培训。针对不同岗位的员工，培训的目标和内容亦不同：对于管理人员，立足于提高他们的经营管理能力，提高他们在本职工作领域中专业知识和技能，通过培训，增强组织协调能力，实际工作能力和开拓进取精神；对于工程技术人员，则致力于专业技能的提高，使他们及时掌握新工艺、新技术及其他信息，使他们加速知识更新；对于一般职工，则是提高他们的文化基础知识和技术操作水平，培训他们本职工作相关？岗位的知识和技能，使他们成为一专多能的多面手。

3.专业技术人员培训

为提高专业技术人员的理论水平，公司会采取讲座的方式，聘请大学的教授对公司的全体技术干部和技术工人进行理论培训。同时，公司允许员工参加外部培训，但须填写“外部培训申请表”，并附上招生简章等证明文件，提交部门主管签署意见，然后于培训开始两周前交培训主管，培训主管审查外训课程的内容，并送交管理部总监核准后，申请人方可报名参加外训。员工中请的外训课程必须与公司业务有关。外训结束后，受训人应将申请表、结业证书及相关证明资料送交培训组存档。

4.培训方式及培训师

北京华阳仪器有限公司人力资源培训目前基本上是采取课堂授课和现场讲解的方法，公司培训课程的培训师以内部人员为主，尤其是各个职能部门的管理层员工。如新员工入职培训在总部主要由培训经理和主管授课，运作知识培训主要由经理或主管授课。在对于公司内部没有优势的培训课程，公司将其外包给培训咨询公司，培训专员要审核培训咨询公司的能力，也要考虑培训费用，因公司全年的培训预算相对有限。一般要求培训咨询公司提供其部分客户名单，通过向其客户公司了解其培训是否合适。并要求培训咨询公司必须和公司有充分的沟通，了解公司的需求和问题，针对本公司的具体问题编制量身订做的教材内容。

5.培训的评估和记录

培训结束后由总部培训主管或区域配送中心培训组织者向学员发放“培训满意度评估表”，每次课程结束后员工如实填写，包括培训场地和设施的准备、培训时间、培训内容的实用性、培训师授课能力等，主要是学员对培训组织情况和讲师授课情况进行的评估。培训结束后员工回到原岗位继续工作，不再对培训后所产生的效果进行检验。

每次培训结束后，总部培训由培训主管统计培训参加人数、培训时间、培训课程、培训费用；区域配送中心由人事人员记录，每月末交到总部汇总统计当月全公司的培训情况，年底再汇总全年的培训小时数、培训参加人数、培训的课程和培训费用等。

三、华阳仪器公司员工培训中存在的问题

（一）培训需求分析不够充分

华阳仪器公司的培训需求分析着重在于部门需求分析，而部门只是根据部门领导的经验和个人的判断来确定培训需求内容，培训需求分析缺乏统一的标准，培训流于形式，培训的有效性大打折扣。同时培训需求分析忽视了对华阳仪器公司战略目标和员工个体的分析。

在华阳公司内部，有工作经验的员工与没有工作经验的员工培训需求是不同的，有专业知识基础的员工与没有专业技术知识的员工培训需求也是不同的。

（二）培训方式较为单一

在华阳仪器公司培训实施过程中，大部分培训项目以课堂授课式为主，未能结合成人学习的特点，针对员工不同的岗位，不同的基本文化素质实际情况，采取多种形式灵活地开展培训。有时安排的培训内容量大，而培训时间又短，以单一的培训方法，致使员工难以理解学习内容，达不到培训的目的。例如对智能压力表的校正方法知识培训的时候，基本安排在周末的上午，需要培训的内容非常多，担任培训的主管或经理由于时间紧只能按照事先准备好的资料宣读一下，学员听的一知半解，难以达到预期的培训效果。

（三）公司内部培训师的能力偏低

华阳仪器公司内部培训者的能力不能适应目前公司的培训需要，现代培训要求授课人不仅要精通专业理论知识，具有十分熟练的动手操作能力和技术应用能力，更要能熟练运用科学的教学方法传授技能。公司在职培训课程一般选择资历深、工作经验丰富、威信高的员工为授课人，他们虽然了解华阳仪器公司的特点，对某一个岗位积累了大量的经验，但对自己如何教好，员工如何学好方面，缺乏必备的知识，对员工领会知识的特点没有深入的了解。

（四）缺乏科学的培训评估体系

在华阳仪器公司现行的培训体系中，评估工作只有受训人对培训组织情况和培训内容的评估反馈，既在培训结束时由培训主管发放给学员“培训效果评估表培训”，缺乏对学员的学习效果评估等多角度的评估。未能形成一套完善的评估体系，其培训效果很难衡量，培训的针对性和实效性受到很大影响。无法帮助培训组对培训需求的最后确定、培训目标的选择、培训形式的控制和培训进程的控制等过程提供改进的信息，从而使培训形式和内容不能协调相配，培训计划不能得到有效调整。

四、华阳仪器公司加强员工培训的对策

（一）改进华阳公司培训需求的分析方法

培训需求分析作为企业人力资源培训的前提与必经环节，是通过对企业及其成员的目标、技能、知识、态度等的分析，来确定员工现有状况与应有状况的差距，以及企业与员工个体的未来状况。目前，华阳公司在进行培训需求分析时形式上进行了工作分析和个人分析，实际上主要做的是部門分析。分析的角度和层次比较单一，远远不够，应从整体出发对公司人力资源培训进行二个层次分析：员工个体分析、企业分析。

培训需求分析的员工个体层次是以员工个体作为分析的对象，主要分析员工个体现有状况与应有状况之间的差距，在此基础上确定谁需要和应该接受培训及培训的内容。

培训需求的企业分析主要是通过对影响培训规划设计和华阳仪器公司绩效的目标、资源、环境等因素的系统分析，准确找出华阳仪器公司目前存在的问题，并确定培训是否是解决此类问题的最有效的方法及华阳仪器公司最需要的培训类型等。

不过，培训需求分析的两个层次并不是截然分开的，在进行培训需求分析时，要把两个层次综合起来，同时进行，以保证培训需求分析的有效性。

（二）培训应结合不同人员的类型特点和要求

公司从实际工作的需要出发，对员工进行培训中，但在员工培训中不能针对培训对象的知识结构、能力结构等选择培训内容。

（三）提高公司内部培训师的能力

目前华阳仪器公司还缺乏针对培训管理工作本身的培训。培训工作是培训部门的工作，但是培训工作者们本身不一定具有所需的知识、技能及良好的态度，那么对他们的针对培训管理的培训也是十分必要的。比如需求分析、效果评估中对观察、访谈等方法的掌握；对一调查问卷的统计分析；选取合适的实例并加以编制成教学案例：培训的组织协调等等，并随时关注最新的培训管理知识。华阳仪器公司从事培训工作的人员要了解本企业的特点、企业的发展目标，更重要的是应掌握成人教育学习的基本原理，包括教育心理学、教育方法学等。

（四）强化培训效果评估

培训效果的评估是培训体系的最后一步，也是关键的一步。效果评估做得好，就会推动未来培训的进一步发展；效果评估做得不好，不到位，就会使得培训反馈体制受阻。公司原来培训评估的做法是仅限于对培训责任的评估，没有从培训绩效角度做评估，所以根据公司培训评估现状，在华阳仪器公司的培训评估中要重点考虑对培训绩效的评估主要包括两个方面：一是受训者个人在素质方面的收获或变化；二是对受训者在受训后对企业的贡献情况。对前者的评估，主要是在培训期间或培训结束时，对受训者的知识、技能、学习程度及态度等有关方面进行检查和测验，以确定其受训后的收获或成果，然后把受训个人的培训结果或成绩反映在对员工个人的人力资源考核材料上，以作为今后改进培训、选择受培训人员以及员工晋升的参考。对于后者，则主要是看员工受训后工作态度的变化以及他们把受训内容用于企业经营实践中做出的贡献，通过对受训人在受训后的工作行为表现进行追踪评估。

五、结 论

综上所述，员工培训已成为企业人力资源管理的重要部分，也是企业未来发展的重要前提。员工培训状况极大的反映了公司未来的发展潜能。通过调查可知，当前在员工培训过程中，由于企业对员工的要求不同，加上发展策略及行业的关系，对员工培训会存在诸多的差异，也受到诸多外部因素的干扰，从而在培训过程中存在一些问题。要正确引导企业的员工培训行为，有赖于对当前企业员工培训的更深认识，对当前企业培训过程中出现的问题加以全面的理解与分析，以促进企业培训真正能提升员工的综合素质与能力，并使得公司培训能真正利于企业、利于员工，从而创造更大的社会经济效益。

参考文献：

[1]孟琦.基于人力资源水平提升的企业培训探析[J].北方经贸，2008.4.

[2]陈昱.企业内部培训师管理模式探讨[J].现代企业文化，2008.5.

[3]程光宇.培训员工需遵从企业战略目标[J].邮政研究，2008.3.

[4]郝代丽.企业培训与人力资源开发[J].辽宁经济职业技术学院学报，2008.4.

篇5：2017公司培训学习报告

培训是企业给员工最好的福利，员工学习到的知识在自我提升的同时，更帮助员工更好的完成工作，完成自我实现的需要，而公司为员工提供培训也是为了企业持续发展，为企业提供源源不断的人力资源，培养更多的优秀员工，创造企业和员工双赢的局面，然而要真正让培训发挥这样的作用，目前的成绩还远远，下面将结合本培训工作的内容，分析目前培训工作存在的问题及差距。

20XX年3月至12月，全公司开展的且有详情记录的培训达497课时（不含各分单位临时增加的培训），培训的数量已超过课时要求。

下面对各项培训具体情况进行总结及分析：

一、新员工培训，本工组织新员工培训11期，参训855人次。新员工培训的课时已固化，涵盖《企业文化》、《阳光心态与职业化修炼》、《职业礼仪》、《企业发展概况》、《OA知识》、《职业认知》等。从7月开始，新员工培训的周期由以往的每月一次，每次参训百余人，改为每月两次，每次五十人以内的小班培训，新员工培训后的考评方式从11月开始由以往单纯的笔试，改革为笔试+培训感想及职业生涯规划，新员工培训的课程也在内训师团队建设后逐渐增加、创新，在12月的新员工培训中启用新受聘的内训师，增加《忠诚、责任、感恩》的课程。大型脱产培训考试不合格率为9.8%，小班培训不合格率为7.1%，下降两个百分点。今年在新员工培训上，不断创新课题、方式、考评，及时对新入职的员工进行培训，帮助员工快速融入企业，但仅仅靠人力资源部的培训，对于留住新员工是远远不够的，各单位在今年也开始新员工入职后的“传、帮、带”制度实施，新员工入职后由各单位对其进行专业培训。

全年新员工培训49课时，参训855人次，但全年入职1013人，其中100人为车间普工及团风基地员工，不参加新员工培训，新员工覆盖率仅93.6%，究其原因，每期新员工培训，均有员工借工作任务多而请假，而其单位负责人也是直接批准请假，但是作为新进员工，入职一个月内工作任务并不饱满，通过频繁请假，不参加新员工培训及考评，同时，人力资源部在这方面也没有出台相关规范制度，以致有漏洞可钻，故，新员工培训不仅在课题、形式、考评等方面要改革，更要完善新员工培训的制度，2014年的新员工培训必须更规范，更制度化，每位新员工入职，必须修满6个以上课时的培训课程，且修满课程后需要通过考评，达60分以上，如以上两条未达到，不允许其转正，将新员工培训纳入员工转正考评指标之一。

二、公开课培训方面，本共组织了15场公共课培训，培训对象包括中高层管理人员、市场人员、技术中心员工、内训师、基层员工，培训形式以课堂教学为主，另组织了一次参观“市民之家”的培训，一场学习交流党的“十八大”精神宣讲培训，一场内训师拓展培训，全年参训1653人次，涵盖面广，多针对心态及管理知识等通用技能，公开课培训不同于各部门的专业性培训，培训对象和培训需求较为统一，作为集团公司公开课，只能尽量满足大部分员工的培训需求，为员工提供多元化的培训。全年公开课的培训场次并不少，但质量仍是一直以来的问题，员工没有学习的积极性，培训课题和讲师的缺乏也是公开课培训的顽疾，目前已通过内训师培养及选拔，新受聘十余名内训师，但仍无法很好的满足集团公司公开课培训需求。20XX年公开课培训更多的在形式上创新，摆脱传统的课题教学，多开展技术研讨型的培训，将专业关键技能岗位的员工定期组织召开技术研讨培训，由课题教学的一人说多人听，改为变多人说、多人听、多人讨论、多人问的模式，即可以解决课题和师资力量缺乏的难题，也能激发员工在专业技能开发上的创新精神。

三、部门培训方面，20XX全年部门培训计划388场，实际完成了378场，完成率为97.2%，已超过了目标任务，部门培训是最贴近员工的培训，也是更最好的帮助员工进入工作状态，提升专业技能的培训，在对各单位部门培训的监管上，年初开始在部门培训工作中实施小组旁听制，将各单位按职能分为4个小组，相互旁听，此举规范了部门培训的流程，便于人力资源部对于各单位部门培训的进展进行把控，但各单位的部门培训质量如何提高，是所有培训负责人都在摸索的，盲目的提报培训计划，员工没有学习积极性，内训师的授课能力，都是部门培训的拦路虎，且目前仅技术单位、工程单位多做到培训后有考评，有奖罚。各单位的部门培训过于依赖集团公司，但真正切实了解并操作部门培训的是本单位的人员，因此20XX年部门培训需从培训负责人抓起，提高部门培训负责人的培训管理技能，掌握专业的培训需求调查、计划制定、培训考评、培训记录的能力，由部门培训负责人担任起本部门的培训任务，人力资源部作为服务部门，起协助、监管的作用。

四、建造师培训，20XX，二级建造师培训报名70人，到10月底考试时，在职56人，二建培训班本共计教授培训10课时，由人力资源部组织的模拟考试3场，组织晚间自习及视频学习33场。十月底进行了考试，目前成绩还未公布。二建培训从报名至考试，全程由公司安排，但从学员日常表现及模拟考试成绩来看，学员的学习成果并不优秀，3场考试，达到合格线的人不足5人。一级建造师培训班今年在报名人数上有所突破，共报名140人，由于人数较多，今年一建采取“分班管理、集中培训”的模式，对学员的管理也十分严格，无故不参加培训者，一律视为旷工，并采取每场培训后将各班级的到课情况、违纪情况进行排名公布的方式，让每个班级有所比较，以提高学员到课率，考前一周组织40余名学员前往木兰古门风景区进行封闭集训，公司投入大量的人力物力组织建造师培训班，但一建成绩却不尽人意，110名学员参考，通过全科3人，通过3科3人，通过两科6人，通过一科17人，全部通过率仅2.7%，究其原因，与学员学习积极性普遍不高有密切关系，具体表现为：培训平均到课率不足85%；每科目模拟考试，及格人数不足5人。而其原因有三点：1.部分学员并非自愿报名参加 2.学员自身基础底，对专业知识无法理解 3.学员未付出学习成本，不珍惜学习机会。但本有一名一建学员一次性通过了4科，这给20XX年建造师报名造势起了很好的宣传作用，因此，2014二建报名于日前启动时，报名人数达160余人，但2014年的建造师班需改变以往的模式，让员工自主报名员工才有学习积极性，并且20XX将建造师学员的考试成绩、日常表现均纳入绩效考核中，甚至是个人考评中，以激发员工学习激情。

五、内训师团队建设，培训讲师是培训工作中一个重要环节，讲师的缺乏给培训工作带来了不少阻力，本，通过发布通知、张贴海报、办公室动员、单位推荐等多种方式，由人力资源部组织了4场内训师培训，2场试讲考评，有16人受聘为集团公司内训师，为明年的校企合作、公开课培训、部门培训储备好师资力量，目前持证内训师已达21人，内训师掌握的课题涵盖公共课、专业技能、专项课题，但内训师的培养和选拔是长期工作，因此，2014年内训师团队建设将继续进行，内训师选拔常态化，每月进行一次（视报名人数灵活调整）。

同时制定并完善内训师管理办法，规范内训师管理制度，每月对已持证内训师进行至少一场提升培训，将内训师培养课程系统化，分为以下层次：

1、内训师的素养修炼（内训师的使命、内训师之职业素养）

2、内训师表达能力训练（克服怯场的方法、如何导入和收结课堂、语言魅力强化）

3、课程组织和教学能力训练（案例教学法、游戏破冰、实操教学法、学员习性解析、精彩点评的原则）

篇6：公司内部培训总结报告

1，XX年培训总结

2，附社区经理培训心得

篇7：某公司项目后评价报告

XX项目后评价报告

编制：

校对：

审核：

批准：

二〇一*年**月**日

目录

一、项目计划完成情况........................1

1.进度计划.......................1

2.费用计划.......................1

二、项目目标完成情况........................1

1.开发目标.......................1

2.可靠性及质量目标.....................1

3.目标成本.......................1

4.销量目标.......................1

5.经济性分析..........................1

6.市场表现.......................1

三、知识积累..........................1

1.项目相关文档管理.....................1

2.项目经验总结及传播........................2

四、存在问题及整改建议....................2

1.存在的主要问题.........................2

2.整改建议.......................2

五、项目整体评价.........................2

1.整体评价.......................2

2.对其它项目的借鉴.....................2一、项目计划完成情况

1.进度计划

描述项目进度计划的实际执行情况，要评价是否存在拖期或者提前，且对进度计划的调整进行统计及评价。

2.费用计划

描述项目费用计划的实际执行情况，要评价是否存在超支或者盈余，且对费用计划的调整情况进行说明及评价。

二、项目目标完成情况

1.开发目标

描述各项开发目标及实际达成的水平，并列出对比表格。

2.可靠性及质量目标

描述各项可靠性及质量目标及实际达成的水平，并列出对比表格。

3.目标成本

描述目标成本要求及实际的成本水平，并列出对比表格。

4.销量目标

列表说明项目可交付成果的销售情况。

5.经济性分析

对项目在此进行经济性分析，并与原结果进行对比。

6.市场表现

对项目可交付成果所在的目标市场进行整体分析，并分析市场表现。

三、知识积累

1.项目相关文档管理

评价项目的文档管理。

2.项目经验总结及传播

评价项目在知识传播方面的成果。

四、存在问题及整改建议

1.存在的主要问题

列出评价发现项目存在的主要问题。

2.整改建议

对评价中发现的项目存在的主要问题提出整改建议及进度要求，并落实责任部门。（整改计划附后）

五、项目整体评价

1.整体评价

评价小组对项目进行整体评价。

2.对其它项目的借鉴

篇8：公司培训项目调研报告

1材料和方法

1.1材料

该建设项目《职业病危害控制效果评价报告书》,该公司职业卫生管理制度系列文件,职业健康监护档案,职业病危害事故应急救援演练和职业卫生培训记录等资料。

1.2方法

专家组首先听取建设单位对项目建设情况介绍和该项目试运行情况的汇报,审查相关职业卫生管理及技术资料。然后,进入现场对职业病防护设施的设置、布局及运行情况进行实地查验。最后,综合各方面的情况,经专家组集体讨论形成卫生验收意见。

1.3

依据《中华人民共和国职业病防治法》[1]、《建设项目职业病危害分类管理办法》[2]、《工业企业设计卫生标准》[3]等职业卫生法律、规章和标准。

2结果

2.1项目概况

某化工有限公司增资建设96万t/年焦化工程项目,是在原二期煤化工项目基础上的扩建项目。总投资3.48亿元,新建2座2×65孔捣固焦炉及相配套的备煤、筛焦、冷鼓、电捕、脱硫、蒸氨、硫胺、洗脱苯和公用工程设施。主要原材料为原煤,年产焦炭96万t,焦油3.73万t,粗苯1万t,硫酸铵0.9万t。于2009年底施工建设,2010年11月建成并试生产。

2.2职业病危害因素及分布

备煤车间在原料煤、焦炭粉碎、过筛和转运过程中均产生不同程度的粉尘和噪声;炼焦车间在原料煤捣固、炭化室装煤、推焦过程中,均产生不同程度的荒煤气、粉尘、高温和噪声;化产车间由于管道、泵机等设备密闭不严发生煤气渗漏,硫胺工序使用硫酸和氢氧化钠造成污染;此外,电机、泵机等设备在运行及液体流动过程中均产生不同程度的噪声与振动。见表1。

2.3职业病危害控制及效果

2.3.1职业病危害防护设施

该建设项目在备煤车间安装了3台除尘器,炼焦车间安装了导烟车、拦焦车3套除尘设备,化产车间安装了2套除尘器进行除尘。另外,在主要扬尘场所(煤场周围、煤转运站、上煤廊、各焦转运站、筛焦楼和贮焦槽)设置冲洗地坪等洒水抑尘设施,每天定时洒水冲洗,防治二次扬尘。在煤场设置了撒水枪,安装了防尘抑尘网,每天定时对煤场进行撒水作业,防止煤尘逸散造成二次扬尘。设置封闭式运煤和运焦通廊,防止煤尘和焦炭尘外逸。备煤车间配料、粉碎安装PLC控制系统,采用控制室操作和巡视作业,巡视间歇在值班室休息。

为了控制焦炉系统的危害,装煤孔采用新型密封结构,增加了装煤口盖的严密性,并用特制泥浆密封炉盖与盖座的间隙;上升管盖和桥管承插口采用水封装置,上升管根部采用编织石棉绳填塞,特制泥浆密封;炉门采用厚炉框、大保护板防止炉门泄漏。装煤时采用高压氨水喷射,顺序装煤及小炉门密封的综合控制措施,同时将装煤和焦炉推焦时产生的煤尘和烟尘通过除尘车送入除尘地面站,经大型脉冲式除尘器净化后排放。

该建设项目熄焦采用湿法熄焦,塔顶设折流式木格捕尘装置,可捕集大部分焦炭和水滴。焦炉回热采用净化后的焦炉煤气,燃烧废气由90 m高的烟囱高空放散。

对于化产车间的煤气净化系统产生的危害主要通过先进的工艺和设备从源头上加以控制和治理,并对产生的各类废气采取相应的治理措施:脱硫采用煤气H.P.F等工艺,减少煤气作为燃料燃烧时二氧化硫等污染物的排放量;煤气净化系统的各类设备和管道设计上考虑其密闭性,防治泄漏;将冷凝鼓风工段各贮槽的放散气体集中接至压力平衡装置入吸煤气管道;硫酸铵工段硫酸铵干燥器排放的尾气送入旋风分离器分离出硫酸铵粉尘后排放:粗苯工段各油槽分离器排除的气体分片连接,直接送吸煤气管道中,避免外排造成污染;油库各贮槽放散管排出的气体采用呼吸阀减少外排。

本工程主要噪声源设备为鼓风机、空压机、除尘风机、制冷机组各类机泵等,对噪声防治采取了以下措施:机泵优先选用低噪声;对噪声、振动强度大的设备,采用隔声材料密闭声源;煤气净化车间煤气鼓风机设单独基础与所在楼层或地基隔开,并采取相应的减振措施;对除尘风机、空压机、鼓风机、制冷机组等大型设备设减振台座:振动较大的设备与管道连接采用柔性连接方式;焦炉装煤、出焦除尘系统的风机外壳及前后管道设隔声装置;所有除尘风机的进出口设软接连,出口设消音器;空气鼓风机出口设置消声器。

以上防护设施均能正常运行。

2.3.2控制效果

备煤、炼焦和化产车间粉尘作业场所共检测26个点,合格23个,合格率88.5%;焦炉和化产等毒物作业场所共检测33个点,合格30个,合格率为90.91%;噪声作业场所共检测21个点,合格19个,合格率为90.40%,见表2。

注:a超限值倍数。

从表2可以看出,配煤皮带岗和捣固车岗空气中煤尘、硫胺工段泵工岗空气中一氧化碳、脱硫工段压滤器岗和泵工岗空气中氨,短时间接触浓度均超过接触限值,但时间加权平均浓度均符合接触限值要求[4];炼焦车间捣固车岗和化产车间水泵房岗的8 h等效声级均超过接触限值[5]。以上均为定时巡检岗位,现有针对性地采取了设备和管道的密闭,加强了个人防护,对职工进行了技能培训,有效缩短了巡检时间,取得了较好的效果。

综合以上情况,专家组一致认为该建设项目职业病防护设施的设计基本符合国家职业卫生标准要求。

2.4急救措施

该公司制定了职业病危害事故应急救援预案,成立了职业安全健康管理应急救援领导小组,组建了应急救援队伍,配备了正压式呼吸器14套,便携式报警仪9个。在毒物作业场所安装固定式一氧化碳报警仪70个,可燃气体报警仪10个,氨气报警仪4个。在职业病危害场所共设置职业病危害警示标识333块。

3验收意见

(1)该建设项目在项目运行期间进行了职业病危害控制效果评价,主要职业病防护设施做到了同时设计、同时施工、同时投产使用。

(2)建设单位成立了职业卫生管理机构,制定了职业健康监护、职业病危害因素检测、职业病防护设施检查与维修等职业卫生安全管理制度,并认真组织实施。

(3)经验收组现场检查,项目主要职业病危害的防护设施基本落实到位并正常运行。

鉴于以上情况,专家组建议通过该建设项目职业病危害防护设施卫生验收。

参考文献

[1]中华人民共和国职业病防治法[S].2002-05-01.

[2]中华人民共和国卫生部.建设项目职业病危害分类管理办法[S].2006-07-27.

[3]GBZ 1-2010.工业企业设计卫生标准[S].

[4]GBZ 2.1-2007.工作场所有害因素职业接触限值,第1部分:化学有害因素[S].

篇9：公司培训项目调研报告

一、建设依据

根据2010年12月28日南通市财政局、农委《关于下达2010年第三批中央预算内投资农村沼气项目省级配套资金的通知》（通财农【2010】122号、通农财【2010】66号）以及2011年3月17日南通市农委、发改委《关于通州祥牛畜牧发展有限公司沼气工程项目初步设计的批复》（通农发【2010】31号）文件要求组织实施。

二、项目概况

通州祥牛畜牧发展有限公司位于东社镇香台村11组，公司占地270亩，建筑面积4万m2，目前存栏母猪400头，育肥猪存栏2500多头，仔猪存栏一万头。为缓解规模养殖场带来的环境污染，该公司于2010年申报了Ⅳ类沼气工程治理项目，工程初步设计批复下达后，区能源站精心谋划，抓紧组织实施，经4月2日、15日两次网上公开发布施工，监理招标公告，于5月6日对工程项目进行了招投标，并对工程项目实行了监理。5月8日进行了开工建设，8月25日全面完成了各项施工建设任务。9月20日运行产气，沼气发电设备运转正常，较为稳定。实现了产气点火与发电双赢。该项目总投资190.56万元，其中中央和省级补助90万元，区财政配套20万元，养殖场自筹80.56万元，建成了600m3厌氧发酵塔，200m3贮气柜，2500m3沼液贮存池，50KW沼气发电设施和沼液沼渣综合利用设施等。项目建成后将产生良好的经济、能源、生态社会效益，实现了畜禽粪便的资源化利用，提供优质能源，治理环境污染，带动无公害农产品的生产，促进农村经济可持续发展。该工程日处理粪污36t，年产沼氣21.9万m3，折合标煤155.49t。年最大发电32.85万度，产生的沼液通过铺设管网浇灌1500亩农田、果园等无公害农产品基地，达到污水零排放，促进了循环农业建设。

三、技术路线及工艺

该沼气工程项目采用升流式厌氧消化反应（USR）工艺技术，对养殖场猪粪及冲栏污水进行无害化处理，获取沼气能源用于发电及养殖场生产生活用能，改善养殖场用能结构，同时获得高效有机肥—沼渣、沼液，为农田生态系统的改善提供有效保障。其工艺流程为：

四、主要设施要点

通州祥牛畜牧发展有限公司600m3沼气工程项目，我们按照北京基亚特环保工程有限公司设计的图纸及国家现行的施工、验收规划执行。

1.进料池

进料池用于粪污水的水解酸化，调整粪液浓度，池内设有搅拌装置。池型为地下式圆形，砖混结构。进料池直径7.4m，深度2.5m，有效容积107m3。进料池设有格栅，主要拦截杂物，以防堵塞水泵、输料管道及其他设备、装置。粪污水在进料池中经充分搅拌后，通过提升泵送入厌氧发酵塔。搅拌的目的是进一步水解酸化，特大有机分子水解成了小有机分子，有效去除了料液中的浮渣，降低了SS浓度，防止结壳，使厌氧消化进行的更充分、更彻底，增大了厌氧装置的有机负荷率，提高了产气率，降低了水力停留时间。

2.厌氧发酵罐

厌氧发酵罐是沼气工程的主体，是沼气发酵的核心设备，微生物的繁殖，有机物的分解转化，沼气的生成都是在厌氧发酵罐里进行的，因此发酵罐的结构和运行情况是一个沼气工程设计的重点。祥牛沼气工程发酵池采用USR厌氧发酵罐，罐体采用直径为Ф9.17m，高为9.6m的地上立式消化器，罐体容积634m3。沼气罐采用搪瓷钢板结构，搪瓷拼装制罐技术有其独特的优越性，可以快速低耗在现场拼装使之成型，具有耐高温、耐腐蚀的特性。预制钢板采用栓接方式拼装，栓接处加特制密封材料防漏。厌氧消化罐底座采用钢砼结构，池内设有上下检查孔2个，沼气输出管1个，进出料管各1个，取样管2个，装有测温传感器2个，安全阀门1个，压力表1个，另装有避雷装置一套。在搪瓷罐体外围铺设10cm苯板保温（新型保温技术，阻止了罐体内的热能散出，有效地降低了冬季运行的能耗），苯板的外侧加0.6mm彩钢板维护，用以隔潮、防水。

罐体基础采用钢筋混凝土结构，直径为Ф10.7m，深为0.5m，上下两层钢筋咬合浇注水泥。

3.湿式贮气柜

贮气柜是厌氧发酵罐的沼气收集和储存装置，柜体水封罐采用碳钢板结构，直径为Ф7.97m，高为6.6m，钟罩采用钢板焊接，刷防锈漆，柜体基础采用钢筋混凝土结构，直径为 Ф8.97m，深为0.5m，上下两层钢筋咬合浇注水泥。

4.沼气工房

沼气工房分为净化间、发电机房、控制室。各建筑为单层建筑物，四周围护结构为砖混结构形式，现浇屋顶，建筑面积58.8m2（14.7m×4 m），外墙厚24cm，室内外高差0.2m。净化间20.4m2，装有脱硫塔、气水分离、沼气流量计等装置。发电机房24m2，装有50KW沼气发电机组和压缩机。控制室14.4m2。室内水泥地面，塑钢门窗，内外墙刷涂料。沼气工房其主要用途是将贮气柜存储的沼气通过脱硫净化和脱水后，提供50KW沼气发电机组发电。

5.沼气脱硫、气水分离净化

厌氧发酵罐刚产生的沼气是含饱和水蒸气的混合气体，除含有甲烷和二氧化碳外，还含有硫化氢气体，硫化氢不仅有毒，而且有很强的腐蚀性，过量的硫化氢和杂质会危及发电设备的寿命，因此必须进行脱硫、气水分离等净化处理。发酵罐产生的沼气先经过水封器、脱水器和脱硫器，再经过增压，由管道输送到用气处。脱水处理采用旋流法气水分离器，脱硫采用干式脱硫。

6.沼液沉淀池

沼液沉淀池主要通过沼气压力而溢出，用作存储沼液的装置。其结构为土坑结构，共分为七级好氧曝气（下转第227页）池，总池容积达1万多立方，起到净化分流的作用，同时又可作为周围农田生产用肥。

五、效益分析

1.生态效益和环境效益

（1）为解决养殖场普遍存在的粪尿流失、污染河道等问题找到了一条科学的出路，畜禽场周围的环境卫生也将因此得到很大程度的提高。

（2）沼渣、沼液可改善农田土壤的颗粒结构，从而增加了土壤的肥力，增加农作物的产量，农作物的产品质量也大大提高，口感较好，且化学污染少。本项目实施后形成良性生态循环系统，畜禽粪污水经过厌氧发酵变成有机液肥还田，生产农作物，可少施或不施农药和化肥，形成“畜禽—污染—治理—肥料—饲料—畜禽”生态循环系统，符合可持续发展战略的需要。

（3）切断有毒有害病菌的传播渠道，粪污经过治理后，杀灭了大量有毒害病菌，切断其传播渠道，有利于人畜健康。

2.经济效益

畜粪便经过治理，变废为宝，使有害有机粪污变为生产绿色无公害有机农副产品必须肥料，为农业提供增收，提高高品质的有机肥。粪污水经过厌氧发酵后，形成氮、磷、钾兼备的有机液肥，喷施于水果上，可防虫，增产、提高品质；用于蔬菜喷施上，可抗旱增产增收；沼液用于喂猪、喂鸭、喂鱼可节省7%左右饲料，增产18%左右。

根据对该工程项目建成投产后运行情况的综合分析，工程投产后，日处理粪水36t，年产沼气21.9万m3，年最大发电32.85万度；折合标煤155.49t；养殖场开展“沼气、沼液、沼渣”的综合利用，将养殖和种植有机结合，走养殖—沼气—种植—养殖循环之路。综上所述，该工程项目的建设既具有生态、社会环境效益，也有较好的经济效益。

六、结论

该项目充分体现了我国农业和农村发展的产业政策。项目建设将减少畜禽粪便向环境的排放总量，对推动农业产业结构调整，提高农产品的国际竞争能力，创造一个良好的生态环境，具有十分迫切的现实意义。