参加公司培训总结报告

参加公司培训总结报告（精选6篇）

篇1：参加公司培训总结报告

参加公司文字综合培训情况总结

2011年4月15日至20日，在山东参加了公司文字综合培训，现将培训情况汇报如下：

一、基本情况

本次培训的主要内容包括国内外宏观经济形势分析，集团公司“十二五”规划、应用文写作、政策研究交流等主要内容：

一是学习内容贴近实际。本次培训的主要内容侧重于调研报告的撰写和综合文字的起草方面，讲授的内容非常切合本次培训的人员。从分析当前国内外形势、市场情况、公司的“十二五”规划，怎样写应用文和起草领导讲话入手，培训的针对性非常强。

二是授课老师经验丰富。这次培训的师资力量以公司政研室为主，包括集团公司规划计划部，还请到了国家信息中心的研究员、省委党校的王教授。这些老师经验丰富，都有着多年的教学经验和实际经验，讲课各具特色，引人入胜，受益匪浅，收获颇多，不虚此行。

三是课程安排科学合理。课程安排松紧适度，既让我们感到内容充实，又不感到劳累，把参观考察穿插其中，让我们边学、边看、边思，学习的兴趣始终保持高涨，学习结束 1

后还感到意犹未尽。

四是学习过程认真深入。参加本次培训的人员都是各单位的“笔杆子”，素质相对较高，大家都很珍惜这次难得的机会，抓紧时间认真学习，很少有人逃课，甚至个别同志因为水土不服生病也坚持上课，对此，举办这次培训工作的公司政研室和培训中心领导也给予了高度评价。作为参加培训的一份子，我按时上课、认真听讲、做好记录、深入思考，享受培训过程的每一分钟。

二、主要收获

从各方面来说，这次培训对于每一个学员来说都是超值的，对于我来说更是收获了很多。

一是学到了知识，加深了认识。这次的培训，文字写作是重点课程，虽然参与培训的学员都是各单位专门撰写文字材料的人员，但是对文字方面的认识各不相同，基本都局限在各自的环境之内，通过学习我对文字起草工作的认识进一步加深了，特别是公司的工作报告，通过政研室王副总经济师的讲解，使我懂得工作报告的每句话，每个字眼都代表着一定的含义，都有一段故事，也让我明白了在写任何文字材料时都要言之有物，不能为了凑数堆砌文字。要让写的每一句话都经过深思熟虑，成为指导下一步工作的行动指南，把所有的感性认识理性化。

二是增长了见识，开阔了视野。本次培训的内容远远超

出我们日常工作的范围，很多东西都是第一次了解，比如规划计划部的刘处长把公司的“十二五”规划做了详细的解读，让我们对公司的下一步发展战略有了全新的认识。政策研究室的张处长讲课时不用稿子，几个小时的课让学员们大开眼界。

三是认识了朋友，增进了了解。通过这次培训，认识了很多新朋友，包括各系统人员，在课程结束后，参与培训的全体学员建立了qq群，在回到工作岗位后依然保持着很好的联系，互通有无，增进了解，这次培训为我们创造了一个很好的平台。

三、存在问题

通过在广州的培训，使我发现了自己在文字方面存在的突出问题：

一是高度不够。没有站在公司的高度考虑我们情况，特别体现在向上级汇报工作时；没有站在公司整体考虑问题，特别体现在撰写公司综合材料时，没有站在公司领导的角度考虑问题，特别体现在撰写领导讲话时。

二是深度不够。对各部门业务的掌握上还不够精通，不能把各部门专业上的好想法、好办法、好做法总结出来。对很多业务只是表面懂得，没有深入研究，最后导致在写文章时套话多，很空洞，不能深入分析问题、总结问题，写出的文章只是绣花枕头，指导性不强，没有实际操作意义。

三是广度不够。平时了解掌握的知识不够、储备少，写的文字材料没有新意，不能让人眼前一亮。这是平时的学习少，积累少的缘故，对于业务相关的知识没有下力气学习，对积累的知识思考太少，没有做到融会贯通，导致所写的文字材料没有广度，不能给人打开视野，解放思想的作用。

四是精度不够。写文字材料时废话太多、错字不少、标点符号不准确的情况还存在，这是对自己写的东西没有做到认真负责，精益求精。对所写的每句话没有字斟句酌，拼凑、生搬硬套的话很多，这是工作态度和工作习惯问题。

四、努力方向

通过学习发现自己的问题，下一步自己主要从以下几个方面努力改进：

一是学习上级讲话。学习是提高起草水平的重要基础和途径。要注重三方面的学习：一是学习中央领导讲话，重在把握精神实质；二是学习集团公司领导讲话，重在熟悉上级思想；三是学习公司领导讲话，重在了解工作信息，掌握领导思路。

二是学习业务知识。一是向机关学习。不懂就问，和他们一起探讨问题、共同研究，多了解他们工作的成绩和做法；二是向基层学习。真正了解基层实际，了解基层想法，工作情况，写出基层心声，为领导做决策提供帮助。

三是注意日常积累。平常把数据资料、领导讲话，新观

念，好文章能收集就收集起来，建立文件库，随时搜索调用。对所用的文章不能整个粘贴过来，要善于改造，引用。对重要表述、上级讲话和权威说法表述按照起草需要进行照搬照抄或部分删减，做到文有出处。找到相关资料或说法的创新点和重点，根据行文需要进行适当变化和改造，用自己的语言表述。对相关资料进行消化吸收，按照起草需要进行归纳重组和再创新，做到形似神更似。

四是永远追求卓越。要把写文字材料当作事业来对待。要真投入，坚持认真负责、精益求精，对文稿负责，对领导负责，对自己负责。坚持高标准，克服差不多，出手的东西必须先过自己这关，让自己满意。从事文稿起草是人生一个重要阶段，是人生难得的机遇，要倍加珍惜，认真对待。

通过这次培训，我深刻的认识到文字工作非常辛苦，必须甘于寂寞，力戒浮躁，这是起码的态度和要求。一个人只有不断地追求卓越，才能成就自己的事业，才能对得起自己的人生。相信自己在不远的将来一定会实现质的飞跃、达到新的境界。

篇2：参加公司培训总结报告

一、学习内容概述

本次学习三个月，共开设了9门课程，分别是《经济法》、《建筑材料》、《物资财务审计》、《火工产品》、《工程项目物资管理手册》、《电工产品》、《预算概论》、《采购管理实务》、《会计学原理与材料成本核算》等九门课程。《经济法》主要学习了企业法、公司法、合同法等内容。《建筑材料》主要学习了建筑材料的基本性质（包括材料的基本物理性质、力学性质、耐久性）、石材、气硬性胶凝材料（包括石膏、石灰、镁质胶凝材料、水玻璃）、水泥、混凝土及砂浆、墙体与屋面材料、建筑钢材及铝材、木材等。《物资财务审计》学习内容包括：结算业务、财务报销业务、施工企业材料核算、物资审计。《工程项目物资管理手册》学习内容包括物资管理岗位责任、物资计划管理、物资采购、运输、材料库建立与管理、供应管理、作业队物资管理、顾客财产管理、物资监察、岗位职责与工作要求。《预算概论》课程，主要是以公路定额为基础，举例讲解如何进行概预算，如何查找和套用定额，并对预算编制管理办法进行了学习。《采购管理实务》主要包括采购基础、采购组织架构、采购方式、采购计划和预算编制、采购作业流程、供应商的开发与管理、采购过程控制、采购谈判与合同管理、采购成本控制、采购绩效评价等内容。《会计学习原理与材料成本核算》学习内容包括会计要素和会计等式、帐户设置和借贷记帐法、会计凭证、会计帐簿、企业生产经营过程核算、施工企业材料物资核算。《电工产品》学习了电路知识（直流电路、交流电路）、电线电缆、变压器、电机知识。《火工产品》没有教材，学时也不多，老师口头讲解了火工品种类、其特性等知识。

二、学习体会和感受

本人以前主要从事贯标工作，对物资管理的认识仅限于《程序文件》中要求的内容，对物资管理过程也只是一个抽象、概括的理解。通过这次系统学习，深知物资管理其学问深厚，要想搞好物资管理工作不是一件容易的事情。首先，提高了对物资管理的思想认识。物资管理是项目管理过程中的一个重要环节，工程项目所使用和安装的物资是生产要素的重要组成部分。在目前的工程项目中，物资所占资金比例可达建安工作量金额的60%以上，随着现代生产水平和科技含量的提高，这个比例会达到70%-80%，甚至更高，因此，物资管理对工程项目的成本管理及其经济效益起着举足轻重的作用，物资管理的好坏关乎项目管理的赢亏。物资管理并不是简单的采购、收发材料和保管材料。

其次，物资质量是影响工程质量和安全的第一要素，物资质量问题小的可能会使施工单位的经济利益受到损害，严重者将导致重大事故的发生，甚至会直接危及人身财产安全，所以，加大对工程物资采购和供应的控制，才能有可能保证工程的最终质量。同时物资的采购还要考虑到工期的安排，既要做到保证生产，又要做到不至浪费。

另外，作为一名物资管理人员，其职业道德和人品素质是非常重要的，物资管理人员是否有责任心，是否将企业利益至上，是否肯吃苦好学，对搞好物资管理，做一名合格物资管理人员至关重要。

《工程项目物资管理手册》第九章专门讲到“物资监察”内容，项目部制定物资监察办法和相应制度，设置物资监察岗位，以监督贯彻执行国家和本企业的有关物资方针、政策和法规，防止和杜绝物资管理工作中不负责任、违法乱纪的行为发生，将有利于加强物资纪律，有利于控制工程项目的物资供应质量、降低工程成本、提高管理水平，确保施工生产任务完成。物资监察岗位与物资管理其他岗位是不同的，物资监察员应该配合纪检、监察、财务等部门对物资管理工作的监督检查。在我们施工单位，物资监察工作一般由项目自检、机关物资主管部门以及上级物资主管部门的监督检查所代替了，无论是集团公司，还是子公司，均未专设物资监察岗位。本章内容告诉了我们物资监察岗位的重要性。

本次学习还让我了解到了很多财务知识和核算方面的知识，以前对财务知识和成本核算是一片空白，通过本次学习，知道了如何设置帐户、借贷记帐法、财务与物资关系，以及材料核算方面的知识。电工和建筑材料知识以前在大学中也学过，基本是忘光了，这次学习让我温习了此方面的内容，因为有了工作经历，有了以前对电机、材料等的感性认识后，学习起来理解更深刻，掌握起来更容易。

12月7日，集团公司主管物资领导李部长利用学习期结束之际，给我们讲了实际物资管理中应该注意的事项，讲解了物资管理的流程、合同谈判的技巧等，传授了他作为物资管理人员多年来积累的经验，以及对我们作为一名物资管理人员，应具备的素质，并对物资管理人员提出了相应要求。

本次学习中，有一节课让我记忆犹新，那节课，老师推荐我们看了部分西游记，结合西游记，老师谈到唐僧师徒的团队精神，老师说：唐僧团队是世界上最好的团队。我们做领导要做唐僧，下面的员工要做悟空。唐僧本领不高，但他有坚定的信仰，有管理方法。悟空本领大，技术好，精通业务，交游广朋友多，而且对领导忠心。我们做员工的，就要做悟空类的人，认真工作，忠心企业和领导……

虽然三个月的脱产学习结束了，但我知道，学习是无止境的，以后的工作中应该每天都要不断的学习新的东西，学以致用。只有不断的学习，才能让自己头脑常新，才能不断的提高自己的工作水平。三个月的学习，老师的传授也只是起个带领作用，更重要的还是靠自己平时工作中的用心学习和钻研。

三、对办理此类学习班的几点感受和建议

本次学习三个月，时间比较长，对于我们这种施工单位，利用施工黄金时间抽人去学习，可以看出集团公司、子公司领导对人力资源培训的大力投入及重视。如果能好好利用这样的机会，真正学到东西，是很值得的。本次学习，本人觉得在课时内容和时间安排上有些松懈，课时安排不够紧凑，三个月的学习内容其实两个月就可以学完。重要的一点是：对于《工程项目物资管理手册》和《采购管理实务》两门课程，让学校里的只懂理论的老师讲，不如请本集团公司资深物资管理人员结合多年的管理经验来讲解。本次学习的一门重要课程《采购管理实务》，是由一位非教师人员讲课，并且是临时调整的，说是授课老师因嗓子不舒服，换了一个从未讲过课的一名曾做过保险工作的职业技术学院某教师的夫人为我们授课，我们学员普遍认为有上当和应付我们之嫌。的确，那门课上完了，我们觉得还不如李部长那两个小时的讲课内容实在和有用。

篇3：参加公司培训总结报告

一、基本情况

此次培训时间共14天, 除路途和周末时间外, 实际培训9天左右。由于时间较短, 培训设置以专业知识讲座为主, 辅以部分实践参观环节, 旨在最大程度提高学员的感性认识, 提升培训效果。

(一) 培训内容。

专题讲座的内容主要涉及:俄罗斯农业和农业机械化发展概况;俄罗斯农业机械试验鉴定体系布局情况、管理模式及技术体系情况;俄罗斯西北农机试验站发展情况;俄罗斯农业机械研发现状;俄罗斯生态问题研究现状;俄罗斯圣彼得堡国立农业大学农机科研领域研究现状等10多个方面。以上内容分别由俄罗斯农业机械和生态问题研究所、西北农机试验站、农业机械化研究所、圣彼得堡国立农业大学等专家学者进行授课。

(二) 实践参观。

结合课堂上学习的内容, 还安排了实践环节。培训组参观了俄罗斯圣彼得堡国立农业大学、农业机械和生态问题研究所、基洛夫拖拉机工厂、农业机械化研究所、农机维修研究所及电气化研究所等, 多角度了解到俄罗斯农机化、农机试验鉴定及科研情况。

二、俄罗斯农业和农机化的最新情况

(一) 俄罗斯农业和农机化发展概况

俄罗斯是一个幅员辽阔的农业大国, 农业用地占国土总面积的30%左右, 耕地面积约1.3亿公顷。主要农作物有小麦、大麦、燕麦、玉米、水稻和豆类等, 畜牧业主要有养牛、养羊、养猪业等。俄罗斯地域广大, 耕地平坦, 非常适合于机械化作业, 早在前苏联时期的20世纪50年代就基本上实现了农业机械化。苏联解体后, 虽然农机化发展出现了一些问题, 部分地区农机化发展放缓甚至倒退, 但整体而言, 其农机化的程度仍然很高。仅以俄西北地区为例, 其90%的畜牧作业由机械完成, 土豆、甜菜、胡罗卜、包叶菜等机械化作业率也达到了90%以上。65%以上的俄罗斯农村人口拥有中等以上文化程度, 具备使用、维护农业机械的技术基础和推广条件。目前, 俄罗斯全国农机产品分10大类, 这10大类基本涵盖95%-98%左右的农机产品, 包括拖拉机、谷物和豆类收获机、根茎类收割机、耕整地机械、播种机、施肥灌溉机械、植保机械、收获后处理 (加工储藏) 机械、畜禽养殖机械、饲料机械等。大类后又分小类和具体品目, 且每个品目都有具体技术要求。

(二) 俄罗斯农业和农机化发展促进政策

据介绍, 苏联解体后的各自为政和管理混乱导致农业减产, 且与农业生产相关的行业发展呈下降趋势, 因此目前俄罗斯制定了一系列法律法规来规范农业生产, 其中最重要的是《俄罗斯粮食安全法》, 该法规定国内粮食必须能够自给自足, 农业产品国产化率必须达到一定比例, 其中谷物90%, 糖80%、植物油80%、肉类85%、奶90%、土豆95%。另一个是《联邦农业发展法》, 该法细化了各部门的任务。在该法框架下设置了若干农业项目, 明确了农业主管部门的职能和必须完成的目标任务, 例如继2008-2012年专项计划之后, 又制定了2014-2020年国家发展计划。为了保障项目实施, 俄罗斯还每年都在制定政府具体法规, 详细规定项目资金流向。

原苏联时实行区域专业化生产, 像谷物收割机、大功率拖拉机等都是在白俄罗斯生产, 而如今的农机生产体系被破坏, 影响了俄罗斯农机产业发展。2015年开始, 为了加强农业机械化发展, 农户购买本土农业机械, 俄罗斯工业部给与农机企业25%价格补贴, 企业在农机销售之后根据票据到工业部办理补贴。每年购机补贴额为90亿卢布, 另外10亿卢布则用于科技结构调整补贴。在此之前, 伏尔加沿岸一些较发达地区已经实施补贴, 在联邦财政补贴后, 省级可在联邦补贴的基础上追加补贴额, 最多补贴总额可达40%。但是, 由于资金总额有限, 目前只有20%-30%能够满足标准的生产企业能够享受到补贴。

另外, 俄罗斯还通过立法推动农业机械化, 从今年开始, 每三年编制并发布一次总统令, 在数量上规定农业机械生产的种类和数量;而农业部负责出台规范性文件, 对农业机械的质量性能提出要求 (包括连续工作时间等可靠性技术要求) 。另据介绍, 目前俄罗斯农户可通过租借的形式 (最长可10年) 使用农业机械, 俄罗斯农业银行也可以给农户提供低息贷款。

(三) 俄罗斯农机化发展趋势

虽然目前俄罗斯农机生产面临经济大环境和产业自身发展等多重问题, 但农机生产仍有很大潜力, 国家也逐步开展重新重视农机生产, 并对未来发展充满信心。主要基于两方面考虑:一是技术基础好。有良好的农机技术储备和人才储备;二是市场前景好。俄罗斯有四五千家大型农场, 这些农场都是农机刚需。俄罗斯认为, 他们完全有能力实现农机产品自给自足, 甚至出口。目前俄罗斯国家战略优先发展方向, 就是逐步降低对国外生产商的依赖, 要求不断提高农机产品国产化率。因此, 俄罗斯高度重视农机科研开发工作, 早在上世纪三十年代, 原位于列宁格勒的农机化研究所就分出8个部、21个分所, 50多个研究基地。这些研究所集“产、学、研”为一体, 具有较强的设计、开发和生产能力。目前俄罗斯正在研制新一代符合环保要求的60-750马力柴油发动机、谷物收割机模块化系列、电动拖拉机, 以及改进拖拉机变速箱等。这些项目实现后, 将有效促进农机设备更新、提高生产效率、减少农作物损失及减少排放, 农机化发展正在向智能、精准、高效、绿色迈进。

三、俄罗斯农机试验鉴定情况

(一) 俄罗斯农机试验鉴定机构现状

俄罗斯农机试验鉴定由农业部归口管理的农机试验鉴定机构承担。俄罗斯农机试验鉴定始于1948年, 当时全国建立了34个农机试验站, 最初建立的目的是检测农机装备、技术、燃料和润滑油等。目前, 俄罗斯农机试验鉴定体系主要由直属农业部的全国10个农机试验鉴定站 (分布情况见图1) 和1个农机研究所组成。10个农机试验鉴定站分布于典型的农业生产区, 目前, 整个系统大约有1000名员工, 其中70%以上具有俄罗斯专业二级以上教育学历。整个农机试验鉴定系统固定资产达147.3亿卢布, 占用土地10533公顷, 其中农业用地、房屋、结构、设备展示地和设备仓库等占地10447公顷。其农机试验鉴定都是在农业生产的实际情况下进行。整个系统装备了95个试验台、710台试验装置;有65个动态数据处理系统检测田间作业条件下农业机械的动力和操作特征数值;有331个固定实验室检测装置和田间农业机械的检测装置, 可以针对不同类型的农业机械检测和评估其机械性能、技术参数、燃料和润滑油等特性或特征值;有219个拖拉机和车辆的检测装置。另外, 隶属农业部的ROSINFORMAGROTECH科研所 (距离莫斯科30公里) 主要开展农机试验方法研究, 也承担部分农机试验鉴定任务。俄罗斯农机试验鉴定机构基本情况见表1。

(二) 俄罗斯农机试验鉴定管理要求

据俄罗斯西北农机试验站站长和总工程师介绍, 俄罗斯的农机试验鉴定主要包括两种类型:一类是范型 (定型) 试验鉴定 (公试) , 即样机生产完成之后的初验。企业每年12月31日前要将试验申请报给农业部农机安全生产管理司, 由农业部下达农机试验计划到各个农机试验鉴定站, 各鉴定站完成后的试验报告直接报农业部审批。通过范型 (定型) 试验鉴定的农机样机才能够进行批量生产。另外一类产品合格试验鉴定 (商试) , 即在产品出厂销售前的合格鉴定。由企业向国家制证局 (独立机构) 提出申请, 再经农业部于每年年初下达农机试验计划到各个农机试验鉴定站, 各试验鉴定站依据技术要求和标准对上述产品进行试验鉴定后, 将试验鉴定结果上报农业部, 最后由农业部向国家制证局提交报告, 合格的产品将获得国家制证局颁发的质量合格证书和质量认可标志。具体流程即:企业-制证局-农业部-试验站-农业部-制证局-企业。农业部要在网站上公告所有的年度试验项目、试验报告、结果数据等有关试验信息, 作为用户选择适用农业机械的参考依据。

以上两种农机试验鉴定都是强制性的, 所有的农机产品必须经过农业部所属的农机试验鉴定机构的试验鉴定, 取得产品合格证书后, 才能生产销售, 并可享受国家财政和其它方面的优惠政策。产品合格证书在大贸易区包括白俄罗斯、斯坦国家通用。没有取得合格证书的产品不得销售, 要进行改进并重新提出试验鉴定申请。国外企业要进入俄罗斯市场也需要取得产品合格证书才能销售。农机试验鉴定机构的鉴定能力范围由农业部资质认证司认可。

目前, 俄罗斯虽然设有国家级的农机试验站, 但财政保障水平较低。据俄罗斯西北农机试验站站长介绍, 俄罗斯农业部下辖10农机试验站, 属农业部管理的体制内单位, 承担着公试和商试双重职能。公试试验采取政府购买服务的形式开展, 如西北站有70人, 每年农业部给250万卢布 (合25万人民币) , 要完成60个项目的试验报告上交农业部;商试试验每年也可做60个。

(三) 俄罗斯农机试验鉴定技术要求

俄罗斯所有的农机试验鉴定都要依据国家制证局或农业部指定的标准进行, 而所有的标准由国家标准局负责组织制定并发布。俄罗斯农机试验鉴定技术体系框架见图2。顶层标准是联邦法规《技术规程》, 第二个层次是国际标准和国家标准, 包括《技术型功能产品生产标准通则》等;第三个层次是联邦农机技术试验工程师协会 (ATEAM) 标准, 这部分标准由协会组织各农机试验鉴定机构起草。部分农机试验鉴定标准见图3。

依据农机试验方法和规范性文件, 不同的农机产品的试验鉴定评价内容不同, 主要内容包括:技术专家检查、设计安全性评价、作业性能评价、能源参数评估、操作性能评价、设计可靠性评价、 (拖拉机) 动力和燃油经济性评价、 (拖拉机) 牵引性能评价、燃油和润滑油质量分析、经济指标评价等。俄罗斯农机试验鉴定评价内容见表2。例如:一份自走式饲料联合收割机合格鉴定报告的主要内容包括:总纲 (基本技术参数和规格, 包括产品功能性介绍、技术参数) 、试验部分 (试验条件、过程、结果、与标准的符合程度、技术隐患等, 其中适用性评价通过田间试验完成, 用户调查不是强制性的, 调查结果供参考) , 试验结果总结及结论, 市场适用度评价 (性价比分析、市场占有率、价格浮动、不同购买群体的接受程度等) 。 (未完待续)

篇4：参加公司培训总结报告

关键词：公司 员工 培训

一、调查概况

（一）选题的意义

本文以此为出发点，设计调查问卷，通过对企业员工培训状况的调查，以了解员工对企业培训的态度与想法，从而分析更深层次的问题，对人们进一步企业员工培训，促进对员工培训的认识与理解，了解职业能力的发展，具有积极的意义。

（二）调查方法

本调查以北京华阳仪器有限公司及其全体员工为调查对象，主要通过个人访谈法、调查问卷法展开调查，并对调查数據进行分析与统计。

（三）关于调查问卷的发放与回收

本次问卷调查时间为2012年9月-2012年11月，涉及员工性别结构，年龄构成、学历等数据，调查问卷发放到华阳仪器公司在职员工中共计320份，收回问卷320份，回收率为100%，其中有效问卷为303份，有效回收率为94.7%。

（四）北京华阳仪器有限公司简况

北京华阳仪器有限公司（本文简称华阳公司），成立于1992年，是一家集科研、生产、代理、销售、服务为一体的高科技现代化民营企业。公司经营50余种仪表产品已广泛地运用于石油、化工、电力、冶金、冶炼、焦化、制药、食品、电子、汽车、铁路、水利、航空航天、科研实验室等领域。自2004年起，公司致力于压力、温度仪表精密化、数字化、智能化、网络化、低功耗化的研究。公司以精良的设备、完善的检测手段、成熟的制造工艺和严格的质量管理，专业的设计制造，在石油化工等领域的使用过程中，以其高精确度、高稳定性、智能网络化和低功耗等方面的突出表现赢得了广泛的肯定与良好的用户评价。

截止2011年8月底，北京华阳仪器有限公司员工总数为252人。其中，女职工114人，占职工总数的45.2%；男职工38人，占职工总数的54.7%。

按年龄划分：30岁以下52人，占职工总数24.6%；30岁—39岁85人，占职工总数的33.9%；40—49岁64人，占职工总数的25.6%；50岁以上40人，占职工总数的15.8%；按职工分布划分：生产人员222人，占职工总数的88.1%，管理及销售人员30人，占职工总数11.9%。此外，若按学历划分，大专及以上学历占13.2%，中专、技校、高中学历占31.1%，初中学历占55.7%，如图1所示。

此外，调查还随机选取若干名员工进行访谈，以对员工在公司的培训状况进行更为全面的了解。

二、调查分析员工培训

（一）培训需求分析

华阳仪器公司的人力资源部总体负责人员培训相关事宜，其他部门支持协调。公司在每个年度进行一次培训需求分析，由人力资源部负责组织。主要进行工作分析和个人分析。工作分析由公司的各部门的领导通过面谈的方式告知培训主管本部门下一年需要的培训课程。个人分析由培训主管向全体员工发放培训需求调查表，调查表的内容主要为员工提供需要培训的课程名称，包括通用类、管理类、业务类。通用类和管理类的课程员工是普遍适用的，而业务类的根据各个部门功能而定。个人根据自我需要在需求调查表上选出自己选定的课程或写出自己需要的培训课程，于指定日期前交给培训主管。培训主管在收到全部表格后统筹资料，再与各个部门领导讨论本部门所需的培训项目，然后在公司内外寻找资源，确定出可以培训的课程，同时根据财务部给定的预算编排培训计划。

（二）培训计划拟定

华阳仪器公司的培训有两种类型：年度培训计划所列培训和临时的培训项目。年度培训计划中的培训课程为管理类、专业类和通用类三种。通用内容，即全体员工普遍需要掌握了解的知识、技能等。主要包括企业概况、人事制度、办公室管理规定、安全知识、计算机应用等。

管理类相关内容，即主要与管理层的管理活动有关，主要包括沟通技巧、团队合作、时间管理等。专门业务活动相关内容，即与各职能部门的业务活动相关的内容，主要包括各种仪表的原理、性能、影响、工艺流程等、销售技巧、客户服务、人力资源管理、财务管理、信息管理等。

（三）培训的实施

1.新员工的培训

对于新到公司的员工，公司首先对他们进行为期7天的入职培训。进入公司前培训是由公司的人力资源部和用人部门共同组织的集中培训，培训的主要内容有：向新员工介绍公司的组织情况和公司的企业文化：介绍工作任务和各种规章制度，如行为规范、考勤制度、请假制度、奖惩制度；拟到岗位所需的知识和技能培训等。

2.在职员工的培训

为使在职员工适应工作需要，公司对在职员工进行不定期培训，无论是管理者还是生产一线的工作人员都必须参加培训。针对不同岗位的员工，培训的目标和内容亦不同：对于管理人员，立足于提高他们的经营管理能力，提高他们在本职工作领域中专业知识和技能，通过培训，增强组织协调能力，实际工作能力和开拓进取精神；对于工程技术人员，则致力于专业技能的提高，使他们及时掌握新工艺、新技术及其他信息，使他们加速知识更新；对于一般职工，则是提高他们的文化基础知识和技术操作水平，培训他们本职工作相关？岗位的知识和技能，使他们成为一专多能的多面手。

3.专业技术人员培训

为提高专业技术人员的理论水平，公司会采取讲座的方式，聘请大学的教授对公司的全体技术干部和技术工人进行理论培训。同时，公司允许员工参加外部培训，但须填写“外部培训申请表”，并附上招生简章等证明文件，提交部门主管签署意见，然后于培训开始两周前交培训主管，培训主管审查外训课程的内容，并送交管理部总监核准后，申请人方可报名参加外训。员工中请的外训课程必须与公司业务有关。外训结束后，受训人应将申请表、结业证书及相关证明资料送交培训组存档。

4.培训方式及培训师

北京华阳仪器有限公司人力资源培训目前基本上是采取课堂授课和现场讲解的方法，公司培训课程的培训师以内部人员为主，尤其是各个职能部门的管理层员工。如新员工入职培训在总部主要由培训经理和主管授课，运作知识培训主要由经理或主管授课。在对于公司内部没有优势的培训课程，公司将其外包给培训咨询公司，培训专员要审核培训咨询公司的能力，也要考虑培训费用，因公司全年的培训预算相对有限。一般要求培训咨询公司提供其部分客户名单，通过向其客户公司了解其培训是否合适。并要求培训咨询公司必须和公司有充分的沟通，了解公司的需求和问题，针对本公司的具体问题编制量身订做的教材内容。

5.培训的评估和记录

培训结束后由总部培训主管或区域配送中心培训组织者向学员发放“培训满意度评估表”，每次课程结束后员工如实填写，包括培训场地和设施的准备、培训时间、培训内容的实用性、培训师授课能力等，主要是学员对培训组织情况和讲师授课情况进行的评估。培训结束后员工回到原岗位继续工作，不再对培训后所产生的效果进行检验。

每次培训结束后，总部培训由培训主管统计培训参加人数、培训时间、培训课程、培训费用；区域配送中心由人事人员记录，每月末交到总部汇总统计当月全公司的培训情况，年底再汇总全年的培训小时数、培训参加人数、培训的课程和培训费用等。

三、华阳仪器公司员工培训中存在的问题

（一）培训需求分析不够充分

华阳仪器公司的培训需求分析着重在于部门需求分析，而部门只是根据部门领导的经验和个人的判断来确定培训需求内容，培训需求分析缺乏统一的标准，培训流于形式，培训的有效性大打折扣。同时培训需求分析忽视了对华阳仪器公司战略目标和员工个体的分析。

在华阳公司内部，有工作经验的员工与没有工作经验的员工培训需求是不同的，有专业知识基础的员工与没有专业技术知识的员工培训需求也是不同的。

（二）培训方式较为单一

在华阳仪器公司培训实施过程中，大部分培训项目以课堂授课式为主，未能结合成人学习的特点，针对员工不同的岗位，不同的基本文化素质实际情况，采取多种形式灵活地开展培训。有时安排的培训内容量大，而培训时间又短，以单一的培训方法，致使员工难以理解学习内容，达不到培训的目的。例如对智能压力表的校正方法知识培训的时候，基本安排在周末的上午，需要培训的内容非常多，担任培训的主管或经理由于时间紧只能按照事先准备好的资料宣读一下，学员听的一知半解，难以达到预期的培训效果。

（三）公司内部培训师的能力偏低

华阳仪器公司内部培训者的能力不能适应目前公司的培训需要，现代培训要求授课人不仅要精通专业理论知识，具有十分熟练的动手操作能力和技术应用能力，更要能熟练运用科学的教学方法传授技能。公司在职培训课程一般选择资历深、工作经验丰富、威信高的员工为授课人，他们虽然了解华阳仪器公司的特点，对某一个岗位积累了大量的经验，但对自己如何教好，员工如何学好方面，缺乏必备的知识，对员工领会知识的特点没有深入的了解。

（四）缺乏科学的培训评估体系

在华阳仪器公司现行的培训体系中，评估工作只有受训人对培训组织情况和培训内容的评估反馈，既在培训结束时由培训主管发放给学员“培训效果评估表培训”，缺乏对学员的学习效果评估等多角度的评估。未能形成一套完善的评估体系，其培训效果很难衡量，培训的针对性和实效性受到很大影响。无法帮助培训组对培训需求的最后确定、培训目标的选择、培训形式的控制和培训进程的控制等过程提供改进的信息，从而使培训形式和内容不能协调相配，培训计划不能得到有效调整。

四、华阳仪器公司加强员工培训的对策

（一）改进华阳公司培训需求的分析方法

培训需求分析作为企业人力资源培训的前提与必经环节，是通过对企业及其成员的目标、技能、知识、态度等的分析，来确定员工现有状况与应有状况的差距，以及企业与员工个体的未来状况。目前，华阳公司在进行培训需求分析时形式上进行了工作分析和个人分析，实际上主要做的是部門分析。分析的角度和层次比较单一，远远不够，应从整体出发对公司人力资源培训进行二个层次分析：员工个体分析、企业分析。

培训需求分析的员工个体层次是以员工个体作为分析的对象，主要分析员工个体现有状况与应有状况之间的差距，在此基础上确定谁需要和应该接受培训及培训的内容。

培训需求的企业分析主要是通过对影响培训规划设计和华阳仪器公司绩效的目标、资源、环境等因素的系统分析，准确找出华阳仪器公司目前存在的问题，并确定培训是否是解决此类问题的最有效的方法及华阳仪器公司最需要的培训类型等。

不过，培训需求分析的两个层次并不是截然分开的，在进行培训需求分析时，要把两个层次综合起来，同时进行，以保证培训需求分析的有效性。

（二）培训应结合不同人员的类型特点和要求

公司从实际工作的需要出发，对员工进行培训中，但在员工培训中不能针对培训对象的知识结构、能力结构等选择培训内容。

（三）提高公司内部培训师的能力

目前华阳仪器公司还缺乏针对培训管理工作本身的培训。培训工作是培训部门的工作，但是培训工作者们本身不一定具有所需的知识、技能及良好的态度，那么对他们的针对培训管理的培训也是十分必要的。比如需求分析、效果评估中对观察、访谈等方法的掌握；对一调查问卷的统计分析；选取合适的实例并加以编制成教学案例：培训的组织协调等等，并随时关注最新的培训管理知识。华阳仪器公司从事培训工作的人员要了解本企业的特点、企业的发展目标，更重要的是应掌握成人教育学习的基本原理，包括教育心理学、教育方法学等。

（四）强化培训效果评估

培训效果的评估是培训体系的最后一步，也是关键的一步。效果评估做得好，就会推动未来培训的进一步发展；效果评估做得不好，不到位，就会使得培训反馈体制受阻。公司原来培训评估的做法是仅限于对培训责任的评估，没有从培训绩效角度做评估，所以根据公司培训评估现状，在华阳仪器公司的培训评估中要重点考虑对培训绩效的评估主要包括两个方面：一是受训者个人在素质方面的收获或变化；二是对受训者在受训后对企业的贡献情况。对前者的评估，主要是在培训期间或培训结束时，对受训者的知识、技能、学习程度及态度等有关方面进行检查和测验，以确定其受训后的收获或成果，然后把受训个人的培训结果或成绩反映在对员工个人的人力资源考核材料上，以作为今后改进培训、选择受培训人员以及员工晋升的参考。对于后者，则主要是看员工受训后工作态度的变化以及他们把受训内容用于企业经营实践中做出的贡献，通过对受训人在受训后的工作行为表现进行追踪评估。

五、结 论

综上所述，员工培训已成为企业人力资源管理的重要部分，也是企业未来发展的重要前提。员工培训状况极大的反映了公司未来的发展潜能。通过调查可知，当前在员工培训过程中，由于企业对员工的要求不同，加上发展策略及行业的关系，对员工培训会存在诸多的差异，也受到诸多外部因素的干扰，从而在培训过程中存在一些问题。要正确引导企业的员工培训行为，有赖于对当前企业员工培训的更深认识，对当前企业培训过程中出现的问题加以全面的理解与分析，以促进企业培训真正能提升员工的综合素质与能力，并使得公司培训能真正利于企业、利于员工，从而创造更大的社会经济效益。

参考文献：

[1]孟琦.基于人力资源水平提升的企业培训探析[J].北方经贸，2008.4.

[2]陈昱.企业内部培训师管理模式探讨[J].现代企业文化，2008.5.

[3]程光宇.培训员工需遵从企业战略目标[J].邮政研究，2008.3.

[4]郝代丽.企业培训与人力资源开发[J].辽宁经济职业技术学院学报，2008.4.

篇5：参加公司培训总结报告

泰安中支肥城支公司 梁鹏

11月16日至11月18日，我参加了山东分公司举办的2016年第三期新员工入职培训班，课程安排的非常精彩，分为拓展训练和知识学习两部分。主要学习了寿险的意义和功用、生命形象礼仪、合规知识、办公写作、财务制度、office讲解、人事制度、职业生涯规划以及公司部分产品等课程。通过学习，我个人被评为“优秀学员”，主要收获有以下几点。

第一、拓展训练强化了个人意志力和团队协作精神。公司组织的这次拓展训练极具挑战性，主要有汉诺塔、高空抓杆和毕业墙等项目。汉诺塔的摆放看似并不是很难，只需要摆放31次就能完成规则要求，但需要团队成员的集体协作才能完成，只要有一个人出错，就会影响整体进度。因为恐高的原因，高空抓杆对我来说难度特别大，要站在7米高、直径只有30公分的圆盘上，在空中腾跳抓杆。当快要登上圆盘时，我感觉双腿发软，有些眼晕。那一刻真的想放弃，希望教官能让我下来。教官不断的催促，指出注意事项。伙伴们一遍遍的鼓励声回荡耳边。我鼓足勇气，为自己加油，终于一次性抓杆成功，地面上传来伙伴们热情的掌声。这充分说明，只要个人有信心，有团队伙伴给予的正能量激励，我们个人的潜能是可以超发挥的。工作中也是一样，遇到困难时，放弃就意味着失败，寻找办法、坚持努力就会成功。特别是毕业墙（也叫逃生墙），高达4米，凭个人的力量根本无法跨越。在教官的安排部署下，我作为一队队长和二队队长孙文涛伙伴担任总指挥，认真制定了方案，目标是30分钟内全员登墙成功。谁来当底座？谁第一个登墙？谁最后一个登墙？女伙伴如何上墙？对于

这些都进行了精密部署。最终，我们29位伙伴以9分钟零4秒的时间完成了这一项目，比目标时间提前了近21分钟。从这里看出了团队力量创造的奇迹！工作中也是这样，一个人再优秀，也不可能是全才。必须真正把自己融入团队，为整个团队尽职尽责，才能更好的实现自身价值。

第二、加深了对公司企业文化和制度的了解。我们公司尊敬的赵总以他卓越的智慧，提出了“八大文化”，真的很了不起，山东分公司的跨越式发展靠得就是文化引领。团结、信仰、感恩、责任、绩效、执行、培养、阳光思维，短短的八个词组，却蕴含着非凡的深意。特别是“感恩”文化，让我心生共鸣。我是从肥城矿业集团辞职出来以后，才加入富德生命人寿保险公司的，我对老企业、老领导的感情非常深。企业虽然效益下滑严重，但老领导对我的培养之恩和关怀之情永在心间。进入富德生命人寿肥城支公司以后，泰安中支公司尊敬的张总、吴总、培训部张经理，都给予了我指导和帮助，让我感受到了公司大家庭的温暖。我们肥城机构李总对我非常关心，在我刚入公司业务不熟时，她曾亲自陪防我的客户。当我展业过程中遇到困难时，她给予我正能量鼓励。如果没有李总的培养，就不可能有我现在的个人发展。我为选择了这样一家发展势头强劲、领导多才多艺、充满亲情感的公司而感到骄傲。公司的制度不能动，公司的钱不能动，公司的人不能动。短短的三句话，让全体内外勤伙伴内省于心，外化于形，在公司内部形成了良好的风气。

第三、对个人的职责定位更加清晰。作为一名由外勤转内勤的组训，通过学习，我更加深刻地认识到自己身上肩负的责任。站在整个肥城机构来讲，我必须全力维护好机构总的权威，当好领导的助手、参谋和秘书，针对实际工作提出合理化建议，在机构总的领导下积极抓好日常工作。严抓《基本法》的学习，用《基

本法》调动伙伴们的工作积极性，尽职尽责干工作。不断拓展知识面，掌握为外勤伙伴服务的本领和技能。工作中做到换位思考，充分理解外勤伙伴的辛苦，多站在他们的角度考虑问题，通过谈目标、树典型等方法激励大家的斗志。全力抓好新人的产品辅导和技能提升，不断提高新人留存率。同时，搞好个人廉洁自律，摆正服务态度，面对外勤伙伴，坚决不能搞“倒服务”。始终做到不利于公司的事坚决不做，不利于公司的话坚决不说，时时刻刻维护公司利益和团队集体利益。

下一步，我决心着力从以下几个方面提升自己。

一、自己首先带头抓好产品的学习，着重把握产品的亮点和卖点。不断探索增员的方式方法。做到“两陪”，即能陪访业务、能陪访增员。

二、加强办公软件的学习，提高工作效率。公司花费资金开发了一些办公软件，在日常管理工作中发挥着重要作用。我要加强对这些办公软件的学习，为外勤伙伴提供快速、高效、热情的服务。

三、不断提高自己的“讲功”。一名优秀的组训，必须是能讲“创说会”、能讲“产说会”、能讲“新人班”。这方面我要向公司的领导和老师们学习，敢于在实践中锻炼自己。

四、与外勤伙伴紧密配合。保险行业，只有内外勤团结一心，才能出保费、才能出业绩。在日常工作中，多与主管和伙伴沟通交流，了解大家的真实想法，有的放矢的开展工作。

篇6：参加公司培训总结报告

－－参加天津大学新疆班学习培训情况的总结报告

2013年10月21日至2014年1月20日，按照自治区党委组织部、自治区经信委和交通运输厅政治部的安排，我有幸参加了天津大学第三十二期新疆干部培训班培训。

一、培训班的基本情况

天津大学新疆干部培训班是一个历史悠久的新疆干部培训班，开办于上世纪九十年代，最初培训班每期一年，结业颁发相当研究生学历证书，后来改为每期三个月，每年春、冬两季各举办一期。第三十二期新疆干部培训班共有学员40人，厅局机关和地州市学员各占一半，女学员4名，少数民族学员8名，处级干部6名，副处级干部33名，科级干部1名（自治区党委组织部跟班学员），自治区党委组织部、经信委各选派了一名学员跟班参加培训，学员来自各行各业、全疆各地。班委、党支部委员会设书记、班长1人，副书记、副班长1人，生活、宣传文体、学习委员各1人。全班分4个小组，每个小组设组长1名、信息员1名。

二、对培训班的体会和感受

自治区党委组织部、自治区经信委和天津大学的各级领导十分关心和重视第三十二期新疆班。正式赴天津大学培训前，10月20日在自治区经信委召开了培训班行前动员会，自治区党委组织部副部长库尔玛什同志专程到会并做了重要讲话，对学员提出了希望和要求。10月21日，全体学员统一乘坐航班抵达天津大学。10月22日，天津大学管理学部举办培训班开班典礼，校党委书记刘建平同志亲自到会并讲话。培训期间，自治区经信委副主任卡宾同志利用到北京出差之机，专程到培训班听课、看望学员、与学员座谈交流，了解培训班学习、生活情况。

课程安排合理，老师认真负责。培训班共开设16门课程，其中公共管理、组织行为学、行政法规和物权法、人力资源管理、国际金融五门20个学时以上的课程为考试课程，课程结束后授课老师亲自出题进行考试，试题类型有填空、选择、判断、简答、论述等。其他11门课程为讲座类课程，分别是：观念创新与发展、宏观经济走向及政策分析、我国区域经济发展现状问题和对策、危机管理、经济法、公共政策分析、财务管理、经济发展与管理变革、中小企业融资创新、管理学前沿讲座、交通可持续发展。这些课程的设置，符合当前党政领导干部工作的实际和需要，符合领导干部提高综合素质、领导能力的需要。老师对教学非常认真。很多课结束时，老师觉得时间有限，想讲的内容来不及讲，留下深深的遗憾，同学们也觉得意犹未尽。个别老师（组织行为学周刚老师）觉得学员兴趣浓厚、认真专注，主动要求追加了半天课程。老师所讲的内容囊括最新的前沿知识，既有思想高度，又有现实意义，既有理论阐述，更有大量的案例事实加以佐证，与学员充分互动，深入浅出，生动具体。大多老师多年为新疆班授课，有专门课件，但只用来提纲挈领、列举重点文字和图表，没有一位老师照本宣科。老师们在课堂上旁征博引，信手拈来，谈笑风声，寓教于乐，风格各异，精彩纷呈，引人入胜，体现出大家风范，让人经久难忘。

结合所学内容安排参观考察，与课堂教学联系紧密。培训期间，自治区党委组织部、经信委和天津大学穿插安排了赴珠三角经济带、海西经济开发区等外出学习考察和环渤海经济带、天津市滨海新区、天津市城市规划展览馆等周边短途考察。这些考察内容与课堂教学的内容联系紧密，比如珠三角和环渤海经济带，是区域经济学中讲到的我国区域经济发展的三个经济增长极--珠三角、长三角、环渤海经济带之二，带着所学知识实地考察、印证、见闻，增强了联系实际的思考和理解，开阔了眼界和思维，效果很好。

三、学习的收获

三个月的培训充分、系统、全面，是一次真正意义的加油充电。过去参加过不少培训，但多为部门行业、组织部门举办的短期培训班，也利用各种机会聆听过不少领导、专家的讲座。这些培训学习，受时间、师资等方面的限制，内容松散、零碎，不系统、不深入，还有一些偏重于对某些工作的实用性、操作性培训。很多培训当时眼前一亮、灵光一现，经过时间的洗刷，又成为过眼烟云。

与以往的培训相比，这次培训我有三点主要体会。一是培训时间充分。培训时间不等于培训质量，但是没有足够的时间做保证，培训就难以充分、全面、系统、深入，就只能蜻蜓点水，走马观花，隔靴搔痒，只见树木不见森林，只知其然不知其所以然。只有有了足够的时间，才能充分地安排学习内容，老师才有足够的时间讲深、讲透、讲系统、讲全面。巧媳妇难为无米之炊，大学里缺的不是米，而是足够的机会和平台。二是培训层次高。天津大学是中国近代第一所大学，是“985”、“211”工程重点大学，天津大学管理学院是中国第一批管理学院，在全国大学管理专业排名中名列前茅，2013年最新排名位居第一。给我们授课的16位老师是管理学部的骨干老师、学科领域的领军人物，大多都是博士生、硕士生导师，有9位教授、5位副教授、1位讲师。三是在大学的校园氛围中，能够真正放松身心、安心学习、潜心思考。三个月的时间里，每天与名家、大师为友，沉浸在知识的海洋里，每天面对年轻的面孔，处处感受青春的气息，不仅为学习培训营造了浓厚的氛围，也是对思想和灵魂的熏陶和感染。与善人居，如入芷兰之室，久而不闻其香，则与之化矣，三个月的培训，从对校园的陌生、新鲜到熟悉、习惯，我完全融入了其中。

三个月的培训，精神和思想上受到洗礼，知识和见识摄入、增长。三个月的培训，面对海量的知识信息，每天顿悟、深思、启发、震憾，是我的常态。区域经济学课程深入浅出地阐释了经济学的经典理论，在此基础上，清楚地勾勒了中国区域经济发展的战略布局，使我在世界、中国经济发展的背景下对新疆经济发展有了更加深刻的理解和认识。公共管理、组织行为学课程给我以许多从事领导工作、搞好管理的启示与思考。行政法规和物权法课程大大增长了我的的法律知识，对于我在行政执法单位的工作大有裨益。人力资源管理课使我进一步认识到了人力资源管理不是平时理解的干部人事工作，而是一个事关组织生存发展的宏大命题。最意想不到的是培训班安排了财务管理的课程，这是我第一次接受财务知识的培训，而授课老师赵息老师教授、博士生导师、中国会计学会高等工科院校会计学分会常务理事的一系列闪光头衔，更让我这个财务工作完全的门外汉、小学生感到受宠若惊。相对于博大精深的财务管理知识来说，三天的培训时间微不足道，然而赵息老师争分夺秒，精心撷取精华和重点，给我们讲完了资产负债表、利润表和现金流量表的阅读和分析。无论是赵息老师高超的专业水准，还是她不遗余力、诲人不倦的师德风范，都让我觉得感人至深、难得之极。

课堂上我认真听讲和记录，把有想法的地方标注出来，晚上认真梳理，整理成文字。三个月的时间，我记满了三个笔记本，写下了九万多字、一百篇文章。这些文字，有些是对课堂内容的思考，有些是对所见所闻的感悟，有些是对党的最新方针政策的理解，有些是触景生情的文字寄托，认识未必到位、观点未必准确、文字未必流畅，但都是自己所思、所悟、所感的真实表达。其中有一些个人情感的文字。中国共产党员、领导干部应该是坚强的化身、理智的代表，但是中国共产党员、领导干部不应该是一块铁板、一身冷血，中国共产党员、领导干部也应该是有血有肉、有情有义的典范，是真实地生活在人间、深深热爱生活的普通人。鱼水情深，带着对人民群众的深厚感情去做工作。为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。一个没有感情和激情、连生活都不热爱、什么时候都一脸冰霜的人，怎么可能热爱工作、热爱人民，怎么才能让人民相信你、接近你？又如何能够带着对人民群众的深厚感情去工作？从毛泽东主席畅游长江在大江大河中展示真实的自我，到总书记与普通群众一起买包子吃包子，面对群众脸上流露出真实、平和、亲切的表情，难道不都是作为有血有肉的普通人的朴素感情的真实表达吗？吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。自己也是百姓，我想，共产党员、领导干部，不仅穿衣吃饭也是百姓，真性真情上，也和百姓一样。

四、几点想法

（一）交通运输系统应在现有基础上，着眼于提高培训的层次和质量，加强与兄弟省市区及院校合作，举办高质量的中长期培训班。如果说短期培训具有较强的针对性和实用性的话，那么，中长期的培训则对干部综合素质的提升，具有系统性、全面性和决定性的作用。交通运输厅系统应在积极争取组织部门培训班名额、积极参加交通运输部西培项目培训等培训班的基础上，充分挖掘和利用厅系统自身的资源，采取与一些知名院校联办等形式，有选择地自主举办一些数量精、质量高的综合类中长期培训班，长期坚持，打造新疆交通运输系统干部教育培训的品牌和精品。

（二）应着眼于培养复合型人才，提高领导干部综合素质，加强系统行业干部综合素质和能力的培训提高。新时期党对领导干部的要求是具有复合知识、具备综合能力。实际工作当中，无论进行综合管理，还是负责业务工作，领导干部的综合素质都非常重要。眼界开阔、经历丰富、知识全面的干部，思考问题的层次，理解政策的能力，化解矛盾的水平一定更高超。就行业看行业，就业务谈业务，难免狭隘，容易片面，只有任何时候都能够把业务工作置于经济社会发展的大背景、大视野之中，才能站在更高的层面分析考虑问题，才能更科学、更精准地做决策、办事情。长期在部门和行业工作的干部，知识面、思想观念和思维方式难免局限，就像人力资源课上老师讲到的疯长的鱼的故事。领导干部特别是县处级以上干部，不能只熟悉所从事的专业，还应该具有更加综合全面的知识和能力，特别是地州市部门单位的班子成员。应有针对性、有重点地加强领导干部综合素质和能力的培训提高，从党的方针理论政策，到经济、管理、历史、法律、财务等，这些，都是领导干部培训的公共基础科目。

（三）应着眼于提高培训干部的质量，在实践中锻炼培养干部。挂职是在实践中培养锻炼干部的有效方式，除了目前所采用的上级组织部门下达和系统行业内自行开展的上派下挂干部以外，还可以与更多的上级单位、内地兄弟省市以及行业系统外的综合部门联系，注重向行业系统外选派挂职干部，时间以一年左右为宜。本行业本系统的历练每天都在继续，外面的世界很精彩，走出去，才能开阔眼界、增长见识。

除了挂职，轮岗更是实践锻炼培养干部重要渠道。除了一些特殊的专业部门，应打破部门职能和行业领域的局限，大胆进行干部轮岗。像行政执法部门这样的综合管理类部门，职能处室以行政执法和行业监管为主，主要依靠对相关政策法规和行业实际的学习了解，其次就是较高的综合素质。从事综合管理、党务工作的干部到业务处室去，经过一段时间的学习和锻炼，都能够胜任，工作之间不存在绝对的壁垒。在地方，从农牧业到综合经济管理，从教育环保到文化卫生，跨行业跨领域的干部轮岗，已经是常态。岗位历练的差异越大，对干部的锻炼就越全面，干部的能力素质就越综合。干部轮岗越早越好、越快越好，干部在一个部门时间长了，思维方式模式化，知识储备专业化，行为习惯业务化，再轮岗难度就大了。合理的干部轮岗，是锻炼储备一大批召之能来、来之能战、用之无往而不胜的具有较高综合素质的领导干部的有效途径。

（四）新疆不是什么地方都落后，新疆也不会总落后。不知道从什么时候起，新疆几乎成了落后的代名词。不知道从什么时候开始，新疆和发达地区的距离越拉越大。根据区域经济发展的累积因果理论，基础和条件好的地区总是先发展，根据扩散效应，先发展的地区会促进落后地区的发展，根据梯度转移理论，落后地区最终会走上发展的道路，这是经济发展的客观规律。在过去的若干年里，新疆正是处于落后地区后发展的时期。然而即便如此，新疆也不是什么地方都落后。不少发达地区在文明程度、公路运输、城市管理等方面远远不如我们新疆。天津是中国的一线城市，但公交车上几乎没人给老人让座，而这在乌鲁木齐基本上已经是公众的习惯和自觉，出租车拒载现象很常见（我搭过四五次出租车，被拒载三次），酒店、饭馆服务水平不敢恭维。新疆公路运输管理水平与河南山东等的一些地方相比，有过之而无不及。新疆很多城市的环境卫生状况也要比内地好的多。当然，我们必须承认，新疆在经济社会发展上与内地发达地区还有很大差距，我们新疆人没有资本妄自尊大，但也无须妄自菲薄。随着世界和中国经济发展大势滚滚向前，中国经济发展的浪潮，正在逐步从东部沿海、三个经济增长极，向中部、北部、西北的广大腹地延伸、传递，这是大势所趋。新丝绸之路经济带不是口号，是中国面向世界和未来，着眼经济发展和能源保障的战略选择。相对良好的自然生态环境、陆上连接亚欧的重要地理位置、广阔充足的发展承载空间以及人口资源、居住环境等方面的后发优势，正在把新疆推向新一轮的发展机遇和大潮，这不是我作为一个新疆人的精神阿Q，而是遵循世界发展大势、经济发展规律的客观判断。可以拭目以待。

（五）交通运输发展使命光荣、责任重大。不管走到哪里，我们首先关注和了解的，一定是一个地方的交通情况，一个地方的人们，最多向来访者提起的，必然包括当地的交通情况。交通运输业在经济社会发展中具有基础性、先导性作用。要想富，先修路。无论是一板一眼的官方表述，还是普通百姓的通俗理解，都道出了交通运输在经济社会发展和公众日常生活中的重要意义。

根据区域经济发展的中心辐射理论和梯度转移理论，区域经济发展需要依靠中心城市的拉动，依靠中心城市将资本、人才、技术、市场以及思想观念、思维方式等向四周传递、转移，这个传递和转移，需要高度发达的交通运输条件做保证。交通运输是影响区域经济发展的重要因素。距离中心城市三小时车程是规划和布局区域经济发展的重要标准。在研究区域经济发展时，首先要看一个地区的交通运输条件如何，首先是建设与经济发展相匹配的交通运输基础设施。北京和天津相距120公里，高速运行的城际动车把这个距离的通行时间锁定在40分钟，使两座大都市的人们切身感受到了同城般的便利。“渤海海峡跨海通道”建设的伟大设想如果变为现实，将使烟台到大连、旅顺的距离从沿海绕行1800公里缩短到跨海直达106公里，把广大的东北地区与环渤海经济圈带、长三角经济带密切联系起来。正在建设中的琼州海峡跨海大桥，建成后将使广东到海南的路程由现在的几个小时间缩短到20分钟；珠港澳跨海大桥一旦建成，从珠海到香港只需20多公里路程，从而实现泛珠三角地区真正意义上的融为一体。

而在我们新疆，两千多万新疆各族人民翘首期盼的兰新铁路第二双线高铁将于明年底建成通车，届时从乌鲁木齐到兰州只需9小时就可到达。明年有望开工建设的北京至乌鲁木齐高速公路，将使乌鲁木齐到北京的公路距离缩短为2738公里。如果说这些，已经为新疆的交通运输发展添上了浓墨重彩的一笔。那么新丝绸之路经济带的建设，给新疆交通运输建设带来的则将是历史性、世界性的机遇。

交通建设是新丝绸之路经济带建设的重中之重，总书记2013年9月7日在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时明确提出，希望加强道路联通，打通从太平洋到波罗的海的运输大通道，逐步形成连接东亚、西亚、南亚的交通运输络。去年底召开的自治区党委八届六次全委（扩大）会议上提出“要以建设丝绸之路经济带为契机，努力将新疆建设成丝绸之路经济带上重要的交通枢纽中心和国家能源资源陆上大通道，建设成丝绸之路经济带上的核心区”，吹响了新疆交通运输新一轮大发展的集结号。新疆，正在成为中国从陆路通向世界的前沿，新疆，正在从偏僻封闭的一隅成为世界大通道的中心和枢纽，新疆交通运输事业，正面临着前所未有的发展机遇和光明前景，新疆交通运输人的肩上，担负着更加光荣艰巨的责任和使命。