广告人必读书目

广告人必读书目（通用7篇）

篇1：广告人必读书目

广告专业必读书目

奥美的观点（全系列）中国物价出版社，2003，10 智威汤逊的智机械工业出版社，2005.1

颠覆广告中国财政经济出版社，2002.11 一个广告人的自白中国物价出版社，2003.7 广告大师奥格威未公诸于世的选集机械工业出版社，2003.7 外国广告发展史（文春英）中国传媒大学出版社，2006.1 中外早期广告珍藏与评析中国广播电视出版社，2003.8 现代广告通论：对广告运作原理的重新审视中国物价出版社，1997.7 传播统计学（柯惠新）中国传媒大学出版社，2003.1 美学前沿（蒲震元, 杜寒风）北京广播学院出版社，2002.1 丰裕的寓言：美国广告文化史上海人民出版社，2005.1广告符码：消费社会中的政治经济学和拜物现象中国人民大学出版社，2004.9

大众传播动力学：数字时代的媒介中国人民大学出版社，2004.5 国际4A广告公司媒介策划基础广东经济出版社，2005.5 日本平面创意设计年鉴中国青年出版社，2006.3 一瓶神奇饮料的非凡故事三联书店，2002.1

日本包装年鉴（日本）清知出版株式会社 中国广告主营销推广趋势报告社会科学文献出版社，2006.12

篇2：广告人必读书目

致2010级亲爱的同学们：

还记得2010年那个冬季，著名华人广告杂志《龙吟榜》停刊，我们度过了那个寒冷的冬天，为抵御寒冷，我收集了50本广告书目让2009级那些可爱的学生阅读，并模仿CCTV新闻频道《每周质量报告》的红黑榜发布成绩，此榜一出，毁誉参半，学生给我的留言也让我久久不能平静，于是决定重整再续„„

2011年，秋季，时间提前，任务不变：继续读书，继续写读书笔记，继续发布《读书笔记红黑榜》„„

或许你在感叹为何我们又成为了实验品，我却将这种感叹浓缩成以下50本书目，褒贬任由你评说„„

开始了！你准备好了吗？

Yours,Li Detuan

Oct,7,2011

读书要求

1．每位同学根据抽选的编号读书，并完成一篇2K~5K的读书笔记；

2．读书笔记须在12月16日前上交电子版、打印版至学习委员处，由学习委员统一交给老师；

3．鼓励同学们多读书，同学们根据自身情况，在学有余力的情况下多读老师推荐的以下书目，期待相互交流；若你的读书笔记写得足够精彩，老师推荐发表；

4．以下书目保证可以在图书馆借到，但某些书目借阅率较高，同学们需相互协调，多多留意，提前借阅为宜。

温馨提示

若你在读书的过程中出现以下症状时：痛苦、无助、矛盾、压抑„„，我建议你休息一段时间，并在心里多骂几遍那个可恶的“人”，然后再继续读下去，直到读完，也许你会有意外的惊喜！若你不想读书，只想通过以下途径——抄袭、复制、作假、忽悠„„，你得到的结果是：永久退出《中外广告史》课程的学习！记住：原创（Originality）是生命力！诚信做人，方可诚信做事！

指定必读书目

1.奥美集团.奥美看奥美.中国人民大学出版社,2006

2.奥美公司.奥美的观点I.企业管理出版社,2000

3.奥美公司.奥美的观点II.企业管理出版社,2000

4.奥美公司.奥美的观点III.中国物价出版社,2003

5.奥美公司.奥美的观点IV.中国人民大学出版社,2006

6.奥美公司.奥美的观点V.中国市场出版社,2008

7.叶茂中.叶茂中策划（想）.机械工业出版社,2007

8.叶茂中.叶茂中策划（做）.机械工业出版社,2006

9.叶茂中.广告人手记.北京理工大学出版社,2007 10.叶茂中.谁的生意被策划照亮.中国人民大学出版社,2008

11.李欣频.谁说这辈子只能这样:李欣频的变局创意学.广西科学技术出版社,2010

12.唐锐涛,劳双恩等.智威汤逊的智.机械工业出版社,2005

13.[美]路易斯,皮茨著，乔治·路易斯大创意,何辉译.中国人民大学出版社,2008

14.[美]肯罗曼，珍曼丝.贩卖创意,庄淑芬译.内蒙古人民出版社,1998

15.[美]奥格威.一个广告人的自白,林桦译.中信出版社,2008

16.[美]里斯,特劳特.定位:头脑争夺战,王恩冕等译.中国财经出版社,2002

17.张家平.新媒体广告经典评析.学林出版社,2010

18.胡川妮.广告创意表现.中国人民大学出版社,2003

19.台湾广告金像奖组委会.台湾广告金像奖 20 年全集(附光盘).中国青年出

版社,1998

20.罗伯特•B•西奥迪尼(Robert B.Cialdini).影响力(经典版),闾佳译.万卷出

版公司出版,2010

21.大卫·奥格威.奥格威谈广告,曾晶译.机械工业出版社,2003

22.[美]霍普金斯.我的广告生涯&科学的广告,邱凯生译.中国人民大学出版

社,2008，23.孙大伟.孙大伟的异想世界.中国物价出版社,2003

24.[美]大卫·奥格威.广告大师奥格威：未公诸于世的选集,庄淑芬译.机械工业

出版社，2003

25.拉斯克尔.拉斯克尔的广告历程.新华出版社,1998

26.魏炬.世界广告巨擘.中国人民大学出版社,2003

27.黄文博.鸡蛋里挑骨头 : 黄文博的广告创意观点.企业管理出版，2001

28.贝纳德·格塞雷,罗伯·埃伯格.广告创意解码,沈吕百,黄振家编译.中国物价出

版社,2003

29.李欣频.广告拜物教.电子工业出版社,2008

30.谭启明,何辉.奥美的创意观点.中国物价出版社,2003

31.丁邦清,程宇宁.广告创意: 从抽象到具象的形象思维.中南大学出版社,2003

32.萨可瑞.注意力行销,岳心怡译.汕头大学出版社,2003

33.李欣频.十四堂人生创意课,电子工业出版社,2008

34.胡云斌.20世纪中国平面广告研究.云南大学出版社,2005

35.李欣频.推翻李欣频的创意学.方智出版社股份有限公司出版,2007

36.林永强.小强广告100招: 教你如何从新人到创意总监.中信出版社，2009

37.林升梁.美国伟大广告人.中国经济出版社,2008

38.庄淑芬.奥美有情.中信出版社,2008

39.布赫尔,侯新鹏.30位国际杰出平面设计师的成功创意.上海人民美术出版

社,2006

40.[美]史蒂夫·兰斯，杰夫·沃尔.独特广告创意中的52个金点子,张旭等译.东方出版社,2008

41.韦恩·罗特林顿.打开创意的脑,刘盈君译.中国市场出版社,2008

42.詹姆斯·韦伯·扬.广告传奇与创意妙招，林以德等译.内蒙古人民出版社,1998

43.威雅.颠覆广告,夏慧言等译.内蒙古人民出版社,1998

44.程爱学,徐文峰.策划总监.北京大学出版社,2005

45.何辉.电通如何成为第一:全球最大广告公司的智慧、经验、方法与技巧,中国

物价出版社,2005

46.何辉.从分析作品开始学做广告.中国传媒大学出版社,2007

47.黄文博.关于创意我有意见.企业管理出版社,2002

48.奇·戈尔德里.够了！创意,王卓译.中国人民大学出版社,2009

49.廖金泽.非常策划:无与伦比的十种策划方法.上海交通大学出版社,2006

篇3：大学生必读书目现状分析及其对策

【关键词】师范生；大学生必读书目；阅读指导

一、问题提出

改革开放以来，中国已步入一个新的快速发展轨道。高等教育已经进入了大众教育的行列，面对高等教育发展现状及趋势，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出全面提高高等教育质量的艰巨任务[1]。提高教育质量的重要策略之一就是全面推进素质教育。大学生“必读书目”作为高校大学生素质教育的一项重要组成内容，旨在加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学教育与人文教育有机结合，促进学生德、智、体、美等全面发展，培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的、适应现代化建设需要的富有创新精神的复合型人才[2]。尽管“必读书目”的有效实施对扩大学生的知识面，培养学生的自学能力等方面发挥了积极作用，但是，“必读书目”实施过程中还存在诸多问题影响其作用的正常发挥。因此，笔者就“必读书目”实施现状及存在的问题进行调查，分析原因，提出对策，以便为高等院校课程改革提供一些科学依据。

二、调查过程及数据统计

（一）调查对象

本文将对来自不同高等学校不同专业的学生，采用分成抽样的方式，按照入学年限长短，分大一、大二、大三、三个阶段。

（二）调方查过程与法

通过问卷调查及其访谈方式，从学生心目中对“必读书目”的认识、“必读书目”实施过程的合理性、“必读书目”实施的效果这三个维度对“必读书目”在高师院校中的实施情况展开调查。调查报告总计300份，分别给大一、大二、大三分发100份，回收率为98%。

（三）数据统计

三、现状分析

由表1可见，学生对“必读书目”的课程性质认识存在偏差，多数学生认为“必读书目”是课外读物，只有极少数学生把“必读书目”看作一门实践课程。出现这种现象的主要原因是学生对所学专业的课程计划了解不够。

由表2可以看出，绝大多数学生认为设置“必读书目”是必要的，有相当一部分学生认为非常必要，且认为非常必要的大三学生比例远远高于大一学生。出现这种现象的可能原因是大三学生在日常的生活学习中，（特别是优秀生）从读书过程中取得了很大的收获。

对大学生的阅读现象作了分析：学习压力大，寻找精神愉悦是其中一个原因，另一方面，大多数学生都认为学术专著与成绩好坏之间没有直接的联系。经典名著学术专著语言晦涩难懂，针对性太强。喜爱休闲娱乐时尚阅读者多于喜爱大学生必读书目，对小说畅销书籍的购买远超于对经典名著学术名著的购买，甚至有些学生表示对教育部推荐大学生必读书目一无所知，对书籍的观念认识的转变也是导致对必读书目阅读状况下降的原因之一。现在的社会是“快餐社会”，一切都提倡快速效率。因而，“快餐阅读”席卷来袭。就业压力，社会生活急功近利的浮躁心态，动摇着大学生潜心读书的“定力”。快速阅读，浅尝辄止，不求甚解。

调查数据显示，大部分被调查师范生认为“必读书目”内容合理，然而仍有一部分学生对于“必读书目”内容提出质疑，这反映出大学生“必读书目”内容依然存在不足，制度实施过程中确实存在着一些问题，例如：“必读书目”实施前的指导工作不到位；大学生对“必读书目”重视程度不够；“必读书目”制度的针对性不强；现行的“必读书目”考核方法不尽合理；“必读书目”对于高师学生实施效果不明显。针对上述问题，笔者认为“必读书目”的改革需要从宏观到微观进行，宏观上需要建立明确可行的“必读书目”课程的评价体系，微观上需要更新必读书目目录；完善“必读书目”实施效果审查制度；重视对大学生读书指导教育；从“必读书目”的整个实施过程着手改革。

四、对策方案

（一）必读书目的选取应当遵循针对性、经典性、全面性、合理性原则

1.书目对象的针对性

书目对象是大学生，所选书目必须以大学生的所需为出发点，当代大学生渴望知识的欲望强烈，而不像中小学生只是注重行为习惯的养成思想的启蒙，大学生更注重专业知识以及整体素质的全面发展。首先就是注重专业，可以设定“专业书屋”专门收集专业书类，提高专业能力。其次当代大学生都具有鲜明的个性，难免出现过激思想，所以在必读书目的选定上需要着重注意所选书目思想上的正确性和乐观性，尽量直接帮助科学世界观和完美人格的塑造[3]。书目应针对其特点，做到程度适当、深浅适宜、量力而行。而且根据其书目对象的法杖特性欲层次不一还应该遵循正面教育原则，也就是书目内容应具有强烈的正面导向性，引导大学生积极向上、奋发进取，对于那些格调不够高，正面吸引力不够强的作品均不宜入选。

2.书目内容的经典性

一些经典的文学作品能流传至今都是经历了两大考验，一是时间；二是读者。因此，经过文化积淀作用，历久而弥新的名著，由于蕴藏丰富淳厚的内涵，常读常新，它就有了经典性。

3.书目内容的全面性

书目的选定应着眼于历史与现实的交织，民族文化与世界文化并存，科技与人文有机结合以确保其完整性，《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》是我国文坛四大名著，它真实生动地反映了我国几千年封建社会的概貌，这四部就是历史的、民族的、人文的经典，我们不能不选。宗教作为文化宝库中的重要内容，应该让我们大学生去认识了解它，既然世界上有那么多地区那么多人信仰它，既然它能作为一种有世界影响力的文化现象存到至今，就说明其中一定有它的合理成分。当然，我们倡导辩证唯物主义的，但我们的学生全面的了解世界文化的渊源也是应该的。经典性的体现于把我层次面很多，在编制书目时我们应该慎重把握应该综合考虑。

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4.书目的结构合理性

现代人才的培养注重的是“复合型”人才的培养，即知识渊博、视野开阔、融会贯通、兼收并蓄的通才。书目的合理性也是包括两个层面，首先是学科内容选取上主次分明、搭配合理；其次是文献数量与各科配比上安排合理恰到好处。虽然之上说来简单，但是因人、因校、因地而存在各种不同程度上的困难[4]。现代教育原则是，着眼整体，着眼未来，在学科内容选取上以人文科学为主、兼顾科技；以中国文化为主、兼顾世界；以传统经典为主，兼顾未来。

因此，“必读书目”在选取上，首先，专家教师能够从全局把握书目的内容，使其更具教育意义；其次，教育管理人员能够从实际操作方面，对“必读书目”实施进行指导，同时对大学生进行思想教育，提高对“必读书目”的重视程度；最后，学生代表共同参与必读书目的确定，一方面充分体现了学生的喜好，对于调动学生阅读的积极性、自觉性有很大帮助，另一方面还使必读书目的内容更贴近学生生活，更能为学生所接受。

（二）重视对大学生读书教育指导

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力。

提高当代大学生对系统读书重要性的认识，让他们真正的懂得，接受大学教育，最重要的目的，是要培养起终身学习的能力。而读书是实现终身学习的一个重要途径。作为大学生，读书除了知识的获取外，更重要的是思考。无论阅读必读书目还是其他书目，只有思考才能充分地获得价值。本着获取知识获得智慧的目的，不用单一的去阅读那些经典名著，学术专著，休闲娱乐书籍，只要你能够选择性的吸收精华，同样是不错的。阅读书籍，本就该广泛涉猎。当代大学生心理压力大，心态浮躁，既需要阅读好书籍来调节，同时也老师的精心指导，二者互相促进。高校应该注重这方面的工作，促进学生身心全面发展。高校可以定期开展 “读书月”，讲座等活动，开展老师对学生进行阅读引导的讲座，介绍书目的具体内容和教育意义，指导学生结合自身实际选择书目[5]，营造一种读书的氛围，调动同学读书的兴趣，引导学生读好书。让大学生能在繁华热闹的社会中，学会修身养性。

（三）完善“必读书目”实施效果审查制度

1.成绩考核

（1）多数学校采用学生必读书目成绩考核采用平时考查和毕业前考查两种方式。平时考查由学生所在系组织实施，一般应安排在每学年第二学期期末进行。毕业前考查由学院统一组织实施，一般安排在第八学期期中进行。（2）学生应在《必读书目》中认真选择所学专业以外的书籍进行阅读。每读完一种书，要认真撰写不少于2000字的读书笔记或小论文；（3）学生在校期间必须至少从《必读书目》中选读8种书籍，其中从文学、哲学、历史学和艺术类各部分中选读的书籍均不得少于2种。汉语言文学、历史学、音乐学和美术学专业的学生须在所学专业以外的书目选读，完成读书任务，经考查合格，可取得2学分；（4）学生在校学习期间，如果能读完20种《必读书目》所规定的书籍并通过有关学院指定教师的检查，学校发给“文化名著阅读证明书”；（5）各学院应做好学生阅读必读书目考核工作。考核内容为学生撰写的读书笔记或小论文，考核成绩分为优秀、合格和不合格三等。教务处将不定期地抽查学生的读书笔记或小论文。对于考核不合格的学生，学生所在学院应督促其利用课余时间重读或另外选读。

2.组织管理

《必读书目》应是为常规教学任务之一，有学生所在系负责组织，指定专人负责，并进行具体指导和考核。考核成绩通过者，取得相关学分。教务处按照学校有关规定，统一进行网上成绩录入、成绩单打印和留存。同时编写专业“必读书目”阅读指南，其中包括，书名、目录、本书的精髓及概要、本书的价值及简要评析、拓展延伸阅读等内容。

本文通过实际调查 “必读书目”的实施现状，总结出“必读书目”实施过程中存在的问题，并提出相应的策略。为高师院校课程改革提供一些科学依据。

【课题项目】

本文为陕西师范大学2012年暑期社会实践课题“师范生‘必读书目’阅读指导与管理评价研究”成果

【参考文献】

[1]周远成，尹季.高师院校课程体系的设计实施与管理评价[J].教育探索2005，（11）：19.

[2]张玉斌.50部必读的中国文学经典[M].北京：北京工业大学出版社，2006.

[3]郭齐勇.大学的教育理念与目标[J].中国大学教学，2002，（10）：16.

[4]黎平辉.论教师专业发展理念转变下高师教育评价方式的变革[J].贵州师范学院学报，2011，27（2）：69.

[5]陈芬萍.《课程与教学论》学业评价体系建构的思考——基于真实性评价理论视野[J].教师教育研究，2010，22（6）：58.

【作者简介】

曹宇巍（1982— ），女，黑龙江鹤岗人，讲师，硕士。研究方向：思想政治教育；刘赢（1991— ），男，陕西西安人，陕西师范大学物理学与信息技术学院本科生。

篇4：广告人必读书目

来源： 张瀚的日志

出 国来也有段时间了，最近想好好静下来读读书，做为一个快要大学的人了，想让自己更有内涵更有文化，虽然自己也想了很多，以前也看了很多类别的书，也听了来 自于各个方面的各种知识，但是都不成体系，不完整。所以特意去找了一下大学生推荐必读书目，自认为，可以当做一个参考。特此也拿出来与大家分享。

博通类（100种）

一、经典

1．《共产党宣言》 2．《国家与革命》 3．《毛泽东著作选读》 4．《邓小平文选》 5．《鲁迅选集》

二、哲学

1．《中国哲学简史》冯友兰：如果觉得“爽”，不妨再看看作者的学术自传《三松堂自序 》

2．《西方哲学史》罗素：作为大哲学家，作者1950年曾获得了诺贝尔文学奖。匪夷所思

吗？看完这部《西方哲学史》，就清楚了。

3．《理想的冲突》宾克莱：可与《西方哲学史》媲美的一部续集，罗素写到20世纪初，宾克莱接着写到20世纪末。

4．《控制论、信息论、系统科学与哲学》王雨田主编 5．《熵：一种新的世界观》里夫金与霍华德

三、名著

1．《希罗多德历史》：西方的“《史记》”，内容广博，趣味盎然。

2．《唐吉珂德》塞万提斯，杨绛译：西班牙人说，第一次读了会笑，第二次读了会哭，第三次读了会思。

3．《莎士比亚悲剧四种》卞之琳译

4．《幻灭》巴尔扎克，傅雷译：西方新闻界的一出活剧。

5．《一千零一夜》：一部魅力永存的世界名著，阿拉伯人民对人类文明的杰出贡献。

四、国史

1．《天朝的崩溃--鸦片战争再研究》茅海建：十年磨一剑，所以出手不凡，有的观点虽

然值得商榷，但确实发人深思。

2．《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓：近代史大家的传世之作。

3．《万历十五年》黄仁宇：独特而有趣的历史著作，作者以其“大历史”观而知名。可以

参观其自传、同样独特而有趣《黄河青山》。

4．《长征--前所未闻的故事》索尔兹伯里：作者是《纽约时报》名记者，20世纪80年代

以七旬高龄走了一趟长征路，写了这部百读不厌的“故事”。

5．《中国通史简编》范文澜：看来看去，好像还是这部中国通史最有意思。

五、典籍

1．《古诗源》沈德潜：中华文明的精神与精华，似乎尽在其中。一开始假如看不出名堂，那么可以先读读当代诗人周涛的名作《读〈古诗源〉记》。

2．《史记选》王伯祥：大学生不读《史记》，就像雄鹰没有飞上蓝天，永远无法懂得那

种辽阔与壮美。

3．《庄子浅注》曹础基：无论用什么标准，庄子都无疑是人类最伟大的思想家之一，他 的思想高标出世，雄视千古。4．《诗经注析》程俊英、蒋见元：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方；昔我往

矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏······诗经的美，永远让人觉得痛彻心扉。

5．《世说新语校笺》徐震谔：魏晋风流，是中华民族精神历程上的一个辉煌高峰，而《

世说新语》就是其间的一个结晶。

六、经济

1．《经济学》斯蒂格利茨：作者是世界银行的首席经济学家，先后执教于世界多所一流

大学，如牛津大学、耶鲁大学等。啃下他的这本大部头，经济学的东西就懂得差不多了。

2．《经济学原理》曼昆：哈佛大学最年轻的教授之一，本书专为大学生而写，深入浅出，举重若轻。

3．《通往奴役之路》哈耶克：一部影响深远的大作。4．《企业之魂》吉尔德 5．《现代化的陷阱》何清涟

七、社会

1．《乡土中国》费孝通：社会学家费孝通的传世之作，以少少许而胜多多许，耐人寻味。

2．《黄河边的中国》曹锦清：了解国情与民情的一部不可不读的书。3．《代价论》郑也夫

4．《现代社会学理论》沃特斯 5．《社会研究方法》巴比

八、世界

1．《世界史纲》H·G·韦尔斯：以作家之笔而写历史，自然是涉笔成趣，摇曳生姿。

2．《全球通史--1500年以前的世界》斯塔夫里阿诺斯：史家的功底、哲人的眼光与文人 的才气，构成了这部全球通史的基调。

3．《全球通史--1500年以后的世界》斯塔夫里阿诺斯

4．《第三帝国的兴亡》威廉·夏伊勒：有关第二次世界大战最出色的研究，正如芭芭拉

·塔奇曼的《八月炮火》是有关第一次世界大战最优秀的著作一样。

5．《光荣与梦想》曼彻斯特：纯以故事的形式而全面展现了现代美国的社会面貌和精神 变迁，所以，虽然中文版看上去煌煌四大本，但是读起来却只嫌其短而不嫌其长。

九、科学

1．《科学史》丹皮尔：不仅描绘科学的发展历史，更揭示了科学在人类历史与社会生活

中的意义与作用。

2．《时间简史--从大爆炸到黑洞》霍金 3．《科学的历程》吴国盛

4．《数：科学的语言--为有文化而非专攻数字的人写的评论性概述》丹 齐克：人类的精神创造分为抽象与形象两大领域，如果说形象方面的王后是诗歌，那么，抽象方面的国王自然就是数学。本书谈的不是数学的演算，而是数学的思维。5．《中国科学技术史》李约瑟

十、美学

1．《美的历程》李泽厚：中华精神世界的一次美的巡礼，美的历程。

2．《朱光潜美学文集》第一、二卷：清流般明澈的思想，神话般迷人的意境，春风般轻 盈的文笔。

3．《意境》宗白华：如诗如梦，如幻如化。4．《美育书简》席勒

5．《歌德谈话录》朱光潜译

十一、政治

1．《政治科学》罗金斯等

2．《西方国际政治学：历史与理论》王逸舟

3．《文明的冲突与世界秩序的重建》亨廷顿：透视后冷战时代的世界政治军事格局，一

石激起千层浪。4．《领导人》尼克松：美国人为人处世虽然小气，拿着鸡毛（水门事件）当令箭，但这

位政治家及其作品却颇显大气。5．《论法的精神》孟德斯鸠

十二、心理

1．《精神分析引论》弗罗伊德 2．《社会心理学》时蓉华 3．《动机与人格》马斯洛

4．《性心理学》蔼理士：译者潘光旦先生是老清华的骄傲，他的这部译著就像他自己写 的，读来自然、朴实而明白，毫无当下众多译著佶屈聱牙不知所云的毛病，另外，他那

些挥洒自如的注释也是内涵丰富，应接不暇。5．《心理学与文学》荣格

十三、传记

1．《傅译传记五种》

2．《爱因斯坦--生·死·不朽》库兹涅佐夫 3．《陈寅恪的最后二十年》陆健东 4．《呼兰河传》萧红

5．《李宗仁回忆录》唐德刚撰述

十四、语言

1．《古代汉语》王力主编 2．《语言与社会生活》陈原 3．《语文常谈》吕叔湘

4．《普通语言学教程》索绪尔 5．《语言论》萨丕尔

十五、艺术

1．《论音乐的美》汉斯立克： 2．《艺术哲学》丹纳 3．《如是我闻》辛丰年 4．《西方美术史话》迟轲

5．《电影是什么》安德烈·巴赞

十六、未来

1．《展望二十一世纪》汤因比与池田大作 2．《权力的转移》阿尔温·托夫勒

3．《未来启示录--苏美思想家谈未来》奥辛廷斯基 4．《后工业社会的来临》丹尼尔·贝尔 5．《大趋势》奈斯比特

十七、赏析

1．《宋诗选注》钱钟书：大家就是大家，即使做普通的事情也显得与众不同，如这部古

代诗歌选在汗牛充栋的同类作品里，就仿佛奇峰凸立，俊秀异常。不用说它的那篇洋洋

洒洒的前言了，就是每个看似不起眼的小小注解，都使人为之刮目相看。2．《宋词赏析》沈祖棼：如果说《宋诗选注》以才学著称，那么《宋词赏析》就以才情

闻名。作者是位纯粹的诗人，也是位知名的学者，与国学大师程千帆先生伉俪情深，传

为佳话。可惜，一代才人后来竟葬身于车轮。3．《艺海拾贝》秦牧 4．《经典常谈》朱自清

5．《金蔷薇》帕乌斯托夫斯基

十八、散文

1．《清洁的精神》张承志 2．《周涛散文》

3．《沈默的大多数：王小波杂文随笔全编》 4．《文化苦旅》余秋雨

5．《燕山夜话》马南村（邓拓）

十九、小说

1．《边城》沈从文 2．《白鹿原》陈忠实

3．《好兵帅克历险记》哈谢克 4．《德里纳河上的桥》安德里奇 5．《百年孤独》马尔克斯

二十、文化

1．《菊与刀--日本文化的类型》本尼迪克特 2．《民俗学丛话》乌丙安 3．《美国文化批评集》赵一凡 4．《中国方术考》（续考）李零 5．《人类学--人及其文化研究》泰勒

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北大清华大学生必读书目

清华卷

第一部分 中国文学 《诗经选》（毛舜钦注）《楚辞选》（马茂元选注）《魏晋南北朝诗选》（丁夏选注）《汉魏六朝诗选》（余冠英选注）《唐诗三百首》（朱洙）《宋诗选注》（钱钟书）《宋诗三百首》（金性尧选编）《唐宋词选释》（俞平伯）《唐宋词选》（人民出版社）《古文观止》（吴楚材、吴调侯编）《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》 《鲁迅全集》 《女神》（郭沫若）《子夜》（茅盾）《家》（巴金）《骆驼祥子》（老舍）《围城》（钱钟书）《曹禺选集》

《青春之歌》（杨沫）《红岩》（罗广斌、杨益言）《艾青诗选》 第二部分 中国文化 《论语》 《墨子》 《孙子兵法》 《孟子》 《老子》 《庄子》 《荀子》

《论衡》（王充）《不真空论》（僧肇）《物不迁论》（僧肇）《神灭论》（范缜）《坛经》（慧能）《张载集》

《四书集注》（朱熹）《传习录》（王阳明）《明夷待访录》（黄宗羲）《读通鉴论》（王夫之）《严复集》

《仁学》（谭嗣同）《孙中山选集》 第三部分 外国文学 《伊利亚特》（荷马）《奥德修记》（荷马）《神曲》（但丁）

《堂·吉诃德》（塞万提斯）《哈姆雷特》（莎士比亚）《浮士德》（歌德）

《简·爱》（夏洛蒂·勃朗特）《红与黑》（司汤达）《悲惨世界》（雨果）《高老头》（巴尔扎克）

《汤姆叔叔的小屋》（斯托夫人）《安娜·卡列尼娜》（列夫·托尔斯泰）《玩偶之家》（易卜生）《母亲》（高尔基）《卡夫卡短篇小说选》 《泰戈尔诗选》

《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）《雪国》（川端康成）《老人与海》（海明威）《百年孤独》（加西亚）第四部分 外国文化 《理想国》（柏拉图）《形而上学》（亚里士多德）《忏悔录》（圣·奥古斯汀）《思想录》（帕斯卡）《新工具》（培根）《论法的精神》（孟德斯鸠）《社会契约论》（卢梭）《伦理学》（斯宾诺莎）《西方哲学史》（罗素）《科学史》（丹皮尔）

《哲学史讲演录·导言》（黑格尔）《西方的没落》（奥斯瓦尔德·斯宾格勒）《悲剧的诞生》（尼采）《精神分析引论》（佛洛伊德）《文化科学与自然科学》（李凯尔特）《人论》（卡西尔）

《新教伦理与资本主义精神》（马克斯·韦伯）《中国科学思想史》（李约瑟）

《资本主义文化矛盾》、《后工业社会的来临》（丹尼尔·贝尔）《从混沌到有序》（普里戈金）

北大卷

第一部分 必读书目

《周易》参读《周易大传今注》高享编注参读《周易译注》周振甫译注 《诗经》参读《诗经译注》江阴香编注 《老子》参读《老子注译及评介》陈鼓应著 《论语》参读《论语译注》杨伯峻译注 《孙子兵法》参读《孙子译注》郭化若译注 《孟子》参读《孟子译注》杨伯峻译注 《庄子》参读《庄子今注今译》陈鼓应译注 《史记》参读《史记选》王伯祥选注 《坛经》参读《坛经校释》郭朋校释 《古文观止》［清］吴楚材、吴调侯选注 《唐诗三百首》蘅塘退士编陈婉俊补注 《宋词三百首笺注》朱古微重编唐圭璋笺注 《红楼梦》曹雪芹、高鄂著 《中国近三百年学术史》梁启超著 《鲁迅选集》

《中国哲学简史》冯友兰著涂又光译 《中国法律与中国社会》瞿同祖著 《理想国》［古希腊］柏拉图著吴献书译 《神曲》［意］但丁著王维克译

《哈姆雷特》［英］莎士比亚著曹未风译 《思想录》［法］帕斯卡尔著何兆武译 《社会契约论》［法］卢梭著何兆武译 《纯粹理性批判》［德］康德著何兆武译 《约翰·克利斯朵夫》［法］罗曼·罗兰著傅雷译 《科学史》［英］丹皮尔著李衍译 《共产党宣言》 马克思、恩格斯著 《资本论》(第一卷)马克思著

《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》恩格斯著张仲实译 《毛泽东选集》 《邓小平文选》

第二部分 选读书目(30本)《礼记》 《左传》 《荀子》 《韩非子》

《论衡》［东汉］王充 《三国志》［晋］陈寿 《世说新语》［南朝宋］刘义庆 《文心雕龙》［南朝梁］刘勰 《李太白集》［唐］李白 《资治通鉴》［北宋］司马光 《明夷待访录》［清］黄宗羲 《儒林外史》［清］吴敬梓 《人间词话》王国维著 《闻一多年谱长编》闻黎明著 《中国哲学大纲》张岱年著 《国史大纲》钱穆著 《圣经》

《国富论》［英］亚当·斯密 《论法的精神》［法］孟德斯鸠 《复活》［俄］托尔斯泰 《物种起源》［英］达尔文 《城堡》［奥］卡夫卡 《飞鸟集》［印］泰戈尔

《新教伦理与资本主义精神》［德］韦伯 《精神分析引论》［德］弗洛依德 《西方哲学史》［英］罗素 《历史研究》［英］汤因比 《德意志意识形态》［德］马克思 《社会主义从空想到科学》［德］恩格斯 《哲学笔记》［俄］列宁

篇5：一年级小学生必读书目 推荐书目

一、文学类：

1.*《老鼠娶新娘》张玲玲/文；刘宗慧/图；二十一世纪出版社 2.*《跑跑镇》亚东/文；麦克小奎/图；明天出版社 3.*《西西》萧袤/著；李春苗，张彦红/图；海燕出版社

4.*《100只兔子想唱歌》刘保法/著；邓正祺/绘；中国中福会出版社 5.*《子儿，吐吐》李瑾伦/文·图；明天出版社 6.*《谜语》刘洵/文·图；中国中福会出版社

7.*《耗子大爷在家吗？》编自北方童谣；周翔/图；明天出版社 8.*《咕叽咕叽》陈致元/文·图；明天出版社 9.*《迟到的理由》姚佳/文·图；明天出版社

10.*《云朵一样的八哥》白冰/文；[英]郁蓉/图；接力出版社

11.*《我家里有个妖怪》[智]凯瑟琳·格雷罗/绘；王蕾/文；天津人民美术出版社

12.*《大卫上学去》[美]大卫·香农/文·图；余治莹/译；河北教育出版社 13.*《蚯蚓的日记》[美]朵琳·克罗宁/文；[美]哈里·布里斯/图；陈宏淑/译；明天出版社

14.*《下雪天》[美]艾兹拉·杰克·季兹/文·图；上谊编辑部/译；明天出版社 15.*《一寸虫》[美]李欧·李奥尼/文·图；杨茂秀/译；明天出版社 16.*《雪人》[英]雷蒙·布力格/著；明天出版社

17.*《月亮的味道》[瑞士]麦克·格雷涅茨/文·图；漪然，彭懿/译；二十一世纪出版社

18.*《爸爸去哪儿了？》[日]五味太郎/著；[日]猿渡静子/译；新星出版社 19.*《蚂蚁和西瓜》[日]田村茂/文·图；蒲蒲兰/译；二十一世纪出版社 20.*《棉被山隧道》[日]那须正干/文；[日]长野英子/图；彭懿，周龙梅/译；二十一世纪出版社

21.*《彩虹色的花》[波兰]麦克·格雷涅茨/原作·图；[日]细野绫子/文；蒲蒲兰/译；二十一世纪出版社

22.*《阿文的小毯子》[美]凯文·亨克斯/文·图；方素珍/译；河北教育出版社 23.*《奥莉薇》[美]伊恩·福尔克纳/文·图；郝广才/译；河北教育出版社 24.*《神奇糖果店》[日]宫西达也/文·图；朱自强/译；河北教育出版社 25.*《沙发底下藏着什么》[英]玛格丽特·马伊/文；[英]波丽·邓巴/图；马烁雅/译；湖北美术出版社

26.*《有个老婆婆吞了一只苍蝇》[美]西姆斯·塔贝克/文·图；南海出版公司 27.*《威廉先生的圣诞树》[美]罗伯特·巴瑞/文·图；翌平/译；湖北美术出版社

28.*《城市老鼠和乡下老鼠》[英]贝妮黛·华兹/文·图；刘海颖/译；湖北少年儿童出版社

29.*《狮子爸爸的茶会》[英]马克·斯佩林/著；[英]莎拉·沃伯顿/绘；陈木含/译；郑州大学出版社

30.*《有些时候，我特别喜欢爸爸》[法]阿诺·阿梅哈/文；[法]侯邦/图；尉迟秀/译；明天出版社

31.*《一口袋的吻》[英]安杰拉·迈克奥里斯特/文；[英]苏·海拉德/图；贵州人民出版社

32.*《圆点》[美]帕特丽夏·因特里亚戈/著；彭懿，杨玲玲/译；二十一世纪出版社

33.*《笨狼的故事》汤素兰/著；浙江少年儿童出版社 34.*《狐狸的钱袋》赖晓珍/著；杨宛静/绘；青岛出版社 35.*《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著；春风文艺出版社 36.*《彼得兔经典故事》[英]毕翠克丝·波特/著绘；程玮/译；南京大学出版社

37.*《青蛙和蟾蜍》[美]洛贝尔/文·图；明天出版社

38.*《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特尔·茵可夫/著；程玮/译；二十一世纪出版社

39.*《小熊帕丁顿系列·蒸发魔法》[英]迈克尔·邦德/著；[英]佩姬·佛特南/绘；接力出版社

40.*《聪明的狐狐》[捷克]约瑟夫·拉达/著；韦苇/译；广西师范大学出版社 41.《豆丁要回家》黄丽丽/文·图；明天出版社 42.《我讨厌宝弟》符文征/文·图；浙江少年儿童出版社 43.《葡萄》邓正祺/文·图；明天出版社

44.《哈气河马》刘洵/著·绘；中国少年儿童出版社 45.《饺子和汤圆》卷儿/文；任晶晶/图；连环画出版社

46.《噼里啪啦掉下来》[日]本下泉美/文；[日]石井圣岳/绘；田秀娟/译；连环画出版社

47.《家里有了新宝宝》[日]岩崎千弘/文·图；[日]武市八十雄/策划；[日]猿渡静子/译；连环画出版社

48.《点点点》埃尔维·杜莱/文·图；蒲蒲兰/译；二十一世纪出版社 49.《母鸡为什么过马路》[美]大卫·麦考利/文·图；兆新/译；河北少年儿童出版社

50.《小魔怪要上学》[法]玛丽·阿涅丝·高德哈/文；[法]大卫·派金斯/图；李英华/译；湖北美术出版社

51.《100层的房子》[日]岩井俊雄/著；于海洋/译；北京科学技术出版社 52.《手电筒看见了什么》[美]利兹·博伊德/著；接力出版社 53.《苍蝇的日记》[美]朵琳·克罗宁/著；[美]哈利·布里斯/绘；侯超/译；北京科学技术出版社

54.《有些时候，我特别喜欢妈妈》[法]阿诺·阿梅哈/文；[法]侯邦/图；谢逢蓓/译；明天出版社

55.《海马先生》[美]艾瑞·卡尔/文·图；王林/译；明天出版社 56.《莎莎的月光》[美]伊芙琳·尼丝/著；白薇/译；二十一世纪出版社 57.《下雨了》汤姆牛/文·图；北京联合出版社 58.《好想吃榴莲》刘旭恭/文·图；明天出版社

59.《荷花姑娘模样好》杨舒棠/文；姜来/图；河北教育出版社 60.《贝壳鸟》王一梅/著；天天出版社

61.《小蝌蚪吞了一片天》鲁冰/著；天天出版社 62.《穿花裙的狼》金近/著；中国少年儿童出版社

63.《花田小学的属鼠班1：我们是属鼠班》朱自强，左伟/著；二十一世纪出版社

64.《君伟上小学：一年级鲜事多》王淑芬/著；浙江少年儿童出版社 65.《彩虹真好看！》[奥]蕾娜特·威尔士/著；刘海颖/译；广西师范大学出版社

66.《亲爱的小熊》（全5册）[美]埃尔斯·霍姆伦德·米纳里克/著；[美]莫里斯·桑达克/绘；王林/译；贵州人民出版社

67.《劳拉的星星：开学第一天》[德]克劳斯·鲍姆加特/著；许婷/译；中国少年儿童出版社

68.《丁丁历险记》[比利时]埃尔热/编绘；张敏 等/译；中国少年儿童出版社 69.《教室里的海盗》[法]克里斯蒂娜·帕吕伊/文；[法]伊夫·卡拉奴/图；周国强/译；长江少年儿童出版社 70.《狐狸福斯和兔子哈斯：一个蛋的来历》[比利时]赛尔菲亚·范登·海德/文；[荷兰]郑宗琼/图；张广睿/译；贵州人民出版社

二、人文百科类

1.《第一次发现丛书：走进森林》法国伽利玛少儿出版社/编；[法]梅特莱尔/绘；全慧/译；接力出版社

2.《十个人快乐大搬家》[日]安野光雅/著·绘；艾茗/译；九州出版社 3.《一家人》[美]乔治·香农/文；[西]布兰卡·戈麦斯/图；胡宜之/译；二十一世纪出版社

4.《很特别的音乐故事》[韩]马仲物/著；[韩]朴贤珠/绘；夏艳/译；长春出版社

5.《地上·地下》（全2册）[法]安妮-索菲·鲍曼/著；[法]克洛蒂尔德·贝汉，[法]亚历山大·赫德/绘；青豆童书馆 王茜/译；重庆出版社

6.《神奇校车》[美]乔安娜·柯尔/文；[美]布鲁斯·迪根/图；蒲公英童书馆/译；贵州人民出版社

7.《365个艺术创意》（全3册）[英]菲欧娜·伟特/著；郑勤砚，张洋/译；光明日报出版社

8.《大家来逛动物园》[日]阿部弘士/文·图；郑明进/译；少年儿童出版 9.《虎凤蝶》[日]馆野鸿/著绘；彭懿/译；长江少年儿童出版社

10.《大自然会说话》（全3册）[英]艾利森·福尔门托/著；徐岱楠/译；敦煌文艺出版社

11.《动物大书》[美]英格丽·多莱尔，埃德加·佩林·多莱尔/文·图；李剑敏/译；浙江少年儿童出版社

12.《亲亲自然》[日]久保秀一/摄影；[日]七尾纯/文；李丹/译；希望出版社

三、科学阅读类: 数学绘本《我的一天：学看钟表》[韩国]金岁实/著 数学绘本《都到我这里来》[韩国]金岁实/著

篇6：电影学书目必读

2020年电影学专业考研参考书推荐书目

(1)、彭吉象《艺术学概论》，高等教育出版社2002年版。——以本书为主

(2)、王宏建《艺术概论》，文化艺术出版社2000年版。

(3)、张同道《艺术理论教程》，北京师范大学出版社2004年版。

电影学推荐书目

[英]苏珊·海沃德：《电影研究关键词》，邹赞、孙柏、李玥阳译，北京：北京大学出版社2013年版

[法]雅克·奥蒙、米歇尔·玛利：《电影理论与批评辞典》，崔君衍、胡玉龙译，上海：上海人民出版社2011年版

[苏]B·普多夫金：《论电影的编剧导演和演员》，何力译，北京：中国电影出版社1980年版

[苏]多林斯基编注：《普多夫金论文选集》，罗慧生、何力、黄定语译，北京：中国电影出版社1982年版

[苏]尤列涅夫编注：《爱森斯坦论文选集》，魏边实、伍菡卿、黄定语译，北京：中国电影出版社1982年版

[俄]C·M·爱森斯坦：《并非冷漠的大自然》，富澜译，北京：中国电影出版社2003年版

[俄]C·M·爱森斯坦：《蒙太奇论》，富澜译，北京：中国电影出版社2003年版

[法]安德烈·巴赞：《奥逊·威尔斯论评》，陈梅译，北京：中国电影出版社1986年版

[法]安德列·巴赞：《电影是什么?》，崔君衍译，南京：江苏教育出版社2005年版

[德]齐格弗里德·克拉考尔：《电影的本性》，邵牧君译，南京：江苏教育出版社2006年版

[德]齐格弗里德·克拉考尔：《从卡里加利到希特勒：德国电影心理史》，黎静译，上海：上海人民出版社2008年版

并非冷漠的大自然读后感

《并非冷漠的大自然》译自苏联六卷本《爱森斯坦文集》第三卷，共分四部分：“论作品的结构”、“激情”、”再论作品的结构”和”并非冷漠的大自然”。书中，作者对如何使影片达到艺术上的完整与统一做了全面的论述，在镜头有机组合、声像和谐组合及合理借鉴其他艺术形式等方面进行了深入细致的探究;同时，还详尽分析和全面探讨了划时代力作《战舰波将金号》、《伊凡雷帝》等的创作过程和成功经验。这是一部解读大师的电影创作经验及理论思维的经典著作爱森期坦行文有个特点，就是太长了。表现出的效果就是文章逻辑组织发散性强，为论证一件事，纵横博引。他头很大，精力充沛

篇7：广告人必读书目

“通过阅讀此书，我对留学的了解产生了从零到可以给别的家长传授经验的飞跃。在选择留学中介的时候也不再迷茫没有方向。”一位抢先阅读到中信银行《出国留学蓝皮书》的家长这样表示。11月29日，中信银行举办了以“读懂孩子，选对中介，成就人生”为主题的《出国留学蓝皮书》发布会。针对目前留学市场和中介市场现状，中信银行首创了国内留学中介第三方评价体系，通过对10个城市、4000余客户样本的面对面调研，结合百度大数据近亿网民的搜索结果出版了《出国留学蓝皮书》，这是国内首个从第三方中立角度对留学市场和留学中介进行客观评价的图书。

据教育部最新数据显示，2015年度我国出国留学人员总数为52.37万人，其中，自费出国留学48.18万人，是留学的主体。留学人群的不断壮大也推动了留学服务市场的蓬勃发展。目前，具有教育部自费出国留学中介资质的机构已有620家，加上留学咨询公司及其他注册类型，全国有上千家机构正在提供出国留学申请相关服务。然而，目前市场上并没有系统化的第三方评价体系。

中信银行副行长郭党怀表示，中信银行是与留学生打交道最多的银行，因为每一位赴美留学的中国学生，都要通过中信银行来办理签证。早在1998年，中信银行就在同行业中率先推出出国金融服务，并一直是美国使馆唯一授权的签证业务办理机构，截至目前，已为1800万人提供了出国金融服务。在服务客户的过程中，中信银行深深感受到了客户在面对孩子留学问题上的痛点与迷茫。为此，中信银行携手百度、中信出版社、睿达思共同首创了国内留学中介第三方评价体系，并以此为研究基础，出版了《2016出国留学蓝皮书》，旨在为出国留学人群和中介机构搭建平台，以促进留学中介行业总体服务水平的提升。中信银行愿将这一有意义的事情长年坚持下去，形成足够的市场影响力，帮助更多的家庭和孩子在全球范围内做最好的留学选择。

据悉，《出国留学蓝皮书》的内容涵盖了留学市场分析、留学人群留学目标和选择分析、留学中介市场概览、中介评价指数体系解读、留学中介评价榜单揭秘、留学中介的选择和留学金融服务等方面。基于“中介机构客户评价指数”、“中介机构百度搜索指数”、“中介机构资质评价指数”，运用科学的分析方法，最终形成综合榜单，新东方前途出国、金吉列留学、启德留学、澳际教育、啄木鸟留学、新航道留学、新通教育、威久留学、嘉华世达、伯乐留学荣登综合榜单前十名。为了更好地满足各个地区、留学目的地、留学专业学生的不同需求，在综合榜单下形成了分区域、分国家、分学科和分留学阶段4个子榜单，对于想要送孩子留学的家庭具有非常实际的指导意义。

相关市场人士表示，留学教育行业缺少一本真正由读者评选出机构榜单的出版物，此书分析全面、客观，弥补了这一空白。