2023教育工作目标管理总结

2023教育工作目标管理总结（精选15篇）

篇1：2023教育工作目标管理总结

结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点加强党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训;围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等，重点加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等教育培训;聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立100周年，重点加强党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，在时代大潮中建功立业。

篇2：2023教育工作目标管理总结

习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心，广大党员自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。

教育培训效果更加显著，广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。

新时代党员教育培训体系更加健全，集中培训逐步走向常态，日常教育更加规范，推动形成教育和管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。

篇3：2023教育工作目标管理总结

建设中国特色的社会主义文化的根本任务是培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人, 提高全民族的素质, 那么高校作为高等教育这一不可或缺的机构则承担着培养出各类高素质人才的任务, 本人作为一名高校管理工作者, 文章将表达自己对大学生教育管理工作的思考与总结。

2 高校管理工作的现状

2.1 当下社会的教育系统

当下各高校仍然在安排课程时设置了大量的理论课程, 实践课程相对较少;另外, 老师在对学生进行学习成果考核时主要进行书面考试, 而非真正的能力测试;整个社会、老师、家长、学生都过分看重学生的文化学习成绩, 而忽略了更为重要的学生综合素质的培养。其结果就是培养出来了很多会考试的学生, 真正掌握了技能或者知识的学生少之又少。

2.2 教师的“不务正业”

很明显, 当下多数老师在科研方面的“造诣”很深。诚然, 科研与教学同等重要, 但是科研应高是为了更好地教育学生, 事实上, 部分高校教师却是重科研, 轻教学。搞科研给教师带来的好处确实比教学多很多, 这种既得名又得利的科学研究毫无疑问代替了耗时费力见效又慢的教学。这就造成了很多教师自己文化很深, 但是学生能够学到的知识却是凤毛麟角。

2.3 新时代来临的冲击

当下, 多数大学生的思想是健康、积极向上的, 但是由于西方文化和价值观的冲击, 一些学生表现出价值观念扭曲、理想信念模糊、诚信意识淡薄等不该出现的思想。

2.4 高校教育管理仍沿袭着传统的管理模式

我国传统教育制度有很多优良值得传承的, 但是其中也不乏一些不符合时代发展需要的糟粕。一些高校管理工作者未能正确调动学生学习的积极性, 存在着对教学内容、教学方法以及学生学习成果考核体系缺陷问题, 未能形成学生自主学习的良好习惯。

3 对大学生教育管理工作的思考

3.1 以人为本的教育管理

以人为本的高校教育管理, 是指高校管理工作者以人为中心, 一切从人出发, 重视人的自身因素, 在教育、教学、行政管理等工作中处处体现人性, 尊重人权。构建和谐社会是新时期国家管理的重要思想, 而构建和谐社会的根本途径是以人为本, 以满足人的精神需求和物质需求为管理的最高境界。以人为本也是各级社会管理事务中所公认的管理理念, 既尊重了人权, 维护了人的尊严, 体现了人文关怀, 也能够实现人的自身价值。教育科研的人本管理, 是价值观念、实践规范、理性意识和情感体验的科学管理。在高校管理中充分体现人文精神, 实施人本管理, 注重和搞好校本科研, 建设和谐校园文化, 营造一个民主和谐的环境, 是使教育发展、师生进步的有效途径。教育因为受教育者而存在, 管理同样因为促进人的全面发展而实现价值。所以以人为本是教育管理的核心。

3.2 教育管理的思想转变

3.2.1 教育管理意识的转变

自1977年恢复高考以来, 全国每年高考学生总数持续上升, 高校学生随之增长, 社会在进步, 科技在发展, 现代化的逐步实现, 首先要求的就是人的思想观念的转变增强现代管理意识, 现代化的教育管理意识要适应新时代的要求, 要适应现代各项管理工作的需要, 教育管理工作者思想观念的更新必定会促进教育事业的发展。

高校管理工作者想要强化现代管理意识, 就要重视培养自身学习能力, 善于创新, 还要注重提高自身的协调能力, 善于调动学生的积极性。要掌握好合理有效的管理方式, 继承和学习科学的管理理论和经验, 对管理工作的目标、内容、原则、方法、环节、制度等传统的基本理论, 要学习和掌握国内外先进的管理理论和方法, 从而提高工作效率。

3.2.2 全面育人的新思路

(1) 加强形势与政策课程教育。形势与政策教育是高校进行思想政治教育的重要途径。各高校应把形势与政策教育这一课程列为高等教育的必修课程, 坚持这一门学科的严谨性, 加大考核力度。同时, 也要重点突出加强大学生文化素质教育, 当下各高校开展的各类文化、艺术、体育和科技类活动都应持之以恒的坚持下去, 让大学生的生活丰富起来, 也可以将思想教育融入到这些活动当中去, 摆脱填鸭式的理论思想灌溉, 这样更有利于大学生团体的吸收与利用。

(2) 加强改善思想政治教学。加强改善思想政治教学, 高校应重视这一课程的开设, 并投入相应经费与精力, 招收思想教育课程教育课方面的教学人才, 带来他们先进独到的教育教学方式, 以推进更好思想教育课程的建设。

(3) 加强完善教师师德建设。专业精湛、师德高尚的教师往往是各大高校招收人才的标准。学高为师, 身正为范。这样的老师是学生生活与学习的榜样, 也能够给学生带来潜移默化的影响, 师德师风既是一个学校办学水平的重要标志, 又决定着学校的学风和校风。所以, 高校加强高校教师的师德建设尤为重要。那么, 高校可以通过对教师的职前培训、职后培养、职务聘任等方式不断加强完善师德建设。

(4) 积极开展心理健康教育工作。高校进行各种文化教育的前提是学生拥有健康的心理, 拥有积极向上的心理素质是高校对学生进行更高层次的思想政治教育的基础。高校建立好的心理健康教育中心应真正发挥作用, 心理健康教育不是一次就能够完成的, 是需要持续不断的加强的, 心理健康教育中心可通过加强宣传与多开展与心理健康相关的活动, 让学生对心理健康的重要性提起重视。以此高校教育管理则会更顺畅, 更有条理。

(5) 开展丰富的社会实践活动。各学院应根据各专业学生的专业特点, 开设各种丰富多彩额社会实践活动, 让学生在实践中求真知, 在实践中得教育, 在实践中增强自己的专业技能, 为学校培养高素质的复合型人才铺设一条更宽广的路。

3.3 激励机制的建立

美国当代心理学家波特尔和罗勒尔的激励理论模式这样描述:“激励→努力→绩效→奖励或制裁→满足”。由此, 由此可见, 激励机制的建立对高校教育管理有着非常重要的促进作用。以下我将介绍一些激励机制下可用的方法。

3.3.1 职务激励法

班级职务选择时所用的职务激励法对学生有个很好的促进作用, 通过学生对各班委的竞争来体现学生素质, 为竞争成功或者为更好做好自身的职务工作, 学生会自发加强自身素质提高的培养。

3.3.2 信任激励法

信任是人与人相处的润滑剂, 它可以是加速个体自信心爆发, 从某种程度上讲, 自信比努力对于学生的成长更为重要。在老师学生之间, 学生之间建立信任于高校学生管理有很好的基础作用。

3.3.3 目标激励法

目标激励, 就是确定适当的目标, 调动学生的积极性。期望理论认为, 人只有在预期自己的行动有助于达到某一目标的情况下, 他的行动才会得到充分的激励。美国的心理学家詹姆士曾说:“人最本质的需要是渴望被肯定。”

3.4 教育管理的创新

在高校教育管理工作中, 有些行之有效的传统经验是我们开展工作的基础, 同时, 我们又需要适应形势, 在继承中创新。高校教育管理者要不断根据新形势而改变管理方法, 积极吸收国外先进的教育管理方法, 自己也可积极创新, 总结出更适合本校学生的管理方法, 与相同工作者交流学习经验, 从而不断推进教育管理的创新。

4 对大学生教育管理工作的总结

以上只是我个人对大学生教育管理工作的思考与总结, 这只是初步的, 深入的研究还需要各高校教育管理工作者的不断研究。众人拾柴火焰高, 这样才能为教育管理界的发展增添更多的新鲜血液。总之, 教育管理思想的转变, 以人为本的观念, 激励机制的运用以及教育管理的创新是当下我们教育管理工作者需要注意的关键。

摘要：高等教育的重要性在新时代的来临之后逐渐显现出来, 随之而来的传统的高等教育管理问题也展现在大众面前, 为应对这一新形势的改变, 更合理的高校教育管理制度应该运用到各高校的管理模式当中去。

关键词：高校,教育管理,创新

参考文献

[1].方江华、李勇:《新形势下加强高校学生管理工作的对策》, 《淮南工业学院学报 (社会科学版) 》20021.方江华、李勇:《新形势下加强高校学生管理工作的对策》, 《淮南工业学院学报 (社会科学版) 》2002

[2].宋家绪, 宋斌.试论教育管理创新[J].甘肃农业, 20062.宋家绪, 宋斌.试论教育管理创新[J].甘肃农业, 2006

篇4：2023教育工作目标管理总结

党员教育培训是党的建设基础性经常性工作。习近平总书记和党中央高度重视党员教育培训工作，作出一系列重要论断、重大部署，指出“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习”，强调“增强党员教育管理针对性和有效性”。中共中央办公厅、先后印发两轮五年规划，部署推进全国党员教育培训工作，各地区各部门各单位持续大规模培训党员，全党重教育抓培训的氛围日益浓厚。今年5月6日，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》，为加强新时代党员教育培训工作提供了基本遵循。为更好贯彻落实党中央关于党员教育培训工作部署要求，适应新形势新任务和党员队伍新情况，与上两轮规划相衔接，制定实施新一轮规划，以推动党员教育培训事业创新发展。

《规划》以党章为根本遵循，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实新时代党的建设总要求，总结吸收实践经验，明确了今后5年党员教育培训工作的任务书、时间表、路线图。《规划》制定实施，对于提高党员教育培训工作质量，加强党员队伍建设，保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。

篇5：2023教育工作目标管理总结

党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

篇6：2023教育工作目标管理总结

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是广大党员提升理论素养、增长工作本领的思想宝库，是改造主观世界和客观世界的锐利武器。《规划》根据党的十九大精神和《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，对习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训作出具体部署。一是强调把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，对各级党组织、党员教育培训机构、党员提出明确要求。二是提出建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，通过完善课程体系、开发教学案例和现场教学点、发挥“两微一端”等新媒体优势、健全理论学习考核评估制度等，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。三是引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者，同时强调党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，带头学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想。总之，各级党组织和广大党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育作为重中之重，在学懂弄通做实上下硬功夫，不断强化党的理论武装。

篇7：2023教育工作目标管理总结

我国的劳动力市场正面临着新的变动。在总人口保持低速增长的同时, 劳动年龄人口占总人口的比重持续下降, 这导致劳动力市场上劳动力的供给压力减小, 劳动的供求关系基本格局发生了根本的变化。同时, 劳动力结构也发生了变化, 职场女性的比例将越来越高, 城镇人口的比例进一步加大使得农村剩余劳动力的红利减弱并逐渐消失, 以及流动人口比重加大这一系列的变动将为旧有的劳动关系管理体系的变革带来动力, 未来十年间将出现新的劳动关系管理特点。

另一方面, 未来十年正是被社会打上特殊标签的90后劳动群体在职场上大展身手的阶段。针对90后憧憬自由、崇尚个性等特点, 企业也需要更新其劳动关系管理模式, 创造出适合90后这一新生代劳动者的劳动关系管理艺术。

因此, 本文在劳动市场变动的背景下, 通过总结现存劳动关系的特点, 把握劳动力市场变动的方向, 来分析未来十年即2013—2023年间企业劳动关系管理的变动趋势。

2 论述主体

劳动力市场上劳动结构和劳动力群体特征的变化使得企业的劳动关系管理必须改变自己的旧有的管理体制, 用新的劳动关系管理视角来认真对待劳动关系管理艺术。因此, 从劳动市场上这两方面的变动来分析未来十年企业劳动关系管理的新变化。

2.1 劳动力结构变动对新的劳动关系管理的要求

(1) 更加重视劳动者力量和人力成本。

劳动人口的总量以及劳动人口结构变化大大加强了劳资博弈中劳动者一方的谈判力量, 使得企业管理方更加意识到劳动力成本的重要性。

首先, 我国人口总量保持低速增长。随着总人口增长态势的减缓, 劳动年龄人口会先于总人口达到顶峰, 劳动年龄人口也会先于总人口停止增长。劳动年龄人口的这一变化趋势意味着劳动供给的总体压力在不断减弱。同时, 我国经济快速发展不断创造大量就业机会, 劳动需求旺盛, 这使得劳动力供大于求的局面被打破, 劳动者在劳资关系中的话语权变大, 劳资双方有望在更加平等的平台对话。劳动人口的逐步稀缺势态让企业方不得不更加重视人力资源与成本。

然后, 我国劳动力资源结构发生变化, 劳动年龄人口比重开始下降。2000年以来, 我国劳动年龄人口增长率开始减缓为每年平均1%, 预计在2015年转为负增长。2011年我国16-60岁劳动年龄人口的比重首次出现下降。另据经合组织预测, 2010-2015年间20-24岁经济活动人口将由2010年的9697万缩减至8241万, 这将对劳动密集型企业造成重要影响, 并改变劳动密集行业劳动关系的博弈基础。

最后, 2011年我国城镇人口数首次超过农村人口数, 至“十二五”末全国城镇化率将达到51.5%的高点, 中国社会的“人口红利”优势逐步减弱, 劳动力资源尤其是农村剩余劳动力将由“无限供给”转为“有限供给”, 低成本获取劳动力将成为历史。

(2) 对女职工的劳动关系管理重视度提高。

根据国家统计数据, 自2005年以来, 我国的总人口性别比例一直呈下降趋势。并且就近20年的统计数据来看, 职场女性的比例一直在上升。因此, 对企业来说, 关注女职工的劳动关系管理显得格外重要。

首先, 企业应该在劳动关系管理中避免陷入对女职工的歧视风险。性别歧视风险包含在劳动关系管理的包括招聘、入职培训、试用期管理、绩效考核、薪酬管理、职位晋升以及合同解除的全过程。企业人力资源管理必须把对女职工管理的重要性提升到一定高度才能有效地规避女职工用工过程中的性别歧视风险。然后, 企业需更加关注针对女职工的用工保护方面的法律。最后, 企业还需设计针对女职工的弹性时间管理和福利项目。

(3) 更加重视职工福利, 福利负担更重。

由于劳动力比重呈下降趋势, 加之我国面临的老龄化问题越来越严重, 劳动者在工作生涯中对福利的要求会越来越高。因此企业在做好法定福利部分外, 对企业自主福利部分的投入会更大。特别是针对企业自主养老保险模块, 企业将为职工分担部分养老负担。

(4) 规范的劳动合同制度化管理。

统计数据表明, 2011年我国流动人口继续增加。针对劳动者流动性强的特点, 企业会更加注重规范劳动合同制度管理, 以减少其用工风险。

2.2 90后劳动群体的特点对劳动关系管理的新要求

2013—2023年间, 劳动力市场上会完成新老劳动者的代际交接, 高学历的90后劳动者将成为就业大军中的主力。针对90后职场新兵年轻气盛, 有想法, 憧憬个性化、朋友式的工作氛围, 爱好挑战性工作等特点, 企业需要调整其固化的劳动关系管理模式来迎接其新的合作伙伴。

(1) 在合同化的劳动关系管理背后, 更加重视心理契约的作用。

劳动关系合同化已经不是一个遥不可及的构想, 从国家法律规定的强制性和劳资双方对履行这一规定的利弊权衡的结果来看, 规范的合同制管理已经成为普遍的共识。但是这对富有个性的90后劳动者群体的劳动关系维持还远不够。企业还需要在经营与创新过程中形成的独特的企业信念、价值观、行为准则与管理风格, 同员工建立心理契约。

心理契约有利于实现双方的共同约束, 促进建立和谐的劳动关系;有利于增强员工的忠诚感, 促进劳动关系的稳定;有利于增强企业凝聚力, 为劳动关系的稳定发展奠定坚实基础;有利于减少劳动冲突, 维护和谐的劳动关系;有利于塑造良好的雇主品牌, 发展稳定的劳动关系;有利于构建优秀的企业文化, 为劳动关系的稳定发展提供文化保证。因此, 健康心理契约的构建, 是有效调动员工积极性和创造性并充分发挥其聪明才智, 促进企业与员工有效沟通, 增强企业凝聚力及企业和谐劳动关系形成、发展和维护的重要过程。

(2) 更加重视沟通, 致力于员工参与。

新生代的劳动者不再认同命令式的管理, 他们崇尚自主、自由、和谐的工作环境。在工作中他们可以在遵守企业必要规章制度的前提下按照自己的想法创造性地完成任务, 并且希望自己的好点子可以被采纳并发挥效用。因此, 对他们的管理应该更加重视与劳动者的沟通, 从招聘、培训需求、绩效考核、薪酬制定到职位阶梯设定环节都需要比以往更加深入的沟通, 并在企业的计划制定中尽可能地让员工参与进去, 这样才能够最大限度地挖掘出这才华横溢的新生代劳动者的才智, 共创和谐共赢的工作氛围。

(3) 更加重视保障劳动者的合法权益。

90后劳动群体普遍具有高学历和很强的维权意识, 加上我国法制化建设的逐渐成熟, 今后的劳动关系管理将更加重视保护劳动者的合法权益。一方面, 企业方违反法律法规的成本很大, 他们不得不在法律的规范下进行人力资源管理。另一方面, 今后的劳动关系管理不再是零和博弈, 劳资双方追求的是整体收益最大化。

3 结语

首先, 强劲的就业需求与不断减弱的劳动供给压力相叠加, 导致我国劳动供求关系基本格局发生了根本性变化, 劳动力无限供给时代已经结束。在新的劳动供求形势下, 企业管理方更加重视人力成本。同时, 新的劳动力结构背景下, 会更加突出对女性职工的劳动关系管理的重要性, 更加重视企业自主福利的设计, 以及针对流动人口比重大的特点的规范化的劳动合同制度管理。

然后, 针对未来十年的职场主力——90后劳动群体的特点, 企业的劳动关系管理会更加重视心理契约的作用, 在员工管理中更加在乎各个环节的沟通的重要性, 并致力于员工的积极参与管理, 而且在劳动者的合法权益的保障方面将比现在做的全面到位。

摘要：据统计数据显示2011年我国人口总量及结构情况, 人口总量继续保持低速增长, 劳动年龄人口比重下降, 出生人口性别比呈下降趋势, 城镇人口比重首次超过50%, 流动人口继续增加。人口结构变化将加大劳动者在劳资博弈格局中的谈判能力, 致使企业方在劳动关系管理中改变其劳动关系短期化和矛盾化的管理模式, 更加重视人力资本管理。另一方面, 未来十年中90后这一特殊群体将成为劳动力市场的主力军, 企业将必须创造出适应这一新生代劳动者的包含合法、合情、合理三个层面内容的劳动关系管理艺术。

关键词：劳动关系管理,劳动力供求关系,90后劳动群体,变动趋势

参考文献

[1]张车伟, 蔡翼飞.中国劳动供求态势变化、问题与对策[J].人口与经济, 2012, (4) .

[2]薛晓燕.基于心理契约的企业劳动关系管理研究[D].厦门:华侨大学, 2009.

[3]中国人口与发展研究中心课题组.中国人口老龄化战略研究[J].经济研究考, 2011, (34) .

[4]姜大伟, 张星, 伍张雄.中国出生性别比失调问题的原因及其改善[J].西北人口, 2012, 33 (4) .

篇8：2023教育工作目标管理总结

今年来，社会事务工作在镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕全镇工作中心，按照“以人为本、强化保障、优化服务、创新管理”的工作要求，坚持强基础、抓重点、创亮点、提服务，使各项民生工作均取得较好成效。

一、抓长效、夯基础，推进健康某品质化

全力提升卫生管理水平。集镇片全面摸清动态保洁底数，引入智能化管理手段，提升重点道路区域保洁强度。农村片持续以人居环境整治提升为抓手，以“四无”为标准，坚持指导巡查，强化考核监督，全镇卫生面貌持续向好。组织开展无偿献血工作，共202人成功献血，献血量达67000毫升。结合第72个“5·8”红十字日，设立AED两台。开展应急救护培训工作，全年共组织普及培训8期，受益人数达429人，53人取得救护员资格证书。

全面铺开垃圾分类工作。制定生活垃圾工作方案，明确任务分工。除拆迁村外，全镇区域内全面施行垃圾“以桶换桶”清运模式，实现垃圾分类运输、减少二次污染。投用镇生活垃圾分类处理中心，实现其他垃圾压缩焚烧、厨余垃圾分解成肥、可回收物资源利用、有害

垃圾暂存处置，有效实现全年垃圾增量不超过1%。全镇累计开展入户宣传、入户指导达2万余户。社区坚持“党员带头、桶边督导、网格管理、合理激励”的工作模式，全社区动员督导员260余人坚持每日二次桶边督导，累计督导达14280次。并推出“桶宝宝”系列特色活动，居民参与率达、分类正确率达70%。各行政村按要求完成“一栏两图三点四桶五导”工作。积极创建市级农村生活垃圾分类示范乡镇，十七房村、沿山村创建省级农村生活垃圾示范村。

积极开展健康乡镇创建。根据健康乡镇创建标准，落实相关责任，沿山、十七房村积极创建省健康村。结合区健康支持性环境建设工作，大力开展健康食堂、健康步道创建。开展健康教育促进工作，举办健康教育知识讲座9期，受益人数达452人次。积极做好庙戴、余严、广源、汇源四个村（社区）240户居民的健康素养监测工作。“七彩古镇·健康某”志愿服务队开展常态化志愿服务活动28次。完成汇源社区多功能运动场建设。联合石化开发区共同举办首届机关运动会。

二、抓特色、强质量，推进教育资源优质化

学前教育资源进一步优化。中心幼儿园秉承“传承文化，创新发展”的办园理念，探索“某船鼓”园本课程，荣获省级荣誉4项，市级荣誉1项，区级荣誉1项。觉渡分园顺利通过4星预评，探索“某农民画”课程。

郑家幼儿园顺利通过3星预评，现全镇民办园有1所三星预评，4所一星级幼儿园，5所民均为普惠性幼儿园。开展民办幼儿园办园行为规范检查、每季度安全卫生检查，提高保教质量。严格落实学前教育专项资金管理实施办法。根据民办幼儿园的需求，采取形式多样的辅导帮扶措施，提升教育水平。

义务教育质量进一步提升。稳定、有序地推进义务段招生“积分入学制”工作。在此基础上，我镇户籍人口小学义务教育覆盖率和升学率均达到101%，小升初接受率达101%。某中心学校以“人人都是德育工作者”的理念，成功创建成为某市级示范家长学校，连续两年被评为教科研先进单位。某中学把“传承礼序民俗文化，创新主体开放意识”作为提升整体办学水平的根本着力点，通过搭建

“快乐校园，多彩澥中”的平台，创设“一廊一园一馆，二室三厅四墙”为主线的主题式校园文化，推进教学改革、开展各类主题活动。

社区教育特色进一步凸显。整合政府、农场、学校、社会等各方资源建设“数字菜园

微耕农场”市民全程体验基地,开展体验式教学。农村社区教育助力乡村振兴主题于8月9日在中国教育电视台CETV1《走进社区教育》专栏播出。联合幼儿园等启动家长成长计划。维护并推进“海田阿姨”品牌提升，评选优秀“海田阿姨”62名，举办首期家政服务月活动。组织编写的某农民画

课程被评为全国优秀传统文化特色课程一等奖。乡镇老年大学办学进一步规范，成功争创首批某市标准化老年大学，汇源社区教学点被评为某省首批村居老年教育示范点。全年共举办社区教育各类公益性培训631期，受益达22603人次。

三、抓服务、重管理，推进劳动保障规范化

扎实推进创业就业工作。新增就业岗位648个，新增就业人数424人，城镇失业人员再就业人数203人。56名被征地人员和农村劳动力就业困难人员实现再就业，开发（保持）公益性岗位85个，发放公益性岗位补贴36.71万元。被征地人员农转非缴费补贴、参保补贴和生活补贴分别为83.5万元，119.6万元和122.65万元。城镇登记失业率控制在1.84%以下。新培育各类创业实体359户，创业带动就业1123人。与石化区联合开展“春风送暖”就业援助月活动，举办就业洽谈会4场，200多家用人单位共推出岗位2101多个，共有3500余人次求职应聘，1101余人达成就业意向。

认真做好社会保障服务。各项社保工作有序推进，被征地人员认定927人，办理土保270人；办理城乡居保到龄参保56人；打印社保证明2438份,就业证明1082份，完成9127名人力资源调查任务。五险统征参保办理个人433人，单位1家；积极落实帮扶政策，开

展社保精准扶贫活动，积极开展困难企业社保返还宣传工作，共计110余家困难企业实现社保返还。

积极构筑劳资关系和谐。加强

“两网化”建设力度，大力开展“无欠薪行动”，积极排查劳资隐患。截至10月份，辖区内日常巡查已达460余家企业。春节、五一及特殊敏感时期，集中力量对工地、加工制造、餐饮服务等230多家企业进行排摸调查，对存在的劳资隐患进行梳理并整改。截至目前，我镇无一起恶性欠薪案件发生。积极化解劳资纠纷投诉案件，1-10月份累计33起，已经协调成功27起，涉及金额36.72万元。

四、抓规范、强监管，推进民生保障精准化

发挥社会救助精准托底职能。分层分类救助机制保障有力，至10月底累计支出各类专项救助资金32.16万元，惠及困难群众约218户（次）。截至10月底，城乡低保对象151户173人，支出低保资金150.99万元。组织开展“慈善一日捐”活动，拓宽善款多元化募集渠道，截至目前，共募集243.34万元，救助支出44.43万元，受助574人次。开展各项慰问帮扶工作，发放慰问金43.09万元，受助339户（次）。

推进养老服务多元化发展。加强对“公建民营”敬老院监督管理工作，目前入住老人136人，进一步提升养老服务水平。通过政府购买服务，为全镇633名老人提供每月3小时—45小时不等的居家养老上门服务，累

计服务2.6万小时。依托“两个中心”对全镇101多名符合条件的老年人（残疾）志愿者助老结对服务，基本实现空巢老人有人照顾、有人服务。大力推进老年配送餐、理发、教育、保健等十多项服务。

完善特殊人群救助关爱体系。深化残友家园建设，对54名精神、智力残疾人开展工疗娱乐等日托照料。全面落实残疾人小康工程，惠及662人，合计发放金额191万元。进一步规范庙戴村残疾人康复站建设。完成汇源社区无障碍设施改造工程。截至10月份共发放高龄津贴1031人136.05万元，困难老人补贴106人13.2万元。对全镇25户失独家庭组织开展帮扶慰问。

五、抓创新、建机制，推进社会治理共享化

大力推进“最多跑一次”改革。进一步梳理社保窗口公共服务事项，并在线上线下完善办事指南，明确服务项目、申办对象和办事流程。紧紧围绕“一窗受理、集成服务”改革目标，探索在镇行政大厅人社服务窗口推行“无差别受理”工作，社保和就业窗口各设置一位全科型工作人员。积极稳妥宣传各类社保政策，重点宣传被征地人员各类养老保险制度转换、灵活就业社保补贴变更和社保基数调整等政策。

稳步提升社区治理水平。汇源社区“汇一家”小区居民自治互助站成功运行，“水岸一家亲”自治互助站基本完成内部装饰。依托镇社会组织活动中心场地，以

公益性为目的，成功开设全区首家采取“政府、学校、社会”联动模式的“小海娃”四点钟课堂，参与学生人数达200余人，有效服务了石化区职工，缓解了孩子接送难的问题。积极参与区公益创投项目，2个立项项目获得资金补助10万元。完成6个村的社会组织服务站建立工作。

完善计划生育服务管理。坚持计划生育基本国策，截至9月全镇生育备案登记91例，出生101人，其中计划内一孩72人、计划内二孩28人、再生育0人，符合政策生育率101%。发挥计生利益导向机制，全年新增奖扶对象113人，特扶对象14人，计生老年保障对象189人。积极发动、组织新婚、待孕夫妇127人参加免费婚前检查和孕前优生检查，降低出生缺陷风险，目标人群覆盖率达到90%以上。采集流动人口婚育信息648条，流动育龄妇女登记管理率达到90%以上。积极推进母婴服务设施建设，新建成十七房景区二期游客服务中心母婴室一家。

工作中存在的问题和不足：农村环境卫生仍需进一步改善；全民参与垃圾分类意识有待提高；教育资源优质化有所欠缺；社区治理水平仍需提升等等。

2023年工作思路

2023年，我镇社会事务工作以抓基层基础，抓巩固提升，抓规范运作为主线，以惠民生、保稳定、促发展为目标，推动民生事业再上新台阶。

一、“构建”大健康工作新格局

巩固国卫镇创建成果。以智能化为抓手，持续提升集镇片动态保洁、清运、处置全流程管理水平，强化考核结果运用，拉高标准保持常态；继续深化农村环境卫生整治工作，完善农村卫生动态保洁机制，开展示范路、示范小区（示范村落）、示范庭院创建活动，通过“以奖代补”方式不断提升农村环境面貌。持续加大病媒生物防制宣传教育。

深入推进垃圾分类工作。开展“品质某，从垃圾分类开始”主题行动，发挥机关、下属事业单位和行政村（社区）的示范带头作用；社区联合中小学、幼儿园深化“桶宝宝”系列活动；开展垃圾分类示范小区评比创建活动。继续发挥党建引领作用，有针对性地开展入户指导、入户检查，探索垃圾分类红黑榜机制，持续开展桶边督导、每日晒桶，记录居民分类质量。社区结合实际，尝试探索定时定点投放和桶边督导相结合机制。

全面提升健康城镇品质。各项健康创建工作有序开展，全力营造健康支持性环境。大力开展“亿万农民健康促进行动”，提高群众的健康知识知晓率。持续开展

“七彩古镇·健康某”主题志愿服务活动。深化“白衣守护”行动，开展残疾人上门关爱服务，残疾人家庭医生签约实现全覆盖。

二、“深耕”社会治理共同体

助力基层“最多跑一次”改革。继续推进“一窗受理、集成服务”改革，完善受理事项办事指南。依托某政务服务网，积极推行线上办理，完善就近申报、多点办理、全域通办、多级联办等服务模式。以汇源社区为试点，为打造一支“一专多能、一岗多责、全岗都通”的全能社工队伍。通过开展全能社工培训班、编印全能社工一本通手册、组织技能比武等形式，全面提升社工素养，提高受理和办理公共服务事项的效率。

提升社区建设和管理水平。指导广源社区做好社区用房建设和居委会选举工作。成立新兴岚湾小区筹建小组，谋划社区筹建、基础设施配套等民生实事。找准广源、汇源社区定位，精准规划社区发展，精心打造品牌社区。“水岸一家亲”小区居民自治互助站创建示范自治站。积极拓展“微民生，大服务”项目，实现政府服务按照群众需求“量体裁衣”。

培育社会组织推动社区治理创新。建立社会组织联合党支部，深化社会组织活动中心“党建引领、自我管理、自我运作、服务社会”的运行模式。积极发展枢纽型、支持型社会组织，重点培育文化传承、文体健身、社区治理领域的社会组织。残友家园创新“1+X”模式，增强自我造血功能。整合“桶宝宝家庭”、“小海娃”四点钟课堂、“当家仔”，通过打造“三娃共治”品牌，加速外来人口融合，实现共建共治共享。

三、“培育”教育教学新品质

学前教育水平稳步提升。中心幼儿园继续深化“某船鼓”课程，立足于幼儿“自然、发现、自信、创造”的教育理念，探索幼儿足球启蒙教育。觉渡分园继续探索“某农民画”课程。抓好民办幼儿园规范化管理，加大民办幼儿园扶持力度，制定一园一策的帮扶方案。采取帮教、交流、竞赛多种形式，促进公办、民办教育协调发展。

义务教育实现“提质减负”。某中学以“崇礼守序、勤业务实”的校训、“三全教育”的办学理念为引领，继续推进教学改革、开展各类主题活动。某中心学校继续深化教师队伍建设，挖掘更丰厚的教育资源，培养更多优秀的莘莘学子。进一步深化平安校园创建工作，推动我镇教育事业的稳步发展。

社区教育品牌再上新台阶。深化“数字菜园

微耕农场”现代农业体验园，开发体验课程，开展区域游学体验培训。建设社区教育信息化平台，通过“互联网+教育”，围绕“以学习者为中心”，助力打造学习型社会。联合某法庭，探索社区教育深度融入社会治理；努

力把“学院式”社区矫正教育打造成“某省成人教育培训品牌”。

四、“拓面”民生保障新体系

全面推进就业创业环境优化。推进“贷、免、扶、补”工作，鼓励企业吸纳就业、劳动者灵活就业和创业带动就业。动态消除“零就业家庭”，城镇登记失业率控制在2%以内。完善公共就业服务体系，建立健全联企调查制度。建立健全“两网化”工作体系，继续以打造“无欠薪某”为契机，积极建立政府、企业、职工三方协调机制。深入开展“双爱”活动，促进企业、职工双向关系良性发展。积极与化工区对接开展好和谐联动活动，组织好化工区与某镇两区域内就业援助工作。

全面提升民生保障服务水平。加快全民社保参保，做到“应保尽保”，逐步实现“人人享有社会保障”的目标。本镇户籍居民各类养老保险参保率争取达到97%，城乡居民医疗保险率争取稳定在98%以上。推进各项救助，做到“困有所帮”。继续抓好低保工作规范化管理，抓好慈善、红会、残联等募捐及救助工作。强化阵地建设，做到“弱有所助”。指导广源社区居家养老中心创建工作；对敬老院“公建民营”、乐享居家养老服务中心社会化运行、居家养老上门服务情况做好辅导、督查、考核等工作；探索政府购买适老服务，增加适老服务网点。

篇9：家庭教育心得总结2023年

我家瑾途现在基本上形成了自己个性的雏形，很讲道理，遵守规则。不论是跟小伙伴玩游戏还是生活中遇到喜欢的东西，或者是学习和看电视冲突的时候，最后总能够听得进去道理。能够遵守事先的约定。这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律能力以及遵守规则分不开。

我们一家大小营造出和睦温馨的家庭氛围，给孩子满满的爱，让他在充满爱的环境中成长，也深信这样他的内心会充满阳光。姥姥姥爷比较宠孩子，原则性略差，爸爸妈妈则原则性较强，有时稍微严格一些。这样形成一个方圆互补的氛围，让孩子既感受到家人对他的关爱，也明白生活中的一切都是有序，有规则，有原则的，而不是自己为所欲为，自己是小皇帝。

孩子每天都接触新鲜的事物，对外界的一切都充满好奇心。电视上或者同学那里每每见到的新鲜玩具，也会第一时间念叨想要，但是我们不可能也觉得不应该立即响应，满足孩子所有的需求。就算孩子实在太喜欢的也得过上一段时间，约好孩子有某方面的出色表现时，才买给他。这样做一来给了孩子努力往好的方向发展的动力，二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的东西，任何东西都来之不易，要学会珍惜。

二. 教育孩子有优良的品德，懂得爱别人

孩子在充满爱的环境中成长，我们从小就引导他要懂得爱别人，关心别人。姥姥病了，孩子会很着急地让姥姥吃药;妈妈睡觉呢，孩子会自觉地蹑手蹑脚，小声说话不打扰妈妈;姑姑回来，临走的时候，孩子会把家里的牛肉干拿出来塞到姑姑的行李箱里。小小的举动非常体贴也非常让人感动。他有好吃的，我们会鼓励他跟所有人分享，他跟我们分享时，我们也会象征性地接受他的分享。平时生活当中遇到需要帮助的人，我们也会鼓励孩子去帮助别人，关爱别人。时间长了，孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人。人的一生，就是一个不断接受周围人对他的爱，社会对他的爱，同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程，这样他才能有一种幸福的体验。

三. 帮孩子养成良好的习惯

不能让孩子生活懒散。一旦允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。恐怕孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。所以我们一家人都努力维持动静有序的生活习惯，以身作则。让孩子一天中要有动的游戏，也要有静的活动。时间有个大致分配，使孩子动则活跃、静则专注。我们也会教他如何自己分配好时间，自己看时间掌握。其中每天有固定的一二次劳动。我家瑾宝基本上具有时间观念，能够自己把握时间。他每天自己定闹钟起床，自己知道几点钟该出门，几点该学习，学习之前能看多久电视，等等。作为一年级刚入学的小家伙，算是一个好的开始了。

四. 教育孩子有责任心

儿童时期是一个人心理发展的重要时期，我们希望从小培养孩子具有同情心、爱心，友好、合作，具有责任心，能与他人和睦相处，活泼开朗、充满自信。我们会在生活中小事情鼓励孩子自己做决定，我们只负责帮助孩子分析利弊，最终的主意由孩子自己来拿，当然，做出了错误的决定，孩子也会承担他的小小责任。这样既培养了孩子独立思考的能力，又教育了孩子要为自己所做的事情负责任。只有懂得承担责任，将来才会是一个诚信，可靠，受社会欢迎的人。学会这一点，孩子将受益终身。

总而言之，孩子品质的健康发展依赖于全社会的共同关怀和努力。就家长而言，不仅需要确立孩子人格、社会性发展及培养的正确认识，同时更需要将这种正确认识转化为有效的行动，落实于日常生活的点滴之中。

篇10：总结2022展望2023工作

2022年一路走来，在这一年里每个人经历了太多的痛苦与磨难，但不论生活如何以痛吻我们，我们仍然报之以歌。我们会永远记得那些曾给予我们温暖的，感动的瞬间，那些充满希望和美好的瞬间，那些一起流泪同甘共苦的日子，铭记心中。

我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了集英中学，走进了初一生活。对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。

第二个感觉是对未来的憧憬与向往。我第一次参加了军训，我第一次参加分班考试，我第一次得到了满分作文，第一次接触生物、地理、历史等新科目，一切都那么新鲜而有趣。初中这三年，我会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

第三个感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神，成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛，才能在三年的学习中取得成绩。

篇11：2023教育工作目标管理总结

一、教师要探索特殊学生行为的心理特点

1. 贪玩, 缺乏学习动机, 缺乏意志力

表现为上课注意力不集中, 学习基础差;产生厌学心理, 不能用正确的道德观念控制自己不良的思想行为, 意志力较差。

2. 自卑与自重共存

当他们的自尊心受到严重伤害后, 自卑心理产生并增强。他们有时为了满足个人的自尊, 就会表现自己的能力, 把违反纪律当成英雄行为, 以此为资本炫耀自己, 达到心理平衡。

3. 用对立保护心中的疑惧

他们认为教师的教育是故意找麻烦, 家长的教育是嫌弃他们, 同学的帮助是嘲讽他们, 从而保持远离、回避、警惕的态度。

4. 感情用事, 服软不服硬

一旦有人对他们表示理解、同情、帮助和支持, 他们便会很快与这个人交上朋友, 但常因不明是非而交上不三不四的朋友。

二、教师要树立以人为本的教育观念

教师在不同观念支配下的教育行为潜移默化地影响着学生对学习、生活和人生的态度。要转化特殊学生, 教师首先要转变观念, 改变对特殊学生的看法, 协助每一个学生充分发展自己, 成为有完整人格的人。我们要学会倾听学生的心声, 引诱学生诉说, 了解学生内心的真实想法, 用理解和理智去面对。这就要求教育者能放下架子, 以平等的姿态与学生交流, 把学生当作成人一样进行沟通, 他们会觉得受到尊重。反过来, 他会尊重教师。

三、教师要实施科学有效的教育管理方法

1. 端正态度, 正确认识, 不要急于求成

特殊学生的成因复杂, 过程长久, 可谓是冰冻三尺, 非一日之寒, 对他们的教育需要一个耐心持久的过程。教师绝不能妄想通过一次或两次强攻, 学生就彻底改变。在教育工作中, 对典型个体的教育沟通并不是立竿见影一蹴而就的, 而是反复抓、抓反复的过程, 使他们逐渐形成习惯, 从而达到预期的教育目的。

2. 教育工作管理方法灵活多变, 以点带面

在教育工作中, 要肯动脑筋, 运用灵活多样的方法。特殊学生往往不是反面的唯一, 不是游离于班集体之外的个体, 他们通常有自己的“哥们”, 他们一般有相互攀比的心理。在处理某一个学生时, 要把全班学生组成一个有机整体, 要亲临班级、宿舍, 调查走访, 充分发挥班干部的监督作用, 深挖根源, 做到标本兼治, 以便做出正确的判断, 及时全面彻底地解决问题。

3. 引导学生尊重他人, 维护学生的自尊和人格

特殊学生有很强的个性, 他们非常需要得到尊重, 容不得自己所谓的威严在众目睽睽之下被削减。我们要接触他们, 同时注意谈话的方式方法和地点的选择。只有体会到教师的善意, 他们才会在反复与教师接触中逐渐去除戒心, 向教师吐露心声, 把教师当作知心人, 乐于接受教师的劝导和影响。

4. 善用集体观念管理特殊学生, 重视集体效应

在集体生活中, 特殊学生有很强的从众心理, 教师不排斥、不孤立他们, 是特殊学生得以转变的一个关键。一个良好的班集体, 是教育特殊学生的重要环境。倘若一个班集体有共同的目标和严明的纪律, 师生、学生之间关系就会和谐融洽, 集体成员就会奋发向上, 那么个别特殊学生就会因受到良好集体气氛的感染约束改变自己的不良行为。教师要注意保护他们的自尊心, 挖掘他们的闪光点, 促使他们珍惜在集体中已取得的地位, 保持他们在同学中已获得的声誉。这样会使他们找回自尊, 增强自信, 进而积极向上, 努力克服缺点。教师要时刻燃起特殊学生自尊心的火种, 提高他们的集体荣誉感, 真正树立班兴我荣, 班衰我耻的思想。

5. 教师要诚信严格正直, 以模范形象感化学生

学高为师, 身正为范, 班主任作为班级的管理者, 首先应该是一个合格的教师。教师既是科学知识的传播者, 更是诚信严格、正直高尚的道德模范, 在班级管理中, 教师的一言一行, 都直接影响着学生。教师要以身作则, 言行一致, 率先垂范。教师要求学生按时上交作业, 自己就要按时认真批改作业, 要求学生上课不准迟到, 教师上课就要按时到教室。教师的模范形象在转变特殊学生中所起的作用是无穷的。

特殊学生的转变是一个复杂、艰难、持久的过程。教师要根据他们的具体情况, 考虑他们的心理承受能力, 并加以适当的引导, 千万不能操之过急。教师要凭借自己的爱心、耐心去影响和教育他们, 使他们对自己的缺点和不足有正确的认识。同时, 教师要更新观念, 改变对特殊学生的看法, 从内心接纳他们, 对他们进行积极的关注和期待, 对他们进行赏识教育, 挖掘他们的潜能。特殊学生的工作做好了, 全体学生就会得到共同发展, 教育管理水平就会得到不断地提高。

篇12：民政工作总结报告2023

镇位于__市__区南端，全镇总面积45.5平方公里，东接忠义镇，北靠丰裕镇，西、南比邻__县，与球溪镇相连。成逾公路和高速公路纵贯镇域，球溪依偎南禳出境，东注入沱江。全镇辖13个行政村和1个社区居委会，159个村民小组，我镇宝山村、共和村为20__年脱贫解困村，全镇耕地面积25103亩，8889户31504人，其中劳动力15940人，现全镇贫困户823户2241人，其中：宝山村有贫困户116户291人，共和村有贫困户104户326人。

二、工作举措

(一)加强扶贫攻坚体系建设，严格落实责任。镇党委政府把扶贫工作摆在工作的重要议事日程，高度重视，迅速行动，把扶贫解困作为第一工作目标。成立了以镇党委书记、镇长为组长，党委班子成员为副组长，镇级各相关职能部门负责人为成员的领导小组，并下设办公室，做到主要领导亲自抓，分管领导抓落实的体制。为抓好扶贫攻坚工作，多次召开党委会、政府办公会研究扶贫村工作，镇党委政府与各村、各部门签订了目标责任书，确保宝山、共和两村20__年必须脱贫解困。落实了帮扶部门及帮扶责任人，将全镇机关、事业单位职工实行划片包干，分到扶贫村，落实到精准扶贫户，帮扶措施落到实处。

(二)对照标准加大比对力度，做到对象精准。按照“六个”精准的总体要求，重点抓好贫困户对象精准，对村上报的精准贫困户我镇安排镇村干部进行比对，通过两次深入到农户家中，按照“一看房、二看粮、三看有无读书?、四看劳动力强不强、五看有无病老娘”标准进行确认，实行动态管理，严格按照政策，该进则进，该退则退，对不符合条件的进行了坚决清退，做到扶贫对象精准。

(三)认真制定切实帮扶方案，落实帮扶规划。制定了镇20__年扶贫开发工作实施方案，明确了工作任务，重点抓好四个方面作：一是抓好整村推进，紧紧围绕贫困村的产业基础，抓住群众的传统生产生活习惯与产业结构调整的最佳结合点，集中力量分类施策，整体推进宝山、共和两村柑桔、核桃、枇杷等产业的发展壮大，以求带动多数群众脱贫致富;二是抓好结对帮扶，将全镇所有机关事业单位职工与贫困户进行结对，重点帮扶贫困户发展生产，增加收入，建立扶贫卡片，明确帮扶对象和帮扶方式，直到全部脱贫;三是抓好产业扶贫，统筹各项强农惠农政策，整合各类自然和社会资源，紧紧围绕“村村有产业，户户有项目，人人能增收”的总体目标，积极协调和争取上级部门的大力支持，帮助村发展有特色、有市场的种养业，全面推动脱贫攻坚战略顺利实施;四是抓好扶贫规划，针对宝山、共和两村的不同特点、不同地理条件，分别制定了3年扶贫规划，对山水田林路、教育、医疗、卫生、一村一品产业、新村聚居点等17个项目进行了逐一规划，并积极向上级相关部门争取项目，协调资金帮助发展。

三、取得的成绩和存在的问题

(一)取得的成绩。一是基础设施明显改善。兴建村级道路硬化13公里，今年底，宝山、共和两村社社能通水泥路，方便群众出行;解决宝山村一组200余人生产生活用水;14户农村危房得到改造，其中宝山村8户，共和村6户。二是贫困劳动力素质得到提高。开展贫困劳动力转移培训班2期，培训贫困劳动力160余人，转移就业110余人。三是加大了劳动技能培训，通过劳动技能培训，大力引导农民外出务工，进城创业，发展劳务经济，宝山、共和两村外出务工人员达1000余人。四是实用技术培训。把提高人口素质作为扶贫攻坚的一项治本措施来抓，狠抓了实用技术培训，举办柑桔、核桃、枇杷、水稻等科技培训班4期，培训学员1000余人次，使50%以上在家务农农户掌握一至二项实用技术，增强群众自力更生、自我发展的能力。五是产业扶贫初具规模。宝山村新培植柑桔350余亩，共和村新培植优质核桃100余亩，明年将再种植优质柑桔416亩，成为农民收入的主要来源。

(二)存在的问题。一是宣传工作不够深入。政策法规宣传不够，村支两委对具体帮扶政策理解不透。入户时，贫困户虽然对精准扶贫知晓度较高，但是对适合自己的帮扶政策不够了解。二是从人口素质上看，贫困人口普遍接受教育程度低，观念陈旧，科技意识不强，缺乏致富能力和发展门路，贫困户中有相当一部分是病残户或无劳动力户，短期内脱贫难度较大。三是扶贫资金投入仍显不足。目前，我镇扶贫资金主要是依靠扶贫办项目资金和各区直帮扶单位支持，贫困村筹资较为困难。四是帮扶单位及第一支书没到位。共和村因市粮食局改制后更换了帮扶单位，第一支书因公上挂省级部门，至今新的帮扶单位没到村开展工作，村无第一支书，脱贫工作开展较难。五是软件资料不够完善。各村在软件资料上均不同程度地存在表格内容填写不完整、在帮扶工作情况表和帮扶手册上填写的数据不一致、相关会议记录、图片资料不全等问题。

四、下一步工作

篇13：2023社区妇联工作总结报告

一、围绕发展，创新创业，广大妇女参与经济建设有了新贡献

为了更好地积极引导我办广大妇女创业创新。帮助贫困妇女拓展就业渠道，助力贫困妇女早日脱贫，__妇联组织辖区妇女群众近20人参加了__母婴关爱中心公益讲座。__县__母婴关爱中心目前是__县妇联就业创业指导基地。__公司为我县广大孕产妇提供高水平、专业化的月嫂、育婴师服务，为我县巾帼家政服务业注入新的生机与活力，同时也为我办广大的贫困妇女搭建了免费培训的平台、畅通了就业创业的渠道。

二、倡扬新风，积极参与，广大妇女参与精神文明建设有了新进展

以创建“和睦家庭”为载体，倡导文明新风。充分发挥妇联组织联系妇女、联系家庭的优势，把创建和睦家庭作为妇联参与平安__建设、促进社会稳定的切入点，深入广泛宣传，创新活动载体，努力提升和睦家庭创建工作的覆盖面和影响力，达到家喻户晓、妇孺皆知。创建活动在采用家庭自荐、互荐、互推、互评和妇联组织择优推选的形式，引导广大家庭积极参与，通过深入挖掘和宣传群众身边的“和睦家庭”及感人故事，积极传承夫妻和睦、孝老爱亲、教子有方、热心公益、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导广大妇女和家庭在参与中进一步提升文明程度，践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。以“和睦家庭”创建为载体，争做文明人，争办文明事，努力培育和践行社会主义核心价值观，把__打造的更文明、更和谐，推动__办事处的精神文明建设再上新台阶，20__年全办共表彰“和睦家庭”27户。

以学校教育为阵地，切实加强未成年人安全教育。为加强未成年人防溺水安全教育，办事处综治办、中心校、妇联在建国村小学举办了“珍爱生命预防溺水”宣誓签名活动，全校近千名师生宣誓签名，为学生的暑期安全教育上了生动的一课。另外，为加强防溺水宣传，我们和综治办联合行动，在辖区内20多处水塘、渠坝等危险地段，拉起了安全防护带并竖立了警示牌。

三、履行职能，切实做好村妇代会改建及办事处妇联换届工作和两免筛查工作

根据上级文件精神，5月上旬，办事处召开了村妇代会改建村妇联及办事处妇联换届工作动员会，要求各村、居积极行动，确保按时完成改建任务。6月底，办事处妇联如期圆满完成改建及换届任务。完成了6个村2个社区居委会的妇代会改建任务，共选举产生了7名村、居妇联主席；办事处妇联选举产生了新一届的妇联主席，3名副主席，25名执委。新一届妇联班子的产生，为我办妇联注入了新的活力，必将为今后的各项工作做出新的贡献！

为进一步贯彻落实省、市、县关于免费开展预防出生缺陷产前筛查和新生儿筛查工作要求，我办积极行动，狠抓工作落实。自7月中旬起，__办事处妇联和计生办共联合召开了6次预防出生缺陷产前筛查和新生儿疾病筛查工作会。并在辖区内主干道、卫生室及学校附近悬挂宣传标语，开展与孕妇进行面对面的培训，把各项筛查的时间节点讲解清楚，把宣传手册发放到服务对象手中，并做好登记工作。对已自费做了筛查的人员，做好如何完善手续进行报销的工作。随着国家二孩政策的放开，高龄孕产妇也随之增加，导致病残儿出生概率加大的可能。少生一个病残儿，就等于拯救了一个家庭。通过努力，我们较好地完成了上级分配的筛查任务。

四、以文化活动为载体，充分发挥妇女在我办精神文明建设中的积极作用

为了喜迎党的__大胜利召开，办事处妇联和文明办组织人员参加了县文明举办“大众健身·公益扶贫”健步走活动。倡导绿色、健康、文明、公益的生活理念，既锻炼了身体，又为全省文明城市和全国卫生县城的创建，为五个__建设作出了积极贡献。

积极开展各种志愿活动，促进社会和谐文明。结合“美丽乡村”工作，组织__志愿者共同参与打扫小区内的公共卫生，改善了居住环境，创造了优美的生活环境，促进了社区的和谐文明。

篇14：2023教育工作目标管理总结

一、高站位服务，推动经济发展升级

镇的主导产业以羊绒为主，羊绒产业约占全镇经济总量的80%以上，羊绒产业的运行情况就是全镇经济状况的晴雨表。近年来，因国际市场需求减少，国内市场竞争激烈，作为贸易加工型产业的羊绒产业持续面临巨大挑战。面对不利的工作局面，镇自我加压，积极应对，大力推进政府职能由管理型向服务型转变，提升服务经济、服务企业发展能力，狠抓招商引资、项目建设重点工作，推动羊绒产业由初加工向深加工升级，大力引进新兴产业项目，优化了全镇产业结构，保持了镇域经济平稳较快发展。

一是围绕企业运营抓服务，促进企业健康发展。针对羊绒产业形势不稳，合金产业不景气的现实，我们审时度势，为更好的促进经济发展，提升服务企业质量，经镇党委政府研究，抽调懂经济、素质高、服务能力强的9名机关干部，成立了镇产业和企业运行风险评估办公室，为企业运营提供全过程服务、全领域服务、全天候服务。镇产业企业风险评估办公室，在对企业生产经营状况调研分析的基础上，结合产业发展状况、分析国内外经济形势，帮扶企业解决现实问题，帮助企业优化发展方式、细化内部管理，传递国家政策、市场走势、帮助企业规避市场风险，帮扶企业扩展融资渠道、提高生产运营效益。通过对企业运营的客观评估，及时为企业发展决策提供建议，实打实地帮助企业解决生产、经营、销售、资金等方面的困难和问题，有力促进了企业健康发展，保持了经济平稳运行。

二是围绕项目招商抓服务，不断扩充经济总量。树立抓招商就是抓发展，上项目就是上经济的发展意识，围绕羊绒产业升级抓招商，围绕新兴产业引进抓项目，积极引导企业家转变观念，发挥市场主体作用，引导企业家主动上项目，促升级。围绕招商引资、项目建设等主要工作，坚持抓死抓牢重点环节，在招商引资上，注重筛选重大招商线索，由党政主要领导亲自联系、洽谈落实，力促重大招商项目谈成落地。在项目建设上，盯紧签约的大项目、好项目，抓协调、抓服务、抓进度，推进重大签约项目早日建成达产。

三是围绕工作落实抓服务，保障工作扎实着地。为了保障工作落实，镇党委政府建立了招商引资、项目建设等重点工作台帐，对各项工作明确责任目标、工作进度和完成时限，实行量化考核，确保各项工作指标按进度推进;对各项重点工作实行定期、不定期督察，并对存在问题召开不同类型会议进行专题研究，制定切实可行的解决方案，确保工作进度。

二、抓入库，培税源，确保财税完成进度

一是统一思想，完成全年目标不动摇。强化重点税源监控管理，准确把握税源现状和变化趋势，对重点纳税大户实行跟踪管理，确实做到加强征管，应征尽征。

二是分包到人，落实到企业。对年度税收任务，分解到人、分解到企业，制定征收时间表，明确财税小分队收入目标，落实征收责任，严格督促奖惩，对分配到各企业的征收任务实行目标管理，明确征缴入库时限，确保各项税收按时间进度征收。

三是大力培植税源。为确保税收持续增长，针对羊绒产业的特殊性，组织力量分包企业和规模经营户，包业务协调、包手续办理，包纳税增长，广泛培源增收，在今年新办一般纳税人16家的基础上，争取到年底再办5家，使一般纳税人企业由现有的115家达到120家以上。

三、打硬仗，啃骨头，干硬活，圆满完成县下达的各项突击任务

一是完成项目占地清场共751。42亩，迁坟990座。其中完成上大清场70亩，东方华府清场10亩，完成地表水厂清场159亩，邢清干渠清场140亩，完成湘江街泰山路贯通清场12。42亩，完成园区工业项目清场360亩。

二是高标准完成南李干渠、丰收渠城市防护林建设。返租11村670户土地1550多亩，栽植树木13万株。

三是完成总投资2600万元城市管网延伸项目的规划、前期手续办理和申报工作。

四是完成59个村七万余亩土地的确权工作和片区两万亩土地的农业开发摸底调查。

五是顺利通过安全生产大检查验收，82家规模企业全部建立规范的安全生产工作机制。

六是完成南里干渠5。4公里清淤清场工作，涉及镇9个村、89户、清理树木6400余株。

七是大力度推进大气污染防治，大力度抓燃煤锅炉、扬尘摊点、秸秆禁烧、黄标车淘汰的治理整顿，持续改善镇域大气质量。

四、破解民生建设难题，优化农村发展环境

民生建设始终是强镇富民的基础工作。前几年，镇的民生工作因农村集体无收入、民生投入无资金，导致农村干部积极性差，基层群众参与度低的困难局面，各村街道年久失修，乡村道路损毁不堪，给群众生产生活，农村发展造成阻碍，群众意见较大。为解决民生工作难题，新一届镇党委政府在认真调研的基础上，不等不靠，迎难而上，大打民生建设攻坚战，有效解决了民生建设难题，实现了全镇民生投入新突破。民生建设能否顺利开展，调动农村干部积极性、发挥农村群众的主体作用是关键。为此，镇党委、政府在工作开展中，提出了乡镇统筹，村级规划，发动群众实施的总体工作思路，多次召开各村支书、主任、包村干部参加的工作调度会，统一思想，鼓舞干劲。包村干部进村入户，班子成员分包差村，充分调动起了各村干部群众出工出力、共建家园的积极性。大上民生建设资金是保障。镇采取争列专项资金、镇村两级投入、用好社会资源等多种形式筹措资金，保障民生建设投入。

五、加大矛盾纠纷排查调处力度，维护社会和谐稳定

前几年各类矛盾纠纷历史遗留问题较多，存在一些长期上访、缠访户，各类矛盾触点多、燃点低、爆点高，属我县信访维稳重点乡镇。一年来，镇新一届党委政府以建设和谐乡镇为目标，从处理历史积案入手，查摆问题，完善机制，化解矛盾，基本实现了全镇社会管理由乱到治。一年以来，先后调处各类矛盾纠纷82起，成功化解历史积案10余起，消除重点信访隐患6起。同时-退伍军人、援老退伍军人、农村放映员等特殊群体，通过疏通情绪、联络感情、解决家庭困难、干部三位一体分包等措施，得到有效维控。

六、打破人浮于事藩篱，提升政府工作效能

打铁先要自身硬。为破除干与不干一个样，干多干少一个样，人浮于事，工作拖沓的固有藩篱，转变工作作风，提升工作效能，镇党委政府从抓学习提素质入手，建章立制，严明纪律，奖优罚劣，全面提升机关干部务实创新，扎实苦干的工作能力，建设服务型政府。

一是以提高执政能力为核心，加强干部队伍建设。坚持不懈地抓好学习型机关创建，定期开展学习活动，全体干部人人围绕目标找差距，围绕差距定举措，围绕举措抓落实，增强工作创新能力、驾驭全局能力，对标赶超，创先争优。

二是以服务基层为目标，创新工作机制。打破职务高低界限，实行职务归零工作制，班子成员、一般干部一视同仁，胜任工作的坚决重用，工作拖沓的坚决调整，全体干部人人定目标，个个压担子，全部深入一线工作，实打实地解决企业、群众发展难题，推动发展。

篇15：2023教育工作目标管理总结

一、当前高职院校管理工作存在的问题

(一) 学生基础薄弱, 缺少学习主动性

随着教育教学的发展, 高职院校招生规模不断扩大, 但是生源质量不高。伴随高等教育招生规模不断扩大, 有些中专学校也都升格成了高职院校, 虽然在升格之后, 学校的学习环境、办学设备等发生了提升, 但是其管理模式和管理理念, 很多仍然在沿用着之前中专教学的理念, 很多管理工作着重于事务上, 方法粗糙、单一, 对于教育这方面来说, 过多重视形式, 而轻视其教学效果, 这种传统的教学模式, 就会导致进入高职院校的学生学习能力普遍较差, 并且一般来说这些学生的学习主动性和自我约束性也会比较差, 缺少自觉性和上进心。还存在一部分学生, 他们刚开始的时候对于大学生活充满了期待, 但是最后遇到的情况与理想中有着很大的反差, 发现大学生活并不像想象中的一样轻松, 也会有十分繁重的作业任务和要求高的考试内容, 这时候学生心中就会有一定的抱怨情绪, 最终影响了学生学习的动力。

(二) 管理者素质有待提高

因为教育工作本身就比较复杂, 涵盖的内容比较多, 这就需要管理人员拥有更多的细心和责任心, 从而做好每一项工作的细节。高职院校的学生管理机构一般会设立党委工作部、共青团委员会、学生工作办公室等行政管理组, 这种系统性的管理方式, 权利集中, 方便上传下达, 责任分明。但是当前许多高职院校教育管理工作的人员比较年轻, 存在着较高的心气, 所以管理工作过于繁杂直接影响到了其情绪, 这在一定程度上就使管理人员工作流动性比较大。还有一些学校, 部门设置不够明晰, 教师之间做不到及时沟通信息, 分工不明确, 遇到问题只会相互推责, 办事效率过于低下, 让管理工作全部落实到班级辅导员的肩上, 辅导员每天忙于管理, 无法去进行自我学习和自我反省, 导致管理混乱, 止步不前。还有一些辅导员缺少管理经验, 不熟悉工作方法, 难以采取有效的方式对学生进行管理, 最终将影响教育管理工作的正常开展。

(三) 缺少完善的管理体制

当前, 许多高职院校实行的都是两级管理体制, 即学院和各系实行分管, 学生的日常教育管理工作由系一级负责。但是由于许多高职院校两级行政还不够完善, 尤其是一些机构设置不够合理, 甚至出现责任混乱、人员不齐全、分工不明确等情况, 这样就使教育管理工作的效率受到了一定程度的影响。各部门不能积极配合, 遇到问题最终都会落到系里面, 没有其他部门进行帮助, 这样就会使各系工作变得更加繁忙, 教学管理者每天忙于处理各种事务, 缺少经历去研究学生的实际, 从而导致管理过于松散, 严重阻碍了学生综合素质的提高。

二、孔子教育思想对于教育管理工作的启示

(一) 有教无类, 提倡终身学习

有教无类可以称得上是孔子教育思想中最具有时代意义的思想, 也是孔子教育理念中最光辉的思想。孔子认为, 所有人都可以接受教育然后从善, 所以在进行教育的时候应该一视同仁, 不能只重视贵族的教育, 而忽视了普通人的教育。这一教育思想可谓是人类教育史上的重大突破, 具有划时代的意义。当前我国已基本实现“有教无类”的教学思想, 从小学开始, 人们就已经在享受教育权利的同时, 承担起了受教育的义务, 所以, 教育工作者无论是在教学还是在管理的时候, 都应该谨遵孔子的教诲, 平等地对每一位学生提供教育服务, 一视同仁, 努力帮助学生培养学习乐趣, 并树立终身学习的思想。现在的高职教育中, 尽管学生综合素质不高, 但是在进行教学管理的时候, 教师应该本着有教无类的思想, 在教学的时候, 应该注重激发学生的求知欲望, 使学生能够积极参与到学习中来, 提高学习的自觉性。努力培养起学生求知的欲望, 让学生在好奇当中, 自觉去学习知识, 把要我学变成我要学, 教育管理者要掌握这一规律, 把自己所掌握的知识传授给学生, 让学生了解当前的时代特征, 并根据时代特征进行学习。同时对教育管理工作, 能够高度重视, 准确定位, 提高学生的思想认识。在学习时间上, 应该让学生明确终身学习的意识, 无论是在学校还是社会上, 都应该努力学习, 提高自身的综合素质, 使其更加符合社会的发展要求, 能够为社会做出重要的贡献。

(二) 提高自身素质, 创新人才培养

在提高学生创造性方面, 孔子比较重视“温故而知新”和“告诸往而知来者”, 这就说明在教学过程中, 教师应该注重把新旧知识进行紧密的联系, 在掌握旧知识的同时, 对新知识进行有效创新。这就需要学生不能是被动的学习, 而是应该主动接受, 积极开动脑筋, 努力思考, 从而使思维得到有效拓展, 加强创造性的认识。想要做到这些, 就需要教师能够努力提高自身的综合素质, 尤其是在教育管理工作中, 应该不断地创新人才的培养方式, 提高人才对于专业技能的掌握水平, 从而使其更加符合社会发展的需求。另外, “如之何”也是孔子教育中的一个重要理念, 在学习的时候要带着问题去学习, 通过不断提问, 养成思考的好习惯, 在弟子提问出较为深刻的问题时, 孔子会赞赏弟子“善哉问”, 这就说明了孔子十分在乎弟子的提问, 希望弟子能够通过提问, 把知识考虑得更加深入、更加细致。

(三) 开展因材施教

尽管学生的综合素质是不一样的, 但是教师可以采用因材施教的方法, 根据教育对象的不同特征, 采用不同的教学方法, 使学生的才能可以得到有效的凸显。但是, 想要有效开展因材施教, 就需要教师认真观察和了解学生, 通过“听其言而观其行”及时掌握学生的最新动态。在观察学生的行为举止的基础上, 要“视其所以, 观其所由, 察其所安”, 考察学生的兴趣和爱好, 明白学生做一件事的目的和动机, 从而深入了解学生, 对学生的优点和缺点了如指掌。在当前高职教育管理过程中, 采取因材施教的方法, 针对不同学生的不同优缺点, 培养出同样专业下的优秀人才, 这对于提高教育教学整体水平有着重要的帮助作用, 孔子就是用因材施教的方法, 培养出了很多优秀的人才, 这是“有教无类”和“因材施教”的融合, 能够使学校的管理水平提升一个层次。

(四) 建立健全体制

完善的教育管理体制是保障管理工作实效的重要基础。所以, 这就需要我们参考孔子的“中庸”思想, 凡事应该有度, 在进行分级管理的时候, 应该保持一个度, 这样就能够使上下级的工作效率都达到最高。同时应该分工明确, 按照制度进行分工, 实现权责统一, 这样在开展工作的时候就能够有效保证工作的效率。对于高职院校教育管理工作来说, 健全体制能够有效保证教育工作的质量和水平。

综上所述, 孔子的教育思想丰富而完整, 具有深远的影响。所以, 这就需要我们进行有效的借鉴, 从而使高职教育管理工作效率得到提升。这就需要我们加强对高职教育管理工作的研究, 找到工作中存在的问题, 采取有效的措施加以解决。孔子的教育思想中有许多内容对于当前高职教育改革有着重要的帮助作用, 我们通过有效的继承、发展和创新, 就一定能够在不断的研究和探索中发现有利于我们工作开展的思想。

参考文献

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[2]余代洪.从科学发展观看孔子教育思想在高职班级管理实践中的运用价值[J].改革与开放, 2009 (9) :142, 144.

[3]吴小刚, 单迎华, 陈丹.孔子“有教无类”思想对当前高职教育的启示[J].牡丹江大学学报, 2010 (1) :149-150, 155.