“火红五月,热血青春”活动策划

“火红五月,热血青春”活动策划（共3篇）

篇1：“火红五月,热血青春”活动策划

“火 红 的 五 月” 活 动 方 案

第一章活动内容：

活 动 一：

“ 五 四 ” 青 年 节 革 命 影 片 放 映 活 动

一、活 动 宗 旨

弘 扬 爱 国 主 义 精 神，营 造 积 极 健 康 向 上 的 校 园 文 化 氛 围，促 进 青 年 学 生 的 全 面 和 谐 发 展，增 强 学 生 “ 不 忘 历 史，珍 惜 现 在，成 就 未 来 ” 的 思 想 意 识。

二、活 动 参 与 ：电 子 协 会 成 员

三、承 办：电 子 创 新 协 会

四、活 动 安 排、时 间：2 0 12 年 4 月 24 日 晚6点

地 点： 401 电 子 实 验 室、放 映 内 容： 爱 国 影 片 《 红 日 》

活 动 二 ：

举 办 “ 火 红 的 五 月 ” 有 关 电 子 的 设 计 大 赛。

一、活 动 宗 旨 ：为 了 更 好 地 弘 扬 与 传 承 五 四 精 神，增 进 同 学 们 对 五 四 的 更 深 层 次 的 了 解，与 此 同 时，曾 强 同 学 们 对 电 子 设 计 的 认 识。

二、活 动 主 题 ：继 承 五 四 光 荣 传 统，弘 扬 五 四 精 神，勇 担 青 春 使 命。

三、承 办：电 子 创 新 协 会

四、活 动 参 与 ：电 子 协 会 成 员

五、1、时 间：2 0 12 年 4 月 25 日

地 点： 401 电 子 实 验 室

六、活 动 流 程、电 子 创 新 协 会 组 织 全 院 爱 好 者 报 名 参 加 本 次 “ 火 红 的 五 月”设 计 大 赛 活 动，参 与 比 赛 人 员 于 4 月 20 日 前 将 参 赛 人 的 姓 名 及 联 系 方 式 等 信 息 交 给 相 关 负 责 人。、组 织 参 赛 队 伍 进 行 抽 签，进 入 下 一 轮 的 策 划 和 主 题 实 践 阶 段。、选 出 决 赛 队 伍 拟 定 活 动 策 划，并 根 据 策 划 开 展 “ 火 红 的 五 月 ” 实 践 活 动。并 在 活 动 结 束 后 做 好 总 结 工 作，准 备 最 后 的 决 赛。

决 赛 具 体 流 程 ：

第 一 环 节 ： “ 火 红 的 五 月 ” 之 作 品 展 示

就 其 设 计 的 活 动 的 特 色 和 开 展 情 况 进 行 介 绍 展 示。介 绍 展 示 的 形 式 不 限，可 通 过 P P T、D V 或 才 艺 展 示 等 不 同 方 式 进 行，限 时 4 分 钟。第 二 环 节 ： 团 队 素 质 考 核

各 队 派 出 一 名 代 表 抽 取 一 套 题 目 并 作 答，可 以 求 助 队 员 或 观 众，观 众 回 答 正 确 可 以 获

得 奖 品 一 份，团 队 则 获 得 加 分。

第 三 环 节 ： “ 绚 丽 的 青 春 ” 之 展 板 设 计，各 队 以 “ 火 红 的 五 月 ” 为 主 题，设 计 制 作 五 四 宣 传 展 板，对 设 计 概 念 或 制 作 期 间 仍然的 小 故 事 进 行 介 绍，限 时 2 分 钟。展 板 内 容 以 火红 的 五 月 学习青 春 榜 样 为 主。可 以 包 含 摄 影 照 片，图 片 等 要 求 紧 密 围 绕 相 应 主 题 进 行 宣 传 的 设 计 制 作。

第二章活 动 目 的 ：

为 了 更 好 地 弘 扬 与 传 承 五 四 精 神，增 进 同 学 们 对 五 四 的 更 深 层 次 的 了 解，与 此 同 时，曾 强 同 学 们 对 电 子 设 计 的 认 识。

第三章宣 传 口 号 ：

“ 火 红 五 月，热 血 青 春 ”

第四章 活 动 的 意 义 ：

1、活 动 含 义 深 远，充 分 体 现 了 大 家 的爱 国 之 情。

2、这 次 活 动 紧 紧 围 绕 “ 火 红 五 月，热 血

青 春 ” 这 一 主 题，全 面开 展 活 动。

3、通 过 此 次 活 动，使 同 学 们 更 加 了 解

五 四 运 动，同 时 也 锻 炼 了 同 学 们 的 团 队

合 作 意 识。

第五章 活 动 总 结 ：

我 们 电 子 协 会 第 一 次 搞 这 么 隆 重 而 有 意 义 的 活 动，经 验 还 不 足，管 理 能力 还 有 待 加 强。

第六章活 动 经 费 预 算 ：

策划人：于滨滨 2012年03月27日

篇2：“火红五月,热血青春”活动策划

5月12日，赣州光华职业技术学校召开了以“火红五月、青春飞扬”为主题的纪念“五四”系列活动大会。此次活动包括：“二优一先”（优秀团员、优秀团干和先进团支部）与省市技能赛表彰、新团员宣誓以及13级师资学生文艺汇报表演等。

会上，校党支部书记邓春瑞作了致辞。邓春瑞充分肯定了2014年学校共青团工作，并对今后工作提出了希望和要求。他说：我们在这里召开这次会议，表彰先进团支部和优秀团员、优秀团干和技能竞赛获奖师生是有特殊意义的。一方面是表彰先进，树立身边的典范。另一方面是要动员广大团员青年学习先进、赶先进、创先进，号召我们团员继承优良传统和作风，坚定共产主义信念。团员干部是团组织的骨干分子,要严格要求，率先垂范,充分发挥自己的排头兵作用。全体团员要牢记党的嘱托，积极履行自己的使命，努力使自己成为一位名副其实的共青团员。

他指出：在过去日子里，团委带领团员青年们在培养青年人才，推动素质教育，建设校园文化，参加社会实践、专业技能训练和竞赛、维护学生权益等方面，做了大量卓有成效的工作，取得了丰硕的成果。团员青年们也努力学习，不断提高自己的思想道德水平和知识水平，为同学服务，同时为我校教育教学等工作作出了应有的贡献。

最后，邓春瑞向广大团员青年提出了“四要”。即：一要积极自觉加强思想理论、科学文化和专业技能的学习，为成为更加合格的社会主义建设者和接班人而努力。二要积极参与社会实践活动，多接触社会，多融入社会，在社会实践中得到成长，力争在精神文明和物质文明获得双丰收。三要根据自身特点，积极参加各种形式的校园文化活动，为营造良好的校园环境作贡献。四要加强自身建设，无论是在学校、在见习实习和就业还是在参加社会实践活动，都必须严格遵规守纪，为家长、老师、学校争光。

学校行政班子和全校师生出席了本次大会。大会由13师资一班陈鑫、14师资三班张倩主持。近千名团员青年参加了会议。

学校政教处钟志成主任在会上宣读了《关于表彰2014-2015学优秀团员优秀团干和先进团支部的决定》。学校领导邓春瑞、邹小华、曾凤英、钟志成、谢忠清、曾宪美、曾传德分别为获奖单位和个人颁发奖品、证书。

学校教务处谢忠清主任在活动现场宣读了《关于表彰在2015省市技能竞赛中获奖师生的决定》。学校法人代表、校长王忠贵为获奖师生颁发奖金和证书。

13师资一班刘芳玲等42名学生获“优秀团员”称号，14师资一班袁小华等21名学生获“优秀团干”称号，13师资一班等3个团支部获“先进团支部”称号，13计电学生曾亿凡等10名学生获赣州市中职技能竞赛二、三等奖，13计电学生曾亿凡等2名学生获江西省中职技能竞赛三等奖，张小平老师获赣州市中职技能竞赛教师组二等奖，王芳等6名教师获省市中职技能竞赛优秀指导教师。

会上，新团员进行了入团宣誓。新团员代表14模具班钟远东作了发言。会前，全体参会人员起立，向“5〃12”四川汶川大地震遇难同胞默哀三分钟。（光华党支部 春江报道）

王忠贵校长（左一）与技能竞赛获奖学生一

王忠贵校长（右六）与技能竞赛获奖学生二

副校长、党支部书记邓春瑞 在会上致辞

曾凤英副校长（左一）与获奖学生一

曾凤英副校长（左一）与获奖学生二

邹小华副校长（左一）与获奖学生

钟志成主任在会宣读表彰决定

谢忠清主任在会宣读技能竞赛表彰决定

新团员入团宣誓

林婧老师表演舞蹈

学生表演舞蹈《青花瓷》.（以上图片由曾宪美、邓春瑞提供 编辑排版：邓春瑞）

篇3：“火红五月,热血青春”活动策划

关于开展“火红的五月，青年的节日”

五四系列活动的通知

各团市、县（市、区）委，省级机关团工委，省直有关单位团委，省部属高校、企业、科研院所团委：

五四青年节即将来临。为进一步弘扬五四精神，引导广大青少过一个生动活泼、富有意义的青年节，把青年节真正变成青年自己的节日，现就在全省开展“火红的五月，青年的节日”五四系列活动通知如下：

一、活动主题

火红的五月，青年的节日

二、活动时间

2010年4月中旬至5月底

团苏委发[2010]13号

三、指导思想及总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以社会主义核心价值体系建设为根本，以理想信念教育为核心，以增强团组织的活跃度、扩展青年的参与度、提高共青团的贡献度为目标，以主题鲜明、上下联动、生动活泼、形成系列为总体要求，广泛开展丰富多彩、富有实效的活动，营造浓厚的节日氛围，把五四青年节真正办成青年自己的节日，引导青少年以实际行动大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，明确责任，奋发成才，报效祖国，奉献社会。

1、广泛发动青年。充分发挥共青团的组织化动员优势，运用从上到下、覆盖各行各业、各条战线的组织体系，调动各级共青团、青联、学联、青商会的积极性，组织开展多种形式的五四活动。充分发挥共青团的社会化动员优势，通过志愿者、希望工程、青年文明号、保护母亲河等品牌影响，利用报刊、电视、广播、互联网、手机等媒体，借助各种类型的青年社团和青年自组织的力量，充分运用青少年喜爱的沟通、交流、聚集和联络方式，激发青少年的热情，调动青少年自身的积极性、主动性和创造性，最大限度地吸引和凝聚各行各业青年参与到五四青年节的活动中来。各市级团委和县（市、区）团委都要结合各地、各单位的实际，确定一 2 个鲜明的主题，在较长的一个时间跨度内，精心组织开展系列五四活动，确保每个基层团组织都能至少开展1次形式新颖、内容鲜活、青年参与度高、实际效果好的五四活动，传递对青年的节日问候，倡导健康文明的节日文化，灌输社会主义核心价值理念。

2、教育引导青年。要发挥五四青年节的育人功能，组织青少年广泛开展“我心中的五四青年节”大讨论活动，引导青少年过一个有意义的五四青年节，为五四青年节注入新的时代内涵。重点发动青年开展亲情活动1小时、阳光运动1小时、快乐读书1小时、岗位奉献1小时、节能环保1小时、志愿服务1小时等简便易行的实践活动，以实际行动自觉践行家庭美德、职业道德和社会公德。注重发挥团员的模范带头作用，在青少年中带头倡导社会主义荣辱观，展示团员的时代风采。此外，要积极选树身边的青年典型，以“青春故事会”等形式，广泛宣传对普通青年有启发意义的青春创业故事、青春成才故事和青春奉献故事。通过系列活动，引导当代青年明确历史使命和社会责任，树立正确的人生观、价值观和世界观。

3、有效服务青年。要按照不同青年的需求提供有针对性的服务，让广大青过一个有收获的青年节。关心新生代农民工的生产生活，帮助他们完善就业技能、丰富文化生 3 活。大力实施农村青年创业小额贷款，帮助农村青年特别是“两后生”创业致富。积极发挥大学生村官和苏北计划志愿者在创业富民过程中的作用，同时帮助大学生村官和苏北计划志愿者解决实际困难。关注大中专毕业生就业创业，广泛建立青年就业创业见习基地，帮助他们掌握职业技能，提高就业竞争力。关心企业青年自身发展的需要，努力加强青年职工的职业精神、职业技能和综合素质的培养。要加大对各类青年社团组织的关心和指导，使各类青年社团组织健康有序发展，更好地服务各自联系的青年。各市、县（市、区）及基层团组织要根据本地青年实际，至少针对某类青年开展1-2项服务活动。

4、代表和维护青少年合法权益。各级团组织和广大团干部要抓住五四青年节的有利时机，通过问卷调查、走访了解、媒体征集、论坛发贴等方式，深入了解各类青年的实际需求，向党政反映青少年的意愿和呼声，为党政决策提供参考依据；要紧紧抓住青少年普遍关心的学习教育、就业创业、社会保障等重大民生问题和社会问题，深入开展调查研究，为进一步深化“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动奠定基础，努力从制度层面积极推动青少年热点难点问题的解决。各市、县（市、区）及基层团组织和广大团干部要集中开展一次走访活动，收集并归纳几条青年对共青团组织开展 4 工作的意见和建议，帮助解决几个青少年的实际困难和问题，给普通青少年特别是困难青年送去团组织的温暖和节日的问候。

四、重点活动安排

加快转变经济发展方式，不断增强自主创新能力，是江苏实现又好又快发展的必由之路。为动员全省青年增强创新意识，投身创新实践，提高自主创新能力，五四前后，团省委在对面上工作进行部署指导的同时，将在全省团组织中组织开展“自主创新与江苏青年”主题教育实践活动。活动主要分为四个阶段集中进行：

1、集中寻访阶段（4月中旬至4月底）。各地各单位可通过联合报刊、电视、网络、手机等媒体，以开设专栏，举办手机短信大赛、网络专题论坛等方式，面向基层团组织和广大青年征集本地本单位自主创新成果和人物。在此基础上，通过组织青年观察团、开展主题团日活动等方式，实地参观自主创新成果，走访青年自主创新典型。

2、集中展示阶段（5月初至5月中旬）。推荐产生一批具有代表性的青年自主创新典型，命名一批青少年自主创新教育基地。通过举办青年自主创新报告会、宣讲会、成果发布会、座谈会、成果博览会、DV片、青春故事会、网上展览馆等方式，集中展示本地本单位自主创新成果和青年自主 5 创新事迹。

3、集中研讨阶段（5月中旬至5月底）。开展寻访心得体会征文活动；开展以自主创新为主题的征文、演讲比赛、辩论赛、论坛、专家访谈、网络在线交流等活动，引导青年加深对转变经济发展方式、推动经济转型升级的必要性紧迫性的认识，了解自主创新的主要内容、领域和具体途径，激发广大青年投身自主创新行动的热情。

4、集中行动阶段（5月底至年底）。深入开展企业青工“五小”创新活动。启动开展“农村青年科技特派员创业行动”。深化开展“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛。广泛开展“红领巾寻访江苏创造”活动。联合相关部门，制定本地本单位青年自主创新行动计划。整合各方资源，命名一批青年科技创新示范基地，广泛建立企业与科研院所、高校及企业青年科技工作者与科技园区之间的青年科技创新战略联盟。举办青年科技创新成果博览会、技术创新交流会，推进青年科技创新成果转化。建立青少年科技创新基金，资助具有创新基础和潜能的青年开展科技攻关。

五、有关要求

1、突出主题，形成系列。各级团组织要把组织开展五四系列活动作为当前一个时期的重要任务，摆到主要工作日程，成立专门组织机构，制定具体工作方案，认真部署，狠 6 抓落实。要始终突出“火红的五月，青年的节日”的主题。在活动安排上，要形成系列，纵贯四、五月份，形成持续效应和强大声势；在活动效果上，要讲究普遍性原则，吸引普通青年参加，让青年在活动中感受到青年节是青年自己的节日。

2、面向青年，争取党政。要特别注重指导和推动基层团组织创造活动载体，用丰富多彩的活动吸引普通青年直接参与。充分运用青年便于接受、乐于接受的传播渠道，努力扩大教育活动的影响力。要充分调动青年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励青年创造性地自主开展活动，让青年在自觉参与的过程中实现自我教育、自我提高。要抓住五四青年节的契机，积极争取党政领导对青年工作的关心和支持，做到向党政领导汇报一次青年和共青团工作，邀请党政领导参加本地区本单位的五四活动。

3、上下联动，分类实施。各级团组织在策划五四活动时，要注重上下联动，牵动所属各级团组织形成合力，共同参与。同时，根据不同地域、不同行业团组织和团员青年的实际作出安排部署，增强活动的针对性、实效性，把五四活动的参与对象延伸到各条战线、各个群体的广大青少年中去，真正把五四青年办成广大青年自己的节日。