2015思想政治教育先进校汇报材料

2024-04-22

2015思想政治教育先进校汇报材料（通用8篇）

篇1：2015思想政治教育先进校汇报材料

开拓创新，扎实做好学校思想政治教育

新安镇一中思想政治教育汇报材料

各位领导、评委大家好！

我代表新安镇一中向大家简要汇报我校政治思想教育工作情况。

几年来，我校坚持德育为首，统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的政治思想教育网络，全面实施政治思想教育，师德水平，学生素质不断提高。

一、加强班子建设，提高凝聚力

依据《公民道德建设实施纲要》、《德育工作的若干意见》以及《德育工作规程》中所提出的目标任务，明确提出：“人人都是政治思想工作者”的工作口号，建立了“一把手亲自抓，主管领导具体抓，全体教师分块抓，社会、家庭协同抓”的工作网络。一是成立了以校长为组长的政治思想工作领导小组；二是成立教师、团总支、班主任和政治教师组成的德育活动小组；三是形成“学校、社会、家庭”三结合教育格局，聘请社会贤达和派出所干警做校外辅导员，定期来校做报告，指导工作，开展活动。

二、以“骨干”为榜样，带动师德师风建设

我校依托“师德考核”和“优秀教师”评选，广泛开展了多项师德教育活动。我们把政治理论学习与教育理论学习有机结合起来，加强师德修养，通过座谈会、研讨会、经验交流会等多种形式，统一思想认识，增强教书育人的自觉性。建立了由学生、家长、教师、领导“四位一体”的师德评价机制，对每位教师进行科学、合理、公正、公开评价，逐步形成了一种敬业、奉献、争先的良好风气。

三、努力提高学生的思想道德素质

1、政治学科挂帅，各学科渗透，深入开展政治思想教育教学科研活动。我校严格执行课堂计划，开齐开足思想政治课、思想品德课和品德生活课、品德与政治课，积极改革教学方法和形式，课堂教学质量高，效果好。

对如何在各学科教学中渗透思想政治教育，我们进行科学研究，首先要求每位教师认真研读教材，深入挖掘教材中思想政治教育内涵，针对不同学科的特点，在课堂教学过程中，适时地对学生进行教育，其次是要求每位教师将教学中政治思想渗透教育的实践进行总结，并利用每周教研时间进行科学研究，不断提高渗透教育艺术和实效，扩大

教育成果；第三是各科教学有针对性地布置学生写政治专题小论文，并在班会上让学生演讲。通过实施上述举措，使师生在课堂教学这一主渠道上汲取了政治思想教育的营养，对于学生政治思想的提高，效果十分显著。

2、校园文化建设与学校政治思想工作相结合。

我们把校园文化建设与政治思想工作相结合，用浓郁的校园文化氛围，感染教育学生，为其创设出一个理想的健康成长环境。

首先，我们建立了德育展室，校园之声广播站、德育宣传栏、图书阅览室，以及校园内的美化、绿化设施等，另外，在学校的任何一面墙上，角角落落里，都留有校园文化见证。我们做到了让 “每一面墙都会说话，每一句话都能育人”。

其次，我们非常重视丰富多彩的校园文化活动的开展。学校成立了国旗班，坚持每周一升旗制度；开展知识竞赛、演讲比赛、专题讲座或报告等活动，使学生一次次受到潜移默化的思想品德教育和高尚情操的陶冶。

第三，培养学生良好的行为习惯和道德修养，使他们在这些活动中学会做人，学会生活，学会协做，学会学习，学会创新，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。

3、关心帮助问题生、贫困生两类重点对象

建立了五联系一帮扶的思想教育体系。对学习和纪律较差的问题学生，班主任、科任教师与他们建立了谈话制度，经常关心他们的学习和生活情况，对学习态度不端正纪律涣散的学生经常敲敲警钟，对学习方法不妥的经常加以指导，并与家长建立长期的联系制度，取得家长的支持，以最大努力转变他们的思想认识，提高学习成绩。

关心帮助贫困学生的学习生活，打消他们的自卑心理，确保他们的思想阳光健康发展顺利完成学业。学校积极协调各方力量为特困生解决上学费用。几年来学校为他们争取和减免各种费用两万余元，彻底解决了他们的后顾之忧。使他们感到学校、老师、同学的亲切，政府的关怀和社会的温暖。全校无一名学生因贫困而辍学。

四、建立科学的评估机制，充分拓展学生政治思想工作空间。

加强学校思想政治工作，建立科学的评估机制是学校思想政治工作的保障。为了有效开展工作，首先建立科学评估机制，我们充分尊重青少年思想形成规律和社会发展要求，根据德育工作的总体目标任务，结合学校实际和学生年龄特点，制定并完善了班级思想政治工作一系列措施制度，如《班级管理工作评估方案》、《遵规守纪示范班评比制度》、《卫生保洁示范班评比制度》等。并及时督查评比、每周公布，每月总评，发现新

情况，新问题，及时研究解决，确保工作健康有序进行。其次，建立有效激励机制。一是把思想政治工作纳入班级整体工作目标，并直接与班主任的考核挂钩，确保思想政治工作贯穿于教育的全过程，落实在教学，管理等各个环节之上。二是重视典型带动、示范引路。近年来，我们组织开展了“文明学生”、“优秀青年”、“优秀团员”等评选活动，涌现了一大批品学兼优的好学生。

几年来，由于我校坚持不断地探索学校政治思想教育工作新路，在工作上取得了一定的成绩，我校先后获得市级“德育工作先进集体”、市级“学雷锋树美德做新人先进集体”、市级“落实《行为规范》示范校”、市级“交通安全示范校”、市级“师德建设先进单位”、市级“教育系统先进集体区级”、区级“德育先进集体”、区级“文明单位”区级“平安校园”等荣誉称号。在取得的成绩面前，我们将加倍努力，与时俱进，开拓创新，务实求真，扎实工作，把我校的政治思想工作推上一个新的台阶。

思想政治教育经验材料

新安镇一中 2015、4、22

篇2：2015思想政治教育先进校汇报材料

通过参加党员先进性教育活动，使我认识到自己的思想、言论和行动等方面还存在一些缺点和错误，现就此向组织汇报如下：

一、存在的问题：

1、参加政治学习不够，放松了对人生观、世界观的改造。我是一个爱读书学习的人，但自从参加先进性教育活动后我才意识到，我爱看的书大多是文学艺术类作品，很少主动阅读马列主义毛泽东思想经典，缺少政治理论水平。尽管也爱看报纸、看电视，关心国家大事和世界局势，但是坚持不够，不能做到持之以恒。除了集中组织学习，很少主动写政治学习笔记，甚至有时为应付检查补写笔记。正是由于放松了政治学习，使我的人生观、世界观发生了偏差，对党的路线、方针、政策没有认真了解，有时还在小圈子里发一些牢骚，讲一些不合时宜的话，私底下甚至暗暗羡慕西方的现代文明，认为他们的政治经济制度比我们优越。

2、工作不够细致，仅凭热情办事。

办公室工作是做人的工作，需要既为单位服务，又为社会服务，这是一项需要细致和耐心的工作。然而我在这方面做得很不够，有时候重复的工作做多了、做久了，就会产生厌烦情绪，影响了工作的效果。另外，工作上有怕吃苦现象。这种想法从来没有说出来，但心里总有一些不愉快，通过学习，我已意识到这种思想是十分有害的，归根结底是原来安逸日子过惯了，怕吃苦、不想吃苦。

3、不能做到创造性地开展工作，工作成绩一般。

由于领导信任，今年将我借调到局办公室工作，我错误地认为我的工作无非就是上传下达，从而放松了业务学习，工作上没有较大的起色，而且长期以来形成了甘居中游的不良指导思想，也就更谈不上创造性开展工作了。

二、存在问题的根源：

1、受到了西方“自由思潮”的影响。

我是随着改革开放成长起来的年轻人，我们这一代人没吃过苦、受过累，便想当然地认为世界本来就应该是这个样，当中国逐步走向开放，当外面的世界进入我们眼中时，我在惊叹的同时不由暗暗羡慕西方高度发达的政治经济制度，对我们国家暂时的贫穷落后产生了疑问。这都源于我对我们国家近代历史不够了解，对国家的前途和命运缺乏理性的分析。盲目崇拜，必然导致人生观、世界观发生偏差。未积极主动参加学习，从而放松了对自己的要求，以致政治理论水平低下；二是不想动笔不想动脑，这是一种甘居中游不求上进的精神表现，也是理论无用论的观点在行动上的反映；三是对学习的重要性认识不足，在现代科技迅猛发展的今天，学习已成为终生的行为，人不学习头脑不清，眼睛不明，看问题容易出偏差，执行政策容易走样，人就容易犯错误，就有堕落的可能，这是一种非常可怕的现象。

2、工作态度的问题，原因只有一个，那就是没有做到全心全意为人民服务，与自己的服务对象之间产生了距离。怕吃苦思想的根源，主要是没有学习党的艰苦奋斗的作风，是贪图安逸享受的思想在作怪。一旦怕苦怕累，必然减少和群众的联系，就必然会变质，会走下坡路。

3、工作成绩平平，系“不冒尖、不摆尾”的“中庸”思想对我的工作产生了影响。工作上的事情常常要靠领导安排，总想不要过于积极，以免别人有看法，说自己出风头，所以主动性就欠缺了。很多事情老是等着领导拍板，延误了工作时间，总是告诫自己像林妹妹一样“不多说一句话，不多走一步路”，不让别人说长道短；工作中遇到不是自己份内的事很少过问，可干可不干的事就不干，不管闲事一身轻松，根源还是个人主义在作怪，没有把自己当作单位的主人，缺乏主人翁精神，由于这种错误的思想观念的影响，很多时候对问题充耳不闻，视而不见，这种事不关己，高高挂起的做法，实际上是一种自由主义倾向，是一种对工作、对党、对人民不负责任的表现，是宗旨观念淡化的倾向，不是一名教育行政干部应有的态度和作风。

三、今后的发展方向：

1、改造人生观、世界观，做一名合格党员。通过参加保持共产党员先进性教育活动，我认识到：中国共产党是中华民族的中坚力量，是中国革命的领导核心，是中国人民的选择、历史的选择。没有共产党就没有新中国，这是历史得出的结论。在今后的工作当中，我要时刻以共产党员的标准来要求自己，按照“三个代表”的要求，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持正确的政治方向，做到严于律己，洁身自好，不争金钱，不图名利，为教育事业贡献自己的力量。

2、加强政治理论学习，切实改进学风，发扬理论联系实际的优良作风。学风问题，是对待马克思主义的态度问题。要坚持学习学习再学习，实践实践再实践，改造改造再改造，在学懂弄通马克思主义上下真功夫，在运用理论解决实践中的问题上下功夫，在改造主观世界上下功夫，争做“三个代表”的模范实践者。自觉坚持政治理论学习，严格用党员标准要求自己，认真改造自己的世界观、人生观、价值观，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习各种法规，特别是教育的有关法律法规，不断提高自己的政策理论水平，更好地贯彻落实党的路线、方针、政策。努力学习科学文化和专业管理知识，不断提高自己工作水平，努力提高为人民服务的本领，为开创工作新局面打好坚实的基础。

3、用党员的要求时时处处约束自己，做到坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，服从组织安排，认真完成组织交给的工作任务；做到坚持原则，主张正义，同危害人民利益的行为作坚决的斗争，政治上同党中央保持高度一致；做到坚持批评和自我批评，勇于改正工作中的缺点、错误，虚心听取来自各个不同方面的意见，认真倾听广大教职工及社会各方面人士对教育的批评和建议，诚恳听取他们的意见和要求，维护教职工的正当利益，合法权益，为广大教职工说实话，办实事。

篇3：2015思想政治教育先进校汇报材料

高校教师的政治观对学生的影响大。关于青年教师政治观的要求国家一直以来都做了明确的规定:“热爱祖国, 热爱人民, 拥护中国共产党领导, 拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规, 贯彻党和国家教育方针, 依法履行教师职责, 维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。”虽然绝大多数教师积极健康向上, 但是仍有某些教育者在工作中存在不当的言行, 对于高校思想政治工作产生不好的影响, 因此, 作为高校思想政治工作的关键, 国家近年来出台了一系列相关政策来加以规范, 给予权益的保障、政策的支持, 以期高校思想政治工作、大学生的政治观再上一个台阶。

一、2012-2015年党和国家关于加强思想政治教育宣传政策的文本分析

自2011年12月国家出台《高等学校教师职业道德规范》, 目前各部门都颁布了相关的政策, 围绕着高校思想政治工作做了全方位的部署, 现就2012-2015年党和国家关于高校思想政治宣传政策简单梳理如下:

2012年8月20日, 针对当前我国教师队伍整体素质有待提高, 队伍结构不尽合理, 教师管理体制机制有待完善, 农村教师职业吸引力亟待提升等问题, 国务院出台了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》 (国发[2012]41号) 文件 (简称41号文件) 。文件从加强教师队伍建设的指导思想、总体目标和重点任务, 加强教师思想政治教育和师德建设, 大力提高教师专业化水平, 建立健全教师管理制度, 切实保障教师合法权益和待遇, 确保教师队伍建设政策措施落到实处六个方面对教师队伍建设进行了部署。文件明确指出教师队伍建设的核心是提高师德素养和业务能力。到2020年, 形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。针对教师的思想政治素质, 文件指出通过理论学习、社会实践活动及定期调查分析制度, 确保教师坚持正确政治方向, 践行社会主义核心价值体系, 遵守宪法和有关法律法规, 坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律, 帮助和引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2012年9月20日, 为进一步加强高等学校青年教师队伍建设, 教育部、中央组织部、中央宣传部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部围绕胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》 (国发[2012]41号) 文件精神, 提出了《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》 (以下简称《意见》) , 在第一条中明确提出了提高青年教师思想政治素质和师德水平的各种措施和途径, 对于高校青年教师更具有针对性、更全面。青年教师在宪法和法律法规范围内, 在高等学校教师职业道德规范基础上, 明确指出不能散布错误政治观点和有害言论信息, 坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律。并对有严重失德行为、影响恶劣者给予严肃处分或者撤销教师资格。

2013年5月, 为深入贯彻落实党的十八大精神, 加强高校青年教师队伍建设, 提高青年教师思想政治素质, 促进青年教师全面发展, 中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关规定, 结合高校实际, 对进一步加强和改进高校青年教师思想政治工作出台了《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》 (教党[2013]12号) (以下简称12号文件) 。12号文件在对青年教师的重要意义及政治观表现现状分析的基础上, 提出通过政治上引导、专业上培养、生活上关心的方式, 全面提高高校青年教师的思想政治素质和业务能力, 并对以上三种途径具体进行了解析, 对师德师风建设提出了更为具体的意见:建立健全学习培训和考核机制, 杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行, 并对不同言行给以奖惩。该文件对提高高校青年教师思想政治工作规定更为明确、全面, 更有针对性, 措施更为有力。

2015年1月19日, 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》, 充分肯定了高校作为意识形态阵地的重要地位, 从七个方面对高校宣传思想工作做了全面的部署。其中高校教师队伍思想政治素质作为第四条被提出来, 是对以上三个文件的内容和精神的提炼和融合:把教师思想政治工作作为重点, 通过理论学习、学术安全培训、社会实践和挂职锻炼、党员发展的方法, 用中国特色社会主义理论体系武装教师的头脑;通过师德“一票否决制”推进师德建设;通过探索建立教师定期注册制度对教师严格考核。

二、2012-2015党和国家关于高校思想政治工作宣传政策的特征

从以上文本分析可见, 党和国家在高校青年教师思想政治工作方面的政策部署是连贯的、不断深化、不断与时俱进的, 制度的建设也越来越成熟、越常态化。具体来说主要表现为以下四方面特征:

(一) 高度重视高校青年教师思想政治工作

国家一直对高校思想政治工作重视有加, 青年教师作为其中重要的群体、关键的环节, 对高校思想政治工作的开展产生重要的影响。这与青年教师群体的特点有着重要的关系:青年教师年龄与学生接近, 因此, 思想上有更多的接触点, 平时接触学生群体的机会也更多, 在学生中也有着更多的话语权, 其思想、言行对大学生有着直接的示范、引导作用。因此, 高校青年教师的思想政治工作事关高校整体的思想工作的发展, 关乎大学生的成长和成才, 关乎国家的社会主义事业的发展, 具有重大而深远的意义。

(二) 青年教师的思想建设为主导

加强高校青年教师思想政治工作, 首先要用中国特色社会主义理论体系武装其头脑, 以共产主义理想信念坚定其意志。通过多种形式的学习, 强化青年教师的政治理论学习和形式政策教育。可以通过开展报告会、座谈会、研讨会、培训班、读书班和信息平台等学习方式, 使青年教师有更多的机会接触马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 学习党的各项方针、路线、政策, 坚定理想信念, 为实现中国梦凝聚强大的力量。

(三) 青年教师的师德建设为主体

职业道德规范着高校教师的言行, 师德师风建设对于改善目前一些师德失范的现象有着直接的影响作用。通过将师德师风的学习纳入高校教师的学习培训计划中, 使教师明晓师德规范, 树立崇高的职业理想;开展定期的师德楷模评选活动, 树立榜样, 感染教师和学生;健全教师考核机制, 建立师德档案, 坚持“一票否决制”, 构建学校、教师、学生、社会参与的师德监督体系, 施行严明的奖惩机制, 从制度上敦促高校教师严守师德, 重视育人工作, 真正做到学术研究无禁区、课堂讲授有纪律, 杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。

(四) 多种途径齐头并进

通过党组织的力量, 加强青年教师的思想培训和政治引导, 充分发挥教工党支部在青年教师思想政治工作中的作用;通过开展社会实践活动和校内兼任思想政治教育工作, 了解国情、社情, 了解学生的思想特点和心理活动, 为更好地开展思想政治工作做准备;通过网络信息平台, 加强对青年教师思想动态的监督, 及时应对, 以提升网络开展思想政治工作的能力;通过关心青年教师的待遇、心理及职业发展等切身利益, 为青年教师专心投入思想政治工作解除后顾之忧;通过建立健全的领导机制, 为以上工作的顺利开展创造良好的制度条件和工作环境。

三、现状与政策预设之间的差距

政策原本应是教育的先行者, 但在现实中更多的作为问题解决者的角色而出现。因此, 不免就会出现旧的问题未解决, 新的问题又涌现, 并且在解决目前问题中, 由于现实因素, 实际取得的效果总是与预想的有差距, 具体来说, 主要体现在以下四个方面:

(一) 对于高校青年教师思想政治工作的重要性方面存在着功能与现实性的矛盾

在党和国家层面, 对于高校青年教师思想政治工作的重视毋庸置疑, 但是在现实层面上, 虽然各级领导层层部署有关加强高校思想政治工作的任务, 但是在一些高校现实情况中, 思想政治工作仍然是作为一个冷门而存在, 尤其可以从学校、学生对于“两课”的重视程度窥见一斑。无论是队伍组织建设、青年教师的发展、课程设置情况都体现出一些高校思想政治工作的被动性和流于形式。

(二) 对于提升高校青年教师思想政治水平的实施过程方面存在着效果与形式的矛盾

党和国家出台了一系列政策文件来强调如何加强高校思想政治工作, 尤其是给出了诸多创新的、切实可行的途径以指明如何提升高校青年教师的思想政治水平, 如不断的培训学习、考核监督等, 但是众多的学习会议和培训对于人数众多的青年教师群体而言既存在个体的差异, 整体上又容易流于形式, 疲于应付, 导致整个实施过程效果不佳。因此, 在实施过程中, 在创新途径的同时也要考虑到现实的因素, 在开展活动之前做好青年教师的心理及思想工作, 并且在工作过程中给予实在的关怀。

(三) 对于关心青年教师切身利益方面存在着现实能力的差距

青年教师正是出于工作任务多、生活担子重的时期, 生活上的困难对于青年教师全身心投入思想政治工作也存在着或多或少的影响。因此, 为了帮助青年教师解决生活上的现实难题, 党和国家提出要主动关心青年教师, 花大力气帮助其解决住房、收入、子女入托入学等实际问题, 为青年教师提供及时、有效的心理咨询服务, 逐步提高青年教师的收入水平, 为青年教师搭建发展平台等措施。但是, 在现实性上, 这些措施的推行受到诸多部门的牵制和领导, 并且不同的地区和高校存在巨大的差距, 因此推行起来极其困难。

(四) 对于高校青年教师队伍建设方面存在专业力与胜任力的矛盾

教师的队伍素质直接关系到高校思想政治工作的实效性, 其中思想政治素质和业务能力是其两大指标。前文提到, 国家相关政策指明诸多的途径提升高校教师的思想政治素质和专业能力, 这些方法包括开展多样的学习培训、完善的评聘机制等, 但是对于现阶段的思想政治工作现状, 单纯地通过这种形式提升其素质和能力显然不够, 还需要探索更多、更有效、更专业的方法加强队伍的建设, 提升队伍的整体素质和水平。

结语

提升高校思想政治工作是一个漫长的过程, 不是一朝一夕就能见成效的。虽然国家政策的制定在某种程度上总是存在着一定的欠缺, 但是对于解决当前问题、为未来指明努力的方向、为当下创造更多的有利条件方面发挥着至关重要的作用。因此, 尤其是对于政治工作, 无论是学术研究或者是高校的思想政治工作, 都应秉着学术无禁区、言行有纪律的原则, 围绕国家的大政方针来开展工作, 促进高校思想政治工作有所增益, 逐见成效。

参考文献

[1]鲜红.高校思想政治理论课程政策发展研究——基于政策文本分析的视角[J].喀什师范学院学报, 2014 (11) :96-99.

[2]巫盼盼.高校思想政治理论课教育教学相关政策研究[D].广西大学, 2013 (6) .

篇4：2015思想政治教育先进校汇报材料

关键词：修己党员先进性教育

大学生党员的先进性教育，就是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，增强党的观念，坚持党的宗旨，发挥先锋模范作用，为我党培养社会主义现代化事业合格的建设者和可靠的接班人，保持我党革命事业长久兴旺。

孔子是我国儒家思想的开创者和奠基人，其“修己”思想精辟概述为“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓”（用严肃认真、笃敬的态度来修养自己，提高自己，通过修养自己来影响身边之人，通过修养自己来帮助天下之人）。孔子“修己”思想有三个层次，第一个层次，以己为起点，“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，修身德行以美其身；第二个层次，推己及人，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”，“行义以达其道”，使“老者安之，朋友信之，少者怀之”；第三个层次，由己及众，通过“立人”、“达人”、“爱人”然后“博施于民而能济众”。“修己以敬”是基础，“修己以安人”是过程，“修己以安百姓”是最终目的。三者逐层推进，环环相扣。孔子的“修己”思想，从修身、齐家到治国、平天下，把个人的发展着眼点放在天下人幸福的基点上，强调个人的至善要与群体的至善相结合，个人价值的实现要与社会价值的实现相结合。

大学生党员先进性教育，基础是加强党员党性修养，过程是积极发挥党员先锋模范作用，最终目标是强化党员宗旨意识，引导大学生党员修己以养德、下学而上达，全心全意为人民服务。笔者以为，先进性教育的重点是党员的党性教育、先锋教育和宗旨教育。孔子的“修己”思想从“内圣”到“外王”，与先进性教育强调的从“党性修养”、“先锋模范”到“全心全意为人民服务”，两者在逻辑层次、内涵要求和目标追求上有很多共通之处。有故于此，本文尝试以孔子“修己”思想为切入点，汲取儒家思想精华，结合实际，探索大学生党员先进性教育的有效途径。

一、“修己以敬”与党员的党性教育

“修己以敬”，孔子用“敬”主要有三层意思，一是恭敬、尊重，“君子敬而无失，与人恭而有礼”、“敬鬼神而远之”；二是严肃认真地对待，“敬事而信”、“临之以庄，则敬”、“居敬而行简”、“居处恭，執事敬”、“言忠信，行笃敬”，“言思忠，事思敬”；三是认真负责，“其行己也恭，其事上也敬”、“事君，敬其事而后其食”。“修己以敬”的“敬”主要指“严肃认真地对待”。孔子认为，“士志于道”，首先要端正态度，“修己”是一件严肃的事情，来不得半点儿戏；其次，“修己”时要严肃认真对待自己信奉的“道”，要不断加强认识，提高境界，正所谓“君子谋道不谋食”、“君子忧道不忧贫”；再次，在“修己”的过程中，要严肃认真，“如切如磋，如琢如磨”，“恭、宽、信、敏、敬、忠、礼、恕、勇”等道德修为要“一以贯之”，老老实实练好内功，扎扎实实养好德性。

现阶段大学生党员党性存在的主要问题，一是思想不纯，集中表现在入党不为国家社稷，只为家庭个人；不谈理想，只谈现实；不讲奉献，只讲索取；不要责任，只要权利；不想艰苦奋斗，只想坐享其成。入党是图实利、争实惠、捞政治资本的工具，其根本的目的是为了将来就业和个人发展。二是信仰不牢，集中表现在对共产主义认识不全、领悟不深，政治敏锐性不高，政治鉴别力不强，政治立场不坚定，容易受社会不良思想的冲击而动摇信仰。三是理论不深，集中表现在缺乏必要的马克思主义理论修养，对中国特色社会主义理论缺乏认识深度，对党的历史与基本知识缺乏必要的了解，面对纷繁芜杂的历史发展和社会变化缺少全面的认识和正确的判断。典型表现为马克思主义著作基本不读，政治理论课基本不听，时事政治基本不关心，思想汇报基本不写。

胡锦涛同志曾指出，“要自觉加强党性修养，永葆共产党员的先进性和纯洁性”。党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善，是对共产党本质属性的深刻理解及内化。要加强大学生党员的党性修养，必须抓好党性教育。第一，抓好思想教育。端正党员的入党动机，教育党员“修己以敬”，严肃认真对待个人入党问题。通过专题讲座、主题党会、民主生活会等形式，引导党员把个人理想与共产主义理想结合起来，把个人发展与民族进步结合起来，把个人家庭责任和社会担当结合起来，在灵魂的深处，把入党庄重起来、严肃起来。第二，抓好信念教育。对共产主义这个“大道”，引导大学生要“笃信好学，守死善道”，帮助他们在把握人类历史规律上下功夫，在掌握马克思主义精神实质上下功夫，在培养政治敏锐性与鉴别力上下功夫，进一步坚定共产主义信念，进一步确立辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观、全心全意为人民服务的人生观和集体主义的价值观。第三，抓好理论学习。理论上的成熟是政治上成熟的基础。我们必须加强学生党员对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论的学习，建立一个开放的、多元的、灵活的学习体系，充分发挥青年学生思维活跃、好奇心强、爱钻研、爱思考的特性，通过读书月活动、支部论坛等，帮助学生系统掌握党的基本理论，准确把握科学共产主义的原则、方法，了解党的基本路线、方针、政策，不断提高党员的政治觉悟和理论素养，提升思考问题、分析问题和解决问题的能力。使他们在复杂的形势中，明辨是非，始终坚守共产主义“大道”。

二、“修己以安人”与党员的先锋教育

“修己以安人”，孔子用“安”主要有三层意思，一是稳定，宁静，“不患贫而患不安”、“察其所安”、“仁者安仁”；二是使稳定，使宁静，“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓”；三是安适，“君子食无求饱，居无求安”。“修己以安人，修己以安百姓”的“安”用作“使稳定，使宁静”，进一步引申为“帮助，影响”。如何能“修己以安人”呢？孔子认为，在为人方面，应坚持“忠恕”之道，推己及人，做到“己欲立而立人，己欲达而达人”、“己所不欲，勿施于人”。在为政方面，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，通过自己的道德树范，以身作则，象北斗星一样，引领周围人跟随着自己德行的步伐。在治学方面，坚持“古之学者为己”之道（学习目的在于修养提高自己的学问道德），能够“学而不厌”、“博学而笃志，切问而近思”、“日知其所亡，月无忘其所能”、“不耻下问”、“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之”，达到“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的境界。这样在为人、为政、治学三方面影响和帮助周围人，使“老者安之，朋友信之，少者怀之”。

现阶段大学生党员的先锋模范性存在的主要问题是，一是律己不严。部分党员入党后，在为人处世方面放松了对自己的要求，不能真正做到“居处恭，执事敬，与人忠”。不注意生活小节，胡乱作为；不遵章守纪，胆大妄为；不奉公为民，追名逐利；不自我批评，自以为是；不注意纠正自己的缺点和不足，骄傲自满；不团结群众，唯我独尊。二是正气不足。典型表现为心胸狭窄、锱珠必较，阳奉阴违、两面三刀，搬弄是非、造谣生事，不讲诚信、弄虚作假，拉帮结派、结党营私，利欲熏心、唯利是图。该管的事不管，该说的话不说，该做的事不做。三是学习不够。集中表现为政治学习热情不高、专业学习能力不足。对党的理论、党的知识学习不多，对时事政治关心不够，对专业学习兴趣不大，专业能力不强。

要突出大学生党员的先锋模范性，必须大力加强先锋教育，在思想政治、为人、做事、治学等方面树立榜样，发挥党员应有的先锋模范作用。

第一，加强党员自律。群众的眼睛是雪亮的，“视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉”，党员的过错是逃不过群众的眼睛的。可以通过开展“一个党员一面旗帜”等活动，激发党员的先锋模范意识，引导党员严于律己，“每日三省吾身”，在为人处世上做到“视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义”。不断完善自我，提高自我，真正发挥党员的榜样和标杆作用。

第二，培育党员正气。“君子不重，则不威”，大学生党员要有浩然正气，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，正己方可正人。我们应该通过先锋教育，教育党员要有向阳之心，胸怀坦荡，虚怀若谷，光明磊落；要有阳刚之气，志存高远，意气风发，积极进取；要有凛然之义，明辨是非，坚持真理，敢于批评与自我批评；要有公平公正之心，不拉帮结派，不结党营私，不图谋私利，凡事无不可对人言，值得老师同学信任，经得组织考验。

第三，加强党员学习。首先要教育学生党员好学，孔子说，“好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂”。只有好学，才不会“愚”（被人愚弄）、“荡”（放荡）、“贼”（被人利用）、“绞”（刻薄）、“乱”（捣乱闯祸）、“狂”（胆大妄为）。其次要加强对政治的学习，在思想政治上，具有进步于其他同学的政治见识，懂得用马克思主义的政治理论观察问题、分析问题，保持政治上的坚定与清醒，带头执行党的路线和方针政策。再次，加强对专业的学习，具有强于其他同学的专业知识与技能，专业基础扎实，专业能力过硬，专业综合素质突

出，是學习的标兵和楷模。

三、“修己以安百姓”与党员的宗旨教育

孔子“修己”思想的核心是“仁”，什么是“仁”？“克己复礼为仁”、“能行五者（恭、宽、信、敏、惠）于天下者为仁”、“刚、毅、木、讷，近仁”、“仁者先难而后获，可谓仁”。“仁”有什么用？“民之于仁也，甚于水火”、“仁者静”、“仁者寿”、“仁者不忧”、“仁者必有勇”。“仁”最终的目的是为什么？“仁者人也”、“仁者爱人”，“仁”一是人其人，拿人当人，正所谓“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣”；二是爱人，推己及人，推己及众，像爱自己一样爱他人，爱大众。为了求仁，“当仁，不让于师”、“无求生以害仁，有杀身以成仁”，“仁”于内，即作为圣贤功夫以发展完成其德性人格，使“近者悦，远者来”。“仁”于外，则作为王道治国平天下，实现“博施于民而能济众”。“仁”的归属点是以天下为己任，把个体生命价值的实现放归于社会核心价值的构建。

现阶段大学生党员的宗旨意识存在的主要问题，一是宗旨不明，入党前，想的不是国家的前途发展，想的是个人前程命运，把入党作为一种荣耀和资本来捞取。入党后，想的不是为人民服务，想的是为自己服务，把入党作为谋求个人实利来经营。嘴上说一套，心里想一套，做起来又是另一套。使命意识不强，责任意识不高，奉献意识不多，集体意识不浓。二是锻炼不多，首先在党性锻炼上，大学生党员由于年龄小、经历少、阅历浅，加上入党的时间短，缺乏复杂环境和困难局面的考验，政治历练不多。一旦遇到错综复杂的环境或重大严峻考验时，思想容易困惑，认识容易偏差，政治立场容易动摇。其次在实践锻炼上，部分党员入党后，就好像“船到码头车到站”，学习不再勤奋，工作不再努力，社会实践不再主动参加，对社会事、集体事、别人事，宁可“多一事不如少一事”，能推则推，能靠则靠，能拖则拖。

“全心全意为人民服务”是我党的根本宗旨，共产党员的根本使命是全心全意为人民服务，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，忠实践行为共产主义事业奋斗终生的誓言。要加强党员的宗旨教育，第一，必须加强宗旨意识培养。通过教育，帮助党员全面了解“为人民服务”的深刻内涵和广阔外延，深入领悟其重要性和必要性；通过教育，帮助学生正确处理个人利益与国家利益的关系、个人需要与集体需要的关系、个人发展与社会发展的关系，自觉抵制各种诱惑，全心全意为人民服务。第二，必须加强宗旨实践锻炼。孔子强调人的知行合一，主张通过严格的磨练，真正做到“磨而不磷”（像最坚硬的东西，磨也磨不薄）、“涅而不缁”（像最白的东西，染也染不黑）。要加强大学生党员的宗旨实践锻炼，一是要压担子、给任务，放手让学生党员在其工作岗位上独立自主地开展工作，大胆处理一些复杂矛盾，成功解决一些难度问题，积聚许身报国本领；二是广泛开展社会实践活动，积极引导他们参加社会调查、假期“三下乡”、社区服务、青年志愿者活动等，进一步增强对共产主义理想信念的认同感、与人民的亲切感和对社会的责任感。三是组织开展调查研究，引导他们走出校园，深入基层，就社会的热点、焦点问题积极展开调研，加强学术锻炼，强化社会意识，增强人文关怀。

参考文献：

[1] 吴双铁.加强党性修养的基本途径[J].人民论坛,2005,11

[2] 杨伯峻.论语译注[M].北京:中华书局,1980

[3] 韩钟文.先秦儒家教育哲学思想研究[M].济南:齐鲁书社,2003

篇5：政治先进汇报材料

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

过去的一年，沙洋实验初中政治组在县教研室的亲切关怀下，在杨主任的指导下，通过全体老师的共同努力，我校思想政治金课教学取得了一定成绩，非常感谢杨主任在这里给我们提供了一个向兄弟学校学习的机会，借此机会，我谈谈我校教研组工作的一些粗浅做法，经验算不上，希望和各位共同交流探讨，不妥之处，请大家批评指正。

一、发挥学生的主体作用，向45分钟要质量。

2006年以来，我校借鉴“杨思”经验，决定从优化课堂教学入手，从改革教学方法上出破，从知道学生学习方法上下工夫。围绕“现将后学，当堂训练”的教育理念做文章，大幅度提高课堂效率。

1、“学” 是在老师的指导下，根据学习目标通读可谓，以达到对本节课内容的初步的整体性的了解。做法和要求是：（1）展示导读目标，激发求知兴趣，把学生引入读书情景；（2）在阅读中进行动笔训练。如：做符号：在边度边思考的同时让学生画概念、观点、重点段、关键词；加标记：在字里行间或左右空挡标上注意问题；做笔记：边度边列出知识要点或疑难问题。（3）阅读时提出统一的时间要求，在有限的时间内集中阅读、进行思考逐步提高阅读速度，增强学生获取知识的能力；（4）在阅读中思考，把浅层的知识在读中自行消化，即把不用跳就能摘到的桃子先摘下来。“读”的目的时大体了解可为内容，建立初步的知识结构体系。课堂阅读的最大特点是能及时引起学生对问题的思考，为下部的课堂讨论奠定了基础。

3、“讲”是在学生“读”的基础上，教师根据教材内容与学生学习情况，有针对性地对重点、难点、疑点、热点进行画龙点睛、对症下药的讲解，使学生对所学的知识有一个完整的准确的理解和掌握，从而提高授课的针对性和时效性。而不是教师把现成的答案告诉学生，只是创造一种“情景”去充分启迪学生的思维，激发学生去探索，在学生思索而不得要领或感到迷惘时及时引导或点拨、帮助，以进一步诱发激励学生自己去探索新知识。

4、“练”是围绕数学内容、目标要求精心设计练习，要求学生在规定的时间里完成，实现知识向能力的转化，提高运用知识的能力。我们平时常要求科组成员通过自编试题的形式，全方位、多角度、有针对性地设计练习让学生训练，以达到巩固知识和运用知识的目的。同时，通过练习，摸清学生学习动态，发现问题、查缺补漏，有利于教师改进和调整教法。

二、认真抓好教学的各个环节，充分发挥备课组的作用

篇6：思想政治工作先进典型汇报材料

努力构建一流基层税务所

**所 ***

领导和同志们：

大家好，我发言的题目是：“勇于担当，创先争优，努力构建一流基层税务所”。

近年来，**所在区局党组的正确领导下,始终把思想政治工作摆在重要位置，努力在营造和谐发展、团结奋进和创先争优上做文章，有效提升了干部队伍素质，全所的综合实力得到了加强，保证了中心任务的圆满完成。2014年1-8月份，组织税收收入30.09亿元，占全年税收任务83%，同比增收7.7亿元，增长34.3 %。

一、凝心聚力，努力构建和谐型税务所

近年来，我们**所在人员多、任务重、干部轮岗较快的情况下，始终没有放松思想政治工作，坚持用及时有效的思想政治工作来教育人、塑造人、培养人。一是坚持抓好政治学习。及时组织全所人员学习上级文件会议精神，学习党的十八大理论知识，学习总书记系列讲话精神，抓好党支部建设，抓实党员队伍建设，用党的最新理论成果武装全所人员的头脑，使大家始终保持政治上的坚定性。二是努力形成思想政治工作的合力。注重发挥副科级干部和其他老同 1 志的作用，注重发挥女同志和业务骨干的作用，注重发挥军转干和大学生的作用，凝心聚力，形成正能量。比如，在近两年开展的个人所得税两处所得核查、税收治理整顿、房地产行业专项检查等多项活动中，全所干部加强团结，发扬顽强拼搏的工作作风，保证了活动取得较好成效。三是注重讲好大道理。**所是一个传承很多荣誉的基层税务所，也是全局税收征管的重要窗口，让大家清楚岗位重要、责任重大，激发他们爱岗敬业、拼搏进取的责任意识、大局意识和使命意识，营造以所为荣、以所为家的良好氛围。比如：这几年干部轮岗交流较快，这就需要不断培养新的干部，我们的传统就是抓好传帮带，拜师傅带徒弟，使他们很快融入了这个集体。四是注重从小处着手。积极开展谈心活动，了解干部思想情况，关心照顾干部工作生活，起到春风化雨，暖人入心的作用。比如，干部***得了肺炎、干部***生病住院，所里干部自觉探望，使她们感受到了集体的温暖。

二、齐心共进，努力构建服务型税务所

随着经济社会的发展，人们的价值取向趋于多元化，但作为窗口单位，我们为纳税人服务的宗旨不能变，这就需要强有力的思想政治工作保驾护航。一是紧跟形势不掉队。党的群众路线教育实践活动中，我们借势引导，教育全所干部牢记中央八项规定和为民务实清廉要求，严格落实办税服务厅标准化建设，改进提升服务举措，坚决纠正不正之风，切 2 实解决服务纳税人不到位问题，做好联系服务群众“最后一公里”的工作。今年，全所干部延时服务35次，累计延时27小时，办税服务厅在市明察暗访基层站所和窗口单位执法和服务态度情况通报中两次获得满分。二是领导干部干在先。领导干部是引领全所作风的方向标，领导带头弘扬优良作风，就会产生上行下效的作用。比如，副所长***，作为评估组的组长，他结合自己在评估科的工作经验和所内工作实际，制定了有效的税收预测和纳税评估方法，提升了税收征管质量。副所长***负责所内发票发售验旧及征收组的日常工作，还担任着办税服务厅负责人的岗位，多次以热情周到的服务态度、认真负责的工作劲头，赢得了纳税人和同事的赞誉。三是党员干部作表率。在办税服务厅我们设置了“共产党员岗”和“巾帼文明岗”，就是要发挥党员干部的先锋模范作用，真正体现党员队伍的先进性和纯洁性。去年，党员干部***在处理一起离婚夫妻房产减免税工作时，积极化解双方矛盾，反复讲解税收政策，快捷高效服务质量得到了纳税人的认可。连续多年，我所党支部被区委授予先进党组织称号，所被区委区政府评为行风建设先进窗口单位。2012年我所被共青团天津市委员会评为天津市青年文明示范岗。2013年，被国家税务总局授予全国税务系统先进集体荣誉号。

三、拼搏进取，努力构建学习型税务所

思想政治工作的根本出发点就是要造就一支高素质的专业人才队伍，近几年，我们主要是按照这个思路开展思想政治工作的，并取得了较好成效。一是树廉洁自律标兵。严格按照区局的要求落实廉政教育菜单和党员干部政治理论学习计划相关内容，把干好税收工作当成一项政治任务抓实抓好。2013年所连续两年接到*******企业送来的锦旗，其事件为原型的小说《*******》在武清资讯上发表。二是树业务学习标兵。鼓励干部积极参加区局组织的各类学习考试活动，并取得了较好成绩。2011至2014年7名干部累计通过注册税务师考试科目19科次，一人取得税务师证书，5人次入选了市局征管人才库。干部***，在我所干部中年龄较大，但他们克服了工作家庭生活的矛盾，自加压力，持之以恒，坚持每天学习一小时的学习态度，通过了注册税务师3个科目的考试。三是树创先争优标兵。积极探索税源专业化管理模式，将日常涉税事项细化为14项工作任务，重新调整税务所业务岗位，设置了征收管理岗、评估管理岗、辅导管理岗，并分别赋予不同的业务工作，较好实现了工作流程化、业务批量化和复杂事项简单化，打破了“属地划片、分户到人、固定管户、各事统管”的旧有模式，实现由管户向管事的根本转变。

篇7：2015思想政治教育先进校汇报材料

120乔龙

急救中心是医院最大的科室，下设急诊科、大项目医疗站、门急诊输液室、高压氧舱4个部门。共有医护人员44人，昼夜共有三辆救护车同时在岗值班。主要承担着独山子区各类急、危、重症病人的出诊现场救护、院前急救、院内危重病人抢救，突发工业事故、公共卫生事件医疗救援等工作。在党的十七大精神指引下，近年来，急诊科在院各级领导及相关部门的大力支持帮助下，紧紧围绕医疗工作中心，坚持党的基本路线，不断加强科学管理力度，努力提高医疗服务质量；树立了“生命救护、典范服务”的急救服务理念，持续深化精品服务，快速提高急救能力；牢记“以人为本、追求满意“的服务宗旨，全力保障石化运行和发展。坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在第一位，有效地推动了我院精神文明、物质文明和政治文明的协调发展。科室在工作中不断查找薄弱环节，努力缩小差距，使各项工作保持了良好的发展势头，员工队伍

保持着良好的精神状态，现就我科室近年来思想政治工作汇报如下：

一、落实科学发展观，切实抓好学风建设

学风建设是临床医学科室建设的重要方面，一直以来，急诊科高度重视学风建设，在抓思想教育、营造学风氛围、调动自觉性等方面加大力度。强化“学风建设”的意识，把加强医务人员思想政治教育工作落到实处。科室领导站在战略的高度，注重营造全员重视学风建设的良好氛围。并积极采取有效措施，充分调动学习的自觉性：

1、树立正确的学习观，促进良好学风的形成。针对少数人员学习目的不明确、学习积极性不高、部分专业水平相对薄弱等问题，开展深入的思想工作和心理辅导，切实解决医护人员的实际问题和深层次的思想困惑，引导树立奋发向上的志向，形成正确的世界观、人生观、价值观、学习观和发展观，促进良好学风的形成。

2、鼓励继续教育，提升人员学历水平。科室大部分护士为大专学历，但她们积极进取，全部都积极参加继续教育。现已有部分人员获得本科学历。

3、开展多种形式的学习活动，营造浓厚的学术氛围。除积极参加医院及各医疗机构举办的学术活动外，我科定期检查学习笔记、轮流讲课、大抢救回顾分析、查门诊病历等多种学习形式；科室订阅了国内外多本急救学及危重病学等专业书籍，以供医师业务学习，并能通过相关医学杂志及网上了解急诊医学的最新动态以提高自身的业务技能。

二、团结协作，保障有力

2010年医院确立了“以120为龙头，构建全方位、无缝隙的大急救体系，打造精品生命保障线”的医疗发展目标。急救中心倍感压力与责任，为了争取急救时间，完善了出诊流程，围绕着“急、早、快、准、硬”，建立快速响应机制，加强各涉急团队的融合协作，通过专项培训，演练比武，完善了专科急救技术，构建了反应迅速、动作精准、配合默契的群伤救治和快速复苏技术体系。

2010年3月16日12：50急救中心接到120出诊电话，得知石化大道乙烯路口20多米处一辆桑塔纳轿车发生车祸，1人受重伤。护士接到电话后立即准备物品出诊，13：00急救小组赶到现场，踏着漫过膝盖的积雪奔到病人的身旁，顾不得鞋里灌满的积雪湿漉了鞋袜。只见患者平躺在雪地里，神志不清，下肢几乎浸泡在鲜红的血液中。医生立即给予伤口包扎止血，颈托固定头部，护士迅速地建立静脉通路，测生命体征、吸氧，快速转运，并及时与科室取得联系做好准备。救护车闪着警灯，无声的呼啸着与死神争夺时间。13：15返回科室，接诊医护人员立即将患者平车推入抢救室，监测病人生命体征，建立多组静脉通路，抽血、配血，给予补充血容量，保暖，给予药物止血，医生伤口探查，并急请外一，外二，妇产科等多科大夫会诊。外一科大夫排除腹腔内出血，妇产科医生排除妇科损伤，骨科医生诊断骨盆骨折，血管破裂。立即开通绿色通道，为患者输血400ML急查全身ＣＴ，结果显示：左右耻骨粉碎骨折，右侧股骨颈骨折，失血性休克。经过大家的努力，患者于14:20平稳的收住外二科。类似这样多科室通力协作抢救成功的事件，初步实现了以120为龙头，全院参与，整合资源，缩短第一急救时间，赢得黄金抢救时间的核心目标。

三、加大培训力度，提升团队整体素质

急诊科通过业务培训，专项培训，演练比武，在全院普及了6项急救技术，强化了8项专科关键技术，完善了专科急救技术，构建了群伤救治和防中毒、防窒息、防猝死技术体系。今年共参与公司、政府、大项目等单位组织大型演练9次；同时参与了石化公司级的大发展突发灾难事故的应急演练和大乙烯组织的突发事故急救演练。在所有参演队伍中，急救中心总是反应迅速、处置得当。

为了提高科室整体素质，打造作风顽强，情绪饱满、工作热情的团队，科室在全院率先实施对员工军事化管理，并专门邀请6931部队的专业教官，对科室每位员工从坐姿、站姿、行走、内务整理方面进行了一期严格的军事化训练；6月12至13日，派出科室10名骨干到南航新疆分公司接受为期2天的服务礼仪课程培训。回科后对未参加培训的医生护士们进行现场培训，保证人人掌握标准的行、走、坐、站、指引方向、“请字当头，您好先行”的服务理念等基本礼仪，通过两次专业具体的培训，对于不断提高窗口科室服务质量奠定了扎实的基础。

四、完善服务硬件设施服务高标准、可视化

1、为改善、美化就医环境，对各诊室进行了重新装修。其中包括儿科诊室、输液室、抢救室、会议室。

2、统一整改成包含急救全家福、个人形象、服务感言的形象展板。便于医患沟通，增加亲和力。

3、急救中心安装了语音系统，如有紧急情况，可做到楼内一次性语音召集；平日可在楼内播放舒缓的背景音乐，起到缓解焦躁情绪，营造良好气氛的作用。

4、统一了标示牌，流程图。使标示牌处于一条线，整洁、明晰。

5、细节整改：对120电话和医护人员的水杯进行了统一配置，对表格柜和救护车内环境均进行了整改。另外，新增设了管理版块，医护人员实行挂牌上岗。

五、民族团结，爱岗敬业，争先创优

急诊科是一个由维吾尔、汉、哈萨克、满、蒙等多个民族组成的大家庭，科室领导高度重视加强民族团结教育工作，广泛深入地进行马列主义民族观和民族团结教育，使各族职工以稳定为大局为指导思想，以维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动为中心内容，牢固树立稳定压倒一切和“三个离不开思想”，认真搞好每年的民族团结宣传月活动，积极开展民族联谊活动和表彰民族团结的好人好事。

科室全员上下不分民族，团结一心，踏实肯干，乐于奉献。由于工作特殊，常常要求与时间赛跑，与死神比速度。遇紧急情况他们总是随叫随到，随即出诊，家庭、孩子、老人根本无法照顾。每当节假日家人团聚的时候，正是急诊科救治病人的高峰时段，每年几个大假急诊科的医护人员总是忙得疲惫不堪。而节日期间酒精中毒、车祸伤、各种急症发病率最高。有时候，急救人员已经忙碌了一天，准备下班回家休息，铃声再次响起，接到出发的命令，他们又投入到了紧张的“战斗”之中。有时候，病人所在地为偏远山区，救护车不能进入，他们爬过山路，抬着担架进入病人家中，再抬着病人跑回救护车。责任，是120急救中心全体人员最深的感受。

近年来，科室以争创“青年文明号”、争当“青年岗位能手”活动为载体，大力开展“创先争优”活动，在今年矿服举办的第三届护理岗位技能大赛中，我科有5名护士进入前20名。在护理部举办的第二届静脉穿刺能手的比赛中，我科室有3名护士进入前5名。科室多次获得“独山子区级青年文明号”、“优质服务窗口”、“独山子区巾帼建设文明示范岗”、“独山子区模范车间”、“克拉玛依市卫生系统先进集体”、“青年安全示范岗”等称号及表彰。

六、回顾旧岁，可喜成绩，展望新年美好前景

在医院各级领导、医教科的关心和大力支持下，在全科医护人员的共同努力下，在病员剧增、工作人员不足、急诊医疗质量及服务要求进一步提高，我科2010年无一例医疗缺陷，无一例医疗纠纷，无一例有效服务投诉。职工家属对医疗服务的满意度由前年的85%达到目前的90%左右，在今年矿服调查的120急救各季度的满意度中均为全院第一，高于我科奋斗值90%。并且在医疗质量、安全、院前急救、服务质量、工作流程、管理制度上较去年更有显著的成熟及进步。

今年，在全院临床科室1-9月绩效排序中急救中心以1086.6名列第一。连续3年全面完成了各项经济指标，并逐年有20%--40%的提高。目前，急诊工作量仍在攀升，2010年急诊工作量与过去同期相比，持续呈现上升趋（30—45%），各项指标均创历史同期新高。

篇8：2015思想政治教育先进校汇报材料

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领税收工作，坚持依法治税，牢固树立聚财为国、执法为民的工作宗旨，指导政治思想工作的全过程。政治思想工作，是一切税务工作的灵魂。为此要不断提高干部队伍的政治理论水平，充分调动全体干部职工的积极性、主动性、创造性，增强凝聚力、向心力、战斗力，为各项税收任务圆满完成打好坚实的思想基础。

二、主要内容

今年我局的政治思想工作围绕地区局提出的继续进行以开展税收管理年活动为载体，构建“大征管”、“大教育”的工作格局,规范税收执法，优化纳税服务，加强税源管理，加强队伍建设,按照规范化管理、树立质量与效率意识的工作思路及民丰县委政治思想工作的要求，结合我局税收工作和人员的实际特点，主要抓好以下几个方面的学习。

（一）加强党的路线方针政策学习，提高干部的政策理论水平。今年将重点学习党的十七大和国务院32号文件精神、中央经济工作会议、农村工作会议、自治区党委七届五次全委（扩大）会议精神、和田地委扩大会议精神、中共民丰县委九届三次(扩大)会议精神、区局以及地区局国税工作会议精神及各项理论政策，进一步提高政策水平。

（二）依法行政教育，加强税收相关法律、法规的学习。提高执法能力，加强税收相关法律学习，严格执行税务违法和执法过错责任追究、规范执法行为等措施，组织党员干部认真学习税收政策，深化政治纪律教育，切实提高民丰国税干部依法治税的能力。

（三）狠抓职业道德教育，提高税务干部为人民服务的理念。税收工作是一项服务性很强的工作，面对各个纳税人我们的服务态度稍有不慎，在外面就有可能造成不好的影响，从而影响国税人的整体形象，为此要进一步提高服务理念、加强职业道德、公正廉洁、爱岗敬业、无私奉献、文明执法、高效服务的道德规范教育，增强大局意识、责任意识、形象意识、素质意识、配合意识、效能意识。树立起清廉、高效、务实的国税干部形象。

（四）宣传先进典型，激励全局干部争先创优意识。大力宣传和学习和田地区各条战线上涌现出的先进典型的事迹，以身边的事教育身边的人，增强学习教育效果。特别是进一步深入学习王蔚同志先进事迹，以及近年来受到地委表彰的优秀党员、先进基层党组织的典型事迹。将采取

演讲、表彰等形式，促进学先进活动深入开展，充分展示广大党员干部队伍的主流是好的，是值得人民群众信赖的，大力弘扬勤政廉政光荣的正气。

（五）认真抓好安全稳定教育，提高干部的政治鉴别能力。树立正确的世界观、人生观、价值观、宗教观、历史观，认真组织全局人员学习《稳定工作宣讲材料》、《民族团结教育材料》，开展认清其本质的大讨论，使大家明辨是非，深切地认识到稳定是中国改革开放和现代化建设的基本保证，没有稳定的政治和社会环境，改革开放二十年来取得的成果就会付诸东流。因此，必须旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动进行坚决的斗争，稳定社会，坚决拥护中国共产党的领导。同时，全局层层签订保证书，就稳定工作展开大讨论。引导深刻认识遵守政治纪律的极端重要性，进一步增强政治纪律观念、明辨是非的能力。

（六）加强民族团结教育，树立少数民族与汉族一家人的思想。我国的汉族同少数民族同胞自古以来就和睦相处，汉族干部同各民族干部之间要互帮互学，取长补短，形成互补，真正做到三个离不开，即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开，构建起八小时之内是工作目标一致、高度负责、真诚合作、相互支持的同事关系，八小时之外是明礼诚信、友善爱护、帮助促进的挚友关系。建立相互尊重、理解、信任和关心的良好人际环境。

（七）对全局干部职工进行“节约光荣浪费可耻”的教育。2008年是提出节约型社会的第三年，我们一定要起好头，教育干部职工从一点一滴做起，从自己做起，坚决杜绝浪费现象发生。

三、学习的方法及措施

（一）建立政治思想理论的学习制度。要上下形成合力，相互配合，齐抓共管。政治理论学习将每月安排一次，学习要做到人人有学习笔记、心得体会。每月申报期后的星期三下午确定为政治学习日。

（二）统一组织、专人授课。一是聘请民丰县委、机关工委的领导给我们现场授课，二是由本单位领导及单位内部政治理论素质强的同志给我们专门授课。

（三）组织专题讨论、演讲，加强学习交流，注重集中专项测试与业余时间学习的结合，县局成立的中心学习小组积极带头，认真学习，做到时间、地点、内容、效果四落实。

（四）巩固和深化加强党的作风建设学习教育活动成果。对在保持共产党员先进性学习教育活动中制定的整改措施落实情况进行督促检查，对没有落实的采取措施尽快落实。

（五）组织政治理论笔记本的检查和评比工作，对重点理论的学习要写出心得体会，要谈认识、谈体会、找差距。政治理论学习成绩将在年终考核成绩中占一定比例。

（六）定期召开思想政治工作分析会，及时总结通报干部思想工作情况。落实谈心制度，制定计划，各科室负责人每年分别对所分管的人员进行一次谈心，并作好谈心记录，真正把解决思想问题与解决实际问题相结合，以人为本，关心群众，让干部职工感受到国税大家庭的温暖，防止各种思想问题的发生。

（七）电教室建成后，利用网络、多媒体录像进行一些专项教育。

四、阶段划分

第一阶段：1至3月份主要是政策理论教育；

第二阶段：4至6月份主要是法制教育等；