中学XX年秋学期体育组工作计划

中学XX年秋学期体育组工作计划（共11篇）

篇1：中学XX年秋学期体育组工作计划

中学XX年秋学期体育组工作计划

一、指导思想

坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，认真地学习和贯彻中央七号文件，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点；以加强体育教师师德建设，提高教师教学基本功为着力点；以全民健身为指针，以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的，以增强学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。

二、重点工作内容

.认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，上好两课（体育课和体育活动课）两操（眼保健操和大课间活动），保证学生每天一小时体育锻炼时间。

2.加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。认真通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使他们发挥特长，全面发展。积极参加业余进修，定期开展教学研究，学习教学基本要求，上好实践课。

3.认真落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模式，实施新策略，提高体育教学工作的水平。

4.加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校体育事业的发展做出贡献。

5.加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好早操队伍调整工作，组室人员协调分工，做到队列、跑操，切实保证让学生每天有一小时的体育活动，增强学生体质。进一步改变学生精神面貌。

6.积极创建学校的田径队、篮球队，选拔队员，建立梯队，提高训练水平.7.听课要求：组长及组员每学期互相听课（不包括外出听课），组里在每学期都要听一定数量的课，并做到课后及时反思及交流。

三、基本要求：

以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质量。做到理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，使学生掌握基本的体育理论知识，相关的运动技能。从《体育与健康》教材出发，结合《国家体育锻炼标准》，制定符合学生身心特点的体育教学内容。根据场地器材情况合理安排教学计划和进度。不断改进教学方法，积极探索新的教学模式。教学方法手段灵活多样，切实提高教学质量。加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。切实抓好《国家体育锻炼标准》的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。

体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力,促进身体协调发展,养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段秩序井然、衔接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上,制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。

课外活动

课外活动是学校体育教学的补充延伸，是促进和提高体育教学质量不可少的手段。我们要切实组织好课外体育活动，课要列入课表统一组织，统一安排，教务处、德育处、班主任，体育教师齐抓共管，不断提高体育课外活动的质量。定期举行校运动会和广播操比赛，使学生的竞技水平和广播操质量不断提高。利用课余时间组织小型多样的体育比赛，促进学生锻炼的兴趣和积极性，更好的达到提高学生身心发展的目的。

训练队

体育业余训练，参加各种体育比赛，是学校体育的一大组成部分，也是一所学校学生体育技能、身体素质，组织管理能力的体现。为此，学校将逐步建立田径队、球队等运动队，安排教练利用业余时间训练，争取在各类比赛中取得优异成绩。对参加运动队的学生加强管理，班主任老师联系，关心他们的学习和生活以取得班主任老师的支持，防止因训练、比赛等影响他们正常学习和生活，使他们得到全面发展。

教师队伍建设

体育教师队伍是搞好学校体育的关键因素。体育教师要有良好的事业心和责任心，丰富的专业理论知识和较全面的体育技能。要不断学习进修，提高业务水平。积极参加教研组的教科研活动，通过对各类的分析、研讨、学习，努力改进组织教法。平时要认真钻研大纲教材，制定好完整的教学计划，认真备好每一节课，切实完成制定的教学计划。

四、场地设施及后勤保障：

学校将以示范初中为标准，配备器材场地及设施。每年添置器材要根据学校实际情况安排，决不浪费。

附

活动安排表

9月

（1）七年级推行和落实跑操

（2）检查体育场地和体育器材

（3）组队参加县中学生网球赛

0月

（1）

筹备和举行校田径运动会

1月

（1）开展本组体育公开课、评教活动

（2）筹备和开展七八年级跑操比赛

（3）组队参加县中学生乒乓球比赛

（4）组队参加县中学生羽毛球比赛

2月

（1）组队参加市中学生羽毛球比赛

2018.1月（1）体育组总结教学工作和个人教学总结

篇2：中学XX年秋学期体育组工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校计划的安排，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作更适合学生年龄与身心特点、更能真正落实到学生的学习生活中。

二、工作思路

1、优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。特别要重视加强班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。

2、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和新《中学生日常行为规范》，并以此为指导，制定和完善一系列学校规章制度，做到有章可循、有“法”可依，时刻引导学生做一个“好学生、好青年、好团员”。

3、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。

4、开展“关爱留守孩子”活动。期初做好留守孩子的情况统计工作，建立健全留守学生的档案，因地制宜举行“手拉手”、“结对子”活动，为留守学生的学习生活创造良好的环境。

5、切实抓好课堂教学主渠道建设。积极做好思品课的研究，各学科有机渗透。

6、加强校园文化建设。

7、加强班级管理，创特色班级。

三、工作措施

1．积极开展主题教育，以各类活动为载体，不断推进、学校德育工作。

（1）班级开展系列竞赛活动，开学初组织学生结合实际，制订本学期努力方向和计划，在同学中寻找竞赛对象，形成良好的竞赛氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平和个人的全面素质。

（2）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的重要渠道和阵地。

（3）充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，不做闭门死读书的书呆子，而做一个关心社会发展、了解时事动态并积极思考的社会人。

（4）积极开展多渠道、多形式的以树立身边榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“每月一星”、“学习标兵”“文明宿舍”的评比，并在学校橱窗给予表彰。

（5）重视法制教育，充分利用社会教育资源。学校聘请专业人士作专题报告，组织学生收听、收看相关录像，明确大是大非，利用校外法制教育基地，增强法制意识和明辨是非的能力。

（6）根据学校实际和学生身心特点，积极开展丰富多彩的读书、演讲、征文、书法、体育等校园文化活动，以丰富学生生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

2．严格常规管理，强化养成教育，不断提升常规管理水平。

（1）组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强守纪意识，规范学生言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，认真开展以《规范》为主题的系列教育活动，拟在初一年级开展以《规范》知与行知识竞赛活动，在初二年级中开展对照《规范》找差距活动，在初三年级中开展重温《规范》，争做模范中学生活动。

（2）加强日常行为考核，坚持自评、互评制度，认真落实量化考核，力求内容全面、科学、具有可操作性。

（3）加强对常规检查教师和校园文明岗的监督，保证常规检查的效果和职责的落实，对检查结果及时公布，确保校园秩序井然，环境整洁优美。

（4）深入开展“争做文明青少年”、“文明中学生”评比活动，定期评比“优秀班级”“文明宿舍”“文明学生”，以评比促养成教育，形成人人争创先进，个个不甘落后的氛围。

（5）切实加强对学生的安全教育。坚持安全第一、预防为主方针，加大宣传力度，落实安全制度，突出饮食、交通、用电、防火、人身等安全问题，加强住校生管理力度，切实做好教育和管理工作，定期举行安全知识讲座，增强安全意识和自我保护意识，确保校园平安。

（6）各班建立家校联系簿，对家长来访和教师家访作好记录。及时召开家长座谈会，通报班级管理、学生表现等情况，取得家长和社会对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提升教育水平，整体提高教育质量。

3．做实做优心理健康教育，以此为亮点，凸显德育工作特色。

（1）建立、健全心理健康档案，做好心理咨询和疏导工作。

（2）根据学生心理特征，有针对性地开设心理健康讲座，充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，做好宣传工作。

（3）发动教师充分挖掘课本内容，适时进行心理健康辅导，做好学科知识与心理健康教育的有机渗透。

（4）重视心理健康教育的理论探究，注重经验积累和成果汇编，积极开展相关课题研究，提升学校心理健康教育的层次，使之成为学校德育工作的亮点。

4、充分利用和整合各种德育资源。挖掘语文、数学、英语、物理、化学、美术、音乐等各个科目的德育资源。并与社会实践相结合，把弘扬和培育民族精神纳入中学教育的全过程。

5、“关爱留守孩子”。教导处、德育处要负责对留守孩子的情况统计上报工作，并建立档案，为他们的健康成长创造有利条件；少先队、妇委会、团支部等组织要结全学校的实际情况，开展“手拉手”、“结对子”活动。

四、主要工作安排

[九月份]

1.继续完善教育现代化的有关德育工作的台帐

2．召开主题班会，进行常规教育。

3．出好一期以“迈进新学期，人人在成长”为主题的板报。

4．各班选配班、团干，政教处和团委登记造册。

5．安排好“文明监督岗”，对常规工作进行检查。

6．组织好庆祝“教师节”的活动。

7．召开住校生会议，严肃住宿纪律。

8．组织初一学生学习《中学生日常行为规范》，并进行竞赛。

9．对初一学生进行心理健康教育专题讲座，使其尽快适应中学生活。

0．部署国庆61周年的相关活动的安排。

[十月份]

．以“迎国庆”为主题，各班出一期庆祝祖国61华诞的黑板报。

2．组织全校学生开展“爱国主义读书月”活动，人人完成一篇读书笔记。

3．邀请司法部门同志到校作法制讲座。

4．组织学生进行以歌颂祖国巨大变化为内容的诗歌朗诵会。

5．文明宿舍评比，强化卫生安全工作，文化香化学生宿舍。

6.庆国庆61周年文艺汇演。

[十一月份]

．检查常规管理工作中制度、措施落实情况。

2．组织初二年级各班召开一次主题班会活动。

3．对全校学生进行一次用水、用电、防火、防盗、交通等为内容的安全、演练教育。

4．联合总务处对全校教学设施、学生宿舍进行大检查，发现问题及时整改，以消除隐患，杜绝事故发生。

[十二月份]

．针对学生中存在的心理问题，做到普遍指导与个别疏导相结合。

2．新团员入团仪式。

3．认真组织好“元旦征文”的先期工作。

4．与体育组共同做好冬季长跑活动。

5．结合“一二?九”，对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。

6．组织评选十一月份各年级的“每月之星”优秀学生，并展示实绩，以壮大优秀学生群体队伍。

7．组织学生进行一次“班级小报”评比活动，并在橱窗展示，丰富学生校园文化生活。

[一月份]

．结合期末考试，加强考风、考纪教育。

2．做好学期班级工作的量化考核，为评先、评优提供素材。

3．做好学生和班主任的评先、评优工作

4.做好学生操行等第的评定工作。

5．写好政教处工作总结，团委、各班及时上交各种材料，并做好各种资料的汇总工作。

篇3：中学下学期体育组工作计划

体育组是个积极向上、刻苦钻研、团结协作的和谐团队。现有10名专职体育教师，主要负责全校体育教学、群体工作和传统项目训练等任务。本学期重点是提高体育课堂教学的有效性，提高教师教学能力，探索体育教学模式，备战体育中考。同时加强学习，关注教学改革动态，努力成为专业化教师。

一、提高课堂教学的有效性。

1.主动探究课改标准，制定各年级的教学进度。重点完成各年级的单元计划。

2.根据课标及教材进行系统整理各年级的教学内容、重点、难点、教学建议、评价标准等，建立课堂教学资源。

3.重视校本研修，利用教研、备课组活动时间和上午第一、二节课无课时间，进行体育专业能力培训，提高教师的业务水平;全市体育工作室活动内容共享(如专题讲座、专业能力培训、教学实践课等)。

4.初中每个年级是一个备课组，统一教学进度、考核项目、评价制度，参见《体育中考教学内容安排及考核项目》及评分标准。相互商讨教学方法，相互听课评课，提高课堂教学的有效性，完善单元计划和课时计划。

要求：

a.统一教学进度、考核项目、评价制度，参见《体育中考考核项目及评分标准》。

b.每周一次备课组活动

内容：体能、技能项目的单元计划与课时计划。

对于技能项目统一培训，探讨教学方法。

体锻课内容的安排及小型多样比赛

要求：每次活动必须有记录和反思。

备课组长认真学习《备课组长的岗位职责》，履行职责。教研组长不定时检查备课组活动情况。

5.加强备课管理制度

1)课时计划统一书写格式，(开始、基本、结束部分)。统一格式，参照网上资源的或以前的教案，必须根据现在的`学情，有所修改。

a.开始部分可以略写，但基本部分的内容应详写，教法和学法的内容具体化,练习次数和时间安排标注明确,使任何代课教师拿到教案都会上课。

b.教学反思：课后及时把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。课后记录可以包括：教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、经验体会、存在的问题、今后教学建议等，以此提高自己的教学能力。

2)每节课中必须有10分钟的身体素质练习。(课课练)

6.采用“走出去、请进来”的方法，组织教师外出观摩听课。

7.构建校体育教学模式。

根据学校特色教学模式：先学后教，交流引导，及时反馈。结合本学科教学特点，探索新的教学模式。初步实践体育教学模式，然后通过大家的研讨改进初步形成教学模式，推出一节实践课全校展示。

二、用先进的教育理念，科学的方法和求实的态度上好每一堂课。

1.抓好学生的思想和纪律教育。

2.落实教学常规要求，打好扎实的基本功。

3.提高学生运动兴趣及技能，培养学生的创新能力，实践能力。

三、加强运动队训练，培养体育特长生。

1.教师分工(略)

2.见缝插针，争取保证训练时间。

3.制定训练计划和内容。

4.组织各运动队参加市级各类比赛。

四、丰富学生课余活动，开展阳光体育活动。

1、结合校体育节活动，开展小型多样比赛。

2、主动协助校工会，学生会，团委组织的各项活动。特别是学生社团活动，不仅在技术上给与指导，而且帮助学生提高组织能力。

3、有计划、有步骤地发挥体育的辐射功能，实施三个开放，面向学生、社区、其他学校开放，举行校际比赛等。

篇4：中学XX年秋学期体育组工作计划

2011-08-31 13:21:01

2011年小班年级组工作计划

一、指导思想

根据《纲要》精神，结合我园的实际情况，围绕我园园务工作计划和教科研工作计划提出了本学年一系列新的工作目标、要求及措施。执行幼儿园布置的各项活动任务，协助幼儿园顺利开展工作；搞好年级组建设，做好教师的思想工作；树立“以幼儿发展为主”的思想，全面提升保教质量；大力挖掘家庭、社会教育资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的健康成长创造良好的条件。

二、主要工作目标：

1.继续加强对《纲要》、《教师职业道德》等理论知识的学习。

2.加强年级组管理，利用多种平台，开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的业务能力及教科研水平。

3.加强班级常规管理，突出班级特色，提高教育教学活动质量，展现年级组风采。

4.以亲切的态度、细致的工作、明确的目标赢取家长的信任与支持。5.挖掘家庭、社会教育资源，尝试进行定期的家长助教活动。

三、具体工作要求与措施

（一）1.继续加强对《纲要》、《教师职业道德》等理论知识的学习。组织组内教师继续深入、认真地学习和研讨《纲要》，领悟《纲要》制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教师的教学实践行为，同时融入日常工作中。切实做到“以幼儿发展为本，给每个孩子百分之百的关注和机会”，实施个性化教育，让每个孩子都能从自己的现有水平或最佳起点出发，获得全面和谐发展。

（二）加强年级组管理，利用多种平台，开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的业务能力及教科研水平。

本学期小班年级组共五个班级，十五位教师，组内教师的教学经验及个人特长都有所差异。为此，我们将根据个人所长进行取长补短的帮扶活动：带小班经验丰富的教师帮带缺乏带小班经验的教师；老教师带新教师。手把手的提升本组教师的各方面能力。

（三）加强班级常规管理，突出班级特色，提高教育教学活动质量，展现年级组风采。

具体工作如下：

1.根据园本特色总计划，结合年级组各班的实际，选择适合本班幼儿的特色活动，展现班级风采。

2.随时发现问题、随时研究、分析、解决，制定适合幼儿年龄特点的主题活动计划。

3.根据主题布置环境，及时更换环境创设，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设。

（四）以亲切的态度、细致的工作、明确的目标赢取家长的信任与支持。《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。

1.以亲切平等的态度对待每一位幼儿与家长。2.以细致的工作取得幼儿和家长的信任。3.以明确的目标换来家长的支持。

（五）挖掘家庭、社会教育资源，尝试进行定期的家长助教活动。善于发现班中幼儿家长的不同职业及技能，要求家长到幼儿园成为孩子们的“老师”，进行助教活动。而且两个班的家长助教资源可以进行共享，以拓宽幼儿知识、技能，增加家园的密切合作。

四、具体工作安排：

九月份：

1.稳定幼儿入园情绪，做好家长工作。

2.培养幼儿形成良好的日常行为规范及生活卫生习惯，遵守作息制度。3.学习《纲要》及《教师职业道德》等知识，奠定理论基础。4.以主持人的形式围绕一个话题，进行讨论、交流。5.进行主题合并、各类计划交流。6.结合中秋节、国庆节进行节日教育。

7.进行同一主题，不同创设的主题环境交流活动。十月份：

1.教育幼儿学习收拾玩具，知道用完东西后要放回原处。2.引导幼儿关注生活周围的事物，学习用礼貌用语。3.利用网络，每周安排一位教师进行网络集体备课教研活动 4.以主持人的形式围绕一个话题，进行讨论、交流。十一月份：

1.培养幼儿良好的学习习惯。2.邀请家长进行家长助教活动。

3.以主持人的形式围绕一个话题，进行讨论、交流。十二月份：

1.引导幼儿掌握冬季保暖的方法。2.开展“庆元旦”活动。

篇5：中学XX年秋学期体育组工作计划

指导思想：

XX年是党的十九大召开之年，也是高港区建区20载的喜庆之年，根据区教育局工作要求和教师发展中心研训工作计划，以培养“全面发展的人”为宗旨，以提升教育教学质量为核心，以教师队伍建设为依托，以安全和质量为主要根本，大力践行社会主义核心价值观，落实“转理念、真减负、多活动”的九字要求，深化改革，实干创新，凝心聚力，奋发进取，努力实现“学有优教”的目标，努力办让人民群众满意的教育。

工作目标：

确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；

实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；

加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；

提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。

主要工作：

一、强化作风建设，坚持立德树人。

（一）师德建设

．政治学习落到实处。

学校每周五下午先召开校委会，落实安排下周工作，每周一下午放学后集中全体教师学习；针对校历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注重学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。

2．抓严作风建设。

坚持依法治校，执行好各项规章制度，如《学校民主监督制度》、《学校财务管理制度》、《学校“三重一大”议事决策制度》、《学校“三公经费”使用管理暂行办法》、《教师奖励性绩效工资考核办法》、《教职工请假制度》、《教师工作底线》、《会风会纪暂行规定》，要求教师内化于心，外化于行。

严管就是厚爱，不仅让教师8小时工作时间落到实处，还要关注教师离开校园的8小时。不仅关心教师的工作，还要关注教师的生活，发现苗头倾向，及时谈心谈话，批评教育，红脸出汗，绝不姑息迁就，立即处理，起到惩处一个，教育一体的作用。

3.加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，不私自为学生征订或推荐课辅材料，做到“一教一辅”，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

4.建立严格的师德考核制度，从严格工作纪律入手，重抓教育热点问题，与广大教师签订师德承诺书，向学校、向社会作出承诺，在师德考核中实行“一票否决制”，公开接受社会和家长的监督，提高广大教师规范工作、廉洁从教的自觉性。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。

（二）学生德育

.深化主题德育。

以“立德树人”为核心，努力使学校素质教育“5+2”工程常态化、活动化、特色化、成果化。深入推进素质教育，全面提高学生综合素质。坚持每周一次的升旗仪式，有计划安排好国旗下讲话，系统化对学生进行品德教育。

坚持每月一主题系列“主题教育月”德育活动，切实抓好九月“行为规范教育月”、十月“爱国主义教育月”、十一月“感恩教育月”、十二月“法制安全教育月”活动，做到围绕主题开展黑板报评比、知识竞赛、征文比赛、主题班会、中队活动、道德讲堂等形式多样的专项活动。

扎实做好乡村少年宫工作、“我的中国梦”实践活动、“三爱三节”“八礼四仪”“七五普法”“社会主义核心价值观”“泰州文明市民十要十不准”等主题教育系列活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

开展实践体验活动。继续组织学生走出校园，开展研学旅行活动，促进学生与社会的联系，让学生了解历史、走进社会、大自然的美，渗透环保意识。

2.充分发挥好少先队作用。少先队要通过少先队“百分赛”常规检查，以学生学习、礼仪、卫生习惯为抓手抓实“养成教育”，做到每日公布，每周评比，每月汇总，评比结果作为期终“文明班级”评选的重要指标之一，从小事入手，从一点一滴做起，逐渐内化为素质，外化为行为。少先队要根据自己的特点，通过升旗仪式、入队仪式、队干部的改选等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

3.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。继续做好9月“教师家访月”工作，要求教师参与率100%，学生家访覆盖率100%，沟通学生情况，明确提出学生在家、在校的学习常规要求，和家长一道深入细致地做好学生思想工作，促进学生健康成长。

4.关爱留守学生。

落实泰州市教育局要求，开展大走访大落实“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动，通过了解留守学生学习、生活以及身心发展的难点、盲点，优化教育供给质量，构建关爱保护体系，打造具有影响力的教育特色品牌。

继续开展“留守儿童之家”校外辅导站工作，结合农村实际，通过组织各种有针对性、适合少年儿童特点的教育活动，开展德育教育、科技培训、文体活动、辅导作业等活动，着力提高青留守学生思想道德、科学文化、心理健康等素养。

二、抓实常规工作，提升教育质量。

（一）加强教学常规管理模式

．加强课程监管，开足开齐课程。

期初，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。音乐、体育、美术、信息技术等学科由专职老师授课。每天教导处抽查一节课的课程执行情况，加以考核。

2.控制作息时间，减轻学生负担。

根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内，同时继续编写学科《校本作业》。严格要求教师按时放学，同时尝试留守儿童的“弹性放学”，探求规范办学与关爱儿童的切合点。

3.聚焦课堂，全员听课，提高课堂实效。

基于“备教分离”现象，学校对教师备课方式进行明确的要求，同时要求全体中层以上干部走进课堂，聚焦课堂，带领教师全员听课，随时关注备课、授课、作业情况，引领教师课前沉下身子钻研教材，提高课堂实效，提升教学质量。

4.经常督查，强化考核，常规常态化。

学校将规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴。由教导处实行教学常规每周抽检制度，落实好每月考核制度，由教导处对各年级、学科的作业、教案、教学进度等进行检查，及时发现优秀做法，及时发现存在问题，及时与教师交流、反馈和跟踪整改，有效促进教学常规的常态化。

（二）加大力度抓校本教研

.积极探索“自主课堂”模式，切实开展好“六个一”（每周至少互听一节课，每学期至少上好一节展示课，每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究）校本教研活动，全面提升校本教研质量。

2.注重培养年轻教师。一是继续做好青年教师读书“六个一”工作：每天阅读时间不少于1小时。每周举行一次读书交流会。每月读一本与教育相关的书籍，撰写一篇读书心得，并上传学校网站，至少一篇被高港教育网录用。每学期完成一本读书笔记（不少于50页），及时记录精句妙段，定期评选优秀读书笔记，并在全校展览。每年举行一次读书报告会。二是做好做实“青蓝结对”工作，学校牵头发放聘书，师徒共同履行好各自义务，互帮互学，共同提高。落实好《青年教师培养、管理实施方案》，给年轻教师搭建成长的平台和激励机制，使新教师能尽快适应教育教学工作，在短期内成长为一名合格教师，并逐步培养成为骨干教师。

3.积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，建立外出学习教师的学习汇报制度，要求每位外出学习的教师在业务会议上进行汇报、交流；教导处经常性开展教师基本功训练，经常性举办各种主题的校内基本功竞赛，提高全体教师的业务水平。

（三）提升教育信息化水平。

以教育现代化学校建设为契机，依托“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台）建设，加强“泰微课”建设与应用，推动优质数字教育资源普及共享。强化信息技术在教学和管理中的有效应用，促进信息技术与教育教学的深度融合，推动学习方式的转变。

开展信息技术培训，要求每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料、收发电子邮件的本领及多媒体应用技术，充分发挥网络资源和多媒体应用技术在教学中的作用，提高“班班通”设备的使用率，提高课堂教学效果。每年安排公用经费的10%作为信息技术的专项经费，并全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。

各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专用教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室尽可能大的发挥作用。

（四）扎实开展体卫艺工作。

全面落实《国家学生体质健康标准》，以开展阳光体育运动为抓手，常态化抓好“两操”、“社团活动、大课间、特色传统体育项目”，形成本校特色大课间活动和社团活动；以参加区足球联赛为龙头，带动各类体艺比赛有序开展，力争取得好名次；正常进行校运动队集训，培养好体育尖子，确保全区中小学运动会前六名；上好健康教育课，做好学校卫生工作，做好水痘、流感、流腮、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作，落实好因病缺课登记和上报工作；整合少年宫活动和体艺“2+1”活动，组织好社团活动，精心组织好书法、田径、足球、篮球、象棋、舞蹈、绘画等社团活动，坚持利用每天下午体艺活动时间开展社团活动，发展学生个性，培养学生特长。

三、狠抓素质教育，彰显特色品牌。

巩固写字特色成果。书法是我校的一个亮点，一个特色。我们要大处着眼，在系列化和科学化上再下功夫；小处入手，在细节上做，做到人人参与、时时重视，语文教师要重视对学生写字的指导，充分利用课堂写字教学，指导学生点面结合；科任教师也须尽力尽责，关心学生的写字，让学生每时每刻养成良好的写字习惯；要坚持学生写字过关测试，坚持考试加设书写分值的做法；社团活动要突出大面积培养书法苗子，多出书法作品。今年要重点抓好学生的作业书写，确保书写质量，力求硬笔书法质量大面积提高；重点抓好教师硬笔字的书写培训，抓好书法教研活动的开展，做好教师书写能力、指导能力的提高；抓好学生每天书法练写的时间落实、内容落实，做到学生练字常态化……让书法真正成为我校的一项特色，巩固“江苏省书法（写字）特色学校”成果。

开展校园“五节两周”活动。丰富学生校园生活，张扬学生个性特长，提高学生综合素质。本学期共有9月份读书节、10月份数学节和11月份英语节三个校园节日和9月份“推普周”。本学期要在优化活动效果上下功夫，要求每个节日活动均须提前制定活动方案，提前营造活动氛围，提前做好各项准备，按时开展各项活动，及时进行活动总结表彰，确保活动取得实效。

做好学校“开心农场”课程开发。对照《义务教育学校管理标准》，如何培养学生劳动观念，提高学生综合素质、动手实践能力和创新精神，利用劳动实践基地开展综合实践活动。为此，上学年我们按照“一个依托、两个结合”的思路（即以劳动实践基地为依托，将劳动基地与学科教学和校园文化建设相结合）做好了“开心农场”基地建设，本学期学校要群策群力做好“开心农场”的课程开发，真正将基地作为培养学生良好习惯，提升学生实践能力的重要平台，充分发挥基地的德育功能、智育效应。

四、细化常态工作，丰富育人载体。

继续加强校园“三防”建设，做好安全ww工作。全面落实全员参与、专兼结合、一岗双责的安全管理工作责任机制，狠抓校园安全管理规范化建设，扎实做好“一月一主题”安全教育与安全演练，确保不发生师生死亡和群体伤害的安全责任事故。以安全教育平台为载体，健全常态化安全教育机制。完善校园安全突发事件应急处置机制。强化接送学生车辆安全规范化管理。加强学校食堂食品安全监管，做好合格校园警务室建设，进一步提高“四防”建设水平。

做好财务后勤工作。认真落实《中小学财务制度》，加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。勤俭节约，节约开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护，安排专项经费用于教学仪器设备及实验消耗品的补充，强化责任性教育。认真做好校产管理工作，对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。高度重视食堂食品安全卫生工作，按A级

做好学籍管理和档案工作。按照《江苏省学籍管理办法》要求，严格执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统，有专人负责学籍管理工作，操作规范，办理及时，无差错。全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯，使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。

做好党建工作。严格落实党风廉政建设责任制，深入推进反腐倡廉建设，始终保持党的先进性和纯洁性。始终坚持纪严于法，严格执行中国共产党《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和《问责条例》，把握运用好监督执纪“四种形态”，强化正反典型教育，增强全体党员严守党纪党规的自觉性。毫不松懈地执行中央八项规定和省市区委十项规定，坚决防止“四风”反弹。加强对党员干部的教育、管理，开展“两学一做”学习教育活动，组织“两会一课”学习活动，认真做好“党建示范校”创建工作，初步形成本校特色党建品牌思路，力创本校特色党建品牌。工会要组织好教代会，开展教职员工文体活动，关心教师的身体健康，定期组织教师体检。

抓好宣传工作。借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学经验，宣传我校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

新的学期，我校全体师生将带着梦想，带着希望，继续发扬顽强拼搏、奋发进取的精神，牢固树立团队意识、主人翁意识、大局意识、质量意识、品牌意识、安危意识，不断开创学校发展的新篇章，书写汪小教育的新辉煌！以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！

XX年秋学期重点工作：

.强抓教师作风建设。

2.参加区学生运动会比赛。

3.开展自主课堂（行政班+走班）教学研究。

4.继续抓好书法特色建设。

5.开展社团活动和乡村少年宫建设，提高活动质量。

6.组织参加高港区首届合唱节。

7.开展“读书节”、“数学节”、“英语节”校园节日系列活动。

8.做好XX年泰州市素质教育“5+2”工程的总结、汇报工作。八、九月份：

.开学各项准备工作；

2.XX年教师暑期校本培训；

3.做好XX年新生学籍录入工作；

4.调整课务分工，更换“三表”；

5.组织开展“开学第一课”系列活动；

6.制订教学教科研工作计划；制订各学科教研计划；

7.制定集体备课计划；开展学科同课异构、集体备课活动；

8.组织参加高港区首届合唱节—“少年传承中华传统美德”之“歌唱祖国”活动；

9.做好开学专项督导迎检自查；

0.布置新学期课题研究工作；

1.启动“青蓝工程”师徒结对活动；

2.举办校园“读书节”；

3.开展多种形式的听课活动；

4.开展交流教师课堂教学展示活动；

5.继续开展留守儿童“全关爱、深帮扶”行动；

6.组织参加区教师发展中心教学教研活动。

十月份：

.开展教学常规检查；

2.组织开展“我们的节日﹒中秋、重阳”活动；

3.对部分年级部分学科进行质量抽测，了解课堂教学情况；

4.开展学科同课异构、集体备课活动；

5.组织教师“三字”书写基本功比赛活动；

6.举办校园“数学节”；

7.开展教师读书交流活动；

8.开展“每人一课”展示活动；

9.组织参加区法治优质课和优秀教案评比；

0.组织开展研学旅行；

1.组织参加区田径运动会；

2.组织参加区教师发展中心教学教研活动。

十一月份：

.开展教学常规检查；

2.举办校园“英语节”；

3.组织开展书法、诵读等骨干教师示范课活动；

4.组织开展英语教师基本功比赛活动；

5.开展教师读书交流活动；

6.开展学科同课异构、集体备课活动；

7.对部分年级部分学科进行质量抽测，了解课堂教学情况；

8.开展教师教学设计比赛、说课比赛活动；

9.组织开展“心理健康和珍爱生命教育”活动；

0.组织参加区教师发展中心教学教研活动。

十二月份：

.开展教学常规检查；

2.青年教师教学展示汇报；

3.开展复习课研讨活动；

4.开展综合实践研究汇报展示活动；

5.开展学科同课异构、集体备课活动；

6.对部分年级部分学科进行质量抽测，了解课堂教学情况；

7.开展教师读书交流活动；

8.上报素质教育“5+2”过程考核资料；

9.组织学生参加区阳光体育冬季三项比赛；

0.组织参加区教师发展中心教学教研活动。

一月份：

.开展教学常规检查，对教师教学流程进行考核奖励；

2.组织学生写字过关测试；

3.学生语文阅读素养检测；

4.开展学科同课异构、集体备课活动；

5.学生综合素质评定；

6.拟写学生寄语，评选三好学生、创三好积极分子；

7.制定期末复习计划，组织期末复习；

8.组织期末调研测试；

9.教学教研工作小结、表彰；

0.织参加区教师发展中心教学教研活动；

1.做好学期教学工作总结；

篇6：中学XX年秋学期体育组工作计划

学期

体 育 科 组 工 作 计 划

深圳市龙岗区教育局教研室制

2011-2012年上学期 体育科组工作计划

一、指导思想：

坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，根据我校新开办的情况切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展本科组工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。

二、工作要点：

（一）学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定教学计划，大胆革新，勇于实践。

（二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行。体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

（三）加强体育科组的管理和建设力度，不断提高常规管理水平。体育科组是学校的基层教学组织，也是开展教学的重要阵地，一流的 组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教科组将努力贯彻学校行政领导方针政策，加强体育科组内部管理，努力做好2011-2012年上学期体育体育科组工作计划。

1、认真贯彻学校的管理精神，努力把本科组的办公文化建设好。A、上下班制度：平时，早上七点三十分前到校，下午五点半后方可离校；不训练时，跟全校教职工一样。

B上班时间在办公室不准炒股、看电影、聊天等无关工作份内之事。

C、多看些有关与教学有关的书籍。

D在办公室同事间要多沟通、多谈教学业务。

2、在本科组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

3、认真开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的论文。

4、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计工作。

（四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平

坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校新开办的实际情况，坚持体教结合，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。

三、要活动时间安排： 九月份

1、召开本学期的第一次备课组会议。

2、制定本科组工作计划。

3、制定好外运动场还没有完工投入使前在内广场出操的方案，规划好进、退场的路线，做到进、退场有序不乱，认真贯彻快、静、齐队列方针。

4、抓好广播操的质量，上课时多练广播操和踏步。

5、做好体育节的动员工作，制定体育节方案。十月份

1、狠抓广播操质量。

2、筹办好体育节。

3、武术操的教授。十一月份

1、继续抓好广播操质量。

2、积极抓好常规训练工作。

3、继续抓好学生的身体素质练习。十二月份

1、广播标兵学校评比。

2、调整教学进度。一月份

1、做好学生考核成绩的统计工作。

篇7：2010年秋学期体育部工作计划

生命在于运动！新学期又开始了，2010年秋学期艺术系学生会迎来了新一轮的换届及招新活动，我们体育部新老学干将共同努力，为体育部这一学期的活动开展做好准备，使体育部的活动有条不紊的进行。运动！点燃激情！我们畅想运动的激情，舞动我们的活力！体育部如同一只永远跳跃的音符，丰富你的，我的，他的大学生活。

新学期已经来临，我们新一届学生会体育部将向老一届讨教经验，同时也要融入自己的东西，在保持我部门良好的传统的前提下，力争突破，有所创新。我们艺术系学生会体育部也开始了对本学期的工作做出具体的规划。

我们在新学期一开始就抓紧贯彻实施院里下发的各种文件，积极配合院里开展的各种大型活动并自己制定开展一些切实围绕大学生特色体育活动，丰富同学们的课余生活，为此体育部所作出的工作安排如下：

一、新干事招新

新学期开始之际，体育部将招募一批新干事，壮大部门规模，为我部门注入新鲜血液。本次我部初步将招募新成员6人，对他们进行一系列正确的工作导向，让他们在以后的工作中可以减少失误。招新过后部门成员加强交流，为校第十届运动会及以后的活动做出足够的贡献。大学校园的生活是丰富多彩的，如何在百花齐放的校园中去捕捉新的契机，这是他们在以后的工作中需要加强的。我们也会尽自己的努力为干事提供锻炼的机会！

体育部会根据院，系要求，吸纳优秀体育人才，在运动员的选拔上尽心尽力，让每一个有才能的人都能够有一个发挥自己的舞台；在体育部干事的面试考核中，我们会认真选取，宁缺毋滥，招到真正有耐心，有责任心，踏实肯干的新生。

二、系队选拔

体育部将会在十月初选拔新一批的男子篮球队员、女子排球队员、健美操队员、太极二十四式队员等。在此选拔的训练期间我们会对各个项目进行观察和检测，目的是为了准备即将来临的第十届运动会以及“阳光杯”篮球赛、排球赛，“阳光杯”乒乓球赛、羽毛球赛，等等一系列校级大型体育竞技比赛。

三、运动会

运动会是每一届体育部工作的重点，经校方研究决定第十届运动会将于十月底举行，在此之前还包括院级广播体操的比赛。届时体育部将努力做好本职工作，同时携手其它部门开展活动，决心把每个细节做完善，其中包括女子排球赛，田径赛，太极拳赛，健美操赛和拔河项目具体计划参见（体育部运动会策划书）

四、篮球赛

为了体现大学生德智体美素质的全面发展，本着加强系学生的身体素质为宗旨，丰富学生的课余生活，也使得同学们有个健康的体魄。我系将在十一月中旬举行新生男子篮球联赛，篮球联赛以各个年级专业为一个单位，每三个专业分为

一组，抽签决定比赛顺序，小组取前两名进入半决赛，而后再取前三名进入决赛争夺第一、二、三名的名次。获奖队伍给予一定物质奖励。

五、特色活动

(1)在篮球联赛之后如有时间的话，我部门将举行一次全系性的特色活动，在系里开展3vs3街头篮球活动，联手其他系在首先在系里选拔，然后开展邀请赛。荣获奖项的的同学给予一定物质奖励。

(2)在系里开展趣味运动会，发动大一新生，将趣味运动会规范化，竞技化。使得同学们能在一个相对轻松的环境下享受竞技体育。

六、创新措施

（1）“ 计划 — 工作 — 总结 ” 工作制

目的：通过各项工作的科学准备与计划，做到各个击破。同时做到行之有据，事后总结，为今后工作开展积累经验和教训。

具体措施：在进行各项工作前书面计划，工作结束后书面总结，使体育部工作更加明确，更加有条理。

（2）充分发挥体育委员作用

目的：扩充体育部工作队伍，与各班体育委员建立互信团队关系，使体育部工作开展更畅通，更落实。

具体措施：定期召开体育委员会议，加强联系，集思广益。制定通讯录，并仿照系宿管委员会的形式，使体育部工作层次化。

（3）工作方法与工作决心

体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应及时与内部成员及时沟通、交流，同时虚心接受意见和建议，向上届成员和外系部门学习，提高自身应变能力、沟通水平及组织协调能力。及时总结工作经验和教训。

以上就是体育部这学期的主要工作规划。

新的学期，新的开始，体育部全体成员上下将在新学期尽职尽责，奋力工作，以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程！为我们艺术系争得更多的荣耀！

艺术学院团总支学生会

体育部

篇8：中学XX年秋学期体育组工作计划

一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校计划的安排，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作更适合学生年龄与身心特点、更能真正落实到学生的学习生活中，永安中学2010年秋学期德育工作计划。

二、工作思路

1、优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。特别要重视加强班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。

2、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和新《中学生日常行为规范》，并以此为指导，制定和完善一系列学校规章制度，做到有章可循、有“法”可依，时刻引导学生做一个“好学生、好青年、好团员”。

3、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。

4、开展“关爱留守孩子”活动。期初做好留守孩子的情况统计工作，建立健全留守学生的档案，因地制宜举行“手拉手”、“结对子”活动，为留守学生的学习生活创造良好的环境。

5、切实抓好课堂教学主渠道建设。积极做好思品课的研究，各学科有机渗透。

6、加强校园文化建设。

7、加强班级管理，创特色班级。

三、工作措施1．积极开展主题教育，以各类活动为载体，不断推进、学校德育工作。（1）班级开展系列竞赛活动，开学初组织学生结合实际，制订本学期努力方向和计划，在同学中寻找竞赛对象，形成良好的竞赛氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平和个人的全面素质。（2）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的重要渠道和阵地。（3）充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，不做闭门死读书的书呆子，而做一个关心社会发展、了解时事动态并积极思考的社会人。（4）积极开展多渠道、多形式的以树立身边榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“每月一星”、“学习标兵” “文明宿舍”的评比，并在学校橱窗给予表彰。（5）重视法制教育，充分利用社会教育资源。学校聘请专业人士作专题报告，组织学生收听、收看相关录像，明确大是大非，利用校外法制教育基地，增强法制意识和明辨是非的能力。（6）根据学校实际和学生身心特点，积极开展丰富多彩的读书、演讲、征文、书法、体育等校园文化活动，以丰富学生生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好，学期工作计划《永安中学2010年秋学期德育工作计划》。2．严格常规管理，强化养成教育，不断提升常规管理水平。（1）组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强守纪意识，规范学生言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，认真开展以《规范》为主题的系列教育活动，拟在初一年级开展以《规范》知与行知识竞赛活动，在初二年级中开展对照《规范》找差距活动，在初三年级中开展重温《规范》，争做模范中学生活动。（2）加强日常行为考核，坚持自评、互评制度，认真落实量化考核，力求内容全面、科学、具有可操作性。（3）加强对常规检查教师和校园文明岗的监督，保证常规检查的效果和职责的落实，对检查结果及时公布，确保校园秩序井然，环境整洁优美。（4）深入开展“争做文明青少年”、“文明中学生”评比活动，定期评比 “优秀班级”“文明宿舍”“ 文明学生”，以评比促养成教育，形成人人争创先进，个个不甘落后的氛围。（5）切实加强对学生的安全教育。坚持安全第一、预防为主方针，加大宣传力度，落实安全制度，突出饮食、交通、用电、防火、人身等安全问题，加强住校生管理力度，切实做好教育和管理工作，定期举行安全知识讲座，增强安全意识和自我保护意识，确保校园平安。（6）各班建立家校联系簿，对家长来访和教师家访作好记录。及时召开家长座谈会，通报班级管理、学生表现等情况，取得家长和社会对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提升教育水平，整体提高教育质量。3．做实做优心理健康教育，以此为亮点，凸显德育工作特色。（1）建立、健全心理健康档案，做好心理咨询和疏导工作。（2）根据学生心理特征，有针对性地开设心理健康讲座，充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，做好宣传工作。（3）发动教师充分挖掘课本内容，适时进行心理健康辅导，做好学科知识与心理健康教育的有机渗透。（4）重视心理健康教育的理论探究，注重经验积累和成果汇编，积极开展相关课题研究，提升学校心理健康教育的层次，使之成为学校德育工作的亮点。

4、充分利用和整合各种德育资源。挖掘语文、数学、英语、物理、化学、美术、音乐等各个科目的德育资源。并与社会实践相结合，把弘扬和培育民族精神纳入中学教育的全过程。

5、“关爱留守孩子”。教导处、德育处要负责对留守孩子的情况统计上报工作，并建立档案，为他们的健康成长创造有利条件；少先队、妇委会、团支部等组织要结全学校的实际情况，开展“手拉手”、“结对子”活动。

篇9：中学XX年秋学期体育组工作计划

一、工作思路

在新的学期里，我市中学历史、地理研训工作必须认真学习和实施《全国基础教育课程改革纲要》，增强课程改革的使命感和责任感，紧紧围绕课程实施中的基本问题和规律，深入而全面、扎实而有效地开展课程改革，准确把握本学科的教学改革方向,积极落实本学科的各项工作要求 ,不断提高本学科的教学质量。与教师一起，针对课程改革过程中出现的问题共同研讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力；深入开展以课题研究为主要途径的教育教学改革；进一步加强教学常规建设，加强中学历史、地理师资队伍建设，不断拓展历史、地理教学的空间，大力开发课程资源，努力提高历史、地理教育教学质量，为全市中学生创设和提供尽可能良好的历史、地理学习环境。

二、主要工作

1、基础教育课程改革。

初中年级要以教学方式的改善为突破口，大力探索提高课堂教学效益的途径和方法；加强校本培训和校本教研的指导工作，探索开展校本培训的途径和方法；不断提升实施新课程的水平。在调查研究的基础上，引导教师回顾、反思新课程实施以来的问题与经验，找出解决问题的对策，提出改进措施，以利于课程改革的深度推进。主要抓两个方面，一是多研究“常态课”，避免形式主义，一切从学生出发，一切从实效出发。二是避免过分依赖教参的统一教学模式，形成有学校特色有个人特色的教学模式；组织九年级教师分析常州市2007年中考思想品德、历史试卷中的历史试题，总结九年级的复习教学经验。

高中年级要认真、扎实地好组织全市高中年级历史、地理新教材的培训，引导我市高中教师进一步理解高中课程标准和新教材，采取专家讲座、学术沙龙、参与式研讨、公开课观摩与评价、案例设计等多元的研训活动方式，切实提高研训活动的针对性和有效；加强和完善高中新课程模块研究小组，积极开展新课标、新教材的专题研究工作和教辅及教案的编写工作；引导学校开展开设对外公开课、教师积极参与评课的活动；加强全市性的高中年级的集体备课活动，以课作为案例，在实践过程中提升课程实施的能力；加强研究，尽力解决课改中的重点和难点问题。

2、认真抓好课题研究的结题工作，继续开展新课题的申报工作

本学期主要抓好《中学历史新课程实施中开展创新教学的理论与实践探索研究》的研究与结题工作。本课题的研究目标是：发现中学历史教师课堂提问“做”和“思”的基本情况，并在对“做”与“思”的研究基础上，提供一些改进建议；比较高中“新手历史教师”与高中“专家历史教师”在课堂提问方面存在的差异，以提出一些促进历史教师专业发展的策略。通过课题研究带动我市青年教师深入开展课堂教学改革活动，力争早出成效，扩大受益面。

3、继续抓好常规教学工作，确保教学任务的完成

组织好开学初的教研活动，开设公开课；抓好初高中历史、地理新教材的学习和使用工作，通过多种形式，开展教材研究活动，交流教学心得体会和经验；在组织教学研讨课，抓好备课、听课、评课各个环节，保证教研活动的质量；推进校本教研活动，以学科基地学校和基础较好的学校为骨干，加强开展校本教研活动的研究和探讨；做好高中各年级的期末教学情况调查测试题的命题工作，并做好质量分析工作。

4、认真抓好毕业班工作，确保教学质量

篇10：中学XX年秋学期体育组工作计划

一、指导思想：

新的一学期我们将面临新的挑战以及新的机遇，它给我们带来了极大的压力和动力。在新的学期中我将继续以实施素质教育为目标，推进课程改革为中心，充分发挥教务处的指导、服务、督查的功能，扎扎实实开展教学工作计划，强化教学工作的全程管理，充分调动学生的学习热情,发挥学生的主动性和创造性，全面提高课堂教学效率，切实提高教学质量。

二、具体工作：

1.课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足上好规定课程。作为教师病事假或因公外出时需提前一天报告教务处，外出函授学习需凭通知单提前报告教务处。要按时上下课，不准空课。

2.教学常规管理：教学质量能够得到保证与提高，教师的教学过程是关键。作为教师我必定会严格按照学校教学常规的各项要求认真备课、上课、判作业、课后反思、课后辅导等教学环节，切实将教学常规中的各项要求落到实处。

（1）备课：强化集体备课的意识，加强集体备课的管理力度，要有责任意识、质量意识，以身作则，肯钻研，乐于奉献。备课组以分析教材，研讨教法为主，做到备课、上课、练习、测评四统一。个人备课要做到规范和创新相结合，要根据自己任教学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑及解决的方案，备课中要多考虑教学方法的设计。教案检查由教研组长每月底检查一次，要有详细的记录；二分钟铃到位和教具检查采取由教务处安排专人和学生反馈相结合的方法。教案和学生作业，主任每两月检查一次，并随时抽查。

（2）上课：提高45分钟教学质量。认真上好每一节课，上课过程中要突出目标意识及达标意识，多调动学生的参与意识及参与的力度，高效完成教学任务，每堂课应留至少1/3时间进行达成性练习或测试，及时反馈、矫正。在上课过程中注意关闭通讯工具，同时还应规范学生的上课行为，培养学生良好的学习习惯。

篇11：中学XX年秋学期体育组工作计划

结

转眼到了XX学第一学期的尾声。回顾这一学期的科学教研工作，有成绩也有不足，始终贯彻学校“有效教学、有效学习”的办学方向，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体，促进学生全面发展。为更好地实施下一学期的工作，我们需要不断地总结经验。下面，我对这一学期的科学教研工作做如下总结：

一、加强学习，转变观念，提高教学水平。

新课程的实施，使得每一位科学教师都面临这样一个共同的问题——如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。面对编排和内容都发生了很大变化的教材，我们认识到了只有学习才能够让自己适应于新教材的教学。

本学期，我们全组人员不光积极参加学校组织的各种理论学习，还开展了一系列自主性学习。我们努力向书本学习。组内有的成员自费订阅教学期刊《科学课》，我们利用空余时间认真阅读，并就某些热点问题在组内开展讨论。也有的成员自费购买的科学探索者美国“研究性学习”丛书，都成为老师们平时开展科学教学实践活动的对照材料。发现阅览室里的《环境教育》、《走近科学》等杂志也渐渐走近了我们的课堂，成了我们教学中好参考。

我们积极参加各项培训活动。准时、高参与度、高质量地完成各项活动。如有老师参加各种教研活动，回校后及时反馈、传达收获，使资源得以共享，使全组老师的观念得以同步更新。

我们还充分利用网络，通过网站、论坛等平台把关注的眼光投到了学校以外、永嘉以外、浙江省以外，及时了解科学教育的最新信息和动态，在沟通和交流间更新自己教育观念，转变自己思考和参与实践的思想。

二、积极参与学校大课间活动，丰富学生生活，促进教师的成长

教师积极响应学校号召，主动承担学校布置的工作，边学边教。配合学校组织开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，如环境监测，撰写科技小论文等，这些活动都可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。另外规范作业的布置与批改，做好拔尖、帮困工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。在大面积提高教学质量的同时，我们组教师尽力抓好培优补差工作，例如在年级段中集中抓优生的竞赛辅导。

三、扎根课堂，播种热爱、兴趣的种子

课堂教学是实施素质教育的主阵地。通过形式多样的学习，我们每个教师的观念都得到了较大的转变，教技大长进，教风更扎实，大家真正从思想上认识到：课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间、生生之间交往互动的舞台；课堂不是对学生进行训练的运动场，而是引导学生自主发展的乐园；课堂上不应只是传授知识，更应引导学生自主探究知识。为了提高科学教学的效益，我们每一位科学老师都在课前根据学生的实际情况精心设计教学方案，准备充足的实验器材，提前做模拟实验，及早了解、掌握实验中可能出现的情况。课上，老师们精讲精练，潜心力行自主学习先学后教，把大量的时间还给了学生，鼓励学生们在丰富的探究活动和实践过程中逐渐建构自己的知识体系，赋予新知识以自己个人的意义。课后，我们组织形式多样的活动进一步激发学生学习科学、走进科学世界的热情。“问题角”的设立、实践性开放性试题的考核，真正激发了一大批学生的科学学习兴趣。通过课堂、通过活动，我们在学生的心田间播下了热爱和兴趣的种子。

四、团结协作，收获丰硕、饱满的果实

我们的教研组是一个团结的、温暖的集体，组内成员相互理解、相互关心、生活上互相照顾，工作上相互协作。本学期围绕以《如何进行有效教学》为主题开展了校本教研，共有李伟文、张美雪、谢李义等三位老师作中心发言；李秀强、张美雪、谢李义、陈战等老师在教学开放周开出公开课，赢得了全体听课老师的一致好评；陈战、朱衍清、谢云耀、李秀强等四位老师在各类杂志上发表七篇论文，在XX年温州市初中科学新课程实验教学技能评比中，胡淑琪老师获三等奖，等等。

总之，科学组开拓进取，一个学年以来取得了一些成绩，但也存在一些问题。不管是成绩还是问题，我们都立足于现在，向更高的目标前进。

XX中学科学组