2016创城问卷调查无答案的

2016创城问卷调查无答案的（通用3篇）

篇1：2016创城问卷调查无答案的

附件1：

乌海市2016年创建全国文明城市群众参与度调查问卷

社区名称（窗口单位名称）：

发放日期： 问卷编号：

市民朋友，您好！

我们正在进行2016创建全国文明城市群众参与度测评问卷调查。您的意见将对我市文明城市建设、政府及其职能部门改进工作、窗口单位改进服务起重要的参考作用！请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！========================【注意事项】======================= ●请调查人员严格按随机抽样的要求抽选调查样本； ●请您选定答案后请用“√”勾选定选项前的字母或数字。============= 为了保证问卷信息的真实性，请提供以下基本信息（打“√”），以便我们对问卷的发放工作进行抽样核实：

您的性别：□男 □女 您的年龄：□16～35岁 □36～55岁 □56岁以上

您是：□本市居民 □非本市户籍居民 □外地临时来此地

您的职业：□党政机关人员 □事业单位人员 □军事武警人员

□企业单位人员 □专业技术人员 □进城务工人员 □下岗失业人员 □离退休人员 □在校学生

— 1 — □其他（请注明）

我们保证您的个人信息只用于本次创建全国文明城市群众参与度模拟测评问卷调查，且不被泄露或不正当地使用。

1、本市正在创建全国文明城市，您是否支持

A、支持 B、不支持

回答：

2、我市创建全国文明城市是第几届，每届创建周期为几年。

A、第四届 2年 B、第五届 3年

回答：

3、本市开展了整治城市环境卫生百日行动、遵守交通秩序百日行动、“文明用餐”、“文明旅游”、发布诚信“红黑榜”、评选身边好人等全国文明城市创建活动，您是否支持?

A、支持

B、不支持

回答：

4、您知道中国梦基本（本质）内涵吗？下列哪几项是中国梦基本（本质）内涵？

A、国家富强 B、民族振兴 C、人民幸福

回答：

5、您知道社会主义核心价值观24字么？下列哪几项是社会主义核心价值观？

A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治

C、爱国、敬业、诚信、友善

回答：

6、本市或社区开展了多种形式的家庭、家教、家风建设主题活动，您知道吗? A、知道 B、不知道 回答：

7、本市或社区是否开展了乌海市道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人等宣传和学习活动？

A、经常开展 B、偶尔开展 C、不开展

回答：

8、您能列举几位乌海道德模范、最美人物、时代楷模或身边好人么？

回答：

9、您是否愿意参加无偿献血、义务家教、关爱老人、义务植树、爱心募捐、环保义务宣传等志愿服务活动？

A、愿意参加 B、不愿意参加

回答：

10、您身边的志愿服务活动氛围是否浓厚？

A、很浓厚 B、浓厚 C、不浓厚

回答：

11、您是否经常能从乌海市广播电视台、乌海日报、乌海新闻网、城市广告牌、建筑围挡上看到“讲文明树新风”公益广告？

A、经常看到 B、偶尔看到 C、没看到

回答：

12、您认为本市的遵法、学法、守法、用法的氛围是否浓厚？

A、很浓厚 B、浓厚 C、不浓厚

回答：

13、您是否参加过单位或社区举办的全民法制宣传教育活动? A、经常参加 B、偶尔参加 C、没参加过

回答：

14、您是否从广播电视、网络、报纸等媒体上看到过本市诚信“红黑榜”（红黑名单）？

A、看到过 B、没看到过

回答：

15、在本市生活中您是否经常接触到虚假违法广告？ A、没接触过 B、偶尔接触到 C、经常接触到

回答：

16、您对本市义务教育是否满意？

A、十分满意 B、满意 C、一般满意 D、不满意 — 6 — 回答：

17、您是否觉得本市民风淳朴、道德素质较高？ A、是 B、不是

回答：

18、您是否了解本市开展的扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、环境保护、植绿护绿、义演义诊等公益活动？

A、了解，经常参加 B、了解，偶尔参加 C、不了解，没参加过 回答：

19、你所在的社区日常管理服务是否规范有序？

A、管理服务很好，非常满意 B管理服务较好，比较满意 C、管理服务一般，不太满意 D管理服务不好，不满意

回答：

20、您所在的社区邻里关系是否融洽，社区居民是否具有较高的道德素质？

A、邻里关系融洽，居民道德素质很高 B、邻里关系较好，居民道德素质较高 C、邻里关系一般，居民道德素质一般

D、邻里关系不好，居民道德素质较差 回答：

21、您是否觉得本市社会治安良好，在本市生活有较高的安全感？ A、是，本市社会治安良好，在本市生活有较高的安全感

B、不是，本市社会治安一般，在本市生活安全感较差 回答：

22、您认为本市打击黄、赌、毒的现象是否到位？您觉得这类现象是否得到有效控制？

A、打击到位，黄、赌、毒现象得到有效控制 B、偶尔打击，黄、赌、毒现象偶尔发生

C、打击不到位，黄、赌、毒现象较为严重 — 8 — 回答：

23、您是否参加过本市组织开展的环境保护、生态文明主题活动？ A、参加过 B、没参加过 回答：

24、您是否参与过本市开展的“文明行业”、“文明单位”、“文明社区”、“文明城市”等精神文明创建活动？ A、参加过 B没参加过

回答：

25、您了解我市学雷锋志愿服务活动开展情况吗？

A、了解 B不了解

回答：

26、2016年创建工作促进哪些文化惠民工程的实施？

回答：

27、您觉得本市在创城过程中给老百姓带来的效果如何，对我市创城工作是否满意？ 回答：

28、您觉得本市行政单位是否能够依法行政？行政单位工作人员的政务行为是否规范？

A、本市行政单位能够依法行政，行政单位工作人员的政务行为规范 B、本市行政单位部能够依法行政，行政单位工作人员的政务行为不规范

您的意见及建议： 回答：

29、您觉得下列哪些窗口行业服务质量不好？（可多选）

A、公安 B、税务 C、工商 D、燃气 E、供热 F、自来水 G、供电 H、公共交通 I、出租汽车 G、铁路 K、民航 L、环卫 M、风景园林 N、物业管理 O、邮政 P、电信（移动、电信、联通）Q、— 10 — 银行 R、医院 S、宾馆 T、旅行社 U、商业零售 V、窗口行业无服务质量不好现象

您的意见及建议 ：

回答：

30、您认为下列哪些行政执法监管部门工作不到位？（可多选）

1、发展和改革委员会

2、教育局

3、科学技术局（知识产权局）

4、经济和信息化委员会

5、民族事务委员会（宗教事务局）

6、公安局

7、民政局

8、司法局

9、财政局

10、人力资源和社会保障局

11、国土资源局

12、规划局

13、住房和城乡建设委员会

14、环境保护局

15、交通运输局

16、水务局

17、农牧业局

18、林业局

19、商务局（粮食局）20、文化新闻出版广电局

21、卫生和计划生育委员会

22、审计局

23、市场监督管理委员会

24、安全生产监督管理局

25、煤炭管理局

26、综合行政执法局

27、统计局

28、旅游体育局

29、人民防空办公室 30、国税局（含各直属分局）

31、地税局（含各直属分局）

32、出入境检验检疫局

33、邮政管理局。

34、无工作不到位现象

您的意见及建议 ：

回答：

您对全国文明城市创建工作、城市规划管理工作、社会治安管理工作、提高市民综合素质工作、未成年人义务教育工作等政府管理方面的工作还有哪些好的意见及建议，可以写在下列横线内：

全卷答毕，对您的协助再次表示感谢！

调查员签字： 调查日期： 月 日

篇2：2016创城问卷调查无答案的

被测评地：________________________________________ 测评日期：_______________________________________ 目录

问卷发放、统计方式 发放数量、方式与对象························································································2 问卷制作······································································································2 问卷发放比例·································································································3 问卷回收与统计·······························································································4 问卷样本

全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（小学生卷）····················································5 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（初中生卷）···················································.15 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（高中生、职校生卷）···········································24全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（家长卷）······················································33

一、问卷发放、统计方式

（一）发放数量、方式与对象

1.每个被测评地发放400份问卷。其中学生问卷共发放300份，家长问卷共发放100份。2.学生问卷的具体分配方法是每所学校各50份问卷，其中中学（含职校）共发放200份、小学共发放100份。家长问卷的具体分配方法是城市社区和建制村各发放50份问卷。3.学生问卷的调查对象是高中、职校、初中和小学在校学生，家长问卷的调查对象是已有孩子上中小学或职校（不含托儿所或幼儿园）的成年人。

4、在作为全国文明城市（城区）评选的前置条件进行测评时，只对1个社区和4所学校（含高中、职校、初中、小学各1所）进行问卷调查，每个被测评地实际发放问卷250份。

（二）问卷制作

1.问卷中（Ⅲ-14-④）一题即为考察Ⅲ-14“日常德育”第四个测评标准的题目，依次类推。2.本问卷操作手册含高中（职校）生问卷、初中生问卷、小学生问卷和家长问卷。测评人员抵达被测评地后，由测评人员根据测评对象，抽取相应问卷进行测评。

3.复制400份问卷，并在“问卷编号”处为每份问卷编上3位阿拉伯数字的号码。其中，小学生问卷的编码范围是XX001-XX100，初中问卷的编码范围是CZ001-CZ100，高中（职校）生问卷的编码范围是GZ001-GZ100，家长问卷的编码范围是JZ001-JZ100。

（三）问卷发放比例

1.测评组从辖区内所有区/县中随机抽取3-4个区/县（市）。

2.测评组对照“材料审核地点（单位）申报表”的名单在被抽取的区中随机抽取1个社区，随机抽取高中、职校、初中和小学各1所，要求重点/示范学校和普通学校各占一半。3.测评组对照“材料审核地点（单位）申报表”的名单在被抽取的县（市）中随机抽取建制村1个、农村初中和小学各1所。如辖区全部为区，则在所属区内抽出1个建制村和2所农村中小学。

4、直辖市所属区若无农村和农村中小学，则全部在城区抽取。即随机抽取2个社区（其中文明社区和一般社区各1个）和6所学校（高中和职校各1所，初中和小学各2所；要求重点/示范学校和普通学校各占一半）。

5.6所被抽中的学校各发放50份学生问卷，各学校需按照学生年级平均分配。社区和村各发放50份家长问卷，由社区或村委员会组织家长在测评人员的指导下集中填写。社区或村在组织家长时需要注意家长来源的多样性，即要求不同年龄、不同学历、不同职业的家长各占一定的比例。

（四）问卷回收与统计

1.回收的问卷按照“问卷编号”顺序统一整理，统一封存。

2.回收后撰写一份文字说明，该份文字说明至少应该包含以下内容：发放和回收的问卷总数、问卷的分布。

3.问卷数据通过统计软件录入，由被测评地负责。4.调查结果由统计软件处理后得出。

二、问卷样本

城市名称____________

发放日期_____________

问卷编号_____________

全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（小学生卷）

亲爱的同学：为了解全国小学生朋友的学习生活情况，请你配合完成以下调查问卷。问卷不需要写上自己姓名，请你根据自己的实际情况和想法填写。我们保证你个人及家人的资料不会公开，请你放心填写，谢谢！答卷注意事项：

1、所有选项如果没有特别说明，每题只可选择一个答案，否则该题无效；

2、请在你选择的答案序号上打“√”，或按要求填写答案；

3、字迹要清晰，认得出来。

你所在年级是_____，年龄是____，性别是____。1.（Ⅲ-13-④）你觉得学校的思想品德课上得好吗？ ①很好②比较好③不太好④不好

2.（Ⅲ-14-④）你参加学校、社区开展的公益活动吗？（例如义务劳动/慈善募捐/慰问孤寡老人）

①经常参加②偶尔参加③从不参加④学校、社区没开展过公益活动 3.（Ⅲ-15-①）你每天在学校锻炼身体的时间是否≥1小时？ ①是②否 4．（Ⅲ-15-③）学校每年组织你们进行体检吗？ ①是②否 5．（Ⅲ-15-④）你每天睡觉一般有多少小时？

①等于或多于10小时②等于或多于9小时，但少于10小时 ③等于或多于8小时，但少于9小时④少于8小时

6.（Ⅲ-16-①）你每天放学回家做作业一般需要多少时间？ ①1小时或1小时以内②多于1小时，少于3小时

③等于或多于3小时，但少于5小时④5小时或5小时以上 7.（Ⅲ-16-②）你学校在节假日、双休日给学生上课吗？ ①是②否

8.（Ⅲ-16-②）你学校在节假日、双休日组织学生上课要交钱吗？ ①是②否

9.（Ⅲ-16-③）你学校要求学生统一购买教辅材料吗？ ①是②否

10.（Ⅲ-16-④）你们班的音乐、体育、美术等课程能否按时上课？ ①能②不能

11.（Ⅲ-18-④）你觉得你们学校教师好不好？ ①很好②比较好③不太好④不好

12.（Ⅲ-19-④）你们班的少先队小队长是由同学轮流担任吗？ ①是②否 13．（Ⅲ-21-①）当地震发生时，你正在8楼的教室里上课，下面哪一种自救行为是正确的： ①打开窗户跳楼②跑到阳台上去③赶紧坐电梯下楼④躲到课桌下，待初震结束后迅速撤离 14．（Ⅲ-25-②）对你平时的学习生活情况，父母的态度是： ①从不过问②偶尔问起③经常关心和询问

15.（Ⅲ-26）请在下列符合父母情况的方框中打“√”。内容 符合

比较符合不太符合

不符合①父母在我面前能够做个好榜样。

√

②父母能够尊重我的小秘密。

√

③父母认识并了解我的朋友。

√

16.（Ⅲ-41-④）你对参观过的爱国主义教育基地和公益性文化设施（如博物馆、纪念馆、展览馆、美术馆、文化馆、名人故居等）所提供的展览、讲解等服务满意吗？ ①满意②基本满意③不满意④从来没去过

17.（Ⅲ-43-④）校外活动场所（如青少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所）应该面向少年儿童开展免费或低收费的科普、文体等普及性活动，你对本地校外活动场所开展的活动满意吗？

①满意②基本满意③不满意④本地没有校外活动场所 18．（Ⅲ-55-④）为给少年儿童营造良好的成长环境，政府严禁在学校周围开设网吧、电子游戏厅等。你对学校目前的周边秩序是否满意？

①满意

②比较满意

③不太满意

④不满意 19.（Ⅲ-63-①）我国国旗上的红色代表什么？ ①中国共产党②中国人民③团结④革命

20.（Ⅲ-63-①）中华人民共和国国徽呈圆形，中心部分是五星照耀下的__________。①人民大会堂②天安门城楼③万里长城④故宫 21.（Ⅲ-63-①）我国的国歌歌名是什么？

①黄河大合唱②义勇军进行曲③中国人民解放军进行曲④爱我中华 22.（Ⅲ-63-②）我国一共有_________个民族。

①48

②52

③56

④64 23.（Ⅲ-63-②）我国第二大岛是_______。①海南岛②台湾岛③崇明岛④钓鱼岛 24．（Ⅲ-63-②）今年是中国共产党成立_______周年。①70

②80

③90 ④100 25.请在下列符合你情况的方框中打“√”。内容

符合比较符合

不太符合

不符合①（Ⅲ-63-③）作为一个中国人我感到自豪。

√

②(Ⅲ-64-③)我对未来的前途充满希望。

√

③(Ⅲ-65-⑤)即使老师不在，我也不会作弊。

√

④(Ⅲ-66-①)面对失败，我能保持冷静不泄气。

√

⑤(Ⅲ-66-③)当我下定决心做一件事情，基本上能坚持到底。

√

⑥(Ⅲ-66-④)当犯错误的时候，我通常会感到惭愧，并能承认错误。

√

26.（Ⅲ-63-④）下列三个选项中，哪一项中的所有人名和括号中的称谓全都符合？ ①杜甫（革命烈士）钱学森（科学家）袁隆平（文学家）②刘胡兰（革命烈士）李白（科学家）袁隆平（文学家）③方志敏（革命烈士）钱学森（科学家）曹雪芹（文学家）27.（Ⅲ-64-①）你对国家强盛、民族复兴有信心吗？ ①充满信心②比较有信心③不太有信心④没有信心 28.（Ⅲ-64-②）你对你的家庭生活越来越好有信心吗？ ①充满信心②比较有信心③不太有信心④没有信心

29.（Ⅲ-65-①）你的同班同学里有多少人会在节假日帮助父母做家务？ ①很多②较多③较少④基本没有

30.（Ⅲ-65-②）小明是你学习上的竞争对手，最近却因病在家休养了一段时间，学校课程落下不少，老师让你利用业余时间给他补补课，你的态度是？ ①非常积极②比较积极③不太积极④不积极

31.（Ⅲ-65-③）学校组织同学们星期天去农场开展义务劳动，你的态度是? ①非常积极②比较积极③不太积极④不积极

32.（Ⅲ-65-④）针对以下现象，请在符合你态度的方框中打“√”。明确反对

不太认可

无所谓

赞同

①有人将我国出土的文物贩卖到国外。

√

②有同学用小刀在课桌椅上乱刻乱划。

√

③全国道德模范赵广军十几年如一日，无私帮助那些生活中遭遇不幸的人们。

√

④造纸厂将没有处理过的污水直接排放到河里。

√

33.（Ⅲ-66-②）在学校课间的时候，有同学为了小事和你发生了冲突，你会怎么办？ ①愤怒甚至动手②和他大声争吵③控制自己的情绪冷静处理④找机会报复 34.（Ⅲ-71）请在下列符合你情况的方框中打“√”。内容

符合比较符合

不太符合不符合①我们的课外生活越来越丰富。

√

②我们喜欢看的图书、电视、演出挺多的。

√

③老师、家长经常跟我们讲做人、做事的道理。

√

35.（Ⅲ-72）当你一个人在上学或回家的路上时，你害怕吗？ ①害怕②不害怕 问卷回答完毕，谢谢

全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（家长卷）

亲爱的家长：您好！未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们正处于思想道德品质形成的关键时期，他们的健康成长，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。我们根据调研工作的需要设计了该问卷，目的在于了解您对未成年人思想道德建设状况的真实想法。您的回答对我们进一步完善工作、促进未成年人健康成长具有重要的参考价值。本问卷仅供研究、分析之用。答卷注意事项：

1、所有选项如果没有特别说明，每题只可选择一个答案，否则为无效答卷；

2、请在您认为合适的答案序号上打“√”，或按要求填写答案；

3、在“其他”栏目上请自填；

4、字迹要清晰，认得出来。1.您的年龄：_________岁 2.您的性别：①男②女 3.您的职业是：

①工人②农民③商业服务人员④军警⑤干部⑥职员⑦科技人员⑧医务人员

⑨教师⑩新闻出版人员⑾无业/下岗⑿进城务工人员⒀个体工商户⒁其他_______ 4.您的受教育程度是：

①未上过学②小学③初中④高中/中专⑤大专⑥大学本科⑦研究生 5.您孩子目前处于以下哪个教育阶段？ ①小学②初中③高中④职高

6.（Ⅲ—8）中央高度重视净化社会文化环境、保护和促进未成年人健康成长，您知道本市在加强网吧监管、整治校园周边环境、推进扫黄打非等方面开展的工作吗？ ①知道②不知道

7.（Ⅲ—15-④）您孩子每天晚上的睡眠时间大概是多少？ ①等于或多于10小时②等于或多于9小时，但少于10小时 ③等于或多于8小时，但少于9小时④少于8小时

8.（Ⅲ—16-①）您孩子每天放学回家做作业需要多长时间？ ①1小时或1小时以内②多于1小时，少于3小时

③等于或多于3小时，但少于5小时④5小时或5小时以上

9.（Ⅲ—16-②）您孩子所在学校有没有占用节假日、双休日给学生上课的现象？ ①有②没有

10.（Ⅲ—16-②）您孩子所在学校是否存在任何形式的有偿补课现象？ ①存在②不存在

11.（Ⅲ—16-③）您孩子所在学校有没有强制学生统一购买教辅材料的现象？ ①有②没有

12.（Ⅲ—16-④）您孩子所在学校的音乐、美术和体育等课程能否保证课时？ ①能②偶尔被占用③经常被占用④根本就没开

13.（Ⅲ—18-④）您对孩子所在学校教师师德的总体评价是： ①满意②不满意③很不满意

14.（Ⅲ—24-④）假如您孩子考试不及格，您将会怎么办？ ①非常生气②不闻不问③问清原因冷静处理④打骂

15.（Ⅲ—38-④）您对本地销售的少儿图书、音像制品的品种、内容是否满意？ ①满意②基本满意③不满意④很不满意

16.（Ⅲ—50）您对本地网吧管理的总体评价是（请根据自己的所见所闻作评价）： ①满意②基本满意③不满意④很不满意

17.（Ⅲ—55-④）您对您小孩所在学校的周边环境满意吗？ ①满意②基本满意③不满意④很不满意

18.（Ⅲ—70）您对当地未成年人成长环境的总体评价是： ①满意②基本满意③不满意④很不满意

篇3：2016创城问卷调查无答案的

文科综合

历史部分

一、选择题，共12小题，每小题4分。

24、《新唐书·车服志》记载：上元元年，高宗又“敕文武官三品以上服紫，金玉带；四品深绯，五品浅绯，并金带；六品深绿，七品浅绿，并银带；八品深青，九品浅青，石带；庶人服黄，铜铁带”。官服的区别主要体现了

A.君主集权下严格的等级制

B.商品经济的繁荣使唐注重服饰

C.宗法分封制下的等级关系

D.唐朝人独特的审美观

25、“西汉时的社会稳定导致人口逐渐增加，人均占有土地下降，人口增多„„使耕地、育种、除草、水利各环节都能细致处理，以提高农业单产。农闲时大量劳动力转向生产有市场价值的物品，形成地区性的市场贸易网。在地区性贸易网络基础上形成全国性市场，形成了一种全国性的重商型农业模式”。对于西汉“重商型农业模式”的看法正确的是：

A.重商型农业模式是小农经济发展的必然结果

B.重商型农业模式是西汉政府放松重农抑商政策的结果

C.重商型农业模式对传统小农经济是一种颠覆

D.重商型农业模式直接推动资本主义萌芽出现

26、“这套西周三百年的典章制度，„„到春秋的时候，就出现了问题，所以我们叫它做‘周文疲弊’”。诸子百家针对“周文疲弊”所作出的努力有：

A.儒家站在人民的角度以民本来构造新的和谐社会

B.墨家认为回归简单的社会结构才是最好的途径

C.法家站在统治者的角度利用集权来创造新社会

D.道家通过规劝统治者用大爱来塑造新社会

27、某思想家在南赣建立起一种乡村民众的自治组织“乡的”，并亲自撰写了约规，即《南赣乡约》，此乡的模式强调乡的格物致知，即格心中之物，而同时风诸行动。《南赣乡约》颁行以后，赣县“人心大约淳正，急公输纳，守礼畏法。子弟有游惰争讼者，父兄闻而严惩之，乡党见而耻辱之。”此思想家是

A.董仲舒

B.朱熹

C.程颢

D.王阳明

28、“纵观（中国）两千年的官僚帝制，制度的改变总是从补充性变革到替代性变革，再到框架性改变，先在制度上打一块补丁然后再慢慢地让补丁下面原来的机构失效，最后才取而代之。”下列变革能论证些观点的是

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.新文化运动

29、近代中国流通市场上的货币五花八门，下图只是其中的四种货币。据此，我们可以获取的历史信息是

“袁大头”

“孙小头”

“墨西哥鹰洋”

英国“站人”银币正反两面

A.“袁大头”和“孙小头”的发行其纪念意义大于政治目的B.英国“站人”体现了中西文化的交流与碰撞

C.“墨西哥鹰洋”一度成为当时中国流通的主币，说明当时墨西哥商品垄断了中国市场

D.中国近代银币的半殖民地半封建性导致了国民政府用纸币代替银币

30、“（毛泽东）以为，只要有意志力，任何问题都可以解决。„„当各种事业缺乏资本的时候，毛认为，鼓足干劲，筋肉上的额外付出能创造资本。„„他创造了一种新的原始经济，凡他力所能及，所有因素都超过限度做到极端。„„刘少奇称为‘一个乌托邦的梦想’。”为了实现这一“梦想”，当时

A.制定了“一五计划”

B.积极地吸收和借鉴苏联经验

C.大量的人力资源从农业转移到工业

D.根据客观经济规律进行改革创新

31、古希腊奥运会为了保证竞争的公平与公正，以神灵的名义建立各种严格的规章制度：一旦运动员有违反规则、行为不检点或有行贿行为，就会被驱逐出赛场，并交罚款建造宙斯铜像立于赛场入口处，以警示后人。材料主要反映了

A.宙斯是古希腊最令人崇拜的神

B.古希腊人对神灵的崇拜和敬畏

C.奥运会自古以来便重精神轻竞技

D.古希腊人强烈的规则意识和法律意识

32、英国东印度公司创立于1600年，获得了英国皇家给予的贸易特权，19世纪初，贸易垄断权被逐渐取消，1858年英国取消东印度公司。十三行是1685年清朝在广州设立的外贸商行，依然政府给予的特权垄断海外贸易，1842年贸易特权被取消，1856年十三行毁于大火。东印度公司和十三行这两个外贸公司衰落的共同原因是

A.垄断组织的出现威胁到其垄断特权

B.第二次鸦片战争的爆发

C.自由主义经济政策的兴起

D.政治统治腐朽的产物

33、“18世纪末的法国大革命从许多方面看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙„„英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。”对这三国革命的看法正确的是

A.都以卢梭的人民主权学说为主导

B.英法革命都解决了封建君主专制问题

C.英美革命都推翻了君主专制，建立了资产阶级代议制 D.法国革命开创了近代民主政治的先河

34、有历史学家认为，“近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国、美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”对荷兰、英国、美国三国先后“接力棒”的描述正确的是

A.现代商业金融制度——自由主义经济政策——国家垄断资本主义

B.自由主义经济政策——国家垄断资本主义——现代商业金融制度

C.自由主义经济政策——国家垄断资本主义——“混合经济”

D.现代商业金融制度——国家垄断资本主义——“混合经济”

35、以下是爱因斯坦与牛顿的虚拟对话。爱因斯坦：你真伟大，你建立了牛顿力学体系，相对论中存在的问题都被你指了出来。牛顿：你比我更伟大，相对论在许多学科中在着广泛的应用，相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。据此，指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系

A.相对论为牛顿力学体系的建立奠定了基础

B.牛顿力学否定了相对论

C.牛顿力学和相对论构成了现代物理学基础

D.相对论是对牛顿力学的继承与发展

非选择题（52分）。40、41为必做题（37分），45、46、47、48中任选一题作答（15分）40、（25分）阅读材料，回答问题：

材料一 北宋初年，统治者继承五代十国招诱海商贸易的传统，派遣内侍八人，赍敕书金帛，分往海南诸国，引招进奉，广买香药、犀、牙、真珠、龙脑等物。到了仁宗天圣六年（公元1028年），因外商来广州贸易的为数不多，使下诏广州知州和转运使，筹划招诱安存的办法，足见宋政府对海外贸易很为重视，……两宋时，先后与中国有关贸易关系的国家很多，南宋海外贸易最发达的时候，通商的国家和地区多达五十多个。为了掌管对外贸易事务，两宋政府先后在东南沿海一带设置市舶司。由于海外贸易的发达，外贸收入在两宋的财政收入中的比重越来越大。

——《中国古代经济简史》

材料二 自订立《南京条约》以后，英、法、美等外国侵略者在中国通商口岸的权势日大，清朝被迫在各口开设海关，各关都设有海关监督，由清朝派各地的督抚道员等兼任。从一开始，各国领事就干涉我国的海关职权，还经常勾结流氓贩子闯关漏税。咸丰三年（公元1853年），外国侵略者……攫夺了上海海关行政权并逐步控制了我国的海关……咸丰九年（公元1859年），中国海关总税务司一职一直由英国人担任，负责统辖全国各关。同治四年（1865年），在北京设立了总税务司官署，名义上直属总理各国事务衙门，实际上外国侵略者直接掌管的掠夺海关。

——韦庆远主编《中国政治制度史》（1）根据材料一、二，概括宋代和清末海外贸易特点的差异。（8分）

（2）根据材料一并结合所学知识，从政治、文化角度分析宋代海外贸易繁荣的原因。（8分）

（3）根据材料二和所学知识，分析清末政府海关主权的变化及其原因。（9分）

41、（12分）20世纪出现了众多经济思想，请阅读下列两则经济思想的材料，回答问题：

凯恩斯主义：1936年凯恩斯的《就业、利息和货币通论》出版，认为对商品总需求的减少是经济衰退的主要原因，主张加强国家对经济的干预，采取措施增加税收并加大政府公共开支，有意无意地造成超支，实行财政赤字，举债筹款救济失业，以刺激经济；降低利率，刺激投资者和消费，以提高有效需求，实现充分就业。他指出维持整体经济活动数据平衡的措施可以在宏观上平衡供给和需求。

供给学派：供给学派是20世纪70年代在美国兴起的一个经济学流派。他们认为凯恩斯定律是错误的。“供给自创需求”，有供给就有需求，不可能由于需求不足而发生产品过剩。政府不应当刺激需求，而应当刺激供给。他们力主市场经济，反对政府干预，主张通过减税刺激投资，增加供给，主张控制货币，反对通货膨胀。而且反对过多的社会福利，认为过多的福利削弱了人们储蓄和投资的积极性，滋长了穷人的依赖心理，这就不利于增加投资，不利于扩大就业，不能达到真正的最大福利化社会。（1）根据材料概括两种经济思想的不同之处。（6分）

（2）在这两种经济思想中请选择一种你认为对现代社会经济更有价值的思想，并用20世纪以来的史实加以说明。（6分）

45、（15分）【历史上重大改革回眸】

材料 明朝中叶，兼并土地的情况相当严重，土地兼并的结果，使大批农民破产逃亡，成为乞食而活的流民。流民走投无路，相继揭竿而起。全国纳税的土地，约有一半为大地主所稳占，拒不缴税。严重地影响了国家收入。明中期后明王朝的财政拮据到了可怕的地步。张居正于万历九年在全国推行“一条鞭法”。在清丈全国土地的基础上大大简化了征收手续，同时使地方官员难于作弊。实行这种办法，使没有土地的农民可以解除劳役负担，有田的农民能够用较多的时间耕种土地，对于发展作业生产起了一定作用。同时，把徭役改为征收银两，农民获得了较大的人身自由，比较容易离开土地，这就给城市手工业提供了更多 的劳动力来源。没有土地的工商业者可以不纳丁银，这对工商业的发展也有积极作用。因为赋役的货币化，使较多的农村产品投入市场，促使自然经济进一步瓦解，为工商业的进一步发展创造了条件。

——摘编自詹子庆主编《中国古代史》（1）根据材料和所学知识回答，张居正赋税制度改革的背景是什么？（7分）

（2）根据材料和所学知识回答，张居正赋税制度改革起到了什么作用？（8分）

46、（15分）【近代社会的民主思想与实践】

材料 1862年9月24日，林肯终于发布了《解放宣言》，宣布从1863年1月1日起叛乱诸州的奴隶全部获得自由。不过，《宣言》也有其局限性：第一，它没有涉及边境诸州的奴隶，后来只是通过大批奴隶逃亡，这些州的奴隶制度才走向瓦解；第二，它只是让南方奴隶得到自由，被解放的奴隶既没有得到土地，也没有取得选举权。但是《解放宣言》的积极意义是不容抹煞的，因为它一发表，马上就产生了巨大的效果，南方奴隶成批地逃亡，他们纷纷来到联邦军队营地，要求参军杀敌，除了对黑奴有限的立即效果外，此宣言还象征了北方人的战争目的改变：重整联邦不再是战争的唯一的目的。这代表一个迈向废除全部联邦奴隶制度的重要阶段。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

（1）根据材料和所学知识，谈谈对《解放宣言》和《宅地法》的评价。（10分）

（2）根据材料和所学知识，指出《独立宣言》、1787年宪法和《解放宣言》在黑奴权利问题上的局限性及其对以后美国社会所产生的影响。（5分）

47、（15分）【20世纪的战争与和平】

材料 1941年6月22日拂晓德国苏联发动突然袭击。7月2日日本御前会议决定首先南进，夺取南方丰富的战略资源。日本之所以未能北进配合德国夹击苏联，固然由于红军的强大使日本不敢轻举妄动，但中国抗战的影响显然也是十分巨大的。7月24日，日本进军印度支那南部，对此美国立即做出反应，冻结日本在美资产，并对日禁运石油等战略物资，……禁运对缺乏资源，特别是库存石油只够一年半战争消耗的日本是个极其沉重的打击。

1941年12月7日清晨7时55分，秘密航行12昼夜、行程约3500海里的日本舰队，在联合舰队司令山本五十六的指挥下，用舰载机对珍珠港发动突然袭击，在港内的美国太平洋舰队几乎覆没。这是二战中继德国进攻苏联后又一次举世震惊的突然袭击。它宣告了太平洋战争的爆发。偷袭珍珠港，激发了美国人民的爱国主义和反法西斯的热情，孤立主义在美国一夜之间销声匿迹。第二天，英美对日宣战。从此，亚洲太平洋地区对日作战有了两个主战场，即除了单独抗日四年另五个月之久的中国战场外，又有了另一个包括东南亚战区在内的太平洋战场。至此，全世界约4/5的人口卷入了这场空前的大搏斗，战争的范围达到了真正的世界规模。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》（1）根据材料和所学知识分析，日本偷袭珍珠港的国际局势和目的。（9分）

（2）根据材料和所学知识回答，日本偷袭珍珠港对以后战争局势产生了什么影响？（6分）

48、（15分）【中外历史人物评说】

材料 宋徽宗赵佶（公元1082年5月初5—1135年6月5日），宋神宗第十一子、宋哲宗之弟，宋朝第八位皇帝。他在位期间，重用蔡京、高俅、李邦彦等奸臣，大肆搜刮民财，穷奢极欲，荒淫无度，建立专供皇室享用的物品造作局，又四处搜刮奇花异石，用船运至开封，称为“花石纲”，以营造延福宫和艮岳。导致社会矛盾进一步激化，爆发了方腊、宋江等农民起义。在位25年，国亡被俘受折磨而死，终年45岁，葬于都城绍兴佑陵。

他自创一种书法字体被后人称之为“瘦金体”，他热爱画花鸟画自成“院体”。是古代少有的艺术天才与全才。被后世评为“宋徽宗诸事皆能，独不能为君耳！”编写《宋史》的史官也感慨地说……如“宋不立徽宗，金虽强，何衅以伐宋哉”。

（1）根据材料并结合所学知识，概括宋徽宗时代艺术繁荣的原因和表现。（9分）