金贝贝幼儿园园务公开制度

金贝贝幼儿园园务公开制度（通用6篇）

篇1：金贝贝幼儿园园务公开制度

金贝贝幼儿园园务公开制度

为了贯彻落实关于“坚持和完善职工代表大会为基本形式的民主管理制度，组织职工参与改革和管理，维护职工合法权益，按区教育局的要求，特制定我园园务公开制度。

一、组织领导

园务公开领导小组

组 长：孙瑞

副组长：李国平

组 员：路莲花张生萍

二、园务公开的内容

1.幼儿园的发展规划、学期工作公开

幼儿园的近远期发展规划、办学目标、工作计划出台前，要经过园务委员会并通过教职工反复讨论，在广泛听取各方面意见的基础上，制定切实可行的规划、计划。

2.教育教学改革方案公开

教育教学工作是幼儿园的中心工作。教育教学改革依靠全体教职工的参与和实施，每一项改革方案的提出都要经过教职工讨论后决定。

3.幼儿园内部管理制度公开

幼儿园实行目标分级层层负责的管理办法。每项管理制度的制定和修改方案都须经过园务委员会，并通过教职工反复讨论，在广泛听取各方面意见的基础上，制定出台内部管理制度。

4．幼儿园重大基建和教学设备的添置公开

幼儿园在重大基建项目和添置贵重教学设备时，必须经过园务委员会研究决定，并向教职工公开。

5.幼儿园收费公开

幼儿园收费工作要依据市、区有关规定，公开政策依据、项目、标准。

6.财务收支公开

财务收入指财政拨款、社会捐资、学杂费及幼儿园其它收入。

财务支出指人员经费、公用经费、业务费、修缮费、设备购置费、其它费用支出。

7.财务收支情况每年向全体教职工（或教职工代表会议）公开。

8.教师职称评定公开

职称评定工作实行指标公开、条件公开、程序公开、评审结果公开。

9.涉及教职工利益工作公开

教职工的业务考核、评优、晋级、教职工聘任、提干等公开。

10.涉及教职工自身利益，办事标准公开

11.领导干部廉洁自律情况公开

涉及群众普遍关心的事项公开。

三、园务公开的形式

1.召开会议

以教职工代表大会、园务会议、工会会议、等形式公开园务；通过召开全体教职工大会、家长大会公开有关园务。

2.书面公告

以公告、通知、揭示板、家长信箱、网络等形式或通过新闻媒体公开园务。

3.其它形式

以园长接待日、教学开放、班组会开放等形式公开园务。

四、园务公开的程序

需要公开的园务，应视幼儿园具体情况，由各部门提交园务公开领导小组研究决定。

凡需提交教职员工（代表）大会审议通过或决定的各项议案，要事先发给教职员工（或代表），让教职员工了解实情，组织预审，广泛听取意见，园领导对议案进行修改完善后，再提交教代会进行审议通过，并写出会议纪要或决议。

工会是教代会的日常工作机构，平时注意收集教职工群众的反映、意见和建议，幼儿园领导要对各种意见和建议进行认真地研究和分析，采取不同的渠道公开做出答复或说明。

五、园务公开领导小组的工作职责

1.工会负责园务公开的日常工作。

2.本着谁主管谁负责的原则，对园务公开需要处理的事情按分工由主管处室或部门进行解决。

3.园务公开领导小组要召开听评会。园务公开工作要纳入到幼儿园日常管理工作之中，探索园务公开工作的新路子，使园务公开不断完善，实现园务公开工作正规化、制度化。

篇2：金贝贝幼儿园园务公开制度

为了进一步完善幼儿园内部管理体制，不断增强民主管理的实效，切实保障和维护教职工的合法权益，更好地发挥广大教职工对依法办园、依法治教的民主参与、民主管理、民主监督的积极性，促进幼儿园的发展，根据学区教委的指示精，特制定本园“园务公开”规章制度 ”。

一、园务公开工作机构和职责

（一）、园务公开领导小组

组长 ：王香池，副组长：刘占琴，成员;崔稳艳，肖艳华组成的园务公开领导小组。

（二）、园务公开监督小组

组长: 贾美娟，副组长：王慧茹，成员：刘梅香、张艳霞，组成的园务公开监督小组

（三）、职责：领导幼儿园园务公开工作的开展，每学期定期召开2—3次园务公开工作会议，专题讨论研究、总结幼儿园有关园务公开工作的实施要求及落实情况，并对评估意见提出整改意见。做好有关资料的整理归档工作。

二、园务公开的内容

1、与学期工作计划；规章制度。

2、师资队伍的培训、进修方案或制度；

3、教职工福利费的使用方案和使用情况；

4、经费预算、决算报告，大额经费支出，大件物品采购。

5、职工考核情况；

6、教职工的职称评定；

7、评优、评先工作；

8、其他需要公开的内容。

9、教育保育费的征收情况，课本费的征收情况。

10、幼儿就餐费用的征收情况。

四、园务公开的形式 ① 园务公开栏。

② 每月的校务公开领导小组会议和核心组会议。③ 每月的全园的教职工大会。

五、园务公开的时间

1、第一学期的9月份，第二学期的3月份

篇3：幼儿园园务公开工作总结

园务公开是加强幼儿园管理，推动改革发展，推进党风廉政和行风建设很重要的一项工作，2011年我园园务公开工作在规范化、制度化等方面取得明显成效。下面就我园在园务公开工作方面作一汇报：

一、健章立制，加强领导。

1、健全机构。为使园务公开工作顺利开展，重新调整了二个小组成员。

以园长为组长，分管助理为副组长，总务室、办公室等职能部门组成的园务公开工作小组。

以工会委员为组长，工会代表，教师代表等组成的园务公开监督小组。各工作小组分工合作，各负其责，层层把关，事事落实，有力地保证了园务公开的内容规范，程序合法，方式多样。

2、完善制度。将园务公开工作摆在重要的议事日程上，设立园内外园务公开专栏，意见箱，举报电话。责任到人，落实到位，切实把园务公开工作当作幼儿园党政工共建活动的重中之重来抓，纳入幼儿园工作议事日程，幼儿园各部门各司其职，相互配合，定期检查，监督和总结，贯彻于园务公开全过程之中，从而建立了园务公开制度化，正常化的保障体系。

二、重在内容 ,形式多样。

我园园务公开主要采取下列几种形式：

1、园务公开栏形式：在园务公开专栏上公开了关系到幼儿园重大改革和广大教职工所关心的热点、重点、难点问题，接受全园教职工和社会监督，并得到教职工的认可和社会的好评。

2、各种会议形式：幼儿园按不同的对象、范围在不同会议上公开。

教代会上公开。幼儿园将关系到教职工切身利益的改革方案，民主评议幼儿园领导干部，幼儿园重大决策都在教代会上公开，并经教代会审议通过实施。

全园教职工大会上公开。对幼儿园发展规划、幼儿园课改方案、评先评优、职称评定、选拔培养青年干部、业务培训、奖惩制度、师德师风建设等需要全体教职工知道的问题，都在教职工大会上公开，增加透明度，积极调动了教职工的积极性。

行政会上公开。各职能部门的阶段性任务，教育教学中人事安排，上级机关的各种检查评估，工程立项，招标，投标及大宗物质采购等事务都在行政会上公开，使各职能部门各司其责，为幼儿园教育教学工作做好服务。

党政工联席会议上公开。公开党政工在共建工作中各自的职责，公开共建过程中出现的各种实际问题，通过研讨，协调解决，使共建工作常建常新。

家长座谈会上公开。及时向家长公开幼儿园教育教学改革的重大举措，公开关于幼儿入园收费问题，新生招生、插（转）生问题，以及整顿园风师风等问题，取得了广大家长的密切配合和支持。

3、文件形式：幼儿园工作计划、工作总结、规章制度，教代会通过的《决议》、评优决定、奖励方案、业务培训等均由幼儿园或各职能部门下文到各年段和各部门予以公开。

三、正常有序，规范公开。

为确保园务公开工作正常有序地进行，我们坚持园务公开在内容、时间、程序上规范进一步化。

1、园务公开内容规范化。对社会、教师关心的热点问题，如收费、招生工作、职称评定等，都能做到及时、真实地通过内外公开专栏等多种形式给予公开。

2、园务公开时间规范化。采取定期和不定期的方式予以公开。如在开学初和学期结束前对收费、招生、评优等园务定时予以公开，对于幼儿园办园过程及上级下达的各种指令，采取多种形式给予公开。

3、园务公开程序规范化。①明确各职能部门园务公开职责。②园务公开工作小组认真执行工作任务，本分类整理资料上专栏或在各种形式的会议上公开。③工作小组将上栏资料备份存档。④园校务公开监督小组，搜集教职工对园务公开的意见，反馈给领导小组进行整改。

四、深化公开 ,凸显成效

我园深入开展园务公开工作后，幼儿园不仅取得了明显的办园成效，而且在推进幼儿园民主建设，加强领导班子建设，密切干群关系，赢得社会广泛支持，提高虹桥幼儿园知名度等方面都取得显著成效。

1、园务公开营造了民主氛围，推动了教职工代表大会制度的健全和完善，使教代会的内涵进一步延伸和拓展。幼儿园党政工领导非常重视每学年召开的一次教代会，在教代会上公开讨论审议关系幼儿园发展的规划，教职工队伍建设，改革方案与教职工密切相关的主要规章制度及教职工的生活福利等重大问题，认真评议幼儿园领导干部。

2、园务公开增进了园领导班子团结，密切了领导与教职工的关系。园务公开坚持同加强领导班子建设相结合，同培养和使用青年干部相结合。领导把自身置于全体教职工监督之中，发放民意测验表，广泛听取教职工的意见。

3、通过园务公开，保证了幼儿园党政干部的廉洁自律，端正了行风，有利于幼儿园的健康发展。最大限度地维护了幼儿园、教职工的合法权益，增强了幼儿园的活力，调动了教职工的积极性。

篇4：幼儿园园务会议制度

一、成立园务委员会,成员由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。

二、每月召开一次,重大问题集体讨论、决策,保证民主管理。

三、园务会议内容包括:

⒈全园工作计划的制订与总结。

⒉研究贯彻执行上级各项工作任务。

⒊规章制度的修改、补充及废除。

⒋研究幼儿园工作中的重要问题,探讨解决方法。

⒌分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。

⒍征求幼儿园管理工作的意见。

幼儿园教研制度

来源于：侯家镇幼儿园 日期：2008-4-17总浏览量：3515 索取号：3102308008-304001-2008-0021、在园长统一领导下，各教研组由教研组组长组织本组教师按计划进行教研活动。

2、每学期初，教研组长根据园长统一部署和本组实际情况，定好本学期计划（包括落实本组每个教师的研究专题和必须学习的教学理论著作，排出每个教师上教学实践课的具体时间）。

3、教师应准时参加教研活动，不无故缺席，因故不能参加活动，向组长请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。

4、教研活动应遵循“确定专题，学习理论，独立实践，集体讲评，总结提高”的原则，教研组长要有计划地分步实施，注意环环紧扣教研活动的原则，不断提高教研活动的质量。

5、教研组长要有计划地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，通过听课看游戏，和以教育理论为依据的严格评课、评游戏促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、领导游戏的质量。

6、每一次教研活动时作好详细的书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程、真实记录活动过程。

7、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园长室，教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学活动中的经验。

8、要有目的的开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有经验、有总结、有记录。

篇5：幼儿园园务管理制度

2、根据一日生活作息时间和体育锻炼项目，安排晨间、午间活动和早操、课间操。

3、根据季节特点，创造条件充分利用阳光、空气等自然条件，有计划地安排幼儿肌体的锻炼(春秋季组织幼儿参观、远足、春游、放风筝等)。

篇6：幼儿园园务委员会制度

一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、总务后勤代表组成。

二、园务委员会成员要发挥民主管理的作用，积极参与决策，行使民主管理的权利。

三、每学期召开三次会议，集体讨论、决策重大问题，实行民主管理。

四、园务会议内容包括：

1、制定发展规划目标、全园工作计划，总结各方面工作。

2、了解掌握上级政策、法规，制定具体管理措施，体现依法治园。

3、对幼儿园工作中的重要问题听取意见、体现民主管理。

4、根据管理需要，制定幼儿园管理规章制度，并做到及时修改、补充或废除。

5、了解家长、社区对幼儿园工作的新需要，积极开展家长工作，制定计划，开展活动。