游科技博物馆作文

游科技博物馆作文（共15篇）

篇1：游科技博物馆作文

7月28日，是上海夏令营的第二天，天气炎热。参加夏令营的同学们在学校老师的带领下，怀着喜悦的心情去参观上海科技博物馆。

出了宾馆，登上了汽车。同学们在车上谈笑风生、畅所欲言，谈论着科技博物馆大概是什么样的。半小时后，我们下了车，来到了科技博物馆。首先映入眼帘的是一个三层的建筑，上面醒目地写着“上海科技博物馆”七个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。

进了大门，穿过前厅，来到了“生物万象”。“生物万象”的“热带雨林”里有许多热带植物，最有意思的是“地不容”，“地不容”就是一个树桩，上面长着许多蘑菇，而根不在地里，我猜想是因为根不在地里才叫“地不容”吧。“热带雨林”里还有哗啦哗啦响的小瀑布。

走过“热带雨林”，来到了昏暗的“蝙蝠洞”。洞里的墙上倒挂着红眼黑毛的“蝙蝠”，“蝙蝠”下面有发出很恐怖的声音的音响，就像真的有蝙蝠一样，我的心一下子害怕了起来。

穿过恐怖的“蝙蝠洞”，来到了“鸟的天堂”，里面有一些鸟的标本和电子鸟，电子鸟叽叽喳喳的，非常可爱，使我刚才害怕的心平静下来。

走出“生物万象”来到“地壳探秘”，“地壳探秘”里面有“地震测试”，测试方法是摆好三个模型房子，然后按4号键，房子就震动起来，看哪个模型先倒，那种房子就不合格，我玩了两次都是二号没掉，说明它是最牢固的。“地壳探秘”里面还有测试震动的，“测试震动”就是在指定的铁板上跳，就能测出小、中、大三个不同层次，我跳了几十次，都是跳到了最大，我想一定没有人能跳过我了。

上海科技博物馆就像一位博学多才的科学家，它领着我们领略了科学的奥秘，我要好好学习，掌握科学技术，将来更好的把还解开的奥秘全都解开。

 

篇2：游科技博物馆作文

游无锡科技馆、博物馆

无锡市江南实验小学四(5)班 樊巾瑞

今天是星期六，11点半，我们素不相识的十二位优秀小记者聚在学校门口，老师带领着我们去无锡科技馆、博物馆参观。

一路上，蒙蒙细雨飘洒在地上，就像演奏着一直没有音符的乐曲，车子没开二十多分钟，无锡科技馆就到了。我们来到了无锡科技馆、博物馆，一进博物馆的大门，就看到泥人展，再走到前去，看到的是一些古董和雕塑成的东西，那些雕塑可真是活灵活现，栩栩如生啊，我还以为他们是真的.呢!特别是过年的那一幅场景，给我留下的印象最深。你瞧，那小男孩手里拿着鞭炮，正准备放呢!还有她的姐姐们在跟爷爷学做泥人呢!这里面所有的东西都做得很逼真。

参观完了博物馆，我们又来到科技馆。在售票处买好票后，我们陆续地进入了大门。哇，里面真漂亮!同学们有的边走边拍照，都被这些物品给吸引住了。我在这里看了海底生物资料，玩了走独木桥、寻找卫星和怎样搭配食物，其中令我印象最深的是走独木桥。所谓独木桥是一座之字形木桥，粗细只有手臂一般，专门测试你的平衡能力。听玩过的人说，走独木桥很难，我后来试一试，的确蛮难。第一次，我走的时候，老是站不稳会摔下来，要想不倒下来，只能小心翼翼，所以用了7.03秒。第二次也没成功，但我毫不气馁，继续练。最后一次比以前进步了许多，只用了2.0秒。

接着我们又去参观了许多地方。不知不觉16：00已经到了，我们依依不舍地离开了。

篇3：慢游博物馆用脚步丈量文化深度

博物馆旅游——历史的传承和文化的传播

博物馆是在适应社会发展的漫长历程中, 形成一个多职能的文化复合体。它属于非营利性文化机构, 负有人类生存及其环境见证物的收藏、保管、保护、科研、信息传播、展示、公民教育等神圣的公益性使命。人们通过博物馆, 可以穿越时空的阻隔与历史进行对话, 打破岁月的定义对某个文物或某段历史事件进行研究, 它是一个民族乃至于全球的精神传承。它的存在实现了让过去的历史输送到现代人心中这种伟大的奇迹。随着人们物质生活水平的提高, 人们越来越追求这种博物馆文化。

旅游正是为历史文明的传承提供了媒介。旅游不外乎两大类:人文旅游和自然风光旅游。在人文景观游中, 博物馆占据着重要的一席。因为, 大部分的旅游者都希望在游山玩水之间能发思古之幽情, 了解地方文化, 体验异域风情, 进而加深对文化和人类文明的了解。博物馆的存在取决于人们传承文化的需要, 而旅游正是为这种文化的传承提供了媒介, 任重而道远。

博物馆的核心是遗产, 是遗产中人类生存及其环境的见证。博物馆存在的价值当然就是要把遗产文化精神展示、弘扬和传播出去。而对于旅游来说, 旅游者通过旅游就可以传播文化, 这一点可以追溯到古代的文人墨客。他们在经历了游山玩水之后, 写下了不少的游记。如郦道元的《水经注》、徐弘祖的《徐霞客游记》, 都是传世不朽的著作。这些著作流传至今, 起到了很好的文化精神传播的作用。如今, 人们生活条件好了, 出行的人一年比一年多, 口头传播文化和以文字形式记载文化的人数不胜数。旅游可以传播文化, 如果加入博物馆旅游就能更好地传播文化。

因此, 可以把“博物馆旅游”定义为:旅游者出于接受教育、考察研究、增长见识、提高自身修养或者休闲娱乐等目的前往博物馆进行参观游览的短暂停留过程, 获得审美与愉悦体验, 并由此引起的各种现象和关系的总和。

博物馆是重要旅游吸引物

博物馆的存在提升了城市的地位和价值, 它承载和展示了城市的文明。试想一个城市如果博物馆众多, 那这个城市绝对是一个重视文明的城市, 旅游者会很放心地选择这个城市作为自己旅游的目的地。在国外, 很多博物馆就是由于它的名气, 而成为了这个国家或城市的缩影, 进而成为了游客选择这个国家或城市旅游的原因。因为有了卢浮宫, 世界各地游客选择法国旅游;有了大英博物馆, 人们选择了英国旅游;有了纽约大都会博物馆, 人们选择了美国旅游;也因为有了故宫博物院, 世界人民选择了北京。

2008年, 部分博物馆相继对外免费开放后, 引来了博物馆参观热。各地博物馆深入挖掘馆藏资源, 不断创新展陈方式, 积极对接市场, 实现了从静态资源展示向更具有吸引力的动态资源的转化。拥有较高文化价值和品位的博物馆, 正渐渐成为游客首选的旅游目的地。

曾侯乙编钟复制件的演奏一直是湖北省博物馆的特色项目之一。从2007年开始, 湖北省博物馆将编钟乐团作为培育发展博物馆文化产业新的增长点, 大力开拓演出市场, 积极拓展服务领域, 深度挖掘游客体验性项目。从应邀出访美国、德国、英国、法国等国家和地区, 到参加建国35周年大典、香港回归庆典等演出;从与美国波士顿交响乐团、纽约交响乐团等著名乐团合作演出, 到成为2010年上海世博会城市足迹馆的常设演出项目……一组组清脆悠扬的编钟古乐演奏, 不仅引来了络绎不绝的游客, 更是将“荆楚文化”发扬光大。

通过对文化资源的深入挖掘和市场化经营, 湖北省博物馆的游客数量稳步上升。自2007年以来, 湖北省博物馆共接待海内外观众超过400万人次, 年均观众量140万人次, 是之前年观众量的7～10倍。

如今, 类似湖北省博物馆这样以独特的文化特性集聚人气、吸引游客的博物馆已不在少数, 湖南省博物馆、浙江省博物馆、上海博物馆……博物馆旅游尽显魅力。

博物馆是一个极具魅力的旅游吸引物、一种旅游资源。如今, 它已不再仅仅是“文化的守望者”, 博物馆与旅游的联姻, 打开了博物馆的院门, 丰富了旅游资源, 依托博物馆的特性与功能开发博物馆旅游, 对旅游业的发展起到了积极的提升和推动作用。

旅游激活博物馆文化资源

博物馆几乎涵盖了各种文化形态, 如民俗文化、民族文化、宗教文化、建筑文化等, 是含金量极高的文化旅游资源。但如果没有旅游开发, 这些文化资源恐怕只能被束之高阁。

四川自贡恐龙博物馆是在世界著名的“大山铺恐龙化石群遗址”上就地兴建的一座大型遗址类博物馆, 占地面积6.6万多平方米, 馆藏化石标本几乎囊括了距今2.05亿年至1.35亿年前侏罗纪时期所有已知恐龙种类, 是世界上收藏和展示侏罗纪恐龙化石最多的展馆之一。

虽然自贡恐龙博物馆在政府的大力支持下建成开放了, 但是门票收入无法满足日常运营需要, 每年要靠政府大量的财政支持。

而邻省云南的禄丰世界恐龙谷同样是恐龙博物馆, 且资源远没有自贡恐龙博物馆丰富, 但是却因为在2004年便开始招商引资, 用旅游发展促进资源保护的方式成功解决了博物馆“叫好不叫座”的难题。

目前, 禄丰世界恐龙谷靠门票收入已经能够收支平衡, 并有望实现盈利。世界恐龙谷已经从原来的一个博物馆, 发展成了国家4A级景区, 不仅有世界上最大的室内恐龙化石保护遗址, 还有以恐龙文化为主题的大型乐园。

旅游开发也成为很多小型博物馆提升“人气”的方法之一。杭州市刀剪剑博物馆、扇子博物馆、伞博物馆等中小博物馆就是旅游发展的受益者, 原本分散的单体博物馆被旅行社设计成了精品文化旅游线路, 不仅为其带来了人气, 也带了可观的经济、社会效益。

旅游的发展还极大地促进了博物馆文化资源的开发与挖掘。深圳玺宝楼青瓷博物馆就是其中较为成功的一个。深圳玺宝楼青瓷博物馆在馆内开设优雅茶艺馆, 包括自然标本学习室、文物鉴赏厅、歌舞文艺表演厅、茶艺讲座等多项服务功能, 将博物馆打造成社区文化休闲中心, 让观众在参观瓷器的同时啜茶品茗, 在欣赏中得到休闲享受。

此外, 旅游的发展还促进了博物馆服务质量的提升。以中国航海博物馆为例, 自2010年12月正式启动创建国家4A级旅游景区以来, 中国航海博物馆进一步加强了服务设施配套, 规范博物馆内外引导标识系统, 设置咨询服务、纪念品经营、讲解导览等多项服务功能, 实现以观众为中心的全方位个性化旅游服务。

相关专家表示, 在旅游业的带动下, 博物馆的文化资源能够得到更好的开发和更有效的保护, 旅游业已成为博物馆发展的重要动力。

博物馆旅游面临新机遇

文化旅游的蓬勃发展、遗产旅游的兴起、博物馆的免费开放等都为博物馆旅游带来巨大的发展机遇, 但同时也带来了新问题。如何让更多的大众百姓走进博物馆, 实现博物馆与旅游的双赢, 值得我们深入地思考和探索。

市场经济考验着博物馆搏击市场的魄力和创新的智慧。博物馆需要在社会责任和市场化运营之间建立一种平衡。博物馆正常运作的两大块——行政、业务, 应该转变为三大块——行政、业务、经营, 才能真正实现自身的价值, 并能谋求长久的发展。

湖南博物馆将自己定位为综合性的历史艺术博物馆, 并特别强调马王堆的重要地位, 将它定位为该馆的核心产品, 吸引了不少观众。2007年该馆的门票收入达到2811万, 为该馆带来了可观的经济效益。同时, 湖南省博物馆也大力发展文化产业, 成立了两家独立核算、自负盈亏的下属公司, 如包括这些公司的所带来的经济效益, 2007年湖南省博物馆的收入达到3740万元。

上海博物馆将自己定位为现代化大都市中的历史艺术博物馆, 青铜器的收藏形成自己的特色, 种类很多, 在全世界来说都很有影响力。他们非常珍惜并利用好手中的资源, 通过科学、严格的管理, 策划很多有影响力的展览和其他活动, 有效地发挥了它的社会价值, 也带来了很好的经济效益。上海博物馆已经毫无疑问地成为上海的文化品牌。

湖南省博物馆和上海博物馆都属于近年来博物馆界公认的较为成功的个案。而现阶段我国博物馆的普遍情况是, 由于博物馆的展品大都是静态展示, 旅行社组织的博物馆旅游大多还停留在初级的游览观光阶段, 互动性活动较少, 体验活动不多, 也因此单纯的博物馆路线吸引力较弱, 难以调动普通游客的参与积极性。

的确, 博物馆内的遗产旅游展示类服务毕竟为公益属性, 进行非营利性经营。但餐饮、纪念品销售、休闲娱乐服务等非遗产展示类旅游服务可以通过转让和特许经营的方式由企业进行营利性经营, 既可以获得效益, 又丰富了博物馆旅游的内容。同时, 可在旅游开发方面整合博物馆资源, 不同特色的博物馆打破隶属关系, 分门别类设立博物馆参观专线, 并与教育、旅游等相关产业对接, 整体包装, 打造“博物馆专线参观品牌”。

博物馆还可以和旅游部门联手, 参与国家性、地域性的文化活动或文化节日。每个城市都有自己地域特色和民族特色的活动, 如端午节、龙舟节、中秋节等, 每个城市对这些节日的庆祝都有自己不同的表现手法。博物馆和旅游部门联手参与这些活动, 通过多种宣传方式来活跃节日的气氛, 既能提高节日的品位, 又能给双方带来一定的经济效益。

广东省为贯彻省委省政府《关于加快我省旅游业改革与建设旅游强省的决定》, 建设“首善之区”和旅游强市, 推进珠江游深度开发, 整合珠江游资源, 致力于把“珠江游”打造成广州城市发展和旅游市场的重要品牌。这当中, 广州市旅游局积极和珠江沿岸的博物馆合作, 设置了不同的线路主题, 其中文化史迹游线路就涉及到多家博物馆。

篇4：游山西博物馆

在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸、妈妈兴致勃勃地来到了新落成的山西博物院。

我们穿行在波光粼粼、风景秀丽的汾河西岸，远远便看到一座如斗似鼎、四翼舒展的庞大建筑物。走近后，五个金光闪闪的大字“山西博物院”便跃入眼帘。大匾两旁，各矗立着五棵迎宾石柱，上边分别雕刻着山西的文化与历史，有云冈石窟的壁画、有唐王起兵的历史故事画面……真是栩栩如生、活灵活现。

踏上石头台阶，我们从主馆东面古铜色的自动玻璃门步入宽敞的大厅，向上看，仿佛置身于一座气势宏大的塔中。

进入“佛风遗韵”展厅，就如同进入一座精巧绝伦的石窟之中。一尊未放入展柜的“裸展”的北宋菩萨像吸引了我的注意，她面带微笑，让人觉得如此地亲近，仔细看去，仿佛菩萨身上的衣褶还在微微摆动。

步入“山川精美”展厅，更令人一饱眼福，回味无穷。清朝乾隆年间的一只白玉嵌宝石描金碗，真是玲珑剔透。除此之外，还有工艺精湛的叶形器具……一件件珍贵文物真是琳琅满目，置身其中，令人陶醉，更令人震撼。

山西博物院，你是一座向往知识者的温馨家园；你是一座陶冶人文素养的优雅殿堂；你是一条绘萃艺术真品的美丽画廊；你是一座点藏三晋瑰宝的庄严府库。我爱你——山西博物院!我更爱我的家乡——山西。

篇5：游博物馆作文

10月10日，阳光明媚，空气中飘着醉人的桂花香，我们学军小学紫金港二(2)班的小朋友和其他二年级小朋友一起来到了浙江博物馆。在导游阿姨的讲解下，大家一起欣赏了各式各样的古代陶釉，还领略了康熙的《四库全书》。小朋友们安静听讲，并积极参与问答，展现出来的学军小学学生文明礼貌的一面得到了导游、保安以及司机师傅的赞扬。

参观结束后，我们步行来到了孤山公园，一起赏秋，快乐极了。

篇6：游博物馆作文

我是第二次在这里游玩，尽管这样，我还是觉得很新鲜，假山里的洞，动物标本……数不清的乐趣在里面跳跃。先说假山里的洞吧：我来到山前，看见上面是飞禽走兽，两边是不知名的鱼在水中欢快地嬉戏打闹，里面就是“山洞”了，我被“山洞”吸引住了，只听“唰”的一声，我一下子钻进山洞里，飞快地钻出来，这时候的我，真像一辆汽车。

我钻“山洞”钻好后，又来到动物标本展厅。我一进去，立刻被眼前的景象惊呆了，开始我以为眼花了，可当我第二次睁开眼时，还是这样子：不计其数的动物标本在墙上，有乌鸦，丹顶鹤，麻雀，红鸳鸯……甚至连长嘴鳄，麋鹿都在里面。如果你盯着它们看，眼睛肯定会花。我被一只“百鸟之后” 丹顶鹤吸引住了，它洁白的羽毛，红红的肉冠，让我想起了“白雪公主”皮肤的洁白。

篇7：游博物馆作文

我早上刚来到教室，老师就对我们说：“大家先到操场上集合！”同学们听了老师说的话，急忙到外面排队，赶到操场。在操场，王老师说了几条注意事项，然后我们就走了，不一会儿，我们就到了车上，我紧张的心终于放松了下来……

过了差不多半个小时的时间，我们的车终于到了动物博物馆。刚进门，我们的视线里出现了一只庞然大物，它长着长长的毛，牙而且非常的长，大概有一米多，身高大概三米多高，老师说它是一只巨大的B犸象，是一种古脊椎动物，现在已经灭绝了。哦，我差一点忘了告诉你们了，这里的动物都是标本哦！我们的左侧是美丽而又娇小的白孔雀、蓝孔雀和绿孔雀，地上的摆设摆的就像一座大山一样，孔雀们站在“山上”好像这些标本是真的，真是栩栩如生呀！我今天真是耳听为虚，眼见为实。动物博物馆里面的动物更多，里面有：我刚才说的猛犸象、稀有的马鹿、稀有的华南虎、狼、鹿、黑豹、猫、狗、巨蛋的蓝鲸、刺猬、海龟……还有许多许多的动物。这其中我最喜欢的动物是马鹿，我从来都没有见过这种的鹿，它的鹿角很长又很硬，我想，这种鹿应该已经灭绝了吧？忽然，有个同学对老师说：“老师，那边有许许多多的稀有昆虫，您快去看看吧！”老师说：“好！”说完，老师就带着同学们去了昆虫区，我也跟了上去。到了那里以后，我们一看，真是大开眼界呀！那里的昆虫真是多得不可计数，我们先看到的是很多的蜘蛛：最大的并且有剧毒的蜘蛛是虎纹捕鸟蛛，它全身都是黑色的。最小的蜘蛛是卡氏菲蛛它小的只能用放大镜看它才能看得见它。过了一会儿，同学们开始吃饭了，同学们带的东西可真多呀！有：青豆、面包、水、牛奶、卤鸡蛋……

篇8：游煤炭博物馆

我们迈过煤炭博物馆的大门，就走进了序厅。映入眼帘的是一张煤炭资源分布图，从中我们可以看到我国煤炭的分布情况。看完了分布图后，我们来到了一根6米高的巨型煤炭浮雕柱的前面，上面有人物、动物、植物，一派快乐和谐的生活景象。

我们一边走一边看，“瞧，这就是煤的生成馆。”我高兴地冲着妈妈说。我们进入了侏罗纪时期的原始森林，这里不仅有恐龙骨架，还有一些动物、植物的化石和它们的标本，旁边还有几只恐龙模型。我兴致勃勃地来到恐龙模型跟前摆好姿势正要拍照留念，突然听到从恐龙模型里传出恐龙的吼叫声，当时我被吓了一跳，连忙跑到妈妈的身边，回过神后，才明白是音箱发出的声音。

讲解员带着我们来到一扇大门前，给大家每人发了一张面巾纸，面对我们疑惑的眼神，讲解员只是微微一笑，就带我们进屋了。啊!原来我们进入了电影院。几分钟后电影开始了，我们一下子就被电影带到了一万年前的侏罗纪时期。电影是立体影像，一棵树倒了下来，椅子就随之颤动，我被吓得赶紧闭上了眼睛；狂风大作时，风能把我的头发吹得飘了起来；遇到下“雨”时，“雨水”真的洒落在我们的脸上、身上。这时，纸巾就有用了，可以用它来擦拭脸上的水滴。

接下来，我们就要去模拟矿井了。那是我最想看到的，心里别提有多高兴了。

我们乘坐矿井电梯，来到模拟矿井的入口处，每人戴上一顶安全帽，帽子的上面有一盏真正的矿灯，当时的我就像一个小矿工。

讲解员把我们带到一辆矿车的旁边，让我们坐进矿车里，我高兴极了，因为长这么大，还从来没坐过矿车呢!

矿车开动了，“咕噜——咕噜——”。不一会儿，矿车把我们带到了古代矿井。古代矿井的支撑框架都是用木头做成的，随时有坍塌的危险。眼前，有个老爷爷的塑像，他弯着腰，背着煤炭，准备把它放在篮子里运到地面上去。我还知道古人是用蜡烛作为照明工具的，每次下井都把蜡烛捆绑在头上，这样很容易发生事故。不知不觉我们来到了现代矿井，看到了许多采矿用的现代化高科技仪器及采矿工具，真是让人大开眼界。

篇9：游博物馆作文

太仓博物馆成立于1987年，是太仓唯一一家地方性综合的博物馆。博物馆馆内藏有陶瓷、青铜器、玉器等20xx余件……博物馆的门朝西，共有四层。第一层为临时展厅，第二、三层为基本陈列厅，包括了《太仓历史文化陈列》、《馆藏精品展》、《馆藏书画展》、《娄东画派专题展》……，第四层展厅包括《革命历史陈列展》、《中国晚清浅绛彩系列展》等三个展览，展览面积约700平方米。我们首先跟着导游姐姐走到了第三层，我们在第三层看到了太仓市博物馆的“镇馆之宝”――“明永乐青花缠枝花卉纹大盘”，它是我国的一级文物，价值好几千万呢！除了“镇馆之宝”，我们还看到了好多好多的文物，都是价值不菲的！

接着，我们跟着导游姐姐走到了第二层。令我印象最深刻的是张浦的介绍，上面写着张溥（1602-1641），字天如，号西铭。江苏太仓人。明崇祯进士，选庶吉士,文学家。自幼发奋读书，明史上记有他“七录七焚”的佳话。与同乡张采齐名，合称“娄东二张”。两人相互砥砺，崇尚节气，切磋文理，立志改革世风日下的文坛。天启四年（1624年），二人在苏州创建复社。天启六年，撰写《五人墓碑记》，痛斥阉党。崇祯元年（1628年），与张采一起，在太仓发起了驱逐阉党骨干顾秉谦的斗争，所撰散文，脍炙人口，因此，“二张名重天下”。崇祯二年（1629年），组织和领导复社与阉党作斗争，复社的声势震动朝野。张浦是多么的伟大啊！他小的时候勤奋好学，刻苦努力，每次背书前都把要被的内容抄下来，再读再背，背不出就把抄的烧掉再抄一遍。就这样反反复复，知道书背出来为止！因为小时候的认真，张浦最终获得了成就。

篇10：游博物馆作文

今天，我和我们班全体同学和林老师去往南越王博物馆。

一到那儿，同学们立即三五成群，分成各个小组游玩。我和我的组员们开始便来到了丝缕玉衣前，看着那平躺的玉衣，我便不由自主想起了《盗墓笔记》里的玉甬，不由轻笑一声。旁边的周悦滢似乎也更我想到了一块儿，嘴角也微微上扬。一旁的其他组员个个面面相觑，不知我们在想什么，我便一边跟她们解释，一边侃侃而谈《盗墓笔记》。

接着，我们又去看了展览武器的展馆，当我看见展柜上放着的两架弓弩时，顿时冒起星星眼，再看看简介牌上的一个个零件的名称和用途，我便已在大脑里想到了大概的组成 。虽弓弩不是很精细，但我还是不禁佩服古人的智商。

有游玩了一圈后，我们来到了墓室，左耳室，右耳室，墓道，看着简介排上那一个个熟悉而又陌生的字眼我又不禁想起盗墓笔记来，看着这里的环境，我不禁更加佩服起书中人，也更加佩服三叔能把这并未存在过的墓写的如此细致，能让读者仿佛身临其境。

篇11：游博物馆作文

步入第一个《千秋江宁》的展厅内，首先映入眼帘的是早期的直立人“南京一号”和“南京二号”，这两个兄弟是南京的始前直立人的头部化石。“南京一号”是直立人的面颅，“南京二号”是直立人的头盖骨。我就被这两个神秘的化石给深深吸引住了，仿佛回到了原始时代，身临其境的跟他们一起在田间劳作，一起围着火堆驱赶野兽，一起吃着集体打来的猎物。我一边想，一边沿着展示台走着，突然被两个披头散发的人头给吓了一跳，定睛一看，原来是南京一号和二号的复原像啊!真是虚惊一场，他们被复原的栩栩如生，惟妙惟肖，跟真人一样。

穿过走廊，我们就来到了《风流东晋》的展览厅。在展厅里，有很多的历史文物，旁边都有可触摸的显示屏，让游客进一步了解东晋的历史资料。展厅内主要以青瓷器为主要文物，其中最出名的是南朝青瓷大莲花尊、青瓷神兽尊，它们的工艺精湛，花纹清晰，充分体现了古代人民的陶瓷技艺，让我们现代人自愧不如啊。展厅里里面还介绍了谢安用兵打败前秦的故事。

在博物馆的功能区里，我还看到了好多关于江宁的风土特产介绍，现场展示的有南京很有名气的金箔手工技艺，雨花茶的炒制，湖熟板鸭的制作，还有我们江宁的特产---陆郎茶干的制作等等，都是具有江宁代表性的一些风土人情，让我感受到了江宁人民的勤劳朴实。

篇12：游博物馆小学作文

一进博物馆，首先映入眼帘的是博物馆，博物馆位于长治太行西街，占地13340平米，建筑面积8200平方米，由中国佛教协会主席赵朴初先生题写馆名。博物馆座北朝南，分为办公楼，文物陈列楼，古墓陈列楼等。

我们来到陈列楼，陈列楼里不仅地方大，而且物品类性多，个性鲜明。有石器类、陶器类、瓷器类、青铜器类……

我们首先来到西面石器类，石器类有石片、石斧、石刀、石铲……这都是新时代和旧时代的东西。

接着，我们来到北面的陶器类和石器类。陶器类是一万年前的，当时的彩陶片在长治不多。石器类有很多，釉陶是其中一个，他们是后汉出产的，而三彩抱鸭壶女佣是唐代出产的。

然后，我们又来到了东面瓷器类，瓷器类特别有意思，有盈字枕、卧女枕、纹虎形枕，还有一个很神奇，是瓶子，是开片纹天球瓶，看上去像碎了一样。

最后，我们参观了中间的青铜类，青铜类就占陈列厅的二分之一呢!青铜可真多，有断代鼎，断代鼎是由无数条小蛇组成的，还有三蹄兽面足弦纹……

博物馆里我最喜欢的是镏金千佛释迦像，它可是博物馆的镇馆之宝，上面是释释迦牟尼佛，下面是由上千个小佛围起来的莲花，释迦牟尼佛就坐在上面，好像在管着下面上千个小佛。我告诉你个秘密吧，如果你仔细看，释迦牟尼佛的中间刻着一个字，是“万”字。

篇13：游自然博物馆作文

大约坐了两个小时的车，我们终于到了自然博物馆。一下车，首先展现在我们眼前的是一个梁龙骨架，当时我的心怦怦直跳，真不知道接下来会看到些什么东西。

我们进入到自然博物馆，里面非常大，有各种展厅，人山人海。我们依次参观了“古爬行动物厅”、“恐龙公园”、“植物展厅”、“神奇的非洲”……其中我最喜欢的是“神奇的非洲”展厅，在那里有各种各样的动物标本，每个动物都栩栩如生，惟妙惟肖。看，远处的一块石头上站着一只威风凛凛的狮子，好像对人们吼叫着说：“我才是这里的王者。”再看那边，有两只狒狒手里抱着鸵鸟妈妈刚生下来的蛋宝宝，鸵鸟妈妈非常生气，把狒狒吓得撒腿就跑。

篇14：游自然博物馆作文

博物馆共分为两大部分，北面是科普广场，南面是自然展览馆，中间有一座高100米左右的瞭望塔。我们首先进入了科普广场，这里简直是机械的世界!这里有科普剧场、音乐喷泉、科普电影院等近20个科普项目，其中最有趣的是科普电影院。走进大厅，灰黄色的屏幕占了天花板、左、右以及前面的墙，形成了一个向内凹的圆。

过了一会儿，影片开始放映了，开始放映的是美国儿童科普片——《恐龙》，影片主要讲了肉食恐龙怎样捕食、已发现的恐龙化石和恐龙可能是怎样灭绝的。

走出科普广场，穿过瞭望塔，我们走进了自然展览馆，老师让我们仔细观察大厅中央的一副骨架，我走上前，骨架旁边立着一个木牌，上面写着：黄河象骨，发掘于甘肃省，门牙长3米，又名剑齿象，比非洲象大。看了这个木牌后，我大吃一惊，心想：现在的非洲象已经是世界上最大的象了，我国竟有比非洲象还大的象，这真是奇迹呀!

篇15：游自然博物馆作文

我们进去后更是美丽。我看到了恐龙馆，好想去参观一下。可是我们要先去二楼，到了二楼我的兴奋劲又上来了。我看到了各种各样的植物，那里还有恐怖道呢！我又看到了非洲斑马，非洲斑马因身上有起保护作用的斑纹而得名；我又看到了非洲水牛，非洲水牛是非洲上最成功的食植动物，而且每年都传出非洲水牛杀伤成倍人的消息；我还参观了非洲瞪羚，非洲瞪羚之所以叫瞪羚，是因为它两只眼睛特别大，眼球向外凸起，看起来就像瞪着眼一样；我又看到了马赛人的屋子，马赛人的屋子像一只倒扣的缸，墙壁上只有一至二个书本大小的窗户，而且门很小，仅能通过一个人。此外，我还看到了马赛人挤奶用的葫芦、轮胎底鞋、头带小包等生活用品。

我们参观完二楼，就要去地下一楼了。我一看原来是参观人体的。我看到了宝宝发育过程。宝宝刚刚发育的时候是比蚕豆还小，慢慢地发育，并慢慢地长大了。

我们感觉到精疲力尽了，我们吃着食物，终于可以向恐龙馆前进了！我看到了霸王龙，霸王龙又名暴龙，是一种大型的肉食性恐龙，身长约13米，体重约7吨，生存于白垩纪斯的马斯垂克阶最后300万年。我又看到了三角龙、翼龙、异龙。