生日会活动方案

生日会活动方案（精选9篇）

篇1：生日会活动方案

2012年2月生日会

一、入场游戏

1、游戏名称：跟着部队走

2、游戏规则：分为火车头、火车尾及车身。车头有陈总带队，车尾可是营运部经理，车身为本次所有寿星。在火车行驶中，车身必须蒙上眼睛，有车头及车尾负责整个列车安全，顺利避开前方障碍物，安全到达目的地。在行驶期间，车身不得讲话，只有车头及车尾可以讲话。

二、每位嘉宾带领一位寿星回座位，相互之间可以握手、可以拥抱，有寿星猜出所带嘉宾的名字。猜完后睁开眼睛，有嘉宾为寿星带上生日帽。

三、分享环节

请2位寿星分享刚才在行驶过程中的感受。

四、游戏环节

1、游戏名称：叠报纸

2、游戏规则：将活动人员分成两组PK，每个小组分得同样大小的报纸一张，小组所有成员都必须站在报纸上，不能有任何人的脚落在报纸之外的地面上，以对歌的方式进行PK，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面。直到其中一方站不上去，即输。输的一组成员接受惩罚，为获胜的小组成员一对一按摩两分钟时间。

五、生日蛋糕庆生

六、聚餐

七、人员分工：

主持人：庄辉

音乐：陈艺香

控场：陈芳、陈艺香

具体流程

16：30—16:40

寿星入场

16:40—16:45

嘉宾领寿星入座 16:45—16:50

寿星猜嘉宾名字 16:50—16:52

嘉宾为寿星戴生日帽 16:52—17:02

17:02—17:05

17:05—17:15

17:15—17:25

17:25—19：00

16：30—16:40

16:40—16:45

16:45—16:50

16:50—16:52

16:52—17:02

17:02—17:05

17:05—17:15

17:15—17:25

17:25—19：00

分享环节

领导祝福致辞

游戏“叠报纸”

生日蛋糕庆生

聚餐

音乐

寿星入场

无 嘉宾领寿星入座

生日快乐歌 寿星猜嘉宾名字

相亲相爱一家人嘉宾为寿星戴生日帽

生日快乐歌 分享环节

轻音乐 领导祝福致辞

轻音乐 游戏“叠报纸”

欢快DJ 生日蛋糕庆生

生日快乐歌 聚餐

主持稿

亲爱的伙伴们，今天是个特殊的日子，为了欢迎大家的到来，我们特别准备了一个别开生面的入场游戏。这个游戏就叫做《跟着部队走》。

游戏规则：分为火车头、火车尾及车身。车头有陈总带队，车尾是营运部经理黄炜桢，车身为本次所有寿星。在火车行驶中，车身必须蒙上眼睛，有车头及车尾负责整个列车安全，顺利避开前方障碍物，安全到达目的地。在行驶期间，车身不得讲话，只有车头及车尾可以讲话。

现在，请大家蒙上眼睛，排好队，我们要开始进行列车的行驶了！紧张的行驶到就到这边，有请我们的嘉宾，带着寿星们回到座位上。我们的寿星可以凭自己的感觉来猜猜，领你回座位的嘉宾会是谁呢？一会，我们会对每位嘉宾进行验证，看你猜的是不是会正确。首先，我先告诉大家，本次嘉宾分别有，公司总经理兼营销中心总监陈总、副总经理黄总、营销中心副总监王总、人力、行政中心总监徐总、财务中心兼营销中心副总监高总、直营一部经理黄经理，以及人力资源部经理陈经理。感谢他们，来和本月的寿星一起共同庆祝。当然，我们的寿星在猜的过程当中，可以采取任何方式，例如，握手、拥抱、抚摸等等，但是不能讲话。

猜到的寿星可以把你的手举起来，大声的告诉我，是„„，猜完的伙伴可以将眼罩打开。

我想，有很多的伙伴还沉浸在刚才紧张的行驶当中，那么，今天是2012年2月份所有寿星的生日会，请先有请我们的嘉宾为寿星们戴上生日帽。

哇，很激动的时刻，我想，寿星们一定非常的开心，尤其是刚才小游戏，跟着部队走，当我们把眼睛蒙起来后，黑压压的一片，可是依然走了很长的一段路，我想，在这里，请两位寿星来分享下，做为列车的车身部分，你当时的感受。

是的，我相信，跟着我们英明的领导人，跟着公司前进的脚步，无论前面的路有多么复杂，但是，只要相信，我们就一定会顺利到达胜利的彼岸。

接下来，有请我们的领导者车头陈总，为我们的寿星们送上生日的祝福！掌声有请陈总！

感谢陈总的祝福。我想，我们或与番家人们一定会在新的一年里身体健康；幸福快乐；万事如意。

接下来，我们来玩一个小游戏，《叠报纸》

游戏规则：将活动人员分成两组PK，每个小组分得同样大小的报纸一张，小组所有成员都必须站在报纸上，不能有任何人的脚落在报纸之外的地面上，以对歌的方式进行PK，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面。直到其中一方站不上去，即输。输的一组成员接受惩罚，为获胜的小组成员一对一按摩两分钟时间。

看来真的是只有想不到，没有做不到啊，那么点大的报纸竟然可以站的下那么多人，团结就是力量。

今天的生日会，我们看到了或与番寿星们的团结与协助，就像生日时的烛光一样，是那么的美好。今天，同样为大家准备了美丽的生日烛光。有请工作人员送上生日蛋糕，寿星们一起许愿，希望今年大家所有的愿望都可以实现。

感谢寿星们的光临，感谢领导们的付出，最后，祝愿大家生日快乐，幸福永远。由于时间关系，我们现在要出发去用餐。地点是在仓山学生街首山路永辉超市对面的湘城故事。

篇2：生日会活动方案

二、公司领导寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对过生日员工的祝福。

三、摆上大蛋糕、关灯、一起唱生日歌。

四、煸情环节，寿星和大家分享自己在过去生活的××年中，最让自己感动的一件事。(背景配乐)

五、人事部送上生日祝福诗歌《祝你生日快乐》。

六、寿星模仿秀

具体方式：寿星们抽主持人手中的项目，抽到哪一项，就进行表演，由大家猜是什么项目，猜对算胜利，如未表演到位，或猜不对，则自行表演节目(表演节目时间控制在1分钟以内)。

六、大家分享蛋糕。

篇3：小班语言活动:生日happy

1.熟悉故事情节, 会说故事中的礼貌用语, 体会好朋友之间友好的情感。

2.愿意尝试用语言、身体动作来表现动物不同节奏和轻重的脚步声。

3.乐意倾听和表演故事, 体验参与活动的快乐。

活动准备

1.故事挂图“生日happy”。

2.动物脚印图谱三张 (分别表现三个动物的脚步声) 、小马、袋鼠、大象动物图卡各一张。

活动过程

一、谈话“过生日”, 导入活动。

“小朋友喜欢过生日吗?生日那天, 有香喷喷的生日蛋糕, 更重要的是还会有很多的好朋友。”

“今天是小狗的生日, 他请了哪些朋友呢?请小朋友猜一猜。”

二、倾听故事, 初步熟悉、理解故事内容和角色形象。

1.教师边讲述故事《生日happy》, 边出示动物图卡。

2.幼儿自由讲述“最喜欢故事中的哪句话”。

3.再完整倾听一遍故事, 要求听清楚动物的脚步声和角色之间的对话。

(策略:故事情节简单, 因此采用最常见的挂图形式, 先展示一幅背景图, 教师边讲述故事边呈现动物图卡, 简洁、简约。讲述一遍故事后, 让幼儿说说喜欢故事中的哪句话, 体现了尊重孩子的原有经验, 更强调孩子的主观体验和情感, 孩子有机会说、愿意说。)

三、师幼共同讲故事, 重点让幼儿有节奏地说一说动物的脚步声及角色之间的对话。

1.有节奏地说一说动物的脚步声。

2.学一学小狗和好朋友的话, 体会朋友之间的礼貌和友好。

3.师幼一起边表演边讲述故事。

“小狗过生日, 三个好朋友一起祝贺他生日快乐, 小狗真幸福啊!现在我们一起来讲这个好听的故事。”

(策略:活动的重点就是感受好朋友之间的友爱, 感知动物有节奏的脚步声。小班的孩子需在教师的引领下模仿、学习语言, 师幼一起讲述、一起表演, 可帮助幼儿克服胆怯心理, 更好地融入学语言的氛围中。)

四、选择与动物的脚步声匹配的图形谱, 并用动作来表现, 分角色进行故事表演。

1.请幼儿选择相应的脚印图谱, 并用身体动作来做一做。

“你们看, 刚才动物朋友们来小狗家的时候还留下一串串的脚印呢!小朋友找找看, 小马 (袋鼠、大象) 的脚印在哪儿呢?”

根据幼儿的回答依次排列图形谱, 小马:又轻又快;袋鼠:不快也不慢;大象:重重的、慢慢的。让幼儿创编简单的身体动作, 边说边做。

2.幼儿分角色进行故事表演。

(策略:充分挖掘语言教材中蕴含的节奏教学因素, 实现领域间的整合, 体现综合性和趣味性。动物脚印图谱夸张、形象, 与象声词所表现出的脚步声和谐一致, 激发了幼儿学习的兴趣。让幼儿用身体动作来模仿和表现动物的脚步声、分角色进行故事表演, 以此来初步发展幼儿的创造性, 满足幼儿的表现欲, 也符合幼儿语言学习活动性和情境性的特点。)

五、表演《好朋友, 碰一碰》结束活动

“好朋友来齐了, 生日party开始了, 小狗邀请我们一起唱歌、跳舞。来, 我们一起唱起来、跳起来吧!”

活动延伸

在区域活动中开展故事创编活动, 请幼儿说一说小狗还有哪些好朋友, 学一学他们的脚步声或叫声, 也可用小乐器有节奏地敲打出动物的脚步声或叫声。

(策略:对语言的学习和音乐节奏的感知并不会因为这个短小的活动而结束, 通过延伸活动, 幼儿可以续编故事, 为小狗邀请更多的好朋友, 也可以感知更多有节奏的动物脚步声或叫声, 拓展和巩固对音乐节奏的感知。)

附故事:

生日happy

今天是小狗的生日, 他邀请好朋友到家里来做客。

小马来了, “哒哒哒哒哒哒哒哒”, 小狗说:“欢迎你, 请进!”

袋鼠来了, “笃, 笃, 笃, 笃”, 小狗说:“欢迎你, 请进!”

大象来了, “咚———!咚———”, 小狗说:“欢迎你, 请进!”

三个好朋友一起对小狗说:“生日快乐!happy!happy!”

活动分析

《生日happy》是我自编的一个小班童话故事, 它篇幅短小、内容简单、充满情趣, 语言富有韵律感。在教学中, 我运用语言学习和节奏训练有机整合的理念, 尝试在故事讲述中融入节奏教学的元素, 教育无痕又有痕, 取得了很好的教学效果。

篇4：生日会活动方案

十岁，是人生中的第一个十年，也是童年的一个重要的转折；十岁是人生的一个新的起点，它告别了稚嫩、天真，迈向了青春和活力；十岁是孩子们金色童年中的一个逗号，它为画出人生圆满的句号添上了绚烂的一笔。怎么能让所有孩子在十岁时扬起理想的风帆，确立伟大的志向，让人生的高峰从十岁开始攀登呢？通过我们的活动让孩子过一个有意义的生日，让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景，让责任教育真正的“润物无声”。

二、活动目的：

1.让每一个孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。

2.通过活动，让队员学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

3.通过活动，培养队员之间的互助合作精神，建立集体观念。

4.通过活动，让队员了解革命先辈的事迹，让队员珍惜时间，珍惜现在的美好生活，勤奋学习，报效祖国。

三、活动过程：

女：“今年我十岁啦！”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。 你看，我们的脸上绽开了笑容。让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的红领巾， 让明亮的星星，陪伴着我们矫健的步伐向前进。下面我宣布： “今年我十岁啦！”集体生日会现在开始。

唱《中国少年先锋队队歌》

女：看，金色的阳光，洒进我们的心田。 听，悠扬的歌曲，唱出我们的心扉。笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心声。我们十岁了！

一张白纸

我要用我的蜡笔

画满色彩斑斓的晴空

十岁，我送自己一片雪地

我要在上面，留下一串串坚实的脚印

十岁，我送自己一方空地

我要用我的真诚，种下成功的果实

十岁，我送自己很多理想 ……

下面进入第一个活动板块：学会感恩，回报父母

（一）创设情境，导入主题

1.听阎维文的歌曲《母亲》

2.（师）伴随着这首优美感人的《母亲》，我们一起走进感恩父母这个活动板块。我们即将迎来自己的十岁生日，那么对于父母，我们应该如何诉说感恩呢？许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走近父亲、母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。

（二）故事讲述，感动心灵

（女）是呀，入学的新书包有人给你拿，

（男）雨中的花折伞有人给你打，

（女）你爱吃的那三鲜馅有人给你包，

（男）你委屈的泪花有人给你擦啊，

（女）这个人就是娘啊，

（男）这个人就是妈，

（女）母亲永远给我们挡风雨，

（男）父亲一直牵着我们的手；

（女）父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。

（齐）父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

（女）《感恩父母》主题班会现在开始

（男）父爱如山，母爱如河。首先，由钟媛媛为我们带来父亲、母亲的故事。

（讲故事）

2008年5月12日汶川爆发了大地震，当抢救人员发现一位母亲时，她已经死了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍又在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群准备走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三、四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现里面有一部手机，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上写着一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。大灾大难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。

（女）听完了这些故事，我的眼睛湿润了，此时此刻相信每一位队员的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。

（三）辨别是非，自我反思

男：队员们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。

女：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。

男：请大家看屏幕，看一看以下队员的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？（大家自由讨论）

女：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

（四）升华主题，回报父母

（师）中华民族百善孝为先，以史为鉴，今天的我们又应该如何回报父母呢？我先提问一个非常简单的问题：

1.你的生日是几月几日？爸爸妈妈陪你过生日吗？那你知道爸爸妈妈的生日吗？希望你记住爸爸妈妈的生日，那一天说一句祝福的话，或是用节省下来的零用钱为他们买一件小小的生日礼物，我想这也是对父母一种深情的回报。

篇5：生日会活动方案

阳春三月天气新，湖中丽人花照春。春风三月的姹紫嫣红荡漾我们的心潮，让我们以感恩之心为三月寿星们献上生日祝福„„**的发展浸透着大伙的汗水！**的满园春色缕缕含香，我们诚邀您在枝繁叶茂的三月天，一同约定，春暖花开时，参与本月的主题生日会！伙伴们，让我们手牵手，肩并肩一同融入**大家庭中共聚愉悦，一同分享惬意的生日会，与公司共同成长和发展，共同谱写**文化的华丽篇章。

一、活动主旨：我们致力宣扬公司绿色健康的理念，丰富员工文娱生活。心系员工，意在能使大家过一个难忘的集体生日聚会，增强团队凝聚力，传播**大家庭的文化气息。

一、活动时间与地点：

二、活动对象：特邀嘉宾**董事长、总裁**及三月寿星们

四、活动筹备与安排：

（1）准备工作：准备生日贺卡、生日蛋糕和布置活动现场。培训部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，提前申请采购生日礼物、蛋糕以及活动所需物品。生日会届时做好活动现场布置。

（2）策划工作：培训部将计划主要通过拍vcr的形式分别安排**董事长（计划预约在27日上午）发表对本月寿星们的祝福致辞，同时也让寿星们表达对皮董的祝福，拍摄同时附上写着祝福心语的便利贴。具体安排如下图：

为了使生日会各项进程顺利落实，需要各部门的齐心协力，共同完成，如表：

生日会各部门分工

恰逢3月5日当天是=董的生日，耐人寻味的是我们将制造惊喜，把较早前拍摄好的vcd呈现在生日会上，让**接收到**家人们温馨无比的祝福话语。

（3）活动内容：

? 主持人开场，特邀嘉宾**、**寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对

员工的祝福；

? 寿星代表发表生日感言，培训部播放vcr。? 联欢活动环节：唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕；合唱《明天会更好》

或《感恩的心》，现场派发生日卡与生日礼物，合影留念。? 生日会结束，清理场地。

五、活动费用预算：篇二：创意生日会策划书

一、活动目的: 促进学生之间交流，丰富学生的课外生活，给学生留下一个美丽的生日回忆，见证学生的成长过程。

二、活动人员：

龙华第二课堂相关人员

三、活动地点：

龙华第二课堂教室

四、活动流程：

1、会场布置： a.门口张贴“生日晚会会场”，指引寿星们进入会场。b.教室布置：悬挂一些生日气球，彩带，荧光灯之类。c.桌椅摆放：u字形，便于寿星们交流。

2、所需物品：

生日签到表

物品统计表、出库记录表 生日小礼品

荧光棒（小犄角）

生日卡片（给寿星的生日祝福）

便利贴、彩笔、气球、特色蜡烛、荧光灯等

3、活动开始：

工作人员领着寿星进入会场，各自就坐，发放小犄角，荧光棒。工作人员负责生日party拍照、记录、道具发放等工作。a、主持人开场白。b、看时间飞逝：

播放影片成长之路等，或简短小电影，烘托生日气氛。c、祝福传递：

每人一个苹果，小朋友自己动手设计祝福苹果，然后互送。请大家朗读所收到的祝福，最具创意奖有奖品，可发放一些小奖品（如糖果、巧克力之类的）。d、游戏生日：

1）准备几个室内小游戏供寿星娱乐，如： a)成语接龙：由主持人出第一个成语，如： “欣欣向荣”。按座位顺序由顺次接这一成语，依此类推，谐音亦可，接不上或瞎编者罚唱歌一首； b)正话反说：主持人事先准备好一些词语，先由主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“我爱你”，游戏者要立刻说出“你爱我”，说错或者卡住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，如“我天天喂猪”，如此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。五个字以上仍然反说正确的游戏者，可获小奖品一份。c)蹲坑游戏：每个人代表一种水果，然后边唱边蹲“萝卜蹲萝卜蹲，萝卜蹲完黄瓜蹲”，继续传递。

e、生日涂鸦：

生日party上，准备好纸、颜料或者彩色铅笔，请大家自己写下生日愿望或理想，然后贴在幸福树上（祝福树可在画在一张大白纸上，或画在墙上）。f、生日狂欢：

集体跳兔子舞（简单的小舞蹈：篝火舞），在舞蹈中迎来生日 g、歌唱生日：

工作人员端着蛋糕上场，全体起立恭迎蛋糕。可以每个学生一根蜡烛，传递点燃蜡烛，围成圈齐唱生日歌，然后吹蜡烛，许愿（可播放轻音乐），切蛋糕。h、生日纪念：

到办公室领取生日贺卡及小礼品。i、放飞生日：（保留）

可在气球、孔明灯上面写上生日祝福或生日愿望之类的，带寿星去广场放飞梦想。j、主持人总结。

4、会场清理：

a.生日结束后，有关人员要及时清理生日会场。b.道具回收，剩余物品统计。c.签到表、生日领用表备案。d.整理照片，海报宣传。

五、注意事项：

1.确保生日过程中孩子安全。2.物品回收统计工作。3.每种游戏的时间不要持续太久，游戏的形式也最好以参与为主，不要分出名次，每个参加的小朋友都能得到小小的鼓励。4.生日party后的跟踪报道、材料整理备案篇三：员工生日会策划方案

员工生日会策划方案

一、目的为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。

二、活动主题 **公司第*季度员工生日会

三、活动时间

每季度举办一期，每期约3个小时，具体时间提前通知。

四、活动场地

公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所，具体根据当期活动内容安排。

五、活动对象

1．当季度生日的员工； 2．邀请公司领导参加； 3．有文艺特长者带节目提前报名参加。

六、活动程序安排 1．准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场 1．1人力资源部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，请同事、领导写上祝福语并签名； 1．2邀请寿星员工参加活动，同时请领导及有文艺特长的同事参加； 1．3提前购买好活动所需物品； 1．4做好活动现场布置，如租赁场地，则提前与出租方联系好。2．活动内容安排： 2．1主持人开场； 2．2领导或主持人寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福； 2．2赠送有领导、同事签名的生日贺卡； 2．3寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事； 2．4感恩公司，全体合唱厂歌--《********》； 2．5联欢活动环节：活动形式可每期具体策划，内容主要有：互动娱乐游戏、卡拉ok比赛、节目表演、交谊舞会、烧烤活动或其它户外活动等。每期设置一些小礼物，奖励给参与表演或活动获胜的员工； 2．6唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕； 2．7合唱《明天会更好》或《感恩的心》，合影留念； 2．8生日会结束，清理场地。

七、费用预算

目前**公司在职人数为215人，**公司180人，集团9人，合计404人，预计总人数480人（包含辞职补充），按30元/人的标准，合计费用为14400元（费用视实际参加人数，由各公司分摊）。每期费用视活动形式不同可灵活安排，但总费用必须控制在总预算金额范围内。

具体费用预算见下表：

批准： 核准： 制定： 篇四：关于举办公司员工生日活动的策划方案

关于举办公司员工生日活动的策划方案

为了提升员工对公司的归属感和认同度，凝心聚力，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，更好为公司创造效益，并进一步丰富我公司企业文化，加深企业文化内涵，拟为员工举办生日活动，具体内容如下：

一、集体活动：当月生日的员工在一起举办活动。

1、活动时间：每月一次，时间1个小时（晚餐时开始），具体日期

视情况而定。

2、活动形式：聚餐、联欢

3、参加人员：当月生日员工、在家的领导、当月生日员工所在部门

经理及同事、人力资源部门相关人员

4、活动流程：领导致辞——生日员工代表发言——赠送贺卡（贺卡

一定要领导的亲笔题词）——聚餐——分尝蛋糕（请

领导与生日员工代表共同切生日蛋糕）——共唱生日

歌——摄影留念

5、具体事宜：

? 将当月生日员工姓名和生日祝福语制作成彩色宣传画，张贴在橱窗栏内并附上祝福。? 举办生日party后，将活动摄影照片张贴在橱窗栏中并赠送给其本人留念。

优点：大家共同庆祝，热闹有趣，让生日员工印象深刻，并有期待感，放在午餐时间搞活动，不耽误工作。

缺点：不能让所有员工都放在生日当天庆祝，花费较大，当月生日员

工人数较多时，活动时兼顾不到所有人的情绪，容易流于形式，且比较占用领导的精力和时间。

二、单独庆祝：在员工生日的当天，一一表示祝贺。

1、活动时间：早上开始上班时

2、参加人员：当日生日员工、在家的领导、人力资源部门相关人员

3、活动项目：

? 给员工买生日蛋糕； ? 由在家的领导赠送董事长及总经理签名的贺函及生日贺卡； ? 在员工过日当天发个红包,不用很多，图个吉利，由在家的领导发放，表示祝贺 ? 可以为他们在电台点首歌 ? 与公司领导合影留念 ? 男员工收到的生日礼物和女员工不同，如女员工会收到一束鲜花，男员工可能会收到一个有纪念意义的其他东西（重要的是提前会征求员工的愿望），钱不多，但很温馨 ? 每个员工的生日那天，与公司在家的领导共进生日午餐

4、具体事宜： ? 在我们的公告栏上特地规划出一块位置用来做生日员工的“心语心愿”区!将它做成了一个心型,然后将它装饰得ppll的,每个月将生日员工的照片提前贴出来,然后由公司所有员工都将自己给他们的祝福语写在上面!(这样,生日员工心里至少会开心一天的,或者更久)。优点：为每人单独庆祝，会让员工感觉自己很受重，且可以经常改变 花样，有新鲜感，花费较少，需要时间较短，不占用领导的时间和精力。

缺点：所有项目都比较严肃，不十分热闹，如果员工多的时候，可能 每天都有人过生日，或者一天内有几个人同时过生日，比较占用时间。篇五：生日会活动策划书

华南师范大学（大学城校区）

第二十八届研究生会

生 日 活 动 策 划 书

承办单位：生活部 2013年11月8日

一 活动主题

缤纷生日会 快乐齐分享

二 活动目标

1、为在8、9、10、11月份生日的部分同事庆祝生日。

2、让研会成员充分展现自我，在活动过程中认知自我及感受研会大家庭的氛围。

3、实现研会成员的互动，增进研会内部的凝聚力和亲和力。

三 活动地点

华南师范大学大学城校区行政楼c-201 四 活动时间 2013年11月8日

五 活动参与人员

华南师范大学研究生会（大学城校区）全体成员及艺术团全体成员

六 活动可行性分析

1、鉴于华南师范大学（大学城校区）第二十八届研究生会刚组建不久，此次活动旨在培养研会内部成员之间的感情，增强团队合作精神，为今后更好地开展活动奠定基础。

2、此次活动为研会内部成员的小型娱乐活动，活动形式新颖独特，具有经费少，参与度高，灵活性大等特点。

3、此次活动没有任务与强迫性，我们的活动形式将以娱乐性为主，竞争性为辅，让每位同学都能感受到轻松、快乐，为他们繁忙的学业增添乐趣。

七 活动流程

1、前期准备 ? 10月16日——10月20日：初步制定活动策划方案。? 10月21日：召开部门会议，讨论策划方案，确定每个人的任务安排。? 10月22日——10月25日：跟各部门沟通，寻求部门间的合作。? 10月27日：召开部门会议，汇报各自的工作进展，并最终确定活动方案。? 10月28日——11月6日：租借场地、电子设备；

购买所需物资；

? 11月7日：进行物资准备的最后确认。

2、活动当天的工作安排

注：现场签到规则如下：（预计男生30人，女生60人，共90人）? 提前制作好编号卡（最好是可以黏在衣服上的那种），共90个号码，1-30 号是男生，31-90号为女生。? 秘书部的同事（一男一女）根据性别发放编号卡，并统计实际到场人数，主

持人将到场人员分成3队，分别为：红队、黄队、蓝队。

八 具体环节安排

1、主持人开场白（约10分钟）主持人：待定 具体任务： ? 主持人简短开场白（3分钟）? 播放寿星视频和生活部拍摄的祝福视频（4分钟）? 将话题引到艺术团的节目表演（2分钟）

2、综艺连连看之《吉他弹唱》（约10分钟）表演者：待定

3、综艺连连看之《报菜名》（约10分钟）表演者：待定

4、综艺连连看之《歌曲串烧》（约10分钟）表演者：待定

5、游戏乐翻天之《爱的抱抱》（约20分钟）（胜利队积3分）1)游戏规则： ? 男生扮“瞎子”，用眼罩蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，为“瞎子”指路，男生可以选择“背”或者“抱”女生通过一系列障碍，达到终点，用时最少的一组为胜利。路障为椅子（须绕行）、汽球（须踩破）、玫瑰花（须拾起并递给女生）。游戏分成三组接力进行。（三队同时进行）。

? 每对派出三男三女，然后一男一女搭配地组成三个小分队进行接力。2)奖励：小礼品

惩罚：爆气球（一男一女组成一组，面对面贴身站着，两人需同心协力将夹在中间的气球爆破。）

3)所需道具：塑料椅子3把，圆形气球9个，玫瑰花3朵 4)游戏负责人：雷梦霞、贺松华（摆放道具、计时）

6、游戏乐翻天之《口香糖》（约20分钟）（按人数积分）1)游戏规则：

? 每组各派出5名队员，大家围成一个圈并跑动起来，主持人喊“口香

糖”，大家要回应“粘又粘”，主持人又喊“粘几个”大家要回应“听你说”，然后主持人说“粘x个”，大家又问“粘哪里”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要三两成群地接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要把左脚心相接触，并保持姿势。而没有找到同伴的人被淘汰出局。? 当台上的人数为15时，两两接触，淘汰一人。当人数为14时，三三

接触，淘汰两人。当人数为12时五五接触，淘汰两人。当人数为10时，三三接触，淘汰一人。当人数为9时，两两接触，淘汰一人。当人数为8时，三三接触，淘汰两人。当人数为6时，四四接触，淘汰两人。? 最后剩下的四个人胜利，每人可为自己队积一分。游戏共进行两轮。2)奖励：小礼品

3)游戏负责人：雷梦霞、贺松华

7、游戏乐翻天之《超级游戏王》（约20分钟）（胜利队积3分）1)游戏规则： ? 由四个小游戏组成：分别为夹纸巾、扯着耳朵原地转5圈、边唱歌边数扑克牌、吸管传情，每组派出7名队员，用时最少为胜。三组同时进行。? 夹纸巾：一人站在凳子上丢纸巾，一人用筷子夹。? 转圈：夹到纸巾后，丢纸巾的队员扯着耳朵原地转5圈，并把手中的扑克牌递给接力队友。

? 唱歌数牌：接力完的队员向主持人示意所唱的歌曲，然后主持人随机说出目标牌数。? 吸管传情：选取四人用嘴刁吸管传递易拉环，传到终点停止计时。? 注意：每个环节没有顺利完成即从第一轮夹纸巾重新开始。2)奖励：小礼品

惩罚：屁股写字（背对观众，站成一排，用屁股写出“齐天大圣”四个字）3)所需道具：抽纸3包，筷子3双，扑克牌3副，吸管1包 4)游戏负责人：雷梦霞、贺松华（摆放道具、计时）

8、游戏乐翻天之《疯狂大搜集》（备用）（约10分钟）（胜利队积2分，共两轮）1)游戏规则：

篇6：学生生日会活动方案

一、活动主题：感恩父母，感谢生活

二、活动目的：让孩子学会感恩，不仅仅要去接受爱，还要去奉献爱，这样我们的生活才会更美好！同时为学校做美誉度宣传，促进老带新的报名活动！

三、活动对象：博文在校学生12月份过生日的学生

四、活动时间：2015年 1月31 日下午2：00

五、活动地点：博文成功家庭教育大讲堂

六、活动人员安排

1.采购组(负责购买小礼品和蛋糕)，仓库负责人员 2.音响设置（歌曲的下载，电脑调控）由HELEN负责 3.主持人

4.会场布置（负责会前清洁及桌椅的搬动）:客服部老师 5.会场活动组织协助人员：客服部及助教老师 6.活动结束后清场工作：客服部老师

七、活动流程：

建议按部门分成几对进行竞赛（人员较少的部门可以两个部门合并成一对），每组选出一名队长，各队每 获胜一轮次加 100 分，才艺展示及个人游戏中获奖的可为团队加 50 分。然后根据游戏成绩的总积分对获 胜队进行优胜奖激励。另选两名主持人带动气氛，使大家能热情快乐又用心的投入到游戏中去。在个人游 戏中对于表现优秀者以及歌曲才艺展示的当场发放小奖品以示鼓励。

备选节目单： 开场白两分钟

1.舞蹈：给我几秒钟

2.交头接耳（团队游戏）： 组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三 点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于 5 人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规 定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话，表达较完善者获胜，并表明这个游戏正是要大家注意听清主持人的每一句话和 游戏规则，以免大家因误解意图而无法取得好成绩。十分钟 数 7（又名拍七令）；（团队游戏）：

每对派三人，从 1-99 报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍 数时，不许报数，只能拍手或下蹲。淘汰制，最后留下哪一对的队员，该队获胜。八分钟

4.动物园、植物园、水果园（团队游戏）：很简单的考验反应的小游戏，每对派一人，主持人说“动物园 里养动物/植物园里种植物/水果园里摘水果”然后队员要马上接一种动物/植物/水果，不能重复，出错的人 自动退出，直到剩下最后 1 位停止。八分钟

5.爱心传递（团队游戏）参与者排两队，分别由队首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑 克牌传给再下一个，一直到队尾。传完约定的三张牌（中途掉下重新发牌），先传完者获胜。五分钟

6.歌曲《 》五分钟 7.叠报纸（团队游戏）

：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。五分钟8.一心两用（个人游戏）：参与人员列成两队，每队队员右手向右平伸出掌，左手向左平伸，食指向下，当听到“快乐”两字时快速、尽力的抓住右边队员，同时左手逃走不让旁边人抓到。连做两次，每次都能抓到别人又不让别人抓到者获胜得奖。（比如先示例说今天我们欢聚一堂，大家都很快乐；实际则说今天欢聚一堂，大家都快点做好准备，等一下大家都会快乐的 „„许多人都会在“快点”的时候就跑或抓，来回参次的说，笑果很好）五分钟。9.歌曲五分钟 10.为学生会礼物。11.总结五分钟

12参考：如果现场气氛很好，团队精神调动起来又时间够用，可以做多进行一些游戏，或根据现场情况对游戏进行调整。

参考游戏：跨越雷区游戏。每队选择八人上场，要求在四米距离的空地上，所有团队成员只能以三只脚落地的方式全队通过，注意，所有人的脚加在一起落在地面的机会只有三次。最先通过者获胜，这个游戏若成功完成，则体现出团队作战中甘为人梯的奉献精神。

摆时钟

每队三人列成纵队，人肉时钟囧TZ)，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准

夹气球每组出2个或每组出1个，2个组合作，每个参与游戏的组一只气球，2个人要采取背靠背的方式，夹住气球走到终点线，气球掉落的算失败，先到者获胜（当然，可以变动一下，就是2个人必须一前一后的走，然后在后面那个人发一根针之类的，可以扎破气球就行，然后在行进中还要尝试去扎破别人的气球）

流程总用时 一百二十分钟左

八、经费预算 礼品175元

小蛋糕25*5=125元，小礼物15份50元）场地费50元 器材费元 食物：

200元（水两桶 7*2=14元，其他小零食）预备费用：100元 总计：元

九、后期工作

1、照片处理

2、财物总结

十、应急预案

1、如果设备出现在活动开始前出现故障，即使进行跟换或维修；

2、准备两个备用话筒电池，以防活动中途话筒没电；

3、若食品、水等活动中途不够则要及时购

4、遇到各种情

学生会体育部

祝福满屋，欢乐飞扬！

在亲子生日会开始之前，校区内已集聚了非常多的同学，还有些性急的家长。他们都非常期待此次生日会，现场顿时一片火热。

“亲子投篮”活动拉开了生日会的序幕，学生和家长都踊跃报名参与其中。家长腰上系字纸篓，学生在3米之外向字纸篓内扔乒乓球，投中数量最多者获胜。家长与孩子互相配合，其乐融融，幸福萦绕其中。

随后，“趣味萝卜蹲”更是激发了孩子们的兴趣。“趣味萝卜蹲”采用特定的英语词汇和语文词语，参与者各有特定词语，被点到者需在2秒之内迅速反应，做出动作，失误者淘汰。“萝卜蹲”游戏活跃了气氛，现场欢声阵阵，笑语翩翩。

“两人三足踩气球”“爱的抱抱”等诸多游戏接连上演，所有孩子与家长都热情参与。这些有趣且充满创意的节目，将现场的气氛一次次的推向高潮，将欢乐洒满整个现场。

最温暖人心的环节是“爱的传递”，家长和孩子都将自己的心里话写下来，传递下去，贴在心愿墙上。心愿一粘贴上去，家长就争相阅读，当他们看到孩子们的愿望后，有的面带微笑频频点头，有的感动得热泪盈眶。家长的一颦一笑，饱含着他们对孩子心愿达成期待与祝福。这一幕，深深镌刻在与会者尤其是孩子们的心中，相信许多年后，他们会在某个下午，一边品味着淡淡的茶香，一边回味这个美好的片刻——面带微笑，心澄如泉。

节目精彩纷呈，欢声笑语围绕着现场。当生日会进行到了抽奖环节时，被抽中的亲子组合要在现场说出想说的话。大家畅所欲言，沉醉其中。五年级学生家长王爸爸说：“以前陪伴孩子的时间实在太少，以后会抽空多陪陪孩子”。

集体过生日，我们很快乐。本次生日会形式多样，动静结合，张弛有度，高潮迭起。为在场的家长带来了无限的感动，为在场的学生送去了欢笑与集体的温暖。

当生日会接近尾声时，老师与孩子们一起切蛋糕，在场的所有教师、家长鼓起了热烈的掌声并唱起了生日祝福歌，现场顿时沸腾起来。在大家愉快的笑声中，集体亲子生日会成功落下帷幕。

博文白沙校区承诺：“在今后，博文教育还会不断提供这样的平台，并且通过不同的形式，为家长和孩子提供更多的互动机会，力求使孩子们更加健康、快乐的成长，并拥有一个美好而难忘的童年。未来的路还有很长，博文教育必将与大家齐心协力走下去，愿明天会更好。”

通过此次生日会，我们不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情与亲情，还为家长和孩子沟通和交流创设了平台，让家长在繁忙的工作之余，拥有了一个轻松休闲、快乐温馨的亲子之情。

篇7：亲子生日会活动方案

二、活动时间：11月27，28日每晚19：00~20：00

三、活动地点：****街道活动厅

四、主办单位：红黄蓝亲子园**中心园

五、活动目的：培养幼儿精细动作，审美，音乐，独立制作的能力，提高幼儿社会交往与沟通能力，丰富幼儿生活，全面提高幼儿综合素质。

六、活动流程：

1、入场18：3018：40签到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三组，注意年龄段平均分开并

编号)各领队负责自己队员组织和签到等工作。(即时贴编号一试双份以便抽奖)

18：4018：55领队带领各队分组就坐，征求队员本队口号。场内播放欢快的音乐，教师迎接家长和小朋友，每个进门的家庭发放食物小礼品包(2矿泉水+1软包装+小食品)，待全部家庭就位，活动即开始。约18：55。

2、开场舞(教师表演)约5分钟。18：5519：00晚会开始，开场表演(服装)。

3、主持人宣布开始(放红黄蓝宝宝之歌：放礼花)约3分钟。

4、看谁本领大约20分钟

篇8：生日会活动方案

教师语言是一门颇具内涵的艺术, 教学语言尤其是口头语言的艺术性可大大增加教师的魅力。对于一名幼儿教师来说, 教师的教学语言要具有准确性、激励性、教育性、启发性等特征。我们以教研组为主阵地, 将“课堂语言运用的艺术”这一问题聚焦到“小兔过生日”这个课例中, 开展相关的观察记录、实践反思、评析讨论等活动, 在解决问题的过程中提高教师课堂语言的规范性, 体现课堂语言的有效性、教育性, 突出课堂语言的艺术性。

一、确定研究思路

参与研修的教师以小班综合活动《小兔过生日》的教学过程作为教研的课例, 并将教研过程分为三个阶段:①原行为阶段———关注教师个人已有经验的教学行为。②新设计阶段———在新课程理念和课堂语言艺术性理念的指引下进行教学设计。③新行为阶段———关注教师获得的行为调整的过程。

我们开展教研的基本流程为:①由小班组老师进行一教活动, 组内老师针对活动方案中的目标设置的合理性和各环节的可行性进行研讨。②小班组老师进行二教的公开教学活动, 参与研讨的教师分工记录各个环节教师语言的规范性、艺术性, 感受活动中教师语言运用在活动各个环节中的重要性。③针对二教公开教学活动后的反思与调整, 小班组老师进行小班组内的三教活动。④结合三次实践活动后的反思与调整, 开展四教公开教学活动。通过研讨, 帮助教师提高课堂语言的规范性, 体现课堂语言的有效性、教育性, 突出课堂语言的艺术性。

二、分层关注不同焦点

(一) 第一次教研活动关注的焦点:

教师在活动中运用的语言是否尊重幼儿, 并能以商量的口吻和讨论的方式指导幼儿的活动。选取《小兔过生日》这个活动, 因为每个孩子都过过生日, 有这样的生活经验, 小动物也是小班孩子喜欢的, 依据小班幼儿的年龄特点, 将这些因素结合在一起, 为孩子们创造了一个比较丰富的语言环境, 活动在情景化的设计中, 借助语言环境唤起孩子原有的生活经验。

小班组一教老师在组内开展了这个活动, 整体的框架很完整, 目标的达成与领域的综合也都可以, 在语言艺术性上, 老师能尊重孩子, 以平等的口吻进行亲切提问:“宝贝, 你能给大家说一说吗?”“你们觉得他说的好吗?”视幼儿为平等的合作伙伴, 以商量的口吻和讨论的方式指导幼儿进行活动。活动中, 师幼间的语言互动也非常好, 如小动物出来后, 老师会带领着孩子扮演角色一起对小兔说:“小兔, 祝你生日快乐。”幼儿语言间的互动充分体现了课堂语言的趣味性, 这样更能激发幼儿的学习兴趣, 把幼儿潜在的学习积极性充分调动起来, 使他们在愉快地气氛中自觉、主动地学习。

一教实践下来需要调整的地方:老师对幼儿的回应要及时归纳、总结, 帮助幼儿进行经验的提升;其次, 让每个孩子都有机会说, 引导幼儿讲完整的话。

(二) 第二次教研活动关注的焦点:

感受活动中教师语言运用在活动各个环节中的重要性。针对一教后出现的问题, 我们在进行二教公开教学活动前做了前期准备, 为了观摩、研讨更有目的性, 将组内老师进行分工:第一组老师关注老师导入和评价语言的规范性、教育性, 并进行记录;第二组老师重点关注老师提问的语言艺术性进行记录;第三组老师重点关注老师对幼儿回应的语言艺术进行记录。并提出了记录的要求:教师在记录时尽量保持执教者的原生态语言, 并做相应的分析。在现场观摩后, 我们经过研讨, 分析如下:

1.导入活动直入主题, 语言简单明了。导入环节直接出示图片, 引出主题, 简单明了, 有针对性。在带领幼儿与小兔子打招呼时又具有感染力。

2.教师的提问要有针对性, 回应要更加“简”化, 体现启发性。活动中能针对教育目标, 围绕教育内容设计提问, 提问有针对性、启发性、开放性, 引导幼儿积极思考。

(三) 第三次教研活动关注的焦点:

细小环节的推敲, 体态语的加入, 使教师课堂语言更加丰富多彩。在二教的基础上, 在细节部分做出了调整:如在请动物朋友出来的时候老师带领幼儿一起做呼喊的动作, 这样的肢体动作增加了教学的趣味性, 使幼儿投入到角色中, 与其他角色间进行互动。

(四) 第四次教研活动关注的焦点:

通过研讨, 帮助教师总结教学活动中应掌握的语言艺术, 提高课堂语言运用能力。第四次教研组的公开教学活动形式与第二次相似, 同样采取了分工记录、讨论的方法, 观摩下来, 老师的语言更规范了, 对于幼儿的回应也更加有效了。四次不同形式的教研活动下来, 小班组进行实践的老师在“课堂语言艺术性”上有了不同程度的提高, 明确了今后在课堂语言上需要注意和改进的地方, 以促进自己语言素质的提高。

四次教研活动的开展, 也让我们组内的老师对“课堂语言艺术性”有了进一步的认识, 我们进行了归纳:①教师的教学语言应当形象生动。②教师的教学语言应当具有感染性和亲和力, 富有感情。③教师的教学语言应当带有一定的鼓励性。④幼儿教师教学语言要有严密的科学性。

幼儿教师的语言如同一把开启心灵、开启智慧的钥匙, 教师探究性、启发性的语言能促进幼儿积极主动地观察周围事物, 根据教学的重点、难点提出问题, 使新的学习对象与幼儿已有的知识经验之间产生矛盾, 引起幼儿的质疑。

总之, 通过观摩研讨, 希望在今后的教学活动中, 每位教师都能使用好自己的课堂语言, 让自己的课堂语言能真正让课堂生动、有效起来!

参考文献

[1]幼儿园教育指导纲要

篇9：大班社会活动《过生日》说课稿

现在的独生子女都是社会的宠儿和期望，为人父母者无不盼望自己的孩子聪明伶俐、健康成长。可是，有90%以上的家长对独生子女成长焦虑的不是智力问题，而是一些非智力因素。众所周知，现在的许多家庭是“有爱无教”，具体表现：孩子是家庭里的特等公民，只享有权利没有义务；一切都属于孩子任其独享；一切都由着孩子迁就放任。由此，孩子们普遍贪图生活享受、缺乏劳动能力、怕苦怕累、独立生活能力差、以自我为中心等等。陶行知先生说：“人格教育始赖于6岁前培养”，幼儿期是培养良好行为习惯的黄金时节，《纲要》也明确提出：要萌发幼儿热爱劳动等的思想情感，现实生活中的独生子女教育状况也提出了同样的要求。基于以上原因，我设计了《过生日》这一社会活动，通过给幼儿过生日，包生日饺子等活动，培养幼儿与伙伴之间的交往，使每一个幼儿在幼儿园这个群体中，体验到不同于父母及家庭成员之间的关系，体验到集体的力量。让幼儿在共同的交往活动中，在互相传递信息、接收信息的过程中，增长知识、发展能力、学习分享、体验分享劳动成果的快乐。这不仅是幼儿情感发展的需要，更是大班幼儿步入小学以及将来走向社会，学习处理人际关系的前提。

二、活动目标

（1）培养幼儿动手操作兴趣，让幼儿享受通过自己双手收获的劳动成果的乐趣。（重点）

（2）使幼儿初步理解生日的含义，让幼儿练习用语言表达自己的情感，提高幼儿的口语表达能力。（难点）

（3）通过群体活动，发展幼儿的社会交往能力，增强幼儿的集体观念。

三、重、难点分析

饺子对每一个幼儿来说都不陌生，品种繁多的芹菜馅、韭菜馅、三鲜馅等幼儿都吃过。在家里吃的饺子都是爷爷奶奶、爸爸妈妈包好的；在饭店里吃的饺子是厨师们包好的；在幼儿园吃的饺子是伙房的师傅们包好的；唯独没有吃过的饺子，是在幼儿园这个群体中由幼儿自己包的。即使饺子包的不像那么回事，但是有一点可以肯定，这一顿饺子比任何一次吃得都有味道、有意义、甚至是终生难忘，因为这是幼儿亲身实践和劳动的结果。因此，我把包生日饺子的过程作为本次活动的重点；虽然这次只是给某一个小朋友过生日，但是大家在一起分享快乐、欢乐融融的气氛、情景会使幼儿联想到这是给自己过生日，每一个幼儿都会从心底萌发出一种心灵的感受。此时此刻、此情此景，激发幼儿有感而发，会极大地调动幼儿想说、愿意说、敢于说的冲动。

四、活动准备

场景布置；音乐；幼儿在家学包饺子的生活经验；包饺子所需要的材料：和好的面、调好的馅、电磁炉、锅、漏勺、筷子、围裙、盘子、等。

五、活动过程

（1）教师请幼儿观察教室，想一想，我们的教室布置得这么漂亮，今天是什么日子？请你猜猜看。

教师运用直观演示法和启发教学法，向幼儿展示色彩艳丽的彩色拉条，引起幼儿的兴趣和好奇；幼儿运用感官进行观察活动。好奇心是幼儿观察的动力，也是教师在培养幼儿观察兴趣中所必须利用的有利条件，这时幼儿有急于想知道的心理，在音乐声中主人公李想小朋友出现，老师和幼儿一起拍手唱生日歌，祝福主人公生日快乐。

（2）跟随音乐大家围成里、外两个大圆圈（女孩在里圈、男孩在外圈），跳《生日祝福舞》，活跃气氛。

（3）今天，老师也给李想小朋友准备了一份生日礼物，这就是让我们大家一起为李想小朋友包顿“生日饺子”。①教师示范包饺子的方法，幼儿观察。②幼儿穿上围裙，坐在桌边开始学习包饺子。

教师运用激励法、实物法、交谈发、操作法、实践法等，让幼儿边包饺子边交流，分工合作。幼儿和幼儿在共同的劳动过程中，分享经验、分享快乐，从而使幼儿参与活动的积极性、主动性、创造性得到充分地发展，体现了幼儿的自身价值，感受了集体生活的温馨和愉悦。

（4）煮饺子、品饺子。放着轻柔、舒缓的音乐，幼儿的内心世界一定是丰富多彩的。教师运用启发提问法让幼儿用完整的语言，表达自己内心真实的感受，让幼儿在吃饺子的具体实践中充分体验分享劳动成果的快乐！

（5）活动结束，师幼一起收整物品，打扫卫生。教学反思：在整个教育教学活动中，教师运用“幼儿是学习的主体，教育起主导作用”的指导思想，在内容的选材上，教师抓住了幼儿的兴趣点，选择了幼儿常见的、但也有一定难度的生日展开，教师对教材的理解透彻，突出了活动重点；教学目标贯穿于整个活动的各个环节。通过教师运用情境、实物、现场、演示、启发提问等教育手段与方法，引导幼儿进行实践、操作、练习，这样更能体现幼儿对劳动的社会意义理解，对培养幼儿的协调性、合作能力、社会性发展具有积极的促进作用。寓教于乐，知识与情感交融，调动了幼儿学习的兴趣。在煮饺子环节幼儿等待的时间较长，可以考虑增加煮饺子的炊具。

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