大学世界精神卫生日的宣传活动方案

大学世界精神卫生日的宣传活动方案（精选5篇）

篇1：大学世界精神卫生日的宣传活动方案

世界精神卫生日宣传活动方案

世界精神卫生日宣传活动方案【1】

今年10月10日是第24个世界精神卫生日，也是我院第三届“”世界精神卫生日活动周，举办此次活动，旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮，强调精神健康与身体健康的同等重要性，普及心理健康知识，让我院莘莘学子更好地适应大学生活，做对社会有贡献的人。

提倡心理咨询，促进精神健康

1、进行“关于情感问题，普及精神卫生知识”的调查与访问，以大一新生为主要调查对象，由各班心理委员带头实施测试，把调查与访问的结果收集起来。

2、在广播站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上，针对“世界精神卫生日”、“心理健康”开展专题性报道，可请老师或学生当嘉宾。

3、在操场玩游戏，促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间，由每个班级的对心理方面感兴趣的同学组成队伍，在心理咨询室老师的带领下，在操场上开展关于“精神卫生日”和“心理健康”为主题的游戏，让同学们在游戏中学会如何与他人合作，感悟人生。

4、在校园步行街摆摊卖书、募捐。搜集一些关于心理方面的书籍在步行街义卖，并把所得的钱全部捐献给贫困生自助协会。

5、有关艾滋病的宣传。联合防艾协会，举办有关艾滋病知识的宣传，并去学生宿舍发放心理健康知识宣传手册。

6、征集宣传语。在全院征集各种各样的温馨提示语，经评选后，挂放在校园的某些角落，提醒同学们的言行举止，净化校园。

世界精神卫生日宣传活动方案【2】

2018年10月10日前后。

心理健康，社会和谐。

社会公众、精神障碍患者及其家属。

(一)各级卫生计生部门要组织医疗卫生机构开展多种形式的精神卫生宣传，增进公众对精神健康及精神卫生服务的了解，提高自我心理调适能力。引导公众正确认识精神障碍和心理行为问题，正确对待精神障碍患者。“心理健康，社会和谐”，旨在号召全社会积极参与精神卫生工作，共同承担精神疾病防治责任和义务，以推动社会形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康。重点加强对患者及其家庭战胜疾病、回归社会的正面宣传，规范对肇事肇祸案(事)件的报道，不断营造良好社会氛围。同时对精神卫生法进行宣传，精神卫生法旨在促进精神卫生事业发展，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者合法权益。

(二)各级卫生计生部门要将“世界精神卫生日” 活动纳入日常宣传计划，积极联合学校、社会团体、大型企业和民间组织，开展宣传教育并提供技术支持，促进精神卫生知识进教材、进校园、进课堂、进农村、进社区。用人单位、学校、社区、家庭要共同维护和促进心理健康。各单位应当创造有益于职工、学生身心健康的工作学习环境;村民委员会、居民委员会应基层医疗机构等有关部门开展社区心理健康指导、精神卫生知识宣传教育活动，创建有益于居民身心健康的社区环境;家庭成员之间应当相互关爱，创建和睦的家庭环境，提高精神障碍预防意识。

(三)各地要以“世界精神卫生日”为契机，积极动员地方政府领导同志深入工作一线，调研精神卫生专业机构、基层医疗卫生机构，慰问精神障碍患者和精神卫生工作人员，研究、解决工作中存在的问题和实际困难。

(四)2018年10月10日前，国家卫计委将会同有关部门在北京市举办“世界精神卫生日”主题活动，发布精神卫生主题宣传片，请各地注意采用和推广。

1、由当地卫生计生行政部门组织主题宣传活动，活动围绕主题精神开展;

2、在公共场所悬挂本次活动口号标语，省会合肥市不少于20处，市级城市不少于15处，县级市不少于10处，并在橱窗和墙报上进行精神疾病防治知识展览、展示。

3、各地要充分利用广播、电视、报刊、网络和移动互联网等方式开展精神卫生知识和精神卫生法宣传;在公交车站点、火车站、宾馆等人员密集场所张贴宣传材料，放置宣传展板，引导公众关注心理健康，增强心理健康意识。

1、由社区卫生机构组织相关精神卫生专家进行精神疾病相关知识讲座和现场咨询，发放《精神卫生法》及精神卫生核心信息和知识要点手册宣传教育及其他宣传资料;

2、在社区内设置心理健康科普知识展板或挂图，或组织相关健康教育活动、精神卫生知识墙报等，同时可就所开展活动，联合媒体进行相应宣传。

3、社区可以组织心理服务志愿者深入街道、社区居委会、学校等举办各种心理健康知识讲座，宣传心理健康知识。

1、由当地卫生行政部门安排相关医院开展“医院开放日”活动，在医院内展出心理健康科普知识和精神卫生法宣传知识的展板或挂图，并开展现场咨询;

2、相关医院可到学校、社区举行精神卫生科普讲座或开展家属座谈会活动，发放《精神卫生法》宣传要点，精神卫生教育核心信息和知识要点手册及宣传资料。

3、医疗机构组织医生咨询义诊，深入社区为大众和在家居住的精神疾病患者提供服务等活动;让公众了解精神卫生知识，了解社区基本公共卫生服务重性精神疾病管理的服务内容，走近并关爱精神障碍患者，逐步消除社会歧视。指导社区医生开展工作。

各地开展宣传活动后要及时进行总结，并按要求上报。

篇2：大学世界精神卫生日的宣传活动方案

一、宣传主题

心理健康，社会和谐

二、目标人群 社会公众

三、宣传关键点

(一)促进精神健康和防治精神疾病是我们共同的责任。为了群众能够安居乐业，社会能够和谐稳定，国家能够长治久安，需要个人、家庭、学校、单位、社会组织、政府部门行动起来，共同努力，共同承担责任，提高全民精神健康水平。

(二)维护精神健康关键在个人。精神疾病患者要主动接受治疗，促进康复;患者的家庭要履行好照料和监护患者的责任，要积极帮助患者接受治疗、进行康复训练，不得遗弃患者。

(三)社会动员构筑社会心理支持和心理卫生服务网络。心理服务专业机构是网络建设的中坚支柱，学校、单位、社区、医院是承载网络的主要场所。

(四)部门协作共同防治精神疾病。

(五)政府领导是做好精神卫生工作的.重要保障。精神卫生问题，是我国当前重要的公共卫生问题和突出的社会问题。各级政府要加强领导，创新社会管理理念，加大对精神卫生工作投入，推进精神卫生立法及其贯彻实施。

四、活动形式与要求

首先在社区卫生服务中心周围及主要交通口贴宣传标语，并在宣传栏上出一期有关精神病防治知识。

篇3：世界卫生组织关于身体活动的建议

缺乏身体活动被认为是全球第四大死亡风险因素，因缺乏身体活动而死亡的人占全球死亡人数的6％。成人进行有规律和运动量适当的身体活动，可以获得以下益处：减少高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、乳腺癌和结肠癌、抑郁症以及跌倒的风险；可改善骨骼和功能性健康；是能量消耗的一个关键决定因素，因此对能量平衡和体重控制具有根本性的作用。

5～17岁年龄组

对该年龄组的儿童和青少年，身体活动包括在家庭、学校和社区中的玩耍、游戏、体育运动、交通往来、家务劳动、娱乐、体育课或有计划的锻炼等。为增进心肺、肌肉和骨骼健康，减少慢性非传染胜疾病的风险，对该年龄组身体活动建议：

①应每天累计进行至少60分钟中等到高强度的身体活动。

②大于60分钟的身体活动可以提供更多的健康效益：

③大多数日常身体活动应该是有氧活动。同时，每周至少应进行3次高强度身体活动，包括强壮肌肉和骨骼的活动等。

18～64岁年龄组

18～64岁成年人的身体活动包括在日常生活、家庭和社区中的休闲时间活动、交通往来(如步行或骑自行车)、职业活动(如工作)、家务劳动、玩耍、游戏、体育运动或有计划的锻炼等。为了增进心肺、肌肉和骨骼健康以及减少非传染性疾病和抑郁症风险，对该年龄组身体活动建议：

①每周进行至少150分钟中等强度的有氧身体活动，或每周进行至少75分钟高强度的有氧身体活动。

②有氧活动应该每次至少持续10分钟。

③为获得更多的健康效益，成人应增加有氧身体活动，达到每周300分钟中等强度或每周150分钟高强度的有氧身体活动。

④每周至少应有2天进行大肌群参与的强壮肌肉活动。

65岁及以上年龄组

对65岁及以上的成人，身体活动包括在日常生活、家庭和社区中的休闲时间活动、交通往来(如步行或骑车)、家务劳动、玩耍、游戏、体育运动或有计划的锻炼。为增进心肺、肌肉、骨骼和功能性的健康，减少非传染性疾病、抑郁症和认知功能下降等風险，对该年龄组身体活动建议：

①应每周完成至少150分钟中等强度的有氧身体活动，或每周完成至少75分钟高强度的有氧身体活动。

②有氧活动应该每次至少持续10分钟。

③为获得更多的健康效益，该年龄段的成人应增加有氧活动量，完成每周300分钟中等强度，或每周150分钟高强度的有氧活动。

④活动能力较差的老年人每周至少应有3天进行增强平衡能力和预防跌倒的活动。

⑤每周至少应有2天进行大肌群参与的增强肌肉力量的活动。

⑥由于健康原因不能完成所建议身体活动量的老人，应在能力和条件允许范围内尽量多活动。

何谓中等强度和高强度的身体活动?

强度指身体活动的做功速率或进行某项活动或锻炼时所用力量的大小。可以认为是“完成活动的用力程度”。不同类型身体活动的强度因人而异。身体活动的强度取决于个人以往的锻炼情况及其相对健康程度。因此，以下实例仅作为指导，应因人而异。

中等强度身体活动

(3～6METs，METs是代谢当量，其意义见文后)即需要中等程度的努力并可明显加快心律。中等强度锻炼包括：快走、跳舞、进行园艺活动、做家务、传统打猎和聚会、与儿童一起参与游戏和体育运动、带宠物散步、搬运中等重量的物品(<20千克)。

高强度身体活动

(约>6METs)即需要大量努力并造成呼吸急促和心律显著加快。高强度锻炼包括：跑步、快速上坡行走／爬山、快速骑自行车、快速游泳、竞技体育运动(如足球、排球、曲棍球、篮球等)、用力铲挖或挖沟、搬运沉重物品(>20千克)

篇4：大学世界精神卫生日的宣传活动方案

一、活动主题

关注心理，健康成长

二、活动时间

20xx年10月8日―10月30日

三、活动内容和安排

(一)心理健康知识宣传(10月8日-10月11日)

1.各二级学院、系广泛收集与“世界精神卫生日”有关的报告、活动、新闻、文章、图片，通过微信、微博、网站等形式积极主动地向本二级学院、系学生宣传相关的心理健康知识。

2.学生处心理健康教育与辅导中心通过宣传栏、官方微信、微博、网站以及发放心理卡片等渠道宣传与“精神卫生日”为主题的心理健康知识。

(二)组织以“世界精神卫生日”为主题的心理健康座谈会(10月12日-10月16日)

1. 各二级学院、系要重视二级学生心理健康站的工作，至少组织其开展一场以“世界精神卫生日”为主题的心理健康座谈会，推动二级学生心理健康站工作的开展。

2.学生处心理健康教育与辅导中心组织我院心理健康工作人员至少开展一次以“世界精神卫生日”为主题的心理健康座谈会，结合世界精神卫生日主题和自身的工作情况，畅谈自身体会，营造积极的心理健康氛围，进一步推动工作的顺利开展。

(三)“我是向日葵”笑脸DIY大赛(10月17日-10月30日)

学生处心理健康教育与辅导中心拟开展“我是向日葵”笑脸DIY大赛，在全院范围内营造积极向上的心理健康氛围，增强学生维护自身健康的意识和责任。

四、活动要求

(一)各二级学院、系要高度重视此次活动，使心理健康教育进班级、进宿舍，提高我院学生心理健康水平;

篇5：世界精神卫生日宣传活动

精神疾病，提高我镇居民精神健康水平，我院计划于10月10日9点，在卫生院门前设立咨询台、悬挂条幅、发放宣传单及健康教育处方等方式进行以“承担共同责任促进精神健康”为主题的世界精神卫生日健康教育宣传活动。

参加本次活动的居民、患者及家属共计132人，过往居民就自己关心的一些健康问题频频咨询，卫生院临床医生、防保人员耐心的一一给予解答。

本次活动卫生院共计发放宣传处方153份，宣传折页80份，宣传单240份，通过本次医院的积极组织与宣传，使得过往居民、医院患者及家属学习和掌握心理卫生知识，了解预防精神疾病常识;要主动关心亲人、朋友和同事的心理状况，帮助排解心理问题。必要时，劝其到医院及早咨询和检查;要尊重、关心和帮助身边的精神疾病患者，做到不歧视，不排斥。精神疾病患者要主动接受治疗，促进康复;患者的家庭要履行好照料和监护患者的责任，要积极帮助患者接受治疗、进行康复训练，不得遗弃患者维护精神健康关键在个人式，达到了本次活动的宣传目的。