雪景的高三作文

雪景的高三作文（精选13篇）

篇1：雪景的高三作文

冬天的雪景

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那样清香，白的那样冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

冬天里，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊!

当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。

看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊!不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球垒起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定!一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。

后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一起玩。我们来了以后，滑呀滑，我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

美丽的雪景

雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?是的，雪，像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……这就是冬姑娘来临的预兆，冬天的早晨很美，不信，请看。

每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有调皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像羽毛…煞是好看。飘落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。

这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物……冬姑娘真是心灵手巧啊!

这样的美景，谁不向往。这就是我心中的冬天，那么的美丽，圣洁。他是神圣不可侵犯的。我爱冬天，他是我的象征。因为我天生就是全身冰冷，喜爱黑夜。在一个北风呼啸的冬天中午，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸等着她，她到上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一个小女孩，她长得蛮漂亮的，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，他们也不想想，北风都把树吹得摇摇欲坠，也会有人被迫在乞讨这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心和一双双温暖的双手啊!

冬天虽然寒冷，但处处暖人心。不仅因为有寒假这个诱人的假期，还因为那皑皑白雪，让孩子们的脸上有了笑容，让炎热从大地上走开，让世界披上了白衣服……

冬天的雪景

凛冽的寒风呼啸着掠过大地，昔日的绿草如茵，繁花似锦早已消失了踪迹。然而，寒冷的隆冬却并未因此而沉寂。虽没有早春的朝气，仲夏的激情，金秋的成熟，但却拥有着冰清玉洁的美，纯洁无瑕的灵魂。谁说严冬死气沉沉，毫无活力。洁白的天使————雪便是冬天的常客。

白雪纷纷，如轻柔的柳絮因风而起飘落大地，又似天女散花般漫天飞舞。带着春的祝福，携着夏的祈祷，捎着秋的祝愿，纯美的它姗姗来迟，娓娓讲述着记忆中轻眠的故事。无疑是天女下凡，将素雅抛向人间，将恬静甩向大地，荡涤着污浊的心灵。

皑皑的白雪给大地穿上了厚厚的白棉袄，温暖正孕育着的娇嫩的生命，为他们驱走病痛，抚平受伤的心。傲梅在肃杀的寒冬中怒放，欢迎着雪的到来。她用淡淡的粉红反衬着天使的洁白，沁人的芬芳在雪中自由飘荡。青翠欲滴的绿叶在松柏的爱抚中快乐生长，以独特的浓绿赋予白雪的纯真。石缝中劲竹拔节的脆响将天使陶醉，散发出浓郁的青春活力感动着天使。感动之余，仙子用晶莹剔透的花瓣点缀着坚挺的竹。

独自伫立在雪中，仰面感受着白雪的抚摸，如此的沁凉，如此的爽朗。你看，张岱也在湖心亭看着雪呢，几人对坐，煮酒畅谈，雅趣多么盎然。而杨时却孤零零的在纷飞的白雪中苦苦等待着，生怕惊醒酣睡着的老师，真是尊师重教的典范。

飘飞的白雪中还不时传来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的低吟。扭头一看，光秃秃的树干上果然绽开了朵朵白花，如出水芙蓉，闭月羞花，又似亭亭雪莲，沉鱼落雁。她那倾国倾城的美真令人难忘。儒雅的诗人们在阳春白雪中诗兴大发，你一句“白雪去嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我一句“山回路转不见君，雪上空留马行处。”他一句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”美丽的白雪竟也害了羞，脸上露出了点点绯红，抹抹红晕。

雪的恬淡将心灵净化，灵魂得以升华。再没有什么比雪更纯真的了。偶尔在心田中下点小雪，多么有趣呀。

于是，灿烂的雪花在心中始终盛开着。

篇2：雪景的高三作文

星期六上午开始，几乎一直在下大雪。但那天雪一会儿大，一会儿小，一会儿又不下了，使我的心忐忑不安，差点以为这雪肯定泡汤了。不过今天一大早醒来，并且又有点睡意朦胧的我，一看到阳台外那美妙的大自然绘画——雪景。我便振奋起来，扒了几件衣服，往身上一套，直往阳台跑去。“砰——”呃呃呃，太兴奋了，我竟然撞在了玻璃门上。晕乎乎的我摇摇脑袋，打开门，还没有找凳子安静地坐下来，就已经痴迷在了外面那梦的世界里：

眼前是一望无际的白，但天空还在时不时地撒下几片儿雪花。枯树的枝桠上积着有厚重感的雪，那将掉未掉的枯叶上也堆着叶片状的厚重雪块似乎只要微风轻轻一拂，那叶子连同叶上的叶片状雪块就会快速落下，或是婉转飞舞在空中，停落在某一户人家的栏杆上，放眼望去，那白雪就好似勾线笔一般分明的勾勒出一棵棵树那妖娆多姿的形态。不只是树，就连那矮矮的灌木丛和平坦又有点儿泛黄的草地上也铺满了白雪。一排排的黄色小脚印也刻在了唉唉，白雪上增添了雪与人之间的一种亲切感，神秘感， 在这全白的世界里多了那么一点色彩。在一些稍微偏低的房屋上，你也可看到期满着白雪的上面有一两只玩得happy而找不到方向的不知名小鸟在雪上站着，扑扇着冻坏的双翅，好像在打着那没有攻击性的雪仗暖和身体，要么就是有一两个可爱的小雪人在傻傻地笑，眼睛看向远方，一动不动的站着欢迎着冬雪的莅临。除了马路，街道和车边都是一群群小屁孩的聚集地，车顶、街道，摆满了大大小小、各形各色，古灵精怪的雪人，都也像屋顶上的几位小雪人一动不动的欢迎冬雪;而那车的旁侧与背后也就成为了打雪仗准备“子弹”与躲避敌方“子弹”的场所，小屁孩们玩得不亦乐乎，在关着窗的阳台上，我仍能听见他们一帮人欢快的笑声、气氛声、报复声……

篇3：雪景的高三作文

纵观中国历代山水作品时, 我们便不难发现众多以寒林、雪景为题材的经典之作都集中在北宋时期。古人喜好画雪, 有雪必有林。苍茫白雪覆盖下的自然界山川林木, 使得人们的视觉不再被五彩缤纷的万物所迷惑, 转而关注于从描绘雪景寒林这一独特审美意象的过程中所达到水墨形式的升华, 以及心灵的涤荡。这便是北宋文人士大夫如此青睐雪景寒林山水这一审美意象的魅力所在。此外, 北宋时期短暂而开明稳定的政治环境, 以及山水画在笔墨运用和技法程式上的日趋完善, 都为北宋雪景寒林山水这一审美意象特点的形成提供了必备的条件。而北宋雪景寒林山水无论是从造景的笔墨风格、造型的特征, 或是这一审美意象所蕴含的画家情感的一致性等方面, 都具有自身独特的特点表现。

一、审美意象来源方面:博采众长, 师法自然

“学不师古, 如夜行无火”。任何一种艺术都是在汲取前人成果的基础上发展起来的, 雪景寒林山水的这一意象的发展亦是如此。然而对于四季风景中雪景这一特殊意象的表现, 最重要的还是要深入自然, 细心观察。北宋时期的李成, 初师荆关, 却变荆、关雄壮浑伟之势为清劲秀润之气。这是因为李成生活在景色不同于荆浩、关仝的山东营丘, 面对的是一派平原加丘领的齐鲁风关光, 所以, 他的雪景山水画虽然也是全景山水, 却呈现出“近视如千里之远, ”平远式构图的特点, 并创造出描绘山石的“蟹爪皴”和塑造雪景的点粉法来表现雪景寒林这一意象的萧条寒意。据《宣和画谱》记载, 范宽早年虽转益多师, 但随即便领悟了山水画创作的真谛, 自言:“前人之法未尝不近取诸物, 吾与其师于人者, 未若师诸物也, 吾与其师于物者, 未若师诸心。”于是“舍其旧习, 卜居于终南、太华岩隈林麓间, 而览其云烟惨淡、风月阴霁之景, 默与神遇, 一寄于笔端之间……”正如李成的山水风格得益于营丘平原景色的灵动之感, 范宽的艺术语言则来自于对关中、秦岭一带山水风光的写生与感悟。范宽以他独到的艺术语言与个人感悟, 创造了源自秦陇山川的“华原雪景”, 并形成了他“好写阔景, 意象凛然, 尤有气骨”的雪景山水特点, 独创出“雨点皴”, 善用积墨法。

二、审美意象种类方面:题材丰富, 种类繁多

“景”随“时”而异, “雪”随“时”而别, 每种气象皆有佳趣。韩拙曾在《山水纯全集》对雪的“时节”作了明确的概述:“雪者有风雪, 有江雪, 有夜雪, 有春雪, 有暮雪, 有欲雪, 有雪霁。”可见雪景这一意象表现题材的丰富。北宋前期以李成、范宽等为主导, 他们的雪景山水画题材皆取材于北方山川, 其构图或平远寒林、或全景式的大山大川, 画面境界或淡泊或雄壮, 北宋后期的雪景山水画坛, 以郭熙、王诜最称翘楚。无论是李成笔下的雾霭苍茫的初冬寒雪, 还是范宽浑厚的深冬雪山, 或是郭熙的春雪, 王诜的小雪, 都极力的贴近自然, 体现雪景的不同时节, 为我们营造出一派宁静凄清的意境, 并且每幅作品中融入了人物、溪流等动态的元素, 使得画面有动静结合之感。譬如仅一幅《渔村小雪图》就描绘了包括群峰积雪、疏苇寒塘、渔民劳作、渔舟数叶、策杖隐者、瀑布飞溅、琴童踏雪、遒劲松树、对酌欢谈、飞鸟翔集等画面元素, 不仅在原有基础上丰富了雪景山水的画面景致, 更体现了画家为表现不同雪景题材, 对于画面元素挑选的巧妙和用心良苦。

三、审美意象表现方面:造型严谨, 创新求变

宋代的山水画中造型结构非常严谨, 极讲究法度与气势, 景物造型结构的微妙变化与笔墨形式的丰富性相辅相成。宋人在水法上的自觉是建立在造境时墨法发展高度成熟的结果。而水墨画最善于表现雪景图的黑白对比及灰色基调, 但更深层次的原因, 还在于雪景所营造的空寂清澈、超尘脱俗的氛围, 似乎更契合文人画家所追求的“天人合一”、“澄怀观道”的禅意。在“写真山水”的这一理念指导下, 北宋雪景山水普遍呈现出全景式构图的大山水情节。在技法上, 为了极力描绘出作品中山石的特点, 应运而生了譬如李成的“蟹爪皴”、范宽的“雨点皴”等。而对于雪景的描绘则运用了诸如点粉法、积墨法、喷弹法。其中最具有创造性的便是王诜, 他的《渔村小雪图》在水墨之上加青绿、白粉, 勾以金线, 于苍凉之中, 透出一丝灼热, 散发出其皇亲国戚的富贵气, 使雪景山水的创作更大胆新颖。

四、审美意象意境方面:情景交融, 凄清萧瑟

中国画的笔墨里渗透的是作者对人生的认识和感触, 自然景物只是作者对人生的反思和认识的一种载体, 他们的笔墨情趣并不受外界自然的束缚, 而是通过对于自然景物的描绘, 融入自身的情感, 从而创造出一种“物我合一”的意境。每至冬季, 万物覆盖于一片雪白之下, 静谧的山林, 空旷的山谷, 潺潺的溪流无不让人们感觉到人之渺小, 自然之伟岸。倘若说李成、范宽才华横溢, 未能入仕, 借雪景抒发自身孤寂落寞的心境是情有可原的话, 那身为仕途中人的郭熙和王诜描绘雪景之中表现出一片凄清落寞的意境, 也是与画家的生平经历所分不开的。虽然身为宫廷画匠, 但郭熙“本游方外”, 后入朝廷公事, 他对于自然雪景寒林、村野乡居的描绘, 是对美好过去生活的回忆, 从另一个角度也体现了仕途生活的苦闷复杂。王诜虽贵为北宋驸马, 却得不到朝廷重用, 苦涩凄凉之感必然会融入到自己的雪景作品之中。这种凄清萧条之感也正好与雪景寒凉的特质相符, 将“意”与“境”有机的结合在了一起, 达到了“情景交融”的境界。

总而言之, 品读宋画是与宋人对话的最好方式, 北宋雪景寒林山水审美意象的特点表现在古人那一笔一墨, 一点一画之中, 由此我们可以感受到他们那种从容而不失严肃, 心志专一地对待艺术的人生态度。中国悠久的传统文化孕育出了无数著名画家与经典作品, 而找到独特的审美意象, 并运用适合的绘画语言来表达自己的独特个性, 赋予新时代的表现形式和精神气质, 创造出适合当代审美意识的绘画作品, 将会是中国画家永恒的追求。

参考文献

[1]张建军.中国画论史[M].济南:山东人民出版社, 2008.[1]张建军.中国画论史[M].济南:山东人民出版社, 2008.

[2]蓝承铠.论雪景山水[J].新美术, 2003 (1) .[2]蓝承铠.论雪景山水[J].新美术, 2003 (1) .

[3]徐书成.中国绘画断代史丛书-宋代绘画史[M].北京:人民美术出版社, 2004.[3]徐书成.中国绘画断代史丛书-宋代绘画史[M].北京:人民美术出版社, 2004.

[4]程习鹏.北宋雪景山水画发展盛行的成因[D].美术界, 2009.[4]程习鹏.北宋雪景山水画发展盛行的成因[D].美术界, 2009.

篇4：西湖的雪景

好奇心打动着我，使我感觉到眼前所看到的之不满足，而更向处境较幽深的韬光庵去。我悄悄地尽移着步向前走，老李也不声张地跟着我。从灵隐寺到韬光庵的这条山径，实际上虽不见怎样的长，但颇深曲而饶于风致。这里的雪，要比城中和湖上各处的都大些。在径上的雪，大约有半尺来厚，两旁树上的积雪，也比来路上所见的浓重。曾来游玩过的人，该不会忘记的吧，这条路上两旁是怎样地繁植着高高的绿竹。这时，竹枝和竹叶上，大都着满了雪，向下低低地垂着。《四时幽赏录》“山窗听雪敲竹”条云：“飞雪有声，惟在竹间最雅。山窗寒夜，时听雪洒竹林，淅沥萧萧，连翩瑟瑟，声韵悠然，逸我清听。忽尔回风交急，折竹一声，使我寒毡增冷。”这种风味，我们是没有福分消受的。

在冬天，本来是游客冷落的时候，何况这样雨雪清冷的日子呢？所以当我们跑到庵里时，别的游客一个都没有，──这在我们上山时看山径上的足迹便可以晓得的──而僧人的眼色里，并且也有一种觉得怪异的表示。我们一直跑上最后的观海亭。那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪，亭前的树上，雪着得很重，在雪的下层并结了冰块。旁边有几株山茶花，正在艳开着粉红色的花朵。那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然，使我们感到华而不俗，清而不寒；因而联忆起那“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人来。

登上这亭，在平日是可以近瞰西湖，远望浙江，甚而至于那缥缈的沧海的，可是此刻却不能了。离庵不远的山岭、僧房、竹树，尚勉强可见，稍远则封锁在茫漠的烟雾里了。

空斋蹋壁卧，忽梦溪山好。

朝骑秃尾驴，来寻雪中道。

石壁引孤松，长空没飞鸟。

不见远山横，寒烟起林杪。

《雪中登黄山》

我倚着亭柱，默默地在咀嚼着渔洋这首五言诗的清妙，尤其是结尾两句，更道破了雪景的三昧。但说不定许多没有经验的人，要笑它是无味的诗句呢。文艺的真赏鉴，确实是件不容易的事！

本来拟在僧房里吃素面的，不知为什么，竟跑到山门前的酒楼喝酒了。老李不能多喝，我一个人也就无多兴致干杯了。在那里，我把在山径上带下来的一团冷雪，放进酒杯里混着喝。堂倌看了说：“这是顶上的冰淇淋呢。”

半因为等不到汽车，半因为想多玩一点雪景，我们决意步行到岳坟才叫划子去游湖。一路上，虽然走的是来时汽车经过的故道，但在徒步观赏中，不免觉得更有情味了。我们的革履，踏着一两寸厚的雪泥前进，频频地发出一种清脆的声音。有时路旁树枝上的雪块，忽然掉了下来，着在我们的外套上，正前人所谓“玉堕冰柯，沾衣生湿”的情景。我迟回着我的步履，旷展着我的视域，油然有一派浓重而灵秘的诗情，浮上我的心头来，使我幽然意远，漠然神凝。郑綮对人说他的诗思，在灞桥雪中，驴背上，真是懂得冷趣的说法！

当我们在岳王庙前登舟时，雪又纷纷地下起来了。湖里除了我们的一只小划子以外，再看不到别的舟楫。平湖漠漠，一切都沉默无哗。舟穿过西泠桥，缓泛里西湖中，孤山和对面诸山及上下的楼亭房屋，都白了头，在风雪中兀立着。山径上，望不见一个人影；湖面连水鸟都没有踪迹，只有乱飘的雪花堕下时，微起些涟漪而已。柳宗元诗云：“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”我想这时如果有一个渔翁在垂钓，它很可以借来说明眼前的景物呢。

舟将驶近断桥的时候，雪花飞飘得更其凌乱。我们向北一面的外套，差不多大半白而且湿了。风也似乎吹得格外紧劲些，我的脸不能向它吹来的方面望去。因为革履渗进了雪水的缘故，双足尤冰冻得难忍。这时，从来不多开过口的舟子，忽然问我们说：“你们觉得此处比较寒冷吗？”我们问他什么缘故。据说是宝石山一带的雪山风吹过来的原因。我于是默默地联想到智识的范围和它的获得等问题上去了。

我们到湖滨登岸时，已是下午三点多钟了。公园中各处都堆满了雪，有些已变成泥泞。除了极少数在等生意的舟子和别的苦力之外，平日朝夕在此间舒舒地来往着的少男少女、老爷太太，此时大都密藏在“销金帐中，低斟浅酌，饮羊羔美酒”，──至少也靠在腾着红焰的火炉旁，陪伴家人或挚友，无忧虑地大谈其闲天，──以享受着他们“幸福”的时光，再不愿来这风狂雪乱的水涯，消受贫穷人所惯受的寒冷了！

这次的薄游，虽然也给了我些牢骚和别的苦味，但我要用良心做担保说，它所给予我的心灵深处的欢悦，是无穷深远的！可惜我的诗笔是钝秃了。否则，我将如何超越一切古诗人的狂热而歌咏它呢！

好吧，容我在这儿诚心沥情地说一声，谢谢雪的西湖，谢谢西湖的雪！

（本文有删改）

【编后语】

2004年的冬天如约而至。

在我这个北方人印象中，冬天永远是和雪联系在一起的。雪后的早晨，喜欢双脚踩在白白的雪地上那种软软的感觉，喜欢呼吸那种冰凉但清新的空气。还有，小时候打雪仗时被同学将雪球塞进脖颈的感觉，至今想起来后背还凉凉的。

雪，在孩子们眼里是玩具，是上天的礼物，在诗人、作家的笔下，它又是寄托感情，抒发心中块垒的“意象”。本期三篇“雪”文章可以让同学们充分体会到“雪”的文字之美。

斯妤的散文作品富有特色，真挚美好的思想感情、灵动鲜活的艺术风格、深刻独特的人生思考，使她成为新时期女性散文的代表性作家。20世纪90年代以来，她又创作了许多优秀的小说，显示了她多方面的艺术才华和深厚的生活积累。她的创作始终有一种不急不躁的稳定心态。健康、真诚、积极向上的情感是斯妤创作中始终不变的基调。《新雪》就充分体现了这一点。

祝勇是当代新锐散文代表人物，有人评价他是“五四”时代作家的转世。他的散文透出历史与文化的积淀，却不给人附着在文章表面的感觉。他的《雪》读来细腻柔婉，苍凉凝重，字里行间透着哲思与灵气，透着一种对历史人文的眷恋和扯不断的文化情思。

钟敬文是著名民俗学家，民俗文化学创始人，同时还是著名诗人、散文作家和文艺评论家。郁达夫曾评论他的散文“清朗绝俗”。20世纪30年代他淡出文坛后，专心从事民俗学研究，取得了巨大成就。《西湖的雪景》写于上世纪20年代，从中我们可以体会到有“五四之子，民俗之父”之称的钟先生那浓浓的诗人气质和情愫。

本期文章发稿之际，来自中国气象局消息称，受“厄尔尼诺”现象影响，我国今年冬天出现“暖冬”的可能性增大，这就意味着下大雪的可能性减小了。记忆中，这些年冬天的雪是越来越小、越来越少了。让我们热切地盼望下一场大雪吧，然后到那雪地上，到那白色的地毯上去撒点儿野！

篇5：400字高三写景作文雪景

雪景

大年初一，我穿着一身的新衣服，兴高采烈地和妈妈一起去逛温岭新开的乐购超市。一进超市的大门，一股浓厚的节日气氛迎面扑来。超市里人山人海，商场里的东西更是琳琅满目。我们在超市里逛了很久。

一走出超市，眼前的景像让我出乎意料。一望天际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女给大地的新年礼物，把无数的素花向大地倾洒。

洁白的雪越下越大，没多久，大地就像披上了一件银装。雪就像调皮的孩子，有的落在大树上，树上就仿佛开满了一朵朵银花。有的落在房顶上，一座座房离子就像戴上了一顶银色的帽子。有的落在远处的山上，给群山换上了一件斑斑点点的银装。停在路旁的汽车早已被白雪覆盖住了，披上了一件新年与众不同的新衣服。

我再也顾不上寒冷了，跑到雪中，让雪飘落在身上，我伸出手，接住一片片晶莹的雪花。雪到我温暖的手，马上就融化了。

篇6：关于雪景的作文：美丽的雪景

雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这美丽的世界装点得银装素裹，分外妖娆。

清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，沙沙地演奏着冬日交响曲；有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头；有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。

这时，飘下来的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。

我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手！

雪花在空中嬉戏着、飞舞着，它净化了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞，它自由地来，潇洒地去，多少着名的诗词都赞美过它：忽如一夜春风来，千树万树梨花开，多么俏丽呀！瑞雪兆丰年，它还是丰收的预言家呢！

雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴，迎接飘落的雪花，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底，润醉了我的心田。

篇7：小学写雪景的作文：美丽的雪景

小学五年级写雪景的作文：美丽的雪景

大年初一，我穿着一身的新衣服，兴高采烈地和妈妈一起去逛温岭新开的乐购超市，一进超市的大门，一股浓厚的节日气氛迎面扑来。超市里人山人海，商场里的东西更是琳琅满目。我们在超市里逛了很久。

一走出超市，眼前的景像让我出乎意料。一望天际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女给大地的新年礼物，把无数的素花向大地倾洒，

 

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篇8：美丽的雪景

冬天的瑞雪让人觉得浪漫洁白得到雪花跳着轻盈的舞蹈飘飘而来。

早晨起床，感觉凉丝丝的，拉开窗帘一看，原来是下雪了。呀！这可是今年下的第一场大雪。我迫不及待地穿上衣服，下了床。刚一出门，清新的空气迎面扑来，令人心情舒畅。

我走出家门，走到了田野里。平日光秃秃的树枝，也挂上了风采，远望去，像一片圣诞树，也许是圣诞老人提前送给我们的礼物吧。我顺着小路走着，脚踩着“咯吱咯吱”的雪响个不停。远远望去，路上好像铺上一条银白色的长毯。走到里面，往四周一瞧，朦朦胧胧，整个空间沉浸在银白色的雪里。人走在这里，像进入了仙境似的。

“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”雪后的青松，苍翠挺拔，头戴银盔，身披银甲，想一个银色卫士，和雪作伴，把田野装扮得更沉稳、严肃。

观看完了风景，我又在田野中堆了一个雪人。和它一起玩耍，游戏，和它一起观看雪景。

抬起头，太阳公公起来工作了，几只小鸟在枝头歌唱，给热闹非凡的气氛增添了更多的生机。

时间飞快，又到上学时间了。再见了，这美丽的雪景，再见了，小雪人。时间带不走我与雪人的欢声笑语，带不走这美丽的雪景。

山东省诸城市石桥子初中初一（1）班

点 评：

日记从一个初中生的视角，写出了雪景的美丽、可人，虽然简短，但读来深受感染，回味悠长。

指导教师：祝 竟

篇9：雪景的高三作文

看，那边的屋顶上积满了雪，犹如一块雪白的巨大地毯悬挂在空中。跳累了的小雪花不约而同地向“地毯”跑来，想躺在上面偷个懒，于是“地毯”越来越大，越来越宽，越来越厚。

再回头看那一棵棵树上，正像人们说得那样：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”近处，一团团胖乎乎的雪娃娃坐在樟树上，正在说说笑笑。远处的柳枝上，小雪花整整齐齐地排列好队伍，然后规规矩矩地坐在那儿，好像在听老师讲课。

我走出家门，一片片雪花撒在我的脸上，凉丝丝的，一会儿又钻进我的衣领，似乎在和我捉迷藏。我躺在雪地上，感觉自己变成了一朵巨大的雪花，飘哇飘哇，累了，跑到地毯上休息。

捧起一把雪，仔细看，那堆积起来的雪，每个雪花都有六个角，而且非常精细，是谁将它们裁出?又是谁将它们放飞空中?

渐渐地雪花融化了，雪水从我的指缝间滴落。

篇10：雪景的高三作文

大家还记得2008年那次罕见的大雪吗？那年的雪景可真美啊！

清晨，当我睁开双眼，感觉天空比以往要明亮许多，往窗外看时，只见千万朵雪花好似一位位白衣天使，飘飘然从天而降，陆陆续续扑向大地的怀抱。大地一片银装素裹。好美哦！我不由得赞叹道。我迫不及待地穿上衣服，分奔到阳台上拉开窗子，伸出手去抚摸雪花。虽然冷风扑面，但我全然不顾，一心沉醉在美丽的雪景之中。

看了个够，我打算和雪来个亲密接触，穿上鞋子，我三步并作两步冲到楼下。一个滚儿来了个小狗吃雪。好冷！我叫了一声，但当我躺在雪地上向四面八方望去时，我呆住了我仿佛来到了人间仙境一般，大地妈妈盖上了白色的毛毯，大树伯伯披上了白毛衣，云朵妹妹像刚洗了一个澡似地，房子大哥都戴上了白帽子，真帅！我感叹道。

这这是崇明吗？我被这四周的美景所吸引，我陶醉了。

傍晚夕阳西下，这时，再从六楼向四周眺望。此时的雪景比任何时间、任何地点的都要美。太阳被白雪遮住了半张羞得通红的脸，似火似雪的光线散向大地，白雪成了红雪。如此美丽的雪，足以和火烧云相媲美了。

夜悄悄地来到了人间，雪盖上了厚厚的一层黑蓝色的毛毯悄然入睡，期盼着明日的到来，渐渐地渐渐地，它睡去了。

我爱雪，期待今年仍有如此这般美丽的雪景！

篇11：美丽雪景的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的美丽雪景的作文，欢迎阅读与收藏。

美丽雪景的作文1

爆竹响了，过年了，金牛拜年了！那无垠的大地又披上了一层美丽的白纱。那飞雪在空中漫舞着，一片一片的棉花似的雪花飘在空中真漂亮。

放眼望去：白色的屋顶 白色的树木 还有白色的街道。这一切真是美啊！整个吉水好像铺上了一块大大的洁白的地毯，哎呦呦！再看看那树枝被雪压弯了腰，像一根白色的鱼竿，街道上跑来跑去的小汽车的顶上也堆满了白雪，像一个个会走的大蛋糕！真是有趣极了。

不知何时，天空中飘落这纯白的冰晶，在微亮的空中，展开一副静谧和谐的飞雪漫天。她飘舞，转动，音符般跃动在空中。

用优美的舞姿，缓缓勾勒，那远山，那浓雾……古韵悠悠，似一曲安逸的愉悦，萦绕在山间，飞舞在空中，化作漫天飞雪。不着浓墨，淡淡的灰白，宛若渗透着古典中国风的山水画卷，在晨曦破晓前，展卷。

美丽雪景的作文2

今天，下了一场鹅毛大雪，一片片雪花在天空中飞舞，像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪的的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。正如毛主席的词描绘的那样“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”

我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手！

雪花在空中嬉戏着、飞舞着，它净化了世间的一切尘埃，送走了严冬的`寂寞，它自由地来，潇洒地去，多少的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，多么俏丽呀！“瑞雪兆丰年”，它还是丰收的预言家呢！

雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴，迎接飘落的雪花，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底，润醉了我的心田。

过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地；如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。

不知什么时候，小区楼洞旁的草坪前堆起了一个个可爱的小雪人。它们有的拿着扫帚，活像一个家庭主妇；有的穿着带纽扣的“衣服”，还优雅地系了一个领结，好象一个风度高雅的绅士；有的别出心裁，堆了一个福娃晶晶，简直惟妙惟肖；还有个“一家三口”的全家福雪人，真是可爱极了！

我爱这美丽的雪景。

美丽雪景的作文3

雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

严冬的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样清，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上，积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。

大片大片的雪花像千万只白蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了！我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高兴，但刚把手缩回来，它就化了，它怎么那么害羞？雪越下越大了，可是雪花却越下越小，只见密密麻麻的小雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地，一会儿来个“倒栽葱”，一会儿又像飞机一样直冲天空。

这时，漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个的山冈、松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，海风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。

风卷着鹅毛大雪，铺天盖地而来。大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖上了银白色的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美！

白雪像小银球，像小雨点。像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雨帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。

渐渐地，小雪花的姐妹多了起来，她们推推搡搡，挤挤挨挨，肩并肩，手拉手，像要一同去赶集似的，拥向大地。雪花姐妹们玩耍着，嬉戏着，说笑着，亲热着哩！她们给人间带来了喜庆和祝福！

晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界。

多美的雪花啊！刚开始零零落落，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来；接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻；雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

雪后的大地，到处披上了银装，变成了水晶般的童话故事。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒；而落光叶子的梓树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿；枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪景之中，一动不动的停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪霰，然后便“叽叽喳喳”地欢叫起来；庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机警地扭头看看我。

在这白茫茫的雪地上，穿着彩衣的孩子们在打雪仗、雪球、掷雪球。他们欢快地奔跑着，追逐着。有个孩子拥两只冻红的小手摇晃着满雪的小松树，顿时，雪像面粉似的撒下来，让人感到白蒙蒙的细雨在飘呀飘。

我从地上捧起一把洁白的雪，攥成团儿，融化的雪水顺着手指缝滴到地面上。立刻，雪地上出现了浸湿的痕迹。看到这情景，我仿佛看到了，雪水渗进泥土，绿油油的庄稼喝饱了，正茁壮地成长。

瞧，树枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里的一只只白色的海鸟在栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位热情的奶奶蒸好了一些小馒头，把它们放在小草尖上？

雪花徐徐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘着，宛如那美丽地银蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿着纱群的小舞女，伴着天空传来的音乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着动人的舞蹈。那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的轻音乐，都仿佛是一首轻快、和谐、明丽的小诗。

篇12：看雪景的作文

我是在下午三点十五分看到第一眼雪的。而那时，已经雪花飞舞了。于是我们班同学的注意力都转移了。结果，我们后半节课都没认真听，而是在那儿观察着小雪花，似乎让自己也融入到那雪花中。

好不容易，美妙的下课铃响了，我跟同学们一起冲出了教室，来到了雪的世界。哇！快看，小雪花洋洋洒洒地飘了下来，我们在走廊外的同学顿时就被漫天飞舞的小雪花“包围”了。同学们异常兴奋，欢迎着小雪花的到来，任意地让小雪花飘落到自己的身上、头上，男孩子在雪中玩耍着，而女孩儿都在静静地看着雪，并且伸出手，去感受雪花飘到手上的凉凉的感觉，真是舒服极了。

这时，那令人“呕吐”的难听的上课铃响了，同学们只好依依不舍地告别了小雪花，来到了班里。不过这时我发现了一个有趣的事儿，请看到的同学不要给他们说，那就是：男生的头上大都是湿的，活像一只只落汤鸡。哈哈！

篇13：描写雪景的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的描写雪景的作文，欢迎阅读与收藏。

描写雪景的作文1

不知是不是等待了太久，天边拉开了帷幕。小雪花终于自由了，从天边一蹦一跳地跑来，那雪花，“沙沙”作响，像一串串小音符。顿时，天变成了雪花漫舞的世界。

看，那边的屋顶上积满了雪，犹如一块雪白的巨大地毯悬挂在空中。跳累了的小雪花不约而同地向“地毯”跑来，想躺在上面偷个懒，于是“地毯”越来越大，越来越宽，越来越厚。

再回头看那一棵棵树上，正像人们说得那样：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”近处，一团团胖乎乎的雪娃娃坐在樟树上，正在说说笑笑。远处的柳枝上，小雪花整整齐齐地排列好队伍，然后规规矩矩地坐在那儿，好像在听老师讲课。

我走出家门，一片片雪花撒在我的脸上，凉丝丝的，一会儿又钻进我的衣领，似乎在和我捉迷藏。我躺在雪地上，感觉自己变成了一朵巨大的雪花，飘哇飘哇，累了，跑到地毯上休息。

捧起一把雪，仔细看，那堆积起来的雪，每个雪花都有六个角，而且非常精细，是谁将它们裁出？又是谁将它们放飞空中？

渐渐地雪花融化了，雪水从我的指缝间滴落。

我从这雪花中感觉到，在雪水滴落的地方，来年将会长出嫩绿的草，会开出鲜艳的花，我相信这里将来是一片生机盎然的景象！

描写雪景的作文2

清晨，我从睡梦中被冻醒，被窝里凉凉的，我很不情愿的爬起了床，打开窗户，一阵凉风吹来，冷的我直打寒战，我定眼一看，哦，原来是下雪了。

天还灰蒙蒙的，空气也格外清新，洁白无暇的雪花十分漂亮，在空中自由的飞舞，像仙女洒落下来的花瓣，地面被白色的雪覆盖着。

我走在去学的路上，早上的路灯没有开，雪地似乎更加神秘了。我走到了一座桥的旁边，因为雾比较浓，所以在桥的这头就看不到那头了，整座桥像一座“通天大桥”，远处传来了清脆的鸟叫声，隐隐约约还能看到小鸟的身影，桥下的小溪发出了“叮咚、叮咚”的流水声，加上鸟的叫声犹如一首“雪中交响曲”。

下午的时候，雪下的更大了，雪片也变的更大了，最小的也有一个梨花的花瓣那么大，地上的雪积的更厚了，我们开始打雪仗，用雪做成一个圆球，趁别人不注意，把雪像子弹一样射过去。“哦，射中了！”大家高兴的喊着，击中别人可开心了，被击中的也不甘心，迅速滚一个更大的球反击过去。

雪停了，太阳红着脸从云层中走了出来，好像一个迟到的小孩，正在害羞呢！雪在太阳的照耀下光芒万丈，十分好看，天空中闪现出了一道彩虹，好像也在赞美这美丽的雪景呢！

描写雪景的作文3

今天中午，我刚走出家门，就被眼前的景象迷住了。啊，下雪了，好大的雪呀！

洁白美丽的雪！我想瞧一瞧你到底是什么样的。我伸手接住你，但你马上融化了，还和我捉迷藏呢。

洁白美丽的雪！你覆盖了庄稼，覆盖了房屋，世界一片白。街道上，人们小心的走着，汽车慢慢地开着，好像都怕滑倒。再看看那些小哥哥，小姐姐们，有的打起了雪仗，有的堆起了雪人，都沉浸在一片欢乐之中。调皮的雪不时地落在每个人身上，脸上，把他们装扮成了一个个“圣诞老人”。这时，雪随风飘舞，纷纷扬扬，像梨花飘落，像一群银白色的蝴蝶漫天飞舞，美丽极了。

啊！洁白美丽的雪。

描写雪景的作文4

我爱东北的冬天，它是闲适、纯洁的季节。

在东北，冬天对农民来说无疑是最舒适的季节。经过了春的播种，夏的酷热，秋的丰收。冬悄悄地来临了。这时，农民不再去田里劳作了，而是舒舒服服的躺在家里的床上看电视；在屋里搓几把麻将：聚在一起唠唠西家长叨叨东家短……

在每天的早上，一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的，摸上去凉凉的。在千万家农民的窗户上，没有一家的图画是相同的，姿态万千。在农家的树上，树上的树枝披上了白色的貂皮，用脚一踹，又如可爱雪儿降临人间……

说到农家，自然离不开雪。俗话说“瑞雪兆丰年”不错的，农家的田离不开雪，农家的一切也离不开雪，人也如此。在雪中，农家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后，村庄被雪覆盖了，雪儿给土地妈妈换了一身新衣服，它认真的说：“土地妈妈的衣服太单一了，一定要给她化化妆。”在农田里，雪姑娘又体贴的给小麦们盖上棉被……

我喜欢东北的冬天，它是闲适、洁白的季节。它比江南的冬更富有诗意，它比南极的东更体贴，它比……

我爱你，东北的冬天。

描写雪景的作文5

圣洁的冬姑娘，悄悄地到来，她撒下一片片洁白的雪花，300字。树上、房顶上、路上都安上了“雪衣”。一个银装素裹的世界就展现在人们的面前。这悄然落下的雪，让一个个活泼的小伙伴都不约而同地走出了门，打起了激烈的雪仗，而旁边的女孩却截然不同，她们用这大自然的恩赐，创造出了一个个活灵活现的小雪人。

不过，今年的雪还有一个重大的作用，那就是——打破了“世界末日”的谬论。创造这个惊天谎言的是一个名叫“全能神”的邪教组织。在它们的传单中曾写到：在末日当天，会达到999度的高温，但是却下起了鹅毛大雪。里面还写到会经历三天三夜的大黑暗，可现在我们不还坐在明亮的教室里上课吗？

这真是一场无与伦比的雪呀！

描写雪景的作文6

雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事儿啦！————比如今天，下了今年最大的一场雪。

早晨，我睁开双眼，发现窗外是自茫茫的一片，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！

来到学校，透过窗户，发现操场上也积了厚厚一层雪，()同学们也在操场上放肆地嬉戏。雪下的越来越大，同学们的雪球也越滚越大，没有人不在此时被这样的美丽景致所陶醉。

我不知不觉地走到雪中，外面一阵阵童声传入我的耳朵：“好白呀！”“快来玩雪呀！”我寻声望去，只见一群穿红着绿的孩子，正在雪地里打滚，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依旧下着，那是一朵朵的香花，都戴着半透明的六角帽，却各有不同的精巧图案，比新年里奶奶剪的窗花还要好看，它们跳跃着，飞舞着，轻轻盈盈，好轻松，好像正在跳着《天鹅湖》。

啊！纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，让人觉得世界如此地完美，如此地纯洁。

描写雪景的作文7

下雪了 山东省济宁市霍家街小学三.三班石傲霜啊，又下了一场雪！下雪了，雪给麦子盖上了一层棉被。下雪了，雪给大地铺上了一层银白的地毯。下雪了，雪给树枝穿上了一件棉袄。下雪了，雪给房子戴上了帽子。下雪了，雪给一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪给学校的操场上披上了外套。麦子笑了，大地笑了，树枝笑了，房子笑了，花草树木笑了，操场也笑了......俗话说：瑞雪兆丰年。明年一定是个丰收年！指导教师：陈红丽 该作文语句流畅，观察细腻，想象丰富。

描写雪景的作文8

“呼-----”下雪了，大地盖上暖和的雪被子，小金蛇，小松鼠和小老鼠都准备过冬了。小金蛇爬到挖好了的暖和的洞里，小松鼠忙着把收集好的.松果放进洞里，小老鼠也把已经找到的米和一些东西都放进小仓库里，它们都准备好了。

小朋友穿着棉衣来到雪地上，欢乐的玩耍，有的在打雪战，有的推雪人，玩得可开心了。

雪越下越大，地上的雪都快没过膝盖了，柏树枝叶上到处是白花花的雪，花园里的花草上都有了雪，鱼塘结了厚厚的冰，美丽极了。

我家里的雪景真美啊!

描写雪景的作文9

今天，外面下雪了，从屋子里往外看，好像一根根鹅毛从天上飘下来一样。我们一出去，又像春天时柳树上的柳絮，一呼吸，就吸进了鼻子里，一说话，就飘进了嘴里，躺在一个地方，就像许多的苍蝇从天而降。我们很多同学都到外面去玩了。

今天晚上吃完饭，老师带着我们到校园里观察雪。我们走进了求知园的大树，枝上的雪好像一朵一朵的棉花，长在树上。看看草坪上，上面全是雪，像把那些泡沫都喷在了绿草上面，又像往绿草上铺了一层被子。我们有很多同学都拿起了一块雪，我也从草地上拿了一块雪，在手里拿着感到冰凉冰凉的，而且地上还结了冰，有的石砖上都结冰了。在上面走着走着，就会被滑倒，滑倒的人肯定会很倒霉的。我还到地上去摸了摸，看起来地上有雪的部分一摸，都摸不下来了，我心里想：什么时候我们才能玩打雪仗呀？我们继续往前走，走到了一个草丛旁，我给呆住了，我们要走的时候，还有一个同学都滑到了呢！

虽然下雪很好玩，但还是有危险的。

描写雪景的作文10

这场雪是我见过的第一场雪，真好玩。

呼啸了一夜的风雪，终于停了。

早晨，我刚步入校园，就被眼前的美景吸引住了。校园里的梧桐树摇身一变，成了一位位艺术家，那雪挂在树枝上，有的像珊瑚，有的像玉带，有的像银条儿。一阵风吹来，玉屑似的雪末儿“蔌蔌”往下落，像芭蕾演员在空中跳起了快乐的舞蹈。那一棵棵苍松翠柏身着银装，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向路人道以新春的祝福。

我和小伙伴飞快地跑到教室，放下书包，直冲操场。操场上也披了一层雪白的毛毯，原本绿油油的草地变成白茫茫的一片。

我和小伙伴玩起了打雪战。我迅速地做了一个雪球，扔向她。她也不甘落后，做了一个雪球，还大喊着：“老师来了”。我听了，便转过头，她趁机将雪球丢向我，还大笑：“你上当啦”。

后来，我们又堆起了雪人。我们从四面八方收集了雪，好不容易做了雪人的头和身子，哪知道在我们又一次去找雪时，那雪人不见了，我们不气馁，继续捏雪人。过了没多久，一个可爱的雪人诞生了。

描写雪景的作文11

早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇!好大、好美的雪啊!”

我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了!接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上......啊!多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊!

描写雪景的作文12

冬，是雪花飞舞的季节，它们把家乡的美丽展现得淋漓尽致。学校的松树上，像松鼠的大尾巴，又像盛开的雪莲……

清晨，一丝乳白色的晨光从窗林棂照进来，路上的脚步声、低语声唤醒沉睡的大地。我起床，拉开窗帘，只见漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着。风卷着雪花，在光秃秃的树梢上怒吼着、咆哮着。雪花一簇簇、一团团，像鹅毛纷纷扬扬，飘飘悠悠。那雪花似花屑，如玉片，结巴无瑕。那窗外的世界变成粉装玉砌的世界。

多美的小雪花啊！开始时零零碎碎，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，一片片轻柔的羽毛，飘飘悠悠地落下来；接着，雪花变大，变厚，变地密密麻麻，就像是谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白的花瓣纷纷飞下来；后来，雪越下越大，雪花在天空中你拉我扯，像你抱住我，我拥紧你，仿佛无数的扯破的棉花球从天空里翻滚而下。这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收！

天空中的雪花飘飘摇摇，正从天空飞向大地。我把手掌伸出窗外，片片雪花纷纷落入我的手掌，透过他洁白无比的晶体，我仿佛看到祖国的大好河山更加美丽！

描写雪景的作文13

今天早上，白色的小精灵从天山落了下来，我们都非常开心，因为那些白色的小精灵就是雪。

雪从早上一直下到了晚上才停止它的降落，刘老师带我们去看看周围的环境。下完雪后，我发现学校满地都是白色的雪，树上也都是雪，有的树上戴了顶白帽子，有的树上的树叶上开放了一朵朵棉花，小亭子的走廊的石砖上，有着一个个半圆的大馒头，亭子的顶端，也都铺满了雪，像是一个白色的伞，地上像是铺了一层白色的地毯，地毯上，有着各种各样的小洞，有的还堆成了一座白色的小山。

下雪的时候，给我们带来了很多快乐，也给我们带来了危险。下完雪后，有的地方都结了冰，害得我们光摔跤，有可能路上结冰后，开车的人都有可能掌握不了平衡，摔倒在地上，如果后面的车过来的话，有可能会押到人的。在学校里，为了保证我们的安全，老师们都把很滑的地方都围上了线。

雪真是即快乐，又危险的东西呀。

描写雪景的作文14

雪，自古以来有多少诗人、赞美过它。

天灰蒙蒙的，犹如被炊烟熏黑的一般。不一会儿，豆大的雨点落了下来，我知

道，一会将会有一场大雪落下来。果然，在大雨之后，雪花，天女散花一般地飘落下来。那一个个八角的雪花，悠悠地荡下，仿佛一只只小伞纷纷落下。

看，那一只只大蝴蝶纷纷落在树上、路上、屋顶上。

树上，所有的枝条都开满了洁白的梨花，又好像有谁在默默地无私奉献，在树上挂满了银条。在路旁的那一排排松树，仿佛是一个个保卫边疆的哨兵，只是多加了一层外套。看他们那挺拔的身姿，不由得让你肃然起敬。

那远处的山，头顶着一顶洁白无瑕的帽子，山腰被棕绿色环绕着，一道道云，好像是为大山装扮的。美意村地，每一棵树，都显得那么纯洁、美丽，像天真可爱的的小姑娘。

“夜深知雪重，时闻折竹声。”对呀!夜雪，就是那么沉，可我们这的雪，不像诗里的那么沉，它是那么温柔，是轻轻的覆盖在那一棵棵树上，就像白色的披风轻柔的披在身上;大地像铺上了雪做的大白地毯。看，行人穿的多么厚，像一团棉花。在路上行走时，就像棉花团在街上滚动，滑稽极了。

看，雪是那么美啊!我都陶醉了。

描写雪景的作文15

清晨，我推开窗户，哇！下雪了，好美啊！我迫不急待地冲下楼去，想要好好欣赏一下这美丽的雪景。

刚出楼道，我就被眼前的景象惊呆了，好漂亮呀！地面铺上了雪毯，房子上盖满了棉絮，树枝上开满了”梨花“，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，宛如一个白色的童话世界。洁白如 玉的雪花，它是天女撒下的白纱，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的白蝴蝶翩翩起舞，似一片片鹅毛从天而降，又如一朵朵梨花在漫天飞舞，更像一只只小精灵在空中嬉戏，你想抓又抓不住 它们，还时不时落到你的脸上，鼻尖上，嘴巴上，雪花飘落在我的头上，不一会就融化了，伸手摸一摸，帽子湿一点儿，这”小精灵“太调皮了！满地的雪，踩在上面，嘎吱嘎吱的响，捧起一把，凉冰 冰的，像白色的棉絮，似一粒粒小小的白糖，让我看着心里甜甜的。