五四评比工作总结——土木工程学院

五四评比工作总结——土木工程学院（精选5篇）

篇1：五四评比工作总结——土木工程学院

土木工程学院基层团委2007工作总结

“五四”青年节即将来临，回顾这一年，我院共青团委组织部在校团委和学院团委书记刘军老师的正确领导下，在学院团委全体干部的努力和全院同学的大力支持下，有条不紊地配合校团委开展了各项工作。在各方面取得了一定的成绩。现在就土木工程学院团委这段时间的工作作如下总结。

一.常规工作：

1.团费的收缴工作：我们提前了时间准备，并且有些班级采取用班费先用于交付团费的方法，使工作比起往年能及时高效地完成。

2.团日记工作：积极督促院各班团支部完成团日记工作，定期统一收集审核且定期给各团支部举行团日记的交流会，交流学习和生活心得。并对各班团日记进行公开的评比，表现优秀的团支部给予表扬。团委通过团日记及时了解了各团支部的动向、各团员心中的需求，从而及时掌握了思想方向，为团委作出及时反映和开展工作等打下了基础，并在团日记交流会上对先进性的思想及时传达到各班团支部。

3、团日活动：形式多样的团日活动，使得团员在紧张的学习知识之余得到全面的发展 活动形式有“发动团员参加为受雪灾地区奉献爱心捐款活动”、“团支部外出聚餐或者出游，增进各团员之间的相互认识和了解，凝聚了班团员的力量”。团委组织的丰富的团日活动使院团日保持了思想的先进性和创新性，使团员树立了正确的人生观和价值观，调动了团员的积极性；同时爱心活动也使很多团员认识到自己，懂得了珍惜生活和尊重生活；各班团支部的活动也使团员之间相互更加了解认识，焕发了团员们的力量，使得我院团员有了共同的向心力，共同目标；在紧张的学习中穿插的丰富的课余活动也使得团员的身心得到了全面的发展。

4.《团报》：团报内容贴近同学们的生活，也方便同学们了解近期团委学生会的活动，同时也给同学们提供一些有关于专业的知识，而且一学期定期出版两期的团报。

二．思想教育方面：

我团委始终坚持正确的舆论导向，积极通过多种形式开展团员思想教育，通过宣传先进思想和事迹体现时代精神的先进典型，帮助我院团员树立正确的世界观、人生观和价值观。活动形式有：组织团员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想；认真学习“两会”精神”；发动团员积极参加奉献爱心捐款活动；鼓励团员积极入党，参加党课培训。

三.校园文化活动：

1.文体方面：上一学年，院团委对校文体活动的开展大力支持，并在这些活动中也取得了一些优秀的成绩。其中诗歌舞大赛“颠”获得了冠军，取得的成绩使我们一个千余人的小院成为了校中的一个文娱艺术大院。文娱项目受到校，院等领导的普遍认可。开展了新生见面会，每个人都有出节目，给新生们一个相互认识的平台，增强了班级的凝聚力，让同学们明白“团结就是力量”。体育节举办了土木工程学院篮球新生杯、篮球院际杯、足球新生院际杯、排球院际杯、垒球院际杯、校长杯游泳比赛。同学们有很强的集体荣誉感，都积极踊跃参加，也有不少同学和班级取得了优异的成绩。

2.学术方面：在院团委的大力支持下，我们举行的学术活动取得了优异的成绩。院际杯辩论赛。我院团委对校“院际杯”辩论赛给予极大的关注，在辩论赛前期做足了充分的准备工作，包括招人选和培训等，在比赛中也取得了较好的成绩。为了更好的培养学生，我院成立了辩论队。

学术讲座。我院是一个学术气氛浓厚的学院，且由于专业的原因，我院团委在院老师的帮助下，开展了众多的学术讲座。学术讲座为我院学生提供一个更大的接近社会﹑了解市场的平台。丰富了学生的课余生活，开阔了视野。

学术竞赛。学术科技活动是我院团委的重中之重，我院团委以丰富学生的课余学术活动氛围为根本目标，让同学将学到的知识学以致用。我院团委主办和承办的一系列学术竞赛，主要是“海岸杯”系列活动竞赛和“学术月”，激发了我院全体学生的学习兴趣，调动了大家拓展课外知识的热情和提高了知识与实践结合的能力。其中“海岸杯系列知识竞赛”更是作为我院一个有特色的创新知识竞赛。

对外交流。我院团委举行的高校出访交流活动，如：出访华南理工大学和厦门大学，拓展了同学们的眼界，增进了与各高校的友谊和联系。

校友沙龙。由学生会办公室主办的“校友沙龙”中，联系校友对学生进行就业和形式指导，并得到校友的企业实习机会。同学们能直接和成功校友进行面对面的交流，促使广大同学对自己的学业和人生进行深刻的思考，并且获益良多。

3.权益方面：我院团委始终以学生权益为根本，坚持“以学生为本”的原则，“以关心社会，服务同学”为宗旨，秉承“为同学健康成长服务”的指导思想。通过深入了解学生生活，展开了一系列学生维权活动。活动充分深入学生具体活动，切实做到“想同学之所想，急同学之所急”。我们的学生会权益部制作了权益小便签，方便了同学们。也对新生居住环境和适应性进行调查，并将问题反馈给学院，尽量做到为同学们排忧解难。在3月8日也开展了女生节权益周活动，活动深受女生喜欢，院内女生都踊跃参加，还编织了一条100多米长的围巾，并且该活动也有好多其他学院的同学参加。

我院团委通过开展多种以青年权益为主题的活动，增强了同学对自身权益的深入认识作为今后维护自身的合法权益奠定了坚实的基础。同时，由团委组织的各种志愿服务，增强了学生的身心素质发展，培养了“脚踏实地，自强不息”的优秀作风，深刻了解了自身的定位，点燃了团员为实现自身价值的一颗赤诚的心。

四.社会实践方面：

鼓励团员们积极参加寒暑期社会实践活动，有不少个人和团体取得了不错的成绩，也鼓励同学们参加“西部志愿者”的活动。并且我院也根据自身的专业发展要求，开展或者介绍一些有针对性的社会实践活动，例如交通量的社会调查，人们对住房的要求和建议的调查等。有助于同学们把所学的知识运用到实际中去，巩固了知识，也培养了同学们的合作性。

有些团支部也利用周末的时间去一些敬老院或者孤儿院或者去一些小学做一些奉献爱心的活动。

五.其他特色的活动：

1.班主任制度。班主任是我院一个具有先进性的特色工作机制。而每一年新生班主任的工作也是我院团委重要工作之一。土木工程学院2007年招收本科生新生被平均划分为5班。我们从2006级各系中严格挑选出5名优秀学生干部担任新生班主任，负责各班级的学生工作。

班主任常规性的工作跟学校学生治理有机结合在一起。由大二学生担任班主任工作对于刚踏入大学校园生活的2007级同学来说，具备亲切感和信任感，帮助新同学顺利度过学习和生活的适应过渡期。班主任紧密配合学院学生工作的部署，对2007级同学的学习态度、方法、生活自理独立能力、寝室集体生活行为、人身财产安全等都予以引导。同时对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作的全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天等等这些日常工作行为当中。总体5个班主任工作细心，认真负责，能及时反映07级同学的学习生活所遇困难，为我院学生

管理工作起到积极的作用。

团委以“班主任”的线对学生的生活、学习和思想动向等情况进行把握了解，并给予充分的指导。

2.电子竞技大赛。这是我院的一个有特色的活动，并且是面向全校的活动。

在“五四”青年节即将来临之际，我们总结过去一学年的工作，从工作中吸取经验教 训，在过去工作的基础上除继续做好“教师与学校”、“学生与学校”、“团委与团员老师、学生”之间，上传下达、下传上达的桥梁纽带作用外，还把“团员老师、学生切实感受到团组织对他们的关心、帮助”作为以后工作的目标，争取去实现。

共青团的工作布满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。相信有学校校团委与院团委书记和团委学生会全体干部的精诚团结，我院团委工作一定会有无比美好的未来。

土木工程学院团委组织部

部长刘莲女

2008年4月9日

篇2：五四评比工作总结——土木工程学院

一、北京林业大学工学院“五四优秀团支部”基本标准：

1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。

2.团支部班子建设优秀。班子健全，各司其职，团结进取，能够密切练习团员青年，具备较高的政治觉悟、优秀的工作作风和为团员青年服务的思想。定期召开团员大会，班子经民主选举产生。

3.开展活动优秀。围绕团员青年的需求，开展丰富多彩的团内活动，不断增强团支部在团员青年中的吸引力和凝聚力。积极参加上级团组织的各项活动，完成好上级团组织交办的各项工作任务。

4.队伍建设优秀。重视团员的教育和管理工作，积极开展发展团员工作和“推优”工作，定期收缴团费。能够充分发挥调动团员青年学习的积极性，不断增强广大团员的团员意识，发挥其模范作用。班级团支部能够配合学生党支部做好党校初高班、入党推优、班级党员评议等党建工作，配合校、院做好学生党建的相关工作。

5.参评团支部认真制定工作计划，并对本班上学年工作及时总结。每学期根据本班上学期的学习情况，制定班级学习计划。计划应针对本班学习上存在的不足，制定具体的措施和应达到的目标。

6.学习纪律严明，不违反学校的规章制度，做到自觉到遵守和维护学习纪律。在学年内，受校纪律处分的团员学生所在班级不能参加优秀团支部的评比。

7.在校院卫生检查中，宿舍卫生累计三次不及格的班级不得参加优秀团支部的评比。该项以宿舍管理科和自律委员会提供的宿舍卫生检查结果为准。

二、评比方案

根据北林学发[2003]52号文件“关于在评优表彰工作中进行综合素质测评的通知”精神；参照学校院系的相关量化评分精神和方法制定本方案。

1、评定程序

要求各团支部自主上交申请书(不申请者不予评比),经班主任签字认证后，上交学院团委，按照“方案”进行评比，得出各参评团支部综合得分，由各支部核

1实无误后，定出候选团支部。候选团支部自行准备各种形式的参评材料（ppt等形式均可）参加由院评审委员会组织的公开评审，得出最终结果。公示一周无异议，即上报校评优管理委员会审批。

2、总体方案

各个团支部综合评分由三部分组成：

团支部综合总分=学年班级平均学积分×0.4+班级量化考核得分×0.4+评委打分×0.2，最终名次以团支部综合总分为准。1）学年团支部平均学积分

以教务处公布各班本学年的全班平均学积分（前期下发核对分数）为准 2）班级量化考核得分

按照工学院关于优秀团支部评选的相关细则，根据各团支部上报的有关材料以及核实情况，由工学院团委学生事物中心提前计算，届时公布。各团支部需上交详细申请书，内附参加活动明细、相关证明等。3）评委打分

根据各团支部参评的陈述和展示情况，在展示结束后由评委老师打分，满分为100分。

3、量化考核办法

本办法主要以团支部组织参加校、院以及校外的各项班级集体活动为依托，从团支部学风、班风、团支部管理等各方面进行考核！考核由学风附加分、班风附加分和团支部管理附加分：

量化考核分=学风附加分+班风附加分+团支部管理附加分 量化考核总分小于等于100分，超过100分的按100分计算。1）学风附加分

本方面考核旨在鼓励基层团支部积极开展有利于班级学风建设的教育活动，形成总体向上的学风，从而使全班同学端正学习态度，明确学习目的。

上交，院评审委员会根据组织情况给于加分。优：8分、良：6分、组织参与：4分

2）班风附加分

本方面主要从德育教育考核班级的凝聚力等的班风建设。具体细则如下：

3）团支部管理方面

本方面考核旨在加强基层团支部规范纪律，提高工作效率，积极与学院团委联系，更好的为同学服务。

公布出考试结果的按在读计算。

如团支部自行组织的有关团支部管理建设的特色活动，请将材料附于申请书上交，院评审委员会将根据组织情况给于加分。优：8分、良：6分、组织参与：4分

4、支部展示及陈述要求

要包括关于学风建设、班风建设以及团支部管理等各个方面 1）学风建设

展示团支部开展的所有的有利于学风建设的教育活动(活动的形式、内容要求有助于班级形成积极向上的学风，使同学们养成良好的学习态度)。2）班风建设

从德育、体育、文艺各个方面陈述有利于增强班级凝聚力的各项内容，包括卫生、各项文体活动、团日活动等。3)团支部管理

从规范班级纪律、班级管理制度、班委工作等方面进行阐述有利于提高班级学习效率、工作效率以及如何开展团员先进性教育活动等内容。4）展示材料准备以及对陈述人的要求

展示材料要真实精美，富有感染力，可以以照片或视频为载体，真实反映出团支部的优良作风。陈述人应为团支部成员（团支书、组织委员、宣传委员），陈述人要求举止文雅，穿着得体大方，口齿清晰，声音宏亮。

5、本规定最终解释权归北京林业大学工学院团委所有。

北京林业大学工学院团委 工学院团委学生事务中心

篇3：五四评比工作总结——土木工程学院

南京航空航天大学金城学院为贯彻江苏省《省政府关于进一步加强师资队伍建设的意见》 (苏政发 〔2007〕125号) 的文件精神, 及参考《江苏省高等职业院校教师高级访问工程师计划实施办法 (试行) 》 (苏高职培函〔2012〕9号) 文件, 为推进学院与企业的合作交流、加快“双师型”教师培养, 于2014年6月设立并启动了“访问工程师”企业项目。实施“访问工程师”企业项目实践制度的主要目的在于使具有一定层次的专业教师通过参加企业项目实践进一步熟悉和了解企业一线最新技术, 不断增强创新能力和提高专业实践才干, 切实提高知识型高技能创新人才教育培养质量。2014年7月至2015年6月笔者利用暑期、学期中无课时间及周末, 以访问工程师身份在南京牧信科技有限公司进行了工程实践锻炼。南京牧信科技有限公司是一家股份制民营企业, 业务范围主要有信息系统集成、信息技术培训、通信技术服务三个方面, 与政企、 高校、运营商、华为、中兴等各行业都有密切的合作关系。笔者在牧信公司进行访问学习的内容主要有三方面: (1) 熟悉企业用人需求、标准, 能对学生职业导向作引导。 (2) 参与《2014-2015南京电信LTE新建站批量工程》、《2014-2015南京移动D频段替换工程》方案技术研究、项目内容撰写, 及现场实施。 (3) 学习联想公司、华为公司等相关校企共建方案。实践证明独立学院开展“访问工程”项目, 教师到企业进行访问学习, 有利于教师“双师”素质的培养, 有助于教师专业实践能力的提高。

二、了解企业用人需求、标准

在企业进行访问学习时, 笔者通过与导师、企业领导和员工交流, 并通过对正在企业参加培训学生的观察, 考察了企业对技能型人才的用人需求和标准。 主要体会为目前院校人才培养工作与企业人才需求之间存在的差异主要体现在职业素养和职业技能, 应届毕业生在这两方面表现总体比不上有企业工作经历的员工。企业认为毕业生的综合职业素质应该包含:工作热情和责任感、团队合作精神、职业道德与职业习惯、人际沟通能力、服从单位安排、语言文字表达能力。对在校期间院校注重培养的计算机使用能力和英语水平, 企业认为这是现在学生所要掌握的基本工具, 用人单位现在更注重毕业生的个人基本素质。对于应届毕业生能适应、胜任新工作需要的职业技能, 企业认为首先是:快速适应及掌握新事物的能力、独立工作及解决问题的能力;其次是技能熟练程度、重复操作的准确度和耐心。企业认为院校所教授的专业知识与企业的实际需求有一定的差距, 因此目前很多企业对技能型人才的职业技能最后一项要求才是专业基础知识。观察正在企业参加培训的学生, 笔者则发现由于他们在校期间对职业素养的认识和对自身职业的规划都不够重视, 也缺少系统培养和指导, 从而导致走上工作岗位时缺少社会竞争力。通过访问学习, 考察企业的用人需求和标准, 有如下几点认识:作为学院, 须以企业需求为依托改进就业指导机制, 改善、改革就业指导课, 引进企业家到学校来, 和教师、 学生近距离接触, 引导、提供更多的机会使教师和学生走出校门、走进企业, 增加实践经验。从教师自身角度出发, 应当更多的了解市场需求、关注企业需求, 并带入课堂, 让学生多思考自身与企业需要的人才直接的差距, 发挥学生学习的主观能动性, 努力提高自身的创新意识、实践能力和专业能力。

三、参与企业方案

在公司进行访问学习第三个方面是参与了公司的 “2014-2015南京电信LTE新建站批量工程”、 “2014-2015南京移动华为TD-LTE频段替换工程”方案技术研究、项目内容撰写, 及现场实施。TD-LTE即Time Division Long Term Evolution (分时长期演进) , 是由移动、电信、华为等通信行业业者共同开发的第四代 (4G) 移动通信技术与标准。电信LTE、移动TD-LTE都是旨在为用户提供更流畅和便利的移动业务, 因此需提升空口速率、提升频率效率等, 相应硬件也需要作合适调整。参与、学习这两项工程不仅包含了技术方案研究、方案制定, 还有实际工程操作部分。作技术方案研究需要学习TD-LTE与WCDMA、TD-SCDMA的技术差异;了解移动互联网业务对管道网络的要求; 掌握LTE的关键技术, 如通过提高峰值速率和提高平均吞吐量从而达到高速率、通过高阶调制和复用模式实现的高频谱效率、及高移动性, 同时也要做到低延时和低成本。作方案制定则需要与业务对象多沟通, 还需要实地考察, 考虑到方方面面, 从而才能制定具体的标准, 且需要多次讨论、审核。实际工程操作部分需要多位技术人员的合作, 完成任务同时, 要做好各项记录工作。图1为“南京移动华为TD-LTE频段替换工程”室内施工部分的施工工艺要求。

全程参与这样的工程极大的提升了笔者的实践能力, 这样的经验累积是以往从未有过的。作为专业课的授课老师, 笔者会将实践锻炼中获得的直接与间接经验融于教学活动, 传递给学生, 使教学内容更充实、生动。

四、学习校企共建方案

牧信公司的一个重要业务方向是信息技术培训, 依托公司自主研发的3G/4G移动通信系统, 专注于ICT (Information Communication Technology, 信息、通信和技术, 简称ICT) 融合培训。公司研发的这套3G/4G移动通信系统遵循3GPP国际通信标准, 是针对高职院校移动通信专业实践教学环节的需求量身定制的移动通信教学网解决方案。由该通信设备及华为、联想公司相关设备搭建出的完整通信系统, 可以给受培训的学生提供了一个符合实际操作现场、全程全网的实验、实训环境。笔者在企业实践的一个重要内容是了解、熟悉这套3G/4G移动通信系统, 学习校企共建方案, 并观摩牧信公司开展的实训过程。基于这套移动通信系统, 笔者学习了解三个主要方案:软交换通信教学实验室解决方案、3G移动通信系统组网方案、4G移动通信系统组网方案。其中3G移动通信系统组网方案支持TD-SCDMA和WCDMA两种3G制式, 根据接入到3G核心网的3G基站的不同, 分为三种组网:3G宏基站组网方案、3G Femto微基站组网方案、同时接入3G宏基站和3G Femto微基站组网方案。4G移动通信系统组网方案支持LTE-TDD和LTE-FDD两种4G制式, 根据接入到4G核心网的4G基站的不同, 有三种组网方案:4G宏基站组网方案、4G Small Cell微基站组网方案、同时接入4G宏基站和4G Small Cell微基站组网方案。其中“同时接入4G宏基站和4G Small Cell微基站组网方案”见图2。在该组网方案中, 可将4G核心网同时接入4G宏基站和4G Small Cell微基站进行混合组网, 4G宏基站与4G Small Cell微基站之间可以进行基站间的切换。

以上多种方案都是目前通信行业中最新的应用技术, 这些技术构建了目前社会的通信网络, 进而构成了当今现代化的信息系统。这一部分的学习丰富了笔者的实践应用知识储备, 提升了笔者的科研实践能力。教师参加访问工程师后在讲课时将学习到的应用高科技带入课堂, 做到理论联系实际, 将会使教学内容更贴切实际生活, 也使教学内容更具有针对性。另外在学习通信系统方案时, 也参与了解了公司开展的实训。牧信公司拥有可容纳200余人同时教学的多规格教室和ICT实训机房, 并与南京各高校签约建立了10余个校外实训基地。公司建立的真实规范化精简电信运营网络充实了高校实训内容, 解决了通信专业学生实训难题。

五、结论

独立学院开展“访问工程师项目”, 选派教师到企业进行学习锻炼, 是提高教师实践能力的一种培养方式。事实证明进行这样的实践活动, 能够起到事半功倍的效果, 有效发挥教师专业实践的教育主导作用。 教师通过访问工程师的形式到企业去锻炼, 应该有目的的去实践, 提高自身水平以便完善教学方案、改进教学方法, 加强教学中的实践环节。学校和教师共同努力, 最终实现技能型人才培养质量的提高!

参考文献

[1]冯高峰.从企业用人需求的角度探讨专业人才培养方案的科学性[J].教育教学论坛, 2014.

篇4：建筑工程学院班级评比细则

为了加强学院的班级管理，促进学院发展，根据学校领导指示精神，结合我学院实际特制定班级评比细则。

第一条 班级评比等级: 优、良、中、及格、不及格五等:

班级评比实行积分制，以70分为基础分，实行加、减分。等级与评比分对应为: 优: 100－90，良: 89－80，中: 79－70，及格: 69－60，不及格60分以下。

第二条 考核评分的具体办法:

（一）每周考评一次，周一将上周考评结果进行公示，根据周考评结果评出月优秀班级，根据月考评结果评出学期优秀班级。

（二）考评方法: 由书记、科长主持，全体辅导员参与进行考评。

（三）加分项目（一次性）

1.获奖加分: 获国家荣誉者，加24分;获省级荣誉者，加12分;获市级荣誉者，加10分;三好学生、优秀学生干部加2分。

2.积极参加院、系组织的各类活动每人/次加1、0.5分。

3.拾金不昧、乐于助人受表彰者加10分。

4.参加省、市、院级体育比赛每人/次加5、3、2分。

5.当周全勤者加6分（包括早自习、晚自习）。

6.通过英语三级、计算机一级、普通话二级乙等考试合格者各加0.2分。学生职业技能证书一个加2分，自学考试每合格一科加2分

7.五星级、四星级、三星级文明寝室每人加3、2、1分。

（四）扣分项目（一次性）

1.旷课每人/次扣1分，病假、事假三人次（含三次）扣1分。

2.教室卫生受学校通报每次扣5分。

3.在公共场所抽烟、赤膊者每人/次扣2分;赌博、酗酒滋事者，每人/次扣10分。

4.晚归每人/次扣5分，夜不归宿每人/次扣10分。

5.宿舍卫生受学校通报每间/次扣5分。

6.重大违纪、教学事故一次扣10分。

第三条 班级评比结果说明:

（一）大

一、大二分别进行评比，每周对评比结果进行张榜公布。

（二）每学期凡有两次在周考评中处于最后五名，取消“优秀班级体”申报资格。

篇5：五四红旗团支部总结、申报、评比

XX年XX团支部在公司党支部和股份公司团委的领导下以及全体团员青年的支持下，以团委XX的中心工作为重点，因地制宜地组织开展了一系列有内容、有意义，适合广大团员青年的学习和活动，支部工作做到了“有计划、有落实、有总结、有提高”.一、加强团组织建设、完善组织机构

（1）团支部档案管理力求清楚、明了。上级团委下发的各项文件、本支部全年活动计划、总结等都做到一一归档。

（2）支部委员们明确各自工作职责，各司其职、各尽其能，保障团务工作扎实有效的开展。

（3）认真做好团费收缴工作。XX年收到团费XX元，上交上级团委XX元，并针对团支部以往因团员数量不明，团员信息不完整而导致的团费无法合理收取，团员活动无法确定人数等实际问题进行了整改。

（4）努力完成上级部门交办的各项任务，并按时上报有关材料和统计报表；组织团干部、团员青年参加单位各项政治理论学习活动；深化青年集体意识，激发青年团员的工作热情，在公司有重大活动时，团支部既充当后勤保障先锋，又能够在体育、文艺方面担当生力军，有力的推动了东螺公司的各项工作。

二、加强团员的学习培训，努力提高团员素质

（1）加强思想政治学习，不断提高自身素质。引导青年团员主动学习理论知识，不断拓展学习的广度，通过政治学习、传阅书报杂志等形式，切实加强青年团员思想政治教育，使团员青年们从思想上受到了极大的鼓舞，先后有多名团员青年向党组织递交了入党申请书，力争早日跨入党组织的队伍。公司组织的各种培训，提高了团员队伍的整体素质，也使团员青年的先锋模范作用得到了较好的发挥。

（2）加强文化知识培训，不断提高自身业务技能。通过各种与实际、专业紧密结合，目的明确的业务技能培训，使团员青年的理论和实践有了较好地结合，使团员青年的施工技术和管理能力有了较大的提高。目前，团员青年中大部分已经胜任主要工作岗位，全面参与现场的各项工作，严把质量、安全关，得到了公司和党支部的认可和一致好评。XX年，部分团员青年参加了工程师、专业技师等各类考试，并有多名团员青年获得职称。这一切，不仅为团员青年树立了榜样，也为进一步组织加强学习和持续学习增强了信心。

（3）加强团员发展，认证做好推优工作。根据股份公司团委的要求，团支部认证抓好团员青年的教育培训工作，积极向党组织推荐优秀团员青年作为发展对象，不断为党组织输送新鲜血液。我支部有部分团员在校期间已向党组织递交了入党申请书或已成为正式党员。目前，已有10团员递

交了入党申请书，2名预备党员，其中1名将于今年4月转正，成为正式党员。

三、积极开展各项“ 青”字号品牌活动。

（1）开展“拜师学技”活动。今年来不断有新大学生的加入为公司注入新鲜血液，朝气蓬勃的同时带来的是岗位技能的欠缺、业务素质的弱化。有鉴于此，团支部配合公司相关部门，确立了11对师徒，涵盖了设计、质量、工艺等部门。通过半年的师徒教学，不仅培养了良好的师徒关系，而且使徒弟在学习过程中提高了岗位技能、业务素质及技能本领。

（2）发挥“青年志愿者”的作用。团支部积极引导团员青年认真履行环保职责，参与厂区的安全生产任务，团支部不定期的对空置房间进行清扫整理，收集废旧纸张用于二次使用等环保活动；完成了“安全生产月”的黑板报宣传工作，一次性为公司更换了144瓶过期灭火器，展现了当代青年良好的精神风貌。

（3）继续开展“青年文明号”活动。几年来，团支部坚持开展“青年文明号”活动，发挥团员青年在公司各项工作中的青年突击手作用，做到完成一项工作，锻炼一批年青人，公司哪里任务重，哪里有困难，哪里就有团员青年。

四、积极开展文体活动，增强团员队伍新活力

青年团员的一大特色是年轻化，有着蓬勃的朝气和活力。结合XX公司具体情况，团支部采取定期和不定期、规范化相结合的方式开展丰富多彩的团支部活动，如：自主开展的足球、乒乓球、羽毛球、篮球等球类运动；上级团委组织的“征文、演讲”比赛、迎新卡拉OK歌唱比赛、科技论文评比等文娱活动；鼓励团员向公司期刊投稿等。让大家在紧张、繁忙的工作中得到放松，充分调动和发挥团员青年的积极性，活跃性，丰富青年团员的业余文化生活。

在过去的一年里，XX团支部虽然取得了一些成绩，但是也存在一些不足：

（1）服务青年的手段和方法较为简单，自主活动的种类较为单一；

（2）宣传稿件方面还存在很多缺陷，不能积极地就身边发生的事写成稿件，做好宣传。

（3）一些重要会议的会议精神没有及时的宣贯。