我感悟了坚持的可贵小学作文

2024-05-05

我感悟了坚持的可贵小学作文（共12篇）

篇1：我感悟了坚持的可贵小学作文

坚持是通往成功的阶梯。——题记

小草坚持，方能绽放绚丽的花朵;小溪坚持，最终汇入奔腾的江海;我也在坚持，迈向那成功之门。坚持，永远最可贵。

夕阳西下，霞光浸染，五光十色，如一匹彩锦铺在天空;血红的落日挂在天边，一只鹰低低盘旋，仿佛思考着是否去冲击云霄。它也犹豫呀，我的眉头皱得更紧了。

梯架高耸在我的眼前，网眼狞笑着，编织一个个噩梦;铁栏杆迫不及待摇晃着，如小妖怪不停吱吱呀呀尖叫着;旁边一棵脱光了叶的梧桐，也张牙舞爪。

“会当凌绝顶，一览众山小”，是我自幼以来的心愿，但胆怯一直阻拦着我：“不要爬，会掉下去的!”在这个凄美的秋日傍晚，我怀着悲壮之情，如一只笨重的熊步履蹒跚地向上爬去。

左脚，右手，右脚，左手，每一个动作都一丝不苟，仿佛脚和手上都抹了一层胶水，紧紧粘住网绳。爬得极慢，一点一点往上挪，大气不敢出，小心翼翼，唯恐掉下去!

愈往上，愈害怕，不由如秋风中的黄叶，抖抖瑟瑟，各种可怕的猜想涌上心头，心中懊悔不已，不觉手脚冰凉，嘴唇咬出血丝。但，无论如何，一定要坚持!

那些人是超人吗?他们像离弦之箭一样从顶端欢呼着冲下，顿时整个梯架剧烈摇晃起来!祸不单行，一心赶路，脚底一滑，腿掉入洞眼。“啊!”惨叫声划破长空，像落网之鱼拼命扭动挣扎，恐惧浸没了我。

好不容易挣脱，望望遥不可及的终点，心中打起退堂鼓：“还爬下去吗?太难了!”正欲后退，“可可，加油!”同伴们的鼓励声为我重新点燃希望之火，充满力量，一定要坚持!

度秒如年，终于登上梯架最高处的平台，心释然了，轻松了!倚栏，望夕阳，激动地哆嗦，不可思议地喃喃自语：“我，我……成功了!”不禁惭愧自己曾经的胆小。突然，喜悦之情喷涌而出，高呼：“我成功了!”喊声穿彻云霄，将一切染成喜悦的红色;既而疯了一般仰天长笑，一股异样的暖流潜涌遍全身，是幸福!

“咻!”循声望去，那只鹰在高空欢快翱翔。它尝试了，我尝试了;它坚持了，我也坚持了!感谢最可贵的坚持，带我收获成功，收获喜悦!

夕阳西下，梧桐婆娑舞动，高大梯架上，我在欢笑!

优爸点评：小作者的这篇文章水平很高，叙事上自不必说，文章前后对于叙述和抒情起到辅助作用的语句都相当精美，无论是写景还是说理都达到了比较高的层次。例如开篇的两段，小作者用成熟的文字、排比的修辞写坚持的意义，再用一段带有悲情色彩的景物描写突出老鹰，借老鹰引出小作者面前的困难。为了表现眼前梯架的高，小作者赋予了梯架和栏杆等以生命，将它们写作可怕的魔鬼和妖怪，将心中的恐惧和胆怯衬托了出来。

对攀登的过程的叙述，小作者写得更是精彩，动作、心理的描写相互交织，心中可怕的想象和冰凉的手脚、他人的刺激等种种穿插在一起，营造了一种杂乱的心境。突然，小作者用“祸不单行，一心赶路，脚底一滑，腿掉入洞眼”这样急促的语言，加上划破天际的惨叫声，将文章推上一个小高潮。小作者最后对登上顶端的自己有这样的描述：“喊声穿彻云霄，将一切染成喜悦的红色;既而疯了一般仰天长笑，一股异样的暖流潜涌遍全身”，将喜悦融入声音，又用声音去“染”红云霄，这样的通感手法的运用极大地表现了小作者豪迈的心情，将这种征服了困难之后豁然开朗的感觉表现得很棒，是文章最精彩的一段!

小作者：印可宜

指导老师：蔡虹

公众号：优页作文选2

篇2：我感悟了坚持的可贵小学作文

上周末，我和同学们一起到渭河边练习跳绳。

张俊楠大声喊“大家一起玩大绳吧!”同学们的`魂都被张俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不会跑大绳啊!

爹妈紧急为我开了个速成班，绳被抡起来了!“被抽到怎么办?摔着怎么办?被路过的同学笑话又办?……”一个个问号浮现在我脑中。我犹豫再犹豫，点头再点头，可就是不想进。

这时一位同学走过来。他笑话我怎么办呢?看来必须奋力一搏了，我紧闭双眼，奋力一跃，“啊”这可恶的绳子，竟敢把我绊倒，我脚下一滑，像玩滑梯一样滑进了草垛。“不跳了!什么玩意儿!”我捂着生疼的屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎!你别走哇!”“跳不好，烦死人了!”我恨不得把绳子砍断。爸爸说：“是你没掌握方法，当绳子扬起来时，就要往进钻了!”我听着想了想，哼，拼了!我咬了咬牙。跳就跳，谁怕谁，我看好节拍，左脚蹬地，冲啊!我丝毫没有感觉绳在抽我，我成功了!我进绳再出绳，出绳再进绳……经过反反复复的努力，我学会了!

篇3：描写我收获了坚持小学生作文

我以前认识一个女孩艾艾，她是一个“野心”比较大的孩子，事事都想争第一。我记得她还有一个同学，从小学习舞蹈，舞艺高超，拿过很多比赛奖项，也在学校的文艺表演中崭露头角。

艾艾见同学在这个方面超过她，十分不服气，也不甘示弱，立刻跟风过去学舞蹈。她其实很刻苦，练习也很认真，为了超过同学，亦是舍弃了练习多年的钢琴，在舞蹈上花费了大量的时间。原来弹琴时，她脸上的表情生动而精彩;现在改练舞蹈，因为急功近利，她面容疲倦而僵硬。她不知道，为了攀比，她迷失了自我，失去了自己最独特的魅力和风格。

当然，我也承认，“有志者事竟成”。生活中也有许多人通过努力干出一番事业来，但是为了攀比、跟风，又有多少人失去了自己的特别之处呢?

我不禁想起了我学画画的事。以前，我都是照着书或是例图画，满足于临摹得一模一样。有一天，我的美术老师对我说：“你的画就像翻拍的照片，没有自己的风格。就好像一些旅游景点，原本是古香古色的小镇，却因为随大流，跟着别的景点进行改建重设，变成了千篇一律的模样，失去了自己独特的特色和韵味。”听了这些话，我一下子茅塞顿开。后来，我开始有意识地在画中坚持自己的.东西，并敢于进行适当的“改良”。终于有一天，我的一幅水墨画《山中淋雨》获得了老师的肯定：“有了自己的特色，这满头雨水墨迹酣畅尤其是点睛之笔。我要推荐它参加县里的展览!”

篇4：我感悟了坚持的可贵小学作文

生命是可贵的，生命是脆弱的`，生命是……

以前，我不知道生命的可贵，喜欢做一些危险的事情：骑车子乱闯红灯，在两米多高的墙上跳下去，在即将融化的冰上滑冰，我总觉得很刺激。可经过那一次，我体会到了生命的可贵。

篇5：坚持的可贵作文

清晨，我来到操场，迈开了轻快的脚步，轻盈有力地跑起步来。开始还挺轻松，一圈，又一圈，我仿佛是刚出笼的小鸟，舒展双臂，感受轻柔的微风带给我的无限惬意，天空如此美丽，蓝得令人神往，不时还飘来朵朵白云，好不漂亮，仰望蓝天，轻松如我。可是，我后来越跑越吃力，双腿不再那么轻盈，如同灌满了铅，是那么沉重，那么沉重，汗珠顺着我的脸颊流了下来，一颗颗，一颗颗。

这时，一朵桔黄色的小太阳花映入了我的眼帘，只见它坚强地挺立在一块大石头旁，毫无畏惧地从石头缝中钻出来，顽强地绽放着，我不禁敬佩起这个伟大的小生命。这，就是它坚持的成果。

“对!只要坚持，就能成功”我再次充满信心，振奋起来，勇往直前!不管多么艰难，我都要坚持到底!于是，我咬紧牙关，摆动双臂，双腿奋力向前，任汗水流过脸颊，强忍着双腿的酸痛……终于，我跑完了制定的目标，浑身上下仿佛轻松了许多，因为我坚持了下来，战胜了自己，靠自己取得了成功。

我用汗水换来了成功，用坚持换来了成功，并体会到成功后的快乐!微风中的那抹桔黄时常浮现在我的脑海，时常激励着我：只要坚持下去，成功的彼岸就在向你招手!

篇6：坚持是可贵的作文

自从我开使学英语我的英语成绩就一直不好，这主要的还是我的单词记的不熟。上初中后，我哥哥说要和我比谁记单词快又牢，当时我就怔住了，一向单词背不好的我这回要输了。

果然在我们比赛的几次里，我背的单词就是一塌糊图，免不了被嘲笑，我眉头一紧，下定决心我一定让他们对我刮目相看，之后我不再贪玩，坚持背英语，当别人在玩的时候我在背英语，渐渐的我的词汇量越来越多。当然，在背单词的时候也不是一凡风顺，当我刚开始的时候，我总是记不牢，刚一记得过几天就忘了，这始我有几次都要放弃了，可是信念告诉我“我要坚持”，我就用这种信念来记单词。哥哥又要和我比，我高兴的接受了，背好了之后大家惊讶了一会儿，张大嘴对我的表现很惊讶，顿时房间里一片掌声，我真的让他们刮目先看了，我的水平已经达到了哥哥的水平，这让我感到有一种成就感和满足感。就是一种坚持让我赢得了赞美和尊严，这不仅让我变得更聪明，而且还会让我更成熟，让我在坚持的过程中得到经验，让我变不再为背单词而烦恼。

看吧!我会坚持的，因为坚持是可贵的。

篇7：坚持的可贵作文600字

坚持赋予水滴洞穿岩石的力量;坚持给予柔软草绳磨断实木的坚韧;坚持付予细嫩小草冲破岩石的勇气。跑步，使我明白了坚持的可贵。

那天我们要测400米，最开始我可是信心满满，不就是跑步嘛!有什么难的!“砰”枪声响起!斗志昂扬的我奔跑在操场的塑胶跑道上，清润湿凉的夏风拂过脸颊，舒服极了。很快，我感受到了轻敌的代价。不一会儿，我的体力严重透支了，呼吸开始粗重起来，“扑哧扑哧”的`，像一个破风箱，吃力地喘着粗气。冷风灌入喉咙，仿佛吞下万根针，肺腋更是火烧火燎，如同铺了一层红碳，双腿也酸痛无比。

下意识的，我停下来了。太累了，我揉了揉发胀的脸，热辣的温度让我发晕。可不能只跑半圈就打退堂鼓啊，太没志气了!我狠狠地咬了咬嘴唇，在心里默默地给自己打气。“加油!你可以做到的!”

我再次迈开沉重的如同灌了铅般的双腿，我调整了战术，脚步慢慢的、稳稳的、均匀的以求节省体力。但仅仅坚持了半圈，我很快又筋疲力尽了。我继续咬着牙，坚持着，额头上汗如雨下，汗水流入眼睛，顾不上抬手去擦，竟连眼前也模糊起来。我努力睁开眼睛，死死盯着弯道的小树，吃力的抬起双腿，终于又挨过去了半圈。衣服吸进了汗水紧贴在身上，被风一吹冷嗖嗖的，难受极了。头发也湿漉漉的粘在脸上。我大口大口吸着冷风，却仍感到窒息。

意识模糊间，脑海中，一个着急声音响起“加油啊!只剩一圈了!”。另一个声音幽幽地说：“真的跑不动了，就歇歇吧。”但最后一丝理智让我坚持下来了。

我低下头，向着即将到来的终点，拼尽全力奔跑。三十米、二十米、十米……我跨过了终点!我瘫倒在地上，感到濒临死亡般的难受，但一股浓浓的自豪感在心中荡漾……

篇8：我学会了坚持的初三作文

生活，如一个个万花筒，五彩缤纷；生活，如一颗颗珍珠，晶莹无瑕；生活，如一块块糖果，回味无穷；生活，如一支支旗舰，扬帆远航……生活中，我们开心、快乐，我们伤心、难过。在生活中，我们收获了友谊，学会了努力，学会了坚强。

每个人在成长的过程中，总会遇到许多挫折，战胜挫折就是战胜自己。

相信大家都会骑自行车，在别人眼中，骑自行车一定很简单，但对我来说，却难如登天。我每每看见别人在骑自行车，那么轻松自如，我就心生羡慕。于是，我做了一个艰难的决定，那就是，学习骑自行车。

我央求妈妈给我买一辆自行车，妈妈同意了。不久后，一辆漂亮的红色自行车展现在我眼前，我迫不及待地坐上去。谁想，我刚上去就摔了下来，摔得我眼冒金花，半天也起不了身。我咬咬牙，又坐了上去。这次我掌握好平衡，没被摔下来。我刚刚蹬了一脚，“怦”地一声，我又重心不稳，摔了下来。我一次又一次地尝试，换来的`只有一次又一次的失败。我绝望了，我永远学不会骑车了，这辈子都学不会了！

我推着自行车，揉揉我的屁股，向屋里走去。这时，小伙伴的笑声吸引了我，我转过头去，望了望。小伙伴们随着自行车，正愉快的玩耍。我看着她们，叹了一口气，继续推着车走进屋。坐在沙发上，我低着头，脑子里全是我的失败过程和小伙伴的欢声笑语。我想起了一句名言：“失败乃成功之母”。是啊！要想成功就难免会经历失败，我为什么不坚持下去呢！

篇9：我感悟了坚持的可贵小学作文

记得一次星期六晚上，我早早地写好了作业，走到电视机前，聚精会神地看了起来。爸爸见我无事可做，一把抓起放在一旁的遥控板关了电视机，叫我穿上运动鞋，迫不及待地拉着我乘进了电梯，搞得我莫名其妙的。不一会儿，就到了楼下，我这才恍然大悟，原来，爸爸的目的只有一个——跑步。

打开门，一股新鲜的空气迎面而来，爸爸深深地吸了口气，忍不住冲进了大自然的怀抱——当然是跑步。爸爸开始奔跑了：他的腿均匀而又平稳地上下抬动着，双臂也跟着腿有节奏而上下摆动着，手紧紧地握着拳头，就跟军人的姿势一样。他的速度有时十分均匀，上下摆动着手脚，嘴里“呼，呼”地喘着气，像是经过训练的士兵;他的速度有时十分迅速，奋力向前冲，真像在跑马拉松冲刺!跑步时，爸爸的眼睛目不转睛地盯着前方，嘟着小嘴，仿佛要一口气跑完似的。一阵风吹过，耳朵也微微颤动，好像在为他鼓掌。双臂与腿脚不由自主地跟上节奏，充满自信地向前冲，爸爸已经完全沉浸在跑步之中了。

爸爸精神旺盛，体力十足，很快就超过了我，消失得无影无踪了。我鼓起勇气，奋力地跑上前去，好不容易才追上爸爸。他一边摆着跑步的姿势，一边语重心长地对我说：“儿子，想要成功完成一件事，必须坚持不懈。”这时我早已满头大汗，腿脚没有一点儿力气，气喘吁吁，像是做过体力活的人，迫切想休息!而爸爸却体力充沛，丝毫没有休息的意思。

我实在受不了了，便返程回家休息去了。我把头探出窗外，望着爸爸跑步的身影，有了几分后悔……据妈妈说，他这天总共跑了三个小时呢!

篇10：我感悟了坚持的可贵小学作文

终于到了我梦寐以求的寒假。走在回家的路上，我正想着怎么好好玩的时候，妈妈告诉我，寒假的舞蹈班过两天就要开课了，上，还是不上，这使我陷入了沉思。

第二天，我刚起床，爸爸就问我考虑好没有，舞蹈课还继续上不上。还没等我回答，他就给我分析道：“还是别上了，现在疫情比较严重，待在家更安全。”我想了想：“也对，要不就不上了吧!”可转念一想，“如果能开班，那说明疫情也就不那么严重啊，那还是应该上。”

中午吃饭的时候，爷爷奶奶也劝我：“寒假时间短，要写寒假作业，舞蹈班还是别上了吧!”我的心又动摇了：“还是作业要紧，万一写不完就遭了!”

晚上，外公外婆听说我放假了，打电话来，让我回去陪他们，妈妈说我可能要上舞蹈班，外婆立马不高兴了：“一年也回来不了几次，寒假还不让她回来多玩几天，上什么舞蹈班，学习搞好就行了!”

在这接二连三的劝阻下，我对舞蹈的喜好、我想上舞蹈班的愿望都在一点一点地瓦解，正当我准备放弃的时候，我看见妈妈正在看一个舞蹈类的节目，看着节目里那些女孩儿的曼妙舞姿，想象着有一天我也可以在那绚烂的.灯光下表演，我又犹豫了：“我想坚持，不想放弃!”

我把想法告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“做任何事情，都要坚持，只有坚持了，你才会有更多获得成功的机会!”妈妈的话更坚定了我的想法，于是，我大声宣布：“我要接着上舞蹈班!”

最终，我选择了坚持，选择了继续上舞蹈班。虽然吃了很多苦，但我不后悔，因为我知道，坚持就是胜利!

篇11：我学会了坚持作文

坚持是一种每个人都能说出的，但想要真正的做到坚持可不是那么容易，但因那一次长跑比赛让我真正的学会了坚持!

“加油，加油……”快到长跑比赛了(1000米长跑)，我们班的运动员和拉拉队员来到了操场，一眼就能看见操场上人头攒动，人山人海，每个班的啦啦队员呐喊着，“五年级，长跑运动员，快来准备，比赛快要开始了”裁判宣告说，运动员们便站到了自班的跑道上，比赛还有一分钟就开始了，运动员与啦啦队员都准备好了，“各就位，嘟!”比赛开始了，“小林，加油啊，你一定要赢啊!”我们班的啦啦队员为小林呐喊着，在比赛刚开始的一秒钟，小林以他那超常人的反应能力，把其他运动员弄得措手不及，现在小林是第一名，其他运动员也紧追其后，“小林，快啊，他快要赶上你了，加油啊!”小林被甩到了第二、第三、第四。小林现在是第四名“小林，不要放弃啊!”小林听到了，他感受到了我们大家对他的期望，似乎让压力转化成了动力，他正在努力的超越其他人，“还有300米，你一定能行的，加油!”超越了，超越了，是第二了，“快，超越他!”小林的头发已经湿了，豆大的汗珠在往下滴，运动员们都快耗尽体力了，还有100多米，加油，我默默地为他加油着，第一名泄气了，他慢了下来，小林超越了他，最后10米了，“耶，小林赢了，耶……”小林赢了，而第二名则默默的站在一旁，小林走向了他，对他说“这次你虽然输了，但别气馁，下次一定要坚持住!”

我知道了，坚持是让压力转化为动力，是为自己而坚持!