二四班《爱,从感恩开始》主题班会教案

2024-05-03

二四班《爱,从感恩开始》主题班会教案（精选6篇）

篇1：二四班《爱,从感恩开始》主题班会教案

男：感恩是一种心态，是一种境界，懂得感恩才会变得崇高，拥有感恩的心，才会感到幸福

女：跟生命相比，什么都显得不重要。父母赐予了我们生命，为我们的成长奉献全部爱心

男：人的生命也是有限的，我无法把握明天的命运，但我会以感恩的心态努力过好每一天

女：金钱，名利随着岁月的苍老也会随之淡然，唯有感动才最珍贵！唯有感恩才能快乐！

女：各位老师，同学们今天的班会主题是

合：“爱”从感恩开始！

男：下面请看四则关于感恩的小故事。（PPT展示，感恩小故事）

男：看了这四则小故事，大家心里一定萌生了感恩父母的想法吧！

女：其实感恩父母有很多方式来表达，下面我们来做一个小测验，看看你们有多了解你的父母。（用PPT齐广超、田冰坡）

男：同学们争先恐后的发言可以看出，自己多么了解父母。

女：我们应该感恩父母，因为他们生育了我们，养育了我们，等到我们成人就应该报答他们，母亲怀胎十月很不容易，什么事也不敢轻易做，生怕肚中的孩子受伤，不如我们来做个游戏，把篮球装在衣服里，捡地上的书，让我们从游戏中，感受到母亲怀胎的痛苦。

男：这个想法不错，那我们来分两组比比，男一组，女一组，看看哪组成绩最好，女士优先，女生先来。（开始游戏，音乐《母亲》游戏结束，每人总结一句话）

（男：赵得晖、李治锋、岳继来女：李佳蕴、王欢、田冰坡）

（游戏规则：分男女两组，一人一分钟，第一个人结束换下一个人，一次只能捡一本书）

女：经过这个游戏，可以看出来，同学们用一分钟的时间，来感受母亲怀胎，试想母亲怀胎十月是多么的不易，生下我们后，又精心养育我们，我们更应该感谢父母！报答他们的养育之恩。

男：可是有人却反其道而行之，接下来请看小品《种瓜得豆》，有请同学们。

男：如果你是小品中的女儿，你会怎麽做呢？（林罗伟、韩如雪、刘云、谭博文）

女：同学们回答的很好，我们应该说到做到，千万不要像小品中的婷婷那样对待父母。

男：身体发肤，受之父母。在爸爸妈妈的心里，儿女就是全部。他们把所有的爱都给了儿女。然而，身为儿女的我们，又怎忍心吝惜那一点点的爱呢？

女：同学们，想感恩父母，就要学会如何来走进父母。我总结了几句话，希望同学们能够尽力做到。（PPT，走进父母的方法）

男：只有做到了这些，我们的家庭就会和谐美好。

女：同学们为了将来的幸福我们要。

合：自尊、自律、自强、自信、刻苦学习，勇于探索，奋发向上，走向辉煌！从实际行动来报答父母的深情！

男：请同学们起立，和我一起宣誓：“我一定会孝敬长辈，尊敬老师，团结同学，刻苦学习，顽强拼搏，不辜负父母、老师的希望！”

合：今天让我们真诚的大声说一句：“爸爸妈妈、老师感谢你们，你们辛苦了。”

男：下面有请班主任老师为我们班会作总结。

女：谢谢老师，最后我们全班合唱《让世界充满爱》

合：谢谢同学们、老师们的莅临指导。

男：希望同学们心存感恩，感恩父母、感恩老师。

合：此次班会到此结束。

篇2：二四班《爱,从感恩开始》主题班会教案

“培育学生核心素养研究与实验”

主

题

班

会

内

容：感恩生活、奉献你我学

校：

实

验

小

学

班

级：

四

（2）

班

指导教师：

莫

琴

时

间：

2017年4 月 27 日

活动背景：

现在的学生，在家里是衣来伸手，饭来张口，认为同学、老师、家长为他们付出是应该的，不懂得感恩，不知道奉献。

活动目的：

1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。

2、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。让学生懂得感恩的意义，能够感恩一切，进而能够善待一切，奉献自己的爱心

活动准备：

1、确定主持人，制定活动计划。

2、编排舞蹈《奉献》和小品《我们帮助了他》。

3、准备《爱的奉献》《感恩的心》歌曲的伴奏带。

4、朗诵《爱的奉献》。活动过程：

1、主持人点出班会主题李: 尊敬的老师，余: 亲爱的同学们。

（合）:大家下午好。四（2）班《感恩生活、奉献你我》主题班会现在开始。李:奉献的方式多种多样，但是标准只有一个

余: 其行为对他人、对集体、对国家有益，而且益处大于奉献者所追求的回报。

（合）: 是啊!奉献是一种真诚自愿、不求回报的为社会或为他人付出的行为。

2、欣赏现代军人的为国家作出的奉献的图片

李: 在抗日战争和解放战争中，为了新中国的成立牺牲了多少革命战士，他们有的在纪念碑上连个名字都没有留下。

余: 在1998年特大洪灾面前，我们的解放军战士出生入死，从洪魔中夺回了多少父老和祖国的花朵。

李：请看一看我们最可爱的人，他们的身影遍布祖国的大江南北。

3、诗歌朗诵《爱的奉献》

李:2014年的六月，石阡遭遇了特大洪灾。余:在大街小巷，随处可见军人的身影。李：他们感动了石阡数百万人民。余:他们是我们最可亲、可爱的人。

李：他们用自己的辛苦付出换来了人民的安康，祖国的安宁。

余：他们很好的诠释了“奉献”两个字。李：请欣赏诗歌朗诵《爱的奉献》

4、舞蹈《奉献》

余：世间一切事物都有奉献。李：白云奉献给草场余：江河奉献给海洋李：白鸽奉献给蓝天

余：星光奉献给长夜。接下来请欣赏舞蹈《奉献》。掌声欢迎。

5、小品《我们帮助了他》

李：奉献是一种养分，为我们孕育快乐。

余：奉献使我们内心变得洁净明亮，丰富而又宽敞，使我们面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。

李：当我们身边的同学遇到困难时，我们实验小学的学生是怎样做的呢？。余：请欣赏小品《我们帮助了他》

6、分享奉献故事

李：只要人人都献出一点爱，余：世界就会变成爱的海洋。

李：为了我们的健康成长，许多人默默地付出。余：下面就让同学们来说一说吧！

7、小合唱《感恩的心》余：爱，是奇迹的源泉；李：爱，是生活的动力余：爱，让生命精彩

李：让我们怀着一颗感恩的心去爱周围的人余：让我们怀着一颗感恩的心去爱整个世界

李：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。余：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。李：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；

余：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

李：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；

合：请欣赏《感恩的心》

8、奉献回报计划

李：作为小学生的我们该怎么做才算是奉献呢？“奉献” 是不是很遥远呢？余：其实，我们每个人都能“奉献”，也都在奉献，“奉献”就在你的身边。李：为同学接一杯水，把地上的垃圾扔进垃圾箱里，为某一位同学辅导薄弱学科

余：我们能够做些什么来回报家人、同学、老师和其他人的无私奉献呢？给自己制定一个奉献回报计划吧！

13、辅导员对本次中队会发表看法。”

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个几千年文明古国所积淀下来的古训，有因必有果，好人必有好报，真诚的希望我们每个人都能成为奉献的传播者、践行者和受益者。愿大家：厚德载行，吉祥相伴。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。愿四月阳光永驻，愿人间真情永存！

14实验小学梦之翼中队以《感恩生活、奉献你我》主题的班会到此结束。散会。”

篇3：二四班《爱,从感恩开始》主题班会教案

一、活动时间

2014年5月30日（星期五）（具体时间待定）

二、活动对象

全校少先队员

三、活动主题

庆六一快乐红领巾主题队会

四、活动内容和形式

1．集中举行入队仪式

由少先队小干部主持。基本流程如下：

——唱国歌。

——出队旗。

——唱《中国少年先锋队队歌》。

——请新队员上场，高年级少先队员为新队员戴红领巾。——新队员入队宣誓。（高年级少先队员重温入队誓词。）——新队员代表发言。

——辅导员讲话。

——呼号。

——退旗。

2.班级队会程序

1.整队、报告人数

2.宣布主题中队会开始（队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：（“××主题中队会现在开始！”）

3.出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼。）

4.唱队歌

5.中队长讲话（说明队会主要内容，意义）

6.宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容、学生自排的节目）

7.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

8.呼号。（辅导员领呼）

9.退旗，敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼）

10.宣布主题中队会结束。（“××主题中队会到此结束！”）

仪式规范：

1.少先队员敬队礼

2.出旗、护旗

3.唱队歌

4.呼号中队长：“二（4）中队全体起立，各小队集合队列，整理队伍。” 小队长整队：稍息，立正，报数。（队员回答声音响亮）

中队长：“各小队长，报告人数。”

小队长：“第*小队全体立正。”

小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队原有少先队员*人，实到*人，报告完毕。”

中队长说：“接受你的报告！”（回敬队礼）

（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，说：第*小队全体稍息。）

（小队汇报完毕后）中队长：“二（4）中队全体立正。”

中队长跑步向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，二（4）中队原有少先队员61人，实到61人，《欢庆六一》主题队会一切工作准备完毕，请辅导员参加我们的队会，报告完毕。”

中队辅导员：“接受你的报告，并预祝你们的主题队会取得圆满成功。”（回敬队礼）

中队长：“出旗，全体敬礼。”（出旗）

中队长：“礼毕。齐唱少先队队歌，有请指挥万好同学。”（唱队歌）

中队长：“请主持人上场。”

（活动过程）

（老师讲完话后）

中队长：“二（4）中队全体起立，请辅导员带领我们一起呼号。”（时刻准备着为共产主义事业而奋斗——时刻准备着）

中队长：“退旗，敬礼。”

篇4：一年四班感恩母亲节主题班会过程

一、活动背景：针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

二、活动目的：．

1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。

2．让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三、活动过程：

师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。《感恩母亲节》主题班会现在开始！

1.名字的故事：你的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。你的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生，生自由说）

2.有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。生自由说（生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。）……师总结我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（提示同学们，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问几个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，师总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。妈妈给了我很多很多，妈妈为我操心，白发已爬上了您的头，妈妈为我流过不少泪，妈妈有一颗慈祥温暖的心，妈妈注视我的目光总是充满着爱，妈妈从不欺骗我们,为我们指出正确的道路.亲情，有一种奇妙无比的力量，世间的每一个人无不对亲情深深在意。师讲故事，生体验亲情、赞美母亲。汶川地震中的母亲：抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。救援队长费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每一个看完短信的人口里默默的念着：“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你！

3感恩母亲，平时帮母亲做家务，让同学说一说你在家会帮母亲做哪些家务？以后要多帮母亲做哪些家务？母亲的生日，提问同学，知不知道母亲的生日？母亲生日的时候你会做什么事让母亲开心？母亲节，除了母亲的生日，还是一个很重要的节日可以表达我们对母亲的爱，那是什么？每年5月的第二个星期天为母亲节。今年母亲节为2017.5.12，在母亲节你会做什么事来表达你对他们的爱呢？（老师提示：送花、送巧克力、敬茶、献上你的祝福、先想好一段话，在母亲节时很有感情的对母亲说、制作一张母亲节贺卡、将你写给母亲的诗念给母亲听、做家务、做一份爱心早餐、做一顿可口的饭菜……）

四、师总结：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的，学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命，学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识，学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量，学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间，不要忘记说声--”谢谢"，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。我们现在是一名学生，我们最大的任务是学习，在学校我们学好文化知识，强化专业技能，将来成为一名有用的人，有良好的经济基础，这样我们的母亲年纪大了，没有工作能力的时候才能更好的照顾她。同学们，我们这节班会开得很成功，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要铭记，我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国，那么，我们如何回报祖**亲呢？我们应当提高自身素质，肩负起历史赋予我们的重任，努力学习，顽强拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。

五、全班合唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》，在深情的歌声中结束本节班会。

篇5：八四班主题班会教案

——肺结核的预防和治疗

班会目标：掌握有关肺结核的常识，知道肺结核病的危害，了解如何做才能预防肺结核病。班会过程：

一、导入

首先，请同学们来关注一组触目惊心的数据：2006年全球新增920万个结核病例，有170万人死于结核病；中国目前现有肺结核病人约450万，其中传染性肺结核病人约150万，每年约有145万新发病例，每年因结核病死亡人数达13万，大大超过其他传染病死亡人数的总和。

这一个个惊人的数据时刻在告诫着我们肺结核像一只魔爪不断地夺走一条条鲜活的生命。想要远离肺结核这个病魔，就必须先充分地了解它，才能做好充分的预防工作从而与永远将它隔离。活动1：我是小小医生

（每位学生都是小医生，搜集有关肺结核的知识，分组进行展示。）

二、常识普及

全班分为三大组，每组选出一位小医生分别负责介绍肺结核病的病理、症状和传播方式。

三、案例分析

认真阅读《案例写真》思考：

a.小王为什么会患上肺结核？b.小王的病情为什么会加重？c.你有什么启发？教师总结补充：

（1）网吧、酒吧、棋牌室等密闭的空间场所，是肺结核病菌最佳的生存空间，是结核病菌传播的高危场所。

（2）发现有结核病症状的要及时就医。（3）养成健康的生活方式活动2：请两位同学在讲台上展示咳嗽、打喷嚏、吐痰等日常行为应该怎样做，不应该怎样做。

分组讨论：除了以上问题，在日常生活中还应注意哪些问题？

四、预防最关键

（一）教师总结补充： 1.养成良好的个人卫生习惯。

2.加强体育锻炼，保证必要的营养供给，合理安排生活作息制度，以增强体质，提高免疫力。

3.尽量少去人群密集的公共场合，视情况戴口罩。尽量不去探访结核病人。4.要定时进行体格检查。如发现问题，及早诊断、隔离、治疗。

（二）平安歌谣牢记心中

五、你我共参与

知识拓展：每年的3月24日是世界防治结核病日。2014年3月24日是第19个“世界防治结核病日”，我国的宣传主题是“你我共同参与，依法防控结核”。

看来，防控结核病需要我们每一个人的努力。下面请同学们每人设计一份手抄报，旨在普及结核病的防治知识。五分钟后进行展示，选出优秀作品。

八一班“结核病防治”主题班会总结

结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种严重危害人类健康的传染病,具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理.随着科学技术的进展,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。

今年全国发生多起学校学生肺结核聚集性疫情，给患者学生身体健康造成了较大的危害。为有效防控结核病在学校的传播和流行，切实保障广大师生的身体健康，认真落实上级文件精神，大新寨初级中学八四班在11月20日组织开展了“结核病防治”的主题班会。

此次主题班会班长主持。班会开始，首先由各班纪律委员对本班学生出席情况进行考查，紧接着主持人宣布主题班会正式开始，之后全班同学观看结核病防治知识的视频并由学生代表发表观后感，最后由班主任老师做总结。整个主题班会在计划有序地进行着，每位同学都认真地思考，发表自己的意见和观点，真正用心去体会此次班会的要旨。