用因时制宜造的句子

用因时制宜造的句子（精选15篇）

篇1：用因时制宜造的句子

用因时制宜造的句子

1、现代人口味不同了，我们的产品也要因时制宜，做点革新变化。

2、建立高标准苹果园，各地要因地、因时制宜，避免盲目性，明确栽培品种选择的一般原则。

3、现在时代不同了，要能够因时制宜，不要一味循着旧方法去做。

4、其思想使得超市在生鲜食品的经营过程中，可以利用计算机系统对食品质量、顾客需求、支付意愿、库存剩余做出迅速、准确地反应，因时制宜地制定出生鲜食品的价格。

5、如何因时制宜以提升自己的创作水平是值得作家花费精力思考的问题。

6、公司的设计理念：“安全、卫生、高效、环保、低耗”的元素与特质，因时制宜、因地制宜。

7、好的措施都该因时制宜，顺应时代的.潮流。

8、我们做任何事都要因地制宜，因时制宜，因事制宜，因人制宜。

9、要解决目前的经济困境，必须因时制宜，定出适合当前社会需求的政策。

10、中医讲究天人合一，治疗疾病要因时制宜，可见天气对人体是有影响的。

11、因时制宜，加强道德教育。

12、做事若不懂得因时制宜，将会难以达致成效。

13、在农村生态文明建设实践模式的实际探索中，我们应因地制宜、因时制宜的制定符合我国各地区农村实际情况的科学合理、切实有效的生态文明建设与保护模式。

篇2：用因时制宜造的句子

1、在团体中，大家应该互相照应。

2、我这两天出差，我家的小孩，你帮忙给照应下。

3、我初来乍到，请大家多多照应。

4、你们俩要相互照应，不要相互拆台。

5、的妈妈之所以让他和表姐上同一所高中，就是为了让他们能够互相照应。

6、这篇文章写得真好，前后照应，恰当好处。

7、我儿子刚来上海，麻烦您照应一下。

8、今天是您歇息的日子，让我们来照应您。

9、文中这两段是相互照应的关系。

10、我是新来的，请大家多家照应。

11、阅读课文，我们发现作者十分注意语句间、篇章间的照应，读来印象深刻感人。

12、带你的好朋友一起去，这样彼此才有个照应。

13、文章的`开头和结尾要相互照应。

14、我有急事，帮我照应下店。

15、能给我个金币照应下限的表吗!

16、让强强跟去吧,出去有个照应。

17、王老夫妇是留守老人，家里人都出去打工了，只有他们二老互相照应。

18、我儿子刚来上海,麻烦您照应一下。

19、两人一块出门，相互好有个照应。

20、除了做饭和缝纫以外，她还要照应四个孩子。

21、这两句话前后照应，写得很好。

22、由于这是平安的，自然的方式来照应你的心脏。

23、同学之间应该互相照应，互相帮助。

24、她还想托付他在她逝世后照应她的儿子林顿。

25、但是，这样办就完全失去自由，谁照应着两个弟弟呢?

26、这篇文章首尾照应，很有特色。

篇3：用因时制宜造的句子

一、教材内容的取舍

我们现在使用的教材 (即“义务教育课程标准实验教科书”) , 大部分内容都是很符合笔者所在地区的学校和学生的实际的, 我们在教学中应大胆使用。但是由于课程标准只有一个, 而且根据课程标准编写出来的科学教科书又是面向全国的, 所以不可能所有的内容均适合全国各地。正是因为如此, 科学教师应根据实际教学的需要, 在尊重科学课程目标的前提下, 对教材内容进行恰当的取舍。

比如在教学三年级下册《植物的生长变化》这一单元时, 按教材上的要求是指导学生种植“凤仙花”, 并观察其一生。但是考虑到笔者所在的衢州地区凤仙花种子比较稀少 (虽然学生的学具袋中有种子, 但成活率不高) , 不容易找到, 不利于学生普遍种植。于是, 在教学中, 笔者将这部分内容改成了种植丝瓜。改种丝瓜的理由主要有:一是从学生的种植角度考虑, 丝瓜在当地非常常见, 好种易活, 方便学生种植;二是从单元教学目标考虑, 教学目标是让学生通过种植植物, 观察植物的种子、播种、发芽、长叶、开花、结果的全过程, 以及植物身体各部分是怎样组成的。丝瓜的种植, 完全能够满足这一目标的达成需要;三是从课堂教学的实际考虑, 3月底4月初, 是丝瓜的最佳播种时间, 与教材的进度也恰好吻合。于是笔者动员学生、发动家长, 将丝瓜种在房前屋后, 甚至阳台花盆里, 爬在防盗窗上都可以。这样, 观察丝瓜成长的一生, 将伴随着学生整个学期的科学学习。

一个学期下来, 我们收到了意想不到的成果。绝大部分学生都亲手种植了丝瓜, 而且全部都有了收获。学生们都很高兴, 因为他们不但看到了丝瓜生长的全过程, 而且收获了自己的劳动成果, 并与家人分享了丰收的喜悦。学生对科学课和科学探究活动的积极性日益高涨, 不少学生表示, 以后还要继续种丝瓜、南瓜及其他植物, 进一步观察植物的生长发育过程。可见, 教师在教学的过程中, 可以根据本校、本班学生的实际情况, 对教材进行重新组合甚至是重新编写, 更能体现科学课的精神, 更能贴近学生的生活实际。

二、教学时间的取舍

科学是一门非常受当地环境、气候等因素影响的学科。虽然在教科书上, 每个教学内容都安排了教学时大致所处的时间和一个内容大致所需的时间。但它并不是硬性规定, 教师可以根据探究内容的需要和学生的实际掌握情况进行精减或延长。对于教学进度和教学时间, 也可以进行灵活的处理。

(一) 整组单元调整顺序

有些教学内容受季节的制约比较大, 为了保证学生的探究活动能在最佳的时间开展, 取得最佳的效果。教师可以根据本地的实际情况, 调整各个单元的先后顺序, 展开教学活动。

比如“观察蜗牛”这一教学内容, 教材将其编排在三年级上册的第二单元, 如果依据教学进度, 观察活动要在10月中旬以后才能开展, 而这个时候衢州地区已过了中秋节, 天气比较寒冷和干燥, 蜗牛比较难找而且行动也变得不灵活了, 不利于观察活动的开展。因此, 在教学中, 笔者就将教材的顺序进行了调整, 将第二单元与第一单元对调了教学顺序, 一开学就先进行观察记录活动, 取得了良好的教学效果。

(二) 整组内容交叉进行

根据科学学科的教学特点, 有时候还可以将两组或几组内容拆开, 穿插起来进行交叉教学。

比如三年级下册第一、第二单元分别是《植物的生长变化》和《动物的生命周期》, 可能是出于教学内容的完整性考虑, 编者将两个内容各编成了一个独立的单元。但是在实际教学中笔者却碰到了这样的问题:由于动植物的生长发育需要一定的过程, 无论是先观察“丝瓜的一生”还是先观察“蚕的生命周期”, 都存在着动植物的成长速度跟不上教学进度的问题, 不利于学生进行真实而深入的探究活动。针对这一问题, 笔者突发奇想, 能不能将两单元内容拆开交叉起来一起上, 先上一节植物, 再上一节动物, 这样交叉进行, 教学的进度不就基本上与生命成长的速度同步了吗?

事实证明, 这样两组内容交叉起来同步推进的方式, 不但没有使植物和动物两个单元的教学内容变得支离破碎, 学生学得稀里糊涂。相反, 由于两个内容都是讲生命的成长, 再加上学生都进行了同步的观察和探究活动, 这样将动植物的成长过程比照起来教学, 学生对生命的认知更加深刻, 教学效果更加明显, 学生也学得更加投入。

三、教学方式的取舍

当教材在课堂教学中只是作为一个工具时, 课堂教学的目的就成为如何帮助学生寻求真知和建构知识;要帮助学生寻求真知, 帮助学生建构知识结构, 前提就是要对学生学习过程有深入了解。在教学过程中, 教师要最大限度地鼓励学生的自主性学习, 充分发挥学生的想象力, 鼓励他们大胆地提出各种假设, 积极鼓励他们的设想, 激发他们的创新积极性。在实验、探究活动过程中, 教师要及时帮助学生提炼探究的成果、总结成功的经验、分析失败的原因, 从而培养学生坚忍不拔、勇于探索的科学品质。

比如教学四年级上册《溶解》这一单元时, 《溶解的快与慢》这一教学内容是学生学习的重点, 更是难点。因为这是学生首次接触到用科学的方法来验证科学的知识。为了打开学生探索新知的大门, 培养学生用科学的方法解决科学问题的能力与习惯, 在教学方式的选择上, 笔者就颇费了一番心思。

分析学生的认知基础, 会发现溶解的快与慢学生在生活中是有一定的亲身体验的。再分析教学内容, 则发现本课探究的关键点在于指导学生进行“对比实验”。所以笔者采用了如下的教学方式。1. 生活提炼。让学生回顾自己吃雪糕的经历, 提炼出物质的溶解可能与温度、搅拌甚至物质形状的大小有关;2. 探索新知。在提炼了生活经历的基础上指导学生以“食盐”为样本, 开展小组探究实验, 引导学生根据自己的猜测, 分别验证温度、搅拌甚至形状大小是否能改变食盐的溶解速度。在活动中教师只要注意引导学生观察实验的对比情况就可以了;3. 课外延伸。经过饶有趣味的课堂探究活动, 学生大多意犹未尽“。加快水果糖溶解的研究”这一教学内容, 就很自然地可以向课外进行延伸。

这样的教学方式, 科学的问题来源于学生的生活, 科学探究活动不是为探究而探究, 而是为了满足学生强烈的好奇心和求知欲, 学生的学习积极性与主动性得到了极大的调动, 学习的效果自然不言而喻, 课外探究活动自然就成了学生主动的、快乐的“娱乐节目”。

篇4：因地制宜用香水

客厅里的芳香剂最好是“温馨浪漫”香型的，玫瑰花、茉莉花、铃兰花香都是首选。

卧室里使用哪一种香型因人而异，临睡前闻薰衣草、檀香的香味有催眠作用。另外，西方人士认为玫瑰花香有调情作用，东方人士则普遍认为麝香的香味最能调情，这可能都是心理作用。真正有科学依据能够调情的香味却是铃兰花香，实验证实：人类精子在接触到铃兰花的香味成分时游得更快。

办公的时候，闻茉莉花香和柠檬香味可以提神，提高工作效翠。夏天使用空调机。在出风口处放一盒凝胶型芳香剂或者蘸有香精的布条，空调一开，满室飘香。

开车的时候，闻到薄荷等清凉气味可以清醒头脑。柠檬、甜橙香的水果香味能掩盖汽油的味道和人身上散发出来的汗臭．闻久也不生厌。

篇5：用拘束造的句子

1 “文化”可以用四句话表达：植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以拘束为前提的自由;为别人着想的善良。

2 成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。

3 爱是拘束，爱是桎梏，爱是一根麻烦的.心头刺。

4 真理穿了衣裳觉得事实太拘束了，在想象中，她却转动得很舒畅。

5 孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重，或者他觉得受到的拘束太多，他就会觉得不快乐。儿童经常性地不快乐，是会导致某些心理障碍的。

6 他的话平淡而坦然，语气中既没有一点沾沾自喜，也毫不客气。她知道，这是给她的感谢，是一个人能够给另一个人的最难得一见的谢意：感谢对方使自己可以毫无拘束地承认自己的成就，?且知道这是被理解的。拘束造句

7 你心跳吗?爱情是只见了一个人心跳。见到别人也许还插科打诨无动于衷，可是，见了他就拘束，就发紧，就不知所措，就心跳到嗓子眼。

8 她渐渐明白，爱情在某个瞬间里可以是一场自由的激情。而在生活的漫长范围里，它受到的拘束却如此深重。

9 用他人的标准解释我们的现实，只会让我们变得越来越陌生、越来越拘束、越来越孤独。

10 钟鼓声响起，民间的乐音比黄钟大吕更轻盈灵动，更适合不受拘束的爱情。和着钟鼓声一起起舞的两个人，一如清空翩跹的蝶。

11 父母亲跟孩子相处中是不是理解孩子，是不是让孩子感觉舒服和自然，这是特别重要的。孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重，或者他觉得受到的拘束太多,伤感文章，他就会觉得不快乐。

篇6：用幼稚造的句子

1、这种幼稚的做法最终会让你后悔莫及。

2、我想起了童年的我，想起了以前快乐的日子，想起了自己幼稚的面庞。

3、有些人会因为年龄的增长做出一些幼稚行为。

4、小时候挺幼稚的，总以为月亮会跟着人走。

5、她那天真幼稚的笑脸多像阳光明媚的春天。

6、她嘲笑说我的`努力很幼稚。

7、他看上去已经很成熟了，但是说话还是那么幼稚。

8、他是我上幼稚园时的同学。

9、希望我们经过时间的洗礼后，能由幼稚转变为成熟。

10、回想起自己幼稚的时光，不禁笑了起来。

11、那时候我还非常小，在我幼稚的眼里，他比任何一棵树都高大。

12、我那幼稚的弟弟今年才两岁就已经能数到一百了。

13、我这个小孩真幼稚，居然到现在还喜欢天线宝宝。

14、在成年人的眼里，我们小孩子是十分幼稚的。

15、该是你停止这类幼稚行为的时候了。

16、妹妹还很幼稚，不懂得什么叫加法。

17、谁不想原地满状态复活呢，那些不信春哥的人真幼稚得令人发指。

篇7：用幸福造的句子

2、我们如今幸福的生活是革命前辈用鲜血换来的，所以我们要好好珍惜。

3、趁你不注意时，幸福总会悄悄降临。

4、谁都拥有幸福的权力。

5、我们幸福，爸爸妈妈才能快乐。

6、她脸上洋溢着幸福的微笑。

7、美丽宽敞的别墅，屋里闪耀五光十色，也不是最幸福的港湾，最让陶醉是我的心肝宝孩子。

8、对父母来说，儿女有了和睦的家庭生活美满就是最大的幸福。

9、只有我们好好学习，才能建设明天幸福美好的生活。

10、这一刻，让他感到从未有过的幸福。

11、幸福像早晨初升的太阳，暖暖的阳光撒在身上，让人感到无限的温暖与明朗。

12、幸福是一朵美丽的花，它绽放在我们心中，美化我们的心灵。

13、幸福是一阵风，它悄悄地来，但不急着走，为我们带来清爽。

14、明天幸福美好的生活在我们手中掌握。

15、幸福是迷茫时老师的指点，幸福是痛苦是父母的一丝安慰。

16、有时幸福来自于在自己疲惫的时候书桌上的杯子传来咖啡的香气。

17、只有意志够坚定，幸福就会来临。

18、有妈妈陪伴我度过风风雨雨，我就是最幸福的人。

19、蜜蜂的幸福，在于辛勤的劳动，酿造出香甜的蜂蜜。

20、每个人都应该幸福。

21、有家是幸福；父母双全是幸福；祖国强盛也是幸福。

篇8：用“声”也需因“曲”制宜

关键词：歌曲内容 歌曲情感 歌唱方法 以情带声 以声运情

声乐训练逐步步入轨道。在学生集体完成《太行颂》的歌曲演绎之后，结合学生本人嗓音特征及性格，针对个人布置了曲目，分别完成《长城谣》及《我的祖国》的演唱。

这是两首从内容到风格均迥然不同的曲目。前者整体风格苍凉、悲壮，遥望家乡、怀念故土，在对被迫背井离乡、妻离子散、家破人亡境况的深深悲愤、痛苦之中，饱含着对侵略者的痛恨，并展示出人民群众誓将捍卫家园，把侵略者赶出国土的决心和斗志。作品底蕴深沉，深深的家难国仇蕴含于其中，字里行间渗透出对家乡之爱、对故土之爱，最终凝聚为深情的国家、民族之爱！

作为十六七岁的中学生，演唱其还嫌稚嫩，缺少经历的沧桑与厚重感。对此，在声音的运用上，教师其主张“靠后”演唱，扎稳气息的同时，把声音向斜后上方吸着唱，其线路与面部基本成45度角【当然“贴的位置”永远在后咽壁】，让声音永远飘在头部上方，气息则自丹田源源不断地涌出予以支持。声道的上下贯通的同时，将声音唱在气流上，用气息来补充学生阅历的欠缺。

而《我的祖国》的整体基调是优美、抒情、亲切、赞颂的，其中有对家乡风光的亲情赞美，对亲人、国土的热情讴歌，对朋友、敌人的爱憎分明。在前半部分的舒缓抒情后，情绪转向激昂，速度转快，带有进行曲风味，颂歌特征彰显无疑，充分表达出对祖国的热爱、赞颂与建设、捍卫之情。

针对此曲风格，演唱前半部分时要求民族风味浓厚，位置靠前，声音甜美，定要“提两角、挂高位”以展现曲调的优美与亲切之情，并结合不同段歌词，在力度与情绪上稍作调整。如在第二段“朋友，敌人”处的处理就应加以区分，欢迎前者，坚拒后者，藉此来采取适当的情绪与表现手法。歌曲后半部分音区升高，速度加快，为曲子的高潮部分，颂歌特征非常明显。因此演唱时要求学生寻找“竖”起来的感觉，在站稳咽壁的基础上，用向上、向后吸着唱的态势顶天立地的演唱。位置教前半部分向后移，声音显厚重。自然，气息须从丹田出发给予有力的支持。同时，为唱好高音，提醒学生“起音就要起在高位置”，保持住在“高位置吸着唱”的状态，一气呵成，采用“撂高音”而不是“够高音”的办法来演唱。当然，所有这演唱的感觉需要学生发挥联想和实践，在教师直观指导下意会而行。

在指导学习的过程中，教师予以示范，分别用不同的演唱状态来阐释二曲，以此非常希望学生能有所领悟：应根据曲目自身的内涵、情感来确定演唱风格，而不是用固定的演唱模式去套唱所有的曲目。从歌曲内容出发，把握歌曲所抒情感，继而“以情带声，以声运情，融于曲目意境之中”，即根据歌词内涵、所抒之情来确定用什么样的声音去表现，再用该种声音将歌曲所示情感进行正确的演绎，唱者要融于曲目意境之中。

篇9：用纷纷造的句子

2、一群烈马在西环街道上横冲直撞,路人纷纷逃避一旁。

3、从那时起，数量多到令人惊讶的部族首领、高级政府官员，包括军队领导人及外交使节纷纷加入了反对者阵营。

4、大家对这件事议论纷纷，经理一来，结果真相大白了。

5、在整顿治安的强大攻势下,各种犯罪分子纷纷匿影藏形。

6、外国商人纷纷来我国洽谈生意。

7、为了对条例的适用进行指导，律学家纷纷著书立说明确律例关系，对律例进行注释，律学由此兴盛起来。

8、好莱坞的电影公司和媒体公司纷纷加大其在线业务的竞争力，以阻止其内容的网上盗版，也由于他们在数字销售方面得到丰厚利润。

9、听了居民的控诉，战士们个个义愤填膺，纷纷表示要为乡亲们报仇。

10、这个家庭原本过着三餐不继的生活，经过社会大众纷纷伸出援手后，以往悲愁的心情都变成感恩的心。

11、临战前,战士们纷纷表示,坚决消灭侵略者,为被无辜杀害的老百姓报仇雪恨。

12、多年来，经济学家纷纷猜测，原油以美元进行交易还会持续多久。

13、一批新领导人纷纷起来继承他的衣钵。

14、为了富国强兵,有识之士纷纷提出变法。

15、他们纷纷争取现金以避免在银行贷款上违约。

16、接二连三地。青年们纷纷要求到边疆工作。

17、抗战时期，爱国青年纷纷奔赴延安，投身到火热的斗争中去。

18、大部分人纷纷逃离这座城市，包括总统在内。

19、今年，来自世界各地的，富有音乐才华的人们，纷纷登上舞台努力实现自己或大或小的梦想。

20、抗战时，许多学校纷纷迁往后方，希望能让学生继续完成学业。

21、下课了，同学们纷纷走出教室，到操场上玩耍。

22、劫匪掳人勒财学而知之,使得全城富翁纷纷远避。

23、那群鹅纷纷张开翅膀，落入了池中。

24、这位默默无闻的小学教师得到市政府的奖励,一下子成了全村注目的人物,左邻右舍纷纷向他祝贺。

25、每年南岳诞日来临,善男信女便纷纷上山参拜。

26、上课了，同学们纷纷走进教室。

27、许多人被他那响遏行云的歌声吸引，纷纷?凶泷鎏?。

28、大家都纷纷发言,表示了自己的态度,只有他缄口不言。

29、鼓吹新风尚的刊物纷纷问世。

30、鹅毛大雪纷纷扬扬地下了起来。

31、而今年牛奶、蔬菜和其他食品价格也开始纷纷上涨。

32、同学们一放学看见五花八门的零食像他们招手纷纷拿钱买。

34、地震后又一次余震，灾民们惊恐万状，纷纷躲避。

35、突然身边的人个个义愤填膺，纷纷指责她。

36、会上,同学们纷纷发言,各持己见。

37、跳伞的姑娘们纷纷扬扬地从天而降。

38、一听说他是省三好学生,同学们立即议论纷纷,并对之另眼相看了。

39、大名鼎鼎的曹操曹孟德千里迢迢、风尘仆仆地来到京城，口口声声说是来保护皇帝的，引得大家议论纷纷。

40、我校秋季运动会上，同学们纷纷参加，运动场上热火朝天。

41、很多国内外制造业纷纷选择了在南昌安营扎寨。

42、每当夜幕降临的时候，村里人便纷纷来到活动室，读书看报。

43、贺喜的人纷纷祝愿小少爷长命富贵。

44、人们纷纷来这里看表演人山人海热闹极了！

45、溃军土崩瓦解，早无斗志，纷纷夺路逃命。

46、在茫茫暮色中，忙碌的人们纷纷踏上回家的归途。

47、我们得知表哥获得设计大奖的消息，纷纷向他道贺。

48、国内经济正逢不景气，各公司行号纷纷裁员，缩减编制。

49、姐姐考上了大学，左邻右舍纷纷向她祝贺。

50、这次会议开的很成功，大家纷纷发言，发表自己的见解！

51、台风来袭，出海的船只纷纷进港避风。

52、得到他的作品的人纷纷给他寄来信件和照片。

53、人们纷纷投靠宰相杨国忠，张彖却认为冰山易倒，决不依附权贵。

54、这些金融工具的买家和保险商都纷纷逃离了这个市场。

55、可哥考上大学,左邻右舍,纷纷向他祝贺。

56、自从行贿案东窗事发后，官员纷纷跳出来撇清关系。

57、今年的新社花海，由于多了新主题，所以民众纷纷跑来参观。

58、自从他开先例利用电脑来写报告之后，同学们纷纷起而仿效。

59、但现在，一些视频搜索引擎纷纷添加了新功能，使得查看和筛选搜索结果变得更容易。

60、下课铃响了，同学们纷纷走出教室。

61、因此人们纷纷想仿效我们。

62、一群孩子纷纷放下了书包跑出教室去了。

63、破产的消息传了出来,跟他讨帐的人纷纷而来,他顿时陷入四面楚歌的境地。

64、红艳艳的枫叶纷纷扬扬地洒满山坡。

66、机关干部纷纷要求下乡参加劳动锻炼。

67、刚到月,我们这儿就纷纷扬扬地下起了今年第一场雪。

68、在美国，很多医院职工纷纷抗议政府出台的政策必须接种疫苗，否则会失去工作。

69、我一甩头，头皮屑纷纷落下，如同下了一场小雪。

70、这位街头艺人的歌声清亮，路人纷纷围拢过来聆听。

71、评比会上,各地的朋友纷纷拿出自己的作品参与交流,以文会友。

72、窗外的柳絮纷纷扬扬的飘着，就像美丽的雪花一样漂亮。

73、一会儿风停了，下起雨来，于是人们纷纷打起雨伞。

74、福州人民纷纷称赞人民子弟兵，不愧是中流砥柱。

75、战士们对出卖同志的叛徒恨之入骨，纷纷要求去除掉他。

76、别的鹅也都怕了，纷纷张开翅膀，落入了池中。

77、乡亲们纷纷来到驻地慰问亲人解放军。

78、心理学家纷纷猜测在过去的五十多年里，有关忧虑，抑郁症增加的可能原因。

79、黄昏时，一艘艘满载而归的渔船纷纷靠岸卸货。

80、这种产品,纯粹是欺世盗名,消费者用后大呼上当受骗,纷纷要求退货。

81、上周，由于担心这两个国家的国债可能出现违约，因此投资基金纷纷撤离，导致这两国国债收益率飙升。

82、同学们纷纷向灾区小朋友捐献图书和文具。

83、大家纷纷向新郎祝福。

84、这就是为什么许多英国本地屠宰场纷纷倒闭的原因之一，农场主们不得不把自家的牲畜运到更远的地方屠宰。

85、人们纷纷去度假，忘记了所有的纷扰。

86、全国各地纷纷打来了慰问电。

87、那些?j车的年轻人一见警察上前拦阻，察觉情势不妙，便纷纷打退堂鼓，溜之大吉了！

88、被烧得焦头烂额的罗马士兵狂呼乱叫，纷纷跳水逃命。

89、上课了，老师提出了一个问题，有位同学回答了这个问题，其他的同学纷纷赞同这个回答。

90、堂上突然冲进两名牛头马面将阳寿耗尽的小明带走，全班同学纷纷投来羡慕的眼神。

91、纷纷扬扬的雪花洒落在大地上。

篇10：用闺范造的句子

1、“冶诚咒外人，终非大家闺范，心滋不悦。

2、吕坤所著《闺范图说》，就是因为这部书，他被卷入“妖书案”。

3、用手指着其奇妙的地方，毫无大家闺范。

4、公子，这女子举止虽妖娆，却有大家闺范，不像一个自甘堕落的舞女！

5、庑殿顶，仿木斗拱，中间镶竖匾，刻“圣旨”、“壶仪闺范”等字样。

6、’太夫人仪容娴静，名门闺范，十分客气，以子侄视我。

7、卫馨却对朵林有些厌恶，尽管如女儿所说她今晚这身打扮确实不错，但怎么就觉得举手投足之家没有一点大家闺范呢，跟她最是喜爱的以慕真是没得比。

8、明、清对于妇德的严苛程度达到了极点，明代的《内训》、《女范捷录》、《闺范》、《闺戒》等女子教科书，更加具体繁琐地规范了妇女的道德与行为。

篇11：用“栽培”造的22个句子

1、在科学技术飞速发展的今天，曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。

2、在食物上另一个好选择就是当地栽培的食品。

3、我从地理书中读到一段关于水稻栽培的文章。

4、老师精心栽培我为有用的人才。

5、在这座城市，在我们的校园，到处都是玫瑰朵朵，这是4年前我们共同栽培的。

6、全靠您的栽培，我才取得这一点点成绩。

7、我和妈妈一起栽培了一盆花。

8、我国的栽培技术已经大大提高，多大的树也能栽活。

9、在发展中世界里，香蕉是重要的主粮作物，香蕉栽培是一项重要的就业来源。

10、比如种水果，这块区域就是栽培区。

11、科技作者利用无土栽培种出了大西瓜。

12、酒店实行的环保措施包括使用太阳能、低耗能照明及自设有机农场栽培蔬果。

13、剩下来的`工资全用来购买花卉栽培的新书上了。

14、我今天之所以取代你的位置，全靠你的栽培!

15、感谢领导的信任和栽培，我才能有今天的成就。

16、老师辛苦栽培我们成为国家栋梁。

17、有了国家的栽培，我们才能成长为有用的人才。

18、单一栽培的兴起减少了他们的饮食的多样性。

19、果农们正在果园里栽培苹果幼苗。

20、每一个人的成功，都离不开老师、领导的栽培。

21、大型海藻是在海洋中栽培的，主要是简单地把它们固定成行漂浮生长即可。

篇12：用谦逊造的句子摘抄

1. 艾丽斯用谦逊的言词为自己辩解。

2. 不在受赞扬的时候，而是在挨责骂的时候能仍不失谦逊的人，才是真正的谦虚君子。

3. 人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。

4. 谦逊是为人处事的态度。

5. 谦逊是藏于土中甜美的根，所以崇高的美德由此发芽滋长。

6. 谦逊是反省的`最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。

7. 我们平时做事要为人谦逊，不张扬，不傲慢。

8. 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

9. 做为学生，我们对人应该有谦逊的态度。

10. 要在座的人全都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。

11. 一个谦逊的人，才能有大成就。

12. 他们两人都十分谦逊。

13. 我要以谦逊和献身的精神，从事我的工作。

14. 他们的骄傲似乎因为他们的谦逊而更加咄咄逼人。

15. 谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。

16. 微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。

17. 许多名人都很谦逊。

18. 没有谦逊，这一切都不会发生。

19. 他带着谦逊的满足告诉我他自己就动过一点脑筋思索过。

20. 尽管有那么多成就，库珀还是保持着和蔼谦逊的亲切感。

21. 痛苦可以是礼物，它使你谦逊，让你学会珍惜生活中的美好时刻，无论这种喜悦有多么地微不足道。

22. 一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。

23. 要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。

24. 赞美使一些人变得谦逊，使另一些人变得无礼。

25. 知识出谦逊，无知生狂傲。

26. 大度不是退让，是谦逊，它能反映一个国家的气质。

27. 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

28. 对上级谦恭是本分；对平辈谦逊是和善；对下级谦逊是高贵；对所有的人谦逊是安全。

29. 狼头伸进了羊圈，决不会把身子谦逊地留在外边。

篇13：用如同造的句子鉴赏

1. 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

2. 一群蚂蚁如同千军万马过江河般压了过来。

3. 儿童如同初升的红日，朝气蓬勃，充满希望。

4. 天山的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。

5. 水田犹如镜子，映照出蓝天、白云。

6. 人生如同一台戏,每个人都是这戏中的角色,而导演和剧本却是上帝.

7. 那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

8. 知识如同一颗耀眼的珍珠，散发着它灿烂的光芒。

9. 发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方

10. 下雨了，雨点在水面溅起的小花，如同一朵朵水莲花。

11. 花开了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，如同一个个小精灵。

12. 在白雪覆盖下的长城如同一条银蛇。

13. 夜晚，环形路上，一座座立交桥如同道道彩虹。

14. 绿油油的麦田如同一块巨大的绿地毯。

15. 盛开的`牵牛花如同一只只小喇叭

16. 天边的彩虹，如同一座五彩缤纷的桥。

17. 承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀

篇14：用由于造的句子整合

2、幽暗的石彻房屋，由于悬着幕布而显得色彩鲜艳。

3、由于评论界持否定态度，该剧上演不到一周便停止了。

4、由于意见上的不统一，我们只好分道扬镳了。

5、由于没有证人，一时很难分清这次事故的责任。

6、由于暴风雨的关系飞机不得不改变航线。

7、由于缺乏原料，这个车间已停工了。

8、由于电力不足，街道昏暗。

9、由于缺乏营养，他逐渐消瘦。

10、由于无雪，滑雪场空无一人。

11、整个房间都能变暖的原因是由于热空气造成的。

12、他由于过度工作而病了。

13、在大公司内部，由于权力的变化，大公司本身的行为也会发生一系列变化。

14、他由于虚荣心作怪而说谎。

15、一个人由于他在某种知识技术方面具有专长，或者具有某一方面的特殊能力，便会对他人产生种种影响力。

16、他们由于某些有争议的限制而失去公民资格。

17、由于气候恶劣，飞行延期了。

18、我由于这一次的幸运而狂喜。

19、由于无知和迷信，他们无法得到现代医学的好处。

20、由于这一错误，当时他的上司们对他都不高兴。

21、由于不满父母的严厉态度，这个女孩撒了谎。

22、由于拿不出东西作为抵押，这里大部分人无法从银行贷款。

23、由于治疗师不一定具有行医资格，所以他们不可以开处方。

24、他由于患轻度眼疾而不再担任队长一职。

25、由于资源的减少，大学正面临严峻的问题。

26、由于国内市场饱和，各公司开始外销。

27、由于害怕和困惑，他当时处于一种混沌状态。

28、由于没有消耗卡路里，你吃的所有东西都会变成脂肪。

29、他由于没有仔细检查，考试没得一百分，很惋惜地说，下次一定认真。

30、由于经过长途跋涉他们必定饥饿，人们为他们摆好了食品。

31、由于听过许多有关吸血鬼的传说，孩子们晚上不敢去睡觉。

32、那座古老的宙宇由于维护不好屋顶塌了下来。

33、由于创作的乐趣，我感到满足和欢欣。

34、由于劳累和心情不好，他苍老了很多。

篇15：用每当的时候造的句子

1. 柳树是春的信使，每当春回大地的时候，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息。

2. 每当她托腮思索的时候，山葡萄一样的瞳仁便格外黑、格外亮，像两颗浸在智慧海中的稀世黑珍珠。

3. 每当她提到母亲的时候，可怜的埃丽诺便觉得心脏猛然下沉。

4. 每当夜幕降临，整个泉港区变成了灯的海洋，光的世界。

5. 老家门前那条弯弯的小溪，每当我回去的时候，常常坐在旁边的草地上听着叮叮咚咚的响声，连成了一首动人的歌曲。

6. 每当夜幕降临的时候，喷泉响起优美的`音乐，喷出五颜六色的水花，形成错落有致的水柱。小朋友们围着喷泉载歌载舞，快乐极了!

7. 每当夕阳西下的时候，在霞光的照耀下，叶尖就会呈现出点点耀眼的红光。

8. 每当浇完水的时候，水珠就落在了叶子上，就像珍珠落在玉盘里，真是美不胜收。

9. 每当春风来到的时候，我都会伸出手去摸一摸它那柔软的身体，或者坐在屋顶上让他来抚一抚我的脸庞。

10. 当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路。

11. 每当我想起故乡的时候，就会流下思念的泪水。

12. 每当我生病的时候，妈妈总是无微不至地照料着我。

13. 童年像天上的星星，每当回忆的时候总感觉温馨。

14. 每当晚幕来临的时候，整个攀钢一片渔火灿烂，就像地下闪耀的星星。

15. 每当早上7、8点点的时候，三环上就成了各种车展。

16. 每当翻开史书的时候，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。

17. 每当我看到这张照片的时候，脑海中便会闪起曾经的快乐时光。

18. 每当窗外开始下雨的时候，爷爷的腰就开始隐隐作痛。