“毕业生就业推荐表”填写要求

“毕业生就业推荐表”填写要求（精选6篇）

篇1：“毕业生就业推荐表”填写要求

“广东省普通高等学校毕业生就业推荐表”填写要求

各学院：

现将二O一三届毕业生推荐表发给你们，请组织毕业生认真填写。为了保证推荐表的填写规范、清楚，并如实客观地反映毕业生各方面表现，为就业创造良好的条件，特就如何填写推荐表提出如下要求：

一、各学院凭收取毕业生资料费的人数领取“就业推荐表”（港澳台及外籍生源毕业生不发推荐表、协议书，也没有派遣报到证，这些学生不用收取毕业生就业资料费）。

二、各学院颁发“就业推荐表”时，请做好签领登记，建议由毕业生本人签名领取。

三、因省就业指导中心严格控制“推荐表”的发放数量，请要求学生先打好草稿后再正式填写，学生不能以填写错误为理由要求重新办理，推荐表经学校盖章发放后，原则上不能重新办理。

四、填写要求：

1、本表用钢笔或签字笔填写。

2、照片选用小一寸免冠照片。

3、推荐表封面“学校隶属”一栏填写“广州市教育局”。

4、“入学时间”以学生实际进入广州大学就读的时间填写（这项填写与数据库的建立要求有所不同，请留意），“修业年限”以学生就读广州大学的实际年限填写，插班生请在“修业年限”一栏注明是插班生。

5、“生源地区”填写毕业生入大学就读前的家庭常住户口所在地（到区县级），如入学后户口所在地有变动请咨询学院就业指导老师后填写；“外语水平”填写某级考试多少分（不应笼统地填写“一般”、“较好”等）。

6、“自我鉴定”由毕业生填写，应从德智体等各方面阐述，避免空洞，要简洁精练，不要写成求职信，要突出学业有关情况、成果、有关活动（如学生干部的工作、各种比赛、社会实践等）、所获荣誉、本人特长等。

7、“本人求职意愿”一栏由各院系指导毕业生填写，建议填写希望从事的职业、工作 岗位、工作单位的性质等情况，填写就业范围相对要宽阔一点，期望和定位不能太高。

8、“院系推荐意见”由各院系负责填写，首先要写“某某同学是我校某某专业二0一 三届毕业生”，接着写毕业生的在校表现，建议突出学生的特长、在校的成果、今后的期望等，该栏由各学院负责就业工作的领导签名后盖章学院。

9、“学校意见”中“联系地址、联系人、联系电话”由各学院填写本院系的电话以及 具体工作干部，学校推荐意见由就业中心填写。

10、“成绩表”要根据教务处的要求填写，或在教务处许可的情况下由各学院教务科打印成绩表，成绩要真实，填好后贴在“成绩表”页，并送教务处盖章认可。

11、各学院组织毕业生填写完推荐表后，统一交到学校就业中心审核盖章后发还。

篇2：“毕业生就业推荐表”填写要求

各系、院：

为了做好2013届毕业生就业资料填写组织工作，现将有关填写要求作以下说明：

2013届毕业生就业资料包括：《广东省普通高等学校毕业生就业推荐表》、《普通高等学校毕业生就业协议书》、《高等学校毕业生登记表》，一套三份表，每位毕业生一套，若遗失或填写错误本人自负。

一、《广东省普通高等学校毕业生就业推荐表》的填写：

1、《就业推荐表》是报考公务员、应聘机关事业单位或部分企业的必要材料，是应届毕业生身份证明的材料之一。

2、推荐表封面“学校名称”填写“顺德职业技术学院”，“学校隶属”填写“广东省教育厅”

3、填写字体工整，内容清晰、真实。相片为小一寸蓝底免冠人头相。

4、“生源地区”填毕业生入学前家庭户口所在地。

5、若填写的内容多，按时间或事项来分点的必按照“

1、什么时间发生了什么事情”格式填写。（具体见样本）

6、填写“自我鉴定”内容必须详细，清晰反映出大学三年本人在学习、工作、生活或思想品德、专业理论、个人技能和社会实践等方面情况；不能做个性化填写，出现一句话概括等现象，否则为填写不合格，不给予加盖公章。

7、“院系推荐意见”不能为学生本人填写，必须由各系院老师组织填写，“意见”能基本反映出学生情况。字体漂亮整齐，加盖本系院公章。格式为“XXX同学为我校ZZZ系院2013届YYYY专业毕业生，……..(正文).同意推荐就业。”各系院完成时间为2012年11月15日。

8、“学校意见”的填写由学校就业指导中心组织，并加盖“顺德职业技术学院毕业生就业指导中心”公章。完成时间为2012年11月30日。

9、到教务处李俊坚老师申请打印“成绩单”，并加盖教务处章附贴到推荐表后面。填写样本见附件１。

二、《普通高等学校毕业生就业协议书》的填写：

1、《就业协议书》是毕业生与企业之间劳动关系确认协议，具有法律效力，毕业生与用人单位必须遵守协议条款，双方中一方违反规定必须按照协议内容作出处理，承担责任。

2、协议签订程序：协议由甲乙双方签订后加盖企业公章，若该用人单位有上级主管单位的，再送上级主管单位加盖公章，毕业签名，一式四份后送回学校，到系院找主管辅导员加鉴证意见和加盖系院公章，最后送回学校就业指导中心找赵老师加盖学校毕业生就业指导中心公章，并收 起第二联“鉴定登记单位”，还用人单位第一联，系、院第三联，毕业生第四联。

3、注意事项：

➀毕业生必须考虑清楚再签订，协议每位毕业生只有一份。

➁“档案接收”必须明确单位是否接收本人档案，接收档案的依据是用人单位通知其所在地人力资源和社会保障部门的开出“接收函”，毕业生本人持“接收函”和协议书回学校办理有关手续。

附件1：《推荐表》填写样本：

篇3：“毕业生就业推荐表”填写要求

关键词：财经类高校毕业生就业供需分析

1财经类毕业生供需现状简析

1.1我国高校毕业生就业现状分析随着有中国特色的社会主义市场经济的建立以及全面建设小康社会，我国的社会政治经济发生了翻天覆地的变化，高等教育体制改革也得到逐步得到完善。特别是从1999开始，全国普通高等学校正式向社会大扩招，经过几年的发展，我国的高等教育从“精英教育”时代进入“大众化教育”时代。全国的高校毕业生人数逐年以20％的速度大幅增长。

根据国家教育部公布的数据，我国自1999年高校扩招以来，大学毕业生的数量由2000年的每年107万人，增加到2009年的600万人，年平均增长率高达21.61％。由此带来的大学毕业生就业难的问题也日益严峻据统计近几年的毕业生人数分别为：2001年万、2002年万、2003年212万、2004年280万、2005年338万，2006年413万、2007年495万、2008年559万、2009年为610万。与此同时，毕业生的就业率却逐年下降，2001年6月毕业生生一次就业率超过80％，2002年底全国高校毕业生就业率达到80％，2003年就业率降为75％、2004年73％、2005年72.6％。2007年毕业生平均就业率水平在70％左右(截止当年12月31日)。

从中国社会科学院2009年《经济蓝皮书》新闻发布会上获悉，2008年大学生毕业生就业率为65％左右；2009年面对当前国际金融危机蔓延、我国就业形势十分严峻的情况下，高校毕业生就业更加困难。

1.2财经类毕业生供需现状

1.2.1财经类毕业生定位对于财经类毕业生的定义，不同的机构有不同的看法，总的来说，财经类毕业生有广义和狭义之分：所谓广义的财经类毕业生包括所有财经类院校和综合类高校中经济和管理类毕业生，还包括财经类高校中非财经类专业的毕业生：狭义的财经类毕业生仅包括财经类专业《经济类与经济管理类的专业》的毕业生，即财经类常见的专业如：市场营销、金融、国际贸易、企业管理、人力资源管理、会计、统计、财税、经济信息管理、经济法等毕业生。

1.2.2财经类毕业生供需现状从财经类毕业生供给来看，上世纪80年代到90年代中期以来，伴随着我国社会、经济的发展，对财经类各专业人才的需求一直都处于一种上升的趋势，即使是大学生人数激增、毕业生就业困难的今天，财经类专业的就业形势也明显的要比其他专业要好，在各地的招聘职位需求排行榜上，财经类专业中的市场营销、财会、管理等一直处于领先。因此很多高校都开设财经类专业，财经类毕业生数量增幅远远大于全国普通高校毕业生数量的平均增幅，从1991年到1995年间，全国普通高校毕业生平均增长不到26％，而经济、管理类毕业生增幅则高达101.7％。特别是1999年我国高校开始大扩招，同时我国的经济以每年GDP超过10％速度快速发展，使得近些年很多高校都纷纷增开或扩招财经类专业外，各省市还纷纷扩建可新建财经类高等院校，一些非财经类院校和综合性大学见到社会对金融、国际贸易、财会审计、市场营销、经济法等财经人才需求火旺，纷纷上马兴办此类专业的大专班；一些成人高校、业余大学和职工大学也一哄而上，滥设专业，滥办学历培训班。造成了财经类毕业生数量猛增，质量难以保证，自己挤兑了自己的人才市场。

从财经类毕业生的需求来看，随着我国经济的发展在近几年以两位数的速度发展，整个社会对经济类毕业生的需求在总量上也相应增加，1991—1996年平均GDP增长率是11.9％；1997—2003年是8％，这是相对困难时期；2003年之后这几年又超过10％，特别是2007年我國GDP增长为13％，2008一季度的10.6％，到二季度的10.1％，按照“奥肯定率”及经济每增长1％，就业率增加，所以2008年前的财经类毕业生虽然供给增加很多，由于需求也增加，就业率有所下降，比其他专业要少得多。但随着全球金融危机的爆发，我国经济发展也遭遇巨大影响，2008年下半年GDP增长分别为9.3％和6.8％，2009年的经济更不容乐观，预计2009年GDP增长是确保8％。

1.2.3财经类毕业生就业市场供需不平衡“供过于求，价格低于价值”，这是我们都知道的“价值规律”。而国家连年扩大招生使得大学生的数量骤增，造成了人才市场上大学生供过于求的现状。

2未来5-10年财经类人才需求展望

由于我国仍然并长期处在社会主义初期阶段，而社会主义初期阶段的一个中心是“以经济建设为中心”，这是我国的基本国策之一；同时在现阶段我国还仍处在从计划经济向市场经济、从农业向工业化、城镇化转轨过程中，财经类专业是改革开放以来的热门专业，虽然近两年毕业生出现就业难问题，但在将来的一段时期内，由于我国基本国情和基本国策不会改变，对财经类专业人才的需求量会一直居高不下，未来财经类行业中仍有较多热门行业。财经类毕业生与其他专业毕业生相比仍有较大优势。

首先，财经类专业现状和前景预测。随着中国经济的持续发展，对财经类各专业人才的需求一直都处于一种上升的趋势，2008年全国高校毕业生559万，比2007年增加85万人。2009年高校毕业生将达到619万，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。

其二，就业途径更加宽泛。由于财经类专业课程设置较广，因此毕业生的就业去向也更为多样，如经济预测与分析类职位、市场营销类职位、管理类职位等。国民经济中的各行各业，无论是大型国有企业、三资企业，还是小型民营企业，都有不同程度的财经类专业毕业生的需求。

其三，市场需求较大且稳定。随着我国进入“后WTO时代”，财经类专业人才不仅不会过剩，而且远不能满足经济和社会发展的需要。如由于金融市场进一步开放，在国内金融业快速发展和国外金融机构大量进入的背景下，金融财经业将出现更多的就业机会，仍有一些热门专业值得关注，像审计、保险等专业人才的社会需求便将有所增加，且升值空间巨大。由于金融服务业、银行需要多层次的人才，因此像座席员、操作员、银行柜员等一线基础性工作人员也有一定的需求比例。

3财经类大学毕业生素质要求

3.1政治思想素质是大学生根本素质，它包括政治观、世界观、人生观、道德观和法制观等内容。

通常，这一素质称为大学生的潜质，即潜在能力发挥的底域有多大。因为一个财经类大学毕业生，如果没有一个远大的理想，他的事

业就不会取得很大的成功。根据报道深圳华为技术有限公司和深圳中兴通讯股份有限公司这两家民营企业，他们的用人标准都强调大学毕业生应具备的潜在能力，包括职业生涯选择，奋斗目标的确定，以及团结合作和奉献精神等。而国家党政机关招手公务员对这一方面要求更是严格，基层单位和生产第一线对富有艰苦奋斗、脚踏实地精神的毕业生也是独有情钟。国有大中型企业对大学毕业生不安心求职工作，更是忧虑重重。近年来，北京的一些国有大中型企业在用人上出现了奇怪的现象：不用重点大学毕业生。究其原因，就是以往重点院校大学毕业生把该企业作为跳板，取得北京户口后，即辞职跳到外企去，给该企业带来许多麻烦和尴尬。这无疑使该企业对相应重点大学毕业生怀有抵触心理，以至陷入实际上既使严重缺乏人才也不敢聘用、不愿聘用重点大学毕业生的恶性循环之中。

3.2良好的知识结构是财经类毕业生高素质的关键内容。

财经类及相关专业知识基础，是社会需求大学毕业生以补充智力资源的最主要根据。所以完善自己的知识结构，使之合理化是财经列毕业生求职的内在必备条件，不可忽视。合理的知识结构是指大学生所拥有的各类知识的比例要恰当。

然而，社会的进步和发展，最终需要不仅仅是大学毕业生具有良好的知识结构，而主要需要独立解决问题的能力。能力是直接影响活动效率的各种方式、方法和手段的总和。是知识在社会中的运用和创造。它是动态的，而知识是静态的，能力与知识、能力与文凭之间不完全等同。能力培养是我国以往教育中所严重忽略的内容，当代大学生应该在了解这种教育背景的基础上，自觉地努力培养自我的诸多能力。

3.3加强身体素质的培养，提高自身的生理素质，也是我们每个大学生不容忽视的问题大学生的青春期特点，往往使他们忽略了身体素质的培养问题。在校期间，只顾埋头读书，不注意体育锻炼，体质虚弱，视力差，因而被用人单位拒之门外的大学毕业生大有人在。身体素质是人的其它素质的基础和载体，大学生应居安思危，加强体育锻练和保健，把提高自身的生理素质作为一项”基本工程“来抓。

3.4主动地适应社会而不是梦想社会来适应自己大学毕业生所处的青春期，正是他们将逐渐摆脱家庭和学校的监护，走向独立的社会生活，成为更广阔的社会的正式成员的关键社会化时期。一些心理学家称之为“人生的第二次诞生”或“心理上的断乳期”。这一时期大学生所面对的许多复杂问题中，最为直接和重要的就是自我与社会的关系问题。

社会是历史形成的各种社会关系的总和，是人与自然及人与人之间的有机统一体，它“先验地”存在于尚未完成社会化的大学生之前，象一个庞然大物，通过种种途径，暗示甚至强制大学毕业生来适应它，而这恰恰正是大学毕业生完成其社会化一般过程的本质，所以，大学毕业生在择业的过程中，要积极调整自己的心态和行为，主动去适应社会，而不再作幼稚的梦想，让一切为我而来。

3.4.1在校学习期间，多参加社会实践活动。“机遇偏爱有准备的头脑”。大学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动，无疑会为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础。

3.4.2毕业前，主动地接受学校的就业指导。就业是一项系统工程，是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标。自觉主动地听取就业指导专家的分析与建议，是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径。

3.4.3勇敢地“推销”自己，争取择业胜利。几年磨一剑，多年的大学生活的精神准备及毕业前夕诸多就业信息的认真分析，最终要靠大学毕业生与用人单位“供需见面”、“双向选择”之后而落定钟音。大学毕业生在就业市场上要主动出击，勇敢地“推销”自己，则是这系统工程中的最后一个环节，举足轻重。

目前，虽然近期对于财经类专业的学生就业相当困难，但从长期来看，就业市场相当广阔。同时，随着市场经济以及社会信息化的发展，社会经济主体对于财经类人才的要求不断提高，日益全面与综合。相对于过去而言，今天就业的压力已经逐渐转变成了综合素质的竞争。据调查的数据显示，现在企业对于财经类人才应具备的专业技能与综合素质的要求也日益全面。据调查统计28.6％的单位需要会计学专业人才，32.9％的单位需求财务管理专业人才，22.1％的单位需要注冊会计师专门化人才，2.1％的单位需要国际会计师人才，等等。

篇4：“毕业生就业推荐表”填写要求

《毕业生就业推荐表》(以下简称《推荐表》)是由学校统一印制的表格，是毕业生求职时所有自荐材料中唯一加盖学校和院(系)公章的材料，对用人单位具有较大的参考作用，所以大部分用人单位把该表作为接收毕业生的主要依据。因此，大学生对填写《毕业生就业推荐表》必须高度重视。既要本着实事求是的态度认真填写，又要字迹工整、内容条理清晰。下面，结合《推荐表》几个主要内容框架谈一下表格的填法。

一、履历表

履历表即个人材料，内容包括：姓名、年龄、性别、生源地、专业、学历、政治面貌等。按照履历表的次序，还应填写参加社会工作情况、特长、求职意向、联系方式等。

要想求职成功，履历表的作用不可忽视。所以，毕业生在有限的空栏里，应简洁明了、真实客观地填写相关内容，传达给招聘单位最需要的相关信息，为自己争取更进一步的机会打下基础。

二、成绩单

成绩单须填写毕业生在校期间所有学习课程的成绩，要真实填写，以学校教务部门盖章为准。

三、奖惩情况

荣誉证书是求职者综合素质的重要支撑材料，毕业生应将自己大学期间获得的各类奖学金等次、荣誉称号以及参加重大竞赛活动获奖情况如实填写。如荣誉证书较多，可挑选一些荣誉等级较高的填写。

四、学校推荐意见

从学校角度出发，推荐意见中的据实描写都应反映出毕业生的综合表现，突出其个性特点，这有利于毕业生找到一份满意的工作。校、院(系)两级负责人在核实了《推荐表》中毕业生所填写的内容属实后，分别签字、盖章，同意推荐。

五、自荐信

自荐信的内容主要包括自己具备用人单位所需要的哪些条件、自己对工作的态度等。具体包括以下几个方面：(1)简单地自我介绍;(2)简述自己对该单位感兴趣的原因;(3)说明自己期望在该单位供职和自己具有的资格。写好自荐信应把握三个要点：1.以“情”感人;2.以“诚”动人;3.以“美”悦人。

六、学校概况

招聘单位对新上本科院校或一些新上专业不十分了解，毕业生求职时将印有学校概况的《推荐表》投递给招聘单位，以便于用人单位掌握毕业生所在学校的有关情况。

七、附件

篇5：“毕业生就业推荐表”填写要求

1、每个实习队选派一名字体较好的同学根据每个队员本人实际情况按照下列模板进行填写，不准涂改，不能弄虚作假，字迹要大方美观。

3、负责人;填写王建平

4、联系人;填写辅导员 联系电话:填写0719-8875327

填写模板一：有特长的学生

该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在________方面有特长,曾获_________奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

填写模板二：表现特别优异已入党的学生

该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获（1/2/3）等奖金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

填写模板三：多次获奖的学生

该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获__________等奖学金，多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

填写模板四：表现一般，未得到任何奖励的学生

篇6：“毕业生就业推荐表”填写要求

各系：

现将二〇一二届毕业生推荐表发给你们，请组织毕业生认真填写。为了保证推荐表的填写规范、清楚，并如实客观地反映毕业生各方面表现，为就业创造良好的条件，特就如何填写推荐表提出如下要求：

一、各系颁发“就业推荐表”时，请做好签领登记，建议由毕业生本人签名领取。

二、因省就业指导中心严格控制“推荐表”的发放数量，请要求学生先打好草稿后再正是填写，学生不能以填写错误为理由要求重新办理，推荐表经学校盖章发放后，原则上不能重新办理。

三、填写要求：

1、本表用钢笔或签字笔填写。

2、照片选用小一寸免冠照片。

3、推荐表封面“学校名称”统一填写“广州大学”；育局”。

4、“入学时间”以学生实际进入广州大学就读的时间填写（这项填写与数据库的建立要求有所不同，请留意），“修业年限”以学生就读广州大学的实际年限填写。

5、“生源地区”填写毕业生入大学就读前的家庭常住户口所在地（到区县级），如入学后户口所在地有变动请咨询系就业指导老师后填写；“外语水平”填写某级考试多少分（不应笼统地填写“一般”、“较好”等）。

6、“自我鉴定”由毕业生填写，应从德智体等各方面阐述，避免空洞，要简洁精练，不要写成求职信，要突出学业有关情况、成果、有关活动（如学生干部的工作、各种比赛、社会实践等）、所获荣誉、本人特长等。

7、“本人求职意愿”一栏由各系指导毕业生填写，建议填写希望从事的职业、工作岗位、工作单位的性质等情况，填写就业范围相对要宽阔一点，期望和定位不能太高。

8、“院系推荐意见”由各系负责填写，首先要写“某某同学是我校某某专业二〇一二届毕业生”，接着写毕业生的在校表现，建议突出学生的特长、在校的成果、今后的期望等，该栏先由各系盖系书记章（在“盖章”两字偏左处盖），再盖学院招就处盖章。（若由学生干部代写，请务必让写字端正的干部认真填写，之前有学生反映“意见”写太随意，潦草。【此“填写要求”发给学生前请做修改】）

9、“学校意见”中“联系地址、联系人、联系电话、邮政编码”分别填写：广州市花都区花山镇育才路3号；陈燕饶；020-86949980；510880。学校推荐意见由学校就业中心填写。

10、“成绩表”要根据教务处的要求填写，可以暂不填写，个别学生因就业需要可到教务处申请打印。

11、各系组织毕业生填写完推荐表、盖好系书记章后，统一交到学院招就处盖章，继而由招就处到学校（广大）就业中心审核盖章后发还。

四、请各系于11月24日（周四）中午前交到招就处盖章，以便再到广州大学盖章，尽早发还给学生本人。

毕业生登记表暂由各系保管，盖章时间另行通知。

协议书的发放由各系自主掌握，学生也是每人一份，请做好登记（协议书左上方有序列号）。

毕业生推荐表、登记表、协议书每人一份，原则上不能重新办理，请让学生务必妥善保管。

院招生就业处