第一篇:毕业生登记表填写指南
电大毕业登记表 填写指南
1、填表时一律使用黑色水笔,如实填写,字迹清晰,最好不要涂改。
2、照片不用贴。
3、所列项目要全部填写不留空白。标“*”的栏目,若无内容,填写“无”。
4、政治面貌:中共党员/共青团员/群众/民主党派的具体哪一个党,例如:民进党、致公党
5、学生类别:开放本科
6、学历层次:本科
7、学习专业:行政管理
8、入学时间:
9、毕业时间:
10、电子注册号:不用填
11、主要学习经历:从高中阶段按照时间顺序填写到电大本科阶段
12、毕业实习单位:填写第四学期的社会调查敲公章的那个单位
毕业实习主要内容:填写第四学期的社会调查题目
13、毕业论文及毕业设计题目:就是你本学期主持老师通过的论文题目
14、在校期间受过何种奖励或处分:有就具体写出来,没有写“无”
15、自我鉴定:(字数至少800字,字迹清晰,最好不要涂改)
大家从以下几个方面进行毕业思想小结:
通过电大的学习,本人在思想觉悟、文化素质、业务水平和工作能力等方面有哪些提高?本人是如何明确学习目的、端正学习态度、克服学习上的种种困难完成学业的?尚有哪些不足和今后的努力方向等。
我找了一篇写得中等程度的范文,大家看看有个感性认识。但是千万不要一模一样啊。
范文:
光阴似箭,转眼间两年半的大学生活即将结束。如今站在临毕业的门槛上,回首在金山电大学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。
在这两年半中有喜有怒有哀有乐。做为一名已走上工作岗位多年的青年,由于工作繁忙,利用业余时间进修本科阶段的学习,时间和精力都不比那些脱产学习的学生。通过一段时间的磨合,我深深地感受到,只需要自已不断的努力,在学习上没有不可跨越的障碍。两年半的电大学习,使我获益匪浅。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,积极参加辅导,按时完成课程作业,及时通过网络与老师交流,获取知识。顺利通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。
正式进入课堂之后,老师对我们的情况都非常了解,平时一遇到什么问题,会及时与老师进行交流。十几门功课都取得了较好的成绩。同时在平时实际工作中碰到的专业方面的问题,也经常和老师进行探讨,因此更加提高了我的业务能力。现在回首大学两年半的学习生涯,虽然苦了点但却很充实,这两年半的大好时光没有虚度。
在两年半的学生生活中,我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识,还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢。同时,我也深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我所学的行政管理专业是一门对职业素质要求很高的专业,通过这两年半的学习,我更加认识到行政事务无小事,必然在遵纪守法方面不含糊、不懈怠。
做为一名行政管理专业本科生,毕业在即,回首两年半的学习生活,我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,争取做一名既有科学文化知识,又有实践经验的称职的员工。2
第二篇:《高等学校毕业生登记表》填写指南
1、仔细阅读前封面后背页的“填写说明”,按要求填写。
2、具体的注意事项:
①第1页“何时何地何人介绍参加共产党或共青团”栏填:×年×月×日经××介绍加入共产党或共青团;
②第1页“何时何地因何原因受过何种奖励或处分”栏填:×年在×地因××(原因)被评为“××”或荣获“××”荣誉称号或被给予××处分;
③第2页“本人学历及社会经历”要从小学填起,依时间秩序详细填写:第1栏填×年×月~×年×月,第2栏填×省×县××学校就读,第3栏“证明人现在何处”要先填证明人的姓名再填所在地点(如不清楚可以不填所在地但姓名必须填写);
④第3页第1栏填写格式:父亲××,×岁,××单位××职务(或××地点务农),中共党员或群众(年龄超过28岁的亲属不能填共青团员),与本人的关系情况;
⑤第4页“自我鉴定”栏填写字数过版面的3/4(书写字迹大的同学也至少超过300字),内容要包含思想方面、学业方面、综合素质等,是全方位的自我鉴定,“本人签名”要亲笔手写,日期填写与封面一致,2016年6月10日前;
⑥第5页“班组鉴定”栏由班级统一组织填写,从思想表现、待人处事、学业成绩、综合素质等方面全面鉴定,班组长签名要一致(笔迹统一),日期填写晚于自我鉴定栏;
⑦第5页“班主任鉴定”栏由班主任安排统一组织填写,从思想表现、待人处事、学业成绩、综合素质等方面全面鉴定,班主任签名要一致(笔迹统一),日期填写晚于班组鉴定栏;
⑧第6页要填写到“本人工作志愿”栏,只留最后1栏不填。
第三篇:《入党申请、发展对象登记表》填写指南
8
附
录
《
入
党
申
请
、
发
展
对
象
登
记
表
》
填
写
指
南
1、 封面的“单位”填“数学科学学院学生08级研究生
党支部”,“时间”为填表日期。
2、 第一页“本人身份”栏填“学生”,“现有文化程度”
栏填“本科”。“职务”和“有何特长”,如果没有的
话,要填“无”。
3、 第一页至第二页
①“本人经历”分 “初中”“高中”“大学”“读研”
四个阶段填写(各个阶段若有中途转学的也需填上),“证明人”填当时的同学或者校长或者辅导员姓名。读研阶段的“至何年何月”栏填“现在”。
②A、“家庭关系”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、兄弟
姐妹等。只填四位以下。
B、“主要社会关系”指外公、外婆、舅舅、舅母、
表兄弟姐妹或其他对本人影响(尤其是在共产主义信仰方面)较大的朋友,只填在世者,只填四位以下。
C、“政治面目”指少先队员、团员、中共党员、知
识分子、群众之类。
D、“家庭出身”指的是农民、工人、干部、知识分
子等。
③ “何时何地何原因受到何种奖励或处分”,如果
没有,则填“无”;如果有受到奖励的话,则除了详细
填写受到何种奖励外(如:2008-2009被评为“学
习积极分子”等),还需附上相应奖状的复印件。
4、第四页日期为“入党申请书”原件中的落款日期。(注意:一定要和“入党申请书”上的日期一样!!)
5、第五页“自我鉴定”可从“思想”、“学习”、“工作”、“生活”及其他方面来写,表达的内容必须是自己的真实看法(真情实感)。
6、第六页的日期为封面的填表日期。
7、第十二页中的“指导老师意见”,请下载附件“指导老师意见”让自己的导师填写,然后夹在《入党申请 发展对象登记表》中上交。
第四篇:美国海关出入境登记表I-94填写指南(中英对照)
在进入美国前,机上空服员会给你一份I-94(入境/出境记录)表格,该表格需在下机前填妥。下机时,请把给移民官审查的护照、学生签证、I-20及I-94证件备妥。移民官根据以上证件,会在I-94表格盖上你滞留美国时的身份证明。你可根据此份证明完成学位。
I-94表格只是一张小白卡,会和你的护照订在一起。这张小白卡和你的护照一样,非常重要,绝对不要遗失,随时把他们和未过期的I-20、或IAP-66证件放在一起,妥善保存。
I-94卡在左上角有组数字,这是移民局(INS)用以了解你在美国的所在,包括入境、出境及许可等数字,可让你在美国合法研读,或是暂时在美合法工作。
入境时,记得马上把I-94卡影印一份,包括卡的正、反面,然后和其它重要证件一起妥善保存,将来也许会用到。
离境
离境时,你的I-94卡会被移民官拿走,除非是到加拿大、墨西哥、或美国邻近岛屿作30天内的观光,回美国时,会再收到一份新的I-94卡,左上角的数字则和原来的一样
第五篇:毕业生登记表填写
此表要放入档案的,请认真填写
请用黑色水笔填写要看清楚让你写什么再写 学校:韩山师范学院 院系:基础教育师资系 专业:数学教育
姓名:******** 填写日期:2012年3月6日 曾用名没有写无 学历:大学专科 出生地:从省写到县 身体健康状况:良好
何时*****青团:**年**月**日在何地谁介绍参加共青团;
**年**月**日在何地谁介绍参加共产党(预备党员要写这个) 婚否:否
何时何地*****处分:如:2010年12月在基础教育师资系参加第一届汉字拼读比赛获得二等奖
本人学历及社会经历
千万千万!要看清楚让你写什么再写
(最后是证明人现在何处跟《就业推荐表》不一样) 证明人现在何处:写学校名称就行
格式:如:2009.9-2012.7
在广东省潮州市韩山师范学院学习
韩山师范学院 家庭主要成员*****关系如何:家庭主要成员写父母,主要社会关系写1或2位亲戚
一人独立一段,内容包括要求的所有内容,与本人关系如何写的是什么关系,如舅舅 自我鉴定:抄《就业推荐表》里的 但是时间要写:2012年3月6日 班委鉴定不用我们写
院系意见:参考《就业推荐表》的院系推荐意见,自己叫字写得漂亮的同学帮你写,但不能自己写(下面的时间和负责人签名不用写)
学校意见、毕业实习单位和主要内容、毕业论文题目或毕业设计此三项不用我们写 本人工作意愿就是本人求职意愿 学校对其授予何种学位:不用我们写
【毕业生登记表填写指南】相关文章:
毕业生登记表填写06-23
毕业生登记表填写说明04-19
毕业生登记表填写样本10-13
毕业生登记表填写要求10-13
毕业生登记表填写说明10-14
毕业生登记表填写范例10-14
毕业生登记表填写规范10-14
毕业生登记表填写模板10-14
怎样填写毕业生登记表05-30
毕业生登记表填表指南10-14