三年级写人物优秀的范文

三年级写人物优秀的范文（精选12篇）

篇1：三年级写人物优秀的范文

人物外貌描写（三年级）

【教学目标】

1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。

2.学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。【教学过程】

一、明确内涵 1.什么是外貌描写？

外貌描写也叫肖像描写，即是从人物的体貌特征(容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。第一小妙招.1猜猜他是谁？

个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸蛋不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。你能猜出他是谁吗？ 2再来猜一猜

出示孙悟空、猪八戒、哪吒、三毛的谜语，学生猜一猜。你是怎么猜出来的？（根据外貌描写）2.得出结论：抓住人物外貌中最主要的特征。

三、第二小妙招

1.出示例文，思考：用什么顺序来写人物外貌？ 2.得出结论：写人物外貌要按一定的顺序 一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。

四、第三个小妙招 1.出示例文：

（1）她的眉毛细细的，说话时一动一动的，就像两片随风飘动的柳叶。（2）他的眼睛大大的，亮亮的，一闪一闪的，就像两颗黑宝石 猜猜他们的性格

2.得出结论：巧用修辞手法描写人物外貌，五、第四个小妙招

1、出示例文：

（1）出他叫小明，胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。（机灵、淘气、调皮）（2）她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小衬衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静、斯文）

2、得出结论：外貌描写要表现人物的性格。

五、小结写法，亲历写作 1.小结外貌描写的四个小妙招。（1）抓住人物外貌中最主要的特点。（2）写人物外貌要按一定的顺序。（3）巧用修辞手法描写人物外貌，（4）外貌描写要侧重于表现人物的性格。2.亲历写作（写一行，空一行，以备修改）★仔细观察一位同学的外貌，抓住他（她）的特征，写出他（她）的外貌特点。★注意：描写要按照一定的顺序。

★记住：不要把名字写出来。写好后读给同学们听，然后我们一起来猜猜写的人是谁。

六、课堂小结

本堂课我们学习了四个写作人物外貌的小妙招，很多同学已经能熟练地运用于自己的写作中，愿同学们在生活中都能做一个有心人，善于观察、善于思考、善于写作。

七、作业布置

将课堂作文重新修改，誊写在作文本上

八、板书设计

人物外貌描写

（1）抓住最主要的特点。（2）要按一定的顺序。（3）巧用修辞手法

（4）侧重于表现人物的性格。

篇2：三年级写人物优秀的范文

我的妈妈是一位普普通通的农村妇女，今年40岁左右，高高的个子，鹅卵形的脸蛋上长着一双大大的眼睛。妈妈虽然文化水平不高，但是她非常关心我的学习。

记得有一次，我因为贪玩，忘记了做作业，为了应付老师，我把邻居家小华的作业拿来抄。我心里想：别让妈妈知道，我就这一次。不料，这事被细心的妈妈知道了。她严肃地对我说：“你现在养成了抄别人的作业的坏习惯，考试就得打败仗呀！哪能取得好成绩呢？”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。心里想：妈妈说得对，抄作业是学不到真本领的，应该独立思考，完成作业。我向妈妈认了错，妈妈高兴地说：“这就对了嘛！知错能改就是好孩子！”从此，我认真完成作业再也不马虎应付。

这就是我的妈妈，一个关心我的学习的好妈妈。

我的朋友

在我们班上，有这么一个人，他今年八岁。长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整张脸就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更脏，老师批评他，他却咧着嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼脸，老师看他那副怪模样，也只好原谅他。他尽管他其貌不扬，却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中，就能猜着他身上准有许多有趣的故事。

有一次上语文课，老师讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。突然，老师提了一个问题：“同学们，你们谁来说说‘学无止境’的意思？”有一个同学举起手说：“学无止境的意思就是学习没有尽头。”刘老师肯定地点点头说：“对呀，我们通常讲的活到老学到老就是这个意思。”只见他猛地举起手，一本正经地说：“老师，你叫我们活到老学到老，那我们岂不是一辈子在学校上学了呀？我可不愿意一辈子呆在学校里。”弄得我们整班同学都忍不住大笑起来，老师也被他逗笑了。

这个位风趣的少年就是小杰，他有趣又活泼，而且非常喜欢提问题，我们都很喜欢他。

秋天来了

夏姐姐渐渐地离去，秋姑娘悄悄地来到美丽的人间。同时，她还带来了一个五彩铃和一支神笔。

秋姑娘把五彩铃化成了红、绿、黄分别给了枫树、松树、白兰树。树木看着自己的五彩服高兴地点点头。突然，吹来了一阵风，枫树上那红红的枫叶纷纷落下，有的像一只只红蝴蝶在翩翩起舞：有的像一个个小士兵：还有的像一位位舞蹈小姐，用各种美妙、迷人的舞步优美并且休闲地降落下来。公园里的菊花、桂花、茶花……向人们展示美丽的笑脸。小路两旁几个“士兵”——银杏树迎接着人们的到来。

秋天来了，小朋友们在绿油油的草地上放风筝、跳绳、跑步。小朋友们稚嫩的脸上露出可爱的笑脸。可能是感受到了快乐的气氛，秋风姐姐欢快地和小朋友们一起玩耍。

啊！秋天来了，秋天来了！我爱秋天，秋天真美呀！

秋天来了

我喜欢万物复苏的春天，喜欢骄阳似火的夏天，也喜欢北方雪花飘飞的冬天，但我更喜欢秋高气爽、瓜果飘香的秋天。

秋天来了，爬山虎的叶子有些已经枯黄，飘落在地上，有些绿里透红，挂在枝条上随风舞动。桂花树开着小小的、淡黄的花，一阵风吹来，散发出淡淡的清香。凤凰树夏天开着火花的花，现在结出了像镰刀一样的巨型豆荚，好玩极了。

秋天来了，天气渐渐变凉爽了，小区游泳池里的水放掉了，建了一个充气玩具游乐园。有很多小朋友都在游乐园里玩，那里充满了欢声笑语。要是这是炎热的夏天，才不会有这么多小朋友呢！

秋天来了，水果店里的柿子穿着橙红色的衣裳，桔子披上桔黄色的外套，柚子穿上金黄色的大棉袄，雪梨披着淡黄色的风衣……它们都在整整齐齐、欢天喜地等待着人们去买呢！

秋天，我们欢迎你的到来！

观察金鱼

2017年11月15日

星期三

晴天

我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖乎乎的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。

鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱，我喜欢金鱼。

观察蜗牛

2017年11 月14日

星期三

晴

今天科学课上老师捉来蜗牛，让我们观察它的样子、动作和特点，以及它是用身体的哪个部位爬行的。我捉起一只蜗牛，把它放到一块已准备好的玻璃片上，拿起放大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的，壳口有一点点透明，后面就不透明了，有人侵犯它的时侯，蜗牛就会把头缩进壳里保护自己，不动的时侯，它也可以在壳里好好的休息，真是一举两得啊！它的头部有四条触角，触角上的两个小黑点就是它的眼睛，我用手轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一会，它又伸出来了。

我还发现，蜗牛头部有个很小的洞，老师告诉我们说：“这就是它的嘴，而且它的嘴里有三万多颗小牙齿，就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小，还真是厉害啊！老师还告诉我们说：“蜗牛壳下的地方就是它的“腹部”，“腹部”中间很厚，边上很薄，腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现，蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体，经过老师的讲解，我也明白了：那是它分泌出来的黏液，可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，还有利于前行。

篇3：写人物的作文三年级 熟悉的人

我的弟弟有一头短短的乌黑的头发，头发下面是一双水灵灵的大眼睛，可爱极了！

记得有一次我在认真地做作业。弟弟偷偷地走进我的卧室东摸摸西摸摸。我有点纳闷弟弟怎么突然这么安静了呢？正想着突然弟弟笑了，我转过头一看说：“啊！你在干嘛！”弟弟一看事情不对嘻嘻哈哈地转身就跑出去了。我一看他竟然把我的衣服画得乱七八糟。我出去叫：“点点给我过来！”我看见弟弟又继续在洗衣机和一块板子上乱涂乱画，还指指点点用得意的眼神看着我，仿佛在邀请我去欣赏他的“大作”。唉！我真拿他没办法！谁叫他是我的弟弟。

这就是我可爱的弟弟，一个可爱又调皮的小弟弟。

篇4：三年级写人物优秀的范文

“妹”相当于我们班的班花，有很多人跟她交朋友。她拥有一双明亮的大眼睛，向上翘的睫毛，高挺的鼻子，和那红彤彤的樱桃小嘴，十分好看，给人以可爱的感觉，只是她性格――凶、凶、凶。尽管如此，但却在我面前，却十分乖巧。

她什么事都自己扛，只有自己坚持不了的，才找我帮忙。那天，她被自己最好的两个朋友抛弃了，在我和张雅晴的身旁，她说：“三个人的友谊总有一个人退出。”说完便走了。我追着她说：“你看我、张雅晴和你都还是玩得好好的，只是她不经常跟我们一道上学、一道放学走而已。”可她还是走了。在她没朋友的那段时间里，她自己一个人回家，自己一个人在学校里吃饭，一个人去做操……什么都是一个人。我去陪她，她说：“我没事。”就这样，她自己一个人扛下来了，没有朋友的寂寞和委屈。

“妹”她十分刚强，在被人说某某喜欢她，或她喜欢某某的时候，从来不去告诉老师，也从来不去为这件事去与同学纠缠，尽管她也很难受。而这些，她从未跟我讲，也从未跟朋友讲。她又一次的扛下来了，同伴、同学对自己的冷嘲热讽。

“妹”自己扛下来了许多事，她从未多次的跟我谈过，也从未跟我讲过。我“亲人”众多，“妹”也多，只是在这众多“亲人”中，这个“妹”是最刚强的。

篇5：三年级写人物优秀的范文

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级写人的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

小学三年级写人的作文 篇1

我有一个表弟，叫刘峰，现在上三年级。一头乌黑亮丽的蘑菇头，可爱的圆脸，端正的五官。眼睛炯炯有神，鼻子小小的，嘴唇薄薄的。他个子有点矮，但身体很结实。

刘峰是一个非常贪吃的人。记得有一次，他来我家玩。吃过午饭，我问他：“你吃饱了吗？”他答道：“我已经撑得再也吃不下了。”十分钟后，我决定带刘峰到楼下玩一玩。马上要出门时，他突然说：“哥哥，你帮我拿个苹果吧，我饿了。”“你不是才吃饱吗？”“可是现在我又饿了。”无奈，我只好给了他一个苹果。

刘峰还是一个有点“狡猾”的人。有一次，我和他比赛遥控赛车。我们先在地上画好赛道，并规定：如果谁操作不当，冲出了赛道，就要从起点重新开始。开始后，我一直稍稍领先。在最后一个急转弯的地方，他突然加速，撞了我一下，想把我撞出赛道。原来他稍稍落后是故意的，目的`就是把我撞出赛道。幸好我的赛车比较重，才没有被撞出去。

还有一次，我和他下五子棋。我第一局几步就赢了他，第二局他也正一步步落入我精心设计的圈套。我又落下一颗棋子，赢喽！我得意洋洋地对他说：“你又输了！”他反问道：“我怎么输了？”我定睛一看，咦？那里明明有五颗棋子的呀，怎么突然变成四颗了？算了，这只是个小小的失误，没什么，赢他的机会多的是！可是，之后我的失误却接二连三，第三、四、五局我节节败退，终因失误太多而以败北告终。我不服，很奇怪地问刘峰：“平时连我爸爸都下不赢我，你是怎样打败我的？”他眨眨眼，不说话，做了一个藏棋的动作。哦！我这才恍然大悟，原来他是趁我没注意时把棋子藏了起来。看来，不是吴坤太愚笨，而是对手太狡猾！

好了，今天就写到这儿吧，我要去他家玩玩喽！

小学三年级写人的作文 篇2

我有一个表弟名叫牛祥杰，却像我的亲弟弟一样。我们一见面就吵，一分开又会彼此想念对方。我这就给大家介绍一一下这位“齐天大圣”。

牛祥杰长着一头黑发，两条弯月牙似的眉毛，下面是一双活灵活现的眼睛。闪烁着子夜时的颜色。这不，他正抬头似笑非笑似地打量你呢。一个小巧的鼻子骄傲地往上翘着，那神态颇像《西游记》中的美猴王。那红润的嘴唇，一笑就会露出六只各具特色的大牙。头发眉毛、眼睛、嘴巴构成了一个可爱的小孩——让我又爱又恨的小孩——表弟牛祥杰。

为什么既爱又恨呢？我就给大家道一道表弟的“丰功伟绩”吧！一天，我和牛祥杰玩憋气，看谁憋的时间长。突然，弟弟的推剧烈地抽起筋来，他还在憋气，不肯呼吸，深怕自己会输掉。我的心猛地漏跳一拍，天啊，他这是太爱面子了，连命都不要了！不就是输了吗？有什么了不起的，输了就下次再赢回来不就得了嘛，用得着这么拼命吗？输了又不会吃了你。用不着这么认真吧？

不好，牛祥杰晕过去了！哎呀，都怪我非要跟他玩什么憋气的游戏，这下好了，出人命了！我在屋子里急的团团转，屋子里只有我们两个人，怎么把他抢救过来呀？我在想这些的时候，弟弟突然一个驴打滚，死而复生了！我震惊地看着他，弟弟满不在乎，用手抹抹鼻子说：“姐，你咋就不哭呢？你咋不吼一声‘你赢了’呢？这样我就早醒来了。”可怜我的智商，刚刚还有一线机会抵挡住惊恐大军的，这下好了，被铺天盖地漫山遍野的惊恐震怒了，气得我牙根痒痒，真想揍他一顿。

类似的事情还有很多很多，比如他给我的金鱼宝贝换水，结果怎么样，用的烧开的开水，使我的宝贝鱼儿全军覆没了，呜呜！我表弟这个“齐天大圣”够称职的吧！

小学三年级写人的作文 篇3

我的爸爸今年有30多岁了，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，戴着一幅大大的眼镜，还有一双大大的手，脾气特别暴燥。

有一次放学的时候，天空乌云密布，雷电交加。我心想：一定是快要下暴雨了，可我没带雨伞，那怎么办呢？

我刚走出校门，就下起了一场暴雨，忽然看到远处站着一个熟悉的身影，原来那是我爸爸。爸爸急忙说：“孩子，快过来吧！”我急忙飞奔过去，爸爸生怕我淋湿了，就把伞给了我。

篇6：三年级写人物优秀的范文

我是一个非常机灵的女孩。有一次，我和朋友们在玩猫抓老鼠的游戏。首先我们先用石头剪子布来决定谁是猫，谁是老鼠。结果我输了，就由我来当猫。有一个大胆的小伙伴，他最先来偷粮食，可我却决定先不抓他，让他跑了一圈又一圈，终于累得蹲在了“老鼠洞”外面，这时我扑了上去抓住了他。你说我机灵不?

我的爱好广泛，像唱歌、跳舞、书法、画画……我都喜欢，但我最喜欢的就是跳舞了。像芭蕾舞、拉丁舞、民族舞等中我最喜欢的还是拉丁舞，因为拉丁舞可以让我们变得更优雅。

俗话说得好：金无足赤，人无完人，我的缺点也不少。我就说说我的马虎吧!事情是这样的:我期中考试因为马虎，不是看错了数字，就是算完了写答案，结果只考了84分。妈妈狠狠把我打了一顿，我暗暗下定决心：一定让马虎这个大魔鬼从我的字典里消失!

我的愿望是当一名医生，因为当医生可以帮助病人解除痛苦。

篇7：三年级写人物优秀的范文

我妈妈是一个学霸年年考试全班第一。我爸爸却是一个学渣中的中等生，我来说一说敬佩他的理由。

现在，我们临近期末考试，我爸爸就每天在我做完作业之后，就给我辅导数学，因为，我的数学不太好。每天晚上我都会因为晚上做数学做的太晚，因此，早上我上课都会打哈欠。但是，为了考试拿第一名，我还是天天虚心接受爸爸的意见，每天晚上，就听着爸爸给我讲数学，但是我每次都会有不同的理由不做数学题，例如：“我很困、能不能明天再做啊、能不能……”理由丰富多彩，但是，爸爸理都不会理，只要完成任务才能睡觉。我昨天(20xx年6月12日)就是因为晚上听爸爸给我讲数学题，今天早上起来没精神。不过我知道爸爸也是为我着想，想让我考试考好一点。

篇8：三年级写人类的优秀作文

他有着高高的个子和健壮的身体，他还有幽默的语言和丰富的知识。你们知道他是谁吗?他就是我最好的朋友—爸爸。

我爸爸喜欢养鱼，喜欢运动，喜欢上网。他养的“红鹦鹉”可爱极了，他还会给鱼治病呢!他还教会了我许多养鱼的知识。爸爸每天早上都坚持在跑步机上跑步，他经常一边跑一边和妈妈聊天，有时还给我做鬼脸。

虽然我的爸爸偶尔会发脾气，但在我的心目中，他就是世界上最好的爸爸。一到假期，他就带着我和妈妈去各地旅游;他还经常陪我打台球、看电影，他还在网上帮我买到了我最喜欢的F-14“雄猫”战斗机模型。

篇9：三年级写春节的优秀作文

腊八这天，人们要喝腊八粥。腊八粥可好喝了，它里面有桂圆、苡米、麦片、糯米、绿豆、红豆、芸豆、花生。

到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，酒肉的香味在天空中久久地回荡着，大人们在门外贴对联，家中贴漂亮的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。在外上班或打工的人，一定得赶回来，吃家人团圆饭。这一夜人们还得守岁。

大年初一的景象可不一样。人们都会出去拜年，一般是年少的给长辈拜年，小孩子们会得到特别多的压岁钱，有的小孩子会买玩具，也有的会把钱存起来，将来再买学习用品。

到了元宵节，超市就特别热闹，人们买元宵回家煮着吃，为的是一家人团团圆圆、甜甜蜜蜜。

篇10：三年级写春节的优秀作文

站在院中，有一种“满园春色”的感觉，再看看弟弟的脸蛋儿，也是红灿灿的。为甚麽呢?哦，原来是春联哪。红艳艳的春联在阳光的照射下，更显得那么耀眼，上面的帖字也更显得那么金灿灿，闪得让我的眼都睁不开了!

“吃饺子了~~!”妈妈端出刚出锅的水饺放到桌子上。白嫩嫩的水饺上冒着热腾腾的水汽，我将自己的脸放在上面，又热又痒，有趣极了!看着这一颗颗银元宝似的水饺，闻着这香喷喷的水饺，我再也禁不住诱惑，拿起筷子先夹了一颗放到嘴里，又滑又嫩又香，好吃极了!

吃过晚饭后，我与几个小伙伴一起去村边的广场玩。广场在灯光下是那麽美，就像在梦幻中。人们有的在聊天，有的在运动，还有的在静静的欣赏着这一切。小朋友们则在打闹嬉戏，玩得好痛快!“啪啪啪......”随着几声巨响，人们都抬起头，看那美丽的烟花。我和小伙伴们都高兴的叫起来，快乐极了!

春节的味道是香喷喷的;

春节的声音是响啪啪的;

春节的颜色是红通通的。

篇11：作文写秋天的景色三年级优秀

瓦蓝的天空像巨大的蓝宝石，还飘着几朵白云，有的像一只只绵羊在吃草，有的像一只只小兔在奔跑……

果园里，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，葡萄成熟了，吃起来甜甜的，秋姑娘给石榴讲了一个笑话，它笑着笑着把肚子笑裂开了。

花园里菊花开了，有黄的、紫的、红的白的……公园里，黄色树叶铺满了大地，像金色的地毯……

篇12：三年级写人物优秀的范文

这个男生，突出的特点就是“高”!在人群中，你绝对可以一眼发现他：高高的个子，宽阔的额头，浓密的眉毛下有一双小而有神的眼睛，那三角形的鼻子下面一张大大的嘴，会时常因为几句滑稽的话而乐不可支。

他爱读书，常常会随着情节变化而捧腹大笑;时而又严肃沉默，伤心不已;每当这时，爸爸妈妈总会见怪不怪地继续做自己的事情。小表妹呢，总要缠着他刨根问底。虽然也做出过诸如因为看书忘记吃饭、公交车坐过站的糗事，但他顶多顽皮地笑笑，又埋头读他的书了。

不过，你可别因为他沉迷于书中就认为他是个书呆子喔!他还是个很有幽默感的人。比如说，有一天他看到同学在埋头苦思，便装着很认真地讲了个冷笑话：“你说，小白、小黑、小红、小兰一块坐飞机，谁吐了?”同学们大惑不解：“我怎么知道他们谁吐了?”他说：“是小白。”同学更加疑惑了：“怎么是他?”他却一脸坏笑地揭开了谜底：“因为是小白兔嘛。”这个答案语惊四座，不由得让周围同学哈哈大笑起来。