语数英英文怎么写

语数英英文怎么写（通用10篇）

篇1：语数英英文怎么写

例句：

这本语文书非常棒!

This Chinese book is very good.

这本语文书是她的。

This Chinese book is hers.

拿出你的语文书。

Take out your Chinese book.

篇2：语数英英文怎么写

1、语文学习

语文最基础的不能丢分，比如古诗词文言文的背诵默写，这些要平时经常反复的背诵还有默写，还有就是作文是最让人关注的了，为了写好作文平时的阅读必不可少，还要积累优秀的素材，这样面对作文就知道给如何写，知道给写什么了，再也不怕没内容可以写了。

2、数学学习

学习数学通常做题时最切实可行的方法，其实考试很多题型都是类似的，我们只要把那些最经典的题型都整合起来，反复做，就能慢慢熟悉这些题型要怎么做，而且做题的时候要总结各种题型的答题思路和答题技巧方法，这样考试就不怕遇到相同类型的题目了。

3、英语学习

英语学习最最重要的是英语的语法和单词，语法平时要多读课文练习语感，而面对那么多的单词要怎么背诵呢?其实我们背诵中考最容易出现的那几百个，然后剩下的我们只需能做到看到单词知道意思就可以了，这样复习能更快速的提高英语的成绩。

★ 语数英600字检讨书

★ 小学五六年级语数期中试卷

★ 小学语数教研组的活动总结

★ 八年级语数英三科寒假作业答案

★ 怎么学好高中语数外方法有哪些

★ 初二暑期语数外冲刺学习计划

★ 营销范文

★ 初中语数外中考易错知识点总结

★ 现代诗朗诵稿

篇3：语数英学科竞赛活动方案

活动方案

一、活动目的：

进一步加强学校校园文化建设，构建以初中各学科知识为核心的校园文化氛围，深化课程文化内涵。引导学生在实践中内化、践行校园文化经典，培养学生良好的个人修养和风范，从而提高学生的综合素质。

二、活动对象：

龙江三中全体学生。

三、活动形式：

以各年组为单位，统一竞赛时间，以笔试的形式进行竞赛活动。

四、活动内容：

主要考察各年级语文古诗词、英语单词短语综合素质。以语文、英语综合卷为竞赛试卷，以本年级三中楼廊内课程文化建设内容为竞赛内容，适当增加智力型，开放性题目。

五、报名要求：

1、每班抽取5名学生参加校级比赛；

2、抽取后，学生凭参赛卡参加竞赛，无论任何原因不得替换。

六、奖项设立及奖励办法：

1、本次竞赛活动以年级为单位设集体奖和个人奖；

2、集体奖：按班级5名选手竞赛成绩总分，每个年级取前三名；

3、个人奖：按选手竞赛成绩，每个年级一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名；

4、学校召开表彰大会，给获奖个人颁发荣誉证书及奖品，获奖集体颁发奖状。

七、竞赛时间：

龙江三中教务处

篇4：24语数英比赛汇报材料

白鹤镇王良小学

语数英比赛汇报材料

我们校针对教师教研空洞乏味和学生对各学科学习缺乏兴趣的实际情况，提出了以学科活动为主要推动手段，以服务学生语文学习为教研目的的新思路，在不增加学生负担的前提下，以课堂为主要训练阵地，全面开展各种学科竞赛。本学期，我们组织了全校性的写字比赛、作文比赛、数学竞赛赛、英语比赛。

在组织这些学科活动时，我们紧紧围绕以下几个原则： 1.以提高学生学习能力和运用知识的能力，培养学生语文素养为主要目标。各项比赛也都针对学生运用知识的能力等方面而设计。

2.以课堂为主要训练阵地，不增加学生负担。如写字比赛，比得是教师平日里对学生写字的重视，是每一节写字课的真正落实。

3.以服务学生语文学习为教研目的，充分发挥语文学科活动对教研的导向作用，加强了教研的实效性。例如作文比赛，实际上是要求教师注重学生的日常积累，注重学生提高写作效率的研究。

4.学科活动严格按照计划、实施、颁奖、总结的程序进行，不断总结，不断完善，紧紧针对学生的年龄特点，有力地推动了全校学生的语文学习热情。

为了丰富校园文化生活，激发学生数学学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，小学数学组组织各年级开展了一、二年级速算比赛，三、四、五年级奥数知识竞赛。全体同学积极参与，涌现了一大批数学学习积极分子。写字教学是继承和弘扬中华民族优秀文化的有效载体，也是推进基础教育课程改革和提高学生基本文化素养的一个重要方面。为有效推进素质教育向前发展，贯彻实施县局提出的学生“十个一”成才行动计划，促使学生学写一笔好汉字，培养德才兼备的合格人才。校开展了小学生硬笔书法竞赛活动，各班选拔的优秀选手进行了比赛。这次活动，我们得到了令人欣喜的成果。主要表现在以下几个方面：

一、写字教学落实到位。

各学校将写字课列入课程计划，纳入到教学的常规管理中，制定加强写字教学的措施与计划。写字课每周1节，提倡午练，鼓励学生养成每天自觉练字的好习惯。在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字，从中我们能看出各校真正将练字活动落实到位。

二、领导重视、学生参与面广。

根据校安排，各班都积极行动，制定了具体的方案和实施措施，如：将写字课列入课程计划，鼓励学生养成每天自觉练字的好习惯等。

三、写字能力大有提高。

从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。在参赛学生的作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品；也极少有写错别字、有修改痕迹的作品。

作文比赛上：

作文题目是我通过查阅教科书，上网查找借鉴兄弟学校经验，并参照课程标准要求，老师审核而确定的，基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。每年级两个题目，其一写实其二想象。学生可任选一题，做到有话可说，有感而发，有趣可写。

总体分析：

1、多数文章较长，字数都达到了要求，说明同学们有话可说，但有些同学也有错觉，以为文章写的长就可以得高分。

2、大部分同学书写工整、卷面整洁，但也有个别班同学书写潦草，写了又划划了又写，说明平时训练不够扎实、到位。不事先列提纲没有整体思路，没有做到胸有成竹就落笔，急于求成，随想随写。也说明个别老师没有特别强调卷面，没引起同学的重视。

3、大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，高年级比低年级时间观念强，四年级写得最慢。

4、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想，车轱辘话太多，套话废话较多，亮点较少。

在这次英语知识竞赛中，我评出11名优秀奖，20名进步奖，这个奖是送给那些在这段期间取得进步的同学，虽然他们的份数不是很高，有的只有60多分，但是我知道他们努力了，他们经过一段时间学习有了很大的进步，其实这就是我所希望的，看到的，考试并不是比分数，在于给学生一个触动，只要有进步，不论是成绩，还是行为的态度，我都会给予表扬鼓励。看到同学的这种表现，我很满足，我觉得这次竞赛是成功的。看来多种形式的学习活动，真使学生们受益匪浅。

篇5：高考冲刺计划书语数英

一模后，除了跟着老师正常复习外，要把本学期做过的试卷，装订成册，翻阅一遍，重点对做错的、易错的、失误的、歪打正着的做对的等等题，重新审视，加以巩固。对做错原因也要加以整理，以便在高考时有针对性的避免类似错误。其次，高考语文各种题型、常见的出题规律、每种题型的解题方法和技巧，特殊性等都应心中有数。比如发现现代文阅读中理解句子的题常做错，那就要盘点做题思路，进而明确：“理解句子的含义”一般来说多从文章的主旨、行文思路、文具所在段的段意、相邻语句，句子本身机构、修辞等角度考虑。若做题思路对，表述常常出错，那就要进一步训练表达能力，注意掌握现代文阅读的表达技巧。

二、适当练习，保持做题的感觉

一般来说，考前做题量要不断减少，但不宜停止。这样做是为了保持题感，针对最能提高分数的版块重点进行专项训练。

一模后，应避免那种“就要高考了，做题已经没有用了”的错误观点。或许这时做题的不见得能再次提高多少，但是却可以使大脑保持一种清醒状态，不会麻痹。此时做题宜选择难度略小于高考的综合试题来做，或上一年度的各地高考题，以免难度太大影响自己的情绪，注意限时、认真完成。

另外，也针对性的做些小练习。比如作文的开头练习、语言运用和表达练习、古诗词鉴赏练习等，感觉有提升空间的、需要保持状态的点，都可以做点练习。但强度一定要小，次数一定要少，体量不宜过大。

三、优化学习，主动自我调节

一模后要注意进行积极的自我调节，优化自己的学习状态和考试状态。

篇6：三年级暑假作业答案语数英

1、略

2、规律:周长相等的长方形，当长和宽相等时，面积。

3、<;<;<

<;<;<

=;<;=

3、6.......1;3......2

7......4;对

4、6;9

动脑筋:999+999=

p14-15

1、100;600;3200;240

1800;70;330;400;

460;300;420;210;

770;400;84;750

2、1900平年;1949平年;闰年;1842平年;闰年;平年

3、7:55(20分)8:15(45分)9:00

4、40/5=8台;8-2=6台。

5、5、(1)3-9;9

(2)4;6

6、略

动脑筋:90

P16-17

1、1400;840;650;1220;

550;900;73;400

110;1600;9.......1;67

4/8;210;28;340

2、3776;4778;

2035;1620

3、略

4、2/6;2/4

5、50厘米=0.5米

1×(0.5+0.5)=1平方米

动脑筋:

50/(1+3)=12......2

先报的人报2。接下去对手报一个数，先报的人报4-这个数;无论对手怎样报，只要每轮的和是4个数，就赢了。

P18-19

1、2100;74;0.3;800

550;20;7.......1;900

24000;23;5600;7......1

340;1.9;500;320

2、绿球;黄球;绿球

3、7;8;9;

224;256;288

4、7.3;0.8;650

3/10;

9;3/11

动脑筋

松鼠;猫

鹿

P20-21

1、7......3;30;0.6;960

6400;66;5400;200

660;94;500;0.9

300;100;90;2/4

2、张强第一;王军第二;卫平第三

3、略

4、错错错对

5、12×6=72平方米

72×95=6840元;72×65=4680平方米

6840-4680=2160元

动脑筋

(1)8:00经过6小时到14:00;540/6=90千米

(2)14:00经过12小时到2:00;12×90=1080千米

(3)12:00经过18小时45分到20:45;

18小时45分+12小时+6小时=36小时45分

篇7：七年级语数英期末复习题目

七年级语文

一、积累及运用(23分)

1.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯

B.喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋

C.奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响

D.静谧 虐杀 闲情逸至 轻飞曼舞

2.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(2分)

A.洗濯(zhuó) 酝酿(niànɡ) 踉踉跄跄(liànɡ) 获益匪浅(fěi) ....

B.霎时(shà)猝然(cuì) 头晕目眩(xuàn) 忍俊不禁(jìn) ....

C.贮满(chù)滑稽(jī) 春华秋实(huá) 随声附和(h) ....

D.雏形(chú)磅礴(bó) 玲珑剔透(tì)苦心孤诣(zhǐ) ....

3.下面一段文字中画线的两个句子各有一处语病，请在原句上修改。(2分)

交通拥堵，是近年来在全国普遍凸现的“城市病”。北京、天津、上海和重庆四个直辖市在谋划“十二五”发展时，①均把防止“不堵车”列为具体目标，表明交通拥堵已经成为中国一线城市面临的共同挑战。不仅如此，交通拥堵还在向二三线城市迅速蔓延。

②即使城市规划更加具有前瞻性与合理性，那么，城市交通拥堵完全可以限制在可容忍的范围内。

4.古诗文默写。(每空一分，共8分)

(1)，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(2)乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)无可奈何花落去，。。(晏殊《浣溪沙》)

(4) 子曰：“由，诲女知之乎!，，是知也。”(《〈论语〉十则》)

(5) 曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是：，若出其中;，若出其里。

5.名著阅读。(2分)

成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

这首小诗的作者是冰心，请你说出其中蕴含的哲理：。

6.综合性学习。(7分)

是农历辛卯年(兔年)，下面是一张贺岁生肖

邮票的设计图。请仔细观察，完成下列题目。

(1)请用简洁的语言对邮票中间的画面进行描写，至少

使用一种修辞手法。不超过100字。(3分) _____ _____

(2)写出两个含有“兔”字的成语。(2分)

_____、_____

(3)下面是一则关于兔文化节的新闻，请用一句话概括其主要内容。(2分)

南方日报12月10日报道：世界最盛大的“兔文化节”将于20的春节在广州创意城举办， 它将架设中国与世界文化交流的桥梁，将中国民俗发扬光大，打造最盛大的兔文化盛典。相关负责人表示，本次活动将以“全世界最盛大的兔文化”为主题，涉及影像、雕塑、建筑等艺术领域，市民将有机会看到最大的兔雕塑、最疯狂的兔舞会、最丰富的兔文化展等，进入创意城即进入了全世界最盛大的兔文化空间。

_____

二、阅读《济南的冬天》选段，完成7—11题。(11分)

①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

② 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

7.第①段描写的主要对象是什么?具体是按照什么顺序描写的?(3分)

8.冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第①段中的一个句子加以分析。(2分)

9.第②段中“山坡上卧着些小村庄”的“卧”字能否换成“躺”字?为什么?(2分) .

10. 第③段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点。(2分)

11. 结尾“这就是冬天的济南”一句在全文中有何作用?(2分)

三、阅读下面的文章，完成12—16题。(11分)

捡来的手机

周广华

①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”

②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，

还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

选自《意林文汇》第4期

12.本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节;二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：(2分)

①故事情节：( )手机——讨论如何处置手机——手机——回顾还手机情景

②儿子的情绪：惊喜 ——( )—— 心情很好 ——( )

13.儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”? (2分)

14.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法?这样的描写有什么作用?(3分)

15.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方?(2分)

16.课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做?请说说你的想法。(2分)

四、阅读《陈太丘与友期》，完成17—21题。(15分)

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

17.本文选自《，这本书是由(人名)组织当时的一批文人编写的。(2分)

18.解释下列加点的字。(4分)

(1)去后乃至。 乃：() .

(2)尊君在不?不：() .

(3)与人期行，相委而去。 委：() .

(4)君与家君期日中。 君：() .

19.翻译下面的两个句子。(4分)

(1)陈太丘与友期行，期日中。

(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

20.请分析元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的?(2分)

21.友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什么?说出你的看法。(3分)

五、作文(40分)

22.任选一题作文。

(1)题目：回报

除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)童年的记忆里，有许多你感兴趣的事情令人难忘，那是我们成长的一个个足迹。请打开你记忆的闸门，以“儿时的乐趣”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，体裁不限。

考试题参考答案

七年级语文

一、(23分)

1. C (2分 )。海枯石烂;炫耀;闲情逸致

2. A(2分 )。猝然cù; 忍俊不禁满zhù; 随声附和透tī，苦心..jīn; 贮..ha; 玲珑剔.

孤诣.yì

3.①把“防止”去掉;或把“防止”改为“实现”;或把“不”去掉(1分 )。②关联词搭配不当，应改为：如果那么(1分)

4. (1)潮平两岸阔 (2)浅草才能没马蹄 (3)似曾相识燕归来。小园香径独徘徊

(4)知之为知之，不知为不知 (5)日月之行;星汉灿烂(一空1分，错字该空不得分)

5.不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲换来的。(意思对即可)(2分 )

6.综合性学习。(7分)

(1)例：一只兔子，长着大大的眼睛，长长的耳朵，身上布满花草、祥云等图案，显得喜庆吉祥，充满了春的气息。兔子两手抱在胸前，它正在欣赏眼前圆圆的月亮呢!

(描写内容必须涉及兔子和月亮，2分;修辞1分)

(2)狡兔三窟;守株待兔;兔起鹘落;兔死狗烹;兔死狐悲;兔子不吃窝边草;静如处子，动如脱兔。等等。(2分 )

(3)世界最盛大的“兔文化节”将于年的春节在广州创意城举办。(“兔文化节”1分，时间地点1分)

二、(11分)

7.薄雪覆盖下的小山;按照“山上---山尖---山坡---山腰” 的空间顺序来写的。(“薄雪覆盖下的小山”1分;“山上---山尖---山坡---山腰”1分;“空间顺序”1分)

篇8：高考语数英三科的复习方法

平时复习的时候要注重知识点的积累，比如字音字形的变化、文言文的句式翻译、要求背诵的古诗词、各种类型的优秀文章等，如果没办法做到长时间去复习，也应保证熟悉主题要点。

掌握答题技巧，把握答题规律。熟悉阅读理解中的环境描写、心理描写的作用，古诗词鉴赏的修辞手法等解题方法。同时还要做一些写作训练，找出一些经典的作文材料，写出大意，自己理解一些观点和想法，开阔思维空间。

数学

数学学习主要以听为主，要求提高听课的效率。及时回忆老师讲述的内容，做下笔记，总结出一个错题集，将做错的地方弄明白。

做题方法不局限于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想成绩稳定提升，就得注重解题的过程。一般的试题都有固定的解题思路，只要求不要粗心大意，认真做完每一道题，在大脑建立一种条件反射。

英语

英语并不需要刻意追求学习方法，注重的是养成良好习惯。哪些不明白的地方要随时记录在一个本子上，不断的学习巩固，避免重复出错。

篇9：五年级语数英暑假作业答案

一 、二略

三、 茂：茂密 解：本领

盈：满 卓：显著

会：集中 隙：空

四、1、拟人。2、拟人 3、比喻、 4、拟人 5、拟人、6比喻

P2

一略

二、暴躁 葱茏 花瓣 干燥 萦绕 辩护

三、C C A

四、略

五、2 6 3 4 1 7 5

六、李白——诗仙 李贺——诗鬼 王维——诗佛 杜甫——诗圣

中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿

杂交水稻之父——袁隆平欧洲音乐之父——舒伯特

P3

一、势不可当 静影沉璧 不屈不挠 如饥似渴 日夜兼程

二、立刻 永远 尽兴 欢快 迸发 开心

三、1、春色满园管不住，一枝红杏出墙来。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2、略

3、去掉“五颜六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”

4、略

四、略

五、1、曹操 崔琰

2、莲花

3、德

4、柳宗元

5、苏州

P4

1、 满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。

崇山峻岭：高而险峻的山岭。

风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。

2、 卡伦离这里很远很远，究竟有多远，怎么会有人知道呢?

王子回到了国王那里。

3、翻、穿、涉 很远

4、国王想让王子们知道脚比路长的道理。

5、勇气、热情、执著 目标 只要有坚定的信念，一往无前地走下去，就一定成达成目标。

P6

一、 2 5 3 1 6 4

二、1、记录 2、找根长的跟它比 3、它们是同向而行 4、火柴

三、1略

2、(1)金字塔 (2)空中花园 (3)阿泰密斯神庙 (4)宙斯神像

(5)摩索拉斯陵墓 (6)太阳神铜像 (7)灯塔

P7

一、1、刻) 虑新(虚心) 及(即) 在(再) 刻(克)

2、谎(慌) 崇(祟) 励(厉) 那(哪)

二、 C B B B A

三、1、粉身碎骨浑不怕

2;柳暗花明又一村

3、 西塞山前白鹭飞

4、 梅子金黄杏子肥

5、 自在娇莺恰恰啼

P8

一、略

二、 略

三、 略

四、 衣服和粮食

P9

一、1、不失口于人 有道德的人待人要彬彬有礼，不能态度粗暴

2、无礼讨人嫌 有礼貌的人绕别人感觉心里很温暖，没礼貌的人，会让别人嫌弃你。

3、长歌谣 黄河留给家乡的古道不长五谷，却流传着歌谣。

二、2 4 1 3 6 5

P10

1、想尽办法 非常有名

2、只用圆规和没有刻度的直尺画出17边形。 绞尽脑汁 毫无进展 青年有一种坚持不懈，勇于向困难挑战的精神。

3、最后一句话

4、一般情况，青年花两小时完成导师的数学题，但今天多了一题，青年花一晚上做出了第三道难题。

5、用为青年只花了一晚上就完成了有两千年历史的数学难题，更加突出青年人是个了不起的人。

P11

一、(1)辨认 辩论 辫子 便捷

(2)坚决 艰难 煎熬 监督

(3)秘诀 绝对 决断 倔强

(4)克服 刻苦 功课 恪守

二、谱写乐章 乐坛大师 陈列乐谱 演奏乐曲 乐声回落 古典音乐

三、(1)历 钧

(2)屈 撕

(3)撼 劈

(4)梭 调

四、1拟人 2比喻 3比喻 4拟人 5比喻 6 比喻

五、3 5 2 4 6 1

P12

一 略

二略

三、 轰 法 响 涂 舅 书

P13

一、 我们围坐在草地上，望着打大锅煮熟的米饭，闻着诱人的香味，脸上露出了笑容。小队长盛了一碗递给我说：“来，你最辛苦，第一碗你应该第一个尝。快乐的野餐活动，给我留下了深刻的印象。

二、 1、不仅……还 或不但……而且

2、因为……所以

3、虽然……但是

三、1 5 3 2 6 4

四、非叶和非花生长在水家有脚没着第风来去迁家

浮萍

P14

1、 五光十色 流连忘返 奇花异草 引人入胜 肃然起敬

2、 贪婪——贪心

出神入化——形容到达激起高超的境界

3、 自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记

4、 (1) 在昆明我最喜欢书店。

(2)我喜欢看书店里的自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记。

(3)书店为我打开了知识的大门。

5、因为书店为我打开了知识的大门，给予我无限的知识、智慧与乐趣。

P16

一、 严格 严峻 渴望 盼望 希望

二、 有趣 诚实 浪费

三、 1、去掉“兴高采烈地“或”非常高兴地“

2、去掉“五颜六色的”或者“黄”

3、去掉“，很美丽”

四、略

五、1比喻 2拟人 3夸张 4反问 5 排比

六、的胆(胆大包天) 的家(四海为家) 的手(一手遮天)

最贵的字(一字千金) 最长的寿命(长命百岁) 最长的一天(度日如年)

的被子(铺天盖地) 的本命(改头换面) 的变化(天翻地覆)

最远的地方(天涯海角) 最险的地方(千钧一发) 最富的资源(取之不尽)

篇10：语数英八年级寒假作业答案精选

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方

3、宁为百夫长

4、我歌月徘徊，我舞月零乱

5、四座泪纵横

6、花近高楼伤客心

7、君不见走马川行雪海边

8、肯将衰朽惜残年

9、提携玉龙为君死

10、千万和春住

二、jia xiao ga la yi 枭 秣 忖 赡

三、课内文言文：

1、宋 苏轼

2、考虑 共同、一起 形容水的澄澈 只是

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文：

1、告诉 喜爱 闯祸 狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

六、仿写答案：

1.无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬 金;无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。

2、.(1)假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，

兵败官渡呢?

(2)如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?

(3)善纳人言者，昌(纳谏者，昌);拒纳人言者，亡(止谤者，亡)。

3、.有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

七、文学放飞

1、美国 《老人与海》 桑提亚哥 顽强勇敢，不向命运困难低头，有执着的信念。

2、略

语文如水

水，不拘泥于任何形状，装在杯中的水，形状由杯子的形状来决定，飞流直下三千尺水，就无法用形状来描述它了。由此，我不禁想起王蒙曾提出的“语文是什么”的问题。有人说，语文是整天的题海战术，有人说是老土的“八股文”等等。

语文难道就是成天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文?不，这一问题应到大自然和生活中去寻找。

庭前花开花落，天空云卷云舒，你觉得真好，这就是语文;初升的太阳光芒万丈你觉得生机勃勃，这就是语文;如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了这也是是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是在古城旧都中国色天香的牡丹;语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是大海滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明

潜过了落满梨花的大自然，让我们到生活中去寻找它的答案。

语文给予我们聆听音乐的耳朵，欣赏绘画的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌，你觉得这词真好，想记住它，这就是语文;当你看到一幅画，被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚地想尽华美的词语来形容它，这也是语文;当你参加班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，这还是语文。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，语文从诗人口中娓娓道出;语文被当阳桥头张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语文在浔阳江头的琵琶弦上回荡;语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险;语文让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……

这就是语文，如此多姿，它把拘泥于什么公式、定义，在不同人的眼中它体现着不同的形态。

(三)王雪芝答案

一、古诗文积累：

1、君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

2、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

3、时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

4、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

5、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

6、才始送春归，又送君归去。

7、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

8、无限河山泪，谁言天地宽。

9、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

10、请为父老歌，艰难愧深情。

11、歌罢仰天叹，四坐泪纵横。

12、花近高楼伤客心，万方多难此登临。

二、给加点的字注音或给注音加汉字。

1、xia 2.jue 3.mi 4.hui 5.gui6.ke 7.juan 8.zhi 9.zhen 10.tian

11.you 12.shun 13.shen 14.bei 15.jian 16.媲美 17、广袤18、深邃19、笃信20、睿智

三、《爱莲说》

1《周元公集》周敦颐 茂书 北宋哲学家

2亲近而不庄重 应当 少 洗涤

3、a出淤泥而不染，濯清涟而不妖

b中通外直，不曼不枝

c香远益清，亭亭净植

d莲，花之君子者也

4、文中用菊花正衬牡丹反衬突出莲花的高贵品质表达了作者不慕名利，洁身自好的情操。

5、自圆其说即可。

四、《范仲淹故事》

一、C 二、1.年幼丧父 2.离开 三、少年立志，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”《岳阳楼记》

五、现代文阅读

1、示例：[借钱男生]信守承诺;孝敬母亲。[两个少年]坚守承诺;不畏困难。[我的女友]不守诺言;畏惧困难。

2、目的：①突出诚信的主题。②含蓄地批评成人的失信，不守诺言。③赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比。或：衬托。或：映衬。

3、示例：①[摘抄]他把拳头搁在窗台上，然后打开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

[理解]这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。 ②[摘抄]以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

[理解]这句话赞扬了借钱男生诚信守诺言的品德，也写出了他的品德对“我”产生的深远影响和巨大震撼。 4、略。

5、[态度]责备。或：批评。或：不满。或：埋怨。

[看法]认同作者的态度。或：否定作者的态度。或：辩证地看待作者的态度。

[理由示例] ①认同作者的态度。人应该信守承诺，这是做人的基本准则。

②否定作者的态度。应宽容地对待别人，不要过于苛责别人。

③辩证地看待作者的态度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责备。

六、仿写答案：1、如果你是鱼儿,那么快乐就是一湾清淳的水┅

如果你是鱼儿,那么快乐就是一湾清淳的水┅

如果你是小草,那么快乐就是一束暖暖香香的

阳光┅

如果你是大地,那么快乐就是滴滴嗒嗒的雨水┅

如果你是小鸟,那么快了就是辽阔的天空┅

2、仙人一般变幻莫测 婴孩一般清新自然

七、文学放飞参考：

《格列佛游记》以主角格列佛的角度描述在四个国度历险的奇遇：小人国、大人国、飞岛国和慧駰国。

格列佛遇海难，来到小人国。这里居民身高仅六英寸，君臣贪婪、国家战祸连绵。作者以居高临下的角度，用巨人的眼光俯视人类的荒.唐渺小。

格列佛好奇心起，误闯大人国。这里居民身高如尖塔，武器精良、国威赫赫。作者以小矮人的角度，仰视人类的粗俗和铁石心肠。

格列佛逢海盗，造访飞岛国。这里属地被笼罩控制，城市和乡间颓败、荒芜。作者以平常的心态，平视人类的疯狂和邪恶本性。

格列佛被叛变，遍历慧駰国。这里统治者高度理性，人形动物邪恶、低劣。作者以理性动物的角度，审视人类的本质。

《格列佛游记》深刻反讽时政的腐败，以离奇、甚至令人作呕的情节，讽刺学究的愚蠢可笑，并且省思人性的不同面向。是冒险故事，是奇幻小说，是游记，是政论，是讽喻文值得览读的经典之作。学，它是简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简过了受尽歧视和虐待的生活。一次由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。

舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了罗沃德孤儿院。

孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。简毕业后留校任教两年，这时，她的好友海伦患肺病去世。简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。

桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗，罗契斯特是她的保护人，她就是简的学生。

一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。

一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗契斯待的房间着了火，简叫醒他并帮助他扑灭了火。

罗契斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗契斯特。其实罗契斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。

婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。

第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗契斯特先生前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗契斯特。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽唇难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。

不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，决定回到罗契斯特身边。她回到桑恩费尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗契斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。

简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位，并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂，这在当时的文学作品中是难能可贵的。

语数英八年级寒假作业答案2

第1页—第3页

1.选择题

1A2D3A4C

2.填空

(1)T=20-6h20,6Thh

(2)Q=6x105-pt6x105pQt0≤t≤6x105/p

(3)S=1.5b(4)0≤x≤70≤y≤550

3.解答题

(1)y=Q/a-x–Q/a(0≤x≤a)

(2)y=80-2x

20

(3)①-2≤x≤3

②当x=3,y有最小值为1/2

③当-2≤x≤0，y随x的增大而增大，当0≤x≤3，y随x的增大而减小

(4)①`v=800-50t

②0≤t≤16

③当t=8时，v=800-50x8=400

④当v=100时，100=800-50t

T=14

第5页—第7页

选择题

1B2C3C4B5B6A7B8D

填空

(1)1(2)y=2x+1-1(3)m<2n<3(4)y=-3x+3

(5)y=x+3(6)y=64x+48(7)S=2n+1(8)y=1/5x-630

解答题

(1)设y=kx+b

-4k+b=15

6k+b=-5

k=-2b=7

y=-2x+7

(2)略

(3)①表示y与x的关系，x为自变量

②10时离家10km13时离家30km

③12时-13时，离家30km

④13km

⑤2时-13时

⑥15km/h

第9页—第11页

1.选择题

(1)A(2)C(3)C

2.填空

(1)y=-2x(2)m<2(3)y=5x+3(4)y2>y1(5)y=-2x+10025

(6)9

3.解答题

(1)①Q=200+20t②(0≤t≤30)

(2)①y=80(0≤x≤50)

y=1.9x-15(50≤x≤100)

②y=1.6x

③选择方式一

(3)①在同一直线上y=25/72x

②当x=72时，y=25

当x=144时，y=50

当x=216时，y=75

y=25/72x(0≤x≤345.6)

③当x=158.4时，y=25/72x158.4=55

(4)①y甲=2x+180

y乙=2.5x+140

②当x=100时，y甲=200+180=380

Y乙=140+250=390

380〈390

租甲车更活算

第13页—第15页

1.选择题

(1)D(2)C(3)C

2.填空

(1)x=2

y=3

(2)x=2x>2

(3)-3-2x=-5/8y=-1/8

(4)1/20x=2

y=3

(5)y=5/4x

2.解答题

3.(1)略

(2)①依题意

-k+b=-5

2k+b=1

解得

k=2b=-3

y=2x+3

当y≥0时

2x-3≥0,x≥3/2

②当x<2时，2x<4

则2x-3<1

即y<1

(3)①y会员卡=0.35+15

y租书卡=0.5x

②若y会员卡〈y租书卡

则0.35x+15<0.5x

x>100

租书超过100天，会员卡比租书卡更合算

(4)设A(m,n)

1/2x4xm=6

m=3

n=2

A(-3,-2)

y=2/3x,y=-2/3x-4

(5)①y甲=0.8x1.5X+900=1.2x+900(x≥500)

Y乙=1.5x+900x0.6=1.5x+540(x≥500)

②若y甲=y乙

1.2x+900=1.5x+540

x=1200

当x<1200时，选择乙厂

当x=1200时，两厂收费一样

当x〉1200时，选择甲厂

>1200,选择甲厂

y甲=1.2

2x2000+900=3300

第17页—第19页

1.选择题

(1)C(2)D(3)C

2.填空

(1)630(2)0.170.17(3)35(4)①238.1824②12.9③2万

3解答题

(1)

①七大洲亚洲

②亚洲和非洲

③100%

④大洋洲

⑤不能

(2)①一车间第四季度

②一车间二车间

③①是图(1)得出的②是图(2)得出的

(3)①48②0.25③哪一个分数段的学生最多?70.5~80.5的学生最多。

第21页—第23页

1.选择题

(1)B(2)B(3)C(4)B

2.填空

(1)20%30%25%25%(2)扁形36%115.2度(3)411

3解答题

(1)

县ABCDEF

人口(万)9015722737771

百分比12.9%2.1%10.3%39.1%11.0%24.5%

圆心角度数46.47.737.1140.839.788.2

(2)图略

(3)身高(cm)频数

154.5~159.52

159.5~164.54

164.5~169.56

169.5~174.510

174.5~179.55

179.5~184.53

(4)图略结论：只有少数人对自己工作不满。

(5)①200.16②略

第25页—第27页

1.选择题

(1)B(2)C(3)A(4)C(5)B(6)C

2.填空

(1)∠D∠CDCODOC(2)DECDE∠D600

(3)∠CADCD(4)50010108(5)ADECAE

3解答题

(1)①△DCE可以看作是△ABF平移旋转得到的

②AF不一定与DE平行,因为∠AFE不一定等于∠D

(2)∠ABC=1800x5/18=500

∠C=1800x3/18=300

∠B’CB=∠A+∠ABC=800

∵△ABC≌△A’B’C’

∴∠A’=∠A=300

∠B’=∠ABC=500

∠B’BC=1800-∠B’-∠B’CB=500

(3)①略②分别取各边中点,两两连接即可.

(4)延长AD至E,使AD=DE,连接BE

∴AD=ED

∵D为BC的中点

在△BDE和△CDA中

BD=CD∠ADC=∠BDEDE=DA

∴△BDE≌△CDA

∴BE=AC

AE

∴AD

语数英八年级寒假作业答案3

第一天

单选 BDAAC BADDD BACAC

阅读理解 DCBCD

第二天

按要求改写句子

1、didn‘t leave until 2、cleaned 3、goes out 4、got to/arrived in 5、in the northeast

完形填空 BACDC ABDBD

第三天

单选 CCDAC ABDBD

按中文提示完成句子1. good for 2. go hiking 3. go to bed early 4. eating habit 5. weather

第四天

按要求完成句子

1、what‘s like 2、don‘t until 3、will you

4、enjoyed themselves 5、not come

阅读理解 DADCB

第五天

单项选择 BBCCB CBCBC

阅读理解 CBCCD

第六天

完形填空 ACBDC ADBAC

补全对话 BAECD

第七天

按中文提示完成句子 1.dangerous 2. forests 3.October 4.cinema 5. stronger 判断正误 FTFTF

第八天

单项选择 ADADC CCCBC AADAB

根据中文提示完成句子 1.village 2.street 3.out of 4.never 5.important

第九天

同义句转化 1.taller any other 2.Why don‘t you 3.have nothing 4.next to 5. have to 阅读理解 DBDDC

第十天

完形填空 BDCAB ABDAC BBABC

句型转换 1. your; trouble 2.wish; to 3. Does; have 4. does; he 5. How; often

第十一天

单项选择CBCAB DCCBB DBAAC

词汇运用 1.believe 2. although 3. different 4. to have 5. importance

第十二天

用括号中所给词的适当形式填空

1. twice 2. difference / differences 3. healthily 4. the most difficult 5. twelfth 6. foreigners 7. beginning 8. teeth 9. dangerous 10. worried

阅读理解 ACDDB

第十三天

按要求改写句子

1. didn‘t do 2. How heavily 3. What did 4. How soon 5. light enough

首字母填空

(1) mean (2)everyone/everybody (3)ideas

(4)together (5)prefer (6)nothing

(7)important (8) popular (9)meals

(10)easier

第十四天

根据中文提示完成句子

1. It‘s time 2. made in China 3. good for you 4. were late for

阅读理解 ACBBD

5. on, reading

第十五天

选词填空

1. look after 2.having a picnic

4. is different from 5. grew up

7. think of 8. move

10. helps, with