地球姑娘哭了作文（共6篇）
篇1：地球姑娘哭了作文
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“哎哟......”是谁在呻吟?原来，地球患病了，月亮姐姐劝地球去太空医院看一看。地球来到太空医院，彗星护士让地球脱开衣服检查检查，地球脱开自己的衣服，发现身上到处伤疤累累，绿色的陆地小了许多，而黄色的沙漠却扩大了几倍，本来蓝蓝的大海，现在也呈现了灰色或黑色......
・ 成千上万的小鸟无家可归，一只只动物也被人们吃掉，绿色的森林给砍伐掉了，只剩下一片荒地，沙尘暴、洪水等种种灾难袭击我们美丽的地球......
・ 人类呀，求求你们别糟踏地球了!爱护地球，就是爱护我们自己!
篇2：地球姑娘哭了作文
原来，小溪里小鱼和小虾在快乐地游泳，捉迷藏，现在人类往河里丢垃圾，日积月累小河里的水从清澈见底到肮脏，瞧!几条小鱼伸出头来，它们大叫： ”我家在哪儿?为什么我的家不见了?还有我的朋友呢?他们去哪儿了?呀!你看岸上有多少条死鱼?它们张大嘴，睁着眼睛一动不动。哎!没想到人类会这样，真没想到……
你看，这里，这里，地球妈妈激动地说了两个 “这里”。啊!人类工厂里冒出滚滚浓烟，这烟多得无法形容 ，你看了保证眼睛瞪得比包子还大，嘴巴成了 “O”形。这里原来不是这样的。地球妈妈说：原来这里的白云好像棉羊的毛，天空就像一块蓝宝石。小鸟自由地飞翔，小草又嫩又绿……看，这儿的汽车不停放屁，这屁这有毒呢!医院已经挤满了人了。
森林里，猎人在捕猎，看呀!他身上有狐狸皮做成的衣服，熊掌做成的美味，和老虎皮做成的毯子，他的网里装满了小兔，小猴，小鹿，小羊……我真恨不得能飞到他身边好好教训他一顿，让他要爱护动物。
地球妈妈大声痛哭说：我的儿女呀!都变了。
篇3：地球妈妈哭了450字作文
从前，在无边无际的宇宙中有一粒灰尘。它每天都和其他灰尘一起碰撞、累积最后经过几万年甚至几亿年形成了一个死气沉沉的星球——它就是最早的地球。又过了上亿年地球有生物了，从寒武时期到三叠世起到白垩时期。从恐龙到踱踱鸟到现代马，地球一直改变自己改变生物。
地球妈妈它从来都不哭，无论是远古的.冰河世纪还是现在的全球温度上升，她都坚强的去面对，她不向困难低头，慢慢从困难中走了出来走向富饶。在途中他没有流下一滴泪水。
现在地球渐渐由人类主宰，在以前我们很容易想起的主宰者——恐龙，它们在主宰的时候没有对地球做出什么破坏，所以它们在地球上存在了几亿年，。一直主宰着地球。而我们人类与之相比却有天壤之别。我们人类虽有炫耀的文明，无穷的智慧，但还是一次次伤害地球，使地球重创，使我们自己也常遭灾难，这正是我们人类聪明所被聪明误的结果。
篇4：地球姑娘作文
我是地球姑娘。我拥有洁白无瑕的脸蛋，一身五彩缤纷的衣服。怀里的湖水清澈见底，森林郁郁葱葱。看看这儿，很美;看看那儿，也很美。其它的.星球见了我都赞不绝口，连我都为我这美丽无比的样子感到骄傲。
几年后，我以为我会更加漂亮。突然有一天，木星哥哥问我：“地球妹妹，你怎么变丑了?”我一愣，真的，我变得特别肮脏，头发稀稀疏疏、脸色黄黄的、衣服又黑又臭…… 。原来，人们为了短期利益，滥砍森林，工厂冒着黑烟，垃圾、污水全往我肚子里倒，塑料袋、快餐盒被沙尘暴卷得漫天飞舞，我的儿女森林、小河都生病了。现在我与别的星球比起来，简直是望尘莫及啊!我抱怨人类，可又有什么办法呢?就这样，我被送进了银河医院，躺在病床上哭诉我的经历。金星弟弟提议说：“我觉得应该惩罚一下人类。”大家都异口同声地说：“对!”我听了，请求说：“人类也是我的孩子，再给他们一次机会吧!”
篇5：地球妈妈哭了
地球妈妈哭了
隆昌县中心街小学 二年级三班 汤乔而
我的家乡是一个美丽的地方，小草长得又嫩又绿，公园里鸟语花香，清清的河水穿城而过。
现在家乡不美了，被无情的人们破坏了。
鸟儿飞走了，河里有了口袋、一次性香皂、枯黄的树叶、发黄的水泡、河里的鱼和虾都大量死亡。小朋友把花摘下，小草也在他们脚下哭泣，无情的人们把大地妈妈的花衣服弄脏弄坏了，大地妈妈哭了。
昨天晚上，我做了一个梦，梦见花红了，绿草变绿了，小鸟在天上舞蹈，清清的河水唱出了欢快的歌谣。多美呀!
朋友们赶快行动，让我们大家都来保护环境，让我们的世界变得更美!
篇6：中班社会活动：《地球怎么哭了》
设计意图：地球是人类和动植物生存的家园，保护地球、爱护环境是大家关注的话题，为提高孩子的环保意识，我设计了这个活动，引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物，使他们意识到各种污染在损害大自然的同时，也正在危害着人类，让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任。本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发，运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境，促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球的现状，同时，也让幼儿深刻地感受到爱护环境，保护地球应该从我做起。活动目标：
1、了解地球环境受污染的状况及危害。
2、萌发自觉爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感。
3、能大胆地表达自己的想法，提高语言表达能力。活动准备：
1、课件《地球怎么哭了》
2、经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象。活动过程：
一、谈话导入，激发探究兴趣。
1、师：“小朋友们，你们知道你们的家在哪吗？那你们知道施老师住在哪吗？”
2、幼儿回答问题。
3、师：“虽然我们住在不同的地方，但是我们共同生活的家园叫什么？（幼儿回答）地球是我们共同的家园。”
4、师：“你们知道我们地球都有些什么吗？”
5、幼儿交流讨论。
6、师：“我们地球有这么多好玩的地方，又有很多的人，还有很多好吃的，今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客，我们来看看他是谁？”
二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停。
1、提问设计：今天来我们地球做客的小朋在，他叫什么名字？他以前来过地球吗？以前来地球的时候他去过什么地方？
2、那时的海是什么样的？森林呢？海洋呢？空气又是怎样的？
3、咕噜以前在地球上玩的时候，他玩的开兴吗？为什么会开兴呢？
4、教师小结：以前咕噜来的时候，我们的地球非常地漂亮，有蓝蓝地天，茂密的森林，一望无际的大海，还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常开兴，他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了？（幼儿回答）
5、小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢？
6、幼儿交流讨论。
7、师：“小朋友说了很多的想法，我们来听听地球爷爷是怎么说的吧。”
三、播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友，你们应该怎么做呢”暂停。
1、提问设计：地球爷爷为什么会生病呢？
2、依次播放环境受污染图片：空气污染，海洋污染，生活环境污染。并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染？它会造成怎样的危害呢？你还在什么地方见过这样的污染？
3、教师小结：“小朋友都说的很好，我们的地球现在受到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的污染，我们生活在这样的环境中一点也不舒服，现在我们的地球爷爷生病了，小朋友们有没有什么好办法帮助它呢？你们有什么方法来保护我们的环境，我们共同的家园呢？”
4、幼儿交流讨论环保的好方法。
四、依次播放环保图片：不乱扔垃圾，保护森林海洋，不乱砍滥伐多植树，世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问：
1、图中的人们都在干什么？他们是怎样保护环境的？
2、让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义。
3、教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起，并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来。
五、播放课件《地球怎么哭了》至最后。
1、师：“咕噜最后对我们说了什么？”
2、再次呼吁孩子要爱护地球，保护环境，共同维护我们共同的家园。知道保护环境应该从我做起。