2022年学校植树节活动总结

2022年学校植树节活动总结（共15篇）

篇1：2022年学校植树节活动总结

2017年学校植树节活动总结范文五篇 大家可能都知道每年的3月12日是一年一度的植树节。在那一天，政府、学校等都会动员群众参加造林的活动。范文一

为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“3.12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要总结如下：

一、成立中心学校绿化工作领导小组

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副*校长欧阳辉任组长，吴栋梁(游港中学校长)、李建国(班嘴中学校长)、彭跃(中鱼口中学校长)、谢春成(中鱼口联校团总支书记)为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学(班嘴中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上*向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

三、具体活动

1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。

2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传*攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是游港中学。游港中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。①班嘴中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。②中鱼口中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。*③游港中学后勤组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎100棵，蔷薇50余棵、凌霄30余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。根据统计，学生在家共栽种树木430余棵。

4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。如：①游港中学团支部3月9日开展了“保护环境，爱我校园”学雷锋志愿者活动，40多位环保志愿者走向*游港街道，清除学校周边白色垃圾，宣传环保。②游港中学团支部3月12日继续开展了“情系校园美化，奉献学子爱心”志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中，志愿者积极主动，做出了巨大的贡献，通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。

中鱼口团总支本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐!范文二

一年一度的植树节已经结束了，3月11日这天，我们学院团委组织了“贡献气力，奉献绿*”3.12植树节社会实践活动。活动得到了同学们的热烈响应，微之家纷纷行动起来，为我们的校园多添绿做出了自己的贡献。

为了保护树木,我院社会实践部成员在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种,好多同学都不知道它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。

此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在2008年新学期开学以来的较大的活动，同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚课件下载[]实的基础，也使我们对以后的工作布满了信心。作为团委学生会的一个部分，我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的同学，依靠大家的气力来完成更多的事情。

正由于我们有如此多热心的同学，我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起，我们就一定能成功。团委学生会范文网[]的作用就是要带领好大荚冬组织好大荚冬做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用，通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用，同时也应该更好的发挥好学生会的作用。

此次活动同时也对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份气力。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会。范文三

为促进学生对绿色植物生长的了解，同时增强学生的环保意识和生态意识，济南高新区奥体中路学校以植树节为契机，在三月份组织开展了形式多样的植树护绿活动。

本次活动包括“植树节与环保”主题班会课、“爱绿护绿”国旗下演讲、建立班级“绿色小氧吧”、设计“我爱大自然”主题艺术作品、研究制作校园植物标牌等多个环节。

同时，学校还与家委会合作，利用周末时间，带领学生来到野外进行植树活动。一年级一班的学生与家长来到风景优美的章丘白云湖，通过辛勤的劳动种下了爱心树。二年级一班学生与家长来到风景秀丽的济南南部山区水帘峡风景区，种下了爱心树并在树上挂上了自己精心制作的小树牌。

通过本次活动，加深了我校师生植树护绿的环保意识，大家都积极地行动起来，为了美化我们的校园，为了共创碧水蓝天，贡献出自己的一份力量。范文四

三月即雷锋活动月，为了发扬雷锋精神，在20xx年3月12日植树节这天，我们土木系青年志愿者协会秉承传统，开展了一次植树活动。这次活动以绿化地球，贡献社会，学习雷锋，丰富大学生活为目的，在四美塘公园举行。参与此次活动的除土木系青年志愿者协会的志愿者外，还有我校义务助学社及机械系青年志愿者协会的学生。3月12日早上7：20，所有参与者在校门口集合，休整过后大家坐上开往四美塘公园的大巴车。到达四美塘公园后，所有参与者首先进行游园活动。在春风拂面、柳枝依依的四美塘公园游湖、泛舟，享受融融春光。

游园后所有成员在10：30重新集聚，并分成五人的植树小组，以组为单位开始植树活动。同学们各自分工，有人到指定地点挑选自己心仪的树种并由两个人一起搬运到植树点，有人帮同伴拿铁锹，一切准备就绪大家开始热火朝天的干活。由女生扶住树苗，男生用铁锹挖除杂草和泥土，并将挖起的泥土堆在一边，忙得不亦乐乎，大家的脸上都洋溢着满满的笑容。植完树后，每人将自己写的祝福卡片挂在树上，并合影留念。

植完树后，大家围坐在一块，一起玩一些健康有趣的游戏，气氛非常愉悦，最后在下午3点半左右离开四美塘公园安全返校。这次活动是土木工程系青年志愿者协会开学来主办的第一次大型校外活动，并且有义务助学社和机械系青年志愿者协会参与。通过这次活动，大大促进了社团与社团间的交流、合作与沟通，同时也增进了社团内部人员相互之间的了解，更进一步团结了我们土木系青年志愿者协会的力量，促进协会以后的发展。

这次活动在响应“向雷锋学习”的号召下积极展开，充分展现了我们作为新世纪大学生，努力回报社会、贡献社会、美化地球的一面。虽然只是几个人共植一棵树，虽然所做的这些对社会来说是微不足道的，但当我们看见自己亲手种下的树就在那里，想象着有一天它会长大时，一种成就感和满足感油然而生。这也是对我们大学生本身整体素质的一种培养。

当然，这次活动的开展，还有些不足之处。在开展活动前夕，宣传力度不是很到位，以致于参与者数量少于预计人数，活动刚开始时的分组有点混乱。但是我相信在以后的活动中这种问题将能更好的解决，我们能越做越好!总之，这次活动是一次成功的活动，一次有意义的活动。我们会在以后的工作和活动中吸取这次活动的经验和教训，弥补出现的不足，提高解决问题的能力，充分调动大家的主观能动性，发挥集体智慧，为我们土木系青年志愿者协会贡献自己的一份力量!范文五

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，朝邑镇中心小学特将3月10日——20日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：

1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，种树开展丰富多彩的活动。为了更好的开展活动我们成立了植树护树领导小组 组长：ｘｘｘ 成员：各班主任

学校召开了由全校师生参加的专题会，讲解了有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义。要求学生人人写下了植树护树决心书，立下了保证。

全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化了学生的思想意识。举行了植树绘画比赛各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；

我校高年级学生创作了爱苗护树标语，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！

组织学生进行了对树木浇水松土活动，同学们干得热火朝天。浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。此次植树节活动，加深了学校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

篇2：2022年学校植树节活动总结

1、3月5日结合学习雷锋，学校组织高一学生到兴油街道进行便民服务。清扫了兴油便民巷，同时向居民散发学习传单，宣传雷锋精神，服务社会。其中一年一班和一年三班工作最为突出，他们清扫的认真，学生宣传到位，班主任亲自指挥和参加清扫街道工作。

2、3月10日学校组织高二学生在学校进行卫生大清扫，美化校园环境。其中二年十班、二年二班、二年五班工作出色，分担任务完成很好，在学校检查中受到校领导好评。

篇3：2022年学校植树节活动总结

一、丰富多彩的“3+2+X”模式

学校开展以“早操、广播操、眼保健操”为基础内容, 以“吉祥谣、锅庄舞”集体健美操为特色活动, “阳光体育大课间春、秋季运动会”“艺体社团”“兴趣小组”“冬季阳光健身跑”等系列活动为辅的多元化阳光体育大课堂, 真正实现了“阳光课堂———让学生快乐运动;阳光课程———让个性轻舞飞扬;阳光体育———让孩子健康成长”的南关学校体育文化育人目标。

二、夯实学校常规体育活动

为了防止阳光体育流于形式, 学校在制定阳光体育活动计划, 确定阳光体育活动内容时, 特别强调不能“丢了西瓜, 捡了芝麻”, 一定要抓住学校基础体育活动———“三操”。“三操”即早操, 广播操和眼保健操。这一直是学校重点开展的体育课程内容。“三操”由学校教导处统一组织, 精心安排, 检查落实, 并纳入考核。学校力求“三操”风雨无阻, 雷打不动。全校五十八个教学班, 三千九百多名学生, 在早晨上课前, 分年级部在学校文化广场和四百米环形标准跑道上进行一公里跑步和“七彩阳光”“舞动青春”广播操。跑步人人都参与, 班班有口号, 队队有旗帜;广播操队列整齐, 精神饱满, 动作规范。校园里人人展露着阳光自信的笑脸, 处处洋溢着青春律动的气息。

三、鲜明的地域特色

为了突出阳光体育的特色, 学校特别推广有民族特色的藏族舞“吉祥谣”和裕固族健身舞作为群体性的阳光体育特色活动。为了丰富学生课间生活内容, 提升课间活动质量, 展示地方特色活动, 学校专门选派有舞蹈特长的青年教师赴张掖少数民族地区学习借鉴, 精心编排符合学生年龄特点的舞蹈动作, 选择适合中小学生心理成长的旋律, 打造出了“校园裕固族健身舞”和“藏族吉祥谣锅庄舞”两个集体舞蹈。

裕固族是张掖独有的少数民族, 其民风淳朴, 热情大方, 舞蹈激情飞扬, 热烈奔放。“裕固族校园健身舞”融合了裕固族民族舞和现代健身操的动作特点, 旋律以裕固族民间曲调为素材, 配有健身操的律动, 使整个曲调充满了青春的气息。藏族舞蹈“吉祥谣”热情奔放, 体现了该民族豪爽, 朴实, 勤劳的特点。舞蹈动作刚健有力, 灵活舒展。两个校园集体舞一经推广, 就得到了全校师生的热情支持和广大家长、有识之士的赞许和肯定, 收到了良好的活动效益和社会效益。

四、积极推行走课制

为了让丰富多彩的各项体育活动井然有序, 学校充分关注学生需求、学生个性和学生特长, 把传统的小体育课变为大体育课, 积极推行走课制。学校把每个年级划分为两个体育活动单元, 每个单元有三到五个班组成, 每个单元有三到五个体育课专职教师授课, 课程内容以学生兴趣确定有篮球课、足球课、排球课、羽毛球课、乒乓球课、武术体操课、健美操课、竞技体育课等。学生依据自己的兴趣爱好选择适合自己的课堂去参与体育活动。该走课制的施行, 充分体现了学生的主体地位, 满足了学生的兴趣爱好, 给予了学生充分的自主权, 调动了学生的主动性, 扩大了学生的交往范围, 受到了学生的普遍欢迎。

五、丰富多彩的阳光体育系列活动

学校根据学生年龄特点和兴趣爱好, 以年级组为单位开发适合自己年级学生的趣味体育活动。经过长时间的组织活动, 各年级自下而上形成了全校的阳光体育序列活动。

1.一年级进行“七彩阳光”广播操、找朋友、开火车、踢毽子、安全拍拍歌、丢手绢、传接篮球、搬运物资等趣味活动。

2.二年级进行贴膏药、开火车、编花篮、毽子舞、逛花园、老鹰抓小鸡游戏、火车钻山洞游戏、贴膏药、兔子舞、毽子接力、喊号追人、滑板、轮滑等游戏。

3.三年级进行多彩呼啦圈、灵动风车接力、滚铁环、竹竿舞、排头点排尾等游戏活动。

4.四年级进行集体皮筋舞和集体篮球操游戏健体类活动。

5.五年级进行花样跳绳、皮筋操、武术操、花式篮球等游戏健体类活动。

6.六年级进行花式篮球、武术体操、韵律健美操、友谊跳绳等健体类活动。

7.七年级选择篮球兴趣组、足球兴趣组、乒乓球兴趣组进行活动。

8.八年级以班级进行花样呼啦圈、军体拳、健美操组、现代舞Hot Summer、跆拳道、校园秧歌等健体活动。

9.九年级要保证学生体育课和体育活动时间, 以体育会考项目为主要活动类型。

以上阳光体育力争做到人人有项目, 班班有活动, 周周有安排, 月月有比赛;力求体育课安全、快乐、丰富、有趣;让阳光体育有鲜明的地域特色、浓厚的时代气息、丰富的项目内容;师生共同参与, 实现培养学生兴趣、教给学生技艺、锻炼学生身体, 让学生享用终身的目标。

六、阳光体育活动要有科学的依据

为提供阳光体育活动的科学依据, 学校根据《国家学生体质健康标准》, 精心组织, 规范操作, 严格测试, 按时上报, 公开、公正、公平地做好测试、统计、汇总和上报国家数据库工作。上报完成后及时撰写了我校的数据分析报告, 找出了学生体质状况的原因及对策, 为阳光体育活动的调整和推进做好科学的依据。

七、努力搞好阳光体育活动的后勤保障工作

学校因地制宜, 从实际出发, 多方努力, 在体育专业课教师的配备, 场地的开发, 器械的购置等方面下足了工夫, 做足了文章。学校现有体育专职教师九人, 体育场地可以满足全校四千多师生同时活动的需求, 体育器械实现班班足额、人人有份。充分的场地资源, 丰富的师特长, 高标准的器材配备, 有力保障了学校阳光体育活动的稳步推进。

篇4：XX年学校植树节活动总结

三月是大地万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋润爱好开始萌芽，在这个布满生机的时刻，我校结合“3月12日—植树节”展开了“齐行动，下面聘才小编为大家收集整理的XX年学校植树节活动总结。欢迎大家阅读！

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校在3月10日——16日定为“绿化周”,杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下：

1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际，都踊跃的提出了建议，再综合了大家的意见后，制定本班级的活动方案。

2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活动，同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最后叶老师还号召大家人人参与植树，为校园和家乡添点绿。

3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传，呼吁我们的同学植树造林，爱惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。

1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。

2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护注意事项，更要了解树木的生长特性等等。

3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增添了一道春天的风景。

在午间休息时学校领导对周围进行查看，学生们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让学生享受到自己的劳动成果;学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理，清洁过的校园更加美丽，浇灌过的花草跟家鲜艳，学校仿佛有多了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化家乡的环境，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：

1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;

5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一)，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。

篇5：学校植树节活动方案2022格式

为了全面提高学生的环境素养与行为意识，充分发挥学校师生参与生态环保建设的作用，在第___个植树节来临之际，__中学团委、学生会组织学校师生将于20__年3月16日在__园举行植树活动。

二、活动目的：

通过植树活动，绿化地球，增强环保意识。

三、活动的前期准备：

(1)活动主题：绿化地球，远离雾霾

(2)活动组织：__高级中学德育处、团委、学生会;

(3)活动协助部门：校学生会外联部;

(4)活动时间：20__年3月16日15：00~16：00;

(5)活动地点：__;

(6)活动的参加人员与人数：校团委老师、学生会成员;

(7)活动集合地点：校大门广场;

(8)活动的前期宣传：校广播站的宣传，展板海报;

(9)植树所需树种、数量以及活动经费预算：

四、活动内容：

(1)在老师带领下，学生领取劳动工具在指定地点集合后前往地理园;

(2)到达指定地点后，老师先讲解一下植树需知与注意事项，注意植树的方法与植树中的安全问题等;

(3)老师与学生开始植树;

(4)植树过程中，要抓拍一些精彩的瞬间，植树活动结束后，师生合影留念;

(5)植树活动结束后，由老师带队原路返回，返还劳动工具。

五、活动后的总结：

(1)由学生代表撰写活动报告并写出新闻稿，在_高内外播出;

(2)对活动中出现的问题进行总结。

六、活动意义：

(1)保护环境是中国公民应尽的责任，是推动经济发展的必要前提，也是广大人民的共同期盼，本次实践活动有利于学生的环境意识的提高，让学生在绿色的环境中得到熏陶并在今后的生活中更有责任心。

篇6：2022年学校植树节活动总结

今年是我国第xx个植树节，为配合县委、县政府于我镇武水河北岸光明村木口桥至岘市社区新桥地段开展的以活动主题为“履行植树义务，共建绿色xx”的义务植树节活动取得圆满成功，经镇党政联席会议研究决定，制定此次植树节活动方案：

一、成立镇2022年义务植树节活动领导小组：

总指挥：xxx

第一副总指挥：xxx

副总指挥：xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（常务）、xx

成员：xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx，各内设机构负责人、xx村、xx村、xx社区x村的村支两委全体村干部、志愿者服务队。

二、为确保各项工作任务落实，根据相关工作任务安排，成立几个工作小组

1、综合协调组

组长：xxx

副组长：xx、xxx、xxx

成员：xx、xxx、xxx、xxx

职责：负责整个活动的策划、组织和安排部署

2、现场准备组

组长：xxx

副组长：xxx、xxx、x、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

成员：xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx社区x个村的村支两委全体村干部、镇党政办全体工作人员，志愿者服务队

职责：

（1）、负责造林基地整地、打穴、客土、护坡（xxx、xxx牵头，xx、xxx、xxx负责）

（2）、负责组织乡镇脱产干部以及所在村党员、组长义务植树。（xx牵头，xx负责团员志愿队，xx负责组织妇联志愿队，xx负责工会志愿队，xx负责新时代文明实践志愿者、xx、xxx、xx负责各自村义务队）

（3）、负责提供现场音响设备，并安排人员负责播放相关内容（xx、xxx）

（4）、负责县活动小组宣传横幅的张挂（xxx牵头，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx负责）

（5）、负责现场接待工作（发放一次性雨衣、递毛巾、倒姜茶水，xx牵头，xx负责，xx女干部两名）

3、环境卫生组：

组长：xxx

副组长：xxx、xxx、xx

成员：xx、xxx、xxx、xxx、xx

职责：（1）负责xx至xx社区沿线道路及河道、居民屋前屋后的环境卫生工作。

（2）负责现场周边环境卫生综合整治并将造林基地旁垃圾池、道路割灌除草、清扫，摆放垃圾桶x个、县级领导植树路段水泥路面冲洗。

4、交通畅安组：

组长：xxx

副组长：xx、xxx

人员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx村支两委干部及县交警大队、二中队交警。

职责：负责xx至xx社区沿线交通顺畅，安全通车及指挥现场车辆的停放。

5、综治维稳组

组长：xx

副组长：xx、xx

人员：xx、村辅警x人。

职责：负责整个活动期间特别是活动现场的安全信访维稳工作，杜绝安全信访问题发生。

6、疫情防控组

组长：xxx

副组长：xxx、xxx

人员：xx村村医、卫生院医生一名。

职责：负责现场疫情防控，负责体温测量、登记、口罩发放及消毒物品（酒精、消毒液）的提供

7、宣传报道组：

组长：xxx

副组长：xx

工作人员：xxx

职责：负责活动现场的采景拍照，配合县活动宣传组的工作。

8、后勤保障组：

组长：xxx

副组长：xx、x

职责：

（1）、负责购买毛巾x条，毛刷子x个,航空杯x件。

（2）、负责安排车辆将所有工具（锄头、铁铲各xx把）运送到造林活动现场，并负责发放好和回收，负责所有工作人员的乘车安排。

9、镇参加造林人员名单：

现场（24人）：xx、xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、xx

参加xx社区造林人员（xx人）：xx

参加xx村造林人员（x人）：xx

参加xx村造林人员（xx人）：xx、xx、xx社区x个村各xx人：由三个村村支两委负责组织。

三、注意事项：

1、镇政府组织xx人进入造林现场，于x月x日上午x:xx前准时到达造林活动现场。

2、所有政府工作人员及活动志愿者，必须戴口罩、着工作服（或迷彩服）进入现场，禁止穿皮鞋、高跟鞋和背包进入现场。

篇7：2022年学校植树节活动总结

此次评委、来自各地①;特聘专家,国家高级②;还有省级,名师特级③;教研员们,那是主力④;一线教师,不可少的⑤;社长定调、主编挥旗⑥;编辑忙碌、一线话题⑦。

注:①来自上海、山东、浙江、河南、湖北、黑龙江、云南、福建、甘肃、辽宁天津、广东、北京、江苏等14个省。

②教育部国家中小学体育教学指导委员会2人。

③省体育教学指导委员会名师3人,省特级教师5人。

④师范学校教师,市、区教研员11人。

⑤栏目组骨干、一线体育教师10人。

⑥编辑部4人。

⑦一线话题栏目组7人。

二、评审程序

1.第一轮初审:案例下载、资格审查、分类分组、编制目录、匿名打包、进入程序。

2.第二轮小组:3人一组、互不联系、匿名评审、每篇点评、分级打分、比例调整。

3.第三轮大组:3人一组、独立评审、匿名点评、篇篇有文、小分大分、算成总分。

4.第四轮检查:总分分级、奖次清晰、分类实名、目录制定、打包资料、细查抄袭。

5.第五轮附加:全国比赛、地域分明、增加一轮、省内比拼、照顾边远、意在激励。

6.第六轮终审:获奖资料、汇总北京、对照规程、严查程序、奖项奖级、一锤定音。

三、评审结果

20篇美文,授予特级,分别来自,9个省里,教育智慧,闪烁天地;

近百佳作,一等一级,北京新疆,全国各地,20个地区,同台举旗。

二三等奖,四百有余,篇篇案例,特点分明,众多名单,无版列举;

17个单位,获得荣誉,团队出战,频传佳绩,组织有方,必须奖励。

专业编辑,亮剑出击,检查抄袭,严格有据,超过比例,坚决“枪毙”;

还有百篇,不能奖励,究其原因,混乱无比,友情提醒,下次注意。

四、后续工作

现在公布,评审成绩,同时送出,杂志奖励①;获奖证书,准备完毕,开学初期,到您手里②,三月开始,直到年底,分期分批,发表案例③;需要咨询,相关事宜,写封短信,我们欢迎④;准备组织,研讨案例,您有感想,欢迎参与⑤。

注:①特等奖和一等奖的作者将寄送本期杂志。

②所有获奖证书将于3月初通过邮局寄送到您报名表上的地址。

③请特等奖的作者,自即日起寄2张1MB以上本人的工作或风景照片到一线话题66邮箱(yxht66@163.com),在标题上标注省份和姓名,如:甘肃安然、宁夏张旭尔。我们将视照片到位的时间(3月底截止),点评准备的情况,按序将作者的获奖案例发表在一线话题的“教育锦囊”栏目里。部分一等奖作者的案例也将发表,具体事宜请关注通知。

④咨询信发到一线话题投稿专用邮箱:yxht33@163.com。

⑤为了扩展本次《案例》评比活动的“宽度”,延伸活动的“长度”,提升活动的效果,我们接受评委们的建议,准备组织以“评案例”、“看案例”、“议案例”为形式,以“有感而发”为主线的互动式研讨活动,对案例中的“典型事例收集”、“案例表述框架”、“案例与教案的区别”、“案例分析思路”等相关问题展开互动式研讨,具体参与的方式、方法和内容要点详见本期一线话题栏目中的子栏目“点子搜索”。

篇8：植树节活动个人总结2022

一、健全机构组织，加强监督

学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“贡献力量，奉献绿色”活动有序开展。

二、加强宣传，提高认识

3月12日，利用晨会时间在国旗下的讲话进行“3.12植树节”倡议，号召全体学生：向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“绿水青山就是金山银山”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。在浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。

三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动

自倡议发布之后，结合我校校园绿化活动，我校学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。全校学生以班级为单位，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，每天做好班级及公共区的卫生工作。

学生在老师和家长的带领下，来到植树基地开展“我和爸妈为地球添点绿”植树节亲子活动，培养孩子们爱护大自然、守护绿色家园的意识。在与孩子种树的过程中，许多家长感慨：“平日里由于工作繁忙，很少参与亲子活动。感谢学校提供这个机会，让我与孩子共同度过了一个特殊的植树节。”此次活动全体参加人员充分发扬了团结、互助、友爱的精神。不仅增强了大家植树造林的绿化意识，更是让孩子们感受到团队合作的重要性，同时，密切了家校、师生的关系，而且唤起了同学们植树造林、爱绿护绿、美化生活的共同意识，体现了积极参与生态环保教育、共建美丽家园的热情。

篇9：2022年学校植树节活动总结

邀请相关政府部门、媒体共同主办本次活动，_及幼教机构作为协办单位承办本次活动;

本次活动通过网站、报广及短信等各种途径面向社会各界征集家长及小朋友，加强社会影响力及号召力;

由市园林局配备专业指数工人与嘉宾领导、环保卫士共同植树，营造出千人共同植树的壮观场面;

参与活动人员穿着统一，由_提供的印有项目LOGO的绿色T恤衫，营造一片绿色海洋，效果极其震撼;

正式植树前做一个简短的仪式，所有参与人员按照不同的分类组成各个方阵，整齐排列在舞台前;

植树结束宣布千人植树活动圆满成功，并介绍后续相关活动。

二、活动目的

植树活动有利于激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境 .

维系老业主，争取新客户，增强自身形象，通过媒体媒介，向大众打出绿色环保之势，宣传品牌效应，引发城市轰动，提高销售业绩。

三、活动内容

售楼部门前签到

典雅时尚的签到背景板，携手同行共筑绿色家园签到方式，与植树节相呼应，形式上体现节日的重要性。

一起去植树

在这个特殊的日子，来宾集体拍照以作纪念，乘车去大蜀山，宣读着对地球母亲的热爱(备注：大巴车上绑红色条幅)。

植树环节

行动上表达对节日的重视，以及对绿色生活环境的一种诠释，同时摄影师记录着每个环节，一幅幅温馨的图片以作纪念。

午间野餐

到了中午吃饭的时候了，大家齐心协力的准备的丰富的午餐，一种和谐美好的纪念画册由此而来

互动游戏环节1)穿大鞋

游戏规则：这个游戏主要练就大家的协调统一的团结意识，每队5-6人一组，穿上特制的“大鞋”,分成各个组。由指挥员一声令下后大家一致从起点向终点进发，先到者为胜利方，可用淘汰制原则，分出1、2、3名后，由主持人颁发奖品。

互动游戏环节2)丛林寻宝

游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻”宝物“,找到 ”宝物“的寻宝者不得随意打开”宝物“,由主持人对奖。主持人根据”宝物“的内容给”宝物“的主人对奖。比如：宝物里写着”学猫叫三声，奖励苹果两个“那么”宝物“的主人就得按”宝物“的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 .

集体拍照留恋

活动结束后大家一同留影，这个春天我们一起劳动过、我们一起开心过，同时我们也一起感受到大自然给我们带来的种种诱惑，热爱合肥、尊享_、共建自然。

与业主同乐回忆展

篇10：2003年学校植树节活动安排

1、组织高一学生到兴油街道进行便民服务。（如清扫街道、进行爱护环境宣传等由团委负责联系事宜。）

2、组织高二学生在学校进行卫生大清扫，美化校园环境。

3、组织高三学生进行环境保护宣传。（如出板报、进行绘画比赛、讲演比赛等有校办负责）

篇11：2022年学校植树节活动总结

建国以来, 特别是改革开放以来, 随着教育经费投入的大幅增加, 我国教育事业 (规模) 取得了跨越式发展。《教育法》和《高等教育法》以法律形式明确了“以政府投入为主、多渠道筹集”的教育经费投入体制和一系列保障教育经费不断增长的措施。至2012年, 国家财政性教育经费占国内生产总值 (GDP) 的比例首次达到了4% (总额达2万亿元) , 在校学生生均经费也有了显著提高。随着高等教育大众化的不断推进和对教育质量要求的不断提高, 教育经费投入仍将持续增长。

伴随财政性教育投入的大幅增长, 全社会对教育经费的使用效益日益关注。一方面, 切实加强教育经费使用管理是党中央国务院的明确要求, 是教育事业发展的客观需要, 是社会各界和人民群众的迫切期待, 是各级教育行政部门和学校义不容辞的责任。另一方面, 当前教育经费使用管理确实存在着不少突出问题, 如各环节不同程度地存在着经费使用管理不规范现象, 个别高校科研人员贪污科研经费, 严重损害了教育形象, 影响了教育事业的发展。十八大明确提出了要办好人民满意的教育, 而办好人民满意的教育离不开增强教育经费监管和增加教育经费投入。进一步优化投入结构, 加强经费监管, 用好管好每一分钱, 让人民群众放心, 让广大师生受益, 是当前一个阶段非常紧迫的任务。为推动、指导各地、各校进一步用好管好教育经费, 促进教育事业科学发展, 教育部于4月15日印发了《关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知》 (教财[2013]3号) , 就加强经费使用管理提出了明确要求。各地教育行政管理部门和高校纷纷就切实做好“教育经费管理年”活动做出了部署。本文以开展“教育经费管理年”活动为契机, 着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 谈谈对高等学校健全管理措施、强化教育经费管理的认识与思考。

二、我国高校教育经费管理的现状和主要问题

1、高校教育经费主要来源

在我国教育经费投入体制下, 高校教育经费主要来自政府财政性拨款、学费收入和高校从事科学研究、社会服务筹集的科研经费。财政性教育经费包括依据学生人数拨付的维护学校正常运转的部分以及相关专项费用 (如211、985、中央地方共建等专项资金) 。高校科研经费根据来源分为纵向经费和横向经费。纵向经费是来自科技部门、财政部门及教育主管部门的财政性拨款和高校内部预算安排拨付的资金。横向经费为来自于社会各界的技术开发、技术协作、技术支持、部门培训、科技成果转让等社会投入性的资金。除上述两种科研经费外, 还有部分高校自筹的纵、横向配套经费或高校自己立项研究的科研经费。

2、教育经费严重短缺的状况将日趋缓解

随着财政性教育投入的持续增加, 尤其是2003年高校扩招政策实施以来, 国家对高等教育的投入持续多年超过教育总投入的30%。高等学校大规模基本建设已基本完成, 高校的基础设施、仪器装备水平和固定资产规模已达到相当水平。高校的发展已从前期的重视规模扩张向注重质量提升转变。与此同时, 高校的人才培养、科技创新与社会服务能力也不断增强。全社会对教育的重视, 社会经济发展和产业转型升级对科技创新驱动发展的渴求, 大大拓宽了高校筹集资金的渠道。政府财政性教育经费以外、高校通过科技创新和社会服务筹集的经费 (如科研经费) 总额和比例不断增加。我国长期存在的高等教育经费总需求不断增加与总供给严重不足的矛盾将日趋缓解。

3、教育经费使用效益有待提高

当前高校教育经费管理从预算、执行到监管各个环节均存在较多问题, 突出表现在预算管理薄弱、执行弱化、管理效率不高、责任意识不强、信息质量差等方面。教育经费的预算申报阶段, 往往缺乏总体性和前瞻性规划, 主要着眼于多要钱;预算编制过粗, 科学化、精细化的预算管理机制和全面预算管理有待健全和提高;预算执行不严格, 随意更改、与预算脱节情况严重, 支出进度不合理, 年终突击花钱现象普遍, 预算的严肃性和有效性被人为破坏;高校国有资产配置、使用和处置等环节问题较多, 国有资产流失现象普遍;学校财务信息不公开, 经费使用绩效评价和问责机制不健全, 不能发挥实际作用;和一段时期以来社会上浮躁、奢华和浪费类似, 高校在一定程度上也存在贪污腐败、浪费严重等现象。

4、科研经费管理亟需规范

高校科研经费的获得总量和产出效益是衡量高校科研工作成效的一个重要指标。项目立项数量和经费总量关乎学校声誉, 大部分高校制定了相应的激励机制, 鼓励教师和科研人员争取更多的项目和经费, 甚至允许他们自由支配获得的经费。相较于对科研项目数量和规模的重视, 对科研经费的执行监管的重视不够。对科研经费, 由于缺乏普遍适用的行之有效的监管方案, 各高校往往是依据自己具体情况独自探索。大部分高校财务部门对科研经费的管理限于表面账目往来, 无法对经费支出的合理性做到有效监管。个别高校出现了一些科研经费使用不当的现象, 甚至发生了违法违纪行为。高校财务部门无法实现对科研经费有效监管的主要原因在于:高校科研经费来源渠道的日益多元和复杂化, 对项目的要求也各不相同;科研工作的专业性和一定程度的不可预知性;科研人员人数众多, 对科研预算和经费使用的规范性和严肃性认识不够;财务和科研部门缺少完善的科研预算审核和科研经费会计核算制度或专职队伍。对此, 教育部和财政部专门发文要求加强高校科研经费管理。

三、高校开展“教育经费管理年”活动的思路及建议

1、总体思路

针对当前全国范围内教育经费管理方面的普遍问题, 教育部及时提出开展“教育经费管理年”活动, 对各地区和学校进一步用好管好教育经费产生了积极影响。但为避免形式主义和走过场, 作为开展活动的重要主体单位, 各个高校应立足当前教育经费管理方面的问题, 着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 有针对性地设计活动内容, 力争使活动产生持久长期效应。

2、活动内容和工作方式

(1) 以点带面, 深入调研, 梳理主要问题。由于高校教育经费来源多样且复杂, 不可能在短时间内面面俱到, 涉及所有经费。应根据经费类别, 分别对事业经费、专项经费、科研经费的使用和管理进行普查。在普查基础上选择有代表性的经费, 深入调研, 对照通知要求, 梳理出经费使用和管理中存在的主要问题。如财政性教育经费中可选择985、211或中地共建项目等专项资金, 科研项目经费可选择国家“973”、“863”、“支撑项目”等纵向项目以及有代表性的重大产业化项目。

(2) 健全、完善财务管理制度。在深入分析问题原因, 理出共性管理问题的基础上, 对照问题和现有管理制度, 按照“立、改、废”的要求, 健全、完善财务管理制度。对于制度空白点, 抓紧订立完善, 做到制度全覆盖;对与法律、法规、规章和上级文件不一致的部分条款, 及时修订完善;对与法律、法规、规章和上级文件抵触、不适应新形势要求的, 坚决废止。

(3) 加强财务人才队伍建设, 提高服务和管理水平。为保障教育经费管理制度的实施, 各学校要按照财会工作需要和内控制度要求足额设置岗位, 配备专业人员, 同时加强财务人员业务培训, 提升队伍整体水平。事实上, 当前相当部分经费管理中的问题, 并非是缺乏制度引起的, 而是由于缺乏专业人员保证执行力。

(4) 设置科研专职岗, 加强科研经费监管。科学、合理的预算是各种教育经费规范、高效使用的前提。当前教育经费, 特别是科研经费管理中普遍存在预决算脱节, 事前、事中监控不力的现象。很大一部分是由于科研人员对科研经费预算和经费使用的规范性和严肃性认识不够, 而科研和财务部门缺少完善的科研预算审核和科研经费会计核算制度或专职队伍协助。各高校应在财务部门或科研部门设立专职岗位, 协助项目负责人, 按照政策相符性、目标相关性和经济合理性的原则, 科学、合理、真实地编制项目预算, 并加强财务监督, 提供全过程服务。学校财务部门应加强科研项目的核算, 确保核算内容和财务信息的真实、准确和完整。针对日益增长的科研及专项经费, 有条件的学校还可以试行对学校二级单位 (学院、研究所等) 建立财务管理人员制度。由人事部门招聘并在财务部门或会计核算中心培训后委派到各二级单位, 委派人员工资由相应二级部门发放。委派人员主要管理科研经费及专项经费, 负责票据审核报销, 确保业务合法合规, 同时也担负部分秘书工作。由于这些人员受过财务业务培训, 熟悉财务报账系统, 可在保障经费规范使用的同时, 减轻学校财务人员的负担。

(5) 加强财务信息化建设, 逐步推进财务信息公开。拓宽财务信息公开渠道, 接受教职员工监督。及时更新财务软件系统, 实现教育经费的科目余额控制, 改事后监管为过程监管, 保障预算的执行力。

(6) 认真做好高校协同创新过程的经费投入监管问题。教育部今年实施的“高等学校创新能力提升计划” (即“2011计划”) 是继“211工程”和“985工程”两项重点工程之后的第三个重大战略工程, 旨在提升高校创新能力。“2011计划”不同于以往的“211工程”和“985工程”, 该工程专项资金将用在现有体制投资不能解决的问题上, 如高水平队伍组建、协同机制、学者流动机制、学生培养方式以及资源共享方式等。旨在突破高校内外部机制体制壁垒促进人才、学科、科研三位一体创新能力提升。“2011计划”将是未来教育事业发展中的一项重大推动力, 也是财政性教育经费重点投入方向之一, 加强“2011计划”经费的高效使用和监管是加强教育经费监管的重要组成和重点。高校应及时学习“2011计划”经费相关要求和规定, 做好队伍和制度建设。

摘要：本文在分析我国教育经费管理现状及存在问题的基础上, 以开展“教育经费管理年”活动为契机, 论述了对高等学校强化教育经费管理的认识与思考, 提出了高校开展“教育经费管理年”活动的思路和建议, 指出高校应着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 从教育经费来源、使用和监督各环节加强管理、提高经费使用效益。

关键词：高校,教育经费,管理

参考文献

[1]教育部关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知[Z].教财[2013]3号.

[2]张营广:加强高校教育经费管理研究——读《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》有感[J].教育财会研究, 2011, 22 (4) .

[3]胡玉玲、申福广:国际视野中的我国教育经费层级配置结构[J].教育发展研究, 2013 (5) .

[4]赵富平:高等教育经费科学化精细化管理的路径研究[J].现代商业, 2013 (6) .

篇12：学校植树节活动总结

3.单位植树节活动总结

4.2016社区植树节活动总结

5.20班级植树节活动总结

篇13：学校植树节活动总结

当班委会向全班同学宣布在3月12日开展植树活动时，同学们都反应热烈，积极响应，并有很多同学不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排，希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境，奉献绿色”，希望通过这次植树活动，使大家能更加积极主动的去关注环境问题，从我做起，从身边的小事做起，爱护环境，保护地球，为美化我们的家园贡献自己的力量。

本次活动由材料六班的主要班干负责。活动开展的很成功。3月12日中午十二点全体同学在学校大门口集合，集体乘车出发，于十二点四十到达预定地点。到达目的地之后，同学们都表现很积极，而且很偶秩序，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足，热火朝天，但对待小树苗却时小心翼翼。在整个植树过程中，大家充分享受着植树活动带来的乐趣。

最后，看着春风吹拂着树叶，阳光洒下点点光斑，面对大家自己种下的小树，大家都感到无比开心和成就感，虽然植树有点累，但在大家的脸上看到的都是喜悦。

这次植树由于大家高昂的激-情，和一致的团结协作，很快就将所带的树苗植完了，随后在主持人的带动下，开展了《杯水一战》，《你心中的他(她)》等娱乐活动。由于这些活动的娱乐性很高，让大家都乐翻了天。四点钟集体乘车返校。

对于这次植树活动，同学们都觉得意义非常。不但植树造林，美化环境而且加强了班级间的交流，增进了同学间的了解，加深了彼此的友谊。更重要的是，通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传，使得大家更加认识到环境的重要性，切实投身“呵护环境”的行动中来，为我们的美好家园“奉献绿色”，贡献自己的一份力量。

3月12日植树节当天，土木学院实践部组织了植树实践活动。早七点队伍集合完毕，整队出发，于7:40到达目的地展开热火朝天的植树实践活动。

参加队伍植树活动的同学统一穿校服，戴校徽。在去目的地的路上秩序井然，体现出了土木学院的严谨认真的优良作风。植树活动中，同学们在组织方人员们讲授完植树的一些技巧方法后，便积极认真的干起来，有的抬树苗，有的挖树坑，有的填土••••••由于工具不足，同学们到附近的村里借，体现出良好的组织应变能力。

由于分工明确，同学们很快将20多棵树植好，但同学们热情依然未减，积极帮助一些参加活动的小学生们植树。

同学们的热情、认真、严谨给组织方留下了深刻的印象，受到了他们的高度赞扬。

篇14：17学校植树节活动总结

2017学校植树节活动总结范文四篇

暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;学校,组织了植树活动,下面,小编为大家整理了一些关于2017学校植树节活动总结,欢迎大家阅读。

范文一

3月12日是一年一度的植树节,给我们的家园增添一点绿色,为给学校发展作点贡献,使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容,在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动。活动开展以来,得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下:

3月1日,在中队活动时号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识,植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位,组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树,伴我成长”等主题开展了活动;有的小组组织队员组成义务讲解员,为大家讲解环保植树知识;有的小组则集思广意,发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中,全体少先队员纷纷行动起来,人人争做护绿小卫士,为美好的环境、祖国的绿化出一份力,让我们的地球变得更美丽。

利用6日、7日的周末时间,号召学

生亲手种下一颗种子,细心观察植物生长过程并记录下来。

结合我校校园绿化活动,从8日开始,本周进行了集体绿化活动,在同学和老师的共同劳动中,一颗颗小树苗被种在了绿化带里面,看着被同学们打扮得美丽的校园,大家都笑了。

3月18日下午,全班同学以小组为单位,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

3月25日下午,以小组为单位开展植物生长过程我知道活动,在活动中,同学们把种植的过程和大家交流,进一步加深了对植物的了解。

这次活动的主题是“绿色畅想”,通过这次活动,同学们对植物的认识进一步加深,提高了环保意识、生态意识,为学校和社会增添了绿色。现在,全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风,人人争做护绿小卫士,大家都愿意为学校的绿化出一份力。

范文二

暖风习习,春日和煦,我们迎来了一

年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校在3月12日——16日定为“绿化周”,组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”植树节活动。现将活动总结如下:

一、健全机构组织,加强监督。

学校成立了由校长为领导组长,具体布署和实施植树节活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动有序开展。

二、加强宣传,提高认识。

为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动人人皆知,学校加大了活动的宣传力度,通过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识,提出倡议,发出号召:珍爱绿色,珍爱我们共有的家园;利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕

“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”开展主题班会活动,等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。

通过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动,全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关,激发师生共同参与绿色行动,保护美丽家园行动中来,营造播种绿色,播撒文明的校园。

三、落实组织,开展以植树节为主题的专题系列活动。

(一)各年级中队主题活动 1、3月12日,三、四年级围绕爱树主题,进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级,班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。2、3月13日至14日,三至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的黑板报活动,内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计,仔细查找资料,编办出了一期版面精美,内容

丰富的黑板报。3、3月15日至16日,三至六年级还围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”主题,以爱护树木、保护环境为主,撰写了观察日记和作文。

通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。

(二)全校主题活动——“我为校(家)园穿新衣”

1、“我为校园穿新衣”大扫除活动。

结合学雷锋活动,我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动,各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角,给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校园更加美丽,浇过水的花草仿佛更加鲜绿,学校仿佛又增添了一道春天的风景。

2、“我为家园穿新衣”植树活动。

3月12日的中午,我校全校师生行动起来,在学校植树领导小组的指导下,我们发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角,把绿色带进课室,带进课堂,带进生命。

通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲,为了美化绿色校园,大家都积极地行动起来,贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福。

范文三

现代社会呼吁人们一起努力创造美好环境,倡导人人都献出一点爱,将志愿者精神传承到底。为了树立同学们的社会责任感,鼓励同学们奉献自己的爱心。也为了增强同学们对树木爱护的意识,进而促进学院的绿化。借日植树节之际,我建工系于3月14日召集大一学生参加了建工系实践部举办了护树爱树的活

动,让同学们对山西工院的树木进行刷灰涂漆。

在实践部的精心准备下,对学院的树木进行的各班的分配,并做了时间和人数的安排。要求大一各班出十五名志愿者,在本周三下午12点50分到图书馆下集合。同学们都按时到了指定地点,我部安排分配工具,让负责人领取白灰,红漆,刷子等,并告知如何去刷树,还有一些注意事项。这次活动总体来看,同学们所做的成果还是不错的。下面具体的对本次活动做出以下总结:

优点:

1、本次活动大大增强了同学们的护树爱树的热情,增强了同学们的环境保护意识。

2、通过此次活动,使得学院的风貌焕然一新。为学院迎接六十年校庆做了准备。

3、同学们的积极配合都在认真、有序的完成自己的任务,向学院展现了建工系的风貌。

4、由于分工明确,每个班都有自己的特定位置,使得活动高效有序的进行。

5、通过此次活动,丰富了课余生活,并提高了大家团结合作的能力。

6、各班人员都认真的去完成自己的任务,最后完成的效果较好,树刷的比较美观。

7、在最后的后勤工作中,部员很好地完成收工具和清洗保管工作。

不足之处:

1、在紧急情况的处理中还是没能做好应急措施。

2、对于工具清洗等细节方面的考虑仍然有所欠缺。

3、在涂刷过程中,有些同学们存在了浪费涂料的情况。

4、有些同学乱仍垃圾,造成了一定的环境污染,出现有些不和谐的现象。

通过这次活动,使建工系各班同学又进行一些交流,增近了系内同学们相互之间的了解合作,也使我部人员有进一步的交流。这次活动让同学们更深入地了

解爱树木的意义。也给学员营造了和谐健康的氛围,增强了大学生的环保意识,培养了同学们的动手能力。以后我部将更多的为同学们举办实践活动,让同学们从活动中得到成长,得到锻炼。

范文四

“十年树木,百年树人”,又一年的植树节来临,为了增强同学们对植物的一些认识,提高大家对植物的爱护,增强大家对绿化环境保护环境的意识,带动大家对自然的热爱,增强环保意识、生态意识,工商管理系10级物流五、六班团支部于2017年3月11日在怀化市鹤城区石门乡组织班上的先锋队员开展了围绕以“赏田园风光,学植树常识”为主题的植树节活动。本次先锋队员活动取得了圆满的成功。

通过本次活动,提高了同学们爱护植物,保护环境的实际行动力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识,提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心,做到宣传与实际行动相结合,在活动中也体验到

了成功的喜悦,让同学们积极投入到环保行动中,把植树理念、绿色文化了解的更透彻,从而影响身边的其他人甚至整个社会。

通过本次活动,增强了我们的环保意识,在植树节的活动中走出了课堂,走进大自然,在自然中学习,了解绿色知识,增加了对植物生长的了解,从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。我们欣赏田园风光,融入大自然,体味田园乐趣,将书本知识用到实践中,这种感觉是很幸福的,以后我们将把这种乐趣带给更多的人。

篇15：2022年学校植树节活动总结

此次冬令营活动为期6天。虽然学校是第一次举办这样的活动, 但是了解到邵克强、杨娜会亲自为学生们上课, 众多慕名而来的舞者纷纷报名参加, 很快就把名额抢占一空。报名参加的舞者中有现役的选手、业余培训班的教师, 还有众多爱好舞蹈的青少年们。其中, 年龄最小的一个学员只有6岁半, 距离最远的一个小姑娘还专门从新加坡飞过来参加活动。

冬令营为了满足不同人群的需要, 把学员们分成了选手教师班和青少年班, 不仅让选手、教师学习到更多的知识, 也为青少年准备了一份“营养大餐”。两个班级的课程同时进行。选手教师班的课程主要为现代舞和拉丁舞, 现代舞课程学校邀请到了北京雷动天下现代舞团的成员汤婷婷授课, 她曾经随团出访过美国、德国、以色列、波兰等多个国家。拉丁舞自然由大家喜爱的邵克强、杨娜授课。青少年的课程有所不同, 除了有现代舞和拉丁舞之外, 还有标准舞的课程。其中, 现代舞由2013年《舞出我人生》的冠军韩艺博授课, 拉丁舞由业余组拉丁舞前6名选手刘乃铭/魏睿讲授, 标准舞则由中国职业标准舞冠军党奇教授。

除了白天的课程之外, 晚上是学员们自己练习和相互交流的时间。即便这个时候, 邵克强也会一直陪伴在大家身边, 为学员答疑解惑。另外, 为了激起大家练舞的积极性, 学校还在晚上增设了“抽奖环节”。学员们抽到的奖品有一条邵克强的裤子, 或者杨娜设计的一条裙子, 甚至还有学员抽到了免费参加2015年夏令营活动的“大奖”。

6天的时间是短暂的, 但是大家非常充实, 很多选手教师班的学员都感觉像是重回了学生时代, 虽然很累, 但是很开心。结婚之后又想重返赛场的学员王健/杨雯雯把参加这次冬令营当成了训练的重要一环:“这次收获最大的是邵老师讲授的一些技术上的新理念, 让我们觉得跳舞原来可以有更好的方法, 解决了我们之前在舞蹈方面很多的困扰。”目前是拉丁舞A组选手的黄俊杰/王晶晶、张强/胡惠娟觉得课程安排很丰富, 现代舞课程有助于舞者放松和认识自己的身体, 对拉丁舞练习也很有帮助。而刚从专业院校毕业没多久就做了业余班培训教师的姜思杨、石睿琦、韩薪霏从冬令营中还学习到很多教学方法和新的知识。“邵老师讲的都是一些我们没有学过的基础知识, 把这些内容教给孩子, 会对他们有所帮助。他讲课非常细致, 也很会调动课堂气氛, 这些都是值得我们学习的地方。”

最终抽取免费参加夏令营大奖的学员是:

青少年班级:辽宁沈阳铁格齐、天津高英元;