宛如歌高二作文

宛如歌高二作文（通用13篇）

篇1：宛如歌高二作文

作文：母爱宛如一首歌

母爱宛如一首歌作文

有人说，母爱宛如一首诗，能启迪人的思想；有人说，母爱宛如一幅画，能唤醒人的情感而我觉得，母爱宛如一首歌，能涤荡人的心灵。成功时，母爱是一首赞美的歌，给人以鼓励。妈妈，您还记得吗？那是在小学的时候，在一个晴朗的下午，我如获至宝地将一张大红的奖状捧在手中，小心翼翼地走回了家，准备告知您这一喜讯。当我打开大门，正要跑到您身边时，却突然顿住了。平日的您总喜欢坐在烤火炉边，看一看电子书或是做一做针线活儿，每次回家，看到家中井井有条的样子，我的心情就舒畅了不少，我知道，那是您的功劳，您要弯着腰，辛辛苦苦地干几个小时才能整理成这么整洁的样子。而今天，家里看起来有几分的乱，与平日里整洁的模样大不相同。我疑惑着走进来，寻找着您的身影。找了好几个地方，终于看到了静卧在床边的您，您的脸色似乎不太好，没有往日的那些光泽，却平添了几分苍白。我急忙跑过去，伸手抚上您的额。您却强拉起自己的`嘴角，使它勉强地拉起了一个弧度，然后摸了摸我的头，道了句：我没事。我欲再问，您却装作欣喜地拿起了我手中的荣誉证书，比我更加小心地翻看着它，短短二行字，您却看得极为认真，终于，您脸上的表情舒展开来，发出会心的微笑。您又伸手摸了摸我的头，开心地说：你小子长进了，居然拿到了长沙市创新作文大赛的特等奖。不错嘛。妈为你感到高兴。我特意奔回来，想快一点拿给你看的。继承了我的‘优良传统’，不错不错。你看，我就说有付出就会有回报嘛，你看，这不就是你努力的成果吗？

接着，你又郑重地对我说：切记不可骄傲自满，希望你能继续努力，跨上更高的台阶。要记住，学如逆水行舟，不进则退。唉，每次都是这句话，都听烦了。嗯。我有些敷衍地答道。好吧，你去写作业吧。似乎是听到我的回答，您才放心似的。事实证明，您的话是对的。那天晚上，您下厨，为了做了一顿那几个月内最丰盛的一顿晚餐，以示鼓励。正是您的多重奖励方式，使我更努力地争取在各个学科，各个方面的优秀。因为那样，不仅会有言语上的鼓励，还会有食物的奖励，使我的身心都得到极大的满足。您的这首赞美的歌，的确给我造成了不小的影响，给了我无数的鼓励与关怀，谢谢您！受挫时，母爱是一首激昂的进行曲，给人以前进的动力和勇气。早已记不清有多少次受挫后，听到您的安慰与您那振奋人心的鼓励，顿觉胸中充满勇气，全身充满了力量。于是，在您的激励下，我战胜了一个又一个的困难。我相信，以后也会是如此。谢谢您，妈妈！伤心时，母爱是一支催眠曲，可以让我忘记所有的不愉快和伤痛，修补心情的缺口。一觉之后，一切再次变得新奇与美好，不再有伤痛。不知您的肩膀，承载了我多少的悲伤。谢谢您，妈妈！平日里，母爱是一支动人的曲子，虽朴实无华，却又独一无二。它能让我浮躁的心瞬间沉稳；它能让我骄傲的心很快平静；它能让我孤寂的心感到快乐在以后的日子里，它还将陪伴着我，一直给我以鼓励和鞭策，给我以进取的动力和勇往直前的勇气。母爱宛如一首歌，一首永远也唱不完的歌。它会一直陪伴我，我也会一直珍惜它。

篇2：宛如歌高二作文

它的前奏让人心境宁和，班长和几个科代表沉着冷静。那一次，有一位同学打球，不小心划破了大腿。几个同学心急似火，准备用随身带的纸擦试。班长见了，立即阻止道：“划破了脚，伤口易感染。这些纸一直放在口袋里，多少都有细菌，快扶他去医务室，务必用酒精消毒！”几个科代表见其他同学毛手毛脚，便有一人直接叫医务室的老师下来处理。这沉着冷静的性格如“do、re”般安稳，使班级这首歌平稳奏响。班级，宛如一首歌。

“走走走！打球去！”班上的男生四射的活力和激情让这首歌进入了高潮。夏天的火热并不阻碍男生的青春与活力。篮球场上洒着阳光，男生们在太阳底下燃烧着热情，愈打愈激烈。篮球被来回传递入篮，清校时间也无声无息地来了。男生们只好不情愿地放下篮球回了家。班上的男生是热情高昂的音符“so、la”，总给班级这首歌增添活力。热情而又欢快活跃的高潮。我们的班级真是宛如一首歌。

我们班主任则是最高音“xi”，是完美又略留韵味的尾声。当我们在班上安静地上着自习课，隔壁班传来一阵又一阵的“女高音”。不用说，定是班主任呐！一下课，她从后门来到我们班上，又一次开始她的女高音了：“xxx，过来！”而被班主任叫的人就如狼狈的小狗被挨批。班主任的`女高音“xi”有气势地为班级这首歌结了尾。班级，宛如一首歌。

其余同学也各有音色，或许是休止符，可能是重复号。这些“音符”让歌曲跌宕起伏，令人回味无穷。

在班级中，每一个人，都是一个音符。也正是这一个个鲜明的音色，各异的音符，才组成了班级这首歌。

篇3：宛如一首歌

“好一朵美丽的茉莉花……”外婆边唱边拿起一张照片。那是一张黑白照，茂盛的茉莉花前是外公外婆相依相偎的身影。那时，他们刚结婚，正是风华正茂的好时候，尽管吃不饱穿不暖，但有的是力气，对未来的憧憬使他们笑得如花般灿烂。看着看着，外婆的脸红了，露出少女般的羞涩；唱着唱着，外婆的歌声更轻快了，流出了蜂蜜般的甜香。我陶醉了，不由得跟着哼唱起来。

“芬芳美丽满枝桠……”突然，外婆的声音变得低沉起来。我发现自己没跟上外婆的节奏，睁开眼睛，却发现外婆又拿起一张照片细细端详。那是外婆和妈妈、小姨的合影，背景还是那丛茉莉花。只不过，是盛开的茉莉花。照片中的外婆老了，和妈妈、小姨站在一起显得又瘦又小。妈妈和小姨笑得很开心，外婆却有点心事重重，笑得极不自然。那时，外公已经去世，外婆独自一人将妈妈和小姨养大，生活的重担使外婆的头发变得花白，腰也弯了。外婆用二十几年的辛酸和艰难换来了妈妈和小姨幸福的笑容。

如果说妈妈和小姨是那丛洁白的茉莉花，那外婆就是茉莉花旁的绿叶吧。

“让我来将你摘下，送给别人家……”外婆的歌声又欢快起来。我转头看着外婆，发现她笑得那么慈祥，和刚才简直判若两人。我顺着外婆的视线看去，又看到了一张照片。照片上外婆抱着我，正和我说着什么，而我则咧着嘴哭呢。我们的身后是一丛开败了的茉莉花，枯萎的花朵还在枝头流连，怕是舍不得离开吧。哦，我想起来了，那一次，我正学走路，没走几步就摔倒了，气得哇哇直哭。外婆抱起我，唱着《茉莉花》哄我，我才破涕为笑，留下了难忘的瞬间。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”外婆，您不就是那丛茉莉花吗？茉莉叶谦和不争，正如您的质朴无私；茉莉枝外柔内刚，正如您的坚忍顽强；茉莉花洁白淡雅，正如您的温柔伟大。您对我们的爱就像这首《茉莉花》一样，婉转悠扬，时刻在我们心头荡漾。

外婆，没有您的奉献，就没有我们今日幸福的生活。谢谢您，外婆！

【指导教师：曹永生】

篇4：宛如歌作文

匆匆吃过早饭，走出家门，早晨新鲜的空气和美妙的鸟鸣给旋律带来一点清新。大街上来来往往的车辆和摩肩接踵的行人是这首歌的一个个音符。你听，那喧闹的喇叭，不正是铜管乐队演奏的曲子吗?你看，在马路中指挥交通的警察，不正是作曲家吗?你再瞧，偶尔路边发生的新奇事件，不也是一段段小插曲吗?

到了学校，歌曲正式进入精彩部分。语文课的每日一测，数学课的繁杂计算，英语课的疯狂发言，物理课的欢乐实验……这些都使歌曲变得跌宕起伏。

我们的英语课实行小组积分制，排名第一的小组有德育积分的奖励。我号召全组同学：“想到发言内容的马上举手，多发言的同学把答案告诉其他人。别随便说话!乱说话会让我们扣分的!”我也十分积极，每次发言机会我都不会放过，始终举着手。我担心老师看不见我，有时还会跳起来。为了得到宝贵的德育积分，我们争分夺秒，尽量创造发言机会。当然，最后只有一个胜利者。下课时，比分第一和第二的小组往往会发生争吵。几位女生围着老师叽叽喳喳地说着，我们则绞尽脑汁，想想对方有没有少扣分，自己有没有少加分。大家争论不休，这时总会蹦出来一个和事老，劝大家不要伤了友谊，停止争吵。大家这才收手，然而结果往往是争吵的组员互相仇视几天。

当然，生活中不止会有欢乐，也有忧伤，就像歌曲中令人伤感的部分一样。但是，我们的朋友会陪伴我们，帮我们排解忧伤，使歌曲重回欢快旋律。

篇5：宛如歌作文

写字时，时间从我的笔头流走;看书时，时间从我的双眼流走;讨论问题时，时间从我们的话语中流走。时间你如细灰看不见你的影子。没一天我们都在和时间愤怒，可时间一天只能给我们24小时。时间它是公正的，不会给任何一个人多一秒钟。时间是金钱买不到的，是要我们自己去珍惜。

时间是珍贵的，它和我们的生命一样，要靠我们自己去珍惜、把握。珍惜时间的人，他的生活就过得充实、美满。不珍惜时间的人，他的生活过得很普通。

时间让我们完成我们的理想。我的理想是建立一个医院，救那些需要帮助的人。今天是我亲眼看见的，一个小男孩落入水中，被大人发现之后还有一点呼吸，因为离医院较远，又在山里干活，他们身上没有手机打电话叫救护车，等待救护车来时，他已经走了。

时间需要我们自己掌握，我们应该把时间用在有益的事情上，无论大小都要去做，只要是好的、有用的。时间是珍贵的，我们应该珍惜它，不要把时间荒废。

篇6：宛如歌作文

岁月流转千百年，战车马嘶震我心间。破碎记忆谁来连?冰河之面，阳光直射那海滨之边，勾勒出的弧线，悄然相连。

秦汉雄风吹向天边，汉唐宫阙将这首歌推向高潮。透过这首歌，我仿佛看到了那雄浑壮阔的阿房宫，歌舞升平的未央宫，看到那由张骞开辟的丝绸之路蜿蜒向远方。

这首歌如细长的针线，在蜀锦间穿梭;这首歌如毛笔的尖端，在纸上不断摩挲;这首歌，如那炼丹炉中发出的震天巨响，响彻了整个云霄;这首歌，如那一块块金砖镶嵌在古籍上一般，熠熠生辉。

我仿佛听见了水车旋转发出的悦耳响声，仿佛听见孩童一起唱和着那几首歌谣;仿佛听见熙熙攘攘的街市中传出的阵阵吆喝声。

这首歌的旋律跌宕起伏，上一秒似乎还是黄发垂髫在闲暇中享受那一抹的阳光。而下一秒，我却仿佛听出美人香消玉殒前的挣扎与不甘。

浩荡中华，千年历史，当马蹄声汇成海洋，淹没了曾经的安宁欢乐。对他们来说，或许是世纪之久。而对于我们，分秒之间便擦肩而过了。他们眼中的人和物，不过是我们耳旁正在播放的一首歌。

这首歌，融合了世间的千姿百态。善良与邪恶并存，繁华与荒芜并存，安宁与战火并存。我们仿佛是一手握着锄头，另一只手握着战斧的农民，或是屠夫。

其实，我更愿意相信这一切是一首交响乐。而歌词，则由我们填上。我们彷徨着，却觉得这是世界上最为优秀的歌曲，正如中华文明是世界上最为辉煌的文明一样。

篇7：宛如一首歌作文

每到工作时间，园旁的道路总是车水马龙，人来人往，公园也被人们理所当然地忽视掉了。但在宁静的早上，这里没有喧嚣，没有浮躁，没有烦恼，而代替这一切的是清澈见底的河水，枝繁叶茂的树林，清奇有趣的石头，以及生意盎然的小草。

清晨游园，人并不多，每个人都有足够的空间和时间去做些独自放松的事，不被别人打扰，亲近自然，修身养性，领悟生命之歌!

来到小河边，河水“哗哗”，浅游的鱼时不时地跳出水面，风轻轻吹过树叶，“沙沙”传入耳中。闭上双眼，静静地去聆听，去感受，去认识这首欢快的交响曲，它充满生机与活力，有着新生的希望。

顺着河水向前走吧，走到它的尽头，会发现水渠越来越窄，分叉越来越多，就像一根根血管，虽然越分越多，但最后仍会汇聚到一起。试想，如果水渠中间被堵上一块泥，河水会倒流吗?答案是不会!要知道，“滴水穿石”，连坚硬的石头它们都不怕，更何况是一块软塌塌的泥呢?一滴不够就两滴，两滴不够就三滴……当汇聚在一起时，要把那块泥冲平还不是小菜一碟。“唰唰”“唰唰”的水声就是一首团结激进的歌，旋律高昂，听得让人充满力量。

低头，蹲下，去观察那些刚探出头的小草。它们不被人关注，不被人看重，但却让那些品行高尚的诗人赞颂：野火烧不尽，春风吹又生。欣赏它的顽强，感慨它的倔强。小草被人踩踏，却没有对命运妥协，仿佛在说：“世人不理解我，我偏要活出自己的精彩!”这无声的话语就宛如一首歌，不怕困难，不屈服命运，旋律激荡，心中澎湃。

篇8：宛如一首歌作文

学习一项运动的过程就像前奏，学会后去运动的过程就像高潮。

小学的一个暑假，我心血来潮，决定去学习游泳，爸爸妈妈总是担心我，怕我出了什么意外，不让我学。我执意要学，于是当时任性的我把家里闹了个天翻地覆。无奈之下，他们把我送到了一个教练家里，我将在那里学习一周。

这首歌的前奏开始了。第一天，我兴奋地跳进泳池，却呛了一口，难受极了。没游过泳的我害怕极了，于是在水里扑腾。教练把我扶了起来。本以为能跨过这道坎，但没想到我还是怕水。我慢慢站稳了，但我开始对水有些恐惧。我不敢到水池中央去，教练只好让我在岸边练习闭气和游泳的动作。

闭气和游泳的动作很简单，对我来说没有任何难度。但由于不敢去水池中央，接连几天，我都在岸边练习，自然没有办法学会。其它人都学会了，就剩我一个人自己还呆在岸边，教练想亲自教我，但我始终不肯去水池中央，他只好采取强制措施。他捉住我的手，往水池中央拖。我挣扎，他就直接把我抱起，快速地冲向水池中央。我很害怕，但当我慢慢站稳后，我发现我够高，就没有了恐惧。

很快我就学会了游泳，我跌宕起伏的前奏也结束了。

歌的高潮开始了。学会后，教练便让我去深水区练习。

刚开始我还是有点恐惧，但仔细想想，好像水的深浅并不影响我游泳,只要中途不停，我就不会有任何事。虽说有害怕，但我还是冲了出去。游了一圈之后，我发现游泳对我来说易如反掌，每次游完我都很愉快，没有了学习它时的恐惧。

篇9：宛如一首歌作文

昨夜还躺在松软泥土中的我，今晨起来却已是一番全新的景象。夹杂着泥土清香的春风轻拂我的脸庞，看着自己的一袭新衣，沐浴着初春的暖阳，我舒展腰肢，抖去身上残余的泥土和露水，挺直腰杆，迎着杨柳，唱出生命的赞歌。云卷云舒，本还带着丝丝寒意的风，现如今已满是暖意，我向世界汲取养料，努力生长，奏出生命之歌舒缓悠扬的前乐。

转眼已是夏暑，炎热的`夏风为城市镀上一层慵懒的气息，马路上鲜少有人，不过时时有洒水车拖着身后的一条彩虹慢悠悠地经过。我愈发葱翠、健康，站在高高的枝头俯视曾经挺直腰杆也望不全的沥青路面，一股自豪之感顿时油然而生。路边凉亭下的老大爷们如今也不闲聊了，只是猫在空调的习习凉风下看着那万年不换的中央一套。我努力生长，奏出夏日激昂的高调，热烈欢快。

金秋送爽，丹桂飘香，望着月圆之夜家家团聚的景象，我只能紧紧地抱住大树妈妈了。现如今的我又换了一身金黄的新衣，时时面迎夕阳，比着谁更灿烂。我继续着日复一日的工作，吸取阳光，为大树输氧，不知别的叶子怎么想，反正我已经倦了，看着路边一对对穿着白裙子的女孩们游玩，我也好想离开这树枝的“魔爪”啊!我知道，我的一生就快结束了，细细想来，竟无以回报人间，所以我决定，还是好好干活吧!我奋力拼搏，奏出秋季华丽的乐章，恬然动听。

终于，大雪纷飞，冬姑娘姗姗而来，给世界披上一层厚厚的羽绒。而我，如今躺在大树母亲的根旁，没有暖气，没有抚摸，只待静静枯腐，我想，是时候奉献自己的一生了。一片片雪花跳跃着，飘落，将我深深埋在雪地里，竟有些暖和。我平静淡然，奏出生命之歌的尾曲，悠然，柔和。

篇10：宛如一首歌作文

暑假，我随妈妈来到美丽的江西，爬庐山是首要目标，为的就是那壮观的瀑布――三叠泉，李白也曾为此陶醉，这次，我也要一睹三叠泉的风采。买了票，走到山脚，远远地一望，好高、好远啊!听导游说，要爬三小时，这时，心中有些害怕，可是既然来了，决不能退缩，上吧!

一路上欣赏着庐山的自然风光，不知走了多久，看着那遥遥无尽的山路，怎么还没到啊?心中生起一点失望。天公也不作美，正午本应是太阳高挂，可要不是有手表还以为傍晚了，不一会儿，一声响雷，雨点“噼里啪啦”地落在地上，这本是一曲美妙的交响乐，可是我却没心情来聆听，拿起包挡在头上狼狈地跑上山去……

就这样跑跑停停地过了三十分钟，那时，真的想直接放弃下山，可想到山顶的三叠泉，像打了只强心剂。我鼓起勇气再次冲进了雨中，不管路是那么滑，雨是那么大，心中只想着一个目标，就是那个山顶!也许是我的坚持感动了上天吧，大雨也开始变小，看着眼前的山顶，那壮观的三叠泉离我越来远近，终于，我迈着沉重的脚步踏上了最后一个台阶，到达了目的地――三叠泉。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句描写的就是我眼前的瀑布，望着那飞泻而下的三叠泉，沐浴着微凉的风，心中真爽，三叠泉，真美啊!不知不觉，天晴了……

篇11：宛如一首歌作文

不知怎的，也许是热爱不需要理由，我从小就对民族乐器情有独钟。什么箫、鼓、琴，我就常常爱听这些乐器奏出的民族曲子。爸妈见我如痴如醉，便决定送我去学习一门民族乐器，也可掌握一门技艺。多番考量后，我选择了管乐器葫芦丝。自那时起，我便梦想着能够站上舞台。

听，梦想之歌前奏已起，曲调有些清新自然，但更趋于平缓。第一节课，我满怀着期盼走进教室，老师笑脸相迎。设计着隔音墙的小教室里，承载着我的梦想。刚开始时，由于初学，老师便总是嘱咐我：“基本功扎实很重要!”于是，我每天加练半小时左右的指法、气息与节奏。通常每天练完时，本来肺活量就不太强的我都会上气不接下气，手也是酸得几近失去知觉，一瘫在床上便像一条咸鱼一样，半分不想动弹。但每每听到从管中飘出的一首首曲子时，我又魂牵梦绕，高兴得忘记了疲累。踏着那一首首梦想之歌，我昂首阔步地继续前行。

再听，副歌来了，曲调变得高亢嘹亮了起来。随着学习的深入，我的水平正逐步提升，先是轻松拿下了三级。接着不到半年，我又通过了六级的测试，离梦想又近了一小步。没过多久，老师向我推荐了一个小有名气的海峡两岸民族乐曲汇演，我异常激动，希望能够站上梦想的舞台，哪怕只是一个很小的舞台!然而，在准备汇演前，由于学业繁重，我几乎已经没有时间来练习了，我着急得快要冒火!离汇演前一周，谱都不熟的我独自走在回家的路上，已近六点半，秋日的夕阳很快落下，只在天地交接处留一抹橙色，而天空也迫不及待地想换上青黛色衣服，遮住了半边明亮。我到底要不要去参赛?到底要不要放弃这来之不易的离梦想更近一步的机会?我望着灰了大半的天，回想着曾经的无数努力，默念着宛如歌一样的梦想，我还是下定了决心，一定要去!于是，我哼着熟悉的曲调，加快了步伐。

接着，高潮降临，曲调开始变得狂放洒脱，颇像无边无际的草原上不羁放纵的野马。我向老师表示自己会认真筹备汇演。从那天起，时间变成了海绵里的水，一有间隙，便被我毫不犹豫地挤出，用来反反复复地练习。有了梦想作为动力，我的曲子也愈发动听了起来。终于，在汇演上，一曲《金色的孔雀》在舞台亮相了，优雅柔美的乐声缓缓奏出，我终于完成了个人演奏，实现了那个小小的舞台梦想!场下掌声雷鸣不断，灯光汇聚在我身上，我嘴角一扬，看着台下的老师和父母，心中无比快乐与自豪!

高潮将落，宛转悠扬的尾声即至。汇演的小小成功给了我很大的鼓舞，我趁热打铁，一鼓作气，攻下了十级，梦想这支歌最终为我的人生添了浓墨重彩的一笔。

篇12：宛如一首歌作文

看那一株株柞树，多么的特别!它很一般，假如你站在它周围一定会不以为然。可是，现在我要给你一把尺子和一个计算器，算算它枝条上的每一片叶子的距离差。无一例外，它们的距离差都小于0.618。那无声的距离差便是它们的乐章，是大天然的韵律之歌。

现在，咱们又来到了墨西哥的一片树林。看到那树上的花团簇拥了吗?那是树上的花朵吗?不，那不是，那是一株株独立成长的植物。它们抛弃了在干旱的土壤中整日与干热的劲风反抗，它们挑选了大树。大树能够保护它们，它们报答树木以宝贵的水汽，这是它们的共生之歌。

咱们再来看美洲北部的石山上，那里土壤稀疏，仅有的供应是那懦弱的水流和那熹微的阳光。所以，为了生计，瓶子草们进化出了一个个艳丽的捕虫叶，它们以叶捕虫，以虫为生。无独有偶，我国南部的茅蒿菜也开端“赚外快”，它们用水晶般的叶片捕捉虫，以补偿营养缺乏。这便是它们的生计之歌。

人间万物，朝晖改变，即便那荒无人烟的沙漠也有归于它们的天籁之音。在干旱的纳米比亚，那里气候枯燥，人走在那片荒漠里如履薄冰。那里许多植物单凭咱们的肉眼是无法发觉的，但一到旱季它们便发疯似地成长，蔓延到沙漠的边缘，数量很多，难以估计。旱季的静静熟睡，只为休养生息等候旱季的来临，鲜艳四方。这便是纳米比亚沙漠的隐忍之歌。

篇13：宛如一首歌作文

回忆起我已谱完的那部分，侧耳细听，我从悠扬之中品出了一份无忧无虑的韵味和天真无邪的音调。即使那已经是过去式，但我回忆之时，仍然会挂起一丝微笑。

如今，我正提笔书写已转入激昂的乐章――青春。在我不经意之间，匆匆的时光早已将它送来。

“解散!”随着老师的一声令下，操场上爆发出一阵热烈的欢呼。早有眼疾手快的人跨着大步冲向了器材室，抱着一个篮球向着远处的篮球架奔去。小小的篮球颜色并不是那么鲜艳夺目，但却紧紧地抓住了操场上所有男生的目光，令人蜂拥而至。很快，双方便开始热火朝天地打起球来。

发球了!只见一双手一锁，篮球稳稳地定在了半空。这时两个人涌向了这边，意图抢球，那人的眼睛四下转了转，看着越来越逼近的对方球员，双手猛地向左抬高，像是要把球传向那边的一个队友，却只是虚晃了一下，趁着他们跑过去的冲劲还没止住，运着球向右边跑去了。另外一个盯着队友的人幡然醒悟，回身冲到了他身前，双臂大张，阻止他继续突进。他把球左摆右晃，回望身后，只见一个蓝色身影趁人不备冲了出来，当机立断把球向后拍去，自己则伺机向篮球架边撤去。接过球的人开始左突右进，就要杀到篮架边了，他瞄准篮板将球掷出。球在空中划出一道优美的抛物线，可惜力量似乎用得小了，球打在了篮筐上向外弹去。早已等候在篮下的队友在空中补了一下，在一道道难以置信的目光中，球飞回了篮板，弹进了筐。篮球落地，我们的欢笑声却弥漫开来，带着我们青春的朝气蓬勃。

那天下午有一场数学考试。吃完午饭，大家开始午自修。有人边用纸巾擦着额头上的汗，边翻阅着练习册上的难题，面露思索之色;有人看着同桌的练习册，望着一行行因果关系皱起眉头，略感不解，便戳了戳同桌手臂，寻求解答;也有人拿着一本课外练习，前后桌四个人一起小声地讨论着……一个午自修过得很快，下午的课开始了。一张张白白的考卷发下，笔声沙沙间，我们用青春的努力奋笔疾书。