苏教版三年级上语文看拼音写词语

2024-04-29

苏教版三年级上语文看拼音写词语（共8篇）

篇1：苏教版三年级上语文看拼音写词语

看拼音写词语，把字写端正。以下小编为大家整理了苏教版二年级语文上看拼音写词语训练试题，赶紧来学习一下吧!

苏教版二年级语文上看拼音写词语训练试题

第一单元

jīn qiū yān bō shuǐ xiāng lú wěi hé táng

guī zhōu yú gé fēng yè dēng huǒ yuè　guāng

yàn huǒ kuáng huān shén zhōu jiǎn yuè hǎi lù kōng

bǐ jiān wāi xié cǎi sè lú zào zhuō　zi mǎ pǐ

wěi bā zhāng kāi huà jiā hé miáo lóng wáng

miáo hóng zhǔn shí huā māo tiě máo jiǎo jiān

jiā xiāng guī lái kuán huān　lǐ　pào mò yào

yàn guò liúshēng qiū sè yí rén 　piān páng

jīn fēng sòng shuǎng tiān lǎng qì qīng

第二单元

lǎo shī tóng xué jiāo wài guǎng chǎng yí wàng wú biān

bēn pǎo zhuī zhú jiào hǎn liáng fēng nóng tián bái tù

běi jīng chéng gōng shēn bàn kāi xīn sì màn bā fāng

huān hū tiān kōng lǐ huā hǎi yáng qiān yán wàn yǔ

fēi bēn míng liàng jǔ shōu zào jù cǐ shí cǐ kè

huì chéng tiào yuè yīng yǔ gù shī jiào shī shǒu xiān

ān jìng yì si zhào piān céng cì lǐ zi táng dài

rì yuè rú suō guāng yīn sì jiàn

hán lái shǔ wǎng xīng yí wú huàn

第三单元

pó po lǜ sè lín jū dài tì nán wàng wǎng rì

tóng nián nǐn hǎo dài lǐng tián yě qīng bō gē shēng

huān lè zhǔn bèi nóng dù xiǎo yuàn zǒu jìn zhī yè

xiāo chú shēn jìn huā xiāng hěn kuài shēnqíng shēn lán

fǎn fù tè bié 　bǐ jiǎo yuán lái xǔ duō shēn cún

róng yì zhǔ jiàn yán jiū dào dá yǔ wén yì bǎi

fā xiàn jīng cháng zuò yòng fēi cháng yīng guó yào me

guāng máng jié bái de yǔ máo xiān hóng xiān hóng

shuǐ wāng wāng qīng qīng de yì céng lóu

第四单元

dòng yáo suàn mìng dǎ gǔ shēng mìng cù jìn zǒng zhī

hǎo ba shān dǐng pán xuán tái tóu gāo xìng fēi xíng

zǒng suàn xiàn zài liáng qì shī wàng bù zhī bù jué

shí jiē dào dá hē shuǐ kǒu kě shàn liáng dēng shān

shuāng shǒu hū xī zhǎn xiàn jiē jí cāng bái shǒu zhǐ

lǎo láng wán shuǎ chī jīng wēn hé dào liú jīng cháng

zhēng qì pū qù fǎn zhèng hái zi gù yì kàn jiàn

má mù diāo zǒu zhí liú kǒu shuǐ méi yǒu huí dá

de yi 　xuán zhuǎn yáo yao wěi ba gāng yì kāi kǒu

niú ròu péi zhe chàng le qi lái yān zhū yí zhuàn

第五单元

hán liú bīng xuě là méi běi fēng cāng sōng zuǐ ba

cuì zhú mǎ yǐ huá xuě tiào shéng cì dāo 　tǔ qì

máng shé sài běi xìng huā jiāng nán hǎi dǎo jīn yú

jiāo yáng gāo yuán tíng tái tíng chē wén míng huā bāo

niǎo míng dàn shì 　shū bāo bǎo mǎn shuǐpào huǒpào

cì wèi shīwàng 　yǐ jing yǎn zhū xīn wén tíng bù

rén wài yǒu rén tiān wái yǒu tiān xué wú zhǐ jìng

yì wǎng wú qián dī shuǐ chéng bīng dì dòng tiān hán

é 　máo dà xuě 　xuě zhào fēng nián bīng tiān xuě dì

bù zhī 　bù jué 　yì jí yì jí suì hán sān yǒu

第六单元

zhǔ xí yn ān yù　dào bǎo guì zhī dào shǒu xīn

huí dá cān jiā 　gé mìng diǎn tóu 　wān qū zhū hóng

tóng zhì hóng jūn huìshī shēng chǎn bì xū jìn gōng

shǒu zhù　zhēng qì quàn shuō bìng qiě rì jì shān gāng

xué yì jué xīn méi yǒu huò zhě méi lán fāng zhù shì

jiàn jiàn líng huó jīng guò xiǎoshíhòu shuō huà kǔ liàn

chéng wéi jǐn zhāng shì jiè wén míng dòng yáo zhōng yú

chōng dǎo zhì lǐ wú jiā kě guī dài lǐng nóng tián

wěi dà dài dài xiāng chuán hài chóng tōng guò bèi zǐ

dā yìng

hóng shuǐ qiān xīn wàn kǔ ān dìng míng zì cóng cǐ

yōu xiù lǎo bǎi xìng 　fā shēng shī qù shēn biān

yíng yǎng fèi shēn qíng nián jì tóng yì qǐng qiú

zài sān shì chǎng ní lóng ní gū kǒng què liú xiě

zhù lǐ hàn zì zhī dào 　shān gāolù dǒu huì shī

tóng zhì jǐng gāng shān hóng jūn bìng qiě shēng chǎn

shǒu xīn zú gòu de liáng shi qǐng qiú mǔ qīn

zhǔ rén wèi lě wú jiā kě guī fēi cháng gǎn jī

zhì lǐ hóng shuǐ bèn niǎo xiān fēi rén yī jǐ bǎi

qín néng bǔ zhuō quàn shuō pá shān dì xíng qīn shēng

第七单元

m què yī cì chū rù yù wàng hung hé

yù wàng qióng kǔ mù biāo gèng jiā yā dǎo qīng sōng

tǐng lì ér qiě děng dài biàn huá gāo jié shāng liang

dòng wù gē ge jiē dài zuān yán nuǎn huo

guò dōng bīng xuě kuài lè qīng wā nán fāng dì èr

shēng huó yáo yuǎn tuì què dōng tiān suǒ yǐ zhī hòu

xiǎn yǎn bú lùn dù guò yǐn yòng chuán shuō huáng hé

má què mú guāng gèng jiā gāo jié dài dào qīng sōng

sān wǔ chéng qún chūn nuǎn huā kāi yǐn háng gāo gē

yáo yuǎn de běi fāng xiān hóng　xiān hóng

第八单元

piāo dàng fān chuán qīng bō hú miàn mǐ luó chù chù

zán men xīn nián piàn piàn lóu fáng zhuāng mǎn zhì zào

yí yàng zuò kè wán shuǎ hū rán lái bù jí lán tiān

xǐ shǒu gān jìng kě shì dōng guā yí zhèn fēng

bàng wǎn 　xī yáng rì luò yǐ jing xī xié　cì yǎn

zhuàng lì xiǎn de màn màn xià chén càn làn duō yú

zhànghóng qǐ fú bèi hòu biàn de 　xiào mī　mī

jié bái zuǐ ba tóu dǐng gù xiāng bǎo shí mǎn mǎn de

lián mián qǐ fú 　wǎng xià chén yuán yuán de

mǎn miàn hóng guāng wú yōu wú lǜ shí fēn zhuàng lì

篇2：苏教版三年级上语文看拼音写词语

第一单元

chú niǎo huí cháo

huáng hūn

mì fýng

háng hǎi yÿ fýng fýng

fýng píng làng jìng

huü lþi xÿ shū shÿ fãi

tün lán

shǔn xÿ

jiã bái wú xiá

sì xuþ rú yù

jiüo yáng sì huǒ

hã xù gýng dì

yǎn rán

liáng pãng

máng rãn

qÿ zuǐ bü shã

màn tiáo sÿ lǐ lián huán huà

bí liáng liǎn süi

dîng jìng

xiào mÿ mÿ

rïng guüng huàn fü

dà yáo dà bǎi

yōu xián zì dã

shǎ hū hū

bō lí niǔ kîu

shüo wýi

kâ zhì

quán jÿ jiü

yìng büng büng xíng yǐng bù lí

yì xÿn yí yì

第二单元

xÿn xíng yüo qǐng

gǒng xíng

dà yàn

kîng xì

liàng táng táng yǒu shýng yǒu sâ

qiú mù diàn yǐng

píng mù zhuï tîng

jiá zhù

kùn nan

jù lí

xún wân dì zhǐ liáo tiün shì

hù lián wǎng liâ qiüng fýi xiáng

mù guüng

chōng mǎn

shàn liáng

zhàn lán tián rùn

fýng lì

kuî dà

chuǎn qì

lí míng büo kuî yÿ dîng dîng

yÿng yǒu jìn yǒu

qÿng châ jiàn dǐ

jìng nâi shū shì

tâ shū

zhîu jiàng

zhâng fǔ

hū yù

lì jí cháng tú bá shâ

jÿ hán jiüo pî

第三单元

pù bù

àn tün sōng lín jǐng xiàng bǐ yù

qiün zhàng qÿng shün yǎng wàng zhýn zhū

jiàng lín hū xiào xiōng pú

chàn dîng zhýng zhù tü xiàn qún shün huán bào

tãng kōng ãr qǐ níng jìng shǎn shuî jÿ rîu xiá gǔ

xì büo yùn cáng chǔ cáng liàng bō tüo pãng pài

qiâ qiâ sÿ yǔ qì dí shü chý

cǎn huî zhá duàn jÿng xǐng

ün rán wú yàng

fýng chí diàn châ

ào mì

mǎ yǐ

shun xù

táo cuàn yì lùn fýn fýn miàn miàn xiüng qù

第四单元

mì juã

shuü zi quàn zǔ

quün quan fú hào gã wài míngliâqiánmáo

huǒ mào sün zhàng

qiüo gōng zhuün tou shuüi jiüo wán qiáng yì lì

zhü shi fýi shýng bài shÿ xuã yì

xiǎng füng shâ fǎ nǎo jÿn

zháo liáng nuǎn huo fū dàn dàn kã

lǐn jū shǎ jìn

hǎn jiàn xíjÿ

àn làn dǒu peng chýng küi bï zǐ kōngkuàng dǎ rǎo xÿngünqíngyuàn dū du yàn huì qìnghâ

níng wàng

xiōngyǒuchãngzhú wãn sÿ rú quán

püi àn jiào juã qiün gǔ chuan song yú huÿ

第五单元

chuan shüo diàn zi chuüng lián jì shù yōngjǐ

huî wù cüo zîng zì rú

shǒu máng jiǎo luàn jǔ shì wãn míng bÿn hǎi biüo zhì

dú tâ

jiün kîng xiïng wþi qiǎo duï tiün gōng

jiã bái jÿng yíng qǐ lì bái gý

hú pàn xìng fú chǎn luǎn qiün ding zhuÿ zhú xÿ xì

tong xiàng sù xiàng bâng tiào yìlì

yïu lǎn zhün yǎng qÿnlûâzhþ

huǒ yào kù

shâng dàn xùnlù

xuþqiüo lǐ wù

fùjìn yíngjiý dǎ ban zhüo hū

第六单元

kþn qiú shuǎng kuài nán áo pàn juã kù yüo pî bù jí dài zhân dìng bǎo mǔ fýn fù jiǎzhuüng jÿng xià

pâi fú liǎn sâ shà bái

mí huî bù jiþ dǎ liâ býi cǎn yùhã

tong bàn pÿn mìng liâ küi gūdün shÿqún

jÿng gōng zhÿ niǎo huí wâi shâng qíng xÿng wâi ǒu tù wãifàn xÿn mǎn yì zú

rì yâ cüo láo

wú kþ nài hã

zhào jí guǒ rán tü liǎng bàn jiã qià hǎo huǎng rán dà wù lián mián qǐ fú

ruî yǐn ruî xiàn

第七单元

nânlǜ

shù shüo chìjiǎo züo güo jiüo ào juý zhe shuǐlÿnlÿn pú táo jÿ â

fýng shâng bì yù

yí hàn chãng shú hã bì

zì yán zì yǔ cháo ting mán yuàn hào yuâ düng kōng shǒu zú qíng shýn gâ býn dōng xÿ

shí quán shí mþi býi huün lí hã cüi mí

shÿ fù chuán shîu jiǎo xìng yǎn zhýng zhýng bü jiüo shàn suí shýng ãr xià shū fu jūn yún yâ bǐng wō niú chù jiǎo jiü long

hãn jì

第八单元

yuâ shí mù gùn lián düo

tūn mî rãng jiù hïng tong sâ bàn xìn bàn yí ruì xuþ lǐn liâ lǒng zhào yào yǎn yÿ fú

bái mýng mýng yÿ wàng wú jì

mã küi yǎn xiào

fýn fýn yang yáng wū yán pì jìng rú dîng liáng shi hū güo hū dÿ qiün lǐ bá shâ

sün wǔ chãng qún chūn nuǎn huü küi dá àn

chú fang sÿ kǎo xiüo shÿ zhân dîng tàn suǒ shù xuã jiü fü míng chuàng zào xÿ shýng jūn jiàn wãi gün nián qÿng lì zhuàng chãng xū ãr rù jÿng huáng shÿ cuî

jiüo tïu làn ã xÿn xǐ ruî kuáng（答案）

第一课

雏鸟

回巢

yīfēngfēngchúniǎohuícháo

huáng

黄昏

蜜蜂

航海

fēng

píng

làng

jìng

hūnmìfēnghánghǎi一封封

风平浪静

第二课

稀疏

施肥

贪婪

吮吸

花蕾洁白无瑕

似雪如玉

骄阳似火

第三课

和煦

耕地

俨然

凉棚

盲人

连环画

七嘴八舌

慢条斯理第四课

鼻梁

脸腮

动静

笑眯眯

容光焕发大摇大摆

悠闲自得

傻乎乎第五课

玻璃

纽扣

稍微

克制

拳击家

硬邦邦

形影不离

一心一意

第二单元第六课

新型

邀请

拱形

大雁

空隙

liàngxīnxíngyāoqǐng

gǒng

xíng

dà

yàn

kòng

xìyìngbāngbāngxíng

yǐng

bù

lí

yì

xīn

yí

yìbōlíniǔkòu

shāo

wēi

kè

zhì

quán

jī

jiādàyáodàbǎi

yōu

xián

zì

dé

shǎ

hū

hūbíliángliǎnsāi

dòng

jìng

xiào

rïng

guüng

huàn

üxīshūshīféitānlánshǔnxīhuālěijiébáiwúxiásìxuěrúyùjiāoyángsìhuǒhéxùgēngdìyǎnránliángpéngmángrénliánhuánhuàqīzuǐbāshémàntiáosīlǐdìsìkè亮堂堂

有声有色

球幕电影

第七课

屏幕

灼痛

夹住

困难

距离

询问地址

聊天室

互联网第八课

猎枪

飞翔

目光

第九课

zhànlántiánrùn

fēng

lìbāokuòyīdòngdòng

yīng

yǒulièqiāngfēixiáng

mù

guāng

chōngdìzhǐliáotiānshì

hù

lián

wǎngpíngmùzhuótòng

jiá

zhù

kùn

nan

jù

lí

xún

wèntángtángyǒushēngyǒusèqiúmùdiànyǐng

充满

善良

dà

chuǎn

mǎnshànliáng湛蓝

甜润

锋利

扩大

jìn

yǒu

kuò

喘气黎明

qīng

chè

jiàn

dǐ

qìlímíng包括

一栋栋

应有尽有

清澈见底

第十课

境内

舒适特殊

骤降

政府

呼吁立即

lìjíchángjìngnèishūshì

tè

shū

zhòu

jiàng

zhèng

fǔ

hū

yù长途跋涉

饥寒交迫 túbáshèjīhánjiāopò第三单元第十一课

瀑布

岸滩

松林

景象

比喻

qiānzhàngqīngshānpùbùàntānsōnglínjǐngxiàngbǐyù千丈青山

仰望

珍珠

第十二课

jiànglínhūxiào

xiōngpú

chàndòng

zhēngzhù

yǎngwàngzhēnzhū降临

呼啸

胸脯

颤动

怔住

tāxiànqúnshānhuánbào

téngkōngérqǐ塌陷

群山环抱腾空而起

第十三课

níngjìngshǎnshuò

jīròu

xiágǔ

xìbāo宁静

闪烁

肌肉

峡谷

细胞

蕴藏

储藏量

波涛澎湃窃窃私语

第十四课

qìdíshāchē

cǎnhuò

zháduàn

jīngxǐngyùncángchǔcángliàng

bōtāopéngpài

qièqièsīyǔ汽笛

刹车

惨祸

轧断

惊醒

安然无恙

风驰电掣

第十五课

àomìmǎyǐ

shùnxù

táocuàn

yìlùnfēnfēnānránwúyàng

fēngchídiànchè奥秘

蚂蚁

顺序

逃窜

议论纷纷

miànmiànxiāngqù面面相觑

mìjuéshuāzi

quànzǔ

quānquan

fúhào

géwài

mínglièqiánmáo第四单元第十六课

秘诀

刷子

劝阻

圈圈

符号格外名列前茅火冒三丈

第十七课

qiāogōnghuǒmàosānzhàng跷功 zhuāntou砖头

摔跤顽强

毅力

扎实蜚声

xiǎngfāngshèfǎshuāijiāowánqiángyìlìzhāshifēishēng拜师学艺想方设法

第十八课

nǎojīnbàishīxuéyì脑筋

着凉

暖和

孵蛋

蛋壳

邻居傻劲 zháoliángnuǎnhuofūdàndànkélínjūshǎjìn第十九课

罕见

袭击

泛滥

斗篷撑开脖子空旷打扰

心甘情愿

第二十课

dūduyànhuìdǎrǎoxīngānqíngyuànhǎnjiànxíjīfànlàndǒupengchēngkāibózǐkōngkuàng

都督宴会

庆贺凝望胸有成竹文思如泉

拍案叫绝

千古传诵余晖

第五单元第二十一课

chuánshāoqìnghèníngwàngxiōngyǒuchéngzhúwénsīrúquánpāiànjiàojuéqiāngǔchuánsòngyúhuī船艄

垫子

shǒumángjiǎoluàndiànzichuānglián

窗帘

技术

拥挤

货物

jǔshìwénmíng

jìshùyōngjǐhuòwù操纵自如

手忙脚乱

举世闻名

第二十二课

bīnhǎibiāozhì

dútè

jiānkòng

xióngwěicāozòngzìrú滨海

标志

独特

监控雄伟

qiǎoduótiāngōng巧夺天工

洁白晶莹

qǐlìbáigē

húpàn

xìngfú

chǎnluǎn

qiāndìngjiébáijīngyíng第二十三课

绮丽

白鸽

湖畔

幸福

产卵

签订追逐嬉戏

第二十四课

tóngxiàngsùxiàng

bèngtiào

yìlì

yóulǎn

zhānyǎngzhuīzhúxīxì铜像

塑像

迸跳

屹立

游览

瞻仰

huǒyàokù侵略者

火药库

第二十五课

shèngdànxùnlù

xuěqiāo

lǐwù

fùjìn

yíngjiēqīnlüèzhě圣诞

驯鹿

雪橇

礼物

附近

迎接

zhāohū打扮

招呼

第六单元第二十六课

kěnqiúshuǎngkuài

nánáo

pànjué

kùyāo

pòbùjídàidǎban恳求爽快

难熬

判决

裤腰

迫不及待第二十七课

zhèndìng镇定

保姆吩咐

假装

惊吓

佩服脸色

míhuòbùjiěbǎomǔfēnfùjiǎzhuāngjīngxiàpèifúliǎnsè煞白

迷惑不解 shàbái第二十八课

打dǎ猎liè

孤gū单dān失shī群qún 第二十九课

回huíwèi味

心xīnmǎn满意yì足zú 第三十课

zhào召集jí 连liánmián绵起qǐ伏fú 第七单元

第三十一课

nèn嫩绿lǜ 水shuǐ淋līn淋līn

第三十二课

葡pútáo萄

何hé必bì

第三十三课

cháo朝tíng廷

十shíquán全十shí美měi b悲ēicǎn惨

愈yù合hé

tóng同bàn

伴 p拼īnmìng

命

裂liè开kāi

惊jīnggōng弓之zhī鸟niǎo

shèng盛qíng情

xīng腥wèi

味

呕ǒu吐tù

wéi违f犯àn

日rì夜yècāo操l劳áo

无wú可kěn奈ài何hé

guǒ果r然án

他tāliǎng

俩 bàn半截jié

q恰iàhǎo

好 huǎng恍r然án大dà悟wù

r若uò隐yǐnr若uòxiàn

现

树shùshāo梢赤chì脚jiǎo

糟zāo糕gāo

骄jiāo傲ào

撅juē着zhe

饥jī饿è fēng丰shèng

盛

碧bì玉yù

遗yíhàn

憾

chéng成s熟hú

自zì言yán自zì语yǔ

mán埋yuàn怨

hào皓yuè月dāng当kōng

空

shǒu手足zúqíng情shēn

深各gè奔bēndōng东西xī

b悲ēihuān欢离lí合hé

第三十四课

猜谜

师傅

cāimíshīfùchuánshòu

传授

侥幸

眼睁睁

jiǎoxìngyǎnzhēngzhēng芭bā蕉jiāoshàn扇

第三十五课

s舒hū服fu

蛟jiāo龙lóng 第八单元第三十六课

月yuè食shí

hóng红tóng铜色sè 第三十七课

瑞ruì雪xuě

一yíwàng望无wú际jì 第三十八课

屋wūyán檐

qiān千里lǐ跋básh涉è 第三十九课

答dá案àn

数shù学xué家jiā

第四十课

牺xīshēng牲

jīng惊huáng惶失shīcuò措随suíshēng声而ér下xià

均jūnyún匀

叶yè柄bǐng

蜗wō牛niú

痕hén迹jì

木mù棍gùn

镰lián刀dāo

吞tūn没mò

半bàn信xìn半bàn疑yí

凛lǐn冽liè

lǒng笼zhào

罩

yào耀yǎn

眼

眉méi开kāi眼yǎn笑xiào

纷fēn纷fēnyáng扬yáng

扬

僻pìjìng静

蠕rúdòng

动

liáng粮食shi

三sān五wǔchéng成群qún

chūn春nuǎn暖花huā开kāi

chú厨fáng房思sīkǎo

考

xiāo消失shī

发fāmíng明chuàng创造zào

军jūnjiàn舰

wéi桅gān

杆

nián年qīng轻力lìzhuàng

壮

jiāo焦t头óul烂àn额é

触chù角jiǎo

réng仍旧jiù

一yī幅fú

b白áimēng蒙mēng

蒙忽hūgāo高忽hū低dī

zhèn振dòng

动

t探ànsu索ǒ

chéng乘虚xū而ér入rù

欣xīn喜xǐ若ruòkuáng

篇3：苏教版三年级上语文看拼音写词语

姓名

成绩

lìn xiàng rú

lián pō

zhào guó

qī fù

shàng qīng

bì rang

jù pà

（）（）（）（）（）（）（）lǎo mài

hūn yōng

wǔ rǔ

kuān róng

dà dù

fǎ lán xī

shā shì bǐ yà()()()()()()（）tán qiān qiū

xǐ shù

chuān dài

zhī zhī

tān tā

fèi xū

zhèn hàn

（）（）（）（）（）（（）hā ěr wēi

nuò màn dǐ

nán ān pǔ dùn

gē ēn xī

bó wù

lǒng zhào

mǎ lì hào（）（）（）（）（）(（）cè xián

pōu kāi

qǐng kè jiān

ào kè lè

dà fù

zhì xù

jī xiè

（）（）（）（）（）（（）zhào huò

wèi rán

diào qiǎn

chuān suō

jiàn qiáo

kǒng bù

lǚ xíng

（）（）（）（）（）（（）qiáo yī

diān bǒ

bù jīn

hán zhàn

qī liáng

ǎi xiǎo

zhòu wén

（）（）（）（）（）（（）ān wèi

biě

jiǎo wàn

cèng pò

wà zi

jué wàng

lèng zhù

（）（）（）（）（）（（）jù jīng huì shén

zhēn fēng xiāng duì

chún qiāng shé jiàn

cùn bù bù rang（）（）（()

ruò yǒu suǒ wù

shēn míng dà yì

cū cāo

liǎn jiá

huāng wú rén yān（）()()(（）āo xiàn

quán shì

shēng sǐ yōu guān

miào yǔ lián zhū))))))))（）（）（）（）bēi cǎn shì jiè

bā líshèng mǔ yuàn

tiān jīng dì yì

shān rán lèi xià

（）（）（）()

廉（）（）（）（）兼（）（）（）（）

篇4：苏教版三年级上语文看拼音写词语

第一课

师恩难忘

zhēng yuè

tǒng lē

zhǔ zhe

qiān zhe

lǎo lao

()

（）()

（）chuīyān

niàn dāo

huǎng rú

jīng xǐng

zī

rùn()

()

guǎi zhàng

xiē xiē jiǎo

wěi wěi dòng tīng

shēn lín qí jìng()

()

（）jiá rán ár zhǐ

yǐn rén rù shèng

gōng gōng jìng jìng（）（）（）第二课

陶校长的演讲

fǒu zé

bǎo lěi

duàn liàn

dào dé

xū

yào()

()

（）jī

lì

biān cè

jù jīng huì shén

zhuān xīn zhìzhì

（）（）（）

（）yuán quán

chéng dān

zhí qín

jiān rè bù bá

()

（）（）第四课

去打开大自然绿色的课本

chǎng kāi

fēn fāng

gēng yún

yáng yì

wú xiàn

（）（）（）()

（）yún jǐn

huáng hūn

miáo huì

xiāng jù

bǎo lǎn cáng jìng（）（）（）（）（）（）第五课

装满昆虫的衣袋

kūn chóng guān chá

rú chóng

zé mà

kù dōu

lā jī

（）()

（）（）（）（）chī mí

diàn táng

zhòng dú

fǎng zhī niáng

niǎo qī chóng jū（）()

()

（）shǎn shuò

guāng zé

zòng héng guāng zé

kě wù

gú gú nāng nāng（）（）（）（）（）（）

第六课

变色龙

zhèn jīng

dòu téng

tuǒ yuán

fù

bù

chí dùn

sì

jī

（）()

（）（）（）（）pàn duàn

jù

lí

jiè shào xiāng jiāo

zōng sè

chà nà jiān

（）（）（）（）()

（）lián xù

zhǔn què

yī rán huì shéng huì sè

xiōng xiàng bìlù

（）（）（）（）（）dā wù mí màn

míng fù qí shí

zhǐ shoǔ huà jiǎo（）

（）（）第七课

金蝉脱壳

shì zi sōu suǒ

zhī yā

yán sè

huā jiāo zǐ zhī fán yè mào（）（）（）（）（）（）pèi hé

xié tiáo choū chù

dù

huī fù

yī yī bù shě（）（）（）（）（）（）第八课

成语故事

ruì lì

chuō chuān saī bāng zhāng sēng yǒu

qiáng bì

bī zhēn（）()

（）（）（）（）shén yùn

zì xīang mǎo dùn làn yú chōng shù

huà lóng diǎn jīng（）（）（）（）téng kōng

jīng tàn bù yǐ

wū yún mì bù

diàn shǎn léi mín（）（）（）（）第九课

推

敲

tuīqiāo

jiǎ dǎo hé shàng chén shuì

máo lǘ

tuǒ tiē

lǐ

mào（）（）（）（）（）（）（）hán yù

cù yōng

chuǎng jìn zhēn zhuó

kuān shù

mǎng zhuàng（）（）（）（）（）（）bì ràng yoú yù bù jué

yuè guāng jiǎo jié（）（）（）第十课

嫦娥奔月

kūn lún shān jiān zhà tān lán jiē jì

bái bǎo xiá

wēi bī

zhoū xuán（）（）（）（）（）（）níng wàng qǐ pàn shù yǐng pó suō

hāo yuè dāng kōng pò bù jí dài（）（）（）（）（）第十二课

伊索寓言

hú li

pú tao

zuǐ chán huāng máng

hoú lóng

yí guàn（）（）（）()

（）（）shuō huǎng

fèn biàn chān zá

jiè xīn

jīng huāng shī cuò（）

（）（）（）（）

第十三课

在大海中永生

zhǎn xīn wú yín wū yè

hǎi jiāng ào mén xiāng gǎng

mín zú

（）（）（）（）（）（）（）shǔ

yú

xián chuāng zhèn hàn

ài dài

bēn téng bù xī

tòng dào（）（）（）（）（）（）piān zhāng bò fān làng yǒng（）（）第十四课

高尔基和他的儿子

qī

liǎn páng

gāo ér jī

chà zǐ yān hóng

xiān huā

（）（）()

（）（）第十五课

艾滋病小斗士

ài zī bìng

xié dài rén cí

yīng ér

zāo yù

xuān rán dà bō（）（）（）（）（）（）měi tǐ

bú xiè nǔ lì

dé zhī

bìng mó

hū

yù

yùn fù（）（）（）（）（）（）tiān zāi

bēi guān xiāo chén（）（）第十六课

黄山奇松

yù wéi

dǒu yá

yù píng lóu bīn kè

yì

lì

wò dǎo（）（）（）（）（）（）qíng yǒu dú zhōng zītaìyōu měi

bǎo jīng fēng shuāng pén jǐng（）（）（）（）yù yù cāng cāng

chōng mǎn shēng jī

qiān zī bǎi tài（）（）（）第十七课

黄果树瀑布

huā huā

gé zhe

liāo guò

xiōng táng xié lái chén zuì

jié zuò()()()()()()()fèng xì xuán guà lǜ shù yǎn yìng qì shì fēi fán()()()()léi shēng hōng mín

rén xuān mǎ sī

shān huí gǔ yìng()()()第十八课

莫高窟

dūn huáng yì zūn wò fó yín xián cì xiù jīng miào jué lún()()()()（）()fǔ bài wēi fēng lín lín zé zé zàn tàn duàn yá jué bì()()()()wéi miào wéi xiào hóng wěi guī lì càn làn huī huáng()()()

第十九课

天火之谜

léi bào

pī kaī

bào zhà

bì shāng

jiē kāi

fēng zheng

()()()()()()shuān zhe

yào shi

diān bǒ

lěng cháo rè fěng ān rán wú yàng

()()()()()nù fà chòng guān xīn xǐ ruò kuáng wú jī zhī tán hùn wéi yì tán()()()()第二十课

厄运打不垮的信念

zhè jiāng

tán qiān

chāo xiě

zhèng tuō

zhuàn xiě

yì xí pò shān()()()()()()dàn shēng jiā tú sì bì

yì wén

bó lǎn qún shū

fén bí jí shū()()()()()第二十一课

诺贝尔

nuò bèi ér ruì diǎn bān jiǎng shì shì

jī xiè

shi yan pī shēn zhù lù()()()()()()()jian ku zhuāng zhì suì dào wēi lì

yùn shū

bāo zhà

huān shān yě lǐng()()()()()()()第二十二课

滴水穿石的启示

ān huī

rìdiāo yuè zhuó

běn cáo gāng mù

qie er bu she zīzī bě juàn()()()()()mí liàn zhuān lìquán zìmiǎn fān shān yuè lǐng

lú huǒ chún qīng()()()()()第二十三课

林冲棒打洪教头

cāng zhōu

yā jiè

lǐ cǎi

qiāng bàng

bǎi zhòu

yī shang

()()()()()()diān liang

mù jiā

yí dìng

liàng qiàng

lūn qǐ

xiū cán()()()()()()piàn chīpiān hē

huī liū liū

()()第二十四课

少年王冕

wáng miǎn

dān wù

qín jiā

jī zǎn

jīng yíng tòu liàng()()()()()míng mèi

zài zhe

yān yú là ròu()()()第二十五课

黄鹤楼送别

mù chūn

mèng hào rán

zàn shí

yóu yì

ān nà

wéi yī()()()()()()fēi yuán líng kōng

篇5：苏教版三年级上语文看拼音写词语

看拼音写汉字

班级

姓名

第1课

长江之歌

dàng dí

chēn āi guàn gài páng bï

bǔ yù

（）（）（）（）（）第2课

三亚落日

xùn sâ

yáng yì

zhāng yì

jiàn chū

shǒu liàn mãi gui yì zhǎn sāo nîng（）（）（）（）（）（）（）（）zhàn lǎn měi miào juã lún tǐng bá jùn xiù

yù xiâ yín mî

háo wú juàn tài（）（）（）（）（）chì zhū dān tïng qiǎo rán wú shēng shuǐ bō bù jīng

guāng yàn rïu hã（）（）（）（）第3课

烟台的海

qiâ yì

shí dâng xī xiào

guî lǜ

tián jìng zhàn lán

qián fù hîu jì（）（）（）（）（）（）（）qiâ ãr bù shě

jù làng pāi àn wâi wãi zhuàng guān shuǐ píng rú jìng（）（）（）（）rú chī rú zuì

wàn jiā dēng huǒ

ní nán xì yǔ

wēi wǔ xiïng zhuàng（）（）（）（）第4课

记金华的双龙洞

dù juān yïu tïng tún bù

shí sǔn wān yán

tū wù sēn yù

篇6：苏教版三年级上语文看拼音写词语

姓名：

1.少年旅行队

1.读下面几句话，体会句子表达的思想感情。

·大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂密的树林。·大海它使我心胸开阔，热情汹涌。

·所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进„„

答：这几句话表达了作者对亲历的大山、大海、河流的赞美和讴歌，同时也饱含了对大自然的敬仰和喜爱之情。

2.课文每个部分都有一个小标题，仔细体会它们的作用。·出发→老师→小纸船→标本→旅行者之歌

答：小标题使文章要点清晰、层次分明。每个小标题概括性强，突出了各部分的核心内容和丰富意蕴。五个小标题，既是旅行的经历，也是文章的思路、抒情的脉络，如一串闪光的的珍珠宝石，闪耀全文。

3.读下面一段话，想想第一个问句与后面三个问句的关系，再仿照着写一段话。

都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱吗？没有忘记带笔记本吗？

答：前一句与后面三个问句构成了总分关系，后三个问句构成了排比句式。这样写更能体现出少年旅行队的兴奋与急切的心情。

举例：作业都完成好了吗？有掉题吗？有写错字吗？有忘记打标点吗？ 4.课文理解填空。

这组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、（所做）、（所感），抒发了（队员们热爱自然，热爱生活）的思想感情，表达了他们渴望（到生活的海洋探索，在生活实践中锻炼成长）的美好愿望。

2.跟祖父学诗

1.我是怎样跟着祖父学诗的？从中体会到什么？ •祖父念一句，我就念一句。•念了几十首后，祖父开讲了。

•但从此再读新诗，一定要先讲的，没有讲过的也要重讲。

答：祖父教诗的方法是不断变化的，以“我”的兴趣为主，善于用他的宽容与慈爱，幽默与风趣引导“我”，启发“我”学习《千家诗》，让“我”的童年生活充满快乐。

2.联系上下文，说说“房盖被你抬走了。”是什么意思？并仿写夸张句。

我一念起诗来，我家的五间房里的人都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告我说：“房盖被你抬走了。”

答：祖父疼惜我。怕“我”喊坏了嗓子，所以用这种夸张的幽默的话语提示“我”声音太大，似乎要掀翻屋顶了。仿写夸张句：

三十年过去了，弹指一挥间。我住的房间只有巴掌大。

他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。他一口气，吸干了长江之水。

柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。班里静得连针掉了都能听见。六年级期中复习阅读理解与运用

3.夏午

1.阅读重点段后回答。

看！后花园真是色彩丰富！

五颜六色的野花

红的白的粉的蓝的紫的还有一半粉一半白

一半蓝一半红的你简直数不清它们有多少种颜色

这些花在微风中摇动着

带着孩子似的娇羞

花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子。可爱的大南瓜，笑呵呵的躺在地上，享受着园中这一片宁静。

右边是花房，里面住着胆小娇贵的南方来的花。（1）给第2自然段加上标点符号。

（2）这几段话写的是后花园的景色。作者写到了野花的颜色和样子，菜园中的小葱、茄子、大南瓜的样子，还有花房中胆小娇贵的南方来的花。作者在描写这些事物时都运用了拟人的修辞手法。

（3）这几段话的中心句是后花园真是色彩丰富。第1自然段与后几段是总分关系。

【备注：段落之间的关系一般有并列、因果、总分总、总分、分总、承上启下等】 2.仿写拟人句。

例：可爱的大南瓜，笑呵呵的躺在地上，享受着园中这一片宁静。学习借鉴：

秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

语文乐园

（一）1.正确掌握和书写下列借代关系的词语。

红领巾——少先队员手足——兄弟同窗——同学丝竹——音乐巾帼——女子干戈——战争须眉——男子杜康——酒黄发——老人一针一线——任何东西死骨——尸体汗青——史册心肝——宝贝白大褂——医生膝下——父母朱门——富贵之家

2.读一读，说说下列句子表达的感情。

看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！看！后花园真是色彩丰富！

答：这两句都是由祈使句和感叹句组成。

前句表现了少年旅行队对未来的憧憬与梦想，表达了少年无比自信，对无限充满向往之情。

后句表达了作者对后花园的赞美和喜欢之情。

花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏午的阳光里。

答：三个“醒”的描述勾勒出了一幅充满生命快乐的画面，后“我也醒着”，这个“醒”的意思是说作者不仅“人”醒着，他的“心”也醒着。拟人+排比句式，真切地表达出对大自然和生命的热爱的情感。六年级期中复习阅读理解与运用

4.伟大的出征

1.读下面一段话，说说画线的部分能不能改变顺序。

随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。

答：画线部分不能改变顺序。这个排比句按照范围和意义从小到大排列，一个比一个重要，一个比一个更有意义，一个比一个更激动人心。这是一种逻辑顺序，更是情感的高潮迭起，不能改变。

2.文中多次交代具体的时间和地点，你能说说这样精确表述的作用吗？

答：这样精确的表述，突出了这不是一般的时间和地点，这些时间和地点是最具有历史意义的，值得纪念。

5.北京欢迎你

1.仔细阅读“给予丝绸之路带来的灵感„„受到鼓舞”，说说“新的局面”“新的高度”各有什么含义，本段文字表达了怎样的思想感情。答：“新的局面”“新的高度”从字面上理解，我们的火炬接力，高度比以往更高，路线比以往更长，遍及的地域更广，影响力更大，更有我们国家自己的特点和创意。除此之外，其中蕴含丰富深刻的含义：（1）奥运精神将激发拥有世界五分之一人口的中国人的创造力和奉献精神，民众对奥运精神和信仰的不懈追求，将达到新的局面，新的高度。（2）奥运会为竞技体育、群众体育以及体育产业的发展带来难得的历史机遇，体育事业将走向新的局面，新的高度。（3）北京2008年奥运会，将推动北京的经济发展和社会的进步，推动北京文化和世界其他文化的广泛交流，留下独特的遗产，开创了新的局面，新的高度。（4）北京奥林匹克公园的创建以及一流的设施、文化、环境、交通、居住、饮食、娱乐、服务等方面，都将创建历届奥运会的新局面，新高度。

本段文字表达了要让奥运精神传遍祖国大江南北，传遍世界各地，让更多的人受到鼓舞的思想感情。

6.我爱你，中国的汉字

1.说说下面句子各用了什么修辞手法。

（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？（反问）

（2）它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。（拟人）（比喻）

（3）而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。（排比）（比喻）

（4）为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。（设问）

（5）看着这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀！（排比）（反问）

2.读下面的句子，体会句子表达的思想感情。（1）它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。（表达了作为中国人的自豪与骄傲，喜爱与赞美的情感。）

（2）中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。（表达了作者对汉字这一特点的赞美，对汉字“瑰丽雄健”的生命力的赞美。）（3）我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力六年级期中复习阅读理解与运用

和奇特魅力。（表达了作者对汉字的珍爱、赞美之情。）

7.献给老师的花束

1.读下面的句子，注意带点的词语，说一说你体会到了什么？（1）多少欢聚，又多少离别，汇集在您的生命的长河。．．．．（2）多少忧愁，又多少喜悦，交织在您的无怨的岁月。．．．．（3）轻轻地放在您的窗边，默默地放在您的桌上。．．．．．．答：第一句“欢聚”说明师生在一起很融洽，很快乐，“离别”说明师生分开心情很惆怅，很不舍。无论“欢聚”还是“离别”，都表达了师生情谊深厚。从中体会到老师教了一届又一届学生，送走一批又一批学生。日复一日，年复一年，他的生命就在此度过，他的价值也在此体现。第二句：“忧愁”“喜悦”是说教书育人的过程有喜有忧，老师时刻为学生的生活和学习担忧，时刻关注着学生的成长。从中体会到老师的工作虽然辛苦，但却无怨无悔，始终默默无闻的工作。第三句：“轻轻地”“默默地”是说不想惊动了伏案工作的老师，从中体会到学生对老师的敬重，对老师的爱戴。

8.爷爷的芦笛

1.爷爷为什么要说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”？这体现了爷爷怎样的感情？

答：爷爷希望强强能够经历风雨，见世面，接受锻炼，健康成长，所以对他说这句话。这体现了爷爷对强强的关爱与期盼。

2.画出描写强强心理活动的语句，说说这样描写有什么好处。答：（1）强强裹紧被子，蜷缩成一团，她大声呼喊:“爷爷！爷爷！”（2）强强下得钻进被窝，连大气也不敢出。（3）强强焦急起来，他想:“爷爷呢？爷爷在哪儿?”他哆嗦这下了床。这些描写真实、具体地刻画了强强”紧张、焦急、恐惧、不安、企盼”等丰富的心理活动。

9.祝你生日快乐

1、“我”对约翰的态度有怎样的变化?为什么有这样的变化？答：“我”对约翰起初的态度是排斥的，不愿与他交朋友；后来在于约翰的交往中，认识他是一个“令人愉快的伙伴”,决定与他交朋友；最后，“我”把约翰当做自己最好的朋友，时刻牵挂着他。发生这“质”的变化的原因，一是与约翰交往让“我”对约翰逐步了解，二是妈妈对“我”与他的交往持一种肯定的态度。

2、读一读文中描写“妈妈”的语言、动作的语句，仔细体会“妈妈”的形象。答:文中描写妈妈的语言、动作的语句很明显，从中可以看出妈妈是一个极有爱心、善良的人。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

1.前两行诗的修辞手法是：夸张和对偶。

2.思想感情：表现出诗人悲伤不已，念念不忘国事的情怀，表达了他对北方人民的深切同情。

语文乐园

（三）1.读一读，注意加点的词语，体会人物的思想感情。“爷爷！爷爷！”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。．．．．．．“同学们，这是新来的同学约翰·艾米斯。”帕米拉太太用热情、欢快的语气向．．．．大家介绍。六年级期中复习阅读理解与运用

答：第一句中的两个词语连用表现了强强听到笛声时的那种又惊又喜的急切心情。第二句中的两个词语连用表现了帕米拉太太希望以此来感染学生，能够从心底接纳约翰这个新朋友。

10.海的颜色

1.读一读，说一说下面两个句子在表达上有什么特点。

只是游到深处的时候，往下一看，一片漆黑，漆黑中似乎有几根乱草在水中浮动，不由得让人汗毛倒竖。

溶化了的盐也是没有颜色的，浪花又都这么白，白得叫人心醉。

答：这两个句子都采用了描写的方法，真实地描述了作者的所见，同时，也细腻地表达了作者的感觉。将两句结合起来看，海面的雪白浪花与海底的一片漆黑形成了鲜明的对比，给人造成了视觉上的强烈冲击。

11.囚蚁

1.默读课文。说说“我”和妹妹为什么想养蚂蚁，两次养蚂蚁的结果怎样。答：养蚂蚁的原因有二：一是“童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养”，而且“都可以从小养到大”；二是“对地上的蚂蚁特别有好感”。第一次的结果是15只蚂蚁全都死了；第二次的结果是蚂蚁逃得无影无踪。

2.结合课文内容和生活实际，说说你对“没有什么比自由和生活更为可贵”这句话的理解。

答：自由是一种天性，也许人与动物相处的最高境界就是不打扰，不干涉，默默关怀，真心尊重。

3.读下面两个句子，说一说它们有什么关系。

童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大人。

我也终于明白，蚂蚁是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。

答：第一个句子是作者童年时幼稚，甚至是错误的想法，第二个句子则是作者经历了两次“囚蚁”失败后的感悟，对自己错误的反思。课文以第一句为开头，以第二句为结尾，体现了首尾对比与呼应，更能体现自由可贵的主题，使文章的结构严谨完整。

12.童年的发现

1.“我”童年时有什么发现？这“发现”有道理吗？（1）“我”童年有什么发现？答：“我”发现了达尔文有关胚胎发育的规律。（2）这“发现”有道理吗？

答：这个发现没有科学的道理，只是这个发现与小作者敢于提问、不断探究、大胆想象是分不开的。

2.读完课文，说一说“我”是一个怎样的孩子。答：“我”是一个求知若渴、善于探究、敢于大胆想象的孩子。

3.课文最后说“世界上所有重大的发明与发现，都不是那么顺利的”举例说说你对这句話的理解。

答：这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的真实情况。例如意大利科学家布鲁诺就有过类似这样的遭遇。布鲁诺是哥白尼的推崇者，而且发展六年级期中复习阅读理解与运用

了哥白尼的学说，他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年中受尽了残酷的毒刑，最后在罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。布鲁诺为了他的发现，为了坚持真理而被迫害致死。其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表现对此事的看法，意思是说，世界上的大科学家尚且如此，“我”为“我”的发现被轰出教室又算得了什么呢？作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。这句话可以作为作者对童年一事的评说，当然话里不乏愤慨的成分。

暮江吟

1.这首诗中恰当的运用了比喻的修辞手法。“露似珍珠月似弓”用“真珠”作比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽，形象而有动感。把新月比作弯弓，让人一目了然。

2.“铺”字用得非常好。写出了夕阳的柔和，阳光照射的面积广大、均匀，给人以亲切安闲的感觉。

语文乐园

（四）1.了解同义连用。

这些词语的特点是同义连用，这样的好处是加重语气，突出强调作用。

这样的词语还有：见多识广、察言观色、左顾右盼、粉身碎骨、千变万化、和颜悦色、旁敲侧击、眼疾手快„„

2.读一读，说说下列句子是怎样表达感受的。

在这若有若无的微响中，我仿佛看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀„„

花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

篇7：苏教版三年级上语文看拼音写词语

一片片（）（）（）乐呵呵（）（）（）开开心心（）（）（）火红火红（）（）（）千山万水（）（不知不觉（）（无忧无虑（）（代代相传（）（前后（）（火红（）（摇摇头（）（ 在括号里填上合适的词语 1，一（只）丹顶鹤

一（）冬天一（）羽毛一（）纱衣一（）白霜一（）高山一（）桌子一（）秋风一（）楼一（）歌曲一（）题目一（）大树一（）灯笼一（）雨一（）灯笼 2，（蓝蓝）的天空）（）（）（）（（（）（一（一（一（一（一（一（一（）））宝石）贺卡）台阶）味儿）味儿））））））））船）草地

（）的腊梅（）的焰火（）的春雨（）的孩子（）的草地（）的森林（）的狐狸（）的羽毛（）的食物（）的春天（）的童年（）的月光（）的北方（）的太阳（）的日子（）的枫叶（（）的夕阳（（）的干部（3，（快乐）地歌唱

（）地飞翔（（）地下沉（4，好（坏）

首（）东（）左（）白（）高（）近（）闲（）直（）出（）多（）浅（）饿（）5，经常（常常）

思念（）动听（左（）故乡（嘹亮（）洁白（）的楼房（）的故事）的狐狸（）的宝石）的英雄（）的宝石）地生活（）的森林）地开着（）的唱着困难（）温暖（）忧愁（）危险（）繁多（）新（）短（）仔细（）后（）暗（）后（）暗（））暖和（）快乐（）喜爱（）危险（）立刻（）知道（）））开心（）答应（）恳求（）感动（）优秀（）闻（）烈日（）一溜烟（）特别（）闻（）追赶（）一溜烟（）6，（造）房子

（）篮球（）蜂蜜（）作业（）扁担（）照片（）夕阳 7，跑得（快）

写得（）