1古诗2首

1古诗2首（通用6篇）

篇1：1古诗2首

④古诗2首

●课前预习

●●学习目标

1.认识10个生字；会写6个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3.背诵自己收集的关于秋天的古诗。

●●学习引导

先读一读古诗，借助教材中的插图，从总体上理解诗意；然后抓住重点诗句，反复诵读，感悟诗歌的韵味和意境的美好。学习《赠刘景文》这首诗时，先理解“擎雨盖、傲霜枝”的意思，然后弄清“诗人通过哪些景物写了秋末的特征”“赞颂了菊花的什么品格”。学习《山行》这首诗时，抓住“寒山、石径、白云、人家、枫叶”等词组想象诗中描绘的画面，体会诗人笔下生机盎然的秋色。

●课堂学习●●字词学习： ●●●生字学习

$s_z$ 于 yu2 首 shou3 枝 zhi1 枫 feng1 记 ji4 刘 liu2 菊 ju2 残 can2 君 jun1 斜 xie2 橘 ju2 径 jing4 橙 cheng2 $end$ ●●●多音字

（ng）行动 日行千里xí行（háng）银行 各行各业●课文学习

●●课文全解

$ xlesson$

$audio$4-bt$end$$title$4 古诗两首 $lesson_start$ $audio$ b01502/b01503/b01504/b01505/b01506/b01507 $end$

赠刘景文

苏轼

$sentence$荷$word$尽$end$已$word$无$end$$word$擎雨盖$end$，菊$word$残$word$犹$end$有傲霜枝。$end$

$sentence$一年好景$word$君$end$须记，正是橙黄橘绿时。$end$

$audio$ b01508/b01509/b01510/b01511/b01512/b01513$end$

山

行

杜牧

$sentence$远上$word$寒山$end$石$word$径$end$$word$斜$end$，白云生处有人家。$end$

$sentence$停车$word$坐$end$爱枫林晚，霜叶红$word$于$end$二月花。$end$

$link$ $word$

尽：达到极致。这里只凋谢 无：没有

擎（qíng）雨盖：在这里指荷叶 残：残败，枯萎 犹：还

君：你，对刘景文的尊称 寒山：深秋时节的山 径：小路

斜：过去为了押韵读xiá。现在已规范读xié 坐：因为

于：比的意思

$sentence$

句导读1这两句诗以荷花凋谢，菊花枯萎，写出了秋末的特征。后一句赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。

句导读2这两句诗以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。

在此，诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。

句导读3:这两句写诗人沿着石子铺就的弯弯曲曲的小路登上了山，看到了小路、白云、人家。

句导读4:自古以来，秋天在人们的眼里往往是悲凉的，而诗人杜牧通过这两句，向我们展现了枫叶如火，嫣红满目，生机盎然的深秋景色。虽是深秋，但并不萧条冷落，而是给人以美的享受和精神的鼓舞。$end$ ●●诗词解释

荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也已经没有了，菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。一年中最好的景致你一定要记住，那就是橙子金黄橘子青绿的时节。

登上秋天的深山小路弯弯曲曲，白云缭绕的深山之间，隐约可以看见有人家居住。

不禁停下车来因为太喜欢看这晚秋的枫林，经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。

●●课文结构

$zoom$第四课 01$end$

●●中心思想

主题解说：《赠刘景文》通过对“荷枯、菊败、橙黄、柳绿”的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，间接表达了对友人的敬佩之情。《山行》描写了深秋时节，作者在山中行走时所看见的美丽景色，表达了作者对秋天的热爱之情。

感悟心语：读了《赠刘景文》和《山行》这两首古诗，我们沉醉于深秋的迷人景色之中。秋天是一个“橙黄橘绿”的时节，是一个“色彩明艳”的时节。这里有一个最好的景致，有春的希望、夏的守护、冬的憧憬，更有人们收获的喜悦。

●●写作手法

对比的手法。

本课两首古诗都采用了对比的手法。《赠刘景文》中“荷花已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”用“荷花凋零，荷叶也没有了”与“菊花虽然残败，但枝茎却仍然傲寒斗霜”作对比，突出对友人的敬佩之情。《山行》用“霜叶”和“二月花”作对比，突出霜叶的嫣红，体现了深秋枫林的生机盎然，给人以美的享受和精神上的鼓舞。

●课后练习●●课后习题

1.读读背背，朗读课文，背诵课文

老师来指导 这两首古诗都是从不同侧面来描写秋天的美丽景色的，因此朗读时要读出快乐与喜爱之情。老师来指导： 《赠刘景文》这首诗可抓住关键词“荷、菊、好景、橙、橘”来进行背诵。《山行》这首诗可抓住“寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶”这几个表示景物的词语进行背诵。2.我会填

$zoom$第四课 02$end$ 答案供参考： 远上 山石 白云生处有人家 车坐爱枫林晚 叶红于二月花 3.我会背别的古诗，现在背给大家听 《山居秋暝》 唐 王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

●●拓展习题

●课外拓展 ●●课文背景

苏轼：（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州人。北宋诗人、词人，宋代文学家，政治家、书画家，美食家、经济学家。是豪放派词人的主要代表之一，与欧阳修并称欧苏，与黄庭坚并称苏黄，与辛弃疾并称苏辛，为“唐宋八大家”之一。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗题材广泛，内容丰富，现存诗3900余首。代表作品有《水调歌头·中秋》、《赤壁赋》、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《记承天寺夜游》《念奴娇·赤壁怀古》等。杜牧：（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，晚唐杰出诗人，散文家。尤以七言绝句著称。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

《赠刘景文》这首诗作于元祐五年（1090）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘景文（名季孙）也在，两人过从甚密。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。

●●知识拓展

“霜叶红于二月花”的秘密

植物叶片中除了含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素等色素外，还有一种叫花青素的特殊色素。它是一种“变色龙”，它在酸性液体中呈红色。到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，整个叶片呈现红色。所以说，秋天的气象条件染红了枫叶。

篇2：1古诗2首

唐·王维

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

2​梅花

宋·王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

3​咏 鹅

唐·骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

4​江   南

汉乐府

江 南 可 采 莲，莲 叶 何 田 田。

鱼 戏 莲 叶 间。

鱼 戏 莲 叶 东，鱼 戏 莲 叶 西，鱼 戏 莲 叶 南，鱼 戏 莲 叶 北。

5江雪

唐•柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6小池

宋•杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7池上

唐·白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

8秋思

唐·张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

9乞巧

唐•林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

10春日

南宋•朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

11咏柳

唐•贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

​12嫦娥

唐•李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

13牧童

唐•吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

14元日

宋•王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

15出塞

唐•王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

16竹石

清•郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

17鹿柴

唐•王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

18清明

唐•杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

19山行

唐•杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

20杂诗

唐•王维

君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？

21劝学

唐•颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

22春望

唐•杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

23示儿

宋•陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

24望岳

唐•杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

25早梅

唐•柳宗元

早梅发高树，迥映楚天碧。

朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客。

26秋词

唐•刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

27墨梅

元•王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

28马诗

唐·李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

29月夜

唐•刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

30所见

清•袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

31菊花

唐•元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

​

32别董大

唐•高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

​33送上人

唐•刘长卿

孤云将野鹤，岂向人间住。

莫买沃洲山，时人已知处。

34柳枝词

宋•郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。

不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

​35乐游原

唐•李商隐

向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

​36关山月

南北朝•徐陵

关山三五月，客子忆秦川。

思妇高楼上，当窗应未眠。

星旗映疏勒，云阵上祁连。

篇3：几首古诗的另类解读

《石壕吏》:从诗中最后一句“独与老翁别”, 可以看出, 诗人杜甫对老翁是同情的。由此我们可以推测, “老翁逾墙走”是老夫妻两人商量好的, 意思是说, 抓壮丁的看到家里只剩下老太婆, 媳妇, 和“乳下孙”, 也许会放他们一马, 但结果还是“急应河阳役, 犹得备晨炊”, 由此, 我们可以看到, “封建统治阶级强迫人民服役的罪恶行径, 反映了广大人民在战乱年代的悲惨遭遇”[1]。因此全诗的正常顺序是, 老夫妻先商量, 老妪出门接应, 老妪被带走, 天明留下老夫 (他此刻心里在想什么就可想而知) , 所以老妪在向差役述说自己的苦难时, 侧重了自己的不幸, 希望唤起他们的同情。这首诗特点在矛盾双方对立的不平等, 一方冷漠无情, 一方想尽办法以引起同情。

《羌村三首·其二》:写杜甫晚年回家, 被迫苟且偷生时的心乱如麻, “少欢趣”的心情。该诗的特点就是细节的真实。正是心乱如麻, 所以对孩子缠身而不能静静的滤滤头绪的敏感;正是心乱如麻, 所以心是灼热的, 所以对北风的拂面是记忆深刻的;正是因为心乱如麻, 所以, 对酒是敏感的;正是因为心乱如麻, 对眼前出现的景物或物体是专注的。这首诗的正常顺序应该是对娇儿的感觉, 对北风的感觉, 对树的回忆, 以及对酒的期待。

《望岳》:这首诗表现了青年杜甫昂扬乐观的精神的。这种年轻人的朝气, 对美好人生的向往的精神具体表现在两个方面:一、面对“齐鲁青未了”的泰山, 大刀阔斧, 三下五除二地就勾勒出“一幅苍茫开阔的‘泰山图’”[2], 不是年轻人, 很难有这等清新壮阔的胸襟;二, 幻想登临高处“一览众山小”的气魄, 既是写登临泰山的具体感觉, 也是登临人生高处, 睥睨世间的想象。另外, 这首诗的“岱宗夫如何”的反问, 是一个人面对庞大的没边际的事物的失语反应。表面上虽是一般修辞手法意义上的反问, 而实质却是诗人杜甫面对泰山正常反应的真实书写。

《闻官军收河南河北》:这首诗写杜甫听到官军收复“河南河北”消息后高兴的诗歌, 这种高兴具体体现在四个方面:一、喜极而泣;二、寻找知音;三、开心喝酒, 想将喜悦深化和扩大;四、畅想回家的路线。这是一个人高兴时的四种表现, 具有相当的概括性。这首诗的另一个特点是, 哭泣, 漫卷, 喝酒, 畅想回家路线, 这些表现带有隐私性, 和显得孩子气, 甚至在古代那个社会都有点“丢人现脸”, 诗人杜甫为什么将其写出?诗人将其写出, 背后有一种小人物不能把握命运, 一切听天由命的人生深味寄予其间。

《苦寒行》:这首诗歌的审美价值就在情感的深厚性上。因为深厚的情感具有集束性, 和穿透力。能让普通人心中沉睡的体验苏醒, 或原本飘忽不定的丝缕情感共振。曹操的《苦寒行》是记叙一次死里逃生的经历的。“我心何怫郁, 思欲一东归”, “悲彼东山诗, 悠悠使我哀”, 是一个人陷入人生绝境的真实心理写照。这首诗深厚的情感产生于两个原因:一、曹操本人先天禀赋, 曹操是个伟大的政治家, 他的心底仿佛一面牛皮做成的皮鼓, 轻易不会被生活里的琐事、小事触动;二、曹操此次的遭遇是强大的, 冷静的自然。两种力量的强强相遇, 让曹操深感创业的艰难和自然的无情和力量。所以在吟咏和回味中透露出一种苦涩和悲凉的深沉情感。

《龟虽寿》:这首诗主要的审美价值体现在对人生的“单纯的乐观”上。具体说:诗的“大意是说人寿有限而壮志无穷, 但寿命长短不一定全由天定, 人也有可努力处。”[3]这种单纯的乐观, 是人在非常自信或开心时, 所流露出的对人生的激情, 生命力的洋溢和张扬。全诗的最后一句:“盈缩之期, 不但在天;养怡之福, 可得永年。”我们都知道, 即使“养怡”, 人远远追赶不上, 神龟和腾蛇, 更何况还是“老骥”还是“暮年”。该诗将相对人类已经非常长寿的动物贬低, 将本来已经非常短命的事物夸大, 充分表现出了诗人的乐观, 一种“单纯的乐观”。人对人生的“单纯的乐观”是感人的, 他是人的生命力在人生中短暂激扬和外泄。

沈佺期的《杂诗·其三》:这首诗歌的审美特点在诗人“局外人”式的洞察世事的自由和诙谐。具备“局外人”的条件有两个:一、诗人对社会和人的心理是通晓的, 既深入体会过, 品味过;二、又时常站在局外人的眼光看待这个世界, 所以当他再次遭遇类似的情景和类似的人性之后, 一种既熟悉, 又知晓的幽默感就会油然而生。总之, 诗人与世界是隔开的, 他总是一副流浪汉的欣赏的态度观看着人生中一幕幕的戏剧上演而后会心一笑。“可怜闺里月, 长在汉家营。少妇今春意, 良人昨夜情。”是诗人的猜想, 他猜想这样的夜晚, 一定是个不宁静的夜晚。

参考文献

[1]武汉大学中文系.新选唐诗三百首[M].北京:人民文学出版社, 1980:145.

[2]武汉大学中文系.新选唐诗三百首[M].北京:人民文学出版社, 1980:123.

篇4：1古诗2首

新机的设计基于全球最受欢迎的单幅印刷机平台——高斯Community/ Magnum印刷机系列。在其久经验证的领先技术性能的基础上，增加了自动化上版和紧缩型印刷单元设计。

缩短开机准备时间，减少浪费

自动化换版作为标准配置给单幅印刷机带来了新的能力。在机器运行过程中，新旧版的自动转换仅需不到30秒，大幅度减少对人力的需求和开机准备中的浪费。此外，卸下的印版可以重复使用，最适用于重复印刷同一短版活件的书刊和其他发行物的生产。

综合各种先进的自动化技术，使Magnum Compact成为印刷少到500份左右到多至25万份印刷活件的理想印刷设备。高斯英国市场营销总监贝尔说：“这款新印刷机将工业化大型生产的生产效益带给了小型生产业务，给报纸、书刊和商业印刷企业带来更多灵活性和经济效益。”

操作更简便，灵活性更高

与所有紧凑型印刷塔享有同样的印刷质量优势，Magnum Compact印刷机仅仅2.2米高的娇小设计带来明显的生产优势，使得印前、印刷和印后邮发流水生产线天衣无缝。保养也得到简化，可滑动开合式印刷单元使得操作人员可以轻松地对墨辊、橡皮布、胶辊等进行清理和调整。

Magnum Compact的自动化性能使开机准备时间缩短90%，为轮转胶印开辟新的短版印刷市场带来良机，短版印刷因此变得经济划算。

高斯中国公司总经理彭勇总结说：“Magnum Compact的设计包含了减少材料和人力资源的各种性能，更重要的是能够印刷灵活多样的材料，采用普通油墨和耗材，甚至可以在多种应用范围和商业形式上成为数字印刷的有利替代设备。”

篇5：别董大等2首古诗教案

【学习目标】

1、借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理解古诗的大概意思。

2、咀嚼和体悟重点诗句的情味，在反复诵读与融情想象中，感受诗歌的情绪和意象，受到心灵的熏陶和滋养。

3、在送别主题古诗的对比参读中，初步感受借景抒情的表达方式，明了诗与诗之间的内在联系，体悟诗人内心的独特情感。【教学说明】

本课主要以《别董大》这首诗为主，设计送别诗主题教学。主题不仅是一个“话题”，更是一种意境，一种文化。古往今来，离情别意，让多少文人墨客为之肝肠寸断，留下了千古传唱的不朽之作。送别，已经不仅作为一种仪式，一个话题，它已经衍生成为一种“送别文化”。我们教学的目标，是要引导学生走近这种文化，感受这种文化。

【教学准备】以卡书写辅助教学的其余几首古诗 【教学时间】一课时 【教学过程】

课前准备：照例进行班级的课前热身操——古诗词推介会

一、诵读导入，整体感知。

１、教师一句话小结诗词推介会，这是宋代著名词人柳永的的一首送别之词。（板书：别）从这这首词中我们感受着作者浓浓的别愁离绪。古代不比现在有汽车、飞机，还可以发电子邮件，因为交通的不方便，所以一旦分离，要想再见上一面就很难了，真的是“相见时难别亦难”。因此，他们只能把这种别离的愁思深深地蕴藏心底，化作一句句真情的诗。

２、古代写送别的诗词很多，今天，咱们再来学一首送别诗。让我们一起穿越时空，回到唐朝，和著名诗人高适一起去送一位好朋友。知道他叫什么吗？（板书古诗《别董大》）

３、请大家自己小声地读读古诗，把它读正确、读通顺了。有什么疑惑也好，感受也罢，随手写在旁边。并且试着说一说这首诗的大概意思。

４、指名读，听听是否读得既正确又通顺。齐读。５、通过自学，你从这首诗中读懂了什么？

（生用自己的话说诗句的意思，教师点出“曛”等重点词，并追问：你是如何理解诗句意思的，简要归纳理解古诗的方法，如：借助注释，反复诵读，请教别人等。师生交流，补充介绍这是高适写给董大的一首送别诗。董大名叫董庭兰，因为在家居老大，所以又叫董大，王维的好友元二也是因为在家排行老二而得名。董大是唐玄宗时代的著名琴手，曾经得到宰相房琯的赏识与宠信。据说董大善古琴，可是当时举国上下却盛行胡乐，能欣赏古琴这类古乐的人并不多。董大受到冷落，觉得京城再也无法呆下去了，失意至极，便决定离开。他的好朋友高适给他送行。）

二、分步解读，品悟诗情。

1、诗人是在怎样的环境下送别好朋友的呢？品读前两句。（1）指名读前两句诗。

（2）你从这样的环境中感受到什么？你是如何感受到的？

引导学生发现理解这两句诗中涉及到的一些景物——黄云、白日、北风、雁、雪。指导抓住如下重点：

黄云？白云、乌云大家听得多了，这里怎么是黄云？（点拨，当时他们分别地点是在塞外，那里大部分都是沙漠，黄沙飞扬，以至于云都成了黄色的了。）

你能把这句诗读一下吗？啊，我看到了一片黄云悠闲地向我飘来。

谁能再读一下？这一回我看到了两片了。谁愿意再来试试？（突出“千里”）。

男生试读，女生试读，全班试读。

好一派黄云蔽空、天地间一片昏黄的情景！

在你们的眼前还出现了什么样的情景呢？第二句谁来读一下？学生读——见机点拔：（我感觉到的是微风，好舒服啊！你读的“北风”能再猛一些吗？你读的雪能再大一些吗？）（学生读）

两句连起来读。（个别读，小组读）

同学们，北风呼啸，大雪纷飞，此情此景，你注意到那奋力高飞的大雁了吗？它又有何感受呢？

（3）小结：是啊，已近黄昏，夕阳西下，北风呼啸，雁阵迁移，大雪纷纷，凄凄惨惨戚戚，此情此景，怎一个“愁”字了得！带着你的感受再读一读。

2、在我们这位董大的心里，自己就好像是这只被北风和大雪包围着的孤独的大雁。大雁尚且还有南飞的目标，而自己却要漂泊他乡。面对遭受挫折、怀才不遇的好友董大，高适又是如何安慰他的呢？品读后两句。

（1）指名读。

（2）听了这样的话语，董大还继续陷入无边无际的忧愁之中吗？这句话有何神奇的的力量，竟然能让处于抑郁悲伤之中的董大精神抖擞地踏上别途呢？（生谈感受，同时让他们再次说说后两句诗的意思）

（3）从这真情的话语中，你体会高适对董大的鼓励了吗？假如此刻你也在场，你又会如何鼓励即将离别的董大，你会说些什么？

（4）说得多好，说得多轻松啊！同学们，可是你们毕竟不是高适，又如何体会他的苦衷阿！董大落魄，高适当时情况又是如何？（师生补充：好友董大受到冷落，高适送别他，可这时也正是诗人自己失意落魄的时候啊！高适一生无人赏识近30年。这时的高适也到处流浪，陷入贫贱的境地之中。他在另一首《别董大》中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。”一个穷困潦倒到连买酒的钱都没有的人，在困境面前依然是那么自信，那么乐观，那么积极地面对着人生。他在鼓励董大，同时也在——鼓励着自己！）

（5）面对即将远行的董大，诗人充满深情地说——莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

面对即将远行的董大，诗人满怀豪气地说——莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

面对已经消失在茫茫风沙之中的董大，诗人依然在心底祝福，依然在心底高声呐喊——莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

3、如果你是董大，面对好友的赠言，你会对他说些什么呢？

4、过渡：情由景生，但情不能完全被景控制，在那样凄苦难耐的黄昏，诗人却能勃发出如此昂扬雄壮的豪情来。似乎只有诗人高适，才能以如此开阔的胸襟、豪迈的语调把临别的赠言说得如此激昂慷慨，鼓舞人心。

5、再读整首古诗。

6、假如生活中你的好朋友遇到了挫折，你会怎么劝慰他们呢？

7、生活中，每个人都会有失落，都会有悲哀。

所以在失意时，我们会要对别人说：——生读：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

当我们遭受挫折、满怀忧愁时，我们会对自己说：——生读

当我们无处施展自己的才情、伤心落魄时，我们会对自己说：——生再读

三、对比参读，积累感悟。

过渡：俗话说“天下没有不散的筵席”。送别主题的古诗我们学过的还有很多，老师今天随手也抄了几首。（出示古诗：《送元二使安西》、《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）请同学们任意选上一首，跟今天学的《别董大》比一比，看看这些古诗之间有什么相同与不同的地方？

1、生自己比较，然后小组交流讨论。

2、指名汇报。（这里让学生各抒己见，感受体会借景抒情的写作手法。）

3、小结：这些古诗，同是写对好友的别情，然而描写的景物不同，抒发的情感也不同。这些诗中，有的以歌相送，有的以目相送，有的以酒相送，有的以话相送，说到底诗人是以什么相送？（板书：以心相送以情相送）让我们怀着和诗人一样的心情吟诵这四首送别古诗吧。

4、你还积累了哪些送别诗词，给大家介绍介绍。（生介绍，并将诗词中送别的名句板书到黑板上）

5、指导诵读送别名句。

四、实践尝试，拓展延伸。

1、尝试整理送别诗词名句专辑。

2、结合《暮江吟》，搜集下节课山水主题古诗教学的相关资料。同学们，下课铃响，我们马上就要分别了，请你们也用一句话送送今天听课的老师，好吗？

《逢雪宿芙蓉山主人》教学设计

【教学目标】

1、念准每个字的字音，认识每个字。

2、吟唱中理解诗歌的含义。

3、学习《声律启蒙》真韵中的一节。

4、学习对对子 【教学重点】

学习《逢雪宿芙蓉山主人》 【教学过程】

一、谈话引入

孩子们，现在依然是寒冷的冬天。在北方依然是白雪皑皑的世界。虽然银白的世界看起来非常美丽，但严寒也是让人受不了的。呼呼地北风刮得脸都快裂开了一样疼。温度是那么的低，以致于手脚都常常冻僵冻坏了。

也是在这样大雪纷飞的日子，诗人刘长卿写下了这首诗——齐读题目：逢雪宿芙蓉山主人。

二、念一念，读准字音

1、这是一首五言诗。请孩子们读一读，读准每个字的字音。（自由读）

2、反馈：

哪位孩子认为自己读准了每个字的字音，敢来教大家读一读？

3、齐读诗歌。

三、诵一诵，理解诗意

1、请孩子们按照标出来的音长读一读这首诗歌。（自由诵读）

2、指名诵读

3、一首好诗就是一个动人的故事。请孩子们再用心地诵一诵这首诗，待会告诉大家，你从这首诗歌里仿佛看到了什么情景？ 声韵分析参考：

押韵的分析：这首诗歌押的韵是《声律启蒙》里第十一个韵部——真韵。押这个韵的诗歌，一般是比较抒情的，表达一种忧愁、苦闷的情感。

“日－暮—苍—山——远—”，诗人用声音描绘出了时间“日暮”，入声字“日”与仄声字“暮”连在一起用，表现了诗人此时的情感，是一种无奈甚至绝望的感觉。“苍山”两个字描绘着山的雄伟，一个上声的“远”字描绘着远处青黑色的山连绵起伏，而我要去的目的地更在遥远的地方。这句诗充满了诗人跋涉的艰辛，急于投宿的心情。

“天—寒——白－屋－贫————”，不光时间到了日暮，太阳已经下山的时刻，天气还非常寒冷，诗人把“寒”字放在第二个字，拖长，用声音描绘着天气的寒冷，我们甚至可以想象一个孤独的旅人抱着身子在寒风中颤抖的样子。天气寒冷也就罢了，找个可以遮风避雨的屋子暖和暖和吧，可是“白屋贫”。白屋：因屋顶用白茅覆盖或木材不加油漆而得名。贫：稀少。就是农家那种最简陋的，没有油漆任何色彩的白屋也很难见到啊。于是，我只能在这旷野中孤独地行走，哪怕已经走得筋疲力尽，为了寻找前方的那一丝温暖，我也只能不断地向前走去。诗人的心里充满了对未来的担忧和悲哀。

“柴—门——闻—犬－吠－”诗人走啊，走啊，天已经完全黑了。忽然间看到了前方有一处屋子，赶紧跑过去。一户人家的柴门出现在诗人的眼前，诗人赶紧举起手来敲门，请求借宿。一阵犬吠声是从柴门里传来的。所以，诗人对“柴门”感到万分欣喜，所以拉长门字，再交待欣喜的原因，是因为听到了狗叫声。

“风—雪－夜－归——人————”，天已经完全黑了，在这风雪交加的夜晚，终于有一个遮风避雨的地方了。拉长的“归”字，描绘出自己“宾至如归”的感受。试想，诗人在日暮路遥之际，遇一暂可栖身之所，实属不易，因而倍感慰藉，顿时有了一种主人夜归之感。诗人的心也从先前的凄凉紧张渐渐归于平静了。

四、反复诵读，玩味诗歌

四、吟一吟，表达情感

1、一首好诗是一首感人的歌。通过反复的诵读，我们一定有了自己心中的旋律，现在，请孩子们自己试着吟一吟，待会来给大家展示展示。（自由吟诵、展示）

2、请孩子们来听一听徐建顺伯伯的吟诵。看他的旋律跟我们有什么不一样。（听、回答）

3、再来听一听吟诵家彭世强先生的吟诵。看看他的旋律跟我们又有什么不一样。（听、回答）

五、古诗配画欣赏

请看看这首诗配的图画。孩子们特别注意诗歌文字所在的位置。希望大家的古诗配画也能像这样。

六、回顾全诗，体会作者的情感

1、教师吟诵全诗。（配乐）

此时此刻在你头脑中出现了一幅怎样的画面？谁愿意来读一读这首诗，其他人闭上眼睛想象画面？

你看到了什么画面？（找2-3名学生说一说）

2、师总结：我们仿佛看到了傍晚时分，又阴又冷，作者一人在崎岖的山路上孤独的走着，在山路的尽头看到一间简陋的茅草屋。夜里风呼呼地刮着，雪下了起来，他躺在床上怎么也睡不着觉，不知道什么时候，听到院子里狗的叫声，原来是主人深夜冒雪回来了。

3、请你在脑海中想象着这一幅幅画面，再细细的品读这首诗。

篇6：古诗1-181首(打印版)

2、《画》 【唐】王维

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

3、《风》 诗人:李峤 朝代:唐

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

4、《古朗月行》 作者：唐〃李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？

蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。

阴晴此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。

5、《江南》(汉乐府)江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

6、《怜农

（一）》李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农民犹饿死。

7、《春 晓》 [唐.孟浩然]

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

8、《静夜思》唐代：李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

9、《村居》清 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

10、《所见》 【清】 袁 枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

11、《小池》宋〃杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

12、《画鸡》 唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

13、《池上》

（唐）白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

14、《赠刘景文》 宋代：苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

15、《山行》 杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

16、《回乡偶书》 贺之章(唐)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

17、《赠汪伦》唐代：李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

18、《草》 唐代：白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

19、《宿新市徐公店》宋代：杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。20、《望庐山瀑布》唐代：李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

21、《绝句》作者：杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

22、《夜书所见》 [宋] 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

23、《九月九日忆山东兄弟》 [唐]王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

24、《望天门山》 [唐]李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

25、《饮湖上初晴后雨》 [宋] 苏轼

水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

26、《小儿垂钓》 [唐] 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人

27、《山居秋暝》 [唐] 王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

28、《绝句二首 》 [唐] 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。

29、《庚申正月游齐安》 [宋] 王安石

水南水北重重柳，山後山前处处梅。未即此身随物化，年年长趁此时来。

三年级诗词（下册）

30、《咏柳 》 [唐] 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

31、《春日 》 [宋] 朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

32、《乞巧》 [唐] 林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

33、《嫦娥》 [唐] 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

34、《游子吟》 [唐] 孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

35、《送梓州李使君》 [唐] 王维

万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。

36、《积雨辋川庄作》 [唐] 王维 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

37、《雨过山村》 [唐] 王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

38、《曲江二首》 [唐] 杜甫

一片花飞减却春，风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。细推物理须行乐，何用浮荣绊此身。朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。酒债寻常行处有，人生七十古来稀。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转，暂时相赏莫相违。

39、《破阵子·春景》 [宋] 晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。40、《送杜少府之任蜀州》 [唐] 王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

41、《望月怀远》 [唐] 张九龄

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

42、《神童诗》 [宋] 汪洙

天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。学问勤中得，萤窗万卷书；三冬今足用，谁笑腹空虚。自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。学乃身之宝，儒为席上珍；君看为宰相，必用读书人。莫道儒冠误，诗书不负人；达而相天下，穷则善其身。遗子满赢金，何如教一经；姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。古有千文义，须知学后通；圣贤俱间出，以此发蒙童。神童衫子短．袖大惹春风；未去朝天子，先来谒相公。年纪虽然小，文章日渐多；待看十五六，一举便登科。大比因时举，乡书以类升；名题仙桂籍，天府快先登。喜中青钱选，才高压俊英；萤窗新脱迹，雁塔早题名。年小初登第，皇都得意回；禹门三级浪，平地一声雷。一举登科目，双亲未老时；锦衣归故里，端的是男儿。玉殿传金榜，君恩赐状头；英雄三百辈，附我步瀛洲。慷慨丈夫志，生当忠孝门；为官须作相，及第必争先。宫殿召绕耸，街衢竞物华；风云今际会，千古帝王家。日月光天德，山河壮帝居；太平无以报，愿上万年书。久旱逢甘雨，他乡遇故知；洞房花烛夜，金榜题名时。土脉阳和动，韶华满眼新；一支梅破腊，万象渐回春。柳色浸衣绿，桃花映酒红；长安游冶子，日日醉春风。淑景余三月，莺花已半稀；浴沂谁氏子，三叹咏而归。数点雨余雨，一番寒食寒；杜鹃花发处，血泪染成丹。春到清明好，晴天锦绣纹；年年当此节，底事雨纷纷。风阁黄昏夜，开轩内晚凉；月华在户白，何处递荷香？一雨初收霁，金风特送凉；书窗应自爽，灯火夜偏长。庭下陈瓜果，云端闻彩车；争如郝隆子，只晒腹中书。九日龙山饮，黄花笑逐臣；醉看风落帽，舞爱月留人。昨日登高罢，今朝再举觞；菊荷何太苦，遭此两重阳。北帝方行令，天晴爱日和；农工新筑土，天庆纳嘉禾。

檐外三竿日，新添一线长；登台观气象，云物喜呈祥。冬天更筹尽，春附斗柄回；寒暄一夜隔，客鬓两年催。解落三秋叶，能开二月花；过江千尺浪，入竹万杆斜。人在艳阳中，桃花映面红；年年二三月，底事笑春风。院落沉沉晓，花开白雪香；一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。枝缀霜葩白，无言笑晓凤；清芳谁是侣，色间小桃红。倾国姿容别，多开富贵家；临轩一赏后，轻薄万千花。墙角一枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。柯干如金石，心坚耐岁寒；平生谁结友，宜共竹松看。居可无君子，交情耐岁寒；春风频动处，日日报平安。春水满泗泽，夏云多奇峰；秋月扬明辉，冬岭秀孤松。诗酒琴棋客，风花雪月天；有名闲富贵，无事散神仙。道院迎仙客，书道隐相儒；庭裁栖凤竹，池养化龙鱼。春游芳草地，夏赏绿荷池；秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。

42、《神童诗》 作者：汪洙【宋代】

久旱逢甘雨，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。

四年级上册

43、《题西林壁》 作者：苏轼【宋代】

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

44、《游山西村 》 作者：陆游【宋代】

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

45、《 黄鹤楼送孟浩然之广陵？》 作者：李白【唐代】

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

46、《 渭城曲 / 送元二使安西 》 作者：王维【唐代】 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

47、《过故人庄 》 作者：孟浩然【唐代】

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

四年级下册

48、《独坐敬亭山 》作者：李白【唐代】

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

49、《望洞庭 》 作者：刘禹锡【唐代】

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。50、《忆江南 》 作者：白居易 【唐代】

江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！

51、《乡村四月》 作者：翁卷【宋代】

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

52、《四时田园杂兴·其二》 作者：范成大【宋代】

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。53.《渔歌子·西塞山前白鹭飞 》 唐代：张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

54、《使至塞上 》 作者： 王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。55.《将至桐城 》作者：王士祯

溪路行将尽，初过北峡关。几行红叶树，无数夕阳山。乡信凭黄耳，归心放白鹇。龙眠图画里，安得一追攀。

56、《登快阁》 作者：黄庭坚 【宋代】

痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。

57、《鹧鸪天·送人 》 作者：辛弃疾 【宋代】

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是**恶，别有人间行路难!

58、《春江花月夜》 作者：张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

59、《饮酒·其五》 作者：陶渊明 【魏晋】

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

60、《鸟鸣涧 》 作者：王维 【唐代】

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。61、《惠崇春江晚景》 作者：苏轼 【宋代】

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。62、《约客 》 作者 赵师秀(南宋)作品出处《清苑斋集》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。63、《社日》作者：王驾（唐）

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。64、《村夜》作者：白居易（唐）作品出处《白氏长庆集》

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

五年级上册 65、《泊船瓜洲》作者：王安石 【宋代】

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 66、《秋思》作者：张籍 【唐代】

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。67、《长相思》 作者：纳兰性德

【清代】

山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。

68、《西江夜行》作者：张九龄 【唐代】

遥夜人何在，澄潭月里行。悠悠天宇旷，切切故乡情。外物寂无扰，中流澹自清。念归林叶换，愁坐露华生。犹有汀洲鹤，宵分乍一鸣。69、《梦李白二首·其二》 作者：杜甫【唐代】

浮云终日行，游子久不至。三夜频梦君，情亲见君意。告归常局促，苦道来不易。江湖多**，舟楫恐失坠。出门搔白首，若负平生志。70、《灞上秋居》 作者：马戴【唐代】

灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何门致此身。71、《随园诗话》作者：袁枚【清代】

飞云依岫心常在，明月沉潭影不流。明月有情应识我，年年相见在他乡。72、《长安春望》作者：卢纶 【唐代】

东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春生江上几人还。川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。73、《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》 作者：刘著 【宋代】

雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。

五年级下册 74、《浪淘沙》 作者：刘禹锡 【唐代】

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。75、《牧童》作者：吕岩 【唐代】

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。76、《舟过安仁》作者：杨万里 【宋代】

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。77、《清平乐·村居》作者：辛弃疾 【宋代】

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。78、《满江红》作者：岳飞 【宋代】

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。79、《偶成》作者：朱熹 【宋代】

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

六年级上册

80、《一字诗》 作者：陈沆（清）

一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。81、《诗经.采薇》

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。信道迟迟，载饥载渴。我心悲伤，莫知我衰。82.《春夜喜雨》 唐代：杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。83.《西江月·夜行黄沙道中》 宋代：辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(溪桥 一作：溪头)84.《天净沙·秋》 元代：白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。85.《马诗》 唐代：李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。86.《己亥杂诗》** 清代：龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。87.《新雷》** 清代：张维屏

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。88.《月夜》** 唐代：刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。89.《春夜洛城闻笛》** 唐代：李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。90.《襄邑道中》** 宋代：陈与义

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。91.《菊花》** 唐代：元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。92.《子夜吴歌·秋歌》** 唐代：李白

长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。93.《寻陆鸿渐不遇》** 唐代：皎然

移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。94．《送李少府贬峡中王少府贬长沙》** 唐代：高适 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。95.《长歌行》 汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。96.《元日》 宋代：王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。97.《天竺寺八月十五日夜桂子》 唐代：皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。98.《清明》 唐代：杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。99.《七步诗》 两汉：曹植

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？ 100.《鸟鸣涧》 唐代：王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。101.《芙蓉楼送辛渐》 唐代：王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。102.《江畔独步寻花》 唐代：杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。103.《石灰吟》 明代：于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。104.《竹石》 清代：郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。105.《闻官军收河南河北》 唐代：杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。106.《己亥杂诗》 清代：龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。107.《浣溪沙·游蕲水清泉寺》 宋代：苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。108．《卜算子·送鲍浩然之浙东》 宋代：王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。109.《敕勒歌》 南北朝：乐府诗集

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。110.《凉州词》 唐代：王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。111.《登鹳雀楼》 唐代：王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。112.《凉州词》 唐代：王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 113.《出塞》 唐代：王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。114．《鹿柴》 唐代：王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。115.《早发白帝城》 唐代：李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。116.《别董大》 唐代：高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。117.《绝句》 唐代：杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。118.《江畔独步寻花》 唐代：杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 119.《枫桥夜泊》 唐代：张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。120.《滁州西涧》 唐代：韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。121.《早春呈水部张十八员外》 唐代：韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。122、《塞下曲》 作者：【 唐】卢 纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。123、《浪淘沙》 作者：【 唐】刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。124、《悯 农》 作者：【 唐】李 绅

春种一粒粟，秋收万颗子[。四海无闲田，农夫犹饿死。125、《江 雪》 作者：【 唐】柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。126、《寻隐者不遇》作者：【 唐】贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。127、《江南春》作者：【 唐】杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。128、《蜂》作者：【 唐】罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜? 129、《江上渔者》作者：【宋】范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。130、《书湖阴先生壁》作者：【宋】王安石

茅檐(yán）长扫净无苔，花木成畦（qí）手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来

131、《六月二十七日望湖楼醉书》作者：【北宋】苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散望湖楼下水如天。132、《夏日绝句》作者：【宋】李清照

生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。133、《三衢（qú）道中》作者：【宋】曾几（jǐ）

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。134、《示儿》作者：【宋】陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。135、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》作者：【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。136、《四时田园杂兴》作者：【南宋】范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。137、《晓出净慈寺送林子方》作者：【宋】杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。138、《观书有感》作者：【南宋】朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。139、《题临安邸》作者：【宋】林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。140、《游园不值》作者：【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。141、《墨梅》作者：【元】王冕

吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。142、《已亥杂诗》作者：【清】龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

初中古诗

1,《关雎》 作者《诗经》 朝代：先秦

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

2,《蒹葭》 作者《诗经》 朝代：先秦

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人, 在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚 3,《观沧海》【作者】曹操 【朝代】汉

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志

4,《送杜少府之任蜀州》【作者】王勃 【朝代】唐

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。5,《登幽州台歌》【作者】陈子昂 【朝代】唐

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！6,《次北固山下》【作者】王湾 【朝代】唐

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边 7,《使至塞上》作者王维 朝代：唐 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。8,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【作者】李白 【朝代】唐

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。9,《行路难》【作者】李白 【朝代】唐

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。10，《黄鹤楼》【作者】崔颢 【朝代】唐

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁 11，《望岳》【作者】杜甫 【朝代】唐

岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小, 12，《春望》【作者】杜甫 【朝代】唐

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪 13，《茅屋为秋风所破歌》【作者】杜甫 【朝代】唐

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！14，《白雪歌送武判官归京》【作者】岑参 【朝代】唐 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处

15，《酬乐天扬州初逢席上见赠》【作者】刘禹锡 【朝代】唐

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 16，《钱塘湖春行》【作者】白居易 【朝代】唐

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。17，《雁门太守行》【作者】李贺 【朝代】唐

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。18，《赤壁》【作者】杜牧 【朝代】唐

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。19，《泊秦淮》【作者】杜牧 【朝代】唐

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。20，《夜雨寄北》【作者】李商隐 【朝代】唐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。21，《无题》【作者】李商隐 【朝代】唐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 22，<相见欢>【作者】李煜 【朝代】南唐

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头 23，<渔家傲>【作者】范仲淹 【朝代】宋

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

24，《浣溪沙》【作者】晏殊 【朝代】宋

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊 25，《登飞来峰》【作者】王安石 【朝代】宋

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。26，《江城子》【作者】苏轼 【朝代】宋

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

27，《水调歌头《【作者】苏轼 【朝代】宋

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮[qǐ]户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

28，《渔家傲·天接云涛连晓雾》【作者】李清照 【朝代】宋

天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。

29，《游山西村》【作者】陆游 【朝代】宋 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。30，《南乡子》【作者】辛弃疾 【朝代】南宋

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋 31，《破阵子》【作者】辛弃疾 【朝代】南宋

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生 32，《过零丁洋》【作者】文天祥 【朝代】宋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。33，《天净沙·秋思》【作者】马致远 【朝代】元

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯 34，《山坡羊·潼关怀古》【作者】张养浩 【朝代】元

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦； 亡，百姓苦

七年级上册

1，苏幕遮（碧云天，黄叶地）【作者】范仲淹 【朝代】宋

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。2，《天净沙·秋》【作者】白朴 【朝代】元

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。3，《天净沙·江上》作者】张可久 【朝代】元

嗈嗈（yong）落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。小舟如画，渔歌唱入芦花。4，《天净沙·草》 【作者】无名氏 【朝代】元

追平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。一声新雁，黄云红叶青山。

5、《秋词》

【作者】刘禹锡 【朝代】唐