关于描写风景作文题目优秀

2024-05-10

关于描写风景作文题目优秀（共13篇）

篇1：关于描写风景作文题目优秀

我的家乡在山西，这里素有“煤海”之称。可你们知道煤矿开采的工作情况吗?今天我参观了山西省煤炭博物馆，还真当了回“小矿工”。这里提供的模拟井下工作，让我仿佛身临其境般感受了一番矿工生活。请大家戴上矿井安全帽，和我Let’sgo吧!

坐着模拟矿井改装后的电梯我们来到井下，这里阴森森的，不仅阴冷潮湿，还偶尔让人透不过气地感到憋闷。想想我只是在这里呆一会儿，可井下工人们真实的工作环境比这还要糟糕很多，他们长年累月在井下以自己辛勤的汗水味我们提供了丰富的煤炭资源，我想说声：“煤矿工人叔叔，您们幸苦了!”

矿井安全帽上的照明灯成了我的依靠，借着头上微弱的灯光，隐隐约约地看见四周有许多规则分布的木头柱子。经过讲解员阿姨的介绍，原来这些柱子是用来起支撑作用的。现代化的井下开采真让我震惊。在这里大显身手的主要是两种大型机械——挖掘机和采煤机。在技术人员勘测出煤炭资源后，工人们先用挖掘机挖出隧道。只见这个大家伙有一段巨大的钻头，威力无比，它可以把坚硬的石头打穿，两边的锯齿再把掉落的石块收拢到传送带上运走。这样逐渐打出一条地下通道，以方便井下作业。挖掘机打通隧道后就该采煤机上场了。这个家伙两边排列着的千斤顶连接着巨大的刮板，下面的两侧还装着挡板，后面连着长长的传送带，象一条巨龙静卧在矿井下。采煤机工作时两边的液压千斤顶象人的手臂一样自由伸缩，带动刮板释放出巨大的威力，刮动两侧的煤层，煤块掉落到传送带上。那些掉在传送带外面的煤块被挡板收拢回来，浩浩荡荡的煤炭大军们就这样被运走了。采煤机工作时象展着翅膀的翼龙。由此我们可以想象到矿井下热火朝天、机器轰鸣的工作情景。

矿井的心脏就是总调度室了。这里有许多台连接每段矿井的监控电脑，及时把井下作业情况通过屏幕传输让技术人员掌握。无论哪个地方发生了故障都可以很快得到解决，保证了井下作业的安全。即便这样，也不能完全避免矿难的发生。没想到我们使用的煤炭是工人叔叔们用辛勤的汗水甚至生命换来的。我一定要好好学习，长大做一名科学家，研制出威力更大、更安全的采煤机械。我们更要爱护环境，珍惜资源。

篇2：关于描写风景作文题目优秀

矗立的小山象个极喜欢戏水的孩子，不顾陆地的牵拉，站在水里就不肯离开。由小山象湖心处，延伸着一些石头，象小山探出去戏水的脚。再过去一点，依稀的有长着绿草的泥土，小小的绿绿的一块浮于水面，在和风的翻拂之下，做着绿色小岛的梦。

小山的后面，还有远远近近大大小小的山，灰白色的山石之间夹杂生长着绿色植物。山因为绿色的植物而显出生机，因为灰白的山石而显出俊秀。更远处的山连着天上的云，带着朦胧的阳光的闪耀，苍翠之间散发着浅淡的薄雾，蒸发出醉人的清新空气。

湖边非常安静，垂钓者专注地凝视着水中的彩色鱼漂，突然鱼漂有动静了，只见鱼杆被果断地提起，鱼钩上活蹦乱跳的鱼被收入篓中。这里的鱼属纯天然无公害无污染自然生长，清水煮来鱼肉特别的甜，鱼汤更是鲜美宜口。

湖边零落的有几乎农家，为前来钓鱼休闲的城里人提供食宿。顺着黄土路向上走，农家院门口的大黄狗便“汪汪”狂吠起来，还好主人有预见地把它拴起来了。进得院落，我们立即被院落边上一棵果实累累的梨树吸引，主人示意我们自行摘取，我们便毫不客气地动手了。院外还有苹果树，也被我们一一访问，刚摘下的果子水分充足，酸甜可口，真是好吃。

夜了，暮色一层层笼罩下来。极目远眺，一片苍茫的黑暗世界，只有零落的两三点灯光极力地跳跃着。四周很安静，只有青蛙的鸣叫声远远地入耳。今天本是七夕，可夜空乌云密布，月亮被遮得严严实实。清风拂云，终于乌云散开，半弯月亮宁静地挂在幽深的夜空之中。七夕的月儿，可曾看到那鹊桥相约的一对人儿，两情若要相守，岂在朝朝暮暮之间。

篇3：优秀高考作文题目举例

一、优秀高考作文拟题的第一重境界：直接“入”题

直接“入”题，一般采用：“小议×××”、“浅论×××”、“×××之我见”、“×××之感悟”、“我看×××”、“从×××说开去”、“从×××说起”、“对×××的思考”、“对×××的反思”、“×××引发的感想”的拟题形式，如《“弯道超越”之感悟》（2009安徽）、《“小议”浅阅读》（2010新课标）、《包揽后的反思》（2011北京）、《<功夫熊猫>引发的感想》（2011新课标）、《从蔡伟博士说起》（2011重庆）、《从船主的封口费说开去》（2012新课标）。

二、优秀高考作文拟题的第二重境界：掌握“常”题

（一）并列式

它既可以围绕着材料中的主要对象来拟题，如《探险者与蝴蝶》（2013江苏）；也可以围绕着材料中所揭示的深刻主旨来拟题，如《做事与做人》（2012课标卷）；还可以围绕着材料中所揭示的相反的对象和主旨来立意，如《出人意料和情理之中》（2007安徽）、《镜里与境外》（2011天津）；有时还可以是三个义项的叠加，如《那手，那人，那心》（2012湖南）、《所向，所爱，所愿》（2013广东）。

（二）偏正式

一般采用“××的××”的形式，这方面的例子很多，如《光荣的荆棘路》（2012浙江）、《人生的容器》（2013浙江）、《不可惊扰的寂静》（2013江苏）。

（三）动宾式

一种是开宗明义，直接点明论点的简单动宾式结构，如《走出自我》（2011湖南）、《学会舍弃》（2012全国大纲卷）；还有一种是动词加上偏正式宾语的结构，如《找到自己的位置》（2006海南）、《点亮万家灯火》（2013广东）。

（四）主谓式

一种是主谓式，如《天使就在我们身边》（2008北京）、《弯道艰险勇超越》（2009安徽）等，一种是主谓宾式，如《我的杯中需要沙》（2008北京）、《举手之劳也是一种美德》（2012）等。

（五）由表及里式

由题目中的现象写起，联想到其中或背后蕴含的深刻的道理，一般采用“从……到……”、“由……到……”、“在……的背后”的结构，如《从举手之劳到知恩图报》（2012新课标）、《由沙子到珍珠》（2013辽宁），《在怕的背后》（2013江西）。

（六）意愿式

一般采用“愿……”、“惟愿……”的结构，如2013广东卷的几个高分作文题：《愿从本心》、《愿赤心长留》、《惟愿此心无怨尤》。

（七）祈请式

祈使句一般用“让……”的结构，如《让未来记住今天》（2012年广东）、《让爱双向流动》（2013广东）；请求式一般用“请……”，或“对象+请……”的结构，如《请问你自己》（2006四川）、《思维，请守住幸福》（2004海南）。

（八）对比式

可以直接形成对比，如《国语失落症猛于虎》（2007湖北）、《比学习更重要的事——学会做人》（2013浙江）；也可以用题目中的词语形成对比，如2011湖南卷的两个优秀作文题：《低姿态的高贵》、《寒风吹暖我的心》。

（九）两个词汇或短语组合式

不用逗号隔开的如《拣尽空白终见空白》（2006福建）、《接受改变不负青云之志》（2013山东）；形式整齐的拟题，三字的如《感受爱，感恩爱》（2012天津），四字的如《不断追求，不断进取》（2012江西）；五字的如《美丽的流行，永恒的经典》（2005），六字的如《重塑全面文化，实现全面崛起》（2011新课标），甚至还有八字的如《诚心补漏手有余香，知恩图报懂得感恩》（2012新课标）；形式错落有致的拟题，如《莫惊扰，让生命安宁》（2013江苏）、《正视批评，成就谦谦君子之风》（2013山东）。

三、优秀高考作文拟题的第三重境界：打造“靓”题

（一）比喻式

一种是明显的比喻，如《生命是一朵常开不败的花》（2004四川）、《幸福之花，开在感恩枝头》（2007全国卷Ⅱ）、《梦想为帆，踏实为桨》（2011福建）；一种是题目中的相关词语有比喻义，如《滋养文化的“活鱼”》（2010上海）、《平凡中的“珍珠”》（2013四川）。

（二）拟人式

运用拟人的如《梦想在现实中起舞》（2006山东）、《与品读相拥》（2010全国卷Ⅱ）、《热爱诞下创造的婴孩》（2011福建）。

（三）谐音式

谐音的运用也能让文题增色不少，如《国有殇，爱无伤！》（2008全国Ⅰ卷）、《背上“悦读”的行囊》（2010新课标），“殇”与“伤”谐音，“悦读”与“阅读”谐音，让人印象深刻。

（四）活用成语

可以颠倒成语中个别语素的顺序来表达材料的主旨，如《寓教于乐》（2011江西）；也可以突出成语中的个别语素来表达材料的主旨，如2013江苏卷：《谨“小”慎“微”》、《一“石”激起千层浪》。

（五）妙用标点式

1.感叹式

通过题目直接抒发自己的情感，如《你好，中国！》（2011全国新课标卷）、向社会的“补漏者”致敬！（2012课标卷）。

2.疑问反问式

一种是不用问号，具有疑问反问的语气，如《没有付出哪有硕果累累》（2007安徽）、《善行，我该如何安放你》（2013广东）；另一种则使用问号，如《绕树三匝，何枝可依？》（2006河南）、《大同世界，焉能忘本？》（2010全国卷）。

3.间隔号式endprint

运用间隔号“﹒”把相关内容隔开，形成一种整饬之美，如《坚守·绽放生命之花》（2011辽宁）、《朝阳·流水·梦》（2013安徽）。

（六）诗题式

可以是一句，多为七字，如《青山一道同风雨》（2008全国）、《满身花雨又归来》（2010全国卷Ⅰ卷）、《守得云开见月明》（2012浙江）；也有两句十字的，如《草木得常理共生唱和谐》（2010安徽）、《知足云天淡，进取风雨行》（2012江西）；还有两句十四字的，如2007北京卷的文题《细雨未必看不见，闲花未必听无声》。

（七）引用式

有引用古代诗句的，如《晓看红湿处》（2005全国Ⅰ卷）、《此时无声胜有声》（2007北京）；有引用现代诗词中名句的，如《世上无难事，只要肯登攀》（2006山东）、《从明天起做一个幸福的人》（2007甘肃）；有引用古今名言的，如《授之以鱼，不如授之以渔》（2012安徽）、《千学万学学做真人》（2011辽宁）；有引用社会上的俗语流行语的，如《心有多大，舞台就有多大》（2010新课标）、《细节决定成败》（2012全国新课标）；有引用歌词的，如《该出手时就出手》（2011北京）。

（八）化用式

有化用诗词名句的，如《一蓑烟草任江平》（2008福建）、《腹有雅量气自华》（2013山东）；有化用古代名句的，如《大隐隐于“乐”》（2012辽宁）；有化用名著的，如《高考，生活中不能承受之重》（2007重庆）；有化用电影名称的，如《致我们已逝去的童真》（2013浙江）。

（九）虚实结合式

可以化实为虚，如《在自己的天地里收获秋天》（2006福建）、《栽种你的最爱》（2006福建）；更多的是化虚为实，如《别让雨下进灵魂里》（2006河北）、《拥紧自己的灵魂》（2007安徽）、《慢尝书香》（2010新课标）、《守住心灵的绿茵》（2011课标卷）、《最是那初放的安详》（2013浙江）。

（十）妙用其它学科词语式

用数学词语的如《美，人生的不对称》（2007全国卷Ⅱ）；用化学词语的如《特色是成功的催化剂（2009上海）；用计算机术语的如《爱，更需要“复制—粘贴”》（2007全国卷Ⅱ）；用地理术语的如《心中的乡情不会随时间风化》（2007山东）；用游戏术语的如《生活中的俄罗斯方块》（2005山东）；用佛教术语的如《芥子纳须弥》（2011湖南）。

以上由浅入深列举了优秀高考作文拟题的三重境界，相信不管是哪一个层次的学生只要对之认真揣摩，自会获益匪浅。王国维云，词以有境界为最上，高考作文拟题亦然，学生应在学会“入”题、掌握“常题”的基础上，力求打造“靓”题，以求在文题上先声夺人。

篇4：描写风景的优秀作文

家乡是一首歌，鸟儿为它填词，微风为它谱曲;家乡是一首诗，青山为它题序，绿水为它营造和谐的韵律;家乡是一篇童话，动物们为它传记，小草为它写剧本。家乡，家乡是记忆里有味道的风景。

当人们的残梦从枕边飞去的时候，鸟儿便开始叽叽喳喳闹个不停，尽情展示它们清脆的嗓音，仿佛有道不完的千言万语。花儿也争先恐后的燃放，都欲各显自己的美丽，争着映如人们的眼帘。

走在停满小草的小路上，感受雨露滋润万物后的灵气，体味山水为家乡赋诗后的阵阵墨香，连淤泥都留有余味，在这样一个拥有无限诗情画意的地方，真让人有种提笔写诗的冲动。

沉默了一个夜晚的鱼儿也颇有兴致的跟着青蛙在水面掺和，我经过池塘，小心翼翼的挪着脚步观赏着这出别有韵味的演出，却被不小心踩落的一块石头使得它们慌忙收场，我有些遗憾的离开了。

来到路深处绿竹的豪宅，推开门，一阵清香迎面而来，我闭上眼睛，展开双臂迎接像是许久不见的热情拥抱，踩在软绵绵的用竹叶铺成的地毯上，虽然无序的叶子有些杂乱，没人清理，但却有一种自然美，轻敲一棵细竹，还未被阳光饮完的露珠纷扬而下，如珍珠般美丽，我匆忙接住一颗，小小的露珠打在手心，凉凉的，侵透全身，令人神清气爽。末了，我还留连留连忘返地转过身一览这些热情的绿竹。

回到家的时候，太阳已高高挂在头顶了，山顶上如仙境般的白雾已换作了金黄色的阳光。忙碌了一上午的农人也纷纷回到家座在屋前吹着凉风。我走到一口小井旁边，也学着他们舀起一碗清泉，一饮而尽，那甜甜的滋味，真让人回味无穷。

篇5：描写风景的优秀作文

焦山是座湖心小岛，所以我们要乘船进入。这可是我第一次乘坐大游船，刚上船的时候有点害怕的，我的小心脏还扑通扑通的。下了船就是一个很大的寺庙。我们买了几柱香去拜佛，许愿，我的心里想着祝我们全家永远快乐！我们又向前走，来到了一个美食广场，有烤鱿鱼，油炸臭豆腐，椰汁等等。

吃了点食物以后我们力量充足开始爬山了。爬到半山腰时妈妈很累，我就去扶她。我们终于到达了山顶，山顶的景色真美啊！在山顶上还有一座七层楼的佛塔，我就和爸爸妈妈上去了，到了塔顶远远望去，一条大江出现在我的眼前，那就是第一大河：长江。登天的感觉真好啊！

我的焦山一日游结束了，同学们你们是不是也很想去玩啊？

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篇6：描写家乡的风景优秀作文

廊桥是宝鸡市新的地标式建筑。全长近七百米，它座落于宝鸡市石鼓山脚下，横跨渭河南北两岸。远远望去，气势宏伟，像一个古代的长廊，横卧在渭河之上;近看，精雕细琢，处处弥漫着历史文化气息。它的脚下，便是川流不息，悱恻延绵的渭河。

走上廊桥，首先映入眼帘的是地面上的青铜器石雕，石雕雄伟霸气，栩栩如生，让人情不自禁地联想到帝王将相的府邸，因为他们的宅府前均有吉祥物或猛兽镇守。再往前走，有几米长的地面，全用玻璃镶嵌，里面刻有中华上下五千年的历史文字，很美，既有古代文韵，又有现代气息。再看两遍的护栏上，有一千多幅石刻画，有的是历史名人画像，有的是诗词歌赋，还有的是一些历史小故事……在廊桥上走上一个来回，能让你增长不少历史知识。

石鼓山廊桥是在国庆节前夕建成开放的，它是一座步行桥，站在桥上可以尽揽渭河两岸的风光，也可以端详美丽的石鼓山公园风貌。石鼓山廊桥不仅成为了当地人休闲的好去处，还吸引了很多异地游客前来观光。

夜晚的廊桥，灯火通明，喷泉喷出的水柱，在霓虹灯的映照下显得格外美丽。远远望去，天空中又多了一道靓丽的风景线。

篇7：描写家乡的风景优秀作文

走进村庄，一排排错落有致的房屋便会映入眼帘。这些高两三层的独家小院，可比之前的青砖瓦房要气派多了。

我家种了许多株鲜艳的花，有鸡冠花，凤仙花。一到夏天，它们变竞相开放。其中我最喜欢鸡冠花，他有红色的，粉色的，形状跟鸡冠一样，怪不得是鸡冠花呢!

走出大门，各家各户都有一条通往公园的大路，公园里可美了，树的种类不计其数，有高大挺拔的松树，迎风挺立的杨树，最引人注目的便是婀娜多姿的柳树了。他身披绿装，长长地枝条像小姑娘的头发。一阵风拂过，柳树便伴随着音乐翩翩起舞，好不开心。周围还有健身器材，每到晚上，这里便热闹极了，大家都在这儿锻炼身体，有些阿姨还在这里跳广场舞呢!

让我引以为傲的是我的家乡有贾鲁河。贾鲁河的风景可谓真是美不胜收。河水清澈见底。有的小鱼跟着妈妈四处觅食，有的则自由自在的游来游去。

站在岸边，放眼望去，全是一望无际的田野。玉米已经长了有几十厘米高，他头上带着一把棕色的毛，活像一个身穿绿衣，头戴棕色帽子的胖娃娃。

篇8：描写那一道风景的优秀作文

有一次，我的干妈要换新房子，外婆知道了，立马拿出她的宝贝盒子，说要绣一个“福如东海”，便没日没夜地绣了起来。终于一个月后，外婆把绣好的“福如东海”送给了干妈。干妈看了，立马赞叹，说要把它挂在最显眼的地方。于是，只要到她家，一眼就能看见一幅绣着100种不同字体的福的十字绣。看过的人，都会啧啧赞叹。

上个月，我过生日，外婆说要给我绣一个“前程似锦”。每天放学回来，总能看见外婆带着老花镜，坐在阳光底下绣着。可绣到一半时，外婆突然病倒了。我们立马将她送到医院，被查出来是乳腺癌。经过一番治疗后，外婆被送到乡下去静养。我想外婆那么坚强乐观，她一定能战胜病魔，回到我的身边。

篇9：描写自然风景高三优秀作文

先来讲讲重庆的白天吧。重庆的白天，整个城市蒙在一层轻雾之中，朦朦胧胧，只能隐约看到楼房的形状。路边的行人们各种各样，赶时间的白领、优哉游哉的老爷爷，还有幸福亲密的一家三口。不一样的人办不一样的事、不一样的事体现不一样的生活、不一样的生活体现出山城白天的活力与激情。

重庆的夜景和白天不一样。白天时的重庆是充满激情的，有一种活力，可夜景却截然不同!

夜里开车在长江边行驶，即使是看路灯，也能让人大饱眼福。那些路灯顺着公路弯弯曲曲，一眼望不到尽头。灯光连在一起，形成了闪光的黄色线条，指引着人们前进的方向。

随着缓缓行驶的车子，忽然，眼前一亮!一座长长的大桥出现，连接着长江两岸。大桥的灯光是红色的，这红色的大桥因有橘色的亮影所点缀显得更加华丽。紧接又出现了黄色大桥和蓝色大桥，同样衬托着精灵般的橘色亮影，在夜色中熠熠生辉!

往左边看，对面的高楼灯火通明。哇奥!这些房子高低不一样，按一高一低的顺序参差排列着，但每幢楼房都装饰着耀眼夺目的霓虹灯，灯光随着楼房的高矮形成了优美的灯光波浪，一起一伏，让人目眩神驰!各种各样的楼房一一映入眼帘，一座高高的塔泛起梦幻的紫色，在群楼中格外醒目，圆润低矮的半圆建筑特别显眼……

就这样，各种各样颜色的灯光、闪亮的大桥和耀眼的大楼，勾画出了一个大城市的轮廓——不夜的重庆!

篇10：描写家乡的风景的优秀作文

我的家乡在潮阳，它是一个村庄，是一个特别的村庄，有特别的建筑，有地道的小吃，有和谐的村民，也有美丽的风景，让我带大家来参观我的家乡吧。

我的家乡是一个比较圆的村庄，有一条小河包围着村庄，像给村庄围上了一条围巾。走过一座小桥，就能看到一排排整齐的房子，两座房子中间隔着一条小路，像把村庄围上了一条围巾，走过一座桥就能看见一排排整齐的房子，两座房子中间隔着一条小路，像把房子在劈成两半似的，就如诗人李白写的“天门中断楚江开”一样。每个房子都是正方形的，它的名字是“四点金”，是因为它在每个房子的四个角落都有一个房间，每个房间的屋顶都是尖尖的，像金字塔一样，所以它叫“四点金”。每座四点金的中间都有一个天井，爸爸告诉我，在他小时候，晚上只要天气好，爸爸就会和他的家人在天井上一边看星星一边喝茶。有时他还会和朋友一起去田里捉青蛙。爸爸说，以前的月亮非常亮，星星也非常多，因为那时候的空气很好。爸爸小时候还会和小伙伴一起去河里游泳，因为那时河里的水非常清澈。我也想回到那时候和爸爸一起过生活。

啊，我的家乡真美呀!我爱我的家乡。我要保护环境，保护我的家乡。

篇11：关于描写雨的作文题目

轻轻地推开门，心中熟悉的好像是阳光，但门外飘来的却是清新的空气，马路上倾着一片清澈的雨水，雨水中清晰的要拽着俊美清翠的树，好一个清新的雨天!

我小心翼翼的迈出脚步，实在不忍踏碎这轻盈的梦，和这朦胧的梦中微微颤抖的景。平时最朴素不过的景物，在春雨的洗礼中，清秀了许多。

我虔诚地向雨帘走，晶莹剔透的雨珠轻柔的滑落下来，每一滴都宁静又辉煌的映出那纯净的蓝，交织成一片淡雅的世界。它们却稍纵即逝，飞快的舞向地面。

抬起疲惫的头，小雨仍在淅淅沥沥的下着，它们在浅浅的阳光中呈现出金色的辉煌与柔美的色彩。不做作，只是静静的落到水洼中去。

我向来以为雨是哀伤，是仇怨，那阴暗的雨珠是老天伤心的泪。但是，今天，我发现雨是乐观的。

篇12：关于描写风景作文1000字作文

初春的南方，阳光明媚，百花争艳。近处湖畔，垂柳成行，微风吹过，她那长发便随风婆娑起舞，仿佛在向人们招手。草地上，一株株小草破土而出，好像刚刚从酣梦中醒来，舒展着它们幼嫩的绿叶。苗圈里，万紫千红的花儿悄悄地绽开了笑脸，争奇斗艳。那宽阔无垠的麦田地阡陌相连，就像披着一层透明的碧纱，孕育着早春的生机，欣欣向荣。

田野上，人们正忙着春耕，身轻如燕的姑娘们有的在挑，有的在抬，有的在插秧，你追我赶，随着阵阵“加油”声掠过。她们身后已留下片片嫩绿。健壮的小伙子们也不甘示弱，一手持鞭，一手扶犁，不时地吆喝着牛，欢快地犁着田。鹤发童颜的老者，也手扛锄头，嘴衔烟斗，为他们打气加油，脸上露出满意的笑容……“我们的家乡，在希望的田野上……”的歌声此起彼伏，远近唱和，那悠扬的旋律在田野上空久久回荡。

炎夏的南方，骄阳似火，把大地烤得滚烫滚烫的。阵风吹过，卷起股股热浪，小树无精打采地耷拉着脑袋，树阴里的蝉儿也疲倦地叫着，声音低沉而缓慢，像在向人们诉说自己不悦的故事。老人们坐在树阴下，不紧不慢地摇着扇子。林中小鸟，也懒洋洋地躲在树上，似乎正在做着那“丰收”的梦。