初二物理期中考试答案

初二物理期中考试答案（精选4篇）

篇1：初二物理期中考试答案

2012年初二物理期中考试总结

期中考试成绩出来后，我感觉我们班学生此次考试发挥还算正常，均分比前次抽测有所提高。均分：72.2分，及格率80.4%，优秀率21.7%，90分以上是10个，80分以上是14个，70分以上7个，60分以上5个，不及格的9个，总体来说，还可以吧，当然和城区学生还有较大差距。

对于，这次的考试，我总结如下：

1、学生的基本功还不够扎实。

虽然，我平时总是强调要多花时间看看课本，把基本概念要记在脑子里，同时也要学会灵活运用。可是，很多学生都把我的话当耳边风，从不肯花时间看书，天天仅仅是把作业完成后就抛之脑后。所以，考试时学生遇到不熟悉的概念就无从下笔，导致失分。

2、学生的学习习惯还是不够好。

对于物理题目中的力学画图，我的要求是用铅笔作图，仔细读题，认真分析题意，然后根据力的三要素去认真画图，可是学生在画图时总是丢三落四，这里忘记写数据，或者那里忘记力有长短，还有的同学连题目都看不明白。如：画出与水平方向成30°斜向上右方画50N的拉力。很多同学都是画成了与竖直方向成30°。有的学生读题目不仔细，仅仅是走马观花，更谈不上深思熟虑，所以对题意的理解也是失之毫厘谬以千里。又有的学生看到熟悉的题目就想到以前的答案，而不是再认真审题，仔细答题。所以难免会丢分。

3、对于落后生，有时候总是无奈。

本班学生有3个弱智，七八个智力低下的学生，因此他们学习起来很困难，当然，我对他们的要求也不敢奢求太多，只好要求他们把基础知识记牢，有的难题能做就做，不会做就放弃。

4、我觉得自己在考前辅导准备的还不够充分。

本来有些知识是该考前和学生再三强调的，可是由于时间的原因，我没来得及说，所以刚好考到时，学生有的忘记我上课说过了，就做错了。记性好的同学还好，能够做对，所以，我觉得今后的复习，可以帮要复习的要点写在纸上就好了，这样就不会忘记没来得及说了。

每次考试，多多少少总觉得会有一些的收获，有的问题出现后，我会和学生再三强调，让他们能改掉一些坏毛病，希望学生的成绩能够有所提高。

2012-4-25翟栋伟

篇2：初二物理期中考试答案

针对这次月考来讲，可以当作反面典型了。第一，复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的，翻翻卷子也就放下不管了，一门心思扑在语文和英语上。忽地想起父亲说的话来：“你擅长的，再怎么提高，也就是1、2分的事，有那个时间，倒不如去琢磨自己的弱项，提高的空间还很大，和1、2分比起来，那个划算？”总听人家说“不听老人言，吃亏在眼前”，现在真正自己体会到了。倘若考前认真温习一下书本，或许结果会比现在更好些。第二，做题速度太慢。和以前的考试比较，这

次的题目做起来并非那么得心应手，很多题目都不会，然后一个一个跳过去，做后面的题，最后还剩15分钟的时候，左侧还有半面是空白，心里真是慌了，也就顾不得对不对，发疯一样地往上写，终归是在考试结束前做完了。但发下卷子，错的几乎都是这些题目，可见不经大脑的答案有多可怕。第三，审题不够细致。有些题目并非不会，就是马虎。这错不知犯过多少次，但似乎是屡教不改，尤其是一着急，就更别说了，错的离谱的很。第四，做题想当然，看到题目想也不想，提笔就写，回过头来再看真觉得自己愚蠢、可笑。就像这次，人家明明标的R却被我当做电压来看。每次都觉得自己错的很冤，但就如小学老师常说的“可怜之人必有可恨之处”，错老师强调过的题，也真是可恨。

篇3：初二物理期中考试教学反思

本次期中考试感觉整体情况没达到理想水平，大部分学生应该能做好的基础试题，但考下来的情况却不尽人意，不是很理想。为此，我对这一阶段的教学进行了认真地反思，并对试卷做了仔细地分析，以便能促进今后的教学工作。

在备课方面，在备每节课时，总是先对整个一章，以及它在整个八年级物理教学和中考中的地位作通盘考虑，然后在具体到每一节内容的重点和难点，使得在教学中做到心中有数，对重点和难点内容，分析学生已有前知识和程度，注意在教学中分散难点，循序渐进，逐步达到教学要求和目标，应该说在教学、备课中作了较详细和充分的准备。

在上课方面，平时在教学中，认认真真，注意知识的导入，上课的衔接，重基础知识的传授、基本技能的训练，在科学探究的教学过程中让学生能经历探究的过程和为什么这么做的原因。作业布置不算多，但课后的“同步练习”认真作了批改订正，在上课这方面应该说是没有大问题。

在这次期中考试中，八年级（2）班共58人，平均分54.6分，优秀率14.93﹪，及格率48.27﹪，与年级中好的班级还存在一定的差距，究其原因主要有以下几个方面：

1、基础知识不扎实，导致理解偏差，科学的表述能力欠缺，导致表述质量不高。

2、学生对学习和学习成绩没有较高要求，学习的态度和行为习惯较差，具体可从学生作业的态度上反应出来，字迹潦草，做题不规范，如不写物理公式，也不带单位，有时自己写的字连自己都不认识，所做的作业就像是草稿，为了这些问题，也在班上跟学生们指出过，学生们自己也知道这样做不好，但仍然在作业上改观不大。

3、学生对课堂学习知识的巩固情况不容乐观：尽管作业不多，但这个班有部分学生是抄袭作业，个别学生甚至不做，造成所学内容没有巩固，课堂上听懂了，但不巩固，知识掌握情况就不好，所以在下阶段的教学中任务艰巨，怎样提高学生对知识掌握的巩固成为迫切需要解决的问题。

下阶段准备的做法：

1、继续保持以前好的做法，课后在作业问题上下功夫，从学生字迹上和学生作业完成情况上和杜绝抄作业上入手，课堂上多做一些与基础知识相关的练习，加强课堂练习抽查，以期来督促学生对基础知识的巩固。

2、对于一些程度相对来说较好的学生和想学的学生，在课堂上加以引导和能力的训练，以期提高他们的解题能力使他们的成绩有所提高，能让他们在以后的考中取得较好的成绩。

3、在强抓基础知识的同时，注意适时改变方法，加强相近知识之间的辨析，并通过一些测试及时反馈学生的掌握情况。

4、课后加强辅导来帮助一些理解上不是较好的而又想学的学生，使他们的成绩有所突破。

5、规范语言表述。通过教师课堂师范，在学生口头回答，作业书面表达等各个环节，加强训练，继续加强物理科学方法的渗透。

篇4：初二物理期中试卷及答案模拟试卷

尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固，经过试题的练习相信大家一定会学到更多，查字典物理网为大家提供了初二物理期中试卷及答案，欢迎大家阅读。

1.以下温度中接近23 ℃的是()

A.让人感觉温暖而舒适的房 间温度 B.长春市冬季最冷的气温

C.健康成年人的体温 D.冰水混合物的温度

2.以下给出的物质属于晶体的是()

A.松香 B.沥青 C.玻璃 D.海波

3.下列说法中正确的是()

A.同一晶体的熔化温度与它的 凝固温度相同

B.松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体

C.晶体吸收了热量，温度一定升高

D.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热

4、把0℃的冰放入0℃的水中，(周围气温为0℃)，过一段时间，则()

A.有些冰会熔化成水 B.有些水会凝固成冰

C.冰和水的多少都没变 D.无法判定

5.在北方的冬天，戴眼镜的人从室内走进暖和的屋内，镜片会变得模糊，这个现象是属于物态变化中的()

A.汽化 B.液化 C.凝华 D.溶解

6.下列事例中,属于减少蒸发的措施是()

A.将水果用保鲜膜包好后储存

B.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方

D.用电热吹风机将头发吹干

7.如图所示是桂林猫儿山上雨后形成的美丽雾气。关于雾的形成,下列说法中正确的是()

A.雾是从山中冒出来的烟

B.雾是水蒸气凝华形成的小水珠

C.雾是从山中蒸发出来的水蒸气

D.雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠

8.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示。由图像可知()

A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6 s,甲在乙前面1.2 m处

C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动

9.白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用，灯泡壁会变黑，这种现象属于()

A.先凝华后升华 B.先蒸发后凝固

C.先升华后凝华 D.先汽化后液化

10.有关声的利用,下列事例中不是利用回声的是()

A.探测鱼群的位置 B.探测冰山离船的距离

C.将病人体内的结石震碎 D.测量海底深度

二、填空题(每空1分，共22分)

11.北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的冰花，这是_____(选填室内或室外)空气中的水蒸气遇冷_____形成的，此过程要_____热(选填吸或放).12.向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒 到云层中的干冰________为气体，并从周围_____________(吸收或放出)大量的热，使空气中的水蒸气_______为小水滴或_______为小冰晶，下落而形成雨。

13.夏天在衣柜里存放棉衣时，为了防止虫蛀，往衣柜里放了几个樟脑丸.到了冬季穿衣服时，发现樟脑丸不见了，樟脑丸发生的物态变化是_________.14.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。从物理学角度看，诗中的月落是以_________作为参照物的，钟声是由 于钟的________而产生的，通过______传到人耳的。

15.晓雯在二 胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做是为了改变声音的。

16.减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施：掩耳盗铃是在___________减弱噪声;把门窗关上，是在________减弱噪声;城区禁止机动车鸣喇叭，是在________减弱噪声。17.用如图所示的刻度尺测量物体的长度，则所测物体的长度为 cm，该刻度尺的分度值是_____。

18.如图所示，歼15战机从航空母舰的甲板起飞，以 为参照物，战机上飞行员是静止的;以 为参照物，飞行员是运动的。

19.72km/ h=_______m/s ,6min=_____m/s.三、作图、实验与探究题(共28分)

20.(6分)小明在测小车的平均速度的实验中，设计了如图17所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示小时：分：秒)

(1)该实验测小车平均速度 的实验原理是：.(2)实验中使用的斜面的坡度，(填较小或较大)其目的是：.(3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏(填大或小可以看出小车在做(匀速/变速)直线运动

(4)若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VBC = m/s.21.(3分)王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律,并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图像,如图乙 所示。请回答下列问题：

(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填快或慢),便于及时记录各个时刻的温度。

(2)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和。

(3)分析图像乙可获得的信息有：(填一条即可)。

22.(9分)晓轩同学在探究冰和蜡的熔化规律时，使用的实验装置如图甲所示;

(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是_____℃;实验数据如下表，可以判断蜡属于_______(选填晶体或非晶体

时间/min01234567

蜡的温度/℃4244 464849505152

(2)向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图像，得出冰熔化特点是_________________、_______________;BC 段对应的时间内，该物质是_________态。

(3)从开始熔化到完全熔化，大约持续了 分钟，冰的熔点是____________℃。

(4)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法___________ __(选填正确或不正确)，他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是_________________形成的。

23.(4分)小明和小琴在做观察水的沸腾实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如表所示：

(1)第三次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将读数填在表格里;

(2)(2分)请根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;

(3)由表中数据可知水的沸点是_____℃.24.(6分)物理实验小组用如图10所示的装置探究水的沸腾实验。

(1)由表格可知，本次实验应 选用测温物质为 的温度计。

测温物质凝固点/℃沸点/℃

水银-39357

酒精-11778

(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图11所示，图中(选填甲或乙)是水在沸腾时的情况。

(3)图12中、是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 不同。

(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是(写出一种即可)。

(5)水在沸腾过程中，温 度将________(填升高、降低或不变)，并看到有白气不断地从烧杯中 冒出，这些白气是由于水蒸气________(填写物态变化名称)而产生的.四、计算题(共10分)

25.(4分)出租车司机在某机场高速公路的入 口处，看到如图所示的标志牌。在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场?

26.(6分)汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在 模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求：(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。

(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。