敢担当有作为讲奉献（精选6篇）
篇1：敢担当有作为讲奉献
认真落实十九大报告精神
开展“讲奉献、有作为、敢担当”主题党
日活动方案
综合科全体党员良好的精神风貌、整齐划一的动作、生动鲜明的主题党课、精准流畅的交流发言获得与会代表高度赞赏。各支部书记一致表示，在今后的“支部主题党日”活动中，要严格按照“时间要固定、对象要全覆盖、仪式感要强、主题要鲜明、责任要落实”的原则，参照此次示范演示，进一步规范主题党日活动的形式及内容，扎实推动“两学一做”学习教育活动高效有序开展。
认真落实十九大报告精神
开展“讲奉献、有作为、敢担当”主题党日活动总结
2017年12月21日，乌达区幸福街小学围绕“讲奉献、有作为、敢担当”主题，开展十二月份支部主题党日活动，全体党员教师参加此次活动。
一、高唱国歌，重温誓词，铭记入党初心
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”，在集体齐声高唱国歌之后，全体党员举起右拳，向着鲜红的党旗庄严宣誓，重温了入党誓词。
二、列出问题清单，找准整改方向，永葆先锋形象 全体党员集中学习了市教育局《关于进一步规范“支部主题党日”活动的通知》，并通报了9月底区委督察组交叉检查反馈的问题清单，明确了整改要求，制定了整改措施。
三、收缴党费，诵读党章，凝聚团队合力
全体党员再次学习《党费收缴规定摘要》，收缴十二月份党费，自查党费收缴情况，开展严肃整改。
“党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体……”，党员齐声诵读《党章》第二章——党的组织制度。
四、专题研讨，畅谈感想，加强党性修养 首先，韩陆海书记就怎样做到“讲奉献、有作为”讲了体会和要求：一是要讲政治。作为一名党员干部要以身作则，带头认真研读党章党规和总书记系列重要讲话，深刻领悟蕴含其中的新观点新论断新要求，做到学而信、学而用、学而行，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；二是懂业务。要干一行爱一行，要善于学习、不断学习，发挥工匠精神，争当岗位能手，要结合工作实际学习，在工作实践中不断提高工作能力，增强分析问题、解决问题的能力；三是敢于担当。要敢于解放思想，创新工作方法，提升工作能力，在工作中实事求是、敢负责、有担当。
随后，每位党员教师围绕主题交流发言，大家一致认为，“讲奉献、有作为”是“两学一做”学习教育的目的所在，是党的宗旨所在，是党员的工作责任所在。作为一名党员教师，要有牺牲、奉献和担当精神，要愿作为、敢作为、善作为，要在教育教学工作中、奋勇当先、做出表率。
最后，张世明校长强调，作为一名共产党员，要真正做到“讲奉献、有作为”就必须坚持绝对忠诚的政治品质、高度自觉的大局意识、极端负责的工作作风、无怨无悔的奉献精神、廉洁自律的道德操守。要切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，将“讲奉献、有作为”作为合格党员的落脚点，坚持以学促行、知行合一，在今后的工作中不忘初心、砥砺前行、牢记宗旨、坚定信念、勇于担当、主动作为，在思想上树牢奉献精神，在行动上真正投身到实现中国梦伟大征程之中，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
通过本次主题党日活动，全体党员教师磨砺了党性，坚定了理想，明确了方向，纷纷表示将会把换届选举、灾后重建、精准帮扶、项目建设等各项中心工作落实到“做合格共产党员”的具体实践之中。
篇2：敢担当有作为讲奉献
“讲奉献有作为”专题讨论会发言稿：爱岗敬业敢担当
无私奉献勇作为
贺xx同志是一个在房管工作战线上工作了几十载的房管人，他以最简单最执著的方式践行着房管价值观，为我市的住房保障事业忠诚而踏实地贡献着自己的力量。
大家都知道,住有所居是每个家庭的殷切期盼。如何尽快解决我市中低收入家庭的住房困难，一直是我们每一名住房保障工作者奋斗的目标。从XX年开始，我市创新住房保障模式，通过收储社会闲置房源，再分配给保障家庭，开辟了“多、快、好、省”的保障房筹集新渠道，当年就在全国率先实现市区住房保障全面“应保尽保”。
喜人成果的背后，是每一位房管人事业心、责任心和使命感的凝聚，他们敢于担当、勇于作为，为住房保障事业无怨无悔地贡献着自己的一份力量。贺xx同志就是在我身边的其中一位。
XX年5月，依托常州房屋担保置换有限公司房屋中介的服务平台，市房管局成立了常州市保障房收储管理中心，承担起了我市保障房社会化房源的收储工作。这项创新举措，承载着我市住房困难家庭的住房梦想，担负着我市住房保障工作顺利推进的重任。贺xx同志作为部门负责人，从接手工作第一天起，就深知自己责任重大，收储工作人手少，时间紧、任务重，并且没有任何经验可以借鉴，因此他样样身先士卒，主动放弃节假日休息时间，加班加点，从市场调研、流程制定、业务开展、承租安置直到后续管理，各个环节都亲力亲为。他告诉自己，一定要不负政府重托，不负百姓期盼，让我市中低收入的住房困难家庭尽快园“安居”梦。
由于各大媒体的争相报道，上门咨询和登记的客户络绎不绝，业务量和房源申请量更是大大增加，其中实地勘察房源情况，就是一项既累人，又累心的工作。从房屋结构到内部装修，从水电线路的走向到电器设备的安装，每一样都要仔细查看，不能有半点疏漏，毕竟房屋的质量安全是最重要的。经过一番思量，贺xx同志放弃了原本通过照片审核房源的方案，亲自带队成立了验房小组，实地现场复查房源情况。常州市区范围虽然不大，但是收储的房源都分散在我市各个小区内，一天要勘察二三十套的房源，转一圈就相当于上百公里，更何况，所有的房源都是没有电梯，光爬楼，一天少说也得有几百层。虽然是这样可是那些楼层最高，地址最远的房源，贺经理总是留给了自己。
7、8月份的天气酷热如火，上下两趟楼，浑身的衣服就已经湿透了，一天下来，我们总能在他身上看到一层厚厚的盐霜。他曾经开玩笑地说：“以后再也不敢买深色的衣服了。
其实当时很多人都不知道，就在收储工作才正式启动2个月的时候，贺xx同志的爱人突然身患重病，家庭变故给他带来了巨大精神压力，但是他毅然默默地扛下了工作和家庭的两个重担。白天如此高强度的工作，晚上回家还要照顾当时因病已经行动不便的妻子。到家后的第一件事就是帮妻子擦拭身体、按摩全身。看着他疲惫的样子，妻子含泪心疼地说：“忙了一天就不用管我了，别把自己也累垮了”。可贺xx却说：“以前你照顾我，你也没说累。只要你舒舒服服过好每一天，病总会慢慢好起来的”。他就这样家里、单位两头忙，中午一个小时的休息时间里，只要一沾凳子，他就能睡着。同事们看在眼里，疼在心里，每当这时他们总是悄悄的拔掉电话线，把门关好，让他能多休息一会儿。正是有贺xx同志这样的榜样，部门上下没有一位员工喊苦、喊累，个个勤勤恳恳、兢兢业业，在部门中形成了一股爱岗敬业的工作激情和积极向上的工作氛围，圆满完成了各收储工作，为我市提前实现中心城区住房困难家庭应保尽保作出了巨大贡献。贺xx同志个人也先后被评为了XX江苏省住房保障工作先进个人、XX常州好人，并获得XX常州市五一劳动奖章。
贺xx同志常说：保障对象住得满意，就是对我们工作最大的肯定。在首批入住保障房的家庭中，有一对老夫妻，他们俩是土生土长的戚墅堰人，其实以他们的条件早就可以入住政府集中建造的安置房，可是因为所建房源离戚区太远，只能无奈的放弃了，当他们得知戚区有社会化收储的保障房源，便早早提出了申请，并被安排到了首批选房现场，顺利拿到了钥匙，可是在所有手续办完后，这户家庭的妻子仍在现场徘徊数次，欲言又止，眉宇间夹杂着一丝忧虑。这一切贺xx看在眼里，记在心里。第二天一早就赶到他们家中了解实际情况。原来，这户家庭妻子已经退休，丈夫高位截肢，完全依靠轮椅行走，老两口在戚区大街上开了一间报亭维持生计，这次他们分配到的是一户三楼的保障房，本来能入住戚区的保障房，他们已经很高兴了，可是当想起每天背着丈夫上下楼梯，这位年过六旬的老妇人就满面愁容。尽管如此，可是他们觉得已经没有理由再向政府提更高的要求，了解到这些情况，贺xx赶忙说：放心，一定帮你们调换一套合适的房源。
回到单位，他马上安排员工，寻找一套在戚区一楼的房源，并特别叮嘱门口一定要有可以推轮椅的坡道。两个礼拜后，当这位妻子推着丈夫，走进整洁明亮的一楼新家时，原本的担忧顿时消散，脸上洋溢着的是幸福与感恩的微笑。转眼就到年底，这是保障家庭入住后的第一个春节，贺经理带着部门同事，给保障对象拜年。第一个想到的就是戚区的这对老夫妻，叩门而入，夫妻俩喜出望外。一进就忙着给贺xx介绍他们的新家:“贺领导，您看，这个厨房，真好；您再看，我们现在有这个浴室，冬天都在家里洗澡了；还有这院子，不仅能放我的轮椅，我们老两口还可以在这儿晒太阳呢。真是感谢党，感谢政府，感谢你们！”质朴的话语，发自内心的微笑，这是老百姓对我们住房保障工作的最高褒奖。为民所急，为民所想贺xx同志赢得了无数保障家庭的信任，那一面面锦旗、一块块牌匾、一封封感谢信就是最好的见证。
工作中他是保障对象可以信赖的领导，生活中他是妻子可以依赖的丈夫，更是带给同事们无限温暖的兄长。
社会化房源收储工作是一项创新之举，没有经验可以分享，没有先例可以借鉴，所有的制度都要在摸索中一点点建立，所有的方案都要在实践中一次次完善，同事们已经记不清到底有多少个夜晚是贺经理与大家一起在挑灯备战中渡过的。有一段时间，总要加班到晚上9点以后，贺经理总是自掏腰包，为大家买来宵夜，他常打趣的说：“电脑这东西，你们比我在行，交给你们，后勤保障这方面就包在我身上了。”
XX年春节长假期间，单位老员工吴明霞不幸遭遇车祸，危在旦夕。在外地过年的贺xx得知后立刻赶回常州了解情况。由于脑颅伤势严重，吴明霞昏迷了近半个月。期间虽然工作很忙，贺经理总是隔三差五跑到医院去看望她，向她的爱人询问吴明霞的治疗进展，了解事故处理情况。在家人的悉心照顾和大家的鼓励关爱下，吴明霞的病情日渐好转。她苏醒过来的那一天，贺经理放下手中的工作，第一时间赶去探望，不断地鼓励她：“要赶紧好起来。”他还嘱咐其他同事抽空就去医院陪陪吴明霞，给她一些鼓励与支持，现在吴明霞身体各方面恢复得都特别好。
XX年下半年，部门里有两位同事的家人相继身患重病。贺经理得知后关切地询问他们的情况，并且把自己照顾爱人时的一些经验体会以及护理知识告诉他们，希望能给他们一些帮助。看得出来，在提到过去事情的时候，他的眼中有对同事的关切，还有对妻子离去的哀伤，更希望以自己过来人的身份，给他们一些劝慰和鼓励。
大音希声，大象无形。
篇3：敢担当有作为讲奉献
按照太原市委、市交通运输局和集团公司“两学一做”学习教育安排, 近日, 围绕“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”的主题, 集团公司党委中心组举行集中学习研讨。会议由集团公司党委书记、董事长周齐主持, 班子成员全体参加。
会上, 班子成员就如何在生活、工作中加强道德修养, 提高个人品行, 牢记责任义务, 积极干事创业进行了专题研讨。大家一致认为, “讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”是党对共产党员的重要要求, 是加强党员干部队伍建设的需要。要牢记宗旨意识, 勤勉敬业, 精心谋事、潜心干事、专心做事, 为实现“公交梦”作出新的贡献。
研讨前, 大家集中学习了《党章》、《中国共产党问责条例》、《习近平总书记关于锤炼品格, 加强道德修养的重要论述摘编》、《习近平总书记关于践行宗旨, 勇于担当负责的重要论述摘编》和《国务院办公厅关于建立国有企业违规经营投资责任追究制度的意见》等有关内容。
篇4：有思想 能作为 敢担当 善创新
一、超前的理念，独到的见解，明确的目标——做有思想的智者
“校长是一校之魂，有什么样的校长就有什么样的学校。”可见，校长的思想和决策决定着学校的命运和前途，指引着学校教师和学生前进的方向和最终目标。因此，校长要做智者。
智者是指有智慧，这种智慧主要体现为思维方式和思维水平。一个真正有作为的校长和平庸的校长，他们最根本的差别不在于细节，而在于看问题的视角、角度以及看问题站的高度。怎样才算有智慧呢？我认为，就是做一个善于学习的人、一个善于思考的人、一个善于感悟的人。落实到具体的工作中，就是对教育有超前的理念，是教育的“名家”；对教学有独到的见解，是教学的“专家”；对管理有明确的目标，是管理的“行家”。
（一）做教育的“名家”
面对风起云涌的教育改革浪潮和机遇与挑战并存的教育发展形势，作为一名校长，必须去思考：学校何去何从？学校如何定位？如何推进学校向更高一个层次发展？只有厘清这三个问题，才能把握正确方向，科学规划并绘制学校发展的蓝图。
首先，根据国家的教育方针，结合学校的实际提出自己独到的、系统的教育思想和办学理论，并把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中。因为，思想是旗帜，是方向，是指路明灯，只有凝练与时俱进的办学思想，才能在“百家争鸣”的教育洪流中“任凭风起云涌，我自岿然不动”。
其次，在办学过程中，坚信每个学生都能被教育好，想方设法设计出多姿多彩的教育方案，力求使每个学生得到发展。当然让所有的校长，都成为国外的亚里士多德和夸美纽斯，中国的陶行知和蔡元培，那是不现实的。可是校长，从事着关乎国家和家庭未来的大事情，是学校教育思想的领导者，因此，必须要有一种从事教育工作的信念，要有一个自己的办学思想，从学校的实际出发，把“人本、民主、和谐”的现代教育理念，通过学习和制度建设，渗透到每一位教师和学生的心里，把学校建成一个心灵安全、个性开放、敢于尝试、乐于奉献的精神家园。
（二）做教学的“专家”
作为校长，一定要是某一学科或专业的精英人物。记得一位专家说过这样一句话：不懂业务的校长一定不是一位好校长。可见，精一通多是成为一位好校长的前提。作为校长，不仅要掌握现代的教育理念，而且还要掌握现代的教育学和心理学，积极参与学校的教学工作，深入到教师、班级和学生中去，只有这样，才能有效地指导学校的教育教学工作。
（三）做管理的“行家”
面对学校这样一个特殊的群体和教育工作的双边特性，校长应正确地解决学校工作中存在的问题。从教师的不同年龄的心理需求的不同特征出发，以人为本，尊重教师的劳动，善于听取教师的意见和建议，合理地组合教师，减少教师之间的内耗，使学校形成一种合力，发挥它最大的教育功效。
当然制度的建设也是必不可少的，要从学校的实际出发，实行科学有效管理，否则，“邯郸学步”反而会给学校带来不必要的矛盾。
二、清晰的思路，科学的方法，严谨的态度——做能作为的行者
校长的工作范畴无外乎三个方面，一是教师的教，二是学生的学，三是学校的管。作为校长，只有做能作为的行者，才能使以上三个方面在教育发展的快车道上正常运行。
（一）管好教师的教
学校的发展离不开教师，教育改革的成败关键也在于教师。因此，校长管理的首要任务就是管理教师。如何最大程度地调动教师的积极性，是每一位校长首先要考虑的问题。对教师的管理，我认为重点应是抓实以下三个方面：
1.抓关键——打造师资队伍
教师素质是一所学校教学水平的重要体现和保障，提高教师素质不仅是新时代教学发展的需要，也是学校稳中求发展的需要。作为校长，要全力打造各具特色的高水平师资队伍。
倾力打造三支队伍，提升执行力。一是建设团结而务实廉政的班子队伍。二是培养身正而信念坚定的班主任队伍。三是打造优秀而爱岗敬业的教师队伍。
落实形象提升工程，塑造竞争力。一是全面加强师德师风建设，树立教师良好形象。二是扎实推进校本研训，促进教师专业成长。
重视教师发展，增强战斗力。高度关注教师职业生命与职业生活，高度关注教师的专业发展，高度关注教师职业幸福感、幸福指数，积极铸造一支敬业爱岗、勤学善教、德艺双馨的具有教学“感召力”、“影响力”和谐发展的教师队伍，让每位教师皆成为学校一张流动的名片。
2.抓阵地——打造高效课堂
课堂是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。因此，提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。提高课堂效率方法纵有千千万，但依靠教育教学研究，即走“高效课堂”道路，才是最佳路径。
一方面，追求“教”的有效性。要实现“教”的有效，就必须抓实“六个关键环节”（备课的环节、上课的环节、作业布置与批改的环节、辅导的环节、学生测试环节、测试后的分析反馈环节），达到“七项具体指标”（目标设计的合理性、课堂提问的启发性、板书设计的网络性、应用信息技术的适时性、作业设计的层次性、学习主体的积极性、课堂教师的指导性）。
另一方面，追求“学”的有效性。我们应该知道，课堂教学的最终结果不在于教师“教”得如何，而在于学生“学”得如何。教学成功的关键取决于学生的学习效果，而学习效果又取决于学生课堂上的思维动态。因此，课堂教学的着眼点，应该是让学生积极主动地参与到教学活动中来，在学习的过程中使学生潜能得以发挥。
3.抓先导——开展课题研究
在工作中，校长应始终坚守着“科研导向，开辟德育新思路；科研领路，教学再上新台阶；科研搭桥，全面提高教育素质”的工作宗旨，坚持着“教研教管一起抓，教研科研一体化”的工作原则，把“培育‘大写’学生，成就‘大器’教师”视为工作目标，在如何丰富学校涵养、丰实教师素养、丰润学生教养上下苦功夫。具体做法是：
（1）抓理论学习，营造科研氛围。重点开展“三结合”学习活动：一是集中培训和自主学习相结合。结合学校现状，推出校本培训主题“菜单”，优化培训内容。二是精细阅读与粗略泛读相结合。立足学校实际，推出教师读书“个十百千工程”，在全体教师中开展“三读”活动（每学期读一本教育专著和文学名著、每月读一本教育期刊、每周读一篇教育教学论文和散文随笔）。三是教学实践与总结反思相结合。鼓励教师写好教育随笔，养成在研究中工作，在工作中研究的习惯。
（2）抓队伍建设，促进内涵发展。本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养、普遍提高的原则，对全体教师进行分层培养。结合教师自身素质及工作年限，组建帮扶对子（骨干教师与青年教师结成的“对子”；平行班级老教师与新教师结成的“对子”），明确其培养层次。开展“同备同上一节课”“教学热点、疑点大讨论”“中青年教师说课竞赛”“网络教研”等教学研讨活动，强化教师的教学基本功和技能，让教师站得稳、走得实。以骨干教师教育沙龙为基础，以学校中心课题为核心，组建重点课题研究团队，通过多种形式开展交流研讨活动，解决课题研究中的困惑与疑难，提高学校课题研究的整体水平。扎实引领教师做好三件事：读书（厚底蕴）、实践（积财富）、反思（增素养），推进课题研究进程。
（二）导好学生的学
学生发展是学校一切工作的出发点和归宿。教师的教归根结底是为了学生的学。教师教得再好，学生学不好等于白忙乎。因此，在学生方面，要注重抓细以下三个方面，导好学生的学。
1.抓规范，养习惯
习惯养得好，终身受其益。因此，校长要高度重视“抓规范，养习惯”这项工作，并把它作为常规工作常抓不懈。学校抓规范教育一定要细致，要从大处着眼，从细节处做起。对小学生而言，应从抓细学生学习的每一个环节开始。
2.抓基础，厚底蕴
俗话说：基础不牢，地动山摇。就小学而言，抓基础就是要抓好以下三件事：一是抓好写字教学，二是抓实读书活动，三是抓牢小课题研究。
3.抓特色，育特长
有位名校长曾经说过：“学校的发展像泡茶，茶水在不断添水中会慢慢变淡，最终成为白开水。”一所学校要保持着应有的浓浓味道，校长就得像守壶的人一样守着学校、保持自己的特色，并一直将自己的思想与学校紧密联系，学校才能散发自己的浓香。因此，作为一名校长，最重要的是发挥创造力，学习新理念，发散新思维，走特色之路，育特长人才，让学校有特色、教师有特点、学生有特长。
（三）抓好学校的管
要学会管理。学校管理中要尽一切可能关注人的需求，即以人为本——这是学校管理工作的精髓。一是充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教师的意见，以宽容的心态对待教师，念人之功，容人之过，让教师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。二是努力在教师中建立一种“有威信、没架子”的融洽的人际关系，建立一种彼此尊重、相互信赖的情感关系。只有达到了这样一种和谐的境界，教师工作的积极性才能得到最大限度地调动，各项工作才能顺利开展，才能取得更好的成绩。三是引导教师建立和谐的师生关系，是创建和谐校园的又一重要因素。教师在与学生的交往中，要理解学生，尊重学生，宽容平等地对待每一名学生，与学生互相信任，和谐共处，这样，才能更好地进行教育教学。
要学会调动。既要充分发挥集体的战斗堡垒作用、先锋模范作用，还要抓好教师的理论学习——这是一条有效的途径。
三、坚韧的品格，广阔的胸怀，超群的胆识——做敢担当的仁者
长期的教育实践和大量名校长的成功经验告诉我们：责任有多大，舞台就会有多大；责任有多重，道路就会走多远；责任有多崇高，人生就会有多精彩。因此，校长应该有这样的认识：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
校长要做敢担当的仁者。仁者表现在：
一是热爱学生，有跟学生在一起的内在需要，有深刻的人道精神，有深入到学生精神世界中去并了解和觉察每个学生的个性和个人特点的能力。有些校长，一见孩子“乱”就动怒，总以为自己是学校的管理者，管的、做的应该是些“大事”，学生的事是他手下老师的事，与他无关，做了一辈子校长，从未和一个学生真正谈过心，从未走进过孩子的世界，甚至有些学生上了好几年学，还不知道校长是什么样。试问，这样的校长能培养出有爱心、有创意的人吗？这样的校长能算得上是好校长吗？这样的校长称得上是敢担当的仁者吗？
二是热爱教师，有跟教师在一起的内在需要，有深入到教师精神世界中去，并了解每个教师的个性和个人特点的能力。有些校长，不能用心感动人，用情温暖人，用举征服人，只会用制度约束人、威严恐吓人、权力强迫人。试问，这样的校长能创造出“奇迹”，“治”出一所好学校吗？
三是热爱学校，对学校的一切情况了如指掌，凡事以学校的发展为重，真正视校如家。在我们的管理过程中常常会遇到这样一类现象：遇到问题、矛盾，不是也不会从主观上找原因，而往往是怨天尤人，既影响了自己的成长，也因此拉开了学校与名校的差距。
李升勇校长有一句话，我觉得很耐人寻味：“我是牺牲了个人的生活宽度，而成就了学校事业的高度。”校长们管理之路任重道远，祝愿每一位校长都能做一位敢担当（态度）、能担当（能力）、善担当（方法）、会担当（结果）的“仁者”（对生命和社会负责的人），高擎责任之大纛，昂首阔步，一往直前！
四、一流的质量、鲜明的特色、领先的品牌——做善创新的强者
经了解发现，很多校长在进行学校管理时，往往都是墨守成规，沿袭前人或他人的管理方法，殊不知正在使用的学校管理方法可能并不适合自己。因此，校长要做善创新的强者。
（一）善于创造一流的质量
站在三尺讲台上，经历21年教育教学上的风风雨雨后，我才深刻认识到，教师的荣辱是与教学质量的高低密切相关的。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，要办好一所学校，提高教育教学质量是第一要素。因为，质量是学校生存之本、发展之需、兴旺之根。因此，作为一名校长，只有把质量抓在手上、放在心上、落在行动上，才能充分认清当前的教育形式，根据上级的指示精神，结合本校的实际情况，转变管理观念，创造一流的教学质量。
（二）善于打造鲜明的特色
学校特色是学校的个性，是学校核心的竞争力。无论何种规模、何种性质的学校，追求特色应该是永恒的话题，是学校生命力的象征。
1.寻求特色点
特色工作之所以具有个性，其主要原因是具备“人无我有，人有我优”的优势。因此，衡量自身实际定学校发展方向，显得尤为重要。当然，学校办学特色的形成与这所学校的实际是息息相关的。创建特色学校必须充分考虑本校的地理位置、硬件条件、师资队伍、管理模式等现实条件和基础，同时还要顾及到社会和当地对人才的实际需求，这对学校特色教育的发展有着举足轻重的作用。因此，在打造学校特色时，须进一步挖掘内部潜力，寻求特色点，并不断扩大特色项目，丰富特色教育的内涵，才能为实现学校跨越式发展开辟广阔的新天地。
2.谋划特色案
学校要创建特色，必须在树立正确的教育观念，明确创建特色目标的基础上，从措施上给予保证，不同的特色项目，会有各种不同的条件要求，其中特色教师、特色教材、足够的时间保障三要素的落实是必备的基本条件。
学校创建特色要靠教师通过创造性的劳动才能实现，特色项目的创建离不开一支有特色的教师队伍，没有一批富有教育教学特色的教师创建特色是难以实现的。因此，打造特色时，要能调动全体教师充分施展自己的才华，为创建学校特色出谋划策，以制定出科学的特色创建方案来。
3.执行特色事
创建学校特色，不能只是一句口号，特色一旦选定，方案一旦形成，全体教师必须按照计划认真贯彻落实。
善于塑造领先的品牌。品牌是学校声望的“名片”，是学校形象的“符号”，是学校精神的体现，是学校文化的标志。没有品牌就像一个人没有姓名，像一张白纸没有色彩。没有品牌对一所学校来说是一块致命伤。因此，校长应集中心力，寻求品牌建设的突破口，并持之以恒抓品牌塑造。
篇5：敢担当有作为讲奉献
近期，学校党支部开展了“讲政治、守规矩”的集中教育活动，面对新形式,通过深入学习，积极开展讨论，认识有了新的提高，思路进一步开阔.作为一名党员教师，我必须坚持以高度的政治责任感自觉投入到深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，突出全面从严治党主线，强化思想理论武装，全面学习党的教育，严格要求政治纪律和政治规矩，为做好本职工作筑牢思想基础。
在工作中，我将按照校党支部关于开展这次集中教育活动的安排部署，切实增强思想自觉和行动自觉，真正明确活动的目标任务，准确把握学习、讨论、落实各个环节的重点，知行合一，真正达到活动实效。如何更好地贯彻学习落实集中教育活动精神，做好本职工作，我认为重点要做好以下几个方面：
一、加强学习，提升素质
借此次集中教育活动之机，认真学习党的十八大和十八届三、四中中全会精神，坚持和实践习总书记系列讲话精神，坚持学习政治理论知识，不断提高理论知识能力和业务水平，不断提高科学判断形势，应对复杂局面的能力。积极引导自己树立正确的学习观与价值观，同时，坚持理论联系实际，做到勤学善思，把理论知识运用于实际工作当中。
二、树立政治意识，增强责任感和紧迫感
重要历史关头，需要政治上高度清醒，困难随时会考验我们每一位党员。面对新的形式，要坚决把思想统一到十八届四中全会和总书记系列重要讲话精神上来，把认识统一到全省集中教育活动实施方案的精神上来，以高度的政治责任感和紧迫感，把开展好集中教育活动作为一项重大政治任务、重大政治责任、重大政治考验，高标
准、严要求、扎实推进。
三、树立大局意识，正确看待利益得失
利益观，其实就是对待和处理利益、利害关系的观点和态度。反观系统出现的腐败干部，在工作之初也是心怀理想、努力工作的，但是随着权力的增大，放松了对自己的要求，忘记了党纪国法，从贪小便宜开始，走上了犯罪的道路。我们要深刻汲取教训，以这次学习讨论落实活动为契机，洗涤灵魂深处的尘埃，补助精神之钙，拒腐蚀、树正气，正确处理好个人利益与国家利益、集体利益、群众利益的关系，以大局着眼，把国家利益、集体利益、群众利益始终放在首位，努力做好本职工作。
四、树立担当意识，勇于进取
作为一名党员教师，面对复杂形势和种种考验，我们既要清正廉洁，又要敢于担当，这既是党和人民事业的要求，同时也是共产党人应该具备的政治品质。与人民群众切身利益有着密切的联系，要把开展行业作风整治确定为这次活动的一项重要任务，以涉及教育切身利益的工作为切入点，进一步提升业务技能，努力形成崇尚法治、相信科学、遵守公德、助人为乐、劳动致富、勤俭节约的良好风尚。
篇6：敢担当有作为讲奉献
敢担当
有作为
争做新时期合格党员
今天我作为一名普通党员来到党支部，和大家一起交流学习。虽然平时我们朝夕相处，但是坐下来一起学习交流的机会并不多，今天有这样一个机会与大家近距离、面对面地交流，我感到非常难得。下面，我结合学习思考和街道实际，谈几点认识和体会。
一、充分认识“两学一做”学习教育的意义
习近平总书记指出，“基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。”“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸。近期，习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调突出问题导向，确保取得实际成效，把全面从严治党落实到每一个支部。
（一）“两学一做”学习教育有利于夯实执政基础。治国安邦，根在基层；管党治党，重在基础；基础不牢，地动山摇。党章明确规定:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。”基层是党执政的基础，是科学发展的根基，是依靠群众的基石，是解决问题的基点，是党做好一切工作之根本。强基方能固本，固本方能兴党，兴党方能强国，强国方能福民。国家的发展、民族的团结、社会的进步、人民的幸福都是靠政党来引领的，而党的事业兴旺发达有赖于基层基础的坚实牢固。重视基层、关心基层、支持基层，夯实基层基础是共产党执政的永恒主题。固本强基夯实基层基础这件大事，任何时候放松不得、动摇不得。
（二）“两学一做”学习教育有利于激发党的活力。开展“两学一做”学习教育的主体是全体党员。党员是党肌体的细胞，细胞健康党的肌体就健康；党员是社会的先进分子，党的先进性靠一个个党员来体现。“两学一做”学习教育的根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。具体来说就是以党的思想建设为首位，以尊崇党章、遵守党规为要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，真正做一名合格党员。这对于具有八千多万党员的大党来说，其意义不言而喻，“两学一做”学习教育的意义就在于此。
（三）“两学一做”学习教育有利于提高党性修养。没有规矩不成方圆，党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。党章是党的基本法、总规矩，党规是对党员行为的进一步规范和指引。开展“两学一做”学习教育，就是要进一步落实从严治党责任，层层传导压力，教育引导党员干部进一步明确“红线”，知道“底线”，在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力，守住法纪底线，把好私德关口，树立良好形象。要有身份意识、民本意识、责任意识和纪律意识，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。要学习弘扬焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，做到“深学、细照、笃行”。要真正扑下身子、低下头，弯下腰，走到群众中去，加强同群众的联系，切实解决群众反映的问题。
二、深刻把握“两学一做”学习教育的要求
（一）聚焦“学”，打好基础。“两学一做”基础在学，必须坚持学习为先、学深悟透，在树立行为规范、统一思想行动上下功夫。
1、认真学习党章党规，做到尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规。在“学”上集聚“修身齐家”之功。党章是党的根本大法，是全党必须遵守的总规矩。要坚持把党章作为加强党性修养的根本标准，作为开展党的工作、参加党内活动的根本依据，经常看看离党章要求近了还是远了，是否做到了自觉履行党员义务、正确行使党员权利。《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）等党规，是对党章的延伸和具体化，是规范党员言行的“戒尺”。特别是《准则》，紧扣廉洁自律主题，坚持正面倡导，重在立德，为广大党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的高标准。《准则》“八条规范”，展现了共产党人高尚道德追求，为广大党员正心修身、提升精神境界提供了经常照的“镜子”。
2、认真学习习总书记系列讲话，加强理论武装，统一思想行动。系列讲话凝聚了以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念、新思想、新战略，是马克思主义中国化最新成果。要坚持用系列讲话武装头脑，读原著、学原文、悟原理，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，切实掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，进一步正本清源、固本强基，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终保持政治本色，着力铸就“金刚不坏之身”。自觉用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
3、提升学习效果，做到多种学习方式相结合。学习过程中尝试多种形式：读书与辅导相结合、学习与调研相结合、学习与研讨交流相结合等。我们要在学中干，干中学，将理论和工作实际联系起来，同贯彻落实工作的重大决策结合起来，加强学习的针对性和实践性，不断增强学习的实际效果。另外，各党小组在组织党员干部学习时要避免一人读、大家听；一人写、大家抄的现象。大家围绕党章党规和系列讲话，共同讨论，相互学习。只有理论透彻清晰了、境界才会得到提升、信念才会坚定、标准才会提高。
（二）聚焦“做”，把好关键。“两学一做”关键在做，必须坚持以学促做、知行合一，在做合格党员、当先锋模范上下功夫。只学不思，即使学得再多也不会有益处;只学不用，就会陷入“本本主义”。要做到学用结合、知行合一，做到表里如一、言行一致。“两学一做”既是思想认识层面的事，认识不到位肯定做不到位；更是行动层面的事，认识到了行动不落实，只学不做、只说不做，仍是空对空。因此，机关党员在学深悟透基础上，将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。不断增强看齐意识，学会站在街道发展的大局上想问题、看问题。要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，努力建设服务型党组织，全力打造信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍。要切实增强责任意识，充分认识到“共产党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为我们的内心信念，并外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。合格党员的标准很明确，就是讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
（三）聚焦“转”，坚持导向。“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。这次学习教育是教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固和深化，因此要坚持问题导向，抓住学习教育的核心，通过学习教育，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。“公生明，廉生威”，党员干部的作风问题看似个人问题，看似小节，实质上关乎党和政府形象。作风实，群众基础就好，就能赢得群众信赖，形象就好；作风不实，群众就不信任，形象就差。街道处在工作第一线，直接面对广大群众。加强作风修养，有利于转变服务态度，构建和谐关系。当前，个别机关干部身上还存在思想境界不高、自我要求不严、服务意识不强、工作作风不实、群众观念淡薄等问题，分析以上问题，原因是多方面的。但究其根源，主要是在于党员干部在理想信念、群众观念、党性修养、廉洁自律等方面还不同程度存在差距，个别干部还没有真正做到“严于己、实于事”，从严从实的意识还不强。结合“两学一做”学习教育，要把作风建设摆在更加突出的位置，学以致用，联系实际、联系自身，往深里找，往细里查，深挖自己的问题所在，细查产生问题的原因，找到症结所在，切实改进工作作风。
三、认真践行“四讲四有”合格党员的标准
这次学习教育，中央明确提出了新形势下合格党员的“四讲四有”标准，即“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。大家要紧扣“四讲四有”标准，从严从实要求自己，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
（一）做一个理想信念坚定、党性修养高的人。党性修养指的是党员的自我教育、自我改造、自我完善，党员能够自觉地运用党性原则来规范自己的行为，克服抵制各种错误思想。党员加强党性修养，说到底就是党员个人的世界观、人生观、价值观向党性标准看齐，不断地加强自我修养。中国共产党在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，形成了鲜明的党性原则，概括起来主要包括：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南；为实现共产主义远大目标而奋斗终身；把全心全意为人民服务作为根本宗旨；自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律；始终同人民群众保持密切联系；勇于开展批评与自我批评，坚持真理，修正错误，自我发展，自我完善。
理想信念是共产党人的精神之钙，是党的事业兴旺发达的根本所在。在当今国内外各种思想文化和社会思潮交流、交融、交锋日益频繁、激烈的背景下，坚定的理想信念始终是党员干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。习近平同志强调：“有的干部自己认为最缺的是新知识，但事实上他最缺的是理想信念、党性修养。”广大党员干部要时刻牢记共产党人的历史使命，不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的精神品质。要自觉加强党性修养，增强政治定力，把好“世界观、人生观、价值观”这个“总开关”。在长期革命建设和改革进程中，涌现出了像杨善洲一样的大批先进典型。习近平同志要求全体党员领导干部：“以杨善洲为镜子，找差距、增动力，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，做人民满意的好党员好干部。”杨善洲说:“我手中是有权力，但它是党和人民的，只能老老实实用来办公事，不能用来办私事”，“只能用来为人民服务，而不能用来‘为人民币’服务。”杨善洲精神体现在他一辈子为党、为人民无私奉献的事业中，也体现在他的理想信念、他的地位观、权力观、利益观以及他的作风中。我们学习杨善洲精神，就一定要把坚定的理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石，从思想深处解决好信仰信念问题。要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，固本培元，常补精神之“钙”。
（二）做一个政治上的明白人。《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是加强党内法规制度建设的重要成果，对于坚持全面从严治党、加强党的建设、强化党内监督，具有重要意义。在党的所有纪律中，政治纪律排在第一位。不管违反哪方面的纪律，发展到一定程度，都会在群众中和党内造成恶劣影响，最终都会侵蚀党的执政基础，说到底都是破坏政治纪律。讲政治从来都是对党员干部第一位的要求，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，具有正确的政治观点、敏锐的政治鉴别力，才能保障方向正确，不走偏。这些年，一些党组织和党员干部对政治纪律和政治规矩认识模糊、思想麻木、意识淡漠，好像违反政治纪律无所谓，只要“不贪不拿”就是好同志；有的党员干部在会议上、文章中对中央的大政方针表示“坚决拥护”，但是饭桌上、私底下说的却是另外一套。2015年10月16日中纪委通报了原南宁市委书记余远辉的立案调查结果，余远辉存在“严重违反政治纪律和政治规矩，公开发表与全面从严治党要求相违背的言论”等问题。有媒体报道曾纰漏过余远辉的“雷人”语录，他为南宁市广大党员干部上“三严三实”专题教育党课时，曾脱稿说道：“有些党员干部违纪违法被审查，两天啥都招了，没有点骨气和意志。”
党员干部要时刻保持头脑清醒，始终牢固树立大局意识和全局意识，严格遵守党规党法，自觉用党章和党内政治生活准则规范一言一行，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决维护中央的权威，坚决贯彻落实中央的方针政策和决策部署，在大是大非面前敢于亮剑，在歪风邪气面前敢于发声，坚决同各种违背党的意志的行为作斗争。要把守纪律讲规矩作为首要任务，做政治上的“明白人”，明确什么该说什么不该说，什么能做什么不能做，切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止，要以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，推动守纪律讲规矩成为行动自觉和常态。
我们党之所以能够战胜各种艰难险阻，从小到大、由弱变强，一条重要经验就是严明纪律。守纪律讲规矩必须正确处理好个人和组织的关系，严格遵守“四个服从”，即党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。要严格遵循组织程序、执行组织制度，不做特殊党员干部，时时处处以党性要求规范自己、衡量自己。要严明党的纪律，严肃法规法纪，敬法畏纪、遵规守纪，做到法纪底线不可破，法纪红线不可越。
（三）做一个重品行、有情操的人。孔子曾说过“从心所欲不逾矩”，意思是说，自己的思想、行为符合天地之规律，所以无论想什么、做什么，都不违反规律、规矩，能随心所欲、自由自在，这是一种很高的境界。在“两学一做”学习教育中，每个党员都应该孜孜以求这样的境界，在改造客观世界的同时加强主观世界的改造，以达到身与物相通，心与物相谐，不为外物所累。这就要求我们要管住“欲”、认同“矩”。历史上曾有这么一个故事，朱元璋当皇帝后有一日问群臣，天下谁人最自由？众人各抒己见，有人说皇帝最自由，有人说高官厚禄者最自由，有人说富甲天下者最自由……答案五花八门。朱元璋听了连连摇头。此时，一个名叫万钢的大臣说：“臣以为，畏法度者最自由。”此言一出，众皆愕然。朱元璋连连点头，称其见解“甚独”。万钢的话虽然简洁，却称得上真知灼见。的确，作为社会人，只有“畏法度”“守法度”，才能“最自由”。共产党人，更应该懂得这样一个朴素的道理。做到“畏法度”、“守法度”，前提是要知法度，从内心深处认同法度。作为共产党员，只有通过深入学习党章，学习各种党规党纪，真正将党章党规党纪铭记于心、运用于行、落实到地，真正从思想上认可，到行为上自觉，再升华到心灵的自由，才能守好为人处世底线、不碰党纪国法红线，才能有淡然之乐而无囹圄之忧，最终达到从心所欲不逾矩的境界。
写一个“人”很容易，只有一撇一捺，但真正做好一个“人”，却很难。人正不怕影斜，脚正不怕鞋歪。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气。襟怀坦荡，光明磊落，就会赢得他人的信赖与尊敬。作为党员干部，处事一定要公正，做人一定要走得直，行得正，做得端，一定要经常问问自己是否正直、公道，己不正，不以正人。人是讲感情的，你对别人多一份真诚，别人也会将心比心，以情换情。我们在座的每位同志，都要始终做到以诚待人，襟怀坦白。同事之间相处一定要以诚相待，因为人生几十年，如白驹过隙，转瞬即逝，一生中在一起共事的人、工作过的单位也屈指可数，所以我们应该珍惜同事之间的友谊、珍视单位的荣誉，要有集体荣誉感。在开展各项工作、与群众相处过程中也是这样，以诚相待，只要咱们有足够的诚意，就一定能够赢得群众那颗对我们设防的心，赢得群众的信任和尊重。
（四）做一个勇于担当、敢想敢干的人。十八大以来，习近平总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，概括起来有八个，矢志不渝的民族担当、无私奉献的为民担当、坚定不移的改革担当、恪尽职守的职责担当、互惠共赢的大国担当、强军兴军的治军担当、敢抓敢管的治党担当、好干部的为官担当。2014“心动安徽·最美人物”宋福应是桐城市范岗镇樟枫村原党总支书记，头戴草帽，脚穿解放鞋，骑着旧自行车奔走在田间地头、村头巷尾，是他一贯的行头。他放弃有钱有闲的日子，舍小家顾大家，宁当乡村致富领头人，把老百姓再小的事，看得比自己的命还大。
樟枫,曾以“苦瘠”著称，本是新农村建设的示范点，但因为几年来没有大的变化，上面准备让樟枫村“摘帽”。宋福应上任后，郑重承诺：“再给半年时间，如果还没有变化，再‘摘帽’我无话可说。”在宋福应的带领下，樟枫村不仅没有被“摘帽”，反而新农村建设一年一大步，月月有变化，先后获称桐城市新农村建设先进示范村、桐城市美好乡村建设考评先进单位、安庆市平安村、安徽省生态村等30余项荣誉。2011年6月，该村党总支还被安庆市委评为“先进基层党组织”。2013年，樟枫村又跻身“美好乡村建设省级重点推进村”之列。樟枫五年发生了翻天覆地的变化，仅村民人均年纯收入一项，就由2008年的4100元增至2012年的10680元。在生命的最后时刻，宋福应戴着插管跑工地，边输液边调解村民纠纷，仍一心挂念着村里的大情小事。2013年10月21日下午，被食管支架刺穿食道动脉血管的宋福应因抢救无效，不幸去世，时年58岁。他的事迹感动了很多人，被誉为“真实的铁人”，一个焦裕禄式的优秀基层干部。
当前，从中央到地方都提出要提拔重用有责任担当的干部，要为敢于担当的人担当，这是一个非常重要的导向。年初，王文涛书记在学习贯彻省部级主要领导干部专题研讨班上提到，为鼓励各级领导干部干预担当、开拓进取，市里正研究制定《关于建立党员干部改革创新容错免责机制的实施办法》。6月初，上级转发了市委办公厅、市政府办公厅联合印发的《关于支持党员干部干事创业建立容错免责机制的实施办法（试行）》的通知，并要求各单位尽快梳理出各自的容错事项，这是激励广大党员干部干事创业的一项重要举措，将为敢想的人“开绿灯”，为敢干的人“兜住底”。
敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。落实到实际工作中就是要克服畏难情绪和求稳怕乱的思想，要使思想认识适应新形势发展变化的需要，打破传统落后的观念和主观偏见的束缚，增强责任意识、竞争意识、服务意识，发扬敢闯、敢干、敢试的创新精神，创造性地开展工作。要高起点定位，跳出自己看自己，对照先进找差距，放眼全局定目标，自我加压争一流；要全身心克难，不管困难再大、任务再重、矛盾再多，都能坚定必胜信心和决心，知难而进不言难，迎难而上不畏难，攻坚克难解难题；要下功夫创新，有一种敢闯敢试敢冒的激情和锐气，勇于探索不怕失败，敢于创新不怕风险，勇于突破不怕挫折。
当前，全市正处于新一轮大开发、大建设中，槐荫区上下正大力推进招商引资、项目建设、棚改旧改等重点工作，街道今年也面临区域经济破瓶颈、协商民主再提升、征地拆迁求稳定等问题，群众利益诉求复杂，社会矛盾多发，发展的机遇大，工作的压力也大。在这种背景下，全体机关干部更应该强化担当意识、责任意识，促进街道科学发展、和谐发展“责无旁贷”。作为基层党员，尤其要有无私奉献的为民担当和恪尽职守的职责担当。当群众利益与政策规定不一致时，我们应该怎么办？在座的每一位机关干部，在干工作时，一定要扪心自问，有没有千方百计地去争取协调，有没有胆量去担当，有没有真正地把群众利益顶在头上。担当实际就是责任。街道作为最接近群众的基层、改革的前沿、发展的重点、稳定的关键，党员干部的战斗力、凝聚力如何，将直接影响到民心的向背和事业的兴衰。大家在明确自己的责任和担子的前提下，要“迈大步子、甩开膀子”“奔跑”起来，在实干中解放思想，通过提升境界推动科学发展。
（五）做一个思想求真、工作务实的人。唯有务实才能破解发展中的问题。坚持求真务实，做到思想唯实、作风务实、创绩重实。牢固树立万事实为先，唯有务实才能发展、唯有务实才能兴业的观念，努力培养求实的精神、务实的习惯，做到处处思务实，时时想务实，一切围绕务实干。当前，对照先进兄弟单位，我们在地区发展上仍有差距，在树立新思维、破除思想束缚、敢为人先的魄力上还显得不积极主动。街道招商载体资源有限、经济总量不足等难题仍未破题，这些都需要我们进一步解放思想、勇于创新，敢打敢拼、敢闯敢干，在服务民生、推动地区发展上实现新突破。
街道的发展靠大家的共同努力，靠社区群众的大力支持，在“团结、为民、务实、高效”的街道精神引领下，要以实干为荣、以实干为责，主动干事、会干事、干成事，把工作做在群众诉求前面，用实绩赢得群众口碑。要摸实情，深入实际多搞调查研究，全面掌握各方面的真实情况，为决策和工作提供可靠依据。要想实招，在吃透上情、摸清下情、了解外情的基础上，既积极思考带有全局性、战略性、前瞻性的重要问题，又深入分析带有普遍性、苗头性、倾向性的现实问题，认真研究和提出切实可行的解决问题的思路、办法和措施。要干实事，有一种“咬定青山不放松、不达目的不罢休”的精神，聚精会神谋发展，一门心思干工作，扑下身子抓落实，真正做到说干就干、干就干好、干出样子。要求实效，坚持把解决问题、推动工作、促进发展作为检验工作成效的根本标准，把精力放在解决问题上，把功夫花在推动工作上，把本领用在促进发展上。