讲担当有作为党课（精选6篇）
篇1：讲担当有作为党课
党课：“讲政治、有信念；讲担当、有作为；讲规矩、守底线”
今年七一，我们对xx、xx名同志给予通报表扬。他们守在一线、干在一线、冲在一线，充分展现了负重拼搏、排难而进的工作面貌和冲锋在前、敢打硬仗的精神风貌。大家要以他们为榜样，主动对标看齐，用行动践行对党忠诚的誓言，用担当和奉献在平凡的岗位上干出“不平凡”的业绩。借此机会，围绕“讲政治、有信念”“讲担当、有作为”“讲规矩、守底线”三个方面，给大家上一堂党课。
一、讲政治、有信念，心中有党不忘恩
习近平总书记强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。“讲政治、有信念”不仅是每个共产党员的安身之本，也是最起码的门槛要求。有些同志觉得这些都是“虚”的，甚至不以为然。其实，理想信念是思想认识和精神自觉的“总开关”，体现在我们工作生活的方方面面，潜移默化地影响着我们的工作实践。如果理想信念不坚定、思想认识不到位，想抓好具体行动也无从谈起。苏联亡党亡国就是一个实实在在的反面例子，为什么会解体?其中一个重要原因，就是苏联共产党违背了对于马列主义的理想信念，造成了全党的思想混乱，党的基层组织受到严重削弱，严重脱离了群众。
没有共产党就没有新中国。正是在中国共产党的领导下，我们才一步一步实现了从站起来、富起来到强起来的伟大跨越，才有了今天来之不易的幸福生活，才能生活在一个和平的环境里。其实，这个世界并不和平，看看叙利亚就行。长时间的内战，加上美国的空袭打击，全国不到2000万人口，47万人在战争中惨死，500万人外逃。在这种国破家亡、流离失所的环境下，经济社会没法发展，最基本的生存都成问题，老百姓根本没法生活。我想在座各位，百分之百都不想生活在叙利亚那种环境里。要想避免这种落后挨打的惨状，党员干部就要带头做到听党话、感党恩、跟党走，在党爱党、在党护党、在党为党、在党言党、在党忧党。拿这次新冠肺炎疫情来说，全国上下形成一盘棋、拧成一股绳，19个省份对口支援，医疗物资和生活保障物资驰援一线，用10天时间建成火神山医院、15天时间建成雷神山医院;以平均一天半一座的速度建成16家方舱医院，14亿人口的大国物资供应不断，社会秩序不乱。再看西方国家，生怕经济受损，思想麻痹、轻视忽视，疫情蔓延到了不可控的地步。这次疫情让我们直观感受到我们国家“集中力量办大事”的体制优势，也再次证明“人心齐、泰山移”，只要我们上下同欲、心齐气顺，再大的困难也能克服。
信党问题是坚定理想信念的核心问题。作为基层党员干部，要相信党、拥护党、热爱党，与党同呼吸、共命运，对党的路线、方针、政策要真学真用，对党的号召和要求要真听真信。结合仪阳实际，我们也要看到党员干部队伍在理想信念方面存在一些问题，归纳起来，主要是“五类症结”。一是私。把理想信念看得很淡，私心太重，个人利益高于集体利益。有的忙于挣钱养家，自己舒舒服服过日子，一年到头连组织生活都不参加，平时有时间就看头条、刷抖音、聊微信，就不能抽出20分钟时间看看学习强国提提分。有的村干部唯利益至上、先私后公，把吃苦在前、享乐在后的要求忘得一干二净，光想着沾光发财，就是不动脑子想想村集体怎么发展，不是没思路、没办法，只是心思不在村里;有的是理想理想、有利就想，心里打着自己的“小九九”，对于集体的东西不拿白不拿。二是损。入党动机不纯，理想信念丧失，忘了初心，背弃了入党誓词，把谋取私利作为最终目的。当面一套、背后一套，会上不说、会下乱说。成天想着治这个告那个，造谣生事，唯恐天下不乱。三是等。理想信念动摇，立场不坚定，对于上级安排的工作阳奉阴违、敷衍应付，总想推推拖拖、等等看看。如在社区建设、处理信访等工作上，不从大局出发，不考虑长远，只考虑个人得失和眼前利益，觉悟还不如一般群众。四是靠。理想信念迷茫，不思进取，心中没思路，脑中没规划，脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。像环境卫生这种小活易活不去干，旧村拆迁这种难活硬活又推不动，总想靠上级想办法。五是要。理想信念滑坡，光享权利不尽义务，遇到有利可图的事，伸手向组织要荣誉、要奖励，得一想二、不知满足。
以上问题严重破坏党内政治生态，败坏仪阳风气。大家要坚持问题导向，对号入座、主动认领，做到“三个常思”：一是常思初心。要经常“三问”自省，“入党为了么、入党干点么、身后留下么”，不仅要在组织上入党，更要在思想、作风、纪律、能力上入党。入党不是为了沽名钓誉，是为了干事创业。把这三个问题捋清楚、想明白，理想信念、奋斗目标才会越来越清晰，“初心”才会越来越坚定。二是常思群众。群众的眼睛是雪亮的。那些与民争利、不作为、乱作为的党员干部，群众自然会反对你;那些用好手中权力，为群众干出实绩的好干部，自然会赢得民心。各位村干部，尤其是村支部书记要始终坚持把保障和改善民生作为第一追求，解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，才能确保自己获得群众的信任和支持。三是常思职责。无论是领导干部、一般人员，还是村干部，都要认清自己的岗位职责，工作中要时常反问自己：是不是真心实意的为老百姓干实事了?是不是把公家的事当自己的事去办了?遇到问题是自己担起来、拼尽全力解决了，还是往上交、往外推、往后拖了?对于自己的本职工作，干就干好，干出样子。在其位就要谋其政、担其责。
二、讲担当、有作为，心中有责不懈怠
担当问题，大会小会反复讲、反复提，为什么?一是因为担当作为是上级的要求。从去年开始，上级就大张旗鼓地表彰勇于担当的先进集体和先进个人，激励党员担当作为、争做标兵。二是由于我处的工作量和任务形势决定的。今年是形势尤为复杂严峻的一年，也是各项工作迎来大战大考的一年。除了承担着脱贫攻坚、全国文明城市创建、国家卫生城市复审、招商引资等艰巨任务外，乡村振兴、旧村拆迁、城建工程项目推进等很多难活硬活，都需要我们去挑重担、打攻坚。现在，由不得我们松口气，抓发展片刻不得松懈。路不铲不平，事不干不成。如果不担当，各项工作就会压摞受挤，工作中的难点堵点痛点也始终解不开扣。
去年以来，全处各级的工作深入扎实程度有所提升，工作积极性和主动性整体向好，取得的工作成效也不错，我处发展取得的每一分成绩，大家都功不可没。但在担当作为方面，还有三大顽疾：“不想担当、不敢担当、不会担当”。
一是精神懈怠，不想担当作为。对办事处安排的工作疲疲沓沓、得过且过，不推不动、拨一拨转一转，有的甚至推也不动。如人居环境整治工作，有些支部书记就是眼里没活，卫生死角这么多就是视而不见，有时分工领导和环卫办给你指出问题来，还发牢骚。有的守摊子思想严重，认为自己年龄太了，在岗位上无所作为，面对先进无动于衷，工作多年面貌依旧。有的心思不在工作上，人虽在心已散，经营自己的生意头脑灵活，在村级管理上却是一笔糊涂账。有的光想吃“巧粮食”，对有光可沾、有利可图的事非常积极，对需要碰钉子、捅马蜂窝的事，不愿干、往外推甚至撂挑子;有的对信访和历史遗留问题，不愿“理旧账”，一推六二五;有的年纪不大，主动请调到清闲岗位，只求清闲一点。有的作风漂浮，喜欢指手画脚、说三道四，光出工不出力。
二是心存顾虑，不敢担当作为。怕得罪人，认为“多栽花、少栽刺”，生怕惹火烧身。在机关管理、绩效发放等制度执行上，遮遮掩掩、不敢坚持原则、动真碰硬。结果你越怕得罪人，得罪的人越多。有的怕担风险，面对困难和问题瞻前顾后、患得患失，这理由那理由一大堆，就是不说怎么能行。有的怕干多错多，奉行多一事不如少一事，对旧村拆除、征地清障等问题，担心出乱子，不敢下决心推，导致一些工程项目迟迟没有进展。有的怕惹麻烦，不敢直面群众，对群众反映强烈的问题或信访，心存顾忌，担心一旦接手脱不了身，一味地将矛盾上交，推到办事处。
三是能力不足，不会担当作为。有的个人能力一般，还不主动学习，情况掌握不准，政策研究不透，在关键时刻手忙脚乱、胆战心惊，在关键环节掉链子、不敢冲。有的干工作只凭一腔热情，措施办法不多，遇到一点困难和阻力就牢骚满腹、推三阻四，总想着让办事处出政策、出主意。有的唱功好、做功差，干打雷不下雨，光说不练，不见实招。
加快高质量发展，作为我们大家庭的一分子，我们每个人都责无旁贷、义不容辞。面对发展稳定的硬任务，大家都要当好冲锋陷阵的闯将，全力以赴，勇闯难关。关于怎么去担当作为，我认为要保持好“三股劲头”：
一要有迎难而上的拼劲。只要想干事就会有困难，干成事就要付出比别人更多的艰辛。工作量大的压力、区域位置的压力、应对信访等负面问题的压力，等等，这些压力和困难等不走、拖不没、绕不过。村级更是如此，出现问题拖着不干，早晚都要干。我们有些干部遇到难题时说：“这事你别管了，交给我们落实好。”这就是担当的态度和硬气。但有些干部一碰到困难就怵头，事还没干先被吓住了，这理由那理由说一大堆，就是不说怎么能行，这就是典型的不担当不作为。乡镇和村级是抓落实的关键一环，是执行力的最后一公里。这个舞台需要的是敢想敢干、敢打敢拼的干部，干工作就要生龙活虎、风风火火。大家都有自己的长处和潜能。但人不经风雨、不作难，不会成长;不把自己逼到墙角、不超常付出，这些棘手问题处理不了。当然，最后实在下了力、作了难，问题还是难以解决的，办事处也不会坐视不管，肯定会给大家创设环境、破解难题的。
二要有一抓到底的韧劲。抓工作、干事业，一时有激情并不难，难在始终保持激情。像基层社会治理、村级班子建设、人居环境整治等工作，东一榔头西一棒子是不行的，抓抓停停、拨拨转转也不行，需要持续抓、反复抓，以钉钉子的精神抓好各项工作落实，一锤接着一锤敲，一步紧跟一步干。还有些工作越到最后关头，压力越大、抓起来越吃劲。比如，驻地旧村拆迁工作，前期好啃的骨头都啃完了，剩下的都是硬茬;脱贫攻坚工作也是这样，临近年底收官大考;对此，我们决不能有“差不多、松口气、歇歇脚”的想法，必须盯紧靠牢、驰而不息、一抓到底。
三要有敢为人先的闯劲。吃别人嚼过的馍没有味道。无论是街道发展，还是村级发展，都要秉持创新精神，放开胆子、甩开膀子，敢闯敢试、敢为人先，敢想他人未曾想的办法，敢干他人未曾干的事情，敢碰他人未曾碰的钉子。要有大格局。进一步找准发展坐标，立起发展标杆，保持发展定力，跳出乡镇看乡镇，站位全局谋发展。经济社会发展考核今年的目标就是A组第四，这项工作不可能年底搞突击。要靠每个部门、每个村一项项工作成绩作支撑。大家要始终盯着一流做工作，咬定目标不放松，把功夫下在平时，一步一步达到目标。要有新理念。干工作不是单行线，一条路走不通的话就换另一条路走，方法不正确就换一个新的方式。要有真本领。没有金刚钻就揽不了瓷器活。担当作为、打赢攻坚同样需要真本领，一靠学习、二靠实践。要提高学习力，边干边学，方方面面的政策都要学深学透，真正做到吃准上情、摸透下情、熟知内情、掌握外情，只有说内行话、干内行事，才能铸就敢于拍板、处事果断的“底气”，才能形成敢于担当、勇于担当、善于担当的“底气”。要坚持“实在实干实效”之风，把该抓的工作抓起来、该扛的责任扛起来，真正把心思用在工作上，把精力放在干事上，在攻坚克难的实践中提升本领。党工委肯定会为担当者当好坚强后盾，让那些“想干事的有机会、能干事的有平台、干成事的有地位”。对那些不担当、慢作为的，态度一样坚决，不换思想就换人。
三、讲规矩、守底线，心中有戒不妄为
习近平总书记指出：“能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。”底线思维是保证党员干部干成事、不出事的重要保障，具体来说，就是法律、纪律、政策、道德四条底线。
一要守好法律底线。法律就好比高压线，不能触碰，不容挑战。法律意识淡薄是许多干部违纪违法的重要原因，尤其对于村干部来说，平时不注重法律法规的学习，也许哪一天、某一件事，头脑一发热，张了口伸了手，就触犯了法律。因此，大家一定要学法、懂法、守法，带头遵守法律，带头依法办事，不以言代法、以权压法、徇私枉法。要有“怕”的意识，这个“怕”不是胆小怕事，而是对党纪国法的敬畏，并用这种“怕”约束自己，坚决克服“我的地盘我作主”等老旧思想，坚决做到违法乱纪的事不干。要把法治思维贯穿落实到各项工作之中，切实做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，这样才能树立正气、打压歪风、促进民风好转。
二要守好纪律底线。纪律底线是“警示钟”，只有警钟长鸣，才能警笛不响。党规党纪是管党治党的尺子，严于国家法律，要求更高。大家不仅要遵守国家法律，而且要以纪律为底线规范自己，强化政治自觉和政治定力，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要时刻牢记“手莫伸，伸手必被捉”，始终保持头脑清醒、心思澄明，平时多算算政治账、长远账，少算些利益账、眼前账，多算算名誉账、亲情账，少算些权力账、物质账，掂一掂踩了红线心惊胆战划不划算?看一看栽了跟头、自毁前程值不值当?想一想失了自由、累及妻儿后不后悔?把这些“大账”“小账”算清楚了，自然就能经受住各种考验诱惑了。特别是那些经济条件好的村，更要深刻检查自己的廉洁作风，不要把吃喝玩乐当成小节，一旦出问题，群众可能新帐老帐一块算。纪工委要用好第一种形态，要经常谈心谈话，把思想谈通、问题谈透、认识谈清，把从严监督管理体现在平时，严在经常、严在日常、严在小事小节上，对苗头性倾向性问题，该瞪眼的瞪眼，该红脸的红脸。如果管不住小事小节，就会积少成多，小毛病也会变成大问题。
三要守好政策底线。政策底线是“风向标”，是党员干部干事创业的行动指南。大家要不折不扣地学习贯彻党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，严格按规矩办事、按制度办事。具体要做到“四个服从”，即“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、地方服从中央”。在我们工作中还存在着一些执行不到位的问题：一是表面服从。当面说一套，背后做一套;二是选择性服从。对自己有利就服从，没利不服从;三是暂时服从。迫于形势压力，等待观望，拖延执行。这些现象严重损害纪律的严肃性，影响办事处整体工作推进，对于上级的安排部署，必须不折不扣地落实完成，不能搞言行不一、阳奉阴违。
四要守好道德底线。道德底线是做人之基、为官之本。做官先做人，做人先立德。比如：“坚持公私分明，先公后私，克己奉公”“坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事”“坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约”“坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献”“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”等等，都是《中国共产党廉洁自律准则》要求党员干部应该养成的道德情操。大量违法案例表明，许多腐败分子走上犯罪道路，大多是从操守不严、品行不端、道德败坏开始的，一旦突破了道德底线，就会越陷越深。习近平总书记说：“天上掉馅饼之时，就是地上有陷阱之时，一旦凭空来了一个好处，一定要警惕。看到这些东西自己就要戒惧、退避三舍。”因此，大家要严于修身、严于律己，自觉用道德规范约束自身言行，清清白白为官，踏踏实实做人，老老实实干事，坚守最基本、最朴素的为人处事底线。当前，我处既面临千载难逢的重大机遇，也面临严峻复杂的困难挑战。以什么样的姿态担当作为，以什么样的状态冲刺攻坚，对于完成年初目标任务至关重要。大家要进一步增强责任感、使命感、紧迫感，切实把劲鼓起来，把精神振作起来，甩开膀子干事业，扑下身子抓落实，努力实现新作为、取得新突破、促进新发展，为加快建设“城市新区、产业高地”展现担当、贡献力量。
篇2：讲担当有作为党课
今天我坐在这里真的很惭愧，因为本想效率服从质量，等下周准备的更好一些再讲，但组织上有要求，稿子没背下来还请谅解。
本月3日下午，学校召开全体教工大会，布置“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中学习教育活动。随后集中学习了习总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话、学习了王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告，之后。班子成员分别进行了自学，结合自学内容上交了学习体会文章。7日上午又组织班子成员召开座谈会，会上大家发表了自己的见解。接下来活动的内容，就是书记讲党课。
时至今日，讲政治守规矩敢担当有作为集中学习教育活动已历时半个月，活动已接近尾声。虽然活动时间短，也没有群众路线教育活动那样大张旗鼓，丰富多彩。这是因为此项活动的落脚点是在我们党的干部、党员，我们教师内化于心，外化于行的认知与践行的个人行为上——是一次提升政治思想认识，而后在工作中严格遵守法律法规、校规校纪的自我约束。我看不在学深学透多少参考书目中的内容，关键看你的政治觉悟有多高——对国家党要管党、从严治党的形势认识到什么程度。而后，在工作、生活中能够严格要求自己到什么程度。不要活动结束了，我们还依然如故。学习教育活动也只是组织上给大家提个醒。今后工作还不见起色；还我行我束，还不把学校工作纪律放在心上；还是把个人小利益至于学校整体利益、学生利益之上。在讲政治守规矩的大生态环境下，这样的老师，那就落后于时代的要求。有损学高为师、身正为范的为人师表形象。有损人类灵魂工程师的光荣称号。学校无小事，处处是教育，教师无小节，处处是楷模，不严格要求自己，不按学校规定要求去做。那就是一个有缺点的人民教师。希望大家把讲政治守规矩与自己的工作实际联系起来。努力争做一名讲政治守规矩敢担当有作为的人民之师。这是我对本次活动总的认识。
下面第一部分：讲点党的理论——— 小标题：如何理解总书记关于严明政治规矩的重要论述
在十八届中央纪委五次全会上，总书记全面阐述了政治规矩的基本内涵，明确提出要严明政治规矩，强调“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。这对于全面从严治党，特别是坚持思想建党和制度治党，加强对党员干部的纪律约束，具有很强的针对性和指导性。
一、提出政治规矩，是中华文化创造性转化和创新性发展
我们党所讲的规矩与古人所讲的规矩有本质的不同。
讲规矩守规矩历来是中华民族的优良传统和宝贵品格，这种意识渗透在历代先贤的经典论述中，也表现在普通百姓的日常生活里。韩非子说：“万物莫不有规矩”；孔子说：“七十而从心所欲，不逾矩”；孟子说：“大匠诲人，必以规矩” 中国人始终把规矩视作客观的标准，不可逾越或违背，把守规矩或不失规矩，作为对自己品行的要求。我国古代先贤以“平生不失规矩”要求自己。现实生活中，人们常说的“规规矩矩做人，规规矩矩做事”“家有家规，国有国法”等，都是传统规矩意识的具体体现。
我们党在工作中创造性地运用了“规矩”的概念。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等都在重要场合使用过“规矩”这一范畴。1940年1月，毛泽东在出席陕甘宁边区第二届农工展览会开幕典礼时指出：“八路军有两条规矩，一条就是官兵合作，一条就是军民合作。”1975年2月，邓小平在《全党讲大局，把国民经济搞上去》讲话中说：“值班不准喝酒，这是历来的规矩，现在也不严格执行了„„必要的规章制度一定要恢复和健全，组织性纪律性一定要加强。”江泽民在党的十三届五中全会上讲话指出：“我们党历来的规矩是，个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。这是全党必须遵守的基本的组织纪律，”胡锦涛在《领导机关和领导干部要做讲学习、讲政治、讲正气的表率》中指出：“各级党委和组织人事部门要坚持原则，一身正气，严格按党的政策和规矩办事。”在我们党的历史上，讲规矩、守规矩历来受到高度重视。但从政治的高度全面系统地阐释规矩，并把它上升到思想理论的层面，还是从党的十八大之后开始的。
二、提出政治规矩，是对党建理论的新创造新发展
党的十八以来，总书记创造性地提出“政治规矩”，是马克思主义中国化的具体表现，是对党建理论的新贡献。
“政治规矩”不是指某一条具体的规矩，而是对党员干部政治标准的总体要求。我们党在90余年的奋斗历程中，形成了包括党章、党的纪律、国家法律、优良传统和工作惯例等在内的许许多多的规矩，这些规矩成为党建理论的重要内容。但在以往的党建理论中既没有明确界定规矩这一范畴的基本内涵，也没有明确提出政治规矩这一概念。总书记在深刻总结党的建设历史经验，全面把握党的建设面临的新形势新任务的基础上，鲜明提出并全面阐述了什么是政治规矩、为什么要严明政治规矩、如何严明政治规矩等。他指出，“纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律。”“党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。”可见，政治规矩包括四个方面内容。这些重要思想和论述深刻阐明了纪律与规矩的关系，首次全面系统概括了政治规矩的基本内涵，进一步拓展了新形势下党建理论的视野，成为今后加强党的建设的重要遵循。
政治规矩是我们党赖以生存的“生命线”，是全面从严治党的关键所在。总书记强调：“我们党是肩负着历史使命的政治组织，必须有严明的政治纪律和政治规矩。”作为拥有8600万党员的大党，没有严明的政治纪律和政治规矩，不可能形成全党的团结统一，不可能形成全党的统一意志和统一行动，更不可能领导人民——实现2个100年的奋斗目标。政治规矩关乎党的生命，毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”邓小平说：“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。”提出严明政治规矩，就是要使党员干部牢记政治规矩与党的前途命运攸关，就是要时时刻刻警示党员干部，自觉按照党的要求，规范和约束自己的行为。
三、提出政治规矩，为全面从严治党开辟了广阔的实践空间
总书记强调：“定规矩，就是要落实一些已经有明确规范的事情，就要约束一些不合规矩的事情，就要规范一些没有规范的事情。”这就从实践层面鲜明地把立规矩、讲规矩、守规矩突出出来，实现了新形势下党建实践路径和方式的重大创新，必将极大地推动全面从严治党特别是党风廉政建设和反腐败斗争的深入发展。
从具体的实践看，严明政治规矩需要在以下三方面下功夫。一是立规矩，建立和完善相关制度机制。制度建设是党的建设的重要内容，是全面推进依法治国的重要任务，也是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的治本之策。不是说把权力关进制度的笼子吗？这是要通过制度来管权来管党。从党的十八大以来查处的腐败案件情况看，一定程度上暴露出一些党内法规制度不完善、不配套、存在盲点的问题。因此，坚持“制度治党”，迫切需要在“立规矩”上做文章。二是讲规矩，培养规矩意识和习惯。总书记指出：“讲规矩是对党员、干部党性的考验，是对党员、干部忠诚度的重要检验。”规矩的外在表现是一个党员干部或党组织合乎规范的行为，而其内在的本质是对党的价值理想和追求的自觉认同，领导干部既要自觉做严明政治规矩的示范者、带动者，又要自觉做宣传者、组织者、推动者。三是守规矩，强化严格执行和落实。执行是规矩的生命，有规定无执行，规矩就失去了意义和价值。近两年来，中央下大力气狠抓“吃喝风”“送礼风”“玩乐风”等问题，群众感到抓出了明显的效果，一个关键原因就是“八项规定”得到了真正的执行。真正让政治规矩成为不可触碰的“高压线”。
讲了这半天的理论，总之，我认为守规矩就是讲政治，遵守纪律就是守规矩。不知大家是否是这样认识的。下面第二部分：结合教育行业规定，文件要求，讲讲我们自身。——小标题：努力做一名讲政治守规矩的光荣的人民之师
那么，我们老师怎样做到讲政治守规矩呢？
老师要做到讲政治。就要认真学习贯彻党的路线、方针、政策，包括贯彻党的教育方针——积极推进素质教育，坚持课堂改革。忠诚党的教育事业，认真履行神圣的教育职责。热爱党，热爱祖国，热爱学校，热爱学生。自觉与中央、省委、总局党委、山河屯林业局党委和学校，在思想上、政治上、行动上保持高度一致，不折不扣地贯彻执行各级党的决策部署，坚决做到令行禁止。
老师要做到守规矩。就要进一步强化纪律意识和规矩意识，带头遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。严格遵守《教师职业道德规范》，遵守教师十项新规。坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职责之便谋取私利，自觉抑制社会不良风气影响，真正把党的各项要求落到实处。模范遵守社会公德，积极践行社会主义核心价值观。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。是党员的严格遵守党章，以党员的标准严格要求自己。
我的理解，总的来说是这样，那么对于我们教师这个行业来讲，有哪些行规条款是不可碰触的底线呢？
教育部曾印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，《关于进一步解决中小学“乱办班、乱补课、乱收费”问题的通知》等。这样的文件年年有，要求年年讲。但还是有个别老师不入心、不入脑、不执行。现在我们再具体学习下：
教育部颁布的〈 教师廉洁从教八项规定〉 第一条 不准在工作日期间擅自兼职，领取报酬。不准向校外办学机构推荐生源，从中收受好处。
第二条 不准私自办班收费或组织参与有偿家教。
第三条 不准向学生和家长推销或变相推销学习资料、生活用品或社会保险等商业服务获取回扣。
第四条 不准对学生的违规行为进行经济处罚，借机敛财。
第五条 不准借为学生分班、调座位之机，收受学生和家长的礼品、礼金、礼券。
第六条 不准利用参加各类监考、阅卷等工作之便，违规操作，谋取不正当利益。
第七条 不准邀约家长安排宴请、健身及娱乐等活动。
第八条 不准邀请学生及家长参加个人或亲属的婚丧嫁娶等事宜。
学习教育部颁布师德十项禁令或称师德十项规范(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；
(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；
(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；
(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；
(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；
(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；
(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；
(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
那么违反了以上规定，如何处理呢？2014年1月11日教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知中规定处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除。处分由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定，学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。
为了规范教师从教行为，教育部出台下发的文件、规定不少。那么我们老师有违反规矩的现象吗？——我们老师有没有违反教育部明令禁止的行为；有没有工作中不想付出、只想轻闲；有没有迟到早退溜号等现象呢？大家自己反思，这是不是就是不守规矩。有则马上改之，无则加勉。不要等到家长告，纪委查，领导找到你谈话时你在改。现在的形势是一个电话、一个短信，发到网上一张图片，就有人查有人管。有人就解释不清，有人就会摊事下课。这智能手机随时可以给人录音录像，老师以成为被人关注的焦点，所以大家平时说话做事都得小心些，控制住自己的感情。星光大道主持人毕福建，在酒会时说了几句不该说的话。被人录下来传到网上，结果一生都悔在这几句不该说的话上了。老师因为收受家长财物、乱补课、乱订教辅资料被查处的大有人在，全国统计下来也很多。更有甚者体罚学生被追责的；欺负学生被法办进去的，不但影响了自己的工作，也毁了自己的家庭。这都给我们敲响了警钟。所以我们老师要讲师德，教育学生要有办法，上级文件禁止的事件谁让做都不做，更不要为了个人获得一点金钱上的利益或个人哪点私事，就不遵守学校纪律，就不讲规矩。
在讲政治守规矩的今后，我们一定要遵守教育行规或明令禁止的事情。我个人如何做到守规矩呢？除了以上要求老师做到的，我首先做到。还要做一名有较高思想道德素质的人，遵守党的条例、规定，不做违法乱纪的事，守住道德底线。还要守得住清贫，耐得住寂寞，做到淡泊明志，宁静志远。更要做好本职，当好校长的顾问、参谋，不越权、不越位、不添乱，做好一名书记应做的事。用一句话概括我书记的工作，就是发挥政治核心作用。那么我的工作有那些内容呢？
党组织的职责有以下七点：一是保证党的教育方针、政策和国家法律、法规在学校的贯彻执行；二是参与学校重大问题决策，保证决策顺利实施；三是抓好班子、党员、教师的思想、政治、作风建设；四是按有关规定教育、培养、选拔、考核好干部工作；五是加强党组织自身建设，发挥党员先锋模范作用；六是领导工会、大队等群众组织，领导学校教代会工作；七是支持、保障和监督校长依法行使职权。
古语说得好，在其位、谋其政，但更得短期其责，要摆正自己的位置，知道自己应做什么，不应做什么。我认为人人都把本职工作做好，就是讲政治、守规矩。
下面第三部分：讲讲我们教师如何做到敢担当、有作为，同时也布置下〈中心小学美丽学校创建活动〉工作。——小标题：争做一名敢担当、有作为的光荣的人民之师。
我们教师如何做到敢担当、有作为呢？首先是一名善于学习的、热爱读书的人——要精读业务理论知识，熟读《课程标准》，钻研所教学科的教材等；其次以立德树人、教书育人为己任——要备好课、上好课、批改好作业，做好后进生教育、辅导工作；第三、热爱党的教育事业，积极承担学校布置的任务，努力认真完成好学校的重点工作，在活动中锻炼自己，成长自己，为学校工作增光添彩；第四，要进一步增强责任意识，敢于拼搏奋斗，不怕吃苦，不怕困难，有一种积极进取的无私奉献精神。第五，团结互助，共同进步，整体提高。我们是个大家庭，大家要讲竞争讲进取，同时也要讲感情、讲友谊。因为一个人的力量有限，靠大家的智慧与勤奋是可以做好学校各项工作的。总之按照《中小学教师专业标准》去做，就一定能做出一番优异的成绩。
我的理解，简单地说是这样，具体地说呢？开展好〈中心小学美丽校园创建活动〉全体老师，特别是班子成员真真切切的落实好这项工作，就做到了敢担当，有作为。
4月6日，党委林业局召开全局领导干部会议，刘局长主持会议。罗书记宣读了《 林业局美丽家园创建活动实施方案 》，金局长、李书记做了重要讲话。下面我就来布置这项工作：
中心小学“美丽学校”创建活动方案
建设“美丽中国”是党的十八大提出的“中国梦”，寄托着民族复兴的美好愿景，是每一个中国人要为之奋斗的理想目标。
一、指导思想
以科学发展观、十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面落实美丽中国建设的整体部署。以立德树人为根本任务，以办人民满意的教育为总要求，努力使教育更具活力、校园更加美丽、师生更感快乐。
二、目标任务
按照“抓规范、提质量、出特色、育品牌”的总体目标。着力营造党建活力；着力提升师生素质；着力提高教育质量；着力推进课程改革；着力组织多彩活动；着力维护和谐稳定。努力打造森工林区最美丽学校。
三、工作重点
1．加强师德师风建设，打造美丽的师表形象。
教师队伍建设是创建美丽学校的主要因素。广大教师要具有敬业精神、乐业态度，平时关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起。提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，遵守校纪，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境。遵守中小学教师职业道德规范，努力培养“学为人师，行为示范”的美丽教师。
2.加强教学创新研究，营造美丽的课堂情境。
教学质量是建设美丽学校的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合课堂教学改革，不断更新观念，优化课堂教学模式，解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围，设计美丽和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建美丽和谐的教育关系，形成默契、美丽和谐的教风、学风。全面提高教学质量。着力构建“美丽课堂”。
3．加强学生德育工作，组织美丽的校园活动。
学生道德品质是建设美丽学校的重点。通过组织开展社会主义核心价值观活动。以“五爱”教育为核心，以日常行为习惯培养为抓手，以文明礼仪教育为主线，以课堂教学为主渠道、以各种节假日活动为契机，着力提高学生的综合素质。通过规范学生的行为习惯，严格日常常规检查，着力培养学生良好的道德品质和文明行为。深入开展文体活动，重视学生社团活动，推进书香校园活动——办好体育节、艺术节、科技节和读书节。精心培育“最美学生”。
4．加强校园卫生治理，展示美丽的校园环境
加强校园卫生治理是美丽学校的支点。因此，要全面开展学校环境卫生大扫除活动，重点要清除校园卫生死角，使校园真正清洁卫生，清爽怡人。通过主题班（队）会、周一国旗下的讲话、校园广播，对学生进行卫生习惯养成专题教育，建立健全学校卫生管理制度，使学生牢固树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的意识，切实做好日常卫生保洁工作。开展“最美教室”、“最美办公室”评比活动，营造温馨、清新、怡心氛围。
5.加强安全健康教育，创造美丽的安全环境。
校园平安稳定是建设美丽学校的基础。树立“以学生为本，安全第一”的思想，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查。加强对师生安全教育、法制教育工作，确保师生安全，无违法犯罪事件。注重心理健康教育，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。加强安全巡逻值班，带班领导和值班人员实行早中晚检查和定点值班，检查值班记录要详实。6.加强党风廉政建设，体现党员的美丽风采。
党风廉政建设是美丽学校的保障。因此，要加强领导班子建设，严格执行党风廉政责任制。着力提高班子成员的理论学平、管理水平、自身能力。增强法制观念，提高依法执政的能力。班子成员要团结协作，善于创造性开展工作。落实党建工作责任制，充分发挥党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用。把“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”体现在自己的工作、生活中，加强对党员领导干部党风、党纪、理想信念、道德品行教育。发挥党员先锋模范作用。严格执行中央八项规定，党员干部无违法违纪行为。
四、实施步骤
美丽学校创建活动分三阶段完成： 第一阶段：宣传民动阶段（2015年4月）第二阶段：具体实施阶段（2015年5——9月）第三阶段：总结提升阶段（2015年10月）
五、方法措施
成立以党政一把手为组长的领导小组。及时分解任务，明确职责。召开全体教师大会，加强宣传，营造氛围。保证美丽校园创建工作的有序开展。
希望各位教师、各部门认真落实好方案中的重点工作，努力争做讲政治、守规矩、敢担法、有作为的光荣的人民之师。
篇3：讲担当有作为党课
按照太原市委、市交通运输局和集团公司“两学一做”学习教育安排, 近日, 围绕“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”的主题, 集团公司党委中心组举行集中学习研讨。会议由集团公司党委书记、董事长周齐主持, 班子成员全体参加。
会上, 班子成员就如何在生活、工作中加强道德修养, 提高个人品行, 牢记责任义务, 积极干事创业进行了专题研讨。大家一致认为, “讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”是党对共产党员的重要要求, 是加强党员干部队伍建设的需要。要牢记宗旨意识, 勤勉敬业, 精心谋事、潜心干事、专心做事, 为实现“公交梦”作出新的贡献。
研讨前, 大家集中学习了《党章》、《中国共产党问责条例》、《习近平总书记关于锤炼品格, 加强道德修养的重要论述摘编》、《习近平总书记关于践行宗旨, 勇于担当负责的重要论述摘编》和《国务院办公厅关于建立国有企业违规经营投资责任追究制度的意见》等有关内容。
篇4：有担当，才有作为
“豆瓣”网站上，看过这部影片的网友表示很受触动，纷纷点赞：“这是一部真正记录中国汶川大地震的纪录片！”美国《大西洋月刊》称：只有在《独·生》中，才感受得到失独家庭的那份悲恸欲绝！也因此，中国留学生母子健执导的《独·生》，成功斩获2014年学生奥斯卡纪录片单元铜奖。
1988年出生于北川的母子健，性格内向，常泡在互联网上，是虎扑网的红人。经常逃课，爱看电影的他，反而戏称自己是“文艺小青年”。但这一切，却丝毫没影响到他的学习，在班上，母子健的成绩出奇地好。
2007年，母子健考入四川大学读国际经济与贸易，将来去会计师事务所，或者银行工作。当他正朝着这个目标，埋头努力时，谁知一场震惊世界的汶川大地震，改变了他的未来。
2008年6月末，国家留学基金委与纽约州立大学签订了一项“SUNY中国150项目”援助计划——纽约州立大学提供150个全额奖学金名额，邀请四川灾区学生到纽约学习一年。母子健很幸运地被四川大学推荐，选拔成为援助计划中的一员，并顺利地进入SUNY Farmingdale分校学习经济。
“SUNY中国150项目”的学生受到纽约等各方媒体的关注，母子健作为其中的受访者，听媒体问得最多的一句是“你是谁？灾难对你家庭有什么打击？你的生活怎么样？之后想干什么”？他总觉得媒体“问得很浅”，并不了解真正的他们。作为走出来的北川人，他认为：自己应该为北川重建做一些事情，而不仅仅是修好自己的专业，这是一种担当！有了这个想法之后，母子健的心里开始萌生出了学习新闻专业的念头。
2009年5月，“SUNY中国150项目”学生结业回国。回到四川大学继续学业的两年，母子健一直不忘心中的梦想——時刻为准备出国学新闻做准备。2011年，他申请了纽约大学新闻学院新闻与纪录片专业，是想将来拍一部关于地震的纪录片。
2012年初，母子健开始构思毕业作品，拍一部关于北川灾后重建的纪录片。他构思了三个很有代表性的选题——一个是少数民族的保护，羌族的未来在哪儿;一个是失去独生子女的家长;还有一个经济问题。在相互比较中，母子健最后敲定拍一部失独家庭的纪录片。为了把这一选题，拍摄成“把故事讲清楚，让中国人懂，也能让说英语的人看懂”的纪录片，他在三个有代表性的家庭里轮流地待着，甚至与他们一起吃住。
两个多月的相处，母子健的纪录片里开始有了这样的镜头——丧夫丧女的顾家珍在中元节祭祀亡人的那天，空荡荡的三室两厅的房子里，一间被设为佛堂的房屋里，正播放着佛教音乐，屋里还摆好了一桌饭菜，她站在一旁念念有词：“不要再执迷不悟，要看破放下，夫妻儿女都是假的，你要好生念佛……”
2012年9月结束拍摄。之后，每天晚上8点到第二天早上7点，母子健都在学校的寝室里剪片。一个多月里，前后剪了七八十版，从最初的近两个小时，删到39分钟。除了配乐，所有工作都是他一个人完成。
无疑，“剑走偏锋”的母子健是成功的，他的努力使自己过早地拿到了让世人瞩目的“学生奥斯卡纪录片单元铜奖”。有人把他的成功归于这场地震，说什么“母子健是灾难的受益者”！母子健则回答：“我不否认这种说法，但我也要告诉大家——因为在这次SUNY中国150项目中，有和我同样的150个受益者，为什么他们不能拿到单元铜奖？因此，获此成功，给我最深的感受是每一个年轻人都应有一份社会担当——这份担当，不是为自己，而是为他人。有担当的人生，才有大作为！”
篇5：讲担当有作为党课
四讲四有党课讲稿：恪守为民情怀 积极担当作为
今年是中国共产党成立95周年，从上海石库门和嘉兴南湖出发，我们党走过了近百年的风雨征程。回顾我们党的发展历史，从小到大，从弱到强，从筚路蓝缕到行稳致远，靠的是一代代党员的矢志不渝、艰辛探索、共同奋斗，“四讲四有”正是这种精神传统新的表达。
做“四讲四有”共产党人，必须筑牢信仰基石。我们党是一个有着光荣历史的党，共产党人是一群具有崇高理想信念、远大价值追求和严格纪律约束的人。从革命先烈李大钊，到人民的好公仆焦裕禄，再到太行山上的新愚公李保国，一代代共产党人身上传承的红色基因、闪耀的精神光芒，是党的事业薪火相传、血脉永续的关键所在。新时期，做“四讲四有”共产党人，就是要不忘初心、固本培元，继承发扬党的优良传统和作风，坚定共产党人崇高理想信念，以信仰凝铸事业发展的精神支柱，从党的优良传统中汲取前行的力量。
做“四讲四有”共产党人，必须强化党章意识。“四讲四有”和党章一脉相承，是对党章精神的科学把握和全面贯彻，每一“讲”、每一“有”都自党章而来、也向着党章去。践行“四讲四有”，重在树立好党章意识，每一名党员 领导干部都应该带头尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规，自觉履行党章规定的责任与义务，切实守牢共产党员为人做事的基准和底线，特别是要严格遵守党的政治纪律和政治规矩，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
做“四讲四有”共产党人，必须恪守为民情怀。群众路线是我们党的生命线，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。从“雷锋车”组到“开山岛夫妻哨”再到“最美基层法官”姜霜菊，身边的榜样为我们立起了亲民、爱民、为民的标杆。作为基层党员干部，我们离群众最近，更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，在感情上紧紧贴近群众，坚持从群众中来、到群众中去，问需于民、问计于民、问效于民，做群众的知心人、贴心人、暖心人。在工作中，始终坚守一心为民、干在实处，扎实做好生态文明建设、新一轮扶贫开发、“干净方便顺畅连云港”建设等民生实事，下大力气解决事关群众切身利益的现实问题，不断增强群众的幸福感获得感。
篇6：讲担当有作为党课
“讲奉献有担当”专题党课讲稿：“讲奉献 有担当”、学“最美”
为庆祝建党95周年和红军长征胜利80周年，鼓励青年人战胜困难，激发全体干部职工爱党之情和工作热情，地矿支部于7月1日-3日组织支部党员、入党积极分子和员工代表共计28人，前往抗日战争胜利浙江受降纪念馆和浙东人民解放军金萧支队纪念馆，开展了“访革命之地，寻红色记忆”主题党日活动。同时根据我院《关于开展“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（x地调党字[2016]x号）文件精神和地矿支部“两学一做”学习教育 计划承诺书，开展了“两学一做”专题党课学习和“学习最美人物、弘扬最美精神”为主题的座谈会。我院朱cc副院长为地矿支部作了“讲奉献有担当”的专题党课。
一、访革命之地寻红色记忆
访革命遗址，重温革命史，学习革命先烈，激励全体党员干部职工“两学一做”学习的参与热情。7月1日上午，地矿支部党员干部来到了杭州市富阳区受降镇宋殿村抗日战争胜利浙江受降纪念馆参观学习，作为1945年被指定作为侵驻浙江地区日军投降的唯一地点和重大历史事件发生地，受降纪念馆已永远载入了浙江抗日战争历史史册。纪念馆大门处有一不停发出钟声的大钟，上面刻着“勿忘国耻、警钟长鸣”几个大字，纪念馆的工作人员告诉我们，它叫警世钟，用来告诉我们要铭记历史、珍惜和平。
受降纪念馆分为“侵略暴行、不屈抗战、欢庆胜利、接受投降、审判战犯”几个部分，分别记录了浙江省抗日战争时期八年的漫漫长夜、遥遥征程。地矿支部各党员干部对展厅内容认真参观，交流讨论，加深了对抗日战争的了解，更加坚信了以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素，中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键，全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝，是那些不惜生命的烈士们的英勇抗敌才换来祖国的安定，换来我们今日美好的幸福生活。
7月1日下午，地矿支部来到了桐庐新合乡新四村红色教育基地----浙东人民解放军金萧支队纪念馆参观学习，回顾土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期新四军浙东游击队金萧支队的革命历史，悼念革命先烈，缅怀丰功伟绩。举行新党员入党宣誓，老党员重温入党誓词,进行爱国主义和革命传统教育。
浙东人民解放军金萧支队纪念馆是解放战争时期游击队的根据地和后勤基地，与国民党反动派开展了针锋相对的激烈斗争，1996年被列为杭州市爱国主义教育基地，曾被评为浙江省十大经典红色旅游景区之一。金萧支队纪念馆展览大厅38个版面的图版，共展出上级对金萧支队的指示、文件和反映金萧支队战斗生活的照片、图表176幅，陈列被服厂用过的缝纫机、金萧报社刻印的金萧报、修械所制造的枪弹、后方医院的器械等实物数十件，抗日战争、国共内战都有着革命烈士们英勇无畏的身影，真实而全面地展现了金萧支队成长和发展的历程。支部党员同志通过仔细观看图版照片和介绍，踊跃发表感悟和见解，认为我们美好的生活来之不易，我们应当倍加珍惜！纪念馆里这些宝贵的精神财富，将激励我们在建设中国特色社会主义的征途上奋勇前进，争取更大的胜利。参观纪念馆后，支部党员来到馆外“革命烈士永垂不朽”英雄纪念碑前进行了预备党员的入党宣誓和正式党员重温入党誓词活动。
二、“两学一做”专题党课----“讲奉献有担当”
7月3日，院党委委员朱朝晖副院长为地矿所全体党员干部讲授了一堂内容丰富、生动的党课，主题为“讲奉献有担当”。他以历史为镜，照鉴古今，鼓励青年职工应有实干奉献、不忘初心的工作精神，并以当下为思考点，提出了富有建设性的规划与建议。
党课首先回顾了中国近代史。从1840年第一次鸦片战争以来的中国近代史是一部充满了血泪的民族屈辱史，同时，也是一部奋发感人的民族奋斗史。自魏源提出“师夷长技以自强”的口号之后，文祥、曾国藩以及李鸿章等人的“洋务运动”便轰轰烈烈地开展起来，但1895年的甲午海战则破灭了那一代人的强国梦。年轻的康有为、梁启超以及光绪帝看到了晚清的衰弱不仅仅由于武器的落后，更在于制度的低劣与腐朽，他们想对体制做手术，重新进行顶层设计。以慈禧为首的保守势力，瞬间将这场变法扼杀，中国又一次失去了历史机遇。孙中山等 领导的辛亥革命的枪声将腐败的清王朝扫进了历史的垃圾堆，中国人的救国进程拉开了新篇章。然而，民族资产阶级的革命党，有着自身的致命软肋，他们没有、也不可能完成民族自强与复兴的大业。于是历史便将这副重担交到了中国共产党的手中。1921年7月，我们的党诞生了，从此，中国历史进入了崭新的时期，这是划时代的大事。
接着，朱副院长结合当下的局势，分析了国际与国内的形势变化，特别是我国经济结构的改革与调整，以及改革所遇到的困难及其原因。他认为，在我国历史上，特别是近代史上，积累国家财富如同做蛋糕，开始时人人赞同，几无阻力，随着蛋糕越大和分配机制问题，分的多的人就成了既得利益者，而分的少甚至没分到的，就怨声载道。两者矛盾滋生，互相对立，甚至危害国家稳定。当前，我们国家的改革就到了需要“壮士断腕”的阶段。
在回顾 总结历史的经验教训和分析国内外形势后，朱副院长指出了在当今新形势下，地勘单位特别是我们地调院所面临的问题与机遇。当前，由于国内经济增速放缓、相关政策偏移等原因，地质行业出现明显的下滑趋势。事业单位分类改革正在逐步推行，公益性地质项目与资金投入将大幅度削减。这给我们院、特别是地矿所这样以区调、矿调为主要工作内容的部门带来了巨大的压力。
但是，朱副院长紧接着指出，我们院的基础地质业务能力在浙江省是有相当的优势的，我们如能充分发挥好这个优势，同样也能续写地调院的辉煌。新的历史形势下，地质行业首先要能够为社会经济做出实质性贡献，能够接受市场的检验。要做到这一点，我们必须要：第一，加强忧患意识，提高技术人员的专业水平和业务素质。“物竞天择，适者生存”，这是自然之理。我们只有通过不断学习，不断实践，不断地丰富自己的专业知识、提高自身的业务能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地；第二，要从根本上提升自己的思想觉悟和境界，要做到“讲奉献，有担当”。要在实际工作与生活中，把我们所从事的地质工作当作一种事业来热爱，来经营。要传承先烈们用于奉献的革命精神，要学习地质前辈们有责任心和决心的担当品格。要切实处理好“个人与集体”、“吃苦与享受”、“付出与回报”以及“眼前与长远”等四个关系。只有这样，我们才能在改革的浪潮中做时代的弄潮儿。
三、“两学一做”专题学习教育
地矿支部根据我院党委的统一部署和支部“两学一做”学习教育 计划安排，组织开展了“党章党规和习总书记重要 讲话”的政治理论集中学习和党的知识竞赛活动。
组织开展党员干部党章党规学习，逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党的义务和权利，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德最求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。让支部党员干部带头坚定理想信念，提高党性觉悟，做政治上的明白人。
通过组织支部党员干部学习习总书记系列讲话，让党员干部深刻领会总书记系列重要讲话的基本精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。让党员干部领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，领悟系列重要讲话彰显的坚定信念追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。
支部要求各党员干部应认真依据“两学一做”专题学习内容，一定要高度重视自身存在的问题,自觉践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系基层群众，全心全意为人民服务；一定要自觉加强党性锻炼和道德修养，坚持以知促行，以“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的标准来严格要求自己,做合格党员。
另外，支部通过党的知识竞赛方式，检验党员干部前期“两学一做”学习成效，寻找差矩，达到以考促学、促思、促改的目的，进一步增强党员干部的党性意识、宗旨观念和纪律意识，进一步增强党支部的凝聚力和向心力。
四、“学习最美人物、弘扬最美精神”专题座谈会
地矿支部根据“两学一做”学习教育计划承诺书，组织开展了“学习最美人物、弘扬最美精神”的专题座谈会。
陈小友同志作为一个普通的地质人，从业十五年来，勤勤恳恳，爱岗敬业，乐于助人，默默传承着地质工作者艰苦朴素的光荣传统，切身履行着地质“三光荣”精神。在平凡的岗位上，他作出了不平凡的贡献；他的 事迹被浙江电视台专访报道，个人荣获了省国土资源系统“最美国土资源人”称号。
座谈会上，支部书记顾明光同志首先介绍了陈小友同志的先进 事迹，并作出了高度评价。陈小友同志回顾了自己从儿时至大学毕业的艰苦求学历程，也简述了入职地矿所之后的成长经历和工作 体会。
在座的各位同事都深有感触，纷纷 发言。铉湖项目组的刘远栋、徐磊和李翔等同志表示，他们自入职即得到“友哥”的细心照顾，正是“友哥”指导和帮助，他们才较快地熟悉了业务，融入了工作。八都项目组的刘健和刘风龙等同志表示，“友哥”不但在专业上指导他们，在生活中，也处处关照他们。而陈小友目前负责的毛垟项目组中新来的向宇和汪一凡同志则表示，他们在野外工作中亲眼见证了陈工的扎实专业能力和勤劳朴质的精神风貌；在生活中，亲身体验了“友哥”热情而细心的关照。
大家踊跃交流与“最美国土资源人”共处的切身 体会和感悟后，支部书记顾明光同志作了最后 总结，指出陈小友同志自参加工作以来，辛勤耕耘，不计个人得失，全心全意投入艰苦的地质工作，为我院地矿事业贡献着光和热。这种埋头苦干，不图享乐的精神风貌，正是我们地调人应当传承与发扬的地质“三光荣”精神。他指出，地质行业是异常艰苦的行业，面对体力和脑力的挑战，有的人打过退堂鼓，甚至转行；但是，大多数人，比如像陈小友这样的代表，战胜自己、克服困难，最终留下来了。“吹尽狂沙始到金”，艰苦的磨练造就了地矿所的一批批优秀人才，使得他们更加坚忍不拔、成熟稳重，专业水平更加精深，这就是我们地矿所的精神风貌和工作传统，全所同志应当传承这种精神。有了这种最美国土资源人的精神，就没有我们攀登不上的高山，就没有我们跨越不了的深谷。孔子曾说，“见贤而思齐”，全所同志应当以陈小友的先进事迹为榜样，在工作中精益求精，不断激励自己前进。
三天时间里，我们地矿支部寻访了革命圣地，学习了“讲奉献有担当”党课，也感受了“最美国土资源人”的风采。时间虽短，但大家收获累累，切实体会到“两学一做”的必要性与紧迫性，亲身感受到“最美国土资源人”的人格魅力。可以说，这是一次精神的洗礼与升华。