上江圩镇中心小学大阅读活动实施方案

上江圩镇中心小学大阅读活动实施方案（共2篇）

篇1：上江圩镇中心小学大阅读活动实施方案

上江圩镇中心小学大阅读活动实施方案

为了更好的实施新课程，提高学生的综合实践能力，培养学生的人文精神和科学素养，继承和发扬优秀的道德思想和文化，加强和改进青少年的思想道德建设，营造“书香校园”。现决定在全校开展小学生读书活动。

一、活动的意义

读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理。通过读书活动的开展，营造良好的读书氛围，让每一位学生亲近书本，培养读书的兴趣，养成爱读书、好读书的习惯，掌握科学的阅读方法；在实践中与经典为友，与博览同行，开拓视野，提高审美情趣和人文底蕴；让学生快乐读书，让书成为孩子的朋友，从而享受学习的快乐，生活的快乐。

二、活动主题与宣传口号 活动主题：我读书，我快乐 宣传口号： 1.我读书，我快乐 2.书籍是人类进步的阶梯 3.好书，你是我们的朋友 4.爱读书，会读书，读好书 5.与好书做伴，与文明同行

6.获取知识，三分在课内，七分在课外 7.读好书，知荣辱，争做文明人 8.营造书香校园，好书伴我成长 9.营造书香校园，弘扬民族优秀文化

三、组织机构：

组长：欧阳凯 副组长：许建江 组员：各班语文教师

四、活动安排

1.宣传发动阶段：2017年4月 4月10日，正式启动这一活动。学校要向教师、学生和家长作广泛宣传发动。

2.组织实施阶段：2017年5月—12月（1）阵地建设

学校：加强图书室建设，提高图书室的使用率,每周定期开放阅览室。进一步完善图书借阅制度，允许学生把书借到班里读，带回家中阅读，拓展学生阅读的时间和空间。利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读书心得，如：“书海拾贝”、“我最喜欢的------”等小版块。（负责人：班主任、班长、语文课代表）。

班级：要求做到班班有图书角。开展“献一本，读十本”的全员读书活动。向全校师生发出倡议，积极踊跃向图书角献书，丰富图书角的图书种类。以班级为单位，举办一次由教师主讲的读书专题讲座，指导学生选好书、读好书，养成爱读书、会读书的好习惯。定期展评读书笔记。每个学生自备一笔记本，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。以班级为单位定期举办读书笔记展评、交流；各年级组挑选部分优秀的读书笔记，定期举办展览、交流。以班级为单位，办一份读书报。题材可以是活动剪影，可以是学生自己的读后感，也可以是书中的精彩片断摘录等等，记录学生的读书收获，展示学生的读书成果。

教师读书要求：全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间撰写读书心得，每学期上交一篇不少于800字的高质量的读书心得，并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。（2）课程建设

加强阅读指导。改革课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展结合语文教学上好阅读指导课，教给学生读书方法或组织读书交流活动。

改革作业布置，强化课外阅读效果。语文作业要以阅读为主，减少抄写等书面训练量。每周有专门的时间开展读书活动。低年级利用好每周二的最后一节课时间；中年级利用好每周三的最后一节课时间；高年级利用好每周四的最后一节课时间。若课表安排有冲突，班主任可自行在每周定期开展读书活动。

（3）分层实施

1－2年级：这一阶段推荐的书目以短小凝练的儿童诗、注音童话和卡通等图文并茂的书籍为主。教师可采用为学生读故事，再让学生复述的方式，激发学生阅读的兴趣。尤其要强调的是，教师在为学生讲故事时，应让学生也尽可能地看文本，这样，可以让学生多认识汉字，激发学生阅读的欲望。

3－4年级：重点向学生推荐和提供的是节奏感强，富有变化和趣味而较之低年级又有一定深度的儿童文学作品，如：优美的儿童诗、童话及儿童小说等。教师应以学生个体阅读为主，鼓励学生写读书笔记，也可让学生在感触最深处进行圈点勾划，使学生养成不动笔墨不读书的良好习惯，真正做到读有所得。

5－6年级：侧重为学生推荐表现神秘、玄奥、超自然的较有品位的科幻作品、富有哲理的历史故事或人物传记及长篇儿童小说和优美儿童散文等，增加符合这一时期儿童口味的现代、当代经典文学作品。这期间，可以组织读书比赛、演讲比赛以及作文比赛等，给学生展示自己课外阅读成效的机会。

3.总结表彰阶段：2017年12月

各班可以根据不同年级学生的年龄特点与能力水平，开展一系列的读书成果展示活动。如读书卡评比活动，诗文诵读大赛，读书沙龙活动，读书知识竞赛等。

学校将开展如下活动:（1）小学生“我读书，我快乐” 征文活动，并将优秀作品汇编成册。（2）小学生诗词美文诵读活动。（3）教师课外阅读指导课优秀教案评比。（4）表彰我校小学生“读书之星”。(5)建设“书香班级”。（6）教师撰写读书心得。

附：上江圩镇中心小学小学生课外自选阅读推荐书目

1年级

书名及作者

1★安徒生童话选 安徒生 2伊索寓言精选 伊索

3小猪唏哩呼噜（小布头丛书）孙幼军 4小老虎历险记（月光岛丛书）汤素兰 5365夜知识童话 鲁克

6郑渊洁童话-舒克和贝塔历险记 郑渊洁

2年级

书名及作者

1★小布头奇遇记 孙幼军 2★格林童话 格林

3小布头丛书—笨笨猪 杨红樱 4大个子老鼠小个子猫 周锐 5小布头新奇遇记 孙幼军

6小香咕和她的表姐表妹（小香咕系列）秦文君 7小熊温尼〃菩米尔恩 8乌丢丢的奇遇 金波

9《小学语文课文同步拓展阅读》 10杂志：《七彩语文》(低年级版)3年级

书名及作者

1★郑渊洁童话—皮皮鲁传 郑渊洁

2★淘气包马小跳系列——跳跳电视台 杨红樱 3★长袜子皮皮(瑞典)林格伦 4调皮的日子 秦文君

5中国幽默儿童文学丛书—笨狼的故事 汤素兰 6郑渊洁童话—鲁西西传 郑渊洁 7幽默三国 周锐

8科幻故事大世界—古峡迷雾 童恩正等 9马戏团里的动物明星 沈石溪 10吹牛大王历险记 拉斯伯

4年级

书名及作者

1★中国幽默儿童文学丛书—我的故事讲给你听 梅子涵 2★漂亮老师和坏小子 杨红樱 3★克雷洛夫寓言 克雷洛夫 4★木偶奇遇记 卡洛.科洛迪 5魔法学校 葛竞

6科幻故事大世界—月海基地 杨鹏 7爱的教育（意大利）阿米琪斯

8小鹿班比（世界儿童文学十大名著）(奥地利)费〃察尔滕 9魔法师的帽子(芬兰)托芙〃扬松 10海底两万里(法国)凡尔纳 11一千零一夜 冯化平/编译 5年级

书名及作者 1★西游记 吴承恩

2★女生日记（或男生日记）杨红樱 3★五(3)班的坏小子 杨红樱 4★窗边的小豆豆(日本)黑柳彻子 5★格列佛游记(英)斯威夫特 6中国古代寓言故事—— 7小鬼鲁智胜 秦文君 8双人茶座 梅子涵 9第十一根红布条 曹文轩 10小狼请客 孙幼军

11骑鹅旅行记(上下)（瑞典）塞.拉格洛夫 12好兵帅克 雅.哈谢克

13汤姆.索耶历险记(美)马克.吐温 6年级

书名及作者 1★草房子 曹文轩

2★男生贾里(或女生贾梅)秦文君 3★上下五千年 曹余章 4★昆虫记（法）法布尔 5★鲁滨孙飘流记(英国)笛福

6★哈利〃波特与魔法石(英国)J.K.罗琳 7羚羊木雕 张之路 8假如给我三天光明（海伦〃凯勒自传）海伦〃凯勒 9王子与贫儿 马克.吐温

10苦儿流浪记（法）埃克多.马洛 11蓝色的海豚岛(美)斯〃奥台尔 12汤姆叔叔的小屋(美)比彻〃斯托夫人

上江圩镇中心小学 大阅读活动实施方案

上江圩镇中心小学 二O一七年四月

篇2：上江圩镇中心小学大阅读活动实施方案

一、园长职责

1、认真贯彻党的教育方针，执行董事会决议，按时完成各项任务。

2、制定全园安全教育、教学活动等各项计划及措施，组织执行各项规章制度。经常进行安全隐患排查并做好记录，做好接送工作。

3、负责教育、安全、卫生、保健、教师考勤及班级管理等工作，管理好幼儿园财产。搞好“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

4、根据幼儿园当时实际情况分课，根据教师人数随时调整好工作量，尽量减少工作中的失误。

5、敬业守职，积极进取，严于律己，以身作则。全面掌握教职员工的思想动态，充分发挥教职工的作用。

6、经常开展政治、业务学习，提高教师修养。档案资料整理有序、内容充分；学生人数统计真实准确，转入、转出填写清楚。

7、经常与家长取得联系，虚心听取家长意见和要求，争取家长对幼儿园工作的支持，提高办园质量。

8、组织人员收费，经费在一周内必须交入幼儿园账户，不得个人存放。

9、食堂定点采购，采购的食品必须有合格证、卫生许可证等上级要求的相关证件。合理使用经费，采购点及采购量必须经过管理食堂的股东同意，不得私自主张。严把食品质量关，防止食物中毒。