龙圩镇中心校六一活动总结

2024-04-28

龙圩镇中心校六一活动总结（共12篇）

篇1：龙圩镇中心校六一活动总结

梧州市龙圩镇中心校2018年“六一”活动总结

“六一”期间，我校开展“育尚德明礼少年，建墨韵书香校园”为主题的一系列庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让学生们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，使学生享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：

一、基本情况

这次活动全校共有2000余师生参加，分高中低年级三个层次开展活动，共有书法、绘画、手抄报3类项目比赛，每班还组织了美食会、“童心向党”为主题的中队会等庆“六一”活动。

二、主要做法

（一）加强组织、营造氛围

我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、个人，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、广播等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

（二）内容丰富，形式多样

1.“尚德明礼墨韵书香”书画大赛。比赛由初赛和决赛组成，一二年级每班挑选5幅硬笔书法作品代表班级进行评选，三四五年级先在各班初选，选出10名优秀选手代表班级在5月31日进行现场书法比赛。

2.以“时刻听党话，永远跟党走”为主题，开展绘画作品、手抄报比赛。一二年级每班选出3幅绘画作品、三四五年级每班选出3-5幅手抄报参赛。

3.各班开展以“童心向党”为主题的中队会。

4.各班开展了美食会和各种庆“六一”等游戏活动。有的班级组织学生带来各种美食，分享美味；有的班级组织学生开展各种游戏活动，活动项目有“抛圈”、“夹玻璃珠”“掌上明珠”，活动激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，为学生提供了表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其特性特长，充分展示个人风采，展现我校风貌，让学生感受到了一个“快乐祥和、有趣有味”的节日。通过开展庆祝“六一”活动，学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，让学生欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

（三）领导重视

六一活动各级领导、部门的支持下、在全体师生的共同努力下得到顺利开展。今年的“六一”儿童节，孩子们度过了一个愉快的节日。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了“育尚德明礼少年，建墨韵书香”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，为学生的健康成长提供了平台。

三、下一步方向

一是紧跟党的路线，做到“时刻听党话，永远跟党走”，培养学生的全面素质。

二是以“育尚德明礼少年，建墨韵书香校园”的宗旨不变，继续做好培养新时代好少年的工作。

三是总结活动经验和不足，为下一步更好地组织六一活动做好准备。

龙圩镇中心校 2018年6月9日

2018年“六一”活动总结

梧州市龙圩镇中心校

篇2：龙圩镇中心校六一活动总结

根据中央防范和处理邪教问题办公室和自治区、玉林市、北流市教育局的统一部署和要求，为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合实际，我校积极在全镇教育系统大力开展反邪教警示教育活动，把“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”为主题的教育活动坚持不懈地抓下去。为了确保警示教育活动取得实效，现将工作总结如下：

一、明确反邪教警示教育指导思想

为净化校园环境，确保我镇各校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我镇实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全镇中小学师生中开展了丰富多彩的以“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”为主题的反邪教警示教育活动。完善了预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强了青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高了青少年综合素质，增强了未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我镇未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我镇教育教学秩序稳定做出贡献。

二、健全反邪教警示教育领导机构

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。充分认识在中小学开展反邪教警示教育的重要性和紧迫性，把反邪教警示教育与教职工的思想政治教育和学生的德育教育紧密结合，与科技教育紧密结合，引导师生尊重科学，珍爱生命。建立反邪教警示教育工作领导小组，以中心学校校长为组长，初中校长和中心小学校长为副组长，其他小学校长为领导小组成员，领导小组下设办公室，中心校其他工作人员负责办公室日常工作。确立目标，明确分工，落实职责，切实加强了对本地本校反邪教警示教育活动的领导。结合我镇学校实际，制定了反邪教警示教育活动方案，认真开展反邪教警示教育活动，引导广大师生认清邪教的本质和危害，增强抵制邪教的能力。

三、建立反邪教警示教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究相关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

3、建立定期考核督查制度。结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

四、创新反邪教警示教育活动内容

（一）积极组织开展“六个一”活动：即组织学生观看一次反邪警示教育视频；开展一次“提高警惕、远离邪教”法制教育讲座；召开一次以反邪教为主要内容的主题班（队）会；撰写一篇警示教育心得体会；举办一次陶冶情操演讲比赛；向学生及家长发放一封防邪反邪倡议书。

（二）充分发挥学科教学的主渠道作用，根据各学科的特点和中小学生的年龄、心理特征，结合思想品德课、时事教育和法制教育，以揭批邪教为载体，对中小学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵制邪教的能力。

（三）认真搞好“小手拉大手”活动。通过“六个一”活动，充分引导学生不断追求新知，努力提高自身科学文化素质，相信科学，崇尚科学，提倡文明；维护稳定，弘扬正气，远离邪教。通过“小手拉大手”活动，以学生带动家庭，让学校教育活动渗透到社会，扩大教育效果。

五、丰富反邪教警示教育工作形式高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把师生反邪教教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，政教处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，扎实开展“崇尚科学、反对邪教”教育工作。

1、积极营造教育氛围，利用黑板报、校园宣传栏等分别宣传“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”等内容，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

2、请法制副校长宣讲反邪教的法律知识为主题的讲座。通过讲座使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争。

3、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作。为此，我镇各校以国旗下讲话为平台，开展了形式多样、内容丰富的以《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》等为话题的国旗下的讲话。

4、广泛开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

5、观看图片展、影视片，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：即组织学生观看一次反邪教警示教育视频；开展一次“提高警惕、远离邪教”法制教育讲座；召开一次以反邪教为主要内容的主题班（队）会；撰写一篇警示教育心得体会；举办一次陶冶情操演讲比赛；向学生及家长发放一封防邪反邪倡议书。

6、加强与村组、学生家庭反邪教育的合作，通过村组、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与村组反邪教活动，形成学校为主、村组配合、家庭合作的教育社会化体系。

7、认真搞好“小手拉大手”活动。

组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，通过“六个一”活动，充分引导学生不断追求新知，努力提高自身科学文化素质，相信科学，崇尚科学，提倡文明；维护稳定，弘扬正气，远离邪教，通过《小手拉大手，共同反邪教》活动，组织学生进行社会实践活动，以学生带动家庭，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应，扩大教育效果。

收齐、整理反邪教警示教育工作图片和文字资料。总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作、常规工作，常抓不懈，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长，为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

篇3：中心学校“六一”活动总结

六月的鲜花开遍大地，欢快的歌声响彻云霄，今年我乡各小学组织开展了一系列的“六一”庆祝活动让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。本次庆祝活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我乡各校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、中心学校领导重视、精心组织

领导高度重视庆“六一”系列活动的开展，开会研究制定活动方案。近段时间，学校安全保卫工作上升到国家安全的高度，中心学校与各学校将庆祝“六一”活动与学校安全保卫工作紧密相连，既保障学生安全，又保证活动的精彩、有序开展，5月底各校均认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地安排制定整个活动计划，并将筹备工作落实到个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持与参与，使这次活动取得了较好的效果，让学生们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了学生的成长与进步。

二、参与面广，师生互动参与，内容丰富，精彩纷呈今年，个各学校在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好，深受孩子们欢迎的传统节目，并

注意充实新内容，拓展新形式，从内容到形式都突破往年。各个学校的“六一”庆祝活动分外热闹，吸引了家长前去观看，学生们自编、自导、自演了许多节目：有舞蹈、小品、相声节目形式多样化，各个学校还组织了丰富多彩的游园活动，让孩子们在一年一度的儿童节尽情的展现，玩耍。正场活动让临近村的家长到学校驻足观看，人虽多，节目虽精彩，但是因为我们全力保障，活动圆满举行。全乡各村小学校都组织了形式多样的游园活动及庆“六一”文艺晚会，学生、家长、教师参与演出活动热情高，在活动当天不少学校学生全员参加，让更多的孩子都能展示自我成绩外的另一面。如三台乡中心小学，分年级组“经典诵读”、“彝族歌曲”比赛；“爱国、爱家”美术作品和书法作品比赛；形式多样的趣味游园活动：一掷千金、套圈、水底捞月、盲人击鼓、小猫钓鱼、一鼓作气、掌上明珠、趣味保龄球；以小品、相声、小彝剧为主的文艺晚会。晚会当晚台上台下互动，节拍声、歌声、掌声、锣鼓声、此起彼伏。鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。孩子们表演节目，无拘无束、痛快淋漓，“六一”儿童节给孩子们留下了终生难忘的、最美好的记忆。学生参与面广，兴致高昂，是多层面、多角度、多形式地展开。真可谓欢天喜地庆“六一”，乐坏了孩子，陶醉了老师和家长。

三、节目内容丰富多彩，形式多样

据统计，全乡各学校活动共计开展40余个节目，各校活动形式多样，质量很高，如多底河小学的活动有舞蹈、游园活动、篝火晚会等，整个活动好戏连台，精彩纷呈。小演员们个个盛装出场，展示了当代少年儿童的风采。近百名家长前来观看助威，并送上了节日的祝福。

四、表彰先进，促进步

在庆祝大会上，各学校还安排了思想先进的学生的入队以及表现突出、在学校能起表率作用的少先队员的表彰活动，通过上进学生的入队和优秀学生的表彰活动，极大的影响着其他学生的学习行为习惯，促进他们努力改掉自己的不足，使良好风气溢满整个校园。如三台乡中心小学有30名优秀少先队员、5名优秀少先队干部受到学校隆重表彰；三台乡中心小学，少先队大队部组织了15名新队员加入少先队并在队旗下进行了庄严宣誓，队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们带上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号声久久回荡在校园的上空。博厚小学有20多名新少先队员举行了庄重的宣誓。

今年的庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。“六一”儿童节系列活动在三台乡中心校、各学校领导的大力支持、全体师生的积极配合下圆满结束。总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快

乐，真正做到了“童心同乐的目的”。我们将再接再厉一如既往地开展学校少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。

大姚县三台乡中心学校

篇4：造甲中心校六一文艺汇演活动总结

为了庆祝少先队建队六十周年，丰富学生校园生活，培养学生艺术情操和发现学生艺术才能，6月1日上午，学校隆重举行了庆六一文艺演出。全校436名师生和部分前来观看的家长，共同度过了快乐的节日，会场彩旗飘扬，成为欢乐的海洋。现将本次活动进行总结。

一、制定方案，营造氛围。

学校政教处、大队部结合实际，认真制定了本次活动方案，将方案内容进行细化，将具体工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、主题突出，形式多样。

1、主题突出。结合少先队建队六十周年，以“红领巾心向党，祖国发展我成长”为活动主题，各班组织排练节目。

2、形式多样。各班认真做好参赛准备，经过多次精心的彩排和修改，保证了节目的质量。5月30日上午，精彩的节目赢得了评委、家长们、老师、同学们的热烈的掌声。

三、通力合作，效果显著。

本次活动在各部门的相互协作下取得了圆满成功，受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，效果显著。这些都要归功于辛勤组织排练的老师们、协助布置会场的老师、同学们，还有组织策划此次活动的行政班子，每个人都能主动为保证活动的正常进行付出了辛勤的劳动。使本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

四、获奖情况。

一等奖：造甲中心4（2）班、双河小学四（1）班、凤登小学一（2）班

二等奖：宋岗小学六（1）班、陈刘小学四（2）班、造甲二（1）班

三等奖：造甲中心校五（2）班、缪岗小学三（1）班、双河小学三（2）班优秀奖：造甲中心五（1）班、陈刘小学二（2）班、宋岗小学一（1）班庆六一文艺汇演活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，此次活动使学生们在参与活动中得到了锻炼，感受到了童年的快乐，又是一次生动的爱国主义、集体主义教育。每个节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

造甲中心校

篇5：师寨镇中心小学庆六一活动总结

师寨镇中心小学 2014年1月14日

师寨镇中心小学庆祝“六一国际儿童节”活动总结

细雨霏霏，号角嘹亮，王马家庄小学全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节”。五月二十九日上午，校园里欢声笑语，人头涌动。师生齐聚校园，隆重举行“六一”庆祝活动。文艺演出，老师们认真指导，学生积极参加，节目质量较高，得到了广大家长及同学们的好评。

一、骄傲的时刻：表彰优秀少先队员以及美德少年

在热烈的掌声中，县“美德少年”宋睿童和陈经纬同学受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！

二、幸福的时刻：退休教师为贫困生赠送学习用品

本次活动一共有17名学生受到帮助，教导处主任刘斐宣布学生名单，由崔校长以及退休教师为贫困生赠送书包和学习用品，在接过书包时，孩子们很有礼貌的向他们鞠躬，场面看起来既温馨又感动，孩子们的脸上也洋溢着幸福的笑容。

三、快乐的时刻：文艺演出展示风采

今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《咱们从小讲礼貌》；二年级的武术操《旭日东升》；三年级的舞蹈《赶海的小姑娘》；四年级的舞蹈《天竺少女》和朗诵《和我们一样享受春天》；五年级的歌伴舞《童年水云间》和朗诵《我们爱你啊，中国》等充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

最后由五年级的歌伴舞《童年水云间》拿下第一名，一年级和四年级荣获第二名，、二年级、三年级荣获第三名。

篇6：新桥镇中心小学庆六一活动总结

总结

为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日，我校统筹安排工作，以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，在“六〃一”节期间，开展了以“童心同乐庆六〃一”为主题的系列活动，活动内容包括读书征文、同创共建美好校园黑板报竞赛、新少先队队员入队、表彰一些六一活动期间表现优秀的学生、师生文艺演出、学生游艺活动等活动。通过活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。现将 “六〃一”活动的开展情况做以下总结：

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆“六〃一”系列活动的开展情况，学校少先队大队部认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、黑板报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样

（一）举行各项竞赛活动。如读书征文竞赛，黑板报竞赛等。

（二）“六〃一”当天，经过学校师生的精心准备周密安 1

排，节日庆祝活动从学生出发，以学生为本、本着既能让学生过一个有意义的节日，又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的。上午举行了新队员入队仪式和师生文艺演出，整个上午校园内鼓号阵阵、气氛热烈，充分展示了我校的精神风貌。

1、新队员入队仪式上，少先队大队部组织新加入少先队员进行庄严的入队宣誓，队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。

2、文艺汇演质量高

一开始的校少先队干部的舞蹈《爱我中华》将活动拉开了帷幕。其它节目也发挥了学生的潜力，展示了孩子的才能。本次师生文艺汇演有400多名学生参加，参与面广，充分为学生提供了展示才能的机会，文艺演出节目类型丰富，节目既有舞蹈类，又有语言类、更有器乐类，充分发挥了我校的文艺特长。演出整体质量较高，向社会展示了我校师生的真实水平。

3、游艺活动丰富多彩有趣

在下午的游艺活动中，两人夹夹乐、抢椅子、定点踢沙包、瞎子打锣等有趣的游艺节目无不吸引学生，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

三、宣教结合，重视安全及德育教育

在“六〃一”儿童节来临前夕，我校就围绕“安全及德育

教育”内容为主题，加大对学生进行安全意识及思想品德教育，利用校园广播、学习园地、黑板报等形式加大《小学生守则》《小学生日常行为规范》等校规校纪的宣传力度，倡导“争做五好小公民”的意识及道德意识，为广大少年儿童的健康成长提供优良的平台；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

可以说，今年的“六〃一”节，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策、准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“童心同乐的目的。

四、存在的不足及活动折射的问题

本次庆“六〃一”活动准备工作虽然较充分，但活动中还是出现了许多的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生随意讲话、合唱节目演出时，音响不够响，使得有群众老大爷到后台来提意见。对于发现的问题我们将在以后的活动加以改进，逐步完善。切实把工作做细致、做深入，争取使以后的活动更加完美。

新桥镇中心小学少先队大队部

篇7：龙圩镇中心校六一活动总结

2017年庆祝 “六一”国际儿童节活动总结

为了让同学们过上一个幸福快乐而有意义的“六一”国际儿童节。根据《泽州县教育局关于庆祝“六一”国际儿童节的通知》精神，我校于2017年5月22日—6月1日组织开展了丰富多彩、形式多样的“六一”节庆祝活动，现将活动情况作如下总结：

1、开展了“童眼看泽州”少儿艺术作品征集。

5月22日，我校以班为单位开展了“童眼看泽州”少儿艺术作品征集活动。同学们以儿童的视角，发现并记录家乡的人文风景、泽州变化，展现“五个一”战略工程的多姿多彩。以“家乡美”和“五个一”战略工程为主题，共征集书法、绘画、摄影、手工、剪纸等作品16件，其中六（2）班学生张家睦同学的摄影作品《雨后瀑布惹人醉——石淙头老龙隈》被选送县局参加展评。

2、开展了“童音颂家乡”儿童歌曲（童谣）赛。

我校全体教师积极鼓励和指导少年儿童创作儿童歌曲（童谣），用稚气的童声和清新的文字，唱响和诉说对祖国和家乡的热爱，对未来的憧憬与向往。5月22日共征集健康向上，体现本土文化特色，节奏明快、朗朗上口、易于传唱的童谣15件。

3、开展了“童心梦未来”——“畅想泽州”寄语征集活动。

5月22日，我校开展了“童心梦未来”——“畅想泽州”寄语征集活动。通过向未来寄语的方式，表达广大少年儿童对泽州未来发展的愿望和期盼，树立建设美好家乡的理想。

4、开展了“我的中国梦”主题教育实践活动。

我校抓住庆祝“六一”国际儿童节的有利契机，紧紧围绕立德树人根本任务，利用主题队会、班会等形式，以故事会、图片展、现场交流等方式，用身边人身边事教育引导未成年人传承美德。广泛开展“文明小义工”、“爱心小天使”等志愿服务，引导学生在实践中涵育美好道德情操。

组织开展“我的书屋我的梦”农家书屋阅读活动，将亲子阅读的理念、方法、内容传授给广大家庭。

5、开展了特殊困境儿童关爱帮扶活动。

5月23日，我校组织开展了“同心携手成长路”——爱心妈妈、成长伙伴助力活动，通过开展特殊困境儿童结对帮扶活动，促进成长伙伴与困境儿童共同健康成长。

6、组织了迎“六一”小型运动会。

在六一国际儿童节来临之际，为弘扬阳光体育精神，展示学生朝气蓬勃、自强不息、勇于拼搏的精神风貌，2017年5月24日上午，我校举办了小学生体育运动会。

开幕式上，国旗方阵首先进入会场，军乐队及各中队组成的方阵紧随其后，在激情、嘹亮的口号声中踏着整齐的步伐经过主席台，接受检阅。

运动员们龙腾虎跃、奋力争先；观众席上，呐喊助威、激情澎湃。赛场内外洋溢着全员参与、团结协作、健康快乐的体育精神。

此次运动会的举办，不仅增强了学生的身体素质，同时也在活动中增进了孩子们之间的沟通合作，充分体现了苇町中心小学学生积极、健康、向上的精神风貌。

7、举办了学生书法、绘画、手抄报、华人少年作文优秀作品展。为传承和发扬中国传统的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，我校于5月27日举办了小学生书法、绘画手、抄报、华人少年作文优秀作品展。

每班在学生全员参与的基础上，分别推荐5副优秀作品参加评选，最终有28幅绘画作品，30幅书法作品，15张手抄报，30篇华人少年作文参加展出。

8、举行了新队员入队仪式。

为增强学校少先队组织力量，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生积极向上、积极进取的精神，我校于6月1日上午举行了新队员入队仪式。一年级班主任利用班会让学生熟悉少先队成长史，指导学生认识大队旗和中队旗，知道红领巾的意义并会正确佩戴，熟记入队誓词、呼号，会唱队歌，能敬标准的队礼。会议由张丽老师主持，大队辅导员焦晋鹏老师宣读了新队员花名，五年级学生为一年级小朋友佩戴红领巾，焦晋鹏老师带领新队员宣誓，一年级学生张芷菱、六年级学生张之龄分别代表新、老队员发言，焦校长作了总结发言。今年，共有46名一年级小朋友光荣地加入我们的少先队组织。

9、召开了庆“六一”表彰大会。为了充分展示和肯定优秀学生，激励他们不断进步，为全校学生树立典型，同时引导全体学生学习身边的榜样，努力学习，积极上进。我校于6月1日上午召开了庆“六一”表彰大会。大会由张丽老师主持，总务主任郜守业老师宣读了颁奖说明，教导主任殷志刚宣读授奖名单，焦校长等组织颁奖。本次表彰大会共表彰学生262人次。其中，三好学生43名，优秀少先队员35名，美德少年8名，体育标兵73名，绘画小能手28人，小小书法家30人，习作之星30人，手抄报之星15人。

10、举办了庆“六一”文艺汇演。

为了推进校园文化建设，让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，我校于5月31日下午在苇町礼堂隆重举行了2017年小学生艺术节暨庆“六一”文艺汇演。周村镇教学区李建刚、文晋强，苇町村党支部书记张训龙，村委主任樊光胜及两委班子成员莅临表演现场，和孩子们一起欢度节日，苇町村张晚善主任代表苇町村党支部、村委会致六一贺词。本次文艺汇演共有20个节目，涵盖了舞蹈、小品、情景剧、街舞、拉丁舞等节目，充分展示孩子们的个人风采，展示我校素质教育取得的丰硕成果。

篇8：龙圩镇中心校六一活动总结

“六一”儿童节活动总结

６月１日，艳阳高照，繁花似锦，双湾镇中心小学的师生沉浸在欢笑的海洋中，庆“六一”大型系列活动正在文体馆如火如荼地进行着。

首先进行的是新队员入队仪式，３０多名来自一年级的孩子们被宣布光荣地加入少先队，五年级的大哥哥、大姐姐亲切地为他们佩戴上鲜艳的红领巾，新队员们庄严地在队旗下宣誓，嘹亮的声音回响在会场，场面激动人心。

接着是表彰优秀中队和优秀少先队员，此次表彰的范围包括有：优秀中队，优秀广播员、优秀对干部、优秀小记者、优秀广播操作员、以及优秀值日生。三支中队获得了先进中队表彰，彭梓琪等３０多名队员获得了先进表彰。

最后，各班在指定地点开展游园活动。单脚射龙门、盲人摸鼻、筷子入樽、丢圈圈……琳琅满目的游戏节目，让我们的队员们眼花缭乱，他们尽情地游戏，抛开平日读书的烦忧，投入地各种趣味十足的活动中。队员们不但玩得过瘾，而且收获颇丰，游戏过关者有糖、饮料等作奖品，难怪我们的队员喜笑颜开的。

篇9：龙圩镇中心校六一活动总结

2012年“庆六一儿童节”活动总结

我们张家小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，利用各种渠道加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆“

六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“庆六、一”暨体操比赛；也有各中队自行开展的书画比赛、写字比赛、争创文明城市征文活动、经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视维权。

“

六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持

儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

四、广泛发动，爱心献儿童。

“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。可以说，今年的“

篇10：龙圩镇中心校六一活动总结

庆祝“六一”儿童节系列活动总结

为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆“六一”。通过舞蹈展示、趣味亲子运动会、幼儿作品展、班级趣味活动等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

我们为了让庆祝活动顺利开展，对活动做了精心的策划和安排工作。

1、保教处提前一个月对六一活动进行安排部署，制定出了详细可行的庆祝“六一”活动方案，并利用每周例会时间对相关工作进行强调；

2、为了提高活动的知晓率和家长对活动的支持和参与度，幼儿园统一印发了《致家长的一封信》，并要求各班班主任利用家长接送孩子的时间对家长进行广泛的宣传；

3、各班为了庆祝“六一”儿童节做了大量的准备工作——布置教室环境、幼儿绘画作品展示、抽出下午休息时间对幼儿进行舞蹈排练等；

4、家委会成员的大力支持，由于我园师资力量严重短缺，开展活动实在是人力不够，通过园领导的协调，及时召开了家长委员会会议，进一步明确了家委会成员职责，在活动中家委会成员为家长做好了表率，不仅带头遵守活动的相关要求，而且全力投入到协助工作中，大大减轻了活动开展的压力；

5、各位教师各司其职、各尽其责，全力为活动的开展保驾护航，他们献计献策、出力流汗，确保了本次活动的顺利开展；

6、本次活动共计4个舞蹈节目展示，6项亲子活动，各班还根据班级实情开展了形式多样内容丰富的班级趣味活动，让幼儿真正度过了一个快乐而有意义的六一儿童节；

7、通过活动的开展让广大家长认识和了解到了游戏活动对幼儿的重要性，使大多数家长在观念上有所改变；

在开展庆六一活动的过程中,各班除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了班级庆祝六一的相关活动方案，想借此进一步地烘托节日的气氛，让孩子们对儿童节这个属于他们独有的节日有了初步的了解。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

篇11：蟠龙中心校“庆六一”活动

年少宏图展

——蟠龙中心校“庆六一”活动

鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞。2010年六一儿童节，我校以“让孩子过一个快乐幸福、意义深远的儿童节”为宗旨，本着同在一片蓝天，共享一束阳光的主题，以真正把“六一”节的快乐还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点。我校师生群策群力，团结合作，精心组织开展了丰富多彩的庆祝活动，活动形式多样，内容文明健康，积极向上, 充满童趣，的庆祝活动，使少年儿童度过了一个快乐而有意义的节日。

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会的支持。

二、形式多样，精彩展现

我校举行了丰富多彩的活动，举行演讲比赛（以“爱读书、读好书”为主题）。举行体操歌咏比赛，班班参与，以丰富多样的形式展开别开生面的赛场，嘹亮的口号声，矫健的步伐，动听的合唱，整个校园热闹非凡。

二十六日下午，我校举行了乒乓球比赛。

三十号上午举行了以“保护环境，保护地球”为主题的绘画比赛，擅长绘画的学生画出了一幅幅引人深思的图画；书法比赛中涌现出了众多小“书法家”；看那一个个橡皮泥捏的小乌龟、玫瑰花、潜水艇、鸡蛋人、大象等等，手工比赛更是各显神通；轻快的抬脚，瞬间的转动，一个个跳绳的选手们正在争分夺秒；毽子变换着花样，在空中时而飞舞，时而转圈，像是在表演，更像演杂技。

三十一号上午校园里人头涌动，欢声笑语不断，学校举行庆“六一”活动。本次活动教师大胆放手，让学生自己布置活动场地，自己安排活动内容。这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有相声、舞蹈、也有歌伴舞，孩子们载歌载舞，充分展示自己的各项才艺，尽情表达发自内心的喜悦，还有教师们在课余时间编排的健美操《花枝招展》，表演赢得了一阵阵热烈的掌声，孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。整台节目充分展示了蟠小“文明、团结、快乐、向上”的精神风貌。家长们对于学校这种以学生为本，重视孩子全面发展的教育非常满意，并给予了高度评价,活动取得了圆满成功。

三十一号下午，我们最漂亮的展室呈现在每位学生的眼前，主题与六一相关，有黑板报、钢笔字、毛笔字、剪纸、工艺品、德育角，班班都有自己的特色，四乙班以相亲相爱为主题，整个教室《相亲相爱》歌曲弥漫，电视里播放着孩子们在生活中的点点滴滴。我校本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，举行了此次拔河比赛。此次比赛以班级为单位，我们本着公平、公正、公开的原则，对各班进行评比。同学们都积极参加此次比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。

六月一日早晨，举行一年级入队仪式，组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。六月一日早上 8 点，蟠龙小学一片欢声笑语。“六一庆祝暨表彰大会”在少年先锋队队歌中拉开了帷幕。为了和孩子们共渡欢乐的节日，各班邀请了许多家长代表参加。学区领导、少先队大队辅导员、少先队大队长做了精彩的发言，庆祝会上对 “学区优秀少先队员”、“县优秀运动员”“学校优秀少先队员”“优秀班干部”“优秀住校生”以及各项活动的优胜者进行了表彰。学校校长任和平进行了颁奖及热烈地讲话。

三、全员参与，快乐无限

六小庆六一活动的最大特色就是全员参与、人人体验、个个快乐。这些日子的活动虽然分散，但主题鲜明，每个孩子充分融入到节日里，尽情享受节日的快乐，六一的幸福、祖国的伟大、童年的美好！

四、氛围浓厚，感动不断。

“六一”期间，学校通过黑板报等形式宣传六一，大力倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识，为少年儿童健康成长提供了坚强的社会保障，为六一儿童节营造了良好温馨的氛围。我校领导分别深入各班级，与少年儿童共度节日；许多教师自己掏钱购买礼物，向孩子们送去节日的问候„„孩子们充分感受到了学校对他们的关怀重视，老师对他们的关心疼爱，激发了他们更加努力学习的决心和信心。

今年的“六一”让孩子们度过了一个愉快的节日，他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容；人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来，我们坚信只要通过自己的努力将会做的更加完美。

快乐六一，放飞梦想。让我们为孩子们创造契机，让满园向阳花迎风招展，让小小少年宏图大展。

蟠龙小学

篇12：六一活动上中心校领导讲话

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经中心校研究决定，举行六一庆祝活动，下面是我给大家整理的，仅供参考。

篇 1

尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：

你们好!

今天，我们怀着高兴的心情，欢聚在一起，共同庆祝 “ 六一 ” 国际儿童节。首先，请允许我代表 XX 中心小学的全体教职员工深深的祝小朋友们，节日快乐!向辛勤工作在教学一线的各位老师表示诚挚的问候，向关心和支持教育事业的社会各界人士表示衷心地感谢!当初夏的第一缕阳光映照着我们喜悦的面庞，当朵朵花儿竟相开放，一支健康向上的集体，也随着朝阳冉冉生起，初展新翅的小朋友们也怒放着让人羡慕的异彩。在此，我衷心的希望我们的小朋友们能够茁壮成长，奋发向上，愿你们早日成为雄鹰，翱翔在无际的的天空。

今年的 “ 六一 ” 是一年级小同学刚刚步入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们好好学习，天天向上，快乐成长。今年的 “ 六一 ” 也是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，到新的学校后更加努力，品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国!

最后，预祝 XX 小学庆六一活动“圆满成功!祝各位来宾、家长、老师们身体健康，合家幸福，万事如意!

谢谢大家!

篇 2

亲爱的小朋友们：节日好!

今天是你们自己的节日——”六一“国际儿童节。在这喜庆的日子里，我谨代表学区中心校，向小朋友们致以节日的祝贺!祝大家节日快乐，身体健康，学习进步!

”少年有志，国家有望“，少年儿童是祖国的未来，民族的希望，儿童事业是一个关系民族兴衰的事业。我校儿童少年事业在各级领导的关怀下得到了长足的发展，借此机会，我向辛勤培育祖国花朵的广大教师、家长关心支持儿童成长的社会各界人士表示亲切的问候和崇高的敬意!

闫杖子中心小学近一年来，学校以创建特色学校为目标，扎实开展课程改革，注重内奠基础，外塑形象，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园的特色品牌，不断彰显办学效益，在较短的时间里步入了较快的发展轨道，为稳步实现”特色学校、品牌学校的办学目标奠定了坚实的基础。小朋友们在老师的谆谆教导下，在体验中学习，在快乐中成长!你们广泛开展一系列道德建设活动，继承和发扬了中华民族的传统美德，努力养成良好的道德习惯;你们积极参与读书活动，提升了自己的文化品位，营造了浓厚的校园文化氛围;你们积极锻炼身体，矫健的身姿成了校园里最动人的风景;你们深入开展以“书香校园、经典诵读，开展多元艺术教育”为主题的特色活动，主动攀登进取，与学校、老师共同成长!今天的“建设书香校园，弘扬传统文化，读书竞赛活动”将展示你们多姿的风采，我为你们取得的进步和荣誉感到由衷的高兴!

小朋友们，你们生长在一个繁荣兴旺的伟大时代，是祖国的未来，是民族的希望，几代中国人孜孜以求的强国梦想，伟大祖国更加辉煌灿烂的明天，将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。希望你们好好珍惜今天的幸福时光，树立远大理想，努力学好知识，学好本领，练好身体，为把我们的家乡、我们的国家建设得更加繁荣富强而奋斗!

最后，再一次衷心祝愿小朋友们节日快乐!愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!谢谢!

篇 3

老师们，同学们：

大家好!

值此“六一”儿童节到来之际，我代表中心校全体教师向少年儿童朋友们致以节日的祝贺，祝你们学习进步、身体健康、天天快乐!向辛勤耕耘、呕心沥血、精心培育少年儿童成长的老师们致以崇高的敬意!

少先队员们，你们是祖国的未来、国家的希望，党和国家领导人历

来关心少年儿童的成长。中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗，几代中国人孜孜以求的强国之梦将在你们这一代最终得以实现。“少年智则中国智、少年强则中国强”，你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代。

为此，我向同学们提几点希望：

一、从小树立远大的理想，培养高尚的道德情操

理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望。要明确自己的历史责任，把个人的奋斗志向与国家的前途命运紧紧联系在一起，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。

二、要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神

掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础，在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天，尤其如此。