甘于奉献大爱无疆（精选14篇）
篇1：甘于奉献大爱无疆
甘于奉献，大爱无悔
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我演讲的题目是《甘于奉献，大爱无悔》。
还记得当年的我信心满满地走进校园，原以为凭借着新颖的教育理论和满腔的工作热情，就可以轻松地胜任这份工作。可当真正踏上讲台，我才知道教师还有一个代名词叫辛苦。“起得比周扒皮还早，睡得比长工还晚。”是教师生活的真实写照。面对教师工作的艰辛和压力，我开始为自己的选择感到困惑了。此时，学校一位位忙碌而敬业的老师却让我看到师者的高尚所在，他们爱岗敬业，他们爱校如家，他们更是爱生如子。正是这种高尚的师德和无私的爱让校园和谐而美好。其中给我震撼最大的是已故的老校长——劳立泰。
他曾是草潭镇南洪小学的一名普通的校长，家境贫寒，一家十口的生活全靠他那微薄的工资来维持，再加上他身患哮喘，生活之艰难可想而知，可这丝毫影响不了他对学生的爱。为了失学孩子能重返校园，他不惜三番五次上门动员，甚至自掏腰包帮他们交学费，尽管当时他也要到处筹借儿女的学费。当人们不理解时，他说：“看到孩子们都坐在教室里，我才安心。”记得有一次，他到镇上去开会，会后有个工作餐，但他一听说不吃工作餐可以补助4块钱时，马上说：“我不吃了，你把钱给我吧。”然后，他就买了些学习用品，饿着肚子回去了„„
4块钱啊，老师们，区区4块钱又能干些什么呢？最多也不过是一根冰棍而已。可在老校长的眼里，却可以让他的学生多几件学习用 1
品。老师们，4块钱的背后是一份何等伟大的爱啊！陶行知先生说过：“爱满天下，爱生如子。”我们的老校长就是这样在自己平凡的岗位上，用一颗真心为孩子们撑起了一片爱的蓝天！
老校长高尚的师德感染了我，让我坚定了自己的选择。我要循着他的足迹追寻最美的教育人生，让智慧在校园绽放，让青春在教坛飞扬！于是，我用真诚、奉献与关爱开始了我新的教育之旅。因为爱是阳光，它有穿透心灵的力量，有了爱，我们就可以在春天播种希望，秋天收获幸福。记得我曾教过一个叫李文的男孩，他不爱说话，学习也不好，在寒冷的冬天里还穿着一双凉鞋，一双小脚常被冻得通红。经过家访，我才知道，原来，他是一个可怜的孩子，两岁时父亲就去世了，母亲也改嫁了，只留下他和奶奶相依为命。看着这个可怜的孩子，我不禁一阵心酸。第二天，我给他买来了两双新棉鞋和一套新衣服。之后，我还常利用课余时间和他谈心，牵着他的小手一起去参加同学们的活动，放学后去他家为他辅导功课„„渐渐地，他变得活泼开朗了，成绩也进入了前十名。看到这个在阳光下振作起来的孩子，我感到无比的欣慰和满足。
亲爱的老师们，我们的事业没有鲜花，没有掌声，更没有钻石那般光芒四射，我们只是一颗小小的铺路石，但我们却可以收获一季又一季的芬芳，硕果满园。来吧，老师们，让我们一起坚守着那一方“黑土地”，用“三寸长”的白桦犁，耕耘岁月，把我们的爱，我们的情，我们的德都播种下去，让我们的价值在奉献中闪光！
我的演讲到此结束，谢谢！
篇2：甘于奉献大爱无疆
大爱无疆
---记内江师范学院大学生志愿者协会活动报告
一、大学生志愿者协会简介：
内江师范学院大学生志愿者协会是经过共青团内江市委审批，由内江师范学院外国语学院领导的全院性非营利性学生团体，会员都是一些志愿从事社会公益与社会保障事业的内江师范学院在院本、专科学生。
协会自2001年12月5日（国际志愿者日）成立将近十一年来，一直秉承“奉献、友爱、互助、进步”的准则；履行“献人玫瑰，手留余香”宗旨;通过组织和引导大学生志愿服务活动，为社会提供志愿服务，推动全院精神文明建设，促进良好社会风气的形成，同时，也为培育志愿者自身专业水平及职业道德。
本协会优化社会风气，改善人际关系,广泛吸收在校有志愿精神的大学生,响应我院“明德、博学、笃行、创新”的校训，努力推动院风建设的发展,我们与内江市志愿者协会、内江市红十字会、环保局等公益团体有长期合作并有固定项目,我们始终坚持特色和使命,一直在特教学校、儿童福利院、敬老院等机构从事教学和关爱项目，已取得丰硕的成果。
随着时代的发展，我们也在不断打造自己，转眼已走过了十个年头，我们协助和组织了各类有益于学院和社会发展的实时活动，如防震减灾宣传活动、慰问受艾滋病影响的儿童、红会系列活动、造血干细胞捐赠宣传„„活动在继续，志愿者的脸庞一直在更替，但奉献的
精神一直不变。
二、大学生志愿者协会部分活动介绍：
1、内江市特殊教育学校教学
目的：奉献爱心，让爱温暖无声世界，增加人们对特殊群体的了解。
宗旨：（1）加强志愿者和学生的交流，拉近同学们和志愿者的距离，传递大学生志愿者的爱心，践行大学生志愿者协会“予人玫瑰，手留余香”的宗旨，奉献爱心，让爱充满无声世界。
（2）传授知识，提高同学们的学习能力、动手能力，让同学们在学习、实践能力上有个新的提高，在艺术修养上有个新的层次。
（3）通过各种各样内容的教学，丰富同学们的课余生活，让同学们的课余生活变得多姿多彩，从而缓解同学们的学习和心理压力。（4）尽大学生志愿者的最大努力帮助同学们解决一些学习和生活困难，和同学们进行沟通，增加同学们的自信心。内容：
书法：书法是以钢笔字为主，毛笔字为辅，当然对于一些年龄比较小的同学我们会专门派人叫他们正确的书写铅笔字如：如何握笔、如何书写、笔画顺序、书写方式、在田字格里的放置等等。钢笔字是大多同学的学习重点，我们为了把练习写字与心理辅导有机的结合起来，我们会在上课之前有带队的干部干事找好一些具有启发性的材料如：弘扬中华民族传统精神、继承和发扬革命先烈们的感人故事，理智名言警句以及一些心理开导材料等等。在教学时首先会让一个同学把事
先准备好的材料公正的写在黑板上，并且会对个别比较难的字用田字格的方式一笔一划的写在黑板上，然后再让我们的志愿者参与到学生当中去，采取“一对一”的活动方式，叫他们如何用钢笔书写所教的字，对于错误的我们的志愿者会当面矫正，对于不认真的、调皮的同学我们应该采取耐心的态度，用微笑面对他们。在教学即将结束前20分钟是志愿者与学生的交流时间，可以用写字的方式。下课的时候我们会把他们的作业收起来带回学校，方便以后协会的图片展，以及从中发现学生的优缺点，以提高他们，使之进步。这样既有助于他们老师的教学，也有助于我们教学的开展和教学水平效率的提高。当然我们会定期的开展毛笔教学，但是由于条件有限我们也只是针对高年级的学生开展，提高他们的综合能力。
我们主要是以彩笔画为主要活动，结合老师在当周的教学而加以强化，其次我们会叫他们剪纸、素描、手工等多方面的技能。我们采取的是“一对一”的教学方式，我们会在生活中选取美丽的，洋溢着勃勃朝气的图画，教他们不同色彩的意义与代表，让他们在生活中感悟，用自己的双手去描绘明天，当然我们的一对一帮助是在绘画时教他们绘画的技巧以及注意的地方等。剪纸我们主要是从协会会员中选取一些剪纸擅长人员教那些小朋友一些简单的剪纸和剪纸注意事项以及技巧等等。素描则是让他们有线条来表达平时生活，让他们认识到美丽是在自己身边，教会他们如何去发现美丽。折纸则是手工中最重要的一点，教会他们折纸，对于布置教室、家都有挺大的作用，比如折玫瑰花、爱心、青蛙、房子等等。对于美术反面，可以找
一些美术系的会员，带队的提前准备一些简单的卡通人物，让学生图画，提高他们对美术的兴趣。
舞蹈：在教学中，我们也尝试创建了“欣赏—模拟—学创”式小学舞蹈课教学模式。由志愿者教同学们各种舞蹈（主要是民族舞和流行舞）。(1)欣赏，这是舞蹈教学模式中的第一个阶段，它的目的是让学生对舞蹈有一个初步的了解，为后面阶段提供背景和基础，培养学生良好的欣赏习惯，激发学生对舞蹈的兴趣。
(2)模拟，模拟阶段是学生具体学习及掌握知识的阶段，该阶段主要是通过教师的教授及学生的模仿，使学生掌握舞蹈的基本知识和技能。通过模拟阶段，使学生了解舞蹈的思想性、艺术性，让学生的舞蹈想像力受到充分启发，使其受到舞蹈艺术形象的感染；通过模拟舞蹈基本动作使学生在生理和形体上得到发展。
(3)学创，学创阶段是充分发展学生个性，启发他们想像力和创造力的重要阶段。它是在舞蹈动作的掌握、有丰富的音乐感受和一定的舞蹈知识积累的基础上，初步按歌曲或乐曲内容自编简单的舞蹈动作并表演。
武术：主要是教同学们关于武术的一些基本动作，危险性不大的，培养学生的热情，一些简单的防身动作。
效果：通过武术和舞蹈的表演，丰富教学内容，拓宽学生的知识面，让同学们接受更多的知识。总之通过各种各样的教学丰富同学们的生活，传授给同学们更多的知识，用志愿者的行动来温暖同学们的无声世界，来传递志愿者最真切的爱！
2、敬老院关爱老人之行
目的：为了使老年人能够感受到社会的温暖，让大学生志愿者们都履行一份责任，献出一份爱心。
宗旨：（1）关爱老人，让老人能够感受到我们的爱。
（2）关爱老人，付出我们有限的力量，奉献我们无限的爱。
（3）关爱老人，让社会更加关注他们，唤起全社会温暖的爱。
（4）关爱老人，让老人们不再孤单，培育现代青年的敬老品行。内容：
节目表演：志愿者们能歌善舞，我们给他们带去很多文娱节目，有唱歌的，有跳舞的，有表演武术的，有表演相声的······
我们的节目总能给老人们带来欢乐，他们的掌声是对我们的最大肯定。
清洁大扫除：我们到达敬老院后，会安排志愿者给老人洗衣服，洗碗，扫地，倒垃圾等等。
其他活动：我们在敬老院的活动比较灵活，很多时候我们都会和老人一对一的聊天，陪他们下棋，打牌。效果：大学生志愿者们能够给敬老院的老人们带去欢笑与快乐，也能让志愿者们体会到奉献爱心收获快乐！
3、儿童福利院之行
目的：(1)了解儿童福利院的孩子这个特殊的群体，以培养爱心为宗旨，在不打扰孩子日常生活的前提下，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们，让他们感受到社会大家庭的温暖。
(2)、增强我协会志愿者得瑟会责任感，加强团队凝聚力。(3)、丰富大家的业余生活，拓展社会接触面，锻炼个人实践能力。
宗旨：为残缺的梦划出一片灿烂的天空。
内容：（1）、联系福利院院长或负责人，在其允许后，到福利院布置现场。
（2）、志愿者可凭自愿原则带上小礼物送给福利院小朋友。（3）、到达地点后致辞。
（4）、公关部、文娱部组织文娱表演，并举行小型见面会。（5）、待小型见面会结束后，组织者召集志愿者集合并清点人数。
（6）、感谢院方负责人，向院方对本次活动的支持表示感谢。效果：（1）、使福利院小朋友感受到大学生志愿者的爱心与关怀。
（2）、增强了志愿者的社会责任感也加强了团队的凝聚力。（3）、丰富了志愿者的业余生活，提高了大家的实践能力。
三、协会特色
大学生志愿者协会“赠人玫瑰，手留余香”是高校服务地区的重要载体，也是大学生“学习雷锋精神”的实践平台。服务队的志愿者来自于内江师范学院各个专业的优秀大学生，他们学习刻苦，乐于奉献，乐善好施，富有责任感、使命感。丰富的知识和内涵、出色的师范技能、雷锋式的奉献精神都促使他们寻找到大学生志愿者协会作
为一个最适合的实践平台。
在关爱残疾儿童的教学活动中，志愿者们将自己学到的知识和技能运用在教学中，将爱心融合到每一堂特殊的课堂，并且又将在实际教学中总结经验教训，提升自己的理论知识的实践能力。特殊的教学环境和对象帮助志愿者们培养了应变能力、丰富的经验和为人师表、和特殊的交流能力，真正践行了毛泽东同志“向雷锋同志学习”的号召。
十一年来，大学生志愿者协会给在校大学生提供了安全、稳定、准确的实践机会，建立了社会、学校有益的交流平台，更好的实现了培养大学生关注教育的责任意识、奉献意识和实践能力；提升了大学生认知社会现状、投身教育实践的认识。
四、大学生志愿者协会所获荣誉：
大学生志愿者协会作为我校最有影响力的社团之一，一直以奉献为主题举办各种志愿服务活动。在学校领导的关怀下，同学们的支持与帮助下，大学生志愿者协会不仅在内江师范学院有良好的口碑，更得到了内江市各社会团体的广泛好评。
2010年10月5日荣获由共青团四川省委、四川省青年志愿者协会颁发的第四届“灾后重建优秀志愿服务集体”称号
2010年4月荣获由中国扶贫基金会、中国汽车新闻工作协会、中国汽车报社、江铃汽车股份有限公司颁发的爱心志愿者团体荣誉称号
2007年11月荣获由共青团内江师范学院委员会颁发的A级学生
团体
2009年3月荣获由共青团内江师范学院委员会颁发的2007-2008学优秀学生团体称号
2012年5月内江师范学院大学生志愿者协会大爱走进无声的世界项目荣获由共青团内江市委内江市志愿者协会颁发的首届内江市优秀青年志愿服务项目
2010年7月荣获由内江市红十字会颁发的第二届“博爱天空.七彩人生”七彩奉献奖
2011年11月荣获由共青团内江师范学院委员会颁发的社会实践先进团队
2012年5月荣获由共青团内江师范学院委员会颁发的2010-2011学优秀学生团体
2011年3月荣获由共青团内江师范学院委员会颁发的2009-2010学优秀学生团体称号
篇3：“仁者”精神大爱无疆
以“仁者”命名, 以“仁者助学, 共建和谐”为主题口号的公益助学项目, 是辽宁省教育基金会的一个具有专利性的教育慈善公益项目。自2007年正式推出以来, 这一项目一直自觉地坚持追求慈善公益文化品牌的积极效应, 并且取得了值得充分肯定的实绩。
2007年初, 辽宁省教育基金会收到一位80多岁的工人老两口捐赠的1000元人民币, 他们俩人每个月的工资只有1000多元钱, 却捐出了一个月的工资, 他们留下了“仁者”的名字。受此感动和启发, 基金会在当年设立“仁者”公益助学项目, 开展了以弘扬中国传统文化精髓为主题的“仁者”公益助学活动。在辽宁省教育基金会的仁者助学大会上, 联合国教科文组织世界联合会副主席陶西平先生发表了演讲, 肯定了“仁者助学, 共建和谐”。同年, , “仁者助学, 共建和谐”公益助学专项基金活动得到了数万名“仁者”的积极响应, 17000余名贫困学子得到“仁者”关爱。经数十万网民评选和专家审定, “仁者”群体被评为当年的辽宁省教育年度人物特别奖。
2007年以来“仁者”品牌多种系列活动渐入范式化, 得到了卓有成效的可持续的协调发展, 如:大型国企、民企“仁者”基金专项奖教奖学和助教助学活动;“仁者”志愿者“做善事、促和谐”活动;“仁者”志愿者赴贫困地区“送教下乡”、走访、慰问、资助贫困家庭、贫困学生活动;贫困地区大学毕业生“仁者”创业、回报家乡活动;中学生“与仁者同行——感恩励志之旅夏令营”活动;“仁者义工”奉献日活动;“做仁者——和绿色牵手”主题环保活动等等。
目前, “仁者助学, 共建和谐”的主题口号的影响力已经扩大到了省外和海外。在首都北京, 形成一个颇为可观的由业界精英组成的“仁者”团体;在海外, 则有台湾世新大学原校长成嘉玲女士、日本富士计器株式会社社长伊藤正志先生等杰出代表。到2013年, “仁者助学、共建和谐”活动共资助贫困学生近三万名, 资助款项逾五千万元。目前, “仁者”志愿者队伍达两千多人。他们有一个共同的名字——仁者, 他们履行着共同的社会责任——扶助贫困, 传承仁爱。
在“仁者”品牌的发展实践过程中, 众多的“仁者”们都一直格外地重视着“仁者”品牌的文化理念构建和文化品位塑造, 特别体现出对“仁者”理念的中国特色与文化内涵的热烈而积极的追求。
辽宁省教育厅领导在2007年仁者论坛致辞:慈善公益事业的发展, 不仅可以弥补刚性制度安排的缺漏, 同时还具备软性的维系社会健康、协调发展, 进而提升公众社会责任与社会公德的功能。
企业代表则多从履行企业的社会责任、培育企业文化精神的角度, 强调传统精神与时代精神的交融互动, 强调“仁者”主题活动提升了公益慈善行为的文化品位。
教育工作者代表, 从教育事业的特点和教育者职业要求的角度出发, 强调“仁者”主题活动即是爱的教育活动, 是爱心倡导、培育、呵护与传承。一位全国模范教师说:做“仁者”、做“仁师”就是在每一个孩子心里深深埋下爱的种子, 在种子发芽成长的过程中时时刻刻悉心呵护, 让人类永葆“仁者爱人”、怜贫惜弱的赤子之心。我们可能不富有钱财, 但必须富有慈善之心, 必须富有人之所以为人的价值伦理光辉, 承担起倡导仁爱、传递仁爱的责任。
考量“仁者”历程, 体会“仁者”心迹, 我们可以对“仁者”理念的中国特色与文化内涵做出以下认识与评价。
第一, “仁者”理念凸显了中华民族优秀文化道德传统与现代化时代先进精神的有机统一, 对于中国广大的人民群众, 易于产生天然的亲和力和感召力。“仁”, 是中华民族传统文化的核心, 我们可以无愧地宣言:中华万世师表孔子所倡导的“仁者爱人”缔造了一种人类“元精神”, 是属于全人类的宝贵精神财富。“仁爱”是独属于人类又突破了人的自我中心的高尚之爱, 是人性最高层次的道德情感表现。当仁者, 做善事, 不愧天地祖宗, 不愧时代家国。从孔子的“仁爱”精神到中国共产党“全心全意为人民服务”的宗旨, 演绎了中华民族饱含生命关怀的深厚的道德信仰力量, 薪火相传、生生不息。
第二, “仁者”理念凸显了中华民族优秀文化价值伦理与新经济时代价值观念的有机统一, 对于中国广大的显性和潜在的爱心人士群体, 易于产生自然的认同感和责任感。从孝亲敬长、尊老惜弱、扶危济贫的伦理要求, 到义利兼能、以义取利、助学兴教的商家信义, “仁”的文化精髓及其外延, 与中国共产党在当代积极倡导的荣耻观、社会主义核心价值体系中的诚信观、友善观紧密契合, 更具有了历史的传承性和现实的针对性。“仁者助学”的主题活动, 将捐助者定位于“仁者”, 实质上贯彻了以人为本思想, 肯定了人的自我价值实现需求和积极入世的人生态度。其直接反映出来的, 则是对捐助者人格的更尊重和品格的再提升, 使捐助者在行善的同时, 享受到社会的一种认可、认同, 享受到了付出的快乐和成功的愉悦, 使“仁爱”在互助、交融和传导中得到进一步地提高与升华, 有助于引领越来越多的人加入“仁者”行列。
最后, “仁者”理念凸显了中华民族传统美德与当代创建和谐社会主旨的有机统一, “仁者助学, 共建和谐”的主题口号, 将活动意义标定于此, 可以说是选择了社会公益事业的更准确、更易于引起公众广泛共鸣的切入点。
“仁者”之名, 本身即蕴有弱势关怀、苦难关怀的悲悯情结, 在当今中国贫富分化的客观形势下, 这个字眼儿愈发具有打动人心的温暖之感。
篇4：大爱无疆
他是义务献血总量超过15400毫升的生命卫士
朱德平老师第一次献血是在1989年9月。一天，学校动员大家义务献血，朱老师报名并义务献血200毫升。献血后，医务人员给了他一本宣传手册，他一看明白了，原来血液是在人体内不断更新循环的，定期献血既不伤害自己，又利于他人。十几天后，市中心血站给他来了一封信，使他热血沸腾。信的内容是：“你的血液经检验合格，已用于挽救病人的生命，特向您致谢！”这封信深深触动了他的心：这一次伸手就是对别人生命的救助。从此他下定决心，要用鲜血去挽救更多的生命。
之后的十几年，朱老师每六个月就献血400毫升。
2002年9月，朱老师从电视里看到这样一个消息：为挽救白血病人的生命，中华骨髓库江苏分库准备在徐州举行无偿捐献造血干细胞志愿者血样采集活动。朱老师的心再次颤动了。那一天，朱老师和爱人以及两个妹妹一起早早来到了市中心血站，光荣地参加了第一批志愿者的血样采集。他们还把自己的孩子也带去，目的是让孩子感受现场奉献爱心的热烈氛围，从小就受到助人为乐的教育。一时间一家七口人爱的身影成了全场的一个亮点，全家人因血样检验合格而兴奋不已，为能捐献造血干细胞去救活一个个白血病人而充满自豪。
2003年5月4日下午，朱德平突然接到市中心血站的电话，第二天有病人动手术需要44051型血小板，问他能不能去捐献血小板。当时正是“非典”肆虐中华大地之时，捐献血小板后，短时间内会降低人体的抵抗能力，增加感染疾病的可能性。但他毫不犹豫地答应了，马上从贾汪赶到了市中心血站，经过双臂扎针、体外循环机器分离2小时后，一次捐献了2个治疗单位的血小板，相当于无偿捐献全血1600毫升。
朱老师自1989年起参加无偿献血至今共参加无偿献血77次，献血总计15400毫升，相当于人全身血量的3倍多。77次献血用朱老师的话说，“很简单嘛”，但这77次的献血能挽救多少个生命！这许许多多的生命创造的价值更是无法衡量！
为了让爱汇成汪洋，朱老师又加入了“徐州市无偿献血志愿者服务队”。朱老师不仅自己参加无偿献血，还广泛地宣传无偿献血。在他的影响下，爱人和两个妹妹先后加入无偿献血的行列中，每个人都献血四十多次，他们家成了无偿献血之家。他经常在节假日里走上街头宣传无偿献血，为无偿献血者服务，在贾汪中学也多次开设无偿献血知识讲座，宣传无偿献血。在他的带动下，学校里多次掀起无偿献血的高潮，无偿献血办公室的采血车多次开进贾汪中学，每次采血车开到贾汪中学校园时，采血车前都排起长队。多年来，贾汪中学共有三百多名师生参加无偿献血，更多的学生在毕业后加入到无偿献血的队伍中来。
他是不让一个学生失去上学机会的爱心天使
朱老师从献血中体悟到了爱的意义和生命的价值。如果说献血是一条爱的河流，朱老师准备扩展这种爱，让爱的河流汇成汪洋大海。
“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣”。作为一位教师，朱德平爱生如子，特别是对于贫困生，他更是从物质和精神方面给予无微不至的关心和照顾。
1998年9月，章春同学的父亲腿被砸断，失去了劳动能力，母亲也没有工作，家庭陷入了困境。不得已，章春只好忍痛提出退学，以减轻家里的经济负担。朱老师了解到这些情况后，多次家访，并提出由自己为该生支付所有的代办费、住宿费、生活费直到高三毕业。
2005年12月，朱老师通过报纸了解到，宗庄中学有位姓郑的同学，父母都去世了，和爷爷一起生活。小郑同学有两个愿望：要一辆新自行车，以减少行路的时间好帮助爷爷做家务和学习；给爷爷买件新羽绒服，让爷爷在寒冷的冬天得到温暖不再咳嗽。朱老师被懂事的孩子感动得流泪了，很快捐出500元满足了孩子的两个愿望。
多年来，朱德平老师自掏腰包购买了几千件学习用品、一百多件衣服、十几双新鞋子，帮助那些他认识或不认识的学生。数百次送学生到医院看病并经常为学生垫付药费。只要听说哪个学生有困难，他就去给予一些力所能及的帮助。
对自己的亲人有所付出，那是一种爱；而为一种爱的事业有所付出，则是一种人间大爱。任何社会，都会呼唤和弘扬这种爱。无疑，朱老师就是具有这种大爱的人。
篇5：甘于奉献大爱无疆
——观看《人民的好儿女》情况汇报
为进一步宣传和学习全国优秀共产党员的先进事迹，中央组织部党员教育中心组织制作了全国优秀共产党员电视系列片《人民的好儿女》。我校党总支、党支部、团委、教导处组织师生利用课余时间集中观看部分影片，并交代党员必须自行观看全部影片。
《人民的好儿女》电视系列片，呈现给我们的是一个个真实的共产党员的先进感人事迹。赵世术老师，他用自己毕生的心血铸成了“大山的火把”，照亮了一双双希望的眼睛，温暖了一代代渴求的心房。特战尖兵——刘珪，刀尖上的舞者，用自己大无畏的精神，赢得了“特战尖兵”称号。被周恩来总理称为“中国最美女性”的秦怡，面对顺境、逆境，镇定自若，坦然担当，面对慈善事业，来者不拒，公益事业，身先士卒。她用常人难以付诸行动的不争事实诠释了一个共产党员的美丽人生。“矿山的保尔”宋德金，不顾个人安危，在处理一次瓦斯事故时，将灾难留给自己，双眼失明。身残志不残。为了矿工“高高兴兴上班，安安全全回家”，主动承担安全知识教育，为矿山安全作出了伟大的贡献。甘肃省玛曲县人民医院原外科主任王万青，风华正茂年龄，就奔赴阿万昌草原。为了牧民的健康，为了民族的团结，将青春热血洒在了茫茫草原。正因为有王万青一样优秀共产党员的无私奉献，才谱写出了多民族和睦共处、亲如一家的壮丽乐章。
这48位来自全国的不同地域和岗位的党和人民的好儿女们，他们的事迹深深感动了全校师生。他们从事着不同的职业，有着不同的
人生轨迹。但他们都有着一份共同的坚守，那就是坚守着自己的职责、理想和信念，坚守着全心全意为人民服务这一根本宗旨。这是一名党员对党章的承诺，是一名党员对生命的升华。一张张朴实的面容，一件件感人至深的事迹，再次洗涤了我们的心灵。这48位人民的好儿女为我们上了生动的一课，使我们明白了什么才是一名真正的共产党员，什么才是共产党员的无私奉献。从他们的事迹中，让我们感受到了共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛、大爱无疆的高尚情操。
“人民的好儿女”，这是人民对优秀共产党员最好的评价。愿你、我、他，每一个共产党员都能在优秀共产党员先进事迹的感召下，立足自身的岗位，以最有效、最感人的实际行动，展现共产党员的风范。只要人人都献出一份爱；人人都献出一份力，就一定能够使我们伟大的国家成为世人羡慕的乐园。
中学
2012年3月7日
真情奉献，大爱无疆
——第十五中学观看《人民的好儿女》情况汇报
篇6：大爱无疆
今天我想说说我的感受
我曾经在绝望中寻找希望 寻找一个如何将生活继续下去的希望 而如今我无意间翻开了弟子规 我感到捧在手心的不再只是一本是 它将成为我生活中的圣经 她的 全文以人的品行修养为根本 教育一个人从小到大应恪守的本分 和不应逾越的戒尺 虽然有点古板 但字里行间的谆谆教诲 如明镜一样映出了我与文中德行的格格不入 随之而来的是我的困惑与无助 我到底该样生活 然而又是弟子规给了我对生命的全新诠释 我感觉我与她紧紧相拥 我的灵魂和她慢慢交融
我又想到了我的过去 那时常趴倒在课桌上默念 神奇的课桌啊 请赐我力量吧 真困 那时多磨无聊的人生 无聊的醉生梦死。我究竟该怎样去承受我的青春和 未来? 或许我需要交点知心朋友 我们尊重友谊并做到 佩君醉笑叁万场 不诉离伤。在生活中 无论是对待朋友 老师 还是亲人 我们该怎样做 那一段泛爱众为我们解释的清清楚楚明明白白。我想每个人不再只为自己而活 而是为全人类而活着。请伸出一双双爱的手 捧出一颗颗热情的心 去拥抱这个世界吧 拥抱这世界的每一个人。
儒家的思想要求人承担而到家的思想要求人超越 而弟子规就如一把无形于人间的透明直尺 她晶莹剔透 还闪闪发光。是他给了人与人之间交往的一个标准 一个尺度 和一个出发点。但近百年来的社会动荡和东西方文明的交融使塬本清晰的文化脉络渐渐模煳，到了我们这一代，物资的充沛 更彰显了精神的苍白 我们成了文化残缺和精神贫乏时代的产物 我们没信仰 但渴望信仰 不屑于权威 却又在追求中逐渐迷失。人与人之间的冷漠也越发的明显 在佛山被撞的小月月身上展露无疑 那一个个的路人若无其事的走过 可怜的孩子无人理睬 好长一段时间后才被送往了医院。这些个无动于衷的人们啊 这个冷漠的风气啊 让我很心寒，我想也只有让弟子规中的大爱深入人心 让世界充满了爱 让人才能真正成为人!
细读弟子规，发现里面的道理虽然简单 却是我们最无知和薄弱的地方 古人训诫：做人要孝顺父母 友爱兄弟 关怀朋友 都是因为心怀感恩 而时下有很多和我一样的年轻人 对人和物少了一份感恩之心 目空一切而后标新立异 自由散漫而后无法无天。想一想 古代圣贤的思想内涵 以他无尽的思想光辉在慢慢历史长河中指引我们前进!处于青春期的我们 更需要一种向上的张力 一种信仰 一种蜕变!
篇7：大爱无疆
悲剧事件发生以后，全市人民都震惊了，很多好心人都给他家捐款，铺集镇政府，学校，慈善总会都给马清常的孩子治伤捐了款。
有一天，我到新华书店的路上，看到一群人围在一起，我很好奇，挤进去一看，是在捐款，而且是马清常家的女儿治伤捐款，有很多很多捐款的人，有老板经理，有学生工人，还有年龄很大的爷爷奶奶。大家挤在一起，都在奉献着爱心。我被这个景像感动了，于是就把身上仅有的5元钱捐了。在回家的路上，我在想：这些钱，都是人们暖暖的爱心，在别人有难的时候，每个人奉献出一点爱心，汇成江河，流向大海，使人间大爱无疆。
篇8：大爱无疆作文
就在泥石流发生的时候，有一位消防官兵明明知道自己的妻子和还未出生的孩子也都被泥石流淹没，但是他觉得妻子和还未出生的孩子也许已经不在人世了，便决定先去救更需要他们的人!泥石流过后，他始终没有找到妻子，于是默默的地流下了眼泪……
还有一位消防官兵在去救援的路上，经过自己的家时发现自己的家也都已经被泥石流淹没了，但是他却割舍掉了自己的家人，继续去前方救援，我能看出他那种难过的心情，但是他为了自己的工作，宁愿去抛弃自己的家人……
通过看这两个消防官兵做出的一举一动，都足以看出他们大无畏，无私的精神，这种精神是值得学习的!
同样在灾难中，还有一位父亲，在泥石流冲击还得时候，他不顾一切的伸出了自己的双臂去保护自己的孩子们，但是由于泥石流的威力太大了，所以尽管三个孩子躲在父亲那铁一般的双臂下，却仍是逃不过死神的手掌，终归失去了生命!过了几天，当救援人员发现孩子们和那位父亲用他那坚实的臂膀保护着孩子们，在场的所有人员看到这感人的一幕都留下了眼泪!他们觉得尽管这三个孩子都丧失了生命，但是那位父亲的.精神是伟大的，因为父亲就像是一座山，总是在我们需要的时候不顾一切地来保护我们。
这场灾难过后，由得人失去了亲人，由得孩子成了孤儿，有的甚至一家人都失去了生命。
篇9：大爱无疆
湖北省谷城县冷集镇双桥中心小学六（1）班：宋悦睿
文明要传承，和谐要构建，这是每个人应尽的义务。只有每个人心中都有一颗公德心，社会秩序才能更充分地体现，和谐社会才可能实现。读了《文明美德伴我成长》第11课《我是合格小公民》中的“大爱无疆——全国道德模范事迹简介”后，我感触很深，回想起汶川大地震，我感觉大爱无疆需要我们心手相连，传递爱心。
记得2008年5月12日14点28分，四川汶川发生了8.0级的强烈地震。这次地震使有些人失去了幸福的家庭，有些人失去了亲人，有些人和家人失散了，有些人终生成了残疾人，还有些人被救出来时，已经在废墟里埋了几天几夜，神智不清了。地震发生的一刹那，房屋倒塌了，家被毁了„„此时此刻，还有谁看到这种场面而不觉得心寒呢？面对这场灾难，一曲大团结大关怀的抗震之歌，响彻在中国的天空。
地震无情人有情。四川汶川发生地震后，看到电视上那一幕幕悲壮的画面，我们班的同学眼在流泪，心在滴血。同学们不约而同地，自发地向灾区人们进行了捐款：1元、2元、3元、5元、10元„„那几天，有的同学攒下了买零食的钱，有的同学省下了早饭钱，有的同学把平时的零花钱全都拿出来了。大家心往一处想，劲往一处使。特别是我班同学严成鑫，她好不容易积攒了10元钱，本来打算在妈妈生日的时候给她买一份礼物，让妈妈高兴高兴。当她知道四川发生大地震后，毫不犹豫地把10元钱全部捐给了灾区人民。她说：“为灾区人民献一份爱心，尽一份绵薄之力，就当是给妈妈的最好礼物吧！”
真情传递，大爱无边。虽然我们不能到灾区的现场去感受，但透过一场场爱心公益活动，通过无数关切的声音，不在灾区的我们同样被另一种力量所感动，那就是爱心。大灾有大爱，七、八十岁的老人来了，一、两岁的孩子来了，健康的人来了，残疾的人来了„„中国人全都行动起来了！人们有钱的出钱，有力的出力，捐钱的、捐物的，不计其数，人人都伸出了援助的手，个个都充满了同情、关爱、鼓励。爱心无国界，连接你我他。让我们记住这一时刻吧！我们会高高地呼喊着“四川雄起！中国加油！”给灾区送去永久的活力，为灾区久久地唱着爱的歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
传承文明，践行美德。让我们以全国道德模范为榜样，从平常事做起，从一点一滴做起，让他们身上那种无形的道德力量更大程度地改变我们的生活，让我们身处的这个世界更加美好。
篇10：大爱无疆作文
静穆的天际与这是正高速发展的车子的轰鸣声混淆在一起，搅乱了路人的三觉。
一个年轻母亲抱着她时年尚幼的儿子，吃力地在路上踱着步，千辛万苦只为博得她儿子一笑。
小孩清纯的笑靥，像一朵春天的花，一直绽放着。
而母亲望着他的笑靥欢乐也如花开放。
忽然，一阵卡车的轰鸣声打破了母子两人的世界。司机的瞌睡声造就了这场血的灾难。卡车冲上去，母亲毫不犹豫的将小家伙抛出，而自己却在轰鸣声中倒下……其实当时这种情景有三种结果：要么母亲保自己，要么就是将小家伙抛出危险地带，如果停滞一下，就是双双倒地。
推出的仅仅是那个小家伙吗？不，他推出的是无疆的大爱，是温暖心灵的阳光，是……
有爱的路口，梦自由飞翔。时光会让一滴爱漾成一池暖。虽然时隔数年，但爱的涟漪一直漾在水一方的蓝天。那个小家伙，已成少年。
或许是吉人自有天相，那个母亲也健康的活着。她那爱的脊背，依旧撑起一片晴天。
生命之血，在爱的浪尖上一直燃烧，而那用血铺就的信息，一直延伸着梦想之路。绵长的岁月一直拉紧他们母子之间相依的线。有时，他们会展开旧时的回忆，相视而笑。相拥的时光中，成长悄无声息。
其实，那个幸福的小伙子，就是今天的我，而那个伟大的母亲，就是我的母亲。
篇11：大爱无疆作文
记得小学一年级的时候，天气预报没有雨，可快放学的时候却突然下起倾盆大雨，我又没带伞，妈妈公司又忙的不可开交，我心想：“这可怎么办呀，回不去了”。想着，我的肚子已经饿的咕咕叫了。我在原地做了一会儿思想斗争之后；心想：“冲回去吧！反正家离学校也不远。”
我带上帽子，重新系了一次鞋带，深吸了一口气，刚要冲出去，却看见远处跑来了一个熟悉的身影。身影离我越来越近。那是妈妈！只见妈妈被大雨淋得湿湿的，一把小小的雨伞，完全抵挡不住大雨的冲淋。妈妈看见了我，便边喘气边说：“饿了吧？”说罢她从兜里拿出一瓶牛奶，说到：“先喝点垫垫肚子吧。”
我拿着牛奶瓶，双眼看着妈妈，仿佛这个小小的瓶子有千斤重，怎么也送不到嘴边，看着妈妈被雨淋得像落汤鸡的样子，我不禁滴下了眼泪。
篇12：大爱无疆作文
5月12日，发生了禁心动魄的汶川大地震，那场地震造成了六万多人的死亡，三十七万人的受伤，和许多人的失踪，这是一场极为重大的事件，可以说是百年不遇的情况，而在现场，有位叫张健的警察，忍着自己的丧妻之痛，用自己的双手救起了一个个鲜活的生命，他说：“别人都把我当成英雄，我就要全心权意的为人民服务，哪里有灾难，我就要到哪里去。”这是多么朴实的一句话，但深深的感动了我们每个人的心，就是这样一句话让他这个普通的警察变为我们公认的英雄。
在现场的温总理指挥着救援，他在现场大声喊道：“抓经一切时间救人，不能让死神带走更多人的生命，我们要和时间赛跑，和生命赛跑，大家要加油。”温总理的这句话让我感触良多，总理本可以在指挥中心指挥他们的行动，但他不顾生命危险去了灾区，就是这个细节让我们知道了总理对人民的爱，对国家的关心
篇13：大爱无疆作文
一天，小燕子们的爸爸妈妈在巢中放了一条大青虫，便又去觅食了。肚子早已饿扁了的小燕儿们，争先恐后地抢夺食物，一只体形较小的燕子，被同伴挤到了巢边，它刚想往里走几步，突然脚下一滑，从巢里跌了下去。正巧出来散步的小芳目睹了这一幕，动作马上惊得僵在那儿，嘴张成了“O”形，眉头也皱着，一只手放在胸口缓解，另一只手则想接住它。可惜，一切都太晚了。
小燕子直线跌落在冰冷的水泥地上，翅膀上折断了几根羽毛，眼中充满血丝，嘴巴张得好大。突然，一只恶猫不知从哪儿跳了出来，看到近在眼前的美餐，恶猫不时用血红的舌头舔舔嘴，一步步悄无声息地逼近小燕子，眼睛闪现着兴奋无比的光芒，大如铜铃。小燕子有气无力地拍拍带有血迹的翅膀，发出了惊恐的尖叫。危险和灾难，将落在无辜的燕儿头上。
小燕子不想顽抗了，闭上眼睛，等待死亡的降临。也不尖叫了，只有同伴呼唤的声音，可恶猫怎么还不下手呢？它睁开眼，只见恶猫正用复杂的眼神打量着它，还“喵喵”地叫着。奇怪，恶猫这是什么意思？它望了眼鸟巢，又望了眼挣扎的小燕子，似乎明白了什么。这只“恶”猫轻柔地叫了一声，轻轻叨着小燕子，慢慢爬上了桃树顶端，离巢很近了，“恶”猫轻轻一跳，跳上了小芳家的房顶，下面就是燕巢了。它弓下身子，轻轻地把小燕子放在了巢上，几只同伴围了上来，把特意留下的青虫肉喂给它。此时，“恶”猫、小燕子、小芳眼中闪动着泪花。
篇14：大爱无疆
翠峰镇中心小学六年级李誉
指导老师商会香
爱是什么？爱是人和人之间的帮助；大爱是什么？大爱是不受限制，不受约束的帮助，大爱是无疆的。
一天，我坐在公交车上，看到一位年过花甲的老奶奶，老奶奶没有座位，我就把我的座位让给了她。
车发动了，我却没有注意到我让给老奶奶的座位旁边的玻璃上，居然破了一个大洞。车开的非常快，老奶奶却不停的打喷嚏，我看见了那个大洞，心想着应该没事吧。可是，不一会儿，情况变得越来越严重，刺骨的寒风使劲地从破洞里往进钻，吹在老奶奶的腿上，老奶奶的腿都在发抖，我想去帮助老奶奶，可是车上人太多了，我根本就没办法挤过去。正在焦急之时，从我背后挤来一位高大、年轻的小伙子，我一看他就不是什么好人〃〃〃〃〃〃这时，我听见有人说：“阿姨，披上衣服吧！”我顺着声音看去，却发现小伙子把自己的大衣递给了老奶奶，还用自己的身躯替老奶奶挡住了那个破洞。
寒风凛冽，我知道，这寒风刮在身体上肯定不好受，但他的心灵好像被一种伟大的力量占据着——那就是关爱。
老奶奶对小伙子说：“谢谢你啊，小伙子。”那个人说：“阿姨你
不用谢我。”老奶奶笑了笑。
汽车到站后，小伙子把老奶奶扶下了车，让老奶奶把家里的住址告诉他，顺便把老奶奶送回了家。