楼纳学校平安校园“护校行动”工作总结

楼纳学校平安校园“护校行动”工作总结（共7篇）

篇1：楼纳学校平安校园“护校行动”工作总结

平安校园“护校行动”总结

为了更好的贯彻落实创建平安校园，和谐校园的总体要求和部署，四个月来在学校安全工作领导小组的直接领导下，在全校师生的共同努力下，在创建平安校园方面取得了可喜的成绩。现将我们的护校工作总结如下：

一、学校领导高度重视

在创建平安校园的问题上，学校领导高度重视这个问题，始终把学校安全工作放在第一位。学校领导多次召开专题会议研究讨论这个问题，每一次会议都要求全校班主任参加，并作会议记录，对会议中提到的有关安全的问题，进行针对性的分析，然后总结出切实有力的解决方案。校领导一直强调学校的安全是我们进行教育的重要保证，因此必须长期坚持开展“爱我校园，爱我学生，创建平安校园”的主题校园文化建设；学校采取不同的方式对教师进行“一岗双责”责任的督导，促使教师对学生进行安全教育的工作有序稳定的进行。

二、教职工各施其职，各尽其责

在进一步完善岗位责任制的基础上，学校又建立了平安校园秩序的领导小组，每周更换一位校领导做总值，校领导和保卫科值班老师一起合作，努力维护好学校教育教学的安全秩序。在此基础上，学校与学生签定了安全责任书，对学生的人生安全提供了有力保障；而且学生的安全责任与各班班主任的目标考核挂钩，这样使得学校的安全责任制度能得到具体的落实，不留于形式。保卫科的工作人员采取轮流值班的更换制度，保证保卫科24小时有人在岗，严防突发事件的发生，具体工作如下：

1、保卫科的工作人员每天还专门配合门卫对进出校园的陌生车辆和人员进行询问登记，防止流氓，违法分子进入校园滋生惹事，对全校师生的安全提供了有效的保障；

2、保卫科联合校领导对学生进行兜售食品的小卖部，原本就是危险房，已经进行处理，免得对学生的安全造成威胁；

3、保卫科联合三板桥派出所对学生携带的管制刀具进行收缴，严防打架斗殴事故的发生；

4、保卫科配合学校对食堂的严禁食品作出明确规定，不能进入学校食堂，以免学生发生中毒事故；

5、对在校外出租房屋的同学，学校已告诫学生必须和房东签订安全协议书，确保学生在出租房内的安全；

6、保卫科在安全排查中，对于难以解决的安全问题（因为学校的实际产权属于毕节学院，不属于本校，所以关于房屋设施的硬件问题，不便于擅自解决。）已上报上级部门。

此外，保卫科的值班老师还要每晚对学生的住宿情况进行巡查登记，对晚上不在寝室的学生立刻通知班主任和学生家长，第一时间了解学生的动向和安全，防止意外事件的发生。所以，正是由于我校全体职工各施其职，努力地各尽其责，尽心的关爱学生，才使得到目前为止，学校无一重大的安全事故发生。

三、坚持抓常规管理 学校一直坚持加强对学生的德育教育和法制教育的培训，开学时，学校对全体学生开展了“安全第一课”的德育和法制教育的专题讲座，增强学生的安全保护意识；各班主任还定期向学生进行日常行为规范的教育，教育学生掌握防火、防盗、防水、防电的一些常识；在对学生进行安全教育的同时，学校和三板桥派出所实施警校共建，维护好学校以及周边环境的安全，给全体教职工提供一个安全的、有保障的生活和工作环境。学校还专门给学生组织了一些关于火灾，地震的紧急疏散演练，效果非常好，增强了学生在紧急情况下的逃生能力；在加强学生的思想道德建设上，我们号召学生远离邪教，远离黑色组织，崇尚科学，利用课余的时间给学生进行科普知识的阅读，丰富学生的文化活动。

除此之外，校领导以及保卫科的工作人员定期对学校以及学生寝室进行安全大排查，防止意外事故的发生；学校对门卫，食堂，学生宿舍都进行了严格的把关，使安全管理检查，层层落实，各个部门严格执行职责，使责任落实在人头上，不留于形式，通过这种管理方式，使得学校安全稳定有序的发展。

我们的平安校园创建工作才刚刚开始，还存在一些问题和不足，有待于在今后的工作中不断改进和加强。为创建平安和谐的校园文化，努力坚持的做好。

毕节市第四实验高中 2013

年12月9日

篇2：楼纳学校平安校园“护校行动”工作总结

“护校行动”实施方案

为深入贯彻落实省委、省政府关于深化平安贵州建设的重大决策部署，进一步净化校园及周边环境，根据省综治委《关于印发<建设平安贵州治安整治行动总体方案>的通知》（黔综治委„2013‟15号）和《平安校园“护校行动”工作方案》的统一部署和要求，从2013年9月至12月，在我校开展为期4个月的平安校园“护校行动”，为加强领导、明确责任、落实措施，确保平安校园“护校行动”扎实推进，取得实效，特制定本方案。

一、指导思想和总体要求

以党的十八精神为指导，按照“党委政府领导、综治部门

牵头、公安教育互动、部门协调配合、校园社会联动”的要求，坚持“打防结合、预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，集中力量整治校园及周边治安秩序，着力解决群众反映强烈的校园及周边治安突出问题，强化安全管理，消除安全隐患，维护校园及周边社会环境稳定，保障师生人身财产安全，维护正常的教育教学秩序和社会稳定。

二、工作目标

通过平安校园“护校行动”专项整治，使学校内部管理进一步规范，校园安全防范设施得到进一步完善，安全保卫措施更加有力，校园及周边治安秩序明显好转，侵害师生人身生命财产安全的案件明显下降，影响校园及周边安全稳定的各类矛盾纠纷得到及时有效化解，校园及周边社会治安综合治理长效机制进一步建立和完善，师生安全感明显提升。

三、成立平安校园“护校行动”工作领导小组

为切实加强对平安校园“护校行动”工作的领导，确保平安校园“护校行动”扎实推进，取得实效，达到预期目标，成立平安校园“护校行动”工作领导小组。

组长：石绍清校长

副组长：龙建福 冉策 石吉华 欧永久

成员：杨文德 田旭 龙久生 刘国强 杨华 黎茵 任静 黄吉松 黄明贤 杨高 刘华强 唐中华

工作职责是：每月组织成员单位召开一次安全会议，汇报工作、询问排查安全情况，每月组织成员单位进行一次督查，每周向教育办综治委报送信息，每月进行工作小结及日常工作。由黄军元同志统计并上报。

四、重点整治工作任务

（一）协调解决校园及周边突出治安问题和工作中的重点、难点问题；督促指导各处室将平安校园“护校行动”工作考核内容，推动平安校园“护校行动”工作的深入开展。

（二）尽快在围墙周边、教学区域、师生住宿生活区、财务室等重点要害部位安装周界报警系统、防盗门窗及入侵报警设施等物防设施。按规定配置消防设施、器材，重点要害部位消防措施落实率必须达到100％。

（三）加强校园内部安全管理，健全各项管理制度、预案，完善校园安全防护措施，加强师德师风教育管理，严厉打击各类侵害学生的违法犯罪行为。

（四）重点加强学校宿舍、食堂、实验室、图书馆、厕所、附属设施、在建工程等重点部位的安全隐患排查整治，确保广大师生生命财产安全。

（五）严厉打击学校周边侵害师生生命财产安全的流氓团伙、黑恶势力等违法犯罪活动。

（六）加强校园周边刑释解教人员、容易肇事肇祸精神病人以及对社会不满、扬言报复社会的重点人员的管控。

（七）加强校园周边道路交通管理，规范校园周边道路交通标志、标线、减速带等各类交通安全设施。重点整治黑校车、黑摩的以及各种非法营运车辆，严格学校接送车辆管理、运行及交通安全管理。

（八）加强校园及周边互联网上网服务营业场所、手机短信运营商的管理，及时处理严重影响学校安全稳定的网络有害信息和手机短信，依法打击影响青少年身心健康的黄色网站等非法活动。

（九）每学期邀请法制副校长或法制辅导员，广泛开展法制宣传安全教育活动。

（十）加强校园及周边食品卫生、传染病防治监督管理，清理整治学校及周边各类非法经营无牌无证餐饮店、医疗点、食品商店、流动摊点、学校食堂卫生等。

（十一）加强校园及周边生产安全监管，排查整治在建工程、危及校舍和师生生命财产安全的各类自然灾害及以生产经营和存储有毒有害危险化学物品等。

（十二）加强校园及周边乱搭乱建、违章建筑、非法占道摆摊设点经营、整脏治乱等校园周边环境整治。

（十三）严厉打击校园周边“黑面的”、“黑摩的”、“黑校车”等非法运营车辆，规范校园周边道路交通标志、标线、减速带等各类交通安全设施。

五、有关工作要求

(一)强化组织领导，落实工作责任。开展平安校园“护校行动”是省委、省政府维护学校及周边安全稳定作出的重大决策，是对广大师生生命财产安全的关心和爱护，意义重大。各处室要按照省委、省政府的统一部署和要求，切实加强领导，落实责任。为平安校园“护校行动”提供坚实保障。

(二)强化整体联动，齐抓共管。各处室要结合重点整治工作目标任务，对确定的重点整治内容，要明确整治时限、责任单位、责任人。各成员要充分发挥职能作用，加强协作配合，形成工作合力，最大限度地整合社会资源，推动形成社会各界广泛参与、共同维护校园安全的工作局面。

(三)强化源头治理，扎实有序推进。各处室要按照“四个治理”(源头治理、系统治理、综合治理、依法治理)的要求创造性地开展工作。要切实转变工作作风，把平安校园“护校行动”与当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把解决当前校园及周边突出治安问题和解决深层次问题统筹起来，认真解决好“四风”和“庸懒散慢浮”等问题，扎实开展平安校园“护校行动”，不断增强广大师生的安全感。

(四)强化督导检查考核，严格责任追究。保卫科每周组织各成员定期对校园及周边进行排查。

松桃苗族自治县第二学

篇3：楼纳学校平安校园“护校行动”工作总结

特别是在学校安全工作上,坚持“安全第一,预防为主,警钟长鸣,常抓不懈”的方针,在组织领导、宣传教育、社会参与、督促检查、示范带动上狠下功夫,牢固树立起“安全出生产力”的管理理念,时刻紧绷校园安全这根“弦”, 立足实际,结合各校特点,切实落实“人防、物防、技防”三位一体的“三防”措施,为确保广大师生生命财产安全和教育教学工作的顺利开展构筑起了一道坚实的安全屏障。

靠实安全管理工作责任

不谋全局者不足以谋一域, 不谋万世者不足以谋一时。康县县委书记李廷俊和政府县长文元旦高度重视学校安全工作, 在全县教育工作会议上多次强调要重视学校安全管理工作,努力争创“平安示范学校”。丝丝缕缕总关情,点点滴滴皆是爱。领导的重视生成的是发展动力,教师的热爱生成的是凝聚力,各方面力量的支持为教育事业的健康发展创造了良好的环境,也有力地推动了康县“平安示范学校”创建的进程。

为了真正把“平安示范学校”打造成“平安校园”建设的窗口学校,该县成立了以教育局长任组长,分管副局长任副组长,各股室负责人为成员的创建“平安示范学校”工作领导小组,新成立了学校安全管理工作办公室,进一步加强了对创建“平安示范学校”工作的领导。

该县教育局安全办经过严格把关,认真筛选,确定了周家坝中学、云台中学等十所学校作为第一批“平安示范 学校”,并与各学校 签订了《安全工作目标管理责任书》,印制下发了《康县创建平安示范学校工作台账》, 要求各创建学校要组织教职工认真学习,严格贯彻落实《安全工作目标管理责任书》的所有内容,认真按《康县创建平安示范学校工作台账》抓好工作落实。各学校为了更好地完成“平安示范学校”创建工作,都及时成立了相应机构,并组建了护校队和防灾减灾抢险救援队,以备不时之需,切实把责任靠实到了每一位校领导的身上, 靠实到了每一位班主任和每一位教师的身上。

责任重于泰山。为了更进一步突出“平安示范学校”创建工作的重要性,教育局决定对所有学校的安全工作考核实行积分制。即对各校完成各级组织关于安全工作的安排按重要程度进行打分, 并将计入年度学校安全工作考核的总分之中, 对年度安全工作考核达不到60分以上的学校,坚决实行“一票否决制”,同时取消学校、该校教师、局包片领导的所有评优选先资格,有重大失误的,还要严肃追究相关责任。

积极创建平安示范校

在康县教育工作会议上,康县县委常委、政法委书记冯继才说道:“作为新时代的教育工作者, 我们一定要树立起正确的人生观、价值观、世界观和教育观,坚持“以人为本”的原则,把每一所学校都要逐步办成平安示范学校。”

教育局主要领导和分管安全工作的领导在大会上安排,各校一定要结合各自实际,认真贯彻落实县委、政府主要领导的指示精神,始终把学校的安全工作摆在日常工作的首要位置,以“构筑安全屏障,创建平安校园”为主题,加快学校安全工作规范化建设步伐,促进学校安全管理工作进一步提高。

作为创建“平安示范学校”之一的周家坝中学,在原有工作的基础上, 进一步完善了学校安全工作的各项规章制度, 修订了《周家坝中学安全管理制度》和《周家坝中学教师管理规范》。并从学校地理位置的特殊性出发,针对学校附近小卖部多、餐馆多的实际,与周边小卖部、餐馆及时签订了食品卫生安全责任书,严格落实了监管责任。同时,面对学校离大江大河太近,为有效防范安全事故发生,在学校附近的江、河边设置了警示牌,张贴了警示标语,经常性地开展安全教育主题班会, 教育学生要远离危险场所,禁止学生在上课期间随意进出校园。通过采取各种措施,彻底消除了潜在安全隐患,使该校的安全管理工作走在了全县的前列。

无规矩不成方圆。为了全面开展好“平安示范学校”创建活动,开学初,康县教育局印发了《康县平安示范学校创建标准》。要求学校严格按照创建标准,结合各自实际,具体问题具体分析、具体对待,切实做好做实“平安示范学校”创建工作,用高标准提升学校品位,用质量打造学校品牌,用平安保障教育教学。

“各学校严格 按照平安 示范学校创建 标准和要求,从两个主要方面入手狠抓了创建工作。一是对学校的保安或门卫进行专业培训,落实24小时值班制度;二是学校与班级、学生家长层层签订了各类安全管理责任书,与有车辆和摩托车的教师签订道路交通安全责任书,切实靠实了责任,落实了措施,明确了要求。”康县教育局的相关负责同志向记者介绍。此外,各学校还积极组织从事卫生、消防、饮食、供电等管理服务人员参加上级部门组织的专业知识培训,为康县创建“平安示范学校”打下了坚实的基础。

云台中学离县城较远, 为了做好学校的安全工作,学校积极联系公安、交通、运管等部门,聘请专业技术人员,多次到学校开展禁毒、安全、法制等专题教育活动,收效明显。

严防各类突发灾害

由于地处陕甘川三省交界地带,地质结构复杂,易发生自然灾害。再加上全县范围内教育教学工作的点多、线长、面广,这就无形中加大了学校安全管理工作的难度和广度。所以,安全管理工作是康县教育教学工作的头等大事, 安全应急演练更加成了所有工作的重中之重。各学校在安全应急演练工作上,积极想办法、出新招, 通过扎扎实实地开展演练活动, 有效增强了广大师生抵御各类突发性事件的能力。

阳坝中学联合康县红十字会、康县地震局和阳坝医院举行五八博爱周“人道救援,关爱生命”防灾减灾、逃生演练活动。岸门口中学加大了对创建“平安示范学校”的投入,通过多方筹措资金,更换了门卫上摄像头,新购置灭火器、应急灯台、紧急出口指示灯等, 大大提高了学校防灾减灾和安全防卫的能力。同时在学校内开展了防汛、防火疏散演习,不仅使全体师生提高了消防安全意识, 同时也使广大师生掌握了自救能力。王坝学区积极组织学生进行法制宣传教育,举办了法律知识讲座,制作了大型法制教育宣传图板,购买了相关法制知识书籍,在全校师生中形成了学法、知法、懂法和用法的良好风气。

九层之台,起于垒土。没有安全保障,教育教学工作就无法正常开展。为了真正把学校安全管理工作抓上手、抓上位,截至目前,康县教育局已经多次开展了学校安全隐患大检查、大排查、大整改活动,促进了学校安全向更系统、更完善、更规范的方向发展。

对于第一批创建的10所平安示范学校,坚持用学校自查、局包片领导督查、局联校职工驻校排查等各种方式排摸安全隐患,制定整改方案,限期进行整改,切实从源头上消除了一切安全隐患,彻底杜绝了安全事故的发生。开学初,局包片领导、联校职工全部深入到第一线, 对各学校安全管理工作进行了大排查。局分管领导牵头,对各校食品卫生安全工作进行了抽查。组织3个督查组,对创建“平安示范学校”进展情况进行了督查。并在防灾减灾暨学校安全工作会上对“平安示范学校”创建活动进展情况进行了通报,对工作超前的云台中学、周家坝中学、豆坝九年一贯制学校好的安全管理工作办法和措施进行了推广。

通过多次开展大检查、大排查、大整改,共解决了监控系统运行不畅、校园院墙易翻越、宿舍夜间值班制度落实不到位、开展应急演练项目少等一系列问题,促进了“平安示范学校”创建进程。

校安工作再创佳绩

思路决定出路。有了正确的思想指引和坚强的工作队伍,做好学校安全工作就不是问题。在各部门的共同努力下,康县创建“平安示范学校”工作取得了显著成效,得到了上级部门的充分肯定。各创建学校安全管理制度进一步完善, 安全设防程度得到了较大提升。通过创建“平安示范学校”,有效带动全县所有学校的安全管理工作。目前,各校防灾减灾应急安全演练都能有条不紊进行,校风、学风、师风焕然一新,学校管理水平不断提高。

碾坝崔家湾小学距离县城6公里, 地处交通要道,过往车辆多、快、急,为了确保学生安全上下学学校在原有学生路队的基础上,指派专职教师护送,给学生统一佩戴小红帽, 队长打着鲜艳的五星红旗走在最前列,所有学生手拉手上下学。学生路队整齐有序地行走在上下学的路上,格外醒目,引起了来往车辆的警觉, 有效保障了学生的安全。这一创新举措,被公路沿线各小学争相效仿,形成了一道道具有康县特色的亮丽风景线。

篇4：楼纳学校平安校园“护校行动”工作总结

[关键词] 校园安全；制度建设；法制教育；安全管理

[中图分类号] G474[文献标识码] A[文章编号] 1672-1128（2007）12-0045-03

中小学校园安全事关学校教育教学工作的正常开展，事关学校和社会的稳定，加强学校安全也是教育工作重要的一方面，我们应该以确保校园安全为目的，加强安全教育，增强师生安全意识，强化学校安全管理，明确责任，落实措施，营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境。

一、加强制度建设

首先，建立安全责任制度。切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。明确班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责” 的要求，使全体教职工承担起校园安全管理和教育的责任；按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入学期工作考核内容并作为责任追究的依据。

其次，完善学校安全工作管理制度。我们对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域、重点时段加强管理，消除教育教学环节中存在的安全隐患。建立和完善了《学校安全工作管理条例》、《防突发性事件应急处理预案》、《学生安全教育与管理的有关规定》、《学校重点部位管理规定》、《学校医务室工作制度》、《学生常见病防治办法》、《食品卫生工作规程》、《学生宿舍安全工作教育管理规定》、《门卫职责》等安全管理规章制度，使学校安全管理工作有制可依、有章可循。落实了内部安全保卫制度。保安人员严格履行工作职责，按照学校规定查验来访人员身份证件，严格履行登记手续；防止非教学用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危险品进入校园；开展校园巡逻，及时发现和制止违法违纪事件；同时学校实施行政人员值日、教师值周制度，切实抓好学校各项安全制度的落实，全体教师主动参与学校管理，确保校园安全、和谐。

再次，实行安全工作报告制度。学校出现失窃、学生伤亡事故以及学生离校出走等问题，必须按规定及时上报校长室，必要时由学校及时上报市教育局，并且进行妥善解决或处理。严格按规定程序办事，做好校园安全保卫工作。

二、开展法制教育

学校安全教育工作要经常化、制度化、社会化，通过安全知识、安全技能、法制、心理健康等教育，不断提高师生的安全意识和自救、自护能力。

1.提高师生的安全意识和法制意识

我们根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级安全教育的目标，形成层次递进型教育。对初中学生的安全教育，应使学生树立安全意识，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中有关的安全知识，知道事故发生后请求救助的办法，具备一定的危险判断能力和防范事故发生的能力。对高中学生的安全教育，应使学生树立安全意识、法制观念和公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救、自护的基本方法，具备一定的抵制暴力侵害的能力。学习法律法规，强化师生法制观念。在师生中开展《公民道德建设纲要》学习活动，及时编制下发包括《中学生守则》、《中学生日常行为规范》在内的《高风中学学生手册》，并组织学生学习。举办普法知识、习惯养成知识竞赛，竞赛结果纳入班级考评内容，并与创建文明班集体评选、班主任奖金发放挂钩。

我们还充分挖掘校园内外教育资源，聘请派出所、法院的相关领导为法制副校长，定期到校为师生做法制报告，开展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”为主题，从我市“创安”的目的意义、青少年法制观念、中学生品德教育等三个方面，并结合当前青少年犯罪的案例，深入阐述青少年犯罪的原因，提出预防青少年犯罪的有效措施。

2.开展心理健康教育

重视学生的心理咨询和疏导工作，学校成立了心理咨询室，及时了解学生的心理健康状况，了解他们的喜和悲，及时帮助学生解决心理健康方面的问题。做到“三有两及时”：有专人负责学生心理健康教育工作，有受过专业培训的心理健康辅导教师，有开展心理健康教育工作所需的书籍报刊资料；能及时发现学生不正常表现背后的心理问题，关注学生的思想动态；能及时化解学生心中的矛盾与冲突，及时做好疏导工作，将事故苗头消灭在萌芽之中，促进学生身心全面和谐发展。

学校的学生处和心理健康辅导教师，要根据学生普遍具有的共性问题举办心理健康教育讲座，使学生始终保持健康、乐观的学习和生活心态。针对青少年学生的思想道德和心理健康状况，学校积极开展德育研究，举办中学生安全系列讲座，加强父母离异子女的管理和教育。在后进生与青少年犯罪、人格障碍与预防犯罪、后进生转化、班集体建设等方面，开展多维的课题研究与实践探索，并把珍惜生命教育列入德育内容，教育学生领悟生命的意义和价值，使他们走好人生之路的每一步。

3.开展禁毒教育和反邪教教育

我们认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进学校思想道德教育。每年的6月2日是“世界禁毒日”，在学生中我们广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进入校园。在教育过程中，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，跟上时代和社会前进的步伐，充分尊重与信任学生，引导他们自觉遵纪守法，并对有不良行为的学生进行矫治和帮助。

4.保护未成年人的合法权益

首先，我们强化师德师风建设，要求学校教职员工要具有“三爱”（爱学生、爱岗位、爱学校）、“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、“三负责”（对学生负责、对学校负责、对事业负责）的思想境界；要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，坚决杜绝体罚和变相体罚学生；坚持以人为本的教育思想，关注学生的生命、关注学生的健康成长，教育全体教职工常怀一颗爱心，视学生的健康成长为自己生命的一部分。其次，我们做好“学困生”、“德困生”的帮教工作，教师帮教责任到人，要求教师人人都当后进生的促进者，在工作中多给后进生一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境，学校、年级定期召开帮教生座谈会，促进帮教生健康成长。

5.强化师生的安全意识

学校安全教育要渗透到教学、日常活动、社会实践、节假日等多种活动中。充分运用国旗下讲话、班会、班团活动、学科渗透、校园广播、校园电视、宣传窗等活动及方式，通过讲解、演示、训练，对学生进行安全教育，使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还通过“告家长书”增强家长的安全意识；还组织全体学生进行紧急事故疏散演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力；通过各种教育来提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

三、加强安全管理

1.做好安全隐患的排查整改工作

隐患险于明火。要加强对校舍（含食堂）、体育设施、消防设施、实验室等进行全面检查，特别在开学前、大风大雨前后，更应加强重点防范，杜绝事故发生。进行全面检查，检查要包括防火安全、校舍安全、饮食卫生安全、危险化学品安全等各个方面，要查到易发安全事故的每一个环节，特别是建筑物及其附属设施（包括围墙、门窗、防护设施、消防设施）。对厨房设施、餐具和食品、安全通道等也要进行全面检查，对检查中发现的安全隐患要立即排除，采取一切必要的措施确保安全。

2.抓好安全管理确保师生生命财产安全

根据学校安全工作的实际状况，我们突出抓好四方面重点工作。

一是抓好寄宿生的安全管理。我校学生全部寄宿，我们制定了《寄宿生安全管理办法》，建立健全教师责任制及值班、巡逻等各项内部安全管理制度，坚决杜绝因管理不善造成的各类事故；同时制定了火灾、食物中毒等突发事件应急预案，防止火灾和集体食物中毒等重大事故的发生，组织全体寄宿学生进行紧急事故疏散演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

二是抓好学校运动安全的管理。体育课、体育活动，均要有预备动作，有些项目如单杠、双杠、跳箱等的练习，体育教师必须在场保护，确保体育活动中学生的人身安全。

三是抓好学校食品卫生安全的管理。我们严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐管理制度》，高度重视学校食堂和校园商店的管理工作。规范学校后勤社会化行为，消除学校公共卫生安全隐患。首先，明确学校及其法定代理人的责任，学校公共卫生安全的管理责任在学校，校长是学校卫生安全工作第一责任人，分管校长是学校卫生安全工作的直接责任人，要坚决杜绝学校对后勤“一包了之”、“以包代管”的现象发生。其次，规范后勤社会化的行为，尤其对学校食堂、校园商店等场所，实行社会化经营时必须严格审查经营者的资格，不具备条件的人员一律不得参与竞标。再次，严把从业人员的进口，学校食堂、校园商店招聘德行好、有一定卫生知识和操作技能的人员上岗，并保持人员的相对稳定。同时加强对在岗人员的法纪教育，教育他们守法经营、科学管理、规范操作，严防食物中毒等恶性事故的发生。学校食堂、校内商店要有卫生许可证，相关从业人员要有健康证。严格执行采买制度，对学校食堂和商店货源实行质量准入管理，没有准入证的不准在校内销售，对师生食用的粮、肉、奶等大宗物品实行统一配送的办法，以防止不安全的食品进入学校。

四是抓好消防安全管理。学校有消防安全示意图，准确反映室内外消防栓、灭火器及其他灭火工具、重点消防部位的分布情况。对消防栓定期进行水压检测、保证通水、并有足够的压力；做到不同的消防重点部位配备与之相适应的、数量相当的灭火器，并按时检修；保证消防疏散通道的畅通，教学楼、宿舍楼所有疏散和逃生通道必须做到全部能够随时打开。严格执行用火、用电制度，及时清理室内外的可燃物。司炉工和电工必须持证上岗，按行业安全要求规范操作。计算机房必须安装漏电保护器，室内地线必须穿管或下槽，并做到定期检修，确保学校的用电安全。

3.采取各种措施加强安全管理

学校安全无小事，必须采取各种措施加强方方面面的安全管理。在学校的规章制度里都有具体的规定，如下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。课间活动时间，要开展健康有意义的活动，如踢毽子、跳绳、做游戏等，不准任何同学玩不健康的游戏活动，如在地上滚爬、摔跤等。打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等。教室内的电源插座不许乱摸、不许私拉接线。学生进行课外活动时所使用的所有体育场地、器械必须安排体育教师进行管理。就餐一律到学校食堂。设立维修信箱，电器、管道等生活设施若有损坏，及时通知管理员修理，不准学生自行修理，以免造成不必要的伤害。

加强校园安全检查，学校创建“平安校园”领导小组每周逐项检查，每月综合检查。校长带领各科室负责人在全校范围内定期对食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等设施进行安全检查，后勤处建立检查台账，记录检查情况及整改情况、时间，使安全检查制度化。实施24小时值班制度。学校领导带头，每夜有2名行政人员在校值班住宿加强管理，负责督察各部门、各部位的安全工作，学校有11位老师在校住宿，每晚都有班主任在学生宿舍楼检查学生安全工作，和生活辅导老师共同负责学生安全。加强门卫管理，学校制订了《高风中学学校安全制度》、《高风中学门卫职责》，建立由9人组成的保安班，每班3人，每天24小时值班，其中每班2人定点，1人每2小时1次在校园内巡逻。配备24小时值班电话。

学校不准社会上的人员和车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要得到班主任以及有关老师的同意，以批条为准。赏罚分明，全面落实责任制和责任追究制。学校实行分级管理，把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要内容，并和班主任津贴挂钩。学校与各处室、各年级、班主任签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，同时实行安全责任事故一票否决制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。

安全工作是一项长期的、复杂的系统工程，我们应该坚持以人为本，居安思危，不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，真正做到警钟长鸣，把创建平安校园同加强师资队伍建设，抓好学生思想道德教育，探索教育方法紧密结合起来，打造以人文精神为特色的学校品牌，积极创建平安、和谐校园。

作者单位浙江省余姚市高风中学

篇5：楼纳学校平安校园“护校行动”工作总结

工作总结

为切实抓好我校餐饮安全工作，确保广大师生身体健康和生命安全，根据XX县食品药品监督管理局、XX县教育局《关于印发〈XX县2017年度校园餐饮食品安全“护校行动”方案〉的通知》（的要求，我校认真抓好落实，积极开展了餐饮食品安全“护校行动”的各项工作。现就工作的开展情况总结如下：

一、加强管理，提高食品安全意识

校园餐饮食品安全工作，关系到全校师生员工的身体健康和生命安全。为此，学校领导高度重视，充分认识到做好校园餐饮食品安全工作的重要意义，成立了由校长为组长、分管副校长为副组长的春季2017年度校园餐饮食品安全“护校行动”工作领导小组，并召开校园餐饮食品安全管理专题会议，研究部署校园餐饮食品安全管理工作。

根据学校食品安全的工作特点，我校完善了《食品安全管理制度》《饮用水管理制度》《传染病防控工作管理制度》《突发公共卫生事件报告管理工作制度》等一系列管理制度，对学校食品、传染病、卫生等方面的安全进行了全方位规范。我校还修订了《公共卫生突发事件应急预案》《防食物中毒应急预案》，进一步增强了学校对食物中毒等突发性事件的应对能力。

二、加强教育，增强学生防范能力

我校充分利用国旗下的讲话、班队会、黑板报、每半天的5分钟安全提醒等多种途径开展食品安全教育，形成了良好的“关注食品安全，关爱师生健康”的宣传氛围。教育学生不食用不明植物果实和野生蘑菇，不携带零食进入校园，不购买、食用不安全的零食。教育学生均衡饮食，养成良好的个人卫生习惯。向学生普及生长发育、饮食卫生、常见病及传染病预防等方面的安全知识，使学生充分认识到食品安全的重要性，有效增强学生的自我防范能力。

三、加强督查，强化食品安全监管

1.为确保我校的食品卫生安全，使食品安全制度和责任落实到人。校园餐饮食品安全“护校行动”工作领导小组对学校门卫、校园环境卫生管理情况、传染病的防控工作进行不定期检查；检查班级的安全教育、健康教育、品安全知识教育是否正常开展，是否及时记载。

2.学校大队部坚持每日一通报制度，通报教室、包干区卫生和学生携带、食用零食的情况，督促各班保持校园卫生，引导学生尽可能不购买三无食品和不安全食品。

篇6：楼纳学校安全生产工作应急预案

一、指导思想：

校园安全包括校舍安全、交通安全、地质灾害防治、消防安全、禁毒、爱国卫生暨整脏治乱、打黑险恶暨反邪教、体艺、活动安全、网络安全及心理安全。根据上级各有关部门的 要求及有关法律法规，为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进 学校各项工作顺利开展，本着“安全第一，预防为主”的原则，在学校发生突发事件等安全事故时，能够统一指挥，切实有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全生产工作应急处理预案。

二、安全事故应急处理指挥机构

校长为安全事故应急处理指挥最高负责人；副校长、安全办公室主任为安全事故应急处理现场指挥负责人；值班行政人员、值班教师、班主任负责第一现场抢救工作；班主任、相关教师负责各班学生的疏散协调工作；校长办公室负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜；校医负责临时救护工作。在应急情况下，学校所有工作人员必须听从统一指挥，对不听从调度安排或临阵退缩者将依据有关规定给予严肃 处理。

1、应急处理指挥机构 组 长：熊亲义

副组长：韦应炳、黄军元

成 员：周红成、龙致耀、任朝兵、黄渝、韦绍勇、姜帆。各班班主任及其余科任教师。

2、紧急情况的集结和待命

应急小分队分为四个小组，每个小组长负责3个组员，发生紧急情况时，当值人员立即通知各组组长，各组组长立即召集所有成员在第一时间赶赴现场集结。在正常情况下，每天由一个小组在校待命。

三、安全事故抢险救灾应急预案

（一）重大突发事件

1、报警电话：校内报警电话：3545126、火警：119、匪警：

110、交警：122、急救：120。

2、应急指挥人员：黄军元

3、处置措施：

（1）接报后，值日人员、应急处理组、后勤保障组相关人员迅速赶到现场控制局面。

（2）组织人员按照程序逐级报告。

（3）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员疏散。

（4）如是活动安全、校舍安全、交通安全等意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

（5）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”或木陇派出所。

4、注意事项

（1）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学员、控制事态。

（2）严禁酒后驾车，尽量少骑或不骑摩托车。

（3）组织学员开展大型活动，须向学校有关处室提前提出包括活动目的、活动内容、安全防范措施、带队老师等在内的书面申请，经同意后方可组织实施。

（二）地震灾害

1、地震应急机构组织和职能

成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，设在学校校长室，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下： 组 长：熊亲义

副组长：韦应炳、黄军元

成 员：周红成、龙致耀、任朝兵、黄渝、韦绍勇、张先传。各班班主任及其余科任教师。

（1）指挥组 组长：熊亲义 组员：韦应炳 职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

（2）疏散组 组长：黄军元

组员：周红成、龙致耀；各上课教师、各班班主任。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

（3）医疗救助组 组长：韦应炳

组员：孔令利、范明凤、王艳；

职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

（4）安全保障组 组长：韦绍勇

组员：吴庆、周金涛、学校门卫、后勤人员

职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行。

（5）宣传统计组 组长：任朝兵 组员：韦杰、张先传

职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市

区地震局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准 备。

2、临震应急行动

（1）接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

（2）组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

（3）加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

（4）加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

（5）加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

（6）按预案落实各项物资准备。

3、地震发生时应急行动

强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

（1）震时室内、外避险

听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

（2）紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。

有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

①要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

②相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

③疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

④疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

⑤疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

⑥各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

4、震后应急行动

（1）无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后10分钟内在本校集结待命。

（2）各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

①迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

②迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火。

③迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

④加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

（3）积极做好广大师生的思想宣传教育工作。

5、其它

（1）进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形 式传达各种命令、指示。

（2）在抗震减灾应急行动中，各科室要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。

（3）本预案于发布之日起施行

附则：疏散过程人员安排：

（一）教学楼 总负责：任朝兵

（二）宿舍楼

总负责：陈志清

（三）传染疾病

一、工作领导小组，具体成员如下： 组 长：黄军元 副组长：韦绍勇 成 员：韦杰、胡朝香、范明凤。

二、遵循预防为主，狠抓措施落实

1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。（2）利用健康安全教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。

2、组织全校教职工传阅学习有关法律法规，增强教职工法律意识和责任感。

3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

4、严格学校考勤和请假制度，校医和班主任认真开展晨检和学生因病缺课登记工作，及时掌握所在班级学生身体健康状况，实行每天晨检报告和“零报告”制度。

5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

8、加强门卫管理，切断外来传染病源。

9、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

三、一旦学校发现传染性疾病后所采取的措施：

1、我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经指定医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知监控中心。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或校医马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报市教育局，并对病人作跟踪了解。

7、如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群,具体做到：

①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

8、学校领导发现传染病人后，迅速通过有关卫生部门向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

四、严格责任追究制度，对不履行职责、玩忽职守的部门和个人要进行严肃查处。

（四）火灾事故

1、处置火灾事故的组织：学校领导，值日人员，应急处理组 后勤保障组。

2、应急指挥人员：黄军元

3、报警程序：

（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“…………发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

（3）在向学校、教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

4、组织实施：

（1）参加人员：在消防车到来之前，包括全体教工及校内人员均有义务参加扑救。

（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

（4）学校行政人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

5、扑救方法：

（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，严禁用水 扑救。

6、注意事项：

（1）火灾事故重在保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

（2）管理人员应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

（4）不得组织学生参加灭火。

（五）盗窃案件

1、处置事件的组织：学校负责人，学校值日人员，公安干警。

2、应急指挥人员：周红成3、报警程序：

（1）发现案件时应及时向学校负责人报告。

（2）重大案件向教育局领导汇报。

（3）经校领导同意后向公安机关报案。

4、处置措施：

（1）接报后，学校行政人员应迅速赶到现场，同时向有关领导报告。

（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

5、注意事项

（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

（3）各级人员要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

（六）食物中毒事件

1、处置事件的组织：学校领导，值日人员，卫生室校医，卫生防疫部门人员。

2、应急指挥人员：韦绍勇

3、报告程序：

（1）学校领导。

（2）教育局领导。

（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。

4、处置措施

（1）发现情况后立即向学校主要领导和有关部门汇报。

（2）以最快速度将中毒人员送往就近医院，情况紧急时经请示拨打急救中心电话“120”或“110”请求 救助。

（3）由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间。

（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由学校安排专人负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和防疫部门报告。

5、注意事项

（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

（2）如有家属来校探视，由学校领导及班主任做好家属的思想工作和接待工作。

（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

（4）如有新闻媒体要求采访，须经学校安排，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。

（七）活动安全

1、校内体育活动及其它大型集会必须在有安全保障的条件下进行，活动组织者负有安全管理责任，遇有偶发安全事件应立即组织处理。

2、组织学生出外活动须按规定向学校履行报批手续，不经批准，擅自组织学生外出活动，以违纪论处。外出活动前要集中进行安全教育，要有详细的安全预案，有得力的保障措施和足够安全管理人员，并有明确的职责。要加强巡视，随时清点人数，严禁单独行动。返程时在规定地点清点人数，如使用车辆，随队老师必须跟车返校。活动结束后，组织者应立即向批准单位报告活动安全情况。(八)实验室有毒物品泄漏的应急处置措施 应急指挥人员：瞿永翠

1．试验室发生有毒物品泄漏后，学校应急领导小组要迅速组织学生有序的离开现场，立即在边界设置警戒线，组织人员看护，禁止人群和车辆进入。

2．学校应急领导小组组织人员进入现场救援，严禁单独行动，要有监护人，且必须配备必要的个人防护器具。进入现场后，首先切断电源，然后立即关闭阀门，采用合适的材料和技术堵住泄漏处。

3．泄漏物处置：(1)围堤堵截：筑堤堵截泄漏液体或者引流到安全地点。(2)稀释与覆盖：向有害物蒸气云喷射雾状水，加速气体向高空扩散。对于可燃物，也可以在现场施放大量水蒸气或氮气，破坏燃烧条件。对于液体泄漏，可用泡沫或其它覆盖物品覆盖外泄的物料，在其表面形成覆盖层，抑制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。将收集的泄漏物移交有资质的单位进行处理．

（九）预测与预警机制

1、预测预警信息

学校要建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

（1）信息报送原则

①迅速：发生突发公共事件后，学校应急领导小组办公室应在事件发生后1小时内报告地区教育局，若因情况复杂，1小时内难以上报的，必须先电话报告，最迟不得超过2小时，待情况核实后，书面材料4 小时内上报。

②准确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。

③直报：发生重大突发公共事件后，学校应急领导小组办公室在报学校领导的同时报告地区教育局局安办。特殊情况，应向当地公安派出所及有关部门报告。

④续报：处置突发事件过程中，学校应急领导小组办公室应及时续报事件处置情况及事态变化情况。

（2）预测预警行动

①在学校应急领导小组的统一部署下，学校应急领导小组办公室应按照工作职责落实人员，明确责任，细化措施，把各项工作和要求落到实处。

②学校应急领导小组办公室要完善突发公共事件预测、预警机制，定期对各种可能引发突发公共事件的预测、预警信息进行综合分析，并及时上报应急领导小组。

（十）房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌安全事故应急处置措施

应急指挥人员：韦应炳、黄军元

(1)学校发生房屋、围墙、厕所倒塌等安全事故，学校应急领导小组办公室应立即报告领导小组，并在第一时间赶赴现场处置。遇有学生、教工受伤，应立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向教育局局安办报告。

(2)迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。

(3)在有关方亩的帮助下组织解救受困人员，抢救伤病员。

（十一）楼梯间拥挤踩踏事故应急处置措施

应急指挥人员：韦绍勇

1、要加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，坚决避免拥挤踩踏事故发生；

2、学校楼梯间发生拥挤踩踏事故，学校应急领导小组要在第一时间亲临第一线指挥迅速开展现场疏导和 救护工作，并立即向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报告情况；

3、学校有关领导和有关部门的负责人，在第一时间亲临第一线指挥，根据灾情启动应急预案，控制局势，制止拥挤，做好人员疏导疏散工作；组织人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快将伤

病员送往医院抢救，妥善安置伤病员，必要时请求当地政府支援帮助。

4、迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

（十二）大型群体活动的公共安全事故应急处置措施

应急指挥人员：姜帆

(1)学校开展各类大型校外活动必须按程序报批，按有关规定编制专项应急预案，报教育主管部门；举办各类大型文体活动，必须编制专项应急预案。

(2)发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案。遇有学生、教工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。

(3)活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，尽力避免继发性灾害。

(4)学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。并及时向教育局报告，寻求各部门的支持援助。

（十三）校园及周边交通安全事故应急处置措施

应急指挥人员：黄军元、周红成。

(1)加强校车和租用车辆安全管理。学校车辆要定期保养、维护，确保安全。租用车辆要在检查其是否有合法手续；是否经公安、交通部门审验合格，达到安全要求，具备营运资格；是否办理了相关保险之后再签订租用合同，明确双方责任，确保接送师生的安全。

(2)校园及周边发生涉及师生的交通事故，学校应急领导小组要在第一时间赶赴现场，及时拨打110向公安交警部门报告。遇有学生、教职工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门报告。

(3)保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。

(4)协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因并作出处理。

（十四）突发后勤安全保障事件应急处置措施

应急指挥人员：黄渝

(1)学校要做好食堂等重点场所以及供水、供电、供气、通讯保障等环节的防控工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。(2)发生水管爆裂、断电、燃气泄露等重大紧急情况时，学校应急领导小组要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态。必要时请求当地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。

(3)食堂、餐厅、蓄水池、供水塔部位必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。

（十五）校园暴力侵害事故应急处置措施

应急指挥人员：黄军元、陈志清。

1、事故发生后，应在第一时间报告学校领导小组。

2、积极配合有关部门妥善处理，防止事态恶化和扩大。

3、强化门卫值班。对进入校园的人员严格实行盘查确认、登记准入、离校反馈制度，严控社会闲杂人员无故进入校园，严防非教学用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危险品进入校园，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出学校，并发出警告。

4、在全校范围内通报事故有关情况，保障校内秩序正常，稳定师生情绪，避免不必要的恐慌和事件发生。

（十六）学校住宿安全事故应急处置措施

应急指挥人员：黄军元、吴尚连

1、立即报告

如是宿舍火灾事故，立即报“119”并按照平时消防演练逃生路线迅速疏散住宿学生。

值班老师及时向校领导报告，学校校长立即向教育局报告。

如是一般事故，值班老师及时向校领导报告，学校在1小时内书面向教育局报告。如是伤害性事故，值班老师及时向校领导报告，并立即向教育局报告，并按学生意外伤害事故处理应急预

案开展相关工作。如是校内暴力事件，学校按学校暴力侵害事故应急处置预案开展相关工作。

2、以最快速度及时将受伤学生就近送往医院治疗，并通知家长。

3、作好信息收集工作，并现场进行保护，做好取证等工作。

4、做好安抚学生和家长工作。

（十七）网络、信息安全事件的应急处置措施

应急指挥人员：余斌

网络安全事件的应急处置措施

1、通过技术手段对校园网有害信息实施24小时监控；及时处置重大有害信息在校园网上大面积传播、或校园网系统遭受大范围黑客攻击和计算机病毒扩散事件；

2、网络运行事件发生后，由学校网络中心负责处置，重大事件应立即向学校领导小组报告。事件包括： 线路中断、路由故障、流量异常、域名系统故障等。

3、网络攻击事件发生后，由学校网络中心负责，按部门分工和应急流程处置。对于大规模、影响较大的恶意代码、拒绝服务攻击、系统入侵和端口扫描处置：由学校网络中心负责人指挥处理，根据情况决定是否上报或通报；网络管理员采取措施，或直接实施控制；认真记录事件处理步骤和结果，并形成报告上报学校领导小组。

4、及时处置和报告校园网遭受境内外严重攻击、遇有极其严重、不可控制的特大安全事件。

（十八）考试信息突发事件应急处置

1、学校统一使用的拟考试题发生泄密后，教务处应立即上报学校领导并紧急启用副题。

2、如果副题不能在规定的时间内印制出来，应及时通知学生，重新选定时间再进行考试。

3、严格追查试题泄密原因，对涉及到的教职工和学生应严肃处理并通报全校，尽快消除不良影响。

4、认真总结试题泄密教训，杜绝该类事件再次发生。

四、安全教育

安全工作重在预防，加强安全教育，强化安全意识是防范安全事故的重要措施。学校对全体教师，各处室、班主任对本部门、本班级学员要加强安全教育。安全教育应列为班级常规工作之一。

（一）学校利用教工例会、晨会，班主任利用班会时间，组织学习相关法律法规及校发《安全知识手册》，对全体教师、学员开展常规安全教育。

（二）利用宣传橱窗、广播站及班级黑板报开展安全知识宣传。

（三）班主任要有针对性地举行安全教育主题班会，突出交通安全、防盗安全、网络安全及心理健康教育等相关内容。

（四）不定期聘请交通管理、消防、医疗保健等相关机构人员给师生举行安全知识讲座。

五、附注

本预案自发布之日起执行，解释权义龙新区楼纳学校学校。

兴义市顶效镇楼纳学校

篇7：楼纳学校平安校园“护校行动”工作总结

关键词：依法治校,平安校园,治安防控

1高等学校 “平安校园” 建设的意义

我国各级各类学校在校学生约3. 6亿多人, 这意味着平安校园建设关系到3亿多个家庭的安宁, 若以三口之家推算, 将关系到我国约10亿人口的生活和生产。因此, 平安校园建设不仅直接关系到广大师生的人身、财产安全, 而且还关系到家庭幸福和社会稳定。从国家发展战略来说, 现在的学生是未来社会主义的建设者和接班人, 保护、教育、培养他们, 就是保护、孕育民族的未来, 从这个意义上说, 平安校园建设不仅具有十分重要的现实意义, 而且具有深远的战略价值。

2高等学校 “平安校园” 建设的基本措施

2. 1机制健全是确保平安校园建设长效发展的根本途径

学校党政要把平安校园建设及周边治安整治工作列入重要议事日程, 始终坚持常抓不放。首先, 要抓责任意识。学校须成立由校党政领导担任组长和副组长的 “平安校园创建工作领导小组”, 并下设办公室, 挂靠保卫部门, 各院系等基层单位也需成立各级平安校园创建组织, 强化领导责任意识。其次, 要抓层层落实。学校平安校园创建工作领导小组要与各二级单位 ( 部门) 行政负责人逐一签订责任书, 通过签订责任书的形式把平安校园创建工作重任落实到各级领导肩上, 做到层层有人抓, 层层抓落实。再次, 要抓效果巩固。学校在平安校园建设工作中, 要坚持年初有计划, 中期有检查, 年终有总结, 确保平安校园建设工作有措施, 能落实, 不断巩固平安校园创建成果。

2. 2依法治校是确保平安校园建设的重要保障

学校应紧跟国家颁布实施的法律法规, 结合所面临的新情况、新问题, 对原有的规章制度修订完善并颁布实施, 确保平安校园建设工作做到事事有理可依、有据可查。在减少和预防大学生违法犯罪方面, 学校应该制定和完善一整套系统的管理和工作制度: 应该要有加强宿舍管理方面的制度, 对宿舍用电、防火、防盗、上网等行为进行依法管理; 有针对大学生特殊群体所制定的相关规定, 使他们能够在一定程度上解决后顾之忧, 安心学习, 遵纪守法; 对学生在校期间发生重大违纪违法或人身伤害事故的苗头, 辅导员、心理健康老师、学生处、保卫处人员须及时与其家长联系, 传递信息, 沟通情况, 争取发现在早、控制在小, 或者使问题得到妥善解决。

2. 3资金投入是确保平安校园建设的重要物质基础

学校应重视平安校园建设工作的资金投入, 在基本建设面广、量大、任务重、资金紧张的情况下, 仍然要不断加大校园人防、物防、技防建设投入。学校应与拥有专业培训和管理队伍的保安公司签订安保服务外包合同, 确保能够优质地完成校园治安、消防应急处置等安保任务; 学校应设立消防专项经费用于消防管网、消火栓系统和消防报警系统的维保, 对校园内发现的损坏和过期失效的应急灯、消防栓、灭火器等消防器材及时维修和更换, 从而提升消防应急能力; 学校还应设立治安防范专项经费, 用于校园视频监控、红外报警、防盗设施 ( 围栏、防爬刺等) 、交通设施 ( 车辆管理系统、路拱等) 等设备和设施的安装和维护, 提升校园技术防范水平。

2. 4提升师生、教职员工安防能力是落实平安校园建设的重要举措

学校可以充分利用 《平安校园网》、宣传橱窗、展板、横幅等宣传工具, 广泛宣传和传播治安防范、交通安全和火灾逃生、自救、扑救等消防安全常识; 可将新生安全教育前置于入校之前, 重点介绍高校治安、交通、消防安全方面存在的问题, 强调安全注意事项, 告知新生和家长做好安全防范; 新生入学后, 通过邀请市消防防火专家、辖区派出所、交警中队干警等进行消防、治安、交通安全方面的专题讲座; 学校通过组织 “11·9”消防安全日、交通安全周、校园安全周等主题活动, 组织消防灭火演练, 提高广大师生、教职员工的应急处置能力。

2. 5队伍建设是构建平安校园治安防控体系的关键力量

构建平安校园治安防控体系离不开一支责任心强、精干高效的学生工作队伍。在平安校园建设过程中, 学校应着力打造三支队伍:

一是学工队伍建设。学工队伍是学生工作的一线队伍, 能够及时了解并掌握学生情况。学校应该以 “专业化、职业化”为目标, 建设一支掌握思想教育、安全管理、心理健康疏导等多项技能和具备政治坚定、理论扎实、工作高效等职业素养的高水平工作队伍。

二是信息员队伍建设。信息员队伍是各学院在各年级中选拔的优秀学生骨干, 他们了解同学们的生活、学习和思想动态, 经常通过电话、面谈、电子邮件等方式及时向学校传递各种信息, 反映学生的正当诉求, 发挥学生与学校管理部门之间的桥梁和纽带作用。

三是宿舍管理员队伍。宿舍管理员长期承担着管理宿舍、服务学生的任务, 发挥着保护学生人身财产安全的重要作用。加强对值班人员的教育和培训, 打造一支责任心强、热心为学生服务的宿舍管理员队伍, 能够营造一个安全文明的宿舍生活环境。

2. 6重视安全隐患检查与整改是巩固平安建设成果的有效手段

安全隐患检查是在平稳的环境下查找问题和隐患, 努力做到安全隐患检查和整改, 不疏忽, 不懈怠, 才能确保平安建设的成果。学校可以通过 “四查”, 巩固平安校园建设成果。

一是保卫部门查: 保卫部门应监督各二级单位 ( 部门) 认真落实平安校园建设的各项工作, 保卫干部应加强与二级单位 ( 部门) 联系, 及时掌握校园治安、交通和消防安全各项动态, 对查找的安全隐患及时整改, 并将整改情况汇报上级主管领导。

二是职能部门查: 学工、后勤、财务、校园网、图书馆、实验室等职能部门需要对本部门管辖范围内的重点部位加强安全检查, 在每个学期开学前必须做好宿舍区、教学区、食堂、财务室、图书馆、实验室、学生活动场所等多区域的安全检查工作, 确保学校各项工作安全有序开展。

三是平安校园建设责任单位查: 各二级单位 ( 部门) 平安校园建设责任人须清楚掌握本单位 ( 部门) 内的平安校园建设工作范围, 要将本单位 ( 部门) 的责任明确到三级科室, 三级科室应将工作明确到具体人和具体房间, 并能够形成平安校园建设工作 “一本账”。

四是特殊时期查: 每年 “五一”、 “十一”及寒暑假前, 学校须以红头文件形式下发安全检查通知, 要求全校各单位清查治安、消防安全隐患, 做好师生员工的各项安全防范工作; 在重大政治敏感日, 可临时召开综治会议, 强调和部署校园安全稳定工作。

3高等学校 “平安校园” 建设的新思路

3. 1推进高校安全保卫工作立法, 保障保卫干部权益, 提升保卫干部待遇和校园地位

目前, 很多省市已经颁布实施了高校安全管理规定, 如 《江苏省高等学校安全管理规定》、 《黑龙江省学校安全条例》、《山东省高等学校安全管理暂行办法》和 《深圳市学校安全管理条例》等相关规定, 但对于主要从事安全管理工作的保卫干部所应承担和享受的义务和权利的具体规定很少, 这无疑打击很多热衷于保卫工作人员的积极性。保卫部门普遍在高校受重视程度低, 保卫干部所享受到的待遇和福利亦低于其他部门, 使得很多保卫干部都希望能 “另谋高就”, 在遇到原则性问题时, 迫于 “人情”压力, 徇私放纵, 管理失效。笔者认为高校保卫干部队伍应是一支拥有本科及以上学历, 同时掌握消防管理、治安侦查、谈判和心理疏导、擒拿格斗、法律实务等多项专业技术且综合素质较高的干部队伍, 保卫干部应实行职业化的人才选拔模式和干部培训机制, 在接受培训后, 可以取得同警察同样的执法权, 并可以将部分干部吸收到公安队伍中, 接受公安机关和高校的双重领导, 进而解除保卫干部的后顾之忧。笔者认为只有拥有执法权的执法者才能严格执行校园安全法。

3. 2组建义务巡防队伍, 构建群防群治治安防控体系

平安校园建设仅仅依靠保卫干部和保安队员是远远不够的。因此, 笔者认为应建立一支师生员工共同参与的 “义务巡防队伍”。这支队伍要能够深入学生宿舍、教学楼、行政楼、图书馆、食堂等楼宇内师生员工活动密集的场所, 与楼宇外巡防力量互补, 并做到信息互通、力量互动、工作互补, 减少防范盲区, 能够实现联巡、联防、联控、联动的 “四联”防控效果, 并与技防相结合, 形成人防、技防、物防 “三防”并进的格局, 形成高压防控的态势, 有效挤压犯罪空间, 降低发案率。通过开展群众性义务巡防建设, 加强基础建设工作, 完善群防群治体系, 使得校园社会治安整体防控水平不断提升。

3. 3要建立智能安防管理系统, 发挥科学技术在平安校园建设中的作用

笔者认为要提高校园的安全防范水平, 重点要发挥科学技术在平安校园建设中的作用, 建立智能安防管理系统。目前, 已经有很多高校开始研究并建设基于物联网技术的智慧校园, 其中也包括智能安防管理系统, 该系统融合了视频监控、消防报警、车辆管理、门禁管理、防盗报警、环境监测、无线指挥和信息发布等功能为一体, 使得保卫部门可以借助RFID射频识别、图像识别、GPS、无线传导网络、遥感等技术, 并结合日常的视频监控系统, 全面感知校园的环境、人和物的变化, 而计算机系统将这些感知信息进行汇总、处理, 适时地进行提示或报警。当有人或物闯入校园的警戒区时, 系统通过在这些区域的传感终端, 判别闯入物体的具体位置, 并通过安防管理系统调转相应的摄像头对该区进行监控, 同时提醒信息也实时发送到安防管理系统中心和高校保卫人员的随身设备中, 方便保卫人员进行现场处理, 提升校园技术防范水平。笔者认为, 基于物联网技术的智能安防管理系统会成为今后平安校园建设的趋势, 物联网技术亦会在校园安全防范中发挥越来越大的作用。

参考文献

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