山东专升本土木工程

山东专升本土木工程（精选6篇）

篇1：山东专升本土木工程

2011山东专升本土木工程考试大纲

结构力学考试大纲

一、课程教学基本要求

1.绪论：学生要对本课程的性质和地位有概括了解，了解常见结构的类型，了解常见荷载、支座的分类，掌握结构计算简图的概念和意义，了解取用结构计算简图的基本做法。2.几何组成分析：掌握平面几何不变体系的基本组成规则及其应用，了解体系自由度的概念。3.静定结构受力分析：灵活运用隔离体平衡的方法，熟练掌握静定梁和刚架内力图的做法；熟练掌握静定桁架的内力计算方法；掌握静定组合结构及三铰拱的内力计算方法；了解静定结构的内力分布特点及其他力学特性。

4.结构位移计算：理解变形体虚功原理的内容及其应用，熟练掌握荷载作用下静定结构的位移计算方法、了解静定结构在支座移动、温度变化影响下的位移计算方法，理解功的互等定理及位移互等定理和反力互等定理。5.影响线：理解影响线的概念，掌握静力法做静定梁的内力影响线，了解做影响线的机动法，会利用影响线求移动荷载下梁结构的最大内力。

6.力法：掌握力法的基本原理，掌握用力法计算超静定结构在荷载作用下的内力。了解力法计算支座移动、温度变化影响下超静定结构的内力，会计算超静定结构的位移，了解超静定结构的力学特性。

7.位移法：掌握位移法的基本原理，掌握梁及刚架在荷载作用下内力的位移法计算。8.力矩分配法：掌握力矩分配法计算连续梁和无侧移刚架。

考试内容

几何组成分析 静定梁和静定刚架受力分析

（重点内容）3 结构位移计算 4 影响线 力法计算

（重点内容）位移法计算

（重点内容 7 力矩分配法

二、参考教材

龙驭球等编，《结构力学》，高等教育出版社，2004 材料力学考试大纲

一、课程教学基本要求

1、绪论（2学时）

基本要求：了解构件强度、刚度和稳定性的概念，明确本课程的主要任务。理解变形固体的概念和基本假设。明确理解内力、应力、应变概念。了解基本变形杆件的受力和变形特征。

重点与难点：外力与内力，应力、正应力和切应力，变形、线应变和角应变概念。截面法求内力。

2、四种基本变形（34学时）

基本要求：熟练掌握截面法求杆件在拉（压）、扭转和弯曲变形时的内力，并能绘制相应的内力图。理解拉（压）直杆、圆轴和梁对称弯曲时的应力、变形公式的推导过程。熟练掌握强度、刚度问题的计算。掌握简单拉、压超静定问题的解法。了解剪切、挤压概念，掌握剪切和挤压的实用计算。理解切应力互等定理和剪切胡克定律。

重点与难点：（1）轴向拉（压）:轴力与轴力图；截面上的应力计算；变形计算。（2）剪切：剪切、挤压概念；连接件剪切面和挤压面的判别，剪切、挤压的实用计算。切应力互等定理；剪切胡克定律。剪切内容较多涉及工程实际结构，看懂工程结构荷载图，进行受力分析是难点。如综合运用拉压、剪切和挤压强度条件对连接件进行强度计算。（3）扭转：扭矩与扭矩图、应力、扭转角计算及强度、刚度条件。综合运用强度、刚度条件解决圆轴设计问题较难。（4）弯曲:利用剪力、弯矩与荷载集度间的微分关系简便地作内力图。纯弯曲、中性层和中性轴概念；梁横截面上正应力、切应力计算。强度条件。难点是应力计算公式的推导及提高梁抗弯强度的措施评价。挠度和转角；梁的挠曲线近似微分方程；积分法求梁的变形，叠加法求梁的变形，用变形比较法解一次超静定梁，选择基本静定梁尤为重要。梁的刚度条件。

3、应力状态分析和强度理论（8学时）

基本要求：明确一点应力状态、主应力和主平面、单元体等基本概念，熟练掌握单元体的截取方法及其各面上应力分量的计算方法。掌握用解析法计算平面应力状态下的任意斜截面上的应力、主应力和主平面方位,会在单元体上画出主平面图，并标出主应力。掌握单元体最大切应力计算。掌握广义胡克定律的应用。强度理论概念；了解材料常见的两种破坏方式，理解四种常见强度理论，熟练掌握用第三、第四强度理论进行强度计算。

重点与难点：一点的应力状态、单元体概念。平面应力状态下的应力研究（解析法）。广义胡克定律。强度理论概念；脆性断裂的强度理论；流动失效的强度理论；强度理论的选择。

4、组合变形（6学时）

基本要求：了解组合变形杆件强度计算的基本方法，掌握危险截面、危险点的判定方法。掌握斜弯曲、拉（压）弯组合、圆轴的弯扭组合变形时的应力和强度计算。

重点与难点：截面核心确定；组合变形时杆件横截面上应力计算：两个平面弯曲的组合；拉伸（压缩）和弯曲的组合；扭转和弯曲的组合。结构中组合变形的杆件的强度计算较难。

5、截面的几何性质（2学时）

基本要求：掌握截面的几何性质定义，熟练掌握惯性矩、惯性积的平行移轴公式，熟练计算组合截面对形心轴的惯性矩和静矩；会计算简单组合截面的主惯性轴位置和主惯性矩。重点与难点：截面的静矩、惯性矩和极惯性矩、惯性积的计算。熟记简单图形：矩形、圆形截面的几何性质计算结果。熟练运用平行移轴公式计算组合截面的静矩、惯性矩。截面的几何性质分析与证明及组合截面的形心主惯性矩的计算是难点。

6、压杆稳定（4学时）

基本要求：明确稳定平衡、不稳定平衡和临界力的概念，了解两端铰支压杆临界力计算公式推导。理解长度系数的力学意义，熟练掌握四种常见约束形式下细长压杆的临界力计算。掌握压杆柔度、临界应力概念和临界应力总图。掌握大柔度压杆的判定方法和稳定性计算。

重点与难点：稳定的概念；临界力和临界应力的计算，欧拉公式使用范围；压杆的稳定性计算是结构设计中的重要部分之一，应特别注意。稳定安全系数法是机械工程上常采用的稳定计算方法。折减系数法是土木工程中常采用的稳定计算方法。

二、考试内容（重点和难点）

1、轴向拉伸和压缩：

重点：绘制轴力图；应用强度条件解决工程上三类问题；变形?L计算公式的 熟练应用。

难点：杆系的强度问题与变形的位移图绘制。

2、剪切：

重点：剪切与挤压的实用计算公式的应用。

难点：剪力、挤压力、剪切面面积与挤压面面积的确定。

3、扭转：

重点：绘制扭矩图；圆轴扭转时横截面上切应力与相对扭转角的计算公式的应 用；实心与空心圆截面极惯性矩与抗扭截面系数确定。难点：综合运用强度与刚度条件解决工程上三类问题。

4、弯曲：

重点：利用剪力、弯矩与荷载集度三者间的微分关系作内力图；正应力计算公 式的灵活运用与强度条件；矩形与圆形截面惯性矩与抗弯截面系数的确定。

难点：利用剪力、弯矩与荷载集度三者间的微分关系作内力图；强度条件的灵活运用。

5、截面的几何性质：

重点：静矩、惯性矩和惯性积定义；惯性矩平行移轴公式；常用截面惯性矩的计算。

难点：组合截面惯性矩的计算。

6、组合变形： 重点：偏心压缩。

难点：偏心压缩杆件的受力分析、强度计算。

5、平面应力状态分析与强度理论： 重点：解析法计算主应力与最大切应力；图示主平面位置；计算四种相当应力。难点：解析法计算主应力与最大切应力；图示主平面位置；复杂应力状态下的 强度分析。

6、压杆稳定：

重点：会使用欧拉公式计算临界力；熟记长度系数值。

难点：灵活运用欧拉公式分析压杆的稳定性。

三、参考教材

干光瑜等编，建筑力学第二分册《材料力学》第四版，高等教育出版社，2006.6 钢筋混凝土结构考试大纲

一、课程教学基本要求

1、钢筋混凝土材料的力学性能：掌握钢筋的典型应力应变关系；钢筋的种类和级别，钢筋的冷加工；混凝土的的各类强度指标；混凝土的变形性能及混凝土的弹性模量、变形模量；钢筋与混凝土的共同工作的基本条件，钢筋与混凝土之间的粘结机理，保证钢筋和混凝土间粘结力的措施。

2、钢筋混凝土结构的基本计算原则：掌握结构上的作用、作用效应、结构抗力、结构可靠度、荷载分类、荷载代表值、分项系数，极限状态等基本概念；按承载能力和正常使用极限状态进行设计的方法。

3、钢筋混凝土受弯构件承载力计算：掌握钢筋混凝土受弯构件正截面的受力过程和破坏特征；掌握单筋矩形截面梁、双筋矩形截面梁和T形梁的正截面承载力计算；掌握斜截面受力的破坏形态，影响斜截面抗剪承载力的主要因素；斜截面抗剪承载力的计算；了解保证斜截面抗弯承载力的基本条件和构造措施。

4、钢筋混凝土轴心受力构件承载力计算：掌握轴心受拉构件的受力特点，轴心受拉构件承载力计算；轴压构件的试验研究，配有普通箍筋的轴心受压构件的计算。

5、钢筋混凝土受扭构件承载力计算：掌握受扭构件的破坏特征；矩形截面纯扭、剪扭、弯扭、弯剪扭构件的承载力计算方法。

6、钢筋混凝土偏心受力构件承载力计算：掌握偏压构件的破坏形态与特点，两种偏心受压破坏的界限；掌握矩形截面偏压构件的正截面承载力计算；掌握偏拉构件的破坏形态与特点，两种偏拉构件破坏的界限及其正截面承截力计算。了解偏心受力构件斜截面承载力计算。

7、钢筋混凝土构件裂缝宽度和变形验算：掌握影响裂缝宽度和截面抗弯刚度的因素及其随荷载大小和荷载持续时间变化的特性；钢筋混凝土构件裂缝宽度和受弯构件挠度的计算方法。

8、预应力混凝土构件：掌握预应力混凝土的基本知识，包括预应力的概念，预加应力的方法，预应力筋的张拉控制应力及预应损失，预应力混凝土结构的材料，预应力对混凝土构件工作性能的影响等。

9、钢筋混凝土梁板结构：掌握现浇整体式单向板肋形楼盖内力按弹性理论和考虑塑性内力重分布的计算方法，包括弹性方法的计算简图，荷载计算，荷载的最不利组合及内力包络图，荷载的调整及内力取值及塑性内力重分布和塑性铰的概念；掌握现浇整体式双向板肋形楼盖的受力特点及内力按弹性理论的计算方法。

10、单层厂房结构：掌握单层厂房的结构组成，柱网布置，变形缝，支撑，抗风柱，圈梁、连系梁、地基梁等的作用及布置原则；掌握排架的计算：包括计算简图，荷载计算，内力分析及组合。掌握排架柱、牛腿及柱下单独基础的设计计算。

11、多层房屋框架结构：掌握多层框架结构的形式与结构布置；框架杆件的截面尺寸和框架计算简图；多层框架结构的内力简化计算：包括竖向荷载作用下的内力近似计算---分层法，水平荷载作用下的内力近似计算一一反弯点法和D值法。框架的内力组合和框架梁柱的截面配筋。

二、考试内容

1、钢筋强度指标和变形能力指标，砼的主要强度指标及其收缩徐变。

2、极限状态的定义，分类，作用的概念、类型；荷载分项系数的含义，荷载效应组合的含义。

3、钢筋混凝土受弯构件正截面、斜截面的受力分析、破坏特征及承载力计算。

4、轴压构件的试验研究，配有普通箍筋的轴心受压构件的计算。

5、受扭构件的破坏特征。

6、偏压构件的破坏形态与特点及正截面承载力计算。

7、影响裂缝宽度和截面抗弯刚度的因素及其随荷载大小和荷载持续时间变化的特性。

8、预应力筋的张拉控制应力及预应损失；预应力对混凝土构件工作性能的影响。

9、现浇整体式单向板肋形楼盖内力按弹性理论和考虑塑性内力重分布的计算方法；排架结构荷载计算、内力分析及组合；多层框架结构的内力简化计算，框架的内力组合。

三、参考教材

沈蒲生编，《钢筋混凝土与砌体结构》第四版，中国建筑工业出版社，2004。傅传国编，《砌体结构》，科学出版社，2005 2010年山东专升本高数（公共课）考试大纲 高等数学（公共课）考试要求

总要求：考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。

一、函数、极限和连续

（一）函数

（1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。

（2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。（3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。（4）掌握函数的四则运算与复合运算。

（5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。（6）了解初等函数的概念。

（二）极限

（1）理解数列极限的概念：数列，数列极限的定义，能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

（2）了解数列极限的性质：唯一性，有界性，四则运算定理，夹逼定理，单调有界数列，极限存在定理，掌握极限的四则运算法则。

（3）理解函数极限的概念：函数在一点处极限的定义，左、右极限及其与极限的关系，x趋于无穷（x→∞，x→ ∞，x→-∞）时函数的极限。

（4）掌握函数极限的定理：唯一性定理，夹逼定理，四则运算定理。

（5）理解无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的关系，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。（6）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

（三）连续

（1）理解函数连续的概念：函数在一点连续的定义，左连续和右连续，函数在一点连续的充分必要条件，函数的间断点及其分类。

（2）掌握函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算，复合函数的连续性，反函数的连续性，会求函数的间断点及确定其类型。

（3）掌握闭区间上连续函数的性质：有界性定理，最大值和最小值定理，介值定理（包括零点定理），会运用介值定理推证一些简单命题。

（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。二、一元函数微分学

（一）导数与微分

（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。

（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。

（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法。

（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。

（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。

（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。

（二）中值定理及导数的应用

（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。

（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0•∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞0”型未定式的极限方法。

（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式。

（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题。

（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。三、一元函数积分学

（一）不定积分

（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理。（2）熟练掌握不定积分的基本公式。

（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）。（4）熟练掌握不定积分的分部积分法。

（二）定积分

（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。（2）掌握定积分的基本性质。

（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握变上限定积分求导数的方法。（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式。

（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法。

（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法。（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积。

四、向量代数与空间解析几何

（一）向量代数

（1）理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。

（2）掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。（3）掌握二向量平行、垂直的条件。

（二）平面与直线

（1）会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。（2）会求点到平面的距离。

（3）了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。

（4）会判定直线与平面间的关系（垂直、平行、直线在平面上）。

五、多元函数微积分

（一）多元函数微分学

（1）了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极值与连续概念（对计算不作要求）。会求二元函数的定义域。

（2）理解偏导数、全微分概念，知道全微分存在的必要条件与充分条件。（3）掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。（4）掌握复合函数一阶偏导数的求法。（5）会求二元函数的全微分。

（6）掌握由方程F（x，y，z）=0所确定的隐函数z=z（x，y）的一阶偏导数的计算方法。（7）会求二元函数的无条件极值。

（二）二重积分

（1）理解二重积分的概念、性质及其几何意义。（2）掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。

六、无穷级数

（一）数项级数

（1）理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。（2）掌握正项级数的比值数别法。会用正项级数的比较判别法。（3）掌握几何级数、调和级数与p级数的敛散性。

（4）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。

（二）幂级数

（1）了解幂级数的概念，收敛半径，收敛区间。

（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和、差、逐项求导与逐项积分）。（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间（不要求讨论端点）的方法。

七、常微分方程

（一）一阶微分方程

（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。（2）掌握可分离变量方程的解法。（3）掌握一阶线性方程的解法。

（二）二阶线性微分方程

（1）了解二阶线性微分方程解的结构。

（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法

2010年山东专升本计算机（公共课）考试大纲

一、指导思想

本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。

《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。

二、总体要求

要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的最基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件（Word）、电子表格处理软件（Excel）、演示文稿软件（PowerPoint）、数据库管理系统（Access）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，要求掌握浏览器和电子邮件的使用。网页制作及网络安全也要有一定的了解。

三、内容范围

（一）计算机基础知识

信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。

微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。

（二）操作系统的初步知识与应用

操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。

Windows的特点、运行环境、安装方法、Windows 启动与关机；Windows 的桌面、开始菜单、应用程序，鼠标的基本操作，剪贴板的使用；窗口、对话框、快捷方式；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。

（三）字处理软件Microsoft Word 的基本使用方法

Word的启动和退出，窗口组成及各部分使用；视图、文档、模板、段落、样式、域、对象、浮动式对象、嵌入式对象、文本框、环绕排版、段落标记等基本概念。

文档的基本处理方法：建立文档、为当前文档命名，把当前文档另存为其他类型的文档；模板的概念，用模板来建立文档，设置打开文档的路径，选择被打开文档的类型；插入点的移动、选定正文的方法、对选定的正文进行编辑；查找和替换操作。

文档格式化的基本方法：字体、字型、字号的设置；文字颜色的设置、字符间距和缩放比例的设置等；段落的概念，段落缩进，段落间距；项目符号和编号；边框和底纹；对齐方式，行距的设定；样式的概念，更改和建立新样式的方法；格式刷的使用。

表格处理的基本方法：建立表格的方法；单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中对齐方式，表格与文字的环绕。

对象处理：艺术字的插入和修改，数学公式的插入与修改、图片的插入与修改，图片的环绕方式；对象的插入、选定、编辑，对象格式的设置，自选图形的绘制与编辑，文本框的插入与编辑。

页面设置与打印：页面设置；分栏排版；页码编制；页眉和页脚的设置；文档的分页；打印预览与打印。

邮件合并、索引和目录的使用。

（四）电子表格系统Microsoft Excel 的基本使用方法

Excel的启动与退出，窗口的组成及各部分使用；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。工作簿的创建、打开、保存及关闭；创建工作表，各种数据类型的输入；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；工作表的管理；行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框的设置。

建立Excel数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。Word与Excel的协同操作。

（五）演示文稿软件PowerPoint的基本使用方法

PowerPoint的启动与退出，建立演示文稿的方法，演示文稿的视图方式。

建立和编辑幻灯片，组织结构图的建立，幻灯片背景的设置，设计模板的使用，幻灯片母版的设置，配色方案的设定。

幻灯片动画效果的设置，幻灯片切换效果的设置，超级链接和动作设置。演示文稿的放映方式，演示文稿的打包和网上发布。

（六）数据库管理系统Access的基本使用方法

数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access数据库的组件。

（七）计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全

计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的物理与逻辑组成；计算机网络的协议与体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享。

Internet的起源与发展、Internet提供的服务；IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展，Chinanet、Cernet、Cstnet和ChinaGBnet；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP。

HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2000的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。

信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。

四、题型 题型 分值

单项选择题50题 50分 多项选择题20题 20分 判断题20题 10分 填空题20题 20分

五、参考教材(中国石油大学出版社出版)计算机文化基础（2006版）

计算机文化基础实验教程（2006版）

计算机文化基础（第七版）

计算机文化基础实验教程（第七版）

篇2：山东专升本土木工程

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要，掌握电工、电子、自动控制等基本理论，具有人文、经济、管理等方面的基本知识，能够在电气工程、工业自动控制等部门从事工程设计与施工、系统运行、试验分析、研制开发、经济管理等工作具有创新素质的应用型高级专门人才。

二、培养要求

（一）基本规格

掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有良好的思想品德和职业道德；具有开拓创新、与时俱进、团结合作的精神；具有为人民服务的高度责任感及如何适应市场经济体制发展需要而不懈努力和勇于探索的精神。

（二）学生应获得的知识与能力

能够掌握电工技术、电子技术、信息控制、电力工程、计算机技术等方面基础理论和专业知识，受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术与自动控制技术等问题的基本能力。

具体应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有较好的人文社会科学、管理科学的基础理论知识。

2、系统掌握电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件等方面的基本知识。

3、受到良好的工程实践训练，具备设计、开发、维护管理电气工程和自动控制系统的基本能力；同时具有较熟练的计算机应用能力。

4、了解本专业学科前沿的发展趋势。

5、具有较强的工作适应能力，具有一定的科学研究、研究开发和组织管理的实际工作能力。

三、学制与学位 学制：三年

学位：按要求完成学业且符合学位授予条件者授予工学学士学位

四、主要课程

自动控制原理、电力电子技术、电机与拖动基础、高电压技术、电力系统分析、电力控制与PLC、继电保护与微机保护

五、学位课程

英语、电路原理、工厂供电、电气控制与PLC

六、面授

授课以自学为主，每学年集中学习两次，每次一周左右。地点：山东农业大学（校本部）继续教育教学楼。

编辑：山东农业大学继续教育学院继续教育学院函授分部 联系方式 电话：0538-8880019 E-mail：sndyy@126.com 教学qq：1012634623 网址：

篇3：山东专升本土木工程

《水污染控制工程》是环境工程专业的重要主干课程之一, 旨在培养学生对水污染的分析评价、水污染治理的规划设计、工程管理和科学研究的能力[1]。该课程专业性强, 理论和实践要求水平高, 先修课程主要为化学、环境监测、环境工程原理和环境微生物学等课程。

与环境工程专业普通本科生相比, “专升本”学生具有专业背景广泛、基础知识和专业技能相对较弱等特点。以我校为例, 近两年新招生的“专升本”学生在专科阶段所学的专业分布在化学、土木工程、环境监测与控制、工程管理、机械工程、电子信息、财务管理等各学科门类。因此, 在课程教学大纲无异的条件下, 《水污染控制工程》的教与学都具有一定的难度和挑战。

鉴于“专升本”学生和普通本科生生源背景的差异, 本文总结了《水污染控制工程》授课过程中的教学心得, 提出提高“专升本”教学班教学效果的对策和建议。

一、基本情况介绍

我校环境工程专业“专升本”的学制为两年, 普通本科专业为四年。《水污染控制工程》均为专业必修课, 教材采用高廷耀等主编的《水污染控制工程》 (第三版) (高等教育出版社出版) 。期末考试试卷相同, 均采用闭卷形式。在过去一年, 作者所执教的2个教学班的基本情况和期末考试成绩见表1。

*注:指“专升本”阶段第一学期。

二、教学效果对比及原因分析

1. 课堂教学效果比较。

“专升本”和普通本科教学班在教学大纲、教学计划、课程学时、所用教材等方面都完全相同。在教学过程中, 笔者发现普通本科生学习积极性高, 师生互动多, 课堂教学氛围明显优于专升本班的。学生经常带着问题来上课, 如水体富营养化为什么会形成, 如何进行控制;河流为什么会发黑发臭、如何进行修复等。这些在日常生活中困扰着学生的问题会与课堂上相应的知识点产生碰撞, 容易形成和谐的师生互动、生生互动, 产生强烈的教学共振, 提高教学效果。而“专升本”学生生源专业背景复杂, 缺少环境工程的基本知识点支撑, 对污水处理基本概念的理解和把握相对吃力;这导致学生在课堂中缺乏自信, 师生互动少, 教师在课堂中被动地以讲授式教学为主, 课堂氛围相对沉闷。

2. 期末考试成绩比较。

普通本科班和“专升本”班的期末考试试卷相同, 试题类型包括名词解释 (14%) 、填空题 (12%) 、选择题 (20%) 、简答题 (40%) 和计算题 (14%) 。经统计分析发现, 普通本科班期末考试的班级平均分为82.6±12.6 (n=34) , 而“专升本”的班级平均分为76.4±10.8 (n=39) , 普通本科班的期末考试成绩高于“专升本”班级6分之多。

3. 原因分析。

学生专业背景差异大, 专科阶段的实践、认识实习和先修课程的缺失以及现阶段课程设置是“专升本”教学效果劣于普通本科班的主要原因, 现分析如下。

对于普通本科班而言, 本课程设置在第五学期是合适的。此时, 他们已修完大部分先修课程, 并通过认识实习、暑期社会实践、浙江省“五水共治”科普活动等实践环节积累了一定的专业认识;此外, 部分学生还通过参与大创项目、挑战杯、教师科研课题等, 对污水处理技术已有了一定深度的了解。因此, 普通本科生在学习《水污染控制工程》时已有了一定的认知基础。然而, “专升本”学制为两年, 第四个学期为毕业设计阶段, 因此大部分课程都要集中在前3个学期内完成。由于“专升本”学生基础相对薄弱, 专业背景复杂, 很多学生对于化学、环境监测、环境工程原理、环境微生物学等这些环境工程专业课的先修课程都未学习过, 更无从谈起上述普通本科生经历的各项专业实践环节。为达到环境工程专业本科生培养目标, 这些课程都补充在“专升本”培养计划中。然而受学制制约, 学生课程任务繁重, 上述课程需要与《水污染控制工程》等专业课同时开展, 无法达到“先修”的要求。因此, 教师在授课过程中对一些基本概念的讲解就要比普通本科班花费更长的时间, 学生理解和把握起来也显得十分吃力。比如, 在讲解污水二级生化处理时, 就需要学生具有扎实的环境微生物学基础, 才能有效学习有机物、氮、磷的去除机理和处理工艺。这对于在第三学期就修完环境微生物学的普通本科生而言游刃有余[2], 而对于“专升本”学生而言, 该课程与《水污染控制工程》在第一学期同时开展, 教学效果显然不好。

三、提高“专升本”教学质量对策和建议

1. 以学生为中心, 丰富教学手段。

《水污染控制工程》是一门工程实践性极强的专业课程, 特别是在工程教育认证和“卓越工程师”培养计划的大背景下, 理论教学必须按照国际标准、结合工程应用开展, 从而提高我国工程教育质量。在“以学生为中心”的前提下, 不断丰富和创新教学手段。针对“专升本”学生专业背景迥异、专业基础知识薄弱等问题, 在教学过程中可结合启发式教学、案例教学、演示法教学、比较教学等手段[3];同时结合日常生活中的所见所闻, 深入浅出, 引导学生对基本概念和知识点的理解与掌握。如在讲化学混凝时, 通过列举“甜豆浆”和“咸豆浆”的表观性状的差异, 加深学生对“压缩双电层理论”的理解, 提高了课堂的趣味性。另一方面, 可聘请设计院、环保公司里工程经验丰富的专家学者来课堂授课讲学, 开阔学生的工程视野。

2. 合理设置开课学期和先修课程。

环境工程 (专升本) 是我校新招生的专业, 因此, 其培养计划的制定也是摸着石头过河、不断完善的过程。之前的培养计划中, 《水污染控制工程》设置在“专升本”第一学期。而实际情况表明, 大多数“专升本”学生在专科阶段对前文提到的先修课程都未曾学习过。这对专业基础知识和实践能力本来就弱的“专升本”学生来说, 《水污染控制工程》安排在第一学期欠妥。为了解决先修课程和水污染控制工程教学过程中的矛盾, 我校已将其开课学期调整为第二学期, 在完成先修课程的学习、夯实基础知识后, 相信“专升本”班级课堂氛围和教学效果都会有大幅提高。此外, 建议在培养计划中补充认识实习, 在第一学期末或第二学期初可组织参观污水处理厂等实际工程项目, 使学生有直观的工程认识。

3. 让学生参与科研项目, 提高实践能力。

环境工程专业普通本科生在课余时间都有参与教师科研项目的机会, 或自己申报校级、省级、国家级的创新项目。因此学生对专业课的学习积极性很高, 会主动查阅相关文献资料, 更容易实现“翻转课堂”的教学理念。对于“专升本”学生而言, 由于大部分学生都是外校考入我校的, 与老师之间还处于陌生和熟悉阶段;加上课程紧张, 短时间内难以有效开展相关课题研究, 实践动手能力相对较弱。对于“专升本”学生而言, 可效仿我校施行的本科生导师制, 并建立相应的体制和机制, 使“专升本”学生与大一新生一样, 在入学时就有专任教师进行专业指导。如此可增强“专升本”学生的认同感和自信心, 提高实践能力、培养水平和竞争力。

4. 利用现代网络平台, 提高师生和生生互动。

在网络科技高度发达的今天, 人与人之间的距离也越来越近。教师也可借助QQ、微信、微博等现代网络平台拉近与学生间的时空距离, 使学生的问题能及时得到解决。专任教师在自己的研究领域属于专家, 比如在他们的“微信朋友圈”中都会活跃着一些专业人士, 或多或少会转发一些最新的技术。教师可以将这些资料转发至教学班班级微信群, 供学生在空闲时阅读。这样可提高师生间的互动, 学生在课后也能轻松学习专业知识, 提高学习效率, 弥补专业知识的欠缺。从目前反映的情况来看, 这一措施极大提高了学生的学习积极性, 也使师生间的关系更加融洽。

四、结论

本文对比分析了环境工程专业普通本科和“专升本”《水污染控制工程》的教学效果, 分析了“专升本”班级教学效果差于普通本科班的原因和存在的问题, 提出针对“专升本”学生背景的教学改革措施和建议, 以期提高教学质量和培养水平。

参考文献

[1]周笑绿, 郑红艾, 胡晨燕.水污染控制工程课程设计教学方案探讨[J].安徽农业科学, 2013, (41) :407-408, 453.

[2]李静, 陈建军.浅谈《水污染控制工程》实验教学的改革与实践[J].教育教学论坛, 2013, (17) :55-56.

[3]吴小宁, 冯晋阳, 刘增超.水污染控制工程课程教学方法研究[J].教学研究, 2012, (35) :65-66.

[4]成官文, 解庆林, 朱义年, 靳振江, 张琴.《水污染控制工程》课程改革与实践[J].理工高教研究.2006, (01)

篇4：山东专升本土木工程

[摘 要]五邑大学机械工程专业在专升本层次的办学中，针对学习群体的特点，将“完善知识结构、提高工程意识、增强工程实践能力”作为制订人才培养方案的指导思想，将培养目标具体化为人才的能力标准细则，以此为依据构建科学合理的课程体系，采用多元化的教学方法和教学手段，最终实现技能型人才到技术应用型工程师的跨越性转变。

[关键词]机械工程专业 专升本 培养方案

[中图分类号] C961 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）09-0135-03

近年来身处制造业大省的广东，众多企业正处在转型升级的爬坡越坎阶段，对机械类专业高层次应用型人才的需求日益旺盛，由此引发越来越多的专科层次毕业生选择通过考试升入本科进一步学习，以提升个人的知识、能力和素质，从而获得更加理想的就业机会和就业质量。

然而，作为承担专升本办学任务的本科院校而言，则面临着与四年制办学截然不同的情况：学生来自省内二十多家职业技术学院，专业十分庞杂，有汽车检测维修、机械制造、建筑机械、模具、机电一体化、数控技术、制冷等等，各专业的人才培养目标不同，其教学计划亦相差甚远；有的课程例如机械设计基础，即便名称相同，但各校所制订的教学大纲、学时数、内容侧重、实验实训项目等等并不统一。因此专升本学生彼此之间的专业基础、知识水平以及实践能力差异比较明显，对专、本两段的教学如何衔接制造了很大困难。

针对这一状况，为了保证办学质量，使学生感到升入本科阶段的学习安排和学习效果符合他们的期望值，五邑大学机械工程专业结合专业特点和人才市场的需求，将完善知识结构、提高工程实践能力作为指导思想，在人才培养方案上进行优化设计，收到了一定的效果。

一、确定人才培养目标

众所周知，机械工程学科历史悠久又不断与时俱进，是一门以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。[1]就机械工程学科主要的应用领域——制造业而言，机电产品类型五花八门，其研发和生产的过程环节众多，技术含量和工作难度参差不齐。显然，要成为该行业领域的高层次应用型人才必须知晓和掌握较多的理论知识、工程技术、操作技能、标准法规，形成比较完善的知识结构和良好的工程能力。

因此，有别于以技能为导向，以培养一线生产岗位操作人员为目标的职业技术教育，五邑大学机械工程专业“专升本”的培养目标则定位于培养具有较为全面的产业技术知识和能力水平的，能在本领域从事产品设计与制造、技术应用与革新、生产管理等相关工作的高素质应用性人才[2]，其具体内涵包括：（1）具有正确的世界观、人生观和价值观，身心健康，德、智、体全面发展；（2）掌握机械设计、制造、测控自动化基础知识，具备良好的专业技能和实践动手能力；（3）具有一定的科学研究能力和技术创新能力；（4）具有良好的综合职业素养和终身学习的理念。

二、形成人才的能力标准

将上述目标与机械行业专业标准结合后具体化为人才的能力标准细则（如表1所示），确保通过相应的课程或者教学环节构筑成有效的实现途径，从而达到预定的人才培养目标。

三、构建课程体系

在构建专升本阶段的课程体系时，一方面要照顾到该类学习群体的学习基础和学习特点，另一方面要满足今后职业发展和人生发展的需要，以“补充+强化”来达到“夯实学科基础、拓宽专业口径、提升工程实践能力”的目的。

（一）工程技术课程模块

该模块包含工程理论子模块和工程实践子模块，着力拓展和提升学生在机电领域方面的专业知识、专业能力和专业素养。设置一定分量的侧重理论性学术性的课程，如工程力学II（即材料力学）、电子技术、测试技术、控制工程基础、机械系统设计、专业英语等为学生今后从事技术研发和创新提供理论依靠，同时还设置了机电系统实践、典型机械构造实践、反求技术应用实践、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、机电控制课程设计等一系列有助于加强学生工程实践能力的专项实践课群。

（二）素质素养通识课程模块

高等教育的任务不仅仅是向学生传授某个具体专业的知识，掌握一门具体的职业本领，高等教育在为经济社会输送高端人才的同时也肩负着弘扬民族优秀文化，培养具有社会主义核心价值观的优秀文化人才的特殊使命。[3]在校园中大学生学习各种人文科学、自然科学的通识课程，对于扩大知识面，提升文化素养，建立正确的“三观”极有裨益。

五邑大学建构有较为齐全的素质素养通识课程体系，包含上百门的艺术、人文、经济、管理、科学、工程等课程，专升本阶段必须从中选修3个学分。对学生而言，这些课程能学到如何思辨、如何自我引导和提升、如何成为高尚的人，或许会成为个人今后持续性发展的基础。

四、改革教学手段和教学方法

课程体系回答了人才培养过程中“教什么”的问题，教学方法和教学手段则是解决“怎么教”的问题。针对已经具备了一定的成系统化专业知识的专升本学生来说，完全可以大胆地采用多种方法和手段例如任务驱动教学、项目式教学、案例式教学和情景化教学等组织教学活动。

值得一提的是，在各种教学模式中，有着与常规教学所不能及的优势，能比较有效培养学生应用理论知识解决工程问题的方法和手段当推课堂之外的实践教学，这也是广受学生欢迎的方式。

（一）学科竞赛

当前大学生学科竞赛在高校质量工程建设中的作用已毋庸置疑，它是整合课内外实践教育教学的重要环节，是培养学生创新精神和动手能力的有效载体，对培养和提高学生的创新思维、创新能力、团队合作精神、解决实际问题和实践动手能力具有极为重要的作用。[4]

在五邑大学机械工程专业，专升本学生每年可以参与的学科竞赛主要有校级的CAD竞赛、力学竞赛、物理实验设计竞赛以及电子设计竞赛、省级的大学生工程训练综合能力竞赛和广州校际科技节学科大赛、国家级的“高教杯”快速成图大赛、全国机械创新大赛、大学生“挑战杯”科技竞赛以及全国大学生“西门子杯”工业自动化等等。由于这些竞赛的难度指标、综合性指标以及创新性指标存在梯度，所以非常适合专升本的学生特点，有利于对其进行分层次培养。例如，对一般化的学生以课堂教学为主，同时指导他们适度参加校级的学科竞赛；对基础好能力强的学生进行层次较高的训练，参与挑战性更大的省级国家级竞赛，甚至还可以参与教师科研的项目。

（二）企业实践

毫无疑问，走出校门进入企业学习和实习所能得到的收获不是在校园里的老师能给予的，这也是当下越来越多高校开展校企协同育人的原因。对学生而言，只有去到实际工作岗位才会对一名合格的机械工程师所需的多项职业能力（计算机应用能力、产品测绘与工程制图能力、数控装备操作与编程能力、设备安装与调试能力、机械设计与制造能力、生产组织与现场管理能力）有深刻体会，也才会明白每一门理论课程在实际中可以发挥什么作用。

五邑大学机械工程专业专升本学生需要进行三个月的驻厂实习。与专科时期的顶岗操作工不同，首先企业必须经过遴选，最好是校企共建的大学生实践教学基地，具有一定的生产规模，拥有一定数量的工程师，特别是企业认同校企协同育人的理念，不会将学生当成流水线上的打工族，而是能将学生安排为工程师助理的身份在车间、品管部、工程部以及检测室进行轮岗，工程师定期为学生授课培训，比如“产业发展与行业概况”、“现场管理”、“ISO9000质量管理标准”，并参与一些课程教学大纲的制订，学生及时得以吸取企业生产的新技术和新方法，实现了机电专业培养目标与社会需求的无缝连接。[5]

五、结语

五邑大学机械工程专业专升本的人才培养方案体现了“完善知识结构、提高工程意识、增强工程实践能力”的特征，较好地实现了应用型工程人才的培养目标。通过两年的学习，学生不仅在学历上得到提升，更重要的是在知识、能力、素质上实现了从技能型人才到技术应用型工程师的跨越性转变，毕业生得到用人单位的初步认可，为地方经济发展发挥了应有的作用，从而也践行了五邑大学“根植侨乡、服务社会”的办学宗旨。

[ 注 释 ]

[1] 张宪民，陈忠.机械工程概论[M].武汉：华中科技大学出版社，2011：12.

[2] 张建成，孙秀芳.与职业标准、生产过程对接的机械工程及自动化专业“专升本”课程体系的优化与实践[J]. International Conference on Education and Teaching，2013（9）：41-44.

[3] 邓光，曹雨平.高职文化素质教育课程体系的构建与实[J].中国职业技术教育，2012（14）：70-73.

[4] 杨瑾，季宜敬，崔锐博，等.实验技能大赛是培养学生创新能力的新途径[J].实验室研究与探索，2009（6）：19-21.

[5] 王仲民，邓三鹏，等.机电技术教育专业“四融合”人才培养模式的研究与实践[J].大学教育，2014（5）：98-99.

篇5：山东专升本英语写作十

申请信重点句式

1我特地写信给贵校，希望能获得进行英语系研究生深造的机会

I am writing in the hope that I may obtain an opportunity to further my study in English toward Master degree in your university.2请把相关申请表格寄给我，我将十分感谢

Please send catalog and application forms to me.I shall be greatly appreciated.6如果贵方能给我寄来提供给外国留学生的关于研究生学习设施和奖学金适宜的详细目录，本人十分感激

I would be most grateful if you would send me details of graduate study facilities or scholarships in civil engineering which University of Lancaster may be offering to students from overseas

8我写信给贵方希望能获得历史系奖学金来支持我的学习和研究

I am writing to you in the hope of obtaining the scholarship in history to support my study and some research work.10贵校历史悠久，止血研究，享有世界声望，如果有幸能够成为贵校的学生，我将感到无比的荣幸

I will certainly feel honored if I admitted to your university, which, renowned for its long history and a fine tradition of scholarship, enjoys a worldwide fame.11我很乐意为您提供我个人学习和工作经的有关资料

I shall be glad to furnish you with any further information concerning my education and work experience.背诵范文 Dear Sir

I have applied to enter your esteemed university to follow a course of study.However, although I find the academic curriculum suitable, I feel that the opportunities for leisure activities are also an important part of student life.Therefore, I would be grateful if you could give me some information about this aspect of the campus.In my spare time, I indulge in a wide range of sports;I am also interested in music, especially playing the guitar.Specifically, I wish to know if there are any sports clubs, including soccer and tennis teams run by students.Furthermore, I would be keen to join a student band or orchestra, if there is one.Please write and let me know what university clubs I am eligible to join.By the way, what is the procedure for joining campus clubs, what qualifications do I need, and what are the fees for taking part in their activities?

I look forward to your reply.Yours sincerely, LiMing

专升本英语写作重点句式与背诵范文

二 慰问信

慰问信重点句式

2我们俩希望/祈祷你能很快地完全康复

We are both looking forward to /hoping and praying for your speedy and full recovery.3你的诸位好友真心希望你早日康复

Your many friends are hoping for your quick return to health early recovery /rapid recovery 4真心希望能减轻你的痛苦

I hope you are getting dome relief from the pain.6我们非常遗憾的熟悉

We are very sorry to learn of … 7我刚刚得知上个星期你的病了

I just heard that you’ve been on the sickness last week 8当我听说。。。我非常关心

I was deeply concerned when I learned that…… 10我希望你能很快地康复

I wish you a complete speedy recovery.11倾向你的家人转达我们最深切的同情

Please extend our deep sympathy to your family.12我只想让你知道我们是多么担忧

I just wanted to let you know how concerned we are 13如果需要我的帮助，请告知

If there is anything I can do to help you, please let me know.慰问信背诵范文 Dear Jason，The news of your accident just reached me this morning.I’m greatly shocked to learn that you were knocked down by a car yesterday.How are you feeling today?

The only good thing about it is that your mother told me that you are progressing nicely, I hope that you are doing well after the operation, and that you’ll be out of the hospital in about a week.I’m coming to se you on Sunday and trust that your condition will remarkably improve by then.A little package from Rose and me will reach you a day or two.We hope the small thing will interest you.With every good wishes for your swift recovery!Yours sincerely, Wang Liping Dear Williams，I am shocked to hear that you have a severe influenza and now are in hospital.I get this news from your mother and I know you must be absent for half a month from the classes.Do be careful while you are ill.Don’t worry about your lesson and I am willing to help you learn it when you return.We are best friends so I will never allow you to fall behind.You can watch television or listen to radio programs to help pass the time and forget your pains while you recuperate.I do hope that I can see you soon and bring you dome funny cartoons.If there is anything you need me to do, just let me know.We all miss you and shall be happy when you are back.Yours truly

LiMing 专升本英语写作重点句式与背诵范文

三 道歉信

道歉信重点句式 1我必须为。。。向你道歉 I must apologize to you for…… 2我感到很抱歉，因为。。。I am terribly/awfully sorry that…..3我做。。，实在太欠考虑了

It is thoughtless /inconsiderate of me to do

4恐怕我给您添了许多麻烦

I am afraid what I have done has caused many inconveniences to you.6我很遗憾的告诉您我不能。。。。

I regret to inform you that I am unable to do…..8请在再次为。。接受我真诚的道歉

Please accept my sincere and humble apology to you for….9我衷心希望您能够接受我的道歉

I sincerely hope that you will kindly accept my apologies.12队与贵公司不得不忍受这次延误，我们十分遗憾

I am sorry that it was your company that had to be the one to suffer the delay 13真心希望这不会给你造成太多不便。

I hope that this does not cause to your too much inconvenience.道歉信背诵范文 Dear Zheng，I am very sorry that I was out when you came to see me yesterday afternoon.The fact is that an engagement with some friends and, ignorant of your visit, accompanied them to the cinema.Not until nine o’clock in the evening did I come back.You must have been disappointed by my absence.I hope you will not leave the city this week, I will take you to some places that may interest you.Please wait for me in your hotel at the appointed time.Yours lovely, LiPinpin

Dear Sir，Thank you for your letter of 26 January.We are very sorry to hear about the difficulties you are having with your new P60 printing press.When our engineers installed the machine last month, they satisfied themselves that it was functioning perfectly.They did, however, have some reservation about the ability of your operatives to carry out routine preventive maintenance.We believe it is essential that one of our engineer come to your factory for a period of two weeks for the purpose of: I.putting the press into perfect working order, II.training at least two of your operatives in routine preventive maintenance We hope you will agree to our proposal.There will be no charge the press is still under guarantee.We apologize for any inconvenience you have had.Sincerely yours Li Ming

专升本英语写作重点句式与背诵范文

四 求职信

求职信重点句式

1我特地写信给贵方，对于您们近来广告上登出的招聘兼职，我很感兴趣

I am writing to express my interest in your recently advertised position for a part-time assistant.2这个职位将为我的学习和进步提供良机，他对我十分重要

This position would provide an avenue for learning and advancement, which is important to me.3我对于这个职位可能提供的学习和创造性挑战十分感兴趣

I find the possibilities for learning and productive challenge in this position extremely attractive.4对于贵方广告招聘网络工程师一职，本人十分有兴趣，特地呈上申请

I am very interested in your advertisement for a Network Engineer, I would like to apply for this position.5我看到贵公司于6月26日在。。。上所登的招聘秘书的广告，如果您能考虑本人对此工作的申请，我将不胜感激。

I have read your advertisement in …..of June 26 for a secretary, and should be grateful if you consider me favorably as a candidate for the position.6本人非常想应聘贵公司的一个职位

I am keen to apply for a job vacancy with your company.7我很乐意为您提供更多有关我的学历和工作经历的情况

I shall be pleased to furnish you with any further information concerning my education and work experience.9我精通。。。

I have a fair mastery of …../have a good command of …… 10我随时可以接受面试，请打。。。号码与我联系

I am available for an interview any moment.Please contact me a …../I can be reached at…… 11 如果您有任何职位空缺，请在您方便时给我一次面试的机会。感谢您的时间和考虑

If you have any position available, please grant me a job interview at your convenience.Thank you for your time and consideration.12我希望您能够考虑我的申请，并给与我面试的机会。

I hope you would take my application into account favorably and entitle me to an interview.13随信附上我的简历。

I have enclosed my resume with this letter.求职信背诵范文 Dear Sir or Madam，Do you have any work in your Accounting Department for a part-time employee? Miss Wang, of the University Placement Office, gas suggested that I write to you, since I would like to work for your company after I finish my courses at the University.I’ve heard so much about your company, and I believe it offers a good chance to a man interested in construction work and trained in business.I’m enclosing a resume that gives details of my life so far.My father died when I was twelve years old, and I’ve been on my own since fourteen.I’m finishing college plenty late but I’ve had some experience along the way, with four years in the military.I could work every afternoon and all day Saturday.Professor He at the university can tell you about my work in accounting.He is Chairman of the Accounting Department and my adviser.Please look over the attached resume.I can come for an interview, if you wish.My telephone number(home)is 8888-6666.Sincerely yours(Signature)Dear Sir，I have read your advertisement in “Xi’ an Evening Paper ” of June 26 for a secretary, and should be grateful if you consider my favorably as a candidate for the position.Since 2000, my main work includes administration and customers and other related duties.I am in charge of writing most of our company letters to foreign parties and customers and drafting agreement and contract for my boss.I am also familiar with the filing system used in many companies, which will help to locate document without difficulty.I will suggest you to use this system to improve office efficiency.I can use electric typewriter and operate any similar machine.I am seeking your employment to upgrade my working knowledge and to have the opportunity meet more challenges.Looking forward to receiving your favorable reply.Thank you.I remain.Yours sincerely, LiMing

专升本英语写作重点句式与背诵范文

六 感谢信

感谢信重点句式

1我特地写信感谢你来医院看望我

I am writing to you to thank for your visiting me in the hospital.2这封信将满载着我对你热情款待的真挚感谢之情

I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for your hospitality.4你能按着日程安排组织信息，我十分感激

I especially appreciated your organizing the information according to the items on the agenda.5我非常感谢你的。。I am grateful/ obliged to you for…….6我为你所做的一切表示感激

I am greatly indebted to you for what you have done 7感谢你在。。其间给与我无私的帮助

I am thankful/ obliged to you for your unselfish assistance during….8我非常感谢你的好意，并希望有机会回报你

I deeply appreciate your courtesy and we hope to have the opportunity of rewarding you rendered me.9我借此机会对你所给与我的帮助表示深深的感谢

I take this opportunity to express my deep appreciation of your kind help you rendered me.10你为我这样做真是太好了，我感激不尽

It was kind and generous of you to do this for me, and I appreciate it more than I can say.12请接受我诚挚的谢意，感谢你及时的帮助，我将难以忘怀

Please accept my most cordial thanks for your timely help, which I will never forget.13感激之情难以言表

Words fail me when I want to express my gratitude to you 14我在此向你表示感谢

Again, I would like to express our warm thanks to you.感谢信背诵范文 Dear Mr.Smith，I am writing to extend my thanks for your serving as director of the new-employee orientation committee during the past year.Under your leadership, our employee orientation program has become the most effective instrument we have for educating new people about the company---its past ,present, and future;its people, policies, and procedures;its high standing in the industry.I’m confident that new people now adapt more quickly to their new environment and bring to their jobs a good feeling about the company, which is so important to morale and productivity.I have been especially pleased at the variety of your program, the professional yet interesting manner in which the speakers brought off their presentations, the effective use of visual devices, and your allowance for participation by the new employees themselves.Please accept my most cordial thanks for your timely help, which I will never forget.Yours sincerely, Vice President

专升本英语写作重点句式与背诵范文

五

邀请信

1您能接受邀请前来参加6月8号抵达北京会议并发言，使我十分感激

I’m delighted that you have accepted our invitation to speak at the conference in Beijing on June 8th.4我们真诚的邀请王教授来我校做客座教授

We would like to invite Professor Wang to our university as a guest lecturer.5您如果能来出席我们今晚的宴会，我们将十分高兴

We should be very pleased if you could come and have dinner with us this evening.6我很高兴邀请您参加从。。。到。。在。。举行的。。活动

I am pleased to invite you to participate in …..to be held from….to ….in… 7如能邀请您参加。。是我莫大的荣幸

It is my pleasure/a great honor for me to invite you to …..8我希望您不会拒绝我的邀请

I hope that you won’t decline my invitation 11您能否早日告诉我是否接受我的邀请

Would you please let me know as soon as possible if you can accept my invitation? 13 我确实希望您能够接受我的邀请

I do hope you will be able to accept our invitation.15我期盼着您的来信，并希望能见到您

I am looking forward to your reply, and eventually, seeing you.邀请信背诵范文 Director J.T.White Environmental Protection Bureau P.O.Box 751 Portland, Oregon 97207 U.S.A.Dear White，We are very delighted to accept your kind invitation to participate in the program mentioned in your letter of January 24, for I believe that this program will be of great value and feasibility, and still needs mutual communicating.If performed well, it will surely play an exemplary role in the work on the worldwide environmental protection.And at the same time, we would learn much about the advanced environmental management practiced in America.Therefore, we will put it into practice in our city.Once again, thank you very much for your invitation and we are looking forward to the bright future through our joint efforts.Sincerely yours, Long Chuanren Zhong Guoxin

专升本英语写作重点句式与背诵范文

七 投诉信

投诉信重点句式

5我先写信向你表达对。。。的不满

I am writing to express my dissatisfaction with …….6我现写信向你投诉有关。。。I’m writing to complain about…..7我希望你注意到在。。。方面的一些问题。一方面。。。另一方面。。。

There are some problems with …..but I wish to bring to attention.In the first place, ……In the second place, …….8我抱怨的原因如下

The reasons why I complain are as follows.11为了改善局面，建议采取以下措施。其一。。其二。。。In order to improve the situation, It’s advisable to take the following measures.For one thing ……..for another, ……..我希望问题可以尽早得以解决

I do hope that the problems will be solved as some as possible 13我希望你们能够考虑一下我的建议，以便改善局面

I hope my suggestions will be taken into consideration to improve the situation.投诉信背诵范文

Dear Sir or Madam:

I have recently received a number of complaints from customers about your fountain pens/ball pens.The pens are clearly not giving satisfaction in some cases we have had to refund the purchase price.The pens complained about are part of the batch of 400 supplied to our order.No.612 May 1.This order was placed on the basis of a sample pen left by your agent.We have ourselves compared the performance of this sample with that of the pens complained about and there is little doubt that many of them are faulty;some of them leak and others fail to write without making blots.We are therefore writing to ask you to accept return of the unsold balance, amounting to 250 pens in all, and to replace them by pens of the quality our earlier dealing with you have led us to expect.We trust you will consider this matter seriously and make an effort to prevent the reoccurrence of such things.Yours sincerely, Li Ming

Dear General Manager，During the week-long May Day holiday, my friends and I went to Beijing and accommodated our-selves at your hotel from May first to May fifth.I am sorry to tell you that we are not satisfied with your service, which makes me write this letter after considerations.The focus of our complaint is the following.Firstly, the surrounding environment is too noisy.Even at mid-night, the noise from the nearby construction sites is constant and great.Secondly, I must say something about your food.Your menu is very expensive and the food quality is not so satisfying.Lastly, I must remind you that you should strengthen the security.Sometimes, even salesman came to knock on our doors, which made us feel annoyed and unsafe.The above-mentioned points are the unpleasant experiences during our stay in your hotel.I hope you will adopt some new measures to improve your services, which can prevent the image from damaging.I’m looking forward to your reply.Yours sincerely, Li Min

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八 祝贺信

祝贺信重点句式

1衷心祝贺您顺利毕业

Heartiest congratulations upon your graduation.2对你的高质量工作我们十分欣赏

We much appreciate the high quality of your work.3祝你生日快乐，你是最棒的！

I hope your birthday is especially happy;you deserve the best.6我们祝愿您在新的职位取得成功，期待我们的进一步合作

We wish you success in your new post and look forward to closer cooperation with you.8 祝你好运，祝你幸福

Wish you the best luck and every happiness.10在你生日之际，送上我们所有人最衷心的祝福 We all send you hearty greetings on your happy birthday.11我们对你生活中最幸福的事表示真诚的祝贺

We sincerely congratulate on the happiest event of your life.14我相信我将获益匪浅

I believe I will derive great benefits from it 祝贺信背诵范文 Dear Sir or Madam:

I’m very glad to hear that you have passed the entrance examination and been accepted by a very famous university.I feel very proud of you and I believe you really deserve the honor since you have been working so hard on that.Studying in university has been the goal for most of the high school students.With the rapid development of science and technology, the society is changing fast.As a result, more and more people with high education background are needed.It is no doubt a better choice to pursue further study in university because there are a lot of information and useful facilities for your convenient reference as well as numerous knowledgeable professors for your consultation.So I think you’ve made a correct decision.While in university, you are sure to be surrounded by many smart students as well, and you are provided with many opportunities to broaden the horizon.You can learn a lot from each other and be well equipped for the future.A totally different picture scroll is unfolded before your eyes and I’ll cross my fingers to wish you a bright future.Yours sincerely，Li Ming

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篇6：山东省统招专升本报考

统招专升本是指教育部统称普通专升本，普高专升本，应届专升本，全日制专升本等。以下是小编为大家整理山东省统招专升本报考相关内容，文章希望大家喜欢！

一、招生对象

（一）山东省2020年普通高等学校应届专科毕业生。

（二）具有山东省户籍的退役士兵。

二、报考条件

考生报考专升本需同时满足以下基本条件：

（一）遵守《中华人民共和国宪法》及其他法律法规。

（二）身体健康。

（三）专科学习期间无记过及以上纪律处分，或专科学习期间受到记过或留校察看纪律处分，但报考前已解除处分的。

（四）2020年8月底前取得普通专科毕业证书。

（五）应届专科毕业生须通过毕业高校的综合素质测评获得学校推荐资格，或通过报考高校的专业综合能力测试获得考生自荐资格；

退役士兵（含应往届）均具有报考资格。

三、报考资格获得方式

应届专科毕业生可通过高校推荐或考生自荐的`方式获得报考资格，并选择与本人专科所学专业相同或相近的专业（限一个）报考。

（一）高校推荐。

符合下列条件之一的学生，可获得高校推荐资格，经生源高校公示无异议后可以报考。

1、在校期间的综合素质测评成绩排名不低于同年级、同专业的前40%。同专业使用不同人才培养方案的，可按培养方案分类排序。

2、参加省级以上职业院校技能大赛或省师范类高校学生从业技能大赛获三等奖以上的学生。由学生向生源高校提交申请和证明材料，生源高校负责审定。

（二）考生自荐。

未获得高校推荐资格的学生，可以向意向报考专升本招生高校进行自荐，通过招生高校的专业综合能力测试后可以获得报考该校的资格。

四、综合素质测评与专业综合能力测试

（一）综合素质测评。

生源高校要按照有关要求制定综合素质测评方案并主动公开，确保测评工作标准明确、程序规范、过程严格、结果公平。综合素质测评成绩由课程学习成绩（学分绩点）和综合表现（包括思想品德状况、创新创业能力等）组成，其中课程学习成绩（学分绩点）所占比例不少于80%。学生在校期间转专业的，其综合素质测评标准与转入专业其他学生相同。

（二）专业综合能力测试。

专升本招生高校要认真做好自荐考生的专业综合能力测试工作。专业综合能力测试主要考察考生的专业综合能力，招生高校应于2020年1月17日前，通过本校官方网站公布分专业测试方案。专业测试包括两门考试科目，每门考试科目应涵盖1—2门专业基础课程，由招生高校根据本校专业特点和人才培养要求自主确定。艺术、体育类专业测试方式以技能测试为主，其他专业测试方式以笔试为主。允许招生高校根据人才选拔情况，在不同对考试科目所覆盖的课程及数量进行调整。测试标准由招生高校根据相关专业本科阶段学习需要确定，测试结果分为“合格”和“不合格”。每所招生高校的专业综合能力测试结果，只能用于报考本校相关专业。