做最美的中学生演讲稿

做最美的中学生演讲稿（通用15篇）

篇1：做最美的中学生演讲稿

养文明习惯

做文明使者

当最美学生

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是《养文明习惯

做文明使者

当最美学生》。

音乐之美在于它的旋律，诗词之美在于它的语言，高山之美在于它的巍峨挺拔，江湖之美在于它的碧波荡漾。而当代中学生之美在于养成文明的习惯。

近几天，我从报纸上、从老师的口中知道了我们XX正在创建国家级卫生城市、省级文明城市。听到这个消息，我的心中油然而生一种喜悦与自豪：为XX面貌的改变而骄傲，为新密人素质的提高而自豪！我要为XX点赞！

曾经，我看到过一些身强力壮的青少年，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也听到两个高谈阔论的中学生，兴高采烈地发出肮脏的骂人之声；也遇到过有人不小心撞了我一下，却不打招呼便扬长而去的情况。每当这时，我的心都会隐隐作痛：这些与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，却仍有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。

难道这真的是区区小事吗？不，这绝不是一件小事。长此以往，礼貌何在？文明何存？

我可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

校园里，看到地上散落的纸屑我总会主动捡起，不为别的，就为心中的那份“干净”；见到老师我总会礼貌打招呼，不为别的，就为心中的那份“尊敬”； 在家中尊老爱幼，热爱劳动，不为别的，就为心中的那份“孝敬”„„

同学们，文明其实很简单。守住心中的底线，发挥微不足道的正能量即可。如在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。

大美校园应该是所有XXX人的追求，大美XX应该是所有XX人的梦想，如何圆梦，靠我、靠你、靠大家。作为中学生的我们，更应该从我做起，从身边做起，改掉不良习惯，守护人类文明，争当最美中学生，争做文明传播者，共建美好家园，共创美好未来！

谢谢大家。

篇2：做最美的中学生演讲稿

篇一：最美学生演讲稿：冯扬帆

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是12（3+2）建筑班的冯扬帆，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为最美的高中生。

我是一名性格开朗，学习优异的高中生，对同学我友爱互助，对师长我尊敬有加。我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助同学并且协助老师做一些力所及的事的好学生。我的偶像是苏东坡，欣赏他的文学修养但更喜欢的是他对美食的热衷。

我兴趣爱好广泛，多次在校内校外的书法比赛上获奖，在专业方面，我曾经获得金华市CAD建筑绘图比赛上夺得头筹。

作为学习委员的我，有较强的学习力，活动组织力和人际交往力。我凭借着强烈的责任感，对工作极端负责的态度，完美地完成老师交给我的任务。

我是一个上进心特别强，任何事情“不做则已，做则一定尽力做好”的学生。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的力。所以我非常乐意为大家服务，我深深认识到，一花独放不是春，万紫千红春满园，我渴望成为最美学生，通过自己的努力，为大家共同的进步贡献自己的一份力量。

曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。有许多人认为雕塑家不近人情，但，他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话：“只要信心没有被打碎。”结果，青年最终如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。

“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”这首歌唱得好极了，它唱出了我的心声。当我第一次听到这首歌的刹那，我的精神为之一振，我的心立刻与歌词产生了共鸣。我的前半生也有过几次从头再来的经历，现在想起来，它使我懂得了：“一旦失败，应当毫不犹豫站起来，从头再来。”这就是信心。信心是胜利者、成功者的“摇篮”。

是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我们要做的不是欣赏或享受生命，而是用心在生活的画布上描绘出最美的图像。也许我不是最优秀的，但我会是最努力的。

请大家相信我，我不会让你们失望！我会去努力，会去拼搏，会去奋斗！相信我，支持我！谢谢大家。

篇二：做最美的自己学生演讲稿

做最美的自己，无愧师长的教诲

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我们演讲的主题是《做最好的自己，无愧师长的教诲》。

世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。

正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；

正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；

正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；

正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。

每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就将是下一个奇迹！

要做最好的自己，就要严格要求自己，自觉遵守学校纪律，上学不迟到，自习不说话，上课专心听;作业独立做，课本仔细看，学案认真写，有问题及时请教老师;课间操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。

要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虚度青春年华。要做最好的自己，就要热爱我们的老师，欣赏我们的老师，赞美我们的老师。为了给我们上好一节课，老师们兢兢业业;为了给我们讲清讲会一道题，老师们想方设法;只有我们可亲可敬的老师，才象父母一样，关心着我们的成长，高兴着我们的进步。

做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。随着时间的推移我们将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，让我们充实生活，使每一天都更加多姿多彩。让我们从此刻开始，做最好的自己！

篇3：做最美的小学生

“富強、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，2012年11月，党的十八大报告首次用 24个字概括了社会主义核心价值观的基本内容。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，再到“最美教师”张莉莉，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的妈妈用双手托住高空坠落的婴儿，一个坚强的司机在危难时刻用冷静拯救一车的乘客。他们都是普通人，却在危急时刻迸发出神一般的力量，让我们每一个人为之震撼。

前一段时间，学校开展了“讲文明，树新风，发现身边的美丽”活动；今年，我的家乡襄阳又正在创建国家的卫生文明城市。我们平时要养成良好的文明习惯，成为襄阳创建卫生文明城市的见证人；我们要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满城市的每个角落。

我们不仅要争做道德高尚的小学生，还要做有教养的人；个人独处则超脱自我，能管好自己的心，和人相处则与人为善，能管好自己的口。

我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、有教养的文明学生。

从自己做起，从身边做起，我要争做最美的小学生，更加刻苦地学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗！

篇4：做一个最美中学生主题演讲稿

大家好!

不久前，我读了一则童话故事，是英国作家奥斯卡·王尔德写的《巨人的花园》。这个故事是关于一个巨人看到孩子们在他的花园里玩耍，非常生气，就在花园周围建起了一堵高墙，让孩子们远离花园。从那以后，花园里的花不开了，鸟儿们不唱歌了，花园一片荒凉，拒绝春天、夏天和秋天的到来，只有冬天永远留在这里。

一天，孩子们从墙上的洞爬了进来，春天随之而来，花园立刻变得充满活力。当巨人再次把孩子们赶出花园时，花园又被冰雪覆盖。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟过来，立即拆除了墙壁。这座花园成了孩子们的天堂，巨人住在美丽的花园和孩子们中间，感到非常快乐……

奥斯卡·王尔德的快乐故事让我的心久久不能平静，巨人，他两次的自私和冷漠给花园带来了冰雪的冬天，使孩子们失去了快乐。同时，他自己也感觉到孤独，不能欣赏花园里美丽的风景。我们常说“赠人玫瑰，手有余香”。事实上，快乐也是一样的，给别人快乐，就是给自己快乐。

我仍然记得这句名言:“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是的，分享快乐不会让你失去任何东西，它可以让这个世界充满温暖。相反，一个人独乐，他最终也不会快乐。

与他人分享快乐是一种美德，因为快乐可以传染。事实上，很多时候，和别人分享快乐不仅给了别人一个机会，也给自己一个机会。不仅给了别人一个好心情，还给自己留下了好心情。既然这样，请敞开心扉，真诚地与他人分享吧。

如果你是火，试着把别人点亮;如果你是一盆水，试着把别人洗净;如果你是一粒米，试着长出更大的稻穗;如果你是一轮新月，试着想办法给夜游者散发清晰的光芒……和别人分享快乐，你也会更快乐!

篇5：做最美的中学生演讲稿

尊敬的评委，老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自三年级五班的徐妍钰。今天我演讲的题目是《当阳光学生，做最美少年》。

什么是阳光？老师说，阳光是太阳的光芒，给了我们温暖。爸爸说，阳光是生命的河流里，最晶莹、最灿烂的浪花。妈妈说，阳光是窗外变化无穷的美丽风景。而我想说，阳光是世界上最美好的东西！它来自内心，是荡漾在脸上的微笑，明朗而又灿烂，快乐而又自信。

每次在外面遇到我认识的人，我都会以最友好的方式和他们打招呼；即使在家，我也坚持使用礼貌用语，有客人来了我会主动打招呼，招待客人，做好小主人。

在学校，我以最好的成绩来报答老师对我的教育之恩。作为班级的晨读班长，我总是最早到达教室，当好同学们晨读的表率。课余时间，我真诚地和同学

们相处，成为同学们的贴心小伙伴。

在家里，身为家庭里的一位小成员，我和爸爸妈妈一起分担家务，如自己的袜子和碗筷自己洗、自己的被子自己叠、自己的作息自己安排，养成了良好的日常生活习惯。

阳光，是温暖的，是灿烂的。正如有首歌的那样“只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的未来”。我希望自己是阳光的，我要把我的阳光辐射到更多人身上，让他们感受到温暖和希望，让快乐进驻每个人的心中。希望老师，同学能付出一份努力，让世界变得更加美丽！我相信，有你们的全力支持，世界会更加阳光灿烂！

篇6：做最美的自己演讲稿

大家好!

小时候，我很胆小，什么事都不敢做，就算是上课回答一个问题，也总得鼓足一番勇气，才敢举手，直到……

那是一次英语比赛，我破天荒报了名，并认真准备了一番，虽然准备得很充分，可我还是非常紧张——毕竟这是一场比赛，而且还要面对很多竞争对手。

比赛那天，身为17号的我号码虽然已经靠后了，可我还是异常紧张，生怕自己会忘词。看着我前面的选手精彩的表现，我的心更是忐忑不安，手心不停冒汗，双腿不停地抖，心中空落落的……

“17号!”轮到我了，我迈着颤抖的双腿上了场，心里极其紧张。突然，我的余光不经意瞄到了场下的父母、老师、同学们，他们正对我竖着大拇指，鼓励着我。我深呼了一口气，便流利地开始演讲起来，评委们微笑着，向我频频点着头。我心里暗想：原来自信那么简单。我也不再拘束自己，更加大方地演讲起来。最终，我的演讲得到了一阵热烈的掌声。我的心中喜悦万分，我不仅完成了演讲，还克服了胆小的毛病。

篇7：做嫁衣，就做最美的嫁衣

1931年，曹洁出生在苏州一个书香家庭，家里不富裕，但书很多，她祖父是开书画铺的，父亲的古文和书法都很好，在上海教书。曹洁从小养成读书的习惯，她喜欢读叶圣陶和丁玲的书。父亲有重男轻女的思想，所以，曹洁小学毕业，家里就不让她继续读了。于是，曹洁在家里自学，后来喜欢上仕女画，临摹了四年。

抗战胜利后，苏州美术专科学校复校，曹洁想去学习，家里不同意。十五岁的曹洁背着家里去考试，考上了。得不到家里的支持，没有学费，曹洁一年级时在街头摆饭摊赚钱付学费，做好一锅饭，炒几个莱，卖给拉人力车、做苦力的人。

曹洁学习努力，第二年因成绩优异跳级，从一年级直接跳到三年级。学校副校长胡粹中知道她的困难后，给她减免学费，还介绍她去苏州纯一中学附小教书，半天上课，半天教书，勤工俭学。

别看曹洁年龄小，个子瘦小，可她教的课非常受学生欢迎。学校里有一个大花园，她常带着学生去花园里写生，曹洁与他们一起成长，她用薪金买笔、买纸和生活用品。看到学生没有什么书读，曹洁和哥哥一起，居然办起了图书馆，名日“穷光图书馆”，地点在苏州中山堂。她开图书馆不赚钱，将自己家里的书拿出来，让穷学生也有书读。

苏州美术专科学校每年都要搞展览，只有曹洁画工笔仕女，她画的仕女生动传神。当时学校是荣毅仁家族资助的，荣家人很喜欢曹洁的画，学校每年就将曹洁的画当作礼物送给荣家。

曹洁接触的人中，有中共地下党员，那些进步思想影响着曹洁。1946年，因李公朴、闻一多被国民党特务杀害，曹洁和学生一起上街游行。因为此事，许多同学被开除。曹洁虽然没有被开除，但不再减免学费了。老师劝她，没被开除就是幸运的、学费由老师垫付。开学后，曹洁通过教书，还上了学费。

1949年，苏州解放，曹洁在解放后三四天就参军报到了。那是解放军第三野战军十兵团。她先在文工团，主要是画领袖像，画朱德、毛泽东、刘少奇等。因为她画得好，不久调到新闻美术队。但由于她的身体不适应，大病一场，部队开拔时，她还躺在病床上。

过了不久，苏州社会教育部的解放军让她到苏州第一文化馆工作。这是一段快乐的时光，她很投入工作，画了许多招贴画，还负责妇女工作，组织街道妇女写黑板报。

1951年6月，曹洁调到北京时，人民美术出版社还未正式成立，曹洁到人民美术出版社筹备处报到，筹备处的负责人是邹雅。对于曹洁而言，那时条件很差，工资比苏州低，没有房子，只能住在仓库里。

曹洁到人民美术出版社，看到许多画家在创作，她也想画画，但出版社交给她的任务是设计，一切要从头学起。陈允鹤是设计组组长，他让曹洁从学写仿宋字开始。曹洁很快掌握了美术字体的书写，并尝试设计一些宣传画。邹雅征询她的想法，并对她的设计方案进行鼓励，这对于刚刚从事设计的曹洁来说，有了新的创作动力。

黄苗子对她的影响也很大。黄苗子常常到设计组，有时在那里写作。后来黄苗子被打成“右派”，他不让曹洁和他说话，即使一起坐二十四路公交车，也是一样，怕连累她。黄苗子告诉她，做装帧设计，必须学会搜集资料，搞设计不能只看当代，也要看古代，传统的都要学，先做杂家后做专家。

《苏加诺总统藏画集》是人民美术出版社1956年接到的国务院下达的出版任务，人民美术出版社抽调了最优秀的编辑设计队伍，邵宇挂帅，由曹辛之担任书籍装帧组组长，曹洁参与了这套享誉世界的图书的装帧设计工作。

1959年，人民美术出版社决定参加德国莱比锡国际图书艺术博览会，让曹洁重新设计《苏加诺总统藏画集》，曹洁选择封面用羊皮雕刻冲压，这样的技术在当时的新中国几乎是没有做过的。得知上海有这样的师傅能完成这样的技艺，曹洁便去了上海。她和上海的师傅一起试验了三个月，反复的雕刻、冲压，终于圆满地完成了预定的计划。《苏加诺总统藏画集》在1959年德国莱比锡国际图书艺术博览会获得金奖，这也是新中国第一次获得国际图书金奖。

在人民美术出版社工作期间，曹洁装帧设计了许多图书。

《芥子园画传》，简洁大方，一目了然，一版再版。直到今天，人民美术出版社出版的《芥子园画传》，仍然延续着这个风格。这套书的设计，曹洁抓住了读者的心理需求，突出技法书的特点，字大，醒目。“芥子园画传”五个书法字体撑满全书，留一个字的地方用红字表达每本书的不同。底色用元书纸的颜色，符合学画人的记忆识别。她说：“我设计的东西一定要有中国气派，民族风格。我要坚持！”

《古元木刻选集》是曹洁设计的代表作。曹洁很有个性，她看中的道路，往往希望一直走下去。她在人民美术出版社那些年里，木刻画册占有一定位置，数量也多，像她设计的《新波版画集》，还有一本特点突出的《解放区木刻》，《解放区木刻》封面以木板作底，有仿真效果。曹洁在设计《古元木刻选集》时，力求出新意，她反复修改了三次，在邹雅的支持下，设计出新的感觉。粗黑的字与框，视觉冲击力强。底纹用灰色粗布料，雅致有趣，主题鲜明。我以为，这本书的设计一定是曹洁很喜爱的。

《君訇书籍装帧艺术选》，出版于1963年，曹洁一定是带着强烈的感情色彩设计的，钱君訇、陶元庆、司徒乔等书籍装帧设计家都是她所敬佩的，他们是鲁迅的追随者，也是书籍装帧的实践者。这本书的封面，充满了书卷气息。钱君訇是著名的书籍装帧设计家，也是著名的篆刻家、画家。这本书采用冷灰色作底，左边是汉像砖的元素，右边将书法字体“君訇书籍装帧艺术选”放在灰格中，留下一个格，放红色的印章，将印章放大，以求视觉的一点冲击。封面简洁，一件美丽的嫁衣。

《竹林七贤画像》也沿用了中国元素，汉像砖作底，突出其粗砺，中间三分之一处，干净的灰地，汉隶字体书名，古色古香，让人印象深刻。需要说明的是，曹洁不仅设计封面，内文设计也是她考虑的，这本书的内文，竖排、上图下文，疏朗有致，使阅读更加愉悦。

《西汉帛画》是曹洁设计的又一个高峰，在书籍装帧界颇获好评，1972年由文物出版社出版。当时文物出版社归人民美术出版社管理，这本书就交给曹洁设计。西汉帛画是长沙马王堆出土文物中最为珍贵的，也是我国帛画中的精品。这样绝顶的艺术品，如何配上好的设计，让曹洁激动不已。在设计时，曹洁恰恰避开了各种高档的材料，只是用朴素的辽阳纸板的本色做封面外套，用出土棺木图案做底纹，朴素大方。银色的云纹，汉简的字体，封面雅致优美，既有古代的文化气息，又有现代的时代感。

《宋人画册》是人民美术出版社的重点图书，内容是北京故宫博物院收藏的宋代绘画一百幅，全部彩色印刷。为了参加国际书展，出版社组织了一个设计团队，并放心地交给曹洁负责。这本书出版于20世纪80年代末，恰逢曹洁设计生涯的高峰。此时的她，已经开始摒弃复杂的设计理念，这本书设计上更简约，更大气，真正体现了书籍装帧的最高境界：设计是为了看不出设计的痕迹！除了常规的设计外，曹洁在封套的字体色彩上下了功夫，粉绿或称石绿，这不是在设计界常见的色彩，因为一旦偏色，会让人感觉俗气，但曹洁坚持用色，并在印刷厂盯着印刷，保证不偏色，达到了出奇的效果。这套书获得1989年莱比锡国际书籍艺术展览会金奖。时隔三十年后，第二次获得世界书籍装帧国际金奖，这也是对曹洁的褒奖。

曹洁对书籍装帧艺术有特殊的情感和体验，她保持自己的特色，为中国书籍装帧艺术描绘了一道亮丽的风景。

篇8：做最美的自己演讲稿

大家好!

自信，对于从一出生就很自卑的我来说，实在是太重要了!可是，在认识她之前，我从来不知道自信是什么!

我是个外表有缺点的女孩。从一出生，我的头发就是金黄色的，虽然长辈们总是爱开玩笑说：别人染都染不出这个样子，以后省钱了!可是谁又能明白我心中说不出的苦痛。那种痛，是一种说不出来的痛，是一种自卑的痛。

在学校里，老师们、同学们都用异样的眼光看着我!使我根本无法在外人面前抬起头来。有一些男同学，还会时不时地拿我开玩笑，叫我“黄毛丫头”!我已经无力再去与他们争吵了!可是，一个转身，我的书本湿润了。泪像雨水一样涌了出来。我努力拭干了泪，可是泪水还是不自觉地流了下来……

学校后面有一片树林，每当我心情不好的时候，便会去那里走走。快要过冬了，按理来说，树木应该已经枯萎了。可是在我的脚下，有一颗已经被褪去树皮的小树，我意识到它还没有死，因为它还像一位正在守卫边疆的战士一样，坚忍不拔、不依不饶地站在那里。

放学后，天空下起了倾盆大雨。我坐上了回家的公交车，找了一个靠窗的位置坐下。车上人很多，我看着窗户，雨“哗啦哗啦”地下着，越下越大，天空笼罩了一层黑色，仿佛要掉下来似地。难道老天也在为我而伤心难过吗?

车子很快就到家了!

回到家，爸妈仿佛在招待什么客人似的。看到我回来了，向我招手示意要我进去。进去之后，一张天使的面孔浮现在我眼前。

眼前的这个女孩，大眼睛、小嘴巴、高鼻梁，脸上还有一丝红晕，楚楚动人!她站起来，向我走来，说：“你好，我叫冰儿，希望能和你成为朋友!”我向她微微一笑，是尴尬的笑，在她的面前，我觉得自己更加得自卑。她并没有对我多说什么，而是告诉我：做最真实的自己，不要去管别人说什么，走你自己的路，活出属于你自己的人生!

听了她的一番话，我变得不再自卑，开始变的自信了!我要创造属于我自己的人生!

篇9：教师演讲稿：做最美的自己

教师演讲稿：做最美的自己

各位领导，各位老师：

大家好！

我要向大家介绍的，是我最尊敬和喜爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。她____就是石垅学校的史英姿老师。

”做最美的自己，开最美的花。生命追求爱、欢、美。”这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。史英姿老师是这么引导学生的，自己更是这么做的！

要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进史老师的家里，厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹！让我们翻开史英姿老师厚厚的读书笔记来看看吧！

心无物欲，即是秋空霁海。坐有琴书，便成石室丹丘。她是一位旷达淡泊的人。

故君子与其练达，不若朴鲁。与其曲谨，不若疏狂。她是一位

精

精

真性情的人。

这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。这，是她批阅的家庭作业，无比细致。她，是一位爱岗敬业的人。

史老师认为，老师要欢喜安静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解——”破除区别心”,”我可以是每一个孩子”,我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和尊重，才是真正的爱。她是一位公平正直温暖的人。

我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。每一项，她都会认真完成。

”谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德，”爱”意味着无私的奉献。她的学生和家长都敬佩他、爱她。看，这这个可爱的小故事。史老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，史老师托学生带去了钱，她写到：谢谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也一定请你收下！因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清一定要理解。第二天，学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那

精

精

么一点点东西都不可以吗？难道家长希望老师身体健康，更好的工作也不可以吗……看，这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。和家长她是最贴心的朋友，孩子的每一点进步和改变，她都会和家长沟通。史英姿老师因为对孩子的爱，史老师过得充实幸福。她的学生遇到这样的老师，更是幸福。她和学生，彼此成就了对方的幸福。

走进她的教室，养着鱼，悠闲自得。她和学生在春天的原野看野花野草，在校园种花草。在孩子们和家长们的心里，史英姿老师是最美丽的老师，如史老师为石垅学校校门所作对联所写：水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。史英姿老师如同一株最美的幽兰，开在山野烂漫处！

”上善若水，水善利万物而不争。”史老师就是这样一位”真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，我也想如史老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。路漫漫，吾将上下而求索。

谢谢大家的聆听！

文/作者：彭琴勤《教师演讲稿：做最美的自己》

篇10：做最美的幼儿教师演讲稿

各位评委老师;

大家早上好，今天我演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。

我很高兴也很忐忑走上这个演讲台，高兴的是今天能有机会和各位领导和同事一起畅所欲言。忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名“最美的幼儿教师”。

来到东晨已经足足四年了，我深深的感受到这个大家庭的温暖，这里的每一位老师每一位领导园长都给予我很大的支持和鼓励。哪怕是清早的一个微笑，离园的一句再见。都让我感觉到这是一个充满爱的集体。当我有疑惑时，我总是第一时间找到园里领导，问问他们应该怎么处理这些问题，她们不但给予意见还给予我心灵上的安慰。再次也对各位同事各位领导说一声感谢，祝我们教师节快乐。

其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是并不太喜欢教师这个职业，觉得一辈子都做一名教师，太没有意思了。但是当我真正的选择了这个职业，走入幼儿园，看到一张张天真可爱的笑脸冲着我叫说;“老师，早上好!”的时候，我感受到了任何职业给与不了的、前所未有的满足与喜悦;我顿时觉得做一名幼儿教师，挺好的!

我所理解的，做最美幼儿教师的”最美“，不是在形象上的美丽，而是一种奉献精神，是一种美的奉献。

我最有感触的就是我带的这一届小班了，以前一直都是在带中班大班的孩子，他们经过一年的集体生活，已经不再有分离焦虑期，从自理能力还有学习习惯都有了一定的基础。那时候没当我看到新生班第一天入园场景，是多么的`心酸啊，但是却从来没有经历过。

时光流转，今年，我被聘为新生班班主任了。当我正式带小班的过程中，我才知道，这种快乐和痛苦是，只属于小班。伴随着各种哭闹声，各种挣扎，宝贝们入园了。我连忙一个个的安慰，逐个抱抱他们，想让他们感受到我的爱和温暖。可是孩子们分离焦虑远比我预想的严重，离开妈妈，走入一个陌生的环境他们是害怕的，于是就上演了各种闹剧，咬老师胳膊的、挣脱老师环抱的、偷偷逃跑的、藏在床底下的、绝食抗议的...各种难以对付的问题出现，让我的好无助。但是我并没有因此退缩，我每天跟家长详细沟通，了解每一个孩子的生活习惯、性格特点。大到记住他们每个人的不同喜好和小习惯，小到记住他们每一件外套和每只袜子。我深深的在孩子们身上，看到自己的责任，于是我熟记每位家长告诉我宝贝的个人情况，针对不同性格变换不同的方式，外向的孩子多带他们做游戏，内向的孩子多抱一抱，给他们一些身体语言的安慰，那些看似很坚强的孩子其实内心最需要我们的关怀，就要多和他们聊聊天、讲讲道理.....用尽各种办法来让宝贝顺利度过分离焦虑并且喜欢上幼儿园。

付出就会有回报。当孩子们喜欢来幼儿园时候，那一张张可爱的小脸，眯着眼睛对你笑的时候，真的感觉到这种幸福是难以形容出来的。当放假的时候，我会很想念我的孩子，就是觉得自己带的宝贝每一个都那么的独特、那么可爱。

有一天准备下班，班里的小赵老师跟我聊天，说她发现我带班的方式和她之前班级的班主任老师不一样，她说之前那位老师，带班就像妈妈一样，说话的方式和动作就像是一个妈妈，而我带班方式却像朋友一样，和小朋友在一起的说话、动作，都像好朋友一样，这两种方式给人的感觉都是不一样的，但是都充满了爱。我想，可能正是因为我们年轻，才能把自己当成一个孩子，才能了站在孩子的角度，去感受他们的感受，去了解他们的内心。不管是用朋友方式还是妈妈一样的方式带班，我们都有一个相同的共同点，那就是爱和责任。

做最美的幼儿教师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心、今后的工作我会不断完善自己，我想做一名孩子喜欢家长尊敬的最美老师。

我的演讲完毕，谢谢大家。

篇11：做最美的过客

人的一生像是一次旅行，人人都是这旅程的过客。山登绝顶我为峰，不如做最美的过客。

汉末，群雄逐鹿，英豪四起。曹操北距中原，虎视江南，修书一封与孙权日：“与将军会猎于吴。”吴国朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主降，莫衷一是。吴主孙权主战。然而张昭等人竭力劝孙权降曹。何去何从?关键时刻孙权拔下佩剑，砍下案头一角，斩钉截铁地说：“孤意已决，再有言降者，如斯。”于是有了赤壁之战的辉煌。于是有了曹军“樯橹灰飞烟灭”的惨状，使曹操败走华容。

面对抉择，不管鹿死谁手，孤意已决，放手一搏。顿时，他成为生命中最美的过客。

春秋繁乱，群星璀璨，诸子百家，谁为英豪?孔丘站起来举起“仁爱”的大旗。战火纷飞的年月里，百姓流亡，谈何容易；然而他执著于自已的理想，周游列国，让统治者体察民情，反对苛政。也许不能立竿见影于今世，但可以流芳于后代。于是有了康熙帝的“万世师表”，有了汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”。于是有了今天分布于世界各地的孔子学院。

当孔子身为鲁国平民，四处游说，面对社会他坚持“仁者爱人”，尽管不被统治者重视，但他的理论成就早已决定他就是那生命中最美的过客。

伟大的毛泽东，面对苍茫大地，他以天下为己任，决心救国救民于水深火热之中的意志早已坚定。中国在政治力量之间的斗争中，又将何去何从?于是他“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”他富有的进取心和革命斗志告诉他要指点江山。接着开始了工农革命运动，他的领导使中国走上了正确的道路。

当国难当头，身为革命者的毛泽东，发扬革命精神，为新中国的建立和富强奋斗一生。他的胸襟和气魄足以证明，他就是那生命中最美的过客。

历史长河中，朵朵伟人的浪花如此。尽显“山登绝顶我为峰”的豪迈与气概；享受“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志。其实，只要尽吾志与力，不管结果怎样，人生都同样如彩虹一样绚丽。

篇12：做最美教师演讲稿

大家好!今天我演讲的题目是《在平凡中坚守》。

没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台、一块黑板，就是我们挥洒人生的天地。面对一双双迷茫而渴求的眼睛，我们义无反顾的用自己的坚守，播散爱的阳光、智慧的甘霖。

作为一名普通教师，我们既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，所有的工作概括起来只有两个字——平凡。但平凡绝不意味着平淡，我们正用智慧和汗水谱写春华秋实的动人篇章。我们选择了这份职业，就是选择了在平凡中坚守。

作为一名关塘中学教师，面对这所连续多年高考取得优异成绩，在社会上满载声誉的学校，我满怀雄心壮志。今天，我更是心生敬佩，在那荣誉的背后是全体关中老师辛勤的工作和无悔的付出。工作在这样一个团结而自强不息的集体里，我每天都被身边美丽的故事感动着。

崔**副校长，大学毕业后就扎根关中，与他的爱人李**老师三十年如一日为关中的发展默默奉献，关塘中学是他们的工作的地方，更是他们的家，关中几十年点点滴滴的变化，崔校长如数家珍。清晨，校园内亮起的第一束灯光总是来自崔校长办公室，教室里的灯光陆续亮起，他又开始了一天的校园巡查工作??

王翠*老师，想当年豆蔻年华、意气风发的年轻姑娘，而今早已过了不惑之年。她任教高中三个班的化学课，同时还担任着学校化学教研组组长和高中班主任工作。寒来暑往，起早贪黑，她没有哪一次落在年轻班主任的后面。每逢节日，王老师收到的贺卡留言上，学生们总是不约而同地称呼她为“妈妈!”一位刚刚被大学录取的学生，在踏上求学征程前，给王老师发来一则短信：“风在水上写诗，云在天空写诗，灯在书上写诗，而您，我的妈妈，您在我们的心中写诗。”就是这样一份在别人心中写诗的职业，难道不值得我们坚守吗?

陶*银老师来关塘中学才6个年头。这6年里，她既是一名教师，也成了一位妈妈。刚接手09级初一班主任的时候，为了使学生养成良好的行为习惯，她每天天不亮就从市区出发到校上早自习，学生全部离校后才能回家，很少有时间陪伴不足周岁的儿子。到了初三，学生开始上晚自习，为便于管理，她直接住在了学校，一心只想着如何能帮助学生们在最后关头，更好地冲刺，只到周末才回家。那时，孩子也只有四岁。孩子的奶奶微带埋怨地告诉她，晚上睡觉的时候，孩子会趴在床上，哭着说：“妈妈不要我了!”陶老师强忍心酸，心里暗暗地对儿子说：“宝贝，对不起，再给妈妈一点

时间，等哥哥姐姐们都有了一份满意的答卷，妈妈一定好好陪你!”然而，这样的机会再也没有了。就在距离学生们中考不到一个月的时候，她的孩子突然病倒了，被医生确诊为白血病，陶老师不得不离开学生，陪伴着自己不幸的儿子度过生命中最后一段痛苦的住院生涯。她彷徨过、后悔过，甚至无数次地质问自己：这样到底值不值?在医院陶老师收到了一条条温暖的短信：“老师，我们一定不会让您失望的，您就好好陪着孩子吧!”“老师，您要坚强，一切都会好的，我们爱您!”??她释然了!如今，我们又能看到陶*银老师带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，把自己满腔的爱播撒给视如己出的学生们。

程付*老师十年前就检查出肝部肿瘤，做完手术后，没有休息多长时间他就重新回到了热爱的讲台，一边教学，一边负责学校教科室及整个关塘片教研工作，工作中精神抖擞，兢兢业业，丝毫不像生过病的人，有人说：老程啊，这么大年龄了，看你整天像个陀螺，就不能歇一歇吗?程老师总是淡淡一笑，继续忙着手头的工作。一直到旧病复发，才恋恋不舍地放下了他拿了多年的课本，今年9月年仅52岁的程付*老师永远离开了我们，留下了他对教育的深深眷恋，留下了我们对他的无尽哀思。

平凡岗位，平凡人生。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有爱岗敬业、真诚奉献的博大情怀。关中校园里的这些老师正用自己的行动诠释着师德师风的内涵，也让我让我明白了什么是教师，什么是奉献。我作为一名关中教师，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平凡，平凡的人生也可点缀纷繁!

我选择在平凡中坚守。

篇13：做最美教师演讲稿

我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题――《做最美的教师》似乎有一侧段距离。因为早已过不惑之年的我，不再年轻，也不再貌美。但是四十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。

那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”的教师呢?我认为想要成为一名合格的、优秀的、甚至最美的教师，需要做到以下几点：

一、具有强烈的责任心

作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，没有沾染任何不良习气，作为给他们传授知识和建造世界观的教师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，在我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种态度，只有对教学工作心怀强烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种能力，教学有能力高低之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。

二、做事要细心

教师每天面对着一个有着几十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业时，要仔细的审阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。

三、要有关爱心

学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力较轻。教师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关心和教导，教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。

四、要有恒心

“最美”教师的成功，贵在恒心。对待教学，要时刻准备好教学内容，以认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民教师而言，没有坏的学生，只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关心。

最后，我觉得作为“最美”教师，应该从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心、关心、爱心、恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。

篇14：做最美教师演讲稿

有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽。

有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干。

有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。

千百年来，多少人把幼师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

在我眼里，幼师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。

他总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视他为朋友，学生在生活中遇到麻烦首先想到的是他，向他求救。他总是让学生知道：只要他们愿意，能把一切向他倾诉，而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题，让他们有更多的经历和时间去面对学习。他常说幼师也曾是个孩子，因此作为幼师应该理解孩子的喜怒哀乐。

当有的学生在某个领域做出尝试时，他从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己超越自己。

他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。似乎一切都隐藏着那种无形的默契。

幼师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏，常常他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。

他总是能轻易成为学生的榜样，成为学生人生道路的导航者，教会他们怎样做人，怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。

每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基，而他常常默默地把自己当做起点、源泉和根基，给学生护航。不管学生在建造什么，他总是默默帮助他们垒好基础，为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

幼师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。幼师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。

篇15：做最美的梦

王辉的妈妈是一个明智刚强的女人，百般劝慰女儿，带女儿去过很多大医院，但都没能治好。最后，她劝女儿去找一位很有名气的心理医生去试试。可是王辉认为心理医生也治不了她的病。可是母亲再三苦劝，她拗不过，勉强答应。她想自杀，就把自杀的理由写了下来，主要有五条：她生得不够美丽；她读了研究生竟找不到可心的工作；她失恋了；她的理想都破灭了；她的抑郁症必须用针灸配合治疗，她从小就最怕扎针。她拿着写好的理由去见那个心理医生，不指望有救，而是看心理医生怎么应对这五个很具体的尖锐问题。

医生看过之后笑着说：“你有这么多自杀的理由，但现在你还好好地活着，说明你心里面有一个阻止你自杀的更大的理由，说给我听听吧。”她一惊，这位心理医生居然看得这么透，一下子看穿了她的心思。她终于道出了隐情，她坚持活着只是为了她的妈妈，妈妈是退休教师，苦了一生，爸爸在她上小学时就去世了，妈妈供她上了二十多年学，还没享她一天福乐。

医生问：“你做过的最美的梦是什么？”

她想了一会说：“小时候好像有过，但记不清了……这么多年从没做过什么美梦，都是苦苦挣扎寻寻觅觅的噩梦……”

医生说：“你的病我大致了解了，其实不难治，不用担心，你一个月后来拿处方吧。”

王辉虽然将信将疑，但这一个月，处方成了王辉的美梦，她天天盼着处方，像抓到了一根救命稻草，她停止吃药和扎针，病好像减轻了不少，失眠的情况也少了，常常梦见一张处方花蝴蝶似的飘呀飘，她笑着喊着追呀追，就和童年时快乐的梦一样。

一个月后的一天，王辉很早就来找医生拿处方。医生递给了她四张纸，说这就是你的处方。她伸手接过来，发现是四份问卷的答卷，还打了分数，都是满分。题目是：最美的梦是什么？四张答卷分别答了四句话：梦见我看见了妈妈；梦见我听到了小鸟的歌唱；梦见我和人赛跑；梦见我两手捧着鲜花。

她不明白。

医生帶她去见回答这四份问卷的人。这四个人都是洛阳残联的名人：一个从小双目失明，一个是聋子，一个下肢瘫痪，一个生下来就没有两只手。可这四个人都很快乐：第一个人在盲人大学工作，第二个人正在办个人画展，第三个人早已是闻名的歌手，第四个人是书法大师，用双脚！

她被深深地震撼了，开始深思。

医生又给了她一张答卷，还是那道题，所答是——我最美的梦：梦见我童年时的女儿了。答卷的字迹她很熟悉，不是别人的，正是她的妈妈。

王辉的泪怎么也止不住了。她想妈妈为自己付出了那么多，能让妈妈快乐是不难做到的，自己多笑多说话就行了。笑多了说多了也就忘了许多烦恼事，她的病也就一天一天地好了起来。

她出来打工了，和一群乡下打工妹在一个车间干手工包装，一个月600元。当初，她研究生毕业后有单位给她每月2000元她都不干，嫌掉份，现在，她发现600元的活儿她还要认真地学才能干好。老板终于在车间里发现了她的与众不同，很快调她到了文员楼。不久，有男孩追求她了，是她的顶头领班，才貌双全的帅哥，她认真地谈，第二年就结婚了。婚后第三年，她辞了职，做起了电脑生意，开办了电脑城，她大学所学的计算机知识正式派上了用场。数年过去，她现在已是名震洛阳的大财女，远大理想和最美的梦天天做着。

人生是苦是甜是成是败，大多时候只在自己的转念之间。坚持美梦可以成真，抱定噩梦也能成真，何不多做美梦？而人每一天都可以做最美的梦——能看见妈妈，能听到鸟儿歌唱，能和人赛跑，能两手捧满鲜花，能永葆童心从而珍惜所有，感恩所得，这就足够美梦一生了。

编辑 张金余

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